最優(yōu)基因編輯論文大全（18篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學(xué)習(xí)的成果。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考

基因編輯論文篇一

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會建設(shè)水平的快速提升，報社引起了廣泛的關(guān)注，同時對很多工作的開展，都具有較大的影響。文章針對任何提高報社編輯的策劃意識和能力做出討論，并提出合理化建議。

關(guān)鍵詞：報社；編輯；策劃意識；能力

對于報社編輯而言，其是一個比較敏感的工作崗位，必須要以絕對負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理日常工作，同時還應(yīng)該在自身的策劃意識、能力方面快速的進(jìn)步，針對各項工作有效的完成，減少固有的各項不足。

一、策劃意識與能力的重要性

（一）升華報道主題，創(chuàng)新報道

報社編輯在日常工作當(dāng)中，策劃意識與能力是比較容易忽視的環(huán)節(jié)，因此很多新聞的報道和文章的書寫，都表現(xiàn)的過于平淡，同時在正確的價值觀引導(dǎo)上，并沒有得到良好的效果，這就促使報社的很多工作，都會在社會上飽受詬病，沒有辦法引起足夠的共鳴，在很大程度上造成的負(fù)面影響較為突出。通過在策劃意識與能力上做出積極的提升，能夠?qū)蟮赖闹黝}做出升華，從而達(dá)到創(chuàng)新報道的目的。首先，報社編輯在報道主題的擬定上，必須與各個新聞本身來達(dá)到匹配的目的，不能出現(xiàn)任何的夸大現(xiàn)象。從現(xiàn)有的一些新聞報道來看，很多新聞都表現(xiàn)為名不副實的問題，故意在主題上引起噱頭，可是實際的內(nèi)容卻沒有任何的看點，引起了很多讀者的反感，這一點在今后的工作中需要特別注意。其次，報社編輯在長久的工作當(dāng)中，很容易在報道上按照平鋪直敘的方法來完成，雖然這是一種較好的手段，但并不能頻繁的應(yīng)用，否則會導(dǎo)致報道本身達(dá)不到預(yù)期的效果。

（二）強(qiáng)力挖掘新聞潛在價值，滿足讀者

報社編輯在策劃意識和能力的提高過程中，其比較重要的目的，在于將新聞的潛在價值做出更好的挖掘，由此來保證在讀者的滿足上得到較好的效果。從當(dāng)代的社會發(fā)展來看，各項信息的傳播速度非?？?，在很多方面都達(dá)到了實時傳遞的特點。一般而言，當(dāng)天發(fā)生的新聞或者是事件，在第二天就能夠見報，同時在分析上會更加的透徹。從主觀的角度來分析，很多新聞都不能通過單一的方面來分析，而是可以通過多個角度來看待。報社編輯在策劃意識、能力的提高過程中，必須對于新聞的階段性報道做出更加深刻的分析，這樣才能引起足夠的社會共鳴，在價值觀的引導(dǎo)上會更加的顯著。例如，現(xiàn)如今的丟失兒童、尋找本家的新聞，往往能夠引起大量讀者的關(guān)注，讀者不僅僅是關(guān)注是否能夠找到本家，還會關(guān)注兒童在本家生活以后的狀態(tài)等等，這些后續(xù)性的報道，都依賴于報社編輯策劃意識、能力的.提升，否則很難將新聞的潛在價值更好的挖掘出來。

（三）精心打造報刊獨家報道，極品新聞

在報社編輯的工作當(dāng)中，獨家報道是一個非常重要的組成部分，并且在很多方面都將影響到媒體行業(yè)的發(fā)展。從客觀的角度來分析，獨家報道在加入到報社編輯的工作以后，代表著一定的權(quán)威性，這與傳統(tǒng)的報道有很大的不同。傳統(tǒng)報道的新聞，具有共享的特點，各家報社都可以提出自己的觀點和看法，大眾的觀點集中在觀望層面上。而對于獨家報道而言，是某一家報社的獨有新聞，沒有經(jīng)過允許時，是絕對不能和擅自發(fā)布的，同時還享有后續(xù)的跟蹤權(quán)利。獨家報道在出現(xiàn)后，很容易對大眾的價值觀做出最直接的引領(lǐng)，促使大眾的想法按照他們的意愿來發(fā)展下去。因此，報社編輯在今后的策劃能力、意識提升過程中，獨家報道必須不斷的強(qiáng)化，同時在極品新聞的打造上也要更加的努力。

二、提高報社編輯策劃意識、能力的對策

（一）真實性是新聞報道的生命

對于報社編輯而言，策劃意識、能力的提升過程中，絕對不能出現(xiàn)虛假報道的現(xiàn)象，任何虛假信息的出現(xiàn)，都將給社會輿論壓力造成很大的負(fù)面影響，同時對于新聞報道的長期發(fā)展而言，也會產(chǎn)生很大的惡劣影響。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗和當(dāng)下的工作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為在提高報社編輯策劃意識、能力的過程中，必須將真實性做出進(jìn)一步的鞏固。首先，所有的報社編輯，都必須將新聞的真實性做出積極的考證，絕對不能憑借單一的新聞渠道來進(jìn)行新聞的撰寫、報道等。例如，現(xiàn)下的很多地方報社，都存在，并且對于新聞的來源也是五花八門的。當(dāng)讀者來電提供新聞以后，要求報社編輯迅速的趕往現(xiàn)場，觀察新聞是否屬實，積極的進(jìn)行調(diào)查研究，確保在新聞報道過程中，能夠?qū)Υ蟊姷男穆曊_的反應(yīng)出來，減少固有的各項問題。其次，在開展真實性的審查過程中，一定要從多個渠道來完成。報社編輯是一項大眾化的職位，同時得到的社會關(guān)注度較高，其要將現(xiàn)代化的手段和傳統(tǒng)的手段相互融合。例如，在日常的報道當(dāng)中，應(yīng)該開展社會調(diào)查、采訪，同時在網(wǎng)絡(luò)上搜集資料，這樣對于新聞的全面性就可以得到較大程度的提升。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新能力

在報社編輯的工作當(dāng)中，策劃意識與能力的提升過程中，創(chuàng)新能力的加強(qiáng)，是必要性的工作手段，也是將來的工作發(fā)展趨勢。從現(xiàn)有的工作來看，直接進(jìn)行照抄照搬的報道，并不能得到讀者的歡迎，也無法引起足夠的重視和討論，這就導(dǎo)致很多新聞失去了原有的價值，對部分工作的實施，造成了很大的負(fù)面影響。例如，晨報晚報相互抄、晚報又抄日報，最終每一份報紙都有著嚴(yán)重的抄襲率，更有甚者，名字都沒有更改，直接摘抄了過來進(jìn)行使用，就這樣大家都在抄襲，新聞報道千篇一律，對于讀者而言已經(jīng)沒有了可讀性。綜合上述一些事實可以發(fā)現(xiàn)，報社編輯創(chuàng)新策劃能力的重要性是何等的重要，所以報社編輯必須要增強(qiáng)自身的創(chuàng)新、策劃的能力尤為重要，此外，報社編輯還需要在版面設(shè)計及新聞事件的內(nèi)容之上進(jìn)行創(chuàng)新，提高報社編輯的創(chuàng)新能力來提升報紙的競爭實力。

三、總結(jié)

本文對如何提高報社編輯的策劃意識、能力展開討論，現(xiàn)下的工作開展中，整體上表現(xiàn)出較大的積極作用，各項工作的開展符合預(yù)期設(shè)定。日后，必須進(jìn)行不斷的鞏固，提高報社編輯的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鐸.如何優(yōu)化報社編輯的策劃意識及能力[j].新聞研究導(dǎo)刊，（01）：221.

[2]趙桂榮.報社編輯的策劃意識和策劃能力提升芻議[j].新聞研究導(dǎo)刊，（04）：66+133.

基因編輯論文篇二

新聞編輯論文開題報告 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《新聞編輯論文開題報告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：電視臺新聞編輯是電視新聞的主要傳播人員。新聞編輯策劃能力對電視臺的發(fā)展有著重要影響。下面是我為大家整理的新聞編輯論文，供大家參考。新聞編輯論文范文一：電視新聞編輯再創(chuàng)作研究...電視臺新聞編輯是電視新聞的主要傳播人員。新聞編輯策劃能力對電視臺的發(fā)展有著重要影響。下面是我為大家整理的新聞編輯論文，供大家參考。

新聞編輯論文范文一：電視新聞編輯再創(chuàng)作研究 摘要：電視新聞編輯對一檔電視新聞節(jié)目的播出質(zhì)量有著直接的影響。在實踐中，電視新聞編輯需要從記者發(fā)回的稿件中選擇合適的稿件，然后根據(jù)電視欄目的播出要求對新聞進(jìn)行再創(chuàng)作。本文從電視新聞編輯創(chuàng)作所需的基本技能出發(fā)，探討電視新聞編輯的再創(chuàng)作技巧及其對相關(guān)工作者的借鑒意義。

審視電視新聞編輯的再創(chuàng)作，分析其所需技能和創(chuàng)作技巧，以便更好地提高電視新聞節(jié)目質(zhì)量。

1 電視新聞編輯再創(chuàng)作所需技能 1.1 具備采訪技能 采訪技能是記者的核心技能，是記者新聞敏感度的直接體現(xiàn)，而作為一名合格的電視編輯首先要具備記者所要求的一切技能如采訪技能等。原因在于在實踐中電視新聞編輯會和大量的文字、圖片和視頻等資源打交道，這種情況下如果不具備記者所具有的一切技能的話，那么是很難從眾多的稿件中挑選出最合適、最有價值的新聞題材的，這種情況下哪怕電視新聞編輯的文字功底、后期處理技術(shù)再好也難以滿足電視新聞欄目的需求。此外，具備采訪技能可以幫助電視新聞編輯設(shè)身處地為受訪者考慮，從而正確地把握記者稿件的真實含義，在提煉中心內(nèi)容和編后話時不會出現(xiàn)偏差，實現(xiàn)對新聞主題的升華。

在堅持圖像優(yōu)先、聲畫對位和話出聲隨原則的基礎(chǔ)上確保解說詞不會對觀眾和新聞畫面產(chǎn)生太大的影響。

1.3 新聞組合技能 一檔新聞欄目播出的新聞不是唯一的，而是多方位、多角度的，因此電視編輯的新聞組合能力成為新聞欄目質(zhì)量高低的一個重要影響因素。一般來說，電視新聞編輯在對新聞素材進(jìn)行再創(chuàng)作的過程中往往會將內(nèi)容相似的新聞素材放在一起進(jìn)行剪輯處理，以此來保證新聞內(nèi)容的充實豐富。有時也會將內(nèi)容不同但是稍微有聯(lián)系的新聞素材放在一起，通過比較分析來引發(fā)輿論熱點，吸引觀眾的目光。但不管怎么說，新聞組合技能是建立在新聞?wù)鎸嵉幕A(chǔ)之上的。此外，電視新聞編輯新聞組合技能也必須服從編輯主導(dǎo)思想和新聞欄目的主旨，不能過于的追求新聞節(jié)目的華麗。

2 電視新聞編輯再創(chuàng)作技巧 2.1 新聞素材的選擇技巧 新聞素材的選擇是電視編輯再創(chuàng)作的前提，在實踐中，電視編輯每天都面對大量的記者傳回稿件，那么如何從這些稿件中選擇最合適的新聞素材呢?筆者認(rèn)為，在選擇新聞素材時，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個方面。首先，根據(jù)電視新聞欄目的性質(zhì)做選擇。這是選擇新聞素材的基礎(chǔ)。例如，一檔電視新聞欄目的宗旨是播放民生新聞，其觀眾也大多是關(guān)注民生的普通人，這種情況下如果選擇了國際形勢新聞素材，那么就很難獲得觀眾的認(rèn)可，因為這和他們的需求不符。其次，選擇高熱點新聞。新聞欄目工作人員應(yīng)當(dāng)定期深入大眾，了解大眾關(guān)注重點，然后有針對性的地?fù)裥侣勊夭摹?/p>

2.2 主題的升華和提煉技巧

在實踐中記者傳回的新聞稿件要么過長，要么過短，這種情況下就需要電視新聞編輯對新聞稿件進(jìn)行再次加工，從中提煉出精華，以便更好地播出。對于主題地升華和提煉筆者認(rèn)為需要注意以下幾點。一是語言的肯定性。電視新聞是以事實為基礎(chǔ)進(jìn)行播出的，這也是其獲得觀眾認(rèn)可的根本原因。如果在提煉主題時出現(xiàn)過多的"或許""大概"等不確定性詞匯，那么其真實性自然就大打折扣;二是語言的感情。有感情但不煽情是電視新聞主題升華和提煉的另一個基本原則。電視新聞是站在客觀立場上進(jìn)行播出的，因此不能摻雜太多的個人因素，不然容易對觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。但這并不意味著電視新聞播出不需要感情，真摯的感情更加容易打動觀眾的心，吸引觀眾的注意力。

參考文獻(xiàn)：

[1]焦新萍.電視新聞編輯再創(chuàng)作技能研究[j].科技傳播,2014(12).[2]羅旭文.關(guān)于電視新聞編輯素材再創(chuàng)作的技巧探究[j].新聞研究導(dǎo)刊,2015(10).[3]陳佩.論地方臺電視新聞編輯的"再創(chuàng)作"[j].傳播與版權(quán),2014(7).新聞編輯論文范文二：電視新聞編輯的能動作用 采訪和編輯是新聞節(jié)目制作中的兩個重要環(huán)節(jié)，通常認(rèn)為采訪是前期，編輯是中后期，前期與中后期制作往往相互區(qū)隔。筆者認(rèn)為，作為一名電視編輯不僅要做好中后期的工作，前期工作也必須"插手"。只有打通前中后三個環(huán)節(jié)，有目的、積極主動地發(fā)揮編輯的主觀能動性，才能做出一檔上乘的新聞節(jié)目。

一、提前介入采訪階段，網(wǎng)羅各方資源

為什么說后期編輯要介入前期采訪工作?首先，一檔新聞節(jié)目配備的記者是有限的，新聞采制的數(shù)量總會有捉襟見肘的時候，特別是在新聞采訪中，會出現(xiàn)一些意外而導(dǎo)致采訪無法繼續(xù)的情況，如果因此當(dāng)天的新聞量不能滿足欄目需要，編輯將要經(jīng)受巧婦難為無米之炊的考驗，如果后期編輯提前介入，與前方記者及時溝通、出謀劃策，圍繞新聞事件廣泛搜集信息，為記者的采訪掃清障礙，這時，后期編輯的作用就凸顯出來了。其次，宣傳報道每個時期都有不同的側(cè)重點，編輯提前介入采訪環(huán)節(jié)，參與前期策劃，讓記者的報道不發(fā)生大的偏離，與時下宣傳重心相契合，這樣，編輯就起到了把關(guān)人的作用。再次，作為新聞素材的提供者，如通訊員、駐地記者站的同行、社會上的新聞愛好者等，他們在本地區(qū)本行業(yè)熟門熟路，對新聞反應(yīng)相對較快，拍攝的畫面也最及時。要發(fā)揮他們的作用，為記者提供幫助，還需要編輯在中間牽線搭橋。比如，我們蚌埠市是個交通樞紐城市，不光鐵路發(fā)達(dá)，公路也是四通八達(dá)，在高速公路上經(jīng)常會發(fā)生一些事故。消防部門是最先到達(dá)事故現(xiàn)場的，他們在現(xiàn)場記錄的畫面新鮮、真實，現(xiàn)場感很強(qiáng)，是新聞報道中寶貴的第一手資料。而新聞記者通過熱線或者其它途徑了解到線索，再匆忙趕到，往往只能看到清理過的現(xiàn)場。這些通訊員平常與后期編輯打交道較多，這時，編輯就可以把這樣的第一手資料與記者的后期采訪相結(jié)合，讓報道更加鮮活、豐滿。在鼓勵通訊員積極提供新聞資源的同時，利用新媒體的新聞資源也是一個很好的渠道，能為新聞內(nèi)容增色不少。例如，在美國有一家視頻網(wǎng)站，他們讓手機(jī)用戶通過 app 上傳自己的視頻文件，網(wǎng)站通過點擊率自動排序當(dāng)天最受關(guān)注的視頻，這些視頻為網(wǎng)站賺足了人氣，他們的成功經(jīng)驗也能為我們提供很好的借鑒。如果我們可以從本地的新媒體中選取適合的新聞來播發(fā)，不僅可以實現(xiàn)新聞資源共享，也豐富了我們的新聞內(nèi)容。這些前期工作，也需要編輯提前與記者溝通，協(xié)作。當(dāng)然了，編輯在使用這些"外來"新聞的時候，切不可濫用，對于無法考證其來源的新聞信息要堅決予以舍棄，否則就會影響媒體的公信力，適得其反。

動觀眾的收視欲望，是我們電視人不得不考慮的問題。當(dāng)然要杜絕嘩眾取寵，把芝麻說成西瓜。比如有的新聞節(jié)目在提要中大肆渲染，吸引眼球，但新聞內(nèi)容卻平淡無奇，只能讓觀眾失望。隨著電視技術(shù)的飛速發(fā)展，圖文包裝已經(jīng)成為各家電視臺創(chuàng)新節(jié)目形式的手段，這一技術(shù)的運(yùn)用也顛覆了觀眾對新聞節(jié)目呆板的認(rèn)識。為了增強(qiáng)新聞的可視性，適當(dāng)?shù)膱D文包裝必不可少，而這些都需要有一定的時間提前量作為保證，編輯就必須要提前分解任務(wù)，給圖文包裝人員預(yù)留制作時間，不至于因為無法完成包裝影響播出。

法，所以在剪切畫面的時候，把燃燒的畫面去除，多采用執(zhí)法人員現(xiàn)場工作的畫面。一個好的主持人會為新聞節(jié)目增色不少，如果這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，勢必影響新聞質(zhì)量。對于主持人的服裝、化妝、配音等環(huán)節(jié)提前關(guān)注很有必要。比如，每年國慶節(jié)，舉國歡慶，如果主持人由于疏忽，著裝不得體，穿成深色調(diào)的衣服，精神狀態(tài)即使很飽滿，也烘托不出喜慶的氣氛。如果等到合成時再發(fā)現(xiàn)著裝不合適，重新?lián)Q裝就得浪費(fèi)很多時間，無形中為后期增加了時間壓力。還有配音、化妝等問題，雖然這些細(xì)節(jié)主持人是第一把關(guān)人，作為編輯也要有敏銳的反應(yīng)能力，為主持人再次把關(guān)。技術(shù)保障是新聞節(jié)目中的重要一環(huán)，在合成階段較易出現(xiàn)各種問題，這就需要編輯做好每天的工作記錄，把容易出現(xiàn)的問題及時匯總，反饋到技術(shù)部門讓他們提前處理，做好預(yù)案。假如平時遇到問題不管不問，等出現(xiàn)了大的事故，技術(shù)人員也只能慢慢排查，無法短時間處理，這就會為新聞播出埋下隱患。為了新聞節(jié)目編輯任務(wù)順利完成，平時和技術(shù)部門經(jīng)常性地溝通很有必要。合成階段對新聞時間長度要提前全面把握。新聞長了，時間超過了新聞節(jié)目總長，分輕重緩急，該撤哪條要做到心中有數(shù)。如果當(dāng)天新聞匱乏，時間短了，又該如何彌補(bǔ)長度，也需要我們提前做好準(zhǔn)備。比如采用備用稿件，或者增加宣傳片等方式，讓新聞足時準(zhǔn)點播出。總之，電視編輯在新聞節(jié)目中要發(fā)揮自己的能動性，才能讓新聞在安全播出的同時，也為新聞節(jié)目增加色彩，減少遺憾。我們只有在工作中不斷地實踐，

總結(jié)

新聞編輯述職報告

新聞編輯實習(xí)報告

論文開題報告

最新-論文開題報告范文

論文開題報告模版

基因編輯論文篇三

一、借鑒近年醫(yī)學(xué)科技期刊編輯隊伍特點

近5年醫(yī)學(xué)科技期刊從業(yè)人員隊伍整體變化不大，仍以采編人員為主，說明期刊仍以學(xué)術(shù)內(nèi)容建設(shè)為主；學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，高學(xué)歷人員比例有增加趨勢，編輯人員逐步學(xué)科專業(yè)化，與國際期刊接軌；年齡結(jié)構(gòu)上，辦刊人員呈現(xiàn)年輕化趨勢，35歲以下人員比例最高。

二、開展繼續(xù)教育的多種形式或途徑

（一）開展全國醫(yī)藥衛(wèi)生期刊編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)班是獲取學(xué)時（學(xué)分）的主要繼教方式

根據(jù)新聞出版總署發(fā)布并實施的《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定》，編輯出版人員每年參加不少于72學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)，并將此作為出版職業(yè)資格登記、責(zé)任編輯注冊的必備條件。中華醫(yī)學(xué)會受新聞出版總署委托，近年來每年均舉辦一次這種培訓(xùn)班，面向?qū)ο笫侨珖t(yī)藥衛(wèi)生期刊行業(yè)的編輯，培訓(xùn)的內(nèi)容既包括編輯工作過程中的常見的，如圖表加工、中英文摘要結(jié)構(gòu)等學(xué)術(shù)質(zhì)量問題，也包括期刊數(shù)字化建設(shè)問題和出版體制創(chuàng)新與發(fā)展問題。每年培訓(xùn)內(nèi)容都不盡相同，主要圍繞當(dāng)年的熱點、焦點問題邀請各領(lǐng)域的專家進(jìn)行授課探討。

（二）中華醫(yī)學(xué)會系列雜志審稿專家培訓(xùn)班

從2008年開始中華醫(yī)學(xué)會每年舉辦一次，培訓(xùn)對象主要是系列雜志的審稿專家以及期刊編輯，從如何做一名合格的審稿專家為出發(fā)點，既從宏觀角度介紹了審稿的目的、作用、原則，把握期刊的學(xué)術(shù)、思想導(dǎo)向，又從微觀角度出發(fā)詳細(xì)闡述如何提高文章審稿速度和質(zhì)量以及對審稿人的一般要求等。這可提高審稿專家隊伍建設(shè)、增強(qiáng)自身審稿水平，表面上看這種培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)期刊編輯繼續(xù)教育互不相干，實際上審稿專家通過培訓(xùn)，知道編輯所關(guān)心的問題是什么，如何寫審稿意見會對作者提高學(xué)術(shù)質(zhì)量能有所幫助，編輯參加這方面培訓(xùn)班也可對專家的審稿提出意見或建議，再次體現(xiàn)了編審是一家的觀點。

（三）參加國內(nèi)各類學(xué)術(shù)會議研討

1.鼓勵青年編輯參加中國科技期刊青年編輯學(xué)術(shù)研討會

此研討會已連續(xù)舉辦過十屆，中華醫(yī)學(xué)會雜志社領(lǐng)導(dǎo)鼓勵并支持青年編輯參加這種高水平高層次的學(xué)術(shù)會議，這種會議研討的主題一般緊扣時代發(fā)展以及期刊改革的步伐，可為年輕的期刊編輯們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，同時也成為青年編輯們展示自身才華的舞臺。在第十屆研討會上，《中華眼科雜志》編輯韓錕和《中華兒科雜志》編輯關(guān)衛(wèi)屏分別就“科技期刊的全媒體出版”和“我國科技期刊出版集團(tuán)的現(xiàn)狀與暢想”進(jìn)行了精彩闡述。其中的青年編輯獎項之一駿馬獎就是鼓勵青年編輯在平凡的工作崗位上所取得的優(yōu)異成績。

2.參加中國科技期刊發(fā)展論壇

論壇已連續(xù)舉辦過5屆，這種論壇規(guī)模較大，主要與政治體制掛鉤，內(nèi)容主要圍繞深化文化體制改革的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新聞出版體制改革，探討新時期科技期刊發(fā)展戰(zhàn)略，推動科技期刊創(chuàng)新與發(fā)展為主。參加人員既可以是科技期刊編輯也可以是臨床醫(yī)師或是護(hù)士。游蘇寧社長兼總編輯每屆都會組團(tuán)參加。通過這種繼續(xù)教育的方式，一來可以學(xué)習(xí)知識；二來通過積極撰寫文章與同行交流，在第五屆科技期刊發(fā)展論壇上，中華醫(yī)學(xué)會雜志社總編室石朝云的《中華醫(yī)學(xué)會系列雜志評估體系建設(shè)的實踐與思考》和《中華神經(jīng)科雜志》李鵬的《采用稿件網(wǎng)絡(luò)采編系統(tǒng)對期刊論文發(fā)表時滯的影響》文章分別被入選進(jìn)行論壇報告。

（四）參加國際生物醫(yī)學(xué)期刊同行評議和出版大會或參加國際書展

隨著世界全球化的發(fā)展和國際競爭體系的形成，中國的`科技出版日益融入國際出版體系，與國際同行面臨的許多問題具有相通性，如同行評議的質(zhì)量控制、利益沖突、發(fā)表偏倚、論文結(jié)果修飾等。在參加溫哥華舉行的“第六屆國際生物醫(yī)學(xué)期刊同行評議和出版大會”上，中華醫(yī)學(xué)會雜志社《中華醫(yī)學(xué)雜志英文版》多篇文章以大會報告或壁報形式進(jìn)行展示。中華醫(yī)學(xué)會代表團(tuán)多次參加法蘭克福書展，在第61屆法蘭克福書展展會上中華醫(yī)學(xué)會系列雜志數(shù)量最多，版式統(tǒng)一，基本代表整個系列雜志的面貌，給世界各國朋友們近距離觀察和感知中華文化打開了一扇重要窗口。

（五）發(fā)放科技期刊方面的書籍

在實踐工作中自學(xué)也是實現(xiàn)繼續(xù)教育的形式之一，中華醫(yī)學(xué)會雜志社會不定期發(fā)給員工一些與編輯期刊方面有關(guān)的書籍，如《科學(xué)技術(shù)期刊編輯教程》，此書既可作為科技期刊編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，又可作為科技期刊編輯人員學(xué)習(xí)和工作的工具書，也可供科技人員撰寫科技論文和其他科技文章時參考，是相當(dāng)實用的工具書。文學(xué)方面如《編輯人的世界》、《和世界著名期刊總編對話》，此類書籍為編輯們提供了必須掌握的各種編輯技巧，而且還為作家提供了各種與寫書有關(guān)的出版知識。實用書冊如《醫(yī)學(xué)常用計量單位手冊》，可以幫助編輯查對作者提供的醫(yī)學(xué)單位是否正確，提高效率減少數(shù)值差錯。

（六）每月舉辦一次小范圍編輯沙龍活動

這種活動主題多樣，既有出版方面的專業(yè)問題，也有學(xué)術(shù)方面或倫理問題，主講的老師既有大學(xué)教授、國外期刊編輯的主編、轉(zhuǎn)企改制成功的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，也有雜志社內(nèi)的職工，凡是大家關(guān)心的問題都可以作為沙龍的主題。

（七）崗位技能大賽[8][9]

這是近4年雜志社開展的繼續(xù)教育形式之一，它加強(qiáng)了雜志社的企業(yè)文化建設(shè)，現(xiàn)已成為中華醫(yī)學(xué)會品牌活動。內(nèi)容形式多樣，主要包括：

1.業(yè)務(wù)技能方面的考察；

2.對某一選題進(jìn)行演講比賽；

3.開展一個調(diào)研報告或策劃活動；

4.與學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)合作，共同完成一項發(fā)揮個性展示才藝的作品。其中中華醫(yī)學(xué)會雜志社的社徽就是在這種活動中被員工設(shè)計出來的。

（八）其他方面繼續(xù)教育形式

2011年開始支持并組建“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研小組”，通過開題報告會、組建課題小組、調(diào)研、撰寫論文四個階段（為期1年），完成一批對實踐工作有指導(dǎo)意義、選題新穎的調(diào)研課題。雜志社會對評審?fù)ㄟ^的立項課題給予一定的經(jīng)費(fèi)資助。通過這種方式可加強(qiáng)青年編輯業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把雜志社建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。與國外同專業(yè)編輯部加強(qiáng)合作與交流，派員工到國外進(jìn)行學(xué)習(xí)或交流，如中華放射學(xué)雜志編輯張曉冬曾在2008年底到《歐洲放射學(xué)雜志》編輯部，回國后對國外編輯部工作的編輯機(jī)制、出版機(jī)制、經(jīng)營機(jī)制等方面進(jìn)行了介紹，借鑒了他們的經(jīng)驗。

（九）鼓勵并獎勵在編輯學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文

對發(fā)表在編輯出版方面的期刊文章，如發(fā)表在《編輯學(xué)報》、《中國科技期刊研究》這類雜志，雜志社每年除了報銷一定費(fèi)用外，年終還給以一定獎勵。這種形式在一定程度上督促并鼓勵職工加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，寫論文查文獻(xiàn)本身就是學(xué)習(xí)中繼承與發(fā)展的過程。

三、目前醫(yī)學(xué)編輯繼續(xù)教育存在的不足及建議

目前的醫(yī)學(xué)科技期刊編輯的繼續(xù)教育雖有編輯培訓(xùn)班或研討會，但為數(shù)并不多，所參加的人數(shù)有限，且效果無法準(zhǔn)確評估，沒有形成正規(guī)的繼續(xù)教育制度和模式。編輯方面的期刊，也未充分發(fā)揮期刊的繼續(xù)教育職能（可以仿效醫(yī)學(xué)科技期刊設(shè)置繼續(xù)教育園地欄目），給醫(yī)學(xué)編輯工作者提供繼續(xù)教育空間。在上文提到的實踐的繼續(xù)教育形式中，只有第一點才能獲得新聞出版總署頒發(fā)的繼教學(xué)分，其余的幾個方面在學(xué)時（學(xué)分）上未有體現(xiàn)。繼續(xù)教育是培訓(xùn)和提高醫(yī)學(xué)編輯人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)及適應(yīng)現(xiàn)代化科技發(fā)展的極其重要手段，而非最終目的，凡是能實現(xiàn)繼續(xù)教育途徑的都應(yīng)列入此范疇內(nèi)。如在專業(yè)期刊發(fā)表的論文、參加國際或國內(nèi)會議、出國培訓(xùn)、參加有組織有規(guī)模的編輯沙龍活動等根據(jù)情況可按不同的學(xué)分計算等等。為此，提出如下建議以便更好地進(jìn)行繼續(xù)教育：

（一）開展醫(yī)學(xué)科技期刊編輯會議，營造良好學(xué)習(xí)的平臺繼續(xù)開展醫(yī)學(xué)科技期刊編輯培訓(xùn)等學(xué)術(shù)會議，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)的平臺，鼓勵并獎勵出版編輯人員參加這種學(xué)會會議，加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)學(xué)者、專家溝通與交流。學(xué)術(shù)會議的選題不要只限于編輯出版方面，要適量增加一些與編輯出版相關(guān)的人文教育、文字教育等。

（二）加強(qiáng)和國際醫(yī)學(xué)優(yōu)秀期刊交流與合作加強(qiáng)和國際醫(yī)學(xué)優(yōu)秀期刊的交流與合作，將國外對編輯學(xué)研究的成果和最新進(jìn)展展現(xiàn)給國內(nèi)的編輯。

（三）建立合理的繼續(xù)教育體系建立培訓(xùn)教育、考核、評估一條龍的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育體制，除現(xiàn)有的出版專業(yè)職業(yè)資格考試作為基本的硬要求之外，還可設(shè)立英語、財務(wù)、醫(yī)學(xué)信息等輔助專業(yè)的培訓(xùn)和考試，并在編輯職稱的晉升當(dāng)中起到一定的作用。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)宣傳和學(xué)習(xí)加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)編輯中的“大家”和“優(yōu)秀人物”的宣傳和學(xué)習(xí)。有的老編輯經(jīng)驗豐富，知識雄厚，青年編輯思維靈活，掌握新技術(shù)較多，但各自“藏在深閨無人知”，要加強(qiáng)對榜樣的宣傳（每年的韜奮獎，出版新人獎，這些獲獎?wù)叨际莾?yōu)秀的編輯，可以請其以作文或演講的方式介紹經(jīng)驗）。

（五）加強(qiáng)和高校間的合作加強(qiáng)和高校間的合作，可請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜叶ㄆ谡匍_專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)活動，并組織人員參加。

總之，應(yīng)堅持普通培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合，提升醫(yī)學(xué)編輯繼續(xù)教育的內(nèi)容和深度，進(jìn)一步使培訓(xùn)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。

基因編輯論文篇四

基因工程又稱基因拼接技術(shù)和dna重組技術(shù)。所謂基因工程是在分子水平上對基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù)，是將外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)，使這個基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作。

基因工程中的'dna重組技術(shù)的表征為分子克隆或基因克隆。

基因編輯論文篇五

最近，我參加了一場有關(guān)基因編輯的講座，這場講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。作為一名未來的生物學(xué)家，我很意識到基因編輯將會給我們的世界帶來什么樣的影響。在這篇文章中，我會分享一下我在這場講座中對于基因編輯的理解以及我對于基因編輯技術(shù)的心得體會。

第二段：基因編輯的定義及意義

基因編輯是一種新興的技術(shù)，它可以通過人為操作改變一個生物機(jī)體的后代的遺傳信息。今天，我們在遺傳領(lǐng)域的發(fā)展越來越快，基因編輯的技術(shù)也越來越成熟?；蚓庉嬁梢杂糜谠谌祟惡蛣游锓N群中更好地預(yù)防疾病和處理遺傳病。例如，一些種子的抗性基因可以通過基因編輯引入到人體細(xì)胞中并消除毒素，或者在豬的細(xì)胞中引入人胰島素的基因來生產(chǎn)胰島素。這是非常有意義的一件事情，因為遺傳病是人類和動物群體中的一個大問題。

第三段：基因編輯存在的問題

第四段：基因編輯技術(shù)的局限性

在講座中，我學(xué)到了關(guān)于基因編輯技術(shù)的一些基本知識，并深刻地意識到我們現(xiàn)在對于這項技術(shù)的了解還非常有限。我們知道這項技術(shù)可以作用于單個突變基因，但如果涉及多個基因，這項技術(shù)就會變得非常復(fù)雜。而且我們并沒有徹底了解基因?qū)τ谏淖饔脵C(jī)制，因此，我們不能確定是否存在其他遺傳學(xué)的問題。我們也無法正確識別哪些基因?qū)ξ覀兊慕】诞a(chǎn)生不利的影響，也無法完全治愈疾病。因此，我們必須意識到，盡管基因編輯技術(shù)非常前沿和有價值，但同時它也存在許多不確定因素。

第五段：結(jié)論

綜上所述，基因編輯技術(shù)對于我們來說既有價值又有難度。我們需要更多的時間和研究來確定它對于我們和我們的環(huán)境的影響。我們需要確定基因編輯技術(shù)中涉及到的道德問題，獲得潛在受益者和受影響者之間的公平溝通。這個科技社會需要將道德問題視為前所未有的首要問題。我們需要學(xué)會謹(jǐn)慎處理這些問題，并明確基因編輯所代表的風(fēng)險和好處。我相信，如果我們能意識到并克服基因編輯背后的倫理難題，利用好這項技術(shù)一定能為人類帶來很多好處。

基因編輯論文篇六

基因工程制藥是隨著dna重組技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的?；蚬こ碳夹g(shù)(geneticengineering)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,其快速發(fā)展,使得融入了包括醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和物理學(xué)等多學(xué)科最新研究成果的生物制藥也已成為近些年來發(fā)展雖快的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。不斷研制成功并投放市場的生物技術(shù)藥品和診斷試劑在為人們診病、治病的同時,更給人們帶來了攻克和治愈各種疑難疾病的希望?；蚬こ讨扑幰呀?jīng)成為利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)的最重要的產(chǎn)品,并成為衡量一個國家現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展水平的一個最重要的標(biāo)志,生物制藥已成為制藥業(yè)中發(fā)展最快和技術(shù)含量最高的領(lǐng)域[1]。從1982年第一個新生物技術(shù)藥物基因重組人胰島素上市至今,生物制藥產(chǎn)業(yè)只有20余年歷史,約有100余種產(chǎn)品,但這些產(chǎn)品在治療腎性貧血、白細(xì)胞減少、癌癥、器官移植排斥、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、糖尿病、矮小癥、心肌梗死、乙肝、丙肝、多發(fā)性硬皮病、不孕癥、粘多糖病、法布萊氏病、囊性纖維化、血友病、銀屑病和膿毒癥等,在很多領(lǐng)域特別是疑難病癥上,起到了傳統(tǒng)化學(xué)藥物難以達(dá)到的作用。本文簡要介紹以基因工程蛋白質(zhì)藥物為主的基因工程制藥的概況。

1基因工程產(chǎn)業(yè)化過程中存在的問題

1.1重復(fù)投資，缺乏創(chuàng)新90年代以來涉及基因工程藥物的企業(yè)大量涌起，但大多是仿制，很少擁有獨立知識產(chǎn)權(quán)的藥品?；蚬こ讨扑幤髽I(yè)往往是多家生產(chǎn)一種產(chǎn)品，造成不良競爭，企業(yè)也得不到合理的利潤，故對產(chǎn)品的研發(fā)投入更不上，很難進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

1.2開發(fā)能力落后我國在生物技術(shù)“上游”已與國外差距縮小，但“下游”技術(shù)仍有很大差距，如工藝設(shè)備、分析儀器主要依賴進(jìn)口。又如高產(chǎn)率的分離純化處理工藝，蛋白產(chǎn)品的穩(wěn)定性及制劑的配方，高質(zhì)量的控制鑒別和測試，執(zhí)行g(shù)mp的操作規(guī)范等方法，都與國際水平存在差距。

1.3融資困難，資金不足基因工程制藥產(chǎn)業(yè)是高科技產(chǎn)業(yè)，具有高投入，高風(fēng)險的特點，目前其資金的主要來源還是銀行貸款。這種單一的融資渠道，使的企業(yè)資金不足，很難擁有競爭力。

2增強(qiáng)生物基因制藥產(chǎn)業(yè)價值的發(fā)展思路

通過上述分析，我們可以了解到，生物基因制藥產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不完善，產(chǎn)業(yè)化水平較低?；诰W(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與互補(bǔ)性理論對生物基因制藥產(chǎn)業(yè)的分析，本文提出以下增強(qiáng)生物基因制藥產(chǎn)業(yè)價值的發(fā)展思路。

2.1加快技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)互補(bǔ)提高產(chǎn)業(yè)化水平由于一種生物基因藥物的從研發(fā)到上市一般情況下需要5-的時間，而藥品的專利期為，在基因藥物的研發(fā)期間，需要投入大量的成本，而且成功率較小，風(fēng)險較大，因此制藥公司都努力使企業(yè)的研發(fā)成本降到最低，為了達(dá)到這種效果，制藥公司可以和學(xué)校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，技術(shù)互補(bǔ)，聯(lián)合協(xié)作，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟，加快藥物的開發(fā)進(jìn)程，使藥物盡快上市，實現(xiàn)產(chǎn)品價值。

2.2采取多種互補(bǔ)營銷形式，做大企業(yè)規(guī)模目前生物基因制藥企業(yè)大部分為中小型企業(yè)，生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益無法與國內(nèi)外大公司抗衡，面對這種現(xiàn)狀，要采取一定措施，進(jìn)行優(yōu)勢資源互補(bǔ)，扶持現(xiàn)有優(yōu)勢企業(yè)做大做強(qiáng)。采取市場互補(bǔ)性營銷方案，通過重點醫(yī)藥企業(yè)相互合作，實現(xiàn)市場的發(fā)展和繁榮。加大吸引外資力度，與國際跨國公司進(jìn)行戰(zhàn)略聯(lián)盟，依靠其雄厚的資金和先進(jìn)的管理經(jīng)驗，提升研發(fā)技術(shù)水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量和競爭力[2]。利用資源互補(bǔ)，加大對醫(yī)藥工業(yè)園的支持力度，吸引產(chǎn)業(yè)鏈中各環(huán)節(jié)強(qiáng)勢企業(yè)進(jìn)駐醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，調(diào)整生物基因制藥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮醫(yī)藥工業(yè)園的聚集作用和集群效應(yīng)，加速基因制藥產(chǎn)業(yè)鏈的孵化與構(gòu)建，以增強(qiáng)生物基因制藥產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)造能力。

2.3加大r&d的投入,建立科研成果快速轉(zhuǎn)化的機(jī)制是否具有研究、開發(fā)能力是衡量醫(yī)藥企業(yè)競爭力的重要因素。,藥品知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)是我們面臨的嚴(yán)峻問題。因此,鼓勵技術(shù)創(chuàng)新,加大r&d的投入,提高科研開發(fā)人員的積極性,建立一支具有較強(qiáng)實力的藥物創(chuàng)新、研發(fā)隊伍顯得非常緊迫。在研發(fā)方面,應(yīng)注重與世界各地的高科技人才的合作,借助外腦,進(jìn)行虛擬研發(fā);在政府的支持與投入下,與科研機(jī)構(gòu)合作,擴(kuò)大資金、技術(shù)實力,集中優(yōu)勢資源,建立多學(xué)科參與、多部門合作的創(chuàng)新體系;建立科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,縮短藥品開發(fā)周期,提高開發(fā)效率,形成一種集產(chǎn)、學(xué)、研、商和風(fēng)險投資為一體多贏的`研究與開發(fā)局面。美國、德國政府立法規(guī)定企業(yè)每年r&d投入不能低于年銷售額的3%,且用于r&d的費(fèi)用均免征稅收[3]。我國也應(yīng)頒布類似的法令和優(yōu)惠政策,強(qiáng)制并鼓勵企業(yè)創(chuàng)新。

2.4制定人才發(fā)展戰(zhàn)略,加大人力資源的開發(fā)利用力度能否吸收和培養(yǎng)科技人才,推進(jìn)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)品升級,是企業(yè)保持核心競爭力并立于不敗之地的關(guān)鍵。據(jù)報道,我國加入wto后的第一個星期里,國外大型公司在北京中關(guān)村就挖走了大量國內(nèi)企業(yè)優(yōu)秀人才?，F(xiàn)代市場的競爭,實質(zhì)上是人才的競爭[4]。因此,企業(yè)必須樹立以人為本、人才至上的觀念,建立人才激勵機(jī)制,制定人才發(fā)展戰(zhàn)略,廣招賢才,引進(jìn)具有國際先進(jìn)管理經(jīng)驗的人才和系列項目,以提高企業(yè)的核心競爭力。

2.5建立風(fēng)險投資機(jī)制國外的大量實踐證明,風(fēng)險投資是解決高技術(shù)產(chǎn)品商品化、產(chǎn)業(yè)化過程中資金困難的有效途徑。當(dāng)前,我國應(yīng)營造良好的國際風(fēng)險投資環(huán)境,鼓勵風(fēng)險投資,吸收國外風(fēng)險投資家進(jìn)入我國市場,利用風(fēng)險投資促進(jìn)基因工程產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,從而建立具有國際競爭力的企業(yè)集團(tuán)。同時,我國應(yīng)盡快建立適合我國高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融資體制,解決資金瓶頸問題,使我國的高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展步入快車道。

2.6加大對高新技術(shù)企業(yè)的優(yōu)惠政策利用稅收、信貸、土地資源等政策性優(yōu)惠,提高企業(yè)的創(chuàng)新能力和規(guī)?；a(chǎn)能力,提高其市場競爭力。加強(qiáng)對國家一類新藥的市場保護(hù)機(jī)制,將國家一類新藥自動列入國家基本用藥目錄,優(yōu)先考慮國家一類新藥的各地招標(biāo)和進(jìn)入地方/醫(yī)保用藥目錄,為我國創(chuàng)新藥品的市場發(fā)展提供較好的生存條件,鼓勵企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新。

近兩年,我國科技部生物工程中心組織力量對全國400多家單位和幾十家生物技術(shù)企業(yè)做過一次調(diào)查,在咨詢了300多位海內(nèi)外專家的基礎(chǔ)上,置定了21世紀(jì)初的生物技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國采取的措施主要是立足創(chuàng)新、集成應(yīng)用、需求向?qū)Ш椭攸c突破的戰(zhàn)略[5]。集成應(yīng)用一方面集成現(xiàn)有成熟技術(shù),另一方面是多學(xué)科、多領(lǐng)域的集成。要實現(xiàn)這一宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo),除制定具體對策外,要走官、產(chǎn)、學(xué)、研、資相結(jié)合的道路。先建小企業(yè),慢慢發(fā)展壯大。力爭在今后10到之內(nèi),我國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的整體水平,尤其是基因制藥水平能步入世界發(fā)達(dá)國家行列,而且生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)能夠成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。讓我們共同努力,刻苦工作,迎接具有中國特色的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的新紀(jì)元。

基因編輯論文篇七

摘要:基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上已經(jīng)被十分廣泛地應(yīng)用?；蚣夹g(shù)的突破,使科學(xué)家們得以傳統(tǒng)育種專家難以想象的方式,改良動植物,大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是按照人們預(yù)先設(shè)計的生物藍(lán)圖,把所需要的基因從一種生物的細(xì)胞提取出來,在體外進(jìn)行“外科手術(shù)”,然后把所需要的基因?qū)肓硪环N生物的細(xì)胞中,從而有目的.地改造生物的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人類需要的新品種。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能培養(yǎng)出多種快速生長的轉(zhuǎn)基因魚、轉(zhuǎn)基因羊、產(chǎn)奶量高的轉(zhuǎn)基因牛等,還能培育出抗旱、抗?jié)?、抗鹽堿、抗枯萎病和抗除草劑的轉(zhuǎn)基因作物,還培育出抗蟲作物,科學(xué)家將殺蟲基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)后,植物體內(nèi)就能合成霉素蛋白,產(chǎn)生這種霉素蛋白基因的作物有煙草、馬鈴薯、番茄、棉花和水稻等,其中效益最大的是抗蟲棉。

“多莉的誕生”意味著人類可以利用動物的一個組織細(xì)胞,像翻錄磁帶或復(fù)印文件一樣,大量生產(chǎn)出相同的生命體。利用它可以拯救瀕臨滅跡的物種,或是復(fù)制一些優(yōu)良品種等等。然而在進(jìn)一步細(xì)想克隆,卻也著實讓人深慮。首先,若是無節(jié)制地“復(fù)制”某種物種,就會打破自然界的生態(tài)平衡,破壞優(yōu)勝劣汰的自然法則,給自然界帶來了混亂。其次,從理論上說“克隆”哺乳動物的成功,即為“克隆”人類準(zhǔn)備了前提條件,再經(jīng)過技術(shù)的不斷改善,毫無疑問,不久以后就能“克隆”出人。對此杭州大學(xué)生命科學(xué)院院長、浙江省生物工程學(xué)會副理事長黃純農(nóng)教授認(rèn)為,不必過分擔(dān)心。他說,當(dāng)前“克隆”技術(shù)還有完善的過程,暫時達(dá)不到大量“復(fù)制”人的地步。再者各地已相繼制定了法令,為“克隆”人進(jìn)行限制。當(dāng)然,“克隆”技術(shù)的產(chǎn)生,歸根到底是利大于弊,它將被廣泛應(yīng)用于人類,前景燦爛,方興未艾。科學(xué)的進(jìn)步和人的觀念的變化,是無法阻止的。

從前面可以看出,基因技術(shù)的突破,是科學(xué)家得以用傳統(tǒng)育種專家難以想象的方式改良動植物品種,其優(yōu)點是顯而易見的。第一,可降低生產(chǎn)成本。一個品種的基因加入另一種基因,會使該品種特性發(fā)生變化,具備原品種所不具備的因子,從而增強(qiáng)了抗病、抗雜草或抗蟲害能力。由此可減少植物農(nóng)藥和除草劑的用量,降低種植成本。并且動物死亡率明顯降低,從而提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。第二,可提高動植物產(chǎn)量。一種動植物的基因改良后,更容易適應(yīng)環(huán)境,能更有效抵御各種災(zāi)害的襲擊,并使產(chǎn)量更高。第三,轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使開發(fā)動植物的時間大為縮短。利用傳統(tǒng)的育種方法,需要七、八年時間才能培育出一個新的品種,而基因工程技術(shù)培育出一種全新的動植物品種,時間可縮短一半。因此,有專家認(rèn)為,不出多少年,轉(zhuǎn)基因技術(shù)將改變世界。第四,轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可根據(jù)人們的需要,賦予農(nóng)作物新的特性。例如可以使農(nóng)作物自己釋放出殺蟲劑,可以使農(nóng)作物在旱地或鹽堿地上生長,或者生產(chǎn)出營養(yǎng)更為豐富的食品?？茖W(xué)家還利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),開發(fā)能夠生產(chǎn)防病的疫苗和食品的農(nóng)作物。

總之,基因技術(shù)雖然說是有利,也有弊,但是畢竟利大于弊,因此被廣泛應(yīng)用。并且科學(xué)家們還在繼續(xù)深入研究它,努力更好地、更多地、更快地為人民服務(wù)。我們大家也要爭取加入其中啊。

基因編輯論文篇八

摘要：為了使電臺節(jié)目能夠不斷地受到聽眾的青睞，節(jié)目編輯應(yīng)當(dāng)盡最大的努力做好電臺節(jié)目的策劃工作。本文以烏魯木齊人民廣播電臺為例對電臺節(jié)目編輯與策劃策略進(jìn)行詳細(xì)地闡述。

關(guān)鍵字：電臺；節(jié)目編輯；策劃；烏魯木齊人民廣播電臺

電臺的不斷發(fā)展豐富著聽眾的日常生活同時也給聽眾帶來了便捷，但是電臺節(jié)目與電視節(jié)目相比，電視節(jié)目給人的視覺更加的形象化，而電臺傳播信息全依賴于電臺節(jié)目主持人的聲音，因此電臺節(jié)目編輯更加的復(fù)雜。電臺的大多數(shù)節(jié)目都屬于直播性質(zhì)的，這就使得對電臺節(jié)目編輯的要求較高。一直以來我國的電臺都是使用采編主持一體的模式，那幺電臺節(jié)目編輯應(yīng)當(dāng)提高自身的應(yīng)變能力和主持水平，以提高電臺節(jié)目的制作水平。

一、電臺節(jié)目編輯應(yīng)當(dāng)善于抓住社會熱點話題

電臺節(jié)目編輯在進(jìn)行節(jié)目編輯的時候應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會熱點話題，并對熱點話題進(jìn)行討論并與聽眾進(jìn)行互動。電臺節(jié)目一般較為受歡迎的主題大多都是貼近人們生活的，與人們生活息息相關(guān)的。接下來筆者將以烏魯木齊人民廣播電臺的《天天民生》節(jié)目為例進(jìn)行說明，主要講述電臺節(jié)目在進(jìn)行節(jié)目編輯過程中應(yīng)當(dāng)怎樣抓住社會關(guān)注的熱點話題。

（一）善于抓住貼近人們生活的話題。每到大學(xué)畢業(yè)季，大學(xué)生就業(yè)就成為了全社會關(guān)注的熱點話題。怎樣提高大學(xué)生的就業(yè)率以及提高就業(yè)質(zhì)量成為了相關(guān)媒體關(guān)注的焦點。而烏魯木齊人民廣播電臺的《天天民生》在每一年的大學(xué)生就業(yè)季就會對節(jié)目主題進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，同時對就業(yè)信息進(jìn)行實時的直播，以幫助大學(xué)生更好的了解社會的就業(yè)信息。這種對節(jié)目進(jìn)行編輯的方式在一定程度上讓節(jié)目主題更加貼近社會關(guān)注的熱點。另一方面來說《天天民生》屬于直播類型的節(jié)目，這樣就可以讓廣大的聽眾直接參與進(jìn)來并就所關(guān)注的話題進(jìn)行廣泛的討論，同時也增加了聽眾對節(jié)目的參與感，保障了電臺節(jié)目的收聽率。因此電臺節(jié)目編輯應(yīng)當(dāng)善于抓住貼近人們生活的熱點話題。

（二）善于解決聽眾遇到的問題。電視節(jié)目對于在直播過程中解決觀眾的提問的問題有一定的局限性，但是電臺節(jié)目在這一方面卻存在著優(yōu)勢。烏魯木齊人民廣播電臺的《天天民生》就是電臺節(jié)目的一個很好的范例。首先來說參與？《天天民生》節(jié)目直播討論的聽眾就是我們平時接觸到的普通人，其次，他們所提出的問題大多數(shù)與自己周圍的生活息息相關(guān)，基本上就是新疆烏魯木齊市人民日常生活中遇到的各種問題，而相應(yīng)的電臺節(jié)目主持人就會根據(jù)自己多年的廣播經(jīng)驗以及自己在實際生活中的經(jīng)歷對聽眾的提問進(jìn)行耐心而細(xì)致的回答，而且回答的內(nèi)容與電視節(jié)目相比要寬泛的`多。因此要善于解決聽眾遇到的生活煩惱是《天天民生》的一大優(yōu)勢。由此可以看出，加強(qiáng)對生活中市民熱點問題的關(guān)注，及時解決聽眾遇到的各種生活中的問題，能夠有效拉近烏魯木齊人民廣播電臺與市民之間的關(guān)系，進(jìn)而使烏魯木齊人民廣播電臺受到越來越多當(dāng)?shù)厥忻竦臍g迎，這對烏魯木齊人民廣播電臺實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展來說起著非常重要的作用。

（三）善于激發(fā)聽眾的收聽興趣。隨著近幾年烏魯木齊市廣播電臺之間競爭越來越激烈，各個電臺都在進(jìn)行創(chuàng)新和改革，不斷提高電臺在當(dāng)?shù)氐氖章犅?，而收視率對電視?jié)目來說是一項重要的指標(biāo)，那幺收聽率對電臺節(jié)目來說也是一項十分重要的指標(biāo)。對于一檔電臺節(jié)目是否能夠吸引聽眾，關(guān)鍵是看收聽率以及聽眾的互動頻率。烏魯木齊人民廣播電臺《天天民生》的收聽率與同性質(zhì)節(jié)目相比較高，這主要就是因為它所播放的節(jié)目內(nèi)容激發(fā)了聽眾的收聽興趣并且使得聽眾不斷地參與進(jìn)來進(jìn)行互動，使聽眾在進(jìn)行討論的過程中盡情抒發(fā)自己的觀點。而且它所播放的內(nèi)容清新立體、信息貼近民生。《天天民生》這檔電臺節(jié)目的立足點就是大眾化，其收視依據(jù)就是大眾興趣所在。

二、電臺編輯的基本要求與策劃

對于電臺節(jié)目的編輯來說，如何掌控現(xiàn)場直播的節(jié)目氛圍也是相當(dāng)重要的。直播性質(zhì)的電臺節(jié)目對聽眾的互動要求較高，這就需要電臺節(jié)目編輯在制定節(jié)目主題之前需要進(jìn)行聽眾民意調(diào)查，切實保證電臺節(jié)目的質(zhì)量?；诖?，本文筆者將以烏魯木齊人民廣播電臺的《交通行天下》為例，來對該欄目編輯在保障電臺節(jié)目質(zhì)量方面的所做的創(chuàng)新和改革進(jìn)行深入分析和研究。

（一）編輯內(nèi)容吸引聽眾。聽眾對于電臺節(jié)目的興趣主要源自于節(jié)目內(nèi)容的設(shè)置。電臺這種廣播性質(zhì)的媒體與報紙、雜志、電視等有著很大的不同。電臺節(jié)目的收聽狀態(tài)是隨意或者移動的，那幺這就可能使聽眾的收聽不集中，因此電臺對節(jié)目編輯內(nèi)容應(yīng)當(dāng)盡量豐富。烏魯木齊人民廣播電臺《交通行天下》這檔電臺節(jié)目的收聽率與同一時段的其他電臺節(jié)目都要高。這主要是因為《交通行天下》的節(jié)目編輯抓住了大多數(shù)聽眾的興趣點。《交通行天下》播出時間在早上8點鐘，因此對節(jié)目編輯的內(nèi)容是使人奮發(fā)向上同時給人動力的，而且大多數(shù)情況下播出的歌曲也是較為輕松愜意的。從烏魯木齊人民廣播電臺《交通行天下》的節(jié)目編輯內(nèi)容可以看到電臺節(jié)目內(nèi)容的編輯水平對收聽率有一定程度的影響。

（二）電臺主持獨特的主持風(fēng)格。電臺主持與電視節(jié)目主持相比有著很大的不同，前者要求對節(jié)目進(jìn)度的掌控較高。這主要是因為電視節(jié)目大多會使用錄制的方式，后期會對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行剪輯。但是電臺節(jié)目不同，它一般都屬于直播形式，因此對電臺主持的要求會更高一些。《交通行天下》是烏魯木齊人民廣播電臺的一檔王牌節(jié)目，其中電臺主持的主持風(fēng)格也是相當(dāng)獨特的。對于每天出行的人們來說，獲得及時的路況信息能夠為自己的出行提供方便。而《交通行天下》就是這樣一檔專門向出行的人提供及時路況信息的節(jié)目，并且還可以加強(qiáng)與聽眾之間的互動，讓聽眾積極的參與到節(jié)目中來。同時電臺節(jié)目主持的風(fēng)格也能夠吸引聽眾，他主持節(jié)目的氛圍較為放松，而且對聽眾提出的問題都能及時有效地解答，為出行的聽眾提供了便捷。因此《交通行天下》的電臺主持是相當(dāng)有自己主持特色的，而電臺主持的主持風(fēng)格是一檔節(jié)目的重要標(biāo)志。

（三）對聽眾所提供信息的篩選。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電臺的節(jié)目不再僅僅依靠聲音進(jìn)行傳播，同樣也可以依靠微信、微博。傳播途徑的增加使得電臺節(jié)目編輯獲得的信息量就相對的增大，同時也加大了節(jié)目編輯對聽眾提供信息篩選的難度。如何在眾多的信息中篩選最有價值的信息是電臺節(jié)目編輯面臨最大的問題。對于烏魯木齊人民廣播電臺《交通行天下》這檔節(jié)目來說也面臨著同樣的問題。每天進(jìn)行直播的過程中，都會有大量的聽眾參與到互動中來，并且提供了大量的路況信息，那幺無論是電臺主持還是節(jié)目編輯都應(yīng)當(dāng)對信息進(jìn)行及時有效地篩選，從而播放最具價值的信息。因此信息的篩選能力是鑒定一個節(jié)目編輯的標(biāo)準(zhǔn)。

本文以烏魯木齊人民廣播電臺的電臺節(jié)目為例對節(jié)目編輯與策劃進(jìn)行了闡述。作為一名優(yōu)秀采編主持一體的電臺編輯來說，需要緊隨社會進(jìn)步的步伐以及練就一顆時刻發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛是最基本但是也是最重要的，因此這就需要電臺節(jié)目編輯在工作中應(yīng)當(dāng)善于總結(jié)工作經(jīng)驗同時不斷的提升自我專業(yè)水平，為今后電臺事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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基因編輯論文篇九

第一段：引言

在如今以科技為主導(dǎo)的社會，基因編輯技術(shù)正逐漸引起人們的關(guān)注和討論。作為一名參與基因編輯的兒童，我有幸成為這一科技的見證者和受益者。通過這次經(jīng)歷，我深刻理解了基因編輯的重要性和挑戰(zhàn)，也收獲了一系列心得和體會。

第二段：科技創(chuàng)新與發(fā)展

基因編輯作為一項前沿科技創(chuàng)新，具有改變?nèi)祟惿詈退茉煳磥淼木薮鬂摿?。通過基因編輯，我們能夠精確修改某些基因，從而實現(xiàn)去除疾病基因和提高人體素質(zhì)的目標(biāo)。除了對個人健康的影響，基因編輯還可能對整個人類社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，如解決一些社會問題、推動社會進(jìn)步等。然而，基因編輯技術(shù)的使用也存在一些倫理和法律的問題，需要各方共同努力去平衡科技發(fā)展和人類價值觀。

第三段：基因編輯的益處與挑戰(zhàn)

基因編輯帶來了許多益處，最明顯的就是可以去除遺傳疾病和進(jìn)行基因治療。無數(shù)兒童和家庭在基因編輯的幫助下，擺脫了遺傳疾病的困擾，獲得了更好的生活質(zhì)量。然而，基因編輯也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)的安全性和有效性需要得到更多的驗證和支持，確保其真正對人類健康有益。其次，基因編輯的使用必須受到倫理和法律的限制，避免出現(xiàn)濫用和侵犯個體權(quán)利的行為。同時，我們也要警惕可能出現(xiàn)的道德困境和社會分歧，促進(jìn)公眾對基因編輯的全面了解和參與。

第四段：基因編輯對個人和社會的啟示

基因編輯這一科技的出現(xiàn)，給我們帶來了許多啟示。首先，科技進(jìn)步應(yīng)該以人為本，符合人類價值觀和倫理原則。雖然基因編輯技術(shù)有潛力解決一些健康問題，但我們不能忽視人性的尊嚴(yán)和權(quán)利。其次，科技應(yīng)該通過教育和普及來推動社會進(jìn)步。只有讓公眾充分了解和參與科技發(fā)展，我們才能建立一個更加公平和公正的社會。最后，科技和人文的結(jié)合是未來的必然趨勢。在基因編輯的發(fā)展中，我們也應(yīng)該注重人文關(guān)懷和情感共鳴，因為科技只有在關(guān)愛人類的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生更大的價值。

第五段：基因編輯的展望

基因編輯的出現(xiàn)是科技革命中的一小步，但對人類和社會的影響具有深遠(yuǎn)的意義。未來，基因編輯有望成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重大突破，帶來更多的希望和機(jī)遇。然而，我們也要警惕可能出現(xiàn)的風(fēng)險和副作用，加強(qiáng)科技的監(jiān)管和管理，確?？萍嫉膽?yīng)用符合人類的利益。同時，我們也應(yīng)該鼓勵更多的科學(xué)家和研究人員投身基因編輯的研究，共同推動科技創(chuàng)新的發(fā)展。

總結(jié)：

通過參與基因編輯，我深刻認(rèn)識到科技的力量和責(zé)任。基因編輯給人類帶來了無盡的希望和潛力，但也需要我們共同努力去解決倫理和法律等方面的問題。作為一個基因編輯兒童，我希望通過自己的努力，為構(gòu)建一個更美好的未來做出貢獻(xiàn)。我相信，只有在堅持科技發(fā)展與人文關(guān)懷相結(jié)合的基礎(chǔ)上，我們才能走向一個更加繁榮和進(jìn)步的未來。

基因編輯論文篇十

伴隨著科技的日新月異，基因編輯技術(shù)近年來逐漸成為了人們關(guān)注的焦點。尤其是“基因編輯兒童”的誕生，更加的激發(fā)了人們對于基因編輯技術(shù)的熱情和討論。本篇文章將以“基因編輯兒童心得體會書”為主題，深入分析基因編輯兒童的優(yōu)缺點及社會影響。

第二段：基因編輯兒童的優(yōu)點

基因編輯兒童由于遺傳基因帶來的優(yōu)勢，善于學(xué)習(xí)、身體素質(zhì)好、抵抗疾病能力強(qiáng)等等。這些優(yōu)點顯然對兒童的成長和生活都起到了很大的幫助，受到家長們的青睞。此外，基因編輯對于一些遺傳病的防范和治療也很有優(yōu)勢。例如通過基因編輯技術(shù)，可以在嬰兒出生前將大部分的遺傳疾病基因排除，有效減少新生兒患上遺傳疾病的可能性?？偠灾?，基因編輯兒童的出現(xiàn)給了社會一個全新的思考方向，也為人類的健康帶來了新的曙光。

第三段：基因編輯兒童的缺陷

基因編輯兒童雖然擁有許多優(yōu)點，但也揮之不去的存在著一些缺陷。首先，對于技術(shù)的操作和調(diào)控，還需要進(jìn)行大量的研究。目前這方面的知識還不夠完善，在操作技術(shù)上也缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的控制規(guī)范，不排除一些操作上疏漏或者失誤的問題。此外，如果家長對于基因編輯技術(shù)缺乏科學(xué)性的認(rèn)識，可能將其用于非常規(guī)用途上（例如選擇孩子的皮膚色、眼睛顏色等），這樣的行為將進(jìn)一步加重社會的不平等和歧視。

第四段：基因編輯兒童對社會的影響

基因編輯兒童的誕生將對社會產(chǎn)生深刻的影響，在一定程度上削減了人類基因多樣性帶來的優(yōu)點。這也將引起我們對于人類的身份、存在感和基本權(quán)利的重新評估作出反思。同時，這也將更深層次的呼喚我們對科技倫理、道德價值觀的重視和立法的完善，以保證基因編輯技術(shù)的道德正確性和社會的可持續(xù)性。

第五段：結(jié)論

基因編輯兒童的出現(xiàn)，雖然為人類健康帶來了新的曙光，但我們也應(yīng)該看到它所存在的一些問題和制約?；蚓庉嫾夹g(shù)的不斷發(fā)展將對社會產(chǎn)生不可預(yù)測的影響，我們應(yīng)該加強(qiáng)對其長期影響和科技倫理價值的思考，積極尋求新的控制方法和先進(jìn)的研究技術(shù)，在科技合理發(fā)展的同時保障人類健康、尊嚴(yán)和權(quán)利的平衡。

基因編輯論文篇十一

本人以一個基因編輯兒童身份書寫這篇文稿，深入探討基因編輯對于人類的積極影響，藉此分享自己的心得體會。文章分為五個部分，包括基因編輯的背景、基因編輯的影響、基因編輯的爭議、基因編輯家族生活和對未來的展望。

一、基因編輯的背景

基因編輯技術(shù)源于20世紀(jì)70年代的基因重組技術(shù)，基因編輯技術(shù)的出現(xiàn)，使得基因治療、生殖技術(shù)等方面得以產(chǎn)生重大突破。隨著基因編輯技術(shù)的不斷發(fā)展，基因編輯兒童也應(yīng)運(yùn)而生?；蚓庉媰和某霈F(xiàn)，是基于對遺傳病基因的重大突破?；蚓庉嬁梢酝ㄟ^在基因序列中精確切除、插入或修改，使人體獲得更好的治療效果，幫助病人獲得康復(fù)和健康。

二、基因編輯的影響

基因編輯對人類生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?；蚓庉嫾夹g(shù)使用了CRISPR-CAS9的生物擴(kuò)增技術(shù)，可通過簡單的操作迅速識別修改基因而不會對其他物質(zhì)造成影響。比如，通過基因編輯的技術(shù)，已經(jīng)成功地治愈了許多生命威脅疾病。這證明了基因療法在實踐中的重要性，基因編輯將會成為未來人類挑戰(zhàn)疾病的大勢所趨。不過，需要注意的是，基因編輯技術(shù)只是一種輔助的手段，而且只能解決部分遺傳型疾病。

三、基因編輯的爭議

基因編輯技術(shù)也因其實施原則、倫理道德等問題而引發(fā)爭議。倫理道德方面，基因編輯會激起一些道德、倫理上的爭議。因為基因編輯技術(shù)可以減少兒童患有遺傳病的可能性，因此人們擔(dān)心這種技術(shù)會向不道德的做法發(fā)展。另一方面，基因編輯技術(shù)也可能增強(qiáng)社會中的不平等性。有人擔(dān)心，只有財富和地位高的人才能享受到基因編輯技術(shù)帶來的好處。雖然基因編輯利用其革命性技術(shù)解決了目前醫(yī)學(xué)難題和人類的許多問題，但她也帶來了可能潛在的災(zāi)難性風(fēng)險。

四、基因編輯家族生活

作為基因編輯兒童，我們的家庭收獲了許多好處。由于我們家族中沒有遺傳疾病，我們可以過上健康的生活。另一方面，我們獲得了一種非常重要的自信心。我們知道我們是基因編輯兒童，能夠在醫(yī)學(xué)技術(shù)的幫助下超越所有的障礙，過上自己的生活。

五、對未來的展望

雖然現(xiàn)在基因編輯技術(shù)還有許多爭議，但是我相信基因編輯技術(shù)將會給我們帶來更多的好處。未來醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展不會停歇，而是會繼續(xù)發(fā)展到更高的水平。因此，我們還需要更多的支持和幫助，讓科學(xué)家們繼續(xù)探索更好的基因編輯技術(shù)，以便將來能夠通過基因編輯技術(shù)解決更多的人類疾病難題。

總之，基因編輯技術(shù)可能會改變世界，而基因編輯兒童則是實現(xiàn)這個改變的最先鋒。讓我們帶著對未來的期許，繼續(xù)為這個世界的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

基因編輯論文篇十二

［論文關(guān)鍵詞］非線性物理教學(xué)改革教學(xué)質(zhì)量

［論文摘要］文章通過對非線性物理在理工科本科教學(xué)中的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了分析，探討了非線性物理的教學(xué)改革與實踐，以提高非線性物理的教學(xué)質(zhì)量。

非線性物理是大學(xué)物理的一個重要組成部分，而大學(xué)物理是所有理工科學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程。非線性物理作為非線性科學(xué)最基本、最重要的現(xiàn)代知識，它是自然界普遍存在的非線性現(xiàn)象和規(guī)律，是人們對世界認(rèn)識的提高和發(fā)展。非線性物理知識點跨度大，而且由于我國人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)改革的需要，非線性物理內(nèi)容在大學(xué)物理學(xué)中占的比例呈增大趨勢。連續(xù)幾年的高校擴(kuò)大招生計劃的實施，使得高校里理工科學(xué)生的素質(zhì)差距拉大，甚至出現(xiàn)整體基礎(chǔ)水平偏低的情況。總之，種種原因，致使學(xué)生們在學(xué)習(xí)非線性物理時倍感吃力，困難重重。為了適應(yīng)我國教學(xué)改革的需要和高校學(xué)生現(xiàn)狀，有效地解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，需要對非線性物理的教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行改革，以及不斷探索與改進(jìn)教材建設(shè)、課堂教學(xué)安排等。本文通過對目前非線性物理教學(xué)現(xiàn)狀的分析和探討，結(jié)合教學(xué)改革的實踐，對其中一些問題形成了初步的看法，特此提出，與同行一起商榷。

一、非線性物理教學(xué)的現(xiàn)狀

為適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，使理工科本科生具備深厚理論基礎(chǔ)和開拓創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，非線性物理作為大學(xué)物理學(xué)的重要內(nèi)容，在大學(xué)物理學(xué)教學(xué)改革中，增加或體現(xiàn)非線性物理的內(nèi)容已成為專家學(xué)者們的共識。為此，許多專家學(xué)者做了積極嘗試，促進(jìn)了非線性物理教學(xué)的發(fā)展，但目前非線性物理教學(xué)仍然存在一些問題：

1.在教學(xué)安排上，出現(xiàn)“無”或“少”。目前，在新一輪課程內(nèi)容改革中，為了體現(xiàn)實踐性與應(yīng)用性，理工科專業(yè)的大學(xué)物理課，學(xué)時一減再減，而大學(xué)物理學(xué)所涉及的內(nèi)容多，給非線性物理學(xué)和關(guān)于物理學(xué)前沿的講授帶來很大的沖擊。其結(jié)果是造成在教學(xué)實踐中有關(guān)非線性物理學(xué)和物理學(xué)前沿的知識少講或不講。

2.在內(nèi)容介紹上，出現(xiàn)“一多、三少”。在許多教材中，介紹非線性物理現(xiàn)象多，這得益于自然界的本質(zhì)和典型的特征是非線性的。混沌作為非線性物理的一部分，則是一切對初值敏感的非線性系統(tǒng)共有的特征和行為，費(fèi)根鮑姆常數(shù)是混沌具有普適性的標(biāo)志?；煦邕\(yùn)動作為自然界中一種典型的運(yùn)動形式，有著自己的規(guī)律和特征，有別于線性的規(guī)則運(yùn)動和統(tǒng)計系統(tǒng)的隨機(jī)運(yùn)動，有著自己的規(guī)律和特征，非線性物理理論也因此具有一套獨立的、全新的思想、語言、概念及方法。為此，目前，在非線性物理內(nèi)容講授上，有關(guān)非線性物理現(xiàn)象的介紹，特別是有關(guān)混沌的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展以及混沌基本理論的部分多。

介紹非線性物理控制的內(nèi)容少。非線性物理控制――混沌控制與同步，經(jīng)過十幾年的研究與發(fā)展，建立了眾多的控制方法，其中一些在實際應(yīng)用中已取得顯著的效果。但是，由于它沒有典型控制理論的成熟理論體系和既定的方法與控制模式，再加上所需的數(shù)學(xué)工具深奧、繁雜，講授所用的時間多，學(xué)生難理解等，因此，在教學(xué)實踐中就出現(xiàn)了對于這部分內(nèi)容講授少或避而不談的現(xiàn)象，使得一部分學(xué)生只知道自然界中存在非線性物理現(xiàn)象，而不了解非線性物理現(xiàn)象還可以控制與同步，形成“非線性就是無益”或“非線性等同于混亂”的不好理念。

介紹非線性物理的應(yīng)用少。研究非線性物理的目的就是利用它為人類服務(wù)，但這些非線性物理應(yīng)用技術(shù)還處于實驗室階段，沒有形成相應(yīng)的產(chǎn)品，這就給介紹非線性物理應(yīng)用帶來極大的困難，因此，出現(xiàn)少講授非線性物理應(yīng)用或不講的現(xiàn)象。

非線性物理現(xiàn)象課堂教學(xué)的演示少。非線性物理控制理論研究的對象是非線性復(fù)雜系統(tǒng)，而描述非線性系統(tǒng)的數(shù)學(xué)工具是非線性方程，即研究非線性物理及高深的數(shù)學(xué)新概念。在非線性物理教學(xué)中，難以用實物實驗來進(jìn)行教學(xué)演示，加上講授課時的限制，往往非線性物理現(xiàn)象課堂教學(xué)演示就被忽略了。

3.教材建設(shè)滯后。對眾多非線性物理教材研究分析后我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前很難找到一本較適合本科用的非線性物理教學(xué)專用的專門教材，更不用說理工科專用的教材了。目前，非線性物理內(nèi)容往往只是作為一小部分編入大學(xué)物理學(xué)教材中，且居從屬地位。通過對理工科大學(xué)物理教材的學(xué)習(xí)和比較分析發(fā)現(xiàn)：一部分教材沒有把非線性物理作為大學(xué)物理學(xué)的一部分放入教材中；另一部分教材，僅僅把非線性物理作為一種科普性質(zhì)的課后閱讀材料納入教材中。從目前非線性物理教材的建設(shè)看，不利于非線性物理的教學(xué)、普及，也不利于該學(xué)科的發(fā)展。

4.在非線性物理實驗教學(xué)中，出現(xiàn)“無”或“仿”。物理學(xué)是一門實驗科學(xué)，非線性物理實驗教學(xué)的目的不僅是讓學(xué)生掌握科學(xué)實驗的基本知識、方法和技能，更重要的是使學(xué)生可以觸摸到這個非線性科學(xué)的重要分支，讓學(xué)生了解這一“確定性和不確定性統(tǒng)一”的現(xiàn)象，理解非線性物理等混沌的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)非線性物理的興趣，使之知非線性物理、知混沌，并使用它來解決工作生活中的問題。由于非線性物理實驗，特別是非線性物理實物實驗對實驗條件要求特別苛刻，而且市場上的非線性物理成套儀器較少，因此，一些本科院校大學(xué)物理實驗教學(xué)中，沒有非線性物理實驗，使學(xué)生無法驗證非線性物理存在的'真?zhèn)危劜簧侠斫夥蔷€性物理的特征。更多的院校是利用eda軟件開出了仿真實驗，這雖有助于學(xué)生對非線性物理現(xiàn)象的了解，但這種了解也只是停留在計算機(jī)顯示器上而已。

二、非線性物理教學(xué)的思考與實踐

為培養(yǎng)高級科學(xué)技術(shù)人才，參與國際競爭，適應(yīng)新世紀(jì)對人才的需求，在大學(xué)物理中增加非線性物理內(nèi)容，是已形成共識的符合學(xué)科發(fā)展需要的必然趨勢，更高層次地講授非線性物理是大學(xué)物理學(xué)課程應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，也是大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)養(yǎng)成的客觀需要。但是，從以上非線性物理教學(xué)現(xiàn)狀分析來看，非線性物理教學(xué)仍是一個需要不斷完善與加強(qiáng)的過程。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗和研究結(jié)果，筆者認(rèn)為，要改變當(dāng)前非線性物理教學(xué)中存在的問題，要做到以下幾點：

1.重視非線性物理教材建設(shè)。非線性物理教學(xué)的開展，最基本的參考材料就是教材。教材是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是教學(xué)的基本工具，是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)和方向。課堂教學(xué)過程是一個互動的過程，是將教師傳授知識、思想、方法與學(xué)生的分析、歸納、抽象等各方面能力的訓(xùn)練進(jìn)行整合的過程。要把混沌的基本內(nèi)容、基本規(guī)律、思想方法傳授給學(xué)生，沒有適合的教材做基礎(chǔ)，是難以實現(xiàn)的。同時，有了教材，基礎(chǔ)較好、能力強(qiáng)、感興趣的學(xué)生可以在課余時間進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研究。因此，建設(shè)一批適合各種層次需要，特別是適合理工科本科需要的非線性物理學(xué)教材，是推動非線性物理學(xué)科教學(xué)與發(fā)展的關(guān)鍵，也是推動非線性物理在各方面應(yīng)用的關(guān)鍵。

如果是受篇幅所限或因處于起步階段，非線性物理沒有被絕大多數(shù)學(xué)生所接受，則可以在大學(xué)物理學(xué)教材中，單獨安排一章非線性物理內(nèi)容，以實現(xiàn)非線性物理逐步受到重視，被更多的學(xué)生所認(rèn)識、理解并掌握之目的。2.對非線性物理教學(xué)內(nèi)容編排精簡到位。非線性物理作為一門學(xué)科，具有其基本原理、基本規(guī)律和思想方法，它的生存、發(fā)展依賴于生產(chǎn)生活和社會的需求，依賴于服務(wù)社會的質(zhì)量。非線性物理正是人們認(rèn)識自然界發(fā)展的結(jié)果，也正是因為它具有廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的潛在價值而引起人們的關(guān)注。從理工科學(xué)生實際出發(fā)，非線性物理教學(xué)內(nèi)容安排上應(yīng)少而精，注重非線性物理應(yīng)用內(nèi)容的安排，繁雜的數(shù)學(xué)工具介紹要進(jìn)行刪減，適量即可。

3.引入計算機(jī)仿真技術(shù)。在教學(xué)上多應(yīng)用優(yōu)秀數(shù)學(xué)工具軟件matlab和eda仿真軟件，對非線性物理現(xiàn)象及混沌控制與同步內(nèi)容進(jìn)行模擬和仿真，并在課堂教學(xué)中演示。例如，用matlab模擬經(jīng)典非線性物理模型lorenz系統(tǒng)、chen系統(tǒng)等，讓學(xué)生真正感受到“確定性系統(tǒng)存在不確定性”“蝴蝶效應(yīng)”等非線性物理的特征；用eda軟件，如multisim仿真chua電路、liu系統(tǒng)的同步控制及應(yīng)用實現(xiàn)等，體現(xiàn)非線性物理系統(tǒng)的應(yīng)用性、可控制性、電路可實現(xiàn)性。同時，為了吸引學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)非線性物理及混沌的濃厚興趣，要求并指導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行相應(yīng)的模擬與仿真。這樣，學(xué)生既學(xué)到了計算機(jī)仿真技術(shù)，又親身體驗了展示非線性物理現(xiàn)象的過程，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，收效甚佳。

4.以選修課形式獨立開設(shè)非線性物理。非線性物理以獨立形式開課，在教學(xué)上形成一種既定的認(rèn)識――非線性物理是一門獨立的學(xué)科。開課的課時可以根據(jù)不同學(xué)科、不同專業(yè)，進(jìn)行適當(dāng)安排。我們在理科類專業(yè)開出“非線性物理學(xué)導(dǎo)論”選修課，為51學(xué)時；工科類專業(yè)開出34學(xué)時的選修課。選該課的學(xué)生較多，收到了很好的教學(xué)效果。

5.非線性物理實驗教學(xué)應(yīng)以仿真為主、實物實驗為輔。非線性物理實驗本身對實驗要求高，運(yùn)用傳統(tǒng)的實驗設(shè)備，教師會遇到一些難題：市場上成套非線性物理實驗儀器少，即使有也只是經(jīng)典現(xiàn)象演示儀，沒有非線性物理控制與同步及應(yīng)用方面的實驗儀器，無法滿足實驗的需要；自行制作非線性物理實驗儀器所用元件參數(shù)要求較精確，難以實現(xiàn)；同時，如果所有開出的非線性物理實驗都以實物儀器進(jìn)行，在教學(xué)時間安排上也無法滿足，因此，在教學(xué)實踐上一般只開出1～2個非線性物理實物實驗。而利用軟件（如matlab，multisim）對非線性物理進(jìn)行虛擬實驗研究，可以減少實物實驗儀器少所帶來的壓力，提高實驗效率，使實驗不受儀器品種、性能、時間地點的限制；不需搭制錯綜復(fù)雜的實物電路，可以對新出現(xiàn)的非線性物理模型、新的控制與同步及應(yīng)用進(jìn)行仿真；沒有損壞儀器設(shè)備的擔(dān)憂。應(yīng)用仿真模擬技術(shù)，學(xué)生可以自己設(shè)計電路進(jìn)行實驗，充分發(fā)揮每個學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)非線性物理的興趣，又加深了學(xué)生對非線性現(xiàn)象的理解，學(xué)生也可以在業(yè)余時間進(jìn)行更廣泛的非線性物理實驗研究。所以，以仿真實驗為主、實物實驗為輔，非常有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與研究非線性物理。

三、結(jié)束語

本文就非線性物理教學(xué)中存在的一些問題，結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行了分析與探討。非線性物理教學(xué)是一項系統(tǒng)工程，它不僅與教材建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)課時以及教學(xué)手段相關(guān)聯(lián)，還與師資水平、學(xué)科自身發(fā)展與建設(shè)等相關(guān)聯(lián)。因此，在理工科本科非線性物理教學(xué)中，作為擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的第一線教育工作者，我們有義務(wù)和責(zé)任把非線性物理的思想方向、框架，學(xué)習(xí)非線性物理的方法傳授給學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生去了解、學(xué)習(xí)這一方興未艾、蓬勃發(fā)展的學(xué)科；啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中應(yīng)用它，實現(xiàn)優(yōu)化和擴(kuò)大學(xué)生知識面，夯實和鞏固學(xué)生理論基礎(chǔ)的目的，并形成理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的專業(yè)思想，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力等，為社會培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)的物理人才。

［參考文獻(xiàn)］

［1］胡秀珍，趙巨東，等.《大學(xué)物理》教學(xué)改革的研究與實踐［j］.內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），2002（5）.

［2］單曉云，戴占海.在大學(xué)物理教學(xué)中引入非線性物理的探索與實踐［j］.大學(xué)物理，2001，20（3）.

［3］魏環(huán)，戴占海.在《大學(xué)物理》中介紹混沌理論的探討［j］.理工高教研究，2002，21（3）.

基因編輯論文篇十三

xx日報編輯部:

編輯、記者們好!讀者們好!

直到現(xiàn)在,我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學(xué)校,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)當(dāng)起了童工,我以為再也不會走進(jìn)課堂。

今天我又回來了,這是真的嗎?xx告訴我,呆瓜,是真的,我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動,忍不住要給xx日報編輯部的叔叔阿姨寫這封信,給所有幫助、關(guān)心我的恩人和讀者,說說我的心里話。

輟學(xué)21天的我能重新回到學(xué)校,細(xì)數(shù)起來,要感謝的人很多很多。

我要感謝xx校友聯(lián)誼會的xx爺爺;感謝郴州市人大代表歐回養(yǎng)伯伯;感謝村支部書記谷輝伯伯;感謝歐xx校長、陳xx老師、吳xx老師、歐xx老師、谷xx老師、谷xx老師、譚xx老師;感謝我的好同學(xué)xx、谷xx、谷xx、陳xx、谷xx、黃xx,感謝谷xx醫(yī)生,我還要感謝xx日報的編輯、記者。要是沒有你們經(jīng)濟(jì)上的資助,沒有你們一個接一個電話來勸我,沒有你們?nèi)宕稳ノ壹铱嗫谄判淖鐾ㄎ野值墓ぷ?沒有你們不辭勞苦,千里迢迢來找我,我現(xiàn)在就還會是一個小小打工妹,就不會在這里開開心心地寫這封信了。

我永遠(yuǎn)不會忘記你們。

在接下來的幾天里,我反復(fù)告誡自己:要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中,一天又一天,重復(fù)著上班、下班。直到那一天,陳xx老師打來電話,他勸我回校,說學(xué)校答應(yīng)免除我一切學(xué)雜費(fèi)用,包括伙食費(fèi)。那時,我熱淚盈眶,有說不出的感動。我非常感激老師對我的關(guān)愛,可是爸爸媽媽都生病了。我回去了,拿什么來醫(yī)治他們的病呢?我拒絕了老師。不久后,陳老師又打來電話,告訴我社會上有很多人愿意資助我,幫助我解除我家經(jīng)濟(jì)上的一切困難,讓我回學(xué)校安心讀書。這一次,我猶豫了,我不想因為貧困讓人憐憫,也怕有朝一日辜負(fù)了好心人。接下來,歐xx校長、xx同學(xué)不斷給我打電話。直到3月1日,老師、好心人、記者出現(xiàn)在我的眼前,說接我回去,我是徹底地被感動了,我是必須得回去了。

今天回到班上,看到老師和同學(xué)為我布置的隆重歡迎儀式,看到黑板上粘著的一張張小紙片,同學(xué)們給我送上鮮花,讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想,是學(xué)校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言,不再是一個遙不可及的夢了!

在xx村600多戶人家中,在我的同學(xué)中,我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里,我又是幸運(yùn)的。我沒有被貧困打-倒,我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現(xiàn)在起,我要加倍努力學(xué)習(xí),我要用我的刻苦,我的進(jìn)步來報答你們。

在我上學(xué)的路上,要經(jīng)過一個正在修建的大橋——xx特大橋。你們知道嗎?這是xx高速公路上的一座斜拉橋,老師說,在同類型橋里面,它的高度、跨度是中國第一,世界第二。橋墩已經(jīng)立起來了。老師還說,教育也是基礎(chǔ),沒有教育這個牢固的橋墩,國家就不會強(qiáng)大。

我相信上天對每一個人都是公平的。一定會有更多的好心人來關(guān)注我們這個輟學(xué)童工群體,會一個一個把我們拉回校園。

我相信“車到山前必有路”,我希望有著與我同樣經(jīng)歷的同齡人,學(xué)會自立自強(qiáng),別失去對生活的希望,別自暴自棄,要克服困難,爭取回到學(xué)校這個大集體中,與同學(xué)們一起進(jìn)步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的翅膀》。

我終于看到所有夢想都開花

追逐的年輕歌聲多嘹亮

我終于翱翔用心凝望不害怕

哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

……

最后,祝天下所有的好心人一生平安!

敬禮!

xxx

xxxx/xx

基因編輯論文篇十四

1 . 本科

畢業(yè)論文

1.1本科畢業(yè)答辯強(qiáng)調(diào)是應(yīng)用其實本科生畢業(yè)論文對內(nèi)容要求并不高。畢業(yè)設(shè)計不是去研究一個新東西或者一個新課題，而是用大學(xué)四年學(xué)到的知識去完成一個工作或者一個項目。它屬于應(yīng)用型論文。既然是應(yīng)用型論文，本科畢業(yè)論文的題目往往都是很多年前就有的，而且是很常見的。所以論文資料從各種途徑獲得是必然的，格式也是多樣的。

1.2本科畢業(yè)答辯重視的是論文格式應(yīng)用型論文就注定了這種論文對格式的要求特別突出。所以就本科的畢業(yè)論文來說，格式是重中之重，必須認(rèn)真對待。在獲取論文資料時，最常見的莫過于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上能搜索到很多有用的資料供編寫論文使用，這也節(jié)省了大量工作，但是需要注意的是網(wǎng)上資料的格式也是五花八門的，需要統(tǒng)一的整理和規(guī)范化。一個格式規(guī)范的畢業(yè)論文，答辯通過率大大超過格式不規(guī)范的畢業(yè)論文。

2.論文格式每個學(xué)校都有論文格式要求，但是大致都是一樣的，都是參照國家論文標(biāo)準(zhǔn)制定的。東昌學(xué)院也有專門的論文模板文件：“本科畢業(yè)論文(設(shè)計)參考模板”。

在模板上有非常詳細(xì)的格式要求，在這里不再做敘述，只指出一種格式的修改技巧，能讓論文規(guī)范化事半功倍。這是以論文內(nèi)容必須充實為前提的。在內(nèi)容達(dá)標(biāo)之后開始對整篇論文進(jìn)行“八步格式化”。

第一步：新建一個空白 word 文檔，按論文要求設(shè)置頁邊距和裝訂線距離。并選中“應(yīng)用于整篇文章”點“確定”。

第二步，把編輯好的論文封面復(fù)制到空白文檔內(nèi)，并在結(jié)尾處插入“分節(jié)符——下一頁”。注意：論文封面必須嚴(yán)格按照模板格式(最好直接在模板上修改)。

第三步，在分節(jié)符后面的新頁上生成目錄：“插入”——“引用”——“索引和目錄”選擇“目錄”選項卡，一般只選擇生成到3級標(biāo)題。點確定就可自動生成目錄，然后再次插入“分節(jié)符——下一頁”。

這時候生成的目錄還是空白。

第四步，把中文摘要和英文摘要復(fù)制到分節(jié)符后面的新頁上。修改好字體字號和段間距，并在摘要后面再次插入“分節(jié)符——下一頁”。

第五步，把論文正文粘貼到后面的新頁內(nèi)，包括結(jié)語、參考文獻(xiàn)和致謝部分。

第六步，添加頁眉頁腳?！耙晥D”——“頁眉和頁腳”在里面輸入指定內(nèi)容設(shè)置好字體即可。需要注意的是，在每一個分節(jié)符后面頁眉和頁腳都可以重新設(shè)置。也就是說，在同一篇文章里允許設(shè)置不同的頁眉和頁腳內(nèi)容和格式。比如有的學(xué)校要求摘要部分的頁碼要用羅馬數(shù)字，而正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字;還有的要求每個章節(jié)的頁眉都是必須是章節(jié)名，等等都可以用插入“分節(jié)符——下一頁”的辦法實現(xiàn)。

另外一點就是頁碼的輸入問題。頁碼可以只輸入第一頁的數(shù)字，而后面的頁碼可以用頁碼選項“斷續(xù)前頁”來實現(xiàn)。

第七步，利用格式刷迅速格式化文章。修改好論文的一個二級標(biāo)題(一級標(biāo)題是論文題目)雙擊格式刷，然后把所有的二級標(biāo)題都刷一遍;然后修改好一個三級標(biāo)題，再雙擊格式刷把所有的三級標(biāo)題都刷一遍;修改好一段正文內(nèi)容格式，雙擊格式刷，把所有的正文內(nèi)容都刷一遍(注意不要刷到標(biāo)題)。到此為止論文正文格式應(yīng)當(dāng)相當(dāng)規(guī)范了。

第八步，更新目錄。返回論文目錄，因為修改格式段落的原因，頁碼肯定會發(fā)生變化，所以必須在論文修改結(jié)束后更新目錄。在目錄正文上點右鍵，選擇“更新域”新目錄便會生成。

基因編輯論文篇十五

第一段：引言（開門見山介紹基因編輯）

基因編輯，作為一項前沿技術(shù)，引發(fā)了全球范圍內(nèi)的關(guān)注和討論。而對于兒童來說，基因編輯的應(yīng)用更是具有巨大的潛力和意義。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和探索后，我有幸體驗到了基因編輯的過程，并深刻地感受到了它對于兒童的重要意義。

第二段：科學(xué)與醫(yī)學(xué)的突破（基因編輯在兒童健康方面的應(yīng)用）

基因編輯的應(yīng)用可以對基因進(jìn)行修改，從而預(yù)防和治療一系列遺傳疾病。比如，我們可以通過編輯兒童的基因，使其免疫系統(tǒng)更加健壯，提高抵抗力，防止某些傳染病的發(fā)生。此外，基因編輯也可以用于改善兒童的智力和身高發(fā)育等方面。這些科學(xué)和醫(yī)學(xué)的突破，將極大地改善兒童的生活質(zhì)量，為他們的未來鋪平道路。

第三段：倫理和道德問題（基因編輯引發(fā)的思考）

然而，基因編輯的應(yīng)用也帶來了倫理和道德上的難題。在決定是否進(jìn)行基因編輯時，我們需要認(rèn)真思考許多問題。首先，我們必須確保該技術(shù)的安全性和有效性，避免對兒童身體健康造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。其次，基因編輯是否會導(dǎo)致基因的不可逆轉(zhuǎn)變？如果這樣，對人類基因的長遠(yuǎn)影響將是無法預(yù)測的，這也引發(fā)了許多關(guān)于基因多樣性和自然選擇的爭議。

第四段：教育與公共意識（培養(yǎng)適應(yīng)基因編輯時代的兒童）

基因編輯無疑會對兒童的成長和教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。兒童在接受教育的同時，應(yīng)該學(xué)習(xí)到如何正確理解和評估基因編輯的科學(xué)和倫理問題。我們需要培養(yǎng)兒童的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確面對基因編輯的挑戰(zhàn)。此外，公眾對基因編輯的認(rèn)知和理解也至關(guān)重要。只有通過教育和宣傳，提高公眾對基因編輯的認(rèn)同度和接受度，才能更好地推動基因編輯技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

第五段：展望未來（基因編輯的前景與挑戰(zhàn)）

隨著科技的進(jìn)步和生物學(xué)的發(fā)展，基因編輯將成為未來的主流技術(shù)之一。然而，我們也要直面基因編輯帶來的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。我們需要確保科學(xué)和法律的監(jiān)管，以防止基因編輯技術(shù)的濫用和誤用。同時，我們也需要保護(hù)兒童的權(quán)益，確保他們在基因編輯過程中的知情權(quán)和自主權(quán)。只有如此，基因編輯才能為兒童提供更好的未來。

結(jié)論：基因編輯是一項具有前景和挑戰(zhàn)的技術(shù)。在兒童的健康和教育中，它扮演著重要的角色。但與此同時，我們也應(yīng)警惕倫理和道德問題帶來的影響。通過科學(xué)教育和公眾認(rèn)知的提升，基因編輯將更好地造福兒童，并推動人類社會的發(fā)展進(jìn)步。

基因編輯論文篇十六

（一）論文的學(xué)術(shù)價值

學(xué)術(shù)刊物審稿專家和編輯對一篇學(xué)術(shù)論文進(jìn)行審稿時，建議或決定是否予以公開發(fā)表的最重要的考慮因素是學(xué)術(shù)論文本身是否具有一定或較高的學(xué)術(shù)價值。一篇學(xué)術(shù)論文在前人研究的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)小豐富的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與研究價值，有不同于之前相關(guān)研究成果的創(chuàng)新性和科學(xué)性。例如，一篇高水平的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該在前人解決某項學(xué)術(shù)問題的基礎(chǔ)上有所推進(jìn)，對相關(guān)問題進(jìn)行一定程度的解答，或采取新穎、獨特的角度對某個學(xué)術(shù)現(xiàn)象、學(xué)術(shù)問題進(jìn)行審視與解讀，或提出前人不曾關(guān)注過的學(xué)術(shù)視角與學(xué)術(shù)論點，結(jié)合自身學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與成果嘗試性地進(jìn)行解答，或就相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿問題進(jìn)行探討，提出富有創(chuàng)見的`個人見解等。具有以上相關(guān)特質(zhì)的學(xué)術(shù)論文可以得到審稿者的青睬，成功發(fā)表的概率更大。

（二）論文的格式規(guī)范

每一個學(xué)術(shù)期刊每月都會收到大量的投稿，審稿者需要在盡可能短的時間內(nèi)，對投稿的論文做出一個是否推薦發(fā)表的判定，因此，論文的格式帶給審稿者的第一印象是十分重要的。符合相關(guān)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的論文格式能夠提升學(xué)術(shù)論文的規(guī)范性，增添審稿者對該篇論文的良好印象與繼續(xù)閱讀、審核的興趣。題目、作者、摘要、內(nèi)容、文獻(xiàn)等文字的字體字號、各段落的行距和間距、每個段落的字符數(shù)等格式問題都是學(xué)術(shù)論文內(nèi)容和形式不可分割的重要組成部分，完善論文的格式同樣可以增加成功發(fā)表論文的可能性。同時，在投稿前還要注意，不同學(xué)術(shù)期刊可能對投稿論文的具體格式要求不盡一致，投稿者在投稿之前一定要認(rèn)真閱讀擬投學(xué)術(shù)期刊的征稿啟事或說明，或者閱讀擬投期刊已發(fā)表的論文，對照擬投期刊的征稿說明或已發(fā)表論文的格式要求，修改白己的學(xué)術(shù)論文，使得學(xué)術(shù)論文格式與擬投期刊的要求一致。

（三）論文的作者簡介與內(nèi)容提要

學(xué)術(shù)論文的作者簡介可以體現(xiàn)作者本人的單位歸屬、學(xué)歷職稱、學(xué)術(shù)職務(wù)、研究重點等學(xué)術(shù)信息，可以幫助審稿者對作者的專業(yè)儲備、知識水平、研究方向有一定的了解，從而幫助審稿者對其在論文中可能呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)觀點有一個先期的印象和把握。特別是一篇論文有多名作者的情況下，審稿專家還可以通過查問多名作者已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，對他們的學(xué)術(shù)觀點和研究領(lǐng)域進(jìn)行跟蹤和審查。

審稿者對學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容進(jìn)行審核時，也會關(guān)注論文的內(nèi)容提要是否能用言簡意賅的文字表達(dá)出該篇論文的研究重點、論點論據(jù)、邏輯思路等。審稿者通過審核論文的內(nèi)容提要，可以窺探出作者的文字功底和概括能力，以及作者對自身學(xué)術(shù)成果價值與不足的充分認(rèn)識，可以探知作者的學(xué)術(shù)水平與專業(yè)基礎(chǔ)。內(nèi)容提要可以使審稿者在較短的時間內(nèi)對作者的學(xué)術(shù)水平與論文價值形成一個較為直觀的印象。

（四）論文的影響力因素

一篇學(xué)術(shù)論文本身所具有的學(xué)術(shù)價值及其影響因子可以通過其被其他論文引用的次數(shù)來表征。學(xué)術(shù)刊物的審稿者在審查一篇學(xué)術(shù)論文時會十分注重和評估擬刊登論文可能帶來的影響力。同時，作者自身的學(xué)術(shù)地位和貢獻(xiàn)也是學(xué)術(shù)刊物是否錄用稿件的重要考慮因素。

基因編輯論文篇十七

xx的各位朋友：

你們好!

我寫這封信是想感謝一下匿名組織的這個“萬人白領(lǐng)相親派對”活動。我今年已經(jīng)25歲了，從來沒有談過戀愛。以前一直在讀書，上學(xué)的時候一門心思把書讀好，再一個覺得自己年輕，就沒考慮過個人問題。但是一步入社會，隨著年齡的增長，我的父母開始著急了。我自己倒是沒什么，但是老人家的心愿我總不能置之不理。于是我就開始留意身邊的可能發(fā)展的男生，一直也沒有遇見合適的人選，很鬧心。

這次我看見了貴報舉辦這個相親活動，特別高興。這是一個很新穎的活動，打破了傳統(tǒng)的相親形式，讓我們不必去顧忌一些“面子”問題。在相親派對上，我遇見了一個各方面條件都很好的男孩，我們之間也互留了聯(lián)系方式。昨天他還給我打電話約我看電影呢。我的父母也很開心，我看見他們高興的樣子心里特別滿足，真應(yīng)該好好感謝貴報社給我們提供的這個機(jī)會!如果發(fā)展的順利的話，等我們結(jié)婚的時候我一定請你們吃喜糖。

xxx

xxxx/xx/xx

基因編輯論文篇十八

梅州日報編輯部：

貴報《愛心檔案》欄目刊登了我的父親患病急需治療而我們家庭困難難籌醫(yī)療費(fèi)的情況后(愛心檔案第144號)，即得到了很多社會熱心人士的關(guān)心和幫助，一些熱心人士紛紛伸出了援助之手，給我的父親的治療以熱心的幫助，在我們家最困難的時候，得到了這些相識或不相識的人的幫助，我們?nèi)胰朔浅８袆樱o編輯的感謝信模板參考。捐助人名單如下：梅縣烏仙巖佛光寺慈善功德會1000元，豐順縣茶背中學(xué)劉胡剛200元，梅城丘先生400元，梅城廣隆商店100元，梅江區(qū)凌風(fēng)西路后巷5號張梅500元，梅州中學(xué)教師宿舍d棟301熊碧秋300元，梅江區(qū)金山街道辦周溪管理區(qū)藍(lán)塘村老人會1460元，梅城百歲山健身聯(lián)誼會200元等，合計4100多元。在此，借貴報一角，向給予我們幫助的人士表示衷心的感謝。

侯建明及全體家人

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