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高一下學(xué)期自我陳述報告篇一
高一的第一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我要感謝關(guān)懷并傳授知識給我的老師，讓我在這個美麗的校園里茁壯成長。在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。
本人熱愛祖國，忠心擁護(hù)黨和國家的方針政策，具有較高的思想覺悟，各方面表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的知識時代，我認(rèn)為離開了知識將是一個“一無是處”的“廢人”。而高中是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己，否則將被社會淘汰。課堂上，本人認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，勤于思考，積極探索，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷錘煉自己，力爭百尺竿頭，更進(jìn)一步。在紀(jì)律方面，本人做到：尊敬師長，同學(xué)之間真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，不亂扔廢棄物。對自己各方面提出更高的要求，力爭成為一個更加出色的學(xué)生。
我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去、展望未來，我對未來充滿信心。爭取成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”好學(xué)生，當(dāng)然，這一切都需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇二
仿佛時間總是在一眨眼之間就逝去了，轉(zhuǎn)眼間自己進(jìn)入到高中的校園也已經(jīng)一年的時間了，在這一年的時間過程當(dāng)中，我時常會覺得時間過得太慢，但是現(xiàn)在一旦時間已經(jīng)過去之后，我又不禁的感嘆時間的飛快了，高一一年的學(xué)習(xí)讓我完全的融入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，不管是在思想還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也都已經(jīng)適應(yīng)高中的節(jié)奏和方式了，相信有高一學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ)，自己之后兩年的學(xué)習(xí)也會更加的優(yōu)秀向上。
高一是我從初中進(jìn)入到高中的第一年，是從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變和跳躍的一年，起初剛開始進(jìn)入到高中的時候，我還有很多的不習(xí)慣和不適應(yīng)，高中的生活和學(xué)習(xí)都要比初中的緊張很多，節(jié)奏也要快很多，所以在剛開始進(jìn)入到高一的學(xué)習(xí)的時候，我也存在很多的不懂和問題，但是這些都可以隨著時間的遷移慢慢的變好和解決，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我也早已習(xí)慣高中校園的生活了，在學(xué)習(xí)上，也取得了不錯的成績，盡管高中的校園和初中會有很大的區(qū)別，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是循序漸進(jìn)的，所以很多的時候我也有足夠的能力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，但是高中的學(xué)習(xí)都是一環(huán)接一環(huán)的，所以只要自己在課堂上面稍微的不注意或是分神，就需要花費(fèi)更多的精力和時間去重新的跟上老師的腳步，在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也特別的注意自己全方面的發(fā)展。我也知道自己高中三年的學(xué)習(xí)，在高三之后的高考當(dāng)中都會有一定的檢測，高考也是我們高中三年的學(xué)習(xí)的最好的檢測方法，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不光光是為了更好的充實(shí)自己，還是為了自己在高考的時候可以不負(fù)眾望，取得優(yōu)異的成績，所以很多的時候，我也需要盡自己的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，去花費(fèi)更多的精力和時間在學(xué)習(xí)上面，作為一名高中生，作為一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是要好好的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)應(yīng)該排在自己的第一位，所以在自己進(jìn)入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中之后，我就建立起自己的學(xué)習(xí)信念，相信自己在努力學(xué)習(xí)之下，我一定會取得優(yōu)異的成績，也會得到與自己的付出成正比的收獲。
高一一整個學(xué)年，我也應(yīng)該完全的熟悉高中的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上也為自己之后兩年的學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，也已經(jīng)完全的適應(yīng)且融入高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，之后的兩年的學(xué)習(xí)也會更加的努力，更加的上進(jìn)，積極的去學(xué)習(xí)和生活。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇三
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及各位老師的支持。是他們給了我指導(dǎo)和幫助，使得我們高一（9）班高效的完成了每項(xiàng)工作。在這即將結(jié)束之際，回首這一個學(xué)期的班級管理工作可謂是繁忙的、辛苦的，也是充實(shí)的、滿足的。同時也讓我認(rèn)識到班主任工作是一份光榮而艱巨的工作。他要求我們成為一個耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人。要做好這項(xiàng)工作，我們就必須花很大的精力和努力?，F(xiàn)在我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
基本情況：本班共68人，流失兩個，其中走讀生2人，其余為住讀生。同學(xué)們的基礎(chǔ)并不是很好，而且層次參差不齊。很大一部分同學(xué)的自制能力不強(qiáng)，甚至個別同學(xué)有不少過去養(yǎng)成的壞習(xí)慣，比如玩手機(jī)，抽煙，打架，甚至還有幾個初中就開始談上了戀愛。這都給工作帶來很大困難。
在開學(xué)初，我暫時委任一些平時表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班干部，著手幫助處理班級事務(wù)。軍訓(xùn)時班干部起到了良好的模范作用，因而在軍訓(xùn)后開展班干部的民主選舉中，原本的班干部全部當(dāng)選。并在后來開展的一系列集體活動中發(fā)揮重要作用，使班干部真正成為了班主任的好幫手。分科之后，原來給了我極大幫助的班干部基本上都被分到了別班，班干部只得重新選，但現(xiàn)在的班干部工作也是很認(rèn)真，對高一（9）班連續(xù)幾個月當(dāng)選優(yōu)秀班級功不可沒，是我開展班主任工作的“左膀右臂”。
由于高一年級，自習(xí)課不多，所以同學(xué)們除了上課以外，很少有共同探討、交流的時間。因而，我充分利用每一次班會課的機(jī)會，對班級近期所出現(xiàn)的問題及下一步的計劃與同學(xué)們共同討論。例如，在感恩活動月，我們開展“感謝所有”的班會，努力把感恩當(dāng)成是內(nèi)心一種真實(shí)的情感，去感恩生活，努力地過好每一天；在愛國該學(xué)習(xí)教育月，我們開展了“做一個快樂的興國人”的班會，培養(yǎng)每一個學(xué)生的主人翁意識。元旦晚會的時候，每一個學(xué)生都積極的參與選拔，雖然最后沒有節(jié)目能登上晚會的舞臺，但他們那一份堅持的認(rèn)真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
“一切為了學(xué)生”這是每個教育機(jī)構(gòu)的口號，可是要作到這一點(diǎn)并不容易。一個學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活會受到方方面面的影響。所以，當(dāng)一個學(xué)生出現(xiàn)問題時，我會首先找到學(xué)生本人交談，了解具體情況。然后再根據(jù)具體情況與相關(guān)老師同學(xué)交流。例如，期中考試后，某同學(xué)情緒低落，后經(jīng)了解，是某門學(xué)科偏科，我積極與該生交流，并告訴他一些學(xué)習(xí)方法，并尋求科任老師的幫助，平常都關(guān)注該生的動態(tài)。
“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個好的班集體，一定要有一些同學(xué)在起著模范帶頭作用。我們就依據(jù)考試成績，和每周的扣分情況，樹立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“紀(jì)律標(biāo)兵”。這些同學(xué)很好地幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然，由于經(jīng)驗(yàn)不足，在我的工作中也出現(xiàn)了一些問題有必要在下學(xué)期注意。
住校同學(xué)在校時間較長，比走讀生更容易出現(xiàn)問題。當(dāng)然走讀生的遲到問題也是要引起注意的。
在本學(xué)期由于經(jīng)驗(yàn)不足，對班干部的管理職能發(fā)揮不太充分，也是自己工作吃力的一大原因。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，而我們的同學(xué)基本上也都認(rèn)識到這一點(diǎn)，但是由于基礎(chǔ)差，方法不對頭，很多同學(xué)付出了很大努力，卻效果不明顯，因而再次對學(xué)習(xí)失去信心。因此有必要在學(xué)習(xí)方法上加以引導(dǎo)。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希望能在下學(xué)期繼續(xù)努力把班級帶的更好。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇四
高一的第一個，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。面對突如其來的史地生和更為沉重的負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能性地去做。也總覺得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對校運(yùn)會的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會中報的兩個都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無歌唱才能又無表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了。
高一級的級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒能帶領(lǐng)球隊更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的中，我們也發(fā)揮了互助的，共同地度過了的時光。總的來說，經(jīng)過了這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學(xué)期我的，個人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
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高一下學(xué)期自我陳述報告篇五
緊緊圍繞學(xué)校工作方針，在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下 以文明創(chuàng)建為載體，提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全年級教師的責(zé)任意識、崗位意識、求真意識、服務(wù)意識，建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的一流教師隊伍 ，現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
深入開展愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德及正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，以每周的班會課為主陣地，結(jié)合每周的升旗儀式，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行正面思想疏導(dǎo)。通過法制講座、法制宣傳等一系列的教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的時代責(zé)任感以及遵紀(jì)守法的意識，發(fā)揮學(xué)生自治的優(yōu)勢和能力，建立學(xué)生自律委員會，不斷提高學(xué)生自我管理水平，增強(qiáng)學(xué)生的思想覺悟、道德水平及綜合素質(zhì)，認(rèn)真組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、吃苦耐勞精神和民族自豪感。
1、明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化對班主任工作的八到位管理，建立督導(dǎo)、評估機(jī)制，強(qiáng)化競爭意識和責(zé)任意識，簽訂班主任管理責(zé)任狀，評選優(yōu)秀班主任，提高班主任工作的科學(xué)性、時效性。
2、組織學(xué)生認(rèn)真反復(fù)地學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北大附中學(xué)生在校一日常規(guī)》 強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我約束和自我學(xué)習(xí)能力，努力減少嚴(yán)重違紀(jì)事件，確保各班級具有優(yōu)良秩序和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、積極開展“我與文明同行”活動和“常規(guī)管理月”活動，引導(dǎo)每位同學(xué)爭當(dāng)“道德模范”，爭創(chuàng)“文明寢室”、“文明班級”，及時表揚(yáng)先進(jìn)、批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，配合政教處、團(tuán)委搞好教室、宿舍、清潔區(qū)的衛(wèi)生，創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適、整潔的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用，通過家長會、家訪、通訊聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家庭的教育作用，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，開展社會調(diào)查實(shí)踐，讓學(xué)生在社會活動中進(jìn)行自我教育，發(fā)揮社會活動的教育作用。建立由班主任、任課老師、學(xué)生管理以及職能處室、年級組、家長管理組成的三橫三縱立體式管理網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整、充實(shí)高一年級學(xué)生自律管理委員會，使學(xué)生學(xué)會自我管理，提高管理的輻射能力，真正使管理落到實(shí)處。
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo) ，堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，強(qiáng)化教師責(zé)任意識，確保教學(xué)投入，杜絕離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
2、深入開展教學(xué)研究，深化備課組工作，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，深入研究新教材和新課標(biāo)、以適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的要求。牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，精講精練，講練結(jié)合。
3、全面實(shí)施課程改革，深入開展綜合實(shí)踐活動，加大研究性學(xué)習(xí)的力度。積極探索符合我校實(shí)際的、適應(yīng)新形勢發(fā)展的教育教學(xué)方法。
4、抓好訓(xùn)練與考試，有計劃地做好練習(xí)的安排，控制好練習(xí)的量，提高訓(xùn)練的質(zhì)，做到精選精編，注重批改與講評，自編定時練習(xí)，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認(rèn)真嚴(yán)密組織調(diào)研、期中及期末考試。在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范地操作，提高學(xué)生的應(yīng)試技能、提高考試的效度，切實(shí)為教與學(xué)提供依據(jù)。
5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范，注重學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、能力的提高，尤其是適應(yīng)新高考模式的學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會”到“會學(xué)”的逐步轉(zhuǎn)變。
6、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，融素質(zhì)教育于教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的全過程，注意在學(xué)習(xí)、生活、活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)。重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好學(xué)生的“三操兩課”，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，充分利用學(xué)校圖書館和現(xiàn)代化的傳媒系統(tǒng)等資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期年級組先后舉行了高一年級學(xué)生拔河比賽、心理劇比賽、主題班會比賽和演講比賽，在活動中年級組提供適宜平臺，激發(fā)了每個學(xué)生的潛能， 進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)范教育、信心教育、養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和集體榮譽(yù)感。
xx年是華夏歷史上極不平凡的一年，也是我校發(fā)展史上關(guān)鍵的一年。在今后的工作中，我們一定會搶抓機(jī)遇，克服困難，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高實(shí)效，全面完成基礎(chǔ)年級的各項(xiàng)工作目標(biāo)，為xx年高考再創(chuàng)輝煌打下堅定的基礎(chǔ)。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇六
我是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xxxx級（x）班的學(xué)生xxx。在xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成了我的畢業(yè)論文《積分因子的存在條件》。感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。下面我將本論文主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
我當(dāng)時之所以選擇研究積分因子的存在條件是因?yàn)橐浑A微分方程的求解是整個微分方程求解的基礎(chǔ)，一般的有兩種處理方式：一是以變量可分離的方程為基礎(chǔ)，通過適當(dāng)?shù)淖兞看鷵Q把一階微分方程化為可積型方程；另外就是以全微分方程為基礎(chǔ)，采取積分因子法把一個一階微分方程化為全微分方程求解。但是尋找積分因子不是容易的事情，一般的教科書只介紹了依據(jù)經(jīng)驗(yàn)或者通過觀察來尋找積分因子。在論文中我歸納并概括性的給出了幾種積分因子的求法，有助于深刻的理解積分因子的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步學(xué)好常微分方程，使得求解一階微分方程的過程更簡便。
在大量閱讀的相關(guān)方面各種資料，并對一些特定的積分因子有了大致了解，與老師商討后，確定了論文大致思路和研究方向。在寫論文的過程中，我收集了主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在張飛羽老師的指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。
具體來說，我的論文大致可以分為兩大部分：首先介紹了恰當(dāng)微分方程的概念及方程為恰當(dāng)微分方程的充要條件，然后在了解了積分因子的概念的基礎(chǔ)上，歸納并概括的討論了一些特定的積分因子的存在條件。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但是，由于我的能力不足，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！
高一下學(xué)期自我陳述報告篇七
20xx年是我來xx一中的第六個年頭，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生，心中的失落伴隨著8月新生的軍訓(xùn)而消失，又讓我重新找到自我的價值。
本學(xué)期我擔(dān)任重點(diǎn)班493班的班主任；從事四個班的生物教學(xué)工作（xx班492班，重點(diǎn)班493班和494班，平行班502班）；擔(dān)任高一生物學(xué)科組組長；擔(dān)任高一生物奧賽班主教練。
班主任工作的核心是教育，其次是管理。而教育不在于傳播知識，而在于喚醒，激發(fā)和鼓舞。而實(shí)現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進(jìn)學(xué)生的心靈，所以張萬祥老師將教育定義為走進(jìn)學(xué)生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長，我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典，深刻，韻味深長。
帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導(dǎo)方針，并且有計劃，有思考，有行動，有感召。第一次與學(xué)生一起軍訓(xùn)，在鄒教官的嚴(yán)格指導(dǎo)下，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練下，將一個個稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學(xué)習(xí)生活的高中生。期間，與同學(xué)們一起唱紅歌，演節(jié)目，互報姓名，相互了解，促進(jìn)同學(xué)們之間的情感交流，師生之間的信任，增強(qiáng)了班級凝聚力。匯報表演同學(xué)們個個精神抖擻，氣宇軒昂，雄姿英發(fā)，展示了個人風(fēng)貌，也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風(fēng)貌，盡管沒有拿上獎，但是同學(xué)們確實(shí)做到了獲獎班級才應(yīng)有的精神氣概，我為他們感到自豪。我鼓勵同學(xué)們軍訓(xùn)僅僅是高中三年的開始，我們不應(yīng)該只為獲獎而付出，我們應(yīng)該為付出的汗水和淚水感到充實(shí)和自信，我相信你們的成長和蛻變教官，父母，你自己還有我是看得見的，任何榮譽(yù)與它相比都相形見絀。
要讓一群來自全市各地的49位同學(xué)凝聚成一個優(yōu)秀的集體，我首先要做的就是組建班委，課代表，小組長，這是一個班集體的核心。我首先讓學(xué)生們自薦，然后根據(jù)軍訓(xùn)期間表現(xiàn)活躍的，并參考中考成績，初步確立了八位班委，八位小組長，十一位課代表。在接下來的一個月的時間里，我身先士卒，以身作則，做好各項(xiàng)工作的引導(dǎo)和示范，并且確定了每周一后晚（21：10-22：00）為班委會時間，就在教室門口站著開會，以確定上周的班級紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，團(tuán)委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件，并確定本周的工作重點(diǎn)。經(jīng)過一個月的鍛煉和培養(yǎng)，班委各盡其責(zé)，分工明確，工作效率大大提高，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)明顯扭轉(zhuǎn)。
高一第一次秋季運(yùn)動會是增強(qiáng)班級凝聚力的又一次機(jī)會，我當(dāng)然不會讓它流掉。與班委，小組長一起鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，認(rèn)真籌劃，明確目標(biāo)，做好會前的必要準(zhǔn)備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽，我班運(yùn)動員在田徑項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，趣味項(xiàng)目是得分的關(guān)鍵，同學(xué)們積極參與，努力拼搏，也取得了較好成績，最終我班取得了高一團(tuán)體總分第五的好成績。此外，我班還在運(yùn)動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎，并榮獲精神文明班集體。借此機(jī)會，與同學(xué)們一起合影留念，并有組織委員和同學(xué)拍下了優(yōu)秀運(yùn)動員的精彩瞬間，隨后我對圖片作了文字標(biāo)注，由團(tuán)支書和副班長沖洗出來，張貼于教室墻壁。
在12月中旬，由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽，每班16人，男女各8人。在班委的認(rèn)真組織和何老師的指點(diǎn)下，我班有38人分別參賽，通過5場比賽的角逐，我班順利進(jìn)入決賽。在決賽過程中，同學(xué)們在寒冷刺骨的環(huán)境中，手已凍僵，腳下打滑，但是大家激情高昂，一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手，經(jīng)過3次較量，我班在b組中第二名，最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中，體委梁越不僅用心組織比賽，而且也多次參加比賽，并將參賽的同學(xué)名單整理登記，積極為班級做出了貢獻(xiàn)。
12月教務(wù)處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽，在學(xué)習(xí)委員程思潤的組織下，我班同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極應(yīng)對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學(xué)代表班集體參加比賽，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真作答，有12人次獲個人獎，數(shù)學(xué)和生物兩科獲團(tuán)體總分二等獎。英語演講賽中，我班程思潤和梁琪同學(xué)參賽，最終程思潤同學(xué)進(jìn)入決賽，取得了三等獎的好成績。
xx年的元旦晚會，我班在30日晚，利用兩個晚自習(xí)和后晚自習(xí)的時間，在團(tuán)委李卓熹的組織下，班委和小組長布置會場，安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持，每組至少出一個節(jié)目，并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒，節(jié)目一個比一個精彩，有小品，詩朗誦，話劇，獨(dú)舞，獨(dú)唱，合唱等，同學(xué)們激情很高，一直到10點(diǎn)才結(jié)束。
元旦過后，由我班學(xué)生乒乓球社團(tuán)組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進(jìn)行。體委梁越，副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學(xué)組織，邀請班內(nèi)同學(xué)共同組織了此次比賽，當(dāng)然離不開團(tuán)委申慧書記的支持和體育組老師的指導(dǎo)。比賽共持續(xù)了5天，從發(fā)動組織，分工，裁判，獎品購買，頒發(fā)，照相等等全由同學(xué)們自己去做，并順利完成，得到了校團(tuán)委和年級部的高度認(rèn)可。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇八
臨近第一學(xué)期的結(jié)束，寫了自我評價，比較客觀、公正，也算是對本學(xué)期的一個，對自己的一個清醒的認(rèn)識。新年將至，回首過去、展望未來，為來年的奮斗拼搏與成功做好準(zhǔn)備!
我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺，該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出很多，但有時會偷點(diǎn)懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動腦子，對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認(rèn)真，如果做作業(yè)就一定會認(rèn)真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時時，經(jīng)常達(dá)瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
坦白的說，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌膶W(xué)習(xí)時間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認(rèn)真的，勤奮，我認(rèn)為我不比別人落后，只不過我的學(xué)習(xí)效率太低了。對于學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復(fù)習(xí)鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實(shí)，做題似會不會。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學(xué)習(xí)。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇九
不知不覺高一的'下學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在高中緊張的生活度過了5個多月了，高中確實(shí)很緊。在這過去的五個多月里，我對自己的表現(xiàn)確實(shí)很不滿意，想象和現(xiàn)實(shí)的落差確實(shí)太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的高中生活充滿信心，已作好自己高中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在高中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學(xué)習(xí)不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在高中生活中在不斷不斷被放大放大?？吹侥切┣趭^、積極地同學(xué)我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來?？吹侥切┥险n眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因?yàn)橛泻芏嗪猛瑢W(xué)帶動著我，幫助著我。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十
從高一剛?cè)雽W(xué)時的懵懵懂懂，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，三年間變化的不只是知識，還有心智的`成長，變得更加堅毅，更加努力奮斗，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與人交往。高一入學(xué)的軍訓(xùn)感覺猶在眼前，炎炎的夏熱炙烤，汗流浹背，汗水流進(jìn)眼角的刺痛記憶猶新，最終也算不負(fù)辛苦獲得了優(yōu)秀團(tuán)員稱號。高一我還積極參加了英語社等各種學(xué)校社團(tuán)，擔(dān)任小組組長。高中三年，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，與同學(xué)互助學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)的同時自己也在成長。三年連續(xù)獲得學(xué)習(xí)積極分子稱號。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為社會主義接班人，關(guān)心國家大事，鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。獲得校歷史小報一等獎，校詩詞大會第一名，葉圣陶杯全國三等獎，語文報杯市二等獎，文心雕龍杯全國二等獎，生物競賽市獎……還擔(dān)任地理課代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。喜愛書法，課余還學(xué)了吉他。高中三年收獲滿滿，學(xué)會了規(guī)劃與總結(jié)，更重要的是收獲信心！
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十一
智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從北京首次舉辦奧運(yùn)會以來，各種運(yùn)動項(xiàng)目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運(yùn)動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十二
擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一、學(xué)會合作
現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對教室的各項(xiàng)工作開展很不利。于是，我采用“讓事實(shí)說話”的方法，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽、運(yùn)動會等就是很好的契機(jī)。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有認(rèn)識地要他們進(jìn)行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識。而我自己在工作中，也能做到主動與其他老師合作、討論。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于教室管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會做事
從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，學(xué)會做事，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上。其實(shí)，教室管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對癥下藥”，教室管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學(xué)期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在，通過各種方法進(jìn)行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在教室中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個教室的管理工作。
2、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評的尺度
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十三
轉(zhuǎn)眼間，兩年的高二生活即將結(jié)束?；厥走^去，剛踏入實(shí)中的那一刻還歷歷在目，還記得班主任的教導(dǎo)，還記得同學(xué)們的.嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過的辛酸。
現(xiàn)在想起在度過的兩年光陰，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我不是個失敗者，也不是個成功者。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十四
時光荏苒，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“與時俱進(jìn)”的時代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的'閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十五
本人讀的這門專業(yè)課程雖然多，但業(yè)余時間也不少，可我發(fā)現(xiàn)我真的不大會利用我的業(yè)余時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時間。大學(xué)生并不是都像我這樣的，也不應(yīng)該像我這樣。有些大學(xué)生確實(shí)生活的多姿多彩，學(xué)習(xí)成績還那么棒。我想這才是理想的大學(xué)生活吧。原來如此！大學(xué)是要懂得生活才會生活的好的！
當(dāng)然，在大學(xué)里我也學(xué)到了很多東西。不說別的，最起碼在大學(xué)里我學(xué)到了很多知識。在這里我學(xué)會了電腦的一些基本操作，學(xué)會了一個人在異鄉(xiāng)的生活，學(xué)會了如何搞好同學(xué)間的'人際關(guān)系，也學(xué)會了一些做人的道理。當(dāng)然最主要的還是我這個專業(yè)的部分知識。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十六
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，在這個學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，課堂上要做筆記。
可是我并不會泄氣，雖然我的英語成績已經(jīng)很差了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。
我正在逐步適應(yīng)這種過程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十七
高一下學(xué)期擔(dān)任高一語文理科實(shí)驗(yàn)班和文科實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、立足學(xué)情，激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)
1、文、理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生有自己的特點(diǎn)，需分別了解、分析學(xué)情，分類，制定相應(yīng)教學(xué)策略，實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如，理科實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);文科實(shí)驗(yàn)班相對而言，基礎(chǔ)薄弱些，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的基礎(chǔ)性要求。
2、重視基礎(chǔ)的同時，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)中，從學(xué)生的長遠(yuǎn)考慮，關(guān)注時代信息，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的，將知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將來能成為社會的有用之才。重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)時代性要求。
3、以教材為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生重視審美能力的培養(yǎng)及對民族傳統(tǒng)文化的珍愛，注入情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)因素。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的選擇性要求。
二、圍繞學(xué)校新課堂建設(shè)活動，精心設(shè)計教學(xué)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新。
1、理解新課堂建設(shè)的背景及目標(biāo)，積極參與新課堂建設(shè)。教學(xué)過程中，以“精心”二字為核心，將了解學(xué)情、鉆研教材、設(shè)計課堂教學(xué)貫穿在新課堂建設(shè)活動中，在教改的過程中，改變觀念，提升教學(xué)的藝術(shù)水平。
2、以小專題研究的方式，在教學(xué)反思中記錄點(diǎn)滴的思考，以備今后創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)所用。
3、創(chuàng)新的過程必須充分考慮到學(xué)情。如何將新思想新方法滲透到具體的學(xué)情中，具體的教學(xué)實(shí)踐中，有過較深入的思考。
三、從教師專業(yè)發(fā)展的角度，積極參與教科研活動，提升觀念，提高教育教學(xué)的藝術(shù)
本學(xué)期繼續(xù)深入《新課標(biāo)下學(xué)期初中語文優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)設(shè)計》的研究，并結(jié)合學(xué)校的新課堂教學(xué)大賽，進(jìn)一步推動了課堂教學(xué)觀念的更新進(jìn)程，在設(shè)計理念和設(shè)計實(shí)踐上又有了新的進(jìn)步。此外，作為成都市“十一五”規(guī)劃課題《民辦中學(xué)寄宿生心理健康狀況及教育策略研究》的主要研究人員，參與了課題的開題報告工作，并積極結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)踐，進(jìn)行課題的研究。
四、教育教學(xué)的遺憾與不足及下學(xué)期的計劃
本學(xué)期歲做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的努力，但由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少。概括起來，主要有如下幾點(diǎn)：
1、教學(xué)的設(shè)計還不成系統(tǒng)，沒有能完整而精心地將本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計完成。
2、新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法。
3、基礎(chǔ)的真正落實(shí)也缺乏足夠有效的辦法來實(shí)施。
4、小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠。
5、科研進(jìn)行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結(jié)。
6、整個教學(xué)的計劃和時間的安排系統(tǒng)性不夠，嚴(yán)謹(jǐn)性不足。
下學(xué)期需針對以上問題，在開學(xué)之初建立較為成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q措施及實(shí)施辦法，具體而可操作性強(qiáng)。并針對相關(guān)計劃嚴(yán)格的執(zhí)行，在實(shí)踐中逐步完善，強(qiáng)化成果意識，注重成果的取得和積累。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十八
本人在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的.事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能友好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇十九
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時刻準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?，體驗(yàn)了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運(yùn)動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。
學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與人相處融洽。我有較強(qiáng)的全體榮譽(yù)感，全力為班為校做功德。作為一名團(tuán)員，我思維先進(jìn)，遵守社會公德，主動投身實(shí)踐，關(guān)心國度大事。在團(tuán)組織的率領(lǐng)下，力圖更好地錘煉自己，升高自己的思維覺悟。
高一下學(xué)期自我陳述報告篇二十
光陰似箭，眨眼間我的高一生活即將成為過去，在這已逝去的四分之三的高一時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的.人生是不完整的”。雖然這段時間總是忙忙碌碌，時常感到疲憊，但起碼過得充實(shí)且有意義。
在升上高一的這段時間中，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學(xué)生日常行為規(guī)則》，除此之外，正所謂國有國法，校有校規(guī)，到了新的學(xué)校，我可是從為違法過該校的任何學(xué)校規(guī)定哦，畢竟我就是個那么文靜乖巧的學(xué)生。
“該生上課專心聽講，積極發(fā)言?！边@是每個老師在我的《學(xué)生報告表》上必定寫下的開頭句。由于班里的學(xué)習(xí)競爭非常激烈，我也不甘視弱，每天起早貪黑，做完理科讀文科。
由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠，所以即使在新的環(huán)境里也不覺得孤獨(dú)。更因?yàn)槲艺辈话?，喜歡拔刀相助，所以結(jié)下了許多生死之交。
可是，我最遺憾的也是做學(xué)生最重要的就是成績方面。我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟到其實(shí)努力跟成績并不一定成正比。所以我最近正為成績成直線下降而苦惱著。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因?yàn)槔蠋熣f過：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會更加努力，提高成績，決不辜負(fù)所有關(guān)心我，愛我的鄉(xiāng)親父老們。我的鑒定到次結(jié)束！
謝謝大家！
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