人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式?？偨Y(jié)應(yīng)該重點突出對重要問題的解決或進(jìn)展。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
暑期社會實踐心得鞋廠篇一
最新暑期社會實踐經(jīng)驗[1]時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，大二的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束。大學(xué)第二個暑假的到來，也意味著我即將步入社會。為了充實這個漫長的暑假，獲得經(jīng)驗和閱歷，以后有更好的發(fā)展，今年暑假我去面試了洋縣的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我有幸通過了面試，成為了培訓(xùn)中心暑期班的一名小學(xué)和初中英語老師。
這次代課讓我感觸良多?？粗麄儫崆榈膶W(xué)習(xí)，我是多么想把自己學(xué)的東西慢慢的認(rèn)真的教給他們。老師，最重要的當(dāng)然是講課。如何向?qū)W生傳授知識，教學(xué)方法和態(tài)度非常重要?，F(xiàn)在回想起來，還清晰地記得第一節(jié)課的場景。真正面對學(xué)生的時候，有些語無倫次，總覺得有些話不那么全面準(zhǔn)確?；蛟S正所謂萬事開頭難，所以沒有經(jīng)歷過的講座難免不完整。為了教好每一個學(xué)生，我努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，把握好每一節(jié)課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，每節(jié)課后做一個總結(jié)，便于積累和提高。在以后的教學(xué)過程中，我會根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更扎實。雖然只有一個月的.教學(xué)時間，但我從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗。我覺得作為一個老師，應(yīng)該有一個正確的態(tài)度，不能自大。根據(jù)學(xué)生在課堂上的反映，及時調(diào)整自己講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引學(xué)生，使學(xué)生對老師的講課信服。情緒飽滿，講課抑揚頓挫，吐字清晰，聲音洪亮；不要一開始就給學(xué)生定規(guī)矩，給他們一個欺負(fù)。太嚴(yán)肅的老師會給學(xué)生心理造成一定的壓力，讓他們產(chǎn)生恐懼感，影響師生關(guān)系。微笑，溫柔，多和學(xué)生互動，讓課堂氣氛活躍起來，不要死板。
同時，這次上課經(jīng)歷也讓我深深體會到知識的浩瀚，讓我不得不夜以繼日的努力學(xué)習(xí)；另一方面，我也深刻地認(rèn)識到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要知識淵博，還要注意其他方面，比如語言、表情、精神狀態(tài)、動作方式等。每次課后我最大的感受就是:做一個好老師不容易！
我也沒有完全照搬。第一，我覺得我的身份畢竟和他們以前的班主任不一樣。其次，我覺得我和學(xué)生年齡差不多，和他們有或多或少的代溝，不像以前的班主任。這是我的優(yōu)勢，應(yīng)該利用。所以在長期與學(xué)生的交流中，我逐漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的做事方式，并取得了不錯的效果。
通過這一個月的實踐，從另一個方面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)和提高?？梢哉f這次實踐讓我受益匪淺。但同時我也意識到，要做好這項工作，不是短短兩個月就能完成的，還是需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，時刻不忘超越自己，不斷豐富自己的經(jīng)驗。我知道前面的路還很長，我需要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。我會踏踏實實的走好每一步！為你的夢想而奮斗！
暑期社會實踐心得鞋廠篇二
學(xué)習(xí)貴在實踐，學(xué)而不踐是虛學(xué)，實踐是學(xué)理論的最終目的，而實踐的最廣闊的舞臺是社會，社會是個千姿百態(tài)、培養(yǎng)人才的基地，是個人嘗試到人生百味的好地方，社會的壓力與殘酷是我們在校學(xué)生所無法感受得到的，我們務(wù)必親身去體會、多接觸社會這個大群體，才能成為個經(jīng)得起風(fēng)雨的實用之才。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極地響應(yīng)學(xué)習(xí)的號召，多利用暑期、寒假來親近社會、走進(jìn)社會。我們學(xué)?！拷瓗煼秾W(xué)院，直非常重視學(xué)生的實踐，在校團(tuán)委組織部的倡導(dǎo)策劃下，我們今年的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動進(jìn)行得如荼如火，形成了我們湛師的特色活動，于是我們10信息管理與信息系統(tǒng)班也不例外，成立了支“春芽”社會實踐服務(wù)隊，開展了次富有意義的三下鄉(xiāng)實踐活動。
次屬于完全自主的實踐活動，考驗了我們大學(xué)生各方面的能力，我們?yōu)榇艘查_設(shè)了幾個組，分別為支教組、調(diào)研組、宣傳組和后勤組，其中，隊伍的核心是支教組。整支隊伍分為了四個組，各組各有分工，各施其職、相互合作、紀(jì)律嚴(yán)明，猶如只自理、自律、自覺的軍隊。
在活動開展之前，策劃工作必不可少。作為后勤組的組長，在此次活動中，我深有感觸，后勤是整支隊伍的后盾，起到舉足輕重的作用。我們四個組的負(fù)責(zé)人在前期進(jìn)行了全面的探究，開始我們?nèi)锣l(xiāng)的前期工作，這次活動的經(jīng)費完全從我們隊中我們收取，費用開支方面由我們后勤組負(fù)責(zé)，還有活動人員的安排與調(diào)配均是后勤組來統(tǒng)籌，在人員安排方面我們遇到了不少的困難，要做到人員的合理、均衡安排難度的確不少，最后還是給我們點點地克服了，下鄉(xiāng)工作如期開展。
七月十五號下午，我們“春芽”社會實踐服務(wù)隊的全體隊員滿懷期待的心情到了化州平山小學(xué)，在消防領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情招待和安排下，我們順利入住學(xué)校宿舍，安頓好我們的行李。晚上，我們召開了第次全體隊員會議，為第二天正式開展我們的活動做個全面的規(guī)劃、布置和人員分配。
我們的支教組，作為整個隊伍的核心，隊員人數(shù)最多，主要負(fù)責(zé)給學(xué)生授課，開展了以“語文、數(shù)學(xué)、英語”為主，以“安全、健康”為輔的授課課程，每個班我們都配備了名班主任，每節(jié)課均由“正副”兩個老師開上課，確保上課質(zhì)量的同時，也要維持好課堂的'紀(jì)律。在上課期間，我們不時安排隊員進(jìn)行旁聽，在幾天的授課過程中，我們隊員得到了學(xué)生的熱情稱贊和肯定，我們也致覺得我們上課的質(zhì)量點也不必正式老師差，授課的方式、內(nèi)容深受學(xué)生的喜愛和歡迎。
文藝組則主要開設(shè)了第二課程，課程有學(xué)生最為喜歡的手語、武術(shù)、啦啦操、健美操、太極、舞蹈等，學(xué)生在課程上專心地聽講，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師也全心地投入講授，師生關(guān)系非常融洽，排練效果明顯，為活動結(jié)束前的晚會展示做好了充分的準(zhǔn)備。
調(diào)研組開展了以“農(nóng)村留守兒童問題的關(guān)注”為主題的調(diào)研活動，深入各個村莊里進(jìn)行實地的調(diào)查，挖掘和收集到了許多寶貴的材料，為解決“農(nóng)村留守兒童”這個社會共同關(guān)注的突出問題提供了我們的點點啟示和建議。
而我們后勤組，每天的主體工作無疑是為隊員按時提供用餐。每天的事物安排，飯菜的準(zhǔn)備都有我們來完成，在下廚的過程中，各個隊員分工明確，各施其職，充分展示自我，特別是廚藝方面，雖然有很多人在家從沒走進(jìn)過廚房，但也寧愿來嘗試下，學(xué)上幾招也不錯，畢竟我們是來鍛煉自我，提高自我的嘛。有的則show出了自己的看家本領(lǐng)，甚至有廚師般的風(fēng)范，做出了些美味可口的菜式，飯?zhí)美锾焯祜h香，隊員們也吃得津津有味，回味無窮。
就這樣，每天的工作照著原計劃進(jìn)行，另外我們的重中之重就是最后的個文藝晚會，因為它是我們整個活動成果的充分展示，所以，在這七天里，無論的我們隊員還是學(xué)生都在為這個晚會不斷的進(jìn)行排練和準(zhǔn)備，我們隊員在課余時間也不忘對節(jié)目的不斷練習(xí)和加強(qiáng)。在晚會上，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有期待的小品、舞蹈、歌唱、朗誦、武術(shù)、健美操、啦啦操等。形式也多樣，有我們隊員獨演、學(xué)生獨演、師生合演等廣泛的宣傳，很多群眾到場觀看了我們的晚會。在表演的過程中，演員非常投入，觀眾們的眼球無不被隊員所吸引，掌聲不斷，面對這樣的情景我們?nèi)w隊員熱血沸騰，產(chǎn)生共鳴：我們這周來的努力沒有白費，得到了領(lǐng)導(dǎo)們、群眾們、學(xué)生們的致認(rèn)可和高度贊揚，此時，我們隊員們的臉上都露出了微微的笑容······晚會的精彩表演也成了大家美好的回憶。
雖說是短短的七天時間，但這七天里已經(jīng)涵蓋了我們在社會里的各種能力，我們?nèi)w隊員也得到了定的鍛煉。無論是我們每個活動是成功開展、濃郁的師生關(guān)系等都是我們能力的種體現(xiàn)和肯定?？梢哉f這七天所經(jīng)歷的，是我們直以來所學(xué)知識的濃縮，是我們終身所難忘的，我們更加期待這種活動在日后的學(xué)習(xí)生活中能夠不斷地開展。
湛江師范學(xué)院商學(xué)院“春芽”社會實踐服務(wù)隊，開創(chuàng)了我們10信管班的三下鄉(xiāng)的活動的先河，在這支溫馨、融洽的服務(wù)隊里的所思、所做、所學(xué)，我們都將銘記在心，切也都將成為我們美好和難忘的回憶，在此，萬分感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基地領(lǐng)導(dǎo)給予我們實踐的機(jī)會，我們再次感謝他們?；顒拥膱A滿進(jìn)行，我們的隊員在活動中取長補(bǔ)短、吸取經(jīng)驗，同時也充分展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，培養(yǎng)了我們的職業(yè)精神，為自己的職業(yè)生涯留下了深刻而有意義的頁。
暑期社會實踐心得鞋廠篇三
這個暑期主要參加兩個活動。一個是由校團(tuán)委主辦的暑期社會實踐活動。我的實踐報告立項項目是《橫琴經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究》，已經(jīng)進(jìn)入收尾階段。 另外一個暑期社會實踐活動是由共青團(tuán)珠海市委員會主辦的xx高校精英行動。剛剛結(jié)束了三天的培訓(xùn)。明天下午將深入到金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)的各大企業(yè)中進(jìn)行建團(tuán)等活動。
在兩個活動當(dāng)中，一個是充當(dāng)暑期實踐團(tuán)團(tuán)長、另外一個很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現(xiàn)當(dāng)中，引發(fā)我思考最久的就是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、為人處事能力。一個很典型的，每個人都不服從一個比你差或是能力跟你不分上下的人的領(lǐng)導(dǎo)。確實，這就是一個事實。包括我自己在被領(lǐng)導(dǎo)的時候，那種不服的感覺更是強(qiáng)烈。這不免引發(fā)了我的思考。第一，目前的組織沒有一個強(qiáng)制性的規(guī)則對人進(jìn)行約束；第二，自身的能力、經(jīng)歷、經(jīng)驗確實不夠別人強(qiáng)、豐富；第三，沒有學(xué)會尊重彼此；第四，各種小團(tuán)體組織的存在；第五，各種主客觀愿望的存在。20xx暑期社會實踐感想社會實踐報告。我想，提高自己的領(lǐng)袖能力，不僅僅要靠權(quán)威（強(qiáng)制性的規(guī)則、權(quán)力）更是要提高個人魅力。為什么有些人站在一群人當(dāng)中，自然而然就成為了人們的領(lǐng)袖呢？意見領(lǐng)袖？有能力的人不一定是好領(lǐng)導(dǎo)好領(lǐng)袖！當(dāng)然，在工作中我深深的體會到，更多的時候不要在乎你是否能成為一個領(lǐng)導(dǎo)。而是要學(xué)會如何去尊重人！不僅僅應(yīng)該尊重別人的最低需求，現(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)的是尊重別人的高需求。在實現(xiàn)自我價值的同時，學(xué)會如何統(tǒng)籌別人的自我價值的實現(xiàn)。"別人也需要表現(xiàn)的機(jī)會，多留給機(jī)會給別人"這句話真的深深觸動了我。在一個團(tuán)隊里，鍛煉的機(jī)會確實應(yīng)該是均等的。但，要提醒自己的是：機(jī)會，唯有你努力去爭取了那有可能是均等的！
在以后的社交當(dāng)中，更加注重如何去統(tǒng)籌別人的自我價值實現(xiàn)、切實提高自我能力、提高自身的思想政治素質(zhì)。
一個人的態(tài)度，交談的態(tài)度、處事的態(tài)度、處世的態(tài)度、社交的態(tài)度......這門藝術(shù)還得好好領(lǐng)悟或是說還需要碰更多的壁。
再次強(qiáng)調(diào)下，脾氣問題。忍耐度實在是太爛了。應(yīng)該學(xué)會更多的忍受。不要再以"越熟悉的朋友，對彼此的要求將會越高"來敷衍自己，以求得朋友的諒解！嗯，保持時刻笑著，即使你笑著很丑、很惡心！
暑期社會實踐心得鞋廠篇四
社會實踐，讓我們親身接觸社會，調(diào)查社會，了解社會。在這次的暑期社會實踐中，我們來到寧夏--，去一個叫移民區(qū)的地方一探究竟。
這次的社會實踐總過程中，多多少少也有些可以改進(jìn)的地方，下面就做一次總結(jié)，以在之后的各項社會活動中，能做得更好。
首先，在前去實踐的前幾天，我們擬出了很多的問題，但是去的時候問出來的去比較少?？赡艽蠹叶及磳嵡閷嵕皢柕膯栴}，后來一想又覺得原來想的問題還是有價值的。
關(guān)于請媒體的事情，一開始聽說一個隊員有個親戚可以幫我們，于是我們便把請媒體的事兒給放下了。在社會實踐結(jié)束后，我們將照片視頻發(fā)過去，但由于拍攝沒有頭沒有尾比較亂，沒有弄清播出的要求，就沒有能夠用這條途徑得到報道。這是比較遺憾的事，我們又只有自己再去找報社之類的，特別麻煩。結(jié)果還不確定。所以以后不論怎么，都還是要自己先把一切問清楚，將一切準(zhǔn)備好，才能有備不患，依靠自己，才能確保結(jié)果。
之前有過去移民區(qū)做調(diào)查的團(tuán)隊，他們都有自己的心得體會，我們在之前其實可以與他們相互交流觀點，看看他們都在實踐過程中得到了什么，又有什么注意事項或比較重要的地方。這樣，在去之前，就可以有重點得進(jìn)行活動。
我們也有做得好的地方，一直攜帶著常見藥物以應(yīng)對各種突發(fā)疾病;與家長保持聯(lián)系告訴他們我們的地址;還有對于以前擬好的原居住地的調(diào)研，由于得知路程過長，并且當(dāng)?shù)毓苤撇凰闾?，地頭蛇出沒;而且我們的目的是需要知道原來的生存情況，以與現(xiàn)在作為對比。完全可以從現(xiàn)在的居民口中得知，沒有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區(qū)那么偏遠(yuǎn)的不安全的地方，畢竟安全才是第一。這應(yīng)該說是得知更準(zhǔn)確信息后對于計劃的靈活變動。
另外，很多重要的東西都有照片記錄;在過程中每個成員也都參與，詢問，讓每個人都體會到屬于自己的社會實踐;再者，我們團(tuán)隊在這次活動中合作很好，互相幫助支持，體現(xiàn)出團(tuán)隊的精神。
有做的好的肯定有做得不好的，下次社會活動中，我們將吸取經(jīng)驗做得更好。其實就這次中，我們每個人也都有自己的收獲，我認(rèn)為，有收獲，就有意義。如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
暑期社會實踐心得鞋廠篇五
本次暑期實踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務(wù)，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：
對待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡單的認(rèn)可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵教育的方式，促進(jìn)其對社會及他人的好感，達(dá)到一種雙方面認(rèn)可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進(jìn)，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴(yán)厲的批評，應(yīng)采取簡單直接的說教。
對其教育的方式方法，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)墓膭钆c平和狀態(tài)。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養(yǎng)，很大部分是從別人對事物處理的態(tài)度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣與最傳統(tǒng)的適合當(dāng)前生活的態(tài)度。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)智障殘疾人的生活習(xí)慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點讀，經(jīng)過教育學(xué)家研究，這是錯誤的習(xí)慣。這些習(xí)慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學(xué)水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進(jìn)的教育理論深入到時間當(dāng)中。
智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因為其自身思考力與辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發(fā)其智力，進(jìn)行教育的同時進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡掠逃＝逃姆椒ㄐ枰虿煌闹钦蠚埣踩硕捎貌煌慕逃椒?。其關(guān)鍵就是教會其分辨善惡美丑。這同時需要社會實踐。其需要注意的是安全和視聽教育。
時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間里學(xué)會更多的東西。這就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。把主要經(jīng)歷放在正確生活習(xí)慣的培養(yǎng)上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內(nèi)外兼修。
這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學(xué)習(xí)研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會，是我國社會福利事業(yè)的重要方面，我們當(dāng)代大學(xué)生要全力配合，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
這就是我對本次的暑期社會實踐的心得體會。
暑期社會實踐心得鞋廠篇六
形 式：家庭輔導(dǎo)
時 間：20xx年7月10日------20xx年8月10日
實踐對象：瀘州市高壩石梁村三個初三畢業(yè)學(xué)生
目 的：對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會做一點有益的事情。
這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，這個暑假我選擇留校，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中進(jìn)行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：
1.對三位學(xué)生初中所學(xué)知識作簡單的復(fù)習(xí)。
在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該男生（成績較好理解能力較強(qiáng)）兩個女生學(xué)習(xí)（成績中等理解能力較弱），并注意在以后的教學(xué)中要因材施教，不能一刀切。 針對上述情況，我為該男生制定了一個“夯實基椽逐步提高—適當(dāng)難度”分三步走的輔導(dǎo)計劃 , 為兩個女生制定了“夯實基椽書本為重、理解為主—逐步提高”并結(jié)合學(xué)習(xí)方法的提高為重的輔導(dǎo)計劃：
1. 用三天時間對其初中的課程作簡要的復(fù)習(xí)，特別是一些比較重要的、和高中的課程聯(lián)系比較緊密的章節(jié)。
3. 簡單的介紹輔導(dǎo)的安排，先對高中的數(shù)理化的重要章節(jié)比如：運動，牛頓定理等作簡單的介紹使其有粗略的認(rèn)識。 通過三天（每天8小時數(shù)學(xué)上午，物理化學(xué)下午。下同）的練習(xí)后，該生計基礎(chǔ)知識和對高中課程興趣達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)很有必要：首先有助于學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握更好的學(xué)習(xí)以后的知識。其次有助于在輕松的環(huán)境下和學(xué)生的溝通。還有助于提高其對高中課程的好奇心，使其對即將到來的課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
由我所輔導(dǎo)的學(xué)生的情況有所差別，所以我采取因材施教的方法。
首先是對于教材的講解，由于高中教材都簡單，理解起來也比較容易，所以我再教材上沒有花太多的時間。平均每次花1小時時間講解教材，講解過程中主要是在教材上易混淆和錯誤理解的知識點上面多下功夫比如：集合性質(zhì)、摩擦力產(chǎn)生的條件、函數(shù)與映射等。
然后是對教材上的知識點的運用，只要是通過一些題目的練習(xí)。題目主要是來自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書?？珊蟮念}目比較簡單，但是對公式、定理的記憶和掌握很有用。所以在練習(xí)的時候都是由簡到難先練習(xí)課后的題目，再練習(xí)課外的具有一定難度的題目。由于三個學(xué)生的情況的不同，我所選的題目的難度都是比較有針對性。對于理解比較困難的學(xué)生主要以基礎(chǔ)的題目為主。掌握到一定的程度再練習(xí)具有一定難度的題目。在這過程中為了使其的保持濃厚學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種方式比如：搶答、聯(lián)系實際、限時“魔鬼訓(xùn)練”等。在其對知識掌握得差不多的時候，我再進(jìn)行適當(dāng)難度提高。
由于時間短和其家長要求只是對高一的知識作系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的深度要求不高所以在這階段講解的比較快，基本上是一天一章。通過兩周半的學(xué)習(xí)已經(jīng)把數(shù)理化的教材內(nèi)容講解完畢，學(xué)生的對知識的掌握已達(dá)到了一定的程度。會運用基本的方法解一些稍具難度題目。
主要是對以往的高考題目的練習(xí)。在這個階段主要采取測試的方法，由于一些高考題目的難度較大所以我并未對該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。第一、二次的測試結(jié)果最高分大概在60分到70分之間兩個女生都沒有及格（滿分100分），但在意料之中。第三、四測試結(jié)果都有所提高基本都及格，最高分也上的了80分。通過測試既是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗也是對我的輔導(dǎo)成果的檢驗，檢驗結(jié)果都比較滿意。
第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于高中一年級的知識基本不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、高中教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對三個學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。
暑期社會實踐心得鞋廠篇七
青春應(yīng)該行走在路上，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望，因為我們攜手朝著陽光前進(jìn)。
xx9月9日至9月13日，我們xxxx一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問候，走進(jìn)了xx一中八年級的課堂。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達(dá)的同時，在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，使它服務(wù)于社會。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示。最終，在師生的共同努力下，xxxx實踐團(tuán)隊xxxx一中之行實踐活動圓滿成功。
我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢、色彩、語文、數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)七門課程。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動。在去xx之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究，定能夠愛上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論、有趣的物理小實驗、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落、潮汐能量、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等。同時，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉(zhuǎn)化等。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示，從而成為勤于思考、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生。
課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感。通過三天的教學(xué)過程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過程中，我仿佛看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚，但那時，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界。“最美好的少年啊，你們的所有未來都是未知的，同時也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現(xiàn)吧，去思考吧，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷，要知道風(fēng)雨無阻，義無反顧?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn)?；顒又校瑢W(xué)們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙、接力投球、卓越圈三個活動。最終六班獲得了第三名的好成績。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的。但是，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實。正如團(tuán)隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團(tuán)隊精神，搞個人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只有我們眾志成城，群策群力，團(tuán)結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣，都投來欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時，我又感覺到了強(qiáng)大的壓力，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀。我相信，這種想法，定能使我實現(xiàn)夢想，報效社會。
在課堂之余，我們團(tuán)隊還有許多交流活動。這些活動增進(jìn)了大家的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)，使整個實踐活動輕松愉快，人人都感到有所收獲。
經(jīng)過這五天的實踐活動，與其說是我們將所學(xué)知識運用到社會中。還不如說，是更加鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的知識，提高了我們的能力。教學(xué)，是一個相長的過程。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因為實踐更加的成熟。實踐活動中，我們各個隊員團(tuán)結(jié)一致，群策群力，使活動更加圓滿成功。活動后，我們與同學(xué)們依依惜別。五天，也許很短，但是對于我們和xx一中八年級的各位同學(xué)來說，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷。愿我們都能夠奮發(fā)向上，走向明天，加油!
暑期社會實踐心得鞋廠篇八
一、實踐目的我爸媽都在同一個鞋廠工作，所以我來到xx市xx鎮(zhèn)xx旅游用品有限公司進(jìn)行暑期社會實踐。我爸向我介紹了鞋廠的一些基本情況，我了解到不少。xxxx旅游用品有限公司創(chuàng)建于1976年，由五家專業(yè)制鞋企業(yè)組成，現(xiàn)有員工1800多名，年產(chǎn)各類鞋計300萬雙。主要產(chǎn)登山鞋、防水鞋、雪地靴、安全鞋、皮靴、pvc注塑鞋、pu注塑鞋、全膠鞋等。公司擁有自主的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)能力，具有多年的生產(chǎn)耐油、抗靜電、絕緣、防砸、防穿刺、防火阻燃安全鞋的熟練技術(shù)和經(jīng)驗。產(chǎn)品主要銷往歐洲、美國、加拿大、日本及國內(nèi)市場。現(xiàn)有品牌“倍天力”系列安全鞋、運動鞋、休閑鞋暢銷全國各大中城市，得到眾多消費者的青睞與喜愛。大家都知道，我國的人口很多，所以勞動力密集型的企業(yè)較多。我家這邊就有多家鞋廠和服裝廠，里面有許多工人。我想了解爸媽的工作環(huán)(20xx年 大學(xué)生居委會社會實踐報告)境以及體驗一下爸媽的賺錢的辛苦，于是我和媽媽一起做事，想深入了解勞動。
二、實踐內(nèi)容
1、實踐安排概況
(1)實踐時間：20xx年7月28——20xx年8月6號共計十天
(2)實踐內(nèi)容：幫媽媽做事情，體驗賺錢的辛勞
(3)實踐地點：xx旅游有限公司做鞋面的發(fā)料處
2、實踐工作內(nèi)容
媽媽的工作是發(fā)料，聽起來挺簡單的，其實是不簡單的。有時有人來交弄好的面料，要清清楚楚地記下來，不然月底算工資就不好弄了。有時發(fā)料需要到庫房把那些需要的早就弄好的面料搬到工作的地方，這是挺累的，因為那些面料很重的。弄完這些，接下來就要按照單子把面料分配到每個組的大框里，然后讓車間內(nèi)的各個組長來領(lǐng)這些面料。別看分配很簡單，其實需要你的細(xì)心。如果把面料的數(shù)量搞錯了，工人們就會來補(bǔ)，到時你也許就找不到了那些面料了。這是一項很浩大的工程，因為一雙鞋子要許多塊料子組成，所以分配時要數(shù)很多種，有時會不小心搞錯了。因為我平常很細(xì)心，所以媽媽就讓我?guī)退龜?shù)，這十天都沒有出錯，幫了媽媽的大忙。除了這些，我們還要對賬，就是把每組的員工做的鞋子的數(shù)量統(tǒng)計下來，這樣到月底算工資就好辦了，而且也可以供員工們來看看數(shù)目對不對。媽媽認(rèn)為搬東西的活太重，她就不讓我搬，只讓我?guī)退怯浤切┝献訑?shù)量，幫她數(shù)數(shù)，還有幫她登記員工做的數(shù)量。我的細(xì)心幫了媽媽不少忙呢。
三、
實踐結(jié)果略
四、實踐
總結(jié)
或體會1、實踐收獲
這次的暑期社會實踐，我收獲不少。我?guī)蛬寢屪鍪拢殷w驗到了賺錢的辛苦。其實勞動者不僅僅是體力勞動，有時還需要腦力勞動，比如算算賬什么的。因為我選的實踐時間還很熱，媽媽在工作時流了很多汗，讓我更加懂事。期間，我也觀察車間里那些做鞋子的叔叔阿姨們，他們一直坐在位置上工作，除了上廁所。車間內(nèi)的大燈都開著，人又多，所以工人們很熱，盡管車間內(nèi)開著空調(diào)，仍阻止不了他們頭上以及背上的汗。我想要是他們的子女都來看看他們這么辛苦地工作，我想這些孩子會和我一樣，變得更加懂事，更加珍惜錢。
2、實踐中自身不足之處
其實在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我應(yīng)該幫媽媽搬那些面料，而不是只是干一些腦力活，那些體力活媽媽一個人太辛苦，我應(yīng)該去體驗體驗，還可以鍛煉鍛煉自己。十天的實踐時間太短了，因為我怕熱，就實踐了十天。媽媽可是每天都干這些活的，我應(yīng)該多幫幫她，而不是沒事就在家吹吹空調(diào)，看看電視，這樣做是不對的。我覺得我自己還是勞動太少，應(yīng)該多幫媽媽做一些，這樣才能更深地體會賺錢的不容易，自己花錢才不會大手大腳。我們一直都認(rèn)為父母撫養(yǎng)我們，我們花父母的錢是天經(jīng)地義的，所以經(jīng)常亂花錢，卻不知道錢來的是不易的。我們應(yīng)該學(xué)會懂事，認(rèn)識到父母的辛苦，不能養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣。
3、自己要改進(jìn)的地方
總之，我以后放假回來要多幫幫媽媽做事，而不是只有實踐時才想到幫媽媽的忙。我體驗到了父母賺錢的辛苦，所以我會更加珍惜在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時光，同時我會更加努力學(xué)習(xí)的，我想這是對父母對好的回報吧。
暑期社會實踐心得鞋廠篇九
一、實踐目的
我爸媽都在同一個鞋廠工作，所以我來到xx市xx鎮(zhèn)xx旅游用品有限公司進(jìn)行暑期社會實踐，我爸向我介紹了鞋廠的一些基本情況，我了解到不少。xxxx旅游用品有限公司創(chuàng)建于1976年，由五家專業(yè)制鞋企業(yè)組成，現(xiàn)有員工1800多名，年產(chǎn)各類鞋計300萬雙。主要產(chǎn)登山鞋、防水鞋、雪地靴、安全鞋、皮靴、pvc注塑鞋、pu注塑鞋、全膠鞋等。公司擁有自主的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)能力，具有多年的生產(chǎn)耐油、抗靜電、絕緣、防砸、防穿刺、防火阻燃安全鞋的熟練技術(shù)和經(jīng)驗。產(chǎn)品主要銷往歐洲、美國、加拿大、日本及國內(nèi)市場?，F(xiàn)有品牌“倍天力”系列安全鞋、運動鞋、休閑鞋暢銷全國各大中城市，得到眾多消費者的青睞與喜愛。大家都知道，我國的人口很多，所以勞動力密集型的企業(yè)較多。我家這邊就有多家鞋廠和服裝廠，里面有許多工人。我想了解爸媽的工作環(huán)境以及體驗一下爸媽的賺錢的辛苦，于是我和媽媽一起做事，想深入了解勞動。
二、實踐內(nèi)容
1、實踐安排概況
（1）實踐時間：7月28——208月6號共計十天
（2）實踐內(nèi)容：幫媽媽做事情，體驗賺錢的辛勞
（3）實踐地點：xx旅游有限公司做鞋面的發(fā)料處
2、實踐工作內(nèi)容
媽媽的工作是發(fā)料，聽起來挺簡單的，其實是不簡單的，
有時有人來交弄好的面料，要清清楚楚地記下來，不然月底算工資就不好弄了。有時發(fā)料需要到庫房把那些需要的`早就弄好的面料搬到工作的地方，這是挺累的，因為那些面料很重的。弄完這些，接下來就要按照單子把面料分配到每個組的大框里，然后讓車間內(nèi)的各個組長來領(lǐng)這些面料。別看分配很簡單，其實需要你的細(xì)心。如果把面料的數(shù)量搞錯了，工人們就會來補(bǔ)，到時你也許就找不到了那些面料了。這是一項很浩大的工程，因為一雙鞋子要許多塊料子組成，所以分配時要數(shù)很多種，有時會不小心搞錯了。因為我平常很細(xì)心，所以媽媽就讓我?guī)退龜?shù)，這十天都沒有出錯，幫了媽媽的大忙。除了這些，我們還要對賬，就是把每組的員工做的鞋子的數(shù)量統(tǒng)計下來，這樣到月底算工資就好辦了，而且也可以供員工們來看看數(shù)目對不對。媽媽認(rèn)為搬東西的活太重，她就不讓我搬，只讓我?guī)退怯浤切┝献訑?shù)量，幫她數(shù)數(shù)，還有幫她登記員工做的數(shù)量。我的細(xì)心幫了媽媽不少忙呢。
三、實踐結(jié)果
暑期社會實踐心得鞋廠篇十
：劉xx（xxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系xx級國貿(mào)專業(yè)3班）
：我們應(yīng)了解大學(xué)生的暑期生活，從而幫助他們。
：廣東省東莞市某鞋廠
各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工
自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料
增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６掖髮W(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63。4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。
還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。
在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42。9%。這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的，有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系，有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的`專業(yè)有關(guān)，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān)，少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。
此次前去的東莞**廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號人，從大學(xué)校園一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。雖然常聽人說大學(xué)就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系復(fù)雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作１2個小時（早上7：３0－１２；３0，下午2；３0－７；３0，晚上８：３0—11：３0）。
在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。
一、謹(jǐn)防詐騙；
二、防止克扣工資及加班超時。
一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。
二、、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。
三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
結(jié)束語：假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。
暑期社會實踐心得鞋廠篇十一
地點:廣東省東莞市某鞋廠
對象：各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工
方法:自我體驗和向同事提問及網(wǎng)上查資料
一、大學(xué)生打工目的：增加自己零花錢;自食其力，不完全依靠父母;鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。
二、大學(xué)生暑期打工的工作種類：
還有一些大學(xué)生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經(jīng)營餐廳等。
三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。
在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調(diào)查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的大學(xué)生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學(xué)生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺得在假期應(yīng)該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)的,有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系,有5%的人表示在大學(xué)期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關(guān),但只是很少的一部分,很多人都表示希望在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工,但這是很難找的,那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人,大部分都是跟自己的家庭因素有關(guān),少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學(xué)習(xí)好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經(jīng)驗，但你的知識已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。
此次前去的東莞**廠暑期工作的學(xué)子們大概有兩三百號人，從大學(xué)校園一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。雖然常聽人說大學(xué)就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系復(fù)雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作12個小時(早上7：30-12;30，下午2;30-7;30，晚上8：30-11：30)。
在整個的調(diào)查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工;有部分人對這份調(diào)查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑;我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了;很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。
結(jié)果與分析
一、謹(jǐn)防詐騙;
二、防止克扣工資及加班超時。
我的感受與建議
一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。
二、、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。
三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
結(jié)束語：假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。
暑期社會實踐心得鞋廠篇十二
暑假社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
通過在店內(nèi)以零工的情勢鍛煉自己的能力，體會社會事務(wù)，工作辛勞。
通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗，獲益匪淺。
1、掙錢的辛勞。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作，掙錢確切是個很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出。
2、人際關(guān)系。在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。
3、具有隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具有隨機(jī)應(yīng)變的能力是由于在銷售的進(jìn)程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事，假如沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩。因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
4、微笑面對每位顧客。對人友善，肯定會取得回報。而表示友善的方法就是微笑。由于微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺。而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費任何本錢，也無需努力，但它令人感到舒適，樂于接受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、熟悉來源于實踐。一切熟悉都來源于實踐，實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步！馬克思主義哲學(xué)夸大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在這次為期較短的寒假社會實踐中，獲益匪淺，深切感受到社會實踐的重要性，也感受到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在大學(xué)里學(xué)不到的知識。我想，這個應(yīng)當(dāng)是我這次做社會實踐的收獲。
暑期社會實踐心得鞋廠篇十三
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隨著30號考試的結(jié)束，1號我又搭上了福建的車了，回到了去年我寒假勤工助學(xué)的地方泉州，2號到了我的親戚所在的地方，有一個落腳點。來到這里我又有了一種說不出來的靈感，這種靈感使我的心蹦蹦的跳。我就通過朋友的渠道和網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行了自己第一次在外找工作。在網(wǎng)上投了幾份簡歷，朋友也在為我進(jìn)行詢問的方式幫助我找工作，最終我進(jìn)了晉江市新匯福鞋福有限公司。在匯福上班過了幾天居然我投出去的簡歷公司打電話和我聯(lián)系，那時候我開上班了。自己認(rèn)為那里都是一樣的?？晌倚睦镞€是比較高興的，第一次自己找工作能有這樣的效果，心里就默默有一種甜甜的滋味。一個字就是“爽”。
這是我第二次來到鞋廠上班體驗了。第一天上班的時候，我去和線長的第一次接觸，感覺好像自己在禮節(jié)上出錯或是自己的為人處事方式還存在問題，沒有和他得到過多交流的時間一樣。這也是我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)自己身上存在比較嚴(yán)重的一個問題。交流在社會工作中是比較重要的社交方式。所以社會實踐是大學(xué)生比較重要的東西。就這樣盲目的我開始了新的生活。在學(xué)校里的時候我也是比較喜歡充實的生活，在學(xué)校學(xué)生會里做工作也比較忙，有時候自己中午吃飯的時間也沒有。那就是我自己投入的小小的工作。在匯福的工作中，我慢慢的開始適應(yīng)了，開始真正的工作了。
在線上每次會議我都會注意線長處理問題的方式和方法。同時看線長在開會的氣質(zhì)等，在注意他開會的每個氣質(zhì)及其口述的表達(dá)能力。這也是我需要加深的一個重要的東西。我記得自己去年在學(xué)生會里帶的那一批成員時，說話的氣質(zhì)和口述方面都存在很大的問題，主席團(tuán)給我提過好幾次，但是都沒能改變。寒假來到和誠勤工助學(xué)的回去，我就變了很多，在氣質(zhì)和口述上都有了提高。但是還在有許多不足的地方。口述是一個人的形象和交際方面的重要的問題。作為一個大學(xué)生就得要有各方面的素質(zhì)，以后才能在社會上有一個好的立足之地。
在廠里我慢慢的知道了和下線的人怎么去配合，在車間里面我們最需要鍛煉的是團(tuán)隊精神。團(tuán)隊的力量就是才是最重要的力量，才能發(fā)揮出一個組織的先進(jìn)性，在學(xué)生會中，我今年帶的這一批人，我就有這樣的感覺，在帶他們當(dāng)中我提到的是“氣質(zhì)、團(tuán)隊精神、為人處事”等一類社會比較現(xiàn)實的處事，同時學(xué)生會有自己的宗旨和原則。給予我們的意志上的認(rèn)識和力量。促使我在面對各種困難時產(chǎn)生的零距離。同時我在和誠上班的時候，那里也有一種零距離，那是組長給予我們的力量。這就是一種管理員要有的素質(zhì)條件。
在廠里我經(jīng)常拿和誠和匯福做對比，和誠是一間有六千人的員工的大廠。它也是以出口加工為主，但是他的加工是nike、adides、liling等。在他的企業(yè)宗旨文化是：“和誠、創(chuàng)新、速度、優(yōu)質(zhì)”，在它里面的部門分為：董事會、銷售部、生產(chǎn)部、財務(wù)部、人事部、開發(fā)部，在生廠部中就分為針線組、加工組(匯福的成型線)、品檢組。匯福是一間小型的外加工企業(yè)，它的部門分為：董事會、銷售部、生產(chǎn)部、財務(wù)部、人事部、開發(fā)部。但是在生產(chǎn)部中沒有分品檢組，職能上對品檢的管理還不到位，品檢的管理要給以品檢的獨特權(quán)利。只有這樣品檢的地位才能在流水線上起到品檢的作用。品檢在流水線上要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。這就是匯福在生產(chǎn)中不足的地方。
對于員工管理。要做應(yīng)試上和理性化的結(jié)合。在匯福我發(fā)現(xiàn)一個問題，它有它的管理制度，但是在實踐過程中沒有認(rèn)真執(zhí)行下去。具外界的相關(guān)人介紹，原來的匯福要穿統(tǒng)一的廠服上班，我就在想這個問題在思考。到底是什么匯?，F(xiàn)在的管理現(xiàn)在成這樣?？赡苁墙衲甑墓せ诺挠绊懓?同時我也在想了為什么我們線上會每次發(fā)工資會走那么多人呢?我有一種從本專業(yè)的角度出發(fā)想法：一、建立長久的員工福利制度。在和誠就采用工資上，它用的工資上體現(xiàn)在，在本廠做到一年的在工資會對員工每月多發(fā)二十元左右，就這樣的累積年份。在匯福也可以建立一種適合本廠特點的工資結(jié)構(gòu)給予工人福利。二、在管理人員的思想上進(jìn)行心理學(xué)學(xué)習(xí)。這主要體現(xiàn)在對員工的心理分析。管理要做到多和員工交流。在員工中都是以打工為主的，員工中有老有少。老年點的出來打工可能有這樣幾種：1、出來找點錢回去為了建房;2、找錢為了孩子讀書或撫養(yǎng)老人用;3、為了找點錢回去做點生意或做點其他的事情。年輕人出來打工有這樣幾種：1、找錢為了娶媳婦用;2、為了發(fā)展自己的事業(yè);3、家里實在很困難為了維持家庭的危機(jī)。從這些不同的角度去了解員工，去和員工交流關(guān)心員工。加強(qiáng)一下大家的感情。還可以組織組上的人aa制出去聚餐。讓大家在一起的交流。這有利于管理人員和員工在感情上的交流。同時有利于在工作中的配合也有利于員工在廠里感覺對這個廠有感情。這可能留得住一部分員工。在關(guān)于一些在廠里比較搗亂的員工，達(dá)到廠里的規(guī)定絕不留情。在廠里也需要一個完善的管理制度。在對于匯福的員工檔案管理還不夠完善。員工的檔案管理應(yīng)涉及到員工合同。合同在當(dāng)今社會是一個比較具有法律作用證件。當(dāng)員工和廠里發(fā)生矛盾時可以從這方面來解決。(這是從心里學(xué)角度分析)
品質(zhì)的管理。一、可以從成立品檢組作手。要給予品檢組一個權(quán)威性的權(quán)利。這就需要從建品管，建立品管組，品管組要領(lǐng)導(dǎo)部門要由公司比較權(quán)威性的部門領(lǐng)導(dǎo)。然后在管理過程中，只要不符合要求的完全不能放到下線。讓員工自己去處理得品質(zhì)。這可能需要一個月的時間，但是這一個月的時間里去給予品質(zhì)的提高有很大的作用。也同時可以打響在顧客中的企業(yè)形象。二、制作顧客記錄表。在那一單出現(xiàn)過什么他不滿意的地方進(jìn)行記錄。合作的次數(shù)多了，就能了解顧客的需要和缺點。這樣有利于和顧客交易和合作。這是從銷售心理學(xué)的角度去分析顧客與廠里的合作關(guān)系。
財務(wù)的管理?？梢赃\用財務(wù)管理軟件進(jìn)行管理，條件不具備的情況。可以運用單機(jī)版的軟件管理。如速達(dá)、管家婆、金蝶等進(jìn)行管理，就像速達(dá)5000中有這些模塊，銷售管理、采購管理、庫存管理、財務(wù)管理、以及財務(wù)分析等。這些都比較適用于企業(yè)管理中。在這里想提一下關(guān)于工資結(jié)構(gòu)上，工資結(jié)構(gòu)上給予工人的積極性不大，每個月就是保底工資就結(jié)束了。在這里我覺得應(yīng)該給予保底工資還低一些，保底產(chǎn)量上還低一些。設(shè)計一套比較適合公司的工資結(jié)構(gòu)，同時也有利于提高員工的積極性的工資結(jié)構(gòu)。
談匯福的發(fā)展。據(jù)外部了解，匯福成立的時間也還是比較長的在溜石也算還可以鞋廠。但是企業(yè)發(fā)展還需要不斷的完善和創(chuàng)新。1向外學(xué)習(xí)以借鑒。但是要根據(jù)本廠的實際情況去做決策;2建立嚴(yán)厲的公司內(nèi)部管理制度;3力爭創(chuàng)立自主品牌;4做好企業(yè)形象和企業(yè)文化。這里就需要對外宣傳和廣告的形式打出公司的旗號。給予合作伙伴一個很好的企業(yè)形象：4吸引外資投資。抓做這就本公司的特色，建立一套比較好的吸引外資投資方式。
在本次社會實踐中，自己在今年的實踐中，我學(xué)會了怎么去分析企業(yè)。也同時在接觸了許多年長的人，通過和他們的接觸，他們給予了許多社會上的經(jīng)驗。在對上面的一切分析，那雖然是一些片面上的東西，都是通過自己專業(yè)去分析的東西。同時在業(yè)余時間中我讀了兩本書(《鋼鐵是怎樣煉成的》和《消費心里學(xué)》(這是借的市場營銷專業(yè)的書))。在《消費心理學(xué)》中講到了消費者在消費思想到消費過程。這比較適合我們大學(xué)生以后出來自主創(chuàng)業(yè)。對市場消費者的心理分析。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給予了像保爾一樣的沖勁和意力。今年的夏天我過得很充實。同時在夏天中思考了自己的就業(yè)問題。在當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)是一個比較難的問題。在實踐中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也了解到社會需要的什么樣的人才?；貙W(xué)校了，針對自己存在的問題和就業(yè)形勢不斷的補(bǔ)充自己。讓自己變得更優(yōu)秀。只有這樣才能在社會上有自己的立足之地。我記得在去年來這里的時候，我接觸了一位泉州報社的記者，他說：“大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)在是非常難，也同時一也非常容易。這就要看你在對社會的適應(yīng)能力和你的自我能力。社會對每一個人都是公平的，但是要看你珍惜這份機(jī)遇。”
開學(xué)了，心里還是樂滋滋的，從實踐中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)在在想去彌補(bǔ)自己不足的時候到了。在這里衷心的感謝匯福給予我實踐的機(jī)會。同時也感謝那些關(guān)心我的朋友和親人。祝匯福和和誠興旺騰飛。祝成型b線的同事們包里的錢股股的。祝關(guān)心我的親人朋友身體健康，錢越找越多。
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