有時(shí)候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。小編整理了一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇一
開場(chǎng)
六位主持人上
e：xx中學(xué)——
f：xx中學(xué)——
a、b：20xx年新春文藝晚會(huì)——“活力”——現(xiàn)在開始!
c：在這萬(wàn)家團(tuán)聚，辭舊迎新的喜慶時(shí)刻
d：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親
a：向所有關(guān)心、支持朋友們，親切地道一聲——
合：春節(jié)好!
b：祝大家——
合：新春快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;
b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
c：在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上;
d：在萬(wàn)物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來(lái)又一個(gè)新春，又一個(gè)喜悅，又一個(gè)“開門紅”!
六位主持人下
一、歌伴舞《開門紅》
表演結(jié)束
主持人a、b上
b：xx中學(xué)始終堅(jiān)持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學(xué)校質(zhì)量領(lǐng)先水平，五年內(nèi)達(dá)到全縣高中學(xué)校上流水平”的辦學(xué)目標(biāo)，在推動(dòng)素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
a：受到xx市教育督導(dǎo)檢查評(píng)估小組的高度評(píng)價(jià)，稱我們xx中學(xué)的新課改走在了全縣的前列。
b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實(shí)努力，活力豐沛地舞動(dòng)了xx縣教改的龍頭，也舞動(dòng)著民辦教育的青春。
a：請(qǐng)欣賞健美操表演——《舞動(dòng)青春》!
二、健美操《舞動(dòng)青春》
健美操表演完
主持人c、d上
c：謝謝他們的精彩演出。
d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——、等同學(xué)，給大家?guī)?lái)精彩的表演。
c：欣賞她們那動(dòng)人的演唱，會(huì)讓你如沐春風(fēng)。有請(qǐng)!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》
聯(lián)唱結(jié)束
主持人e、f上
e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
f：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺;“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅程上揚(yáng)帆向前。
e：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強(qiáng)身健體。校園四處，洋溢著幸福快樂(lè)的吉祥之光!
f：請(qǐng)欣賞高一五六班同學(xué)聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》
舞蹈結(jié)束
主持人a、b上。
a：歌如潮，花如海，紅紅火火過(guò)大年。此時(shí)此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過(guò)年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會(huì)都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂(lè)。
b：在咱們過(guò)年的時(shí)候啊，可別忘了另一個(gè)重要的話題。
a：請(qǐng)欣賞高二一班同學(xué)演出的小品《將心比心》，有請(qǐng)。
五、小品《將心比心》
小品表演完
主持人c、d上
c：青春如火，張揚(yáng)生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
c：請(qǐng)欣賞高一四班同學(xué)激情表演，富于現(xiàn)代都市風(fēng)味的節(jié)目——街舞!
六、街舞
表演完
主持人e、f上
e：觀眾朋友們!豬年就要到了。
f：在這里，我們祝大家——
合：財(cái)源廣進(jìn)，豬年大吉!
e：請(qǐng)欣賞校體育隊(duì)演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》
表演完
主持人a、b上
a：xx中學(xué)創(chuàng)建以來(lái)，不斷完善辦學(xué)條件，多方提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
b：董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、奉獻(xiàn)型校園。他本人親手動(dòng)筆撰寫的教育教學(xué)論文，在“渭南市首屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”會(huì)上獲獎(jiǎng)。
a：我校青年教師，20xx年被評(píng)為市級(jí)化學(xué)教學(xué)能手，被評(píng)為縣級(jí)歷史教學(xué)能手。又在20xx年被評(píng)為市級(jí)語(yǔ)文教學(xué)能手。
b：不僅如此，學(xué)校還積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠(yuǎn)赴學(xué)習(xí)xx中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在全校強(qiáng)勢(shì)推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，使教師隊(duì)伍素質(zhì)更加提升，學(xué)校管理更加規(guī)范，更使學(xué)生的獨(dú)立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
a：下面，就請(qǐng)欣賞xx教師的豐采神韻!
b：讓我們有請(qǐng)，高一年級(jí)主任x老師，給大家表演快板書——《學(xué)永威，贊》。
a：大家歡迎!
八、快板書《學(xué)永威，贊》
表演結(jié)束
主持人c、d上
c：謝謝表演。
d：在這闔家歡慶的時(shí)刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動(dòng)人的舞蹈，實(shí)在是一種難得的享受。
c：請(qǐng)欣賞高一七班和高二二班同學(xué)聯(lián)袂，給大家?guī)?lái)的精彩的舞蹈——《絕對(duì)無(wú)敵》和《因?yàn)槟恪贰?/p>
d：請(qǐng)!
九、舞蹈《絕對(duì)無(wú)敵》《因?yàn)槟恪?/p>
舞蹈結(jié)束
主持人e、f上
e：謝謝演出!
f：生活就是一出動(dòng)人的活報(bào)劇，只有細(xì)心的人才會(huì)有豐碩的收獲。
e：看這個(gè)小品的時(shí)候，朋友，你細(xì)心了嗎!
f：請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)演出的小品——《當(dāng)保姆的媽媽》!
十、小品《當(dāng)保姆的媽媽》
表演結(jié)束
主持人b、a上
a：感謝演員們精彩的演出!
b：xx中學(xué)誠(chéng)信辦學(xué)精心育人，先后被縣教育局評(píng)為“高考先進(jìn)學(xué)校”“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體”。兩次被市教育局評(píng)為“民辦教育先進(jìn)學(xué)校”“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體”。并被省教委評(píng)為“省級(jí)社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”。
a：所有這些殊譽(yù)，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學(xué)子。
b：請(qǐng)欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學(xué)表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》
表演完
主持人f、a上
f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊(duì)伍，他們?cè)诨钴S師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動(dòng)校園新風(fēng)尚方面，做出了積極的貢獻(xiàn)，成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線!
a：今天，他們也來(lái)到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
f：有請(qǐng)——“校園之聲”播音組合!
a：他們表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》。
十二、詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》
朗誦表演結(jié)束
主持人f、e上
f：在這萬(wàn)家歡慶的時(shí)刻，你還念記著誰(shuí)?我“睫毛彎彎”的朋友!
a：年輕的你，莫要忘了是誰(shuí)把我們養(yǎng)大，又是誰(shuí)教我們做人?
f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個(gè)世界上最值得我們疼愛的人。
a：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《爸爸媽媽》。
f：同時(shí)欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
a：表演者——高一八班同學(xué)，高二五班同學(xué)。
f：有請(qǐng)!
十三、女聲獨(dú)唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》
表演完
主持人a、b上
a：在xx校園，同學(xué)們的課外活動(dòng)豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)真踐行和深入推動(dòng)。
b：請(qǐng)欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《oh!》《tell me(告訴我)》
演出結(jié)束
主持人c、d上
c：隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。
d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同學(xué)聯(lián)袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。
d：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》
表演結(jié)束
主持人e、f上
e：謝謝表演!
f：請(qǐng)欣賞
十六、健美操
表演結(jié)束
主持人a、b上
b：有這樣四位同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)上的健將，又是校園文化生活中的標(biāo)兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對(duì)白。那份真誠(chéng)，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學(xué)的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》
小合唱完
主持人c、d上
d：這不只是一臺(tái)普通的新春文藝晚會(huì)，也是一臺(tái)豐盛的素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)，更是一臺(tái)全景式的學(xué)校發(fā)展水平展示會(huì)。它至少能夠說(shuō)明，在推動(dòng)素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實(shí)踐。今天的“歌臺(tái)暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時(shí)代的潮頭。
c：明天的xx人在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、大力提升學(xué)校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說(shuō)，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們?cè)笇⑦@最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂(lè)。
d：請(qǐng)欣賞高二八班同學(xué)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》
小品表演完
主持人e、f上
e：中華大家庭中56個(gè)民族各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂(lè)潑水節(jié)》!
e：請(qǐng)!
十九、傣族舞《歡樂(lè)潑水節(jié)》
表演結(jié)束
閉場(chǎng)
音樂(lè)起
二十、《難忘今宵》
六位主持人上
e：觀眾朋友們，春風(fēng)拂面滿眼新，我們偉大祖國(guó)又將邁開新的前進(jìn)步伐。
f：我們xx中學(xué)也將迎來(lái)更加壯美的新明天!
a：朋友們，xx中學(xué)20xx年新春文藝晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見了。
b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
c：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻!
d：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的盛景!
e：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光!
b：讓我們?cè)诟杪曋邢嗉s，相約明媚的春光!
e：讓我們?cè)诟杪曋性S下心愿，共同擁抱撲面而來(lái)的
合：美好春天!再見!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇二
男：尊敬的各位專家
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家晚上好
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，各位專家不辭辛苦來(lái)到湘潭大學(xué)
女：全校兩萬(wàn)多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
男：世紀(jì)暢想，金聲玉振
女：剛剛閉幕的xx大是一次團(tuán)結(jié)勝利的盛會(huì)，是一次昂揚(yáng)奮進(jìn)的盛會(huì)
男：還有什么時(shí)候比這個(gè)季節(jié)更令人振奮，更令人鼓舞
男：請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《北京喜訊到邊寨》指揮：劉奕
男：北京喜訊到邊寨，邊寨更能感受黨的恩情
女：建校幾十年來(lái)，xx大學(xué)始終沐浴著黨和國(guó)家x代領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《紅旗頌》表演者：朱祺等
男：太陽(yáng)最紅，毛主席最親
女：春天的故事里，我們懷念一位老人的聲音
男："三個(gè)代表"重要思想指引我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
女：盛世舞翩躚，華章頌偉人
男：請(qǐng)欣賞流金旋律《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》《春天的故事》《走進(jìn)新時(shí)代》
表演者：、
女：他們一邊白手起家勞動(dòng)建校，一邊孜孜不倦教書育人。雨后的彩虹就
男：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《跨越的腳步來(lái)自原野之上》作者：黃驚濤
朗誦者：、
男：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過(guò)我也唱過(guò)
女：它流入，奔向大海，唱遍全中國(guó)
男：無(wú)論風(fēng)云怎樣變幻，無(wú)論歲月怎樣流逝，它總在我們的心中回響
女：請(qǐng)欣賞歌伴舞《又唱瀏陽(yáng)河》表演者：等
男：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，
當(dāng)我們變換腳步
當(dāng)我們騰空躍起
當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求
男：請(qǐng)欣賞健美操《青春飛揚(yáng)》表演者：等
男：是誰(shuí)的聲音，在吟唱我們的歌曲;
是誰(shuí)的眼睛，在注視我們的成長(zhǎng)
女：我們的故事，總有人在不斷重演
我們的追求，總有人在不斷延續(xù)
男：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《同桌的你》《童年》《黃昏放牛》
表演者：、等
男：艱難的開拓，是x大永遠(yuǎn)不變的追求
努力的進(jìn)取，是湘大不斷前進(jìn)的力量
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《井》表演者：、等
男：上下五千年，風(fēng)云九萬(wàn)里
中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化
男：請(qǐng)欣賞琴棋書畫《春江花月夜》表演者：、等
男：金黃璀璨，楓葉如丹，這是豐收的色彩
歡歌笑語(yǔ)，揚(yáng)花秀穗，這是豐收的聲音
女：豐收的酒總是令人沉醉
豐收的夜總是令人歡悅
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《豐收夜》表演者：、等
女：x大的一草一木，都銘刻著建設(shè)者們的心血和汗水，也銘刻著社會(huì)各界的關(guān)心與支持
女：請(qǐng)欣賞合唱《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》，歌伴舞《舉杯吧，朋友》
指揮：領(lǐng)唱：、
男：舉杯吧，朋友，在這舉國(guó)歡慶xx大勝利召開的燃情歲月里;
女：舉杯吧，朋友，在這遠(yuǎn)方的客人到來(lái)的時(shí)候
男：讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以評(píng)估為契機(jī)，全面貫徹黨的xx大精神，為把x大建設(shè)得更加美好而奮斗!
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
女：晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇三
開場(chǎng)
a：當(dāng)xx年的風(fēng)雨走過(guò)無(wú)數(shù)紀(jì)念。
b：當(dāng)xx年的星辰吐露無(wú)盡滄桑。
c：我們?cè)N下希望，渴望收獲。
d：我們?cè)斋@喜悅，憧憬明天。
e：跨越一個(gè)甲子零十年的時(shí)間，我們相約在這里。
f：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美妙時(shí)光。
d：一起用心來(lái)感受真情，用心體會(huì)美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無(wú)盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
b：老師們。
d：同學(xué)們
ef：來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友們。
合：xx中學(xué)xx周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始(鞠躬)
報(bào)幕：首先請(qǐng)欣賞高x(x)，(x)班的歌舞《歡樂(lè)天下》。
賽馬
f：你去過(guò)內(nèi)蒙嗎?
b：當(dāng)然去過(guò)了。
f：那你覺(jué)得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?
b：是那里蔚藍(lán)的天空，連綿的草原當(dāng)然還有那成群結(jié)隊(duì)的馬兒。
f：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬(wàn)馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會(huì)把你帶入那萬(wàn)馬奔騰的草原。
x中禮贊
f：xx年x中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：xx年x中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
f：x中的發(fā)展伴隨著時(shí)代之巨輪而破浪向前。
a：x中的進(jìn)程伴隨著歷史的風(fēng)雨而云卷云舒。
青春旋律
c：風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫;風(fēng)吹過(guò)，青春無(wú)痕，我們的青春，彌漫著陽(yáng)光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實(shí)的悸動(dòng)。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂(lè)章!
今天是你的生日，x中
b：有人說(shuō)：時(shí)光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個(gè)人的成長(zhǎng)。
c：是啊，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而我們的母校，已經(jīng)走過(guò)了七十個(gè)春秋。
b：在這個(gè)美好時(shí)間的結(jié)點(diǎn)上，還是讓我們來(lái)看看同學(xué)們是怎樣表達(dá)他們的祝福吧。
c：下面請(qǐng)欣賞高x(x)班與(x)班聯(lián)手xxx老師帶給我們的歌舞
合：《今天是你的生日，中國(guó)》
青春萬(wàn)歲
c：青春是美好的;青春是張揚(yáng)的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風(fēng)采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會(huì)綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國(guó)有我!未來(lái)有我!我們定會(huì)用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!
打靶歸來(lái)
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號(hào)角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠(yuǎn)方
傳來(lái)。
c：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在x中xx華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
c：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠
大中國(guó)
a：從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時(shí)光的洪流中，永遠(yuǎn)挺立著身軀，高昂著頭顱。
b：星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠(yuǎn)屬于一個(gè)集體，那就是我們的大中國(guó)!
c：看，可愛的老師們即將給我們獻(xiàn)上一曲嘹亮的《大中國(guó)》
千紅
永遠(yuǎn)的課堂
f：在我們上初中的時(shí)候呀有學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學(xué)們也許再過(guò)3年，2年甚至1年的時(shí)間就將永遠(yuǎn)離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時(shí)光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞來(lái)自高x(x)班與(x)班的同學(xué)為我們帶來(lái)音樂(lè)情景劇《永遠(yuǎn)的課堂》。
青花瓷
青春啊，青春
a：美好的青春永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ジ桧?，去珍惜。那就讓我們向著藍(lán)天，唱響青春的頌歌。
下面…………
super gril
b：他們猶如里的驕陽(yáng)——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺(tái)上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動(dòng)在天空中點(diǎn)綴無(wú)限的夢(mèng)想。他們舞動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個(gè)音符都像陽(yáng)光一樣燦爛。
仙人賀華誕
c：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來(lái)。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？?，那天邊的祥云，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風(fēng)音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演
a：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來(lái)著青春活力的校園風(fēng)采，讓鼓聲飛揚(yáng)，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲
大紅燈籠高高掛
c：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動(dòng)的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國(guó)紅。
走在山水間
d：火熱的燈籠點(diǎn)燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會(huì)不會(huì)把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨(dú)特情趣。
在燦爛的陽(yáng)光下
e：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的記憶
f：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有同樣的夢(mèng)想
合：在燦爛的陽(yáng)光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請(qǐng)上我們的老師和同學(xué)，唱響一曲《在燦爛的陽(yáng)光下》
結(jié)束語(yǔ)
a：今夜，歌舞動(dòng)人，精彩紛呈;
b：今夜，流光溢彩，歡樂(lè)永恒;
c：今夜，我們相聚，感受x中xx年的輝煌
d：今夜，我們相聚，共飲x中的萬(wàn)丈豪情
e：朋友們，讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)難忘夜晚
f：永遠(yuǎn)銘記這一份相聚的感動(dòng)
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷
c：各位領(lǐng)導(dǎo)
d：各位來(lái)賓
e：親愛的校友們
f：老師、同學(xué)們
合：xx中學(xué)xx周年校慶文藝晚會(huì)，到此結(jié)束!朋友們，再見!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇四
(幼合)親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師
(合)大家早上好!
(師)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香;喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
(幼合)六一兒童節(jié)來(lái)到了。
(師)踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，
(幼合)在這幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
(合)***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
(師)首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。(園長(zhǎng)致辭略)
(幼一)嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧!(師)那確實(shí)!你知道今天是什么日子嗎?(幼一)當(dāng)然知道啦!今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。(師)下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
(師)剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
(幼)快樂(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧?(師)那當(dāng)然!小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》!
(幼)小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。(師)快樂(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎!
(幼)相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。(師)我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和記憶操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大pk，掌聲歡迎。
(師)孩子們真是太棒了!很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。(幼)游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎?(師)大家肯定還記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則(略)：
(師)孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢?請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
(幼一)原來(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(師)嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎?(幼合)我們還真不認(rèn)識(shí)呢。(師)那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌聲歡迎。
(幼一)這群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎?(幼二)你這不是明知故問(wèn)嘛。(幼一)那你會(huì)跳牛奶舞嗎?(幼二)那我可還真不會(huì)。(合)那我們就一起來(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎?掌聲熱烈一點(diǎn)吧!
(師)牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。(幼合)那確實(shí)。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎?(師)當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢?大家歡迎!
(幼一)他們還真有模特的大家風(fēng)范―帥氣;(幼二)也還有模特們沒(méi)有的風(fēng)范―可愛。(師)好，看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢?游戲規(guī)則(略)：
(師)“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦!下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
(幼一)謝謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶祝快樂(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜?！?師)我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
(幼二)節(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。(師)同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，youaremysuperstar?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《superstar》，熱烈歡迎。
(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。(幼合)孩子們需要愛，大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。
(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。
(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，
(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!
(合)2017***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!
[20幼兒園六一文藝晚會(huì)節(jié)目學(xué)生主持稿]
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇五
下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞女聲兩重唱《搖籃曲》
5.我們的社會(huì)正在邁入老齡社會(huì)，如果增強(qiáng)體質(zhì)，提高壽命成了我們關(guān)注的話題。下面就請(qǐng)聽我們社區(qū)74歲的顧水林老先生帶來(lái)的滬劇清唱《老年朋友想開點(diǎn)》，來(lái)聽聽他的養(yǎng)生之道。
請(qǐng)聽合唱《黃水謠》
7.京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，在林林總總的謳歌戰(zhàn)斗英雄的劇目中，大家對(duì)《智取威虎山》情有獨(dú)衷，接下來(lái)，我們就請(qǐng)聽由孫憲亮為大家?guī)?lái)的選段《打虎上山》。
下面請(qǐng)聽京劇《西部放歌》。
8.有句話說(shuō)的好：“民族的才是世界的！”我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面就請(qǐng)欣賞新疆舞蹈《春之彩》。
9.老年人的鍛煉形式多樣，你瞧，隨身攜帶的手杖現(xiàn)在也成了健身的工具。
10.“寒心未肯隨春態(tài)，尚余孤瘦雪霜姿”傲雪紅梅歷來(lái)被我們歌頌為不屈的象征，要問(wèn)哪里的紅梅開得最艷，開得最紅，那毫無(wú)疑問(wèn)是我們偉大的祖國(guó)。下面就請(qǐng)聽女聲小組唱《紅梅花兒開》、《祖國(guó)最美麗》。
11.下面就請(qǐng)欣賞滬劇表演唱《相親》
12.下面請(qǐng)聽何逸林為大家?guī)?lái)一首《牡丹之歌》。
13.“唱支山歌給黨聽，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨帶領(lǐng)我們走向光明，是黨帶領(lǐng)我們改革致富，是黨在我們最需要的時(shí)候伸出了溫暖的手。下面請(qǐng)聽越劇表演《唱支山歌給黨聽》。
14.在歡歌笑語(yǔ)聲中，今晚的文藝演出也將臨近尾聲，我們相信，在區(qū)委、區(qū)府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的寶山，我們的社區(qū)將變得更加美麗，更加繁榮。來(lái)吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇六
女：首先，讓我們欣賞樂(lè)隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂(lè)合奏《北國(guó)之春》。
女：剛才樂(lè)隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂(lè)陶冶同學(xué)們的情操，把快樂(lè)帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂(lè)老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語(yǔ)老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請(qǐng)xx給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《xx》！
男：掌聲有請(qǐng)張老師。
【第二首《小草》由xx老師自己報(bào)幕】
女：x老師的演唱精彩不精彩？讓我們把最熱烈的掌聲送給x老師。
女；xx老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡(jiǎn)直就是一絕！你聽：那是什么？是山澗泉鳴？是環(huán)佩鈴響？空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。
男：有請(qǐng)xx老師給我們表演古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》！
女：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是xx的小號(hào)手兼獨(dú)唱演員xx老師。剛才大家已經(jīng)領(lǐng)略了他那優(yōu)美的小號(hào)演奏，下面我們有請(qǐng)xx給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。
女：鄧?yán)蠋煹难莩貌缓?？再?lái)一個(gè)要不要？那好，我們就有請(qǐng)xx老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。
【第二首《灰姑娘》有李振華自己報(bào)幕】
女：小城故事多，充滿喜和樂(lè)；若是你到小城來(lái)，收獲特別多。
男：看似一幅畫，聽像一首歌；人生境界真善美，這里亦包括。
女：請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《小城故事》。
女：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷；走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言；陽(yáng)光路上，我們實(shí)現(xiàn)心中的理想！下面請(qǐng)欣賞xx老師帶給大家歌曲《陽(yáng)光路上》。
【第二首《九里里山疙瘩十里里溝》由xx老師自己報(bào)幕】
男：下面大家將要欣賞到的是xx老師帶給大家的電子琴獨(dú)奏《奏鳴曲》，有請(qǐng)xx老師。
女：世上的道路千萬(wàn)條，只要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏，就一定能走出一條屬于自己的星光大道！敢問(wèn)路在何方，路就在自己的腳下！請(qǐng)欣賞歌曲《敢問(wèn)路在何方》，演唱：xx老師，伴奏：教工樂(lè)隊(duì)。
【第二首《雙腳踏上幸福路》由x自己報(bào)幕】
女：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；來(lái)吧親愛的朋友，讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿。請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)老師帶給大家的器樂(lè)合奏《今夜無(wú)眠》。
女；xx老師不光琴?gòu)椀煤?，而且她的歌唱得更好，下面xx老師要給大家奉獻(xiàn)兩首好聽的歌曲。首先請(qǐng)欣賞第一支歌《xx》，掌聲有請(qǐng)。
【第二首歌由xx老師自己報(bào)幕】
12、男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)。一項(xiàng)技能的掌握，老師要付出多少心血和汗水?。?/p>
女：是啊，在我們學(xué)校里，有多少老師為了把我們培養(yǎng)成才，犧牲自己的休息時(shí)間，無(wú)償?shù)慕o我們輔導(dǎo)。
男：在這里我們要特別感謝xx！是她們教會(huì)了我們用歌聲抒發(fā)自己的情感，用歌聲感恩社會(huì)，用歌聲鑄就未來(lái)。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞串詞【三】
男：青春就是一個(gè)大舞臺(tái)，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經(jīng)響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來(lái)，舞動(dòng)青春的旋律。下面請(qǐng)欣賞由五二班帶來(lái)的健美操舞蹈表演。請(qǐng)三年級(jí)的詩(shī)歌表演《心愿》做準(zhǔn)備。
女：非常感謝五二班為我們帶來(lái)充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊， 層層風(fēng)雨不能阻隔，總有云開日出時(shí)候， 萬(wàn)丈陽(yáng)光照耀你我 ，請(qǐng)欣賞由五二班的xx以及xx老師給大家?guī)Я说脑?shī)歌表演《心愿》，請(qǐng)六年級(jí)的節(jié)目《三句半》做準(zhǔn)備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來(lái)欣賞一段精彩的表演。六年級(jí)的班級(jí)組成十分有特色，不僅有剛從六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，還有已經(jīng)就讀初中的初中生，下面就由他們班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目《三句半》。請(qǐng)一二年級(jí)的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情，如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面由一、二年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覂A情奉獻(xiàn)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：一曲舞盡，下面三年級(jí)的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)地舞動(dòng)起來(lái)，他們將為我們帶來(lái)了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請(qǐng)擒敵拳表演做好準(zhǔn)備。
女：看過(guò)可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術(shù)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場(chǎng)盛宴，現(xiàn)在我們的武術(shù)小天才們也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請(qǐng)欣賞由擒敵拳班帶來(lái)的功夫表演《擒敵拳》。請(qǐng)四年級(jí)的相聲《免費(fèi)手機(jī)》做好準(zhǔn)備。
男：是否覺(jué)得擒敵拳的太過(guò)嚴(yán)肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請(qǐng)四年級(jí)的xx同學(xué)以及歐xx老師為我們帶來(lái)相聲《免費(fèi)手機(jī)》，讓大家輕松輕松。請(qǐng)五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準(zhǔn)備。
女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當(dāng)?shù)鼐拾?。我們正值青春年少，我們正值風(fēng)華正茂，讓我們踏著快樂(lè)的節(jié)奏，跳出少年的青春與活力。下面請(qǐng)欣賞由五一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《愛的城堡》。請(qǐng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》做好準(zhǔn)備。
男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長(zhǎng)存，明月照人間。簫聲悠揚(yáng)，月夜細(xì)細(xì)索。請(qǐng)欣賞由五二班的同學(xué)以及xx老師帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》以及xx大學(xué)xx老師帶來(lái)的朗誦。請(qǐng)六年級(jí)的歌伴舞表演《baby》。
做準(zhǔn)備。
女：醞釀過(guò)中華古典的韻味之后，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)一首歡快明朗的《baby》。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《祖國(guó)你好》做好準(zhǔn)備。
男：英語(yǔ)歌雖是難唱，但我們六年級(jí)的同學(xué)們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛的深沉。下面由四年級(jí)xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈《祖國(guó)你好》。請(qǐng)六年級(jí)的話劇《大話西游》做好準(zhǔn)備。
男：一幕話劇過(guò)去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢(mèng)想，一樣的靈魂，可是他們卻沒(méi)有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學(xué)帶領(lǐng)我們走進(jìn)聾啞人的世界，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)合唱表演《最好的未來(lái)》，請(qǐng)xx大學(xué)的《愛的華爾茲》做好準(zhǔn)備。
女：感動(dòng)過(guò)后，在這個(gè)炎熱的夏日里我們很高興能與xxx大學(xué)的老師們一起生活、一起學(xué)習(xí)，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)《愛的華爾茲》，請(qǐng)湖南師范大學(xué)的歌舞串燒做好準(zhǔn)備。
男：感謝xx大學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，13天的生活，19個(gè)隊(duì)員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團(tuán)隊(duì)一家人的生活，相互照顧，相互關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加夏令營(yíng)的同學(xué)向你們說(shuō)一聲：謝謝，你們辛苦了。
沒(méi)有你們的付出就沒(méi)有我們臉上純真的微笑，下面就請(qǐng)出這19位老師上臺(tái)來(lái)為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學(xué)們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學(xué)的精彩演出，同時(shí)也要感謝我們到場(chǎng)的所有嘉賓，感謝你們的到來(lái)。歡樂(lè)無(wú)限，讓歡樂(lè)穿越時(shí)空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯麗篇章。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇七
女：首先，讓我們欣賞樂(lè)隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂(lè)合奏《北國(guó)之春》。
女：剛才樂(lè)隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂(lè)陶冶同學(xué)們的情操，把快樂(lè)帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂(lè)老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語(yǔ)老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請(qǐng)xx給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《xx》！
男：掌聲有請(qǐng)張老師。
【第二首《小草》由xx老師自己報(bào)幕】
女：x老師的演唱精彩不精彩？讓我們把最熱烈的掌聲送給x老師。
女；xx老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡(jiǎn)直就是一絕！你聽：那是什么？是山澗泉鳴？是環(huán)佩鈴響？空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。
男：有請(qǐng)xx老師給我們表演古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》！
女：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是xx的小號(hào)手兼獨(dú)唱演員xx老師。剛才大家已經(jīng)領(lǐng)略了他那優(yōu)美的小號(hào)演奏，下面我們有請(qǐng)xx給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。
女：鄧?yán)蠋煹难莩貌缓?？再?lái)一個(gè)要不要？那好，我們就有請(qǐng)xx老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。
【第二首《灰姑娘》有李振華自己報(bào)幕】
女：小城故事多，充滿喜和樂(lè)；若是你到小城來(lái)，收獲特別多。
男：看似一幅畫，聽像一首歌；人生境界真善美，這里亦包括。
女：請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《小城故事》。
女：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷；走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言；陽(yáng)光路上，我們實(shí)現(xiàn)心中的理想！下面請(qǐng)欣賞xx老師帶給大家歌曲《陽(yáng)光路上》。
【第二首《九里里山疙瘩十里里溝》由xx老師自己報(bào)幕】
男：下面大家將要欣賞到的是xx老師帶給大家的電子琴獨(dú)奏《奏鳴曲》，有請(qǐng)xx老師。
女：世上的道路千萬(wàn)條，只要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏，就一定能走出一條屬于自己的星光大道！敢問(wèn)路在何方，路就在自己的腳下！請(qǐng)欣賞歌曲《敢問(wèn)路在何方》，演唱：xx老師，伴奏：教工樂(lè)隊(duì)。
【第二首《雙腳踏上幸福路》由x自己報(bào)幕】
女：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；來(lái)吧親愛的朋友，讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿。請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)老師帶給大家的器樂(lè)合奏《今夜無(wú)眠》。
女；xx老師不光琴?gòu)椀煤?，而且她的歌唱得更好，下面xx老師要給大家奉獻(xiàn)兩首好聽的歌曲。首先請(qǐng)欣賞第一支歌《xx》，掌聲有請(qǐng)。
【第二首歌由xx老師自己報(bào)幕】
12、男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)。一項(xiàng)技能的掌握，老師要付出多少心血和汗水啊！
女：是啊，在我們學(xué)校里，有多少老師為了把我們培養(yǎng)成才，犧牲自己的休息時(shí)間，無(wú)償?shù)慕o我們輔導(dǎo)。
男：在這里我們要特別感謝xx！是她們教會(huì)了我們用歌聲抒發(fā)自己的情感，用歌聲感恩社會(huì)，用歌聲鑄就未來(lái)。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇八
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家晚上好
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃
男：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，各位專家不辭辛苦來(lái)到湘潭大學(xué)
女：全校兩萬(wàn)多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
男：世紀(jì)暢想，金聲玉振
女：剛剛閉幕的十六大是一次團(tuán)結(jié)勝利的盛會(huì)，是一次昂揚(yáng)奮
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，春天是生命的象征，愛心的開始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里，聆聽歌手動(dòng)人的歌聲。
女：在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風(fēng)采。
男：__市__中，一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)校，老百姓更愿意叫他曙光中學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福奠基為社會(huì)整體進(jìn)步育人”為辦學(xué)目標(biāo)， 以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色，以圍棋特長(zhǎng)教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊、同行認(rèn)可的曙光奇跡。學(xué)校已連續(xù)10年榮獲“__市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，20_年學(xué)校小升初報(bào)名第一志愿超過(guò)1200人，學(xué)校中招成績(jī)不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的__中已經(jīng)成為東部學(xué)區(qū)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，具有良好口碑的學(xué)校。
女：盛世花開，青春舞動(dòng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情徜徉在這花滿校園的海洋。
男：__市第__中藝術(shù)團(tuán)志愿演出，現(xiàn)在開始~~~!
男：古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)__同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
女：聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，下面再來(lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈好么?接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七八年級(jí)同學(xué)共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨(dú)尊的?!看，她們來(lái)了!
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力，當(dāng)她們一次次的在舞臺(tái)上翻滾時(shí)，我們看到的是四顆真誠(chéng)的熱愛舞蹈的心!再次感謝!感謝四位舞者精彩的演出!有這樣一首歌，曾經(jīng)打破__公告牌17年的周點(diǎn)播記錄，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，這是一首在__地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲!那么接下來(lái)就有請(qǐng)八年級(jí)四班的四人組合把這首歌送給大家《bad romance》，掌聲歡迎!
男：四個(gè)姑娘們真是把整個(gè)舞臺(tái)都點(diǎn)燃了啊，大家說(shuō)他們的表演精彩嗎? 再次用掌聲感謝他們精彩的演出，謝謝你們!如果說(shuō)英文歌代表的是一種世界文化，那么中國(guó)的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中，蒙古族的文化是一個(gè)重要的流派，我本人也很喜歡蒙古族的文化，蒙古人的民歌是很悠長(zhǎng)的。大家完全可以想象的出來(lái)一個(gè)這樣的畫面，一個(gè)牧民，趕著他的牛羊，在一望無(wú)際的草原上，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的馬頭琴的聲音，傳來(lái)思鄉(xiāng)的情懷。多么美的畫面啊。那么接下來(lái)，讓我們所有人歡迎七年級(jí)的__老師和同學(xué)們，讓他們用舞蹈和歌聲帶我們?nèi)ハ蚰瞧利惖拇蟛菰Ｕ?qǐng)欣賞歌伴舞——《鴻雁》。
女：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚(yáng)的聲音，還有如此唯美的舞蹈，跟著x老師去了一個(gè)天高地闊的地方，我都覺(jué)得我們的舞臺(tái)變得寬闊起來(lái)。再次感謝x老師以及七年級(jí)的同學(xué)們。
好了，欣賞了這么多動(dòng)聽的歌曲，接下來(lái)我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味，聽一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的混搭，同時(shí)夾雜著地方語(yǔ)言的特色。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的相聲《滿腹經(jīng)綸》。
男：__，別走別走，表演完就想下臺(tái)啊，沒(méi)那么容易。剛才你在相聲里方言說(shuō)的那么熱鬧，今天難得這么好的機(jī)會(huì)，教大家?guī)拙湓趺礃又x謝，感謝八年級(jí)三班帶來(lái)的精彩表演。
在我小的時(shí)候，沒(méi)有什么__，也沒(méi)有什么__，在屬于我的那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，特別是男生，提到音樂(lè)組合，都會(huì)不約而同的想到一個(gè)名字，后街男孩!接下來(lái)要登場(chǎng)的這些姑娘們，要用她們靈動(dòng)的舞姿和燦爛的笑容向音樂(lè)傳奇致敬!她們要用舞蹈去告訴大家，究竟什么比生命更重要。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《larger than life》。
女：謝謝，謝謝姑娘們帶來(lái)的如此朝氣蓬勃的舞蹈!激-情過(guò)后，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聆聽一首相對(duì)而言比較安靜的歌，來(lái)平復(fù)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。在演唱之前，學(xué)校安排想先讓大家猜一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為，今天的主持人，也就是我，比你們大幾歲??其實(shí)我特別討厭這個(gè)暴露年齡的環(huán)節(jié)!但是無(wú)所謂，大家開心一下就好，猜一猜，幾歲?答案是十歲，整整十年!有人說(shuō)十年會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很大的代溝，可是我不這么認(rèn)為，在__中，老師們和你們之間無(wú)論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會(huì)影響到我們成為良師益友。接下來(lái)這首歌，由我送給大家《十年》。
男：謝謝大家，有請(qǐng)主持人__。
女：相聚的時(shí)光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲。
男：讓我們?cè)僖淮畏N下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
合：本次藝術(shù)團(tuán)志愿匯演，到此結(jié)束!謝謝!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十
乙：親愛的老師、同學(xué)們，
合：大家，晚上好！（鞠躬）
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到了知識(shí)的象牙塔，跨入了中國(guó)華僑最高學(xué)府——暨南大學(xué)。
丁：今晚，我們來(lái)自五洲四海、祖國(guó)八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個(gè)美麗、浪漫的濱海城市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們?cè)谶@里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然珠海學(xué)院建成只有短短的三年時(shí)間，但我們對(duì)這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來(lái)，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡！
1．高山*集體舞——《杵舞》
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的.辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢(mèng)想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
丁：收獲的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山*的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對(duì)豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請(qǐng)欣賞高山*舞蹈《杵舞》。
2．土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》
甲：提起夏威夷，我總會(huì)想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語(yǔ)呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽(yáng)光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)了一個(gè)很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯？什么節(jié)目那么神秘啊？
乙：看吧！在燦爛的陽(yáng)光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過(guò)來(lái)了！請(qǐng)欣賞獲得學(xué)校國(guó)際土風(fēng)舞大賽三等獎(jiǎng)的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3．當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》
甲：閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉?jiǎng)的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4．獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》（王倫）
丙：哎呀，xx，我覺(jué)得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級(jí)新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過(guò)學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺(tái)，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)王倫帶來(lái)他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢(mèng)》。
5．當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z(yǔ)，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠(chéng)與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o(wú)盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的力量。
甲：這是一個(gè)發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因?yàn)樨毟F而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識(shí)的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們?cè)谔飻n邊上稚嫩的讀書聲了嗎？請(qǐng)欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6．苗族女子集體舞——《阿哩哩》
丙：對(duì)！懂得珍惜就會(huì)更加努力，我們2002級(jí)師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個(gè)苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請(qǐng)出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來(lái)的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請(qǐng)欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎(jiǎng)的《阿哩哩》。
7．中國(guó)武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報(bào)國(guó)》
丁：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
?。何覀凈吣洗髮W(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十一
女(大)：九十四年前的七月，一個(gè)偉大的政黨宣告成立。 男(大)：九十四年前的七月，一面火紅的旗幟冉冉升起。 女(小)：從此，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。 男(小)：從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡。
女(大)：又是一個(gè)豐收的七月，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的鐮刀把希望收割!
男(大)：又是一個(gè)如火的七月，中國(guó)共產(chǎn)黨用金色的斧頭把前程開拓!
女(小)：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了九十四年的洗禮，顯得更加颯爽多姿。 男(小)：莊嚴(yán)的黨徽，經(jīng)過(guò)了九十四載的錘煉，顯得更加堅(jiān)如磐石。 女(大)：今天，我們站在關(guān)鍵的歷史節(jié)點(diǎn)，全新的發(fā)展起點(diǎn)，“兩個(gè)12019年”的奮斗目標(biāo)前景可期，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)曙光在前。在熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十二周年之際，為弘揚(yáng)精神，推進(jìn)文化建設(shè)，豐富職工文化生活，準(zhǔn)備了這場(chǎng)文藝匯演。
男(大)：應(yīng)邀出席本次演出的領(lǐng)導(dǎo)是：
女(大)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男(大)：今天，讓我們用最美好的歌聲表達(dá)我們心底的聲音。 女(大)：今天，讓我們用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。 男(大)：文藝匯演 合：現(xiàn)在開始!
女(大)：交誼舞自本世紀(jì)二十年代傳到中國(guó)，就得到了我國(guó)廣大群眾的喜愛。今天我們老干處的同志們將給我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演。相信，在輕柔、歡快的音樂(lè)旋律中，她們能以優(yōu)美的舞姿征服在座的你、我、他!
男(大)：黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我奮進(jìn)的斗志;我們的心中裝著祖國(guó)，我祝福你祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由選送的女聲獨(dú)唱，表演者：
女(大)：遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的，有著這樣的一群人，他們，為了中非兩國(guó)的友誼，為了弘揚(yáng)精神，不惜舍棄家的柔情與溫暖，不惜舍棄城市的喧囂與繁華，在那片貧瘠的土地上，飛揚(yáng)塵土，默默奉獻(xiàn)，只為鋪設(shè)起一條條金光大道，只為架設(shè)起一座座七彩橋梁。他們，就是來(lái)自建設(shè)者們，在他們身后，還有默默給予他們最大支持的親人們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞發(fā)生在他們身上的故事：。表演者：
男(小):童年象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊;
女(小)：童年象蝴蝶，在歲月的花叢中，翩翩地飛舞。下面，請(qǐng)欣賞由選送的爵士舞表演。(表演者：)
女(大)：在我們的世界里，傳統(tǒng)的節(jié)日似乎更應(yīng)該用古典的方式來(lái)慶祝。在那璀璨的詩(shī)文里，流淌的是中華民族悠長(zhǎng)的人文關(guān)懷，是華夏兒女對(duì)人生對(duì)故鄉(xiāng)的深情依戀。詩(shī)月千年，總有一句
詩(shī)詞
潛入我們的內(nèi)心，總有一種情愫讓我們蕩氣回腸，在那如水的月光下，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。下面，請(qǐng)欣賞由選送的朗誦，表演者：女(大)：湘西，一塊神秘古樸的地方，那里的風(fēng)景秀美可人，那里的山歌優(yōu)美動(dòng)聽。下面有請(qǐng)和為大家演唱。選送單位：。
男(小)：夢(mèng)想的童年安睡在生命之花的懷里，所以我們才童顏歡笑; 女(小)：夢(mèng)想的童年定居在生命之樹的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞; 男(小)：夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航!風(fēng)采，請(qǐng)盡情綻放!
女(小)：今天，讓我們?yōu)橥陦?mèng)而暢想，為中國(guó)夢(mèng)而歌唱!下面，請(qǐng)欣賞由小哥哥為我們帶來(lái)的英語(yǔ)演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。(選送單位：)
女(大)：黨是春天的新綠，黨是夏日的清涼; 男(大)：黨是冬夜的篝火，黨是秋天的金黃。
女(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著南國(guó)早春的芬芳，北國(guó)麥穗的飄香;
男(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著大江南北的歡笑，長(zhǎng)城內(nèi)外的交響。
女(大)：在這個(gè)歡慶的日子，請(qǐng)聽我們心底贊美的歌!請(qǐng)選送的男聲獨(dú)唱《唱支山歌給黨聽》，演唱者：
男(小)：，你知道我們國(guó)家有哪些好看的民族舞嗎? 女(小)：我知道啊!有傣族的孔雀舞、藏族的鍋莊舞、朝鮮族的長(zhǎng)鼓舞、苗族的蘆笙舞，等等。
男(小)：，你還知道蠻多呢!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由小朋友給我們帶來(lái)的。(選送單位：*)
女(大)：輕柔的秋風(fēng)帶著淡淡的憂傷，隨風(fēng)而去，優(yōu)美的琴聲卻時(shí)常回蕩在心間。相信大家都想有那么一個(gè)人用優(yōu)雅的琴聲觸動(dòng)你身體的每一個(gè)細(xì)胞。那么接下來(lái)就請(qǐng)用她指間跳動(dòng)的音符觸動(dòng)你我，請(qǐng)聽鋼琴演奏：《秘密庭院》。(選送單位：)
男(大)：太極劍是太極拳運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，它兼有太極拳和劍術(shù)兩種風(fēng)格特點(diǎn)，一方面它要象太極拳一樣，表現(xiàn)出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時(shí)還要表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼?zhèn)涞膭πg(shù)演練風(fēng)格。下面，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演太極劍，表演者：。
男(大)：愛國(guó)是一個(gè)永恒的主題，每一個(gè)中華兒女心中都充滿了對(duì)
祖國(guó)無(wú)盡的愛。
女(大)：在這熱情似火、激情四射的七月，讓我們共同歌唱我們偉大的祖國(guó)，深深親吻我們可愛的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞選送的男女聲合唱《親吻祖國(guó)》，演唱者：
男(大)：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代， 女(大)：九十二年的風(fēng)雨歷程，九十二年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)的新篇章。
男(大)：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的大合唱《我們走在大路上》、《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
男(小)：老家有我的往事，老家有我的親人;
女(小)：老家有我的童話，老家有我的牽掛。下面，有請(qǐng)給我們帶來(lái)獨(dú)唱《老家》。(選送單位：)
女(大)下面，請(qǐng)欣賞由選送的低音提琴演奏《霍夫曼斯特協(xié)奏曲》，表演者：
男(大)：中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。
女(大)：歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，讓我們大聲呼喚：
合：為中國(guó)夢(mèng)加油，為中國(guó)夢(mèng)奮斗。
男(大)：接下來(lái)就有請(qǐng)老干處為我們帶來(lái)大合唱《我的中國(guó)夢(mèng)》
男(小)：歌聲在飛揚(yáng)，歡笑在蕩漾! 女(小)：弦律在流淌，喜悅在心上!
合(大)：前景更加輝煌!明天更加美好! 女(大)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友 男(大)：文藝匯演到此結(jié)束 合：朋友們，再見!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十二
b：新的祝福新的期待
c：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
d：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱
e：新的天空下寫滿我們心的渴望
f：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
合：新年快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!
a：站在新一年的門檻，回顧20_，我們有太多感慨
b：踏著新一季的鐘聲，展望20_，我們更躊躇滿志
c：20_，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
d：20_，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在與國(guó)外名校聯(lián)合辦學(xué)的星光大道
e：20_，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
f：20_，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出樂(lè)外大步跨越的新奇跡
a：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)
b：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜
c：今晚的樂(lè)外，是屬于沸騰的
d：今晚的樂(lè)外，是屬于激情的
e：今晚的樂(lè)外，火辣辣的熱情可以融化冰雪
f：今晚的樂(lè)外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
a：今晚的樂(lè)外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩
b：今晚的樂(lè)外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律
c：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
d：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華
e：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣
f：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意
合：元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1、歌伴舞
感謝的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線;歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。
下面請(qǐng)欣賞歌伴舞
2、花木蘭
4、世界因感動(dòng)而多姿多采，生活因感動(dòng)而活色生香。感動(dòng)你我，感動(dòng)樂(lè)外，感動(dòng)身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動(dòng)，樂(lè)外的每寸土地都涌動(dòng)著和諧;因有了感動(dòng)，校園每個(gè)角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動(dòng)欣賞外教帶來(lái)的說(shuō)唱節(jié)目。
5、戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)
6、紅燈籠
紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;
7、感動(dòng)樂(lè)外人物頒獎(jiǎng)(第二組)(主持詞另附)
8、年華
9、美麗侗鄉(xiāng)
似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實(shí)的美麗將這些彌補(bǔ)成圓滿。接下來(lái)讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那《美麗的侗鄉(xiāng)》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢(mèng)潔為我們帶來(lái)《美麗侗鄉(xiāng)》!
10、德智體美勞
11、十二生肖鬧春
截取四季的片段，我們今夜才織成華麗錦章;醞釀一季的真誠(chéng)，我們今夜才心情釋放。什么是情，拋卻一切隔閡的相擁祝愿;什么是緣，相聚歡談不論子丑寅卯。
請(qǐng)欣賞歌舞《十二生肖鬧春》
結(jié)束語(yǔ)
a：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情
b：難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠(chéng)
c：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨
d：難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風(fēng)
e：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力
f：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙
a：再難舍的情，也有筵席散盡際
b：再美妙的景，也有定格成記憶時(shí)
c：過(guò)去的日子就讓它隨風(fēng)而去吧，讓將來(lái)的日子如拂曉明麗
d：已播下的希望就讓它破土茁壯吧，讓來(lái)年的收獲
e：再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們就打開人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相融，愿望與夢(mèng)想齊飛
f：再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們就走進(jìn)亢龍高昂的新時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與汗水共生
a：攜手并肩，讓我們一路同行
b：齊心協(xié)力，讓我們與校共榮
c：20_年晚會(huì)到此結(jié)束
合：各位朋友，明年再見!
文藝晚會(huì)節(jié)目主持詞篇十三
甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂(lè)唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20_年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
乙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的__大地。20_年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，20_年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰__周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來(lái)。
乙：曾記得，20_年在__小學(xué)舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著__的美好明天。
?。涸浀茫谟觃_省，國(guó)家教育部“兩基”督查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在__中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們
乙：敬愛的各位老師們
丙：親愛的的同學(xué)們
?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，
(丙、丁)：共同暢想美好的未來(lái)。
(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘)：放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的__。下面有請(qǐng)__中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎__中心學(xué)校__老師為我們演唱《__》!
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。在我們__鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：__希望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)__希望小學(xué)的__老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《__》。掌聲有請(qǐng)!
教師是辛勤的園丁，這是對(duì)教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)__中心小學(xué)__老師為我們表演《__》。掌聲歡迎!
“學(xué)高為師，身正為范?！边@是對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語(yǔ)最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹!下面有請(qǐng)__中心學(xué)校 老師為我們表演《__》。大家掌聲有請(qǐng)!
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20_年正微笑著向我們走來(lái)。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。
丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20_年。
?。哼@里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20_年!
甲：__中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!
音樂(lè)起，全體演職員同唱《同一首歌》。
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