通過總結(jié)心得，我們能夠更好地吸取教訓，改進自己的不足之處。寫心得體會時，可以采用自己的語言風格和寫作方式，借助合適的修辭手法來增強文章的吸引力。如果你需要寫一篇心得體會，以下范文可能對你有所啟發(fā)和幫助。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇一
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對學校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學生的行為習慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會將來的中流砥柱，學生是否能成人成才，關乎著家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從小學抓起，從小事抓起，嚴格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對學校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務熟練的教師隊伍，是學校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業(yè)務水平，只有這樣，教師才能順應時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務。
再次，加強領導班子和中層干部隊伍建設讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊伍贏了。由此，領導的重要性可見一斑。學校領導班子作為一個集體形象，將直接影響著學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領導班子的隊伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
在近一年的“規(guī)范年”活動中，通過學習、培訓、體驗、實踐等活動，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過制度化、流程化、標準化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實現(xiàn)。二是體會到規(guī)范管理的實施需要我們從更高的思想層面來理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長所談到的，要站在為人民服務的高度，來勤奮工作，來運用科學的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責及各種工作制度的深遠意義。還如彭政委對三本冊子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的監(jiān)管工作以同時達到滿足上級要求、日常工作及保護民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風險的重要手段與途徑：
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對法律法規(guī)進行了研究；二是對客觀現(xiàn)狀進行了調(diào)查；三是對既往經(jīng)驗教訓進行了總結(jié)，通過這些科學規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務。在此基礎上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風險。
在監(jiān)管執(zhí)法過程中，往往會面對各級別各類別大量繁雜的法律法規(guī)知識，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來自于一般的警校、部隊轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學校，平時也未得到專業(yè)的培訓，他們的司法知識有限，對法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問題時，可能會難以處理或處理不當。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過程中無意識的不公或錯誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對象以公平，給執(zhí)法人以保護。
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過程中，時常會帶著各種負面的情緒進行生產(chǎn)，稍不注意，就會導致嚴重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當班干警、當班領導及監(jiān)獄帶來嚴重的不良影響。對此，若沒有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導，對防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項苦差事，需要監(jiān)管人員漫無目的的對生產(chǎn)過程監(jiān)視，包括操作人員、設備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無一疏漏將會非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險的重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點人員進行了明確的標識，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過程中的防護措施與技術進行了恰當?shù)陌才排c培訓，當安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會得及時正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇二
隨著軍事現(xiàn)代化的不斷推進，部隊規(guī)范化管理成為了軍隊建設的重要內(nèi)容。在我的工作中，我深切體會到了部隊規(guī)范化管理的重要性，也積累了一些心得體會。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，就部隊規(guī)范化管理心得進行總結(jié)。
首先，規(guī)范化管理是部隊建設的根本。部隊規(guī)范化管理是一系列行之有效的制度和標準的貫徹執(zhí)行，是為了達到戰(zhàn)斗力提高和士兵整體素質(zhì)提升的目標。例如，戰(zhàn)斗力是軍隊發(fā)展的核心目標，只有通過規(guī)范化管理，才能建立科學合理的訓練計劃，并嚴格按照計劃進行訓練，從而確保戰(zhàn)斗力能夠持續(xù)提升。另外，規(guī)范化管理還包括對人員的嚴格管理，確保每個官兵都能夠按照規(guī)定履行自己的職責，做到集體行動、個人責任、紀律嚴明。因此，規(guī)范化管理是部隊建設的根本，關乎整體效能和士兵的全面發(fā)展。
其次，規(guī)范化管理需要做到制度與人的有機結(jié)合。制度是規(guī)范化管理的基礎，而人是執(zhí)行制度的主體。沒有一個好的制度，無論管理者再有能力也很難有效地管理部隊。制度起到規(guī)范作用，而人員的因素則決定了制度是否能夠真正落到實處。因此，在部隊規(guī)范化管理中，必須注重培養(yǎng)良好的管理人員，提高他們的素質(zhì)和能力。管理人員要具備扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗，能夠嚴格執(zhí)行制度，指導部隊運行，并及時修訂和完善制度。同時，也要注重普及制度知識，讓每個官兵都能夠了解制度的重要性，并嚴格按照制度要求做到“知行合一”。
第三，規(guī)范化管理需要注重教育和激勵。規(guī)范化管理不僅僅是制度的執(zhí)行，更是需要通過教育和激勵來推動。教育是提高官兵素質(zhì)和能力的重要手段，通過思想教育，引導官兵樹立正確的價值觀和行為準則，提高紀律意識和規(guī)范化管理的自覺性。激勵則是激發(fā)官兵的積極性和創(chuàng)造力，通過激勵機制，讓官兵感受到自己的付出和努力得到了肯定，從而更加主動地參與到規(guī)范化管理中來。
第四，規(guī)范化管理需要注重創(chuàng)新。時代在不斷發(fā)展，戰(zhàn)爭形態(tài)在不斷變化，面對新的情況和任務，單純地沿用過去的管理方式是不夠的。因此，規(guī)范化管理需要不斷創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進管理方法和制度，使其適應新情況下的部隊建設和作戰(zhàn)要求。創(chuàng)新是推動規(guī)范化管理不斷深化和完善的動力，只有在創(chuàng)新中才能夠?qū)崿F(xiàn)管理水平的不斷提高。
最后，規(guī)范化管理需要全體官兵的共同參與。規(guī)范化管理是一項系統(tǒng)工程，需要全體官兵的共同參與和努力。只有官兵員工齊心協(xié)力、共同推進，才能達到預期的管理效果。因此，規(guī)范化管理需要注重團隊合作和溝通協(xié)調(diào)，不斷增強全體官兵的意識，激發(fā)大家的熱情和創(chuàng)造力，形成良好的管理合力。同時，各級領導也要樹立典范，發(fā)揮帶頭示范的作用，在行動中起到積極引領和帶動部隊規(guī)范化管理的作用。
總之，部隊規(guī)范化管理是軍隊建設的根本，需要制度與人的有機結(jié)合，注重教育和激勵，不斷創(chuàng)新，并要全體官兵的共同參與。通過我自身的體會與總結(jié)，我深信只有做到這些，才能夠推動部隊的規(guī)范化管理不斷提升，為軍隊建設和軍事現(xiàn)代化進程做出更大的貢獻。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇三
時間過得真快，茫茫碌碌中以近年末，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂已經(jīng)三個月了，作為食堂自然是離不開飲食，食是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是很重要的。作為***更應多為職工的飲食著想，為保證每位同事的身心健康而考慮，現(xiàn)我對這段時間的食堂工作作以如下總結(jié)：
第一、作為一個集體食堂，要嚴格落實全臺食品衛(wèi)生安全是關系到每一位職工身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進行上崗前的體檢，對體檢不合格者不於上崗。其次，不定期對工作人員進行思想教育、貫徹落實食品衛(wèi)生法的要求等。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質(zhì)量和意識。切實做好我臺食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了職工的工作正常運轉(zhuǎn)。
第二、八月算是我正式接管食堂。先對庫存商品進行盤點交接，每天我都親自下廚房和他(她)們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細了解，并對目前現(xiàn)狀不足之處及時改進，如衛(wèi)生情況：由于前段時期連續(xù)性接待了幾次大型會儀，使大家身心疲憊，沒能夠及時、徹底地將衛(wèi)生打掃干凈，物品的擺放也不整齊，使領導對食堂產(chǎn)生了臟、亂、差的不好印象。為了及時調(diào)整好工作人員的心態(tài)改變當前狀況，我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺、蒸箱、地面、以及庫房等，統(tǒng)統(tǒng)進行了一次大清掃。這次清理行之有效，廚房有了明顯改觀，良好的工作環(huán)境改變了領導的印象，保持下去是關鍵。九月是忙碌的一個月，接待了中心主任一行來學習交流、中心來和全職工大會餐等，大小用餐共計十余次。及時、準確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領導留下了良好的印象。同時確保了職工的正常就餐。金秋十月是收獲得季節(jié)，也是秋菜上市的時節(jié)。為了使食堂的成本降低，購買了大量的冬儲菜，如：蘿卜、大白菜、土豆、大蔥等，并腌制了大白菜和各種咸菜。使職工在冬季也能吃到品種多樣的食物。同時，在領導的支持下我們用了一周時間修建了一口冬儲窖，有利地確保了冬儲菜的存放。
第三、把住食品進貨也非常重要。四十多人用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我親自去采購的嚴把沒有“檢疫證”、“食品衛(wèi)生許可證”的食品一律不采購，存放時間長的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外，嚴防食物重毒事件的發(fā)生，切實保證每位職工的身體健康。在此期間在我食堂用餐的人員及職工無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。另外，我也嚴格財務紀律，每次采購時總是所要收拒、及時上帳，保證了經(jīng)費的專款專用、不亂花亂支，五天一結(jié)帳、十天一報銷，抱著節(jié)約的原則做到物美價廉。由于本人水平有限，對食堂管理還不夠精通，有許多工作做的不足。如：第一個月就虧損了505.8***x，第二個月又虧損了76.2***x。這也證實了我在食堂管理方面上的欠缺，我會在接下來的工作中加大力度對自身的管理及素質(zhì)學習等。同時，對食品的采購、物品的損耗加以控制，確保職工吃到價廉放心的食品?？傊程霉ぷ髡谌諠u步入正?；?、正規(guī)化，食堂工作人員也正在加大努力逐步形成一個愛崗、敬業(yè)、務實、奉獻與合作的團隊，共同為事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻。
2.規(guī)范管理心得體會
4.2016公司標準化管理學習心得
5.財務科管理工作總結(jié)與計劃
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇四
教育是管理工作的基礎，也是管理工作的一個重要組成部分，隨著國家和軍隊一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動權，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎上，重點在“四個教育”上下功夫，加大條令條例、法紀教育、安全常識教育和經(jīng)常性教育，扎實打牢官兵講安全、講服從的思想基礎。一是嚴格落實教育時間，確保教育的經(jīng)常性。堅持每月落實法紀教育，增強官兵法紀意識;落實每周星期六上午第一個小時進行條令條例和安全常識的學習教育，強化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實際，適時進行隨機教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴格教育制度，增強教育的有效性。教育前都要認真進行備課示教，并由營領導嚴格把關，堅持備課質(zhì)量不過關的不上臺，教案不熟悉不上臺，確保教育效果的落實。三是嚴格規(guī)范教育內(nèi)容，增強教育的針對性。采取“日記一條，周學一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學習。通過教育學習達到營隊按條令運行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實制度，嚴格執(zhí)紀，在從嚴治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀是前提，加強營隊的管理教育，其核心是依法從嚴治軍，嚴格執(zhí)行紀律和各項規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時以外人員的管理上，實行“三控一管”;對臨時外出人員嚴格實行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實施全程監(jiān)管;對重點人員實行分負責，責任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴格紀律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會》和《兩個經(jīng)常工作分析會》大力表彰在管理教育中敢管，會管的先進個人，對不服從管理的個人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實施必要的紀律處分，不留面子，不縱容。三是堅持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀律中，人人都在管理中。四是深入開展“學職責，盡職責，查職責”活動。堅持制度重在落實，我們將嚴格從落實目標責任制入手，把責任明確到人，堅持按級負責，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強士官隊伍建設。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當戰(zhàn)士管理”是我營加強士官隊伍建設的有效做法，在實際運行中效果較好，今年我營將進一步研究完善。一是加強教育，提高認識。使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。二是抓好學習培訓，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。在平時工作中，注意給他們交任務，壓擔子，從實踐中長知識，長才干;對上級培訓的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導，或集體進行難題會診。三是嚴格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細則》采取營連考，群眾評，履行職責，完成任務等全過程對士官的日常表現(xiàn)進行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經(jīng)常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項任務的重要保證，同時也是規(guī)范化管理的關鍵。我們將嚴格以旅(團)《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊“四個秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個環(huán)節(jié)，每個部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點規(guī)范生活秩序，在時間上以八小時以外為重點在對象上，重點加強“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個人，每季度評出一個“四個秩序”正規(guī)的連隊。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個三”的養(yǎng)成訓練。營成立“十五個三”養(yǎng)成動作示范班，讓官兵示范觀摩，以點帶面，帶動全連;每周安排兩個早操時間進行養(yǎng)成動作訓練和會操，打牢養(yǎng)成基礎，提高養(yǎng)成標準。二是從抓干部、士官入手，帶動養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進行曝光，以此推動營隊養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導入手，推動養(yǎng)成。嚴格的養(yǎng)成，必須加強檢查和督導，否則就會時斷時續(xù)，就會失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報、櫥窗、標語、小廣播等手段進行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強事故案件的預防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時可以帶動和促進全面建設。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領導小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。二是強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，嚴格落實每周六上午的安全常識教育，提高官兵安全防范意識，在全營叫響“我不出事，連隊安全，營隊安全”的口號。三是加強檢查督導。連每日、每周對安全部位進行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時間進行講評，及時糾正，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇五
部隊是一個特殊的組織，其管理模式與其他機構(gòu)有很大的不同。為了確保部隊的高效運轉(zhuǎn)和履行使命，軍隊采取了規(guī)范化管理模式。在我的軍旅生涯中，我深有體會地認識到，部隊規(guī)范化管理是軍隊不可或缺的一部分。下面，我將分享我對部隊規(guī)范化管理的一些心得體會。
首先，部隊規(guī)范化管理注重紀律的執(zhí)行和服從。軍隊是一個高度組織化的單位，需要嚴格的紀律指導和執(zhí)行。在部隊，每一個崗位都有其特定的職責和要求，并且必須按照規(guī)定的程序和方式來執(zhí)行。作為一名士兵，我們必須始終牢記自己的身份和義務，時刻保持紀律，服從命令。只有這樣，部隊才能達到良好的管理效果。
其次，部隊規(guī)范化管理強調(diào)個人素質(zhì)的培養(yǎng)。為了適應部隊的要求，我們必須培養(yǎng)良好的個人素質(zhì)。在軍隊中，紀律、勇氣、團隊合作和責任感都是必不可少的品質(zhì)。我們需要通過不斷學習和鍛煉，提升自己的能力和素養(yǎng)。只有具備高尚的品德和出色的技能，才能更好地履行自己的職責，并為部隊發(fā)揮更大的作用。
第三，部隊規(guī)范化管理重視團隊合作和協(xié)調(diào)。在軍隊中，團隊合作是至關重要的。各個部門和個人必須緊密合作，相互支持，共同完成任務。每個人都要在團隊中承擔相應的角色和責任，確保工作的順利進行。只有團隊緊密協(xié)作，才能做到有效的管理和力量的集中，從而提高部隊戰(zhàn)斗力。
第四，部隊規(guī)范化管理強調(diào)訓練并注重實戰(zhàn)能力的提升。為了適應戰(zhàn)場環(huán)境和任務需求，軍隊必須進行艱苦的訓練，并不斷提高實戰(zhàn)能力。在訓練中，我們學習和掌握各種技能和戰(zhàn)術，增強自己的體能和耐力。通過不斷的實戰(zhàn)演練和模擬訓練，我們能夠面對各種復雜的情況和挑戰(zhàn)。這樣的規(guī)范化管理可以有效地提高部隊的戰(zhàn)斗力和應對能力。
最后，部隊規(guī)范化管理強調(diào)領導能力的培養(yǎng)和發(fā)展。作為一名軍人，有時候需要做出重要的決策和指揮。在部隊中，領導者起著至關重要的作用，必須具備良好的領導能力。部隊規(guī)范化管理通過培訓和教育，幫助我們提高領導能力，包括組織能力、溝通能力、決策能力等。只有具備這些能力，我們才能正確地指揮和管理部隊，確保部隊目標的完成。
總之，部隊規(guī)范化管理對于軍隊的發(fā)展和維護秩序起到了至關重要的作用。通過遵守紀律、培養(yǎng)自身素質(zhì)、加強團隊協(xié)作、提高實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)領導能力，我們能夠更好地履行自己的職責和使命，真正成為一名合格的軍人。我深信，在部隊規(guī)范化管理的引導下，我們能夠取得更好的成績，并為保衛(wèi)國家和人民的利益做出更大的貢獻。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇六
吉安，是一個革命老區(qū)，是蘊育內(nèi)涵豐富的“井崗山精神” 革命根據(jù)地。多年來，我們吉安消防支隊全體官兵在這塊革命熱土上，努力實踐江的“三個代表”，積極弘揚井崗山精神，認真探索新形勢下部隊管理的新方法、新特點，全面貫徹條令條例和公安部消防局下發(fā)的《公安消防部隊機關正規(guī)化若干規(guī)定》和《公安消防部隊基層正規(guī)化若干規(guī)定》，堅持在抓樣板、抓重點、抓落實、抓規(guī)范上下功夫，使部隊正規(guī)化建設不斷邁上了新的臺階，支隊機關和井岡山市消防大隊作為兩個管理教育樣板示范單位，在全省消防部隊推廣了經(jīng)驗。支隊連續(xù)兩年被總隊評為先進支隊，去年被公安部消防局評為崗位練兵先進支隊，全市13個大隊和支隊機關被評為省級和地級“文明單位”。我們的主要做法是：
一、抓好“兩個樣板”，以點帶面促管理
(一)狠抓支隊機關規(guī)范化建設樣板，充分發(fā)揮“龍頭”作用
俗話說：上行下效。但在以往的管理教育中，往往存在嚴下松上，抓基層嚴，抓機關松的傾向。近幾年來，總隊明確提出從機關抓起，從干部抓起的要求，并把我們吉安支隊作為機關規(guī)范化管理試點單位。為了真正成為全省部隊機關管理的樣板和先進典型，支隊始終堅持“從領導干部嚴起，從領導機關抓起"的原則，叫響“基層向機關看齊，機關為基層做表率”的口號。從轉(zhuǎn)變作風、規(guī)范設置、完善制度、嚴格考評等措施入手，使機關管理面貌有了明顯改觀。
一是抓作風轉(zhuǎn)變。機關作風重點突出“六查六看六糾正”：即查思想，看宗旨觀念牢不牢，糾正“不負責任現(xiàn)象”;查工作，看服務觀念好不好，糾正“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風;查紀律，看組織觀念強不強，糾正“松、散、懶”現(xiàn)象;查警容，看“軍人形象”好不好，糾正警容不整，禮節(jié)禮貌差的不良風氣;查作風，看務實觀念好不好，糾正“飄、涪虛”的工作作風;查團結(jié)，看大局觀念好不好，糾正“自由主義”思想。在整頓中，領導干部堅持從我做起，敢于揭丑亮短，并做到“三不放過”，即問題沒找準不放過，干部、戰(zhàn)士未受教育不放過，整改措施未落實不放過。通過整頓，機關的松轉(zhuǎn)變?yōu)閲?，散轉(zhuǎn)變?yōu)榫o，懶轉(zhuǎn)變?yōu)榍冢鞑块T唱“獨角戲”轉(zhuǎn)變?yōu)辇R抓共管，機關的工作秩序、工作作風均有很大改變。
二是抓設置規(guī)范。支隊機關在內(nèi)務設置上，堅持用條令條例的標準嚴格要求，堅決做到“三統(tǒng)一”：即辦公設施統(tǒng)一，制度懸掛統(tǒng)一，記錄規(guī)格統(tǒng)一，有效改變了以往機關辦公設置混亂，標準不一的現(xiàn)象。我們還進一步加強了警勤分隊的規(guī)范化管理，對警勤人員采取集中住宿，統(tǒng)一管理的方法，從起居作息、穿衣戴帽嚴起，要求分隊的一切工作均與基層中隊同等要求，為基層做出了表率。
三是抓制度完善。我們依據(jù)條令條例和《公安消防部隊官兵、營區(qū)管理若干規(guī)定》的要求，制訂了《機關營院管理規(guī)定》、《戰(zhàn)勤值班制度》、《車輛使用制度》、《警容風紀檢查制度》和上下班點名、內(nèi)務衛(wèi)生抽查等27種制度，并將這些制度匯編成冊，人手一本，要求人人熟記，自覺遵守，從而使人人都在制度約束之下，事事都在制度管理之中。
四是抓量化考評。支隊根據(jù)《機關正規(guī)化建設標準》，制訂了《機關工作考評細則》，對機關干部的警容風紀、工作秩序、工作態(tài)度、履行職責等情況進行考評，由值班首長帶領值班干部不定期抽查，每周總評一次，月底綜合評比。凡在抽查中，發(fā)現(xiàn)警容不整、遲到早退、工作任務完成不及時的，除扣除相應的考評分外，還扣除一定的考勤費。嚴格地考評建立了良好的辦公秩序，有效地促進了各級干部的工作積極性，提高了工作效率。前兩年，支隊四個部門的工作成績均在全省前三名。
(二)狠抓井岡山大隊規(guī)范化建設的樣板，促進基層部隊管理全面上臺階
吉安市現(xiàn)轄2區(qū)10縣1市，支隊下設13個大隊，15個中隊。近幾年來，我們按照總隊提出的“硬件建設上檔次，軟件管理上水平，防火滅火上臺階”的目標要求，著力加強了基層基礎設施建設，使基層營房營院有了明顯改觀，不少大中隊成為了花園式單位和當?shù)氐囊粋€“景點”。但是在管理上，差異卻比較大，“松、散、亂"的現(xiàn)象在部分基層單位仍然存在。為了統(tǒng)一基層部隊管理標準和模式，按照總隊的部署和要求，我們認真抓好了井岡山市消防大隊規(guī)范化管理試點工作，以試點形成基層管理的基本模式和思路，以井岡山大隊帶動和促進全市部隊管理水平的提高。
抓基層部隊管理，我們始終把握一條，就是嚴格按條令條例和消防局兩個規(guī)定統(tǒng)一標準、統(tǒng)一設置、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一要求。在此基礎上，結(jié)合我市的特點和優(yōu)勢，抓住兩個重要環(huán)節(jié)：
一是人人參與管理，狠抓教育養(yǎng)成。無論是干部還是戰(zhàn)士，都是管理者，又都是被管理者。我們不僅要發(fā)揮干部、班長、骨干的管理監(jiān)督作用，更要發(fā)揮其他士兵的管理監(jiān)督作用，從而形成全員參與管理的良好局面。通過在井岡山試點，我們在每班都成立“六小員”：即條令條例輔導員、思想矛盾化解員、安全工作監(jiān)督員、警容風紀糾察員、器材裝備保管員、衛(wèi)生防病檢查員。由他們對全隊官兵工作、訓練、學習和生活等情況進行監(jiān)督管理，每晚在就寢前利用20分鐘進行反饋講評，反饋的情況與官兵成長進步掛鉤，營造了一種人人都是管理者，人人都是被管理者的氛圍。有一天早操時，中隊指導員領花釘斜了，一名班長著裝不符合條令規(guī)定，警容風紀糾察員立即進行了糾正，并在量化考評中登記扣分。還有一次在清理塌方的勞動中，一名戰(zhàn)士的腳被釘子劃破了，他認為不太要緊，便沒作聲，但這事被安全工作監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)了，立即向中隊干部報告，中隊干部帶他到醫(yī)院打了一針破傷風，確保了戰(zhàn)士的健康。
二是注重抓好教育導向。當前，士兵中獨生子女多，在家嬌生慣養(yǎng)，花錢大手大腳，吃苦精神不強。針對這些新情況、新問題，我們充分發(fā)揮井崗山是全國著名革命傳統(tǒng)教育基地的優(yōu)勢，堅持開展有井崗山特色的“雙六一”思想教育，即：新戰(zhàn)士入伍或剛調(diào)入大隊的戰(zhàn)士首先要接受“入隊六個一教育”(吃一頓紅米飯，聽一堂傳統(tǒng)課，讀一本紅軍書，唱一首紅軍歌，走一趟紅軍路，掃一次烈士墓)。老兵退伍時，又開展“離隊六個一教育”(送上一把紅米，帶上一本《井崗山革命斗爭史》，向烈士們再敬一個禮，同“先烈們”合上一個影，為“消防林"護一次綠，到共建點再做一次好事)，使官兵們樹立了正確的人生觀、價值觀，打牢了思想根基。通過試點，井岡山市消防大隊真正實現(xiàn)了管理促工作，管理出戰(zhàn)斗力的目標。在井岡山，消防大隊是一塊響當當?shù)呐谱?，無論是黨政領導，還是廣大群眾，無不對這支隊伍交口稱贊。該大隊兩次榮立集體三等功;在慶祝建黨八十周年之際，大隊黨總支受到了中共中央的表彰，被中組部授予“全國先進基層黨組織”榮譽稱號，大隊被公安部榮記集體二等功，中隊被公安部評為“全國學天津先進中隊”、“全國崗位練兵先進中隊”。20xx年8月，總隊在井岡山大隊召開了“基層部隊規(guī)范化管理試點現(xiàn)場會”，通過推廣井岡山大隊的管理經(jīng)驗，全市部隊基層單位的管理面貌發(fā)生了明顯變化，全面邁上了新的臺階。
二、 突出“兩個重點”，率先垂范促管理
治軍之道,得之于嚴,失之于寬。嚴，必須先嚴官。所以，在部隊管理中，我們突出警官和士官兩個重點，堅持以干部帶士官，以士官帶士兵。
(一)突出干部管理的重點。抓干部管理，要著重解決兩個問題：一是責任心問題，二是管理素質(zhì)問題。強化干部責任心，就必須要求全體干部做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，做到與戰(zhàn)士實行“五同”(同吃、同注同操課、同勞動、同娛樂)，做到“六到位”(早操到位、操課到位、就餐到位、娛樂到位、點名到位、勞動到位)。但是，真正讓基層干部做到這些并不容易。因此，在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓的基礎上，我們在全市部隊廣泛開展了“比一比，看一看”活動：即比內(nèi)務，看誰內(nèi)務規(guī)范;比形象，看誰警容嚴整;比學習，看誰勁頭足;比工作，看誰成績好。促使干部以模范行為引導士兵，以人格力量影響士兵。同時，我們進一步強化了民-主監(jiān)督。支隊統(tǒng)一在基層大、中隊制作了“干部五同公開欄”，由執(zhí)勤班長填寫，每周公布干部“五同”情況，使全體干部接受群眾監(jiān)督。特別是在每年新兵到部隊后，支隊軍政主官都會給新兵下發(fā)一張官兵聯(lián)系卡，公布手機號碼和聯(lián)絡電話，明確告示，凡是遇到干部、班長在管理中違反條令條例，或者他們模范作用不強等情況，均可直接打電話向支隊領導反映。去年初，一名班長在組織訓練中，方法簡單，訓練強度過大，有一名身材瘦小的新兵吃不消，便產(chǎn)生逃離部隊的念頭，但看見官兵聯(lián)絡卡后，便抱著試一試的想法，撥通了支隊領導的電話，支隊領導立即組織有關部門現(xiàn)場辦公，從而使問題得到圓滿解決。
在日常管理中，支隊建立了電話點名制，每周堅持不定期對基層干部電話點名，由支隊政治處或值班首長實施，有時通過無線網(wǎng)點名，有時直接打基層單位的電話點名。對一次不在位的，全市通報批評，兩次的到支隊作檢查，三次以上者，不僅調(diào)離原崗位，而且推遲半年晉銜、晉職，有力防止了干部的離兵、離營現(xiàn)象。同時，我們還開展評尋基層一對好主官”活動，每年兩次由戰(zhàn)士民-主推選，年終支隊黨委綜合考評，評出五對“基層一對好主官”，從而使基層大、中隊主官自覺擺正位置，用權不爭權，補臺不拆臺，有力地促進了部隊基層班子建設。
(二)突出了士官管理的重點。新的士官制度實行后，部隊管理面臨許多新情況、新問題。如何加強管理，引導士官擺正位置，強化骨干意識、表率意識是面臨的首要問題。為此，我們著重抓好了三個方面的工作：
一是嚴把質(zhì)量關，在“入口”上下功夫。我們在士官選取中堅持落實“三個優(yōu)先，一個達標”：即經(jīng)過培訓的優(yōu)先，具有專業(yè)技術的優(yōu)先，擔任骨干的優(yōu)先，選取高一期的必須在各年度內(nèi)考評均達到“稱職”以上標準。并堅持寧缺勿濫，做到“四有四不”(有申請、有推薦、有考察、有審批，不降低標準，不暗箱操作，不看表象，不搞變通)，堅決抵制說情風、遞條子、拉關系、打招呼的不良現(xiàn)象，確保士官隊伍的高素質(zhì)。如20xx年底，永新縣消防大隊戰(zhàn)士王西杰，平時作風散慢，自我要求不嚴，在士官選改時，到處找人說情、拉關系，但支隊堅持原則，充分重視群眾意見和考評結(jié)果，按排他退伍。
二是注重傳幫帶，在發(fā)揮作用上下功夫。我們讓士官擔任思想工作小指導員、訓練場上小教員、科技文化小輔導員、日常生活小管-理-員，經(jīng)常給他們壓擔子、交任務、傳方法，充分調(diào)動了士官的工作積極性，使他們成為訓練的教頭，管理的助手，工作的模范。在工作中，我們嚴格落實談心交心、定期分析、述職評議、檢查講評、綜合評定、末位幫教的六項措施，促使各級士官擺正位置，扎實工作，每年全市部隊有80%以上的士官立功受獎，評為先進典型。
三是嚴格落實《規(guī)定》，在依法管理上下功夫。我們依據(jù)《士官管理規(guī)定》、《官兵行為十五個嚴禁》的要求，進一步嚴格了士官管理，堅持強化士官的“兵”意識，把士官與義務兵同等看待、同等要求，在管理上不搞雙重標準，工作上不搞個別對待。凡發(fā)現(xiàn)一級士官穿皮鞋和使用手機、bp機的，一律收繳。20xx年，我們在基層訪察中，共收繳了2部手機，3部bp機，3雙皮鞋、2套便衣、5根非制式皮帶，并對這些士官在全市通報批評，推遲半年晉檔，有效防止了士官生活上搞特殊化。同時，我們及時制訂了《士官管理考評標準》，對各類士官的工作、學習、生活等方面，實行跟蹤考評，每周評比、每月公布、每季綜合講評一次。支隊司令部還堅持每月對所有士官進行綜合督查一次，對考評成績差、表率作用不強的，不僅全市通報批評，而且推遲晉銜晉級，情況特別嚴重的，將取消士官資格。
三、狠抓“四個落實”，管教并舉促管理
(一)狠抓了條令教育的落實。我們加強了條令條例的經(jīng)常性學習：一是集中時間系統(tǒng)學。每年新兵入伍都要集中一定時間，原原本本、逐章逐條地學習條令。二是把握重點反復學。對軍人職責、紀律獎懲、行為規(guī)范、日常制度、安全工作等重要內(nèi)容，組織官兵反復學習。三是抓住時機集體學。充分利用季節(jié)交替、重大節(jié)日、兵員補退等重要時機組織學習。四是發(fā)現(xiàn)問題及時學。結(jié)合日常管理中發(fā)生的問題，有針對性地組織學習。五是堅持制度經(jīng)常學。認真落實“每周條令學習日、每月條令考試日”制度，保證條令學習經(jīng)常化、制度化。六是形式多樣靈活學。采取組織條令知識競賽、學條令體會演講、廣播板報宣傳、隊前提問等方式，增強學習效果。確保官兵真正學懂條令內(nèi)容，吃透條令精神，熟悉條令要求，掌握條令標準。自公安部消防局《兵員管理規(guī)定》和《士官管理規(guī)定》下發(fā)后，支隊高度重視，立即組織全市部隊學習貫徹。在學習中，堅持周有學習，周末考試的制度，并要求每個士兵、每個士官都必須原原本本地學習一遍，做到三本齊全(學習記錄本、心得體會本、作業(yè)本)。司令部在訪察中，經(jīng)常采取抽考、提問形式檢驗學習效果，有效地提高了全體士兵、士官的學習積極性。
(二)狠抓了安全工作的落實。安全工作雖不是中心工作，但影響中心工作。支隊以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》，設立了《安全工作責任狀》，即支隊與大隊、大隊與中隊、中隊與班、班與個人都必須簽訂《安全工作責任狀》，形成了“千斤重擔人人挑，人人肩上有目標”的管理機制。同時，我們堅持中隊周有安全學習，大隊月有安全教育，支隊季有安全形勢分析的制度，并根據(jù)不同時期、不同任務的特點，組織部隊開展安全教育整頓活動，讓官兵時刻繃緊安全這根弦。我們尤其加強了車輛管理，嚴格派車、跟車制度，凡小車駛離本轄區(qū)時，都要向支隊司令部領導報告，同意后方可外出。在平時，我們注重抓好車輛器材的逐日檢查，每天就寢前15分鐘，由執(zhí)勤班長組織檢查，按要求向執(zhí)勤隊長報告，使中隊干部了解掌握車輛性能和器材狀況，及時消除一些事故隱患，從而確保了部隊的安全穩(wěn)定，支隊連續(xù)三年無事故。
(三)狠抓訪察制度的落實。為確保部隊管理和建設全面上臺階，我們借鑒天津消防總隊的經(jīng)驗，結(jié)合實際建立了一種適合部隊管理需要的訪察監(jiān)督機制。一是支隊成立了主官任組長的訪察工作領導小組，四個部門領導為成員，配備了訪察車和訪察專用包，建立了每周對駐市大隊訪察一次，每月對縣大隊訪察一次的制度。二是在訪察中，支隊做到“抓實、動真、碰硬”，維護紀律的嚴肅性。采取了白天暗訪、夜間突查、節(jié)假日重點查等方法，不僅要查執(zhí)勤備戰(zhàn)、學習訓練、伙食管理，也查官兵關系、警民關系、廉政建設和基層呼聲等。對查出的問題一律在通報中曝光，毫不留情。三是獎懲嚴明。支隊每季將訪查情況進行總評打分，對第一名的單位則在營區(qū)內(nèi)懸掛“部隊管理教育先進單位”的金色銅牌，對最后一名的單位則懸掛“部隊管理教育不合格”的黃牌，并限時整改，待復查合格后方可摘除，凡兩次被掛黃牌的單位，年內(nèi)不得評先。20xx年3月，峽江縣、安福縣大隊因管理時緊時松，部隊內(nèi)務不規(guī)范，而被掛上黃牌警告，深深地觸動了大、中隊官兵的思想，發(fā)出了一個月不改面貌，自動接受處理的誓言，在全體官兵的努力下，部隊管理得到了進一步加強，官兵精神面貌明顯改觀。這一舉措，有效促進了基層官兵的工作責任心，使全體官兵樹立了“隊興我榮，隊衰我恥”的團隊意識。
(四)狠抓獎懲措施的落實。一是建立了工作責任聯(lián)帶制。支隊實行黨委抓總、領導掛點、部門包片的工作責任聯(lián)帶制，嚴格規(guī)定掛點的部門和領導對本掛點單位的各項工作均負聯(lián)帶責任，促使各級領導和部門不僅要關心業(yè)務范圍內(nèi)的工作，而且對其它工作要進行督促檢查。二是嚴格獎懲。在量化管理考評中，對月考評成績優(yōu)秀的士兵，在光榮榜內(nèi)公布表彰;對成績一般、工作平庸的，則在曝光臺內(nèi)點名批評。而且每次在士兵考學、入黨、學駕駛、士官晉銜、晉級時，都把考評情況的好壞作為重要的取舍條件。對干部則在年終總評時公布成績，對能力強、素質(zhì)好，有開拓精神，考評成績優(yōu)秀的干部，則破格提撥到主官崗位上。對那些“守攤子、混日子、陪妻子、抱孩子、撈票子”的，考評成績不合格的干部，均實行離崗培訓，推遲晉銜、晉職，嚴重違反紀律的，則采取組織措施。去年，我們就有三名干部因考評不合格而送到總隊教導大隊實行離崗培訓，從而進一步激發(fā)了干部、士兵服從管理、奮發(fā)向上的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、規(guī)范“四大秩序”，點滴抓起促管理
建立正規(guī)的執(zhí)勤、訓練、工作和生活秩序是部隊正規(guī)化建設的基礎工程，是管理教育工作的重要任務。為此，我們根據(jù)吉安的實際，進一步規(guī)范了部隊的四大秩序：
一是規(guī)范了執(zhí)勤秩序。我們嚴格按《執(zhí)勤條令》的要求，建立了支隊三級、大隊二級值班執(zhí)勤制度，堅持每天逐級報平安，每周一上午交接-班，由值班部門綜合情況，各部門報告下周主要工作，使各級領導時刻掌握全市部隊的動態(tài)。在平時，我們健全了裝備檢查等各項制度。如車場日制度，即每周六車場日時，各班除檢查車輛裝備和執(zhí)勤交接外，班長還要就所有裝備的功能、使用方法等業(yè)務知識向各號員進行考核，促使各號員對所有裝備的性能、使用方法了如指掌。
二是規(guī)范了訓練秩序。我們按照《訓練指導法》要求，將所有的課堂授課、體能、技能、戰(zhàn)術訓練均按照“作業(yè)準備、作業(yè)實施、作業(yè)講評”的程序進行。尤其在作業(yè)實施時，我們又進行“五步教學法”(理論提示、講解示范、組織練習、檢查驗收、小結(jié)講評)，并做到組織嚴密，內(nèi)容完整，程序規(guī)范，管理嚴格，訓練保障有力，從而保證了訓練質(zhì)量和安全有序。
三是規(guī)范了工作秩序。我們健全了各項工作的運行程序，明確了崗位責任制，堅持了會議匯報、請示報告、總結(jié)講評等工作制度。軍政之間、上下級之間既分工又合作，各司其職，各盡其責，并定期分析研究部隊建設和消防監(jiān)督情況，確保了各項工作有計劃、有步驟地順利進行。
四是規(guī)范了生活秩序。著重抓好了一日生活制度的落實和警容風紀、言行舉止、內(nèi)務環(huán)境的規(guī)范。對每個星期的課外活動，我們都安排不同的內(nèi)容，使部隊一日生活緊張有序、張弛有度，形成團結(jié)緊張、嚴肅活潑的良好氛圍。同時，我們嚴格統(tǒng)一了官兵的內(nèi)務設置，嚴格要求大、中隊干部兩人同住一間房，內(nèi)務設置必須達到戰(zhàn)士寢室的標準。對營區(qū)內(nèi)所有物品的擺放都要求整齊劃一，即牙具擺設方向一致、窗戶開啟角度一致、器材擺放一致、戰(zhàn)斗服疊放一致等等，使每一位進入營區(qū)的人都能感覺到部隊的“直線”與“方塊”，領略部隊整齊劃一的美感。
通過幾年的不懈努力，我市部隊正規(guī)化建設取得了一定成績。但是，我們距上級首長和規(guī)范化建設的要求還有差距。今后，我們將全面貫徹落實條令條例和“兩個規(guī)定”，認真學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，不斷推進部隊正規(guī)化建設再上一個新臺階。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇七
5月11日，項目全體人員在高明海天會議室進行了學習，培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲，會議期間項目經(jīng)理、項目總工傳達了標準化管理理念的會議精神，在培訓學習的過程中，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。項目領導生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
一、對標準化的理解
江門立交提出的“沉下身子，做好項目管理基礎工作;開動腦子，提升項目管理品質(zhì);邁開步子，昂首挺進市政工程領域”的三步走發(fā)展定位，項目以“真”“抓”“實”“干”的理念，把“首件制管理”的思想升華并運用到本項目管理的全過程，讓我們深刻認識到推行項目標準化管理已刻不容緩。
二、大力推行“首件制”管理，“首件制”管理在人事工作中的運用。
1、首件準備：建立、健全企業(yè)的管理規(guī)章制度。只要仔細觀察我們會發(fā)現(xiàn)，那些成功的用人制度管人，按制度辦事是這些的共同特點，建立健全科學化、規(guī)范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設施，也是企業(yè)得以正常運轉(zhuǎn)的基石。，熟悉和了解工作要求和基本流程，本著“高起點、高標準、高要求”的目標。
2、首件實施：堅決的執(zhí)行力。企業(yè)建立健全了相關合理規(guī)章制度，而且制度比較細化，也有很好的可操作性，開始實施的時候制度確實起到了相應的作用，但是一段時間后感覺制度就不存在了，沒有人遵守，也沒有監(jiān)督執(zhí)行了，最終回到了沒有建立制度這之前的狀況，其實最根本的原因是企業(yè)沒有堅決的執(zhí)行力，缺少監(jiān)督、執(zhí)行的人，沒有人愿意去做惡人，執(zhí)行制度時一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失，責任心是做好人事工作的前提和基礎，而不是拖延、應付，馬馬虎虎，得過且過;才會抱著集體進步的思想，自覺做好各項份內(nèi)工作，主動協(xié)助參與其他工作。二是以理服人，在政策執(zhí)行的過程中，對制度了解和理解的不一致，有時會導致在認識上存在分歧，盡快做好解釋工作。同時也會因強烈責任心而自我加壓，勤奮上進，加強學習，不斷增強能力、提高素質(zhì)，不僅僅是做工作，而是想著怎樣做好工作，將人事工作做到精細化、系統(tǒng)化、效能化。
3、首件總結(jié)：做好總結(jié)工作，明確崗位責、權，形成崗位責任制。每天把要做的事情列個清單，分成幾大類，比如這個月人事有哪些事情， 12345的寫下來，然后每天做工作記錄(這個要隨時做，做完一件事情就記下來)，手頭不忙的時候，把兩者拿著一對比，做了的，在清單上做個記號，這樣的話，哪些工作做了哪些工作沒做，清清楚楚，一目了然，做到心中有數(shù)。
我們在工作中發(fā)現(xiàn)，當某一件事在實施過程中出了問題，想找責任時，好像參與的人都有責任，又好像參與的每一個人都沒有責任，實際上是“集體負責=集體免費”的現(xiàn)象，企業(yè)如果沒有明確崗位責權，形成崗位責任制，這種現(xiàn)象就會時有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風險，因此，建議對企業(yè)的每一個工作崗位進行工作分析，作崗位描述，明確崗位責、權，形成崗位責任制。如沒有明確責任就無所謂負責，無所謂負責就沒有工作績效目標，也就沒有工作壓力，沒有工作動力，開展工作就更談不上效率了，工作常會發(fā)生重復、遺漏、推諉現(xiàn)象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。工作中遇到自身解決不了的問題，不論詢問的內(nèi)容與本人職責是否相關，都需要熱情接待、認真回答、熱情耐心地解答詢問。屬于首問責任人所在部門職責范圍內(nèi)的事情，要按有關規(guī)定及時辦理，不能當場辦理的要落實“一次性告知”制度，即向當事人解釋清楚有關辦理事項，需要如何辦理等。不屬于首問責任人所在部門之內(nèi)的事情，首問責任人要給予耐心說明，并負責指引承辦部門或部門負責人及經(jīng)辦人辦理。通過主動幫扶，大大提高工作辦事效率，實現(xiàn)了雙贏，我們要做到“人人在管理，處處有管理，事事見管理，時時都管理”的常態(tài)化管理。
4、首件推行：嚴格按照規(guī)定來協(xié)調(diào)相應事項。實踐證明這是最有效的協(xié)調(diào)方式，嚴格按照流程圖執(zhí)行，始終把握工作的中心，做到主動思考、主動請示、主動匯報，使自己的工作既要有創(chuàng)造性和新穎性，又要及時請示和匯報而不擅做決定。
三、企業(yè)文化建設—以“心”留人
關于企業(yè)文化，通過觀察大量成功的企業(yè)我們會得到一個結(jié)論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內(nèi)聚人心，外樹形象，企業(yè)文化是一個多元素的問題，而在行政人事方面我則認為是：以人為本。
我期望公司建立一個良好的企業(yè)文化平臺，將留心作為公司的人本追求，留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現(xiàn)在工作上不是得過且過就是心不在焉，不是事不關己就是不聞不問，更有甚者損公肥私，人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現(xiàn)在工作上能真正自動自發(fā)的努力，能心懷感激的工作，能無怨無悔的投入，心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過留心來留人，公司以事業(yè)來留心。以待遇留心，以感情留心。以誠留心，以心留心。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇八
暑假期間，我學習了“規(guī)范教學行為，實施素教育”。通過學習感受很多。實施素質(zhì)教育必須規(guī)范化管理，其是提高教育教學質(zhì)量的重要手段，工作中我們要以此為工作指導方針，認真落實在行動中，做到有的放矢，抓住重點。具體我從以下幾方面入手。
一、認真學習教學規(guī)范管理
教學規(guī)范管理的實質(zhì)就在于提高廣大師生的政治思想覺悟，充分認識到教育規(guī)范化管理對教育教學的重要意義，把廣大師生的積極性落實到教育教學工作中。我在工作中把學習的內(nèi)容落實在工作中，努力提高自己的工作能力。
二、努力使自己成為落實“教學規(guī)范化管理”的主人
三、規(guī)范化管理要長期堅持
堅持規(guī)范化管理要取得實效是靠廣大的教師共同參與努力，所謂“滴水石穿”，只有長期不懈，頑強拼搏，才能取得更高的實效。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇九
公司績效管理的舉措必須涵蓋整個組織，并且，企業(yè)在實施績效管理時，必須認識到員工個人績效、部門績效以及組織本身的績效三者之間的關系密不可分。以下為你描述績效管理的五大要素是如何在企業(yè)中發(fā)揮作用的。
通常，組織是由很多不同的業(yè)務單元、部門以及分支機構(gòu)組成的。要在這些實體之間打造組織協(xié)調(diào)性，你必須做到以下幾點：詳細闡述組織的戰(zhàn)略目標;按大小排列組織的資源;將目標、資源與組織的預算掛鉤。
一旦目標確定下戰(zhàn)略目標，并且打造好了組織的.協(xié)調(diào)性，企業(yè)接下來要做的是把這些目標傳達給所有參與企業(yè)運營的人員。你必須給他們當中的每一個人(例如，員工、合作伙伴經(jīng)及供應商)設定各自的目標;為他們每個人分配適當?shù)墓ぷ?給他們設定生產(chǎn)指標;對他們的績效進行評估;了解他們各自具備的技能，安排相關的培訓事宜。
要獎勵所有參與業(yè)務運營的人員實現(xiàn)他們的工作目標，企業(yè)高層必須將其收入與績效掛鉤。
要管理好組織的績效，你必須有效地利用實時信息。這樣，企業(yè)的管理層就能看出哪些措施是有效的，哪些項目有助于公司實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，哪些戰(zhàn)略上卓有成效的。同理，給每個員工提供與其相關的詳細信息，能幫助他們了解自己的工作表現(xiàn)，了解如何去做出改進，如何幫助組織實現(xiàn)它的目標。
借助管理模型、分析方法以及商業(yè)情報，不斷調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略目標，站在使組織績效最優(yōu)化的角度重新分配公司的資源，這是公司績效管理模式的第五個要素。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局文件，并對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面p新穎p詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍p干勁十足，對學校的發(fā)展前景充滿了希望。
砥柱，學生是否能成人成才，關乎著家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從小學抓起，從小事抓起，嚴格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學生良好的'行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對學校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務熟練的教師隊伍，是學校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業(yè)務水平，只有這樣，教師才能順應時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務。
再次，加強領導班子和中層干部隊伍建設讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊伍贏了。由此，領導的重要性可見一斑。學校領導班子作為一個集體形象，將直接影響著學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領導班子的隊伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十一
危廢是一種對環(huán)境和人體健康有害的廢棄物，危廢的管理涉及到諸多方面，如收集、轉(zhuǎn)運、存儲、處理等環(huán)節(jié)。為保護環(huán)境和人體健康，有關部門對危廢管理制定了一系列規(guī)范，進行規(guī)范化管理是我們每個人的責任。我在危廢規(guī)范化管理方面有一些心得體會，現(xiàn)將其進行總結(jié)如下。
首先，我認為要加強對危廢知識的學習。只有了解危廢的種類、特性和危害性，我們才能清楚地認識到危廢管理的重要性，并采取相應的管理措施。例如，了解到電子垃圾中含有的有毒物質(zhì)可以對環(huán)境造成嚴重污染和人體健康問題，我們就會更加重視對電子垃圾的分類收集和專業(yè)處理。因此，加強對危廢知識的學習是實施危廢規(guī)范化管理的基礎。
其次，我們要注重危廢的分類收集。危廢的分類收集是危廢管理的基本環(huán)節(jié)。通過將危險廢物、有害廢物、醫(yī)療廢物等不同類型的危廢進行分類收集，可以方便后續(xù)的處理工作，并最大程度地減少對環(huán)境的污染和人體的危害。在日常生活中，我們要養(yǎng)成將危廢與其他廢物分開收集的習慣，同時加強宣傳，提高大家對危廢分類收集的認識和重視程度。
第三，加強危廢的轉(zhuǎn)運和存儲。危廢在轉(zhuǎn)運和存儲環(huán)節(jié)也存在一定的風險和隱患。為了確保危廢在轉(zhuǎn)運過程中不會泄漏污染環(huán)境，我們要加強對危廢轉(zhuǎn)運過程的監(jiān)管和控制，嚴格按照規(guī)范化的流程進行操作。對于危廢的存儲，我們要選擇合適的存儲場所，并按照規(guī)定的方法進行標識和分類存放，以防止交叉污染和事故的發(fā)生。
第四，推動危廢的規(guī)范處理。危廢的規(guī)范處理是危廢管理的重要環(huán)節(jié)，也是保護環(huán)境和人體健康的最終目標。對于一些大型企業(yè)和工廠來說，建立自己的危廢處理設施是一種有效的方式。而對于個人和小規(guī)模企業(yè)來說，我們要積極參與到危廢的收集運輸和處理工作中，與專業(yè)的處理機構(gòu)合作，確保危廢得到規(guī)范處理。同時，我們也要提倡危廢資源化利用，通過合理的技術手段將危廢轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)，減少危廢對環(huán)境的危害。
最后，加強危廢管理的宣傳和教育工作。危廢管理是一項涉及全社會的任務，在實施過程中需要政府、企業(yè)和個人的共同參與。因此，我們要加強對危廢管理政策和法規(guī)的宣傳，提高大家對危廢管理的認識和重視程度。同時，通過開展相關培訓和教育活動，提高危廢管理從業(yè)人員的專業(yè)水平，確保危廢管理工作的順利進行。
總之，實施危廢的規(guī)范化管理是一項復雜而重要的任務。我們每個人都應當增強對危廢知識的學習，注重危廢的分類收集，加強危廢的轉(zhuǎn)運和存儲，推動危廢的規(guī)范處理，并加強危廢管理的宣傳和教育工作。只有共同努力，才能實現(xiàn)危廢管理的規(guī)范化，保護環(huán)境和人體健康。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十二
5月11日，項目全體人員在高明海天會議室進行了學習，培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲，會議期間項目經(jīng)理、項目總工傳達了標準化管理理念的會議精神，在培訓學習的過程中，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。項目領導生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
江門立交提出的“沉下身子，做好項目管理基礎工作；開動腦子，提升項目管理品質(zhì)；邁開步子，昂首挺進市政工程領域”的三步走發(fā)展定位，項目以“真”“抓”“實”“干”的理念，把“首件制管理”的思想升華并運用到本項目管理的全過程，讓我們深刻認識到推行項目標準化管理已刻不容緩。
1、首件準備：建立、健全企業(yè)的管理規(guī)章制度。只要仔細觀察我們會發(fā)現(xiàn)，那些成功的用人制度管人，按制度辦事是這些的共同特點，建立健全科學化、規(guī)范化且有很好可操作性的管理制度是企業(yè)必不可少的軟件設施，也是企業(yè)得以正常運轉(zhuǎn)的基石。，熟悉和了解工作要求和基本流程，本著“高起點、高標準、高要求”的目標。
2、首件實施：堅決的執(zhí)行力。企業(yè)建立健全了相關合理規(guī)章制度，而且制度比較細化，也有很好的可操作性，開始實施的時候制度確實起到了相應的作用，但是一段時間后感覺制度就不存在了，沒有人遵守，也沒有監(jiān)督執(zhí)行了，最終回到了沒有建立制度這之前的狀況，其實最根本的原因是企業(yè)沒有堅決的執(zhí)行力，缺少監(jiān)督、執(zhí)行的人，沒有人愿意去做惡人，執(zhí)行制度時一再遷就，致使制度最終逐漸弱化、消失，責任心是做好人事工作的前提和基礎，而不是拖延、應付，馬馬虎虎，得過且過；才會抱著集體進步的思想，自覺做好各項份內(nèi)工作，主動協(xié)助參與其他工作。二是以理服人，在政策執(zhí)行的過程中，對制度了解和理解的不一致，有時會導致在認識上存在分歧，盡快做好解釋工作。同時也會因強烈責任心而自我加壓，勤奮上進，加強學習，不斷增強能力、提高素質(zhì)，不僅僅是做工作，而是想著怎樣做好工作，將人事工作做到精細化、系統(tǒng)化、效能化。
3、首件總結(jié)：做好總結(jié)工作，明確崗位責、權，形成崗位責任制。每天把要做的事情列個清單，分成幾大類，比如這個月人事有哪些事情，12345的寫下來，然后每天做工作記錄（這個要隨時做，做完一件事情就記下來），手頭不忙的時候，把兩者拿著一對比，做了的，在清單上做個記號，這樣的話，哪些工作做了哪些工作沒做，清清楚楚，一目了然，做到心中有數(shù)。
我們在工作中發(fā)現(xiàn)，當某一件事在實施過程中出了問題，想找責任時，好像參與的人都有責任，又好像參與的每一個人都沒有責任，實際上是“集體負責=集體免費”的現(xiàn)象，企業(yè)如果沒有明確崗位責權，形成崗位責任制，這種現(xiàn)象就會時有發(fā)生，企業(yè)整體管理水平很難提高，增加了企業(yè)員工不作為的風險，因此，建議對企業(yè)的每一個工作崗位進行工作分析，作崗位描述，明確崗位責、權，形成崗位責任制。如沒有明確責任就無所謂負責，無所謂負責就沒有工作績效目標，也就沒有工作壓力，沒有工作動力，開展工作就更談不上效率了，工作常會發(fā)生重復、遺漏、推諉現(xiàn)象，也使員工容易產(chǎn)生挫折感。工作中遇到自身解決不了的問題，不論詢問的內(nèi)容與本人職責是否相關，都需要熱情接待、認真回答、熱情耐心地解答詢問。屬于首問責任人所在部門職責范圍內(nèi)的事情，要按有關規(guī)定及時辦理，不能當場辦理的要落實“一次性告知”制度，即向當事人解釋清楚有關辦理事項，需要如何辦理等。不屬于首問責任人所在部門之內(nèi)的事情，首問責任人要給予耐心說明，并負責指引承辦部門或部門負責人及經(jīng)辦人辦理。通過主動幫扶，大大提高工作辦事效率，實現(xiàn)了雙贏，我們要做到“人人在管理，處處有管理，事事見管理，時時都管理”的常態(tài)化管理。
4、首件推行：嚴格按照規(guī)定來協(xié)調(diào)相應事項。實踐證明這是最有效的協(xié)調(diào)方式，嚴格按照流程圖執(zhí)行，始終把握工作的中心，做到主動思考、主動請示、主動匯報，使自己的工作既要有創(chuàng)造性和新穎性，又要及時請示和匯報而不擅做決定。
企業(yè)文化，通過觀察大量成功的企業(yè)我們會得到一個結(jié)論，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，內(nèi)聚人心，外樹形象，企業(yè)文化是一個多元素的問題，而在行政人事方面我則認為是：以人為本。
我期望公司建立一個良好的企業(yè)文化平臺，將留心作為公司的人本追求，留人不是目的，留心才是根本，人在心離，離心離德，只空留一具軀殼，表現(xiàn)在工作上不是得過且過就是心不在焉，不是事不關己就是不聞不問，更有甚者損公肥私，人在心在，同心同德，能和企業(yè)共守一份心靈的契約，彼此信任，表現(xiàn)在工作上能真正自動自發(fā)的努力，能心懷感激的工作，能無怨無悔的投入，心在人離，心存感念，身在他處也能想念公司，關注公司、支持公司、宣傳公司。公司留人，通過留心來留人，公司以事業(yè)來留心。以待遇留心，以感情留心。以誠留心，以心留心。
范文3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局《》文件，并對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實，帶給我......
xx年篇一：學習教學暑假期間，我學習了“規(guī)范教學行為，實施素教育”。通過學習感受很多。實施素質(zhì)教育必須規(guī)范化管理，其是提高教育教學質(zhì)量......
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十三
幼兒園的一日活動主要包括：生活活動、教學活動、區(qū)域活動、戶外活動等多種多樣的活動。這都是些很多小的細節(jié)和工作，這些活動雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習慣。
孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習慣，都是孩子學習的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的`言行舉止，行為習慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
《幼兒園一日活動指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和時間感、秩序感。
文件中指出：“適時組織幼兒進行交流分享，提升幼兒的活動經(jīng)驗，培養(yǎng)其解決問題的能力?！狈此家郧拔医M織的區(qū)域活動，活動結(jié)束時沒有組織幼兒交流分享過，通過此次學習我又習得了一個新經(jīng)驗。今后開展區(qū)域活動時，我會嘗試引導幼兒進行交流分享，相信這會是一個積極、有效的學習途徑，幼兒會在這個過程中主動進行建構(gòu)，其多方面的能力會逐漸提高。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十四
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局文件，并對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面p新穎p詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍p干勁十足，對學校的發(fā)展前景充滿了希望。
砥柱，學生是否能成人成才，關乎著家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從小學抓起，從小事抓起，嚴格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學生良好的'行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對學校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務熟練的教師隊伍，是學校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業(yè)務水平，只有這樣，教師才能順應時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務。
再次，加強領導班子和中層干部隊伍建設讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊伍贏了。由此，領導的重要性可見一斑。學校領導班子作為一個集體形象，將直接影響著學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領導班子的隊伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十五
3月21日上午，我校召開了全體教職工會議，學習了縣文教體局文件，并對我校20xx年的開展工作進行了全面謀劃。蘇校長的謀劃工作內(nèi)容全面﹑新穎﹑詳實，帶給我們耳目一新的感覺，使全體教職工精神百倍﹑干勁十足，對學校的發(fā)展前景充滿了希望。
首先，使我感受最深的是規(guī)范學生的行為習慣。孩子是家庭的希望和未來，是社會將來的中流砥柱，學生是否能成人成才，關乎著家庭的幸福，民族的強盛，國家的興亡。要想讓學生長大成為對社會有用的人，就必須從小學抓起，從小事抓起，嚴格規(guī)范他們的一言一行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣，塑造學生健全的人格，為學生的終身發(fā)展奠基。
其次，我對學校規(guī)范教師的執(zhí)教行為深有感觸。國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師，擁有一支品德高尚、業(yè)務熟練的教師隊伍，是學校發(fā)展的有力保障。隨著教育改革的深入，新的教學理念層出不窮，這就需要教師終身學習，不斷更新充實自己的學識，不斷提高自己的業(yè)務水平，只有這樣，教師才能順應時代的潮流，更好地完成自己的教書育人任務。
再次，加強領導班子和中層干部隊伍建設讓人拍手叫好。
曾有這樣一個故事：一只羊帶著一群狼和一只狼帶著一群羊打仗，結(jié)果，一只羊掛帥的隊伍贏了。由此，領導的重要性可見一斑。學校領導班子作為一個集體形象，將直接影響著學校管理的效益，學校辦學水平的高低，因此，提高領導班子的隊伍素質(zhì)，就顯得尤為重要。
通過這次會議的學習，我明確了工作目標，制定了工作計劃，我將會以飽滿的教學熱情，向更美好的明天邁進。
在近一年的“規(guī)范年”活動中，通過學習、培訓、體驗、實踐等活動，一是掌握了規(guī)范化管理需要通過制度化、流程化、標準化、表單化、數(shù)據(jù)化等加以實現(xiàn)。二是體會到規(guī)范管理的實施需要我們從更高的思想層面來理解規(guī)范化管理的意義。如黃監(jiān)獄長所談到的，要站在為人民服務的高度，來勤奮工作，來運用科學的方法執(zhí)行規(guī)范管理。又如劉主任所談到的，要理解確定工作職責及各種工作制度的深遠意義。還如彭政委對三本冊子的深刻解讀，要熟練掌握規(guī)范的監(jiān)管工作以同時達到滿足上級要求、日常工作及保護民—警的作用。
規(guī)范化管理可改變有法可依無章可循的局面，是降低各種風險的重要手段與途徑：
一、降低監(jiān)管安全事故發(fā)生的風險；
建立規(guī)范的監(jiān)管程序，集中了大家的智慧，一是對法律法規(guī)進行了研究；二是對客觀現(xiàn)狀進行了調(diào)查；三是對既往經(jīng)驗教訓進行了總結(jié)，通過這些科學規(guī)范的程序，使得目前建立的監(jiān)管程序能更方便、更有效地為監(jiān)管服務。在此基礎上，可大幅降低甚至杜絕監(jiān)管安全的風險。
二、降低執(zhí)法錯誤風險；
在監(jiān)管執(zhí)法過程中，往往會面對各級別各類別大量繁雜的法律法規(guī)知識，而目前監(jiān)獄執(zhí)法干警中有部分來自于一般的警校、部隊轉(zhuǎn)業(yè)，甚至地方非法律專業(yè)學校，平時也未得到專業(yè)的培訓，他們的司法知識有限，對法律法規(guī)的理解也有限。在遇到較特殊的執(zhí)法問題時，可能會難以處理或處理不當。在此現(xiàn)狀下，規(guī)范化管理中一些制度、流程、范例等內(nèi)容會給執(zhí)法干警指明正確、清晰的處理方案，有效地防止執(zhí)法過程中無意識的不公或錯誤現(xiàn)象，給執(zhí)法對象以公平，給執(zhí)法人以保護。
三、降低生產(chǎn)安全事故發(fā)生的風險；
被監(jiān)管人員在生產(chǎn)過程中，時常會帶著各種負面的情緒進行生產(chǎn)，稍不注意，就會導致嚴重的生產(chǎn)安全事故，給被監(jiān)管人、當班干警、當班領導及監(jiān)獄帶來嚴重的不良影響。對此，若沒有規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程作指導，對防止安全生產(chǎn)事故工作將是一項苦差事，需要監(jiān)管人員漫無目的的對生產(chǎn)過程監(jiān)視，包括操作人員、設備、操作方式、生產(chǎn)環(huán)境等，要做無一疏漏將會非常困難。而規(guī)范的安全生產(chǎn)管理流程，一是將易發(fā)生危險的重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點人員進行了明確的標識，減少了監(jiān)管人員在監(jiān)管過程中的盲目性，二是將安全生產(chǎn)過程中的防護措施與技術進行了恰當?shù)陌才排c培訓，當安全事故一有發(fā)生的苗頭，就會得及時正確的處理，將安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十六
通過學習《物管法》，使自已對物業(yè)管理方面有了新的認識，物管法結(jié)合本市實際情況制定本辦法，物業(yè)管理是指業(yè)主自行或者通過他人對物業(yè)構(gòu)筑物和配套的'設施設備和相關場地進行維修、養(yǎng)護、管理、維護環(huán)境衛(wèi)生和相關秩序的活動，監(jiān)督管理工作，供水、排水、供氣、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠地、停車管理、秩序維護、設備設施維護等專項服務。
此物管法制定有五項重點：
1、前期物業(yè)管理；
2、業(yè)主、業(yè)主大會與業(yè)主委員會；
3、物業(yè)服務；
4、物業(yè)的使用與維護；
5、法律責住。
1、做為物業(yè)公司一名工程管理人員，總工辦一位電梯專業(yè)工程師一定要按公司要求執(zhí)行，認真學習物管法，把物管法運用在實際工作中，確保物業(yè)公司及業(yè)主權雙方權益。
2、在工程前期物業(yè)接管時，定要物管法所規(guī)定執(zhí)行。電梯專業(yè)包括：資枓（各種合格證、報告、注冊表、各種安裝圖）設備設施（運行狀況、是否有缺損件、機房是否達標）顧問報告應存檔，對質(zhì)保期內(nèi)存在問題要存檔。
3、為了確保各項目電梯正常運行，電梯專業(yè)定期給各項目工程部管理人員專業(yè)培訓，提高了工程部管理水平，加強對電梯維保監(jiān)管力度，減少業(yè)主投訴。
4、去項目檢查發(fā)現(xiàn)問題，安全隱患及時與各方溝通解決，多次提出一些建議，針對出現(xiàn)問題發(fā)文提醒項目。
5、技監(jiān)局年檢所提出整改問題，物業(yè)工程部電梯監(jiān)員一定要按時要求維保單位整改完成，各項目工程部電梯監(jiān)管員每年組織電梯維保單位定期做電梯困人應急救人演練并有詳細報告。
6、要求各項工程部一定要按維保合同執(zhí)行。
部隊規(guī)范化管理心得體會報告篇十七
近年來，全軍部隊認真貫徹總部首長關于加強經(jīng)常性管理工作的指示，連隊管理工作有了明顯加強。但新形勢下，連隊管理教育工作形勢依然嚴峻，一些事故和案件的發(fā)生，迫使我們不得不去思考連隊管理教育工作的現(xiàn)狀，去思考我們對待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。就如何做好管理教育工作我談幾點體會和想法：
對待戰(zhàn)士要“知兵、愛兵”。連隊管理教育工作要有所作為，就必須充分認清形勢，切實轉(zhuǎn)變觀念。作為帶兵人，就是要了解士兵，知道士兵在干什么，在想什么，他們需要什么，他們追求什么，同時要了解士兵的家庭背景、個人成長經(jīng)歷、脾氣愛好、特長能力、社會交往，甚至異性朋友。常言道：林子大了，什么鳥都有。現(xiàn)在的學兵情況復雜，必須對新訓學兵作一個全面的調(diào)查了解。干部要自覺深入到士兵中去，了解他們，分析他們，關愛他們?，F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大，有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子；有的可能在社會上闖蕩沾染過一些惡習；大部分“獨生子女兵”身上還有“傲氣”“霸氣”，但只要進了我們連隊，作為士官就有責任、有義務、有能力、有毅力把他們矯正過來，將每一個士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人，能夠擔當重任。
從嚴治軍是隊伍管理的.基本方針，也是我們內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的根本保證。從嚴治軍沒有捷徑可走，唯有依據(jù)條令條例，從一日生活、訓練、工作嚴格抓起，形成“嚴在天天、嚴在人人、嚴在時時”的管理局面。
同時，從嚴管理要做到：“嚴而不過，正而不左、管而不死、活而不亂”。嚴過了、嚴左了、戰(zhàn)士受不了，管死了隊伍沒有生機和活力，活過了又收不住。所以管理的方法應該是：有特長要用一用；有困難要幫一幫；有成績要夸一夸；有松勁要推一推；有錯誤要拉一拉；有想法要談一談；有傲氣要敲一敲；有任務要激一激；有經(jīng)驗要傳一傳；有弱項要補一補。不讓一個戰(zhàn)士掉隊、不讓一個戰(zhàn)士自卑、不讓一個戰(zhàn)士泄氣、不讓一個戰(zhàn)士寒心、不讓一個戰(zhàn)士有勁用不上、不讓一個戰(zhàn)士有理無處講、不讓一個戰(zhàn)士有難沒人幫、不讓一個戰(zhàn)士有話沒處說、不讓一個戰(zhàn)士想干干不好。
同時，經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊一項根本性、全局性的基礎工作，其根本任務是維護部隊良好的內(nèi)外關系和鐵的紀律，培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作和生活秩序，增強部隊的凝聚力，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是個怎樣帶兵的問題。兵怎么帶？要靠深厚感情、條令條例、科學方法和豐富的知識帶兵，要靠良好形象、模范行動、過硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風和溫暖環(huán)境帶兵。
“以情帶兵”的管理教育理念是部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙郧閹П币w現(xiàn)在具體的學習、生活、工作和訓練中，要尊重人、相信人、關心人、愛護人，善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點。
連隊官兵的身體素質(zhì)，不僅指強壯的體魄，還包括良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。新形勢對官兵心理素質(zhì)提出了更高的要求，正確把握基層官兵心理特點和變化規(guī)律，認真作好心理教育和疏導工作，對于確保部隊高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一，提高部隊戰(zhàn)斗力，促進連隊工作和部隊建設跨越式發(fā)展，具有重要意義。
加強士官隊伍建設，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項新課題。
1、加強教育，提高認識，使之明確自己不再是普通一兵，要認清自己的特殊地位和作用。引導他們做履行職責的模范，做遵規(guī)守紀的標兵，做鉆研本職業(yè)務的尖子，做尊重領導、服從管理的榜樣。
2、抓好學習培訓，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團士官培訓計劃安排，從士官成長進步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵士官自學，函授，積極參加培訓。
3、嚴格管理，不遷就照顧。結(jié)合每月對士官民主評議的結(jié)果進行講評，與士官的成長進步掛鉤，以促進士官認真履行職責。
4、充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務交給他們，讓他們在專業(yè)訓練中傳知識，當參謀，在經(jīng)常性管理教育中當助手，當干部缺編時，讓他們代理職務，負責工作，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮其特長。
1、健全安全組織。班每天對安全工作進行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動權。
2、強化官兵的安全意識。組織官兵認真學習各級有關安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點抓好預防事故常識的教育，提高官兵安全防范意識。
3、加強檢查督導，把安全工作想在前、做在平時，防患于未然。
總而言之，管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們要狠下功夫。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4384624.html】
