心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期初教育心得體會(huì)篇一
每個(gè)新的學(xué)期都意味著新的開始和機(jī)會(huì)，不管是學(xué)生還是老師，都會(huì)在期初有著特別的心情和心得體會(huì)。如今，我已經(jīng)完成了期初的學(xué)習(xí)和生活調(diào)整，想要和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和感受。期初這段時(shí)間，是我思考自己目標(biāo)、規(guī)劃未來(lái)的時(shí)候，也是認(rèn)識(shí)新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候。在這個(gè)階段，培養(yǎng)好的心態(tài)和良好的習(xí)慣，有助于我們更好地度過(guò)接下來(lái)的學(xué)期，以更好的狀態(tài)面對(duì)自己目標(biāo)和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。
段二：建立目標(biāo)
在每個(gè)學(xué)期開始之前，我們都應(yīng)該先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：我這個(gè)學(xué)期想要實(shí)現(xiàn)什么？自己的內(nèi)心意愿和理想，是建立自身目標(biāo)的基礎(chǔ)。在建立目標(biāo)的過(guò)程中，需要考慮清楚，自己想要學(xué)習(xí)什么、掌握什么技能，并且設(shè)定相應(yīng)的期限和計(jì)劃。同時(shí)，也不要忘記設(shè)定一些小目標(biāo)，這些小目標(biāo)可以幫助我們更好地分解任務(wù)，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑。
段三：適應(yīng)新環(huán)境
在新的學(xué)期里，我們往往會(huì)遇到許多新的教材、新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的同學(xué)，因此，在這個(gè)階段調(diào)整自己的心態(tài)和思想，是至關(guān)重要的。在適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與同學(xué)交流溝通，建立良好的人際關(guān)系，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重教師、守時(shí)守紀(jì)，好好學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。在適應(yīng)過(guò)程中，我們也需要多留心觀察周圍的環(huán)境，學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力和不確定性的情況，這些經(jīng)驗(yàn)是未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富。
段四：調(diào)整心態(tài)
學(xué)習(xí)中，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)積極向上的心態(tài)，可以讓我們更好地抵御各種困難和挫折，這也是期初需要調(diào)整的重點(diǎn)之一。在面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，堅(jiān)定自己的決心和信心，同時(shí)尋找適合自己的解決方案。在這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉、自我調(diào)適，也是保持心態(tài)健康的重要手段。這樣，我們才能更有效地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，讓自己在新的學(xué)期中取得更加出色的成績(jī)。
段五：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
做好總結(jié)，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，而且也可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更精準(zhǔn)的計(jì)劃。因此，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們都應(yīng)該反思自己的所學(xué)、所悟、所失，從而更好地規(guī)劃自身的目標(biāo)。在總結(jié)中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在期初時(shí)的心態(tài)和行為，是否會(huì)導(dǎo)致未來(lái)的擔(dān)憂和困難；是否需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的能力和技能。經(jīng)過(guò)總結(jié)，我們可以為未來(lái)制定更加合理、有針對(duì)性的計(jì)劃，更好地突破自己的瓶頸，完成自己的目標(biāo)。
總之，期初是一個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們可以通過(guò)適應(yīng)新環(huán)境、建立目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等操作，更好地為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。到了未來(lái)，通過(guò)勤奮努力和堅(jiān)定信念，我們一定可以助力自己成為更好的自己。
期初教育心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)讓我不斷進(jìn)步——“不斷充實(shí)自己，才能不斷迎接挑戰(zhàn)”。8月20日、21日，我參加新塘教育辦組織的期初培訓(xùn)，作為一名老師，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，卓和平老師的《新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比》解讀、以及觀看視頻《師德啟思錄》、《教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)》都讓我頗有感觸。
聆聽了卓和平老師的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》20xx修訂稿的的解讀，我知道了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)依然堅(jiān)持著課改的大方向，它更著重于以下幾個(gè)關(guān)系：一是既要注重學(xué)習(xí)過(guò)程也要注重學(xué)習(xí)結(jié)果；二是學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講授的相互結(jié)合；三是既要做到合情推理，也要懂得演繹推理；四是生活情境和知識(shí)系統(tǒng)性的緊密聯(lián)系。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》從三個(gè)核心任務(wù)出發(fā)：一是讓學(xué)生獲得“四基”；二是增強(qiáng)學(xué)生的能力；三是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度。卓和平老師對(duì)教材的安排具體從“增加、刪去、調(diào)整、修改”四個(gè)方面講述了新舊教材的對(duì)比，讓我們更清晰地了解教材的脈絡(luò)。新課標(biāo)著重從培養(yǎng)未來(lái)具有創(chuàng)新型人才的要求出發(fā)，從問(wèn)題解決的角度出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生善意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、并多方面思考進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。在數(shù)學(xué)課堂上，我們需要給予學(xué)生新的靈感，新的啟迪，去挖掘他們未知的潛力，才能迸發(fā)出新的火花，這就是我們的課堂上需要的新追求。
視頻《師德啟思錄》里面一個(gè)個(gè)鮮活的事例，告訴我們教師要依法執(zhí)教，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不去侵占學(xué)生的課外時(shí)間，不去壓抑學(xué)生的個(gè)性，要保護(hù)孩子幼小的心靈不受傷害?！疤依顫M天下”這一節(jié)，我看到金鐵霖老師嘔心瀝血，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才，師生同臺(tái)會(huì)演，場(chǎng)面壯觀，讓我對(duì)教師這份職業(yè)產(chǎn)生了崇高的敬意。
《教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)》的講座讓我受益匪淺?，F(xiàn)在班主任的工作態(tài)度大體為：忙、盲、茫，繁、煩、凡，我們面對(duì)著無(wú)數(shù)瑣碎的事情，我們需要積極的心態(tài)去教育孩子們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)眼前的困難。因此，我們需要擁有積極的心態(tài)：正確的自我觀念、積極的情緒體驗(yàn)、適度的行為反應(yīng)、良好的人際關(guān)系；提升心理品質(zhì)：洞察能力與理解能力，溝通能力與激勵(lì)能力，審美能力與批判能力，情緒智力與意志努力；掌握心理方法。我們只有以平靜的心態(tài)去面對(duì)，不被外界所干擾，以自己最佳的狀態(tài)投入到課堂中去。教育學(xué)、心理學(xué)、教育機(jī)智這些專業(yè)知識(shí)是我們?cè)?jīng)的必修，更是我們終生受益的寶貴財(cái)富。我們教師，用愛來(lái)關(guān)心學(xué)生，用愛來(lái)激勵(lì)學(xué)生，用愛來(lái)鞭策學(xué)生，讓學(xué)生最終也能用愛來(lái)感恩老師、回報(bào)社會(huì)。
“我學(xué)習(xí)，我成長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)中不斷填補(bǔ)新的資源，這就是充實(shí)自己所帶來(lái)的滿足感，為了做人師，我需要繼續(xù)充實(shí)，繼續(xù)進(jìn)步。
期初教育心得體會(huì)篇三
進(jìn)入新的學(xué)期，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。此時(shí)此刻，我想分享下我對(duì)新學(xué)期的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方面的體會(huì)
新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。對(duì)我而言，該怎樣努力學(xué)習(xí)、調(diào)整狀態(tài)、制定計(jì)劃變得尤為重要。在充分理解課程內(nèi)容的前提下，更要融會(huì)貫通，真正把所學(xué)內(nèi)化為己有。同時(shí)，多思考、多質(zhì)疑，了解與掌握知識(shí)，才能更好地運(yùn)用到實(shí)際的實(shí)踐中。讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能在未來(lái)的人生道路上更加順利。
三、生活方面的體會(huì)
在新學(xué)期里，學(xué)業(yè)重要，生活也很重要。我們不但要靠學(xué)習(xí)提高自己，還要從生活中汲取能量。生活是我們的調(diào)節(jié)閥，我們需要從中休息、享受和領(lǐng)悟。更要學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，讓自己擁有足夠時(shí)間休息，放松和鍛煉身體。生活的細(xì)節(jié)也很重要，每一件小事都需要關(guān)注。和宿舍關(guān)系融洽、與老師相處融洽、與朋友相處融洽、和身邊的人相處融洽，這些關(guān)系的協(xié)調(diào)需要我們?nèi)リP(guān)注，生活的細(xì)節(jié)把握好，自然會(huì)讓我們的生活質(zhì)量得到提升。
四、未來(lái)方向的體會(huì)
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)和方向。在新學(xué)期中，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的方式來(lái)探尋自己未來(lái)的發(fā)展方向。在此過(guò)程中，我們需要將自己的興趣和愛好與學(xué)習(xí)知識(shí)相結(jié)合。作為一名大學(xué)生，我們?cè)谔骄孔约旱奈磥?lái)的同時(shí)更要了解社會(huì)的變化和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，以更加清晰的目標(biāo)來(lái)努力奮斗。
五、學(xué)習(xí)態(tài)度與心態(tài)的體會(huì)
一個(gè)人的成功與否，除了個(gè)人的努力以外，個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、心態(tài)也是起到非常重要的作用。保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上就會(huì)有更大的收獲。我們要心懷感恩的態(tài)度，感激自己已經(jīng)擁有的東西。在新的學(xué)期里，我們一定要堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的信心，為自己樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一個(gè)自律自強(qiáng)的人。
六、結(jié)束語(yǔ)
新學(xué)期的開始，為我們提供了新的機(jī)會(huì)、新的挑戰(zhàn)和新的平臺(tái)。我相信只要我們堅(jiān)定信念，尊重學(xué)習(xí)、珍愛生活，充實(shí)自身，并樂(lè)觀對(duì)待未來(lái)，我們一定會(huì)在這里收獲美好的回憶，成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人。
期初教育心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)期初培訓(xùn)，我們要堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”的理念，把“終身學(xué)習(xí)”的理念納入到我們的日常學(xué)習(xí)生活中來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)充實(shí)自己的頭腦。只有這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)期初
培訓(xùn)心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。今年8月28日，開學(xué)前夕，我剛剛進(jìn)入陵園小學(xué)，就有幸聽取了重慶師范學(xué)院李教授關(guān)于教師心理健康的專題講座。李教授那深入淺出的講解，讓我記憶猶新。這次培訓(xùn)讓我收益頗豐，感觸良多。
回顧半天的培訓(xùn)過(guò)程，真是輕輕松松，笑聲掌聲不斷。李教授在引領(lǐng)我們充分認(rèn)識(shí)教師心理健康的重要性和如何擁有健康的心理的過(guò)程中，結(jié)合我們實(shí)際工作和生活中的一些淺顯的事例，娓娓道來(lái)，可謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
開學(xué)初教師培訓(xùn)心得(精選4篇)開學(xué)初教師培訓(xùn)心得(精選4篇)在李教授的講座中，我深刻領(lǐng)悟了教師應(yīng)該具有良好的角色認(rèn)知和正確的自我意識(shí)：教師要能愉悅地接受自己的角色，積極投入到自己的工作中，從工作中得到快樂(lè)和滿足;要學(xué)會(huì)全面地、辯證地看待自己，珍惜自己所擁有的，運(yùn)用積極的自我暗示，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。說(shuō)句實(shí)在話，剛進(jìn)陵園小學(xué)，我的心情是復(fù)雜的，感覺自身壓力好大好大。在為自己終于能走進(jìn)陵小這所名校高興之際，更多的是忐忑不安的糾結(jié)。心里想著在這個(gè)新環(huán)境中，不知從哪里開始自己的工作?？倱?dān)心自己能否完成得好，一切將如何面對(duì)，在心里為自己壘起了好高的坎!
即將開學(xué)了，我努力地調(diào)整自己，希望能輕松上陣，但每當(dāng)想到陵小的老師是何等地出類拔萃，工作是那么地出色，我就越來(lái)越感覺差距和壓力。怎么辦呢?工作是不能逃避的，生活還將繼續(xù)呀。這時(shí)，我在心里告誡自己：勇敢面對(duì)，不能自己打倒自己!雖然我現(xiàn)在不能與這兒優(yōu)秀的老師們相比，但我可以一步一步學(xué)啊;我清楚地知道現(xiàn)在已經(jīng)沒有一絲在下面教學(xué)時(shí)的優(yōu)越感，但正好在差距中前進(jìn)唄。正好學(xué)校組織“師徒結(jié)對(duì)”，這就給我們這些新老師很大的幫助，讓我們有路可尋了!這時(shí)我也想到了李教授講到的：有時(shí)候阻礙我們前進(jìn)的，不是無(wú)知，而是已知。我在心里暗暗提醒自己：拿出自己的熱情，虛心學(xué)習(xí)，不要過(guò)分擔(dān)憂;發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，在工作中保持樂(lè)觀的心態(tài)，接受挑戰(zhàn);相信自己，應(yīng)該沒有越不過(guò)的坎!
現(xiàn)在，開學(xué)一周了，我跟隨我們年級(jí)組的老師們，積極進(jìn)行新生的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，增加了我工作的自信。我想：我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，多用時(shí)間和精力來(lái)提高自己，擁有健康的心理，迎接后面的挑戰(zhàn)!
新塘教委一直以來(lái)，很重視對(duì)教師的培訓(xùn)，每學(xué)期期初都對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。這學(xué)期開學(xué)初在8月25日-26日進(jìn)行一天半的培訓(xùn)。內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)培訓(xùn)收獲感受頗多!下面談?wù)勎业男牡茫?/p>
一、 張文質(zhì)《教師的本份與境界》
張文質(zhì)老師的講座幽默、詼諧，我們?cè)谳p松、有趣的氛圍中學(xué)習(xí)。張老師強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的教師應(yīng)該：1、手藝人。2、有趣的人。3、良善的人。4、有助益力的人。5、有創(chuàng)見力的人。6、有第二種生活力的人。7、有自己作品的人。8、有影響力的人。印象最深刻的是張老師講的那句話----一個(gè)人的相貌年青時(shí)是父母給的，年長(zhǎng)時(shí)的相貌是自己給的。作為一名教師生活要會(huì)有規(guī)律，懂得克制。知識(shí)要廣博多淄，性格開朗，心要善良。生活要懂得自我調(diào)節(jié)改善。作為一個(gè)教師要懂得尊重學(xué)生。能用正能量的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生自信心，學(xué)會(huì)與人交流、與人合作適應(yīng)社會(huì)生活。
二、 林培育《依課標(biāo)·抓本質(zhì)·促教學(xué)》
林老師講作為一名教師要有處理課程智慧、教學(xué)智慧、管理智慧。林老師從“學(xué)科本質(zhì)----學(xué)科教育功能-----課程理念-----課程目標(biāo)-------教學(xué)策略”為主線給我們?cè)敿?xì)的講解。數(shù)學(xué)是傳承和發(fā)展人類優(yōu)秀文化的活動(dòng)。教師要培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會(huì)學(xué)生恰當(dāng)數(shù)學(xué)方法、敢于發(fā)表、敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新。養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，作為一個(gè)從事了多年教學(xué)工作的我，認(rèn)識(shí)又加深了一層。做一個(gè)師德高尚的人，開啟學(xué)生的智慧之門，教育學(xué)生作一個(gè)品行端正的人，是我矢志不渝的追求。
為了使我們能更好的開展這學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)修的領(lǐng)導(dǎo)們特地為我們安排了期初培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中我深刻的體會(huì)到了教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用畢生的精力去鉆研。而且每一次的培訓(xùn)都有不同的收獲，每一次的培訓(xùn)都值得我們深深的思考。下面就本次培訓(xùn)中黃春影老師講的怎樣使備課更有效談一下本人粗淺的看法。
我覺得教師的真正的備課是在課外!這無(wú)疑是大家共知的常識(shí)。這如同是一種“課外功夫”的修煉，眾所周知，修煉的好壞，直接影響“課堂功夫”的高低。我回味一下，想從以下幾個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。
首先，備課者要博覽眾識(shí)。
在這次學(xué)習(xí)中我深知備課是一門學(xué)問(wèn)，要想完全掌握不是很容易，備課者必須要有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)和修養(yǎng)，因?yàn)閭湔n者的知識(shí)底蘊(yùn)就決定了本節(jié)課的廣度和深度。我認(rèn)為課本不再是唯一的知識(shí)來(lái)源，生活中的一切均可作為教材。備課的過(guò)程是對(duì)教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造的過(guò)程，我們要把教材知識(shí)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)具體可探索的問(wèn)題，而不是單純的將知識(shí)加以“復(fù)制”。積極創(chuàng)設(shè)有效、有趣的問(wèn)題情景。
所以我們要堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”的理念，把“終身學(xué)習(xí)”的理念納入到我們的日常學(xué)習(xí)生活中來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)充實(shí)自己的頭腦。只有這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。
其次，再來(lái)談備課的與生長(zhǎng)伴。
記得有個(gè)文章有這樣一個(gè)故事，一個(gè)公開的語(yǔ)文課，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致認(rèn)可，當(dāng)有人問(wèn)到這個(gè)老師：“您這節(jié)課備了多長(zhǎng)時(shí)間?”那個(gè)語(yǔ)文老教師說(shuō)：“如果說(shuō)時(shí)間，我備了一輩子，如果單說(shuō)，那就是課前的十幾分鐘”。我看了之后，嘆然“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。也讓我看到了“終身學(xué)習(xí)”的真實(shí)榜樣，它的可追尋性。
可以看出我還是個(gè)教育線上的新兵，我只知道“不打沒準(zhǔn)備的仗”，實(shí)不知我的經(jīng)驗(yàn)和積累還尚淺。
這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的積累，我們的學(xué)識(shí)無(wú)疑會(huì)變得“厚厚的”，這個(gè)長(zhǎng)度，我想就是持之以恒的專業(yè)積累。也就有了課堂上成功的基石與自信的前奏。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)，單節(jié)備課創(chuàng)新超越。
以自身為目標(biāo)，多動(dòng)動(dòng)腦子，在精講多練的基礎(chǔ)上。無(wú)論從語(yǔ)言準(zhǔn)備，問(wèn)題設(shè)置，活動(dòng)布置，激情游戲……要顯示出一個(gè)“新”，給人一種“新”味?！靶露取笔切乱卸?，這個(gè)度是建立在本班學(xué)生或?qū)W情分析的基礎(chǔ)上的。創(chuàng)新要有實(shí)效性，不能為了新而創(chuàng)。
這個(gè)新不僅要表現(xiàn)在授課伊始的導(dǎo)入，可滲入到每一個(gè)課堂環(huán)節(jié)，如注入新鮮血液，添置課堂新的亮點(diǎn)，學(xué)生樂(lè)學(xué)的又一推動(dòng)劑藥。這樣也會(huì)使教形成鮮活的思維模式，不斷創(chuàng)新，不斷超越自我，完成自身教學(xué)方式的建構(gòu)。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)我的知識(shí)，開闊了我的眼界，同時(shí)也使我進(jìn)一步掌握了教學(xué)技能，提高了業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了老師的責(zé)任感。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大的幫助，特別是在開展教學(xué)工作中的影響。我將抓住這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，投入到教學(xué)中去。
期初教育心得體會(huì)篇五
今年有幸參加了濰坊市初中英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，在這兩天的時(shí)間里，我們的教研員王曉春老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，給我們做了精彩的報(bào)告，然后聽取了濰坊八中的劉向紅老師和青州子弟學(xué)校的堅(jiān)愛紅老師的兩節(jié)高質(zhì)高效，風(fēng)格迥異的觀摩課，讓我們獲益匪淺，深受啟發(fā)。
曾幾何時(shí)，我們的課堂一直處在追求成績(jī)的跑道上，王老師給我們提供展示了來(lái)自于學(xué)生的呼聲，他們?cè)趩?wèn)卷“你覺得最能激發(fā)你學(xué)習(xí)積極性的方式是xxx？”這個(gè)問(wèn)題上毫不猶豫的回答了“自己成功的體驗(yàn)”；他們?cè)凇澳阕钕矚g什么樣的英語(yǔ)課堂的開頭？”上一致要求“聽唱歌曲、獲得西方文化知識(shí)和游戲”，他們?cè)凇白钣憛挼挠⒄Z(yǔ)課堂”的問(wèn)卷上異口同聲“呆板、無(wú)趣”。這就是我們的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂的呼聲。聯(lián)想自己的課堂，確實(shí)是脫離了學(xué)生的實(shí)際，還總是在說(shuō)“學(xué)生底子薄，就不感興趣”，其實(shí)我們完全可以采取更加有趣的課堂開頭方式，而不是一味的講講講，練練練。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師?！边@話是一點(diǎn)都不錯(cuò)的。在以后的教學(xué)中，我一定端正思想，從學(xué)生的需要出發(fā)，而不是從教師自己出發(fā)，滿足他們成功的需要，滿足他們的'興趣需要。
不知從什么時(shí)候，我們的初中英語(yǔ)習(xí)題越做越難，處于c層d層的學(xué)生越來(lái)越多，兩極分化非常嚴(yán)重，今天王老師給我們提出了一個(gè)非常及時(shí)的問(wèn)題：“初高中銜接，我們初中英語(yǔ)老師該做什么？”需要長(zhǎng)篇大論，大講特講高中的語(yǔ)法嗎？不需要；需要的是打好基礎(chǔ)，打好語(yǔ)音、音標(biāo)、詞匯、初中語(yǔ)法和閱讀的基礎(chǔ)。就語(yǔ)音、音標(biāo)而言，學(xué)生只要看見音標(biāo)會(huì)讀，根據(jù)音標(biāo)會(huì)寫即可；就詞匯而言，我們要教給他們識(shí)記單詞的方法；就語(yǔ)法而言，我們要根據(jù)“低起點(diǎn)，高興趣”的原則展開教學(xué)，學(xué)生能區(qū)分詞性、句子成分即可；涉及到閱讀，我們要大量的開展閱讀，讓學(xué)生生活在閱讀的世界里，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。王老師最后總結(jié)了一句話：做好自己該做的事，不要人為增加難度。
王老師還給我們一線的教師提出了一些建議：1、要不斷吸收知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、多對(duì)教材進(jìn)行研究，提高自己中外文化的修養(yǎng)。3、組織豐富多彩的課外活動(dòng)。這樣一來(lái)，才能身體力行，帶領(lǐng)學(xué)生共同開展閱讀；才能給學(xué)生挑選一些更加適合他們的視頻文化材料；才能滿足他們各種興趣的需要。
王老師還提出了“教師如歌者”的理念，同一首歌，演唱者不同，風(fēng)格迥異，或蒼涼，或甜美，或憂郁，但是恰合演唱者的風(fēng)格；課堂是我們的主陣地，教學(xué)是我們的立身之本，我們老師性格不同，教學(xué)風(fēng)格也不盡相同，讓我們學(xué)習(xí)不同的歌者，采取靈活多變的教學(xué)方式，提高學(xué)生的興趣，滿足他們成功的需要，共同來(lái)提高我們的英語(yǔ)教學(xué)水平。justdoit！everythingispossible！
期初教育心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
新的一年開始了，我們又開始了新的征程。作為一個(gè)高中生，我對(duì)新的學(xué)期充滿了期待和憧憬。期初心得體會(huì)就是我對(duì)這個(gè)新學(xué)期的見聞、感受和思考的總結(jié)。在這個(gè)寒冷的冬日，我們暢想著整個(gè)學(xué)期的美好，同時(shí)也充滿著信心和勇氣。讓我們一起來(lái)分享我在新學(xué)期的心得體會(huì)吧。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
新學(xué)期帶來(lái)了許多新的挑戰(zhàn)，畢竟每一學(xué)期都有不同的課程安排和要求。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這意味著更多的學(xué)習(xí)壓力和更多的作業(yè)任務(wù)。然而，挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。我有機(jī)會(huì)發(fā)展新的技能和充實(shí)自己，同時(shí)也可以更好地了解自己的潛力。通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)，我能夠逐漸成長(zhǎng)，并為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活積累經(jīng)驗(yàn)。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)（200字）
新學(xué)期開始的第一周，我深刻感受到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在過(guò)去的學(xué)期，我常常陷入了一味地死記硬背和機(jī)械式應(yīng)付的局面。這讓我發(fā)現(xiàn)，僅僅追求分?jǐn)?shù)而不注重實(shí)際理解是不可行的。因此，我決定在這個(gè)新的學(xué)期改變我的學(xué)習(xí)方法。我開始利用課余時(shí)間主動(dòng)進(jìn)行思考和總結(jié)，嘗試與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，通過(guò)互相討論提高自己的思考能力和表達(dá)能力。這種新的學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)和積極地面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，也提高了我的成績(jī)。
第四段：社交與合作（200字）
除了學(xué)習(xí)，新學(xué)期也給了我更多的社交和合作機(jī)會(huì)。在過(guò)去的學(xué)期，我往往過(guò)于沉浸在自己的世界里，忽略了他人。但是，我發(fā)現(xiàn)與他人互動(dòng)和合作能夠使我更快樂(lè)和更有動(dòng)力。因此，我開始積極參與班級(jí)的社交活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。通過(guò)與同學(xué)們交流和互動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的意見，也發(fā)展了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的經(jīng)歷不僅讓我更快樂(lè)地度過(guò)學(xué)期，也為以后的人際交往打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來(lái)（200字）
新的學(xué)期已經(jīng)開始，我希望能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬。我期待著在這個(gè)學(xué)期里獲得更多的收獲和成就。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步，能夠取得好成績(jī)，并為自己定下更高的目標(biāo)。同時(shí)，我也希望在這個(gè)新的學(xué)期里能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬自己的社交圈子。通過(guò)這樣的努力和積累，我相信我能夠取得更大的成功，并為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
新學(xué)期是我們開始新征程的起點(diǎn)，期初心得體會(huì)則是對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們能夠改進(jìn)學(xué)習(xí)方法并提高自己的能力。通過(guò)社交和合作，我們能夠建立更多的人際關(guān)系，并學(xué)會(huì)傾聽和合作。展望未來(lái)，我們懷揣著對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來(lái)的憧憬，追求更大的成功。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同努力，共同成長(zhǎng)。
期初教育心得體會(huì)篇七
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話的意思就是說(shuō)成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥,是緊張與艱苦的合奏,更是無(wú)常地響起那集合的哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練，心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
終于我們開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使路上到處布滿了荊棘，每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!
期初教育心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們邁入新的學(xué)期，或是新的工作崗位，或是新的階段時(shí)，我們都會(huì)有一種期初的心得體會(huì)。這種體會(huì)可以是對(duì)之前的總結(jié)和反思，也可以是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們可以重新審視過(guò)去，明確未來(lái)，以更加積極有序的心態(tài)開始新的旅程。
首先，回顧過(guò)去是我們期初心得體會(huì)的重要部分。我們可以嘗試回想過(guò)去的經(jīng)歷，明確自己的成長(zhǎng)和不足之處?；仡欉^(guò)去的經(jīng)歷可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，我們可以找到許多寶貴的教訓(xùn)，可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。對(duì)過(guò)去的總結(jié)和反思，是我們提升自己的重要途徑，也是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
其次，期初心得體會(huì)還需要關(guān)注當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)狀況。我們可以對(duì)當(dāng)前的狀況進(jìn)行分析和評(píng)估，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。只有對(duì)于現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)，才能制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。了解自己的現(xiàn)狀有助于我們更好地把握當(dāng)下，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們要有勇氣去認(rèn)識(shí)，去接受，并努力改變自己的不足之處，保持積極向上的心態(tài)。
然后，未來(lái)的規(guī)劃和期望是我們期初心得體會(huì)的重要內(nèi)容。在回顧和認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，我們可以制定明確的目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃和策略。明確目標(biāo)有助于我們有條不紊地行動(dòng)，擺脫盲目和迷茫。制定計(jì)劃和策略有助于我們規(guī)劃好每一步，避免走彎路。對(duì)未來(lái)的期望是我們前行的動(dòng)力，是我們持續(xù)努力的動(dòng)力。期望可以激勵(lì)我們積極向上，不斷奮進(jìn)。
最后，期初心得體會(huì)還需要有正確的態(tài)度和應(yīng)對(duì)策略。面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難，我們要保持積極向上的心態(tài)。保持積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)困難和壓力，更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難和阻礙，我們要有足夠的耐心和毅力去克服，堅(jiān)持到底。只有有一種正確的態(tài)度和應(yīng)對(duì)策略，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
在新的學(xué)期、新的工作崗位、新的階段開始之際，我們要對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，我們要對(duì)現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí)，我們要保持積極向上的心態(tài)，有正確的應(yīng)對(duì)策略。只有這樣，我們才能以心態(tài)正面的方式面對(duì)新的挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，持續(xù)發(fā)展。
期初心得體會(huì)不僅僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和反思，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望的開始。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們要以飽滿的熱情和充沛的動(dòng)力，迎接新的挑戰(zhàn)，追逐自己的夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，還是工作上的突破，或是人際關(guān)系的處理，我們都應(yīng)該以積極的心態(tài)去把握，以專注的態(tài)度去面對(duì)。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的能力，不斷追求更好的自己。
在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一次期初心得體會(huì)都是對(duì)自我的自我檢討與否定，也是對(duì)未來(lái)的一個(gè)規(guī)劃與展望。我深知自己的不足與不足，同時(shí)也意識(shí)到自己的發(fā)展前景與潛力。因此，每一次期初心得體會(huì)都是我的前進(jìn)的起點(diǎn)，也是我不斷努力的動(dòng)力。有了期初心得體會(huì)，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，更有自信和決心去實(shí)現(xiàn)它們。
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