閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，我們應(yīng)該多讀書多積累。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重細節(jié)的把握，對過去的經(jīng)歷進行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細節(jié)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
調(diào)查采訪類新聞稿篇一
調(diào)查引言：xx年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進行了為期14天的社會實踐調(diào)查活動，這次社會實踐調(diào)查活動我感受頗深受益匪淺?，F(xiàn)將該次實踐的具體情況作如下報告：
調(diào)查對象：趙家果園 扯拽溝村
調(diào)查目的：深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，通過互動推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動員更多的人科學(xué)種植。
調(diào)查過程以及階段效果：
第一階段：深入實地搞調(diào)查，因地制宜定計劃
8月10日，我來到了淶源縣林業(yè)局說明了來由，受到了熱情的接待，領(lǐng)導(dǎo)表示，一定會大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實踐活動。
隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園，我和果農(nóng)講了果樹的分類、果苗的繁殖法、實生苗繁殖法：嫁接法、前插法、壓條法、分株法。
講述了果園的土壤耕作，應(yīng)適當深耕、淺耙中耕、水土保持和改良土壤。
果樹的定制要點應(yīng)有：土壤準備、定植密度、定植方式、定植時間、定植方法，和果農(nóng)一起施肥。
第二階段：酷暑驕陽烈，科技培訓(xùn)忙
在果園我向果農(nóng)講述了果樹的整形及果樹的修建，告訴他們果樹整形是把果樹樹體造成一定的樹冠形式，使樹上的主枝和側(cè)枝分配均勻，骨架構(gòu)造堅固，從而為豐產(chǎn)打下好基礎(chǔ)。整形的形式要根據(jù)果樹的特性和地理環(huán)境而定，如：疏散分層形適于蘋果、半自然形適于我國東北蘋果采用、圓錐形適于梨樹、杯狀形，桃 李 梅 櫻桃 石榴都可以采用、二重開心形桃樹采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區(qū)的蘋果、櫻桃、梨。
對于果樹的修剪則注意修剪時期：有冬季修剪和夏季修剪兩種，修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。
調(diào)查注意事項：
1：先修剪大枝，后修剪小枝。小枝用剪，大枝用鋸。
2：鋸除大枝要有另外一人輔助，以免樹干裂開，大枝鋸口要用刀削平，然后涂以接臘。
3：剪子和鋸子必須鋒利，修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒，修剪下來的枝條要全部掃清運出園外，病蟲枝條用火燒去。
第四階段：深入果園，揮灑青春汗水，收獲承載喜悅的果實
調(diào)查實踐活動期間，我們一起深入果園，農(nóng)事活動間隙，果農(nóng)朋友們認真聽取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治病蟲害的科技知識。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實，嚴謹”的態(tài)度，能肯定的我都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，回去后查閱資料仔細學(xué)習，贏得了果農(nóng)朋友們的一致好評。
我和果農(nóng)朋友一起采摘那承載喜悅的果實，我知道了每個果實都是果農(nóng)汗水的結(jié)晶，品嘗那果實是那樣的甘甜美味。
第五階段：回歸自然，下鄉(xiāng)實習
8月21日，作為下鄉(xiāng)實踐必要的前期籌備工作，局里對我進行了培訓(xùn)。上午，我和局里的領(lǐng)導(dǎo)邢志維到扯拽溝村山上察看,邢局長給我講解了山的形式和下來局里對山的規(guī)劃，我聽后內(nèi)心澎湃，好一幅美景出現(xiàn)在眼前，這是全部人的夢想啊!
針對村里大山的實際情況，局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧牧謽I(yè)科技知識和技術(shù)。
我真心的希望自己能為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。
實踐體會：在這次社會實踐活動中，我向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料，為林業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻。我個人的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學(xué)到的知識和實際問題結(jié)合起來，從中體會到了學(xué)習的樂趣。
在實踐中成長，在成長中實踐，實踐團全體隊員在走進大學(xué)的第一個夏日里，用自我的熱情與執(zhí)著，走過了一段艱辛而精彩的實踐旅途。疲憊過，猶豫過，“痛苦著，并快樂著”，我們攜手走過了這個完美的夏天，在屬于自己的知識田野中開辟了另一塊嶄新的天地!
這14天在同事的協(xié)助下，順利的完成社會實踐工作任務(wù)，體會頗多。這次實踐把我們從學(xué)校理論學(xué)習中拉到了在實踐中學(xué)習的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，這里的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習的地方，這是我們用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習、做人上，我們都有很大的收獲。這十幾天我沒有白來，如果有時間，希望能還有一次這樣的實踐機會。
調(diào)查采訪類新聞稿篇二
【摘要】目的探討新生兒窒息復(fù)蘇后的觀察和護理方 法。方法對42例窒息新生兒的臨床護理資料進行回顧性分析。結(jié)果42例發(fā)生窒息的新生兒，除兩例伴有顱內(nèi)出血放棄治療，1例伴有腸麻痹腎功能衰竭，1例伴 有肺出血死亡外，其他38例全部治愈出院。結(jié)論在工作中我們體會到及時搶救和有效的復(fù)蘇及復(fù)蘇后正確的護理和治療，能夠提高新生兒窒息搶救成功率，減少并 發(fā)癥的發(fā)生。
【關(guān)鍵詞】新生兒；窒息；復(fù)蘇；觀察；護理
1。臨床資料：
2007年1月至2007年12月，在我院出生和外院轉(zhuǎn)入我科的新生兒中，有42例發(fā)生窒息。 中輕度窒息（阿氏評分）28例，重度窒息14例，因母親患糖尿病引起窒息1例，母親患妊娠高血壓5例，前置胎盤5例，臍帶繞頸6例，羊水胎糞污染有胎兒宮 內(nèi)窘迫7例，產(chǎn)程延長5例，頭盆不稱2例，破宮產(chǎn)3例，早產(chǎn)8例，合并顱內(nèi)出血9例（頭顱ct證實），腸麻痹1例，肺出血1例，臨床治愈38例，放棄治療 2例，死亡2例。
2。搶救方法：
在胎頭娩出后，助產(chǎn)者必須用左手自鼻根向下頜擠壓，盡量擠盡口鼻內(nèi)粘液和羊水。胎兒娩出后使新 生兒仰臥，肩下墊起，使頭后仰，用吸管吸凈鼻咽喉及口腔粘液、羊水，負壓不超過30mmhg，每次吸10秒，保持呼吸道通暢，如果呼吸道粘液堵塞部位深， 可用喉鏡進行氣管插管吸出。亦可用徒手插入法。動作必須迅速及時，要在生后1分鐘內(nèi)完成，注意勿損傷呼吸道粘膜。清除呼吸道異物后不能呼吸者，可以進行人 工呼吸，同時給予吸氧。心率慢于60次/分鐘者應(yīng)先用胸外心臟擠壓。經(jīng)上述處理，心率仍不見改善，應(yīng)予藥物輔助治療，復(fù)蘇過程中要確保輸液通暢。整個復(fù)蘇 過程中必須保暖?；純好涑龊罅⒓床粮尚律鷥撼睗竦纳眢w，減少散熱，最好有遠紅外線保溫床設(shè)備。因寒冷會提高代謝增加耗氧，加重酸中毒。
3。窒息后的護理：
對窒息的新生兒進行及時有效的復(fù)蘇，首先保持呼吸道通暢，建立有效呼吸，增加通氣，保證氧氣的供給。其次是維持有效循環(huán)和藥物治療等。
3。1保暖：
在無暖箱的情況下，可將嬰兒貼身放在母親懷中，外面蓋上衣被，或用熱水袋保暖。但需防止意外，發(fā)生燙傷，水溫以不超過50℃為宜。
如有條件的地方，可將患兒置于暖箱中。暖箱溫度應(yīng)根據(jù)患兒體重調(diào)節(jié)?；純浩乇M量維持在36。5℃左右的中性溫度，以減少耗氧量。
3。2監(jiān)測生命體征：
呼吸是監(jiān)護的重點。如果呼吸頻率持續(xù)大于60次/分，呼吸暫停大于15秒~20秒/分，伴有心 率下降，唇周及四肢肢端發(fā)紺，并常有呼氣性呻吟，這時患兒常需要氧氣吸入。一般采用頭罩給氧4~5升/分。應(yīng)根據(jù)血氣分析結(jié)果調(diào)整用氧濃度，因為低氧會造 成重要器官不可逆的損害，長期高濃度吸氧又會造成氧中毒。
心率和血壓的監(jiān)測，它們常隨呼吸情況而改變，監(jiān)護中主要測心率，注意心音強弱，心律齊否。心率 如果低于80次/分，應(yīng)采取胸外心臟按壓或應(yīng)用興奮心臟的藥物。如果心率高于180次/分以上，并伴有肝腫大，可能有心衰發(fā)生，根據(jù)醫(yī)囑使用強心藥等。如 果有心動電流圖、心臟超聲等設(shè)備，則可早期發(fā)現(xiàn)異常，及時通知醫(yī)生，并配合搶救，對提高患兒的成活率起到積極作用。血壓的收縮壓約45~80mmhg。
3。3觀察病情變化：
因新生兒窒息可引起一系列并發(fā)癥的發(fā)生，為防止并發(fā)癥的發(fā)生和預(yù)后良好。我們必須嚴密觀察患兒 的不良表現(xiàn)，如哭聲大小、有無尖叫、四肢肌張力、末梢循環(huán)、皮膚溫度及顏色、各種反射是否正常、意識有無障礙、大小便情況等。如發(fā)現(xiàn)上述有異常，應(yīng)采取積 極措施，防止病情進一步加重影響患兒的生命。
由于窒息缺氧患兒的肛門括約肌松弛，胎糞可在生前已部分排除，而生后無糞便或因腸蠕動減少而少 糞便，也可因窒息缺氧血液重新分布而致腸道缺血。于生后幾天出現(xiàn)腹脹和帶血性大便，小便也因缺氧缺血導(dǎo)致腎臟受損引起排尿減少。故對大小便的次數(shù)、量、顏 色、性狀的觀察和記錄都具有重要意義。
3。4預(yù)防感染：
因為新生兒機體抵抗力低，病原菌易侵入機體引起感染，可適當應(yīng)用抗生素。新生兒要求住單間或同 病種患兒住在一起，減少探視人員，工作人員接觸患兒前后應(yīng)洗手、戴口罩、穿工作服及干凈鞋子。有呼吸道感染者禁止接觸患兒?；純核梦锲繁仨毲鍧?，必要時 需經(jīng)過高壓消毒后使用。病房每天用紫外線消毒一次，做好患兒的皮膚、臀部及臍部護理。
3。5喂養(yǎng)：
輕度窒息復(fù)蘇后的新生兒，如反應(yīng)好、吸吮力好，可直接喂母乳。如果吸吮能力差者，可用滴管或胃 管喂養(yǎng)。重度窒息復(fù)蘇恢復(fù)欠佳者，適當延遲開奶時間，防止嘔吐物吸入再次引起窒息。如果喂養(yǎng)不能保證營養(yǎng)供給者，給以靜脈補液，一般先靜脈點滴10%葡萄 糖，以后根據(jù)需要加滴復(fù)方氨基酸、中性脂肪、血漿等進行靜脈高營養(yǎng)治療。
3。6安靜：
窒息兒必須保持安靜，減少搬動，護理和操作盡量集中進行，動作要輕柔。頭部略抬高以減少顱內(nèi)出血。
4。體會：
本文中42例發(fā)生窒息的新生兒，在胎兒出生后，采用新法復(fù)蘇技術(shù)及復(fù)蘇后生命體征和病情的監(jiān)護 及精心的護理，及時的.治療，除2例伴有顱內(nèi)出血放棄治療，1例伴有腸麻痹腎功能衰竭，1例伴有肺出血死亡外，其他38例全部治愈出院。提示我們在新生兒發(fā) 生窒息時，必須及時進行有效的復(fù)蘇技術(shù)及監(jiān)護生命體征的變化，因缺氧可引起多器官的損害，特別是大腦在缺血缺氧四分鐘以上，就會發(fā)生不可逆的損害，而且窒 息兒的智能異常，并發(fā)癥發(fā)生均與缺氧時間存在重要關(guān)系。因此，應(yīng)正確有效地處理，力爭盡快復(fù)蘇，減少后遺癥發(fā)生，降低圍產(chǎn)兒死亡率和優(yōu)生優(yōu)育有極其重要的 意義。新生兒窒息的治療與護理，不需要名貴藥物、名貴儀器，最主要的是需要醫(yī)務(wù)人員的責任心、愛心和信心。
調(diào)查采訪類新聞稿篇三
六月伊始，xx小學(xué)的校園到處彌漫著節(jié)日的喜慶，一年一度的兒童節(jié)系列活動，為學(xué)生們拉開了金色童年里一道嶄新的帷幕。
主題班會，明心智
入隊儀式，表決心
5月30日下午，xx小學(xué)的操場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，莊嚴而
隆重的入隊儀式及優(yōu)秀少先隊員頒獎隆重舉行，xxx、xxx、xxx出席了入隊儀式并為優(yōu)秀少先隊員頒獎。52名新隊員們堅毅的入隊宣誓和稚嫩的隊禮感染著在場每一個人，xxx副局長在講話中強調(diào)，學(xué)校是少年兒童思想教育的基地，童年時期，是隊員們思想萌芽形成的關(guān)鍵時期，他鼓勵廣大隊員要從小端正態(tài)度，明理立志，早日成長為棟梁之才。
文藝匯演，展風采
為了慶祝國際“六·一”兒童節(jié)，xxx小學(xué)的隊員們還精心準備了一場以“關(guān)注十三五，創(chuàng)造新生活”為主題的文藝匯演。一年級的課本劇《夏夜多美》盡顯孩子們的童真童趣，二一中隊的舞蹈《童年》引起師生們對童年時期的回想，現(xiàn)場跟唱聲此起彼伏，中高年級的現(xiàn)代舞和啦啦操以明快的節(jié)奏，動感的舞姿贏得了師生們陣陣掌聲，六二中隊的朗誦《少年中國說》作為整場匯演的壓軸節(jié)目，鏗鏘有力，蕩氣回腸，現(xiàn)場的古箏即興伴奏更是讓隊員們驚嘆不已。一個個獨具特色的文藝節(jié)目，展現(xiàn)著隊員們積極向上的蓬勃朝氣，彰顯出43學(xué)子銳意進取的精神風貌。
入隊培訓(xùn)，受熏陶
向他們們普及了中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者、領(lǐng)導(dǎo)者、口號、隊旗、隊徽等知識，隊員們聚精會神地聽著，一張張稚嫩的臉上寫滿了認真。李老師還在現(xiàn)場為新隊員們示范佩戴紅領(lǐng)巾和敬標準的隊禮，對隊員們不規(guī)范的動作進行了糾正。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在隊員們的胸前，他們的自豪之情溢于言表。通過李老師的詳細介紹，大家對少先隊組織有了更深的認識，也為自己的入隊而更感光榮。
節(jié)目評選，我做主
當“六·一”的余溫還縈繞在xxx小學(xué)時，“我最喜愛的‘六·一’節(jié)目”評選活動在各中隊如火如荼地進行。大隊干部們將隊員們在文藝匯演中的精彩瞬間制作成幻燈片，輪流在各中隊播放，由隊員們?yōu)樽约鹤钕矚g的三個文藝節(jié)目投票，充分尊重他們在少先隊活動中的主人翁地位，做到全員參與。經(jīng)過隊員們的積極投票，……的節(jié)目從眾多節(jié)目中脫穎而出，被評為“我最喜愛的‘六·一’節(jié)目”。
校長xxx在總結(jié)“六·一”活動時，肯定了學(xué)校大隊部對系列活動的精心策劃，并指出，要充分發(fā)揮少先隊活動的教育作用和每一位輔導(dǎo)員的工作執(zhí)行力，使隊員們知榮辱，立志向，在xxx這片希望的沃土上，努力綻放出真、善、美的生命之光。
調(diào)查采訪類新聞稿篇四
大會伊始，參會師生們觀看了過去一年里記錄院內(nèi)各項學(xué)生活動的視頻短片，回顧了過去一年里計信學(xué)院在黨建工作、學(xué)風建設(shè)、新生軍訓(xùn)等各項工作活動中所取得的優(yōu)異成績。隨后大會正式開始。在雄壯的國歌聲后，頒獎儀式拉開了序幕，計信學(xué)院黨總支書記曹顯兵，計信學(xué)院院長劉載文等領(lǐng)導(dǎo)宣讀了09-市級先鋒團支部、先進班集體、優(yōu)良學(xué)風班、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、專項獎學(xué)金以及科技競賽類的獲獎名單，參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表們頒獎，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領(lǐng)取了表彰證書。
隨后由國家獎學(xué)金獲得者、院學(xué)生會主席李鑫同學(xué)及獲得中國機器人大賽水中機器人項目全局視覺競賽冠軍的盛璐同學(xué)分別發(fā)表了精彩的獲獎感言。李鑫同學(xué)說到大學(xué)生應(yīng)該調(diào)節(jié)好工作與學(xué)習的時間安排問題，爭取做到工作學(xué)習兩不誤。他認為身為當代大學(xué)生的我們應(yīng)當具備的以下四點素質(zhì)：拒絕平庸、接受平凡、腳踏實地、仰望星空，只有這樣才能夠在人才競爭日益激烈的社會環(huán)境下找到屬于自己的一片天空。而盛璐同學(xué)在獲獎感言中就團隊協(xié)作的重要性談了自己的親身感受并回顧了自己從參賽前的迷茫到奪冠后的艱辛歷程，指出學(xué)會自行查閱資料和注重理論與實踐相結(jié)合對學(xué)習的重要意義,希望同學(xué)們能夠以探索求知的精神面對學(xué)習的重任。
會上，參會領(lǐng)導(dǎo)還為過去一年中各個領(lǐng)域中所涌現(xiàn)出的十九位“學(xué)院之星”頒發(fā)了證書，他們在各自的工作領(lǐng)域中都取得了不俗的成績，對院內(nèi)各項工作的開展與實行有突出的貢獻，鄭喜姣老師號召全體師生向他們學(xué)習。
愛心助學(xué)基金自xx年設(shè)立以來，許多獲得獎學(xué)金的同學(xué)自發(fā)的為愛心助學(xué)基金無償捐獻出了自己的部分獎學(xué)金，今年又有30余位同學(xué)捐出總計達兩萬多元的愛心捐款，續(xù)寫了計信學(xué)院發(fā)揚愛心的光榮傳統(tǒng)。在此次大會上，愛心捐款代表耿盼盼同學(xué)上臺發(fā)言。她說愛心基金是計信學(xué)子愛的體現(xiàn)，愛心基金幫助了許多經(jīng)濟困難的同學(xué)得以繼續(xù)學(xué)業(yè)，也為學(xué)院學(xué)術(shù)科研的正常開展發(fā)揮了重要的作用，她還呼吁廣大計信學(xué)子積極參與到愛心基金的發(fā)展上來，貢獻出自己的一份愛心與力量。發(fā)言完畢后，徐紅京老師為捐款同學(xué)代表頒發(fā)了錦旗并號召廣大同學(xué)向他們學(xué)習。
會中，10級學(xué)生代表田辰良同學(xué)上臺代表計信學(xué)院全體10級新生做了精彩的演講，并向全體10級新生發(fā)出了三點倡議：一，砥礪品格，學(xué)會做人，用自強不息的精神面對生活中的種種困難;二，注重開拓創(chuàng)新，敢于探索學(xué)習中的難題，同時要做到穩(wěn)重內(nèi)斂，工作學(xué)習中注重效率與過程;三，應(yīng)當注重全面發(fā)展，積極參加各項活動，培養(yǎng)自己的各種能力，爭取做一個符合時代要求的全才。
隨后，李朝鮮副校長發(fā)表了講話，高度贊揚了計信學(xué)院在校中的重要地位以及對于學(xué)校整體發(fā)展的重大意義，鼓勵同學(xué)們再接再厲，爭取再創(chuàng)輝煌。他說：“計信學(xué)院興則工商大學(xué)興，計信學(xué)院強則工商大學(xué)強，計信學(xué)院發(fā)展則工商大學(xué)發(fā)展”，他的講話時對計信工作的肯定，是對計信師生莫大的鼓舞，贏得了陣陣掌聲。
最后，參會師生們觀看了同學(xué)們祝福工商祝福計信學(xué)院的視頻，整個大會在一首高昂的《歌唱祖國》中結(jié)束了。
此次大會中表彰了過去一年里所涌現(xiàn)出的先進集體與個人，他們已成為了每一個計信同學(xué)身邊的榜樣，身邊的“星”，相信這些樹立的榜樣會成為以后同學(xué)們生活與學(xué)習的標桿，而同時我們也有理由堅信，明年將會有更多的“星”走上領(lǐng)獎臺，因為一切正如鄭喜姣老師所說的那樣，計信學(xué)院今日的星光閃耀，必將成為明天的群星璀璨，星光無限!
調(diào)查采訪類新聞稿篇五
青春飛揚、幸福起航——管理系成功舉辦師生大聯(lián)歡文藝晚會20xx年11月18日晚，成都航院管理工程系“師生大聯(lián)歡”在我校學(xué)生活動中心舉行，全系學(xué)子在晚會上揚帆幸福，放飛青春，同時也表達了對黨的十八大勝利召開的祝福之情。到場的嘉賓有副院長武智慧、副院級調(diào)研員魏春霖、民航系姚虹華主任、建筑系鄒勇書記、院團委張善平教師及管理系全體教師。
夜幕降臨，燈火闌珊，師生共同演繹活力四溢，活力無限的開場秀“歌舞串燒”在全場的歡呼聲中拉開了晚會的帷幕。
當駱昌平書記、涂云友主任等60后的教師們用那歷經(jīng)滄桑卻依舊年輕的嗓音唱到“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天”，把大家的思緒帶到純真的童年，憶起了兒時無邪的笑臉;以王成新主任帶領(lǐng)的70后教師團隊帶來的“小虎隊”《愛》把大家?guī)拥角啻耗甏鷮π腋Ｗ非蟮你裤疆嬅?由吳迪教師等組成的80后教師團隊演唱的《相親相愛》把整個活動氣氛推向了高潮，他們的歌聲充滿了自信，青春永遠不會隨著時光的流逝而老去，幸福依然會在下一站起航。
整臺晚會分為“青春”、“幸?！?、“起航”三個主題環(huán)節(jié)：一曲《玉蘭飄香》激起內(nèi)心的波瀾，在心頭蕩漾;《韻之禮》將我系學(xué)生對禮儀運用在職場中的理解演繹的精彩神韻;青春的舞步，青春的舞曲，青春的不可思議，全場只在掌聲中愈演愈有活力。
最讓人感動與興奮的是互動環(huán)節(jié)，首先播放了09級已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長在工作崗位上的錄影及對管理系師生大聯(lián)歡的完美祝愿，讓在場的同學(xué)們深感在大學(xué)期間的幸福以及對將來實現(xiàn)夢想的愿景;第二互動環(huán)節(jié)讓參與微博互動的同學(xué)進行了抽獎并頒發(fā)了由贊助單位供給的消費獎券。
第二個主題環(huán)節(jié)，由賴啟財教師和同學(xué)們帶來的《精武門》，用武術(shù)展示著中華民族深厚的文化底蘊;最終一個主題環(huán)節(jié)在入黨進取分子鏗鏘有力的朗誦《沒有xxx就沒有新中國》中表達對偉大xxx的熱愛，同時也為了慶祝十八大的圓滿落幕。
夢想洋溢，奏響青春的美妙樂章;青春飛揚，演繹完美的幸福起航;師生同臺，書寫成航的萬里晴朗;豪情滿懷，歌頌祖國的繁榮富強。青春的舞步，邁出年輕的幅度;歌聲的收束，傳遞真心的祝福;全新的投入，展示我系的態(tài)度。愿管理工程系在未來的天地有更廣闊的前景!
調(diào)查采訪類新聞稿篇六
沒有人愿意在碌碌無為中度過一生，我們希望自己成為博學(xué)的教授，偉大的科學(xué)家，知名的企業(yè)家或者政治精英……我們渴望在社會的高度認可中實現(xiàn)自我價值，我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個人的成功需要知識，需要勤奮，需要機遇，而我認為非常重要的是，需要誠信的品質(zhì)。因為一個人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實上，獲得他人的幫助、支持和理解，是成功路上的必然經(jīng)歷。而具備誠信品質(zhì)的人，能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說，誠信是走向成功的重要條件。
誠信能為成功積累人格力量?！罢\”是指誠實，“信”是指守信，合起來的意思是說，誠實正直，言而有信。誠是信的基礎(chǔ)與前提。只有誠信于心，才有言行一致。古今中外任何社會都把誠信作為美德加以推崇，誠實守信的人總能優(yōu)先贏得別人的贊賞或認可。因此，誠信能為個體在社會中獲得成功奠定堅實的基礎(chǔ)。誠信是人之為人的基本道德品質(zhì)．一個誠信的人首先是一個誠實待己的人，一個敢于面對自我真實面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我，既不妄自尊大、自欺欺人，也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對自己的情況了然于心，就已經(jīng)成功了一半。因為只有那些全面把握自己優(yōu)點和缺點的人，才能真正了解自我成功的可能性和局限性，既不會因為他人的贊譽或阿諛奉承忘乎所以，也不會因為別人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質(zhì)的人總能看到他人看不到的事實，總能達到別人達不到的成功?？梢姡邆淞苏\信的品質(zhì)，就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功，也不用去畏懼自己的失敗，只要學(xué)會真誠，我們就能最大程度地把握自己的命運。
誠信能使你在與人交往中，展現(xiàn)出巨大的人格魅力．孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說，“人而無信，不知其可也”。意思是說，人生在世，總要與別人交往，那么就不可避免地有一個取信于人的問題。要取信于人，就要真心誠意，表里如一，毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話，不可全拋一片心”的人生哲學(xué)，只能拉大與別人的心理距離，難以得到別人的理解和幫助。
誠信能為成功提供良好的社會環(huán)境。雖然誠信的品質(zhì)是個體獲得成功的有力條件，但個體的成功無論如何都需要一個誠信的社會環(huán)境支持。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，社會其實就是由大大小小的誠信構(gòu)成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設(shè)施和生活用品，就是因為有很多人在遵守誠信的原則。走進一家從未走進過的陌生餐館，就可以放心地享用美味，因為你相信餐館是講信譽的；到一家醫(yī)院去看病，你會毫不猶豫地同意一個陌生的護士把一種不認識的液體輸入你的體內(nèi)，因為你相信醫(yī)生、護士是誠實的，他們不是為了賺錢，而是為了治好你的??；和朋友約好幾點鐘見面，你可能會坐下來看看書，悠閑地等他，因為你相信他肯定會來；你很放心地把錢借給個急需用錢的朋友，因為你相信他真的需要幫助，相信他會如期歸還……只要細想，你會發(fā)現(xiàn)，我們的生活井然有序，是因為我們生活在誠信的空氣里。我們每時每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。
不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是，這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會轉(zhuǎn)型時期，在新的制度和規(guī)范尚未確守的情況下，一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則，為了眼前的利益，挖空心思以假亂真，人家招聘高學(xué)歷的人才，他就拿出假文憑；人家需要寫作能力強的，他就說自己是業(yè)余作家；人家需要高科技的產(chǎn)品，哪怕僅有一個手工作坊，他也會拍著胸脯說沒問題……一個人不講信用損害的不僅僅是個人的信譽，還會破壞整個社會的信用機制，使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來，不僅自己再也無法得到他人誠信的回報，還人為的加大了自己成功的成本。因為沒有安全感，每個人不得不耗費大量的人力物力以防止被欺騙。結(jié)果人人都生活在緊張和壓抑之中，生活的幸福感大大降低。同時，信用被破壞，社會就不能很好的發(fā)展，經(jīng)濟不能正常的增長，個人也難以順利的達到成功。
每一個渴望成功的青年人，都應(yīng)該主動成為誠信的忠實衛(wèi)士。我們無須埋怨世態(tài)炎涼，人心不古，因為美好的一切就在你我手中。從我做起吧：“面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖”：從身邊的小事做起吧，播種誠信，我們得到的絕不僅僅是朋友的信任，還有值得信賴的整個世界，因為誠信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。當誠信不再是稀缺的資源，當誠信無處不在、無時不在的時候，我們離成功就不遠了。
調(diào)查采訪類新聞稿篇七
摘要：獨立學(xué)院作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，應(yīng)堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。開設(shè)獨立學(xué)院的“新聞采訪與寫作”課程也應(yīng)自覺以這一人才培養(yǎng)模式為基準，積極開拓實踐教學(xué)方法、搭建實踐教學(xué)平臺，提升課程教學(xué)效果。注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來。
關(guān)鍵詞：新聞采訪與寫作;實踐教學(xué);教學(xué)方法
獨立學(xué)院是實施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費舉辦的實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。作為高等教育機構(gòu)新的嘗試，獨立學(xué)院在教育部的要求下，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。因此，獨立學(xué)院教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與研究型大學(xué)有所區(qū)分，不能過多依賴“母體”在教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置等方面的既有成品，而應(yīng)深化教學(xué)改革、加強教學(xué)管理，尤其注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，助學(xué)生學(xué)以致用。
“新聞采訪與寫作”課程屬于新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)課程，涵蓋新聞的采訪、寫作兩大基本模塊。本課程注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實踐聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力。作為新聞傳播學(xué)的核心課程，“新聞采訪與寫作”這門課承擔著鍛煉學(xué)生新聞采寫基本功的重任。新聞采訪的設(shè)計、提問、基本新聞文體，如消息、通訊等的創(chuàng)作只能通過實踐來培養(yǎng)和提升，這就要求學(xué)生必須具有大量的實踐機會和平臺。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位和新聞傳播學(xué)科的培養(yǎng)目標亦注重學(xué)生實踐能力的提升。因而，在“新聞采訪與寫作”課程教學(xué)之中進行實踐教學(xué)的探究和改革十分必要，且迫在眉睫。
設(shè)置“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)
“新聞采訪與寫作”課程的以往教學(xué)多以理論為主，輔之以案例教學(xué)等其他方法。這種重理論、輕實踐的教學(xué)方法較為適合研究型大學(xué)課堂設(shè)計。獨立學(xué)院因生源錄取等問題，學(xué)生對技術(shù)和能力等綜合素養(yǎng)的渴求較為突出。本課程在教學(xué)中后期(一般為18個教學(xué)周的12周左右)，完成采訪教學(xué)模塊和寫作教學(xué)模塊中的“消息寫作”教學(xué)之后，可以安排學(xué)生來到傳播系演播實驗室進行實驗室模擬采訪。模擬采訪一般由教師設(shè)置采訪情境(多為突發(fā)新聞)，下發(fā)采訪背景資料。此后，布置學(xué)生自主選擇某一新聞媒體的記者身份，根據(jù)所在媒體的報道特點、版面設(shè)置等設(shè)計采訪提綱。采訪環(huán)節(jié)結(jié)束，學(xué)生立即在教師的指導(dǎo)下開始寫作。本課程的“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理安排情境、幫助學(xué)生搜集資料、設(shè)計問題等環(huán)節(jié)，最大程度地調(diào)動學(xué)生自主進行新聞采訪前的準備活動、新聞采訪各個環(huán)節(jié)的設(shè)計與實踐以及新聞寫作的興趣和能力，取得了學(xué)生的支持，獲得了良好的教學(xué)效果。
設(shè)置多層次校內(nèi)實踐平臺
開設(shè)第二新聞?wù)n堂
“新聞采訪與寫作”作為新聞傳播學(xué)的學(xué)科支撐課程之一，不僅應(yīng)注重獨立學(xué)院校內(nèi)實踐，還應(yīng)有廣闊的社會視野。著眼于業(yè)界、著眼于社會實踐才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的應(yīng)用型人才。而閉目塞聽、止步于校門，對于新聞傳播學(xué)這一社會學(xué)科而言，不僅會導(dǎo)致教師教授內(nèi)容的脫節(jié)，更容易造成學(xué)生綜合素養(yǎng)匱乏等實際問題。因此，打開校門、博采眾長地進行課程改革不僅必要，而且必需。本課程在基礎(chǔ)理論講授、搭建校內(nèi)實踐平臺之余，注重通過新聞傳播學(xué)研究期刊與論文、各類新聞傳媒等方式吸收業(yè)界最新發(fā)展成果，了解業(yè)界最新發(fā)展動態(tài)，力圖使理論聯(lián)系實際，毋使學(xué)生與社會脫節(jié)。本課程邀請業(yè)界執(zhí)牛耳者來校開設(shè)講座、講學(xué)，促進學(xué)生對于業(yè)界常識和動態(tài)的了解。如本地“溫州人”雜志前主編郭明敏等，均為本課程的業(yè)界名師。第二新聞?wù)n堂的開設(shè)，增加了“新聞采訪與寫作”教學(xué)的實踐比重。促使學(xué)生直面社會、直面新聞業(yè)界最前沿，找到自身與業(yè)界的差距，方便查缺補漏。此外，業(yè)界名師的聘請與新聞第二課堂的開設(shè)不僅帶來新聞行業(yè)的最新動態(tài)，更能促使高校新聞傳播教育及時更新教學(xué)方法和教學(xué)案例，與實踐接軌，達到對課程設(shè)計的再反思，可謂一舉數(shù)得。
鑒于“新聞采訪與寫作”本身實踐專業(yè)的特性及獨立學(xué)院開設(shè)本門課程的教學(xué)培養(yǎng)目標指向，本課程在內(nèi)容上分為理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
案例教學(xué)法
新聞注重時效性，新聞學(xué)課程的案例也一樣。本課程在教學(xué)設(shè)計中大量引入教學(xué)案例，用新鮮、生動、活潑的業(yè)界案例直觀地向?qū)W生展示采訪和寫作的過程。例如在第五章新聞采訪的一般方法章節(jié)里，安排學(xué)生觀看“新聞?wù){(diào)查———與神話較量的人”這一期經(jīng)典采訪案例并討論，教師提供案例背景材料，學(xué)生則根據(jù)案例來分析記者王志與采訪對象劉姝威之間就藍田案件背后的影響因素所進行的多輪問答，起到了較好的案例示范作用。
課堂討論法
為促進學(xué)生自主學(xué)習的需求與能力，本課程著意在九成以上的章節(jié)都設(shè)計課堂問題討論的教學(xué)環(huán)節(jié)，針對理論部分給出最及時的問題供學(xué)生思考和討論。課堂討論不僅可以第一時間帶動學(xué)生的聽課氛圍，還可以翻轉(zhuǎn)教學(xué)角色和教學(xué)身份，使學(xué)生成為教學(xué)活動的主體，教師則“退居二線”。值得注意的是，課題討論法須輔之以適時的、有爭議性的或有啟發(fā)意義的問題。討論之余，教師的適時啟發(fā)和總結(jié)成為點睛之筆，往往能升華學(xué)生的討論成果。
實驗法
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的既定目標，本課程安排學(xué)生前往傳播學(xué)系新聞傳播演播室和實驗室進行實踐教學(xué)。此外，在課程中設(shè)計一系列課內(nèi)實驗也可輔助理論部分學(xué)習效果的提升。例如，在第八章消息文體的寫作完成之后，安排學(xué)生進入廣告?zhèn)鞑ハ倒ぷ魇疫M行模擬采訪和現(xiàn)場寫作實驗。
新聞采訪與寫作的能力養(yǎng)成，絕非一時一日之功，“新聞采訪與寫作”課程的能力培養(yǎng)也是一樣。新聞采訪寫作的實踐能力與水平檢驗著獨立學(xué)院學(xué)生的素質(zhì)，也可折射出獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的水平。因此，唯有遵循“理論少而精”的原則，不斷加強新聞采訪與寫作的實踐教學(xué)，才能完成既定的培養(yǎng)目標。
調(diào)查采訪類新聞稿篇八
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：
第一段，寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;
第二段，主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段，通過評論開展此次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感
每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx、社聯(lián)主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx、16級全體新生參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“蒞臨本次活動現(xiàn)場的有學(xué)院書記xxx、16級輔導(dǎo)員xxx，到場嘉賓還有社團聯(lián)合會主席xxx、企業(yè)家拜訪團會長xxx，參與本次活動的是經(jīng)管學(xué)院16級全體新生?！?/p>
2、新聞稿的主語必須一致 切勿混亂
在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會出現(xiàn)多個人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語不一致的情況。
無論寫哪種類型的`新聞稿，即使是你自己主持的活動，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點、評論或意見。
3、活動程序要分清主次、緊扣活動主題
跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，將活動的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價值。
4、活動意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動更深層次的意義。
當然，并不是所有會議，所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。
有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動。
免得給讀者審美疲勞。
寫作規(guī)范
標題：
1鮮明地表達新聞的主題;
2真實，準確;
3通順，簡潔，明了;
4要有一定文采，做到形象生動、新穎別致。
1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;
2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成;
3導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
主體：
2、書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。
背景：
2它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫;
3背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。
結(jié)語：
2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等;
3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。
調(diào)查采訪類新聞稿篇九
20xx年11月17日，xx四川分公司20xx渠道大會在成都順利落幕。
xx公司總經(jīng)理趙楓、市場部總監(jiān)朱宏生、副總監(jiān)顧亮、xx四川分公司負責人袁唯和四川合作伙伴代表共計50余人出席了會議。
通過此次會議，不僅讓各路渠道商充分了解到xx通信作為國內(nèi)領(lǐng)先的虛擬運營商，不斷打造差異化通信產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新能力，也讓大家對迪信通通信未來廣闊的發(fā)展前景充滿了信心。
在會上，趙總系統(tǒng)闡述了國內(nèi)虛擬運營行業(yè)的發(fā)展前景以及xx通信作為迪信通集團的一員，擁有的產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)保障、渠道資源等競爭優(yōu)勢。
趙總還進一步闡述了 20xx年迪信通通信發(fā)展規(guī)劃：20xx 年，公司將進一步擴大碼號資源供應(yīng)，打造具有競爭優(yōu)勢的移動通信產(chǎn)品。
在品牌宣傳方面，公司將投入更多 的資源進行xx形象店建設(shè)，有效拉升末梢廳店銷量。
同時將進一步加強對分公司的業(yè)務(wù)支撐保障工作，包括增加分公司人員編制、精耕縣鄉(xiāng)市場、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，保證分公司業(yè)務(wù)更順暢開展。
朱總和顧總分別向渠道商代表重點介紹了迪信通通信的移動4g產(chǎn)品規(guī)劃以及相關(guān)的渠道政策。
通過本次會議，進一步拉近了四川渠道商合作伙伴與xx通信的距離，強化了迪加在四川市場的品牌領(lǐng)導(dǎo)地位，為 20xx年xx通信在四川的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
會議開始前，趙總、朱總、顧總等還走訪了xx通信四川合作營業(yè)廳， 系統(tǒng)了解了xx產(chǎn)品在廳店的銷售情況。
趙總在現(xiàn)場對銷售人員提出的碼號短缺、業(yè)務(wù)代辦傭金、實名認證等問題逐一解答，并對 20xx年xx工作的開展進行了 認真部署。
作為首次成功舉行的xx分公司渠道會議，通服四川分公司 20xx渠道會議 正式開啟了xx全國分公司渠道大會的序幕。
20xx年，伴隨著xx全國分公司 渠道大會在其它省市的陸續(xù)召開，通服將進一步深耕區(qū)域市場，使渠道更加扁平化、精細化，讓合作伙伴在全國各省市 “加”倍成長，讓xx在全國各區(qū)域“加” 倍綻放。
調(diào)查采訪類新聞稿篇十
采訪提綱：
1.采訪主題：清潔工阿姨的一天
2.時間：20xx-4-13
3.地點：小區(qū)
4.采訪人：王….
5.被采訪人：小區(qū)清潔工劉阿姨
6.總結(jié)：一人辛苦，換來小區(qū)整潔
采訪記錄：
今天是星期六，我像往常一樣下樓去玩，又見到了每天為我們清掃小區(qū)衛(wèi)生的劉阿姨，她正在把掃好的垃圾裝進垃圾袋里，我走過去說，“阿姨，我給您幫忙吧”，阿姨高興地說，謝謝你，小朋友。乘著阿姨坐下來休息的時候，我和阿姨聊起天來，開始了我今天的采訪。
“阿姨，您每天幾點開始打掃衛(wèi)生呢？”我問道。
劉阿姨說，“我們一般都是天一亮就清掃，這樣的話，等你們早上出門的時候小區(qū)就是干干凈凈地”。
“那您覺得辛苦嗎？”我問。
“談不上辛苦，我們雖然苦一點，臟一點，但是換來的是小區(qū)清潔的環(huán)境，我從內(nèi)心覺得高興”。
“那您碰到過亂扔垃圾的情況嗎？”我問。
“經(jīng)常遇到這樣的情況，但我們還是任勞任怨地把亂丟棄的'垃圾清掃干凈，保持小區(qū)的清潔?！?/p>
“對亂扔垃圾的做法，您覺得應(yīng)該怎么辦呢？”我問。
“我們辛苦點沒有啥，但是小區(qū)的衛(wèi)生是要靠大家共同來維護的，希望我們每一個人都能愛護環(huán)境，不亂丟廢棄物，共同營造一個好的生活環(huán)境”，劉阿姨說。
經(jīng)過今天的采訪，我認識到，環(huán)境衛(wèi)生靠大家共同維護，清潔工是城市的美容師，他們工作很辛苦，我們要尊重他們的勞動，從我做起，不亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境。
調(diào)查采訪類新聞稿篇十一
新聞稿是對新鮮事物的報道，那么如何寫采訪新聞稿范文呢?下面是小編為大家整理推薦的是關(guān)于采訪新聞稿范文，歡迎閱讀。
采訪具體要求：
1.時間、地址的預(yù)約;
2.如有變動，第二方案的制定;
3.采訪內(nèi)容的擬定，包括問題的準備;
4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集;
5.事前對中大歷史(包括康樂園和石牌)要有一定了解;
6.對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者;
7.采訪進行時對主題的把握(盡量不要離題)、時間的控制;
8.采訪時要與被采訪者形成互動;
9.采訪時注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了;
10.采訪時遇到不清楚的地方要及時提問，絕對避免主觀編造和添加;
11.采訪后可詢問是否可以提供相關(guān)資料;
12.贈送一定的禮品表示感謝;
13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請其過目并可適當讓其修改;
14.將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
通訊稿
1.通訊的概念
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。
它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
2.通訊的特點
一般來說，通訊有四大特點：
(1)嚴格的真實性。
(2)報道的客觀性。
(3)較強的時間性。
(4)描寫的形象性。
3.通訊的種類
(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。
(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記(專訪、人物專訪)、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側(cè)記、散記、采訪札記。
4.通訊的寫作
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當然，寫人離不開寫事。
離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
5.常見通訊簡 介與實例
(1)人物通訊
所謂人物通訊，就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。
它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。
同時，也報道轉(zhuǎn)變中的.人物和某些有爭議的人物。
“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。
(2)事件通訊
所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。
寫事當然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。
它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件;也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。
(3)工作通訊
所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績，總結(jié)實際工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。
它是報紙上經(jīng)常運用指導(dǎo)工作的重要報道形式。
它的主要特點有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗和分析問題作為主旨;二是憑借事實，深入分析;三是生動活潑，講究文采;四是不拘一格，形式多樣。
隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事均可。
“太舊精神”耀三晉
杜五安
山西，曾被唐代文學(xué)家柳宗元稱作“表里山河”，它內(nèi)凹外凸，四周被群山環(huán)抱，自古多以棧隘與域外相通。
“八五”期間，國家重點建設(shè)項目、全封閉、全立交的太舊高速公路的興趣，不但揭開了山西公路建設(shè)乃至山西經(jīng)濟建設(shè)史上的嶄新一頁，同時，工程建設(shè)者們在實踐中，也為世人創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富“太舊精神”。
新春佳節(jié)前夕，中共山西省委、山西省人民政府做出決定，在全省干部、群眾當中，開展學(xué)習“太舊精神”活動。
“自力更生、艱苦奮斗、不屈不撓、無私奉獻”。
中共山西省委總結(jié)的“太舊精神”，體現(xiàn)出改革開放的90年代山西人民開拓進取的精神風貌，反映了物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的輝煌業(yè)績。
知難而上太舊高速公路西起太原，東止晉冀交界處的舊關(guān)，全程144公里。
路雖不算長，但沿線地貌變化大，地質(zhì)情況復(fù)雜，(8)80%的路段都蜿蜒在太行山的崇山峻嶺之中，為施工增加了極大的難度。
工期短，要求高，投資少，速度快，質(zhì)量上必須創(chuàng)全國一流水平。
面對這樣的條件，這樣的要求，絡(luò)繹不絕的外國投資者們雖屢經(jīng)輾轉(zhuǎn)、考察、概算，但最終都一個個地退縮了。
他們啃不下這硬骨頭，也不敢冒這天大的風險!怎么辦?靠我們自己干!
山西省委、省政府下了這決心，全省人民下了這決心!省委、省政府明確提出“修建太舊高速公路，不僅是一項重要的經(jīng)濟任務(wù)，更是一項重大的政治任務(wù)!”
工程1993年5月動工。
高速公路建設(shè)初期，遇到建設(shè)資金嚴重短缺的困難。
面對這種情況，是堅定信心、迎難而上，還是優(yōu)柔寡斷、知難而退?在這重大抉擇關(guān)頭，胡富國同志帶領(lǐng)省“五大班子”的領(lǐng)導(dǎo)赴太舊路現(xiàn)場辦公，調(diào)查研究，統(tǒng)一了思想，堅定了自力更生、咬緊牙關(guān)、勒緊褲帶、知難而進的決心。
全省人民心系“太舊”，以不同的方式大力支持太舊路的建設(shè)，踴躍捐資捐物，在很短的時間里捐資達2.3億元，緩解了資金困難。
公路沿線群眾識大體，顧大局，像革命戰(zhàn)爭年代支前一樣支援太舊高速公路建設(shè)，他們拆新房、遷祖墳、砍果園、獻良田，作出了巨大的犧牲和貢獻。
顧全大局征地拆遷，常常是施工前的一大難題。
但太舊路工程卻是一個例外。
在不到3個月的時間里，隸屬于3地(市)10個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的18個村莊的成千上萬個拆遷戶，便拆遷完畢。
他們就像戰(zhàn)爭年代支援前線那樣全力以赴地支援太舊高速公路建設(shè)。
只要筑路需要，他們拆新房不猶豫，遷祖墳不忌諱，獻良田不心痛，砍果樹不留戀。
他們說：“太舊高速公路是咱省的經(jīng)濟大命脈，小道理服從大道理，小復(fù)興服從大復(fù)興，舍小家為大家嘛!”太舊路工程共征地1.39萬畝，拆遷房屋1058戶，總面積10.8萬平方米，砍掉果樹12萬株，遷墳4240座。
太舊路工地，就像一座大熔爐，任何人，只要一投入這太舊路工地，其靈魂就會得到鑄冶，其精神就會得到升華，其世界觀、人生觀和價值觀就會得到深刻而巨大的變化與飛躍。
講政治、講志氣、講拚搏、講奉獻，已經(jīng)成為太舊人民心中的火炬和追求的目標。
工地上，時時都有捷報頻傳，時時都有動人的事跡出現(xiàn)。
施工項目負責人龐成，為了搶時間澆筑橋樁，竟冒著大雪在工地上堅守了三天兩夜。
高級工程師高德生除完成監(jiān)理任務(wù)外，還分外為一項設(shè)計修改圖紙，節(jié)約工程費用100余萬元。
為了給太舊高速公路作奉獻，長期病體的司機開起了砼灌車，新婚燕爾的夫婦把家安在工地的窩棚里，患病的操作手一邊輸液一邊堅持施工，已經(jīng)退休的老工程師重新走上了施工第一線。
即使在病榻上即將告別人世之際，他還要給工程指揮部寫信表述自己的心跡：建設(shè)好太舊高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至終地參加太舊高速公路建設(shè)又是我一生中最大的遺憾!
在太舊路建設(shè)中，副總指揮劉俊謙被省委樹為全省領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，(8)8位黨員受到省委組織部的表彰，(8)8支突擊隊被評為“三項建設(shè)”優(yōu)秀青年突擊隊，(1)100名優(yōu)秀干部、工人被火速吸收加入中國，許多奮戰(zhàn)在第一線的干部被提拔。
“太舊精神”正在三晉大地發(fā)揚光大。
調(diào)查采訪類新聞稿篇十二
小記者：、
采訪對象：x校長
答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達，但是鄰家的`幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個人打游戲。
答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。
20xx年3月17日，于校長辦公室，我們對校長進行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ?。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。
其實每個人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。
后來聽到校長說她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學(xué)校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！
人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗都是值得我們吸取和學(xué)習的，那是人類在成長過程中所產(chǎn)生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！
調(diào)查采訪類新聞稿篇十三
20xx年12月11日上午9:30分，由我校書法協(xié)會聯(lián)合書畫協(xié)會共同舉辦針對兩協(xié)會新會員的以“書寫經(jīng)典，傳承國粹”為主題的書法比賽正式開始，本次比賽參賽形式靈活，內(nèi)容多樣，以現(xiàn)場比賽，分為硬筆和毛筆兩組同時進行。
這次比賽共有參賽作品50余件，其參賽作品之多，書法技藝之高超，思想感情之真摯，令評委驚喜感動。
參賽作品中既有恣情揮毫的毛筆字，也有行云流水般的行書，更有娟秀工整的正楷。
本次比賽共有38位選手參加，比賽項目以硬筆為主，參賽者在限定的時間里即席揮毫。
在現(xiàn)場，看著參賽者揮灑自如。
經(jīng)過評委的認真評選，最終選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
本次比賽的優(yōu)秀作品也將在不久后展出，讓大家充分欣賞到南陽師范學(xué)院學(xué)子的獨特才情，享受書法藝術(shù)的風采。
調(diào)查采訪類新聞稿篇十四
丹桂飄香，荷花滿塘，又是一年迎新時。9月7日上午7時，學(xué)校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務(wù)，歡迎著來自祖國各地的莘莘學(xué)子。
在火車站、汽車站設(shè)立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去:“你好”，“歡迎來到學(xué)?！?，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。李新華書記早早的到達火車站安排工作，親力親為的工作態(tài)度樹立了良好的榜樣。
迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學(xué)長學(xué)姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。
校團委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們的熱情周到的服務(wù)很快消除了新生們初來乍到的陌生感。一位辦理完報到手續(xù)的新生說:“從一下火車站，熱心的學(xué)長學(xué)姐就陪著我搬行李、領(lǐng)物品，給了我一種從未有過的親切感?！币晃槐狈降募议L表示，一開始擔心小孩適應(yīng)不了南方的生活，但是優(yōu)美的環(huán)境、學(xué)姐們那熱情的服務(wù)打消了顧慮，對小孩以后的大學(xué)學(xué)習生活充滿期待。
今天上午整個的迎新工作總體情況較好，出現(xiàn)了新生集中報到的一個小高潮。省內(nèi)新生報到率比較高，新生和家長對迎新工作普遍感到滿意。
調(diào)查采訪類新聞稿篇十五
冬至是中國二十四節(jié)氣中的非常重要的一個節(jié)氣，從古到今都有“冬大過年”的說法，隨著冬至的來臨，天氣也越來越冷，為了關(guān)懷孤寡老人，共度冬至節(jié)日。20xx年12月21日電子西街社區(qū)聯(lián)合雁塔愛心服務(wù)中心開展“情暖冬至，關(guān)愛老人”冬至敲門活動，為社區(qū)的.孤寡老人、困難老人和退役軍人送去了冬日的溫暖。其中慰問品由雁塔愛心服務(wù)中心提供，餃子由社區(qū)志愿者在社區(qū)親手包制，將這份滿滿的真心送到這些老人們手中。
在走訪慰問中，社區(qū)尤書記細心的和老人進行交談交流，囑咐老人要注意保養(yǎng)好身體，同時遇到困難要及時向社區(qū)反映，多向社區(qū)提出意見和建議。老人對此次的慰問活動非常的感激，嘴里說著”還想著我們”并連連向工作人員道謝。
關(guān)心老人是我們每個人應(yīng)盡的責任，也是社區(qū)服務(wù)的重點之一，為了使老人不再感到孤單和寂寞，我們會定期上門看望孤寡老人和困難老人，逢年過節(jié)送去節(jié)日慰問，無論在生活上還是在精神上都給予他們關(guān)心和照顧，讓他們真正感受到老有所養(yǎng)，老有所樂。
冬至來臨之際，社區(qū)黨支部把黨和政府的關(guān)懷溫暖送到了優(yōu)撫對像和退役軍人心坎上。心貼心答疑解惑，傾聽退役軍人意見，幫助解決退役軍人實際困難，推動全社會尊崇、關(guān)心、關(guān)愛退役軍人，形成了良好的氛圍。
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