大家一定都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】，歡迎大家分享。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】一
抬頭，是灰蒙蒙的天。籠著霧氣的天幕，像極了光滑的綢布，卻突兀地找不到一絲美麗的光澤。低頭，本能地想尋找些愉快的事物，卻無(wú)奈自嘲，不過(guò)只有自己更壓抑的心而已。
記憶的紐帶飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越發(fā)牢固地占領(lǐng)了一席之地，搖頭默嘆，我為自己的作文而不禁感到悲涼。從小到大，我憑著好強(qiáng)的性子，在學(xué)習(xí)上毫不遜色于他人。而上了初中，我在作文上的不足，卻漸漸顯露了出來(lái)——文字不夠生動(dòng)，語(yǔ)境不夠綿長(zhǎng)，立意不夠深刻。一條條打擊接踵而至。聽(tīng)說(shuō)增加閱讀量可以提高作文水平，我便捧了已滿(mǎn)懷信心地讀。我本就是愛(ài)書(shū)的，小學(xué)里閱讀量便不小，再加上現(xiàn)時(shí)拼了命地狂補(bǔ)，我卻仍無(wú)法寫(xiě)好作文。一來(lái)二去，我實(shí)在有些喪氣，才會(huì)匍匐窗口，不知何去何從。
無(wú)意識(shí)地，我徘徊著來(lái)到書(shū)柜前，取出上初中以來(lái)每學(xué)期的作文本，一頁(yè)一頁(yè)地翻著。
帶著黃色柔光的書(shū)頁(yè)在指間摩挲，我有些泄氣的目光在字行間流連，卻始終未找到任何有意義的句子。我仍不放棄，只盼望著可以從往日找到到哪怕一星半點(diǎn)的安慰。一篇篇文章掠過(guò)，我眼前似乎只剩了那白色書(shū)頁(yè)翻動(dòng)所留下的殘影。心再次跌落到深谷。
突然眼前紅光一閃，紅色的！那是藤條線(xiàn)！是老師留下的贊賞！黑色的字體下，是一圈又一圈的紅色波浪！我的心中霎時(shí)被欣喜所填充，又開(kāi)始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤條紅出現(xiàn)，我的信心也拾起了一點(diǎn)又一點(diǎn)……
猛地，猶如醍醐灌頂，我明白了，堅(jiān)持下去！只要堅(jiān)持下去，一定能成功！
來(lái)到窗口，云依舊散不開(kāi)，然而，我的心，卻已不似當(dāng)初那般浮躁。只因那烏云后的陽(yáng)光，早已照耀進(jìn)了我的心中，為我鋪就了一條康莊大道。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】二
秋天，正是菊黃蟹肥的季節(jié)。古人說(shuō)：“不到廬山愧對(duì)目，不食螃蟹辜負(fù)腹。”陽(yáng)澄湖大閘蟹為“蟹中之王”其色、香、味妙不勝言，“螯封嫩玉雙雙滿(mǎn)，殼凸紅脂塊塊香?！蹦情偌t色的蟹黃，造色、香、味三者之極，更無(wú)一物可之上，也是其他湖區(qū)蟹無(wú)法比擬的，難怪章太炎夫人湯國(guó)梨女士詩(shī)曰：“不是陽(yáng)澄湖蟹好，此生何必住蘇州?！苯裉炀妥屛襾?lái)給大家介紹介紹我們的江南美味——陽(yáng)澄湖大閘蟹吧！
大閘蟹的做法很簡(jiǎn)單：解開(kāi)繩子，放入蒸鍋中，打開(kāi)大火，不過(guò)，要小心，公蟹很可能會(huì)頂開(kāi)鍋蓋然后逃掉，所以最好用手按住鍋蓋，透過(guò)玻璃鍋蓋，我看見(jiàn)那漸漸由青變紅的大閘蟹，心里樂(lè)滋滋的。大約過(guò)了20多分鐘，大閘蟹蒸好了，紅彤彤的真漂亮！打開(kāi)鍋蓋，一股撲鼻而來(lái)的香味真是令人口水直流三千尺??！
“秋風(fēng)起，蟹腳癢，菊花開(kāi)，聞蟹來(lái)?！苯K于可以吃蟹了，我迫不及待地打開(kāi)了一個(gè)蟹殼，味道果然與“蟹”不同呀！大塊大塊的蟹肉被剝了下來(lái)，吃著美味的蟹黃和蟹肉，心里樂(lè)開(kāi)了花，大閘蟹每次都能?chē)L出不同的味道，蟹肉質(zhì)感細(xì)膩、鮮嫩、微甜。
有一點(diǎn)可要注意了：蟹黃可不能多吃，那是高膽固醇的食物，對(duì)人的`健康不利哦！
“蟹螯即金液，槽丘是蓬萊。且需飲美酒，乘月醉高臺(tái)?！边@是詩(shī)仙李白贊美蟹的詩(shī)句。蟹在我們的心目中屬于高檔美食，大家聽(tīng)了我的介紹，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)嘗嘗我們的江南特產(chǎn)：陽(yáng)澄湖大閘蟹吧！
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】三
“轟隆隆！”一陣響雷滾過(guò)，雨變得大起來(lái)。在這樣凄冷的環(huán)境里，我披著一件舊雨披，飛快地蹬著自行車(chē)在大街小巷里穿梭著……
就在一個(gè)小時(shí)前，天氣還沒(méi)有這么壞。雖然陰云密布，但也不像現(xiàn)在這樣雷雨交加。當(dāng)時(shí)我騎著自行車(chē)在馬路上疾馳，并一次又一次的敲開(kāi)文具商店的門(mén)。“這家沒(méi)有，那家也沒(méi)有，馬路對(duì)面那家早就看過(guò)了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。但我依然沒(méi)有放棄，我調(diào)轉(zhuǎn)自行車(chē)找下一家文具店?！肮Ψ虿回?fù)有心人?！苯K于在小巷里最深處的一家商店里找到了我想要的東西。但雨下了起來(lái)，我只好披上雨披趕緊回家。
“吱嘎”我的老自行車(chē)早已不堪重負(fù)，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處掉了鏈子我趕緊找到了一個(gè)修車(chē)鋪。
修車(chē)師傅拿出了一個(gè)工具箱開(kāi)始給我修車(chē)。我打量了他一下，他很瘦，手像枯枝一般。他修車(chē)動(dòng)作十分嫻熟，顯然他干修車(chē)這個(gè)行當(dāng)已經(jīng)很久了。一會(huì)兒的功夫他就把自行車(chē)修好了，我卻發(fā)覺(jué)身上連一塊錢(qián)都沒(méi)有了，剛才在文具店都花了，口袋里只有一支筆孤獨(dú)地躺著。那位修車(chē)師傅看出了我的窘態(tài)，連忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次順路再給吧！”我十分感動(dòng)，連忙掏出筆來(lái)要給他打個(gè)欠條?？墒撬麉s執(zhí)意不收，并替我把自行車(chē)推上路，微笑著說(shuō)：“不用了，快走吧，不然會(huì)被凍感冒的?！蔽以谒偃齽裾f(shuō)下只好騎上自行車(chē)走了。
雖然雨還在下天氣還是那么冷，但我的身上卻絲毫不感覺(jué)冷，我的心暖暖的。
是的，雖然有人說(shuō)現(xiàn)在世態(tài)炎涼，人心不古。但我堅(jiān)信烏云中一定會(huì)有陽(yáng)光，陽(yáng)光遲早會(huì)回到我們身邊。那修車(chē)師傅的一番話(huà)，讓我更加堅(jiān)信了這個(gè)道理。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】四
霧，陰霾。一絲風(fēng)也不曾吹過(guò)。太陽(yáng)不知哪里去了，但卻令人渾身燥熱。
這時(shí)，一滴水，噢，不，是一滴雨，正滴在我的手心。不知何時(shí)，已下起了雨。一滴一滴，落在我的身上，鞭笞在我的心里。我好象掉進(jìn)了冰窟。走在樓梯上，我卻沒(méi)有力量去推開(kāi)那扇門(mén)。難道這就是我所給予門(mén)里的人的饋贈(zèng)嗎？已經(jīng)站到了門(mén)口，我卻，始終不敢推開(kāi)那扇門(mén)。想起母親的笑容，父親的眼神，我的心突然為之一震。但，這終究是要面對(duì)的。我邁進(jìn)了這道門(mén)。家里，父母正在做飯，為我做飯?；匚荩夷貙⒁活w薄荷糖塞到嘴里，平時(shí)那么涼爽，今天，卻這樣辛辣。我吸了口氣，吐掉了它。飯做好了，出去，吃飯。爸爸媽媽沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)，而我也知道，以媽媽的關(guān)心程度，一定比我先知道這些數(shù)字，鮮紅的數(shù)字。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，似乎連呼吸都是小心翼翼的。這晚，夜不能寐。
清晨，我很早就起來(lái)，來(lái)到客廳。媽媽也像早就約好的一樣，正端坐在沙發(fā)上。我吃了一驚，繼而又反應(yīng)過(guò)來(lái)，靜靜地，在媽媽旁邊坐下。媽媽沒(méi)有批評(píng)我。我只是聽(tīng)到了一句話(huà)：“沒(méi)有人從不失敗。陰霾過(guò)后，一樣會(huì)有真正美麗燦爛的陽(yáng)光?！闭f(shuō)罷，起身回到了臥室。我低頭沉思許久。我已不再需要什么。
抬頭看。窗外，清晨的第一縷陽(yáng)光射入窗戶(hù)。灰塵在那里翻騰，感覺(jué)，真的好美好美?；秀遍g，我好像看到了美好的未來(lái)。伸出手，陽(yáng)光從指尖瀉下，那一縷，陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)珍藏。
陰冷的天空泛著絲絲紅霞，霜雪的大地沉浸著縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。
放學(xué)了，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，唯有我還在路上慢慢的走著。手緊握著這次考試的成績(jī)單，低著頭，一個(gè)人默默的走在回家的路上。只是在腦海中不停浮現(xiàn)著拿到成績(jī)單的時(shí)候。原本還以為自己考得還不錯(cuò)，可是怎么也想不到會(huì)是這樣的結(jié)果。成績(jī)單的到來(lái)猶如晴天霹靂般向我擊來(lái)，我沮喪的坐在座位上，眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn)，我一直強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，因?yàn)檫@是在學(xué)校，不能讓同學(xué)看見(jiàn)的。
走著，走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了家樓下。我開(kāi)始猶豫等會(huì)兒怎么跟媽媽說(shuō)呢？媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后會(huì)有甚么反應(yīng)呢？不經(jīng)意間，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽?xiě)嵟纳袂?。于是，腳步便放慢了許多。
好不容易走到了家門(mén)口，我鼓足了勇氣邁進(jìn)家門(mén)了，將所有的成績(jī)都坦白地告訴媽媽了，正等待著媽媽嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽將手中的成績(jī)單放在了桌上，讓我坐到她的旁邊，然后又問(wèn)我：“你對(duì)這一次的考試有什么想法呢？”我小聲的說(shuō)到：“應(yīng)該是沒(méi)有復(fù)習(xí)的透徹，掌握的不是很熟練，有些知識(shí)沒(méi)有完全學(xué)會(huì)的緣故吧！”媽媽聽(tīng)了后，想了一下，然后說(shuō)了一句：“看來(lái)你對(duì)這一次考試的失誤已經(jīng)很好的分析出了原因，那下一次可要注意了。好了，去學(xué)習(xí)吧！”我驚呆了，媽媽竟然沒(méi)有批評(píng)我，我不相信的看了媽媽一眼，媽媽對(duì)我笑了一下后，就走去廚房做菜了，還說(shuō)了一句；“好好努力，期待你的表現(xiàn)哦！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)，。媽媽的話(huà)猶如一縷陽(yáng)光；照在了我冰涼的心靈上，讓我恢復(fù)了信心和勇氣！
永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著希望，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著信心，在那一縷陽(yáng)光的照耀下，我不再迷茫，懷揣著對(duì)下次考試的美好期望，昂首前進(jìn)！
朝陽(yáng)透過(guò)了橘黃色的晨曦射下第一縷陽(yáng)光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨(dú)與遺憾沉淪于黑夜……
——題記
人們總喜歡十指合抱著禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對(duì)自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實(shí)地面對(duì)生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動(dòng)力，永不消失的一縷陽(yáng)光……
當(dāng)你站在廣闊無(wú)際的純藍(lán)的天空下，你是否曾脫下保護(hù)色，回憶起往事，回憶起兒時(shí)的甜，成長(zhǎng)的澀。而我，總是在這樣的意境下，讓思緒任風(fēng)的牽制，飄揚(yáng)著，回到過(guò)去……
我總喜歡靜靜地欣賞著兒時(shí)的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑?？?，兒時(shí)的我可以為了一直心愛(ài)的娃娃，不懈努力地學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)?nèi)ズ透改浮坝憙r(jià)還價(jià)”；兒時(shí)的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結(jié)果用三四天就“大功告成”了；兒時(shí)的我，可以為了一個(gè)打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強(qiáng)，執(zhí)著……
然而，在不知覺(jué)中，時(shí)光的風(fēng)車(chē)也隨著這陣風(fēng)悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也慢慢成長(zhǎng)了……
可是，現(xiàn)在的我，肩上扶著沉重的書(shū)包，上學(xué)，放學(xué)，循環(huán)著，似乎已慢慢茫然著不知有何追求；現(xiàn)在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無(wú)措；現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)把落地的楓葉夾進(jìn)泛黃的書(shū)層里，卻學(xué)不會(huì)如何去把握珍惜時(shí)間的去留；現(xiàn)在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個(gè)人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗子的縫隙射進(jìn)了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的陽(yáng)光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽(yáng)光照著屋子，可是能射進(jìn)屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽(yáng)光所走的旅途就要比其他的陽(yáng)光長(zhǎng)了，然而，它又是無(wú)憾的。
我呢？在成長(zhǎng)的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著大地萬(wàn)物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹(shù)木未經(jīng)風(fēng)吹雨淋，就結(jié)不了果實(shí)；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線(xiàn)，那它就無(wú)法更加美麗；如果星星不敢面對(duì)黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學(xué)不會(huì)付出，那憑什么索取回報(bào)？剎那間，這縷光由我身上照進(jìn)了心底最深處……就是這種基調(diào)，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當(dāng)我沮喪時(shí)，我會(huì)看到希望，它的身份是一縷陽(yáng)光，但它不是來(lái)自自然，而來(lái)自我心里……
清晨，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間里，還是那依舊未改變的小村莊，在那一縷陽(yáng)光的陪伴下我再一次回到了它的身邊。我總記得，在那一縷陽(yáng)光下。奶奶手里捧著桔子對(duì)我笑。
到如今，我還是忘不了那誘人的香味。記得以前，總是在那豐收的季節(jié)，天還沒(méi)亮，奶奶便去那山坡給我在摘橘子吃(自己種的)，那一縷陽(yáng)光才剛露出來(lái)，我便起了床，忽然看見(jiàn)奶奶笑嘻嘻的捧著橘子，我拿了一個(gè)，之間橙色的外皮露出一股淡淡的香味，這時(shí)我已垂涎三尺，我迫不及待地剝開(kāi)了它的外皮，橘黃色的果肉漲出來(lái)，帶我全部剝開(kāi)，一瓣又一瓣的橘兒們抱在一起，好像不舍得分開(kāi)是呢，我不想打破他們那種親密無(wú)間，卻忍不住留起了口水，經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我毅然決定吃掉它，就扳開(kāi)一瓣?？雌饋?lái)像一個(gè)小月牙，含苞待放，卻不知味道如何。我舔了舔，有點(diǎn)兒苦，我用牙輕輕地咬破那層皮，果肉帶汁溢了出來(lái)，這時(shí)嘗一下再也沒(méi)有了那種苦味，甜絲絲的。
我望著奶奶對(duì)她說(shuō)：“得我再回來(lái)時(shí)，可以給我留些橘子嗎?！蹦棠绦χf(shuō)：“當(dāng)然可以?！薄斑@是我們的約定，”接著，我們開(kāi)懷大笑，庭院里到處回蕩著我們的笑聲。
兒時(shí)的我對(duì)與橘子只想到的是好吃，但如今，我才明白奶奶用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了這掌心般大的橘子，來(lái)之不易。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)離開(kāi)了奶奶的身邊，當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，奶奶已老了許多，但他卻仍不忘辛勤的勞動(dòng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在庭院里，奶奶從廚房里(那個(gè)黑暗的空間)摸索出好些個(gè)橘子遞給我說(shuō)：“這是我們的約定?！彼焉n老許多，但記憶力不減當(dāng)年?，F(xiàn)在，我才懂得“苦盡甘來(lái)”這個(gè)詞的真正含義，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，我依然會(huì)清晰的記得，在那一縷陽(yáng)光下曾經(jīng)有個(gè)會(huì)對(duì)我笑、慈祥、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤的奶奶。
我要做那一縷陽(yáng)光！
感受生活中的那一縷陽(yáng)光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛(ài)你，撫平你心中的創(chuàng)傷。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。
家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你幼小的心房。
老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光，必將為你找到成功的方向。
朋友，你忠實(shí)的Fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿(mǎn)信心，因?yàn)樗且豢|陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光吧，他給你最想要的力量！
那還是三年級(jí)的春天。清晨，我獨(dú)自走在學(xué)校的小路上，太陽(yáng)已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽(yáng)光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來(lái)，因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考試我只得了85分，今天上班定會(huì)得到同學(xué)們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著，腦海里不由浮現(xiàn)出老師那失望的眼神。
想著想著，猛地，一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！吧潭Χ?，過(guò)來(lái)?！报D―是數(shù)學(xué)老師。我的內(nèi)心一驚，是訓(xùn)斥嗎？還是寫(xiě)檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進(jìn)老師的辦公室。
“我們來(lái)分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說(shuō)。
我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看，這題，你的思路是對(duì)的，但數(shù)值代錯(cuò)了……”老師仔細(xì)分析著我錯(cuò)誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無(wú)意間抬頭看見(jiàn)年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿(mǎn)紅潤(rùn)的臉上……
“懂了嗎？那道題是……”我想，此時(shí)的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒(méi)看一眼旁邊的茶杯。
“我相信，只要細(xì)心，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽(yáng)光般那樣燦爛。
當(dāng)我再一次踏出門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)此時(shí)的陽(yáng)光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師，我會(huì)努力的，不讓你失望。”我理了理書(shū)包，沖進(jìn)那金色陽(yáng)光中。
噢，在那灑滿(mǎn)金色陽(yáng)光的日子里，我要輕輕道一句――“老師，感謝你！”
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生的導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活就會(huì)是一片迷茫。
我的理想適當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好的老師。
小的時(shí)候我總覺(jué)得當(dāng)老師十分威風(fēng)，總是夢(mèng)想著當(dāng)老師。當(dāng)時(shí)的我是因?yàn)橄矚g上老師的語(yǔ)言，他們的語(yǔ)言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測(cè)。但如今的我已長(zhǎng)大，漸漸地明白了當(dāng)老師的辛酸，可我不怕。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫(xiě)教材，常常很晚才睡覺(jué)……”而我卻固執(zhí)地說(shuō)：“我不管！我一定要當(dāng)老師??！而且是一位好老師！”因?yàn)槲蚁胂窭蠋熞粯?，站上三尺高的講臺(tái)，繪聲繪色的將我所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔朴趷?、好與壞、是與非……讓他們感覺(jué)這不是學(xué)校，而是一個(gè)溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個(gè)父母。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我接觸過(guò)許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們像園丁，無(wú)條件的培育我們；他們就像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)到知識(shí)的寶庫(kù)。但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兂Ｕf(shuō)：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培育成對(duì)社會(huì)有用的人！”
無(wú)論前方的路多艱難，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想——老師。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】五
盈盈月光，我取一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要珍藏最美好的——母愛(ài)。
記得初二上半學(xué)期時(shí)的期中考試，我連平均分都沒(méi)考到，回到家，媽媽便興奮地跑來(lái)，“幾分啊?”媽媽親切地問(wèn)，我卻只能報(bào)以低聲的回答“沒(méi)考好，比平均分還低?！边@一刻，我瞥到了媽媽眼中那失望的眼神。
我一個(gè)人默默地回到我自己的房間中，躺在床上，看著那天花板，眼前看到的仿佛只有黑暗，沒(méi)有光明，我不知道為什么如此努力，考到的分?jǐn)?shù)還只有那么點(diǎn)。
夜色如濃得化不開(kāi)的墨，如饕餮那巨大而深不見(jiàn)底的嘴，醞釀著寧?kù)o的壓抑。
躺在床上，我沒(méi)有一絲睡意，我努力希望自己忘記悲愁入睡，但無(wú)論如何都走不出陰影。
再次回過(guò)神來(lái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上放了杯熱氣騰騰的牛奶，正壓在我那不光彩的卷子上，我先是一驚，而后卻發(fā)現(xiàn)杯子下還壓了張紙片，雖然沒(méi)有署名但我知道是媽媽寫(xiě)的：人的一輩子都在高潮到低潮中浮沉，只要高潮不過(guò)分使你自滿(mǎn)，低潮不過(guò)分是你頹廢，就好了，一次失敗不能說(shuō)明什么，媽媽希望你不要因一次失敗而放棄，堅(jiān)持下去，下次考出好成績(jī)。
頓時(shí)我感到自己的心被一把熊熊大火點(diǎn)燃，眼前光明取代了黑暗，媽媽短短的幾句話(huà)讓我從失敗的陰影中走了出來(lái)，讓我明確了我前進(jìn)的方向，也讓我知道無(wú)論何時(shí)何地，我的背后總有一面如此堅(jiān)硬的后盾。
此后的幾個(gè)月里，看著媽媽每天雖然上完班很累卻仍幫我復(fù)習(xí)功課，每天百忙之中抽出空閑與老師交流，改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法，我知道唯有考出好成績(jī)才能報(bào)答媽媽的苦心，最后，在媽媽的鼓勵(lì)和我的努力下，我終于在最后的期末考試中取得了好成績(jī)。
母愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖，母愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，母愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤寂無(wú)依的人獲得心靈的慰藉，母愛(ài)是一杯牛奶和一張紙條，讓我從黑暗走向光明。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】六
在我平凡的世界里，總有那么一個(gè)人總是默默無(wú)聞地付出，不求任何回報(bào)。但這一切都被逐漸長(zhǎng)大的我看在眼里。母親就是那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊，不離不棄的人，就如那一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。
每晚放學(xué)回家，香噴噴的飯菜早已乖乖地坐在桌上，等我回來(lái)解決它。上學(xué)累了一天的我抓起筷子就開(kāi)始狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)?。這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭親切地問(wèn)我：“今天上學(xué)有沒(méi)有發(fā)生什么事兒？”我頭一轉(zhuǎn)，不耐煩地說(shuō)了句：“不知道，煩死了，本來(lái)就很累，還不讓我安靜地吃飯?！痹?huà)音還沒(méi)落我就后悔了，剛想開(kāi)口緩和一下，可這到嗓子眼的話(huà)又被要面子的我咽回去了。我只好趁媽媽不注意，偷偷看了一眼，這短暫的幾秒鐘，我看見(jiàn)媽媽剛才臉上的笑容僵硬了，那失落的眼神只能停留在飯碗上，從剛剛一直到吃完飯，媽媽沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。看見(jiàn)媽媽這樣，我心里很不是滋味，剛想上前打破這僵局，終于還是舍不得放下那面子，不想道歉，更不想和媽媽說(shuō)那些肉麻的話(huà)。
正在我猶豫不決時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我手忙腳亂地翻開(kāi)了作業(yè)本，假模假樣地做起了作業(yè)。只見(jiàn)媽媽端進(jìn)來(lái)了剛洗好的新鮮水果，又抽出了幾張面紙墊在盤(pán)子下面，生怕弄臟了我的作業(yè)本，還將垃圾桶移到我腳下。這細(xì)致入微的動(dòng)作都被我一一看在眼里，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。我感謝媽媽的不計(jì)前嫌，感謝她的寬容大量，感謝她永遠(yuǎn)保持著對(duì)我持之以恒的愛(ài)。就像天空里透過(guò)云層的縷縷陽(yáng)光，照在我的心上。
這時(shí)我才覺(jué)得是我的自私，一時(shí)口快，傷害了媽媽?zhuān)也荒苡肋h(yuǎn)掩耳盜鈴，自己欺騙自己，就讓這事兒過(guò)去，我不能永遠(yuǎn)只讓媽媽對(duì)我好，對(duì)我付出。于是我鼓足了勇氣，走到媽媽面前，愧疚的說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，是我傷害了你，也是我死要面子到現(xiàn)在才來(lái)和你道歉，對(duì)不起?！眿寢屢荒樚蹛?ài)的摟著我，淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼眶，“陽(yáng)光”再次照進(jìn)我的心里，就像此時(shí)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。
母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，給我溫暖；母愛(ài)，就像是一縷陽(yáng)光，照亮我前行的路，我會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任；母愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖我，一直陪伴我，不離不棄！
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】七
縷縷陽(yáng)光五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的縷縷陽(yáng)光五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清晨，從床上坐起，首先看見(jiàn)的是一縷從窗戶(hù)外射來(lái)的陽(yáng)光，其次，就是那正在生長(zhǎng)的洋蔥。
穿戴好衣服，走到窗前，被那清晨的第一縷陽(yáng)光擁抱著，感到清新、溫暖。轉(zhuǎn)向那在柔軟的陽(yáng)光中的洋蔥，它一天比一天高，一天比一天綠，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情。
然后，走到廣場(chǎng)，那參天的櫻花樹(shù)下，那本被花兒，葉兒遮住的陽(yáng)光，又調(diào)皮的從葉兒們的中間鉆出來(lái)。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)小精靈，給人們送去無(wú)限的溫暖。
中午，來(lái)到三臺(tái)山的樹(shù)林中，你也許會(huì)認(rèn)為，陽(yáng)光不會(huì)來(lái)到這兒。不！陽(yáng)光把樹(shù)葉當(dāng)作是一個(gè)個(gè)奇怪的玩意，東看看西瞧瞧。而樹(shù)葉呢，是一個(gè)害羞的小姑娘一樣，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在盯著她看，立馬羞紅了臉。而陽(yáng)光也就立馬鉆進(jìn)了樹(shù)林。一個(gè)人穿行林中，安靜，詳和，在這兒什么煩惱都會(huì)忘掉。人們不會(huì)經(jīng)常來(lái)到這個(gè)八面山比較難找的`地方，而當(dāng)你一個(gè)人來(lái)到這兒隨心所欲，這里，像一個(gè)只屬于你自己的小世界。下午，來(lái)到三臺(tái)山的另一片小樹(shù)林。相比那兒的樹(shù)林，這片樹(shù)林就更熱鬧了。人們?cè)谶@兒說(shuō)話(huà)、散步、野餐……坐在樹(shù)下，靜靜的看著那綠得發(fā)亮的樹(shù)葉，草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……
黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】八
人生總是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我們幸福的背后，總有人在為我們負(fù)重前行。我們總以為上學(xué)很艱辛，可在我們看不到的地方，有我們的父母在汗流浹背的為我們的幸福努力。如一縷陽(yáng)光，默默地照亮著。
小學(xué)臨近畢業(yè)的一個(gè)早晨，窗外照進(jìn)一縷灼熱的陽(yáng)光。因?yàn)槭窍募荆允覂?nèi)室外都悶熱難耐。早讀后，老師把大家叫到窗邊，問(wèn)大家透過(guò)窗戶(hù)都看到了些什么。有同學(xué)說(shuō)，看到了艷陽(yáng);也有說(shuō)看到了街上的小販?；氐阶缓?，老師說(shuō):“你們忽略了最重要、最耀眼的一幕。頂著艷陽(yáng)在工地上工作的工人看到了吧?我想，咱們同學(xué)中，有不少同學(xué)的父母是做建筑工人這行的吧!此時(shí)此刻，有沒(méi)有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母!”
老師的一席話(huà)，似乎點(diǎn)醒了大家，我們又回到窗邊，此時(shí)的烈日更甚，似是要將地板烤裂了。工地上的工人們滿(mǎn)頭汗珠，手中卻不停歇的搬著磚塊、敷著水泥。那一刻，眼前似乎浮現(xiàn)了我的爸爸媽媽正滿(mǎn)頭大汗的工作，灼灼烈日映射在他們的臉上，那布滿(mǎn)老繭的手不停的挪動(dòng)著磚塊。一瞬間，我似乎看到了同學(xué)們的眼中都布上了一層薄霧。
是啊!就在上一秒，我們都還在嫌棄天氣悶熱難忍?？纱丝?，我才覺(jué)得我們上課的環(huán)境是那么的舒適，與父母的工作環(huán)境比起來(lái)，就如同小巫見(jiàn)大巫，那種悶熱簡(jiǎn)直微不足道。
為了我們的幸福，為了我們的將來(lái)，我們的父母都在負(fù)重前行，而我們卻在抱怨環(huán)境不堪。他們盡了最大的努力讓我們擁有一個(gè)好的生活環(huán)境?；剡^(guò)神來(lái)，再看窗外，那縷陽(yáng)光不再是灼熱而是刺眼，似乎時(shí)刻都在提醒著我們這份安穩(wěn)是如何得來(lái)的。
在我們的背后，總有人在負(fù)重前行，而他們?yōu)槲覀兂惺芰四欠葑畲蟮钠D難。就猶如一縷陽(yáng)光照亮著我們前行的道路。
一縷陽(yáng)光作文初中【范文9篇】九
陽(yáng)光，它陪伴了我許多年，從未離去。無(wú)論在何時(shí)，幾乎每天都能看到它那調(diào)皮的樣子，忽來(lái)忽去，讓人捉摸不透。
初冬的早晨，有些寒冷，樹(shù)木蕭條，校園里連一只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有起來(lái)，四周靜悄悄地，一不小心踩到幾片落葉，沙沙有聲。冷風(fēng)吹著我，我縮一縮脖子，加快步伐到達(dá)教室。在我看來(lái)，教室真的很暖和。
外面的天陰沉沉的，像要下雨，開(kāi)了燈才感到一絲絲的溫暖。漸漸的人多了起來(lái)，教室里也有了嬉笑聲，一會(huì)兒朗朗的讀書(shū)聲打破了校園里的寂靜。
開(kāi)始上課了，窗外仍然是朦朦朧朧的，天好像是 還沒(méi)有睡醒呢。下課時(shí)，一縷陽(yáng)光像一只調(diào)皮的小貓，鉆出云層，偷偷的溜到了我的桌子下面，然后又跳到桌子上，趴著不肯離開(kāi)，懶懶的享受著冬日的溫暖。
天亮了起來(lái)，幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳到了我的耳朵里，一抬頭，一對(duì)鳥(niǎo)兒在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的樹(shù)枝上一唱一歌，讓我想起司馬相如的《鳳求凰》:鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，邀游四海求其凰。
一縷陽(yáng)光，明媚得像個(gè)小精靈，穿過(guò)窗柵，在教室里忽隱忽現(xiàn)，一會(huì)兒跳到老師熱情洋溢的臉上，一會(huì)兒又溜到我的課本上，自信地幫我翻到新的一章。它是熱情的，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。它是溫暖的，帶給我?jiàn)^斗的力量。一位詩(shī)人說(shuō):我來(lái)到人間，只為見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光！
那一刻，才明白一縷陽(yáng)光，原來(lái)是如此美好！
其實(shí)，我們很幸福，身邊有許多人，他們像一縷陽(yáng)光一樣，照耀著我們，溫暖著激勵(lì)著我們，到達(dá)勝利的彼岸。
身做方舟，魂渡彼岸。
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