在寫心得體會時，可以嘗試從不同角度和層面來分析問題，思考如何去解決和優(yōu)化。"那么，我們應(yīng)該怎樣寫一篇有深度、有觸動力的心得體會呢？"下面是小編為大家整理的一些精選心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇一
學(xué)期開始，我們開始學(xué)習(xí)《嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用》，由于初次接觸嵌入式系統(tǒng)，感覺蠻難的，所以收獲不是很大，很多的概念都比較模糊，等到學(xué)期結(jié)束開始做嵌入式課程設(shè)計時，真是茫然無從下手，自從拿到設(shè)計主題后，我就像熱鍋上的螞蟻，一個字“急”。最后實在沒有辦法，逼著自己去學(xué)習(xí)，查資料，總算對嵌入式有了淺層理解。
嵌入式系統(tǒng)本身是一個相對模糊的定義，一個手持的mp3和一個pc104的微型工業(yè)控制計算機(jī)都可以認(rèn)為是嵌入式系統(tǒng)?？傮w來說，嵌入式系統(tǒng)是“用于控制，監(jiān)視或者輔助操作機(jī)器和設(shè)備的裝備”。一個典型的桌面linux系統(tǒng)包括3個主要的軟件層---linux內(nèi)核、c庫和應(yīng)用程序代碼。內(nèi)核是唯一可以完全控制硬件的層，內(nèi)核驅(qū)動程序代表應(yīng)用程序與硬件之間進(jìn)行會話。內(nèi)核之上是c庫，負(fù)責(zé)把posixapi轉(zhuǎn)換為內(nèi)核可以識別的形式，然后調(diào)用內(nèi)核，從應(yīng)用程序向內(nèi)核傳遞參數(shù)。應(yīng)用程序依靠驅(qū)動內(nèi)核來完成特定的任務(wù)。
在了解了基礎(chǔ)知識之后，我開始進(jìn)行上機(jī)操作，當(dāng)然，其中遇到很多的難題，很多東西都是第一次接觸，又沒有別人在旁邊指導(dǎo)操作，完全憑借自己去摸索練習(xí)。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利，牙一咬眼一閉堅持做下去，而通過本次實驗，我感覺收獲還是蠻多的可能我對于嵌入式的知識學(xué)習(xí)的還是不太多，但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會了如何通過自己的努力去認(rèn)知一個新事物，更重要的是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有真正下功夫去學(xué)習(xí)，才能有收獲，正所謂“一份耕耘，一份收獲。”沒有付出，何談回報呢?再者，通過本次實驗，我也學(xué)會了如何去分析問題，如何找出自己設(shè)計中的不足，繼而去排除解決問題，這就是一個自我學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)我們通過實驗去學(xué)習(xí)理論知識時，自己動手得出的結(jié)論，不僅能加深我們對嵌入式的理解，更能加深我們對此的記憶。
當(dāng)然，在這其中，我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處，由于學(xué)期伊始我沒有好好學(xué)習(xí)，才落到如此地步，這也可以說是一個教訓(xùn)吧!我相信在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準(zhǔn)備，才能事半功倍!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇二
親愛的醫(yī)護(hù)人員：
你們好!懷著激動的心情寫下這封信，不知你們在一線近況如何?
20__年春，你們負(fù)重前行，為這場突如其來的疫情大戰(zhàn)奮斗。你們舍小家、顧大家，毫無怨言、不圖回報。
22歲護(hù)士姐姐的手被橡膠手套、消毒液和洗手液反復(fù)侵蝕著，皮膚皸裂受損，已滿是傷口。一雙本該細(xì)膩柔軟的手，卻有著與年紀(jì)不相仿的粗糙。看到圖片的那一刻，我真的好心疼你!為了避免交叉感染，也為了節(jié)約穿脫防護(hù)衣帽的時間，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院的90后護(hù)士單霞，毅然剪掉了自己的長發(fā)。她說：“頭發(fā)沒有了還可以再長，現(xiàn)在的首要問題是保護(hù)好自己的同時，盡力去救更多人?！蔽屹潎@你的勇氣和果斷。17年前，全世界守護(hù)90后;17年后，90后守護(hù)全世界!
我想，我之所以贊揚你們逆行的勇氣，是因為你們明明知道前方是未知于風(fēng)險，甚至于無聲于黑暗，卻毅然前行。在危難面前，總有你們的身影，不記酬報，無論生死，挺立在疫情的第一線。你們逆行的背影，牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數(shù)的生命。
愿疫情早日結(jié)束，愿你們能早日回家!你們辛苦了!祝安好!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇三
上嵌的嵌入式培訓(xùn)，給我最大的感受就是：充實與緊張。充實是因為自從培訓(xùn)以來，我從早到晚的課程排的滿滿的，時間安排上的充實;緊張是因為上嵌的學(xué)習(xí)氛圍比較緊張，因為我們的基礎(chǔ)水平和能力有所差別，所以說，我感到在學(xué)習(xí)上有一種你追我趕的氛圍，雖然現(xiàn)在體現(xiàn)的還不是那么的強(qiáng)烈。
上嵌的課程安排緊湊，每節(jié)的課程目標(biāo)明確，注重我們的時間動手能力。在這一點上，培訓(xùn)比大學(xué)里純粹的講授要好的多。
剛開始，學(xué)習(xí)linux的時候，雖然我們剛學(xué)習(xí)過，但是一點也不輕松;安裝虛擬機(jī)的時候，由于版本和系統(tǒng)的原因，我就裝了三四遍;隨著課程的深入，我感到有一點吃緊，有一些東西雖然弄懂了，但是在實現(xiàn)的時候沒能很好的實現(xiàn)出來;linux課程的最后，朱老師教我們用開發(fā)板，第一次沒明白，講了第二次之后才弄清楚整個過程。還有一點感受比較深的是，上課時一定要跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行，并且要重視每一個老師講的重點和細(xì)節(jié)，因為稍不留神，忽視了某一個細(xì)節(jié)后，就會導(dǎo)致很大甚至很嚴(yán)重額錯誤。
c語言的學(xué)習(xí)，雖然我們以前學(xué)過，但是有些語法都不記得了，第一次上課，有些生疏;
第二次上課前，我預(yù)習(xí)了一下，感覺上課起來就比較輕松了。學(xué)習(xí)c語言最大的感觸就是要多動手，當(dāng)然這要建立在你理解程序的情況下。先編寫一些簡單的程序?qū)崿F(xiàn)簡單的功能，然后，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行添加修改，來加強(qiáng)我們的動手編程能力。
前一段的學(xué)習(xí)，雖然感覺比較累，比較辛苦，但是，我認(rèn)為還是比較值得的。先有苦才會有甜，先有付出，然后才會有收獲。fighting!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇四
首先，嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，且軟硬件可裁減，適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴(yán)格要求的專用計算機(jī)系統(tǒng)。嵌入式有如下幾個突出的有點1.系統(tǒng)內(nèi)核小，2專用性強(qiáng)，3系統(tǒng)精簡4高實時性os5嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用程序可以沒有操作系統(tǒng)直接在芯片上運行，6嵌入式系統(tǒng)需要開發(fā)工具和環(huán)境。
嵌入式系統(tǒng)是近幾年才風(fēng)靡起來的，但是這個概念并非新近才出現(xiàn)。從20世紀(jì)七十年代單片機(jī)(最早的單片機(jī)是intel公司的8048，出現(xiàn)在1976年)的出現(xiàn)到今天各式各樣的嵌入式微處理器，微控制器的大規(guī)模應(yīng)用，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有了近30年的發(fā)展歷史。經(jīng)過30年的發(fā)展，嵌入式技術(shù)已經(jīng)日趨成熟，在中國嵌入式機(jī)一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設(shè)備、嵌入式操作系統(tǒng)以及用戶的應(yīng)用程序等四個部分組成，用于實現(xiàn)對其他設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理等功能。
其次，嵌入式系統(tǒng)無疑是當(dāng)前最熱門最有發(fā)展前途的it應(yīng)用領(lǐng)域之一。嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上，通常這些設(shè)備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。
嵌入式系統(tǒng)是軟硬結(jié)合的學(xué)科，通常有兩類人會去專研嵌入式：一類是學(xué)電子工程、通信工程等偏硬件專業(yè)的，另一類是學(xué)軟件、計算機(jī)專業(yè)出身的人，主要從事嵌入式操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的開發(fā)。我是軟件專業(yè)的學(xué)習(xí)嵌入式，越是智能設(shè)備越是復(fù)雜系統(tǒng)，軟件越起關(guān)鍵作用，而且這是目前的趨勢。嵌入式應(yīng)用在很多方面，具體的可以分為工業(yè)控制，交通管理，信息家電，家庭智能管理系統(tǒng)，pos網(wǎng)絡(luò)及電子商務(wù)，環(huán)境工程與自然，機(jī)器人，機(jī)電產(chǎn)品方面應(yīng)用等方面。其中目前在服務(wù)領(lǐng)域，如遠(yuǎn)程點菜器等已經(jīng)體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)勢。例外還有很多地方用到了嵌入式系統(tǒng)，最近飛利浦和arm共同推出32位risc嵌入式控制器，適用于工業(yè)控制，采用最先進(jìn)的0.18微米cmos嵌入式閃存處理技術(shù)，操作電壓可以低至1.2伏，它還能降低25%到30%的制造成本，在工業(yè)領(lǐng)域中對最終用戶而言是一套極具成本效益的解決方案。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇五
嵌入式系統(tǒng)作為當(dāng)今科技發(fā)展的重要組成部分，為各個行業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。作為一名學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的學(xué)生，我深刻地意識到學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團(tuán)隊合作精神。通過這篇文章，我將與大家分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我深刻認(rèn)識到了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式的重要性。嵌入式系統(tǒng)是通過軟件和硬件緊密結(jié)合的系統(tǒng)，具有獨立運行和實時性強(qiáng)的特點。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要深入了解各種硬件、軟件和通信協(xié)議的原理和工作方式。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了各種嵌入式系統(tǒng)的主要組成部分，如中央處理器、存儲器、外設(shè)和操作系統(tǒng)等，并深入研究了它們的工作原理。通過理論與實踐相結(jié)合，我更加清楚地了解了嵌入式系統(tǒng)的運行原理和實現(xiàn)方式，為以后的應(yīng)用打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。在實踐課程中，我們需要根據(jù)不同的應(yīng)用需求設(shè)計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。在這個過程中，我學(xué)會了分析問題、確定需求、設(shè)計解決方案和調(diào)試錯誤。有時候，我們會遇到各種各樣的問題，比如硬件故障、軟件錯誤、通信問題等等。面對這些問題，我們需要準(zhǔn)確地找出問題的根源，并采取相應(yīng)的措施來解決。通過不斷的實踐和實驗，我逐漸掌握了解決問題的技巧和方法，提高了自己的分析和解決問題的能力。
此外，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)也對我的實踐技能和團(tuán)隊合作精神有了明顯的提高。在嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，我們需要進(jìn)行大量的實驗和實踐操作，包括硬件的搭建和軟件的編程。通過這些實踐活動，我不僅掌握了各種硬件和軟件的操作技巧，還加深了對實驗原理的理解。與此同時，我們也需要參與團(tuán)隊項目并與團(tuán)隊成員緊密合作。在團(tuán)隊項目中，我們需要分工合作、共同協(xié)作，從而充分發(fā)揮每個成員的潛能和優(yōu)勢。通過這樣的團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人意見、有效地溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會還在于培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)和應(yīng)用都在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，面臨各種新技術(shù)、新方法和新挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了主動搜索和掌握新知識，通過閱讀書籍、查找互聯(lián)網(wǎng)資料等渠道，不斷拓展自己的知識面。同時，我也加強(qiáng)了與老師和同學(xué)之間的交流和討論，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式和資源，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。
總之，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)帶給我許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深入了解了嵌入式系統(tǒng)的基本原理和工作方式，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，提高了實踐技能和團(tuán)隊合作精神。此外，我還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)的意識，使自己能夠不斷跟上嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。相信這些寶貴的心得體會將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇六
第一段：介紹嵌入式系統(tǒng)的重要性和學(xué)習(xí)的必要性（200字）
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技的重要組成部分，它廣泛應(yīng)用于家電、汽車、醫(yī)療器械等領(lǐng)域，并且隨著智能化的發(fā)展越來越受到關(guān)注。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)成為目前專業(yè)人士必備的技能之一。嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不僅開拓了我的眼界，也讓我深刻地體會到了它的重要性。在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我獲得了寶貴的心得體會，并且為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：分析學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的困難和挑戰(zhàn)（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)科涵蓋范圍很廣，涉及電路設(shè)計、軟件開發(fā)、信號處理等多個領(lǐng)域，需要具備扎實的基礎(chǔ)知識。其次，嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境和軟硬件平臺多種多樣，需要靈活運用不同的工具和技術(shù)。此外，由于嵌入式系統(tǒng)通常要求實時性和可靠性，對于性能優(yōu)化和錯誤調(diào)試的要求也較高。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，增強(qiáng)自己對電子技術(shù)和計算機(jī)科學(xué)的理解能力。
第三段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的方法和技巧（300字）
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我總結(jié)出了一些方法和技巧。首先，要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)電路設(shè)計、C語言編程和操作系統(tǒng)等相關(guān)的基礎(chǔ)知識，為深入學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。其次，要積極參與項目實踐，參加相關(guān)的競賽和實訓(xùn)活動，親自動手實踐并解決實際問題，從而提高自己的動手能力和解決問題的能力。此外，要經(jīng)常關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)和應(yīng)用，掌握最新的開發(fā)平臺和工具，不斷更新自己的知識儲備和技術(shù)水平。
第四段：展望未來學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的意義和發(fā)展方向（300字）
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅有助于提高自己的就業(yè)競爭力，也有助于拓寬個人發(fā)展的空間。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)的需求將會日益增加。另外，嵌入式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也有助于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在未來，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)還可以向更深層次的領(lǐng)域發(fā)展，如嵌入式人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等，為個人的職業(yè)道路帶來更多的選擇。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得和感受（200字）
通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我深刻體會到了它的重要性和難度。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。然而，通過不斷地努力和實踐，我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。在將來的職業(yè)發(fā)展中，我將發(fā)揮所學(xué)的嵌入式系統(tǒng)知識的作用，為社會的發(fā)展和創(chuàng)新做出自己的貢獻(xiàn)。總的來說，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項具有挑戰(zhàn)性和意義重大的任務(wù)，但只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的態(tài)度，就能夠收獲滿滿的成果。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇七
嵌入式系統(tǒng)是近年來發(fā)展迅猛的領(lǐng)域之一，它廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)和領(lǐng)域，包括智能手機(jī)、智能家居、醫(yī)療設(shè)備、工控設(shè)備等等。學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)不僅需要具備扎實的電子技術(shù)基礎(chǔ)，還需要有良好的邏輯思維和解決問題的能力。在我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會。
首先，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的基礎(chǔ)知識。嵌入式系統(tǒng)是硬件和軟件的結(jié)合體，因此對硬件和軟件都要有一定的了解。對于硬件方面，了解電子電路、數(shù)字電路和模擬電路等基礎(chǔ)知識是必要的。同時還需要掌握一些常見的硬件開發(fā)工具和測試儀器的使用方法。對于軟件方面，掌握至少一門編程語言是必須的，例如C語言或Python語言等。此外，掌握操作系統(tǒng)的基本原理和開發(fā)過程也是必要的。
其次，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要具備良好的邏輯思維能力。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程需要進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計、模塊劃分、算法實現(xiàn)等一系列復(fù)雜的操作。在解決問題時，需要通過分析問題、尋找關(guān)鍵信息和確定解決方案等一系列步驟進(jìn)行思考。因此，具備良好的邏輯思維能力對于學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)至關(guān)重要。如果思維不清晰或者邏輯混亂，可能會導(dǎo)致問題無法得到解決或者解決效果不理想。
第三，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要進(jìn)行實踐和實驗。嵌入式系統(tǒng)是實際應(yīng)用的產(chǎn)物，因此它的學(xué)習(xí)也需要進(jìn)行實際的操作和實驗。通過實驗，我們可以鞏固理論知識，加深對各種原理和操作方法的理解，同時也可以提高解決問題的能力。在實驗中，我們不僅要進(jìn)行程序設(shè)計和硬件搭建，還要進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化，以達(dá)到預(yù)期的效果。通過實踐和實驗，我們可以更好地掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。
第四，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要與他人進(jìn)行交流和合作。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程通常是一個團(tuán)隊合作的過程，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在合作過程中，我們可以互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，共同解決問題。同時，與他人的交流也可以幫助我們擴(kuò)大視野、了解行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要主動與他人進(jìn)行交流和合作，從而不斷提高自己的能力和水平。
最后，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識。嵌入式系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展日新月異，新的硬件設(shè)備和軟件工具不斷涌現(xiàn)。如果停止學(xué)習(xí)或者滿足于已有的知識，就會被技術(shù)所淘汰。因此，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。可以通過參加培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、參加技術(shù)討論會等提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)是一項長期且艱巨的任務(wù)，但只要具備了基礎(chǔ)知識、良好的邏輯思維能力，進(jìn)行實踐和實驗，與他人進(jìn)行交流和合作，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識，就能夠順利掌握嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)過程。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)，我們不僅可以拓寬自己的就業(yè)機(jī)會，還可以為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望我能夠在不斷學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自己的能力，成為一名優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)工程師。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇八
研究嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)有快兩年的時間了。很慶幸自己當(dāng)初選擇了嵌入式系統(tǒng)作為自己的研究和職業(yè)方向，可以說它是一種催化劑，讓我自身的修養(yǎng)和研究能力都有了很大的提高。
(當(dāng)然這離不開我敬愛的導(dǎo)師門給我的教導(dǎo)與支持和我個人自身的基礎(chǔ)及努力)在嵌入式系統(tǒng)的大門前，我只能算是剛剛看到這個大門的臺階，但這段小小的距離讓我受益頗多，現(xiàn)將其中心得奉獻(xiàn)出來，歡迎高手前輩們指正，以供剛接觸的新人參考。(別人的心得和經(jīng)驗?zāi)憧梢詫W(xué)習(xí)，但是不可以完全照而搬之。因為每個人的心理，生活方式，看待事物及個人志向立場等等其他都不同，我的方法不一定適合你，但是可以學(xué)習(xí)借鑒。)
在寫之前，想先寫一句話，千萬不要以為你是天才，所謂天才即勝別人n倍的人，如果你真認(rèn)為你是天才，請以天才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，將自己付出和別人的比例以n：1來進(jìn)行。
很多朋友都是在剛步入大學(xué)校門開始接觸計算機(jī)或者其他。大學(xué)是一個很讓人迷茫頹廢的地方，可能你在高中躊躇滿志，但在大學(xué)的管理機(jī)制下卻心態(tài)漸糜。能夠在大學(xué)(大一)里找到自己人生之志的同學(xué)有多少?目標(biāo)要明確，不要得過且過，不要追逐熱門的東西。
不管在什么時候，心里都要有自己的信念和理想，不要被其他東西左右了自己。要從興趣和競爭出發(fā)，因為這才是你產(chǎn)生動力源的地方。學(xué)東西時，要讓自己先喜歡上它，要學(xué)會享受學(xué)習(xí)它的時間，喜歡喬***的都知道，喬老爺子最常說的一句就是要享受比賽的時間。
因為只有你喜歡上了它，享受了它，才不會被它所產(chǎn)生的壓力壓倒自己，不要產(chǎn)生一種厭惡的心理。而且心態(tài)要調(diào)整，不要一味的蠻學(xué)，死學(xué)，在沒有什么興趣學(xué)的時候可以先玩幾天，在回過頭來，或者用其他的方式來轉(zhuǎn)換。要抱著一種十年方能磨一劍的'心理，扎扎實實從基礎(chǔ)開始，不要為高速開發(fā)的一些現(xiàn)象所迷惑，那些都只是軟件的功勞。
我個人認(rèn)為搞編程,英語和數(shù)學(xué)很重要，大家一定要時時的抓，至于怎么抓那就是另外一回事了，當(dāng)然其他的知識也要汲取，可以多接觸點天文，地理，人文方面的東西來補(bǔ)充自己。轉(zhuǎn)換的生活方式。要學(xué)會生活，在人的一生中，都會遇到一些很不開心的事，或者大大小小的意外，孫子兵法里面一句大意就是說，戰(zhàn)場上要會將劣勢轉(zhuǎn)成優(yōu)勢，即最大的劣勢很可能就是你的優(yōu)勢所在。
一個打擊你可以把他變?yōu)榍斑M(jìn)的動力，不必為了一點挫折和捶胸頓足，不必為了一點小事爭吵不休。空閑的時候可以躺下來看看天，你就會明白自強(qiáng)不息，厚德載物之理。(看到一些為了失戀或者其他而墮落的人真的很難受和可惜)。
要給人以幫助。別人有困難時或者一些舉手之勞在自己解決范圍內(nèi)的盡力幫之，這對自己不會損失什么，相反在對方心里能夠樹立你的形象和增加好感。記住，給人之恩時也是給你自己鋪路，這個世界不是靠你一個人可改變的。
很多初學(xué)擇,老是在學(xué)習(xí)何種語言上舉棋不定,試問，中國牌子有幾個不被罵的，試問，世界上哪部影片沒人說他壞話的?術(shù)業(yè)有專攻，各司其職，每個語言的出現(xiàn)肯定都有自己價值和領(lǐng)域的范圍，不同的只是價值和領(lǐng)域的高級和大小。
就像高，矮，胖，瘦組成一個“型”。但是技術(shù)是進(jìn)步的，這個進(jìn)步也是在舊的基礎(chǔ)上。放心，技術(shù)再飛躍也不會今天奔i，明天扣肉的迅速，在學(xué)習(xí)的同時也要時時關(guān)注整個語言界的走勢(貌似哪個偉人說的與時俱進(jìn))，保持一種同步曲線的前進(jìn)。語言能干什么?能問這句話，很欣慰。
表明你是從基礎(chǔ)學(xué)起才會問出這樣的話來。但換而言之你一開始對這門語言調(diào)查的信息不足。廟算者勝，對自己身邊的事物了解是非常重要的，這也能說明說你的教材或者教導(dǎo)你的人不夠充分。如果是我對新手交流，我會花足時間讓他明白這門語言是什么，能干什么，整個體系等等。
這樣在學(xué)的時候，對同一條語句上的理解你可能跟別人就不一樣了，因為你知道這門語言的體系架構(gòu)，你可以從更多的特性角度去挖掘使用它。提高自己對語言閱讀能力。如何快速的進(jìn)步?可以告訴你沒有一步登天的辦法，但是也可以告訴你如何讓你快速掌握你所學(xué)的技術(shù)。多讀他人代碼，多領(lǐng)悟他人思維，多給自己出難題，多幾種方法來解問題，多將語言的思想和身邊的事物聯(lián)系起來。想想你是怎么掌握普通話的，方法就不具體說了。
編程的思維。計算機(jī)是充滿誘惑的東西，很多人都說熱愛計算機(jī)，那只是它的表面，你熱愛的只是他的一種擴(kuò)展性的東西。能學(xué)計算機(jī)我很高興，因為計算機(jī)從某種意義上來說將空間的距離給消除掉了。這里沒有流血，沒有犧牲。你可以以一種藝術(shù)家的思維來塑造它，可以以偵探的邏輯思維來破解它，可以以一種戰(zhàn)爭狂人的思維來摧毀它。
你可以將你的這種思維體現(xiàn)在代碼和整個布局里，不要驚異別人代碼思維的異風(fēng)，你也有自己的思維風(fēng)格，你也可以，你也可以用自己代碼讓別人驚異。記住你學(xué)東西時更多的要體會他的思維，比如數(shù)學(xué)，微積分，離散，無數(shù)的定理，你學(xué)完以后可能永遠(yuǎn)都用不到，但是你可能有這種感覺，在你碰到某一問題時，這一問題的性質(zhì)和你學(xué)到的東西很類似，但是中間就是差了一點東西，對了，這就是它思維上的一種運用，一種抽象，一種轉(zhuǎn)換。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇九
尊敬的戰(zhàn)士們 ：
你們好，歡迎回家。
一個月來奮戰(zhàn)在前線的你們辛苦了，相信你們看到當(dāng)下中國逐漸好轉(zhuǎn)的疫情會欣慰的。正因為有了你們的英勇作戰(zhàn)，中國的疫情才得到緩解，人民的恐慌才逐漸消除，抗疫的信心也大大增強(qiáng)!而作為學(xué)生的我們有了你們的保駕護(hù)航，開學(xué)才有了希望;偉大的中國有了你們，我們的民族才更有希望。在此，我對你們的付出表示真誠的感謝。
一個月前，甚至更早以前，整個中國籠罩在了新冠肺炎的陰霾之下。武漢情形危急，人民生活在水深火熱之中。增援武漢，刻不容緩。大家都心急地為武漢捐錢捐物，而你們更是毅然的接下了親赴武漢這一艱巨而危險的任務(wù)。在統(tǒng)一的組織下奔赴武漢，你們化醫(yī)用器械為槍，視武漢如戰(zhàn)場，展開了一場與死神和疫情的較量，有了千千萬萬個你們，武漢抗疫取得了巨大成果，全國疫情開始逐漸好轉(zhuǎn)，很難想象你們當(dāng)初是抱著怎樣的信念與妻兒告別奔赴重災(zāi)區(qū)的。在此，我向你們致以最崇高的敬意，中國人民因你們更加自豪!
現(xiàn)在，我們的勇士凱旋而歸，勝利的號角即將吹響。這一次人民沒有退縮，你們沒有退縮，將晉城的溫暖撒到了武漢，將全國的團(tuán)結(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，比起守衛(wèi)一方邊疆的戰(zhàn)士，你們更像是是守衛(wèi)人民身體健康的戰(zhàn)士，你們凝聚起了各方力量，打出了一場漂亮的防疫戰(zhàn)，完美的詮釋了一方有難，八方支援，你們安全歸來，更鼓勵了全國人民抗疫的決心。給國外樹立了一個完美的榜樣。在此，我向你們表示最真摯的贊仰。美麗晉城，因你們更加閃亮!你們中有許多是跟我們一樣平凡的人，但你們卻在平凡中透露了不一樣的偉大。你們中有很多是我們身邊同學(xué)的家長，或是親友。你們奔赴“前線”的消息，無不觸動著我們每一個人的心。但在國家利益面前，你們毅然舍棄小家為大家，在重災(zāi)區(qū)缺人的現(xiàn)實面前，你們毅然舍棄安逸擔(dān)重任，在感染病毒的巨大風(fēng)險面前你們無畏忘我為人民。你們就像一夜的春雨，來得無聲，去得平凡，卻共同溫潤了嫩苗。一起援助了武漢回家的你們大都回歸了平凡，不再稱述自己的功果，但你們卻是真正值得贊揚的英雄!
你們是人民的健康衛(wèi)士，更是我們學(xué)生的榜樣。你們在我們一次次開學(xué)無望后，傳來了最大的好消息:初三年級開學(xué)的日期。你們英勇的奮戰(zhàn)，激勵我們面對中考無畏地向前。你們的勝利平安撫慰我們的恐懼內(nèi)心，堅定我們必勝的信念!中考這場屬于我們的戰(zhàn)役。在你們的戰(zhàn)斗后有了希望。我們一定會在你們的鼓舞下奔赴我們的戰(zhàn)斗。我對你們表示發(fā)自內(nèi)心的祝福:平安。感謝有你們，中考之戰(zhàn)，因你們而有希望。
我們后輩一定會向你們學(xué)習(xí)，你們是我們永遠(yuǎn)的榜樣!
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十
從懵懵懂懂的踏入大學(xué)那刻起，青春這艘船已吹響離港的號角，伴著歌聲起航！
關(guān)于選擇
入式工程師有1年工作經(jīng)驗工資在7k-9k左右，起點高，收入高。
關(guān)于努力
這個相信大多數(shù)人都有發(fā)言權(quán)，都說自己很努力工作，可是為什么努力之后收入還是原地踏步，那么不禁要問這所謂的努力是什么？每年的畢業(yè)季都會有起薪調(diào)查表，4k-5k占的比重最大，且不論水分原因，又有多少人能在一年里4k奮斗到8k的？大多數(shù)畢業(yè)生包括我的同學(xué)都在抱怨剛工作干的都是拎包端水的角色，211、985這些院?？赡茉赽at的校招中就有10k的條件，大多數(shù)人還是必須得熬完端茶送水的階段。曾經(jīng)我的.室友問我一個問題，“你為什么不從4k的工資做起？”這個問題一直深深的刻在我的大腦里。我回答他說：“當(dāng)你習(xí)慣了，你就回不去了！”努力也是同樣的道理，在it行業(yè)大城市與小城市，高起點入職與低起點熬工作都是天壤之別。有些人的一小步就是別人的一大步。
關(guān)于結(jié)果
的境地。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十一
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是現(xiàn)代科技中非常重要的部分。隨著技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)越來越廣泛地應(yīng)用于各種設(shè)備中，如手機(jī)、智能家居和汽車等。最近我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，深感其重要性和挑戰(zhàn)性。這篇文章旨在分享我學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的心得體會。
第二段：了解嵌入式系統(tǒng)技術(shù)
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)之前，我先了解了這種技術(shù)的背景和基礎(chǔ)知識。嵌入式系統(tǒng)是一種專門設(shè)計的計算機(jī)系統(tǒng)，它通常用于特定的任務(wù)或應(yīng)用程序。這些系統(tǒng)通常嵌入在設(shè)備中，如電子產(chǎn)品、儀器儀表、安全系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計要考慮內(nèi)存、功耗、處理器速度、I/O速度和可靠性等因素。
第三段：學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計
在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計時，我學(xué)會了如何編寫代碼、調(diào)試程序并使用各種框架和庫。我用Keil和STM32CubeIDE等工具開發(fā)了一些簡單的應(yīng)用程序。嵌入式系統(tǒng)設(shè)計涉及到許多底層概念和技術(shù)，如寄存器、轉(zhuǎn)換器、中斷、時鐘、定時器、串口和I2C等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我深入了解了如何設(shè)計和開發(fā)嵌入式系統(tǒng)。
第四段：應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)技術(shù)
我認(rèn)為嵌入式系統(tǒng)技術(shù)有很大的應(yīng)用潛力。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的設(shè)備需要具備嵌入式系統(tǒng)技術(shù)。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于智能家居、智能城市、智能工廠等領(lǐng)域。以智能家居為例，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)可以實現(xiàn)家庭自動化控制、智能音響、智能門鎖等功能，使生活變得更加便利和舒適。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但它有很多潛在的應(yīng)用和好處。通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)技術(shù)，我不僅深入了解了它的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用，而且拓寬了我的視野和思路。作為未來的工程師，我相信我可以利用嵌入式系統(tǒng)技術(shù)為世界創(chuàng)造更多的創(chuàng)新和變化。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十二
嵌入式系統(tǒng)是以應(yīng)用為中心，以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件可編程，硬件可剪裁、重構(gòu)的專用計算機(jī)系統(tǒng)。該系統(tǒng)通常嵌入在對象環(huán)境中，并通過其在對象環(huán)境下運行的特定程序，完成對外界物理參數(shù)地采集、處理，達(dá)到對控制對象地響應(yīng)或人機(jī)交互的功能。
目前，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向主要是解決接口多樣性、適應(yīng)性、靈活性和集成開發(fā)環(huán)境等的特定應(yīng)用問題。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的底層性與對象系統(tǒng)的緊耦合性是其顯著的基本特征。所以，最大限度的滿足對象數(shù)據(jù)采集、控制、開發(fā)環(huán)境、功耗，以及適應(yīng)能力、可靠性等品質(zhì)因數(shù)是選擇嵌入式系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)。
為適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需求，嵌入系統(tǒng)在不斷追求結(jié)構(gòu)緊湊、堅固可靠、技術(shù)密集、高度分散的同時，尤以不斷創(chuàng)新為嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展核心。使嵌入系統(tǒng)凸現(xiàn)了高技術(shù)門檻，主要表現(xiàn)在軟硬件設(shè)計的緊密相關(guān)性上，特別是構(gòu)建rtos系統(tǒng)需透徹了解rtos的工作機(jī)制和系統(tǒng)資源配制，掌握底層軟件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的設(shè)計、調(diào)試方法。
隨著對嵌入式系統(tǒng)的智能化愈加關(guān)注，現(xiàn)場可編程、調(diào)試、引腳配置變得非常重要和必不可少。所以，用戶可配置的sco（在片系統(tǒng)）已成為現(xiàn)階段嵌入式系統(tǒng)的核心發(fā)展技術(shù)。通過現(xiàn)場可編程陣列把接口應(yīng)用設(shè)計和系統(tǒng)開發(fā)留給系統(tǒng)設(shè)計者，提供靈活、多樣的片上電路設(shè)計平臺，使電路板設(shè)計變成在片的芯片配置，將嵌入系統(tǒng)地設(shè)計帶入了軟硬件的雙編程時期，進(jìn)一步縮短了產(chǎn)品開發(fā)周期。而下一代的在片系統(tǒng)還將發(fā)展成一個muc數(shù)量可縮放的集合體。
在嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)中，雖然高端產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，但由于應(yīng)用對象、環(huán)境的不同特點，嵌入系統(tǒng)的8位機(jī)產(chǎn)品仍因應(yīng)用對象的有限響應(yīng)時間、完備的集成開發(fā)環(huán)境、良好的性價比等優(yōu)勢仍然占據(jù)著低端應(yīng)用系統(tǒng)的主流地位。cygnel公司的c8051f系列產(chǎn)品就充分印證了這點。
回顧嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展歷程，已經(jīng)歷了由模擬向數(shù)字的演進(jìn)過程，現(xiàn)又逐步演變?yōu)閿?shù)模并存情形。由最初軟件編程主宰的微處理器（嵌入式微處理器、數(shù)字信號處理器、單片機(jī)），到硬編程主宰的專用集成電路時代，再到今天的現(xiàn)場可編配置時代。嵌入式系統(tǒng)的核心技術(shù)正沿著“許氏循環(huán)”的浪潮不斷前行。而配套的軟件設(shè)計平臺也隨著科技進(jìn)步在不斷得到完善。可以預(yù)期，軟硬雙可編程的嵌入式系統(tǒng)時代必會帶來更加便捷的開發(fā)環(huán)境和技術(shù)支持。
嵌入系統(tǒng)設(shè)計具有很強(qiáng)的針對性，軟硬件協(xié)同設(shè)計是系統(tǒng)設(shè)計的關(guān)鍵。需解決好軟硬件的同步與集成設(shè)計問題，要結(jié)合具體應(yīng)用進(jìn)行綜合考慮，保證設(shè)計工作的一致性與正確性。在針對具體應(yīng)用系統(tǒng)的功能目標(biāo)分析基礎(chǔ)上，分解整個系統(tǒng)的各項功能指標(biāo)和技術(shù)要求，結(jié)合系統(tǒng)的實時響應(yīng)要求、接口功能定義與標(biāo)準(zhǔn)、嵌入芯片的處理能力、編程語言、開發(fā)環(huán)境、產(chǎn)品的升級與維護(hù)問題、開發(fā)投入能力、產(chǎn)品綜合成本等多方面因素進(jìn)行權(quán)衡考慮。
（一）在明確系統(tǒng)性能需求的基礎(chǔ)上，細(xì)化以下考慮因素
1、系統(tǒng)功能實現(xiàn)手段的軟硬件分配。
2、器（部）件選擇和系統(tǒng)構(gòu)建。包括微處理器芯片、外圍接口電路、各種驅(qū)動電路形式、器部件類型、前后向通道處理方式、人機(jī)界面和手段等。
3、控制算法設(shè)計以及軟件系統(tǒng)的架構(gòu)形式。
4、語言選擇。依據(jù)設(shè)計者熟練程度和習(xí)慣、開發(fā)環(huán)境和控制功能要求選取。
5、抗干擾問題的解決與設(shè)計。包括軟件的和硬件的、常規(guī)的和特定的。
6、實現(xiàn)工藝和方式。包括印制板設(shè)計、走線安裝、裝配工藝、新材料或新技術(shù)的應(yīng)用等。
在各實施階段，對項目進(jìn)度、關(guān)鍵技術(shù)的風(fēng)險因素必須進(jìn)行審查評估，評價軟一硬件的功能設(shè)計與分配，以及實現(xiàn)的技術(shù)性能、工作量和時間進(jìn)度。明確電路之間的接口參數(shù)、軟一硬件功能銜接，以及項目中存在的問題和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵部位或矛盾突出點的瓶頸問題，將隱患排除在早期設(shè)計階段。
（二）嵌入系統(tǒng)中微處理器選擇應(yīng)考慮
1、mcu的算術(shù)、邏輯處理能力；運算速度和時鐘頻率；總線控制功能、中斷方式和仲裁機(jī)制；ram和flashrom容量；軟件加密保護(hù)。
3、開發(fā)工具的在線調(diào)試或仿真能力；flash代碼讀寫環(huán)境；編程語言的支持程度；代碼的可移植性等。
4、電源電壓；功耗等。
嵌入式系統(tǒng)是可利用資源有限、專用性很強(qiáng)、實時性要求也很高的應(yīng)用控制系統(tǒng)。故在軟件設(shè)計方法和實現(xiàn)手段上，嵌入系統(tǒng)軟件同pc機(jī)軟件存在很大差異，主要表現(xiàn)在：
（一）實時性的控制方法
pc軟件提升速率方法，極大依賴處理器性能提升，還體現(xiàn)在緩存方案、動態(tài)分配等技術(shù)手段上。但在嵌入式系統(tǒng)中應(yīng)用這些技術(shù)就存在硬件資源不足、工作頻率低的現(xiàn)實問題，會降低系統(tǒng)的可靠性。
（二）特定的異構(gòu)特征
嵌入式控制軟件設(shè)計既要考慮特定的硬件固有部分，也要考慮來自系統(tǒng)之外的各種通訊、傳感器的專用信號處理接口，以及不同控制目標(biāo)的實時期望和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的。異步并發(fā)事件處理能力。因此不同的硬件系統(tǒng)或控制目標(biāo)，將會產(chǎn)生不同的系統(tǒng)構(gòu)建方案。
（三）系統(tǒng)的性能目標(biāo)
編寫嵌入式軟件必須著重考慮與硬件系統(tǒng)相匹配的功耗、不間斷運行、故障恢復(fù)、高可靠性等方面的約束條件，實現(xiàn)特定應(yīng)用環(huán)境下的控制功能、實時性響應(yīng)的目標(biāo)要求。因此，嵌入系統(tǒng)要在借鑒通用軟件技術(shù)，遵循軟件工程理論，規(guī)范軟件開發(fā)過程的同時。還應(yīng)根據(jù)嵌入式系統(tǒng)特點研究開發(fā)技術(shù)和算法結(jié)構(gòu)，提高開發(fā)效率，確保系統(tǒng)軟件的質(zhì)量和可靠性，以及軟件的復(fù)用性、可移植性和易維護(hù)性?？v觀嵌入式軟件設(shè)計方法的發(fā)展歷程，走過了從結(jié)構(gòu)化設(shè)計、面向?qū)ο笤O(shè)計、基于構(gòu)件的設(shè)計階段，經(jīng)歷了單任務(wù)到多任務(wù)的系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十三
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代工業(yè)和信息技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分。它集成了硬件和軟件，在電子設(shè)備中實現(xiàn)了小型化、高效化、智能化等特點。在近年來的發(fā)展中，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)逐漸成熟，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的驅(qū)動力。在我自身的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我深刻體會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的重要性和先進(jìn)性，并且有了一些相關(guān)的心得體會。
第二段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的特點
嵌入式系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)的計算機(jī)系統(tǒng)，其主要特點包括小型化、低功耗、實時性、安全性、可靠性以及物聯(lián)網(wǎng)等。這些特點使得嵌入式系統(tǒng)適用于各種情況下，不同的應(yīng)用領(lǐng)域。從實踐的角度來看，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛。比如，智能家居、智能物流、汽車電子、醫(yī)療器械等等。而另一方面，也正因為這些特點要求，嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)較為復(fù)雜，需要技術(shù)和經(jīng)驗的積累。在我的學(xué)習(xí)中，我充分領(lǐng)會到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的復(fù)雜性。
第三段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，需要大量的實踐和實驗。在學(xué)習(xí)中，我主要從硬件、操作系統(tǒng)、嵌入式編程等方面入手，一步一步地學(xué)習(xí)和掌握。當(dāng)然，光有學(xué)習(xí)不夠，還需要結(jié)合實際情況，進(jìn)行應(yīng)用實踐。在實踐中，我參與了一些項目的開發(fā)，比如貨物追蹤系統(tǒng)、太陽能控制等等。這一過程，提高了我對嵌入式系統(tǒng)的理解和應(yīng)用能力。同時，實踐讓我認(rèn)識到嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的實用性和必要性。
第四段：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展趨勢
嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的發(fā)展正在以驚人的速度進(jìn)行著。從我個人的觀察來看，未來嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向?qū)絹碓阶⒅赜谥悄芑⑽锫?lián)網(wǎng)、人工智能等方面。因此，學(xué)習(xí)人員需要不斷地更新自己的知識和技能，同時與時俱進(jìn)地理解和應(yīng)用新技術(shù)。在技術(shù)進(jìn)步的背景下，嵌入式系統(tǒng)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的“嵌入”，而是創(chuàng)造了更廣闊的可能性，可以實現(xiàn)更多的應(yīng)用創(chuàng)新和商業(yè)價值。在此發(fā)展趨勢下，嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的前景也將更加廣闊。
第五段：總結(jié)
總體來說，嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的本質(zhì)和特點，都決定了我們不能輕易忽視其重要性和廣泛性。在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我最終也了解到了嵌入式系統(tǒng)技術(shù)的深度和廣度。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該把握更多的機(jī)遇來更新自己的技能水平，提高自己在行業(yè)中的地位。嵌入式系統(tǒng)技術(shù)將在未來更為廣泛地應(yīng)用，讓我們迎接這個重要的技術(shù)時代。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十四
著重理解“嵌入”的概念
主要從三個方面上來理解。
1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內(nèi)部，比如早期基于x86體系結(jié)構(gòu)下的計算機(jī)，cpu只是有運算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴(kuò)展實現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內(nèi)部，還有pc機(jī)有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當(dāng)于顯卡。比較高端的arm類intel xscale架構(gòu)下的ixp網(wǎng)絡(luò)處理器cpu內(nèi)部集成pci控制器(可配成支持4個pci從設(shè)備或配成自身為cpi從設(shè)備);還集成3個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎，其中兩個對應(yīng)于兩個mac地址，可用于網(wǎng)關(guān)交換用，而另外一個npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎支持dsl，只要外面再加個phy芯片即可以實現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能。ixp系列最高主頻可以達(dá)到1.8g，支持2g內(nèi)存，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febre channel的光通道。ixp系列應(yīng)該是目標(biāo)基于arm體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下由intel進(jìn)行整合后成xscale內(nèi)核的最高的處理器了。
2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應(yīng)用一并選入，編譯后將內(nèi)核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時所選擇的應(yīng)用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內(nèi)核定制時，會有相應(yīng)選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
3、把軟件內(nèi)核或應(yīng)用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺中的rom中就實現(xiàn)了一個真正的“嵌入”。
二、嵌入式系統(tǒng)的分層與專業(yè)的分類。
嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅(qū)動層、操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層。
1、硬件層，是整個嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機(jī)及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對容易，硬件層也是驅(qū)動層的基礎(chǔ)，一個優(yōu)秀的驅(qū)動工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設(shè)計的，同時還要對操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當(dāng)?shù)氖煜さ?。但硬件平臺是基礎(chǔ)，增值還要靠軟件。
硬件層比較適合于，電子、通信、自動化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識有，單片機(jī)原理及接口技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、c語言。
2、驅(qū)動層，這部分比較難，驅(qū)動工程師不僅要能看懂電路圖還要能對操作系統(tǒng)內(nèi)核十分的精通，以便其所寫的驅(qū)動程序在系統(tǒng)調(diào)用時，不會獨占操作系統(tǒng)時間片，而導(dǎo)至其它任務(wù)不能動行，不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構(gòu)和實時調(diào)度性，沒有良好的驅(qū)動編寫風(fēng)格，按大多數(shù)書上所說添加的驅(qū)動的方式，很多人都能做到，但可能連個初級的驅(qū)動工程師的水平都達(dá)不到，這樣所寫的驅(qū)動在應(yīng)用調(diào)用時就如同windows下我們打開一個程序運行后，再打開一個程序時，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會才能運行后來打開的程序。想做個好的驅(qū)動人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內(nèi)核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
驅(qū)動層比較適合于電子、通信、自動化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計算機(jī)偏體系結(jié)構(gòu)類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎(chǔ)學(xué)科外，還要對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
3、操作系統(tǒng)層，對于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅(qū)動工程師來完成。操作系統(tǒng)是負(fù)責(zé)系統(tǒng)任務(wù)的調(diào)試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實時性十分重要。據(jù)說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時間才搞定的，總時工時是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對來講沒有太大意義。
4、應(yīng)用層，相對來講較為容易的，如果會在windows下如何進(jìn)行編程接口函數(shù)調(diào)用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應(yīng)的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結(jié)到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)編程和基于某此應(yīng)用層面的協(xié)議應(yīng)用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復(fù)雜，并且有難度了。
三、目標(biāo)與定位。
先有目標(biāo)，再去定位。
學(xué)arm，從硬件上講，一方面就是學(xué)習(xí)接口電路設(shè)計，另一方面就是學(xué)習(xí)匯編和c語言的板級編程。如果從軟件上講，就是要學(xué)習(xí)基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅(qū)動、移植了。這些對于初學(xué)都來說必須明確,要么從硬件著手開始學(xué)，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應(yīng)用開始學(xué)，但不管學(xué)什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級以上基于api的應(yīng)用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級的匯編和c編程還是要會的。因此針對于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅(qū)動程的人，arm的接口電路設(shè)計、arm的c語言和匯編語言編程及調(diào)試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
因此對于初學(xué)者必然要把握住方向，自己的目標(biāo)是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學(xué)習(xí)較好，與arm相關(guān)的嵌入式系統(tǒng)的較為實際的兩個層面硬件層和驅(qū)動層，不管學(xué)好了那一層都會很有前途的。
如果想從嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠(yuǎn)，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應(yīng)用與相應(yīng)開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應(yīng)用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領(lǐng)域的基于sip或h.323協(xié)議的應(yīng)用層開發(fā)，或是基于嵌入式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等等。
對于初學(xué)者來講，要量力而行，不要認(rèn)為驅(qū)動層工資高就把它當(dāng)成方向了，要結(jié)合自身特點，嵌入式系統(tǒng)四個層面上那個層面上來講都是有高人存在，當(dāng)然高人也對應(yīng)的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個人所得稅要被扣上近3千大元，當(dāng)然我一方面充當(dāng)工程師的角色，一方面充當(dāng)主管及人物的角色，兩個職位我一個人干，但上班時間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
很多arm初學(xué)者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會產(chǎn)生一種錯誤認(rèn)識就是認(rèn)為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認(rèn)為arm9與arm7好，我想對于初學(xué)者在此方面以此入門還應(yīng)該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個方向上走，是做驅(qū)動開發(fā)還是應(yīng)用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設(shè)計與板級測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應(yīng)用層面上走，不管是驅(qū)動還是應(yīng)用，那當(dāng)然處理器性能越高越好了，但這個東西自學(xué)，有十分大的困難，不是幾個月或半年或是一年二年能搞定的事。
在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因為arm7系列處理器內(nèi)部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關(guān)了，而且內(nèi)部接口寄存器很容易看明白，各種接口對于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機(jī)的思想很容易能把他搞懂，就當(dāng)成個32位的單片機(jī)，從而消除很多51工程師想轉(zhuǎn)為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設(shè)計還是軟件驅(qū)動方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺還要考察一個處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機(jī)率就越高，這就是招聘時所說的有無“相關(guān)技能”，因為一個人不可能在短短幾年內(nèi)把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺灣數(shù)十家小公司(市價幾千萬)的公司生產(chǎn)的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關(guān)工作經(jīng)驗的人了，那什么是相關(guān)工作經(jīng)驗，在硬件上講的是外圍接口設(shè)計，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關(guān)接口驅(qū)動及應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數(shù)百人，在這些方面還是深有體會的。
我個人認(rèn)為三星的s3c44b0對初學(xué)者來說比較合適，為什么這么說哪?因為接口資源比較豐富，技術(shù)成熟，資料較多，應(yīng)該十分適合于初學(xué)者，有問題可能很容易找人幫且解決，因為大多數(shù)人都很熟悉，就如同51類的單片機(jī)，有n多位專家級的人物可以給你幫忙，相關(guān)問題得以很快解答，所然業(yè)界認(rèn)為這款arm都做用得爛了，但對于初學(xué)者來，就卻是件好事。
因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標(biāo)方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
五、如何看待培訓(xùn)。
首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內(nèi)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設(shè)計過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺產(chǎn)品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設(shè)計ip-pbx，歷任項目經(jīng)理、項目主管、技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理，積累眾多人脈，并集多年經(jīng)驗所得，考慮到學(xué)生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學(xué)生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓(xùn)。
因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導(dǎo)至國內(nèi)嵌入式人才缺乏，國外高校的技術(shù)超前于業(yè)界公司，而國內(nèi)情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于高校。為架構(gòu)業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進(jìn)技能帶給高校學(xué)子，為學(xué)生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實現(xiàn)自我創(chuàng)造機(jī)遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓(xùn)了。
對于培訓(xùn)來講，是花錢來買時間，很多工程師都喜歡自己學(xué)，認(rèn)為培訓(xùn)不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓(xùn)當(dāng)然不會太有價值，但對于實力型的培訓(xùn)他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個一周的培訓(xùn)，能帶給他們自學(xué)兩年后才能掌握的知識，在培訓(xùn)完后他們用三個月到半年時間消化培訓(xùn)內(nèi)容，這樣他會省約至少一年半的時間來學(xué)其它的或重新站在另一個高度上工作，那么他將最遲一年后會拿到他兩年后水平所對應(yīng)的工資，就是在工資與水平對應(yīng)的關(guān)系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計，再減去培訓(xùn)費用至少多1.0萬，同時也省了一年時間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊伍的前面了。
另一層面上講，對于新人的培訓(xùn)相當(dāng)于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險，有師傅會帶領(lǐng)他們?nèi)氲?，我今年暑假時班里最年輕的一個學(xué)生是大二的，今年才上大三，這學(xué)期才剛學(xué)單片機(jī)，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經(jīng)搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會失業(yè)嗎?再者通過培訓(xùn)，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時也為自己找了個師傅，就比如說，兩個工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設(shè)備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產(chǎn)品時成本特敏感，當(dāng)然也對人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個255 cpu能買三個2410，一直被業(yè)界定義為貴族產(chǎn)品，用的公司都是大公司或為軍方服務(wù)的公司，不會在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因為開發(fā)系統(tǒng)貴啊。
對于說為自已找了個好師傅，我想是這樣的，因為同級工程師間存在著某此潛在的競爭關(guān)系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會徒弟，餓死師傅，但對于我們這些人就不存在這樣的關(guān)系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺設(shè)計上走到了一定程序，目前在國內(nèi)這塊的技術(shù)上已經(jīng)是自己很難再突破自己，因此很多東西我對大家都是open的，就比如說下面那部分關(guān)于接口設(shè)計中所提到的時序接口東西，我要是不講，卻使是高級硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
六、成為高級嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺級設(shè)計的，硬件這個方向我相對來講比較有發(fā)言權(quán)，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓(xùn)中心其它專業(yè)級講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級的問題也可以問我。
對于硬件來講有幾個方向，就單純信號來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗積累，單單一個阻值或容值的精度不夠就可能使信號偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機(jī)的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當(dāng)年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，自我感覺模擬功能不太強(qiáng)的人，不太適合搞這個，如果真能搞定到手機(jī)的射頻模塊，只要達(dá)到一般程度可能月薪都在15k以上。
另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機(jī)類，dsp類，fpga類，國內(nèi)fpga的工程師大多是在ic設(shè)計公司從事ip核的前端驗證，這部分不搞到門級，前途不太明朗，即使做個ic前端驗證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動或是算法上靠攏，前途也不會太大。而arm單片機(jī)類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計最體現(xiàn)水平和水準(zhǔn)的就是接口設(shè)計這塊，這是各個高級硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設(shè)計這塊最關(guān)鍵的是看時序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個i2c外圍器件，最高還達(dá)不到100kbps的與它相接，必然要導(dǎo)致設(shè)計的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機(jī)可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時序，要看參數(shù)。 一個優(yōu)秀的硬件工程師應(yīng)該能夠在沒有參考方案的前提下設(shè)計出一個在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目尚行圆眉簦皇呛鷣y的來，我遇到一個工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時就會把cpu燒上幾個。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺的手持gps設(shè)備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導(dǎo)致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設(shè)計中嚴(yán)重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個優(yōu)秀的工程師，需要對系統(tǒng)整體性的把握和對已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠(yuǎn)哪。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設(shè)計pcb繪制，邏輯設(shè)計這塊。這是指的硬件設(shè)計工程師，從上面的硬件設(shè)計工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設(shè)計工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M(jìn)行驗證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級的驅(qū)動開發(fā)人員。
總之，硬件的內(nèi)容很多很雜，硬件那方面練成了都會成為一個高手，我時常會給人家做下方案評估，很多高級硬件工程師設(shè)計的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會得罪些人，但硬件的確會有很多不為人知的東西，讓很多高級硬件工程師也摸不到頭腦。
那么高級硬件件工程師技術(shù)技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設(shè)計的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計，再有就是接口設(shè)計審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十五
嵌入式開發(fā)很大一部分靠c語言，尤其在底層驅(qū)動等用的很多，當(dāng)然在應(yīng)用開發(fā)還用到諸如c++等其他語言，但我想對于一個初學(xué)者有c基礎(chǔ)就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴(kuò)展。所以c基礎(chǔ)是學(xué)嵌入式的前提。
關(guān)于c語言需要知道基本的語法，什么是結(jié)構(gòu)體，什么是共用體，有什么區(qū)別，不用強(qiáng)記一些實際中用的很少的東西。c++要知道什么是類，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當(dāng)然基本語法也是必不可少的。
操作系統(tǒng)原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時候不以為然沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)很多的東西都是在這個課上講到的。什么時間片啊，任務(wù)調(diào)度啊，都是在那里知道的。
linux基本命令的使用（vi編輯器必須會用，因為在終端修改文件的時候只能用這個），我們現(xiàn)在很多的人都習(xí)慣用鼠標(biāo)了，很少用到命令，我學(xué)習(xí)嵌入linux就強(qiáng)迫自己去改掉這個習(xí)慣了，linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強(qiáng)大，遠(yuǎn)非圖形界面能比的了的，其實我們用圖形界面的操作都要轉(zhuǎn)化為命令傳給硬件的。linux文件系統(tǒng)的管理要清楚，哪個目錄存放是什么東西，有什么用，文件權(quán)限管理等。
我覺得單片機(jī)、嵌入式等這一類都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個人而言，能比較快的進(jìn)入嵌入式的學(xué)習(xí)與提高，很大一部分依賴于對單片機(jī)的原理有較深入的學(xué)習(xí)和理解，單片機(jī)比較簡單，學(xué)習(xí)起來相對比較容易，所以我建議想學(xué)嵌入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機(jī)入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當(dāng)然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語言，這對后面的嵌入式學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
看書不要希望一次就會，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀linux內(nèi)核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開始很打擊我的積極性，要循序漸進(jìn)，剛開始我就從學(xué)習(xí)做led開始的，接著學(xué)習(xí)做個串口，慢慢的就開始學(xué)著做硬件編解碼了。
我在剛開始學(xué)習(xí)嵌入式時就買了一塊學(xué)習(xí)板，現(xiàn)在的開發(fā)板不是很貴，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？丛俣嗟囊曨l，看再多的書，也不如自己動手試一下，看著很簡單的東西，做起來就可能遇到很多的問題，遇到問題找到原因，解決問題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫led的驅(qū)動，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫過相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問題，那個led弄了我一天才把led燈點亮。所以不要眼高手低。
我拿到開發(fā)板時，很興奮也很激動，想法自然也很多，想用開發(fā)板實現(xiàn)自己的這個想法，實現(xiàn)那個想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個貼，“那個什么什么怎么實現(xiàn)啊，哪位大俠能詳細(xì)說一下啊，跪求?。 ?，然后等著別人去回復(fù)。我覺得有想法是好的，我們要實現(xiàn)自己的想法也是有前提的，首先，我們對這部分知識了解嗎？如果不了解就去google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問題，再去發(fā)貼問，這樣也顯得我們有一點點水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
見多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來。自己平時也要多寫代碼，多練習(xí)（這一點我做的不好，寫的少）。
個人覺得這是最重要的一種做法。這東西沒自己親手做，程序沒親手寫，沒有進(jìn)行調(diào)試等，都是很難學(xué)到東西，因為很多東西感覺看的都懂，其實真正做起來就什么都不會了。因此買塊板來自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應(yīng)用到實際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規(guī)則不但不可行還會拖垮你的學(xué)習(xí)興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺得，基礎(chǔ)知識很重要，但是動手做更重要！
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十六
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機(jī)科學(xué)中非常重要的一個分支，它是將軟件壓縮到一個小型的計算機(jī)系統(tǒng)中，以控制嵌入式設(shè)備工作的技術(shù)。嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，例如家電、汽車、工業(yè)、醫(yī)療等。而嵌入式系統(tǒng)的核心是單片機(jī)，正是由于單片機(jī)的高可靠性和低成本，才成就了嵌入式系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用。本文將從個人學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)的角度出發(fā)，探討一些心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)的過程
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)，第一步是了解單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和工作原理。單片機(jī)的架構(gòu)有多種，例如哈佛結(jié)構(gòu)、馮諾依曼結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等。針對不同的應(yīng)用場景，選擇合適的單片機(jī)架構(gòu)可以提高開發(fā)效率和性能。指令系統(tǒng)就是單片機(jī)中的存儲器，它存儲了單片機(jī)所有的指令和數(shù)據(jù)，是執(zhí)行程序的基礎(chǔ)。掌握單片機(jī)的指令系統(tǒng)可以更好地進(jìn)行編程開發(fā)。工作原理是單片機(jī)實現(xiàn)各種功能的基礎(chǔ)，例如輸入輸出、中斷響應(yīng)、定時器計數(shù)等。通過學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和工作原理，可以為后續(xù)的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)打下基礎(chǔ)。
第三段：深入了解單片機(jī)的編程開發(fā)
了解單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和工作原理之后，就可以開始深入了解單片機(jī)的編程開發(fā)。編程開發(fā)包括編寫程序、燒寫程序和調(diào)試程序三個階段。編寫程序是指根據(jù)嵌入式系統(tǒng)的需求，編寫出符合單片機(jī)指令系統(tǒng)的程序。燒寫程序是指將編寫好的程序通過燒寫器燒寫到單片機(jī)存儲器中。調(diào)試程序則是通過目標(biāo)板、ICE等調(diào)試工具對程序進(jìn)行調(diào)試，確保程序在單片機(jī)上正常運行。編程開發(fā)需要掌握匯編語言、C語言和C++語言等編程語言，并了解各種開發(fā)環(huán)境和調(diào)試工具的使用方法。此外，編程開發(fā)還需要按照編程規(guī)范去編寫程序，提高程序的可讀性和可維護(hù)性。
第四段：應(yīng)用單片機(jī)開發(fā)掌握實戰(zhàn)技巧
為了更好地掌握單片機(jī)的開發(fā)技巧，需要進(jìn)行實戰(zhàn)應(yīng)用。實戰(zhàn)應(yīng)用主要包括基于硬件的開發(fā)和基于軟件的開發(fā)兩方面?；谟布拈_發(fā)涉及到單片機(jī)外圍電路的設(shè)計和調(diào)試，以及各種傳感器和執(zhí)行器的使用?；谲浖拈_發(fā)則是根據(jù)實際應(yīng)用場景，開發(fā)可嵌入式系統(tǒng)的軟件，例如無人機(jī)控制、醫(yī)療設(shè)備控制、智能家居等。在實戰(zhàn)應(yīng)用過程中，需要注意程序的安全性、可靠性和穩(wěn)定性，充分測試程序的各種情況，確?？刂葡到y(tǒng)能夠正常運行。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)，可以更好地了解控制系統(tǒng)、搜集信息和處理數(shù)據(jù)。同時，還可以鍛煉自己的問題解決和創(chuàng)新能力，更好地應(yīng)對嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)來說，學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)需要具備扎實的理論基礎(chǔ)、掌握編程技巧、通過實戰(zhàn)應(yīng)用積累經(jīng)驗。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能更好地掌握嵌入式系統(tǒng)單片機(jī)的開發(fā)技巧和應(yīng)用思路。
學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)的心得體會篇十七
學(xué)習(xí)系統(tǒng)心得體會一直是我非常關(guān)注的話題。作為一名學(xué)生，我自認(rèn)為學(xué)習(xí)系統(tǒng)是我最常使用的工具之一。學(xué)習(xí)系統(tǒng)改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，讓我學(xué)到了很多有用的知識。在這篇文章里，我將分享我在使用學(xué)習(xí)系統(tǒng)過程中的心得體會。
第一段： 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的優(yōu)點
學(xué)習(xí)系統(tǒng)作為一個集中管理學(xué)習(xí)資源和課程的平臺，它具有很多優(yōu)點。首先，它可以讓學(xué)生方便地查看所有課程和學(xué)習(xí)資源。此外，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)系統(tǒng)上提交作業(yè)，參與討論和交流，并參加在線測試和考試。這樣做不僅節(jié)省了時間和精力，還使學(xué)生更容易獲取和管理學(xué)習(xí)資料，提高了學(xué)習(xí)的效率和準(zhǔn)確性。
第二段： 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式
學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用了一種基于自主學(xué)習(xí)的方式。它鼓勵學(xué)生自己掌握知識，不依賴?yán)蠋煛＿@種學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生更深入地了解課程和題目。通過自己的思考，可以更好地理解概念和應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)成果。此外，學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供了多種資源和工具，如教學(xué)視頻，解析，測驗和練習(xí)題等。這些幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)資料，并及時消化理解和汲取學(xué)習(xí)資源。
第三段： 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的互動性
學(xué)習(xí)系統(tǒng)帶來了新的互動學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生更容易與老師和同學(xué)溝通交流。學(xué)生可以通過論壇、討論組、郵件等方式，找到課程的相關(guān)信息，解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，在討論或問答中學(xué)習(xí)新的觀點和思路。這種互動學(xué)習(xí)模式不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作，還激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。
第四段： 學(xué)習(xí)系統(tǒng)的缺點
學(xué)習(xí)系統(tǒng)雖然具有很多優(yōu)點，但也存在一些缺點。其中最主要的缺點是學(xué)生可能會過度依賴學(xué)習(xí)系統(tǒng)。當(dāng)學(xué)生僅僅依賴學(xué)習(xí)系統(tǒng)，而忽視了其他的學(xué)習(xí)方式，如閱讀書籍、論文、參觀實驗室等，會導(dǎo)致學(xué)生對于知識學(xué)習(xí)理解的簡單化。學(xué)習(xí)系統(tǒng)需要在這方面加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，不斷提醒學(xué)生抬頭看看天空、腳底下的大地。
第五段： 有效利用學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建議
通過自己對于學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理解，我認(rèn)為我們可以做到以下幾點，來更有效地利用學(xué)習(xí)系統(tǒng)：
1、 按時完成作業(yè)、參加討論和練習(xí)，積極地參加自己感興趣的課程;
2、 嘗試多種學(xué)習(xí)方式，不同媒介的融合，包括看書、上網(wǎng)搜索、聽聽講座等;
3、 積極參與互動模式的學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)溝通交流，分享自己的想法和經(jīng)驗;
5、 進(jìn)行深度反思，思考在這個學(xué)習(xí)系統(tǒng)中，自己有哪些提高空間，從哪里入手，為下一階段制定更好更具體的學(xué)習(xí)策略。
總之，學(xué)習(xí)系統(tǒng)是一個非常有用的學(xué)習(xí)工具，在許多方面有著不同尋常的優(yōu)勢。我們需要通過合理的使用和管理，發(fā)掘其潛力的最大值，為我們的學(xué)習(xí)和未來的生活打下穩(wěn)定成長。
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