最新災(zāi)后重建工作心得體會(huì)（匯總17篇）

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，提高思維能力和邏輯思維能力。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要進(jìn)行充分的自我反思和思考。汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇一

二、學(xué)生情況分析:

高一年級(jí)共六個(gè)班近三百四十個(gè)學(xué)生,重點(diǎn)班生源質(zhì)量相對(duì)較好,普通班生源質(zhì)量相對(duì)差一些,高一新生一方面由于初次來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,另一方面由于初中的歷史基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱,所以高一歷史教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)穿插一些與歷史教學(xué)相關(guān)的歷史典故,盡量多地使用多媒體輔助教學(xué),將歷史知識(shí)與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過(guò)生動(dòng)活波和直觀淺顯的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。

三、教學(xué)方法:

綜合考點(diǎn)內(nèi)容,突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識(shí)面,提高學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,重在運(yùn)用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展,又能對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合,融會(huì)貫通。

高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。歷史上的政治活動(dòng)是豐富多彩、極其復(fù)雜的,他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、文化活動(dòng)一起構(gòu)成了人類(lèi)歷史上多彩的生活活動(dòng)。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),細(xì)心探究,就一定會(huì)有許多意想不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。

四、重點(diǎn)工作及具體措施:

(一)、重點(diǎn)工作:

(1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生興趣。

(2)精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來(lái)準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索。

(3)注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

(二)、具體措施:

1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛

高中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平相較于初中生來(lái)說(shuō),已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有完全過(guò)渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次。所以,在教學(xué)過(guò)程中既要培養(yǎng)他們對(duì)于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析,也要糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3―5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3―5分鐘檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。做到日日清。

(2)每?jī)芍芤淮涡】?把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問(wèn)形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考,查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力

(1)每學(xué)完一個(gè)單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識(shí)體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(2)課堂教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識(shí)。

(3)在時(shí)間允許的范圍內(nèi)會(huì)組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。一、學(xué)生情況分析。

但因?yàn)閷W(xué)生年齡差異較大，受智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)情況參差不齊。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書(shū)寫(xiě)馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)。特別是部分學(xué)生的習(xí)作能力有待提高。從整體來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生動(dòng)筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動(dòng)，沒(méi)有個(gè)性的張揚(yáng)，公式化較嚴(yán)重，個(gè)別文章空洞無(wú)味。而后進(jìn)生的習(xí)作語(yǔ)句不通、不連貫，作文水平還停留在一、二年級(jí)。因此在這學(xué)期，我們應(yīng)該積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。

二、教學(xué)要求。

（一）思想教育。

1、在知識(shí)傳授和能力訓(xùn)練過(guò)程中，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。

2、在激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣。

3、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，引導(dǎo)孩子了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自然，受到中華民族優(yōu)秀文化的熏陶，從中領(lǐng)悟一些人生哲理，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

（二）語(yǔ)文教學(xué)。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

（2）繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽(tīng)講的習(xí)慣。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。

（4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查實(shí)際典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

（5）繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真寫(xiě)鋼筆字，毛筆字的習(xí)慣。

（6）繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

（7）能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)和留心觀察事物的習(xí)慣。

2、漢語(yǔ)拼音。

繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。

3、識(shí)字寫(xiě)字。

（1）能準(zhǔn)確認(rèn)讀338個(gè)生字。

（2）能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字214個(gè)，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱。

（3）繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔。

（4）繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)得端正紙面干凈。

4、口語(yǔ)交際。

（1）能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫(xiě)的故事。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。

（3）能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整，意思連貫。

（4）能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，做到語(yǔ)句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。

（5）討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言，說(shuō)清楚自己的意思。

5、閱讀。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會(huì)分解色朗讀課文。

（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

（3）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。

（4）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的'情境，知道課文的大意。

（5）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問(wèn)題。

（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。

6、習(xí)作。

（1）留心周?chē)氖挛?，開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)

（2）能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫(xiě)明白。

（3）學(xué)寫(xiě)書(shū)信。

（4）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)。

三、教材簡(jiǎn)析及教學(xué)重難點(diǎn)。

（一）、教材簡(jiǎn)析：

蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課本，共分四個(gè)部分：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)作、課文和單元練習(xí)。

1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”共3課，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)要有選擇，學(xué)會(huì)作讀書(shū)記號(hào)，留心觀察事物。

2、“課文”共安排24課，分為7個(gè)單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)文，獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。通過(guò)《虎門(mén)銷(xiāo)煙》等課文的學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)的有關(guān)重大歷史事件；通過(guò)《九寨溝》、《霧凇》等課文的學(xué)習(xí)，了解祖國(guó)優(yōu)美的自然景觀；通過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》、《說(shuō)勤奮》等課文的學(xué)習(xí)，體悟人生哲理；通過(guò)《讀書(shū)做記號(hào)的學(xué)問(wèn)》的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的學(xué)習(xí)方法等。本冊(cè)生字均安排在課文里。繼續(xù)采用“識(shí)寫(xiě)分流”的辦法。課文后的練習(xí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約、實(shí)用。一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述；二是要求學(xué)生用鋼筆描紅；三是讀、抄常用詞語(yǔ)，鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)生字；四是聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)、句子，學(xué)習(xí)課文中常見(jiàn)的構(gòu)段方式等，學(xué)習(xí)分析自然段，學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習(xí)；五是根據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)安排的“小練筆”，讓學(xué)生模仿其中的句式、段式、立意、寫(xiě)法等，進(jìn)行局部仿寫(xiě)練習(xí)，以便提高學(xué)生的表達(dá)能力。

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災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇二

星期六，我跟隨家人到了地震災(zāi)區(qū)都江堰，匆匆忙忙地在飯店吃了點(diǎn)飯，就驅(qū)車(chē)去了都江堰。從成都到都江堰，一路都是高速公路，半個(gè)多小時(shí)就到了。

都江堰座落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西。都江堰不僅是舉世聞名的中國(guó)古代水利工程，也是著名的風(fēng)景名勝去。都江堰附近景色優(yōu)美，文物古跡非常的多，而二王廟，伏龍觀，玉女峰就是最好的證明。

還沒(méi)到都江堰，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那座鼎鼎有名的二王廟，它好像一座宮殿，矗立在都江堰的中心。進(jìn)入都江堰的市區(qū)，地震的痕跡已經(jīng)不那么明顯了，一些古老的建筑上還是隨處可見(jiàn)。這里到處都聳立著高樓大廈，營(yíng)業(yè)性的公共場(chǎng)所早已開(kāi)始營(yíng)業(yè)，只是店里的墻壁上還是有巨大的裂縫。

站在這片曾經(jīng)被地震嚴(yán)重傷害過(guò)的土地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那些因地震毀壞后還沒(méi)修葺好的建筑，我的眼前浮現(xiàn)出地震當(dāng)天的情景：當(dāng)時(shí)人們還在午睡，突然，一聲巨響，大地開(kāi)始搖晃起來(lái)，這個(gè)時(shí)候人們雖然被驚醒，但還沉靜在睡意的朦朧之中。這時(shí)，地?fù)u晃的越來(lái)越厲害了，好像房子都要倒了似的。人們這時(shí)侯好像清醒了過(guò)來(lái)，飛也似的逃了出去。但不是每個(gè)人都很幸運(yùn)，有些人逃了出去，有些人卻被壓在了廢墟下。在大街上都是驚慌失措的人們，有些人也許正在洗澡，站在街上時(shí)還赤裸裸的，有些人或許正在按摩或是足療，光著腳就跑出來(lái)了。

據(jù)我所知，這次地震把近三分之一的房屋都?xì)Я?，許多道路也坍塌了，還有天橋也沒(méi)有幸免。地震給都江堰帶來(lái)了不可估量的損失。地震發(fā)生后，我們親愛(ài)的溫家寶爺爺每天不辭辛勞的去各個(gè)重災(zāi)區(qū)慰問(wèn)群眾，為災(zāi)區(qū)送去救災(zāi)物資和重建的善款。

可是，為什么要地震呢？爸爸給我講起了地震的原理。

地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中地殼內(nèi)部在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%~21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。

對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度的不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但是波及范圍也越小。

為了災(zāi)后重建，許多志愿者都放棄了自己的休息時(shí)間，趕到都江堰與災(zāi)區(qū)人民一起建設(shè)震后美麗的新家園。

現(xiàn)在我的眼前，一幢幢高樓大廈迎風(fēng)而立，像一只只雄鷹，周?chē)墓珗@也修的很漂亮，現(xiàn)在這里到處都散發(fā)著安靜祥和的氣氛。

從都江堰回來(lái)，我的心情變得有點(diǎn)沉重甚至于有點(diǎn)沮喪，望著這片昔日欣欣向榮，安居樂(lè)業(yè)的土地，我真希望它能早日回到從前的景象。

老師，您不是歌唱家，卻唱出了知識(shí)最美的旋律；老師，您不是航標(biāo)燈，卻指引了我們前進(jìn)的航程；老師，您不是播種機(jī)，卻傳播千萬(wàn)顆智慧的火種；老師，您不是耕耘者，卻培育了一棵棵參天大樹(shù)；老師，您不是神槍手，卻教會(huì)我們?nèi)绾蚊闇?zhǔn)目標(biāo)。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知渴望的少年到展翅高飛的雄鷹，從門(mén)外漢到專才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師們的默默辛苦換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。

感恩親情

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇三

雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，地震發(fā)生后各級(jí)黨委政府迅速組織救援并隨即落實(shí)災(zāi)后重建,中央、省、市、縣的重建政策不斷出臺(tái)。三年以來(lái)，按照市委、市政府、縣委、縣政府的要求，我局克服各種困難，搶抓工期，加強(qiáng)監(jiān)管，全力推進(jìn)工程建設(shè)工作。通過(guò)各方的共同努力，縣交通運(yùn)輸局如期、圓滿完成了市、縣黨委、政府下達(dá)的“4.20”交通項(xiàng)目災(zāi)后重建任務(wù)。

一、全力推進(jìn)工程建設(shè)，按時(shí)完成縣城至九襄公路a段建設(shè)任務(wù)

根據(jù)蘆山地震的救援經(jīng)驗(yàn)，為避免漢源縣新縣城在以后可能發(fā)生的自然災(zāi)害中成為孤島，為漢源縣城增加另一個(gè)救生通道，漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路提上了縣委政府的規(guī)劃，并列入4.20災(zāi)后恢復(fù)重建基礎(chǔ)設(shè)施專項(xiàng)規(guī)劃。項(xiàng)目分兩期實(shí)施，首期啟動(dòng)漢源縣新縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段，全長(zhǎng)1.6公里，其中有一座640米的隧道、一座190米的大橋及一個(gè)大型滑坡體的處治，估算投資達(dá)7378萬(wàn)元。根據(jù)災(zāi)后重建的相關(guān)規(guī)定委托設(shè)計(jì)單位和監(jiān)理單位，公開(kāi)招標(biāo)確定了施工單位，項(xiàng)目于20__年4月19日開(kāi)工建設(shè)。

在縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程具體建設(shè)中，縣交通運(yùn)輸局認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣制定的災(zāi)后恢復(fù)重建的各項(xiàng)政策措施，做到各項(xiàng)規(guī)章制度健全，施工工地安全、整潔、有序，實(shí)現(xiàn)高水平、高起點(diǎn)管理模式，既實(shí)現(xiàn)快速建設(shè)，又確保工程質(zhì)量。在搶抓工期的同時(shí)，抓住質(zhì)量管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)，狠把質(zhì)量關(guān)，全面推進(jìn)，按時(shí)完成災(zāi)后重建任務(wù)。在參建各方的共同努力下，縣城至九襄鎮(zhèn)公路a段工程于20__年3月完成所有建設(shè)任務(wù),未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。在該項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程建設(shè)、項(xiàng)目管理等各項(xiàng)工作中，模范遵守憲法和法律，執(zhí)政為民，依法行政，實(shí)事求是，務(wù)實(shí)清廉，為按時(shí)、保質(zhì)、安全完成建設(shè)任務(wù)做出巨大貢獻(xiàn)。

二、進(jìn)一步完善道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)群眾增收致富

在“4.20”雅安蘆山強(qiáng)烈地震過(guò)后，全縣共建有新村聚居點(diǎn)16個(gè)。其中，在皇木鎮(zhèn)松坪新村聚居點(diǎn)，縣交通運(yùn)輸局參與指導(dǎo)建設(shè)的環(huán)松坪湖瀝青混泥土路環(huán)湖而建，全長(zhǎng)2公里，包括停車(chē)場(chǎng)等在內(nèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施投資共計(jì)約1100萬(wàn)元。73戶被打造成統(tǒng)一外觀風(fēng)貌的嶄新樓房圍湖而立，與這條環(huán)湖路一起裝點(diǎn)著村容村貌。同時(shí)，分兩次共投入約15萬(wàn)元，用于松坪村與三合村之間村道的硬化改造工程和松坪村3、4組道路的改造工程，提高了道路的通行能力，方便了群眾的.出行。通暢無(wú)阻、安全可靠的道路等基礎(chǔ)設(shè)施讓更多的游客走進(jìn)松坪村，拓寬了當(dāng)?shù)厝罕姷氖杖肭溃龑?dǎo)更多的老百姓發(fā)家致富奔小康。

清溪鎮(zhèn)同心村毗鄰108國(guó)道并有兩條支路與之相連，以大櫻桃、花椒和小水果為主要產(chǎn)業(yè)，是漢源貢椒原產(chǎn)地核心保護(hù)區(qū)和漢源大櫻桃推廣示范基地。但是，道路交通落后，特別是村內(nèi)道路建設(shè)滯后，制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了群眾收入?！?.20”雅安蘆山強(qiáng)烈地震給同心村造成嚴(yán)重傷害，災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)極其繁重。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署，漢源縣交通運(yùn)輸部門(mén)審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)同心村的實(shí)際情況，與地方政府和相關(guān)部門(mén)密切配合，通力合作，共投入資金651萬(wàn)元，改建鋪筑高等級(jí)瀝青混凝土道路2.3公里、新建橋梁2座、停車(chē)服務(wù)區(qū)1個(gè)、安裝波形防護(hù)欄1000余米，將該村的通村公路硬化改造與村民農(nóng)房災(zāi)后重建、新村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，適當(dāng)提高道路等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn);依托當(dāng)?shù)氐匦蔚孛?，結(jié)合山體水源等自然條件，適當(dāng)增加安保、停車(chē)、觀光平臺(tái)等附屬設(shè)施，使通村道路與周?chē)h(huán)境、新村建設(shè)和諧相融，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游相互融合。20__年上半年，清溪鎮(zhèn)同心村人均收入就超10200元，成為名副其實(shí)的“美麗鄉(xiāng)村”。

三、心系群眾，全力幫扶困難群眾重建家園

縣交通運(yùn)輸局局機(jī)關(guān)以及下屬單位積極參與到災(zāi)后農(nóng)房恢復(fù)重建工作中，共投入3.5萬(wàn)元，幫助困難群眾重建新家園。同時(shí)，安排專人親自到對(duì)口幫扶的群眾家里，親力親為，幫老百姓做一些力所能及的事情，與老百姓一起加入到重建新家園的行列中，從財(cái)力和人力兩方面給予困難群眾最大的支持，為群眾早日住上新房貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

縣交通運(yùn)輸局始終把解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題放在首位，秉公盡責(zé)，積極投身全縣交通基礎(chǔ)設(shè)施災(zāi)后重建，出色完成災(zāi)后重建各項(xiàng)工作任務(wù)，在“打硬仗”、“補(bǔ)欠賬”和實(shí)施“后發(fā)追趕”中事跡突出，起到示范引領(lǐng)和模范帶頭作用，社會(huì)反響良好，得到人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇四

“4.20”蘆山地震，使我鄉(xiāng)群眾的生產(chǎn)生活遭受了巨大的損失，兩年來(lái)，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府高度重視災(zāi)后重建工作，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣級(jí)相關(guān)部門(mén)的精心指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏，在自身基礎(chǔ)條件、地理環(huán)境都處于劣勢(shì)的情況下，克服重重困難，全面有力地推進(jìn)了災(zāi)后恢復(fù)重建各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展鞏固了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、災(zāi)后重建基本回顧

(一)高度重視，精心組織

“4.20” 蘆山地震發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委、政府沉著應(yīng)對(duì)，緊急啟動(dòng)《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，先后12次召開(kāi)黨委、政府會(huì)議研究搶險(xiǎn)救災(zāi)方案，3次召開(kāi)全鄉(xiāng)村、組干部會(huì)議，安排部署搶險(xiǎn)工作，做出搶險(xiǎn)救災(zāi)決策15個(gè)。全體干部挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)守一線，分村組織指揮搶險(xiǎn)救援，在第一地點(diǎn)組織自救互救，極大地凝聚了力量、振奮了精神、安撫了民心。鄉(xiāng)黨委、政府精心組織實(shí)施，始終成為災(zāi)后重建的堅(jiān)強(qiáng)“主心骨”。

一是建立健全機(jī)構(gòu)，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位。為確保災(zāi)后重建各項(xiàng)工作落到實(shí)處，寶峰彝族鄉(xiāng)黨委、政府成立了災(zāi)后重建領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記李衛(wèi)任組長(zhǎng)，分別落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓好災(zāi)后重建工作。災(zāi)后重建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)政策宣傳、施工安全、信訪維穩(wěn)、日常聯(lián)絡(luò)和政策兌現(xiàn)等工作小組，分別由副職領(lǐng)導(dǎo)任工作組組長(zhǎng)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)具體工作的落實(shí)。同時(shí)，根據(jù)農(nóng)房重建和公共服務(wù)設(shè)施重建工作的不同性，分別成立了農(nóng)房重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和公共服務(wù)設(shè)施災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將各項(xiàng)工作落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)到相關(guān)具體責(zé)任人。

二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片，干部包村責(zé)任制。災(zāi)情發(fā)生后，我鄉(xiāng)迅速啟動(dòng)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，組建了抗震救災(zāi)指揮部，建立了人員調(diào)配、統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、督促協(xié)調(diào)和聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，明確了“第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一現(xiàn)場(chǎng)”的工作要求，形成了“統(tǒng)一指揮、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的指揮體系。同時(shí)，由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)牽頭，其他黨政副職領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行包村責(zé)任制，分別負(fù)責(zé)1個(gè)村的農(nóng)房重建工作，各包村干部，分別負(fù)責(zé)所駐村災(zāi)后重建的具體指導(dǎo)、督促、檢查等工作，并實(shí)行“五包”責(zé)任制，指導(dǎo)、督促所包村嚴(yán)格做到“包放線、包安全、包技術(shù)、包質(zhì)量、包驗(yàn)收”。

三是嚴(yán)格管理、強(qiáng)化監(jiān)督。完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急指揮和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，始終堅(jiān)持災(zāi)后重建“六位一體”工作底線，加強(qiáng)質(zhì)量安全和資金使用管理的監(jiān)管。大力推行精細(xì)化、制度化管理，既追求重建速度，更保證工程質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成災(zāi)后重建的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持事前、事中、事后相結(jié)合，日常監(jiān)管、專項(xiàng)檢查相結(jié)合，健全各類(lèi)資金監(jiān)督機(jī)制，保障了資金使用安全、合規(guī)、有效。

(二)災(zāi)民生活得到全面安置

地震過(guò)后，鄉(xiāng)黨委、政府把安置災(zāi)民生活擺在工作的首位，在受災(zāi)群眾的糧食供應(yīng)上，按照每人一天一斤，連續(xù)發(fā)放半年，切實(shí)解決了受災(zāi)群眾有飯吃的問(wèn)題;對(duì)缺棉被、缺衣服的災(zāi)民及時(shí)送被送衣上門(mén)，切實(shí)解決了災(zāi)民無(wú)被蓋、無(wú)衣穿的問(wèn)題;對(duì)缺其他生活物質(zhì)的災(zāi)民，我們堅(jiān)持缺什么送什么，需什么給什么的辦法，保證他們的生活所需。災(zāi)后重建中，累計(jì)向全鄉(xiāng)受災(zāi)群眾3457人發(fā)放臨時(shí)生活補(bǔ)助資金380270元、大米103噸、面條220箱、面粉20袋、方便面223箱、餅干161箱、火腿腸49箱、礦泉水435件、帳篷170頂、雨衣47套、衣物396件、棉被288床、電熱毯10床、軍用睡袋10件等，確保了受災(zāi)群眾有房住、有飯吃、有衣穿、有水喝、有被蓋、有照明。

地震過(guò)后，緊急制定了《寶峰彝族鄉(xiāng)地震災(zāi)后疾病防控工作條例》，在全鄉(xiāng)開(kāi)展污染源消殺滅，飲水源和災(zāi)民衛(wèi)生監(jiān)督愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，確保全鄉(xiāng)大災(zāi)無(wú)大疫，對(duì)全鄉(xiāng) 60歲以上的老人進(jìn)行注射流行性感冒防疫針198人，防甲肝防疫171人，注射預(yù)防腮腺炎疫苗160人，3——6歲兒童注射防流感疫苗115人。

(三)災(zāi)后農(nóng)房重建和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災(zāi)后重建中，房屋輕微受損維修加固共639戶，房屋嚴(yán)重受損災(zāi)后重建428戶，重建人口1207人，其中投親安置34戶，購(gòu)房50戶，農(nóng)房重建344戶，1個(gè)集中安置點(diǎn)，其中集中安置55戶，分散安置289戶，于20__年4月20 日前災(zāi)后農(nóng)房重建全部完成，農(nóng)戶全部搬遷入住。截止目前，發(fā)放災(zāi)后重建維修加固資金63.9萬(wàn)元，過(guò)渡安置補(bǔ)助125.4萬(wàn)元，重建臨時(shí)生活補(bǔ)助 204.164萬(wàn)元,兌現(xiàn)重建補(bǔ)助資金1199.9萬(wàn)元，兌現(xiàn)率達(dá)100%。

我鄉(xiāng)經(jīng)縣發(fā)改局立項(xiàng)批準(zhǔn)的公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目共6個(gè)，分別為：寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項(xiàng)目、蓮池村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目、杏家村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目、田壩村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房建設(shè)項(xiàng)目、杏家村同心組新村聚集點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

在重建過(guò)程中，我鄉(xiāng)把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解到節(jié)點(diǎn)、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，全力推動(dòng)災(zāi)后重建。在重建過(guò)程中，要嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、屬地負(fù)責(zé)、倒查問(wèn)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，認(rèn)真進(jìn)行安全隱患排查，始終把安全生產(chǎn)放在首要位置，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在重建過(guò)程中，嚴(yán)格遵守災(zāi)后重建“六位一體”工作底線，全面加強(qiáng)質(zhì)量安全及重建資金監(jiān)管，依法完善項(xiàng)目調(diào)整、項(xiàng)目招投標(biāo)、工程量變更、用地報(bào)批等手續(xù)，做到“監(jiān)督全覆蓋、自查全過(guò)程、整改全到位、處理零容忍”，確保廉潔重建、陽(yáng)光重建。

(四)產(chǎn)業(yè)重建與扶貧開(kāi)發(fā)相結(jié)合

在災(zāi)后重建過(guò)程中，我鄉(xiāng)一手抓災(zāi)后重建，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，災(zāi)后重建與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與扶貧開(kāi)發(fā)相結(jié)合，依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)扶貧開(kāi)發(fā)。在災(zāi)后重建過(guò)程中，我鄉(xiāng)進(jìn)一步加大了調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的力度，強(qiáng)化政策引導(dǎo)和資金扶持，充分發(fā)揮區(qū)域特色優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。20__年新栽種茶葉1195畝，20__年新栽種茶葉1095畝，20__年新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達(dá)到6000余畝。

20__年，通過(guò)招商引資，引進(jìn)企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬(wàn)元建設(shè)成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達(dá)300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。茶廠的建設(shè)，將帶動(dòng)全鄉(xiāng)3000余人就業(yè)，帶動(dòng)全鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，并填補(bǔ)了我鄉(xiāng)茶葉深加工的空白。

二、特色亮點(diǎn)做法

(一)災(zāi)后重建

一是以人為本、尊重民意。面對(duì)特大地震災(zāi)害，黨和政府始終把受災(zāi)群眾的生命放在第一位，每一項(xiàng)舉措、每一個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞著人而展開(kāi)，無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)人的關(guān)愛(ài)。在災(zāi)后重建過(guò)程中，始終堅(jiān)持人民至上、生命至上、安全至上原則，始終站在人民群眾的立場(chǎng)和角度想問(wèn)題、辦事情，充分相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)群眾積極參與災(zāi)后重建，形成了共創(chuàng)美好未來(lái)的強(qiáng)大力量。

二是科學(xué)規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)管。為確保實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量安全重建，我鄉(xiāng)針對(duì)農(nóng)房重建和公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目重建，分別落實(shí)了災(zāi)后重建工作的安全質(zhì)量監(jiān)管人員，并嚴(yán)格按照“先規(guī)劃后建設(shè)”的要求，充分考慮節(jié)約利用土地、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、防止地質(zhì)災(zāi)害等因素進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，確保實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量安全重建。

三是實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度。實(shí)施黨員干部對(duì)口幫扶制度，確保重建有效推進(jìn)。全鄉(xiāng)黨員干部對(duì)口聯(lián)系幫扶83戶重建困難戶,在聯(lián)系戶建房點(diǎn)前制作災(zāi)后重建聯(lián)系戶公示牌限期完成重建任務(wù)，明確責(zé)任、督促推進(jìn)，順利完成全鄉(xiāng)特困戶、困難戶完工入住任務(wù)。

四是建立檔案、規(guī)范管理。嚴(yán)格按照縣重建辦、縣民政局及公共服務(wù)項(xiàng)目重建主管部門(mén)關(guān)于災(zāi)后重建檔案資料管理的相關(guān)要求，規(guī)范收集、整理各類(lèi)檔案資料，并建立各類(lèi)臺(tái)帳。同時(shí)，我鄉(xiāng)在農(nóng)房災(zāi)后恢復(fù)重建檔案管理上堅(jiān)持做到“三專一檔”管理辦法，即：“專人負(fù)責(zé)、專柜儲(chǔ)存、專業(yè)管理，一戶一檔”，確保了臺(tái)賬清晰、準(zhǔn)確，案資料完整、規(guī)范、安全。安排專人負(fù)責(zé)重建檔案的收集、整理、歸檔，確保了工作的連續(xù)性和資料的完整性。落實(shí)了專門(mén)的文件柜儲(chǔ)存重建檔案，加強(qiáng)對(duì)檔案管理。

五是創(chuàng)新模式、加快發(fā)展。始終遵循加快發(fā)展總體取向，把恢復(fù)重建作為發(fā)展振興的強(qiáng)大引擎，作為加快發(fā)展的重要契機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。積極與金融系統(tǒng)進(jìn)行接洽，強(qiáng)化宣傳、簡(jiǎn)化程序、降低門(mén)檻，讓有貸款意愿的受災(zāi)農(nóng)戶能夠快速高效的拿到貸款。截止20__年12月31日，我鄉(xiāng)共辦理貸款205戶,發(fā)放貸款1025萬(wàn)元。

(二)產(chǎn)業(yè)重建

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，宣傳到位。成立寶峰鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建茶葉產(chǎn)業(yè)工作隊(duì)，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體干部共同抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的強(qiáng)大合力。宣傳落實(shí)扶持政策，宣傳落實(shí)好茶葉發(fā)展的各種優(yōu)惠政策，發(fā)揮“四個(gè)帶動(dòng)”作用，即招商引資帶動(dòng)、鄉(xiāng)干部帶動(dòng)、村組干部帶動(dòng)以及能人和知名人士帶動(dòng)。通過(guò)有針對(duì)性地宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)的共識(shí)，由最初的“要我種”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙N”，為做大做強(qiáng)茶產(chǎn)業(yè)奠了定思想基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高茶農(nóng)水平。采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)以及傳、幫、帶等方法，大力開(kāi)展種茶制茶技術(shù)培訓(xùn)，加快茶產(chǎn)業(yè)科技推廣普及，大幅提高茶葉生產(chǎn)技術(shù)水平。以課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)地演示相結(jié)合的方法，定期對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。兩年來(lái)，先后30多次安排村組干部和群眾800多人次到名山、洪雅等地學(xué)習(xí)茶產(chǎn)業(yè)方面的知識(shí)，定期邀請(qǐng)省農(nóng)科院、名山等地的專家和制茶能手、農(nóng)業(yè)局技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)。圍繞栽種、田間管理、生產(chǎn)茶園改造、春茶鮮葉采摘、保管貯運(yùn)、加工以及病蟲(chóng)害防治等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.摸清茶園底子，對(duì)茶園進(jìn)行精準(zhǔn)管理。20__年，我鄉(xiāng)用三個(gè)多月的.時(shí)間，對(duì)全鄉(xiāng)所有茶園進(jìn)行了測(cè)量登記造冊(cè)建檔，參照退耕還林的方式，以戶為單位，以地塊為小班，逐戶、逐個(gè)對(duì)每一塊茶園進(jìn)行實(shí)地丈量，繪制地圖形，標(biāo)注茶葉種植生長(zhǎng)情況，定期對(duì)每一地塊茶園管理情況進(jìn)行督促檢查，檢查的結(jié)果作為兌現(xiàn)各種補(bǔ)貼的依據(jù)，并針對(duì)不同的生長(zhǎng)情況，精準(zhǔn)制定整治方案，確保每一塊茶園盡快投產(chǎn)，高效高產(chǎn)。

4.合作社引路，抱團(tuán)發(fā)展。寶峰茶葉專業(yè)合作社成立于20__年，現(xiàn)已有入社農(nóng)戶700余戶，聘請(qǐng)茶葉專合組織管理人才參與經(jīng)營(yíng)管理，充分發(fā)揮專合組織優(yōu)勢(shì)。一是加強(qiáng)示范基地建設(shè)。通過(guò)寶峰茶葉專業(yè)合作社流轉(zhuǎn)500余畝土地，與四川省農(nóng)科院茶葉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作，高標(biāo)準(zhǔn)打造有機(jī)茶示范基地，病蟲(chóng)害防治示范基地，以專業(yè)示范帶動(dòng)散戶的種植管理。二是探索專合組織幫助代管茶園發(fā)展模式。針對(duì)農(nóng)戶管理技術(shù)落后、管理水平不高的問(wèn)題，動(dòng)員農(nóng)戶將茶園交給專合組織統(tǒng)一管理，費(fèi)用由農(nóng)戶出一點(diǎn)、專合組織出一點(diǎn)、政府扶持一點(diǎn)“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法進(jìn)行解決，代管茶園所有收益均為農(nóng)戶所有。充分發(fā)揮茶葉專業(yè)合作社的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)社員統(tǒng)一規(guī)范栽種、管理。通過(guò)有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化管理模式，統(tǒng)一耕作除草、修剪、施肥、病蟲(chóng)害防治，提升茶葉質(zhì)量和產(chǎn)量。三是鮮葉統(tǒng)一收購(gòu)農(nóng)民得實(shí)惠。加入合作社的茶農(nóng)，將鮮葉統(tǒng)一按不低于當(dāng)日市場(chǎng)合理價(jià)賣(mài)給專業(yè)合作社，專業(yè)合作社將從當(dāng)年經(jīng)營(yíng)收益中提取一定數(shù)量的資金，按每斤鮮葉再返還茶農(nóng)一定數(shù)量的現(xiàn)金予以二次返利，最大限度讓利老百姓，既解除茶農(nóng)賣(mài)茶后顧之憂，又讓茶農(nóng)真正得到專業(yè)組織經(jīng)營(yíng)的紅利，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合致富增收。

三、取得的成效成果

兩年多來(lái)，寶峰彝族鄉(xiāng)把災(zāi)后重建作為首要政治任務(wù)和最大的民生工程來(lái)抓，全力攻堅(jiān)、感恩奮進(jìn)，堅(jiān)持打硬仗、補(bǔ)欠賬，搶抓災(zāi)后恢復(fù)重建大機(jī)遇，不斷完善全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善全鄉(xiāng)人居環(huán)境，大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)重建造血。災(zāi)后重建使村容村貌發(fā)生脫胎換骨的變化，使受災(zāi)群眾住房條件得到根本改善，村容村貌煥然一新。

(一)農(nóng)房重建

寶峰彝族鄉(xiāng)“4.20”蘆山地震災(zāi)后重建戶428戶，截止目前已全部完工并搬遷入住，受災(zāi)群眾住房全面建成是我鄉(xiāng)災(zāi)后重建極具歷史意義的一件大事要事，標(biāo)志著災(zāi)后重建取得重大勝利。全鄉(xiāng)344戶農(nóng)房重建戶于 20__年4月20日前全部完工，截止目前已全部入住新房，入住率達(dá)100%。全鄉(xiāng)投親安置34戶，購(gòu)房數(shù)50戶，于20__年12月全部完善手續(xù)，并搬進(jìn)新房。

(二)“1+n”村級(jí)綜合服務(wù)設(shè)施災(zāi)后重建項(xiàng)目

我鄉(xiāng)有3個(gè)村(蓮池村、杏家村、田壩村及農(nóng)技服務(wù)中心)村級(jí)綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目，于20__年5月全部啟動(dòng)建設(shè)，截止目前，蓮池村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目投入重建資金80.3901萬(wàn)、杏家村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目投入重建資金59.8641萬(wàn)、田壩村綜合公共服務(wù)設(shè)施重建項(xiàng)目投入重建資金76.6771萬(wàn)、寶峰彝族鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合服務(wù)中心業(yè)務(wù)用房建設(shè)項(xiàng)目投入重建資金55.1241萬(wàn)，目前三個(gè)村級(jí)綜合服務(wù)設(shè)施災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)已全面竣工驗(yàn)收，并已搬遷入駐辦公。

(三)其他項(xiàng)目

1.20__年2月1，蓮池村光明組至青上組公路硬化工程全面啟動(dòng)，該道路硬化工程硬化通組路全長(zhǎng)1.8公里，路面寬度為4米，截止目前已完工并通車(chē)。

2.寶峰彝族鄉(xiāng)辦公大樓維修加固項(xiàng)目于__動(dòng)工建設(shè)，于20__年12月驗(yàn)收，截止目前已投入重建資金23.12萬(wàn)。

3.杏家村同心組聚居點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)于20__年9月動(dòng)工建設(shè)，于20__年4月20日前完工，截止目前已投入重建資金80.6349萬(wàn)。

5.寶峰有機(jī)茶廠建設(shè)項(xiàng)目，共占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，總投資500余萬(wàn)元，于20__年10月正式動(dòng)工修建。

6.占地5畝、總投入141.49萬(wàn)元的田壩村茶文化廣場(chǎng)及應(yīng)急避難廣場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目于20__年5月全面啟動(dòng)建設(shè)。

7.爭(zhēng)取林業(yè)資金62萬(wàn)元，修建杏家村同心組至前峰組通組公路，全長(zhǎng)5.14公里，目前道路全線貫通。

8.蓮池村星星組至幸福組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復(fù)墾項(xiàng)目，全長(zhǎng)1.9公里，已完成毛路鋪墊，開(kāi)始進(jìn)入道路硬化階段。

9.田壩村青春組至杏家村前峰組“4.20”地震輕微毀損農(nóng)用地整理復(fù)墾項(xiàng)目，全長(zhǎng)1.3公里，現(xiàn)已完成道路硬化。

10.娃哈哈集團(tuán)捐建兩座橋梁，跨度總長(zhǎng)16米、寬5米、投資總額27萬(wàn)，于20__年7月動(dòng)工。

11.滎經(jīng)縣20__只優(yōu)質(zhì)種羊產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目，占地總面積215畝、總投資1642.14萬(wàn)元，于20__年10月工修建。

(四)災(zāi)后產(chǎn)業(yè)重建

1.不斷擴(kuò)大基地規(guī)模。寶峰彝族鄉(xiāng)緊抓災(zāi)后重建和少數(shù)民族待遇縣等政策機(jī)遇，高度重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，把茶產(chǎn)業(yè)確定為全鄉(xiāng)群眾增收致富的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。截止目前，全鄉(xiāng)共有茶園面積5500余畝，其中投產(chǎn)茶園2500畝，建成茶葉、桂花混植黨建示范基地500畝，有機(jī)茶病蟲(chóng)害防治示范基地4000畝。20__年全鄉(xiāng)新栽種茶葉500畝，全鄉(xiāng)茶園面積達(dá)到6000余畝。

2.加強(qiáng)茶園管理。20__年，我鄉(xiāng)共計(jì)發(fā)放茶苗補(bǔ)助23.904萬(wàn)元，在茶苗、肥料、管護(hù)上為群眾算好明細(xì)賬，落實(shí)好茶葉產(chǎn)業(yè)扶持辦法，鼓勵(lì)大戶、合作社、企業(yè)和農(nóng)戶參與種植。改造提升1200余畝老茶園，對(duì)20__年—20__年茶葉種植及管護(hù)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

3.積極引進(jìn)龍頭企業(yè)。20__年，通過(guò)招商引資，引進(jìn)企業(yè)在我鄉(xiāng)田壩村投資500余萬(wàn)元建設(shè)成立了寶子山茶葉有限公司，占地10余畝，建筑總面積3000余平方米，一期投產(chǎn)日加工鮮葉 20__斤，年產(chǎn)量達(dá)300噸，于20__年6月掛牌投產(chǎn)。同時(shí)，成立了寶峰彝族鄉(xiāng)有機(jī)茶葉專業(yè)合作社，通過(guò)“公司+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的模式，采取“統(tǒng)一技術(shù)管理、統(tǒng)一采摘收購(gòu)、統(tǒng)一品牌包裝、統(tǒng)一加工銷(xiāo)售”的方式，將農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成利益共同體，使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，切實(shí)解決分戶生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)不一致或不按標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)的問(wèn)題，由合作社牽頭建設(shè)并擴(kuò)大了茶葉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地。通過(guò)結(jié)牢茶農(nóng)、專合組織和加工企業(yè)的利益紐帶，實(shí)現(xiàn)互惠共贏，探索了一條強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，促進(jìn)富民增收發(fā)展新模式。

通過(guò)茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，全鄉(xiāng)老百姓在茶葉種植上嘗到甜頭后，茶產(chǎn)業(yè)富民增收深入人心：一是茶農(nóng)增加了收入，種植茶葉每畝產(chǎn)值遠(yuǎn)高于種植傳統(tǒng)農(nóng)作物，豐產(chǎn)茶園每畝收入可達(dá)6000元以上，引進(jìn)了茶葉加工企業(yè)，全鄉(xiāng)茶農(nóng)的鮮葉銷(xiāo)售有了保障，在茶葉上收入超過(guò)20000元的農(nóng)戶比比皆是;二是拓寬了增收渠道，原來(lái)農(nóng)村的閑置勞動(dòng)力，像老人、婦女甚至兒童均可利用空閑時(shí)間到茶園采摘茶葉增加收入;同時(shí)，有的農(nóng)戶采取自產(chǎn)自銷(xiāo)方式也同樣提高了家庭收入。

四、災(zāi)后重建啟示思考

一要始終堅(jiān)定民利當(dāng)先的思想。民本思想始終是我們黨的靈魂，是我們?nèi)w黨員干部的奮斗目標(biāo)和不懈追求。我們把災(zāi)后重建工作中所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)民情懷潛移默化到今后的所有行動(dòng)中，要深懷愛(ài)民之心，在任何時(shí)候，我們都要把人民群眾擺在首位，充分尊重群眾，充分理解群眾，充分關(guān)愛(ài)群眾。群眾的事再小也是大事，我們的困難再大也是小事，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，時(shí)刻為維護(hù)群眾利益而。

二要始終弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。災(zāi)后重建再一次顯示出全鄉(xiāng)上下同甘共苦、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神，再一次展現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的豪邁氣概，這是彌足珍貴的。

三要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)是我們贏得工作勝利的重要法寶。我們要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，任勞任怨，奉獻(xiàn)自我，做到干一件，實(shí)一件，成一件，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇五

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災(zāi)區(qū)工作已一年?！?·12”一周年之際，××市第一、二批援建項(xiàng)目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學(xué)校也將交付使用。為了展示援建工作的階段性成果，充分反映和全面展示災(zāi)區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，激發(fā)全體援建人員堅(jiān)定信心、圓滿完成各項(xiàng)援建任務(wù)，經(jīng)××市援建領(lǐng)導(dǎo)小組同意，指揮部于2009年5月21日在九龍鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)舉行××援建九龍第三批援建項(xiàng)目集中開(kāi)工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長(zhǎng)，整個(gè)方案策劃自然落到我身上。此前，中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)100多名知名演員來(lái)綿竹慰問(wèn)演出，紅色的地毯、氣球、標(biāo)語(yǔ)、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒(méi)有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽(yáng)光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個(gè)九龍場(chǎng)鎮(zhèn)。災(zāi)區(qū)的變化新又新，災(zāi)區(qū)的顏色親又親??！

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇六

“5.12”汶川特大地震，給我省造成嚴(yán)重的人員傷亡和重大的財(cái)產(chǎn)損失，使成千上萬(wàn)人，家破人亡、財(cái)產(chǎn)損失。此次特大地震使我區(qū)部分公共基礎(chǔ)設(shè)施和城鄉(xiāng)居民的房屋不同程度的損壞、人員受傷等現(xiàn)象。為了把黨和政府的關(guān)心、關(guān)懷及時(shí)送達(dá)到受災(zāi)群眾，災(zāi)情發(fā)生后，區(qū)民政局立即展開(kāi)災(zāi)情核查、抗災(zāi)、救災(zāi)工作，積極組織實(shí)施農(nóng)房災(zāi)后重建等工作。在上級(jí)和區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)的大力支持下，通過(guò)全區(qū)災(zāi)受群眾的共同努力，我區(qū)受損的農(nóng)房已基本得到重建或修復(fù)，受災(zāi)人員得到了妥善安置，完成了上級(jí)災(zāi)后重建的要求，為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將災(zāi)后重建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、受災(zāi)基本情況

今年我區(qū)遭受了“5.12”汶川特大地震災(zāi)害的襲擊，導(dǎo)致我區(qū)部分房屋、工礦企業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、人員等不同程度地受損，其中受災(zāi)人口57799人(轉(zhuǎn)移臨時(shí)安置7549人)，倒塌房屋604戶、1993間，農(nóng)房受損3970戶、13101間，死亡21人(本地戶籍3人，外地戶籍19人)，人員受傷130人，因?yàn)?zāi)死亡大牲畜253頭，工礦企業(yè)損失3248萬(wàn)元，基礎(chǔ)設(shè)施損失1737.32萬(wàn)元，此次地震導(dǎo)致全區(qū)直接經(jīng)濟(jì)損失37867.32萬(wàn)元。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)得力，災(zāi)后重建忙而不亂

“災(zāi)情就是命令”5.12特大地震發(fā)生后，區(qū)民政局迅速采取措施，啟動(dòng)自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，在開(kāi)展抗震救災(zāi)的同時(shí)，積極實(shí)施災(zāi)后重建和維修加固。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)災(zāi)后重建工作，區(qū)民政局及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了災(zāi)后重建的領(lǐng)導(dǎo)工作。

(二)深入核查災(zāi)情

(三)實(shí)施重建救助

在對(duì)地震損壞住房廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我局會(huì)同區(qū)建設(shè)、區(qū)規(guī)劃、區(qū)房管、區(qū)財(cái)政等部門(mén)，根據(jù)新都的實(shí)際情況，研究制定了《新都區(qū)“5.12”地震住房損壞救助辦法》。經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)后，在全市率先實(shí)施住房災(zāi)后重建救助，為全區(qū)災(zāi)后住房重建和維修加固的順利推進(jìn)提供了有力保障。

(四)周密安排部署

為扎實(shí)做好我區(qū)災(zāi)后重建工作，區(qū)民政局召開(kāi)了多次災(zāi)后重建工作會(huì)，對(duì)災(zāi)后住房重建和維修加固、住房損壞救助工作作出了詳細(xì)安排并提出了具體要求。全區(qū)住房災(zāi)后重建和維修加固工作于6月3日在全市率先啟動(dòng)。

(五)強(qiáng)化督查指導(dǎo)

各鎮(zhèn)(街道)將重建或維修加固的受災(zāi)房屋上報(bào)我局后，我局再次對(duì)各鎮(zhèn)(街道)上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了核實(shí)，對(duì)符合災(zāi)后重建或維修加固的受災(zāi)戶按照嚴(yán)格申報(bào)程序進(jìn)行審批，并接受群眾的監(jiān)督，做到了公平、公正、公開(kāi)的原則，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)重建和維修房屋的質(zhì)量檢查，對(duì)符合災(zāi)后重建條件的，及時(shí)納入建房范疇;積極主動(dòng)配合財(cái)政、建設(shè)、扶貧、審計(jì)、監(jiān)察等部門(mén)，檢查、指導(dǎo)和督促重建工作，通過(guò)各級(jí)的共同努力，我區(qū)災(zāi)后重建和維修加固工作于8月底結(jié)束，共重建倒塌房屋604戶、993間，維修加固3970戶、13101間，災(zāi)后重建和維修加固工作走在了全市的前列。

(六)落實(shí)補(bǔ)助政策

為落實(shí)盛市災(zāi)后重建和維修加固政策，于12月5日召開(kāi)災(zāi)后重建工作會(huì)落實(shí)省市政策，并及時(shí)下?lián)苤醒搿⑹⑹袨?zāi)后重建和維修加固資金1250.8萬(wàn)元(重建資金724.8萬(wàn)元，維修加固資金526萬(wàn)元)。

三、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保災(zāi)后重建資金?？顚Ｓ?/p>

我局黨組高度重視災(zāi)后重建資金的使用，建立專戶，堅(jiān)持每一筆重建資金的使用，都由紀(jì)委、審計(jì)、監(jiān)察、財(cái)政、民政等相關(guān)部門(mén)組成的抗震救災(zāi)資金使用評(píng)審小組審定、核實(shí)、簽字后才能撥出，切實(shí)做到用途清楚。同時(shí)還經(jīng)常深入到各鎮(zhèn)(街道)對(duì)災(zāi)后重建資金使用進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保了有限的災(zāi)后重建資金發(fā)揮了最大的作用。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇七

災(zāi)后重建心得體味

災(zāi)后重建心得體味

災(zāi)區(qū)的變化新又新，災(zāi)區(qū)的顏色親又親。這是我們?nèi)藢?duì)綿竹九龍災(zāi)后重建的心得體味。20xx年8月23日，我同意任務(wù)，前往四川省綿竹市參加災(zāi)后重建。這是我作為一名江蘇援建者第一次到四川。汽車(chē)駛?cè)刖d竹境內(nèi)時(shí)，放眼望去，除了星羅棋布的救災(zāi)帳篷、藍(lán)白相間的成片板房，算是一望無(wú)際的廢墟。集中安置點(diǎn)前，別時(shí)可見(jiàn)排著長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)取大米、油等貨物的災(zāi)民，他們的眼中充滿惆悵。我的心情也一度難以放晴。當(dāng)晚，指揮部的同志向先期到達(dá)這個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)了將于8月25日進(jìn)行涼爽的首批援建項(xiàng)目啟動(dòng)儀式方案。儀式擬在差不多清理完畢的九龍學(xué)校進(jìn)行涼爽，利用原操場(chǎng)的主席臺(tái)設(shè)置一藍(lán)底白字的背景，既簡(jiǎn)便，又莊重、節(jié)省。當(dāng)看到效果圖上大紅色的地毯時(shí)，這位領(lǐng)導(dǎo)忽然眉頭一皺，繼而神情凝重地說(shuō)，這估計(jì)不好--怎么說(shuō)這是在剛剛遭受深重災(zāi)難的災(zāi)區(qū)。于是，大伙兒反復(fù)合計(jì)，決定取消紅地毯。最終，主席臺(tái)地面就地利用了原有水泥路面，沒(méi)有鋪設(shè)任何東西。同樣南京、蘇州等都市同期涼快的開(kāi)工儀式基本也以莊嚴(yán)藍(lán)色為主色調(diào)，沒(méi)有那種喜慶的紅色。

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我在災(zāi)區(qū)工作已一年。512一周年之際，市第二批援建項(xiàng)目中的敬老院順利竣工，醫(yī)院、學(xué)校也將交付使用。為了展示援建工作的時(shí)期性成果，充分反映和全面展示災(zāi)區(qū)群眾積極向上、自力更生、重建家園的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，激發(fā)全體援建人員堅(jiān)決信心、圓滿完成各項(xiàng)援建任務(wù)，經(jīng)市援建領(lǐng)導(dǎo)小組接受，指揮部于20xx年5月21日在九龍鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)進(jìn)行涼爽援建九龍第三批援建項(xiàng)目集中開(kāi)工暨敬老院竣工交付使用儀式。作為分管副指揮長(zhǎng)，整個(gè)方案策劃自然降到我身上。此前，中央電視臺(tái)心連心藝術(shù)團(tuán)100多名知名演員來(lái)綿竹慰咨詢演出，紅色的地毯、氣球、標(biāo)語(yǔ)、旗幟，身著紅色服裝、戴著紅色帽子的演員和觀眾，給我留下了深刻印象。這一次沒(méi)有更多的顧慮，我們理直氣壯地以紅色為主色調(diào)，儀式上紅色的背景，紅色的地毯、氣球、旗幟，還有陽(yáng)光下人們曬紅的笑臉，徜徉在整個(gè)九龍場(chǎng)鎮(zhèn)。災(zāi)區(qū)的變化新又新，災(zāi)區(qū)的顏色親又親?。?/p>

“[學(xué)校計(jì)劃]下學(xué)期英語(yǔ)教研組計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

別詳一、指導(dǎo)思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固進(jìn)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一具新的臺(tái)階而努力奮斗。二、奮斗目標(biāo)：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育；

2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗；

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照“五個(gè)一”要求，做好教研工作，即“統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試”。

4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。三、具體措施：

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽；

初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力比賽；

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí)。

4、各備課組降實(shí)好課外輔導(dǎo)打算，給學(xué)有余力的部分學(xué)生制造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)“奧賽”。

7、降實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評(píng)課工作安排。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇八

信用是社會(huì)交往中一項(xiàng)重要的資本，而信用重建則是一項(xiàng)需要耐心和努力的過(guò)程。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，信用對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。然而，由于各種原因，我們有時(shí)會(huì)面臨信用受損的情況。本文將圍繞著信用重建這一主題，探討信用受損的原因、重建信用的方法以及個(gè)人的心得體會(huì)。

信用受損的原因有很多，其中最常見(jiàn)的是無(wú)法按時(shí)償還債務(wù)。人們可能會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或不負(fù)責(zé)任的消費(fèi)行為而導(dǎo)致債務(wù)累積，無(wú)力還款。此外，個(gè)人行為不端、違紀(jì)違法也會(huì)破壞信用。不守時(shí)、不履行承諾或不按照合同規(guī)定履行義務(wù)也會(huì)使他人對(duì)個(gè)人信用失去信心。這些行為會(huì)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的聲譽(yù)造成負(fù)面影響，讓人失去信任。

然而，即使信用已經(jīng)受損，也并非沒(méi)有重建的機(jī)會(huì)。首先，我們應(yīng)該直面問(wèn)題，認(rèn)真分析自己信用受損的原因，找出改進(jìn)的方法。如果問(wèn)題是由于經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致的，我們可以控制支出，制定合理的預(yù)算，并尋求經(jīng)濟(jì)援助。如果問(wèn)題是由于個(gè)人行為不端導(dǎo)致的，我們應(yīng)該深刻反思自己的過(guò)錯(cuò)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。其次，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，恪守承諾，以行動(dòng)證明自己的改變。只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能逐漸重建信用。最后，我們還可以尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助，如信用修復(fù)公司。他們可以提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我們修復(fù)信用記錄。

在信用重建的過(guò)程中，我個(gè)人有一些心得體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到信用是一項(xiàng)重要的資本，需要我們將其視為生活和工作的基石。只有建立良好的信用，我們才能在社會(huì)交往中獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。其次，我學(xué)會(huì)了如何管理財(cái)務(wù)，并制定了合理的消費(fèi)計(jì)劃和預(yù)算。通過(guò)遵循這些計(jì)劃，我能夠避免不必要的債務(wù)和消費(fèi)，保持健康的財(cái)務(wù)狀況。此外，我也學(xué)會(huì)了如何與人誠(chéng)實(shí)、守信地交往。只有始終如一地履行承諾，我們才能贏得他人的信任和尊重。最后，我認(rèn)識(shí)到信用重建是一項(xiàng)需要時(shí)間和耐心的過(guò)程。我們必須堅(jiān)持不懈地努力，不斷地改進(jìn)自己，才能最終重建信用。

以前，我的信用曾經(jīng)受損過(guò)，這讓我付出了很多代價(jià)。但是，通過(guò)信用重建的過(guò)程，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。信用重建不僅是一項(xiàng)個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是展示個(gè)人改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)改善自己的信用記錄，我們可以恢復(fù)信任，重新獲得失去的機(jī)會(huì)和資源。因此，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持努力，信用重建一定是可能的。

總的來(lái)說(shuō)，信用重建是一項(xiàng)需要耐心和堅(jiān)持的過(guò)程。我們必須直面問(wèn)題，找出信用受損的原因，并采取切實(shí)有效的方法進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信、恪守承諾以及獲得專業(yè)幫助，我們可以逐漸重建信用。在信用重建的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)管理財(cái)務(wù)，與人誠(chéng)實(shí)守信，并堅(jiān)持不懈地努力。最重要的是，我們要相信自己可以成功，相信信用重建是可能的。只有這樣，我們才能重建信用，贏得信任，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，隨著社會(huì)快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作壓力也在不斷加大。這種快節(jié)奏的生活方式很容易讓人感到心理疲憊和身體疲憊，久而久之會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生負(fù)面影響。為了解決這一問(wèn)題，越來(lái)越多的人開(kāi)始探討人身心健康的重要性，并嘗試借助各種方法來(lái)重建身心健康。在這篇文章中，我將分享我對(duì)重建身心健康的一些心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為，身心健康的重建需要從內(nèi)心出發(fā)。內(nèi)心的健康與否往往決定了一個(gè)人的精神狀態(tài)和情緒。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，一些簡(jiǎn)單的方式，如呼吸練習(xí)，沉思和冥想等，可以幫助我更加平靜地面對(duì)壓力和負(fù)面情緒。這些方法可以幫助我解決煩惱和焦慮，并讓我更加專注于當(dāng)下的事情。當(dāng)我感到困惑和沮喪時(shí)，我總是會(huì)嘗試通過(guò)內(nèi)心探尋問(wèn)題的解決方案，并且通過(guò)適當(dāng)?shù)内は牒头潘蓙?lái)達(dá)到內(nèi)心的平衡。

其次，在重建身心健康的過(guò)程中，一個(gè)積極的身體鍛煉計(jì)劃也是非常重要的。身體鍛煉可以幫助我們釋放壓力和維持身體健康。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的身體運(yùn)動(dòng)和新陳代謝，我們可以提高體能和精神狀態(tài)。在我日常生活中，我喜歡在下班后去健身房，跑步或者在自然環(huán)境下步行，這有助于我放松自己的身體，同時(shí)也讓我感受到身體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中帶來(lái)的快樂(lè)和自信。

其次，在重建身心健康方面更為重要的是建立健康的生活方式，包括合理飲食、良好的睡眠、正常作息等。我個(gè)人很重視健康飲食，吃新鮮的蔬菜水果和蛋白質(zhì)豐富，低脂肪的食物。睡眠對(duì)身心健康的重要性不言而喻，良好的睡眠有助于維持身體和精神的穩(wěn)定狀態(tài)。除此之外，規(guī)律的生活節(jié)奏也能有利于身心的穩(wěn)健和平衡。

第四，在重建身心健康的過(guò)程中，人際交往的重要性同樣不容忽視。與親朋好友保持良好的關(guān)系，建立友好的社交圈子，可以幫助人們處理負(fù)面情緒，如孤獨(dú)和壓力，同時(shí)也能帶來(lái)一種身心愉悅和樂(lè)觀的情緒。我在日常生活中，愿意與家人進(jìn)行有意義的溝通和互動(dòng)，并始終關(guān)注我的朋友圈并安排社交活動(dòng)。

最后，身心健康的重建還需要積極尋求專業(yè)的幫助。如果我們覺(jué)得自己無(wú)法應(yīng)對(duì)壓力和負(fù)面情緒，或者身體的問(wèn)題影響了我們的日常生活和工作，我們應(yīng)該考慮前往心理醫(yī)生或醫(yī)療專家尋求幫助和建議。他們可以幫助我們制定更加全面的身心健康重建計(jì)劃，并提供必要的治療和支持。

總體而言，重建身心健康的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持之以恒。通過(guò)認(rèn)真思考和積極行動(dòng)，我們可以理解并克服個(gè)人身心健康問(wèn)題，以達(dá)到人身心的平衡和發(fā)展。不斷努力，不懈追求，相信我們的身心健康會(huì)更加的美好和堅(jiān)韌。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十

最近，我參加了一場(chǎng)有關(guān)重建課的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。重建課是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)其主動(dòng)探索和合作能力的培養(yǎng)。在這次培訓(xùn)中，我深入了解了重建課的特點(diǎn)和教學(xué)方法，并且親身體驗(yàn)了其中的一些教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)于重建課有了更深入的理解，并且在教學(xué)實(shí)踐中積極嘗試。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在重建課培訓(xùn)中的體會(huì)和心得。

二段：重建課的特點(diǎn)和好處

重建課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和主動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，重建課更加關(guān)注學(xué)生的思考和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，而非僅僅傳授知識(shí)。在重建課中，學(xué)生不再是被動(dòng)的知識(shí)接收者，而是積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)來(lái)探索問(wèn)題，培養(yǎng)批判思維和解決問(wèn)題的能力。這種教學(xué)方式可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。并且，重建課還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的溝通和合作能力。

三段：重建課的教學(xué)方法和實(shí)踐

在重建課的培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)方法和實(shí)踐的重要知識(shí)。核心是啟發(fā)式教學(xué)和協(xié)作學(xué)習(xí)。啟發(fā)式教學(xué)是一種強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性問(wèn)題和啟發(fā)性材料的教學(xué)方法。通過(guò)提出和解決具有啟發(fā)性的問(wèn)題，可以激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。協(xié)作學(xué)習(xí)則是重建課中非常重要的一部分，通過(guò)小組合作和交流，學(xué)生可以共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)合作和溝通能力。在實(shí)踐中，我嘗試了一些適用于重建課的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演和實(shí)驗(yàn)探究等。這些活動(dòng)非常有趣和啟發(fā)性，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，并且取得了較好的效果。

四段：對(duì)重建課的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)重建課有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)方式的局限性，并且看到了重建課的巨大潛力。重建課能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我將積極嘗試重建課的教學(xué)方法和活動(dòng)，并且不斷總結(jié)和反思，不斷提升自己的教學(xué)技能和水平。我相信，通過(guò)重建課的實(shí)施，我的教學(xué)效果會(huì)越來(lái)越好，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)有顯著提升。

五段：總結(jié)和展望

通過(guò)參加重建課的培訓(xùn)，我對(duì)這種教學(xué)方式有了更深入的了解，并在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。重建課的特點(diǎn)和教學(xué)方法非常符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我將不斷嘗試和探索，將重建課與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的重建課教師，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想。

以上是我對(duì)于重建課心得的總結(jié)和體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入了解了重建課的特點(diǎn)和教學(xué)方法，并且在實(shí)踐中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我相信，未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我能夠更好地運(yùn)用重建課的理念和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（約200字）

自古以來(lái)，人們對(duì)內(nèi)心的重建一直充滿了好奇與渴望?，F(xiàn)代社會(huì)中，人們面對(duì)的壓力越來(lái)越大，壓力源源不斷地來(lái)自于工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。在這樣的背景下，如何進(jìn)行心靈的重建成為了一項(xiàng)亟待解決的問(wèn)題。在我經(jīng)歷了一段生活的低谷后，我深刻體會(huì)到了心靈重建所帶來(lái)的益處，并獲得了一些獨(dú)特的體會(huì)與心得。

第二段：找到內(nèi)心的平靜（約200字）

心靈的重建首先要讓內(nèi)心呈現(xiàn)出平靜的狀態(tài)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，尋找內(nèi)心的平靜不僅僅是遠(yuǎn)離喧囂，還需要培養(yǎng)自己的內(nèi)心力量。每天我都會(huì)找一個(gè)安靜的角落，在那里閉上眼睛，沉浸在自己的世界中。通過(guò)冥想和自我反省，我能夠讓煩惱和焦慮漸漸離我而去，在寧?kù)o中找到內(nèi)心真正的平衡感。

第三段：尋求外界的激勵(lì)（約200字）

為了更好地進(jìn)行心靈重建，尋求外界的激勵(lì)是至關(guān)重要的。與家人、朋友交流、分享，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，拓寬自己的視野，是我獲取積極能量的方式之一。此外，我還積極參與各種體育活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)讓自己恢復(fù)活力，找回快樂(lè)與自信。在與朋友一起攀登山峰、參加長(zhǎng)跑比賽等活動(dòng)中，我能夠感受到群體的力量，讓自己從困境中振作起來(lái)，重新開(kāi)始。

第四段：與自己對(duì)話與成長(zhǎng)（約300字）

我發(fā)現(xiàn)與自己進(jìn)行對(duì)話是進(jìn)行心靈重建的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)寫(xiě)日記、讀書(shū)、思考，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，并思考如何改進(jìn)和提升自己。在對(duì)話中，我明白了知識(shí)與智慧的重要性，不斷充實(shí)自己的頭腦，找到自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到人生中的困難與挫折是不可避免的，重要的是如何從中獲取經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。通過(guò)與自己的對(duì)話，我逐漸變得更加自信與堅(jiān)強(qiáng)，這也成為我心靈重建的重要支持。

第五段：積極影響他人（約300字）

心靈重建不僅止于自己，我還積極影響身邊的人。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)與幫助他人不僅能讓他人更加積極面對(duì)生活，也能增強(qiáng)自己的快樂(lè)與滿足感。通過(guò)參與社區(qū)志愿者活動(dòng)和義工工作，我了解到很多人的困境和需求，并用自己的力量去幫助和支持他們。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我還利用社交媒體發(fā)布積極與正能量的信息，希望能夠改變更多人的生活態(tài)度和情緒。因?yàn)槲疑钚?，通過(guò)積極地傳播快樂(lè)和希望，我們每個(gè)人都能在這個(gè)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)心靈的重建。

總結(jié)：（約100字）

通過(guò)尋找內(nèi)心的平靜、尋求外界的激勵(lì)、與自己進(jìn)行對(duì)話與成長(zhǎng)以及積極影響他人，我深刻理解到心靈重建是一項(xiàng)持續(xù)且富有意義的過(guò)程。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，減輕壓力，找到內(nèi)心的和諧與平衡。心靈重建不僅能夠讓我們個(gè)體得到提升，也能夠讓整個(gè)社會(huì)愈發(fā)和諧與進(jìn)步。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（100字）

在參與重建項(xiàng)目的過(guò)程中，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的教訓(xùn)。本文將從項(xiàng)目控制、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、資源管理和溝通等五個(gè)方面總結(jié)和分享我在重建項(xiàng)目中得到的心得體會(huì)。

第二段：項(xiàng)目控制（250字）

在任何一個(gè)項(xiàng)目中，良好的項(xiàng)目控制都是至關(guān)重要的。在重建項(xiàng)目中，確保按計(jì)劃完成工作并控制項(xiàng)目進(jìn)展是成功的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，及時(shí)跟蹤和分析項(xiàng)目數(shù)據(jù)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)，并進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整是非常重要的。同時(shí)，與項(xiàng)目相關(guān)的各個(gè)方面的信息應(yīng)及時(shí)錄入和跟蹤，以便保持全面的項(xiàng)目控制。通過(guò)嚴(yán)格的項(xiàng)目控制，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（250字）

在重建項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是不可或缺的一部分。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和責(zé)任，但是只有通過(guò)良好的溝通和協(xié)作才能形成整體的效能。因此，建立一個(gè)積極向上、相互尊重和有效合作的團(tuán)隊(duì)非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要共同制定目標(biāo)，明確分工，及時(shí)溝通，并互相支持和幫助。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，重建項(xiàng)目才能夠取得成功。

第四段：?jiǎn)栴}解決（250字）

在重建項(xiàng)目中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。如何迅速而有效地解決問(wèn)題是我們需要面對(duì)和解決的關(guān)鍵問(wèn)題之一。首先，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確的識(shí)別和分析。通過(guò)系統(tǒng)性的思考，找出問(wèn)題的根源和關(guān)鍵因素，才能制定出切實(shí)可行的解決方案。其次，我們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行問(wèn)題解決。每個(gè)成員都能夠提供不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從不同角度考慮問(wèn)題，并共同制定解決方案。最后，我們需要及時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題的解決進(jìn)展，并評(píng)估解決方案的有效性。只有不斷改進(jìn)和優(yōu)化，我們才能更好地解決問(wèn)題，提高項(xiàng)目重建的成功率。

第五段：資源管理和溝通（250字）

重建項(xiàng)目中，資源管理和溝通也是至關(guān)重要的方面。合理有效地利用各類(lèi)資源，包括人力、物資和資金等，是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)。在資源管理中，我們需要密切關(guān)注資源的使用和支配，確保在項(xiàng)目中得到最大化的利用。同時(shí)，溝通作為項(xiàng)目中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一，要求有效、及時(shí)和全面地傳遞和接收信息。在項(xiàng)目中，我們需要建立一個(gè)良好的溝通渠道，確保信息的傳遞順暢，以減少誤解和不必要的麻煩。

結(jié)尾段：總結(jié)（100字）

通過(guò)參與重建項(xiàng)目，我深刻體驗(yàn)到了良好的項(xiàng)目控制、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、資源管理和溝通的重要性。只有通過(guò)全面的考慮和有效的配合，一個(gè)重建項(xiàng)目才能夠?qū)崿F(xiàn)既定的目標(biāo)和成就。希望今后能夠不斷改進(jìn)和提高自己，在項(xiàng)目中做出更大的貢獻(xiàn)。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十三

重建家庭是家庭的一個(gè)重要方面，而我在這方面的體會(huì)主要來(lái)自于我與我的家人在疫情期間從新開(kāi)始的共同生活。在疫情受到控制后，我們家庭的積極性與合作性得到了更好的呈現(xiàn)?；氐郊彝ィ乙庾R(shí)到，家庭的好處是讓我們能夠與家人在一起，分享我們的生活，有更多的時(shí)間來(lái)一起成長(zhǎng)，并且也使我們能夠?qū)W習(xí)到如何與另一個(gè)人和諧共處。我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到需要重視彼此的情愫，塑造積極的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)家庭的真正意義。

第二段

在家庭中，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的重視和理解是至關(guān)重要的。重建家庭的經(jīng)歷，以及我們?cè)谝咔槠陂g經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和難題，都讓我認(rèn)識(shí)到了家庭這個(gè)概念的重要性。通過(guò)積極認(rèn)識(shí)家庭中的成員，以及包括家庭成員的每個(gè)人，我們能夠更好地管理和改善家庭的關(guān)系。而我在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的寬容、耐心、理解、信任和感受，不僅改善了我們家庭的關(guān)系，也加深了我們家庭成員之間的相互信任和認(rèn)識(shí)。

第三段

我們需要與家庭成員共同破解家庭與家人的脆弱點(diǎn)。在重建家庭的過(guò)程中，我們需要投入更多的時(shí)間和精力在家庭建設(shè)中。例如，通過(guò)日常生活中的反復(fù)補(bǔ)充和做的一些工作能夠讓家庭成員更加了解彼此，相互尊重和理解彼此，這也能幫助家庭更好地應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)和難題。通過(guò)共同研討、分析和發(fā)現(xiàn)家庭中的脆弱點(diǎn)，我們也能夠在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到如何改善我們的家庭關(guān)系，從而讓家庭建設(shè)更有生氣。

第四段

在重建家庭的過(guò)程中，需要重視每位家庭成員的獨(dú)特性。這也是加強(qiáng)家庭關(guān)系的必備條件之一。我們可以從家庭成員的獨(dú)特之處中找到寶貴的關(guān)系建立的經(jīng)驗(yàn)和幫助。每個(gè)成員都應(yīng)該獲得表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)，這也是建立家庭關(guān)系所必不可少的。在需要時(shí)，我們需要向家人提供支持，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)更好地了解家庭成員的獨(dú)特性，我們可以更容易地在家庭建設(shè)中加入其所有成員的獨(dú)特性，從而增強(qiáng)家庭的凝聚力。

第五段

通過(guò)重建家庭，我們能夠培養(yǎng)出一支跟我們彼此默契和分工相同的家庭團(tuán)隊(duì)。了解和重視彼此，需要家庭成員之間的積極溝通和合作。在我重建家庭的經(jīng)歷中，我通過(guò)合理的分工，靈活的溝通和全家共同參與的方式，這也成為家庭成員相互信任和支持的基礎(chǔ)。這也能夠拉近家庭之間的距離，切換疆界，同時(shí)也能使家庭的整體活力和合作性更加出色，讓每個(gè)家庭成員體會(huì)到家庭團(tuán)隊(duì)的實(shí)際價(jià)值。

總結(jié)：

通過(guò)重建家庭，我們能夠更好地發(fā)掘家庭和家人的生活價(jià)值，也讓每位家庭成員在其中獲得更多的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)相互支持和關(guān)注，我們也能讓家庭變得更加緊密和穩(wěn)固，讓家人之間更加接近。我相信，在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠找到家庭建設(shè)和發(fā)展的最佳方法，讓我們的家庭得到更好的回報(bào)。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十四

重建課是一種教育方法，它的目的是以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。作為一名教師，我有幸參與了一期重建課教學(xué)培訓(xùn)，并在實(shí)踐中體驗(yàn)了這種教育方式的獨(dú)特魅力。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)生主體性的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了重建課帶來(lái)的一些挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在重建課中所得到的體會(huì)和感悟。

第一段：重建課的核心理念

重建課，顧名思義，就是要重建課堂，建立一種全新的教學(xué)模式。它不再是老師一味的傳授知識(shí)，而是以學(xué)生的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。重建課的核心理念是以學(xué)生為中心，將他們放在教育的核心地位，使其成為課堂的主人，而不僅僅是被動(dòng)接收者。這種教育方式，能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

第二段：學(xué)生主體性的重要性

在傳統(tǒng)的教育模式中，老師主導(dǎo)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生只是被動(dòng)地接受知識(shí)。而在重建課中，學(xué)生處于主導(dǎo)地位，他們可以自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，從而更好地發(fā)揮出自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。我曾經(jīng)觀察到一個(gè)小組在進(jìn)行一次實(shí)踐性課程時(shí)的情景：每個(gè)小組成員都做了自己擅長(zhǎng)的事情，有的設(shè)計(jì)了海報(bào)，有的準(zhǔn)備了演講稿，有的制作了PPT。他們根據(jù)自己的興趣和特點(diǎn)，分工合作，將各自的才華充分發(fā)揮出來(lái)。通過(guò)這次實(shí)踐，他們不僅獲得了知識(shí)，還收獲了合作和溝通的能力。

第三段：重建課帶來(lái)的挑戰(zhàn)

然而，重建課也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是教師需要放棄一些對(duì)課堂的控制權(quán)，給予學(xué)生更多的自主空間。對(duì)于一些習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式的老師來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。其次是不同學(xué)生的興趣和需求多樣化，教師需要針對(duì)個(gè)體提供個(gè)性化的支持和輔導(dǎo)。這要求教師必須具備豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠靈活地調(diào)整教學(xué)策略和方法。同時(shí)，重建課也需要學(xué)校和家長(zhǎng)的支持，共同為學(xué)生提供一個(gè)積極、鼓勵(lì)和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四段：?jiǎn)l(fā)和反思

通過(guò)參與重建課的教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)教育的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維方式。重建課的理念和做法，給了我很多啟發(fā)。我意識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的興趣、需求和潛力，作為教師，我應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也思考自己的教學(xué)方式和方法，如何更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如何給予他們更多的支持和鼓勵(lì)。

第五段：展望和總結(jié)

重建課是一種革命性的教育方式，它在全球范圍內(nèi)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和應(yīng)用。作為教師，我深刻地體會(huì)到了重建課的魅力和意義。雖然在實(shí)踐中面臨著一些挑戰(zhàn)，但是我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，用心去觀察、傾聽(tīng)和引導(dǎo)學(xué)生，我們一定能夠培養(yǎng)出更有創(chuàng)造力和應(yīng)變能力的學(xué)生。通過(guò)重建課的實(shí)踐，我意識(shí)到教育不應(yīng)該是一種單向的傳遞，而是一種互動(dòng)和合作的過(guò)程，只有通過(guò)與學(xué)生的共同努力，我們才能為他們創(chuàng)造出一個(gè)更美好的未來(lái)。

總結(jié)一下，重建課帶來(lái)了教育的革新，使學(xué)生成為課堂的主人，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。然而，重建課也面臨著挑戰(zhàn)，需要教師的轉(zhuǎn)變和個(gè)性化的支持。通過(guò)參與重建課的實(shí)踐，我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)和思考。我相信，只有堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，我們才能夠培養(yǎng)出更有潛力和創(chuàng)造力的學(xué)生。重建課所帶來(lái)的啟示和反思，將指引著我未來(lái)的教育實(shí)踐。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十五

心是人的精神核心，影響著一個(gè)人的思考、情感和行為。然而，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活、競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際關(guān)系等問(wèn)題常常讓我們的心受到傷害，甚至逐漸失去了平衡和健康。為了重建自己的心靈，每個(gè)人都應(yīng)該努力尋找方法與技巧，進(jìn)而讓自己快樂(lè)、和諧，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。

第二段：尋求內(nèi)心平衡

首先，在重建心靈的過(guò)程中，我們需要尋找內(nèi)心的平衡。這包括從外部世界中脫離一段時(shí)間，專注于自我反省和內(nèi)心呼吸。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們往往只是被工作、學(xué)習(xí)和社交所充斥，忽略了和自己對(duì)話。因此，我們應(yīng)該盡可能地尋找屬于自己的空間，與內(nèi)心對(duì)話，了解自己的需求和憂慮。只有在保持內(nèi)心平衡的同時(shí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)外界的壓力和挑戰(zhàn)。

第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)

除了找到內(nèi)心平衡，培養(yǎng)積極的心態(tài)也是重建心靈的關(guān)鍵。積極心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挫折和困境，同時(shí)增強(qiáng)自信和自尊。在負(fù)面情緒出現(xiàn)時(shí)，我們可以通過(guò)積極思考的方式來(lái)改變我們的心態(tài)。比如，我們可以列出自己已經(jīng)取得的成就，或者將困難和挫折視為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有在培養(yǎng)積極心態(tài)的同時(shí)，我們才能擁有一個(gè)健康的心靈。

第四段：培養(yǎng)情感連結(jié)

重建心靈還需要培養(yǎng)情感連結(jié)，這意味著與他人建立有意義的人際關(guān)系。人是社交動(dòng)物，我們需要與他人交流、分享和支持。研究表明，與他人建立情感連結(jié)可以帶來(lái)心理和生理的健康益處。因此，我們應(yīng)該努力尋找和培養(yǎng)與他人的聯(lián)系，尋找共同興趣和價(jià)值觀。通過(guò)與他人溝通和分享，我們可以獲得情感的滿足感，并增強(qiáng)自身的心靈力量。

第五段：心靈成長(zhǎng)與發(fā)展

最后，重建心靈的過(guò)程也是我們個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境的時(shí)候，我們可以通過(guò)尋求新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，推動(dòng)自己的心靈成長(zhǎng)。比如，我們可以參加培訓(xùn)課程、閱讀心靈成長(zhǎng)的書(shū)籍、向他人請(qǐng)教等。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能不斷地重建自己的心靈，并逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。

結(jié)論：

在現(xiàn)代社會(huì)中，重建心靈對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)找到內(nèi)心平衡、培養(yǎng)積極心態(tài)、建立情感連結(jié)和推動(dòng)自身成長(zhǎng)，我們可以擁有一個(gè)健康、和諧和快樂(lè)的心靈。只有在重建好自己的心靈之后，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福和成功。因此，讓我們每個(gè)人都投入到重建心靈的旅程中，并收獲更加豐盈和充實(shí)的人生。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（100字）

災(zāi)難常常無(wú)情地降臨，給人們帶來(lái)巨大的痛苦和損失。然而，人類(lèi)的勇敢和堅(jiān)韌在災(zāi)后重建的過(guò)程中得到了展現(xiàn)。在經(jīng)歷了一場(chǎng)破壞性的災(zāi)害后，人們開(kāi)始重新恢復(fù)生活的步伐，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極行動(dòng)，重新構(gòu)建起家園。在這一過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了災(zāi)后重建的重要性和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：堅(jiān)韌與希望（250字）

在災(zāi)難面前，人們展現(xiàn)了無(wú)比的堅(jiān)韌和勇氣。災(zāi)后重建不僅僅是修復(fù)建筑和基礎(chǔ)設(shè)施，更是重建人們的信心和希望。在我所在的災(zāi)區(qū)，大家積極行動(dòng)，捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一份力量。在重建過(guò)程中，我看到了無(wú)數(shù)個(gè)充滿希望的笑臉，這給了我無(wú)盡的動(dòng)力和信心。在和困難的斗爭(zhēng)中，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

第三段：團(tuán)結(jié)與合作（300字）

災(zāi)后重建需要集體的力量和團(tuán)結(jié)的合作。面對(duì)廢墟和破碎的家園，我們齊心協(xié)力，相互扶持。志愿者們主動(dòng)幫助災(zāi)民們清理廢墟，提供食物和醫(yī)療服務(wù)。政府和社會(huì)團(tuán)體緊密合作，提供各種資源和援助。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地理解到團(tuán)結(jié)合作的重要性。沒(méi)有一個(gè)人能夠完成這項(xiàng)巨大的任務(wù)，只有通過(guò)眾人同心的努力，我們才能重新建立起美好的家園。

第四段：適應(yīng)與創(chuàng)新（300字）

災(zāi)后重建需要我們不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。在資源緊缺的環(huán)境下，我們必須找到更加有效的方式來(lái)重建。在過(guò)去的重建經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了最大限度地利用現(xiàn)有資源，避免浪費(fèi)。我們探索使用更加環(huán)保和可持續(xù)的材料，不僅重建了家園，還保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)，我也見(jiàn)證了創(chuàng)新技術(shù)在重建中的應(yīng)用，例如使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行測(cè)繪和數(shù)據(jù)收集，大大提高了工作的效率和精確度。適應(yīng)和創(chuàng)新是災(zāi)后重建過(guò)程中必不可少的要素，讓我們走得更遠(yuǎn)、更好。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（250字）

通過(guò)災(zāi)后重建的經(jīng)歷，我的個(gè)人成長(zhǎng)得到了巨大的提升。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，不論遇到多大的困難。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自己的價(jià)值。通過(guò)與志愿者和專業(yè)人員共同工作，我提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人，幫助他人，成為一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。災(zāi)后重建不僅僅是重建家園，更是重建人們心靈的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了真正的成長(zhǎng)和啟示。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）

災(zāi)后重建是一個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的過(guò)程，但它也是一個(gè)充滿希望和機(jī)遇的過(guò)程。通過(guò)災(zāi)后重建，我們不僅重新建立起家園，更重要的是重塑了我們的信心和希望。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與希望，團(tuán)結(jié)與合作，適應(yīng)與創(chuàng)新，個(gè)人成長(zhǎng)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。

災(zāi)后重建工作心得體會(huì)篇十七

作為一個(gè)生活在南方的人，在這個(gè)自然災(zāi)害多發(fā)的地區(qū)，我深刻地體驗(yàn)到了災(zāi)害重建的必要性和重要性。在這種背景下，我也積累了一些關(guān)于災(zāi)害重建的心得體會(huì)。本篇文章就是要分享這些心得，在災(zāi)害重建中尋找出路和希望。

第一段：認(rèn)識(shí)災(zāi)害重建

在經(jīng)歷過(guò)洪水、地震等自然災(zāi)害之后，我們會(huì)被洪水淹沒(méi)的房屋，被地震摧毀的城市所震驚，這時(shí)災(zāi)害重建就引入我們的視線。災(zāi)害重建是在自然災(zāi)害之后對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的修復(fù)和重建，是為了讓受災(zāi)群眾、城市居民及企事業(yè)單位盡快回歸正常生活和工作的一項(xiàng)必要工作。

第二段：認(rèn)識(shí)災(zāi)后恐懼綜合癥

在災(zāi)后重建過(guò)程中，我們必須面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)不僅僅是自然災(zāi)害帶來(lái)的物質(zhì)損失，也有災(zāi)難帶來(lái)的心理創(chuàng)傷。這就是人們常說(shuō)的“災(zāi)后恐懼綜合癥”，它是一種由于受災(zāi)所帶來(lái)的心理障礙。這種心理反應(yīng)是非正常的感受和行為，多數(shù)人是由于害怕始于不了解災(zāi)難的真相和其后果，它極大地影響到人們的生活和工作。

第三段：面對(duì)災(zāi)后重建需要心態(tài)適應(yīng)

我們的心態(tài)將會(huì)影響我們對(duì)待災(zāi)后的態(tài)度，對(duì)待自然災(zāi)害和災(zāi)后的重建，我們的心態(tài)適應(yīng)對(duì)災(zāi)區(qū)和廣大受災(zāi)人民是至關(guān)重要的。如果我們把自己的心態(tài)適應(yīng)得好，能夠控制情緒，積極應(yīng)對(duì)災(zāi)難，那么我們就可以在災(zāi)難面前迎難而上。而如果我們控制不好自己的心態(tài)，情緒焦慮，那么我們將不利于災(zāi)區(qū)和廣大受災(zāi)人民的重建。因此，我們需要積極主動(dòng)的調(diào)整心態(tài)，以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)災(zāi)后重建。

第四段：在災(zāi)后重建中，多方合力共同推進(jìn)

災(zāi)后重建不僅是政府的責(zé)任，也是社會(huì)中各個(gè)方面的責(zé)任。政府需要向?yàn)?zāi)區(qū)提供更多的資金和物資支持，組織人員和專家的緊急搶險(xiǎn)。同時(shí)，我們需要整合社會(huì)各方的力量，共同推進(jìn)災(zāi)后重建。要充分利用各種社會(huì)化資源與渠道，有效整合現(xiàn)實(shí)支持災(zāi)區(qū)恢復(fù)和重建。在這方面，我們應(yīng)該向志愿者伸出手，專業(yè)的志愿者團(tuán)隊(duì)可以在資源整合、心理疏導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)等方面提供幫助。

第五段：災(zāi)后重建也是新生

面對(duì)自然災(zāi)害所帶來(lái)的痛苦和重修工程，我們要相信自然災(zāi)害不是毀滅，而是一次新生的機(jī)遇。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡(jiǎn)化行政程序，提高城市服務(wù)。因此，在面對(duì)自然災(zāi)害所帶來(lái)的痛苦和重修工程時(shí)，我們要相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信社會(huì)，相信未來(lái)，積極樂(lè)觀地面對(duì)災(zāi)后的重建。

總結(jié)：

災(zāi)害重建是一項(xiàng)艱巨而重要的工作，需要政府、專業(yè)人士和志愿者等多方合作來(lái)共同推進(jìn)。即使心理上受到挫傷，在災(zāi)后重建中，我們也可以逆勢(shì)而為，不僅僅是修復(fù)損失，更多的是發(fā)揮重建的新意義。重建之后，我們可以重新規(guī)劃城市，簡(jiǎn)化行政程序，提高城市服務(wù)，讓城市更美好。在重建的過(guò)程中，我們一定要堅(jiān)定信念，正視問(wèn)題，積極樂(lè)觀面對(duì)，才能把災(zāi)后的新生帶到最大。

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