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橡膠實驗報告篇一
希奇，真希奇！語文課上，老師拿來一盆清水，一份報紙和一個玻璃瓶，竟然告訴我們這一節(jié)課要做一個趣味實驗。接下來就是我對這場實驗的描述。
時間：20xx年6月9日。 地點：六（2）班教室
實驗材料：一盆清水、一份報紙和一個玻璃瓶。
實驗準備：先撕下一張報紙，揉成團后塞進瓶中。
實驗前的猜測
老師拿著塞了報紙的玻璃瓶，問道：“如果我將這瓶子瓶口朝下浸入水中，你們說這瓶子中的報紙會不會濕？”
一時間，教室里炸開了鍋。大家七嘴八舌地猜測著。老師示意大家安靜下來，舉手發(fā)言。
操冰清第一個被老師點到名。只見她從容不迫地站起身來，胸有成竹地說道：“我認為將玻璃瓶倒著放入水中，報紙不會濕?！崩蠋熜χc點頭，讓操冰清坐下，又叫已經(jīng)舉手好久的胡鴻杰回答。
胡鴻杰迫不及待地站起來，當我認為他要開始長篇大論時，他卻僅僅從口中吐出了幾個字：“我認為報紙會濕?！比欢挠^點得到了大多數(shù)同學(xué)的認可，近半的人都紛紛附和。老師拍了拍手讓大家靜下來，讓坐在胡鴻杰后排的厲凱鋒發(fā)言。
“我以前試過將一個空瓶子倒著放進水里?！眳杽P鋒自信地說道：“瓶子被放下去的時候會有一股阻力，而拿起來時有吸力，水是不會進入瓶子里的，所以報紙也不會濕。”他說得有理有據(jù)，令不少人信服，我也暗自點頭。
老師讓站起來發(fā)言的同學(xué)坐下，總結(jié)說：“現(xiàn)在出現(xiàn)了兩種觀點，一種是報紙會濕，另一種是不會濕，接下來，就讓老師來做一做這個實驗?！?/p>
老師示范
實驗過程
老師開始做實驗
“為了公正，你們可以驗證一下，這個瓶口是沒有被封住的。”老師說著，讓前排的同學(xué)摸了摸瓶口。
“現(xiàn)在已經(jīng)證實瓶口是開著的，那么我就把瓶子放下去了。”說著，老師把瓶子放入水中，瓶口向下，“過一分鐘我再把瓶子拿起來?！?/p>
過了一會兒，老師應(yīng)我們的要求將瓶子從水中取出。瓶口濕淋淋的。老師道：“現(xiàn)在我將報紙從瓶子里拿出來。由于瓶口很濕，我先用報紙擦一下?！崩蠋熡檬Ｏ碌膱蠹埐亮瞬亮似靠冢缓髮⑹种干爝M瓶中想將報紙取出。不料，那團報紙卻不愿意輕易離開瓶子。
終于，報紙被老師取出。紙上干干的，沒有一點兒水印。
同學(xué)表現(xiàn)
同學(xué)們好奇地站起來，有些人還私下交頭接耳，似乎在討論什么問題。我的視線被擋住了，于是也站起身來觀看。
底下的同學(xué)都忍俊不禁，只聽我的同桌金云鵬悄悄自語：“老師不是在變魔術(shù)吧？”“接下來就是見證奇跡的時刻！”一旁的邢港偉裝著一本正經(jīng)的樣子說道。我也被逗得笑出了聲。
“外面的水位已經(jīng)比里面報紙的位置要高了，如果水可以進瓶子里，報紙已經(jīng)濕了，不用等一分鐘的?！眳杽P鋒如此說道，大多數(shù)同學(xué)也紛紛點頭附和。
我屏息凝神地看著老師將瓶子取出水中，十分迫切地想知道最終的結(jié)果。然而，見老師取不出報紙的尷尬場面，我緊張的情緒頓時煙消云散了?？粗蠋熍Φ叵胱寛蠹堧x開瓶子，這個無傷大雅的小插曲令全班哄堂大笑。
看著這神奇的一幕，我不由得想起剛剛邢港偉說的那句“接下來就是見證奇跡的時刻”。這的確是奇跡啊！我如此想著。
學(xué)生嘗試
老師做完了實驗，見我們一臉驚奇，笑了笑，道：“有誰想來試一試？”“我！”“我！”……話音剛落，同學(xué)們就踴躍舉手，個個都躍躍欲試。
最終，被老師選中的幸運兒是邢東杰。他帶著興奮的表情走上講臺，同時一擁而上的還有許多好奇的同學(xué)。他們圍在講臺旁，七嘴八舌地給邢東杰出著主意。老師在一旁微笑著看著。
當邢東杰做完實驗，將仍是干燥的報紙從瓶中取出后，老師示意所有同學(xué)回到自己的座位上，道：“實驗又一次成功了，這說明將這玻璃瓶瓶口向下放入水中，水是不會進瓶內(nèi)的，但，這是為什么呢？”
激勵的討論
“這是為什么呢？”老師笑瞇瞇地又一次重復(fù)了他的問題。
我想了想，舉起了手，老師叫起了我。我說道：“因為瓶內(nèi)有空氣，放進水里時，空氣產(chǎn)生了氣壓，排開了水?！?/p>
老師點點頭，同意了我的觀點，又道：“其實，放的方法如果不對，瓶里也是會進水的。”大家此時似乎心有靈犀，異口同聲地接上了老師的話：“斜的放！”
“不錯?！崩蠋熃忉屨f：“因為斜的放空氣會被排出一部分，氣壓小了，水自然進入了瓶子。邢俊杰，你上來試一試?！?/p>
邢俊杰聽見老師點到了自己名字，一臉驚喜地來到講臺上做起了實驗，水果然灌滿了瓶子。
最終的結(jié)論
經(jīng)過討論，我們最終得出了結(jié)論如下：
由于報紙只占據(jù)了瓶子里的一部份空間，瓶子里還存在著空氣，所以水無法進入瓶子。
因為空氣比水輕，所以瓶中的空氣無法逃到瓶外，只有當你把瓶子傾斜著浸入水中，把瓶子里的一部份空氣排掉后，水才會進入瓶子。
啟發(fā)
課后，回想著課堂上的實驗，我得到了一個啟示：生活中處處有真理，其實許多司空見慣的事物中蘊含著鮮為人知的科學(xué)道理，但只有作一個有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。
是啊，牛頓從蘋果從樹上落下來這一司空見慣的事情中發(fā)現(xiàn)了萬有引力；波義耳從紫羅蘭花瓣遇鹽酸會變紅這一普通現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了石蕊試紙……只有善于觀察，善于思考，才會找到身邊的真理，我決心要做一個這樣的人。
橡膠實驗報告篇二
如何成功，如何成才。
人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必須的條件？下面，我們就通過這一實驗來研究證明。
大試管兩支，"懶惰"溶液1瓶，"知識"顆粒若干，"刻苦+運用"顆粒若干。
1、分別向兩支試管內(nèi)加入等量的"知識"溶液。
2、分別向兩支試管內(nèi)倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應(yīng)、現(xiàn)象。
1、加入"知識"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應(yīng)極快，溶液由無色透明變成灰色，并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。
2、加入"知識"溶液和"刻苦+運用"顆粒的試管反應(yīng)較慢，溶液由無色透明逐漸變成金黃色，并散發(fā)出一種令人心曠神怡的特殊氣味；同時，生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。
知識+懶惰=一無所獲；知識+刻苦+運用=成功、成才。
由此可見，懶惰是不能獲得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必須刻苦學(xué)習，靈活運用所學(xué)的知識。成才所需的時間并非一朝一夕。在這漫長的時間里，只有經(jīng)過無數(shù)的成功與失敗，方能成才。從古至今，這樣的例子多得是：張繼沒有落榜的失意，就不會有《楓橋夜泊》流傳千古；賴東進沒有當乞丐的辛酸，就不會有"乞丐團仔"的事業(yè)輝煌；曹雪芹沒有家庭破敗的磨難，就不會有千古名著《紅樓夢》；同樣，蒲松齡沒有科場的落魄，也就不會成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途，沒有堅持到底的信念，就不能成才。只有戰(zhàn)勝挫折，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，成功之門才會永遠為你敞開。
11月28日
橡膠實驗報告篇三
一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>
系統(tǒng)化訓(xùn)練。培養(yǎng)和訓(xùn)練金融專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的銀行前臺工作人員的專業(yè)技術(shù)能力。
2、要求：熟練掌握對公業(yè)務(wù)中各個業(yè)務(wù)操作。
二、實驗內(nèi)容和原理
1、內(nèi)容：包括對公日初業(yè)務(wù)、對公存貸業(yè)務(wù)（新開戶業(yè)務(wù)、定期業(yè)務(wù)、對公貸款、個人貸款），結(jié)算業(yè)務(wù)（轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城業(yè)務(wù)、特約匯款業(yè)務(wù)），特殊業(yè)務(wù)（表內(nèi)通用記賬、表外通用記賬），對公日終處理和報表處理。要求按試驗指導(dǎo)書的標準完成日常業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、其他特殊業(yè)務(wù)的操作。
系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生實驗操作正確性給出評分。
2、原理：在銀行核心業(yè)務(wù)模擬平臺上，完成銀行業(yè)務(wù)處理（流程在操作說明書中有說明）。操作順序可根據(jù)案例演示順序進行。
三、實驗數(shù)據(jù)記錄。（由學(xué)生完成）
1、 ?列出一個企業(yè)的客戶號，及其對應(yīng)的定期、活期賬號各一個。
2、請說明商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)，將銀行業(yè)務(wù)分為哪幾大類？
四、實驗結(jié)果與分析（由學(xué)生完成）：
1、總結(jié)，并請畫出商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)處理流程圖。
2、實驗小結(jié)。（1）列舉實驗過程中的遇到的難點問題和解決的方法。（2）對比實驗課與理論課的知識點。（3）談?wù)剬嶒炐牡谩?/p>
橡膠實驗報告篇四
1.材料工具
(1)常見的種子（如：綠豆 黃豆）40粒。
(2)有蓋的罐頭4個，小勺1個，餐巾紙8張，4張分別標有1、2、3、4的標簽，膠水，清水。
2．方法步驟
(1)在第一個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(2)在第二個罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(3)在第三個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(4)在第四個罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。
1．為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？
當一粒種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號種子未發(fā)芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號種子未發(fā)芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
物理實驗報告 ·化學(xué)實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板
通過此次實驗，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細細的，白白的根毛，其實他們能提高吸水率。
實驗給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實在是太奇妙了。
橡膠實驗報告篇五
1. 根據(jù)自己的意愿進行創(chuàng)作，提高想象力，動手能力及創(chuàng)作能力。
2. 拓展想象的空間，運用拼擺的技能進行創(chuàng)作。
1、 各種石子若干。
2、 橡皮泥。
3、 幼兒用書“小石子”
4、 水彩筆。
1、從不同角度觀察石頭，進行石頭的創(chuàng)意想象
今天，小石子來和咱班小朋友們做游戲。
（1） 教師出示一塊石頭，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：小朋友們來看看這塊石頭像什么？
（2） 教師再出示一塊石頭，引導(dǎo)幼兒再看一看，這塊石頭又像什么？
那么把兩塊石頭拼一起又像什么呢？
2、出示幼兒用書中操作卡上的石頭，幼兒嘗試操作拼擺
教師：你們的想法真棒！老師這里有一些小石子卡片，我們來擺一擺，看看誰有創(chuàng)意。
（1）你們的拼擺作品真有創(chuàng)意，老師這里也有一些作品，我們來看一看！
（2）教師：“你們剛才都看到了什么？你們是怎么看出來的？”
1、出示真實石頭，提出拼擺要求。
（1）先想好自己想要拼什么圖形，需要幾塊，再來選擇適宜形狀的石頭。
（2）不要爭搶，別人拿了你想要的，就換一塊也可以。
2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
3、部分幼兒拼擺完成，選擇一名幼兒的作品進行點評。
（1）教師：看看他的作品真有創(chuàng)意，可是我想拿給大家看卻拿不起來怎么辦呢？幼兒討論。
（2）幼兒說出各種工具，教師進行試驗，發(fā)現(xiàn)橡皮泥粘貼最方便。
4、運用橡皮泥進行石子粘貼并添畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師：大家可以互相看一看別人的作品是什么東西哦！
橡膠實驗報告篇六
1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作，掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。
2、實際注冊參與眾包測試，實際了解眾包測試等新型測試模式與技術(shù)。 3、調(diào)研移動應(yīng)用測試的發(fā)展現(xiàn)狀，了解常用測試工具使用。
4、調(diào)研當前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求，了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
設(shè)計型。
1、測試行業(yè)發(fā)展：網(wǎng)上搜索訪問至少3家以上國內(nèi)外知名公司建設(shè)的測試平臺，列出這些測試平臺的網(wǎng)址、功能介紹等信息，了解國內(nèi)外知名it企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別，并結(jié)果這些匯總。
2、眾包測試：選擇至少一個知名眾包測試平臺，注冊賬號完成一個眾測任務(wù)，通過截圖列出你從賬號注冊、登錄、領(lǐng)取任務(wù)、完成任務(wù)以及獲得積分或獎勵的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。
3、移動應(yīng)用測試：如了解移動應(yīng)用測試中的monkey測試、monkey runner、阿里易測以及appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用，并匯總這些結(jié)果。并最好至少安裝其中一個測試工具來使用。
4、查找匯總2個以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓(xùn)網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站或者其它信息來源，匯總出當前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時的具有共性的崗位需求（至少4條及以上）
題目一部分結(jié)果截圖：
題目三部分結(jié)果截圖：
題目四部分結(jié)果截圖：
基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢，實際了解了眾包測試等新型測試模式與技術(shù)，基本了解了常用測試工具的使用，了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。
橡膠實驗報告篇七
第一章橡膠制品項目總論
一、橡膠制品項目名稱及承辦單位
二、橡膠制品項目擬建地址
三、可行性研究的目的
四、可行性研究報告編制依據(jù)和范圍
(一)橡膠制品項目可行性報告編制依據(jù)
(二)可行性研究報告編制范圍
五、研究的主要過程
六、建設(shè)規(guī)模與產(chǎn)品方案
七、橡膠制品項目總投資估算
八、工藝技術(shù)裝備方案的選擇
九、橡膠制品項目建設(shè)期限
十、投資橡膠制品項目備案數(shù)據(jù)
十一、研究結(jié)論
十二、橡膠制品項目主要經(jīng)濟技術(shù)指標
第二章橡膠制品項目法人基本情況
一、橡膠制品項目法人概況
二、橡膠制品項目承辦單位概況
第三章市場需求預(yù)測
第四章建設(shè)規(guī)模與生產(chǎn)方案
一、建設(shè)規(guī)模的確定原則
二、橡膠制品項目建設(shè)規(guī)模
三、橡膠制品項目生產(chǎn)綱領(lǐng)
第五章橡膠制品項目建設(shè)選址及土建工程
一、橡膠制品項目建設(shè)地選擇原則
二、橡膠制品項目建設(shè)地概況
三、橡膠制品項目建設(shè)選址方案
四、選址用地權(quán)屬性質(zhì)類別及占地面積
五、橡膠制品項目用地利用指標
六、橡膠制品項目建筑工程方案
(一)建筑工程概況
(二)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計
(三)標準化廠房設(shè)計
七、橡膠制品項目選址綜合評價
第六章原材料及能源需求情況
第七章技術(shù)生產(chǎn)方案
一、工藝技術(shù)方案的選用原則
二、工藝流程
三、設(shè)備的選擇
(一)設(shè)備配置原則
(二)設(shè)備配置方案
第八章環(huán)境保護
一、環(huán)境保護設(shè)計依據(jù)
二、污染物的`來源
(一)橡膠制品項目建設(shè)期污染源
(二)橡膠制品項目運營期污染源
三、污染物的治理
(一)橡膠制品項目施工期環(huán)境影響簡要分析及治理措施
施工機械在不同距離處的貢獻值一覽表
(二)橡膠制品項目營運期環(huán)境影響分析及治理措施
辦公及生活廢水處理流程圖
生活及辦公廢水治理效果一覽表
四、環(huán)境保護分析
五、廠區(qū)綠化工程
六、環(huán)境保護結(jié)論
第九章勞動保護安全衛(wèi)生及消防
一、勞動保護和安全衛(wèi)生
(一)設(shè)計標準及規(guī)定
(二)主要不安全因素及職業(yè)危害因素
(三)采取的主要防范措施
二、安全生產(chǎn)措施
三、橡膠制品項目消防
(一)設(shè)計原則
(二)主要防范措施
第十章橡膠制品項目節(jié)能分析
一、橡膠制品項目建設(shè)的節(jié)能方向
二、設(shè)計依據(jù)及用能標準
(一)節(jié)能政策依據(jù)
(二)行業(yè)標準、規(guī)范、技術(shù)規(guī)定和技術(shù)指導(dǎo)
三、節(jié)能背景及目標
四、橡膠制品項目能源消耗種類和數(shù)量分析
(一)生產(chǎn)橡膠制品項目主要耗能裝置及能耗種類和數(shù)量
橡膠制品項目主要能源和含耗能工質(zhì)年需量測算表
(二)單位產(chǎn)品能耗指標測算
單位能耗估算一覽表
五、橡膠制品項目用能品種選擇的可靠性分析
六、工藝設(shè)備節(jié)能措施
七、電力節(jié)能措施
八、節(jié)水措施
九、運營期節(jié)能原則
十、運營期主要節(jié)能措施
十一、能源管理
(一)管理組織和制度
(二)能源計量管理
十二、節(jié)能建議及效果分析
(一)節(jié)能建議
(二)節(jié)能效果分析
橡膠制品項目主要能耗指標一覽表
第十一章橡膠制品項目風險分析及風險防控
一、政策風險分析及風險防控
二、用地及工程建設(shè)配套風險分析
三、市場風險分析及風險防控
四、資金風險分析及風險防控
五、原材料采購風險分析及風險防控
六、環(huán)保因素風險分析及風險防控
七、橡膠制品項目風險評價結(jié)論
橡膠制品項目風險因素和風險程度分析表
第十二章橡膠制品項目實施管理和勞動定員
一、橡膠制品項目建設(shè)期管理組織
二、橡膠制品項目建設(shè)期管理
三、工作制度
四、勞動定員
勞動定員一覽表
第十三章橡膠制品項目實施進度計劃
第十四章投資估算與資金籌措
一、投資估算依據(jù)和說明
(一)橡膠制品項目總投資估算編制依據(jù)
(二)橡膠制品項目投資費用分析
(三)橡膠制品項目固定資產(chǎn)投資(固定資產(chǎn))
(四)橡膠制品項目固定資產(chǎn)投資估算
固定資產(chǎn)投資估算表
(五)流動資金估算
流動資金估算一覽表
(六)橡膠制品項目總投資估算
總投資構(gòu)成分析一覽表
二、橡膠制品項目資金籌措方案
(一)橡膠制品項目資金籌措方案
資金籌措與投資計劃表
三、投資使用方案
(一)建設(shè)投資使用計劃
(二)流動資金使用計劃
資金使用計劃與運用表
第十五章經(jīng)濟評價
一、橡膠制品項目經(jīng)濟評價的依據(jù)和范圍
二、橡膠制品項目費用估算與財務(wù)效益
(一)銷售收入估算
產(chǎn)品銷售收入及稅金估算一覽表
(二)橡膠制品項目綜合總成本估算
綜合總成本費用估算表
(三)利潤總額估算
(四)所得稅及稅后利潤
(五)橡膠制品項目投資收益率測算
橡膠制品項目綜合損益表
三、橡膠制品項目財務(wù)分析
(一)全部投資財務(wù)分析
財務(wù)現(xiàn)金流量表(全部投資)
(二)固定資產(chǎn)投資財務(wù)分析
財務(wù)現(xiàn)金流量表(固定投資)
四、盈虧平衡分析
生產(chǎn)橡膠制品項目盈虧平衡分析表
五、敏感性分析
單因素敏感性分析表
第十六章綜合評價及投資建議
一、橡膠制品項目綜合評價
二、橡膠制品項目投資建議
第十七章附表及附圖
橡膠實驗報告篇八
橡膠實驗作為一種常見的實驗探究活動，能夠讓學(xué)生親自動手進行觀察與實踐，從而深入了解橡膠的性質(zhì)和特點。通過這個實驗，我不僅學(xué)到了關(guān)于橡膠的相關(guān)知識，還頗有一些心得體會。下面我將分五個方面來介紹我的心得體會。
首先，橡膠實驗讓我意識到了橡膠的彈性是由分子結(jié)構(gòu)決定的。實驗中，我用一個橡膠帶固定在桌子上，另一端握在手中，然后快速松手。我觀察到橡膠帶被迅速拉長后再迅速恢復(fù)原狀。通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)了橡膠的獨特性質(zhì)：橡膠的分子鏈可以在拉伸時被延長，但在松開后又能迅速恢復(fù)初始長度。這是因為橡膠的分子鏈有彈性，能夠在外力作用下發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變，但在外力消失后又能恢復(fù)原狀。這個實驗讓我對橡膠的分子結(jié)構(gòu)有了更深入的認識。
其次，橡膠實驗讓我了解了橡膠的防水特性。在實驗中，我將一塊橡膠板浸入水中，觀察到橡膠板不吸水，表面也不會變濕。通過這個實驗，我明白了橡膠具有良好的防水特性。這是因為橡膠分子中富含疏水基團，能夠有效地抵抗水分的滲透，保持橡膠本身的干燥狀態(tài)。這個實驗讓我對橡膠在防水材料中的應(yīng)用有了更深刻的認識。
第三，橡膠實驗讓我認識到了橡膠的柔韌性和耐熱性。在實驗中，我用火柴點燃了一張紙，然后將燃燒的紙蓋在一個橡膠片上。令我驚奇的是，橡膠片不被燒穿，也沒有留下任何痕跡。通過這個實驗，我明白了橡膠作為一種高分子材料，具有良好的柔韌性和耐熱性。由于橡膠的分子結(jié)構(gòu)緊密且鏈狀，可以有效地抵抗外界熱能的傳導(dǎo)，從而保持橡膠本身的物理性質(zhì)。這個實驗讓我對橡膠的熱穩(wěn)定性有了更深刻的理解。
第四，橡膠實驗讓我看到了材料科學(xué)的魅力。通過這個實驗，我意識到橡膠作為一種特殊的材料，在現(xiàn)代科學(xué)和工業(yè)應(yīng)用中有著廣泛的用途。橡膠被廣泛應(yīng)用于汽車輪胎、橡膠管、密封材料等領(lǐng)域，發(fā)揮著重要的作用。這個實驗讓我認識到，對材料性質(zhì)的深入研究和應(yīng)用可以改變?nèi)祟惖纳睿苿涌茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展。
最后，橡膠實驗讓我體會到了科學(xué)實驗的重要性。通過親自動手進行實驗，我不僅觀察到了橡膠的特性，也培養(yǎng)了實驗設(shè)計和觀察記錄的能力。科學(xué)實驗是學(xué)習過程中不可或缺的一部分，通過實驗我們能夠從具體的操作中加深對理論知識的理解，激發(fā)對科學(xué)的興趣和探索精神。
通過橡膠實驗，我了解了橡膠的分子結(jié)構(gòu)、防水特性、柔韌性和耐熱性。我也認識到橡膠廣泛用于各個領(lǐng)域的重要性，以及科學(xué)實驗對于學(xué)習和發(fā)展的意義。這個實驗讓我感受到了對科學(xué)的探索和研究的樂趣，也為我今后學(xué)習和科學(xué)研究的道路奠定了基礎(chǔ)。
橡膠實驗報告篇九
立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:
1、點的特征；
點型是形態(tài)中最初的元素，也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限，它在空間中呈飄浮狀態(tài)，有長短，寬窄及運動方向，它是由各元素相互對應(yīng)，相互比較而特定的，如隨著點與塊的縮小與擴大，它們之間互相的轉(zhuǎn)換，對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受，如角狀點型，有強烈的沖擊力，曲狀點型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多，或方或圓或角或其他任何形狀，還可有實心與空心的變化。
2、線的特征：
幾何曲線能表達飽滿，有彈性、嚴謹，理智，明確的現(xiàn)代感覺，同時也有機械的冷漠感，自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型，能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺，同時也有強烈的活動感和流動感，例如大自然中閃電形成的自由曲線。
3、面的特征：
面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強烈的方向感，面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài)，平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面，曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的，具有飽滿的，肯定的和統(tǒng)一的效果，能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。
4、塊的特征：
塊體的基本特征是占據(jù)三維空間，塊體可以由面圍合而成，也可以由面運動而成，大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺，小而薄的塊體，能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺，塊體可分為幾何平面體，幾何曲面體，自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體，具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。
這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺，我想以后在學(xué)習的過程中，我會不斷的學(xué)習不斷的進步，讓我的作品更有創(chuàng)造力，更美觀，更能跟上時代的潮流，甚至超越時代的潮流。
橡膠實驗報告篇十
第一段：引言（120字）
橡膠實驗是一種經(jīng)典的科學(xué)實驗，通過加熱橡膠片，我們可以觀察到橡膠的特性和變化過程。在進行這個實驗的過程中，我不僅觀察到了橡膠的性質(zhì)，還收獲了一些寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在橡膠實驗中獲得的心得體會。
第二段：實驗準備與觀察（240字）
在進行橡膠實驗之前，我仔細準備了所需要的材料，包括橡膠片、熱水、夾子等。在實驗開始之前，我先用一把夾子夾住橡膠片，并將其放置在熱水中。當我將橡膠片加熱時，我觀察到了一系列的變化。最初，橡膠片是柔軟的，但隨著加熱的繼續(xù)，橡膠開始變硬，最終變得非常堅硬。這使我產(chǎn)生了深深的好奇心和疑惑，想要進一步探究橡膠的性質(zhì)。
第三段：實驗證明與探究（360字）
為了深入探究橡膠的性質(zhì)，我進行了多次實驗并觀察了不同的條件下橡膠的變化。通過對實驗結(jié)果的觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)橡膠在加熱過程中變硬的原因是因為加熱使橡膠中的分子運動加快，分子之間的相互作用力增強。這導(dǎo)致橡膠的分子排列更加有序，從而增加了橡膠的硬度。當然，這個過程是可逆的，因為當橡膠冷卻時，它又重新變得柔軟。
第四段：實驗思考與應(yīng)用（360字）
通過這個實驗，我不僅了解了橡膠的性質(zhì)和變化過程，還學(xué)到了一些重要的科學(xué)思考方法。首先，實驗讓我能夠?qū)⒗碚撝R與實際觀察相結(jié)合，從而更好地理解橡膠的特性。其次，這個實驗還培養(yǎng)了我的觀察能力和分析能力，在觀察橡膠的變化過程中，我學(xué)會了注意細節(jié)和分析實驗結(jié)果。最重要的是，這個實驗還啟發(fā)了我對科學(xué)知識的應(yīng)用。我開始思考橡膠的特性在日常生活中的應(yīng)用，比如橡膠制品的使用和橡膠材料在工業(yè)中的應(yīng)用。
第五段：總結(jié)與感悟（120字）
通過參與橡膠實驗，我深刻地體會到了科學(xué)實驗在學(xué)習中的重要性。實驗不僅可以幫助我鞏固和擴展理論知識，還能帶給我更多的探索和發(fā)現(xiàn)的機會。這個實驗讓我對橡膠的性質(zhì)和變化有了更深入的了解，并培養(yǎng)了我的觀察和分析能力。在未來，我希望能夠繼續(xù)進行更多的實驗，不斷探索科學(xué)的奧秘，拓展我的知識領(lǐng)域。
橡膠實驗報告篇十一
首先在進行這次橡膠實驗之前，我對橡膠的性質(zhì)了解的并不多。然而通過這次實驗，我深刻認識到了橡膠的獨特性能。同時，這次實驗也讓我加深了對科學(xué)實驗的理解，讓我意識到了實驗的重要性和實驗方法的重要性。接下來，我將從實驗的過程、實驗結(jié)果及實驗的啟示性意義三個方面來談?wù)勎业膶嶒炐牡皿w會。
首先從實驗的過程來看，橡膠實驗并不復(fù)雜，但需要嚴格按照實驗步驟進行。在實驗開始時，我們將橡膠球放入液氮中冷卻，然后迅速放入室溫中。在這個過程中，我們可以明顯觀察到橡膠球的變化。當橡膠球放入液氮中時，橡膠球變得非常硬，不具有彈性。而當橡膠球放入室溫中時，橡膠球漸漸恢復(fù)了原有的性質(zhì)，具有了彈性。這個過程讓我想到了橡膠的分子結(jié)構(gòu)，在低溫下，橡膠的分子結(jié)構(gòu)變得非常緊密，沒有空隙，導(dǎo)致橡膠失去了彈性。而當恢復(fù)到室溫時，橡膠的分子結(jié)構(gòu)又會重新變得松弛，從而恢復(fù)了彈性。
其次，從實驗結(jié)果來看，橡膠實驗驗證了橡膠具有很好的彈性。在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)橡膠球在室溫下具有很好的彈性，可以回彈到原來的形狀。這讓我意識到了橡膠在生活中的廣泛應(yīng)用，比如橡膠制成的彈簧等。同時，這次實驗也讓我看到了橡膠的一些特殊性能。比如，在低溫下，橡膠失去了彈性，變得又硬又脆。而在高溫下，橡膠也會變得軟化，失去彈性。這些特點讓我更加了解了橡膠的性質(zhì)，也讓我認識到了橡膠在不同環(huán)境下的表現(xiàn)是多樣的。
最后，這次實驗對我的啟示很大。通過這次實驗，我認識到了實驗的重要性和實驗方法的重要性。實驗不僅可以幫助我們更好地理解科學(xué)知識，還可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力。當我們具備了這些能力，我們就能更好地進行實驗，并且能夠從實驗中得到更多的啟示和體會。此外，橡膠實驗還讓我認識到了科學(xué)的魅力和科學(xué)的實用性。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)橡膠的性質(zhì)是如此獨特，而這種獨特性正是橡膠能夠被廣泛應(yīng)用的原因。這讓我深信科學(xué)實驗的重要性，也更加珍惜科學(xué)知識。
綜上所述，通過這次橡膠實驗，我不僅對橡膠的性質(zhì)有了更深刻的認識，也對科學(xué)實驗和科學(xué)知識的素養(yǎng)有了更高的要求。實驗的過程讓我明白了實驗方法和觀察力的重要性，實驗結(jié)果使我對橡膠的性能有了更深刻的認識，而實驗的啟示性意義則讓我對科學(xué)充滿了更大的熱愛和信心。我相信在接下來的學(xué)習中，我會通過更多的實驗來提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，拓寬自己的科學(xué)視野，并為將來的科學(xué)研究打下堅實的基礎(chǔ)。
橡膠實驗報告篇十二
xx的橡膠產(chǎn)業(yè)自20世紀80年代起步發(fā)展以來，曾經(jīng)取得過驕人的業(yè)績，創(chuàng)造過輝煌的歷史，在xx省石化系統(tǒng)中掀起過“遠學(xué)吉化、近學(xué)萬橡”的活動，橡膠制品在全國膠管膠帶行業(yè)中至今仍有相當高的知名度。但是xx橡膠產(chǎn)業(yè)起步雖早，卻始終沒有做大做強，在激烈的市場競爭下，xx橡膠制品的市場占有率呈下降趨勢。橡膠產(chǎn)業(yè)作為xx縣的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一，如何謀求復(fù)興，值得我們?nèi)ヌ剿骱退伎肌，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
1、科技創(chuàng)新投入嚴重不足。一是怕投入，進行科技研發(fā)前期需要投入大量資金，企業(yè)擔心萬一項目未找準，或者科技研發(fā)沒有取得什么實質(zhì)成果，科研項目一旦失敗，企業(yè)就可能舉步維艱，甚至雪上加霜，這種憂慮導(dǎo)致企業(yè)在科技創(chuàng)新上不敢投入。二是缺項目，有的企業(yè)有一定的經(jīng)濟實力，也想開發(fā)新的產(chǎn)品，研究新的工藝，但由于對橡膠行業(yè)的發(fā)展動態(tài)把握不準，不知道主攻哪些項目前景比較好，不敢輕易投入資金進行科技創(chuàng)新。三是沒資金，現(xiàn)在xx橡膠企業(yè)的經(jīng)濟效益并不是很理想，資金周轉(zhuǎn)比較困難，即使找到好的項目，也由于缺乏必要的資金支持，而讓一些能使企業(yè)煥發(fā)生機的技術(shù)創(chuàng)新胎死腹中。
2、經(jīng)濟效益日漸下滑。近年來受原材料特別是天然膠價格驟漲的影響，致使我縣橡膠制品企業(yè)的生產(chǎn)成本急劇提高。例如三角帶的車間成本率已達63%，編織膠管的車間成本更是高達87%，加上日益激烈的市場競爭，xx橡膠制品的銷售市場日益萎縮，市場占有率下降幅度較大，銷售收入僅占最大生產(chǎn)能力的三分之一，大量生產(chǎn)能力閑置，企業(yè)經(jīng)濟效益也不容樂觀。
3、企業(yè)管理有待改進。xx五家橡膠企業(yè)中雖然有三家通過了iso9000體系認證，但多數(shù)企業(yè)并沒有真正運用先進手段來管理企業(yè)，在管理觀念上仍然停留在經(jīng)驗管理上，沒有建立大工業(yè)的管理理念，沒有按照現(xiàn)代企業(yè)制度進行有效管理。
4、企業(yè)之間無序競爭較為嚴重。xx橡膠產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在共有5家規(guī)模較大的企業(yè)，但從其發(fā)展的淵源看，其中有三家實質(zhì)上是從原國營xx橡膠廠改制而來的，換言之就是一分為三，這些企業(yè)具有一些共同的特點，就是產(chǎn)品品種基本相同，都以生產(chǎn)三角帶、編制膠管為主；客戶市場基本相同，多是以前xx橡膠廠的老客戶，對新客戶發(fā)展不多。在這樣的情況下，xx雖然已經(jīng)建立了橡膠產(chǎn)業(yè)協(xié)會，但協(xié)會沒能夠發(fā)揮實質(zhì)的作用，在激烈的市場競爭下，我們的企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)通過相互貶低、相互濫價的不正當競爭行為，來爭奪老客戶，搶占市場分額，最終影響到xx橡膠產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展。
在確定發(fā)展一項產(chǎn)業(yè)之前，先要理性分析這個產(chǎn)業(yè)是否具有做大做強的可能性，其比較優(yōu)勢何在。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx在發(fā)展橡膠產(chǎn)業(yè)上已經(jīng)具備了三個方面的優(yōu)勢：
1、具備一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。經(jīng)過近20年的發(fā)展，xx已有5家規(guī)模以上企業(yè)從事橡膠制品生產(chǎn)，分別是xx橡膠有限公司、xx橡膠制品有限責任公司、xx膠帶有限責任公司、xx橡塑有限公司、xx晴樂橡塑有限公司等五家較大的企業(yè)，其生產(chǎn)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)基本相同，主要生產(chǎn)普通v管（三角帶）、編制膠管等，產(chǎn)品質(zhì)量水平基本達到國家標準，5家企業(yè)最大年生產(chǎn)能力總和可達2億元，20xx年共實現(xiàn)銷售收入6000萬元，產(chǎn)品主要銷往xx、湖南、湖北及西南諸省，是江南較有影響的三角帶、氧氣乙炔管生產(chǎn)基地，其中xx膠帶有限責任公司還是長江以南最大的氧氣乙炔管生產(chǎn)企業(yè)。
2、具有一定的品牌效應(yīng)。xx橡膠產(chǎn)業(yè)經(jīng)過近二十年的發(fā)展，在市場上已經(jīng)樹立了較好的品牌形象，名聲較大。浙江橡膠產(chǎn)業(yè)在起步之初，曾走過自己生產(chǎn)產(chǎn)品，卻出錢貼xx品牌的發(fā)展之路，從中可見xx橡膠的品牌效應(yīng)在當時是非常高的。雖然在激烈的市場競爭下，xx橡膠的品牌效應(yīng)正日益式微，但二十年在客戶心中樹立起的“質(zhì)量好、品質(zhì)優(yōu)”的`形象必將在一段時間內(nèi)存在。而且xx的橡膠企業(yè)也正逐步走上規(guī)范化發(fā)展道路，五家企業(yè)中有３家通過了iso9000質(zhì)量體系認證，xx有限公司生產(chǎn)的普通帶（三角帶）是省重點保護產(chǎn)品，多數(shù)企業(yè)的商標都已獲省著名商標、市知名商標。
3、具有一定的人才儲備。xx橡膠產(chǎn)業(yè)經(jīng)過這些年的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批的技術(shù)骨干和熟練的生產(chǎn)工人，其中以全國人大代表、全國勞模、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者并享受國務(wù)院津貼的劉國賢最為出名，這些技術(shù)能人仍然活躍在橡膠行業(yè)，而且在激烈的市場競爭中，也孕育了一批會跑市場的營銷人才，為xx橡膠產(chǎn)業(yè)的重新崛起奠定了扎實的人才基礎(chǔ)。
xx橡膠產(chǎn)業(yè)雖然暫時遇到了一些困難，存在一些問題，但xx橡膠產(chǎn)業(yè)長期建立起來的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、品牌效應(yīng)、人才優(yōu)勢仍將存在一段時間，這為xx橡膠產(chǎn)業(yè)走出困境、做大做強奠定了扎實的基礎(chǔ)，只要找準問題，對癥下藥，xx橡膠產(chǎn)業(yè)就一定能夠再創(chuàng)輝煌。
1、加大科技創(chuàng)新力度，激發(fā)現(xiàn)有企業(yè)潛能?！皠?chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力”。對一個民族是如此，對一個企業(yè)來說同樣如此，只有通過科技研發(fā)，通過技術(shù)創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷降低產(chǎn)品成本，企業(yè)才能立于不敗之地。要解決橡膠企業(yè)科技創(chuàng)新投入不足問題，首先是要讓企業(yè)由怕投入轉(zhuǎn)為要投入。要讓企業(yè)明白不進行科技創(chuàng)新、不開發(fā)新產(chǎn)品、不應(yīng)用新工藝，企業(yè)只會難上加難，企業(yè)的市場只會越來越小，直至被市場無情的淘汰出局；要讓企業(yè)不滿足于現(xiàn)有的市場占有率，鼓勵企業(yè)進行二次創(chuàng)業(yè)，研發(fā)新產(chǎn)品。其次要解決企業(yè)缺項目的難題。鼓勵企業(yè)與科研院校加強合作，建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的研發(fā)體系，通過認真做好前期市場調(diào)查，在充分掌握橡膠行業(yè)發(fā)展動態(tài)的前提下，找準項目，認清行情后，集中人力、物力進行科技攻關(guān)。
2、加強產(chǎn)業(yè)資源整合，強化行業(yè)自律意識。xx5家橡膠制品企業(yè)雖然都是以生產(chǎn)三角帶、編織膠管為主，但5家企業(yè)在側(cè)重點和生產(chǎn)優(yōu)勢是有區(qū)別的，如xx橡膠有限責任公司在三角帶生產(chǎn)上占有有技術(shù)、質(zhì)量上的優(yōu)勢，而xx膠帶有限公司在氧氣乙炔管的生產(chǎn)上更具優(yōu)勢。面對這樣的情況，這就要求我們的企業(yè)必須加強溝通交流，分析各自在產(chǎn)品上的優(yōu)勢與劣勢，對產(chǎn)業(yè)資源進行整合，各企業(yè)專注做自己更占優(yōu)勢的產(chǎn)品，或者組建集團，強強聯(lián)合，從而達到資源互補，品種多樣的局面，有效的避免本地企業(yè)之間的惡性競爭。要強化企業(yè)的行業(yè)自律意識，在市場競爭中能夠運用正當?shù)姆绞?，在提高質(zhì)量、降低成本上相互競爭，而不是通過相互貶低、相互壓價來搶占市場，避免損害到整個xx橡膠產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3、搭建政銀企合作平臺，破解企業(yè)融資難題。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)企業(yè)都有進行科技創(chuàng)新的想法，而且有的企業(yè)已經(jīng)找到具有市場前景的項目，但普遍受困于缺資金這一難題。要解決企業(yè)融資難的問題，需要政府、銀行、企業(yè)三方的通力合作。一方面企業(yè)要樹立誠信意識，規(guī)范財務(wù)管理，不斷提高自身的信用等級，同時將有市場前景的項目包裝后向社會推介，吸引民間資本的投資。另一方面政府要積極推進銀企合作，定期組織開展“銀企洽談會”等活動，溝通情況，研究問題，密切銀企關(guān)系，同時建立和完善財政有限介入的信用擔保中心，為企業(yè)貸款給予一定的信譽擔保，解決橡膠企業(yè)貸款難的問題。對科技創(chuàng)新，獲得國家、省市名牌稱號的企業(yè)給予一定的物質(zhì)獎勵，激勵企業(yè)走創(chuàng)新、創(chuàng)名牌之路。
4、有針對性的開展招商引資，提升產(chǎn)業(yè)檔次水平。當前我國經(jīng)濟突飛猛進，相關(guān)行業(yè)迅速發(fā)展，對橡膠制品的需求量不斷上升。浙江、山東等地的大型橡膠企業(yè)都有擴大投資的意向，但浙江、山東這些沿海地區(qū)土地成本較高，而且經(jīng)常出現(xiàn)電荒、民工荒等問題，而且出于拓展中西部市場的需要，這些企業(yè)都有意在內(nèi)地投資辦廠。我們要充分把握這次橡膠產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大好機遇，緊緊盯住浙江、山東等地的大型橡膠企業(yè)，廣泛宣傳xx在橡膠產(chǎn)業(yè)已具有的技術(shù)、人才、品牌優(yōu)勢，有針對性的開展招商引資，以相對低廉投資成本，力爭吸引幾家大型橡膠制品企業(yè)落戶xx，進而帶動本地企業(yè)的發(fā)展，使xx的橡膠產(chǎn)業(yè)形成集群效應(yīng)，重新走上輝煌的發(fā)展道路。
橡膠實驗報告篇十三
尊敬的x總 您好！
很抱歉在這個時候提出辭職，不過，這個想法其實已經(jīng)在我心里醞釀了很久，只是到現(xiàn)在才做出決定。
由于x總和公司對我的信任，使我得以加入公司，原本是期待全力以赴和公司一起成長、發(fā)展，可長久以來工作上的毫無成就感讓自己很彷徨，否定自己很痛苦，但總是要面對現(xiàn)實，自己的興趣是什么，自已適合做什么，這些問題一直讓我很沮喪，也讓我萌發(fā)了辭職的念頭。今年媽媽身體明顯不好，一再生病住院，我希望通過換個環(huán)境，能夠照顧到家人，有的時間和家人在一起，這些最終讓我確定了辭職的念頭。
在公司的這段時間我得到了很多的機會和挑戰(zhàn)，在專業(yè)和管理領(lǐng)域上都學(xué)到了很多，也積累了一定的經(jīng)驗，對此我非常感謝！在公司工作的日子是我一生中寶貴的經(jīng)驗財富！ 而由此為公司造成的不便，真的很抱歉。同時也希望公司和領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的個人實際情況，對我的辭職申請予以批準。 如無問題的話，我離職的時間定在元旦，在離職前的這一個月時間里，我會盡力完成好各項工作，并且會配合公司協(xié)助新入員工盡快熟悉崗位的工作內(nèi)容。
謝謝！ 此致敬禮！簽名日期
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這兩年多來對我的信任和關(guān)照。由于個人原因，今天我在這里提出辭職申請。
這段時間，我認真回顧了這兩年多來的工作情況，覺得來公司工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這期間公司同事們對我的'幫助在此表示誠摯的感謝，同時對我的離去給公司帶來的不便表示深深的歉意。因為個人情況，不合適在本公司繼續(xù)工作，所以我決定辭職，請領(lǐng)導(dǎo)批準。
此致
橡膠實驗報告篇十四
第一段：引入橡膠實驗的背景和目的（約200字）
橡膠實驗是一項非常有趣和富有教育意義的實驗。在這個實驗中，我們將通過加熱橡膠帶來觀察橡膠的變化，并探究其背后的原理。實驗的目的是幫助我們更好地理解橡膠的性質(zhì)和特點，并培養(yǎng)我們的實驗觀察力和科學(xué)探究能力。
第二段：實驗過程和觀察結(jié)果（約300字）
我們首先準備了一根橡膠帶，將其固定在一個支架上，然后使用酒精燈對其進行加熱。當橡膠受熱后，我們觀察到橡膠的形狀發(fā)生了明顯的變化。原本柔軟的橡膠變得硬而脆，甚至可以看到出現(xiàn)裂紋。在停止加熱后，橡膠又逐漸恢復(fù)了原來的柔軟狀態(tài)。這個過程讓我深刻地體驗到橡膠的可塑性和彈性。
第三段：實驗原理和相關(guān)知識（約300字）
這個實驗中觀察到的橡膠變化是由橡膠的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化所導(dǎo)致的。橡膠是由高聚物分子構(gòu)成的彈性體材料，分子之間通過化學(xué)鍵相連。當橡膠受熱時，它的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，分子之間的相互作用力減弱，使得橡膠變硬。當停止加熱后，分子又重新排列，相互吸引，橡膠恢復(fù)了原來的柔軟狀態(tài)。這個實驗幫助我們理解橡膠的分子結(jié)構(gòu)和熱學(xué)原理，增加了我們對材料科學(xué)的認識。
第四段：實驗的意義和價值（約200字）
通過這個實驗，我深刻地認識到橡膠這種材料的神奇之處。橡膠在平常生活中無處不在，我們經(jīng)常使用橡膠制品，如橡膠球、橡皮擦等。了解橡膠的性質(zhì)和特點，對我們正確使用和處理這些橡膠制品非常重要。此外，通過這個實驗，我還學(xué)會了正確的實驗操作方法，如加熱橡膠時需要注意的安全事項等。這不僅提高了我的實驗技能，也培養(yǎng)了我的責任心和安全意識。
第五段：個人實驗體會和收獲（約200字）
通過參與橡膠實驗，我收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何進行科學(xué)實驗，包括實驗儀器的使用和實驗結(jié)果的觀察。其次，我加深了對橡膠材料的理解，不再將其簡單地視為一種彈性物質(zhì)，而是了解到橡膠在高溫下會發(fā)生變化。最重要的是，這個實驗培養(yǎng)了我的科學(xué)精神和好奇心，激發(fā)了我對科學(xué)的興趣。希望今后能夠繼續(xù)進行更多的實驗，加深對科學(xué)的理解。
總結(jié)：通過橡膠實驗，我不僅了解了橡膠的分子結(jié)構(gòu)和熱學(xué)原理，還提高了實驗技能和實驗觀察力。而且，我也明白了正確使用和處理橡膠制品的重要性，以及進行科學(xué)探究的樂趣和意義。這個實驗為我打開了科學(xué)的大門，讓我更加熱愛科學(xué)，并愿意去探索更多的知識和奧秘。
橡膠實驗報告篇十五
一、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本現(xiàn)狀及產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢
核桃是深受市場青睞、人民喜食的優(yōu)良干果、油料樹種;它既優(yōu)化生態(tài)，又有較高的經(jīng)濟價值。核桃種植具有投資小，見效快，銷路好，效益高，易管理，多代受益等特點，也是丘陵、山區(qū)群眾脫貧致富奔小康的一條好門路。近年來，隨著人民生活水平的提高，對核桃需求量日益增大;加快核桃種植和開發(fā)，對增加農(nóng)民收入、改善人民生活具有重要的現(xiàn)實意義。
縣委、縣政府及扶貧、林業(yè)部門高度重視核桃基地建設(shè)，把核桃基地建設(shè)作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進農(nóng)民增收的大事來抓，林業(yè)部門在核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，堅持“規(guī)模化栽植、集約化經(jīng)營”，嚴把種苗關(guān)，嚴把穗條質(zhì)量關(guān)，按照群眾投入與政府扶持相結(jié)合，積極爭取上級補助資金的支持等，采取多種措施，積極引導(dǎo)、扶持我縣核桃產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。
(一)我縣種植核桃的自然條件優(yōu)越。核桃屬于喜溫、喜光、深根性樹種，適宜生長的條件是：年平均溫度9度--16度，全年日照時數(shù)在小時以上，無霜期210天以上，要求土層深厚(大約1米)、疏松、排水良好。我縣境內(nèi)山區(qū)面積大，屬亞熱帶向暖溫帶過渡氣候，全年平均氣溫14.2℃，晝夜溫差大，年均日照時數(shù)2000～2600小時，無霜期217天，年平均降雨量600—700毫米，有利于核桃生長和提高果實質(zhì)量。
(二)我縣種植核桃具有廣闊的發(fā)展空間。我縣大面積坡耕地缺少灌溉條件，種植農(nóng)作物產(chǎn)量低，不少地方屬于“望天收”，經(jīng)濟效益較差，而在這些地類上種植核桃的經(jīng)濟效益明顯高于種植農(nóng)作物，調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，能有效帶動農(nóng)民增加收入。同時，我縣非基本農(nóng)田坡耕地大部分屬于水土流失嚴重、亟需治理的區(qū)域，還有很多適宜種植核桃的宜林荒山荒地。我們充分利用此類土地大力發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，既可以增加地被覆蓋，減緩水土流失，促進林業(yè)生態(tài)建設(shè)，又可以促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動群眾脫貧致富。
(三)群眾種植核桃收益好、積極性高。核桃栽植三年掛果，五年進入豐產(chǎn)期，平均畝產(chǎn)核桃200斤，按照目前15元/斤計算，畝產(chǎn)收入在3000元左右，遠高于種植一般農(nóng)作物。近兩年，核桃銷售的形式很好，呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。
二、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題及原因分析
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我縣核桃產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中還存在一些突出的矛盾和問題亟待解決。
(一)核桃面臨品種更新和改造。在我縣現(xiàn)有的核桃種植面積，70%的面積是借助退耕還林政策發(fā)展起來的，實行一家一戶經(jīng)營管理模式，真正成規(guī)模的大戶所占比例很低。由于每戶栽植面積小，前期沒有經(jīng)濟效益，而且還需要一定的管理投入，不少農(nóng)戶栽植后管理粗放，任其生長，有的還套種了玉米等高桿作物，導(dǎo)致核桃樹勢衰弱，病蟲害嚴重，產(chǎn)量低而品質(zhì)差;近年來，我縣逐步引進了“漾鼻大炮”等一批優(yōu)良品種，但由于核桃嫁接技術(shù)難度大，成活率偏低，推廣范圍有限。
(二)核桃產(chǎn)業(yè)化水平不高。長期以來，由于干果的生長周期長、結(jié)果晚等原因，許多地方在經(jīng)濟林發(fā)展上，存在重水果、輕干果的現(xiàn)象。種植核桃3年見果、5年才能形成經(jīng)濟產(chǎn)量，廣大干群僅把核桃作為一個普通經(jīng)濟樹種來對待，沒有形成規(guī)?；?、規(guī)范化、品牌化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)意識，在核桃發(fā)展上，隨意性強，導(dǎo)致我縣核桃產(chǎn)業(yè)始終難以做大做強。同時，因為沒有專業(yè)核桃種植合作社或協(xié)會，致使核桃栽培技術(shù)落后，長期處于粗放型管理，核桃銷售市場混亂，導(dǎo)致農(nóng)民無法得到最高經(jīng)濟效益。
(三)政策和資金投入有限。資金投入有限，技術(shù)力量薄弱。我縣核桃發(fā)展長期缺乏政策扶持和專項資金投入，近年來的發(fā)展主要依托退耕還林等項目資金，其投入十分有限，不能夠充分調(diào)動群眾的積極性。同時，由于資金缺乏，新品種推廣力度小，技術(shù)培訓(xùn)跟不上，長期以來缺乏大量的專業(yè)技術(shù)人才和懂核桃生產(chǎn)的.專家能手，嚴重制約了我縣核桃產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展。
(四)核桃育苗問題突出。一是成品嫁接苗木缺口大。二是政府投資偏少。核桃育苗是一項投資較大的產(chǎn)業(yè)，畝均投資都在8000元左右，且技術(shù)含量高，風險較大，相對這么高的投入來說，政府補助資金偏少。三是育苗基地比較分散。四是技術(shù)力量不足。
三、幾點建議
橡膠實驗報告篇十六
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。
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