心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活等過程中對所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會是自我成長的重要組成部分，通過對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高。了解心得體會的要求和要點(diǎn)，是寫作過程中的關(guān)鍵。閱讀范文可以拓寬我們的視野，讓我們看到更多不同的思維和表達(dá)方式。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇一
軍訓(xùn)是我們初中的必修課。軍訓(xùn)鍛煉我們的意志，是我們最好的記憶，讓我們相互交流。
軍訓(xùn)的第一天，我們迎來了我們班的賴教官。第一天，他先教我們軍事姿勢，直腰，腳尖著地。不要動，教官說;如果有人動，再加一分鐘。沒想到，一只蚊子飛過來，我就用手撓。教官看到了，就說，蚊子咬是什么?在軍規(guī)里，不能動。如果你動了，你會因?yàn)榕懿健⑻嗤芎筒怀詵|西而受到懲罰.你會感覺更好。后來，我又搬家了。教官會毫不留情的懲罰我和我的同學(xué)。都是我的錯。旁邊的男人說，沒關(guān)系，順其自然吧。這件事我不怪你。是蚊子引起了麻煩。“嗯，我很難回答。”然后后面有同學(xué)說，‘都是你的錯。我們會因?yàn)樘优芏艿綉土P。如果不是因?yàn)槟?，我們早就休息了。怪別人有用嗎?旁邊的同學(xué)說，我又覺得很丟人，因?yàn)槲伊P大家跑步，唉。
軍訓(xùn)，第二天，我決定不連累同學(xué)，所以一舉一動，唉。但是，一個同學(xué)突然動了，讓我們跑了。哎，終于感受到了被拉進(jìn)麻煩的感覺。下午，我們學(xué)會了邁步。第一次我們走不好，第二次，我們喊出了一個密碼;健身，磨練意志，努力成為17級【2】班第一。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。哎，教官說要想得第一，就要努力。我們大喊，‘是的，我們是最棒的?！髞砦覀兙拖癖l(fā)的小鳥，劍鋒磨礪，梅花香自苦寒而來。
軍訓(xùn)第三天，也就是軍訓(xùn)的最后一天，剛好是早上的比賽。我們一遍又一遍地做我們所學(xué)的。第一次做的很好，被老師夸了幾句，就翹起了尾巴。嘿.第二次，我們犯了錯，被老師罰站了一個小時。哎喲，我的腳累壞了。
在比賽中，我們獲得了第一名。這時我們才知道什么是團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@是團(tuán)結(jié)的象征。教官讓我們知道，一定不能半途而廢。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇二
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會時的那份信心與激情。自從xx年9月濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開始了學(xué)生會歷程。經(jīng)過一年多，學(xué)生會不斷的有人進(jìn)出，而我依舊滿懷著對學(xué)生會的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信!下面是我在學(xué)生會工作兩年的一些心得體會：
首先，你就應(yīng)想想你為什么要加入這么一個群眾，你對學(xué)生會這個群眾是否有所了解?加入學(xué)生會不是為了謀一己之利，而是為了服務(wù)同學(xué)們，協(xié)助老師做事情，起到連接團(tuán)委老師與同學(xué)的橋梁和紐帶作用，同時也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。其次，學(xué)生會的成員務(wù)必具備的幾種素質(zhì)：
一是用心主動性性。學(xué)生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生會成員務(wù)必具備用心主動性性，要學(xué)會去用心自主獨(dú)立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會干部務(wù)必學(xué)會用心主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，具有團(tuán)隊(duì)意識。學(xué)生會是一個需要
團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識，因?yàn)椴还苁裁词?，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有職責(zé)心、熱情。其實(shí)，坦然的說，學(xué)生會的大部分事情，只要你有熱性，有職責(zé)心，幾乎每個人都能夠把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有職責(zé)心。一個缺乏職責(zé)心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。不論是自己的專業(yè)知識，還是其他各個方面，都就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)潛力。學(xué)生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自己當(dāng)年沒有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會的事情，到頭來掛了科目，這是很不好的。以上是我在濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會一年多來的一些工作心得與體會，相信在校團(tuán)委老師的正確指引領(lǐng)導(dǎo)下，通過大家的共同努力，我們濟(jì)南大學(xué)學(xué)生會必須能夠蒸蒸日上，校學(xué)生會的明天必須會更加完美!
學(xué)生講座心得體會及收獲篇三
隨著科技的進(jìn)步和教育理念的變革，如今的學(xué)生們在校園中擁有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。然而，是否能夠真正利用這些機(jī)會和資源，使學(xué)習(xí)變得更有意義，是一個需要探討的問題。近期，我參加了一個關(guān)于學(xué)生收獲心得體會的座談會，深受啟發(fā)。通過這次座談，我對于學(xué)生如何從學(xué)習(xí)中獲益有了全新的認(rèn)識。
首先，座談會上的一位老師提到了培養(yǎng)學(xué)生的思考能力的重要性。他認(rèn)為，在學(xué)習(xí)中思考問題，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題能力的關(guān)鍵。過去，學(xué)生通常只是接受老師或課本上的知識，很少思考和質(zhì)疑。而現(xiàn)在，學(xué)校鼓勵學(xué)生主動思考，提出問題，尋找答案。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生們對于學(xué)習(xí)充滿了好奇心，積極主動地參與其中，從而收獲更多。
其次，座談會上的一位學(xué)生分享了她在參加學(xué)術(shù)競賽中的心得。她說，在實(shí)際的競賽中，她不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)競賽不僅是為了得獎，更是對學(xué)生能力的一種考察和鍛煉。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，真正理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容。
此外，座談會上還提到了學(xué)生參與社會實(shí)踐的重要性。社會實(shí)踐不僅可以拓寬學(xué)生的視野，增加對社會的了解，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。一位參加社會實(shí)踐的學(xué)生分享了她在偏遠(yuǎn)地區(qū)支教的經(jīng)歷。她說，在那里，她不僅幫助孩子們提高了學(xué)習(xí)成績，還學(xué)會了如何與他人相處，解決問題。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際，還能夠感受到自己的努力對他人的幫助和影響。
最后，座談會上的一位家長談到了學(xué)生參加文化藝術(shù)活動的重要性。他表示，學(xué)生參與文化藝術(shù)活動可以培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。他的孩子曾參加過學(xué)校的音樂會和話劇表演，他觀察到自己的孩子在這些活動中獲得了巨大的快樂，并得以展示自己的才華。這樣的活動不僅讓學(xué)生們感受到藝術(shù)的魅力，還可以培養(yǎng)他們的自信心和表達(dá)能力。
綜上所述，學(xué)生收獲心得體會主要體現(xiàn)在培養(yǎng)思考能力、學(xué)術(shù)競賽、社會實(shí)踐和參與文化藝術(shù)活動等方面。只有在學(xué)習(xí)中真正深入思考問題，將知識應(yīng)用于實(shí)際，學(xué)生們才能夠從中獲得最大的收獲。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與各種學(xué)習(xí)機(jī)會，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，收獲更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇四
p作為一名學(xué)生，參加了一次有意義的講座，通過這次講座，我不僅了解到了各種知識和技能，更深刻體會到了什么才是成功的路。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師講解了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，讓我不僅有了更深的理解，更有了有針對性的實(shí)踐方法。比如，講師提到學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，不能盲目學(xué)習(xí)；要獨(dú)立思考，善于歸納總結(jié)；要拓寬知識面，不只局限于學(xué)校教育等等。這些方法不但可以幫助我更高效地學(xué)習(xí)，也為我的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，講座中，講師強(qiáng)調(diào)了一些職場成功的關(guān)鍵因素，如刻苦、勤奮、自信、責(zé)任感、溝通能力等等。通過聽講師的講解，我深刻認(rèn)識到成功的背后都是付出和努力，而且并不是天生的，而是需要刻意去培養(yǎng)和強(qiáng)化。同時，在實(shí)踐中，我也會盡全力去積極參與各種活動，鍛煉自己各方面的能力。
最后，講座中，講師還分享了自己的成功和經(jīng)驗(yàn)，使我明白到成功是需要不斷努力和實(shí)踐的。在這方面，我也要在平時的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格要求自己，不斷挑戰(zhàn)自己，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇五
時間冉冉，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期匆匆而過，留下的是最完美最珍貴的回憶。常言道：君子有所為，有所不為。無論做任何事情都要三思而后行，瞻前顧后，只有這樣，方能有所收獲，進(jìn)而才能提升自身素質(zhì)，否則便會竹籃打水一場空，徒勞無功。
平心而論，進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會，更使我有機(jī)會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，汗水和歡欣并存，成功與失敗同在。也許是這個學(xué)期過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，而且以前做過的事情也并不是做得很好，此時此刻想寫一寫總結(jié)難免會覺得自己的筆頭有點(diǎn)苦澀。然而，不管自己如何沒有勇氣應(yīng)對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡更好地認(rèn)識自己，完善自己，并指導(dǎo)以后的工作。
在學(xué)生會里工作能夠讓一個人增長不少知識，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在工作方面亦或是其他方面在學(xué)生會，我學(xué)會了如何待人處事，懂得了一個團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是多么的強(qiáng)大，明白了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么地開心，體會到為老師同學(xué)們服務(wù)是多么地快樂在學(xué)生會這個大家庭里面，我覺得自己就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學(xué)院的中堅(jiān)力量學(xué)生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不能夠忽視其中任何一絲小小的力量。團(tuán)結(jié)就是力量說的就是這個道理。
用心做事才能把事做對，認(rèn)真做事才能把事做好。
學(xué)習(xí)部的工作很繁瑣、也很重要，稍不留神便很容易出亂子，所以要用心做事。用心即是要有職責(zé)心、有耐心，二者缺一不可。上大學(xué)以來，尤其是加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部以后，我最大的收獲就是懂得做人要有職責(zé)心。過去的我總是喜歡抱著事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)處事待人，總以為自己是世外桃源之人，外面的事情與自己毫無關(guān)系。此刻回想起來，那時候的我真的很天真、很愚蠢。此刻我最后明白做人就應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，若不然人就會很輕浮，整天會感到無所是事。其實(shí)當(dāng)一個人有職責(zé)感時，不管他在什么時候做什么事，也必須會定下心來，耐心地把事情做好。所以我覺得有職責(zé)心至關(guān)重要，也只有用心才能把事情做對。
認(rèn)認(rèn)真真地做事情做好，把任務(wù)完成得妥妥當(dāng)當(dāng)。高中時候，我曾是很散漫的，不懂得紀(jì)律的重要性，也不懂得處理人際關(guān)系，更不懂得組織工作。都說在大學(xué)要想鍛煉自己，必須要多參加活動。我想，跟著師兄師姐們一起干工作，讓我從對學(xué)生會工作的異想天開到踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，盡自己最大努力，把事情做得盡善盡美。從一次又一次活動中我感受到，做好，需要的絕不僅僅僅是激情和刻苦，還要用自己的大腦和心。用腦想每一個細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗;認(rèn)真體會被服務(wù)對象的心理和感受，思其所思才能做得讓其滿意，正如我們學(xué)生會的宗旨所說的你滿意，我成功。
我相信學(xué)習(xí)部是一個真正干實(shí)事的部門，真正鍛煉人的部門。我相信，我能把我感動的一瞬又一瞬記在心中，為學(xué)習(xí)部服務(wù)，為我們學(xué)院熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們服務(wù);我相信，有我們，學(xué)習(xí)部會有更出色的工作，更精彩的活動，贏得大家更滿意的微笑。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇六
小學(xué)生勞動，或許是大多數(shù)孩子的一種緣起于家長或老師的啟發(fā)，更多的則是因?yàn)樯鐣?shí)踐或推廣所帶來的機(jī)會。即便如此，小學(xué)生勞動也是一個非常好的機(jī)會，可以讓孩子們更加了解社會、珍惜生活、培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在勞動中，小學(xué)生還能學(xué)到一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，下面我會簡要分享我自己的小學(xué)生勞動心得體會收獲。
第二段：認(rèn)識自我
勞動是一種普遍的社會經(jīng)驗(yàn)，也是工作的一種狀態(tài)。小學(xué)生勞動讓我認(rèn)識到自己的短處和潛在貢獻(xiàn)，同時也讓我更清楚地認(rèn)識到自己的工作習(xí)慣、思維模式、態(tài)度等方面的問題，并通過勞動改正自己的不足。從如何做好一份工作出發(fā)，追求勞動品質(zhì)，感知勞動的本質(zhì)，一個優(yōu)秀的工作人員不是沒有缺陷，而是能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題、努力改進(jìn)，并在職業(yè)發(fā)展中不斷提升。
第三段：培養(yǎng)批判性思考
小學(xué)生勞動不僅讓我們掌握工作技能，更是一種思維方式的培養(yǎng)。在勞動過程中，我們不僅要按照規(guī)定的方法和程序完成任務(wù)，同時還需要思考這些程序的有效性以及工作中是否存在更好的方案。通過這種批判性思考，我們的思維能力不斷增強(qiáng)，也更容易找到問題的根源，從而在日常生活、學(xué)習(xí)中也能夠更恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這種思維方式。
第四段：提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在小學(xué)生勞動中，我們還有機(jī)會和同伴一起完成任務(wù)，這種合作的過程可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在和伙伴們協(xié)同工作時，我們必須互相傾聽、互相尊重，共同協(xié)調(diào)、完成工作。在這個過程中，我們支持彼此，鼓勵對方，使團(tuán)隊(duì)的成果得以倍增。因此，學(xué)生勞動不僅可以增強(qiáng)我們的自我認(rèn)識，也可以提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：收獲孝心優(yōu)秀品質(zhì)
小學(xué)生勞動也可以培養(yǎng)我們的品德，如：孝心、感恩、愛心、耐心、責(zé)任心以及品質(zhì)的提高。在勞動中，我們要將工作完成得更好，可以表現(xiàn)出對家長、老師、同學(xué)的尊重和敬意。經(jīng)過持之以恒的工作，我們可以樹立起自己的自信和勤奮的精神，也可以培養(yǎng)一個積極向上的人生態(tài)度。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，將在未來的學(xué)習(xí)和生活中，起到重要的支持作用。
總之，小學(xué)生勞動不僅能夠讓我們掌握一定的工作技能，還能夠提高我們的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和品質(zhì)。在日常生活中，我們要堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，敢于嘗試、學(xué)會批判性思考、履行自己的責(zé)任、發(fā)揚(yáng)愛心，這些能力將成為我們未來學(xué)習(xí)、工作和生活中寶貴的財(cái)富。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇七
今天我參加了一場由學(xué)校舉辦的講座，主題是如何做好學(xué)習(xí)和時間管理。在聽完這場講座后，我深感收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧，也重新認(rèn)識了時間的重要性。在這里，我想和大家分享一下我的心得體會。
首先，講座中講師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的兩個關(guān)鍵點(diǎn)：專注和積極主動。專注是指在學(xué)習(xí)時要全神貫注，把精力集中在學(xué)習(xí)上，避免分心。而積極主動則是指在學(xué)習(xí)中要敢于思考、提問，主動積累知識和經(jīng)驗(yàn)，不要把自己局限在已知的知識范圍內(nèi)。我深感這兩個點(diǎn)對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，只有做到了這些，我們才能在學(xué)習(xí)中迅速提高。
其次，講座中講師還重點(diǎn)講述了如何做好時間管理。他們給我們介紹了四種時間管理方法，包括計(jì)劃表法、番茄鐘法、批處理法和ABCDE法。其中我比較喜歡的是ABCDE法，因?yàn)檫@種方法不僅能管理時間，還能有效地提高學(xué)習(xí)效率。ABCDE法的全稱是A代表必須完成的工作，B代表重要但不緊急的工作，C代表有待考慮的工作，D代表可以委托他人完成的工作，E代表可以暫時擱置的工作。這種方法可以將工作進(jìn)行有效的分類，從而提高效率，節(jié)約時間。
最后，講座中講師還提到了如何保持精神狀態(tài)，緩解學(xué)習(xí)壓力。他們給我們介紹了三種方法，包括鍛煉身體、閱讀和休息放松。我想說，在學(xué)習(xí)之余，我們也必須保持好心態(tài)，保持一定的休息時間，才能讓自己的精神狀態(tài)始終保持在一個正常的水平線上。
總的來說，本次講座給我留下了很深的印象。學(xué)習(xí)專注和積極主動對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，同時時間管理也是我們需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。最后，讓我們都保持良好的心態(tài)，保護(hù)好自己的身體和精神，將學(xué)習(xí)變得更加高效。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇八
晨會是學(xué)生們的日常生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，每天早晨，學(xué)生們都會集合在一起，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨會。晨會不僅是一種規(guī)矩，更是一種信仰，可以讓學(xué)生們意識到班級團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)的重要性。我經(jīng)常參加晨會，通過這個過程，我收獲了許多體驗(yàn)和收獲，讓我對于班級集體和自己的學(xué)習(xí)有了更深入的理解和認(rèn)識。
第二段：班級集體
班級是學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的場所，班級集體是學(xué)生生活中的一部分，也是一個非常重要的組成部分。在晨會中，我們每日要進(jìn)行早朝、讀國旗、誦經(jīng)典等活動，這些活動需要全班一起完成。通過這些活動，我們釋放出了班級整體榮譽(yù)的能量，讓我們具備了更強(qiáng)的集體凝聚力，共同為班級的榮譽(yù)不斷地努力著。班級集體的重要性遠(yuǎn)不止于晨會，班級成員之間的相互合作和幫助，也能夠讓我們在一個相對小的領(lǐng)域內(nèi)感受到大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和力量。
第三段：自我管理
晨會期間，學(xué)生們必須保持安靜、認(rèn)真，規(guī)范自己的言行舉止。這也將培養(yǎng)學(xué)生們的自我管理能力。在晨會的日子里，我不僅要早早起床，注意時間，準(zhǔn)時到校參加晨會，同時還要自我要求，遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。學(xué)習(xí)不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，還有習(xí)慣、思想和精神方面的訓(xùn)練。晨會是這些訓(xùn)練的一個重要的環(huán)節(jié)，讓我們在自我管理和自我規(guī)范的過程中，逐漸養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品格。
第四段：班級溝通
晨會也是班級中重要的溝通渠道，每天早晨，學(xué)生們可以集中在一起，通過晨會分享信息，詢問班級成員的情況，也能及時了解和糾正自己身上的問題。在晨會中，除了老師的領(lǐng)導(dǎo)，我們還可以相互交流，咨詢或者交流彼此的問題和困惑。這種溝通不僅加強(qiáng)了班級成員之間的聯(lián)系和主導(dǎo)關(guān)系，還能幫助我們更好地理解班級成員自己和整體在學(xué)習(xí)和生活方面面臨的問題，更好地為大家在知識學(xué)習(xí)和生活方面提供幫助和引導(dǎo)。
第五段：結(jié)語
總之，晨會是我們生活中重要的一個場合，不僅體現(xiàn)了學(xué)校管理和組織能力，也能提供一個良好的學(xué)習(xí)、交流和總結(jié)的環(huán)境，給我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而努力和奮斗的機(jī)會。通過晨會的體驗(yàn)，我逐漸明白，學(xué)生作為一個集體和獨(dú)立個體，需要具備自我管理和自我調(diào)整的能力，也需要珍惜班集體和老師之間的支持和幫助。我相信，在這樣的環(huán)境之中，我們可以激發(fā)出自己更好的潛力，讓自己的生活和學(xué)習(xí)更美好！
學(xué)生講座心得體會及收獲篇九
在我們所處的現(xiàn)代社會中，欺凌問題愈演愈烈，給學(xué)生們的身心健康帶來了巨大威脅。為了增強(qiáng)學(xué)生們應(yīng)對欺凌行為的能力，學(xué)校舉辦了一場防欺凌講座。通過參加這次講座，我深刻地認(rèn)識到了什么是欺凌，如何進(jìn)行防范，并且收獲了很多對待欺凌的心得體會。
首先，講座使我明白了欺凌的真正含義。欺凌不僅僅是誹謗、詆毀和嘲笑，更包括了肢體傷害和心理壓迫。它是指那些企圖通過不公正的手段、行為或言語來傷害他人的行為。在以往的觀念中，大多數(shù)人僅將欺凌作為童年游戲或少年暴力的表現(xiàn)，然而現(xiàn)在欺凌已經(jīng)深入到學(xué)校、家庭和社會的各個角落。通過講座，我進(jìn)一步明白了欺凌的廣泛性和危害性，以及對受害者造成的心理和身體傷害，這讓我深感對欺凌的態(tài)度需要發(fā)生改變。
其次，講座給我提供了一些有效的防范欺凌的方法。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了如何在不同場合下回應(yīng)欺凌行為。思考和行動是防范欺凌的關(guān)鍵。講座中的一位心理學(xué)專家向我們介紹了一套稱之為“STOP”的策略，即立刻停止、告訴別人、保護(hù)自己和尋求幫助。通過這個策略，我們可以在面對欺凌時保護(hù)自己，并及時向成人求助。此外，講座還提供了一些其他的方法，如增強(qiáng)自信、學(xué)會自我控制和培養(yǎng)良好的溝通能力。這些方法都有助于我們自我保護(hù)，防范欺凌的發(fā)生。
再次，講座讓我意識到了大家都有責(zé)任來防止和減少欺凌行為。欺凌不僅會給受害者帶來創(chuàng)傷，也會影響到尋求真理和和平的全局。通過參加講座，我明白了只有我們共同努力、齊心協(xié)力，才能真正改變社會的這一現(xiàn)象。倡導(dǎo)關(guān)愛和尊重他人，擁抱多樣性，才能營造一個真正和諧的環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該成為防止欺凌的關(guān)鍵人物。當(dāng)我們看到欺凌行為發(fā)生時，要積極干預(yù)并制止，使其不再有機(jī)可乘。
最后，講座使我認(rèn)識到了認(rèn)識自己、接納自己的重要性。學(xué)會欣賞自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，對自己有自信，可以增加我們的心理抵抗力，從而更好地應(yīng)對欺凌。講座中我們還了解到許多著名人物都曾經(jīng)歷過欺凌，但他們成功地走出了陰影，在人生道路上取得了巨大的成功。因此，無論我們遇到什么樣的困境，我們都應(yīng)該學(xué)會面對和克服，勇敢地走到每一步，相信自己的能力。
通過這場防欺凌講座，我不僅增強(qiáng)了對欺凌的認(rèn)識，并且掌握了一些有效的防范方法。我明白了防止和減少欺凌的重要性以及自己在其中的責(zé)任。最重要的是，在這次講座中，我更加了解了自己，學(xué)會了接納和愛護(hù)自己。正如課堂上所說的，每個人都值得受到尊重和關(guān)懷，我們應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好世界。只有通過有意識的行動，我們才能真正解決這一問題，并使人們過上和諧的生活。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇十
防欺凌講座是我國教育系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要手段之一。我有幸參加了一場精彩的防欺凌講座，不僅僅是了解了欺凌的種類和形式，更重要是讓我深刻認(rèn)識到預(yù)防欺凌的重要性以及自我保護(hù)的方法和技巧。在這次講座中，我的收獲不僅僅停留在知識層面，更是在思想和行為上有了新的提升。以下是我個人對這次講座的收獲心得體會。
首先，在這次講座中，我了解到欺凌并不只是體罰和威脅恐嚇，還有很多其他形式的欺凌，比如言語侮辱、排擠孤立等。通過講座，我意識到原來我曾經(jīng)在某些場合中受到的冷落、嘲笑、歧視等行為也屬于欺凌的范疇。這讓我深深地感受到欺凌在現(xiàn)實(shí)生活中的普遍存在，也明白了身邊的同學(xué)們有可能會成為欺凌的受害者。更為重要的是，我開始關(guān)注身邊同學(xué)的情況，積極宣傳培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)心他人的品質(zhì)。
其次，在防欺凌講座中，我了解到預(yù)防欺凌的重要性。欺凌事件在很大程度上是由于受害者的不自信和缺乏自我保護(hù)能力而引發(fā)的。我在講座中學(xué)到了增強(qiáng)自信和自尊的方法，比如鼓勵自己多參與社交活動、培養(yǎng)興趣愛好等。通過這些方法，我不僅能夠提高自己的自信心，也能夠避免成為欺凌的目標(biāo)。
再次，在防欺凌講座中，我也學(xué)到了如何保護(hù)自己的技巧和方法。講座中，老師生動地給我們演示了防御欺凌的一些技巧，比如設(shè)身處地地?fù)Q位思考，保持冷靜，適時表達(dá)不滿情緒等。這些技巧不僅可以讓我們在遭遇欺凌時快速做出反應(yīng)，更能夠有效地解決欺凌問題。
此外，我還從講座中明白了保護(hù)他人的重要性。欺凌不僅僅是對受害者的傷害，也影響到團(tuán)隊(duì)或班級的整體氛圍。在講座中，老師給了我們很多關(guān)于如何幫助同學(xué)們的方法，比如及時報(bào)告老師和家長、鼓勵受害者不退縮等。我會積極傳播這些方法，讓更多的同學(xué)了解如何幫助并保護(hù)身邊遭受欺凌的同學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)我們大家一起為創(chuàng)建和諧班級共同努力的目標(biāo)。
最后，通過這次防欺凌講座，我深刻認(rèn)識到了預(yù)防欺凌的重要性，也學(xué)到了很多與他人和諧相處的方法和技巧。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將切實(shí)做到關(guān)心他人、維護(hù)自己權(quán)益，積極參加集體活動，鼓勵他人，幫助受欺凌者。我相信只有我們每個人都時刻警惕和預(yù)防欺凌，才能夠真正實(shí)現(xiàn)一個和諧、友善的校園環(huán)境。
通過這次講座，我不僅對欺凌有了更深入的了解，也意識到了自身的責(zé)任和義務(wù)。我會將這次講座的收獲付諸實(shí)踐，努力避免自己成為欺凌的受害者，同時也積極傳遞關(guān)心他人、預(yù)防欺凌的精神和方法。我相信，只要每個人都能夠積極參與防欺凌工作，我們的校園就一定能夠成為一個和諧、友善的地方。防欺凌是一個長期而艱巨的任務(wù)，我愿意義不容辭地投入其中，為創(chuàng)造一個沒有欺凌的美好校園而努力奮斗。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇十一
今年的8月23日至8月28日，學(xué)校給我們新生組織了一次集體軍訓(xùn)。這個軍訓(xùn)隊(duì)伍一共分為十個中隊(duì)，而我，是第二中隊(duì)的一員。
我們這個隊(duì)的教官是一位女性，她姓王，我們都叫她“王教官”。集訓(xùn)時，王教官十分嚴(yán)肅，但也很親切，我們不懂的東西她都會耐心地去教會我們。休息時，王教官就顯得很幽默了，她還給一個戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”，都得每個人都哈哈大笑。
今天是軍訓(xùn)的第一天，王教官先教我們站軍姿。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢去站。站的時候，腳尖張開60°，腳后跟要并攏，手指也要并攏，拇指尖緊貼著食指的第二節(jié)，然后把兩手放在褲子兩側(cè)的褲縫上。站軍姿時，還要抬頭挺胸，并且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時累得汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。
學(xué)會站軍姿后，王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中，我印象最深的是王教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，她先給我們唱一遍，然后再一句一句地教我們唱，等我們會唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時很溫柔，不像一些音樂老師那樣，很暴躁，教了很久后，我們還是不會唱的時候就會很生氣。王教官唱歌時的聲音，有如太陽般溫暖，又似春風(fēng)般和煦，讓我們每個人都很喜歡她、尊敬她。
今天的軍訓(xùn)，讓我磨練了自己的毅力，也讓我感受到了軍人平時訓(xùn)練時的辛苦。從今天開始，我要以軍人為榜樣，按照軍人的要求來規(guī)范自己。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇十二
近年來，欺凌事件屢見不鮮，給社會帶來了嚴(yán)重的傷害。為了保護(hù)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，學(xué)校舉辦了一場關(guān)于防欺凌的講座。講座內(nèi)容豐富、生動有趣，讓我受益匪淺。
首先，講座引起了我對欺凌問題的重視。通過講座，我了解到欺凌是一種對他人實(shí)施的惡意攻擊行為，包括言語攻擊、身體傷害和網(wǎng)絡(luò)欺凌等。這些行為給受害者帶來了身心上的創(chuàng)傷，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。我深感欺凌行為的嚴(yán)重性，認(rèn)識到必須采取積極的措施來防止和制止欺凌的發(fā)生。只有每個人都對欺凌持有零容忍的態(tài)度，才能真正營造一個和諧宜居的社會環(huán)境。
其次，講座啟發(fā)了我對于欺凌行為的判斷和識別能力。講座中，專家通過案例分析和現(xiàn)場互動，教給我們?nèi)绾畏直婧妥R別欺凌。例如，欺凌行為往往表現(xiàn)為長時間的惡意攻擊、專門針對弱勢群體、患有心理問題的人和少數(shù)民族等。通過這些實(shí)例，我逐漸形成了對欺凌行為的敏感性，并且學(xué)會推測欺凌行為的動機(jī)和后果。這不僅讓我能更好地保護(hù)自己，也能幫助他人及時發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。
再次，講座教給了我有效應(yīng)對欺凌的方法和策略。面對欺凌，首先要保持冷靜并盡量避免與欺凌者發(fā)生沖突。其次，我們要學(xué)會積極尋求幫助，可以向老師、家長和學(xué)校相關(guān)部門匯報(bào)情況。此外，我們還要學(xué)會如何保護(hù)自己，例如通過學(xué)習(xí)自衛(wèi)技巧、找到自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)情緒等。這些方法既能有效地幫助我們應(yīng)對欺凌，也能提高我們的自信心和自我保護(hù)能力。
此外，講座還增強(qiáng)了我和同學(xué)之間的溝通和互助意識。通過與同學(xué)共同參與講座，我們一起學(xué)習(xí)防欺凌知識，討論欺凌問題引發(fā)的社會影響等。這讓我意識到，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能有效地遏制和消除欺凌行為。在日常生活中，我會積極與同學(xué)互動，關(guān)心他們的情況，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受到欺凌，我會主動給予幫助和支持，共同打造一個友愛守望的校園。
最后，參加這次講座讓我明白了預(yù)防欺凌責(zé)任在每個人。講座中，專家強(qiáng)調(diào)了家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任，但也強(qiáng)調(diào)了個體的責(zé)任。作為一個國家的未來和社會的一份子，我們有義務(wù)拒絕參與欺凌行為，做到守望相助。只有每個人都主動行動起來，才能形成有力的抵制欺凌的力量。
總的來說，這次防欺凌講座讓我有了對欺凌的更深入的了解，并教給我應(yīng)對欺凌的方法和策略。同時，它也讓我與同學(xué)之間建立了更加密切的關(guān)系，使我們都意識到了去欺凌化行為的重要性。我相信，通過我們每個人的共同努力，我們能夠創(chuàng)造一個安全、和諧的校園和社會。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇十三
近日，我參加了一場關(guān)于測電阻的講座。通過這次講座，我對電子元器件的測量及其原理有了更加深入的了解。以下是我對此次講座的心得體會與收獲。
首先，在講座中，講師詳細(xì)地介紹了電阻的基本概念和測量方法。我了解到電阻是電子電路中常見的一種被動元件，它能阻礙電流的流動，并且能將電能轉(zhuǎn)化為熱能。在測量電阻時，講師教給我們?nèi)绾问褂萌f用表來測量，特別是在不同電路條件下選擇正確的測量模式，以確保準(zhǔn)確度。這讓我明白了測量電阻的方法并不復(fù)雜，只需要一些基本的操作技巧就可以輕松完成。
其次，講座中還介紹了電阻的串、并聯(lián)以及星形三種連接方式。串聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻之和，而并聯(lián)電阻的總電阻等于各分支電阻的倒數(shù)之和的倒數(shù)。通過實(shí)際的電路圖和計(jì)算案例，我對電阻的連接方式有了更加直觀的認(rèn)識。
此外，講座還涉及了電阻的色環(huán)編碼。色環(huán)編碼是將電阻的阻值用一組彩色的細(xì)環(huán)表示出來，顏色和位置的不同代表不同的數(shù)值。通過記憶一些通用的編碼規(guī)則，我們可以快速地辨認(rèn)出電阻的阻值。這一部分內(nèi)容讓我感到非常有趣，同時也增加了我的實(shí)際應(yīng)用技能。
在講座的最后，講師還介紹了一些常見的電阻器的類型和應(yīng)用場景。例如，電位器是一種可以調(diào)節(jié)電壓和電流的電阻器，可用于音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等場合；熱敏電阻則是一種會隨溫度變化阻值發(fā)生變化的電阻器，常用于溫度測量和控制。我意識到電阻器在現(xiàn)實(shí)生活中無處不在，對于各種電子設(shè)備的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。
通過這次講座，我不僅僅了解了測量電阻的方法和基本原理，更加深入地認(rèn)識了電阻的種類和應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)這些知識在學(xué)校中并不常見，而且在實(shí)際生活中也經(jīng)常會遇到。在電子設(shè)備修理和維護(hù)、工程設(shè)計(jì)等方面，對電阻的認(rèn)識和測量都具有重要的意義。
另外，這次講座也促使我對電子技術(shù)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。電子技術(shù)是當(dāng)今社會中最為重要和發(fā)展迅速的領(lǐng)域之一，了解電阻的測量方法和原理只是其中的一部分。我希望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和了解電子技術(shù)，提升自己的實(shí)踐技能，為未來從事相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，這次關(guān)于測電阻的講座為我打開了一扇通向電子技術(shù)世界的大門。我在參加講座中不僅了解了電阻的基本概念和測量方法，還了解了電阻的串、并聯(lián)和星形三種連接方式，以及電阻的色環(huán)編碼和不同類型的電阻器。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我對電子技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，并且對未來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子技術(shù)充滿了熱情。這次講座對我來說是一次非常有益的經(jīng)歷，我期待著在未來的學(xué)習(xí)和探索中能夠運(yùn)用這些知識來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)生講座心得體會及收獲篇十四
學(xué)生晨會是每天早晨學(xué)校必不可少的一項(xiàng)活動，它是全體師生進(jìn)行集體會議、宣傳教育和開展活動的重要途徑。參加晨會，不僅能夠讓學(xué)生了解校園動態(tài)，還能提高學(xué)生的責(zé)任感和凝聚力。在我參加晨會的這段時間里，我深刻感受到了晨會對我們學(xué)生的重要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：心得體會
首先，參加晨會可以讓我們更好地了解學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。校長或老師在晨會上會通報(bào)一些重要信息，比如各種活動的時間地點(diǎn)、教育政策的宣講等等。通過晨會，我們學(xué)生能夠及時了解到這些信息，以便更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活。同時，晨會也是展示班級風(fēng)采和個人表現(xiàn)的重要場合，我們可以向同學(xué)們展示自己的才藝，增強(qiáng)自信心和人際交往能力。
第三段：晨會的作用
其次，參加晨會有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。作為一名學(xué)生代表，我們需要在晨會上進(jìn)行發(fā)言，報(bào)告班級活動、分享個人經(jīng)驗(yàn)等。這需要我們充分準(zhǔn)備，為了達(dá)到一個良好的效果，需要我們認(rèn)真?zhèn)湔n、練習(xí)，并在發(fā)言過程中展示自己的思考和交流能力。通過這些做法，我們能夠更好地鍛煉自己的責(zé)任心和凝聚力，提升班級榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感。
第四段：晨會帶給我們的啟示
最后，參加晨會也讓我意識到了班級管理的重要性。在晨會中，我們班級的紀(jì)律、秩序、聲音和儀表等都得到了考驗(yàn)，學(xué)生代表負(fù)責(zé)帶領(lǐng)班級達(dá)成集體目標(biāo)，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們需要時刻保持良好的情緒和表情，禮貌地與老師和同學(xué)交流，維護(hù)良好的班級形象。
第五段：結(jié)論
總之，在學(xué)生晨會上深刻體會到了“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤奮、自信”的精神，深深認(rèn)識到了班級管理和帶領(lǐng)的重要，同時也收獲了班級榮譽(yù)和自信心。相信只要我們認(rèn)真參加晨會，積極發(fā)揮作用，就一定能在未來的學(xué)業(yè)和生活中取得不可磨滅的作用。
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