最新孩子讀課外書家長感言（通用15篇）

歷史是人民經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和智慧的結(jié)晶。每個(gè)人都有自己的夢想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。

孩子讀課外書家長感言篇一

我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細(xì)微的變化，運(yùn)用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí)，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會(huì)。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育孩子還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣孩子有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長有多少說教，孩子也會(huì)跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時(shí)間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā)，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。有時(shí)我們會(huì)有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會(huì)換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時(shí)我們很著急，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學(xué)二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼。

五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評和糾正錯(cuò)誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評，但表揚(yáng)與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

孩子讀課外書家長感言篇二

依學(xué)校通知，女兒早上八點(diǎn)前要趕到學(xué)校集合參加軍訓(xùn)。到校后方得知全封閉軍訓(xùn)五天，一聽到五天都在軍訓(xùn)基地，我突然覺得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準(zhǔn)備行李，一邊又想再過去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問清軍訓(xùn)基地地址，把行李送過去。

回去準(zhǔn)備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓(xùn)練基地。我到時(shí)，學(xué)員們正在開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會(huì)議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學(xué)員們整齊的坐著開會(huì)，同學(xué)們都穿著軍裝，離我有幾十米遠(yuǎn)，根本看不到哪個(gè)是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長脖子，目光在那些學(xué)員的側(cè)影上掃來掃去，又高興又激動(dòng)，我快要見到我的大寶了。

平時(shí)最討厭開會(huì)的我覺得動(dòng)員會(huì)那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來，才二個(gè)小時(shí)不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的.朝我走來。我急忙掏出手機(jī)，抓拍了二張照片，由于會(huì)議結(jié)束要列隊(duì)回營，我無法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠(yuǎn)了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子！”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒到陌生地方呆過，怕她想家。對了，你們這有沒有電話？”“沒有”他堅(jiān)定的搖搖頭。嘿，我說吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長狂打，擾亂軍心，影響軍訓(xùn)效果。

心理學(xué)的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長，可我卻是孩子成長了，我退化了。小時(shí)侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長大了，要獨(dú)立要離開我們的懷抱的時(shí)候，我們沒有安全感了，強(qiáng)烈的失落感涌現(xiàn)出來了，我們過度的擔(dān)心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒有安全感的表現(xiàn)。軍訓(xùn)不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對我的一次鍛煉，給我一個(gè)獨(dú)立不依賴孩子的機(jī)會(huì)。此刻，我仍心酸著對所有的父母特別是母親說：“要孩子長大，我們首先要長大，要孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，我們首先要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)；收起你的擔(dān)憂，放開你的手，讓孩子自由自在的'成長?！?/p>

孩子讀課外書家長感言篇三

1、我的孩子真是長大了，能幫大人做飯了。通過這次做菜，孩子感受到了參與家務(wù)勞動(dòng)的快樂，還與全家一起分享了他的勞動(dòng)成果。雖然這次做的菜很簡單，但是我們都深感欣慰。今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動(dòng)中來，相信孩子會(huì)做得更好！

2、第一次給藍(lán)胖胖做飯，兒子很給力！開心！

3、你做了，說明你敢于嘗試，今天的失敗說不定就會(huì)成為明天的成功。沒關(guān)系，我們一起重新來做。

4、開心、欣慰、我的孩子長大了。孩子，很高興你長大懂事了，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務(wù)了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動(dòng)為我們分憂。每個(gè)人都是家里的一份子，都有義務(wù)為我們家分憂，你真是個(gè)乖孩子，像個(gè)小大人一樣了，我們真為你感到高興！

5、蠟筆小新第一次做飯，還那么認(rèn)真，貼心的孩子！

6、我下夜班回到家一看，有點(diǎn)小感動(dòng)，電飯鍋旁有兩枚雞蛋殼，禍緣上有雞蛋心沒熟留下的痕跡。

7、樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。小小年紀(jì)能做一手好飯已是了不起，懷著一顆感恩父母的心更是讓人敬佩。孩子的飯很簡單但對我們父母來說卻是滿心的歡喜。期待孩子的成長，你我同在。

8、孩子第一次做飯差點(diǎn)被鍋砸了

9、兒子第一次做飯給我吃真是感天動(dòng)地

10、你很棒，我相信你，我相信你能夠做到，你太勇敢了，這真的是你幺你怎幺這幺棒這幺聰明呀，你是最棒的所以你一定會(huì)做到相信自己，我的寶貝太優(yōu)秀了，不要灰心下次你會(huì)做到更好。

11、兒子第一次做飯，期待！

13、孩子學(xué)會(huì)做飯，說明孩子長大了。忙忙碌碌半輩子孩子終于長大了也懂事了。為人父母都希望孩子過得更好，都是恨不得捧在手心，含在嘴里。尤其是現(xiàn)在的孩子，條件好的家庭孩子根本就沒有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)，也沒有那種意識(shí)。過的基本上都是衣來伸手，飯來張口的日子。

14、昨天兒子自己做飯，今天我親自上菜場買菜。兒子是第一次獨(dú)立做飯，我也記不得是何年何月上過菜市場了！逢山過山，逢水過水的日子悄不溜秋地開始啦！

15、回家第一天，孩子第一次下廚

16、兒子第一次做飯，蛋炒飯，還不錯(cuò)哦！

17、兒子人生第一次做菜，清蒸海鯧魚，其實(shí)做飯一點(diǎn)也不難

18、兒子第一次給我們做飯，自己買菜，洗菜，配菜，炒菜，雖然我也做了一些指導(dǎo)，主要還是他一個(gè)人完成的，四個(gè)菜，有一個(gè)菜失敗了，原因是原材料買的不好，紅燒帶魚和干鍋土豆片，味道都是杠杠滴，燦兒一定有燒飯的基因，有大廚的風(fēng)范，關(guān)鍵第一次他親自下廚給我和她爸做飯，我們的心情還是蠻激動(dòng)的。

孩子讀課外書家長感言篇四

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會(huì)競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

5、正確對待孩子的錯(cuò)誤。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

1、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受快樂，要讓孩子能有一個(gè)快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。

3、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心。

1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開心、驕傲；

3、要切斷孩子的依賴思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己創(chuàng)造更好的家！

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧！

孩子讀課外書家長感言篇五

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的'鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會(huì)競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

5、正確對待孩子的錯(cuò)誤。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好 。

1、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受快樂，要讓孩子能有一個(gè)快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。

3、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心。

1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開心、驕傲;

3、要切斷孩子的依賴思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

孩子讀課外書家長感言篇六

軍訓(xùn)對孩子來說也是一種生活的歷練，軍訓(xùn)的生活會(huì)很辛苦，作為家長的我們要多多關(guān)心。

軍訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，讓孩子多鍛煉鍛煉，有助于孩子們更好的在社會(huì)中生活。更能讓孩子懂得做人做事的道理，讓孩子更懂得尊敬與服從。

短短的7天軍訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但是對孩子的教育起到了很好的作用?，F(xiàn)在的孩子都像是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹日曬，而且大都是家里的掌上明珠，缺乏吃苦耐勞的精神，軍訓(xùn)不但鍛煉了孩子的身體，又有利于孩子的組織紀(jì)律觀念培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)尊重、服從、與人交流、與人合作等優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，非常感謝學(xué)校，感謝老師。

孩子讀課外書家長感言篇七

1、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，希望在學(xué)校上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學(xué)校里生活！

3、快看快看，這孩子會(huì)做飯了

4、寶貝，你是一個(gè)非常活潑可愛的小男孩，在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話，會(huì)提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里，好嗎？要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！

7、現(xiàn)在孩子才開始慢慢的學(xué)走路了！我還是喜歡親他，有的時(shí)候孩子會(huì)親我嘴，可有的時(shí)候我怎么利誘他就是不親我！好吧！只要你健康就行！媽媽現(xiàn)在也不單獨(dú)給孩子做飯了！孩子現(xiàn)在也跟我們一起吃！時(shí)間過得好快！孩子都1歲7個(gè)月啦！

8、孩子會(huì)洗碗了，還說以后洗碗的活他都包了。

9、好不容易，孩子會(huì)掃地了。

10、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

11、才6周歲的孩子下課回家就能幫奶奶做家務(wù)了

12、孩子會(huì)做飯了，將來離開父母就餓不著了。孩子有了成就感，還會(huì)增強(qiáng)他的自信心和生活的勇氣，到哪兒都難不住他。孩子給身體不好的媽媽做好飯，媽媽會(huì)感動(dòng)不已，增強(qiáng)孩子的家庭責(zé)任感，更加感激、愛戴把自己撫養(yǎng)長大的媽媽。

13、你是個(gè)天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻；你也很有愛心，會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動(dòng)物的照顧……下學(xué)期，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，那就是完美啦！

14、奇奇，好女兒，半年的學(xué)校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進(jìn)步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育，我們做家長的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

15、她說她自己會(huì)折衣服。這是揉面團(tuán)吧小蟲蟲？！

16、我家孩子會(huì)做飯了！很高興

17、镕智，你是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評你時(shí)，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時(shí)不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

18、你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí)，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，做任何事情都認(rèn)真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點(diǎn)耐心。

孩子讀課外書家長感言篇八

1、一個(gè)成功的人，必定會(huì)經(jīng)歷不一樣的東西。他的成長經(jīng)歷也會(huì)有磨難，但是他跟你的區(qū)別就在于他坦然的面對這些磨難，努力走到了今天！

2、在孩子的成長過程中，我們?yōu)⑾潞顾?，也收獲著喜悅。孩子成長的每一步，都是一段幸福的時(shí)光，難忘的好時(shí)光。

3、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

4、成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

5、孩子在成長的過程中難免會(huì)跌倒，家長們不用太擔(dān)憂。摔倒再爬起來，才最能鍛煉孩子，讓孩子的成長變得更加有意義。

6、成長伴隨著傷痛，或許，你總覺得自己太過疲憊，但是經(jīng)歷了這個(gè)階段，你所獲得的東西一定比別人多。靜靜地等花開，你會(huì)看到最美好的自己。

7、小孩跌倒時(shí)，若左右一瞥，沒有大人在身邊，竟便不哭，干脆自己爬起來算了。有人呵護(hù)你的痛楚，就更疼。沒有人，你欠矜貴，但堅(jiān)強(qiáng)爭氣。

8、成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

9、孩子的成長不可能由家長一路護(hù)航，放手讓孩子自己去面對問題，接受生活的挑戰(zhàn)，孩子們的羽翼才能漸漸變得豐滿，才能在藍(lán)天自由翱翔。

10、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。

11、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。

12、陪伴孩子成長，就是重回生命最初的快樂時(shí)光，是一件多么值得我們感恩的事情??！

13、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

14、在陽光下成長，陽光下，灑滿了我們的歡聲笑語，散發(fā)出青春的氣息，讓人回味。

15、成長的過程中，有快樂、有喜悅、有悲傷、有憤怒，當(dāng)然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會(huì)是成功的佳肴。

16、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂！祝福我的小寶貝平安健康的成長，快樂無憂的生活！

17、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

18、這個(gè)問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。

19、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

20、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

21、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。

22、成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

23、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。

24、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

25、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

26、成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

27、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

28、成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。

29、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的！媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂！

30、成長之路會(huì)有很多坎坷，難過的時(shí)候就抱抱自己，多給自己加油打氣。做一個(gè)樂觀開朗的人，多多自我鼓勵(lì)，等走過這段艱辛的日子，無論遇到什么難題，你都會(huì)微笑面對！

孩子讀課外書家長感言篇九

作為一名家長，除了希望孩子的學(xué)習(xí)能夠拿到高分之外，我認(rèn)為讓孩子參與勞動(dòng)也是非常關(guān)鍵的。因?yàn)楹⒆釉诔砷L的每個(gè)階段都有其特點(diǎn)，一旦錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵階段，再對他進(jìn)行培養(yǎng)就感覺有些事倍功半了。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)并不沖突，而是可以勞逸結(jié)合。

勞動(dòng)方面應(yīng)該從小培養(yǎng)。剛上小學(xué)的時(shí)候，我想那是從幼兒園到學(xué)校的過渡階段，孩子會(huì)有些不適應(yīng)，所以就疏忽了孩子的勞動(dòng)觀念，盡量讓他多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動(dòng)與我毫無關(guān)系。因?yàn)橛幸淮挝蚁胱屗约合匆m子，結(jié)果孩子馬上說：“不是每次都是你洗嗎？為什么要讓我洗？”我愣了幾秒后突然意識(shí)到我錯(cuò)了，必須馬上從我做起，慢慢改變孩子的態(tài)度。

一開始改變時(shí)孩子是有些抵觸的，但要讓他覺得家長的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵(lì)他幫助媽媽，這樣一來他自己就會(huì)產(chǎn)生自豪感。逐漸從只洗自己的小件衣服，到給家里干活，擦桌椅、擦地、收拾魚缸等等……我突然感覺到，適當(dāng)?shù)毓膭?lì)他幾句會(huì)起到很好的效果。慢慢地從幫著收拾家務(wù)到想要給全家做炒雞蛋，一開始我很擔(dān)心他會(huì)被熱油燙到，但又想，這是他成長的必經(jīng)階段，所以著重告訴了他注意事項(xiàng)，再準(zhǔn)備好燙傷油。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯(cuò)，就是樣子差了點(diǎn)兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當(dāng)廚師，感覺真是非常好！”。

后來有一天當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，他非常高興地告訴我：“今天我給班里做值日了，把教室打掃得干干凈凈。搬椅子、擦桌子、掃地、擦地?！笨粗@張笑臉，我摸了摸他的頭，豎起大姆指，覺得孩子真是在不知不覺中長大了！

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孩子讀課外書家長感言篇十

一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會(huì)競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

5、正確對待孩子的錯(cuò)誤。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

二、對孩子放心但不放任

1、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受快樂，要讓孩子能有一個(gè)快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。

3、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心。

三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關(guān)心自己就是對孩子最大的慰藉。

1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開心、驕傲;

3、要切斷孩子的'依賴思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

孩子的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，如果我們家長對孩子的心理發(fā)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了孩子的性格特點(diǎn)，就無法改掉孩子的一些不良習(xí)慣。所以我們家長要耐心細(xì)致地通過各種嘗試來引導(dǎo)孩子向健康的方向發(fā)展。孩子的淘氣性主要表現(xiàn)在：

一、孩子想干什么就干什么。家長對孩子的感言精彩5篇。譬如：孩子在準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，想當(dāng)然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時(shí)候非要把手伸進(jìn)菜盤子里等等。我認(rèn)為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時(shí)間里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的滋味，過了段時(shí)間，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習(xí)慣。

二、孩子的無理取鬧。有時(shí)候孩子們在爭搶玩具時(shí)體會(huì)到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，如果大人順?biāo)?，久而久之使他下次再做。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感覺到無理取鬧的無趣，一段時(shí)間后果然收到了意想不到的效果。

三、孩子不聽話，與家長對著干。任性的孩子往往與家長的想法相反，有時(shí)候叫他穿衣他偏脫衣;叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認(rèn)為采用激將法可能會(huì)奏效，然后再教育他自已的事情要自已做。

對待孩子的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批評與表揚(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)孩子主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表揚(yáng)他，使他會(huì)有成就對待孩子的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批評與表揚(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)孩子主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表揚(yáng)他，使他會(huì)有成就感;當(dāng)他問及父母節(jié)假日如何安排時(shí)，父母應(yīng)鄭重與他商量，使他體會(huì)到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍孩子。當(dāng)然，對待孩子的一些無理要求，我們也要堅(jiān)決反對、嚴(yán)肅批評。

孩子讀課外書家長感言篇十一

讀書，能凈化心靈，是一大幸事；陪孩子讀書，能培養(yǎng)親情，是一件快樂的事。在品讀過程中，她不但能學(xué)到許多知識(shí)，還能從中明白許多道理。潛移默化中真善美、假惡丑，在孩子的心中已經(jīng)有了一桿秤，形成了評判的標(biāo)準(zhǔn)。和孩子一起看書，能夠加強(qiáng)和孩子之間的溝通交流，走進(jìn)他的內(nèi)心世界，增進(jìn)對他的了解，在共同閱讀的同時(shí)，可以讓孩子感受到家庭的`溫馨。每天睡覺前與孩子一起看書，一起閱讀是我們一天中最快樂、幸福的時(shí)刻。和孩子共讀一本書，互相交流看書后的想法，享受著閱讀給我們帶來的快樂。

其實(shí)，我總覺得，孩子讀書不在乎記住多少知識(shí)，關(guān)鍵是把閱讀養(yǎng)成為一種習(xí)慣，讓她在潛移默化中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理，懂得人生的道理，學(xué)會(huì)感恩。重要的不是智商的培養(yǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很聰明，應(yīng)該說智商都不錯(cuò)。通過這幾年的閱讀，我感觸更深的是如何教育和培養(yǎng)孩子的情商比智商更為重要。不能盲目的認(rèn)為只有聰明的、智商高的人將來才會(huì)有出息，更不能簡單的認(rèn)同智商高的人，情商就一定會(huì)高。二者完全不能等同，同樣需要我們后天的教育和開啟。在傳授給孩子知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)他們擁有健全的健康的人格，這些心智方面的教育就顯得尤為重要。因?yàn)閾碛羞@些他們會(huì)受益一生。但如何培養(yǎng)，卻沒有統(tǒng)一的“教學(xué)模式”，與其空洞地說教，不如和他一起愉快閱讀，讓孩子在不知不覺中，從小故事中明白大道理。同時(shí)，在閱讀的過程中，家長還應(yīng)該放下架子，“蹲”下來，和孩子一起“聊書”。不要高高在上，以長者自居。家長與孩子的關(guān)系是平等的，營造一個(gè)平等的環(huán)境，并認(rèn)真傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感覺受到尊重，讓書中的營養(yǎng)慢慢地滋潤著孩子的心靈，使她健康茁壯地成長。

通過和孩子一起閱讀，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孩子們的身上有許多值得我們大人認(rèn)可和學(xué)習(xí)的地方，不要忽視他們從只言片語中閃現(xiàn)的智慧光芒和成長歲月中不斷累積的情商。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，他們就像星星般閃耀，顆顆都放射出它特有的光芒，也像花兒朵朵，只要得到足夠的時(shí)間、關(guān)愛與耐心，他們就一定會(huì)綻放。俗話說父母是孩子的第一任老師，其實(shí)，有許多時(shí)候我覺得我們的孩子在有些方面是我們的老師。比如有一次，我和她爸爸發(fā)生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，沒想到她悄悄地找到她爸爸說：“爸爸，夫妻之間應(yīng)該寬容，你是男子漢應(yīng)該讓著媽媽，你要大方的主動(dòng)和媽媽說話，不然的話我就要給你打×”，他爸爸感到很驚訝？小小的她怎么會(huì)說這些？怎么會(huì)用“夫妻”二字，于是便問她：“你說這些，是不是有人教你這么說的，是爺爺？奶奶？還是媽媽？是不是他們讓你來當(dāng)說客的”，她急忙說“不是的，不是的，是我看了書，書上告訴我的。我覺得書上說得對，人與人之間就應(yīng)該友善相處，相互之間應(yīng)該寬容，不管是同學(xué)之間，還是夫妻之間，都應(yīng)這樣。你看我和露莎姐姐就是這樣，我們倆從未吵過架。有時(shí)是她讓我，有時(shí)是我讓她。比如有一次，一個(gè)冬天的晚上，我們倆一起在一個(gè)腳盆里燙腳，因?yàn)樗齽偙粙寢屌u了，心里不太高興，所以總是把滾燙的熱水從我這邊倒進(jìn)水盆里，我怕燙著，就把腳提起來，心情不好的她大聲地嚷道‘不要把腳提起來嘛，你越提我就越往你這邊倒！’，我當(dāng)時(shí)心里還是有一點(diǎn)不舒服的，不要我把腳提起來？你也怕燙呀，不然為什么總從我這邊倒呢？你不總這樣做，我也不會(huì)把腳提起來呀！但是，我心想，我們倆是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她說她的，我不開腔，她還繼續(xù)這樣做的話，我就趕快洗了算了，大不了今晚不燙腳好了，沒什么的，我要珍惜我們之間的這份姐妹情誼。這樣不就避免了一次不愉快的爭吵嗎？所以，爸爸，你也應(yīng)該像我一樣，不和媽媽計(jì)較，也別生媽媽的氣……”。當(dāng)她爸爸告訴我這一切的時(shí)候，我頓時(shí)覺得孩子長大了，是媽媽學(xué)習(xí)的好榜樣。小小的她，居然有如此高的情商，知道心疼人，關(guān)心人，懂得站在對方的角度去理解他人。想一想，我們真慚愧，幸虧還有“書本”來幫忙，“書”教會(huì)了孩子許多做人的道理，健康的書籍能給孩子一個(gè)健康的人生，孩子也在閱讀中一天一天地長大、懂事，這真是開卷有益??！

陪孩子讀書，家長肯定是要付出很多的休息時(shí)間。比如看電視、和朋友聊天、逛街上網(wǎng)等。孩子能否堅(jiān)持下來，關(guān)鍵看家長能不能堅(jiān)持，因?yàn)楹⒆拥淖杂X性差，家長的表率作用就顯得非常重要。不管多忙，如果每天能抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子，益處是非常多。

總之，在與孩子一起讀書的過程中，我的感觸確實(shí)很多，所謂“潤物無聲”，我總希望孩子能夠在潛移默化中形成自己獨(dú)立的人格，懂得人生的淺易道理，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。能和孩子一起享受一天中最快樂的時(shí)光，我感覺很幸福，讓我們共同堅(jiān)持，陪孩子讀書，盡情地享受心的飛揚(yáng)，愛的傳遞吧！

孩子當(dāng)家

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孩子讀課外書家長感言篇十二

一、對小孩要關(guān)愛而不溺愛

1、關(guān)懷關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)情況。做小孩的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)小孩的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)小孩學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和小孩共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)小孩勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、以平等的身份多和小孩溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控小孩學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，關(guān)心小孩學(xué)會(huì)

總結(jié)

3、對小孩的咨詢題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)覺，提早預(yù)防，盡早關(guān)心小孩分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這能夠貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對小孩的要求不能照單全收。合理的要求要制造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能承諾，如無克制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

5、正確對待小孩的錯(cuò)誤。要同意自己的小孩犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求小孩做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡小孩，每個(gè)人差不多上在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中尋到咨詢題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

二、對小孩放心但不放任

1、要充分相信自己的小孩。每個(gè)小孩身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)覺小孩的優(yōu)勢和長處，不要讓小孩成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓小孩在歡樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受歡樂，要讓小孩能有一個(gè)歡樂的童年生活。

2、同意小孩有自己的空間。要尊重小孩的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重小孩的隱私，同意小孩青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。

3、定期關(guān)心小孩總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)刻應(yīng)有效果，要讓小孩在付出的同時(shí)享受到成功的歡樂，讓小孩不斷地增強(qiáng)信心。

三、

1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓小孩因?yàn)橛腥绱说母改付鞓贰Ⅱ湴粒?/p>

3、要切斷小孩的依靠思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓小孩明白父母不可能一輩子陪伴在小孩的周圍，以后的路要靠小孩自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)刻去追星，去艷羨不人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)刻和精力，讓以后不人來艷羨你。

對小孩而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己制造更好的家

對家長而言，想小孩，不如照顧好自己，放手讓小孩走自己的路。

成長吧

小孩的淘氣、頑皮性幾乎是每位家長最感到頭疼的事了，假如我們家長對小孩的心理進(jìn)展過程不去深入了解，那么我們就掌握不了小孩的性格特點(diǎn)，就無法改掉小孩的一些不良習(xí)慣。因此我們家長要耐心細(xì)致地通過各種嘗試來引導(dǎo)小孩向健康的方向進(jìn)展。小孩的淘氣性要緊表現(xiàn)在：

一、小孩想干什么就干什么。譬如：小孩在預(yù)備吃飯的時(shí)候，想當(dāng)然的提出非要先喝雪碧不可或是吃飯的時(shí)候非要把手伸進(jìn)菜盤子里等等。我認(rèn)為作為家長決不能一直遷就他，我嘗試在不到開飯時(shí)刻里，不給他吃其他東西，讓他記住餓的味道，過了段時(shí)刻，他也就自然而然地養(yǎng)成了吃飯的習(xí)慣。

二、小孩的無理取鬧。有時(shí)候小孩們在爭搶玩具時(shí)體會(huì)到：自已哭的越兇，大人通常把玩具給誰，假如大人順?biāo)枚弥顾麓卧僮?。對此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安靜下來后再與他溝通，使他感受到無理取鬧的無趣，一段時(shí)刻后果然收到了意想不到的效果。

三、小孩不聽話，與家長對著干。任性的小孩往往與家長的辦法相反，有時(shí)候叫他穿衣他偏脫衣；叫他先洗手再吃飯，他偏反著做。我認(rèn)為采納激將法可能會(huì)奏效，然后再教育他自已的情況要自已做。

對待小孩的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批判與表揚(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)小孩主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表揚(yáng)他，使他會(huì)有成就對待小孩的淘氣性也要適當(dāng)應(yīng)用批判與表揚(yáng)相結(jié)合的原則。當(dāng)小孩主動(dòng)為大人拿鞋子時(shí)應(yīng)表揚(yáng)他，使他會(huì)有成就感；當(dāng)他咨詢及父母節(jié)假日如何安排時(shí)，父母應(yīng)鄭重與他商量，使他體會(huì)到自已意見的重要性，而不能簡單地敷衍小孩。當(dāng)然，對待小孩的一些無理要求，我們也要堅(jiān)決反對、嚴(yán)肅批判。

一次偶然的機(jī)會(huì)我?guī)殞毴⒓蛹t黃藍(lán)的試聽課程。盡管自覺對小孩的早期教育比較重視，但當(dāng)時(shí)依舊有點(diǎn)不以為然，同時(shí)對其商業(yè)目的剎有介心。后來抱著試試看的心態(tài)依舊去體驗(yàn)了一下?？上驳氖?，不管是機(jī)構(gòu)的

教學(xué)

課外都非常有學(xué)習(xí)勁頭，現(xiàn)在剛讀了兩個(gè)月，平常不時(shí)就在家里快樂地唱唱跳跳，有些兒歌經(jīng)常能脫口而出，而且語調(diào)方面模仿得專門像樣，我覺得這才是小孩在那個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)音樂的最大的收獲。

關(guān)于如和培養(yǎng)小孩成才，相信是每個(gè)父母在小孩成長過程中最為關(guān)注的方面之一。我個(gè)人覺得有以下幾個(gè)原則值得與大伙兒分享一下：首先是尊重，尊重小孩的意愿，尊重小孩的個(gè)性，尊重小孩的成長規(guī)律。在我跟大伙兒分享的參加紅黃藍(lán)課程里，尊重小孩的意愿，就是我可不能強(qiáng)迫他去參加那個(gè)課程，尊重小孩的個(gè)性，就是我的小孩是外向爽朗型的，尊重小孩的成長規(guī)律，就是在小孩學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期，其次，我覺得要培養(yǎng)小孩成才，不要有過高的期望值，只需要為他制造條件，做好引導(dǎo)工作即可。相對而言，我會(huì)把重點(diǎn)放在如何提高他的學(xué)習(xí)興趣上面。比如早之前就帶他來上試聽課，參加生日會(huì)，和以麥當(dāng)勞為餡餅的做法，目的差不多上希望他能喜愛上紅黃藍(lán)那個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。因此培養(yǎng)小孩成才，我覺得是一個(gè)選擇的過程，包括選擇一種態(tài)度，選擇一種方式，制造一些條件。

在此不得不一提的是紅黃藍(lán)萬達(dá)親子園里的老師和顧咨詢老師。他們年輕，專門是授課的老師，在我們家長看來，他們更像是個(gè)不明白世故的大小孩，也許就是因?yàn)樗麄兊牟皇拦屎托『?，才?huì)讓小孩感到他們的真誠，融入他們的活動(dòng)。他們友善，每次去的時(shí)候，進(jìn)門看到的差不多上老師和工作人員的笑臉，哪怕是負(fù)責(zé)清潔的阿姨。也許他們深知要小孩歡樂必須我先歡樂的道理。他們還非常貼心，他們會(huì)提供一切的方便讓小孩度過好適應(yīng)期；每周帶班老師都會(huì)跟家長電話溝通小孩的情況；遇到咨詢題，他們會(huì)非常及時(shí)地關(guān)心處理，直到解決為止。

最后祝愿紅黃藍(lán)的小孩們都能在那個(gè)地點(diǎn)收獲歡樂和進(jìn)步

教育小孩，既需要家長與小孩親熱無間，又需要家長和小孩的錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤行為斗智斗勇。在與親小孩斗智斗勇的過程中，我發(fā)覺沉默也是一種不錯(cuò)的教育方式，在家庭教育中有其獨(dú)特的功效，假如家長能夠恰到好處地運(yùn)用，能對小孩傳遞出豐富的、難以言表的信息，起到如今無聲勝有聲的教育作用。

有一次，親小孩由于頑皮，用剪刀剪壞了家里的一樣?xùn)|西。我當(dāng)時(shí)非常生氣，可又想到不能以打罵的方式教育小孩，因此壓制著火氣，轉(zhuǎn)身不再理他。親小孩見我十分生氣卻沒有講他，有點(diǎn)不安，跟在我后面一個(gè)勁兒地討好我，逗我，或在我周圍爬來爬去，我都照常做著自己的事，照常講話，就是不講他所犯的那個(gè)錯(cuò)誤?？吹贸鰜恚畈欢嘁庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤了，但他并沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)為哄哄我就能夠過關(guān)。我始終堅(jiān)持著，不提他所犯的錯(cuò)，耗了一會(huì)，他實(shí)在堅(jiān)持不下去了，怯怯地站到我面前，小聲講：爸爸我錯(cuò)了，對不起。見小孩差不多真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我明白教育的時(shí)機(jī)到了，我馬上把他拉到懷里，咨詢他：你如何錯(cuò)了 他非常誠懇地將他的錯(cuò)誤講了出來。我馬上原諒了他，并告訴他：做錯(cuò)事改正就是好小孩，但假如做錯(cuò)了還不承認(rèn)、不改正錯(cuò)誤，那就沒有人愿和他做好朋友了。從此以后，親小孩不僅沒有再犯相同的錯(cuò)誤，和我的關(guān)系也越來越親熱起來。小孩犯了錯(cuò)誤時(shí)，他的內(nèi)心是忐忑不安的，家長的適當(dāng)沉默，不僅能夠給小孩足夠的反思時(shí)刻，更是對小孩這種錯(cuò)誤行為的一種懲處。

在后來教育小孩的過程中，我越來越發(fā)覺沉默教育是一種不錯(cuò)的方式。

平常的生活中，要求小孩做到的，家長首先要做到。用沉默無聲的行為來暗示小孩，感召小孩，從而收到不令而從的效果。

選擇沉默能更好地體現(xiàn)家長的威嚴(yán)。做家長的不能讓小孩怕你，而要讓小孩敬你。當(dāng)發(fā)覺小孩的言語輕狂放肆或是行為不夠檢點(diǎn)時(shí)，采取沉默的態(tài)度，往往能讓小孩感到父母身上有一種令人敬畏的力量，因此會(huì)自覺地收斂起不良行為。

選擇沉默能代替粗暴的訓(xùn)斥、打罵。在小孩犯錯(cuò)時(shí)，父母最容易犯的毛病就是當(dāng)眾讓小孩出丑，把小孩講得一無是處。如此極易損害小孩的自尊心，導(dǎo)致小孩的抵觸和反感。因此，有時(shí)候用沉默來代替對小孩的直截了當(dāng)批判和斥責(zé)，反而能夠達(dá)到預(yù)期的教育目的。

當(dāng)小孩犯錯(cuò)時(shí)，適當(dāng)?shù)呐薪逃潜匾?。?dāng)小孩缺乏自信時(shí)，又必須給予一定的鼓舞和支持。

記得有一次親小孩放學(xué)后像曬蔫了的茄子，無精打采地回到家。一咨詢，才明白老師教小朋友畫小魚，他沒畫好。我抓緊安慰他，沒畫好沒關(guān)系，下次畫好就行了。親小孩依舊悶悶不樂，他撅著小嘴沮喪地講：可小朋友講我笨。我沒有急著勸親小孩，悄悄和夫君、相公商量好，晚飯后給親小孩講講我們小時(shí)候做過的傻事。我告訴親小孩，爸爸上幼兒園時(shí)經(jīng)常記不住老師交待的話，而且還經(jīng)常穿錯(cuò)衣服；夫君、相公緊接著講，出于好奇，他曾把爺爺?shù)氖直矸胚M(jìn)水里，結(jié)果手表再也走不動(dòng)了親小孩聽得津津有味，還直嚷嚷真笨真笨。慢慢地，親小孩小臉笑成了一朵花，講：喔，如何都當(dāng)過‘笨’小孩呀我把他拉到懷里，輕聲講：沒有誰一生下來就是神童，誰都有可能當(dāng)過‘笨’小孩。不要怕不人講自己笨，只要多學(xué)習(xí)，就會(huì)進(jìn)步親小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，高快樂興地玩了。

畢業(yè)了!畢業(yè)了!聽到小孩們的歡呼聲，我感到無比的欣慰和興奮。

未入北大附中之前，小孩的數(shù)學(xué)成績一直困擾著我們，小孩們也認(rèn)為數(shù)學(xué)是他的絆足石。到了北大附中二個(gè)月，他的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，也對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績比往常提高了許多。

馬上跨入中學(xué)時(shí)期，這對小孩來講又是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。作為父母，我們相信小孩在今后的學(xué)習(xí)中，勤奮好學(xué)，大膽虛心向老師請教學(xué)習(xí)上的疑難咨詢題，繼承和發(fā)揚(yáng)北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng)，為今后在激烈的社會(huì)競爭中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子讀課外書家長感言篇十三

一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛

1、關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性;在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

2、以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。社會(huì)競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。

3、對孩子的`問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

4、對孩子的要求不能照單全收。合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

5、正確對待孩子的錯(cuò)誤。要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否也能反思自己是否做得足夠好，要告誡孩子，每個(gè)人都是在不斷糾錯(cuò)的過程中長大的，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能從錯(cuò)誤中找到問題所在，下次不犯相同的錯(cuò)誤就好。

二、對孩子放心但不放任

1、要充分相信自己的孩子。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中享受快樂，要讓孩子能有一個(gè)快樂的童年生活。

2、允許孩子有自己的空間。要尊重孩子的獨(dú)立人格，同時(shí)尊重孩子的隱私，允許孩子青春期的一些反常行為，只要正確引導(dǎo)就好。

3、定期幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和差距，并相對應(yīng)地提出可供選擇的方案，真正能做到勝不驕，敗不餒。

4、制訂的學(xué)習(xí)方案要切實(shí)可行，循序漸進(jìn)，切忌眼高手低。目標(biāo)的制定要因人而異，要切實(shí)可行，且短時(shí)間應(yīng)有效果，要讓孩子在付出的同時(shí)享受到成功的快樂，讓孩子不斷地增強(qiáng)信心。

三、不能將對孩子的牽掛演變成牽絆，關(guān)心自己就是對孩子最大的慰藉。

1、在工作中要積極進(jìn)取，要讓孩子因?yàn)橛羞@樣的父母而開心、驕傲;

3、要切斷孩子的依賴思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。要讓孩子明白父母不可能一輩子陪伴在孩子的身邊，以后的路要靠孩子自己去打拼，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，與其現(xiàn)在利用大量的時(shí)間去追星，去羨慕別人，不如現(xiàn)在多化點(diǎn)時(shí)間和精力，讓以后別人來羨慕你。

對孩子而言，想家，不如努力學(xué)習(xí)，以后為自己創(chuàng)造更好的家!

對家長而言，想孩子，不如照顧好自己，放手讓孩子走自己的路。

孩子一天天長大，慢慢變得懂事成熟，讓我們在見證孩子成長的過程中，伴隨孩子一同成長吧!

孩子讀課外書家長感言篇十四

轉(zhuǎn)眼間孩子長大了，離開學(xué)習(xí)生活六年的小學(xué)校園步入了初中。而面臨的第一步就是入學(xué)前的軍訓(xùn)，對于大多數(shù)孩子來說這種鍛煉都是第一次，作為家長認(rèn)為，身體是人生的基礎(chǔ)，健康、強(qiáng)壯的身體是幸福生活的前提，軍訓(xùn)的高強(qiáng)度訓(xùn)練無疑對強(qiáng)壯體魄有著積極意義。

軍訓(xùn)磨練了孩子的意志。一周的軍訓(xùn)不算長，但從孩子一開始的好奇到后來回家就喊累的變化，到后期給家人演示所學(xué)軍姿時(shí)的自豪，可以想到在強(qiáng)烈的日曬下的隊(duì)列訓(xùn)練和各種軍姿的鍛煉并不是一件輕松的事。雖然看孩子黑了，但明顯感到孩子大了，笑容更燦爛了。

通過這次軍訓(xùn)，使孩子們對生活有了一定的了解，增加了人生的'經(jīng)歷。幾分耕耘幾分收獲，孩子學(xué)到本領(lǐng)的同時(shí)鍛煉了身體，磨練了意志，而且還培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞的精神，增添了戰(zhàn)勝自己的勇氣，這短短的幾天將給孩子留下深刻的印象，將激勵(lì)他們客服今后的困難，掃除成長中的障礙，健康快樂地成長！

孩子讀課外書家長感言篇十五

自從聽說孩子要去軍訓(xùn)，我心情就一直不好，因?yàn)樽约荷眢w一直讓病魔纏著。所以特別地想讓孩子多陪陪自己，就怕有一天我不能見到他?？粗⒆幼叩哪且豢?，心里別提多難過了。盡管如此，我還是按照他的意愿讓他去了。

看著孩子高興的樣子，我心里一時(shí)一樣為他高興。因?yàn)楹⒆訌男《际俏乙粋€(gè)人帶大，什么事情都得代辦，所以說這也是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。

一天，兩天，看著孩子在軍訓(xùn)時(shí)過著那種從來體驗(yàn)過的生活，作為母親我也是特別地為他開心，可是自己的身體卻不做主。一天比一天難受，我就越發(fā)想孩子。最后，在迫不得已地情況下還是把他接了回來，現(xiàn)在覺得自己狠對不起他。

事以自此我也很內(nèi)疚，在這里我希望他能開開心心的度過每一天。

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