通過(guò)總結(jié)，我們可以找出學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，以便更好地利用和發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，而不僅僅是主觀的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)范文中的成功案例可以讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇一
（一） 強(qiáng)化分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)。成立由街道辦事處主任為組長(zhǎng)的街道生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)xx街道生活垃圾分類(lèi)管理辦公室，明確職責(zé)分工，并將垃圾分類(lèi)工作與黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮好黨建引領(lǐng)作用。同時(shí)，出臺(tái)《扎實(shí)推進(jìn)xx區(qū)xx街道生活垃圾分類(lèi)示范片區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，規(guī)范分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)街道社區(qū)有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
（二） 探索多元管理模式。如何推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作有效落地，健全工作機(jī)制尤為重要。xx街道因地制宜，探索物業(yè)小區(qū)、半開(kāi)放小區(qū)、開(kāi)放式小區(qū)“三類(lèi)”小區(qū)分類(lèi)模式，在物業(yè)小區(qū)形成以物業(yè)企業(yè)作為垃圾分類(lèi)的責(zé)任主體的“xxxx”模式;在半開(kāi)放小區(qū)打造“社區(qū)為主、黨員引領(lǐng)、多方參與”的“支部"模式；在開(kāi)放式小區(qū)采取以“環(huán)衛(wèi)公司為主、志愿服務(wù)引導(dǎo)、定時(shí)定點(diǎn)投放”的“公司+”模式，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全區(qū)域小區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)。
（三） 實(shí)行閉環(huán)分類(lèi)收運(yùn)。xx街道積極建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸?shù)睦幚眢w系，正按序時(shí)建設(shè)xx座分類(lèi)屋（亭）任務(wù)，新購(gòu)或改裝部分類(lèi)收運(yùn)車(chē)輛，建立xx名收運(yùn)隊(duì)伍，合理規(guī)劃垃圾收運(yùn)線路，并在全街道區(qū)域設(shè)置xxxx組四分類(lèi)垃圾桶，實(shí)現(xiàn)分類(lèi)收容器全覆蓋。此外，結(jié)合創(chuàng)城，xx街道先撤除主次干道的可移動(dòng)式垃圾桶，設(shè)立分類(lèi)桶，專(zhuān)門(mén)安排車(chē)輛按時(shí)間點(diǎn)上門(mén)收運(yùn)，推行生活垃圾定點(diǎn)定時(shí)收運(yùn)模式。以街道社區(qū)為單位規(guī)劃x條收運(yùn)路線，形成可回收物、有害垃圾、廚余垃圾（餐廚垃圾）和其他垃圾x大收運(yùn)體系。
（四） 推進(jìn)全域宣傳引導(dǎo)。xx街道線上線下齊發(fā)力，充分利用宣傳墻、宣傳角、led顯示屏等各類(lèi)載體積極進(jìn)行公益廣告刊播宣傳，依托主題黨日活動(dòng)、志愿服務(wù)等大力普及垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，并采取垃圾分類(lèi)進(jìn)小區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院“五進(jìn)”工作法，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳培訓(xùn)和“垃圾分類(lèi)板報(bào)評(píng)比”、“廢物利用”等主題活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)垃圾分類(lèi)工作，讓垃圾分類(lèi)宣傳入腦入心，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)“黨員志愿+督導(dǎo)員”，不定期深入居住小區(qū)、沿街商鋪開(kāi)展入戶宣傳垃圾分類(lèi)，共發(fā)放宣傳手冊(cè)xxxxx份，xxxxx個(gè)可降解生活垃圾袋。目前全街道共聘用專(zhuān)（兼）職督導(dǎo)員xx多人，志愿者xxxx多人，形成了志愿宣講團(tuán)“教”、社區(qū)勸導(dǎo)員“導(dǎo)”、鄰里督導(dǎo)隊(duì)“督”，“三位一體”立體式宣教體系，居民分類(lèi)知曉率達(dá)xx%以上、參與率達(dá)xx%以上。
（一） 分類(lèi)意識(shí)待加強(qiáng)。宣傳發(fā)動(dòng)不夠深入，居民分類(lèi)習(xí)慣的改變非一朝一夕之功。目前還缺乏一套成熟的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
（二） 合理聯(lián)動(dòng)待提升。部分社區(qū)培訓(xùn)力度不夠，經(jīng)辦人業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，在推進(jìn)過(guò)程中方法不多，部門(mén)聯(lián)動(dòng)不夠密切，未形成合力共同推進(jìn)分類(lèi)工作進(jìn)度。
（一） 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、廣電廣播，利用端午節(jié)、中秋節(jié)等重點(diǎn)節(jié)假日，聯(lián)合各牽頭部門(mén)，采用“集中式”、“轟炸式”方式在整個(gè)街道、機(jī)關(guān)單位、學(xué)校的醫(yī)院等全面鋪開(kāi)生活垃圾分類(lèi)宣傳，實(shí)現(xiàn)“線上+線下”相結(jié)合的宣傳模式。同時(shí)，探索生活垃圾分類(lèi)激勵(lì)模式，通過(guò)建立居民“綠色賬戶”、“環(huán)保檔案”、“以舊換新”“分類(lèi)兌換”等方式，從而激勵(lì)居民主動(dòng)參與分類(lèi)工作和源頭減量行動(dòng)中來(lái)，使垃圾分類(lèi)工作深入民心，切實(shí)提高xx街道生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。
（二） 完善體制機(jī)制。從粗放管理向微循環(huán)精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變，從關(guān)注設(shè)施建設(shè)向全過(guò)程管理轉(zhuǎn)變，從立足無(wú)害化處理向減量化、資源化、無(wú)害化并重轉(zhuǎn)變，建立多方面共同參與的垃圾分類(lèi)治理模式。加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考核，切實(shí)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制和檢查考評(píng)機(jī)制，確保生活垃圾分類(lèi)省級(jí)示范片區(qū)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
（三）加快執(zhí)法保障。持續(xù)開(kāi)展日常執(zhí)法檢查和專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞源頭減量制度、分類(lèi)投放管理責(zé)任人義務(wù)、公共場(chǎng)所分類(lèi)投放規(guī)定執(zhí)行情況開(kāi)展執(zhí)法檢查；發(fā)揮典型案例的警示教育作用，推動(dòng)全社會(huì)形成知法、守法的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇二
20xx年7月29日，xxx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過(guò)為期七天的實(shí)際采訪、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且在垃圾分類(lèi)調(diào)研中，也深入了解xxx市的垃圾分類(lèi)狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見(jiàn)向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴xxx市xxxx社區(qū)、xxx廣場(chǎng)、xxxx、xxx公園和xxxx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過(guò)程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來(lái)自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見(jiàn)解。一位來(lái)自xxxx的小姑娘認(rèn)為，一開(kāi)始人們都會(huì)自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，但過(guò)一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位xxxx的老兵，他對(duì)我們垃圾分類(lèi)的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì)，關(guān)注于人民。
7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往xxx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢xxxx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問(wèn)題。政府部門(mén)的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問(wèn)及xxxx市的環(huán)保問(wèn)題和垃圾分類(lèi)問(wèn)題，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí)，通過(guò)舉辦大型活動(dòng)來(lái)號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細(xì)介紹了20xx年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類(lèi)活動(dòng)，利用三色垃圾桶來(lái)分類(lèi)垃圾。一系列的政府舉措和國(guó)家政策充分證明了國(guó)家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)。一位xxxx市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無(wú)物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來(lái)的時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類(lèi)問(wèn)題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類(lèi)回收，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇三
為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類(lèi)20__工作方案》，按照方案在轄區(qū)x個(gè)小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署
年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來(lái)做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時(shí)，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實(shí)履行好職責(zé)。
二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)
開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)x場(chǎng)次，現(xiàn)場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x(chóng)噸，紙類(lèi)x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶x個(gè)。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼x張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)x場(chǎng)(集中大型培訓(xùn)x場(chǎng))，入戶宣傳x戶，更換老舊標(biāo)貼x張，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)志愿者x名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》x份。
三、創(chuàng)新舉措，難題
改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期以來(lái)的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。
在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會(huì)方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類(lèi)中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來(lái)，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民。
四、展望未來(lái)，制度建設(shè)
垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項(xiàng)目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(zhǎng)期持續(xù)地開(kāi)展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對(duì)垃圾分類(lèi)的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規(guī)化開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇四
1、編創(chuàng)垃圾分類(lèi)繪本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育游戲化。以學(xué)前教育“一園一品”目標(biāo)，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類(lèi)繪本編創(chuàng)。通過(guò)專(zhuān)題親子活動(dòng)，征集垃圾分類(lèi)童話小故事，首次匯編“垃圾分類(lèi)小飛車(chē)”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類(lèi)小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育課程化。為了提高垃圾分類(lèi)知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫(xiě)首批垃圾分類(lèi)校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類(lèi)，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類(lèi)課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的支持幫助下，在小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類(lèi)校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類(lèi)的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
二、建設(shè)節(jié)約型校園，踐行環(huán)境理念
1、深化光盤(pán)行動(dòng)，弘揚(yáng)節(jié)約傳統(tǒng)?？h教育局組織全縣87所中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。在各中小學(xué)餐廳”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱辛”等“光盤(pán)行動(dòng)”主題宣傳語(yǔ)和圖片在食堂的墻壁和餐桌上隨處可見(jiàn)，累計(jì)已張貼宣傳品20余幅。部分學(xué)校開(kāi)展了泔水稱重評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果量化上墻，以班級(jí)為基本單位一餐一稱重、一周一評(píng)比，縱向班級(jí)比、橫向年級(jí)比，讓“光盤(pán)行動(dòng)”落實(shí)于行動(dòng)，做到光盤(pán)行動(dòng)常規(guī)化。
2、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的__生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。
3、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇五
為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)理念，營(yíng)造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，增加群眾對(duì)生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度。近日，由我局及封開(kāi)縣江口街道辦共同開(kāi)展了以“垃圾分類(lèi)齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)并為居民認(rèn)真講解垃圾分類(lèi)相關(guān)常識(shí)，告訴居民垃圾分類(lèi)程序及分類(lèi)后的垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類(lèi)，一起參與到垃圾分類(lèi)隊(duì)伍中去?，F(xiàn)場(chǎng)居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會(huì)認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)工作，并帶動(dòng)家人一起參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類(lèi)知識(shí)，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，了解垃圾分類(lèi)的意義，自覺(jué)、快樂(lè)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇六
20xx年8月28日上午9點(diǎn)半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂(lè)部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類(lèi)”科普宣傳活動(dòng)，這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。本次活動(dòng)通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳，活動(dòng)內(nèi)容形式多樣:
1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類(lèi)宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類(lèi)的常識(shí)。
2、以垃圾分類(lèi)有獎(jiǎng)問(wèn)答為主題的形式與居民互動(dòng)。問(wèn)一些生活中垃圾分類(lèi)的知識(shí)，答對(duì)的獲禮品一份。
3、垃圾分類(lèi)的游戲，活動(dòng)場(chǎng)地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)種類(lèi)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。
3九月份垃圾分類(lèi)工作小結(jié)
20xx年7月28日黃埔區(qū)“垃圾不落地”啟動(dòng)儀式開(kāi)始以來(lái)，黃埔街貫徹科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建文明城市、推動(dòng)新型城市化發(fā)展、建設(shè)幸福黃埔，繼續(xù)將垃圾分類(lèi)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，本月主要做了以下二個(gè)方面的工作:
一、開(kāi)展形式多樣的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng):
9月22日上午，黃埔街在荔園社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)行動(dòng)日”活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類(lèi)之歌”，令在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)不已，充分體現(xiàn)了群眾積極參與垃圾分類(lèi)的熱情?，F(xiàn)場(chǎng)特邀請(qǐng)區(qū)城管局垃圾分類(lèi)辦的同志向群眾講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，解答咨詢，指導(dǎo)居民如何科學(xué)分類(lèi)?！袄诸?lèi)從我做起，人人有責(zé)，人人動(dòng)手”，倡議社會(huì)各界都來(lái)加入“垃圾分類(lèi)衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實(shí)物示意圖片運(yùn)用在有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲中，通過(guò)這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準(zhǔn)確率。
二、向機(jī)關(guān)團(tuán)體推行實(shí)施垃圾分類(lèi)工作:
如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員親自上門(mén)做宣傳，送去分類(lèi)垃圾桶、發(fā)放海報(bào)、宣傳冊(cè)，并為單位制作安裝宣傳欄、“垃圾分類(lèi)責(zé)任管理公示牌”等，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性，共同參與垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇七
一、開(kāi)展形式多樣的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng):
9月22日上午，黃埔街在荔園社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)行動(dòng)日”活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類(lèi)之歌”，令在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)不已，充分體現(xiàn)了群眾積極參與垃圾分類(lèi)的熱情?，F(xiàn)場(chǎng)特邀請(qǐng)區(qū)城管局垃圾分類(lèi)辦的同志向群眾講解垃圾分類(lèi)知識(shí)，解答咨詢，指導(dǎo)居民如何科學(xué)分類(lèi)。“垃圾分類(lèi)從我做起，人人有責(zé)，人人動(dòng)手”，倡議社會(huì)各界都來(lái)加入“垃圾分類(lèi)衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實(shí)物示意圖片運(yùn)用在有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲中，通過(guò)這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準(zhǔn)確率。
二、向機(jī)關(guān)團(tuán)體推行實(shí)施垃圾分類(lèi)工作:
如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員親自上門(mén)做宣傳，送去分類(lèi)垃圾桶、發(fā)放海報(bào)、宣傳冊(cè)，并為單位制作安裝宣傳欄、“垃圾分類(lèi)責(zé)任管理公示牌”等，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性，共同參與垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇八
xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)工作制度，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，通過(guò)多種形式，扎實(shí)開(kāi)展校園生活垃圾分類(lèi)工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織
從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各單位都明確了一名班子成員專(zhuān)項(xiàng)校園生化垃圾分類(lèi)工作，明確了一名工作人員具體負(fù)責(zé)，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
教育系統(tǒng)各單位通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)、下發(fā)專(zhuān)題文件等形式扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過(guò)廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長(zhǎng)群、釘釘工作群、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式，廣泛宣生活垃圾分類(lèi)知識(shí)；每學(xué)期開(kāi)展一次生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽和校園生活好垃圾分類(lèi)專(zhuān)題勞動(dòng)教育活動(dòng)等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育活動(dòng)。以大力普及宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)工作持久開(kāi)展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類(lèi)宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類(lèi)指導(dǎo)書(shū)冊(cè)》《鄭州市生活垃圾分類(lèi)投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動(dòng)直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來(lái)，各單位共發(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)15萬(wàn)頁(yè)，宣傳手冊(cè)5685份，舉辦生活垃圾分類(lèi)知識(shí)演講比賽300多場(chǎng)，手抄報(bào)8萬(wàn)多張，在全市校園營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實(shí)效
加大投入力度，積極落實(shí)垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)保障。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51、15萬(wàn)元，購(gòu)置可移動(dòng)式生活分類(lèi)垃圾桶1226個(gè)，固定式生活垃圾 分類(lèi)果皮箱362個(gè)，生活垃圾港灣（小木屋）9個(gè)，設(shè)置生活垃圾分類(lèi)宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類(lèi)引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類(lèi)工作組織，出臺(tái)了垃圾分類(lèi)工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類(lèi)工作，校園生活垃圾分類(lèi)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類(lèi)工作步入正軌，并取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核
建立健全完善了月巡查、季匯報(bào)、學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)的校園生活垃圾分類(lèi)制度，以制度化推進(jìn)校園生活好垃圾分類(lèi)管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類(lèi)收集容器的分類(lèi)標(biāo)志進(jìn)行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點(diǎn)，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類(lèi)臺(tái)賬制度。對(duì)于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對(duì)全市校園生活好垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)、評(píng)比和表彰；出臺(tái)文件，明確該項(xiàng)工作納入到學(xué)校和教職員工達(dá)標(biāo)評(píng)先、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘等年度考核項(xiàng)目；進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類(lèi)管理制度，使該項(xiàng)工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實(shí)。
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類(lèi)等生活垃圾相對(duì)比較少，大多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)還比較欠缺。二是個(gè)別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類(lèi)僅僅成為一句空話，而無(wú)法得到有效落實(shí)。三是目前，無(wú)論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類(lèi)不準(zhǔn)確、不科學(xué)等問(wèn)題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類(lèi)知識(shí)匱乏而不分類(lèi)或亂分類(lèi)、垃圾分類(lèi)不徹底、垃圾收運(yùn)不規(guī)范等問(wèn)題。四是校園生活垃圾分類(lèi)宣傳具有長(zhǎng)期性，每年學(xué)校都會(huì)招收新生，如果無(wú)法及時(shí)做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類(lèi)知識(shí)，不僅會(huì)污染校園環(huán)境，還會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)校現(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無(wú)法得到充分發(fā)揮。
一是扎實(shí)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂。
首先，應(yīng)當(dāng)對(duì)《生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》進(jìn)行貫徹落實(shí)，并積極開(kāi)展適應(yīng)學(xué)生實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類(lèi)當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，并針對(duì)“垃圾分類(lèi)”開(kāi)設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過(guò)校園宣傳欄、廣播、黑板報(bào)等媒介，也可以通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、小品等多種形式，對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行宣傳與普及，實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識(shí)，還能促進(jìn)其形成良好的生活垃圾分類(lèi)習(xí)慣，以維護(hù)學(xué)校的良好形象。
二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對(duì)其進(jìn)行合理布局。每個(gè)教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類(lèi)投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類(lèi)工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專(zhuān)門(mén)的電子垃圾回收點(diǎn)，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)可回收利用的垃圾投放點(diǎn)，為清潔工投放垃圾及其分類(lèi)處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類(lèi)回收處理模式。
盡可能建立一套切實(shí)可行的科學(xué)的校園垃圾分類(lèi)回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。對(duì)于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專(zhuān)業(yè)的管理人員，負(fù)責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類(lèi)的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行清運(yùn)。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇九
作為承擔(dān)幼兒教育重任的我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命和責(zé)任，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起?！毒V要》指出：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境和行為”?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》針對(duì)5-6歲幼兒的科學(xué)探究活動(dòng)提出：“初步了解人們生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境”?！毒V要》和《指南》為我們的教育活動(dòng)提供了理論依據(jù)，結(jié)合《公共機(jī)構(gòu)垃圾分類(lèi)》的培訓(xùn)活動(dòng)，我們意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始的教育條件已充分具備，于是，我們結(jié)合幼兒園實(shí)際，考慮孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需要，開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)意圖
1、點(diǎn)線成面，影響他人。主題確定后，老師們積極進(jìn)行商討，逐步明確本次活動(dòng)不應(yīng)僅僅局限于本班孩子和幼兒園的教育活動(dòng)。我們應(yīng)該倡導(dǎo)、帶動(dòng)更多人的參與環(huán)保。我們的想法：通過(guò)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭；通過(guò)一個(gè)家庭，帶動(dòng)更多的家庭。點(diǎn)成線、再成面、再成體，用個(gè)體的行動(dòng)影響社會(huì)的改變。
2、準(zhǔn)確定位，設(shè)定目標(biāo)。認(rèn)識(shí)日常垃圾的種類(lèi)和分類(lèi)方法，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)各類(lèi)垃圾及垃圾桶的標(biāo)志和顏色，能夠正確的將垃圾分類(lèi)投放。并逐步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，增加宣傳環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的責(zé)任感，讓更多人和自己一起成為環(huán)保小衛(wèi)士！
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：《垃圾分類(lèi)》視頻、垃圾分類(lèi)教具。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、談話引出主題：
教師提問(wèn)：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)的垃圾有哪些？
知道垃圾有哪些種類(lèi)嗎？
下面我們來(lái)看一段視頻學(xué)習(xí)一下垃圾有哪些分類(lèi)，怎樣分類(lèi)。
觀看視頻，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)。
（1）出示分類(lèi)垃圾桶，請(qǐng)幼兒辨別4種垃圾桶的不同并能夠分辨。
提問(wèn)：這是什么垃圾的垃圾桶？
（2）認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志，了解生活中常見(jiàn)的垃圾有哪些，是哪種垃圾，不同的垃圾應(yīng)該放到哪種垃圾桶。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇十
（一）嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)
結(jié)合我區(qū)實(shí)際，區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)公共機(jī)構(gòu)餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類(lèi)志愿者活動(dòng)實(shí)施方案》、《市區(qū)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)工作考評(píng)實(shí)施方案》，并成立了區(qū)生活垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大生活垃圾分類(lèi)工作力度，加快生活垃圾分類(lèi)體系建設(shè)，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸?lèi)相關(guān)工作。對(duì)全區(qū)公共機(jī)構(gòu)區(qū)域內(nèi)垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎(chǔ)。
（二）注重示范推廣，積極做好工作落實(shí)
1.增設(shè)垃圾分類(lèi)設(shè)施設(shè)備，做好垃圾分類(lèi)日常管理。為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，各單位均在所轄辦公區(qū)域設(shè)置四分類(lèi)垃圾桶，在大門(mén)、會(huì)議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類(lèi)垃圾桶，根據(jù)相關(guān)用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
2.規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，做到餐廚垃圾“日產(chǎn)日清”。
深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)食堂厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)工作，大力實(shí)施餐廚垃圾無(wú)害化處理，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的密封容器單獨(dú)存放餐廚垃圾，按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部職工垃圾分類(lèi)意識(shí)和自覺(jué)性。為普及生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部參與城市管理的自覺(jué)性，區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的相關(guān)文件精神和要求，講解生活垃圾分類(lèi)的好處和意義，并從垃圾分類(lèi)類(lèi)別、分類(lèi)流程、分類(lèi)垃圾桶的使用等方面進(jìn)行了講解說(shuō)明。重點(diǎn)對(duì)“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類(lèi)知識(shí)進(jìn)行了講解，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)干部職工對(duì)各類(lèi)垃圾的理解和認(rèn)識(shí)，為在日后的工作中更好地將垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處奠定了理論基礎(chǔ)。
4.各公共機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展形式多樣的志愿者活動(dòng)。組織志愿者們和黨員志愿者開(kāi)展形式多樣的志愿者入戶宣傳活動(dòng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市，在指導(dǎo)聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類(lèi)的重要性、重要意義，示范引領(lǐng)垃圾分類(lèi)方法，通過(guò)宣傳提高廣大群眾對(duì)垃圾分類(lèi)的知曉率和參與度，提高垃圾分類(lèi)意識(shí)，為營(yíng)造全社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)的良好氛圍作出貢獻(xiàn)。
5.充分利用輿論宣傳陣地，精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置，積極設(shè)置多種有效載體，面向不同主體開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)。一是制作垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。利用led顯示屏，滾動(dòng)播出“垃圾分類(lèi)人人做、做好分類(lèi)為人人”、“垃圾分類(lèi)一小步，健康文明一大步”“垃圾分一分，美十分”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，努力營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與的社會(huì)氛圍。二是開(kāi)辟了分類(lèi)宣傳專(zhuān)欄，大力宣傳垃圾分類(lèi)的重大意義，廣泛宣傳生活垃圾分類(lèi)知識(shí)，逐步提高干部職工及群眾垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，進(jìn)一步營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號(hào)積極引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，參與垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，線上線下相互配合。
6.加強(qiáng)垃圾分類(lèi)臺(tái)賬管理，為更好的開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，各公共機(jī)構(gòu)均建立垃圾分類(lèi)臺(tái)賬，部分單位每月能及時(shí)報(bào)送當(dāng)月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公，推行無(wú)紙化辦公，利用黨政平臺(tái)下發(fā)公文，減少紙質(zhì)文件印刷。嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置標(biāo)準(zhǔn)，盡量實(shí)現(xiàn)共享共用，提高辦公設(shè)備的利用效率。優(yōu)先采購(gòu)可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品，食堂就餐開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”，限制使用“一次性”用品，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
（一）宣教工作力度不夠。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面，倡議書(shū)一發(fā)了之，海報(bào)一貼了之，公眾號(hào)宣傳一發(fā)了之，形式大于內(nèi)容，宣傳效果不理想。
（二）分類(lèi)投放效果不佳。從實(shí)地檢查情況看，垃圾混投現(xiàn)象較為普遍，一直以來(lái)都沒(méi)有從根本上予以解決。
（三）設(shè)施管理不夠嚴(yán)格。有的單位垃圾桶的桶身不潔，部分垃圾桶處于閑置情況。
（一）鞏固加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)、公共機(jī)構(gòu)和學(xué)校的分類(lèi)成果堅(jiān)持常態(tài)化的檢查和通報(bào)，查缺補(bǔ)漏，積極落實(shí)不分類(lèi)不收運(yùn)等措施。
（二）加強(qiáng)生活垃圾分類(lèi)宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式，積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)，為小區(qū)生活垃圾分類(lèi)宣傳造勢(shì)，營(yíng)造垃圾分類(lèi)“人人有責(zé)、人人受益、人人參與，全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
（三）認(rèn)真抓好落實(shí)推行垃圾分類(lèi)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)科學(xué)管理、形成長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成。要加強(qiáng)引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進(jìn)，把工作做細(xì)做實(shí)，持之以恒抓下去。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇十一
20xx年，為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好北京市農(nóng)村地區(qū)生活垃圾減量化無(wú)害化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提升我村生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化水平，提高村民的環(huán)境意識(shí)和文明程度，根據(jù)《20xx年前三季度推進(jìn)生活垃圾處理折子工程進(jìn)展情況督查轉(zhuǎn)報(bào)》要求，xxx村在前幾年垃圾分類(lèi)的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索更為快捷有效的垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸和處理辦法?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
垃圾分類(lèi)是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我村成立了由黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我村的垃圾分類(lèi)工作，具體小組名單如下:
垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx(黨支部書(shū)記)
副組長(zhǎng):xxx(村委會(huì)主任)
xxx(村支部委員)
指導(dǎo)員:xxx
宣傳員:xxx
目前，我村已建立垃圾分類(lèi)隊(duì)伍，隊(duì)員共計(jì)48人，其中隊(duì)長(zhǎng)2名、街道保潔員41名(每名保潔員負(fù)責(zé)25戶左右的家庭)、2名保潔員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清掃建筑垃圾、2名保潔員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清掃早市垃圾、1名保潔員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)打掃公共廁所。
這48人的保潔隊(duì)伍全面負(fù)責(zé)我村2700余人，1019戶的垃圾收集和分類(lèi)工作，保證每天早7:30---11:30、下午2:00---6:00，準(zhǔn)時(shí)將每家每戶門(mén)前分好類(lèi)的垃圾收集并轉(zhuǎn)運(yùn)到垃圾分類(lèi)中轉(zhuǎn)站。
為保證保潔隊(duì)伍自身對(duì)垃圾分類(lèi)工作的正確認(rèn)識(shí)，使我們村的保潔隊(duì)伍成為更專(zhuān)業(yè)、更有效的隊(duì)伍，我村結(jié)合鎮(zhèn)里安排，每年對(duì)這支隊(duì)伍培訓(xùn)次數(shù)不少于8次，逢重大節(jié)假日進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督指導(dǎo)工作。培訓(xùn)內(nèi)容為垃圾分類(lèi)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、裝運(yùn)操作技術(shù)等，保證垃圾在分類(lèi)、投放、集中、運(yùn)輸過(guò)程中做到封閉、無(wú)遺漏、無(wú)遺撒。
制定系統(tǒng)的保潔員考核制度，每半年進(jìn)行一次考核，制定懲罰機(jī)制，對(duì)不能按規(guī)定完成任務(wù)的保潔員及時(shí)進(jìn)行更替，確保保潔員能夠履行職責(zé)。
由于我村位于xxxx，村民日常的主要垃圾有餐廚垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，其中冬季以爐灰渣垃圾為主。長(zhǎng)期以來(lái)，村民對(duì)垃圾分類(lèi)的概念比較模糊，并不重視，所以此次我村加大力度宣傳，發(fā)放指導(dǎo)宣傳材料《xxxxxx》、可再利用購(gòu)物袋、宣傳單、垃圾分類(lèi)袋等宣傳物品1019份，共組織大型宣傳活動(dòng)4次。在村中明顯位置樹(shù)立led電字宣傳牌，滾動(dòng)播放有關(guān)垃圾分類(lèi)的宣傳信息。具體向村民講述了各種常見(jiàn)垃圾如何分類(lèi)，時(shí)刻提醒村民們?nèi)绾螌⒆约旱纳罾诸?lèi)，確保我們能夠準(zhǔn)確的將垃圾分類(lèi)工作做到位。
今年為了給垃圾分類(lèi)工作提供便利，我村已經(jīng)統(tǒng)一為村民發(fā)放了可分類(lèi)的垃圾桶，每戶3個(gè)垃圾桶，共計(jì)向村民發(fā)放3057個(gè)。并通過(guò)保潔員對(duì)包片的家庭戶一對(duì)一的.指導(dǎo)，幫助村民們有效的，快速的將垃圾分類(lèi)。
為提高垃圾分類(lèi)工作有效、準(zhǔn)確、快速。我們不僅對(duì)我村的保潔隊(duì)伍提出更高的工作要求，也對(duì)村民提出了較高的標(biāo)準(zhǔn)，將確保村民對(duì)垃圾分類(lèi)工作足夠重視，并產(chǎn)生濃厚的興趣，我們定期進(jìn)行入戶抽查，建立獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
總之，在區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，我村一定能夠?qū)⒗诸?lèi)工作落到實(shí)處。爭(zhēng)取將我村真正建設(shè)成綠色村莊。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇十二
國(guó)際上通常把垃圾分類(lèi)回收體系分為粗分類(lèi)和細(xì)分類(lèi)。粗分類(lèi)以美國(guó)和德國(guó)為代表，主要是大類(lèi)粗分，路邊回收。即將生活垃圾簡(jiǎn)單的分類(lèi)為辦公垃圾(紙張廢品比較多)，餐飲垃圾(有機(jī)垃圾比較多)、居民垃圾等，由居民分類(lèi)收集送至路邊分類(lèi)投放。專(zhuān)業(yè)公司從路邊收集點(diǎn)統(tǒng)一收集后，集中采用機(jī)械化再次分揀。細(xì)分類(lèi)以日本為代表，推崇循環(huán)經(jīng)濟(jì)和源頭減量理念，依靠立法強(qiáng)制推動(dòng)，制定實(shí)施了完備的垃圾分類(lèi)法規(guī)體系。日本的垃圾分類(lèi)從回收到最終處理幾乎完全由政府負(fù)責(zé)，垃圾細(xì)分類(lèi)多達(dá)幾十種，而且要求全民參與，居民按標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分，采用定時(shí)、定點(diǎn)和定類(lèi)的方式由專(zhuān)業(yè)公司分類(lèi)收集利用。
各國(guó)垃圾分類(lèi)大多具有以下特點(diǎn)：(1)法制健全，管理科學(xué)。各國(guó)重視垃圾分類(lèi)立法?；旧献龅搅藢?duì)各種垃圾分類(lèi)具有嚴(yán)格明晰的規(guī)定和指引，同時(shí)對(duì)違反垃圾分類(lèi)的行為處罰相當(dāng)嚴(yán)格。政府在垃圾分類(lèi)中的主導(dǎo)作用十分明顯，社會(huì)參與程度非常高。(2)設(shè)施完善，投放方便。發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類(lèi)設(shè)施比較完備，而且布點(diǎn)合理，具備人性化的特點(diǎn)。如在日本，垃圾分類(lèi)設(shè)施配備到各個(gè)小區(qū)，種類(lèi)達(dá)幾十種，同時(shí)嚴(yán)格要求定時(shí)、定點(diǎn)分類(lèi)投放，在超市等大型公共場(chǎng)所專(zhuān)門(mén)設(shè)立廢棄物等回收點(diǎn)。(3)垃圾資源化產(chǎn)業(yè)成熟完備。在發(fā)達(dá)國(guó)家，垃圾分類(lèi)收集、運(yùn)輸、處理形成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈，在國(guó)家政策的刺激下形成企業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化和規(guī)?；睦a(chǎn)業(yè)體系，有的城市甚至已實(shí)現(xiàn)了垃圾的零排放。(4)重視宣傳教育。國(guó)外大多數(shù)國(guó)家把垃圾分類(lèi)處理的知識(shí)納入國(guó)民素質(zhì)教育體系，從小學(xué)開(kāi)始就開(kāi)展全民普及教育。垃圾分類(lèi)手冊(cè)發(fā)放到戶，各種宣傳資料在公眾場(chǎng)所隨處可見(jiàn)。
兩市基本是按照源頭粗分原則分“可回收物”“餐廚垃圾”“其它垃圾”三類(lèi)。兩市都在大力推廣居住小區(qū)的垃圾分類(lèi)，并鼓勵(lì)社區(qū)和機(jī)團(tuán)安裝廚余垃圾機(jī)就地單獨(dú)處理餐飲垃圾。目前上海有450個(gè)小區(qū)、北京有1827個(gè)居住區(qū)推行了垃圾分類(lèi)。廣州的垃圾分類(lèi)工作有較廣泛的群眾基礎(chǔ)和較完善的市場(chǎng)體系，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
三、今后垃圾分類(lèi)工作的意見(jiàn)
總體思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，緊緊圍繞建設(shè)“首善之區(qū)”的任務(wù)，抓好生活垃圾的源頭減量，以街道(社區(qū))為中心，規(guī)范物資回收系統(tǒng)的建設(shè)和管理，逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場(chǎng)化運(yùn)作、法制化監(jiān)管”的管理機(jī)制，建設(shè)“自然資源---產(chǎn)品和用品---再生資源”的垃圾循環(huán)利用模式，在全社會(huì)推行生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化。
主要目標(biāo)：用5年左右的時(shí)間，基本建立完善的垃圾分類(lèi)體系，力爭(zhēng)到20xx年垃圾分類(lèi)收集率達(dá)到80%以上，資源回收率達(dá)到30%。用2年左右在學(xué)校、社區(qū)，5年左右在全市普及生活垃圾分類(lèi)。
一是建立指導(dǎo)生活垃圾分類(lèi)的工作機(jī)構(gòu)。垃圾分類(lèi)是城市管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)、各部門(mén)的配合協(xié)作。建議市政府成立生活垃圾減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，由環(huán)衛(wèi)、經(jīng)貿(mào)委、供銷(xiāo)社、環(huán)保、法制、城管、教育、共青團(tuán)、宣傳、規(guī)劃、國(guó)土、工商、稅務(wù)、公安、消防等部門(mén)組成。下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常組織管理工作。 二是做好生活垃圾源頭減量。從源頭抓好垃圾分類(lèi)、減量，是世界各國(guó)最重要的經(jīng)驗(yàn)之一。在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，切實(shí)減少生活垃圾的產(chǎn)生總量，是當(dāng)務(wù)之急。這項(xiàng)工作需要社會(huì)各行業(yè)的廣泛參與，但必須由政府來(lái)主導(dǎo)，由強(qiáng)制性的法規(guī)制度保障實(shí)施，并由政府研究出臺(tái)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
三是建立和規(guī)范廢品回收體系。廢品回收是當(dāng)前最具廣州特色、也是行之有效的垃圾分類(lèi)方式，推進(jìn)垃圾分類(lèi)必須抓好廢品回收系統(tǒng)的規(guī)范建設(shè)。建議采用“行業(yè)管理與屬地管理相結(jié)合”的管理模式，以所在街(鎮(zhèn))為主，并聯(lián)合城管、工商、環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、公安、消防等部門(mén)加強(qiáng)行業(yè)整頓，建設(shè)一批規(guī)范的廢品回收站(點(diǎn))，逐步淘汰不符合條件的回收站(點(diǎn))，力爭(zhēng)5年內(nèi)完成回收站(點(diǎn))的規(guī)劃布點(diǎn)建設(shè)，建立起以街道社區(qū)的網(wǎng)格化的廢品回收體系。 四是積極推進(jìn)街道、社區(qū)的垃圾分類(lèi)普及工作。要在現(xiàn)有試點(diǎn)基礎(chǔ)上，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新分類(lèi)方式，推動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)計(jì)劃，在各區(qū)(縣級(jí)市)、街(鎮(zhèn))和社區(qū)普及垃圾分類(lèi)。 同時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步明確各部門(mén)的職責(zé)分工，形成齊抓共管的工作局面。
市市容環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)工作的牽頭協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定城市生活垃圾分類(lèi)規(guī)劃及全民行動(dòng)實(shí)施方案，建立垃圾分類(lèi)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將垃圾分類(lèi)納入城市管理目標(biāo)。積極籌建餐廚垃圾回收處理廠。加強(qiáng)對(duì)余泥渣土的綜合利用。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇十三
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：
垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。如：在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況，明確目標(biāo)，知道我們?cè)撟鍪裁?，可以做些什?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi);高年級(jí)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。
我校參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識(shí)，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對(duì)我市垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語(yǔ)婉轉(zhuǎn)的垃圾分類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的'責(zé)任。
垃圾分類(lèi)工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)篇十四
我們的生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不產(chǎn)生垃圾。生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾…，不斷產(chǎn)生的垃圾正威脅著人類(lèi)的生存安全。人們必須不斷地提高處理垃圾的能力，才能避免與垃圾為伍的日子。
一、國(guó)外垃圾處理經(jīng)驗(yàn)
1.日本：嚴(yán)格的垃圾分類(lèi)制度 日本是世界上人均垃圾生產(chǎn)量最少的國(guó)家，每年只有410公斤;同時(shí)，也是世界上垃圾分類(lèi)回收做得最好的國(guó)家。日本進(jìn)行了20xx年的全民教育，年年講，月月講，還通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育，用小學(xué)生來(lái)教育大人。一個(gè)社區(qū)新入住的居民，一般在第一天就會(huì)收到有關(guān)垃圾分類(lèi)的說(shuō)明和扔垃圾時(shí)間表，上面還有中、日、韓、英四種文字說(shuō)明和彩色漫畫(huà)圖示。 從1980年開(kāi)始，日本逐步建立起一套近乎苛刻的垃圾分類(lèi)制度。每年12月份，日本的每一家住戶都會(huì)收到一張來(lái)年的特殊“年歷”：每月的日期都用黃、綠等不同的顏色來(lái)標(biāo)注，每一種顏色代表哪一天可以扔哪種垃圾。比如，廚房垃圾，每周三和周五才能扔?！澳隁v”上還配有各種垃圾的漫畫(huà)，告訴人們不可回收的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些。如果不嚴(yán)格照規(guī)程分類(lèi)操作、按規(guī)定時(shí)間扔到指定地點(diǎn)的話，將面臨巨額罰款。日本的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格而細(xì)致，包括資源垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾、危險(xiǎn)垃圾、塑料垃圾、金屬垃圾和粗大垃圾等等。
日本人撿垃圾的習(xí)慣不得不說(shuō)是從小就開(kāi)始培養(yǎng)的。在幼稚園里，每個(gè)小朋友最開(kāi)始學(xué)會(huì)的都是如何區(qū)分垃圾。每次午餐過(guò)后的餐盤(pán)，牛奶瓶都是由小朋友自己收拾干凈。例如剩菜剩飯要與其他的垃圾分開(kāi)，牛奶瓶的蓋子要集中放在一個(gè)小籃子里，蓋子附近的繩子或者橡皮筋要另外區(qū)分放好，更不要說(shuō)可燃垃圾和不可燃垃圾這兩大類(lèi)區(qū)分，從小就開(kāi)始培育小朋友區(qū)分垃圾的能力。除了從小培養(yǎng)的撿垃圾習(xí)慣外，日本當(dāng)局設(shè)立了許多關(guān)于垃圾的法律法規(guī)來(lái)規(guī)范國(guó)人的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。在1970年，日本就出臺(tái)了首部關(guān)于垃圾處理的法律，其中日本《廢棄物處理法》就對(duì)隨意丟棄垃圾制定了20多種程度不一的懲罰標(biāo)準(zhǔn)。輕者，將被處以最高30萬(wàn)日元(約合人民幣2.1萬(wàn)元)的罰款;重者， 將被處以5年以下有期徒刑以及最高達(dá)1000萬(wàn)日元(約合71萬(wàn)元)的罰款。
最重的懲罰主要針對(duì)“廢棄物非法投放罪”，除了將被處以5年以下徒刑外，還將被課以最高1億日元(約合710萬(wàn)元)的罰款。除了《廢棄物處理法》， 日本還有各種各樣限制垃圾回收和分類(lèi)的法律，比如《促進(jìn)容器與包裝分類(lèi)循環(huán)利用法》、《家用電器循環(huán)利用法》、《建筑材料循環(huán)利用法》、《食品循環(huán)利用法》、《汽車(chē)循環(huán)利用法》。
在《家電回收法》里規(guī)定，舍棄一臺(tái)中型家電(如電視機(jī)、洗衣機(jī))需要支付3000日元(約合人民幣180元)的回收費(fèi)，冰箱則要支付5000日元(約合人民幣300元)。而且，每臺(tái)家電在出售時(shí)都記錄了購(gòu)買(mǎi)者的個(gè)人信息，想“神不知鬼不覺(jué)”偷偷扔掉的話，后果可不堪設(shè)想。
2.瑞典：先進(jìn)的垃圾處理系統(tǒng)
有一個(gè)說(shuō)法，垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。換個(gè)角度說(shuō)，讓一件商品從被生產(chǎn)開(kāi)始，經(jīng)使用到回收，一直在正確的軌道上運(yùn)行，也即是確?！皩氊悺辈恢劣谧兂伞袄钡闹匾侄巍?/p>
每一個(gè)來(lái)瑞典的游客，都會(huì)有一個(gè)印象，不論是人流繁忙的機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站，或者偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小道，總是特別干凈。
在瑞典，在你要生產(chǎn)銷(xiāo)售電子產(chǎn)品之前，你必須有完善的回收處理流程和設(shè)備，并在產(chǎn)品的說(shuō)明上詳細(xì)標(biāo)注如何在使用后將此產(chǎn)品回收——生產(chǎn)者負(fù)責(zé)，這也正是歐盟針對(duì)電子產(chǎn)品回收制訂的環(huán)保指令《關(guān)于報(bào)廢電子電氣設(shè)備的指令》(weee)的核心內(nèi)容。
weee指令規(guī)定，生產(chǎn)企業(yè)對(duì)廢舊家電有回收和再利用的義務(wù)。規(guī)定包含的電子產(chǎn)品范圍很廣，從自動(dòng)售貨機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)這種大件產(chǎn)品到熒光燈管和mp3這樣的小家電一應(yīng)俱全，并要求在20xx年底前完成人均每年回收4公斤以上的目標(biāo)。
瑞典早在weee規(guī)定之前就建設(shè)了完備的生產(chǎn)者責(zé)任回收體系，20xx年瑞典人均回收17.4公斤的電子廢棄物，是歐盟規(guī)定的4倍還多。
垃圾分類(lèi)回收是瑞典垃圾收集的另一大特色。瑞典每戶人家都有好多個(gè)垃圾筒，對(duì)應(yīng)的是不同的垃圾分類(lèi)。瑞典人在垃圾分類(lèi)上面認(rèn)真得可愛(ài)，除了大家耳熟能詳?shù)纳罾?、金屬、電池、紙張、塑料這些基本分類(lèi)以外，為了進(jìn)一步提高廢棄物的利用效率，更有很多細(xì)分小類(lèi)。
譬如同樣是紙，在垃圾回收的時(shí)候，平時(shí)看的報(bào)紙、打印用紙是一類(lèi)，而牛奶、果汁的紙包裝則是另外一類(lèi)。如果把這兩類(lèi)紙混在一個(gè)垃圾袋里，等到扔垃圾的時(shí)候就會(huì)犯難。因?yàn)榇蠖鄶?shù)生活小區(qū)的垃圾房都把這兩類(lèi)“紙”分成兩個(gè)不同的垃圾箱，開(kāi)始?xì)w類(lèi)的時(shí)候不注意，到時(shí)候還必須在垃圾房里把這兩樣?xùn)|西分揀開(kāi)來(lái)。
瑞典的小區(qū)垃圾房起碼有8-10個(gè)不同的箱子，每個(gè)垃圾箱上都有清楚的標(biāo)識(shí)。如果有一件商品你覺(jué)得不再需要了，但是可能對(duì)其他人有用，不管是自行車(chē)還是微波爐，你都可以放到一個(gè)公用的“交流廢物間”里，一個(gè)居住小區(qū)有一個(gè)這樣的公用的小屋子，這樣的交流方式，也在很大程度上促進(jìn)了“物盡其用”。
瑞典對(duì)待廢棄物的另一個(gè)辦法是，通過(guò)不斷提高廢棄物處理技術(shù)，來(lái)減少污染，提高回收效率。瑞典處理廢棄物有四個(gè)層次，首先考慮回收再利用;回收再利用有困難的，嘗試生物技術(shù)處理;生物技術(shù)處理不了的，焚燒處理;如果確實(shí)不適合焚燒的，再掩埋。由于在廢棄物回收、生物處理、垃圾焚燒領(lǐng)域都科技先進(jìn)，最后填埋處理的比例不高，而且逐年下降，20xx年的時(shí)候瑞典還有9.1%的垃圾需要填埋，到20xx年，這一數(shù)據(jù)降至3.0%。
3.中國(guó)臺(tái)灣：垃圾不落地政策
80年代，中國(guó)臺(tái)灣面臨“垃圾圍城”危機(jī)。1983年，臺(tái)北多次因?yàn)槔託庾匀家l(fā)大火，垃圾山多次“坍方”，來(lái)年只好新辟福德坑垃圾掩埋場(chǎng)，但這不能一勞永逸，因?yàn)楦５驴訅勖挥?0xx年。 20xx年臺(tái)北市改為垃圾費(fèi)“隨袋征收”，配合垃圾分類(lèi)、垃圾不落地政策以及嚴(yán)懲制度。臺(tái)北市民都很清楚，家戶垃圾丟路邊垃圾桶要罰6000元臺(tái)幣。
20xx年起，中國(guó)臺(tái)灣全面實(shí)施垃圾強(qiáng)制分類(lèi)，來(lái)年全臺(tái)垃圾回收率已達(dá)38.70%，超越美、英等先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)。
居民必須在家里對(duì)垃圾進(jìn)行粗分類(lèi)：
(1)家庭生活垃圾三分類(lèi);分為一般垃圾、回收垃圾和廚余垃圾。回收垃圾包括塑料瓶子，各種玻璃罐子，紙質(zhì)飲料盒子、鋁鐵和泡沫塑料，廚余垃圾包括生垃圾、熟垃圾。以臺(tái)北為例，臺(tái)北實(shí)施“垃圾不落地”及“資源回收計(jì)劃”，小區(qū)內(nèi)不設(shè)垃圾桶、垃圾箱、密閉式清潔站等生活垃圾暫存和中轉(zhuǎn)設(shè)施，居民必須在家里對(duì)垃圾進(jìn)行粗分類(lèi)，不分類(lèi)則拒收或處罰。
(2)收運(yùn)時(shí)間和方式：每天分別在晚上5:15和7:00將垃圾直接交給垃圾車(chē)收運(yùn)。一到時(shí)間點(diǎn)，附近的居民拎著專(zhuān)用垃圾袋，走到停車(chē)收運(yùn)點(diǎn)，三輛垃圾車(chē)伴著音樂(lè)聲，接踵而至，廚余垃圾車(chē)分為熟廚余垃圾車(chē)和生廚余垃圾車(chē)，還有一般垃圾運(yùn)輸車(chē)。記者估算了一下，前后僅僅花了3分鐘時(shí)間，就完成投放和收集。
(3)垃圾分類(lèi)處臵：在八里區(qū)環(huán)衛(wèi)隊(duì)，可回收資源、廚余垃圾都送到此處，分門(mén)別類(lèi)堆放，比如電池類(lèi)、舊家電、塑料瓶類(lèi)等等。而一般垃圾則被直接送到焚化場(chǎng)。除了相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行直接收運(yùn)處理外，新北市有物業(yè)的小區(qū)通常采取由物業(yè)公司或其簽約委托的專(zhuān)業(yè)公司負(fù)責(zé)收集居民的分類(lèi)垃圾，再將一般垃圾交與焚燒廠處理，而可回收部分產(chǎn)生的盈利用于日常開(kāi)支。
垃圾分類(lèi)獎(jiǎng)罰措施：
一般垃圾不用專(zhuān)用袋，要罰3000新臺(tái)幣。臺(tái)北和新北兩市垃圾分類(lèi)處理費(fèi)“隨袋征收”。臺(tái)北垃圾專(zhuān)用塑料袋分為4個(gè)規(guī)格，5公升售價(jià)2.5新臺(tái)幣;最大的120公升，售價(jià)60新臺(tái)幣。1公升裝分類(lèi)袋售價(jià)0.42新臺(tái)幣，一般10只一包裝，在超市都可以買(mǎi)到。據(jù)實(shí)際使用情況看，3公升裝分類(lèi)袋一般居民家庭可以用兩天，14公升的可以用一周。
未使用專(zhuān)用袋，要罰款1200至6000新臺(tái)幣。一般垃圾必須用上述指定的垃圾袋進(jìn)行裝袋，如果市民用非專(zhuān)用袋裝一般垃圾，被查實(shí)將被處以3000新臺(tái)幣(1人民幣元=4.7558新臺(tái)幣)罰款。偽造專(zhuān)用垃圾袋，將被罰款3萬(wàn)至10萬(wàn)新臺(tái)幣，舉報(bào)市民可以獲得兩成罰款的獎(jiǎng)金。
除了政令宣傳，中國(guó)臺(tái)灣還有許多宗教團(tuán)體和民間單位推動(dòng)垃圾分類(lèi)和回收再利用，例如廢食用油做肥皂、二手衣、二手家具工廠等等，這也符合中國(guó)臺(tái)灣人惜福愛(ài)物精神;學(xué)校納入環(huán)保教育，教導(dǎo)學(xué)生回收紙類(lèi)、瓶罐等;便利商店也加入收廢電池。垃圾分類(lèi)在中國(guó)臺(tái)灣已經(jīng)成為全民習(xí)慣。
二、杭州垃圾分類(lèi)知識(shí) 上世紀(jì)80年代，杭州產(chǎn)生了生活垃圾問(wèn)題，主要原因在于人工合成的工業(yè)廢物，大量混雜到普通垃圾中，使有機(jī)垃圾難以自然降解、自然消亡，垃圾圍城、白色污染等垃圾問(wèn)題隨之產(chǎn)生。
藍(lán)色：可回收垃圾。再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類(lèi)(報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等)、金屬(鐵、銅、鋁等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂(lè)包裝、飲料瓶(可樂(lè)罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等)等。
棄食用油等。
紅色：有害垃圾。含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池(蓄電池、紐扣電池等)、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品、染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。
橘黃色：其他垃圾。除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無(wú)法再生的紙張(紙杯、照片、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明星片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
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