在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
三只小豬讀后感篇一
今天是周一，老師帶我們?nèi)ヅ砥忠患译娪霸嚎戳艘粓雒小度恍∝i》的話劇。
故事是這樣的：在一個(gè)大森林里，住著小豬一家——豬媽媽和三只小豬。兩只狼非常想吃豬肉，想了許多辦法，都沒有得逞。狐貍因得罪了狼，便以幫他想辦法抓住小豬來將功贖罪。狡猾的狐貍把三只小豬和他們的媽媽分開，讓狼來吃他們。豬媽媽走之前讓孩子們自己選材料搭房子。老大老二很懶，選了稻草和木頭，老三很認(rèn)真選了石頭。他們各自蓋好了房子，并住了進(jìn)去。狼來了，老大的草房子被狼吹倒了，逃到老二那里，老二的木頭房子被狼撞倒了，他們逃到老三那里。狼無論用什么辦法也弄不倒石頭房，也進(jìn)不到里面去，三只小豬最后戰(zhàn)勝了狼。
《三只小豬》的故事我曾經(jīng)看過，今天看了話劇，使我更加明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，不僅要勇敢，還要有智慧和毅力。做事情應(yīng)該勤動腦，善于想辦法，并且要勤勞肯干，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真執(zhí)著，只有這樣，才能克服前進(jìn)路上所遇到的困難，并最終取得成功。
我在這方面還有欠缺，生活中我不敢大聲講話；做一些難一點(diǎn)的事就半途而廢；在學(xué)習(xí)中也缺乏主動性，做題寫字不認(rèn)真，經(jīng)常出錯(cuò)?！度恍∝i》的故事讓我感到非常慚愧。
從今天開始，我一定會向豬小弟學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明、勇敢，并且有毅力的女生。
三只小豬讀后感篇二
讀了三只小豬之后，我發(fā)現(xiàn)了排列的秘密。書中講述了狼蘇格拉底和他的妻子想吃豬，但是三只豬住在五間房子里。豬住在哪間房子里？青蛙畢達(dá)哥拉斯是一位數(shù)學(xué)家。他和狼一起思考這個(gè)問題，用排列組合。
來計(jì)算豬的位置，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到排列組合的問題。例如，四、五和七可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？我們可以先考慮10位數(shù)字。如果10位是4，我們可以組成45和47的兩個(gè)兩位數(shù)；如果十位數(shù)是5，則可分為兩個(gè)雙位數(shù)54和57；如果十位數(shù)字是7，他們可以組成兩個(gè)兩位數(shù)74和75。所以你得到六個(gè)兩位數(shù)。
再舉個(gè)例子，我媽媽為我準(zhǔn)備了早餐，一種飲料和一種主食，有兩種飲料和三種主食可供選擇。第一種飲料可以搭配3種主食，第二種飲料可以搭配3種主食，2×3=6，所以有6種不同的搭配，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了三只小豬的'秘密后，我可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，解決許多排列組合的問題。
三只小豬讀后感篇三
一天，豬媽媽對自己的幾個(gè)孩子說：“我老了，養(yǎng)不起你們了。你們自己出去謀生吧！”小豬們不舍得離開媽媽，但不知怎么的，豬媽媽就消失了。
豬老大為人懶惰，但力大無窮。于是，他霸占了豬媽媽造的房子。豬老二要與他平分，老大不同意，一拳把老二打出了房子。不久，豬老大就被大灰狼吃掉了。
豬老二雖然力氣小，但很聰明，從小被人稱為“神童”。他找了一份好工作，年薪七萬八，很快就買了一套房子。那只兇惡的大灰狼吃了老大不夠，騎著自行車來到了老二家。他說：“小肥豬乖乖，快把門兒開開！讓我進(jìn)來，把你吃掉！”老二答道：“不開不開就不開，你是大灰狼！”大灰狼生氣了，把門撞開，吃了老二。
豬老三很勤勞，他自己建造了一間大房子，過著安居樂業(yè)的生活。一天，老三看到一位老爺爺在路邊乞討，于是，老三將自己身上所有的錢都給了老爺爺。老爺爺說：“你說一句話試試?！崩先f：“為什么？”話音剛落，老三便像見鬼似的.呆若木雞了。這是為什么呢？因?yàn)樗鲁隽算@石。
我們要做善良而勤勞的人，這樣的話，就會有好的回報(bào)！
三只小豬讀后感篇四
今天，我讀了三只小豬的'故事。
故事里面有三只小豬，為了保護(hù)自己不被大灰狼吃掉而去蓋房子。
第一只小豬太懶用稻草蓋了一間房子，被大灰狼吹倒后吃掉了。
第二只小豬用樹枝蓋了一間房子，被大灰狼推倒后吃掉了。
第三只小豬很聰明的用石頭蓋了一間很結(jié)實(shí)的房子，大灰狼吹不倒。推不倒后，看見屋頂上有個(gè)煙囪，就想從煙囪進(jìn)到屋里把小豬吃掉。小豬看到后，就在煙囪底下點(diǎn)著了火。大灰狼從煙囪下去后被小豬放的火燒死了。
這個(gè)故事告訴我們做事不可以敷衍了事，要認(rèn)真去做好每一件事，否則就會失敗。
三只小豬讀后感篇五
今天，我和媽媽看了《三只小豬的真實(shí)故事》，故事里的`大野狼是在騙人，狼只吃肉不吃其他的東西。狼要向鄰居借東西首先他要向第一只小豬借糖。他打了一個(gè)噴嚏，房子倒了，小豬被狼吃掉了。第二只也一樣，可是第三只就不一樣了，他的房子是用磚頭做成的。沒錯(cuò)！老狼吹不倒他的房子。所以第三只沒有被老狼吃掉。
三只小豬讀后感篇六
今天我讀了《三只小豬蓋房子》這篇文章，讀完以后，我有很多啟發(fā)。
三只小豬離開家，開始自己的新生活。老大蓋了一間茅草屋，幾下就蓋好了。老二蓋了一間木板房，“叮叮當(dāng)當(dāng)”用了不到一天的時(shí)間就蓋好了。老三運(yùn)來了磚頭和木料，花了很多天才蓋好了一間磚房子，又結(jié)實(shí)又漂亮。一天，一只大灰狼來到這里，看見了老大的茅草屋，輕輕一吹，茅草屋就倒了，嚇得老大趕緊跑到老二家。大灰狼追到老二家，鼓起腮幫子使勁一吹，老二的木板房也被吹倒了。老大、老二嚇得跑到老三家。老三趕緊把門閂上得緊緊的。大灰狼來了，怎么吹都吹不倒。大灰狼見吹不倒，就使勁的撞，可是，磚房子很結(jié)實(shí)，大灰狼撞得滿頭大包，鼻青臉腫也沒有把房子撞倒。這下可把大灰狼急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大灰狼不甘心，發(fā)現(xiàn)房子上面有個(gè)煙囪，它眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。于是他順著梯子爬上屋頂，準(zhǔn)備從煙囪鉆進(jìn)去?？陕斆鞯呢i老三少了一鍋開水，大灰狼從煙囪滑進(jìn)來，正好掉進(jìn)大鍋里，被燙死了。三個(gè)兄弟高興極了，從此過上了幸?？鞓返纳?。
讀完了這個(gè)故事，我受到了很大啟發(fā)，我們做事的.時(shí)候，一定要腳踏實(shí)地，不能只看表面上的東西。學(xué)習(xí)也是一樣，只有真正的學(xué)會了，考試時(shí)才能考出好成績。
三只小豬讀后感篇七
故事講了三個(gè)小豬蓋房子的經(jīng)過。老大蓋了個(gè)草房子，狼吹跑了；老二蓋了個(gè)木房子，狼撞跑了，老三蓋了磚房，狼吹撞都沒有倒，救下了自己和兩個(gè)哥哥。
我讀了《三只小豬》有感，我們要像老三一樣，做事情不能偷懶，腳踏實(shí)地，不怕苦不怕累，這樣才能把事情做好。
三只小豬讀后感篇八
我讀了《三只小豬》有感，故事講了三個(gè)小豬蓋房子的經(jīng)過。老大蓋了個(gè)草房子，狼吹跑了；老二蓋了個(gè)木房子，狼撞跑了，老三蓋了磚房，狼吹撞都沒有倒，救下了自己和兩個(gè)哥哥。
我們要像老三一樣，做事情不能偷懶，腳踏實(shí)地，不怕苦不怕累，這樣才能把事情做好。
三只小豬讀后感篇九
讀了三只小豬之后，我發(fā)現(xiàn)了排列的秘密。書中講述了狼蘇格拉底和他的妻子想吃豬，但是三只豬住在五間房子里。豬住在哪間房子里？青蛙畢達(dá)哥拉斯是一位數(shù)學(xué)家。他和狼一起思考這個(gè)問題，用排列組合。
來計(jì)算豬的位置，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到排列組合的'問題。例如，四、五和七可以組成多少個(gè)不同的兩位數(shù)？我們可以先考慮10位數(shù)字。如果10位是4，我們可以組成45和47的兩個(gè)兩位數(shù)；如果十位數(shù)是5，則可分為兩個(gè)雙位數(shù)54和57；如果十位數(shù)字是7，他們可以組成兩個(gè)兩位數(shù)74和75。所以你得到六個(gè)兩位數(shù)。
再舉個(gè)例子，我媽媽為我準(zhǔn)備了早餐，一種飲料和一種主食，有兩種飲料和三種主食可供選擇。第一種飲料可以搭配3種主食，第二種飲料可以搭配3種主食，2×3=6，所以有6種不同的搭配，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了三只小豬的秘密后，我可以把它應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，解決許多排列組合的問題。
三只小豬讀后感篇十
三只小豬長大了，想建造自己的房子。大哥[總是很懶，用草蓋了一所房子。狼來了，輕輕一吹，把房子吹倒了，老板跑得很快。第二個(gè)孩子也很懶，[用木頭蓋了一所房子。當(dāng)狼來的`時(shí)候，它輕輕地吹了一下，又掉在了[身上，第二個(gè)孩子跑得很快。第三是努力工作，用磚蓋房子。
狼來了，吹了半天。狼用頭撞了他，但是房間仍然沒有倒下，但是狼頭上有一個(gè)大袋子。狼想讓[從煙囪爬進(jìn)來，第三只狼立刻點(diǎn)燃了爐子里的火。
狼跑得很快。
我想向第三只小豬學(xué)習(xí)，自覺地做每一件事，而不用擔(dān)心麻煩或懶惰。
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