五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】

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五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】
時間:2022-05-26 15:15:42     小編:于同學(xué)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過。是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】,希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】一

公園里到處都是小孩子們活潑的身影。

小剛和小麗來到公園里準(zhǔn)備跳皮筋,他們拿著跳皮筋找來找去,找不到合適的地方,只好把橡皮筋綁在兩棵小樹上。兩個人輪流跳,兩棵小樹被橡皮筋拉得時而彎腰,時而搖頭,好不痛苦。正當(dāng)小剛搖 著小樹,小麗跳得正起勁的時候,小明走了過來,對他們說:“現(xiàn)在正是植樹愛樹的季節(jié),我們應(yīng)該保護(hù)小樹,讓它好好的生長,小樹也是有生命的,你們這樣做,它會很傷心的,我們不如去拿兩只凳 子,來玩跳皮筋?!毙偤托←愔雷约哄e了,臉一下子紅了。于是小剛跟隨著小明一起去搬來了兩個凳子,把橡皮筋綁好了,小麗歡快地跳了起來。小明對站在一旁的小剛說:“不如我們?nèi)懸恍┬?傳單,讓更多的人一起來愛護(hù)小樹吧!”小剛說:“好啊!”于是,他們拿了些紙和筆,還有毛線,每張上面都寫了“請愛護(hù)小樹”的字句,小剛和小麗站在樹下用繩子把宣傳單串起來,小明踩在凳子 上,把它掛在了樹上。

這時微風(fēng)吹來,小樹的枝條隨風(fēng)搖擺,好像是在向他們致意!

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】二

管理零花錢五年級優(yōu)秀作文

在我們的生活中,有一個必不可少的東西,那就是錢。錢可以買吃的,可以買穿的??墒牵F(xiàn)在有許多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”,只知道花錢,不懂得錢的來之不易,如何管理零花錢。

小時候,我對錢的概念很模糊,只知道這些印有“毛爺爺”的紙能買東西。上了學(xué),我明白了要學(xué)會管理零花錢,不能隨便花??粗渌瑢W(xué)有零花錢,可以自己支配,我很羨慕,便也想有零花錢。經(jīng)過我的軟磨硬泡,媽媽終于同意了,不過她不是無償給的,只有學(xué)習(xí)進(jìn)步了,或在哪一方面有突出表現(xiàn),才能給我一定的獎勵。這項計劃從五年級上學(xué)期開始執(zhí)行,到目前為止我已有1400元了。媽媽叮囑我:“要學(xué)會管理零花錢,每次支出都要記好,這樣才能做到心中有數(shù),才能知道錢到底花在哪了?!眿寢屚A送#ㄗh著說:“錢最好花在有意義的事情上。”我記住了媽媽的話。

因為我喜歡看書,于是便用自己的零花錢買了一大堆書。雖然每本書至少有15元,但我一點兒也不心疼。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯”,把錢用在這上面一點兒也不吃虧。每到開學(xué)時,我也會用自己的錢買一些文具。但也有一次春游時,看見其他同學(xué)都買了自己心儀的`珍珠串成的包包,我也十分想要。但想想也沒什么用,就決定不買了,以后把錢花在更有意義的地方。媽媽對我的表現(xiàn)很滿意,直夸我是個不亂花錢的好孩子。為了獎勵我,媽媽又從壓歲錢中拿了500元給我。我取出這些錢的五分之一,給小弟買了一輛玩具車。弟弟十分高興,臉上蕩漾著激動,大叫一聲:“太好了!謝謝老姐!”過年期間,他天天都在玩這輛玩具車。我和表弟們還時不時跑到集市上去,買一些自己喜歡的小玩意送給外公外婆,他們直夸我們是孝順懂事的好孩子。最令我自豪的是,今年暑假,我取出200元錢購買了許多水果和禮物,和小伙伴一起來到無錫兒童福利院,慰問那里的孤兒和殘疾兒童??粗麄冃腋5男δ?,我也覺得非??鞓?。這些都是我合理使用零花錢帶來的好處??!

我們要從小學(xué)會管理零花錢,明白什么時候應(yīng)該花錢,什么時候不應(yīng)該,為以后的科學(xué)理財打好基礎(chǔ)。

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】三

今天,我們班開了一次辯論會,題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方,男生為反方。

正方:現(xiàn)在的人必須需要讀書,不然就不會有知識了。

反方:現(xiàn)在有不良的書混入書攤,你到書攤看看,就可以看見有的不良的書籍,如《鬼吹燈》、《自殺方法》等,這都是不良的書籍。

正方:如果不讀書的話,世界上的人就沒有知識,沒有知識就沒有發(fā)展,也有可能到退。

反方:如果讀了不良的書倒退的速度會增加。

正方:如果不讀書哪里來的知識。

反方:如果讀了不良的書籍,不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。

正方:如果不讀書了那世界不就混亂了嗎?

反方:如果人們讀了不良書籍,那還會引起戰(zhàn)爭。

正方:那人們不都退化了嗎?

反方:有一個人他看了好幾部不良推理小說,后來他入室搶劫了。

正方:沒有書籍就沒有了科技,沒有了科技就沒有生存能力。

反方:如果全世界的所有人都看了不良的書籍,那全世界都會混亂,如果這樣就會戰(zhàn)爭四起,到時候地球就可能毀滅。

正方:如果人們都不讀書了那時候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。

老師:讀書只能讀應(yīng)該讀的書,不能讀不良的書,讀不良的書是要被杜絕的。

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】四

塑料袋的自述五年級優(yōu)秀作文

我是一只流浪的塑料袋,一個商販把我和同伴買回去裝菜,就把我扔了。我飄呀飄呀就到了大街上了,落到了一個騎車人的臉上,騎車人“啊”的一聲,就把我扯掉了,又扔了。風(fēng)婆婆把我?guī)У搅艘粔K田里,落在了秧苗上,聽到秧苗說:“唉,塑料袋真壞,把我的那么多同伴都憋死了,現(xiàn)在還想憋死我!”我一聽,急忙擺擺“手”,說:“不是的,我們沒你想象的那樣壞,我們只是被人類到處扔,所以才落到你們身上的,并非我們的錯,再說,我們也是被人類制造出來的.呀!”秧苗一聽,無話可說了。

我繼續(xù)飄呀飄呀,我原本漂漂亮亮的外衣被荊棘刮破了。這時,一個塑料袋飛過來,感嘆道:“我們運(yùn)氣真不好,落到了垃圾處理廠,我們將要與世告別啦!”我一聽,難過極了,想:唉,我還想多玩一忽兒呢!一個人類走過來,說:“這兩個塑料袋太臟了,根本沒必要處理掉,扔了吧!”于是就把我和那個同伴扔掉了。一個紅領(lǐng)巾把我撿了起來,扔到了垃圾桶里,我想,我找到歸宿了,不用在流浪了。

請人們不要把我們亂丟,不僅讓我們背上了“白色垃圾”的稱號,同時對你們也有害處。好了,我的旅行到此結(jié)束,再見!

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】五

我是好孩子。

在家里媽媽夸我是個好孩子。

我?guī)蛬寢屜赐?、掃地、拖地、洗菜、曬衣服,媽媽掃地我?guī)蛬寢屚系亍?/p>

有時候,媽媽下班回來,把包包一放就坐在沙發(fā)上一點也不想動了,我想:媽媽一定是上班太累了回家還要坐公車,擠地鐵,所以才會這么累,我就給媽媽倒水,捶捶背,讓媽媽休息一會兒再做菜。媽媽高興地夸我是個懂事的好孩子。

一次,我測試考了100分,媽媽夸我有進(jìn)步,考得真好。

媽媽和我去菜市場。媽媽買回了一大包菜,回去路上,我就幫媽媽提菜。

在學(xué)校老師夸我是好孩子。

上英語課,我常常舉手發(fā)言,英語老師說我是個愛動腦筋的好孩子。

一次上體育我?guī)屠蠋煱釚|西,老師夸我是幫老師的好孩子。

上語文課老師夸我聰明。上音樂課老師夸我上唱歌唱得好。

我也認(rèn)為自己是個好孩子。

媽媽讓我學(xué)古箏,我就認(rèn)真地學(xué)。

我興趣很多。喜歡國際象棋、奧數(shù)、機(jī)器人、古箏。

媽媽夸我是個好孩子,老師夸我是個好孩子,我自己也認(rèn)為自己很棒,我要一天比一天進(jìn)步,做個更出色的好孩子。

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】六

我的房間里有個梳妝盒,它非常漂亮,非常精致,上面有一面鏡子,下面則是一個刻著花紋的小鐵盒,鐵盒里有幾枚硬幣,那就是我的零花錢。

每當(dāng)我作業(yè)本里有了五個五角星,就會眉飛色舞地跑到媽媽跟前,拿一枚金光閃閃的五角硬幣,把它小心地放到我的“小金庫”里,還要用“小金庫”的蓋子用力地敲一敲小鏡子,表示:“我又賺了!”

可是,有時我想買東西時,零花錢總是由不得我。因為媽媽總不給我買我想要的東西,所以,終于有一天,我對媽媽說:“我不要零花錢了?!眿寢岓@奇地問:“為什么?”我不高興地說:“因為零花錢總是由不得我來花?!?/p>

最后,媽媽同意讓我自由支配零花錢,但要花得合理,還要仔細(xì)地記在我的小帳本里,讓我知道每個月花了多少錢。

“耶!”零花錢終于又是我的了!

五年級優(yōu)秀作文開頭【通用7篇】七

人們常說,一個籬笆三個樁一個好漢三個幫,大家齊心協(xié)力,沒有過不去的難關(guān)。這樣的事情在我們生活中層出不窮,我身邊也涌現(xiàn)出一件件令人振奮的感人事情。

20xx年5月四川汶川的大地震,讓許多災(zāi)區(qū)的人們失去了親人,失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那里的人們帶來的災(zāi)難是多么巨大啊!望著那一幕幕令人難過的場面,于是我反復(fù)想,自己怎樣幫助他們呢?

我們學(xué)校組織大家為災(zāi)區(qū)捐款,我們班的同學(xué)議論紛紛。有的同學(xué)說:“災(zāi)區(qū)的小朋友太可憐了,一定要幫助他們!”“我們要把自己的零花錢捐給他們!”大家齊聲回答,“希望他們能夠快樂生活!”回到家里,我把自己的56元錢全部拿了出來。

第二天,在學(xué)校的捐款儀式上,我隨著我們班的隊伍走向捐款箱。同學(xué)們一個個神情莊重,手捧著自己的零用錢,走向捐款箱。我感覺自己的手中沉甸甸的,捧得不僅僅是錢,那是我對災(zāi)區(qū)人們的一顆火熱的心哪!來到捐款箱前,我默默地祈禱著,鄭重地將自己的一顆愛心投入紅色的箱內(nèi)。望著拿鮮艷的捐款箱,我似乎看到了在地震過后的廢墟上,一座座新的教學(xué)樓拔地而起;一間間明亮的教室里傳來朗朗的讀書聲;一處處整潔的校園里小伙伴們的歡笑此起彼伏。

我們班所有的同學(xué)都捐了款,有人捐了100多元,連班上的“小摳門兒”郭嘉英也捐了30多元呢!全校一共捐了一萬多,我們班就一千多元,在學(xué)校名列前茅。

災(zāi)區(qū)的小伙伴們,我們的心永遠(yuǎn)連在一起,團(tuán)結(jié)起來,一定能克服困難,共建美好的家園。

“團(tuán)結(jié)就是力量?!庇肋h(yuǎn)銘刻在心上的格言,時刻激勵著我!

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