心得體會是我們對經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié)，有助于我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫心得體會時可以多進行修改和潤色，以保證文章的質(zhì)量和完整性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
學生文明勸導心得體會篇一
作為一名文明勸導員，我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職責和使命。通過多次的實踐和總結(jié)，我明白了文明勸導員的角色絕非只是簡單地規(guī)勸與批評，更重要的是傳遞友善與關(guān)愛，以積極的態(tài)度引導他人遵守社會規(guī)范和提升道德素質(zhì)。在這個過程中，我感受到了工作的意義和榮譽，也提升了自身的溝通能力和責任感。以下是我對自己作為文明勸導員的體會和心得。
首先，文明勸導員要注重培養(yǎng)良好的溝通技巧。在與他人交流的過程中，我們需要理解和尊重對方的感受，善于傾聽和表達自己的觀點，避免使用過于強硬的語言和態(tài)度。我在一次勸導行為中，遇到了一位年輕人亂扔垃圾的情況。面對這個問題，我并沒有沖動地指責他，而是耐心地與他解釋垃圾分類的重要性和環(huán)境保護的意義。通過與他的交流，我發(fā)現(xiàn)他對于環(huán)保意識的缺乏，并沒有意識到自己的行為對社會和環(huán)境造成了負面影響。經(jīng)過我的勸導，他也重新思考自己的行為，并表示以后會注意自己的舉止。這個經(jīng)驗告訴我，有效的溝通是文明勸導員工作中的關(guān)鍵，只有通過友善和有效的交流，我們才能更好地影響他人。
其次，作為文明勸導員，我們要注重樹立榜樣的力量。身體力行是我們最有效的宣傳方式，只有我們自己先做到了，才能更好地影響他人。在一個夏日炎炎的午后，我路過一處公園，發(fā)現(xiàn)有人在公園內(nèi)吸煙，這已經(jīng)違反了公共場所禁煙的規(guī)定。我立即上前提醒他，但他態(tài)度惡劣且不以為然。就在我準備離開的時候，一位老人也過來制止他，并指責他不尊重他人的權(quán)益。這位老人的出現(xiàn)，讓我感到十分欣慰，他的行為不僅教育了那位吸煙者，更讓我覺得自己并不孤獨。因此，在我們的工作中，我們要時刻保持自己的良好形象和行為，用榜樣的力量影響他人，推動公共秩序的維護。
第三，文明勸導員要耐心與毅力。我們經(jīng)常會遇到一些不愿聽勸或者態(tài)度惡劣的人，但我們不能因此而放棄。在一次巡邏行動中，我遇到了一位酒后駕駛的司機，雖然我多次勸阻，但他一直不以為然，并開車迅速離開。我意識到，以單一的行動是很難改變一個人的態(tài)度和行為的。于是，我決定向交警報案，并提供了相關(guān)的線索。得到警方的配合和支持后，我們最終成功地將這名酒駕司機繩之于法。這個經(jīng)歷讓我明白到，耐心和毅力是文明勸導員工作中不可或缺的品質(zhì)，只有堅持不懈地努力，我們才能更好地發(fā)揮作用。
第四，文明勸導員要保持樂觀的心態(tài)。隨著社會的發(fā)展，我們遇到的問題和困難也越來越多。但我們不能因此而悲觀或者消極。事實上，每個問題背后都蘊含著解決的機會。在一次巡邏行動中，我發(fā)現(xiàn)了一批未經(jīng)授權(quán)的小廣告，鋪天蓋地地遍布在街頭巷尾。面對這種情況，我組織了一次小區(qū)義務(wù)清理活動，并邀請廣大居民一起參與。通過這次活動，我不僅解決了廣告的問題，還增進了社區(qū)居民的凝聚力和友好關(guān)系。從這個經(jīng)歷中，我明白到，我們要通過樂觀的心態(tài)去面對困難和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度去解決問題。
最后，作為文明勸導員，我覺得自己的工作是充滿榮譽和使命感的。在工作中，我不僅學到了很多實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了自己的責任感和組織能力。通過與不同的人群交流和溝通，我更加了解社會的多樣性和復(fù)雜性。我會繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，為社會提供更好的服務(wù)和幫助。
總而言之，作為一名文明勸導員，我的職責就是引導他人遵守社會規(guī)范和傳遞友善與關(guān)愛。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧，樹立榜樣的力量，保持耐心與毅力，保持樂觀的心態(tài)，我們可以更好地履行自己的職責。在工作中，我們要時刻保持自己的良好形象和行為，用榜樣的力量影響他人，推動社會的文明進步。我相信，只要我們都積極參與，共同努力，我們的社會將會變得更加和諧和美好。
學生文明勸導心得體會篇二
隨著社會文明的進步，作為未來社會的棟梁之才，學生在校園中起著至關(guān)重要的作用。而要使學生積極向上、良好自律，就需要進行文明勸導。作為一名學生，我參與了學校文明勸導工作，并從中獲得了一些心得體會。今天，我將就我的體會與大家分享。
首先，文明勸導需要關(guān)注學生的身心健康。學生在學習和生活的過程中可能面臨各種壓力和困惑，因此，有時候他們會有一些不理智的行為。作為一個文明的勸導者，我們要先理解他們的心情，并積極傾聽他們的困擾，給予他們適當?shù)年P(guān)懷和安慰。只有在了解了學生的真實需求后，我們才能更好地針對他們的問題展開勸導工作，幫助他們重拾信心，克服困難。
另外，文明勸導需要注重心理引導。學生的心理健康是關(guān)乎他們整個未來的重要因素，因此，在進行文明勸導時，我們要采取正確的心理引導策略。首先，我們應(yīng)該注重對學生的自尊心的維護，不要對他們進行人身攻擊或過多的批評。其次，我們要積極引導他們選擇正確的行為方式，并告訴他們錯誤行為的后果。最后，我們要激發(fā)學生內(nèi)在的自我驅(qū)動力，引導他們尋找適合自己的目標和夢想，并鼓勵他們?yōu)橹^斗。
此外，文明勸導需要與學生建立良好的師生關(guān)系。作為勸導者，我們要與學生保持良好的互動和溝通。我們應(yīng)該充分尊重學生的個性和思想，不要苛求一致性，而是要尊重學生的獨立思考能力，幫助他們發(fā)展自己的個性。同時，我們要與學生建立起信任的基礎(chǔ)，增加彼此之間的親近感。只有建立了良好的師生關(guān)系，學生才會更愿意接受我們的建議和勸導，從而更好地發(fā)展自己。
最后，文明勸導還需要發(fā)揮示范作用。作為一個勸導者，我們不僅要口頭上勸導學生，更要以身作則，成為學生的榜樣。我們要自己要具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有這樣，我們的勸導才會更加有說服力，學生也才會更加樂意去模仿我們的榜樣，形成正確的價值觀和行為習慣。
總而言之，文明勸導工作對于學生的發(fā)展成長至關(guān)重要。在這一工作中，我們要關(guān)注學生的身心健康，注重心理引導，與學生建立良好的師生關(guān)系，并以身作則起到示范作用。通過這些方式，我們能夠更好地引導學生，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。希望在今后的學校生活中，能夠有更多的學生參與到文明勸導工作中，共同創(chuàng)造一個積極向上的校園氛圍。
學生文明勸導心得體會篇三
大學生作為社會的主力軍，承擔著無比重要的角色和使命。在大學校園中，文明勸導作為大學生的基本素養(yǎng)之一，具有不可替代的重要作用。在大學生活中，我積極參與并實踐了文明勸導，從中積累了不少心得和體會。
第二段：理論知識的學習
要進行文明勸導，首先需要學習相關(guān)的理論知識。我在大學期間主修心理學專業(yè)，通過學習心理學課程，深入了解了人類的行為動機和心理機制。這為我在實踐中運用心理學知識提供了便利。另外，我也主動參加了一些社會學、溝通學等相關(guān)課程的學習，使自己對于文明勸導的意義和方法有了更全面的認識。
第三段：實踐經(jīng)驗的積累
在大學生活中，我積極參與了多個文明勸導的實踐活動，積累了寶貴的經(jīng)驗。例如，在學生會組織的“讓文明成為青春氣息”的倡導活動中，我作為核心成員之一，負責組織和策劃相關(guān)的宣傳、講座和互動環(huán)節(jié)。通過這些活動，我不僅加深了對文明勸導的理解，還鍛煉了自己的組織能力和策劃能力。同時，我也參與了大學生志愿者協(xié)會的文明勸導小組，定期走進社區(qū)和學校進行文明教育和勸導。這些實踐經(jīng)驗讓我更加深刻地認識到文明勸導對于社會的重要性，同時也錘煉了我的溝通和表達能力。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是受眾對于文明勸導的認可度和接受度不高。有些人覺得文明勸導是多余的，甚至對此持懷疑態(tài)度。面對這些困難，我選擇通過親身的示范和言傳身教來影響他們，逐漸改變他們對文明勸導的看法。其次是自身能力的不足。即使是經(jīng)過了大量的理論學習和實踐積累，我仍然發(fā)現(xiàn)在一些場合下無法做到準確地運用所學知識。因此，我不斷提高自己的專業(yè)能力和實踐能力，通過與他人的交流和研討，不斷完善自己的文明勸導技巧。
第五段：心得與體會
通過理論學習和實踐經(jīng)驗的積累，我對大學生文明勸導有了更深入的理解。首先，我認識到文明勸導不僅僅是一種技巧或做事方法，更是一種責任和擔當。大學生作為社會的中堅力量，應(yīng)該用自己的實際行動影響他人。其次，文明勸導需要通過與他人的真誠溝通和理解來實現(xiàn)。只有通過傾聽他人的需求和困擾，才能更好地傳遞自己的觀點和建議。最后，我也深刻認識到文明勸導是一種長期的、艱辛的工作，沒有捷徑可走。只有通過不斷的學習和實踐，才能提升自己的專業(yè)水平和影響力。
結(jié)尾：
在大學期間，我通過學習和實踐，對文明勸導有了更為深刻的認識。我堅信，只有通過大學生的共同努力和實際行動，才能推動社會的進步和發(fā)展。文明勸導的道路上充滿挑戰(zhàn)，但只要我們堅守初心，不斷學習和實踐，一定能夠取得更好的成果。愿我們大學生能夠以文明勸導的行動，為社會的文明進步貢獻自己的力量。
學生文明勸導心得體會篇四
在學校，文明行為是十分重要的。學校鼓勵學生做文明勸導者，這種活動可以幫助促進校園文明，同時也能夠提升學生自己的文明素養(yǎng)。我很有幸成為了一名文明勸導者，并在此過程中，有了一些心得和感悟。今天，我想寫一篇文章來分享一下我的體會。
第二段：認識文明勸導
在成為文明勸導者之前，我們首先要認識文明勸導。文明勸導是指在校園中，發(fā)現(xiàn)不文明行為并及時制止，并耐心地幫助他人改正不良習慣的行為。對于文明勸導員來說，最重要的是不要急躁、不偏激，要心平氣和，以理服人。當我們遇到不文明行為時，我們可以耐心勸導，并且科普文明常識，讓更多的人了解到我們學校的文明標準和素養(yǎng)標準。
第三段：文明勸導的實踐經(jīng)驗
在我擔任文明勸導員的一年里，我遇到的不文明行為包括隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等。在面對這些情況時，我們需要有條不紊地處理。首先，我們要認真聽取不文明行為的背景，了解事件的經(jīng)過。其次，千萬不要沖動，不要使用暴力或威脅的方法解決問題。切記，言語不能粗暴，態(tài)度不能高傲。最后，我們要耐心地給出解決方案，這可以是教育或告誡，也可以是指示對方正確的行為方式。
第四段：文明勸導的意義
文明勸導是校園文明建設(shè)重要的一環(huán)。在我們的社會中，有太多的不文明行為和不良飲食習慣。我們作為文明勸導員，傳遞著更加 positive 正面、高尚的科學文明精神，為學校和社會做出積極貢獻。而且，文明勸導的過程也能增強學生們的自我認知和理解，提高他們的責任感和使命感。
第五段：結(jié)語
最后，我想說，文明勸導不只是一個簡單的勸導行為，更是一個傳遞人文關(guān)懷和修養(yǎng)規(guī)范的過程。作為學生，我們需要了解該如何更好的提升自己，更要懂得如何去幫助別人達到美好的狀態(tài)。文明勸導不僅促進了我們校園文明的建設(shè)，更是一種很好的個人修養(yǎng)方式。
學生文明勸導心得體會篇五
隨著大學生群體的不斷壯大，大學校園的文明建設(shè)也成為了一個重要的議題。作為大學生，參與文明勸導工作，不僅有助于校園文化的提升，還能夠培養(yǎng)自己的責任心和社會意識。在參與大學生文明勸導工作的過程中，我深刻體會到了許多事情。下面，我將以五段式的形式，向大家分享我在大學生文明勸導中的心得體會。
第一段：了解文明勸導的重要性
大學是一個人才薪火相傳的地方，秉持著“德才兼?zhèn)洹钡睦砟睢６鳛榇髮W生，身為未來社會的中堅力量，應(yīng)該充分認識到文明勸導的重要性。文明勸導是培養(yǎng)大學生交往禮儀、培養(yǎng)社會意識、提升社會責任感的有效方式，有助于營造和諧友好的校園環(huán)境。通過定期開展文明勸導活動，能夠引導大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，弘揚正能量，提高大學生的社交能力和綜合素質(zhì)。
第二段：參與文明勸導工作的實踐體驗
作為一名大學生，我積極參與了學校組織的文明勸導工作。在這一過程中，我深切感受到了自己的責任和使命。為了提高自身的勸導能力，我不僅積極學習相關(guān)知識，還觀摩了一些優(yōu)秀的勸導員的工作技巧。勸導工作并不簡單，需要我們具備一定的溝通能力和情緒管理能力。在與同學們交流中，我學會了傾聽，學會了垂詢，學會了適時給予鼓勵和指導。通過不斷的實踐和提升，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的勸導員。
第三段：改變自己，改變他人
人們常說，改變他人首先要改變自己。在我參與文明勸導工作的過程中，我深切認識到這一點。作為一名勸導員，我們不僅要規(guī)范他人的行為，更重要的是要成為別人引以為榜樣的人。在勸導他人的同時，我們也要自覺約束自己的行為，做到言行一致。只有這樣，我們才能夠真正影響到他人，引導他們樹立正確的行為觀念和價值觀。
第四段：加強團隊合作，共同推動文明校園建設(shè)
文明勸導工作需要團隊成員之間的密切配合和協(xié)作。在我所參與的團隊中，每一個成員都相互激勵、相互支持。我們一起商討行動計劃，共同制定宣傳策略，通過共同努力，不斷推動著文明校園建設(shè)的進程。在這個過程中，我看到了團結(jié)的力量，也學會了如何與他人合作，如何協(xié)調(diào)和溝通。而這些能力，在未來的生活和工作中都是寶貴的財富。
第五段：繼續(xù)努力，營造更美好的校園環(huán)境
作為大學生，我們要不斷努力，繼續(xù)投入到文明勸導工作中。通過不斷地努力，我們可以不斷提升自己的影響力，成為校園正能量的傳播者。同時，我們也要加強對文明勸導工作的宣傳，讓更多的人參與進來，共同營造一個更加美好的校園環(huán)境。只有每一個大學生都能夠擔當起文明勸導的重任，才能為校園文明建設(shè)注入更多的力量，讓大學校園更加和諧、溫暖。
總結(jié)：
在大學生文明勸導工作中，我深刻感受到了自己的成長和提升。通過參與勸導工作，我不僅學到了溝通和協(xié)調(diào)的技巧，更重要的是錘煉了自己的責任心和社會意識。我相信，在大學生們共同努力下，我們一定能夠營造出一個更加文明、和諧的校園環(huán)境，為傳承社會主義核心價值觀，培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出自己的貢獻。
學生文明勸導心得體會篇六
在當今社會，文明禮儀已經(jīng)成為了人們共同的追求。而學生作為社會的未來，承擔著更大的責任，肩負著更多的義務(wù)。作為一名學生，我們擁有著更加深刻的文明意識。文明勸導已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，這也是我們作為學生要去承擔的重要角色。本文旨在總結(jié)我在做文明勸導者過程中所獲得的經(jīng)驗和體會。
第二段：參與文明勸導帶來的好處
最近幾年，學校越來越注重校園文明建設(shè)。而作為學生的我們，需要積極參與其中，發(fā)揮自己的作用。 我曾經(jīng)參加過文明勸導活動，它不僅幫助我們更好地了解了學校的規(guī)章制度，而且讓我們更好地意識到自己的言行對他人的影響。我所參與的文明勸導活動包括宣傳校內(nèi)禁忌，達到“文明過年”，以及在公共場合行為規(guī)范等方面的宣傳和教育。這些活動提高了我們對區(qū)別行為間的質(zhì)量進行判斷，提高了我們的道德水平和公共意識，變得更加嚴謹認真，更有責任心。
第三段：文明勸導的收獲
在文明勸導活動中，我收獲了許多。對于我個人而言，主要有以下幾點： 1.提高了自己的智商。 2.增強了我與別人相處時的語言表達和溝通能力。 3.讓我更加熟悉校園中的規(guī)章制度。 4.增強了我的責任感，提高了自己的道德修養(yǎng)。
第四段：勸導時遇到的問題和解決方法
在文明勸導過程中，常常會遇到各種問題。比如，有一位同學在宿舍閑聊時看到了我宣傳的文明行為規(guī)定，發(fā)表了不在意的看法,還有的同學覺得文明勸導是很無聊的事情。我認為，當遇到這些問題時，我們需要耐心地聽他們的問題或疑慮，提醒他們思考是否違法，是否會給他人帶來某些後果。同時，給他們提供正確的方法和途徑，來糾正他們不正確的行為。
第五段：結(jié)論
總之，文明勸導已經(jīng)成為了“網(wǎng)紅”，受到了社會各界的好評。而在我們的成長中，作為一名學生，參與文明勸導活動是我們應(yīng)盡的責任，也是必須要做的事情。在個人意識上，文明勸導活動可以提高我們的社會意識，提高我們的公共素質(zhì)。 在從事勸導活動中，常常會遇到一些挫折，但這一切都能夠通過我們自己的勇敢和堅定克服，最終得到良好的效果。我相信，在不久的將來，文明體質(zhì)的力量會越來越大，我也將繼續(xù)積極參與其中。
學生文明勸導心得體會篇七
在我們的日常生活當中，文明禮儀是我們必須遵守的基本準則。尤其是在公共場所，我們更應(yīng)該注重文明禮儀的表現(xiàn)，從微不足道的細節(jié)做起，為他人創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。而學生做文明勸導者是在校以身作則、倡導文明禮儀的重要一環(huán)，本文將就此談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：參與
作為一名學生做文明勸導者，參與其中我們的初衷一定是為了更好地弘揚文明輿論，在更廣泛的社會范圍內(nèi)推廣節(jié)儉文明的精神，讓更多的人愿意形成良好的禮儀習慣。參與其中，我們需要認真把握以下幾點：一是了解自己，要知道自己的優(yōu)點和缺點，進而找到自己的優(yōu)點在當下環(huán)境下的發(fā)揮方式。二是時刻觀察身邊的事物，借此尋找到有關(guān)文明禮儀的話題和內(nèi)容。三是堅持從自己和身邊做起，以自己做好為出發(fā)點，從身邊和同學做起，逐漸用自己的言行去影響周圍的人。
第三段：表現(xiàn)
對于一個做文明勸導者的學生來說，我們的最大任務(wù)就是注重表現(xiàn)，把文明禮儀做到實處。具體有以下幾個方面：一是言行舉止得體，不隨意亂扔廢棄物品；二是遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路；三是尊重老師和同學，不隨意打擾他人休息。雖然說這些看上去都是很微不足道的小事，但是這些禮儀細節(jié)卻是常常被忽略的。在學生做文明勸導者這個身份下，我們要具備時刻站在別人的角度看問題的思維，不斷學習別人的優(yōu)點，然后在自己的角度上盡可能地去創(chuàng)造和去推動。
第四段：傳遞
學生做文明勸導者的本質(zhì)職能就是為更多的人推廣文明禮儀，把自身的優(yōu)勢傳遞下去。具體有以下兩點：一是利用多個平臺去傳遞良好的禮儀行為，如社交媒體、微信號、學生會等；二是讓自己的行為能夠最大化地回歸到大眾的身邊，將積極向上的文明禮儀思想傳遞到身邊的人，實現(xiàn)對方自己的提升和公共文明素質(zhì)的提高。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學生做文明勸導者其實就是處于推廣公共文明并且向他人倡議的校園重要任務(wù)之中，我們需要時刻注重自己的言行舉止，從小細節(jié)中發(fā)掘到塑造自己禮儀形象的追求，最終實現(xiàn)以自己為本能向他人提供禮儀支持與解決方法，成為一個實際行動的文明益達人。對于個人而言，這樣做能夠讓我們在日常生活中獲得更多的自信和成就感，從而提高自己的團隊與溝通能力，將這些能力順利地轉(zhuǎn)化為未來的工作中所需要的各種能力。
學生文明勸導心得體會篇八
作為大學生，我們肩負著傳播文明、引領(lǐng)社會的責任和使命。大學時期是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵時期，也是涵養(yǎng)文明素養(yǎng)的關(guān)鍵時期。在校園中，每一個大學生都應(yīng)該成為文明的傳播者和引導者。文明勸導即是通過自身行為與言辭，為他人提供正確的指導和影響，促進和建設(shè)和諧社會。在近些年來，我參與了一些文明勸導活動，以下將分享一些心得體會。
段二：發(fā)現(xiàn)問題，以身作則
大學生作為校園文化建設(shè)的主力軍，面對著各種各樣問題和挑戰(zhàn)。其中，存在的文明素養(yǎng)缺失問題不容忽視。校園內(nèi)出現(xiàn)的不文明行為包括隨地吐痰、亂扔垃圾、不守紀律等，這些行為既玷污了校園風貌，也影響了他人的心情。作為大學生，首要的責任就是要以身作則。我們要積極踐行文明行為，如不拋棄不放棄地拾起他人隨地扔掉的垃圾，主動提醒他人文明用語，堅決拒絕不文明行為的影響。只有我們真正地用自己的行動去開展文明勸導，才能夠產(chǎn)生長遠的影響。
段三：善言勸導，引導他人
大學生作為校園文明勸導的重要力量，可以通過積極正面的言行去引導他人改正不文明行為。在遇到不文明行為時，我們可以采取善言勸導的方式，用積極、友善的語言去提醒他人。例如，當看到有人扔垃圾時，我們可以禮貌地說：“同學，垃圾請丟進垃圾桶，保持環(huán)境整潔?！被蛘哂龅讲皇仃犖榧o律的情況，可以耐心地說：“同學，請排隊等候，不要插隊?！鄙蒲詣駥Р粌H可以起到教育他人的作用，也能夠構(gòu)建良好的人際關(guān)系，使他人心生感激。
段四：以集體形式開展文明勸導活動
除了個體的文明勸導行為外，大學生還應(yīng)以集體的形式積極開展文明勸導活動。學生社團可以組織一些文明勸導的宣傳活動，例如舉辦文明公益講座、開展志愿者活動等。這樣的集體活動不僅可以形成宣傳的浸染力，也可以讓更多的人加入到文明勸導的隊伍中來。通過集體的力量，可以更好地促進校園文明氛圍的建設(shè)，引導大家以一種正面的、積極的態(tài)度投身文明勸導。
段五：大學生文明勸導的價值與意義
大學生參與文明勸導的價值與意義不僅僅體現(xiàn)在個人實踐中，還包括對整個社會的積極影響。通過文明勸導，我們不僅可以影響身邊的同學和朋友，還可以以此引領(lǐng)更多人向好的方向發(fā)展。大學生作為社會培養(yǎng)的新鮮力量，如果我們能夠積極履行文明勸導的責任，從點滴小事做起，那么整個社會的文明水平也會逐漸提高。文明勸導還有助于完善人際關(guān)系，將友善和互助的觀念融入日常生活中，從而增強社會凝聚力和人與人之間的理解和和諧。
總結(jié)：
大學生文明勸導是我們時代背景下的一項重要任務(wù)，也是我們作為大學生的義務(wù)。以身作則、善言勸導、集體行動，是我們開展文明勸導的有效途徑。通過參與文明勸導，我們不僅能夠推動個人品德的提升，還能為校園和社會的文明建設(shè)作出自己的貢獻。文明勸導既是一種良好的行為習慣，也是一種社會責任。希望通過我們的共同努力，大學生的文明素養(yǎng)得到進一步提升，助力于建設(shè)和諧社會的實現(xiàn)。
學生文明勸導心得體會篇九
近年來，隨著人民生活水平的不斷提高和社會文明素質(zhì)的逐步提升，我國各個城市的文明勸導員在城市管理中扮演著越來越重要的角色。作為基層社區(qū)管理的一種助推力量，文明勸導員以自己的實際行動和耐心宣導，引領(lǐng)社會風尚的形成與發(fā)展。經(jīng)過我多年的工作經(jīng)歷，我對于擔任文明勸導員這個崗位有了更加深切的感受和理解。
首先，文明勸導員是城市文明建設(shè)的重要力量。作為社區(qū)管理的一份子，文明勸導員具有更深入的社會影響力和普及性。他們通過組織開展各種形式的宣傳活動，以及實地巡查等方式，引導居民營造文明和諧的社區(qū)環(huán)境，提高公共空間的整體品質(zhì)。正是由于文明勸導員的努力，人民生活中的一些不文明現(xiàn)象得到了有效遏制，社區(qū)環(huán)境得到了極大的改善。這為文明社會的建設(shè)提供了有力保障。
其次，文明勸導員是社會公益事業(yè)的踐行者。與其他傳統(tǒng)職業(yè)相比，文明勸導員并不追求個人利益，而是用自己的實際行動影響和改變其他人的行為習慣。他們宣傳的目的不在于謀取個人利益，而是在于提高群眾的文明素質(zhì)，增強人民群眾的共同文化認同。通過自己實際行動的影響力，文明勸導員為社會公益事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
再次，文明勸導員是社區(qū)文化的傳播者。除了在宣傳教育和服務(wù)群眾中的角色外，文明勸導員還要在社區(qū)文化傳播中發(fā)揮重要作用。他們以身作則，積極踐行文明禮儀，帶領(lǐng)社區(qū)居民將文明行為創(chuàng)造成為一種習慣和風氣。在社區(qū)精神建設(shè)中，文明勸導員是重要的引領(lǐng)者，他們通過自己的表率作用，引領(lǐng)著社區(qū)居民發(fā)揚社會主義核心價值觀，共同創(chuàng)造文明和諧的社區(qū)。
最后，文明勸導員是社會多元文化的傳遞者。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的深入推進，文明勸導員要承擔起宣傳外部文化的重要責任。他們需要學習和理解各種文化，與不同背景的人民交流與溝通，借此促進社會多元文化的交流與融合。只有通過文明勸導員不懈的努力，才能夠使珍貴的傳統(tǒng)文化在今天的社會生活中得到更好的弘揚與發(fā)展。
綜上所述，文明勸導員作為社區(qū)管理的一種形態(tài)，其地位與責任都是不可忽視的。他們?yōu)樯鐣媸聵I(yè)的發(fā)展和社區(qū)文明建設(shè)做出了巨大的貢獻。我們應(yīng)該進一步重視他們的作用和價值，為他們提供更好的發(fā)展環(huán)境，讓他們能更好地履行自己的職責，引領(lǐng)社會風尚的發(fā)展，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻。
學生文明勸導心得體會篇十
富陽區(qū)邁拓公益服務(wù)中心成立交通文明勸導服務(wù)站以來將成為一名文明勸導員。7:30—8:30，11:30—12:30，16:30～17:30是我執(zhí)行任務(wù)的時間。開始我覺得文明勸導志愿服務(wù)很簡單的差事，當我穿上我們巡邏隊的制服，黃馬甲，一個口哨，一雙白手套，看見來往車輛和行人頓時覺得自己有一種無形的責任感。
眼睛盯著紅綠燈，只要紅燈一亮，我的心就提到嗓子眼，心中暗暗地祈禱不要有人闖紅燈。要是有人闖紅燈我不阻止那是不負責，要是出手阻止，萬一給陌生人當眾給尅了一頓那該是多么難堪的一幕啊。好在現(xiàn)在的人都懂得珍惜自己的生命，自覺遵守“寧慢三分，不搶一秒?！钡慕煌ňZ。
沒有穿紅燈的行人，我站在路中間便欣賞起路邊的風景。城市在發(fā)展，原本寬闊的馬路變得越來越窄，上班族走起路來都是一路小跑的步伐。一輛輛疾馳而過的有些能叫上名或叫不上名的轎車。開車的有成熟穩(wěn)重的成功人士，有血氣方剛的青年。在奔流不息的車流中公交車、出租車竟已不再是主流，公交站臺上沒有擁擠的人群，也沒有翹首企盼的乘車人。
對于這份交通文明勸導志愿服務(wù)工作我很開心很快樂，因為我們得到很多行人的點贊。在此，我也感謝一直跟隨我一起做志愿者的家人們，一路上有你們的支持真幸福，謝謝!
學生文明勸導心得體會篇十一
在茅箭區(qū)團委、十堰市小草義工協(xié)會、湖北醫(yī)藥學院第五臨床學院團委及第五臨床學院青年志愿者協(xié)會的號召下，我很榮幸的參加了十堰市志愿者文明交通勸導的活動。在此之前，腦海里總是會浮想聯(lián)翩，今天所有的期待總算可以實現(xiàn)，之前我對于文明交通勸導志愿者的職責，真是理解得太少，這次活動才讓我體驗到其中的艱辛。
文明交通勸導志愿者的重要工作是維護良好交通秩序勸阻行人亂穿馬路。因此，好的道德修養(yǎng)、好的作風、好的行為規(guī)范是對文明交通勸志愿者的最基本要求。
我們在文明交通勸導過程中，身穿志愿者馬甲，手拿小紅旗，心中懷著深厚的使命感。在早中晚高峰時期，協(xié)助交警一起維護交通秩序。當我拿著指揮旗時，心中頓時油然而生一種責任感與自豪感，以前并不知道還有那么多規(guī)章制度，比如像旗橫放時停，前指時前行等規(guī)則，雖然都是按交通崗的紅綠燈行使，但身為文明交通勸導志愿者的我時刻提醒自己全部記下這些規(guī)則。在做文明交通勸導過程中我發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的大多都是老年人和外來中年人及部分男女青年人，遇到這些情況，我們都積極上前勸阻，有些行人對勸阻行為表示歉意，也有路人向我們致敬，但有的人根本就不會理睬你，面對這種情況，開始我有點委屈，可是一看到交警同志們，每天工作八小時，站嚴寒，立酷暑，吸粉塵，落埋怨，仍有情有禮地執(zhí)勤時，我就打心里佩服。
通過這次文明交通勸導活動，讓我開闊了視野，增長了知識，提高了認識。讓我深刻的明白了：
第一：要做好文明交通勸導志愿者，必須要有大愛，只有將自己的志愿服務(wù)工作對象當成自己的家人、親屬，才能真正做好文明交通勸導志愿者的工作。
第二：自己作為文明交通勸導志愿者的主要職責，更讓知道了文明交通勸導志愿者工作的重要性。文明交通勸導志愿者需要有堅強的意志，要能克服枯燥的心理，要能有明銳的觀察能力，要能吃苦耐勞。
第三：要做好一個文明交通勸導志愿者，必須要加強自己的`思想政治建設(shè)，起到遵模范帶頭作用。
我相信在和廣大市民的通力配合下，一個文明、暢通、高效的十堰市交通將呈現(xiàn)在我們面前。來吧！讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，積極參與到十堰志愿服務(wù)活動中來，攜手共建一個新的文明車城。
學生文明勸導心得體會篇十二
清晨，我來到馬路邊戴著一頂小紅帽，看有誰不走斑馬線或闖紅燈。過了一會，有一位挎著籃子的老奶奶準備闖紅燈，當時我也不知道哪里來的勇氣，便跑到她跟前，微笑著對老奶奶說“：老奶奶，請不要闖紅燈?！薄安挥媚愎?！”老奶奶吼道。這時，一輛汽車飛馳而去，老奶奶似乎被嚇到了，鎮(zhèn)了一鎮(zhèn)。接著，老奶奶像變了一個人似的，轉(zhuǎn)頭慈祥地對我說“：小伙子，真謝謝你，要不我該住醫(yī)院了?！蔽拿鲃駥T-小桔燈-展翅班我感覺臉有些燙燙的，不好意思地說“：沒......沒什么，這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠虥_我一笑，等著綠燈才緩緩走了。我心中十分興奮，文明勸導員-小桔燈-展翅班感覺做了一件天大的事。
我心想，城市不管有多少勸導員，主要還是要靠大家，只有大家都文明了，城市才會更文明。
學生文明勸導心得體會篇十三
周末，我打算好好享受這個寧靜的上午。結(jié)果走到窗邊，只見天空灰蒙蒙的，像一塊擦不干凈的鏡子；樓下坪里，七零八落地散落著一些檳榔渣、廢紙、塑料袋之類的垃圾；還有一股怪怪的氣味也不知從哪兒隨風飄來。
是從什么時候起呢？因為人們不重視環(huán)保，也不愛護環(huán)境，家鄉(xiāng)的美麗慢慢地褪色了。算了，想那么多有什么用，還是做點力所能及的事吧，就當是鍛煉身體。我嘆了口氣，拿起掃帚，學著媽媽平時的的樣子，順著樓梯一路掃了下去。
剛到院子里，就見有幾個年齡比我稍大的男孩在放那種小花炮玩，我也津津有味地看了一會兒。他們放完，竟然拍拍手就準備走人。我趕緊攔住，說：“同學，請先把花炮桿子扔進垃圾桶里再走吧?！逼渲杏袀€男孩不屑地說：“你是誰？用你管嗎？”我生氣地反駁：“是誰也能管。都這么亂扔，以后不滿地都是垃圾？人人都要愛護環(huán)境，家園才會更美。”說完，我先帶頭撿了起來。另一個男孩不好意思地說：“好的，謝謝你的提醒，我們這就撿?！闭f完，大家一起動手把垃圾收拾干凈了。
勸導成功了，我很開心，因為我為這個城市的文明衛(wèi)生盡了力。
學生文明勸導心得體會篇十四
翻開日歷，不禁感嘆時光如流水，總在你不經(jīng)意間悄悄流過。如今我已經(jīng)在工行做了一周引導員，這一個星期的工作對于我來說，彌足珍貴。
引導員這個職業(yè)是我以前就很向往的，由于經(jīng)常到銀行辦業(yè)務(wù)，能接觸引導員的機會也很多，有時候也對她們的工作態(tài)度和工作方法有著我自己的見解。這些想法帶到了我如今的工作中，很多顧客的微笑，給了我不小的鼓勵!這段時間我學到了很多書本上無法學到的知識，也感受到作為工商銀行大家庭的一員自己有多么幸運，由于我新上崗，對很多情況都不是很了解，經(jīng)理和保安教會我很多東西，讓我不再那么緊張和拘束，也讓我漸漸對新環(huán)境和新工作熟悉起來。在培訓和工作期間，讓我對引導員這個工作有更深的了解和體會。
在為期一天的培訓期間，我收獲很多。經(jīng)理為我們安排了有豐富工作經(jīng)驗的長輩帶我，讓我學到了很多。了解了很多工行的業(yè)務(wù)，如何開通網(wǎng)上銀行，如何使用u盾，u盾的好處和密碼器，口令卡的使用以及限額，要怎么區(qū)分星級客戶，對各個星級客戶要有怎樣的服務(wù)，最重要的是要怎么學會保護自己，引導員是在大堂里面工作的人員，面對形形色色的顧客，我們要怎么在有效地進行引導工作的同時保護好自己，前輩們說的都很精彩和真誠。給我在從事引導員這個工作之前上了非常重要的一課!
大堂引導員是顧客接觸銀行的第一個窗口，顧客進門看見的工作人員并不是柜員而是大堂引導員，所以大堂引導員的形象和工作態(tài)度直接影響到顧客對銀行的印象。我認為大堂引導員應(yīng)該時刻保持良好的精神面貌，微笑服務(wù)，耐心講解顧客遇到的問題。如今，服務(wù)質(zhì)量對銀行來說是重中之重，很可能我們的一個微笑或是一個微小的動作都可以提高顧客對我們服務(wù)的滿意程度，進而提升對我行的忠誠度?；蛟S顧客對我們的印象好了，就可以在等待時間過長的情況下耐心聽我們解釋，理解我們的難處。我會在工作過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并且及時改正，不斷完善自己的服務(wù)態(tài)度。
從事大堂引導員不僅僅要有扎實的業(yè)務(wù)知識，還要懂得待人接物的方法，這一點對于有些慢熱的我來說真是個不小的挑戰(zhàn)，但這幾天的工作讓我對自己充滿信心，我的方法就是把那些顧客都當成是自己認識的人，熟悉的人，這樣，對于我來說就很好溝通了。跟他們的溝通沒有問題了，就能讓我順利的進行客戶分流，在業(yè)務(wù)知識的鋪墊下，引導他們到自助機上完成他們所需要辦理的業(yè)務(wù)。在工作過程中我發(fā)現(xiàn)有些人寧愿花大把時間排隊也不愿到atm機上去辦理，有時只是簡單的存取款而已。這源于對機器的恐懼，不信任。我如果要成功的引導他們，首先就要他們了解銀行大堂里這些十分便捷安全的機器的功能和用法，讓他們消除對機器辦業(yè)務(wù)的不信任感，其次讓他們學會怎么操作，這樣他們下次再來辦相關(guān)業(yè)務(wù)時，有可能就不需要我的引導直接去辦理業(yè)務(wù)了。這樣一來就大大減小了柜臺的壓力。發(fā)現(xiàn)問題再找出方法解決它，也能給我的工作帶來更大的挑戰(zhàn)，讓我更加熱愛這份職業(yè)。
我想，要做好大堂引導員這份工作，最重要的就是細心，耐心和用心。我們的工作內(nèi)容很多也很雜，不僅要迎送客戶，進行客戶識別和客戶分流，還要引導客戶怎樣填單如何使用大堂內(nèi)的自助機等等。有時候顧客一多，我就有點顧不上來，我在這方面還沒有做到最好，我要多用心看看其他引導員是如何工作的，在他們身上借鑒好的工作經(jīng)驗，來不斷地充實自己，讓自己能取長補短，爭取把工作做到最好。
做大堂引導員讓我很快的從學習狀態(tài)調(diào)整到上班狀態(tài)，雖然大堂引導員的工作不會像柜臺員工那樣整天面對著電腦和業(yè)務(wù)那么枯燥和辛苦，讓我們有時間轉(zhuǎn)變心態(tài)和調(diào)整工作態(tài)度。在大堂會遇到形形色色的人，有時也會受到一些小挫折和小委屈，比如顧客對我們的詢問表示反感，或是對叫號機和取號表示厭煩。一開始我比較在意，也很容易影響自己的情緒，慢慢的我學會了如何調(diào)整心態(tài)，始終保持平和的心態(tài)，這樣不僅讓自己能在工作過程中多些開心少些煩惱，也能保持好的形象，給客戶留下好的印象。
現(xiàn)在的我還在工作中不斷的汲取新的經(jīng)驗，也逐漸確定自己的工作和學習目標，我有信心能做好我熱愛的職業(yè)，我也希望大家能感受到我微弱的火苗用心發(fā)出的光和熱。
學生文明勸導心得體會篇十五
作為一名文明勸導義工，我參與了許多社區(qū)活動，用自己的行動去引導他人遵守公共秩序和文明禮儀。通過這些經(jīng)歷，我深感文明勸導的重要性，并從中體會到了許多心得和體會。在下文中，我將分享自己的五條心得體會。
第二段：培養(yǎng)自己的專業(yè)技能
在從事文明勸導工作時，我們不僅要具備一定的理論知識，還需要掌握相關(guān)的專業(yè)技能。例如，我們需要學會如何與人溝通，如何在各種情況下保持冷靜和理智。在社區(qū)中，每個人的個性和情緒都是不同的，我們要學會靈活處理，根據(jù)不同的情況采取不同的勸導方式，以達到最好的效果。此外，我們還需要具備一定的法律常識，從而在干預(yù)突發(fā)狀況時能夠合理合法地處理。
第三段：傾聽與引導
作為文明勸導義工，傾聽是我們最重要的工作之一。我們要耐心地傾聽市民的訴求和需求，了解他們的真正心理和需求。只有深入了解，才能真正站在他們的角度上去引導和勸導。通過傾聽，我們能夠更好地與市民建立起信任和感情的紐帶，更容易說服他們積極地改變行為方式。同時，在勸導時，我們也要掌握一定的辯證方法，避免硬性地斗爭，而是通過合理的引導幫助他們理性思考、改變。
第四段：合作與協(xié)調(diào)
文明勸導一般是由一組人共同參與的，因此，合作與協(xié)調(diào)也是非常重要的。在團隊中，我們需要相互支持、理解和合作，互相鼓勵，以便更好地完成合作任務(wù)。在勸導現(xiàn)場中，我們要與其他團隊成員保持良好的溝通，相互配合，同步行動。只有團結(jié)一致，共同努力，才能有更大的影響力，更好地推動社區(qū)公共秩序的提升。
第五段：堅持與反思
作為一名文明勸導義工，堅持是必不可少的。在勸導過程中，我們常會遇到各種各樣的困難和阻力。但我們不能輕易放棄，只有堅持下去，才能取得更大的成就。同時，我們也要時刻反思和總結(jié)自己的工作，了解自己的不足之處，找出改進的方法，提高自身的勸導能力。通過不斷地反思和學習，我們能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
作為一名文明勸導義工，我很慶幸能夠參與這樣一項有意義的工作。通過這些活動，我不僅學到了許多知識和技能，也體會到了勸導的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和影響，能夠激勵更多的人參與到文明勸導中來，共同為社會建設(shè)貢獻力量。
學生文明勸導心得體會篇十六
在拿通知書的那天，我參加了文明勸導員的活動，我看了單子上寫的字，心想：不就是在社區(qū)、十字路口進行文明勸導，不難嘛！
第一天，我讓媽媽陪我到音樂廣場開展活動，外面的風好大，吹得我們冷嗖嗖的，我還是堅持在了“崗位”上。這時，不遠處，我看見一位叔叔向干凈的地面吐了一口痰，可我卻沒有勇氣上前去勸導他的不文明行為，心想：他是大人，我是小孩，他會聽我的嗎？就在我忐忑不安的猶豫中，那位叔叔已經(jīng)走遠，唉........我的第一次文明勸導工作以失敗收場。
第二天，我準備在十字路口勸導。我去跟指揮交通的阿姨說：“阿姨，我能跟你一起當文明勸導員嗎？”阿姨說：“好吧！”于是我瞪大眼睛看，可誰知不容易啊，等了半天都沒有看見一個不文明的行為，看來現(xiàn)在的人文明素質(zhì)好了許多。阿姨對我說：“做文明勸導員得有足夠的耐心。給，要不要旗子？”我連忙說：“不用，不用，我不會指揮?！蔽艺J真地看著路口。果然，蒼天不負有心人，我看見兩個姐姐闖紅燈，就連忙跑上去勸導，說：“姐姐，闖紅燈是不對的，這樣會導致發(fā)生安全事故，請下次不要再闖紅燈了。”姐姐們臉紅紅的，不好意思地對我說：“噢，我們知道了，下次再也不會犯了。”“嗯，姐姐再見！”我愉快的說道。
社會的文明、和諧從我做起，這次的文明勸導活動結(jié)束了，但我們的文明行為沒有結(jié)束。
學生文明勸導心得體會篇十七
一提到“見義勇為”，大家會自然聯(lián)想到奮不顧身拯救溺水者、路見不平勇斗歹徒者、臨危不懼救助受災(zāi)群眾者……誠然，生死攸關(guān)之際挺身而出折射英雄本色，但朱阿姨在情急之下“借鞋”相助，工作人員生怕老人在扶梯上摔倒而主動擋在身后，司機脫衣為生病乘客保暖而自己赤膊開車，這些暖心的小事，也未嘗不是受助者眼中的“見義勇為”。
“義者，宜也”“行而宜之之謂義”，古代經(jīng)典對“義”字的解讀為我們打開了理解“義”的一扇窗。為國家不懼艱險的大義凜然，為朋友兩肋插刀的義薄云天，勾勒了正義的宏大敘事；然而，良言一句、幫扶一把，在細微處做到恰當適宜、合乎情理，也能鋪陳出情義的真摯表達。大到生死抉擇，小到互幫互助，流淌出的道德情感都一樣純粹。讓別人穿鞋趕車，自己卻光腳回家，這樣的“勇為”看似無關(guān)緊要，但不計較投入與回報、不考慮經(jīng)濟和榮譽，一句“趕火車要緊”“來不及多想”，正是最可貴的善意。
從攔驚馬的'歐陽海到救火少年賴寧，從甘當“城市糾察”的的哥張新平到故事的主人公朱阿姨……一直以來，見義勇為不僅給社會帶來了正氣，也給人們帶來了溫度。不少地方紛紛發(fā)布見義勇為人員獎勵和保障條例及相關(guān)實施辦法，正是從制度層面保證不讓熱心人“流血流汗又流淚”。助人者不計回報，受助者需懂感恩，哪怕一封感謝信、一次回訪，也不至于讓無私的熱忱“受涼”。
人們常說，錦上添花易，雪中送炭難。所易者，舉手之勞給人添美；所難者，竭心盡力難中解困。在他人孤獨無助時，不圍觀、不漠視，該出手時勇于出手，用你我的“在場”溫暖人心，用涓涓暖流匯聚出正能量的海洋。
學生文明勸導心得體會篇十八
第一段：引言（200字）
作為一名文明勸導使者，我感到非常榮幸能夠參與這項活動。在這一段，我將介紹文明勸導使者的任務(wù)以及我參與文明勸導活動的經(jīng)歷。
第二段：活動經(jīng)歷（200字）
第一次參與文明勸導活動時，我心情既興奮又緊張。我們小組選擇了市中心的公共場所作為我們的活動地點。我們穿著統(tǒng)一的服裝，手持標語牌，禮貌地向過往的市民發(fā)放宣傳材料。我們通過請愿書、小冊子以及短片等多種形式，向市民們宣傳文明禮儀的重要性。許多市民對我們的宣傳很感興趣，他們積極參與并提出了自己的建議和意見。
第三段：遇到的困難（200字）
雖然我參與文明勸導活動的經(jīng)歷很有意義，但我也遇到了一些困難。有些市民對我們的活動持冷漠態(tài)度，甚至拒絕收下我們送出的宣傳材料。一些市民則表現(xiàn)出了不耐煩和冷漠。這使我有些沮喪，但隨著活動的進行，我慢慢學會了如何面對這些困難。
第四段：收獲和體會（200字）
通過參與文明勸導活動，我深刻體會到了文明禮儀對社會的重要性。人們的著裝、言談舉止及對他人的尊重，都會給人留下深刻的印象。一個文明禮儀的社會能夠提高人們的幸福感和融入感，減少不必要的沖突。我意識到每一個人都可以成為文明勸導使者，只要在日常生活中注重自己的言行舉止，提高自己的文明素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
作為一名文明勸導使者，我將繼續(xù)以自己的言行舉止影響他人，同時積極參與更多的社會公益活動，將這種精神傳遞給更多的人。我相信，只要我們每個人都能努力提高自己的文明素養(yǎng)，社會就會變得更加和諧美好。希望未來，文明勸導活動能夠得到更多的支持和參與，讓社會的文明程度得到進一步提升。
通過參與這次文明勸導活動，我深刻體會到了文明禮儀的重要性以及自己的責任。我將用自己的言行舉止去引領(lǐng)他人，讓社會變得更加美好。同時，也希望更多的人能夠加入到文明勸導活動中，共同為社會的進步貢獻自己的力量。
學生文明勸導心得體會篇十九
在一二年級時，我們班舉行了一個“勸導交通安全”的活動。
我們來到了活動地點——千盛附近的斑馬路。這里人多，車多，非常危險。如果不遵守交通規(guī)則，就很容易出現(xiàn)交通事故。我們興奮地換上了紅色的夾克衫，拿上笑臉貼紙，來到了各自的“工作”地點。
同學們一個個笑容滿面，迎接每一個過路的行人。郭恣纖正拿著笑臉貼，給行人普及安全知識。等行人已經(jīng)知道了遵守交通規(guī)則的重要性，就給行人手上貼上一個笑臉。她很快就和一位漂亮的姐姐聊了一會，還獲得了對方的稱贊。她為我們組贏得了開門紅，笑得很燦爛。
一切都進展得很順利，我們都認為今天一定會大獲全勝。這時，紅燈亮了，一個老奶奶帶著一個小女孩從馬路對面走來，有一輛黑色的小汽車正向他駛來。這位司機猛地踩下急剎車，才讓奶奶安全過了馬路。我一看這種情景，那必須去勸導啊。我來到了她面前，溫和地問：“老奶奶，你為什么要闖紅燈呢？”沒想到她不僅不承認，還氣勢洶洶對我吼道：“我沒有闖紅燈！再說了，即使我闖了，他們也不敢碰我一下?！蔽覀冃〗M的同學聽到這話，紛紛過來勸說這位老奶奶。我見情況不對，嘗試著給她講清楚闖紅燈的壞處：“是，他們不敢碰您。但您一定要言傳身教啊。您的'孫女如果從小闖紅燈，那以后她也可能會遇到危險的?！彼犃宋业脑?，臉上陰轉(zhuǎn)多云，沒有發(fā)火了，反而尷尬地笑了一下。我想她也應(yīng)該從這件事中得到了安全知識，于是取下了一個笑臉貼給她的孫女貼上。大家都鼓起掌來，慶祝我的成功，也為老奶奶點贊。我感到很高興，因為剛才做了一件非常有意義的事。
“勸導別人，教育自己?！蔽蚁耄罾蠋煵粌H是要讓我們勸導別人，更是要教育我們成為文明過馬路的好兒童。
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