大多數(shù)人都有著自己的目標和夢想，努力為之奮斗。在總結(jié)中，我們應當著重強調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。你可以從范文中學習一些寫作技巧和表達方法，以便提高你的寫作能力。
考博導師申請書篇一
尊敬的x老師：
您好，我叫xxx，是來自江西省xxxx機械與材料系的一名應屆生，通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學長的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學生的`方法，您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術(shù)研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學生，希望在您的教導下能我在這方面能有些成績。
在大學我通過了國家計算機c語言二級考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎，下面是我今年的考研成績：
最后，祝x老師在未來的日子里工作順利，萬事如意，如果有什么問題，希望老師給我點建議，謝謝。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
考博導師申請書篇二
尊敬的領導：
本人是xx同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
xx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第x和在核心刊物上發(fā)表x篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了xx獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
xx同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的`能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
xx同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
2009年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
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考博導師申請書篇三
推薦人姓名：
推薦人職稱：教授、博士生導師
推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科
某大學附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關(guān)系：博士導師
推薦人電話：
推薦意見：
某同學于考入某大學攻讀博士學位。***立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
該同學學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異?；局R掌握牢固，具有較強的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴增、離體轉(zhuǎn)基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
(推薦人姓名、蓋章)
范文三：
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
范文四：
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
考博導師申請書篇四
尊敬的老師：
您好!我是62班宋英，一年多來，在學校和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，希望能通過這次的競選成為老師的好助手，20xx級新生班導。
我們的班導師就一直陪伴著我們，直到在我們的大學生活步入了正軌，對這里的生活學習都不再陌生的時候她才放心的讓我們自己在這個大家庭中生活。就這樣不知不覺我就產(chǎn)生了做班導生的想法，心想著如果有一天我也一定會像學姐照顧我們的這樣去照顧我們的學弟學妹，甚至會比學姐們做的更好，把自己曾經(jīng)得到的好毫無保留的送給學弟學妹們。
在我的眼中，班導生這一職位無疑是神圣的，因為不僅僅是個人價值的實現(xiàn)，更是在給予下一屆新生進入大學最初的紀念。作為一個班導，我認為最重要的一點是無私奉獻，認真負責。班導生，就要通過自己的生活經(jīng)歷告訴新生大學應該怎么過，怎樣才能少犯錯，在新生入學最初的日子，讓他們對學校，對我們擁有一份歸屬感，肯定自己。班導生，要做新最親近的學長學姐，做新生大學最值得依賴的朋友。最后一點，我覺得一個好的班導生，應該是在新生需要幫助的時候可以毫無顧忌的尋求幫助的人。所以班導生的意義不僅在于新生入學的第一個月，也在于對他們大學后幾年的陪同。所以班導生不是用來管理新生的，而是用來陪伴他們，帶著他們獨立自主。
為了實現(xiàn)這個夢想在大學這段時間我都一直嚴格要求自己，努力的為之奮斗著，在學習方面一直沒有松懈過，在老師的教導和自己的勤奮下一直獲得院三等獎學金，雖然不是太好，但是我會爭取更好。在生活方面也是積極向上力求完美，不僅讓自己的大學生活過的充實，而且作為生活委員也一直幫助著全班同學的生活，并且身為寢室長更加關(guān)注著寢室同學的生活，讓大家積極的參與集體活動，團結(jié)友愛，讓我們寢室在學院評比，各項活動中也取得了不錯的成績。
我喜歡為別人留下生活的瞬間，我喜歡為自己留下周圍美好的紀念，如果問我對于當班導的渴望，那么我會很直接的回復：我很想當！我喜歡做這份陪伴新生的工作，也樂于為他們服務，這將是我職業(yè)道路上最好的一次鍛煉。去年，我是一名稱職的迎新志愿者，幾乎全天在接待點不換班；我希望，今年我可以是一個稱職的班導，陪同新生走過大學最初的時光。希望老師和學院領導可以給我這個機會去實現(xiàn)這個理想。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
考博導師申請書篇五
尊敬的xxxx老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫xxx（女），是來自xxxx大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞老師在天然產(chǎn)物（生物活性產(chǎn)品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質(zhì)及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的`大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內(nèi)，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)。另外，我還積極參加各種校內(nèi)外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考博導師申請書篇六
該生在校期間，思想積極上進，政治立場堅定；學習勤奮刻苦。
在導師的指導下參與了多個研究項目，具有一定的科研水平和創(chuàng)新能力；積極參加學校和社會工作，工作認真負責，有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神；為人熱忱，誠實守信，尊敬師長，關(guān)心同學，身心健康。該生已順利完成了研究生階段的學習和研究任務，是一名全面發(fā)展、符合社會需要的合格畢業(yè)研究生。
考博導師申請書篇七
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見:
1、業(yè)務能力的介紹
該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目的工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。
2、對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹
該生xxx立場堅定，堅決擁護黨的領導，積極學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想，注重提高xxx理論素質(zhì)和水平;該生為人誠懇，尊敬師長，團結(jié)同學，積極進取，責任感強，具有良好的思想道德素質(zhì)。
3、對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹:該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
推薦人姓名:
20x月x日
考博導師申請書篇八
尊敬的領導：
您好！本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該同學為人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學，和同學關(guān)系融洽；紀律觀念較強，遵規(guī)守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng)，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。
該同學政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，注重提高政治理論素質(zhì)和水平。
該同學治學嚴謹，努力扎實，并具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神，業(yè)務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的.論文中含有新的認識。
鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進一步深造的強烈意愿，特推薦該生報考貴校博士研究生。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
考博導師申請書篇九
各位領導：
您好！
作為xx大學的美術(shù)導師，已經(jīng)覺得這份工作很難得，是我的榮幸，應該好好珍惜。但是，想盡一切辦法，還是覺得自己承擔不了這個老師的責任。雖然這是我不想看到的結(jié)果，但是我沒有別的辦法。我的理想和現(xiàn)實有著巨大的沖突。矛盾我克服不了。我決定撤退。我在學校教書的續(xù)簽合同（20xx —20xx）明年到期。根據(jù)合同，一方如有變更，應在到期日前90天通知另一方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期日結(jié)束我在我們學院的教學。以下是對這一決定的解釋：我非常清楚，這一決定源于我對制度的不適應和不愿意適應。一個國家的進步在于，個人可以在某件事情上持有不同的立場。我的離開將停止教學的浪費。我辭職與待遇問題無關(guān)，也與與人相處的麻煩無關(guān)，但我不能認同現(xiàn)在人文藝術(shù)的教育體制。當我逐漸對體制背后的國情有了更深入的了解，最好的辦法就是主動退出。
附件之一是xx外事辦去年轉(zhuǎn)給我院外事辦讓我寫的述職報告，已經(jīng)提交。由于今年未覆蓋，故略作補充。附件二，主義與功利主義，是前年應我院研究所教改會議要求寫的。是假期在紐約寫的，回國過了投稿截止期，所以還沒有投稿。原稿附呈。第三個附件《我對我院學業(yè)評價體系報告的意見》，坦誠陳述了我對我院教育體系和教學的質(zhì)疑。希望你能理解我辭職的原因。還有附件四和附件五，希望大家關(guān)注。
該報告將同時提交給清華大學、外事辦和人事處。我的職稱、工作、住處、醫(yī)療證明等在合同到期時會上交，以便注銷。團結(jié)湖員工宿舍的入住性質(zhì)目前還沒有說明，何時遷出以指示為準。五年來，我的教學一直是被動的，勉強的，時間無情的，生意冷清的。我渴望一個人在畫架前工作，繼續(xù)做一個獨立的藝術(shù)家。再次衷心感謝學院的重用和信任。很慚愧我的職稱很難匹配。五年的教學是我寶貴的人生經(jīng)驗。雖然最后辭職了，但是我怕我對我們學院和教學的感情比你能理解的還要深。提前感謝高校領導的認可。真心希望我的離開不會給學校帶來任何不便和傷害。我真心希望在我離開后，學校的教學成績能夠達到，我的學生畢業(yè)后能夠找到更好的地方。這是我的希望。如果現(xiàn)實和理想沒有那么大的差距，我是不會辭去教師的工作的。這是很多人夢寐以求的工作。在大學當老師待遇不錯，有實現(xiàn)理想的平臺，但是不適合我！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年9月14日
考博導師申請書篇十
尊敬的校院領導：
你好，我是xx大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生xx，并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：
該生團結(jié)同學，遵紀守法。在思想品德上，該生有良好道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，思想上積極要求進步，主動向黨組織靠擾，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”等有關(guān)黨的基本理論知識，關(guān)心國家大事，擁護社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨，積極參加黨組織舉行的學習活動，在思想認識上有了很大的提高，最為一名中共黨員，該生時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極主動的與黨組織領導進行勾通交流，積極匯報自己的學習、生活、思想、工作等情況，使自己在黨組和班級中起到進一步的模范帶頭作用。
對考生業(yè)務水平、外國語水平、科研能力的介紹：
在學習方面，自己刻苦努力，認真學習專業(yè)知識，同時大量閱讀與自己科研有關(guān)的國內(nèi)外文獻，虛心向師長詢問，曾在研一上半學期學習成績名列全班第一，研二獲得“三好學生”稱號。通過研究生期間的專業(yè)學習，提升了自己的理論水平。
在外國語方面，該同學具有較強的聽、說、讀、寫能力，能夠自如的查閱專業(yè)領域的有關(guān)文獻，能用英語撰寫相關(guān)領域的英語論文。
在科研技能上，自己尋求創(chuàng)新。在實驗過程中，自行設計合成了多種液晶高分子化合物，經(jīng)過理論研究與性能表征，合成的物質(zhì)性能優(yōu)良。通過科研，培養(yǎng)了自己獨立思考的能力，同時具備了一個科技工作者應有的各種素質(zhì)與責任。
個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴?？紤]他的申請。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的領導：
本人應xxx同學的請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人在該生攻讀碩士研究生時，擔任其導師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。具備一定的'科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生xxx立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高無產(chǎn)階級理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。并且該生較為多才，在書法、文學尤其古典詩詞等方面均有很精細的研究。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛生命科學，對科研工作有濃厚的興趣。一心想在生物制藥領域作出自己的貢獻。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
考博導師申請書篇十一
本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任xxx助研，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生xxx立場堅定，擁護中國xxx的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高xxx理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的.專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。具備一定的xx和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實。熱愛xx專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
推薦人姓名:
x月x日
考博導師申請書篇十二
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其****科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
xx同學一貫忠實于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進步，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善，尊敬師長，樂于助人，學習勤奮，工作認真，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果，又較好的閱讀能力。科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
xx同學具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人姓名：
年 月 日
一、對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹：
該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導，思想上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的思想，該同志品行端正，尊敬師長、團結(jié)同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)較強的奉獻精神和自我犧牲精神。
該同志心理成熟、健康，有較強的自我心理調(diào)節(jié)能力。
二、對考生業(yè)務水平，外國語水平，科研能力的介紹：
該同志在校學習期間學習刻苦，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎理論知識和廣泛的專業(yè)知識;英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研能力，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。
三、從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
該同志在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)理論知識的學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在科學研究工作中，該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。在科學實踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。參加了多項科學研究課題，較好地完成了研究任務，撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務水平和科研能力。該同志有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。該同志對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的'發(fā)展。
鑒于該同志的綜合素質(zhì)和能力，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦王xx報考貴單位博士研究生。
推薦人簽字：
年月日
我應xxx同學請求，推薦他參加貴所博士生入學考試。
我曾擔任xxx同學碩士研究生指導教師，三年的教學和科研工作中對他主要印象：
該同學平時表現(xiàn)對人真誠實、熱情，對生活態(tài)度樂觀、向上。對工作認真負責、吃苦耐勞，并具有團隊協(xié)作精神。對個人的人生理想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位，有較高的政治覺悟。積極參加學校各項活動，表現(xiàn)很好。經(jīng)過碩士階段的學習和訓練，該同學已經(jīng)具備扎實的生態(tài)學專業(yè)基礎，熟練掌握試驗技能。獨立完成導師交給實驗項目，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。有較好英語基礎，可以熟練閱讀和撰寫相關(guān)專業(yè)文獻。專業(yè)課程學習方面，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他相關(guān)課程，視野開闊，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了整體的認識?？蒲心芰Ψ矫妫哂歇毩⒀芯繂栴}的能力，能開創(chuàng)性的提出解決問題的方案，并不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
該同學如果經(jīng)過博士研究生階段的培養(yǎng)，將能夠進一步發(fā)揮其獨立科學研究的能力。
本人愿意推薦該生繼續(xù)博士階段學習深造。
推薦人簽字：
年月日
考博導師申請書篇十三
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的'可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
2015年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
考博導師申請書篇十四
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的.專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
xxx
日期
考博導師申請書篇十五
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。下面是小編為大家精心整理的考博導師推薦信范文范文，希望大家喜歡。
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
2015年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人應***同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任***課程助教，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生***立場堅定，擁護中國***的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，注重提高***理論素質(zhì)和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了**學方面的研究方法。并對***等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛*****專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
考博導師申請書篇十六
本人是吳爵富同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳爵富同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的`印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳爵富同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳爵富同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳爵富同學進入貴校攻讀博士學位。
考博導師申請書篇十七
您好：
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。
一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。
該生還具有較強的.分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。
本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
xxx
xxxx年xx月xx日
考博導師申請書篇十八
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。
一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。
該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。
本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。
該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。
該生在xx級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的.成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。
該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。
該生在xx級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
考博導師申請書篇十九
尊敬的領導：
您好！
在該生攻讀碩士研究生時，擔任xxx課程助教，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生立場堅定，思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性偏內(nèi)向，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的'自主學習和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了xxx學方面的研究方法。并對xxx等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實、反應快、個性堅韌。熱愛學習，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
考博導師申請書篇二十
該生團結(jié)同學，遵紀守法。在思想品德上，該生有良好道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，思想上積極要求進步，主動向黨組織靠擾，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”等有關(guān)黨的基本理論知識，關(guān)心國家大事，擁護社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨，積極參加黨組織舉行的學習活動，在思想認識上有了很大的提高，最為一名中共黨員，該生時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極主動的與黨組織領導進行勾通交流，積極匯報自己的學習、生活、思想、工作等情況，使自己在黨組和班級中起到進一步的模范帶頭作用。
在學習方面，自己刻苦努力，認真學習專業(yè)知識，同時大量閱讀與自己科研有關(guān)的國內(nèi)外文獻，虛心向師長詢問，曾在研一上半學期學習成績名列全班第一，研二獲得“三好學生”稱號。通過研究生期間的專業(yè)學習，提升了自己的理論水平。
在外國語方面，該同學具有較強的聽、說、讀、寫能力，能夠自如的查閱專業(yè)領域的有關(guān)文獻，能用英語撰寫相關(guān)領域的英語論文。
在科研技能上，自己尋求創(chuàng)新。在實驗過程中，自行設計合成了多種液晶高分子化合物，經(jīng)過理論研究與性能表征，合成的物質(zhì)性能優(yōu)良。通過科研，培養(yǎng)了自己獨立思考的能力，同時具備了一個科技工作者應有的各種素質(zhì)與責任。
從該考生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
(1)思想開闊，善于發(fā)現(xiàn)。該同學的課題是一個全新的課題，涉足這方面研究的老師不多，該同學通過查閱有關(guān)文獻與書籍，能夠比較系統(tǒng)的自行設計出實驗方案，思維比較活躍。
(2)吃苦耐勞。該同學的實驗大都是合成實驗，經(jīng)常通宵達旦的工作，從不叫苦叫累。
(3)具有團隊精神。該同學善于與老師及同學交流，對實驗中的一些改進與發(fā)現(xiàn)，樂于與同學分享。
(4)有韌勁、不懼失敗，在實驗研究中經(jīng)得起挫折，也不為某些小的階段性成果而沾沾自喜，能夠勝不驕敗不餒。
(5)該學生尊敬老師，但是絕不盲從老師。該同學善于與老師交流，對學術(shù)問題上的分歧，該同學沒有盲目否定自己的看法，而是通過實驗去驗證自己的想法，這一點是我非?？粗氐?。
該同學具有較強的進取心，有較強的進一步深造的決心，鑒于該生綜合表現(xiàn)，作為其碩士期間的導師，我特向著名學府****大學推薦該同學報考貴單位博士研究生，希望該同學能在貴校得到進一步培養(yǎng)和提高，望其早日成為國家有用之才。
考博導師申請書篇二十一
考博導師推薦信模板，推薦信是一份自我推薦求職與求職學的自我介紹一樣，在寫推薦信主要寫出個人特長與專業(yè)水平，以下是小編提供的考博導師推薦信模板參考。
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。
一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質(zhì)。
該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。
吳海江同學自學能力強，人品誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。
本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，做出不負期望的成績。
在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
對考生思想品德、道德修養(yǎng)方面的介紹:
該生團結(jié)同學，遵紀守法。
在思想品德上，該生有良好道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，思想上積極要求進步，主動向黨組織靠擾，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”等有關(guān)黨的基本理論知識。
關(guān)心國家大事，擁護社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨，積極參加黨組織舉行的學習活動，在思想認識上有了很大的提高，最為一名中共黨員，該生時刻以黨員的標準嚴格要求自己。
積極主動的與黨組織領導進行勾通交流，積極匯報自己的學習、生活、思想、工作等情況，使自己在黨組和班級中起到進一步的模范帶頭作用。
對考生業(yè)務水平、外國語水平、科研能力的介紹:
在學習方面，自己刻苦努力，認真學習專業(yè)知識，同時大量閱讀與自己科研有關(guān)的國內(nèi)外文獻，虛心向師長詢問，曾在研一上半學期學習成績名列全班第一，研二獲得“三好學生”稱號。
通過研究生期間的專業(yè)學習，提升了自己的理論水平。
在外國語方面，該同學具有較強的聽、說、讀、寫能力，能夠自如的查閱專業(yè)領域的有關(guān)文獻，能用英語撰寫相關(guān)領域的英語論文。
在科研技能上，自己尋求創(chuàng)新。
在實驗過程中，自行設計合成了多種液晶高分子化合物，經(jīng)過理論研究與性能表征，合成的物質(zhì)性能優(yōu)良。
通過科研，培養(yǎng)了自己獨立思考的能力，同時具備了一個科技工作者應有的各種素質(zhì)與責任。
從該考生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見:
該同學學習刻苦，理論扎實。
具有較強的科研能力，特別在以下幾點十分突出:(1)思想開闊，善于發(fā)現(xiàn)。
該同學的課題是一個全新的課題，涉足這方面研究的老師不多，該同學通過查閱有關(guān)文獻與書籍，能夠比較系統(tǒng)的自行設計出實驗方案，思維比較活躍。
(2)吃苦耐勞。
該同學的實驗大都是合成實驗，經(jīng)常通宵達旦的工作，從不叫苦叫累。
(3)具有團隊精神。
該同學善于與老師及同學交流，對實驗中的一些改進與發(fā)現(xiàn)，樂于與同學分享。
(4)有韌勁、不懼失敗，在實驗研究中經(jīng)得起挫折，也不為某些小的階段性成果而沾沾自喜，能夠勝不驕敗不餒。
(5)該學生尊敬老師，但是絕不盲從老師。
該同學善于與老師交流，對學術(shù)問題上的分歧，該同學沒有盲目否定自己的看法，而是通過實驗去驗證自己的想法，這一點是我非?？粗氐?。
該同學具有較強的進取心，有較強的進一步深造的決心，鑒于該生綜合表現(xiàn)，作為其碩士期間的導師，我特向著名學府****大學推薦該同學報考貴單位博士研究生，希望該同學能在貴校得到進一步培養(yǎng)和提高，望其早日成為國家有用之才。
本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
該生立場堅定，擁護中國的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質(zhì)和水平。
思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的`剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力。
另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務。
具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實。
熱愛××科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
考博導師申請書篇二十二
您好：
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。
在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。
該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。
該生在xx級學生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的`成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
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xxxx年xx月xx日
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