優(yōu)秀體檢下鄉(xiāng)心得體會(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:41:15
優(yōu)秀體檢下鄉(xiāng)心得體會(模板14篇)
時間:2023-10-28 16:41:15     小編:念青松

心得體會可以促使我們更好地思考、總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗和體驗。寫心得體會時要注意語言的規(guī)范和表達(dá)的清晰度,避免掉入空洞和廢話的陷阱。這是一篇關(guān)于工作學(xué)習(xí)心得的范文,大家一起來看看吧。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇一

今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天,主要任務(wù)還是前期的資料收集任務(wù),為接下來的實地考察做準(zhǔn)備。每個人都有自己的要求,而我自己的要求就是再接再厲,昂首挺胸,用自己的激情去完成自己的任務(wù)。

雖然前期的準(zhǔn)備任務(wù)比較輕松,但是我的要求是自己的思想不能放松,自己的任務(wù)時刻緊迫著,時刻要求自己做到嚴(yán)謹(jǐn)。

再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農(nóng)機合作社去實地實踐,考察當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)機使用情況以及三農(nóng)的惠農(nóng)政策的實施情況,而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心,相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務(wù),為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細(xì)瀏覽著關(guān)于湘鄉(xiāng)市農(nóng)機使用情況和最新進(jìn)展的資料,以期能夠在接下來的實踐中得心應(yīng)手。在收集資料的`過程中我們真正的認(rèn)識到科技的進(jìn)步給社會帶來的巨大利益,以及國家對于新農(nóng)村建設(shè)的大力支持,而對于我們自己,井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該走出去和引進(jìn)來,將實踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,全面提高自己的綜合素質(zhì)。

相信自己,相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇二

暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,更是一次回報社會、回報祖國的機會。為了感受農(nóng)村變化,很榮幸能成為回民區(qū)五分隊其中一員參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三天的時間不長,但一路走來,對于我來說,收獲頗多,也給我留下了很多深刻的記憶。

第一,懂得知足,學(xué)會珍惜,敢于不斷開拓。平日里不乏學(xué)習(xí)生活環(huán)境等抱怨的我們,當(dāng)我走到臺閣牧中學(xué)時,面前一棟四層樓,是剛剛建成的,學(xué)生還未入住,學(xué)生們住在簡陋搭建的小房子里,一間教室只可容納三十余人,連電燈、電扇等簡單的設(shè)備都沒有,讓我內(nèi)心為之一振,食堂也只是有幾張桌椅。而那些孩子們的純潔簡單的笑,眼睛里流露出對知識的渴望更是烤炙著我的心。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒。與其相比,我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是多么的舒適,寬敞明亮的教室,多功能媒體設(shè)備樣樣俱全,食堂桌椅、電梯、空調(diào) 齊全,環(huán)境舒適。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時,只是一味的向往更好的環(huán)境,卻忘記了艱苦奮斗。我們應(yīng)該懂得知足,學(xué)會珍惜,珍惜身邊的一切,珍惜讓我們富有!

第二,人間真情在,夕陽無限好。俗話說:“孝,天之經(jīng),地之義,民之行也?!敝?、敬老、愛老、助老,為老人撐起一片藍(lán)天,助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德。日星月敬老院便是如此。這所敬老院占地面積雖然不大,但配備了太陽能熱水器、電視、電扇、洗衣機等硬件設(shè)施,可謂是優(yōu)雅舒適的敬老院。走進(jìn)院內(nèi),一派祥和的景象:老人們悠然的閑聊,不時發(fā)出陣陣笑聲。在與敬老院院長的交談中,我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活,還設(shè)立了老人活動中心。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境,讓無所依靠的老人們能夠安度晚年。

第三,永恒不變是真理,就屬勞動最光榮。禁足于學(xué)校的我們,沉于學(xué)習(xí)玩樂之中,怎知勞動的微妙之處。暑期三下鄉(xiāng)的第三天,我們邁著輕快的步伐來到離職老干部休養(yǎng)所,迎接我們的是熱心責(zé)任的休養(yǎng)所所長—王大爺。我們按照行動方案自覺的分組,分別和那些離職的老干部交流了一番之后,我們便幫他們打掃衛(wèi)生,鋤后院里的雜草。雖然流火的七月讓我們大汗淋漓,但我們臉上卻流露著燦爛的笑容,我知道,那是對勞動的喜悅,是對自我價值的贊嘆,是對自己回報社會的認(rèn)可。

第四,細(xì)節(jié)決定成敗,主動贏得機遇。任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細(xì)心準(zhǔn)備,并且要積極主動的做好周全準(zhǔn)備。此次“三下鄉(xiāng)”活動充分地體現(xiàn)了這一點。未經(jīng)深思熟慮,肯定會忽略了很多細(xì)節(jié),以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動突擊一個個難題,雖然簡單,卻意義重大,這讓我了解頗多,感受頗多,而且學(xué)到甚多。

的團隊意識是一切活動成功的前提。在整個行程中,我們始終以集體為重,一切服從集體,一切從團隊著想。遇到冷眼旁觀使,我們相互勉勵。在我們這個集體當(dāng)中,隊員們用自己的心去關(guān)懷,去奉獻(xiàn),使我們的行程充滿了歡聲笑語。 溝通交流:每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進(jìn)理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。理解包容:每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束,事情都不是一帆風(fēng)順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。

這三天的實踐活動,讓我切身體會到勞動生活的艱辛,使我們大學(xué)生在今后更加懂得珍惜勞動成果,珍惜當(dāng)前校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動結(jié)束了,但在這三天的實踐活動中,我從中受到了鍛煉、增長了才干、磨練了意志、砥礪了品格。這使我無比堅信:意氣風(fēng)發(fā)的我們在經(jīng)歷了“三下鄉(xiāng)”的洗禮后,象牙塔里的我們將再也不會兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書了,擁有絢麗的青春年華的我們,當(dāng)走出校園,踏上社會,一定會交上一份滿意的答卷??傊@個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這不僅是一次實踐,還是一種實實在在的收獲,更是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財富!它也將成為我們一生中的最美好的回憶。今后,讓我們用飽滿的熱情,昂揚的斗志,努力實現(xiàn)自己心目中的遠(yuǎn)大理想抱負(fù)。

2

2015年7月11日15日,是華南師范大學(xué)增城學(xué)院經(jīng)濟系團委學(xué)生會實踐調(diào)研部組織的赴韶關(guān)市界址鎮(zhèn)百羅村三下鄉(xiāng)活動的時間,短暫的幾天下鄉(xiāng)活動,讓我們每位志愿者都獲益良多,銘刻在我們每位志愿者心中,成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。成為這次三下鄉(xiāng)志愿團一份子,我深感榮幸,雖然每年我都會跟隨家里人回鄉(xiāng)下農(nóng)村過年,可是能夠如此深入的體會農(nóng)村生活,真的是一次珍貴的人生閱歷,讓我從中學(xué)習(xí)到很多東西,對于自己的未來、身邊的友誼等都有了更深一層的了解,思想上有了更深的覺悟。

考試剛結(jié)束,我們的志愿者們便投入到緊張的三下鄉(xiāng)活動準(zhǔn)備功夫當(dāng)中,我們這次活動分工明確,分為支教組、思想教育組、普法組、科技衛(wèi)生組、游戲及手共組、文藝組,我們共有30名志愿者,每位同學(xué)都不怕勞苦,努力準(zhǔn)備,由于我們志愿者人數(shù)有限,一些同學(xué)更是需要身兼多職,可是卻沒有一點怨言,他們的精神真讓我感動。

11號早上,蔚藍(lán)的天空不斷吹來絲絲涼風(fēng),預(yù)示著我們這次活動有一個良好的開幕,帶著無限的熱忱,我們踏上了征途。我們在車上不斷的歡歌,不斷的聊天,完全沒有一點倦意,大家的情緒都十分高漲,內(nèi)心都是希望此次活動能給他們帶去一點點幫助,一點點心靈上的觸動,能讓他們感受到溫暖。

這次活動,我們每天的安排都十分緊湊,每天都過得十分充實,每天都有著新的任務(wù),其中讓我感受最深的就是我們的調(diào)研部分,讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法,讓我深刻的清楚與他人的交流首先得取得他們的信任,也了解原來知識對于他們而言也是十分重要的,只是現(xiàn)實環(huán)境太惡劣而沒有機會讓他們?nèi)フJ(rèn)真考慮&..當(dāng)?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話,有部分人甚至聽不懂普通話,我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的志愿者都沒有因此而放棄,我們善于利用身邊的同學(xué),利用好每一位會講客家話的同學(xué),安排他們到每一小組當(dāng)中,讓他們?yōu)槊拷M做一個事前輔導(dǎo),另外我們調(diào)研的時候方式也新穎,采用大家閑聊的方式,然后把一些問題穿插進(jìn)去我們的話題當(dāng)中,然后我們以代填的方式完成。在我們調(diào)查的過程中,絕大多數(shù)村民對我們都非常熱情,積極配合我們的調(diào)查。我們組來到一位中年男子家里,他家里有三位兒女,兩個已經(jīng)出去工作了,最小的女兒現(xiàn)在還在讀書,成績還蠻不錯的,我們看到他家的墻上都貼滿了獎狀,談及小女兒時他都臉露微笑,他也十分贊成自己的女兒繼續(xù)讀書,就算再辛苦他也會撐下去,我們聽了都十分開心。我們的話題也聊得蠻順利,笑聲充滿了房間。可是最后他的一句話卻讓引起我深深的思考,他說:很高興和你們聊天,可是現(xiàn)在的世界都很現(xiàn)實,上面都是一層壓一層的,你們做這些調(diào)查的作用到底有多大呢?能夠解決問題?能夠反映到上面政府嗎?當(dāng)時的我們真的很尷尬,對于這個問題我們真的很難回答,畢竟作為一位大學(xué)生,我們能夠做的只是努力把我們所了解的情況和調(diào)查的結(jié)果如實向當(dāng)?shù)卣从?,希望能夠政府的重視,可以更有利的解決問題。當(dāng)今的中國,雖然國家政策越來越明朗,不斷地加大懲罰力度,可是在 上有政策、下有對策的大環(huán)境中,想要真正的為人民解決一些問題緊靠我們的小小呼聲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要徹底的解決問題就必須找到問題的根源,從源頭出發(fā),可是中國農(nóng)村一直存在的問題太多太復(fù)雜了,想要去根除不是一朝一夕可以完成的。作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們所能做就是不斷的學(xué)習(xí)知識,不斷的增強見識,肩負(fù)起我們的社會責(zé)任,用自己的努力為中國的三農(nóng)問題出一點點力量和建議。每年簡單的走訪、調(diào)查和搞一些活動,然后后期寫一份總結(jié)報告,然后一個活動就結(jié)束了,這樣我們能為農(nóng)民們帶來的看得見的實惠是什么呢?這個問題很值得我們沉思。所以,我們應(yīng)該更加深入地思考我們下鄉(xiāng)的實際效果,不僅是對我們,而且還要給農(nóng)民帶來實惠。相對于走訪調(diào)查來說,一些科技支農(nóng)、文化下鄉(xiāng)和義務(wù)支教等活動可能更易于被群眾接受和喜愛。這些應(yīng)該是我們今后活動應(yīng)當(dāng)重點考慮的方式。

深刻的經(jīng)歷,把白天的勞累在無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻,讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。

時間在我們身邊的流走,短暫但充實的三下鄉(xiāng)活動接近尾聲,坐上返程的客車,看著車窗外的小鎮(zhèn)離我們越來越遠(yuǎn),每位志愿者的臉上都流露出一種不舍之情,眼神變得堅毅,五天的生活,我們都習(xí)慣了大家的存在,生活方式都與大家有關(guān),每位志愿者的成長我們都在見證著。這幾天我們帶去青春,留下足跡。雖然活動結(jié)束了,可是卻留給我們更多的是思考與感悟:作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,我們得學(xué)會怎樣去吃苦,去體驗苦勞,怎樣去了解國家和身邊的貧困農(nóng)村,深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村,盡我們大學(xué)生的社會責(zé)任。在農(nóng)村的社會實踐中,我們可以親身地感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼;親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易;同時,學(xué)習(xí)到很多我們在書本上無法涉及的知識,學(xué)習(xí)到更多的課外知識,視野得到了更好開闊,同時從實踐中體現(xiàn)了自身的價值,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,能夠讓自己在以后的人生道路上走得更加順利。雖然本次三下鄉(xiāng)活動畫上了圓滿的句號,但三下鄉(xiāng)的路還很長,三下鄉(xiāng)的工作也將一如既往的開展下去,并且越來越好。

裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作,所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!弊鳛橐幻髮W(xué)生,參加社會實踐活動,能夠促進(jìn)對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2015年7月17日,我參加了數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團總支組織的暑期三下鄉(xiāng)活動,為期四天的三下鄉(xiāng),使我受益匪淺。這次活動我們在陸良縣馬街尹旗村展開。四天的下鄉(xiāng)時間雖然不長,但我們團隊23人力量凝聚在一起,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為團總支一員在這個大家庭中,但很多時候都是工作上需要才會在一起,而這次的下鄉(xiāng),我們23人是一起吃大鍋飯,一起開心,一起流汗。在下鄉(xiāng)前,我們做了非常充足的準(zhǔn)備,根據(jù)每位同學(xué)的特長分工明確,我主要負(fù)責(zé)外聯(lián)這一塊,組織各位成員準(zhǔn)備才藝表演及游戲,大家對此積極性非常高。

地鋪睡,但對于我們來說,也是一個新奇的體驗吧!午餐時間,帶著一絲期待與不期待來到廚房,意料之外卻又在情理之中,比起我們平日在學(xué)校在家的生活,的確差了一些,但這些都是村民自己栽種的綠色健康食品,大家都吃得很開心。飯后,女同學(xué)們爭相整理、洗碗,體現(xiàn)了良好的大學(xué)生風(fēng)貌。

休息了一會兒,村委會會計帶我們來到了一位養(yǎng)蠶農(nóng)戶家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聞到一股死蠶發(fā)出的臭味,走進(jìn)可以看到四周籬笆上堆滿了死蠶,一陣惡心想吐。接著,我們分批進(jìn)入“工作室”觀看蠶繭高溫加工的過程 ,進(jìn)去后,我的目光一下被棉花一樣的白色橢圓狀的蠶繭吸引了,隨行的從小在這長大的老師跟我們講解并剪開了一個蠶繭,她將里面的小蠶倒出來放在手上給我們看,我將小蠶接到自己手中,仍是一頭霧水,太多的疑問充斥在我們頭腦中,過來一會兒,養(yǎng)殖戶主出來了,他帶我們參觀加工好了的蠶絲被,并給我們講述了蠶從孵化到破繭產(chǎn)卵的全過程以及蠶絲被的制作過程、制作方法。一下子大家恍然大悟,不停地向戶主詢問自己的疑惑并詳細(xì)記錄了下來,接著,大家將自己這幾天睡覺要用到的被子等搬回村委會,一路上歡聲笑語,每個人都在享受著這一次體驗。

也許是忌諱它是“蟲”;也許是親自和小蠶玩了那么久后的不忍心。這幾天晚餐后,我們發(fā)廣播將村里的孩子們召集過來和我們互動,孩子們先后過來,見到他們的第一感覺是相比城市的兒童太過瘦小太過膽小,有一些一直躲在父母身后,怎么說也不肯過來和我們一起玩,我們使勁了渾身解數(shù),帶領(lǐng)大家玩起了兒時的游戲,一輪過后,大家逐漸放開。才藝表演時間,一開始大家都很害羞,你推我讓都不敢上前,我們只好用各種小禮物鼓勵每位小朋友上去表演,大家相互看著開始動搖,慢慢的上去的小朋友越來越多,看著他們的表演,我感覺有些心酸,在他們這個年紀(jì)我早就接觸到了唱歌跳舞各種愛好,而他們上來表演,感覺除了一味的背唐詩什么都不會,農(nóng)村對于孩子的教育的確比不上城市,更不用說興趣愛好的拓展了。

三下鄉(xiāng)這幾天難忘的事很多,新奇的體驗也很多,比如第二天上

綢有限公司,看到了大規(guī)模的機器抽絲過程,遺憾的是由于身體不適沒能好好地去感受去了解。回來的路上,大家對我關(guān)心備至使我再一次感受到了集體的溫暖。

在此次社會實踐活動中,我積極參加了各種活動,,在各項活動中

不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認(rèn)識:

l、提高了認(rèn)識,明確了責(zé)任。通過參加社會實踐活動,同學(xué)們的

思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后,一切都免談。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動腦。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識,增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、拓展了大學(xué)生本身的分析素質(zhì),鍛煉了團體協(xié)作能力 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、再加上生活不習(xí)氣,對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食、注行自理,不只使同學(xué)們磨練了意志,培養(yǎng)和加強了奉獻(xiàn)精神,而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績的能力。此外,經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換,寬闊了視野,增加了學(xué)問。

3、增長了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大

我們一起做自然災(zāi)害知識普及,一起上街進(jìn)行宣傳健康飲食方法,一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用,充分利用自身的特長,既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

4、展示了形象,發(fā)揚了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實踐活動,充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

要在實踐中肯定自己的價值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇三

段一:介紹下鄉(xiāng)玩的背景和意義(200字)

下鄉(xiāng)玩已經(jīng)成為現(xiàn)代城市居民的一種時尚。越來越多的人選擇利用休假的機會,走出城市,到農(nóng)村體驗一下鄉(xiāng)間生活。下鄉(xiāng)玩讓人們領(lǐng)略到了自然的美麗和野趣,也讓城市生活壓力的釋放和心靈的修復(fù)得到了最大程度的滿足。下鄉(xiāng)玩的背后,是人們對于鄉(xiāng)村文化的向往和對于真實生活的渴望,同時也是對一種民俗與傳統(tǒng)的重拾和傳承。

段二:深入農(nóng)村,感受淳樸的生活(250字)

下鄉(xiāng)玩最吸引人的地方是可以親近田野、參觀農(nóng)戶,親身體驗到農(nóng)村生活的獨特魅力。我曾有幸參觀了河南某村莊,被他們獨特的生活方式所吸引。早晨,清晨的第一縷陽光灑在田間地頭,久久未見的田野氛圍讓人感到無比新鮮和放松。村莊內(nèi)家家戶戶的大門口,放著幾口曬谷、曬紅薯的大鍋,那是當(dāng)?shù)厝艘荒陝谧鞯慕Y(jié)晶。一幕幕溫馨的家庭場景,讓我想起了自己童年時代的家鄉(xiāng),心中涌動起了一股巨大的親切感。

段三:參與農(nóng)情,勞動體驗的意義(250字)

下鄉(xiāng)玩不只是游玩,還包括參與當(dāng)?shù)氐膭谧骰顒樱热绶N地、做飯、曬谷、放牧等。通過親手參與農(nóng)情勞動,能體驗到勞動的艱辛和豐收的喜悅,也能感受到農(nóng)民的辛苦和智慧。在水稻田里搖籃般摁稻穗時,體驗到了農(nóng)民勞作的艱辛;為莊稼施肥,體驗到了農(nóng)民智慧的傳承。這種體驗不僅增強了我們的體力和毅力,還讓我們更加珍惜食物的來之不易。

段四:拜訪村民,親近文化傳統(tǒng)(250字)

下鄉(xiāng)玩也提供了一個了解當(dāng)?shù)卮迕窈兔袼孜幕臋C會。我們參觀了村內(nèi)的禮堂,感受到了濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。村民們穿著民族傳統(tǒng)服飾,載歌載舞,把我們迎接進(jìn)村的熱情無比真摯。我們也走訪了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,聆聽了他們的故事和傳說,了解了他們對于鄉(xiāng)村發(fā)展和傳統(tǒng)文化的堅守。通過與村民們的交流,我們更加深入了解到了鄉(xiāng)村文化的魅力和價值。

段五:反思回城,將鄉(xiāng)村文化帶回城市(250字)

在下鄉(xiāng)玩的過程中,我們不僅感受到了鄉(xiāng)村的美好,也看到了一些問題,比如農(nóng)村教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的差距。這讓我們意識到,鄉(xiāng)村需要更多的關(guān)注和支持。我們帶回城市的不僅是對鄉(xiāng)村文化的向往和渴望,更重要的是一種責(zé)任感和行動力。我們會努力做好自己的工作,為提升鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓更多的人能夠享受到鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。

總結(jié):通過下鄉(xiāng)玩的體驗,我們不僅享受到了自然的美麗和野趣,還深入了解到了農(nóng)村的生活與傳統(tǒng)文化。這次的體驗使我們更加珍惜自己所擁有的一切,并為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。下鄉(xiāng)玩并不僅僅是一種休閑娛樂活動,更是一種對于鄉(xiāng)村文化與傳統(tǒng)的傳承和弘揚,回城后我們要將這份體驗和責(zé)任帶回來,為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)自己的力量。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇四

xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進(jìn)修學(xué)院吳副院長的帶領(lǐng)下,到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?,F(xiàn)場,我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。

本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時,內(nèi)容對于學(xué)生來說相對比較簡單,學(xué)生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎(chǔ),因而學(xué)生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法,在教學(xué)中讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。

整體教學(xué)過程如下:

1.從問題入手,由學(xué)生列方程求解,要求學(xué)生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導(dǎo)學(xué)生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關(guān)系所列的方程,發(fā)現(xiàn)誰代換了誰,從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。

2.授新課采用學(xué)生自學(xué),學(xué)生小組內(nèi)交流合作,學(xué)生展示,反饋,鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學(xué)生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組,目的是讓學(xué)生明確解二元一次方程組的過程,同時規(guī)范每一步的書寫要求。

3.展示環(huán)節(jié)由學(xué)生獨立用代入法求解一道二元一次方程組,其中一名學(xué)生板演,()目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題,從而進(jìn)一步強調(diào)用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。

4.反饋環(huán)節(jié)由學(xué)生自由總結(jié)本節(jié)課的所得,困惑。

5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學(xué)生獨立練習(xí),達(dá)到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。

課后反思:

在這節(jié)課的教學(xué)過程中,對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動不夠,整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,所以整節(jié)課教學(xué)過程流暢,講解例題時由簡到繁,由易到難,逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元,學(xué)生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù),較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學(xué),主要有以下幾點反思:

1、課堂上,應(yīng)盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內(nèi)容是純計算問題,學(xué)習(xí)解方程組的方法,似乎沒什么可讓學(xué)生交流的機會,但是做為教師應(yīng)盡可能地給學(xué)生創(chuàng)造交流機會,例如:讓學(xué)生上黑板板演。由此讓我感受到:學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,需要不斷地啟發(fā),但啟發(fā)的人不一定一直都是老師,而且學(xué)生的思路往往比老師們的更好!因此,在教學(xué)過程中一定要有意識地多為學(xué)生創(chuàng)造這種合作交流的學(xué)習(xí)機會。

2、課堂教學(xué)中每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)速度與接受能力是不同的,尤其在問題情景教學(xué)中,學(xué)生必然有一個摸索的過程,在這個過程中有難免遇到許多困難,或多或少會走一些彎路,在這個時候,教師的態(tài)度非常重要,教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學(xué)生,就能創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,從而給予學(xué)生無窮的探究熱情,激活整個探究過程,否則就會扼殺學(xué)生的探究意愿。因此,今后在課堂還要善于關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重不同學(xué)生在知識,能力,興趣等方面的需要有針對性的設(shè)計不同層次、不同類型的問題,使學(xué)生都有機會參與到教學(xué)活動和實驗活動中去,讓他們自己有主人翁的感覺,切實與同學(xué)真誠合作,體驗完成一項活動任務(wù)的成功喜悅。讓他們都能在學(xué)習(xí)過程中有所收獲。

通過這次活動,真是受益匪淺,首先,自己精心準(zhǔn)備,準(zhǔn)備的過程中就會引發(fā)思考,包括對人生的一種思考;其次,鍛煉了自己提高了自己,從未謀面的學(xué)生,我該怎么上這節(jié)課呢?課前就有了預(yù)設(shè)的思考。同時,我被萬福中學(xué)的孩子們感動著:他們樸實、真誠;他們都認(rèn)真的聽講,適時做好筆記,并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學(xué)教研員孫連彬老師為我評課,做了指導(dǎo),我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學(xué)思想方法,追求數(shù)學(xué)本真課堂》的專題報告,使我收獲很大。

在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中,我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為學(xué)生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇五

3月3日,黃石市委,市政府下發(fā)了關(guān)于開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動的文件。3月4日,召開了“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動培訓(xùn)會。在中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國,每個人都或多或少跟農(nóng)村有著或深或淺的淵源,對農(nóng)村的發(fā)展非常的關(guān)注和關(guān)心。我被選派作為工作隊一員,尤其是對我這樣沒在農(nóng)村生活過的人來說,看到這樣一個消息,心里是非常的亢奮的。

就我們的社會現(xiàn)實來說,很多人都存在著一種急攻進(jìn)利的心態(tài)。行政人員也一樣,一項政策或者是措施的出臺,往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上,要求下派干部的腳印“印”到每個農(nóng)戶家中,增進(jìn)干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農(nóng)民富起來,讓農(nóng)村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點,而是將大的目標(biāo)進(jìn)行了階段性的分解,將籌備性的工作提上的大場面,我覺得是一個很大的進(jìn)步,也體現(xiàn)了決策者的一種境界。

時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本,執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高?對行政部門來說,成本是指辦一件事投入的人、財、物,利益是指人民大眾得到的實惠。那么,行政部門在準(zhǔn)備做一件事的時候,是不是應(yīng)該廣泛地征集意見、進(jìn)行大量的調(diào)查和可行性分析;然后在博采眾長的基礎(chǔ)上,制定詳細(xì)的實施方案;接著準(zhǔn)備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時,加大監(jiān)督和宣傳力度。

在我了解的情況來看,一項政策或者是措施的出臺和實施的推手,絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法,這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策,尤其是出臺措施前,讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調(diào)研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說,一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上,力量是微不足道的,但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案,不顧及當(dāng)事人的意見和建議,那么這個方案就很難是一個好的方案。所以,我認(rèn)為行政部門應(yīng)該拓展平臺,加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前,除了采取與相關(guān)專家進(jìn)行座談,深入基層調(diào)研等傳統(tǒng)方式收集民意外,還應(yīng)該以商家推銷自己產(chǎn)品一樣的熱情,通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、公益標(biāo)語等廣大群眾熟悉的介質(zhì)進(jìn)行宣傳,征集群眾的意見和建議,讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。

在政策和措施的實施前,應(yīng)根據(jù)前期的調(diào)查結(jié)果和民意,制定詳細(xì)的實施方案,并且把這些方案公示出來,根據(jù)群眾的意見進(jìn)行修改完善。對于“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動,我知道的就只有幾個會議的精神,而且我也是第一批進(jìn)駐村的隊員。在入村以前,我和其他隊員們進(jìn)行了一個培訓(xùn)。此次活動的目地是宣傳、調(diào)研、增進(jìn)感情,宣傳什么內(nèi)容,調(diào)研什么情況,怎樣增進(jìn)感情,這些都有很大的學(xué)問在里面。

“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”領(lǐng)導(dǎo)小組對工作組的成員有著嚴(yán)格的要求,對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準(zhǔn)接受基層吃請和報銷開支,不準(zhǔn)收受基層土特產(chǎn)等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風(fēng)、比措施、比收獲。我覺得在這一點上,領(lǐng)導(dǎo)的本意是好的,但也需要有一個實施細(xì)則。就說“吃住費用自行解決”這一條,真正的讓隊員自己解決,我覺得這也是不切實際的,應(yīng)該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農(nóng)民,是入村隊員按天數(shù)領(lǐng)取,然后吃一頓給農(nóng)民結(jié)一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起,農(nóng)民憑收據(jù)去領(lǐng)取。顯然第一種方式是不可行的,并不是說不相信隊員們的自覺性,而是我覺得行政上的事本來就不應(yīng)該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的,是有七情六欲的,我想沒有絕對正直和無私的人,每個人都有他的缺點和突破口,最好的辦法就是制定公正嚴(yán)格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢,粗略地計算一下,一日三餐,最簡單的也需要20元左右,加上住宿費和其它雜支,一天下來,怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農(nóng)戶吃住,那么,很有可能是這樣的,好客的農(nóng)民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢,也不一定每戶農(nóng)民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農(nóng)民家吃住,那么一個村要幾戶才夠,有些村大、人不密集,這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應(yīng)該在隊員們?nèi)氪逡郧熬蛻?yīng)該安排好。

同時,我覺得還應(yīng)該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中,宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進(jìn)行大力的宣傳,讓廣大群眾尤其是農(nóng)民朋友知道了這項活動的整個過程和細(xì)節(jié),他們才會對活動開展情況進(jìn)行反饋,也才會起到監(jiān)督作用。對于農(nóng)民朋友的宣傳,除了電視、報紙外,我覺得應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r,采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式,讓他們知道和了解此項活動。比如,通過宣傳,讓每一個農(nóng)民朋友都知道隊員在農(nóng)戶家的吃住都是應(yīng)該付錢的,那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇六

近年來,隨著我國城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題日益凸顯,鄉(xiāng)村教育已成為一個備受關(guān)注的話題。為了改善農(nóng)村地區(qū)的教育狀況,提高農(nóng)村學(xué)生的素質(zhì),我校組織了一次下鄉(xiāng)課活動。這次下鄉(xiāng)課讓我收獲頗多,不僅增長了見識,也提升了對鄉(xiāng)村教育的認(rèn)識與關(guān)心。

首先,下鄉(xiāng)課讓我深刻體會到了農(nóng)村教育面臨的巨大困難。當(dāng)我來到一個偏遠(yuǎn)的小村莊時,眼前的景象讓我震驚不已。村中的小學(xué)校條件簡陋,教學(xué)設(shè)備匱乏,甚至沒有電腦和電視等基礎(chǔ)學(xué)習(xí)設(shè)備。學(xué)生們由于家庭貧困和交通不便,往往無法享受到良好的教育資源。這種巨大的教育差距,讓我深感鄉(xiāng)村教育亟待改善。

其次,下鄉(xiāng)課也給了我一個機會去了解鄉(xiāng)村學(xué)生的現(xiàn)狀和需求。在下鄉(xiāng)課的過程中,我和鄉(xiāng)村的孩子們建立了親近的聯(lián)系。他們純真而淳樸的笑容讓我感到溫暖。然而,他們也面臨著諸多的困難。不少學(xué)生家庭貧困,缺乏文化素質(zhì),對教育的重視程度不高。面對這樣的鄉(xiāng)村學(xué)生,我想,我們不能只是關(guān)注他們的物質(zhì)需求,更應(yīng)關(guān)心他們精神世界的發(fā)展,因為只有他們?nèi)姘l(fā)展了,才能真正走出農(nóng)村,改變自己的人生。

再次,下鄉(xiāng)課也讓我深刻認(rèn)識到了鄉(xiāng)村教育改革的緊迫性。鄉(xiāng)村教育的短板需要政府、社會和學(xué)校共同努力去彌補。政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的支持力度,增加教育經(jīng)費投入,改善學(xué)校的硬件設(shè)施。同時,社會各界要關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校,積極捐資助學(xué),改善教育資源。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)通過組織更多的下鄉(xiāng)課活動,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更多的教育機會。只有這樣,才能讓鄉(xiāng)村教育走上正軌,為鄉(xiāng)村孩子們創(chuàng)造更好的未來。

最后,下鄉(xiāng)課還激發(fā)了我對鄉(xiāng)村教育的熱情和責(zé)任感。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)心懷責(zé)任,去關(guān)心并改善農(nóng)村的教育狀況。作為未來的教育工作者,我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重任。因為鄉(xiāng)村地區(qū)的教育,不僅關(guān)系到孩子們的未來,也關(guān)系到我國的未來。只有我們?nèi)w人民共同努力,才能實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的繁榮和進(jìn)步。

綜上所述,通過這次下鄉(xiāng)課活動,我對鄉(xiāng)村教育的認(rèn)識和看法發(fā)生了很大的改變。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注農(nóng)村學(xué)生的困境,關(guān)心他們的成長,為他們提供更好的教育環(huán)境。同時,政府、社會、學(xué)校都應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入和關(guān)注,共同努力改善鄉(xiāng)村教育狀況。只有這樣,我們才能實現(xiàn)農(nóng)村教育的全面發(fā)展,讓鄉(xiāng)村孩子們擁有更好的未來。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇七

常言道,有一種生活你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒體會過,就不知道其中的快樂;有一種快樂你沒有享受過,就不知道其中的純粹。“三下鄉(xiāng)”——關(guān)愛留守兒童,絕對是大學(xué)生活里最有意義最難忘的一件事。我很高興也很榮幸能夠參加此次三下鄉(xiāng),記得出發(fā)前的晚上,我因為太興奮而失眠。與你們相遇,真的好幸運。

活動伊始,主講人為小朋友們講解衛(wèi)生小常識,希望通過這種形式,能夠給予他們生活上貼心的小幫助;緊接著,微光的傳遞者上線,我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了勵志故事和勵志書籍,目的就是透過這種形式,將正能量傳遞出來,希望在孩子們心中點燃一顆顆火種,讓他們永葆積極向上的態(tài)度,在困境之中磨礪自己的意志;隨后,隊員們教小朋友們唱歌,孩子們在草地上放聲歌唱著,音符幻成一只只小鳥,飛向遠(yuǎn)方,然后又飛回來,棲息在現(xiàn)場觀眾心巢之中,孩子們的歌聲是此刻鳳凰縣最動聽的聲音。趁著氣溫還沒有很熱,我們組織孩子們到平地上玩游戲,當(dāng)孩子們用稚嫩的聲音唱著《世上只有媽媽好》,我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們歌聲打動了,被他們渴望愛的眼神打動了,我清清楚楚的看到了他們純真,努力,上進(jìn),渴望被愛的模樣,這都深深烙印在我心中,此時此刻,我能做的就是為他們帶去快樂的時光,愿你們一直保持陽光的笑臉。在拍攝感恩小視頻——爸爸媽媽我想對你說時,一聲聲“爸爸媽媽你們辛苦了,以后家務(wù)活我來做”,“媽媽,等你老了,我來掙錢,幫你看家”,“爸爸媽媽我愛你們”,一句句簡單的話語直擊我心房,幾度淚崩,再看看孩子們,我不能哭,我要做他們的榜樣,淚水就這樣忍進(jìn)去了。這里的孩子需要關(guān)愛,并不是物質(zhì)上的滿足,是真真切切可以感受到的愛,精神上的,心理上的……我們現(xiàn)在做的便是對孩子們投以滿滿的愛,讓他們感受到社會對他們的關(guān)注,在此我也想呼吁大家關(guān)愛留守兒童,為這世界上最美麗的天使送去溫暖。

這一年的夏天,在鳳凰縣里,在我心里。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇八

在這個酷熱的季節(jié)里,我迎來了暑期第一個社會實踐活動,作為一個農(nóng)村的孩子,我并不是帶著體驗農(nóng)村生活的想法而來的,而是心系調(diào)研任務(wù),還有老師的期望、學(xué)長的信任和抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的。在這短短的十天社會實踐里,喜、怒、哀、樂一直伴隨我左右,我既灑下了辛勤的汗水,也有沉甸甸的收獲。

邵陽學(xué)院“三下鄉(xiāng)”明德服務(wù)團于7月16日上午啟動儀式之后,各個分團分別奔赴各自的目的地。我所在的坪上分團于7月16日中午抵達(dá)新邵縣坪上鎮(zhèn),開展主題為“新邵坪上發(fā)展規(guī)劃”的調(diào)研活動。目的在于通過調(diào)查民意、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況等,并就滬昆高鐵過境坪上并設(shè)邵陽北站以及即將動工的邵(陽)坪(上)高速公路給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來的影響進(jìn)行相關(guān)調(diào)研。通過問卷的形式和采訪居民的方法了解村民對這件事的態(tài)度和看法,并就高速鐵路、高速公路等將給當(dāng)?shù)鼐用駧淼睦走M(jìn)行調(diào)研。

調(diào)研作為其中的一個重要的部分,目的在于通過深入當(dāng)?shù)厝罕?,進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣睢⒔?jīng)濟情況等,從而根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策進(jìn)行科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。通過積極參加此次調(diào)研活動,我不僅鍛煉了能力,又學(xué)會了在工作中默默奉獻(xiàn)。與此同時,我還了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,收獲了許多美好的東西。

在整個調(diào)研實踐中,從收集資料、設(shè)計問卷、展開調(diào)查、整理問卷、統(tǒng)計分析到最后總結(jié),每一個環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系、一環(huán)扣一環(huán)的,如果其中哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯的話,就會導(dǎo)致后續(xù)工作無法正常開展,因此,調(diào)研過程中的每一個環(huán)節(jié),我們都需要認(rèn)真對待。一個人的力量是有限的,團隊合作可以發(fā)現(xiàn)個人的不足之處,并得到及時的補充。這時候,我不是一個人在奮斗——團隊合作勝于孤軍奮戰(zhàn)!

在與坪上鎮(zhèn)居民交談的時候,我發(fā)現(xiàn)接受問卷調(diào)查的人,思路大多是跟著我們調(diào)查者的思路走的,因此,我們的準(zhǔn)備工作就顯得尤為重要。雖然在調(diào)研之前,我們設(shè)計好了問卷,但在調(diào)研的過程中,自己就應(yīng)該主動跟別人交談,以聊天的形式把采訪過程簡單化,這樣可以讓村民覺得很親和,并可以在聊天的過程中了解一些問卷上沒有涉及的`一些信息。在調(diào)查的同時,盡量使自己的問題簡單明了,必要時還可以做一些相應(yīng)的解釋,這是我的體會。有時村民對我們所提的問題有其他的看法,這樣我們也可以在記錄本上寫下來,靈活處理每一個細(xì)節(jié),以便調(diào)研順利進(jìn)行。

語言溝通是人與人之間信息交流的渠道,我們需要真心誠意地和別人交流,為人坦誠且懂得尊重別人才會得到別人的尊重。在調(diào)研的時候,因為有些村民有警惕的心理,他們對我們的動機還有疑問,不愿意與我們交流,這時候,我們就需要耐心解釋,學(xué)會做人做事,消除隔閡,讓當(dāng)?shù)鼐用駮乘?,從而順利完成調(diào)研任務(wù)。怎么與人相處,怎么做人做事,這是當(dāng)代大學(xué)生亟需選修的人生課程,以此來逐漸完善自己,提升自己,爭取成為社會的棟梁之才。

作為一名大一的學(xué)生,能參加此次“三下鄉(xiāng)”活動,我感到非常的榮幸,因為能夠在老師的帶領(lǐng)下和這么多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐在一起參加調(diào)研活動實在是學(xué)習(xí)的良機。在調(diào)研的過程中,每當(dāng)我的想法不夠完善,設(shè)計不夠科學(xué)的時候,做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r候,身邊的老師和學(xué)長學(xué)姐都會及時糾正我的錯誤,給我一些善意的意見和建議。此外,在工作之余,和學(xué)長學(xué)姐聊天的時候,會涉及到大學(xué)生活的方方面面,其中也包括學(xué)生干部的一些事情,通過了解學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)歷,我受益匪淺,也讓我深深地懂得調(diào)研亦是學(xué)習(xí),只要善于發(fā)現(xiàn),知識是無處不在的。

雖然在“三下鄉(xiāng)”活動中很辛苦,但活動的圓滿結(jié)束意味著我所學(xué)到的將使我終生受益,相信這次“三下鄉(xiāng)”活動不僅是我大學(xué)生活中的亮點,也將在我的人生之旅中留下濃墨重彩的一筆!

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇九

一個多月的社會實踐,我感受頗深。我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,明確了青年學(xué)生的成材之路和肩負(fù)的使命。

我在成都市大指酒店有限責(zé)任公司進(jìn)行社會實踐,在一個多月的時間里,我深深的體會到服務(wù)工作的辛苦,也了解了一些做酒店服務(wù)工作的要領(lǐng),知道了珍惜,學(xué)會了忍讓、寬容,懂得生活,了解了艱難。同時,明白了學(xué)好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學(xué)生,有人說從臉上就能看出來,就是因為社會經(jīng)驗還不夠,才會表現(xiàn)出些許稚嫩吧!

在酒店我的工作很雜,早上十一點半到晚上十一點半,在這期間,有點單,有收拾,還有幫忙廚房,既是服務(wù)員,又是保潔員,有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛(wèi)生、收拾房間等等。雖然時間有些長,工作事多,但是,熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學(xué)校,對于不怎么表現(xiàn)的我來說就只有學(xué)習(xí)的氛圍了,為了取得更好的成績而努力。在這里,大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)看事做事,隨機應(yīng)變。

剛開始一個人單獨做服務(wù)的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務(wù),后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務(wù)時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務(wù)過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務(wù)的不夠,受到過領(lǐng)班的批評。

酒店實踐是對我的`一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。在整個實習(xí)過程中充分調(diào)動我的主觀能動性,深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。 通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人,增加自己的社會交際能力。 學(xué)習(xí)到一定的管理能力,俗話說“知人善用,此乃王道”。 學(xué)會處理好人與人之間的關(guān)系,尤其是和自己同事之間的關(guān)系!處理好關(guān)系,才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境,也能讓自己得到很多人的幫助。

作為服務(wù)員首先應(yīng)該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質(zhì),我認(rèn)為還應(yīng)該有細(xì)心,認(rèn)真觀察顧客的一言一行,看眼色行事,不同的人表現(xiàn)的動作神態(tài)不一樣,從這些神態(tài)中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好,投其所好是獲得顧客好評的一個關(guān)鍵要素。

作為一名服務(wù)性質(zhì)的工作人員,我想學(xué)習(xí)工作的目的不在于通過業(yè)務(wù)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在工作中學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入社會實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

一個月的時間眨眼間就過去,很快就結(jié)束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,那些和我們一起服務(wù)過的服務(wù)員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎(chǔ),它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導(dǎo),才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作,我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí),學(xué)會了如何待人接物,在生活的道路上,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰(zhàn)自我,完善自我,讓自己成熟起來。

在未來的道路上,我將總結(jié)前面的經(jīng)驗,做好自己,做好自己的事。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十

記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作,所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!弊鳛橐幻髮W(xué)生,參加社會實踐活動,能夠促進(jìn)對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中,使我受益匪淺,深切領(lǐng)會了實踐的重要性。

20xx年x月7日 下午,我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天,剛下車就被一些小朋友圍觀了,可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園,發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大,只有兩幢都是三層的教學(xué)樓,教學(xué)設(shè)備比較簡陋,特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景,我想起了自己的小學(xué)時期,我也是出身農(nóng)村的,小時候接受的教育條件也不太理想,正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點痛心,曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了,而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后,其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了,這是我們很難改變的,只能無奈地接受。那一刻,我真正了解到了這地方的教育狀況,我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題,但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。

剛開始的時候,三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學(xué)校的條件有限,我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板,洗澡、上廁所等不太方便,廚房很狹小,條件也很一般……總之,剛開始時就覺得很艱苦,總想著這8天怎么熬過去;但是,漸漸地,我習(xí)慣了這種生活,因為在諸多的困難中,我學(xué)會了很多,例如:學(xué)會的忍耐,學(xué)會了如何艱苦奮斗;而且,在解決困難的過程中,我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷,讓我們感受到了溫暖;還有,我們的隊員都是來自不同的學(xué)院的,在這過程中,我們互幫互助,由陌生變得熟絡(luò)起來了,收獲了珍貴的友誼。

此次實踐活動中,我被分配到了新聞組,主要負(fù)責(zé)寫實踐隊里的新聞稿;其實,我很慶幸能分到這個組,因為隊員們都很團結(jié)、互助,我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜,很不幸,我那時候因身體不舒服而不能熬夜,她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時候,我覺得自己很沒用,到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是,她們絲毫沒有怨言,而且還督促我要早點休息。說真的,我真的很感動,是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次,我還收獲了很多知識,由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿,不僅學(xué)會了一門學(xué)問,還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外,我還負(fù)責(zé)給低年級的小學(xué)生上語文課;通常,低年級的小學(xué)生定力不太好,上課的時候經(jīng)常不安分,比較難應(yīng)付,而且,我還是第一次上講臺給學(xué)生們上課,不免有點緊張害怕。但是,在隊員們的鼓勵下,我從容地給小朋友上完了一節(jié)課,有位隊員還跟我說:“平時覺得你說話很小聲的,沒想到你給小朋友上課的時候,嗓門還挺大的”。是的,這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候,我也會和隊員們在廚房里忙碌,一般都是洗菜、生火、淘米等等這些,算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情,卻能學(xué)到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯,廚房里的活干得井然有序,飯菜做得也挺不錯的。此外,有時候,隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等,這些都讓我學(xué)會了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會,也讓我體驗到奉獻(xiàn)的快樂。

8天的時間不長也不短,這個過程帶給我的思考與啟迪,是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天,我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水,但我學(xué)會了更多的知識,收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會,讓我在實踐中鍛煉自己,體現(xiàn)自己的人生價值!

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十一

今天,五月份的最后一天,或許注定是一個別離的日子,我們今天下午也要離開惜今了,我想最后的那個離別的場面使我們每一個隊員都不想看到的。

6:20,我醒了,總感覺昨天睡的不是那么好!精神也不是那么足吧!但是我知道等下還有很多的事情要整理,所以也就在極不情愿中起床了!今天顯然起床的人不多,可能昨晚實在是太晚睡了吧!在樓下洗漱的只有陳臻一個人,小朋友也只有幾個起床而已,不過林清起床還是蠻早的,真的蠻佩服他的,這么早就不見了人影!可能一個人去看風(fēng)景了吧!

幾分鐘后,隊員也陸續(xù)有人起床了,小朋友也陸續(xù)起床了,整個校園又歡快起來,很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球,有位小女孩很有禮貌地問我:“哥哥,那些掛著的氣球可以拿么?”,我說讓它們掛著吧,并把教室的門打開,帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球,她們很開心!今天的好多事情我還得理清下頭緒,因為今天下午就要返回學(xué)校了,很多必要的程序還是要進(jìn)行的!捐贈清單、捐贈證明、活動證明、還要和校長商量捐贈流程、還有資助名額以及三天的伙食費得結(jié)算等都需要在短時間內(nèi)得到解決,但是想到自己的筆記本不見了,好多事情都做不了,還真有點急了,記得昨晚應(yīng)該是忘在了那件教室了吧!慶幸快七點的時候,有位老師給我們送早餐來了,順便讓老師把門打開了,終于找到了自己的筆記本!接下來就是寫東西了,但是自己寫的字實在是太爛了,上不了臺!所以叫其他隊友來寫了,東琦真的是厲害,不但寫字厲害,而且排版還做得堪稱完美!很少這樣夸人,東琦真的太棒了!

轉(zhuǎn)眼間,8:30到了,今天是星期一,學(xué)校舉行升旗儀式,我們的隊員也和大家一起參加這次的升旗儀式,好久沒參加過升國旗的儀式了,感覺還是蠻新鮮的!

升旗儀式完畢后,我立馬去找校長去協(xié)商好前面提到的各項事務(wù),畢竟時間緊迫,第一節(jié)課下課后就得舉行資助儀式,校方的辦事效率也挺高的,很快各項事務(wù)馬上就搞好了!其實此次三下鄉(xiāng)的圓滿成功,很大程度上在于校方的大力支持。

9:40,第一節(jié)課下課,校長集合了所有的師生,十來分鐘后,資助儀式正式開始,資助名額是21位,金額不多,或許我們僅僅只是一個社團,我們的力量確實太小了,但同時它也是非常偉大的,能通過廢品回收、周末電影的自由捐款,達(dá)到自己的不斷壯大的目的,甚至還能資助一些貧困學(xué)生!把這份愛心進(jìn)行延續(xù),雖然這點錢不能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來非常大的改善,但總能為他們帶去一點方便!雖然兩個主持人都有點緊張,但是流程基本上沒什么問題,但一切還算完善。

資助儀式過后,緊接著進(jìn)行的是針對“居民生活狀況”的問卷調(diào)查,10:30,我們出發(fā)了,留給我們的時間其實并不多了,我給大家說過13:30,所有隊員必須回答惜今希望小學(xué),而我們要去的村莊—通天籮距離這個學(xué)校有四公里!一路上,大家走的很慢,其實我很心急,不得不較快地走在前面開路,麗娟也走得蠻快的,順便聊了起來!對于這個社團我們聊了許多,我也說出了我的許多心里話!感覺輕松了很多!真正到達(dá)通天籮,我們用了四十多分鐘,分三隊出發(fā),繼續(xù)計劃的問卷!這里的民風(fēng)很淳樸,同樣也很熱情,幾次都被主人留著吃飯,在我們的竭力勸阻下,還是把村民說服了!茶我們可是喝的夠飽了,調(diào)查的進(jìn)展也非???!因為我們的幾個調(diào)查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年!一個已經(jīng)18歲了,他姓許,我們姑且叫他小許吧,他非常害羞,而且很少說話! xx年在惜今小學(xué)畢業(yè)的,還見到過當(dāng)年我們社團三下鄉(xiāng)的人員,前段時間還在工廠打工,最近才回來忙農(nóng)活!小小年紀(jì),我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)駝背了!另外一個女孩的年齡和我們相仿,但是聽說還在讀初三!還調(diào)查到一個青年,16歲,讀了一個月的初一就輟學(xué)了,每天在家忙農(nóng)活,但是對于生活,他還是充滿信心的!為他們惋惜的同時,也被他們樂觀的生活態(tài)度所感染!

在回來的路上,玉容說,她們調(diào)查到一個老婆婆,都七十多歲了,只有一個女兒都嫁到了隔壁村了,現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了,但就連她女兒都不知道,每天只得吃紅薯,隊員每人湊了點錢給她,讓她能吃上飯!顯然,這三天的三下鄉(xiāng)對大家的觸動蠻深的!

在回來的路上,我發(fā)現(xiàn)麗娟的臉色好蒼白,但是她一直堅持走到了學(xué)校!到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)是13:38了,比原計劃晚了幾分鐘,大家趕緊吃飯!我交代了我們幾個沒洗過碗的隊友,最后一起去洗碗,并不是說洗碗能學(xué)到什么,但我總覺得我們這些男生也應(yīng)該去體驗下!

洗完碗已經(jīng)中午兩點了,時間儼然已經(jīng)不多了,大家趕快整理好行李物品,2:15,接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來了,2:40我們離開學(xué)校,看著許多同學(xué)都趴在陽臺上為我們送行,我似乎看到某些隊員的眼中顯得有點紅潤,小朋友們都有一些不舍!但是,很多小朋友拖著我們的隊員,時間總是在不斷地流逝,該走的始終還是要走的,終于車子發(fā)動了,留下的是大家慢慢的回味!

一路上還算順利,只是在出廣州站的時候,來了個小插曲,一個隊友走散了,其實沒什么大不了的,我相信我們都是大學(xué)生了,一個人回學(xué)校應(yīng)該是沒什么問題的!一共去了四個人去找,還是找到了!不過我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口,我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學(xué)校的,由于這段路本身就不安全,但慶幸我們還是一路有驚無險,平平安安地回到了學(xué)校!時間已是22:40了!

這個三下鄉(xiāng),我的收獲應(yīng)該是最大的,首先,在籌備期間,我認(rèn)識了社團那么多有愛心的人,覺得很值得!其次,這個三下鄉(xiāng)對我的鍛煉本身就很大,即使很辛苦!

再次感謝所有參與籌備和關(guān)注過社團三下鄉(xiāng)的所有成員的鼓勵和支持,因為你們,這個三下鄉(xiāng)才得以成功。

活動結(jié)束了,我在自己的qq心情上寫上了這樣一段話:“不求有功,但求無過”,我希望這次三下鄉(xiāng)過后,沒有人說我把這個活動搞得很爛,然后每人后悔參加,這樣,我就心滿意足了!

懷念昨天,過好今天,我們更加期待明天!堅信,我們愛心二號團將越做越好!

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十二

盛暑,我們外國語學(xué)院05級英語一班一行14位同學(xué)來到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅,短短七天的行程,成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。

這次英語夏令營,我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素質(zhì)的教育。因此,我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余,我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld,英語歌唱比賽,英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式,我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上,我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們在課堂上安排了一些游戲,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中也感受到樂趣,同時也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。

帶著這些忐忑,我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對學(xué)生而言,一切都是那么新鮮;而對我而言更是如此。環(huán)境,角色,要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是,當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時候,一切都自動地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后,我就發(fā)現(xiàn),其實,我不需要緊張,孩子們都是那么地善良那么地可愛,他們只是懇切地想要得到知識的澆灌!

除了與孩子們的交流,我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個人來帶這一個班,恐怕,我能做的事情,會有限得多;或者,沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友,我會失去很多的勇氣。而且,我們在七天的夏令營中配合得很好,這也是團結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作,既使我感到不會力單勢薄,也使我感受到了無比的快樂!

此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多,不僅得到了鍛煉,也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝福,更努力地走好自己的路,用自己的知識技能去貢獻(xiàn)社會!

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十三

今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家,而是參加了我們學(xué)院的暑期社會實踐服務(wù)團,也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團委的支持下,我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務(wù)團的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。

回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子,我們一起唱紅歌,一起沖涼水澡,一起吃那么“可口”的飯菜,一起教導(dǎo)孩子們,一起的日子真的很難忘啊,留給我們的不僅僅是感動,還有成長,經(jīng)歷這一段日子,我感覺自己長大了,變得成熟、勇敢、自信。

雖然我們在xx鎮(zhèn)吃了不少苦,但是我們應(yīng)該感到高興,因為我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比寶貴的財富,值得我們用一生來珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng),我感到那么的榮幸,短短的幾天,我們33個人,開展了那么多活動,支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲,我們用心為大家服務(wù)著,這個過程的點點滴滴,仍然歷歷在目。

在三下鄉(xiāng)中,我們在例會上激烈的討論,我們在不同的崗位上忙碌,我們面對孩子的笑容。那一個個完美的瞬間,都是成長的鏡頭,在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中,我們不斷成長,而這種成長是如此的珍貴。

體檢下鄉(xiāng)心得體會篇十四

20xx年7月13日早上8點,我懷著無比激動的心情終于踏上了暑期三下鄉(xiāng)的征程當(dāng)中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖菣M縣。我們一共31人,其中包括我們的帶隊老師陳其鋒,其他30人為我院大一到大三各年級學(xué)生,男生18人女生12人。然而報名參加這次下鄉(xiāng)的同學(xué)遠(yuǎn)不止30人,所以能被選上我特別開心,并且決定要出色的完成任務(wù),絕不能辜負(fù)這一個重要的名額。

此次下鄉(xiāng),我們代表的不僅僅是我們化生學(xué)院,還代表了我們整個廣西民族大學(xué),最明顯的是我們的衣服和帽子上寫的就是廣西民族大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿者。正是由于我們肩負(fù)著偉大的使命,我們學(xué)院非常重視此次活動,而我們下鄉(xiāng)的每個人也都非常的清楚意義的重大,絕不會顯現(xiàn)出半點怠慢。特別是我們的帶隊老師和隊長,一直都在和下鄉(xiāng)目的地那邊聯(lián)系,從而把我們的行程安排的很緊湊和合理。并且在出發(fā)之前,隊長也特意為我們請來了去年和前年的三下鄉(xiāng)隊長林志海師兄和樊少華師兄為我們開了下鄉(xiāng)培訓(xùn)大會。兩位師兄為我們作了明確的指示,也把經(jīng)驗授予了我們,并特別指出了我們應(yīng)該注意的地方。經(jīng)過這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多東西,對我產(chǎn)生很大鼓舞,使我對此次下鄉(xiāng)之行更有信心。臨走出發(fā)之前,校領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們送行,特別囑咐我們安全最重要,強調(diào)一定得平安歸來。就算是沖著領(lǐng)導(dǎo)和老師這份關(guān)心,我們也決心很好的完成任務(wù)。

三天的時間很快就過去了,真的很不想離開橫縣,不想離開那里善良的人們,不想離開那飄著濃濃花香的茉莉花之鄉(xiāng)。出發(fā)時我是上車就睡著了,但歸來時我是一點睡意都沒有,我兩眼一直望著窗外,想看清這里的每一樣?xùn)|西,想記得這條通往茉莉花飄香的路。兩個小時的車程很快就結(jié)束了,回到學(xué)校也不可能會忘記這次經(jīng)歷,我會把這次經(jīng)歷放進(jìn)腦里,讓它變成我永遠(yuǎn)的回憶。

回想起這三天的經(jīng)過,我的感觸也是很多。在橫縣三天,首先我們?nèi)タ赐水?dāng)?shù)氐奈灞衾先?,為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了打掃清?我們?nèi)チ藱M州鎮(zhèn)中心做了調(diào)查和宣傳;去了清泉村體驗摘茶的感覺并對當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)做了問卷調(diào)查;去了華夏茶廠了解制茶過程;最后我們?nèi)チ宋鹘螂娬緟⒂^。雖然和原先行程有點不同,但是總的來說我們還是過得比較充實的。這三天和橫縣人民的接觸,感覺到那里的人特別熱情與好客,雖然那里生活不算富裕,但感覺他們生活過得很開心。自從那里被評為茉莉花之鄉(xiāng)后,那里的人對茉莉花感情更深了,茉莉花不僅給他們帶來了美好生活,還給他們帶去了一份驕傲與自豪。記得當(dāng)我問及橫縣被評為茉莉花之鄉(xiāng)大家的想法是什么時,大家都覺得是自豪與開心。茉莉花知名度得到提升,產(chǎn)品質(zhì)量也得到認(rèn)可,當(dāng)然使那里茉莉花市場變得更大,花農(nóng)生活也會變得更好。

三下鄉(xiāng)是大學(xué)生走出校園走進(jìn)農(nóng)村的很好的社會實踐,參加三下鄉(xiāng)的收獲是巨大的。這里不僅僅可以體驗集體生活的樂趣,也能考驗大家團結(jié)合作的意識,還能收獲到人生路上又一美好回憶,真的很適合我們參加。自己的體會真的是要自己實踐過了才會深刻,也許有些難以表達(dá)出來,但體會過了就夠了。

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