心得體會(huì)的撰寫過程，可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的深入思考和理解。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該向讀者傳達(dá)我們的情感和思考過程，讓讀者感受到我們的真誠。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望大家在閱讀這些范文時(shí)能夠汲取一些靈感，豐富自己的寫作技巧和表達(dá)能力。通過不斷總結(jié)和分享，我們可以共同成長，不斷提升自己的心得體會(huì)寫作水平。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的范文吧！
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇一
童年是人生中最美好、最快樂的時(shí)光，五年級(jí)的我，正是在這個(gè)純真無邪的年紀(jì)里，充滿好奇心和探索欲望地探尋著世界的奧秘。在這五年級(jí)的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西，也積累了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下將為大家一一道來。
「第一段：學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)」
五年級(jí)是學(xué)業(yè)的重要時(shí)期，而在這個(gè)階段里，我不僅逐漸接觸到了更多不同的學(xué)科知識(shí)，還明白了學(xué)習(xí)的真諦。我發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)習(xí)并不只是為了追求分?jǐn)?shù)的高低，而是要掌握知識(shí)、提高能力。每當(dāng)我通過努力掌握一門新知識(shí)后，心中就會(huì)涌起一種成就感，這是別的東西無法替代的。我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并非單獨(dú)的一項(xiàng)活動(dòng)，而是需要和生活相結(jié)合的。正是通過學(xué)習(xí)，我懂得了如何用科學(xué)方法解決問題，如何用文字來表達(dá)自己的思想。學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己無窮的潛力和機(jī)會(huì)，它為我打開了通往未來的大門。
「第二段：友誼的發(fā)現(xiàn)」
在五年級(jí)的班級(jí)里，我結(jié)交了許多朋友，他們成了我童年中最重要的陪伴者。與朋友們相處，讓我懂得了友誼的可貴。在與朋友相處的過程中，我們彼此分享快樂和煩惱，共同進(jìn)步，互相幫助。有了朋友，無論遇到什么困難，都能得到他們的支持和鼓勵(lì)，讓我在童年時(shí)光里感受到了溫暖和安慰。同時(shí)，友誼也教會(huì)了我如何去關(guān)心和愛護(hù)別人，懂得了與人為善的道理。友誼是一種寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)诒舜酥g共同生長，共同快樂。
「第三段：體育的發(fā)現(xiàn)」
五年級(jí)的體育課是我最期待的時(shí)間，因?yàn)樵谶@里我可以盡情揮灑汗水，盡情展現(xiàn)自己的能力。在體育課上，我不僅學(xué)會(huì)了各種技能，還發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣。不管是團(tuán)體項(xiàng)目還是個(gè)人運(yùn)動(dòng)，都能讓我感受到身體的活力和快樂。體育讓我發(fā)現(xiàn)了自己的身體潛能，讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。在體育課上，我學(xué)會(huì)了合作、競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)精神，這些品質(zhì)對(duì)于一個(gè)成長中的孩子來說至關(guān)重要。體育課不僅是鍛煉身體的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)品格和塑造個(gè)性的重要環(huán)境。
「第四段：藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)」
在五年級(jí)的審美教育中，我接觸到了各種藝術(shù)形式，這讓我擁有了感受美的能力。音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式都給了我很多的精神享受和心靈觸動(dòng)。藝術(shù)讓我懂得了美麗和感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)作。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己可以用畫筆或樂器表達(dá)內(nèi)心的情感，可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華。藝術(shù)讓我體驗(yàn)到了無盡的想象和創(chuàng)造力，成為了我童年中豐富多彩的一部分。
「第五段：自然的發(fā)現(xiàn)」
五年級(jí)的我，也開始對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛，我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與神秘。在郊外郊游的時(shí)候，我仰望蔚藍(lán)的天空，捧一捧清澈的溪水，在森林中呼吸清新的空氣，每一次接觸都讓我充滿了力量和純粹的快樂。大自然是最偉大的藝術(shù)家，它給予我們無限的啟示和賦予我們無窮的智慧。我發(fā)現(xiàn)，與大自然的親密接觸不僅拓寬了我的視野，還讓我更加熱愛生活，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
五年級(jí)的我，在這個(gè)特殊的成長時(shí)期里，收獲了許多寶貴的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。學(xué)習(xí)、友誼、體育、藝術(shù)和自然，是我童年發(fā)現(xiàn)的五顆寶石。它們豐富了我的生活，讓我度過了一段無悔的時(shí)光。在未來的歲月里，我將繼續(xù)發(fā)掘更多寶貴的東西，讓童年的每一個(gè)回憶都成為我成長的動(dòng)力和支撐。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇二
這次，我讀了高爾基的著作《童年》，讓我深有感觸。
。文中的阿瘳沙在幼時(shí)，父親便情無聲息地離去，外公和舅舅們不斷欺負(fù)他，而外婆與一此好人則不停培養(yǎng)他，教他做一個(gè)善良、正直、聰明、樂觀的人。
記得有一次，我也做了很傻的事，在老家的一棵石榴樹上，我每個(gè)月都要與自己身高齊平的地方畫一條筆直的線，哪根高，我便會(huì)引已為傲;哪根低，我就吐舌頭望望它，至于中間嘛，我死都不瞧它一眼!
正值春好時(shí)節(jié)，家家戶戶的樹便挨個(gè)成長，與花兒爭(zhēng)奇斗艷，與風(fēng)景比秀比美?！把?”我蹦跳如雷，“我竟然變成超級(jí)大矮子了!”從那刻起，我整天把自個(gè)兒關(guān)在家里，悶悶不樂的我整天睡不好覺。
又是一天，媽媽在買菜途中終于解開了迷團(tuán)，她對(duì)我鄭重地說：“緣緣呀!這可是你的錯(cuò)，你只顧著看線，不顧這事物大小”，說著領(lǐng)我到石榴樹邊，“你看，這樹已經(jīng)多大了!不是你矮了，而是樹高了才對(duì)，下次別那么傻了!”說完一陣狂笑，連我也笑了起來。
童年并非某人擁有，它屬于你，又屬于我，回想回想那美好的童年吧!
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇三
五年級(jí)是一個(gè)孩子成長的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的個(gè)性和價(jià)值觀開始形成，對(duì)于其成年后的發(fā)展和人生軌跡都有著重要的影響。在這個(gè)年齡段，孩子往往還保留著許多童年的習(xí)慣和心理，而這些心得體會(huì)更是看似無關(guān)緊要卻又十分珍貴。在這篇文章中，我們將總結(jié)一些五年級(jí)孩子的童年心得，希望對(duì)我們每個(gè)人在成長路上有所啟發(fā)。
第一段：興趣愛好的發(fā)展
五年級(jí)孩子的世界觀逐漸完善，他們開始意識(shí)到自己的興趣愛好，也清晰的知道自己最喜歡的事情是什么。在這個(gè)階段，可以看到孩子對(duì)于音樂、繪畫、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域的興趣都開始顯現(xiàn)。父母和老師應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)和支持，以幫助其進(jìn)一步發(fā)展其所喜歡的事情，這樣對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃也有積極的影響。
第二段：成長中的挑戰(zhàn)
五年級(jí)的孩子在自我認(rèn)知方面較為明確，懂得自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也能夠理解自己的情緒變化。然而，這個(gè)時(shí)期也常會(huì)面臨一系列的壓力和挑戰(zhàn)，如學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、班級(jí)關(guān)系、家庭變故等等。對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心和幫助，讓其在面對(duì)問題的時(shí)候可以學(xué)會(huì)尋求解決方案。
第三段：守護(hù)周圍的人
五年級(jí)的孩子懂得如何去幫助和關(guān)心別人，也開始能意識(shí)到身邊發(fā)生的事情，比如班級(jí)里的摩擦、家里的矛盾等。我們應(yīng)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)關(guān)心周圍的人，幫助他們化解問題和矛盾。通過這樣的過程，孩子在理解關(guān)愛他人的文化和社會(huì)價(jià)值觀方面也可以獲得很大的幫助。
第四段：向世界開放心扉
五年級(jí)孩子開始懂得尋求外界的認(rèn)可和贊揚(yáng)，渴望在朋友圈和社交場(chǎng)合中表達(dá)自己，并且希望自己在這種場(chǎng)合中得到更多的關(guān)注。這時(shí)候，我們可以指導(dǎo)孩子如何在自我表達(dá)的過程中注意清晰、簡(jiǎn)單但不失要點(diǎn)，幫助孩子提升自己的表達(dá)能力和自我定位能力。
第五段：勇敢迎接未來
五年級(jí)孩子正面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折，他們開始意識(shí)到自己未來要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也對(duì)未來的職業(yè)和生活有初步的規(guī)劃。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子勇敢地迎接未來，開放心態(tài)去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有帶著積極向上的心態(tài)，才能在未來實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
總結(jié)：五年級(jí)孩子的成長道路是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的，這時(shí)期發(fā)生在他們身上的事情會(huì)對(duì)他們未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。父母和老師在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子頂禮膜拜真誠、關(guān)心和愛的人，努力去尋找自己喜歡的事情，并鼓勵(lì)孩子勇敢地嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。這樣的教育方式，會(huì)讓孩子在成長的道路上更自信、更有勇氣、更有信心，綻放自己的光芒。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇四
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《童年》的書，作者是前蘇聯(lián)的高爾基。
它主要講了：阿廖沙自幼喪父后寄居外祖父家，母親病逝后又被迫到“人間”謀生的日子。
當(dāng)讀完后，我的心久久不能平靜，我很想把心中千言萬語的感想都傾訴出來!
在阿廖沙的心里有兩個(gè)世界，一個(gè)世界黑暗，蒙昧，丑陋。外祖父殘暴吝嗇，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)家人一頓臭罵。所以，經(jīng)常被自己的外孫惡作劇;舅舅們叛逆，無恥，有一次米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱素?cái)產(chǎn)，一連幾天來“拜訪”他們的父親，聲稱不拿到財(cái)產(chǎn)就殺死父親;還有那些小市民干的偷雞摸狗的事情。難道這些人，這種人!不應(yīng)該遭到歧視嗎?我們的生活難道沒有這類人嗎?我們不能坐視不理，我們不能讓這種敗類的惡習(xí)在社會(huì)上傳播!
另一個(gè)世界充滿愛，在這個(gè)世界沒有任何渾濁玷污。有外祖母的慈愛;彼得大叔的老實(shí)……我們的世界也有愛：我見過的善大于惡，遇到乞丐大家都會(huì)獻(xiàn)出一份愛心;別人有困難更要不求回報(bào)地幫助;更重要的是：向世人傳遞愛的正能量。
為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)和現(xiàn)在的社會(huì)差距那么大呢?因?yàn)檫@是風(fēng)氣在變化，文明在進(jìn)步。愿將來社會(huì)的人文風(fēng)貌更上一層樓!
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇五
童年是人生中最寶貴的時(shí)光，充滿了無限的想象力和好奇心。在五年級(jí)的生活中，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于童年的奇妙體驗(yàn)。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜和享受童年時(shí)光的特殊魅力。
第二段：與自然的親密接觸
在五年級(jí)的學(xué)校生活中，我最喜歡的課程之一是科學(xué)課。通過課堂上的學(xué)習(xí)和戶外實(shí)踐，我與自然親密接觸，并發(fā)現(xiàn)了自然界的奧秘。比如，在我們的自然觀察活動(dòng)中，我看到了飛翔中的小鳥、開在田野上的鮮花以及生機(jī)勃勃的昆蟲們。這些美麗的景象使我更加熱愛大自然，也深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第三段：友情的重要性
在五年級(jí)，我交到了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。在與朋友的相處中，我明白了友情的重要性。朋友在我遇到困難時(shí)給予我支持和幫助，在我開心時(shí)與我分享歡樂。通過與朋友的相處，我懂得了互相尊重、互助互愛的道理，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人的情感和需要。
第四段：探索的樂趣
五年級(jí)的課程中，有很多激發(fā)了我的好奇心和求知欲的內(nèi)容。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索歷史、閱讀故事等，我能夠發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和改變我的見解。每一次新的探索都給我?guī)砹藰啡ず烷_心。通過不斷的探索，我變得更加勇敢和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我解決問題和思考的能力。
第五段：快樂成長的經(jīng)歷
五年級(jí)是我快樂成長的重要階段。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和成就。我學(xué)會(huì)了自律和自信，不再害怕犯錯(cuò)和失敗。我知道努力學(xué)習(xí)和積極參與是取得進(jìn)步的關(guān)鍵，也明白了成功不僅僅是結(jié)果，更是我們?cè)谶^程中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這些經(jīng)歷，我逐漸成長為一個(gè)有責(zé)任感和獨(dú)立思考的人。
總結(jié)：
在五年級(jí)的童年時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。與自然的親密接觸、友情的重要性、探索的樂趣以及快樂成長的經(jīng)歷，都讓我更加了解自己、珍惜時(shí)光和學(xué)會(huì)與他人和諧相處。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生，也奠定了我未來成長的基石。我將繼續(xù)保持好奇心和積極的心態(tài)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)童年的美好，讓我的成長之路更加精彩和充實(shí)。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇六
每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)美好的童年。而暑假期間，我讀了一本書——《童年》。書中描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年，(其實(shí)是高爾基描寫自己的悲慘的童年)。讓我慚愧。
阿廖沙父母雙亡，寄養(yǎng)在外祖父外祖母家。外祖父脾氣非常暴躁，外祖母為人卻很善良公正，熱愛生活，她相信善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅更是欺負(fù)他。就在這樣惡劣的情況下，阿廖沙卻艱難的走了過來。比起我們的童年，差距真是太大了。
我們的童年，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護(hù)下成長，無憂無慮。每天坐在明亮的教室里，聽著老師精彩的講課，每天回家媽媽就會(huì)做香噴噴的、讓人流口水的飯菜，讓你盡情的吃。絕不會(huì)看著你受氣，絕不會(huì)讓你受人欺凌。
讀了《童年》這本書，我知道了我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇七
第一段：介紹童年的快樂和純真
童年是每個(gè)人生命中最美好的階段，它充滿了快樂和純真。在五年級(jí)這個(gè)年紀(jì)，我對(duì)童年有了更深的體會(huì)。無論是無憂無慮的玩耍還是天真爛漫的言行都是那樣令人難以忘懷。
第二段：回憶快樂的游戲
在我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我特別喜歡和小伙伴們一起玩各種游戲。踢毽子、捉迷藏、跳繩、打球，每一種游戲都帶給我無窮的快樂。我記得有一次，我們兒時(shí)的樂園是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锾唠ψ?，每個(gè)人臉上洋溢著燦爛的笑容。當(dāng)我踢中毽子時(shí)，放出響亮的聲音，小伙伴們發(fā)出熱烈的歡呼聲，那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的孩子。
第三段：品味珍貴的友誼
在五年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友們之間建立了深厚的友誼。我們相互幫助，相互支持，度過了許許多多的快樂時(shí)光。有一次，我病倒在床上，正當(dāng)我感到孤單的時(shí)候，我的好朋友小明來看我，并給我?guī)砹艘皇r花和一盒巧克力。他陪我說笑，用輕柔的聲音給我講故事，一直陪伴我直到我康復(fù)。那個(gè)時(shí)候，我真正體會(huì)到了友誼的珍貴和溫暖。
第四段：通過挑戰(zhàn)獲得的成長
在五年級(jí)這一年，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學(xué)習(xí)上的困難使我感到很煩惱，有時(shí)候還會(huì)覺得自己很笨。但是我并沒有放棄，我和爸爸媽媽商量學(xué)習(xí)方法，并通過課后輔導(dǎo)來提高自己的成績(jī)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我的成績(jī)逐漸提高了，我也變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我意識(shí)到，挑戰(zhàn)和困難可以成為自己成長的機(jī)會(huì)。
第五段：樓上的育人故事
在五年級(jí)的上學(xué)期，我們班開展了一次育人活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都被要求選擇一個(gè)經(jīng)典文學(xué)故事，然后把故事在班上講述給其他同學(xué)聽。我選擇了《白雪公主》，通過這個(gè)故事，我學(xué)到了勇敢和善良。在講述的過程中，我感覺自己的語言和表達(dá)能力得到了提高，而且通過與同學(xué)們互動(dòng)，我也學(xué)到了不少其他故事中的道理。這次活動(dòng)不僅讓我在內(nèi)容上得到了豐富，還讓我在別人的表達(dá)技巧上學(xué)到了很多。
童年這段時(shí)光充滿了純真無邪的笑聲和無盡的歡樂。在五年級(jí)，我對(duì)童年有了更加深刻的體會(huì)?？鞓返挠螒?、珍貴的友誼、成長的挑戰(zhàn)，每一項(xiàng)都在童年的這段歲月里留下了深深的印記。這些快樂的經(jīng)歷和深刻的體會(huì)將伴隨我一生，成為我人生中美好的記憶。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇八
為了做好這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)部王主任親自和實(shí)踐基地商討活動(dòng)事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后，與學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組一道制定了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，并贏得了學(xué)部家長委員會(huì)的鼎力支持和積極參與，下發(fā)了《xx的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和要求。
活動(dòng)前，學(xué)部召開師生大會(huì)，強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的、紀(jì)律，進(jìn)行了活動(dòng)安全教育。各班主任及帶班老師下到班級(jí)，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點(diǎn)分成十人小組，每組選出一位組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長，并對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)提出了具體的注意事項(xiàng)，從安全到紀(jì)律到禮儀，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼，共同進(jìn)餐……大家思想上的重視，是本次活動(dòng)得以圓滿完成的首要前提。
進(jìn)入營地，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員，每日活動(dòng)安排得合理、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家。
每天清晨x：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床，整理內(nèi)務(wù)，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影，路旁新耕的田地，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫。晚上，等到學(xué)生就寢后，老師們才結(jié)束一天的工作，讓自己放松下來。
年輕的xx老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致，手把手地教孩子們洗衣，整理內(nèi)務(wù)，炒菜，師生其樂融融的情景，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生入住到了好幾個(gè)農(nóng)戶家，為了更全面地了解學(xué)生狀況，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近xx的xx老師也跟著老師們一起奔波，不慎摔了一跤，閃了腰，傷了腳踝，但她一聲不吭，貼上藥，又和大家一起工作。xx和xx老師為了照料生病的學(xué)生，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣，和孩子們一起勞動(dòng)，一起開展活動(dòng)。每次活動(dòng)前，王主任都要對(duì)師生提出相關(guān)要求，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指正不足，使每次活動(dòng)都開展得有聲有色，取得實(shí)效。
第二天早晨，同學(xué)們親自動(dòng)手做起了早餐，有的是包餃子，有的是煮面條，有的是做包子，品嘗著自己做的早餐，孩子們心底美滋滋的！上午，學(xué)生們到農(nóng)戶菜地了解作物的栽培及生長過程，還采摘了蔬菜。有的小組還采摘了艾葉，伴上了糯米，做起了攸縣特產(chǎn)——艾葉糌，雖然蒸出來的樣子不怎么好看，但味道還挺不錯(cuò)的！下午三點(diǎn)半，同學(xué)們帶著鍋碗瓢盆，排著整齊的隊(duì)伍去河邊野炊。x個(gè)小組在河灘一字排開，一聲令下，比賽開始。打灶的，準(zhǔn)備柴火的，打水的，洗鍋的，煮飯的，炒菜的都行動(dòng)起來，那場(chǎng)面好不熱鬧。夕陽西下，田間小路上又響起了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)腻佂肫芭钀偠淖矒袈暋Ｍ砩?，同學(xué)們?cè)诨嘏e行了別開生面的“拔河”大賽，經(jīng)過激烈的角逐，xx班獲得了第一名。充實(shí)的一天，在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇九
如果你們問我什么愛最讓我感動(dòng)？我會(huì)說是母愛。在這十多年撒滿光輝的人生道路上，她——默默為我做了個(gè)母親的職責(zé)。但她——母親卻從來沒收到過，我作為女兒送出的禮物。隨著日歷的翻動(dòng)，轉(zhuǎn)眼明天又到了母親節(jié)，我不會(huì)在讓她失望了。我不想送別的，只想說幾個(gè)字——謝謝您，媽媽。
我至今還記得，在那個(gè)炎炎夏日里又停電又停水的那個(gè)夜晚，家里就只剩一杯水了。我渴得很，就向媽媽要水喝。媽媽給了我水，我問她渴不渴她說她不渴，可是她明明已經(jīng)是汗流浹背了。她讓我喝了，免得我中暑了?？伤蜎]想過自己會(huì)中暑。
這就是偉大的母愛，母親從就不會(huì)為自己著想。她只會(huì)了自己的.兒女。明天我會(huì)對(duì)她——母親，說聲“媽媽，我愛您！”
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十
在這一次的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我懂得了很多真諦！
這一次學(xué)校舉行了五、六年級(jí)的軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)一共花了兩天半的時(shí)間，在那幾天里非常苦，每天晚睡早起，每天吃飯前都要唱一首歌或詩，才能吃飯，如果沒唱好還要重唱一遍。
除此之外，每天還要站在太陽公公低下，并且一動(dòng)也不能動(dòng)，如果像饒癢，還要舉手大一聲招呼才行，那里的教練也十分嚴(yán)格生怕我們?cè)谶@里什么也學(xué)不到，早上起床時(shí)還要把自己蓋的被子疊好，所有的事情都要自己做，沒有理由或者借口。
訓(xùn)練就更苦，每天站在操場(chǎng)，還要學(xué)那里的廣播體操，只要做不好，就要重做一次。
這些雖然很苦，但我也挺過來了。因?yàn)槿硕家谐钥嗄蛣诘木?，越是吃苦，你就越是有奮斗的精神，更會(huì)好好學(xué)習(xí)。在那里每天是要站在太陽下，雖然熱，但我學(xué)會(huì)了怎樣站軍姿，在那里每天吃飯前都要唱一首節(jié)約糧食的歌或詩；雖然苦，但我學(xué)會(huì)了節(jié)約糧食：在那里每天都要做操，雖然又熱又苦，但握學(xué)會(huì)了怎樣把操做的更好更漂亮……這所有都證明了這句話：吃的苦中苦，方為人上人。做了這些，我也終于明白了這句話的含義—吃了非常多的苦，才能獲得成功或者使你更上一層樓了；這所有的'苦，都為你后輩子做了鋪墊，就是人們常說的先苦后甜。
在這一次的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我懂得了很多真諦！
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十一
五年級(jí)是孩子人生的重要階段，正處于成長、學(xué)習(xí)和發(fā)展的高峰期。在這個(gè)年齡段，孩子們需要面臨很多挑戰(zhàn)和坎坷，包括與同學(xué)相處、學(xué)業(yè)壓力等。因此，發(fā)展正確的心理素質(zhì)變得至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)過程中獲得的心理心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)識(shí)十分重要
在五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了自我認(rèn)識(shí)的重要性。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，我也不例外。漸漸地，我開始理解自己的性格、興趣愛好和價(jià)值觀，并學(xué)會(huì)接受自己，認(rèn)可自己的不足之處。通過認(rèn)識(shí)自己，我更加明確自己的目標(biāo)和方向，讓自己更加專注地為之奮斗。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和自主。
第三段：溝通的重要性
五年級(jí)也是一個(gè)社交發(fā)展的階段，我發(fā)現(xiàn)在與同學(xué)交往中溝通的重要性。學(xué)會(huì)說話、傾聽和與他人商議，對(duì)于人際關(guān)系的維護(hù)和發(fā)展十分關(guān)鍵。我開始注重自己的做事方式，學(xué)會(huì)在交流中傾聽別人的意見，并且能夠適時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)交流和溝通不僅有助于我們更好的與同學(xué)相處，也是將來成功的重要能力。
第四段：學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)效果
在五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)繁重，這時(shí)候?qū)W習(xí)方法的掌握非常重要。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法可以大大提高我的學(xué)習(xí)效率。例如，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何有效地安排時(shí)間、如何整理筆記、如何合理使用學(xué)習(xí)資源等。這些方法讓我在學(xué)習(xí)上越來越有條有理，學(xué)習(xí)效果也越來越好。
第五段：積極面對(duì)挫折和壓力
在學(xué)習(xí)和生活中，我也遇到了很多挫折和困難，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和壓力。我發(fā)現(xiàn)，積極面對(duì)挫折和壓力，尋找并運(yùn)用解決問題的方法，不僅有助于我解決問題，也有助于我更好的成長和發(fā)展。我逐漸清楚，人們通常會(huì)在面對(duì)困難時(shí)較為容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，像生氣、沮喪等，但這并不能解決問題。相反，自我控制和積極面對(duì)問題，尋求解決問題的方法，才是解決問題的有效途徑。
總結(jié)：五年級(jí)是一個(gè)發(fā)展人生能力的重要年齡段，通過學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、溝通技巧、學(xué)習(xí)方法和面對(duì)挫折和壓力等能力，我們能夠更好的成長，更加自信的踏入未來的人生道路。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十二
五年級(jí)是一個(gè)孩子們最后一年的小學(xué)生活，也是他們進(jìn)入中學(xué)前的重要階段。在這一年里，孩子們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、興趣發(fā)展和未來規(guī)劃五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
學(xué)業(yè)方面，五年級(jí)的課程更加深入和拓展，對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法提出了更高的要求。我從這一年的學(xué)習(xí)中明確了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是為了能夠掌握知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)際生活中。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，并主動(dòng)參與到各種活動(dòng)中去。通過參加課內(nèi)外的比賽與活動(dòng)，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長幫助很大。
人際關(guān)系方面，五年級(jí)是一個(gè)人與人交往更加廣泛和復(fù)雜的階段。我們要和更多不同性格和背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多如何與他人相處的技巧。我明白了要尊重每個(gè)人的不同意見和觀點(diǎn)，與人友好相處，努力解決矛盾和沖突。通過與同學(xué)的相處，我結(jié)交了很多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
自我認(rèn)識(shí)方面，五年級(jí)是一個(gè)逐漸認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)的年齡階段。我通過反思自己的行為和表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而找出自我提升的方法和途徑。我發(fā)現(xiàn)自己在語文方面有一定的天賦，因此我加強(qiáng)了對(duì)語文的學(xué)習(xí)，并取得了很好的成績(jī)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在數(shù)學(xué)方面的薄弱，于是我主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，尋求幫助并努力提高。
興趣發(fā)展方面，五年級(jí)的學(xué)習(xí)不再局限于課本知識(shí)，我們開始有機(jī)會(huì)接觸到更多的興趣課程和活動(dòng)。我經(jīng)歷了繪畫、音樂、舞蹈等多種課程，通過自己的選擇和努力，我找到了自己熱愛的興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂很感興趣，于是我主動(dòng)參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，并在音樂比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。通過興趣課程和活動(dòng)，我不僅發(fā)展了自己的興趣愛好，還鍛煉了自己的表達(dá)能力和合作能力。
未來規(guī)劃方面，五年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長給我更多的思考未來的機(jī)會(huì)。我明白了未來的成就和努力是分不開的，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。因此，我制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，為自己設(shè)定了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。我堅(jiān)信只要我持之以恒地努力，未來一定會(huì)有美好的成就等待著我。
總而言之，五年級(jí)是我人生中一個(gè)重要的階段。在這一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)、遇到了很多挑戰(zhàn)，更重要的是我收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的基石，讓我更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
五年級(jí)童年心得體會(huì)篇十三
五年級(jí)，是我人生中一個(gè)重要的階段。在這一年里，我經(jīng)歷了許多成長和進(jìn)步，體驗(yàn)了無數(shù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，給我留下了許多難忘的回憶，下面讓我來分享一下我的五年級(jí)心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理
五年級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多、難度也逐漸增加的年級(jí)。在這一年里，我逐漸明白了要取得好成績(jī)，必須要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理。老師會(huì)布置許多作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，而且時(shí)間往往是緊迫的。為了提高效率，我開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成任務(wù)。通過這樣的實(shí)踐，我逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并提高了時(shí)間管理的能力。
第二段：鍛煉自己的溝通與合作能力
五年級(jí)是集體活動(dòng)較多的一年級(jí)，因?yàn)槲覀冮_始接觸到了各種團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。在音樂、舞蹈和體育課上，我們經(jīng)常以小組形式進(jìn)行活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與同伴們進(jìn)行有效的溝通，合理安排任務(wù)，并尊重每個(gè)人的意見。通過和團(tuán)隊(duì)合作，我收獲了友誼和成長，也提高了我的組織能力和協(xié)同能力。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好和發(fā)展特長
在五年級(jí)，我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛好和特長。我喜歡閱讀和寫作，因此我經(jīng)常去圖書館借書，閱讀各種各樣的故事和文學(xué)作品，同時(shí)也參加了學(xué)校的寫作比賽。通過這樣的努力，我不僅在閱讀和寫作方面有所進(jìn)步，還深深地喜歡上了閱讀和寫作。
第四段：認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值和責(zé)任
五年級(jí)，是一個(gè)逐漸增長自信心和認(rèn)識(shí)到個(gè)人價(jià)值的時(shí)期。在班級(jí)活動(dòng)和家長會(huì)上，我表演了很多次，這讓我漸漸擺脫了膽怯和拘謹(jǐn)，并增強(qiáng)了自信心。老師不僅鼓勵(lì)我們展示自己的才華，還教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)。我明白了每個(gè)人都有自己的獨(dú)特價(jià)值，而且作為學(xué)生，我們也有責(zé)任去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：重要性珍惜友誼和美好時(shí)光
在五年級(jí)，我結(jié)交了許多好朋友，在一起度過了許多美好時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我們相互幫助，相互支持，成為了彼此生活中的重要的一部分。我明白了友誼的珍貴和重要性，并下定決心要好好珍惜我們的友誼，共同度過每一段美好時(shí)光。
總結(jié)起來，五年級(jí)給予我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理，培養(yǎng)了溝通與合作能力，發(fā)展了興趣愛好和特長，認(rèn)識(shí)到個(gè)人的價(jià)值和責(zé)任，也珍惜了友誼和美好時(shí)光。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨著我一生，讓我更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
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