這本書(shū)不僅僅是一本故事書(shū)，它給了我很多思考人生的機(jī)會(huì)。讀后感是表達(dá)自己對(duì)某種文學(xué)作品的思考和理解，是以讀書(shū)為基礎(chǔ)的個(gè)人體驗(yàn)的一種書(shū)面表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感，讓你們更好地表達(dá)閱讀的感悟和收獲。通過(guò)這些范文，我們可以看到不同書(shū)籍帶給不同人的感受和啟示，也可以欣賞到各種風(fēng)格和風(fēng)貌的寫(xiě)作。希望大家在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓讀后感成為展示自己的舞臺(tái)，成為與書(shū)籍對(duì)話的橋梁。讀后感是閱讀的真諦，希望大家都能體味到其中的樂(lè)趣和價(jià)值，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的閱讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。讓我們一起感受閱讀的魅力，寫(xiě)下屬于自己的讀后感。
狐貍和葡萄園的讀后感篇一
葡萄酒是一個(gè)自然和人工兩相結(jié)合的產(chǎn)品。釀酒師很重要，大自然的孕育也不可少。然而，葡萄園里的一年四季的美景和寧?kù)o，春夏秋冬，周而復(fù)始。下面就讓我一同來(lái)感受一下，葡萄園的一年四季吧！
春
從三月份的下半個(gè)月開(kāi)始，第一批的嫩芽便綻露于枝頭：葡萄植株的發(fā)芽預(yù)示了一個(gè)植物生長(zhǎng)周期的開(kāi)始。開(kāi)春后葡萄農(nóng)們則需要將這些行間的硬土除去，進(jìn)行犁耕，疏松根部的土壤。
四月份，便可以在枝頭看到那些尚處成形階段的葡萄串，直到五月中旬，它們都是非常的脆弱。這是一段關(guān)系植物健康狀況的關(guān)鍵時(shí)期，需要付出特別的關(guān)注。在尊重環(huán)境和保持土地的可持續(xù)發(fā)展的前提下，葡萄農(nóng)們一直在采用合理型農(nóng)業(yè)措施來(lái)對(duì)抗葡萄植株的病蟲(chóng)害。
在五月份的最后幾天，葡萄的花朵長(zhǎng)的是那么的嬌嫩、脆弱……糟糕的天氣往往會(huì)導(dǎo)致落花或是花朵無(wú)法授粉。在此之后，葡萄農(nóng)們會(huì)下到園內(nèi)親手拉起一條條供葡萄藤攀爬的鐵絲，以保持枝條舒展地生長(zhǎng)，以及枝葉和葡萄串的均勻分布。
夏
七月份，當(dāng)葡萄串完全成型以后，葡萄果實(shí)便開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。葡萄農(nóng)們對(duì)葡萄進(jìn)行“綠色采摘”（疏果），平衡每株葡萄藤上掛果的數(shù)量。
八月份，葡萄果實(shí)進(jìn)入成熟期，這段時(shí)期對(duì)決定該年份葡萄酒的品質(zhì)極為關(guān)鍵。葡萄開(kāi)始積累色素，它的色澤也變得亮麗起來(lái)。從此時(shí)開(kāi)始，葡萄內(nèi)的苯酚化合物、單寧和花青素開(kāi)始累積。
8月底到9月份，葡萄開(kāi)始成熟，果實(shí)更加圓潤(rùn)第一文庫(kù)網(wǎng)，顏色也發(fā)生變化。雷司令的葡萄串很小，果實(shí)稠密。圓形的果粒很小，在成長(zhǎng)期間，呈黃綠色，果實(shí)逐漸成熟之后，慢慢長(zhǎng)成金黃色。到8，9月份果實(shí)早已積累了糖份并由此增加了香氣物質(zhì)。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，天氣可以對(duì)葡萄培育以及出產(chǎn)葡萄汁質(zhì)量的影響變得更強(qiáng)。葡萄果實(shí)的含糖量是判斷葡萄成熟的'標(biāo)準(zhǔn)，糖份達(dá)標(biāo)了，就可以采摘葡萄了。
秋
9月份/10月份開(kāi)始采摘葡萄。葡萄的成熟度何時(shí)達(dá)到采摘要求主要取決于葡萄的品種和臨時(shí)的氣候。酒農(nóng)決定采摘葡萄和送到酒窖的最佳時(shí)機(jī)并預(yù)估天氣狀況并安排何時(shí)將哪些葡萄榨汁。
葡萄采收后即刻對(duì)葡萄進(jìn)行仔細(xì)的甄選是決定采摘質(zhì)量的關(guān)鍵。為了保持果實(shí)的完整，將葡萄裝入小筐后運(yùn)入釀酒窖，并在將葡萄果實(shí)裝入釀酒罐前，再重新進(jìn)行二次分選。
在酒莊的生活中，這是一段最為熱鬧、也最令人期待的日子，它是對(duì)一年辛勞工作的嘉獎(jiǎng)，也是一年期待的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)收獲那些成熟、健康，并且足以釀制出頂級(jí)寶瑪葡萄酒的葡萄，人們對(duì)葡萄植株傾注的所有心血關(guān)懷才最終落到了實(shí)處。
葡萄園處處裝點(diǎn)著秋日的繽紛色彩，葡萄一年的生長(zhǎng)周期臨近結(jié)束，等待著冬季的嚴(yán)寒和風(fēng)雪。
冬
葡萄樹(shù)終于休息了，但葡萄農(nóng)仍不可有半刻松懈。采摘時(shí)的喧鬧已不再，留下的只有一片冬季的平和、寂靜與寒冷。對(duì)于葡萄農(nóng)來(lái)說(shuō)，新一輪的勞作則再次展開(kāi)。在這片冬眠的葡萄園內(nèi)，處處升著裊裊青煙，散發(fā)著人們正在此忙碌勞作的信息。
剪枝的工作將一直持續(xù)到三月初。在限制著枝條伸展，挑選著新一年用于結(jié)果的枝條的同時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始在展望來(lái)年的采摘，等待著葡萄的重生。
狐貍和葡萄園的讀后感篇二
漢字是中國(guó)的珍寶，是值得我們驕傲的，每個(gè)人都深?lèi)?ài)著這群鬼馬小精靈漢字，有一篇文章更加說(shuō)出了我們的心聲，那就是《我愛(ài)你，中國(guó)漢字》。
在這篇文章中，漢字被比作一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈，真的！但你在寫(xiě)作的時(shí)候，你每時(shí)每刻都會(huì)被它們吸引，為它們而陶醉，因?yàn)檫@是中國(guó)古代勞動(dòng)人民幾千年智慧的結(jié)晶啊！正因?yàn)橛辛藵h字，我們才能夠思維，才能夠表達(dá)自己的意愿。作者說(shuō)的對(duì)漢字本身就是一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地。因?yàn)闈h字，我們才能夠讀到精彩的`童話，了解世界的神秘，要想報(bào)效祖國(guó)，就先尊重漢字，漢字是中國(guó)古代文化的兒女，更是中華的珍寶！
作為炎黃子孫，我們要維護(hù)漢字的尊嚴(yán)，要崇尚祖先創(chuàng)造的奇跡。我是中國(guó)人，體內(nèi)流淌著中華的血液，我與其他民族的人一樣喜愛(ài)自己的語(yǔ)言，我不是偉人，也不是作家，更不是詩(shī)人。但我也一樣熱愛(ài)著中國(guó)的珍寶漢字，這些美麗的漢字有著詩(shī)的風(fēng)韻，水的純潔，風(fēng)的剛烈。它們有生命！它們?cè)诩垙埳衔璧?，在腦海中玩耍，它們與彩虹一樣五彩斑斕，放射著美麗的光輝！
我愛(ài)你！中國(guó)漢字！中華的珍寶啊，我為你驕傲！
河南周口西華縣西華縣南關(guān)明德小學(xué)六年級(jí):王彤鑫
狐貍和葡萄園的讀后感篇三
我有一本伊索寓言的書(shū)，里面有許多寓言故事，其中最讓我感到有趣的是狐貍分肉那一篇。
一天，兩只小獵狗在草坪上玩耍，玩得很開(kāi)心，突然，他們發(fā)現(xiàn)前面有一塊很大的肉，兩只小獵狗便立刻朝那塊肉撲去，幾乎同時(shí)抓住了肉，但誰(shuí)也不想放開(kāi)，一只小狗說(shuō)是他的，另一只也是說(shuō)是自己的，他倆吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)狐貍正好從那兒經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)肉，也很想獨(dú)吞。于是，他想出一條妙計(jì)來(lái)，以騙取那塊肉。他走上前，當(dāng)起了“和事佬”，他問(wèn)兩只小獵狗為什么吵成這樣，小狗們說(shuō)明了原因，狐貍聽(tīng)了后，說(shuō)：你們可以一人分一半呀。便把肉分成兩塊，可右邊的'大左邊的小，狐貍就把右邊的肉割下一塊往嘴里送，就這樣左右一塊塊地割、吃。最后，把那塊大肉全部吃掉了。兩只小獵狗看了直流口水，又很傷心。
有一次，我和妹妹為了中午飯吃什么，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，我說(shuō)要吃日本料理，而妹妹要吃拉面，最后越爭(zhēng)越響，吵得媽媽聽(tīng)不下去了，她讓我們停下?？晌覀冞€是吵鬧不停，結(jié)果，媽媽生氣了，結(jié)果我們什么地方都去不了。
通過(guò)這個(gè)故事和這件事我明白了一個(gè)道理，如果為了一件小事而無(wú)為地爭(zhēng)吵，往往會(huì)把事情的關(guān)鍵部分給忽略了，因小失大，得不償失，要吃大虧的。
狐貍和葡萄園的讀后感篇四
從前，有一只狐貍作夢(mèng)都想鉆進(jìn)葡萄園去，一飽口福。
今天，這只餓了三天的狐貍突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)葡萄園，興奮不已。它在旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，居然發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞口，它想：真是天助我也呀!
這只狐貍便使勁往里面鉆，可是卻怎么也鉆不進(jìn)去。這時(shí)，狐貍的肚子“咕咕”響了起來(lái)。它便在附近找了個(gè)大石頭座了下來(lái)，靜靜地思考著許多方法。它想到了一個(gè)方法就試一個(gè)方法，但是它試了多少次，就失敗多少次。狐貍快要放棄了。這時(shí)，它想出來(lái)了一個(gè)好辦法：先把腳伸進(jìn)去，再滿滿地把身子和頭伸進(jìn)去，因?yàn)閼艨谝呀?jīng)餓了很久了，所以身子很瘦，就如愿以償?shù)倪M(jìn)了葡萄園。
進(jìn)了葡萄園，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的又大又紫的葡萄，饞得狐貍口水直流三尺。它就跳了起來(lái)想吃葡萄，它居然弄到能到葡萄了。于是就狼吞虎咽地吃飽了，還打了個(gè)飽嗝。
它想家人了，想摘點(diǎn)葡萄給孩子和妻子吃，然后就想鉆出洞口，可是它太胖了怎么也出不去，就哇哇大哭了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了葡萄園。狐貍座再大石頭上冥思苦想，左思右想就是想不出什么辦法來(lái)。突然，它覺(jué)得自己好像變輕了，就再這時(shí)，它的肚子又“咕咕”地叫了起來(lái)。狐貍明智地想了想：如果我在這大吃一頓就出不去；如果不吃就會(huì)餓著肚子出去。怎么辦呢？狐貍犯愁了。它果斷地做出了選擇：餓著肚子出去。它就這樣出去了。
如果我是這只狐貍就先把葡萄運(yùn)出去，自己再出去，兩全其美??！
如果你是貪得無(wú)厭的人，就不會(huì)有好下場(chǎng)！
狐貍和葡萄園的讀后感篇五
俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，今天我讀了《葡萄園里的財(cái)富》讓我受益匪淺。
故事講了有一位老人，他有一座大葡萄園，老人每天都在園子里精心照料葡萄?？上У氖抢先颂焯煸趫@里揮汗如雨的工作，可兒子卻連鋤頭也不愿摸一下。
只到老人臨死前，他把兒子們都叫到床前，對(duì)他們說(shuō)：“葡萄園里埋了財(cái)寶---”可他沒(méi)說(shuō)完就死了。于是兒子們?yōu)榱说玫截?cái)寶，拼命地挖土，可一分錢(qián)也沒(méi)有，但那年的葡萄卻豐收了，最后兒子們明白了，只有通過(guò)自己辛勤地付出，才有收獲。
我通過(guò)這個(gè)故事明白了，只有勤勞和付出，才有豐年時(shí)的.收獲。
是啊，財(cái)富就埋藏在辛勤勞作之中，好吃懶做的人是與財(cái)富無(wú)緣的。我們只有腳踏實(shí)地地的做事，做人，才能得到一生享用不盡的財(cái)富和幸福。
狐貍和葡萄園的讀后感篇六
我在寒假里，讀了《狐貍的錢(qián)袋》這本書(shū)，書(shū)里主要講的是：阿旺爺爺和小狐貍阿南之間感人的.故事。
但是小狐貍以前是一個(gè)愛(ài)哭鬼，自從遇見(jiàn)了阿旺爺爺，就開(kāi)始變得勇敢又有自信了。
有一次，小狐貍阿南一個(gè)人出去賣(mài)面，回家時(shí)，小狐貍迷路了，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方，小狐貍阿南坐著哭了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，阿旺爺爺找到了阿南，爺爺告訴阿南遇到困難應(yīng)該想辦法解決困難，而不是哭！阿南聽(tīng)了以后，止住了眼淚，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我明白了，以后我會(huì)勇敢面對(duì)困難！”說(shuō)完話就拉著爺爺，一路上唱著歌回家了。
通過(guò)這些小故事也讓我學(xué)到了許多。我原來(lái)也是一個(gè)膽小害怕困難的小女孩，但從我看完了這本書(shū)以后，我決定向小狐貍阿南學(xué)習(xí)，慢慢的改變自己，讓自己變得像阿南一樣勇敢和自信！
狐貍和葡萄園的讀后感篇七
《狐貍與我》是一個(gè)迷人的故事：一個(gè)秋天的早上，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘。從秋天到冬天，又到了來(lái)年夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開(kāi)了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來(lái)，細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程：興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后，樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛(ài)的真諦。
在《狐貍與我》這本書(shū)中，畫(huà)家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫(huà)顏料，創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美，帶來(lái)了一種鮮活的野外氣息。
《狐貍與我》讓我們見(jiàn)到的是一個(gè)在愛(ài)的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的女孩。愛(ài)是一剎那間的怦然心動(dòng)：秋天樹(shù)林里的.相遇，她驚訝于狐貍的美麗，下定決心要找到狐貍。為了愛(ài)，去學(xué)習(xí)、去了解：下雪天，用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長(zhǎng)的冬天，無(wú)法外出，便在家里讀關(guān)于狐貍的書(shū)。為了愛(ài)，學(xué)習(xí)與對(duì)方建立信任：她把一整個(gè)三文治都給了狐貍了，這讓狐貍漸漸對(duì)她產(chǎn)生信任。為了愛(ài)，耐心等待：“一天又一天，它出現(xiàn)在我眼前的時(shí)間越來(lái)越多。它只是需要一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)適應(yīng)?！币?yàn)閻?ài)而勇敢：為了保護(hù)狐貍，她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻?ài)，愿意給予對(duì)方保護(hù)：她想把狐貍藏在家里，永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?ài)，開(kāi)始反省自己的過(guò)錯(cuò)：狐貍破窗而出，女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯(cuò)的。因?yàn)閻?ài)，學(xué)會(huì)自制和為對(duì)方考慮：后來(lái)，再見(jiàn)到狐貍的時(shí)候，女孩抑制住自己靠近它的沖動(dòng)，她說(shuō)：“我的狐貍讓我明白了一個(gè)關(guān)于友誼的最重要的道理：愛(ài)不等于擁有。我知道，只有在大自然里它才能快樂(lè)地生活。”
愛(ài)是一種能力，是內(nèi)心的熱烈情感，所以“愛(ài)不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛(ài)的過(guò)程中，能夠做到換位思考，也就是客觀地看待自己所愛(ài)的人，尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能按照對(duì)方本來(lái)的樣子去愛(ài)他，讓他獲得真正的幸福。我想，這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛(ài)的最珍貴的感悟吧。
狐貍和葡萄園的讀后感篇八
故事講的是貓遇見(jiàn)狐貍后,想跟狐貍學(xué)習(xí)如何躲避大狗的本領(lǐng)。狐貍卻看不起貓,認(rèn)為貓如果遇見(jiàn)大狗就會(huì)往樹(shù)上跳不算有本領(lǐng)。狐貍吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計(jì)策,可以躲開(kāi)大狗?？墒钱?dāng)大狗真來(lái)時(shí),貓?zhí)綐?shù)上躲了起來(lái),狐貍卻被大狗咬死了。 今天我讀了《貓和狐貍的故事》,覺(jué)得挺風(fēng)趣兒。那生動(dòng)的語(yǔ)言讓我捧腹大笑,的確就像在看電影一樣。
故事講的是貓遇見(jiàn)狐貍后,想跟狐貍學(xué)習(xí)如何躲避大狗的本領(lǐng)。狐貍卻看不起貓,認(rèn)為貓如果遇見(jiàn)大狗就會(huì)往樹(shù)上跳不算有本領(lǐng)。狐貍吹噓自己有很多的本領(lǐng)和計(jì)策,可以躲開(kāi)大狗?？墒钱?dāng)大狗真來(lái)時(shí),貓?zhí)綐?shù)上躲了起來(lái),狐貍卻被大狗咬死了。
可笑吧?狐貍看不起貓的本領(lǐng),只會(huì)吹牛,最后連命都丟了。狐貍的故事讀后感
由此我想到自己的學(xué)習(xí)也是如此。應(yīng)該少吹噓自己,虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改掉自己的不足,才能有更大的進(jìn)步。
我想對(duì)狐貍說(shuō):“你應(yīng)該向貓學(xué)習(xí)本領(lǐng),別總是吹牛皮”.
狐貍和葡萄園的讀后感篇九
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光跳進(jìn)了我的窗戶，我早早起床，把楊紅纓的童話故事拿起來(lái)看。
我看的題目是《雪兔和紅橘燈籠》。這個(gè)故事主要講了寒冷的冬天乖狐貍堆了一只雪兔陪著他，他再也不孤單了。我比較喜歡書(shū)中的.乖狐貍，他心靈手巧，把和白兔梅內(nèi)一起吃的橘子剩下的皮做成了紅橘燈籠，他還堆了一只雪兔。
乖狐貍因?yàn)橛醒┩煤图t橘燈籠的陪伴，就不再孤單，這讓我感受到朋友的重要性。我們每個(gè)人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤單。
合上書(shū)，我的心已經(jīng)飛到了乖狐貍身邊。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十
在這個(gè)寒假中，我閱讀了由古希臘的伊索原著，由李汝儀翻譯的《伊索寓言全集》。這本書(shū)讓我得益匪淺，感慨萬(wàn)千，真是我的良師益友??！這一個(gè)個(gè)豐富多彩、生動(dòng)形象的故事中，開(kāi)始是一個(gè)惟妙惟肖的小故事，在結(jié)尾是一段具有說(shuō)服力的道理，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的`作用。
在這些詳略得當(dāng)?shù)墓适轮?，我最喜歡《鷹和狐貍》這篇故事，每一句都顯出了它的風(fēng)味，看了讓我回味無(wú)窮。這篇故事主要講了一只鷹和一只相鄰而居，鷹在樹(shù)枝上筑巢育雛，狐貍在樹(shù)下的灌木叢里哺養(yǎng)兒女，開(kāi)始時(shí)關(guān)系很好，但在有一天鷹朝灌木叢猛撲下去，把小狐貍一古腦兒抓回巢吃；因此，狐貍站在遠(yuǎn)處詛咒仇敵，不久，狂風(fēng)大作，小鷹吹下了樹(shù)，狐貍當(dāng)著鷹的面把小鷹吃了。讓我敬佩的是：狐貍勇敢面對(duì)生活，不是悲觀消沉、悲痛欲絕，而是默默地責(zé)怪自己是走獸，不可能去追逐飛獸。讓我氣憤的是：鷹為了吃到小狐貍，假裝與狐貍做朋友，然而趁狐貍出去捕食時(shí)抓走小狐貍吃。
這篇寓言的寓意是：鷹企圖吃小狐貍，假性與狐貍做朋友，鷹把小狐貍吃掉后，狐貍應(yīng)體弱而一時(shí)無(wú)法報(bào)復(fù)，但是上天給了鷹懲罰。這篇寓言給予我的啟示是：首先要防止像鷹這樣的人出現(xiàn)，接著，要勇敢面對(duì)災(zāi)難，不要害怕，不要恐懼，坦然面對(duì)生活，勵(lì)志想辦法還“其人之身”。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十一
讀《神奇的狐貍先生》。我對(duì)?？怂挂患矣∠蠛苌睢?/p>
狐貍家族有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍。通常，他們的生活很艱難。狐貍爸爸必須冒著生命危險(xiǎn)出去尋找食物，否則他的孩子呆在山洞里會(huì)餓死。有三個(gè)小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主，一矮一胖，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)貪財(cái)?shù)摹?/p>
每次，為了養(yǎng)家糊口，狐貍爸爸都要去農(nóng)場(chǎng)偷雞。狐貍爸爸又一次去找食物，但是飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)員跟著它，用槍殺死了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)員還在狐貍的門(mén)口，等著它們出來(lái)，讓狐貍無(wú)路可逃，只好挖洞去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槿齻€(gè)飼養(yǎng)員都在門(mén)口，不在家，餓了好幾天的狐貍終于吃到了一頓好飯。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸冒著生命危險(xiǎn)尋找食物。真是太棒了，狐貍先生！
事實(shí)上，動(dòng)物和人類(lèi)是如此相似！父母可以為孩子付出任何代價(jià)。
動(dòng)物能干什么，何況我們?nèi)祟?lèi)！
狐貍和葡萄園的讀后感篇十二
今天我讀了《沒(méi)有腿的狐貍》這則寓言故事，讓我感受頗深。這則寓言講的是一個(gè)人在森林中看到了一只很漂亮的狐貍，但驚奇的是這只狐貍卻沒(méi)有腿。他覺(jué)得很奇怪，失去了腿的狐貍怎么捕捉獵物呢？沒(méi)有吃的，它又是怎么存活下來(lái)的呢？而看上去它生活得還不錯(cuò)的樣子。正在納悶的時(shí)候，他看到一只獅子跑了過(guò)來(lái)，嘴里叼著一只豺狼。他靜靜地躲在一旁觀看，只見(jiàn)這只獅子吞吃了一會(huì)兒豺狼肉之后離開(kāi)了。
讓他驚奇的是，狐貍也津津有味地吃起了碎肉末，飽腹了一頓。第二天，人又躲在一旁觀察著沒(méi)有腿的狐貍，而狐貍依舊還是在享受著獅子送來(lái)的碎肉美餐。這個(gè)人覺(jué)得狐貍真是聰明至極，因?yàn)檫@只狐貍懂得低頭做人踏實(shí)做事就可以飽腹的道理，有些時(shí)候，依附強(qiáng)者，也是存活之道。于是這個(gè)人便不再工作，整天待在家里，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，心里想著有人能夠賜給他許多美味的食物?？墒菚r(shí)間一天天地過(guò)去了，這個(gè)人卻瘦得青筋暴起，直至被餓死。
試想一下，如果我們每個(gè)人都像故事里這個(gè)人那樣，自己卻只想坐享其成，生活將會(huì)變成什么樣子呢？而現(xiàn)在的我們不就正在坐享著父母的勞動(dòng)成果嗎？有時(shí)還會(huì)嫌棄父母嘮叨或者抱怨父母不能給自己提供更優(yōu)渥的生活條件，還不想在生活中承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，也不要求自己在學(xué)習(xí)中更加努力的付出，每天得過(guò)且過(guò)地混日子?？墒悄阆胍幌耄F(xiàn)在我們還小，還可以接受父母?jìng)兊膸椭?，可我們能一直不長(zhǎng)大，一直都活在父母的蔭庇之下嗎？天上并沒(méi)有掉餡餅的好事，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)自己的努力去更好地生活，成為一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)更有價(jià)值的人，未來(lái)的生活才會(huì)更加美好。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十三
今天，我終于看完了法國(guó)貝納編寫(xiě)的《狐貍列那》。它教會(huì)了我許許多多的道理。我特別喜歡其中的主人公：一只可愛(ài)的狐貍——列那。這本書(shū)主要講了列那跟他的“舅舅”大狼依桑格之間曲曲折折的戰(zhàn)爭(zhēng)，為了幸福和愿望，列那當(dāng)然要來(lái)抗?fàn)?。起初。他看到了依桑格家的三只肥厚鮮嫩的巨型火腿，便趁夜晚挖通道潛入，偷盜成功！不久后，列那借助兩只公羊爭(zhēng)吵，讓大浪做裁判，大狼依桑格因?yàn)閼杏谒伎级粤舜筇潯１緛?lái)想美化在動(dòng)物心中印象的他沒(méi)想到公羊角的鋒利，以致他們賽跑時(shí)，尖角刺的大狼面全非，差點(diǎn)兒丟失了性命。不過(guò)，列那還幫杜弗斯納王消了林中所有的狼。從表面看，狐貍列那似乎胸懷惡意。但如果仔細(xì)看看，想想，就覺(jué)得他惡中有善，平中有奇，含義深刻。他幫所有的動(dòng)物除掉了天敵——狼。
由此看出，他沒(méi)有站在與他從小做游戲的狼“舅舅”的立場(chǎng)上，是多么“大公無(wú)私”??！在美麗的.大自然中，動(dòng)物們個(gè)個(gè)性格鮮明、生龍活虎，但和人們對(duì)理想的追求對(duì)美好事物的贊美和對(duì)丑惡行為的鞭撻結(jié)合起來(lái)，所產(chǎn)生巨大感染力量是我讀過(guò)之后終生難忘的，所以列那故事的確是公認(rèn)的世界兒童文學(xué)的寶貴財(cái)富。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十四
作者:程鴻達(dá)
狐貍爸爸是一個(gè)稱(chēng)職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過(guò)挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說(shuō)服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十五
最近，我看了《伊索寓言》這本書(shū)，伊索寓言故事中的角色大多是同學(xué)們熟悉的動(dòng)物，如狐貍啊，狼啊，驢子啊等等。作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的語(yǔ)句點(diǎn)名故事的寓意。
其中，我印象最深刻的就是《河邊的狐貍》。這個(gè)故事主要講了有幾只狐貍想喝河里的水，可是因?yàn)樗魈绷?，都不敢下水。這時(shí)，有一只狐貍對(duì)他的同伴說(shuō)：“膽小鬼們，看我的?！闭f(shuō)著，他就跳下了水。剛下水，河水就把他沖走了。這個(gè)故事告訴我們，有些喜歡自我吹噓，逞能的人，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，仍不改變自己的惡習(xí)，結(jié)果就會(huì)害了自己。
我之所以對(duì)這篇故事最深刻，那是因?yàn)槲疑磉呉灿兄鴺拥娜?。有一次，我和我的好伙伴李亞明，汝成成，王明宇，一起出去玩。我們玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)前面一棵柿子樹(shù)上有幾個(gè)柿子，但由于樹(shù)太高，誰(shuí)都不愿上去摘。就在這時(shí)，汝成成說(shuō)：“你們這群膽小鬼，看我的?！闭f(shuō)完，他就爬上樹(shù)去摘柿子。他爬著爬著，一不小心掉了下來(lái)，結(jié)果把手都摔得骨折了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，逞能也是會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。《河邊的狐貍》和汝成成的故事都我們無(wú)論做什么事都不要逞能，能做的事就做，不能做就是不能做，不要以為自己很了不起。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十六
我終于讀完了由法國(guó)的馮特.艾.基諾夫人所寫(xiě)的《列那狐的故事》。
文中主要講了一只名叫“列那”的`狐貍，它：狡猾、奸詐、血腥、愛(ài)搞惡作劇、身材瘦削，所有的壞習(xí)慣他幾乎應(yīng)有盡有，但是它聰明、機(jī)智，屢屢用智慧不但能得到很多好處，還能教訓(xùn)那些貪得無(wú)厭的惡人。其中我最喜歡列那偷魚(yú)這一節(jié)，列那躺在地上，裝出了剛剛暴死的樣子，魚(yú)販一看認(rèn)為自己撿到了“一張完整的、估價(jià)5索爾的狐皮”開(kāi)心的將“狐皮”扔到了魚(yú)筐旁邊，天上哪兒來(lái)的餡兒餅？這下呀，可把午餐鈴響了好久的列那都要開(kāi)心死了，自己不但吃了一筐魚(yú)，還給家人拿了一筐魚(yú)。就在魚(yú)販們討論賺錢(qián)的時(shí)候，列那跑了，魚(yú)販們狐皮沒(méi)撈著，自己還損失了兩筐魚(yú)。魚(yú)販真是“貪小便宜吃大虧”。
我從列那身上學(xué)會(huì)了做事不能魯莽，只有動(dòng)腦筋才能解決問(wèn)題。我非常喜歡這本書(shū)，更喜歡“列那”這個(gè)角色。
狐貍和葡萄園的讀后感篇十七
《狐貍爸爸》讀后感
作者:程鴻達(dá)
狐貍爸爸是一個(gè)稱(chēng)職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過(guò)挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說(shuō)服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
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