總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學校宿管員的工作總結篇一
一個新的學期，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學后，就對學生進行了電腦室制度的學習，確保了后來的正常上課。
課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。
上課過程中讓任課教師監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛(wèi)生就難管得多。我主要從幾方面著手：
1、加強課間管理。
除了學前進行教育外，要求任課教師上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。
2、加強衛(wèi)生清掃。
為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。每天早讀課時，都安排四個人進行衛(wèi)生清理。除掃地外，還拖地板。
當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校跟上素質教育的步伐更上一個新臺階。
學校宿管員的工作總結篇二
本學年在學校整體工作計劃的指導下，我負責微機室管理工作。學期臨近結束，回顧這個學期所從事的微機室管理工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將本學期微機室所做的工作總結如下：
開學初，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。要求每位學生上課時先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師。
上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
灰塵是微機的天敵。微機室出入學生眾多，衛(wèi)生就難管得多。為搞好清潔衛(wèi)生，微機室每周都進行徹底的衛(wèi)生清掃。
各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現(xiàn)故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校信息教育技術更上一個新臺階。當然工作中還存在一些問題，主要有以下幾點：
（1）計算機的配置較低。
（2）計算機教學軟件開發(fā)相對滯后
（3）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。
針對以上問題將采取以下整改措施：
1、加強自身業(yè)務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、加強軟件建設。
3、認真自學微機相關知識，做好機房維護工作。
4、提高服務意識，更好地為教師服務。
總之，信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
學校宿管員的工作總結篇三
本學期在學校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術教育教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：
1、開學初，結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，為了讓初一的學生能夠熟練地運用各種軟件，在不影響教學的情況下，我認真查閱資料，認真?zhèn)湔n，每節(jié)課都讓學生練習及使用，同時指導學生如何操作，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從“實戰(zhàn)模擬”中學到了許多知識。
本學期，在原有我校教師資源庫的基礎上豐富了教師教學資源，為了給教師提供便利的教學資源，在服務器上共享，同時，維護好校園信息網絡，保證暢通。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
在這一學期中，我擔任學校初一年級信息技術教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用網絡資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和課程內容需要進行教學，學生在信息技術能力提高的同時，還學會了如何共享資源和學習心得。
（1）由于受各方條件的限制，適合于學生訓練的時間太少，而且有些內容比較零散，缺乏體系化。
（2）課堂教學中還帶有隨意性，尤其是問題的設置，還依靠已有的經驗。
（3）機房內學生不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象較為嚴重，部分學生沒有腳套就不進入微機室，這樣也給教學帶來一定的影響。
（4）在網絡教室中使用電子信息手段進行教育教學活動的老師太少。
1、加強自身業(yè)務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。
2、建議學校能夠尋找一套完整的綜合性的學生訓練試題。
3、認真自學電腦相關知識，做好機房維護工作。
4、提高服務意識，更好地為教師服務。
5、認真抓好微機室的衛(wèi)生工作。
6、認真對學生進行嚴格的管理，不讓學生任意走動。
總之，信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
學校宿管員的工作總結篇四
在工作上，積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己的本職工作，有強烈的工作責任心和工作熱情，幫助同事、協(xié)助領導共同完成微機收費的工作任務。
微機室隸屬于收費管理科，收費、停水、各類疑難問題，微機室都大力幫助，提供有用的數據、報表。根據科室、各收費站的程序需求，我編寫了收費站收費進度程序，按本次、代號分別打印現(xiàn)金、單劃、統(tǒng)劃余額程序，本月收回往年水費匯總程序，滯納金報表程序等等。又能按時完成主管領導交給的臨時任務，如打印月用水量在６萬噸以上的用水大戶，打印欠費累計萬元以上用戶，對今年同期和去年同期水量波動萬噸以上用戶進行對比統(tǒng)計等等，為完成收費任務盡一份力。今年春節(jié)過后，與工行聯(lián)網、代收水費這項工作提到正式議程上，作為這次聯(lián)網工作的技術負責人和對工行聯(lián)系的牽頭人，我?guī)ьI微機室與工行技術人員多次協(xié)商、討論水費代收的技術問題，每次會議都到場，制定數據結構，建立遠程通訊，并和微機室其他同事做好一切準備工作：如全面核對、規(guī)范水表檔案，發(fā)放告自來水用戶書，制作用戶信息卡，和工行聯(lián)合發(fā)布公告，刊登銀行代收水費廣告，加強宣傳工作，并對服務器進行升級、調配微機，進行軟件開發(fā)。
因聯(lián)網需要，我們編寫了以下程序：
（1）形成銀行代收現(xiàn)金用戶水費數據程序；
（2）代收水費數據處理核對程序；
（3）代收水費數據自動銷賬程序；
（4）代收水費日、月報統(tǒng)計打印程序；
（5）各收費站遠程撥號程序；
（6）沖賬處理程序。
經常加班加點，而毫無怨言。其中：代收水費數據處理核對程序，代收水費日、月報統(tǒng)計打印程序，沖賬處理程序都是我獨立編寫的。從四月中旬開始，開始與工行進行數據傳輸，現(xiàn)場模擬代收測試。由于銀行工作性質決定，模擬測試必須在銀行結賬下班以后進行，我在銀行的分理處、儲蓄所對代收水費進行測試、檢驗，以保證我們傳輸數據的正確性和銀行代收的準確性，每次測試都進行到夜晚１２點，大家連晚飯都顧不上吃，直到結束后才覺得肚子餓得咕咕叫。雙方進行了數次測試，修改，直至網絡完全暢通，程序嚴密無誤，保證了五一工行代收水費的順利實施。代收水費后我協(xié)助領導又制定了一系列鞏固措施，與工行簽訂規(guī)章制度，認真核對代收水費帳務，每一個問題的出現(xiàn)我都及時出面與工行聯(lián)系，查找原因，及時解決。銀企聯(lián)網，快捷高效，更好地完成了水費回收任務，使水費資金及時轉入總公司帳戶上，減少了現(xiàn)金的周轉環(huán)節(jié)，縮短現(xiàn)金在周轉環(huán)節(jié)中的滯留時間，更快捷安全，為用水戶提供更優(yōu)質的服務，使用戶就近繳納水費，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的經濟效益。
通過這次聯(lián)網工作的鍛煉，能把自己所學的專業(yè)知識更好的運用到工作實踐中，作為技術負責人與工行聯(lián)絡，也施展了自己的組織協(xié)調、分析判斷及語言表達能力，與工行聯(lián)網的成功，也充分證明自己工作獨擋一面的能力，是領導的好助手。
１１月份，我們公司又進行了水價調整，同時又分出一個新的行政事業(yè)用水，為此我對數據庫的老水價全部替換成新水價，并修改了入帳程序，又連續(xù)加班，對各應收、水量日、月報進行更新，添加新內容，銷賬日報統(tǒng)計程序重新編寫，對實收水費更詳細的分類統(tǒng)計，保證收費工作的開展和順利進行。
目前，我們正在開展新的水費銀行代扣業(yè)務，估計很快就會實施運行，為此，我和微機室的其他同時對正在運行的營業(yè)售水網絡系統(tǒng)進行升級改造，開發(fā)程序，通過工作實踐來培養(yǎng)自己的開拓精神，并不斷提高自身的業(yè)務水平，使自己的工作更有條理性和計劃性，更優(yōu)質的完成本職工作。
回顧一年的工作，自己所取得的成績是和領導的關心幫助、同事們的協(xié)作分不開的，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。謝謝
學校宿管員的工作總結篇五
微機室是我校為全面提高素質教育，提高全體學生計算機的操作水平而設置的現(xiàn)代化教學設施，本學期我在總結上學期工作的基礎上，進一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
本學期開學初對機器的系統(tǒng)運轉和常用應用軟件進行檢查和維護，徹底清除了病毒，做好了機房網絡的調試和維護，為新學期正常德教育教學工作做好了一起準備。
衛(wèi)生問題一直是微機室的大事，為了給學生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境，我們對微機室嚴格管理，學生進入微機教室要自覺帶鞋套。學生在室內要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內。在嚴格制度的基礎上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內一塵不染，以保證設備能夠正常運轉，保證學生在舒適的環(huán)境下上課。
本學期學校機房條件得到了很大的改善，保證了45臺機器均能正常上網。開學初安排好每個班的上網時間，由校領導同意并執(zhí)行，一次上網40分鐘，每班進行輪流。面對學校教師辦公用機的老化問題，學校領導研究決定機房空閑時對教師進行開放，最大限度的將機房很好的利用起來。
隨著電化教育在小學中的不斷深入和普及,微機教室的使用率和管理的水平在某種程度上代表了學校的電化教育的水平，為此微機教室的管理和使用就顯得尤為重要了，為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。
學校宿管員的工作總結篇六
xx年上學期微機班班主任工作總結
本學期,我在班級管理中有針對性地培養(yǎng)學生積極進取的精神、團結協(xié)作精神,并加大常規(guī)管理力度和效度,明確學習目標,注重班級學風的培養(yǎng),讓學生做文明的人。同時提高學生的責任意識,促進學生整體素質的提高。在一學期的努力下,每個學生都不同程度地在進步著,班集體凝聚力增強?，F(xiàn)將工作情況總結如下:
1、培養(yǎng)進取精神、拼搏學風
為了培養(yǎng)學生的進取精神,我們召開了系列主題班會,對學生進行了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育、八榮八恥教育,并從激烈的社會競爭的現(xiàn)實出發(fā),讓學生意識到“社會競爭很激烈,搏之則生,不搏則亡”,通過學校教育、家庭教育、集體教育、自我教育,讓頑強拼搏進取成為學生的一種學習習慣、生活習慣和思維習慣。并開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班學生的專業(yè)技能,努力培養(yǎng)學生適應社會的能力。
2、獨木不成林,眾志方成城。
為讓學生全面提高,我注重充分發(fā)揮班集體的作用。首先班級從成立之日起,我一直在班級學生心中樹立“集體的利益高于一切”的觀念,讓學生時刻想班級所想。本學期我進一步健全了班委會,更加明確分工,提高學生的管理能力。有目的地讓學生干部主持班會,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。尤其是班長吳燕、生活委員王妍,團支部成員、各值日小組長等在班級管理上發(fā)揮了很強的管理作用,他們參與班組的日常管理,是老師得力的助手。
3、規(guī)范行為、自我管理
用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,讓學生形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
(1)文化素質是一個人最重要的素質,素質教育與文化教育絕不矛盾。本學期,我采取各種方法努力提高學生學習成績、專業(yè)技能。我加強了同科任老師的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)學生對學習的熱情,增強了他們學習的信心,使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。我還注重與學生家長的聯(lián)系,向家長介紹學生的表現(xiàn)情況和存在的問題,與家長共同來督促學生認真學習,培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度。在班級發(fā)揮科代表的作用,發(fā)揮學習小組作用;狠抓班風、學風、作業(yè)管理,勤抓上課和晚自習紀律;加強理科學習方法指導,提高學生學習效率意識;加強心理輔導,增強學生學習自信心,把一些有可能影響學生學習、守紀的因素減少到最少。
(2)培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。我還采取抓兩頭,促中間的方式,發(fā)揮集體教育功能。經常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動向,在宿舍中的表現(xiàn)情況等,對學生平等關愛,建立了良好的師生關系。
4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,讓學生積極參加學?；顒?如專業(yè)技能大賽、運動會、歌詠比賽等,對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。學生將來走向工作崗位,必需有人文知識和口才能力,因此本期我開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練,比如演講、讀精彩課文選段等。
“千里之行,始于足下”。班級管理除了需要科學指導外,更重要的是能將管理落到實處,不盲從,也不固守成規(guī)。班主任工作瑣碎卻充滿著樂趣,平庸卻不乏意外驚喜,這學期相當一部分缺乏進取精神、協(xié)同合作精神的學生,一部分目標缺失,沒有遠大目標和理想,不愛學習的學生,部分同學缺少對個人、家庭、社會和國家的責任感,沒有危機意識,甚至擾亂班級課堂秩序的學生,在集體的影響下有了很大的進步,班集凝聚力力增強,班主任工作雖然辛苦,但細細品來余味無窮。看著學生在進步,我心里比什么都開心,體會到的是最大的幸福。今后我將繼續(xù)為之努力!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/432867.html】
