通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我們可以先列出自己在一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和遇到的困難，然后進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些有關(guān)工作的心得體會(huì)，希望能幫助你更好地面對(duì)工作的挑戰(zhàn)。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇一
今年暑假，我在阜城縣地方稅務(wù)局進(jìn)行了為期15天的假期社會(huì)實(shí)踐，從8月1日到8月15日。8月1日到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，地稅局相關(guān)人員安排我到指定崗位，并詳細(xì)的為我介紹基本情、工作職責(zé)等內(nèi)容。使我很快進(jìn)入工作狀態(tài)通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)地稅工作崗位的理解和認(rèn)識(shí)。從學(xué)校課堂走進(jìn)地稅局，身邊的人由老師、同學(xué)們換成領(lǐng)導(dǎo)和同事們，新鮮感是有的，但很快，這份新鮮感便被自己對(duì)實(shí)際工作的陌生所掩蓋。怎么辦？學(xué)，不恥下問，工作之余，跟她們聊聊天。大家都是年輕人，于是很快便熟了。她們工作的時(shí)候主動(dòng)帶上我，讓我獨(dú)立完成一些工作，在旁教我該如何如何地做?？粗约褐饾u融入她們的圈子，一起工作、一起說笑，那種不再是陌生人的感覺真棒！到了一個(gè)新的工作環(huán)境要在最短的時(shí)間內(nèi)記住同事的名字，了解單位的管理架構(gòu)，弄清自己的職責(zé)范圍。對(duì)于實(shí)習(xí)生，還得盡量讓部門所有的人都認(rèn)識(shí)自己，使自己有更多的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，還持著大學(xué)生的姿態(tài)，還留著在校學(xué)生的靦腆，還不大方落落，積極主動(dòng)地融入社會(huì)是行不通的。至于如何察言觀色，如何處理個(gè)人與他人的利益關(guān)系，交往如何做到恰到好處，則是更深?yuàn)W的學(xué)問了。在這些問題上，我吃過甜頭也撞過板門，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是人與人之間的各種微妙關(guān)系又豈能在短期內(nèi)被吃通看透！看來學(xué)做社會(huì)人這一課還漫長(zhǎng)，甚至要貫穿人的一生，得學(xué)會(huì)承受和心理調(diào)節(jié)。
在地稅局實(shí)習(xí)期間，我在征收廳學(xué)習(xí)“申報(bào)納稅”崗位的工作?！吧陥?bào)納稅”的工作就是納稅者交來兩種表，一種是個(gè)人所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽起來似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不容易。例如，納稅者填表所寫的數(shù)字金額必須項(xiàng)貼出來的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數(shù)字金額錄入電腦就很難識(shí)辨，需要我們慢慢查看。剛開始不熟悉，看起來真費(fèi)勁。后來干了一兩天，就總結(jié)出一些常理。
在稅務(wù)局這十多天的實(shí)踐，既是對(duì)我的實(shí)踐能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和接受能力的檢驗(yàn)。對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的，知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，我真明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)道理，應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名在校的大學(xué)生，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心向他人求教，積累判斷是非的經(jīng)驗(yàn)，遵紀(jì)守法，誠信做人，做好本職工作；再則需要社會(huì)正義感，拒絕輕浮、膚淺、敷衍和舞弊，對(duì)國家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終生受益，我會(huì)不斷地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，充分展示自已的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力奮斗！
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇二
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離開校園快有一年了吧。猶記得上學(xué)那會(huì)教室的模樣。長(zhǎng)方形的大理石板鋪砌而成的地面，縱橫交錯(cuò)的黑線把他們規(guī)規(guī)矩矩的拼接在一起。兩側(cè)的墻壁總是刷的雪白雪白的。偶有幾處淡淡的球鞋印跡，那是調(diào)皮的孩子留下的。墻壁中間的位置，貼著對(duì)聯(lián)一樣的兩張字條，上面各寫著一句話：書山有路勤為徑，學(xué)會(huì)無涯苦作舟。另一側(cè)的是不一樣的兩句：刀不磨要生銹，人不學(xué)要]落后。坐在課桌前，正眼看到的是幾乎占據(jù)了半面墻壁的黑板。每天都要被涂滿，擦掉無數(shù)次。引人注目的不是這塊不停更換著裝的黑板，而是她上方的.菱形的紅色紙張上面寫著的八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
好好學(xué)習(xí)，天天向上?！跋蛏稀敝傅氖且环N趨勢(shì)，就像火燒赤壁的主角大火，它要燒的越來越猛，就是一種趨勢(shì)。要讓火燒得猛，燒的合孫劉兩家的意，就需要一種東西。這種東西就是《三國演義》中，諸葛亮在七星臺(tái)上借來的東風(fēng)。風(fēng)是一種助力，它給了火燒的方向。人要向上，也需要一種助力來推動(dòng)。學(xué)習(xí)就是一種助力，它給了我們奮發(fā)向上的這種態(tài)勢(shì)。小的時(shí)候，最早學(xué)會(huì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的詞語就是這八個(gè)字了。不僅僅只是因?yàn)樗?jiǎn)單、好記，讀起來又朗朗上口，還因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)帶給了我快樂。簡(jiǎn)單來說，就是讓我爽了，讓我的虛榮心滿足了。那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)，純粹是興趣使然。好好學(xué)習(xí)，成績(jī)好了；成績(jī)好了，在全班同學(xué)面前受到老師表揚(yáng)了；受到老師表揚(yáng)了，感覺自己比別人強(qiáng)了，心情就高興了；心情高興了，又會(huì)去好好的學(xué)習(xí)了。年少的時(shí)候，就是這一個(gè)循環(huán)一直促使著我好好的去學(xué)習(xí)，從而可以天天向上。
時(shí)過境遷，畢業(yè)之后踏入社會(huì)，離開學(xué)校，離開家鄉(xiāng)，來到新的環(huán)境，感受著工作的艱辛。時(shí)不時(shí)的總會(huì)后悔，當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，怎么就沒有好好學(xué)習(xí)呢！羨慕別人朝九晚五的工作，羨慕別人的雙休，羨慕別人的高工資。但是地球人都知道這世上沒有后悔藥。歲月是把殺豬刀，沒有好好學(xué)習(xí)的人只會(huì)越來越落后，與好好學(xué)習(xí)的人之間的差距也只會(huì)越來越大?，F(xiàn)在的你，是否會(huì)記得每個(gè)周末和一些好朋友們一起瘋狂逛街；現(xiàn)在的你，是否還記得每天賴在床上不肯起床，甚至翹課睡懶覺；現(xiàn)在的你，是否還記得上課的時(shí)候，都是坐在最后面，用睡眠來打發(fā)每一堂課程。大學(xué)里的這些大好的青春時(shí)光，我們浪費(fèi)了多少。捫心自問，如果再給你一次機(jī)會(huì)重新來過，你是否還會(huì)這樣度過這大學(xué)四年。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。還在沉迷于游戲，怠于努力的人，希望可以早點(diǎn)覺悟，不要事過之后才后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，到得現(xiàn)在，已是再也沒有機(jī)會(huì)重入校園，好好學(xué)習(xí)，天天向上了。但是我們還有機(jī)會(huì)，只要我們還有夢(mèng)想，只要我們還有激情，我們就還能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
人都是有夢(mèng)想的。你的夢(mèng)想是什么呢？有很多人都不知道自己的夢(mèng)想是什么，只是曾經(jīng)有過，現(xiàn)在卻忘記了。夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的你來說，總是遙不可及的；可是當(dāng)你真正努力過之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也就這樣。夢(mèng)想并非是遙不可及的。每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，只是經(jīng)歷不同，漸漸的也就有了分別，能堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的，一直都是那么的優(yōu)秀，堅(jiān)持一下就放棄的，永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)跟上優(yōu)秀的人進(jìn)步的速度，只會(huì)在別人取得成績(jī)之后，暗自后悔當(dāng)初自己意志不夠堅(jiān)定，沒有堅(jiān)持下來。如果堅(jiān)持下來，我也會(huì)跟某人一樣取得什么什么樣的成就了。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我們還有機(jī)會(huì)，只要我們能夠堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，就會(huì)天天向上。一段時(shí)間下來，就會(huì)提升很多，回頭看看原來的自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)成長(zhǎng)了很多，成熟了很多。
在中央宏觀調(diào)控下，房?jī)r(jià)依舊在緩慢上漲的今天，房貸，車貸，是否給了你很大的壓力；結(jié)婚，生子，現(xiàn)在的你是不是想都不敢想。我們不是富二代，我們沒有干爹，我們只有屬于自己的一雙手，有他們我們可以創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。而我們現(xiàn)在要做的只是這樣：放空一切，不去羨慕別人的成就，不去假想自己的未來，踏踏實(shí)實(shí)的走好屬于自己的每一步路，勤奮刻苦的努力學(xué)習(xí)著，努力的工作著，給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)的，努力的向前，不氣餒，不好高騖遠(yuǎn)，不急躁冒進(jìn)，努力做好每一件小事。當(dāng)你能做好每一件平凡的小事的時(shí)候，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。做好每一件平凡的小事就是不平凡。
所以，我們大家都努力吧！培養(yǎng)自己的工作興趣，激發(fā)自己的工作激情，斗志昂揚(yáng)，不在困難面前低頭，不因?yàn)橛悬c(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，能屈能伸，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，克服困難，再創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，完成自己的愿望。好好學(xué)習(xí)，天天向上；好好工作，天天向上。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇三
首先，感謝學(xué)校給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
本人遵循學(xué)校的校訓(xùn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)！“三人行搜索，必有我?guī)熝?！”，本人將延續(xù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為我人生書寫壯麗的篇章！在校期間，還望領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)指導(dǎo)教育！
此致
敬禮！
姓名：xxx
20xx年x月x日
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇四
大家好！
人的一生是短暫的，而時(shí)間卻是永恒的。與時(shí)間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長(zhǎng)空的流星一般短暫，而要想在人生的長(zhǎng)空里綻放出璀璨的光芒，那就需要我們珍惜時(shí)間、把握時(shí)間。
只有把握時(shí)間，才能把握成功。中國古代文人窮盡一生精力，寒窗苦讀，廢寢忘食地攻讀四書五經(jīng)，最終考取功名，建立功業(yè)，正是由于他們珍惜每一寸光陰，不分晝夜地讀書，才能有所成就。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這正是說明了時(shí)光的短暫，告誡人們要珍惜時(shí)間，努力取得成就。20世紀(jì)最偉大的思想家xx連死的時(shí)候都伏案在桌前，他窮盡一生去思考，去探索，才有了偉大的xx主義。所以要想取得成功，就必須把握住每一分每一秒。
只有把握時(shí)間，才能取得超凡的價(jià)值。在科技革命時(shí)期，每提高一臺(tái)生產(chǎn)機(jī)器的工作效率，即調(diào)整單位產(chǎn)量的時(shí)間，就能創(chuàng)下巨額的利潤(rùn)，這就是時(shí)間巨大的價(jià)值。在曾經(jīng)的田徑賽場(chǎng)上，中國選手xx以12.88秒的成績(jī)超越極限勇奪110米欄金牌，他也因此成為世界飛人。這12.88秒不僅是他個(gè)人的超越，更是中國田徑的超越，這種價(jià)值是無可估量的。所以把握時(shí)間，就能爭(zhēng)取更高的利益。
只有把握時(shí)間，才能提高效率。同在一間教室上課的我們，接受相同老師的教授，上課的時(shí)間都是45分鐘，但得到的結(jié)果卻不相同。為什么時(shí)間相同而結(jié)果不同呢？因?yàn)橛械娜瞬簧朴诤煤美脮r(shí)間，讓時(shí)間荒廢在其他無關(guān)的事情上；而有的人合理地規(guī)劃好自己的時(shí)間，努力集中地去聽講，提高了課堂效率，所以才取得好的收獲。前者是時(shí)間的奴隸，到某一時(shí)做某一事，而不是做某一事該是某一時(shí)，所以當(dāng)其有一定的閑余時(shí)間時(shí)，卻又不知所措，實(shí)則為可悲；而后者卻能成為時(shí)間的主人，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出更多的價(jià)值和意義。所以要把握住時(shí)間，合理地利用時(shí)間，才能取得好的效率。
時(shí)間是世界上最長(zhǎng)而又最短、最快而又最慢的存在。當(dāng)你身臨其境，常覺得時(shí)間過得很慢，但當(dāng)時(shí)過境遷，回頭一看又覺得光陰似箭，倏然而過。時(shí)間是世界上最平凡而又最珍貴的，最容易讓人忽視而又最讓人后悔的。平凡是因?yàn)樗泳d不絕，珍貴是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返。我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，讓時(shí)間在有限中發(fā)揮出無限的光芒。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇五
整個(gè)實(shí)踐過程分為三周進(jìn)行，第一周從**起至**，在該公司行政、財(cái)務(wù)部，跟隨公司財(cái)務(wù)科長(zhǎng)對(duì)整個(gè)公司的概況、整個(gè)**公司業(yè)務(wù)的操作過程進(jìn)行一般的了解。
第二周從*起至*，在該公司財(cái)務(wù)部，主要學(xué)習(xí)日常財(cái)務(wù)核算的全部過程。
第三周從*起至*，在該公司財(cái)務(wù)部，主要了解公司財(cái)務(wù)制度情況和財(cái)務(wù)人員的主要職責(zé)，討論和學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法。
(一)公司概況
省略。
(二)具體情況
首先，在第一周時(shí)間里，我對(duì)公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。*。
其次，在第二周的時(shí)間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會(huì)了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對(duì)帳單與帳戶進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)編制調(diào)節(jié)表，個(gè)人簡(jiǎn)歷向主管計(jì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。*。
最后，在第三周的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對(duì)財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識(shí)。**。
幾年來，公司在經(jīng)營(yíng)不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大的客觀需要的前提下，財(cái)務(wù)管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的極大重視，行業(yè)會(huì)計(jì)制度日趨規(guī)范，會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)預(yù)算也更加完善。
(一)合理規(guī)范財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)。
(二)建立、健全成本費(fèi)用明細(xì)分類目錄。
(三)進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和管理制度。
(四)建立、健全財(cái)務(wù)預(yù)算制度，提高資金利用效率。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間很短，但感覺到公司的整個(gè)管理，尤其是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作比較規(guī)范、出色。由于*，公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也面臨著新的挑戰(zhàn)，目前我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面存在以下幾方面的問題：
這次在**公司的實(shí)踐，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是收獲頗多。開始認(rèn)為社會(huì)工作總結(jié)實(shí)踐只是走走過場(chǎng)形式一下而已，不會(huì)對(duì)自己有什么幫助，但事實(shí)上，通過這次實(shí)踐，我有了很深的體會(huì)，感覺到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的，在實(shí)踐過程中能主動(dòng)的請(qǐng)教，虛心的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了日常財(cái)務(wù)工作的一般流程、盡量把理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去，使自己的理論知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，而且實(shí)踐技能與水平得到提高。在實(shí)踐過程中與該公司領(lǐng)導(dǎo)和一般科室人員相處關(guān)系融洽，鍛煉了自己在社會(huì)上人與人之間相處的方式、方法，深刻體會(huì)到立足于社會(huì)是多么不容易的一件事情。
這次社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求安排的，是非常有意義的一次活動(dòng)。為了更好的.提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平，作為學(xué)生應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校的安排，并積極參與，及時(shí)做好調(diào)查實(shí)踐日記和總結(jié)，并在實(shí)踐活動(dòng)中力爭(zhēng)多發(fā)現(xiàn)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，并能提出寶貴建議，盡自己最大能力寫出一份合格的報(bào)告，讓自己和老師滿意。同時(shí)要注意及時(shí)與學(xué)校指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，按期保質(zhì)保量完成本次任務(wù)。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇六
尊敬的老師：
在*學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，大學(xué)新視野英語一沒有及格。針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己，把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。
這學(xué)期，我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，兩年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來。
學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
此致
敬禮
簽名：
日期：年月日
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！我今天演講的主題是：”好好學(xué)習(xí)，天天向上！”。
可以說我們從我們的第一個(gè)生日以來的`整個(gè)人生都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該說是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成庸俗的話題，但有時(shí)候?qū)W習(xí)并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，所以我們做事，學(xué)習(xí)都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時(shí)最重要的我們要對(duì)自己有十足的信心！
但自信也不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力。
我們學(xué)習(xí)也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。
什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學(xué)習(xí)要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會(huì)再來。因?yàn)閬淼臅r(shí)候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對(duì)手，超越自己的機(jī)會(huì)，不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)就在今天，就現(xiàn)在！
君子以自強(qiáng)不息，讓我們用認(rèn)真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天。
演講完畢，謝謝大家！
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇八
1、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。
2、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
3、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
4、學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。
5、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
6、永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯(cuò)就改;第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
8、遇到困難不低頭，要迎難而上。
9、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
10、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
11、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
13、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
14、學(xué)習(xí)的路上不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì)克服一件件難事。
15、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的導(dǎo)師，書是知識(shí)的海洋，書是饑餓人的點(diǎn)心，書是打開知識(shí)大門的金鑰匙。
16、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
17、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
18、學(xué)習(xí)，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，證明成就。
19、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
20、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
21、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
22、興趣是學(xué)習(xí)的第一良師。
23、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
24、學(xué)習(xí)不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點(diǎn)。
25、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。
26、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
27、明天，明天，明天還有明天!我們應(yīng)把握住今天，讓每一個(gè)今天大于24小時(shí)!
28、你努力不一定會(huì)成功，但你不努力一定會(huì)失敗。
29、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
30、勤奮是開啟知識(shí)大門的一把金鑰匙。
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好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇九
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，毛主席的這句話，爸爸媽媽爺爺奶奶每天都會(huì)對(duì)我說一遍，什么意思呢?經(jīng)過幾件事情，我慢慢有點(diǎn)懂了：
場(chǎng)景一：好好運(yùn)動(dòng)
“哎呀!老師!我跑不動(dòng)了!我要坐下休息一會(huì)!”我雙手叉腰，拖著沉重的步子，向老師求救道。體育劉老師，放下吹口令的哨子，跑回來接我，笑瞇瞇地說：“小呂啊小呂，這點(diǎn)運(yùn)動(dòng)量就把你累成這樣!身體素質(zhì)太差了，可不是祖國的好苗苗哦!得加強(qiáng)鍛煉了，身體是革命第一本錢!”“啥!身體是革命的本錢?身體怎么和錢有關(guān)系呢?我不懂!”我撅著嘴巴，不服氣地說道。
“這你就不懂了吧!只有身體好了，才有力氣學(xué)習(xí)啊，將來才能為祖國做貢獻(xiàn)啊!如果身體不夠強(qiáng)壯，交給你任務(wù)你也沒有體力和精力去完成啊!”劉老師意味深長(zhǎng)地說。
我似懂非懂，但是從那天開始，我每天跟著劉老師晨跑，這一跑呀，就是一學(xué)期，在最后的體能測(cè)驗(yàn)中，我居然名列前茅，而且身體一點(diǎn)也不累!看來，老師說得對(duì)，身體好，是第一步啊!
場(chǎng)景二：好好學(xué)習(xí)
“臭小子，速度快一點(diǎn)!這么慢，和蝸牛比賽啊?”進(jìn)入三年級(jí)，明顯感覺到比二年級(jí)辛苦，加上我動(dòng)作比較慢，每天都會(huì)在老媽的催促中尋找存在感。
突然有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)貨幣，因?yàn)槲覒B(tài)度端正，居然得到了有史以來的第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貨幣。這大大的激勵(lì)了我，從那以后，我每天都認(rèn)真上課，認(rèn)真聽課，不懂就問，就為了數(shù)學(xué)馬老師可以表揚(yáng)我，得到更多的貨幣。說也奇怪，從那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有進(jìn)步，甚至好幾次還是前面幾個(gè)交的。我非常開心，把這件事情告訴了媽媽，媽媽和我一起分析：是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽了，難的問題及時(shí)解決了，做題當(dāng)然快了!原來是這樣啊，原來好好學(xué)習(xí)，并不是遙不可及，只要上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，就對(duì)啦!
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一句多么樸實(shí)的話語，當(dāng)我們平靜下來仔細(xì)審視它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美，在人人覺得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理，一種飽含深情的希翼。毛澤東的偉大之處從這簡(jiǎn)單而深刻的語言中大概就能讓人深深地體會(huì)到了。
現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。從字義上去理解，我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來做，這里的'“好”即是態(tài)度，這種態(tài)度不是一般的好，不是強(qiáng)迫的好，而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來自遠(yuǎn)大理想的好，兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài)，沒有做作，沒有虛張，沒有花哨，只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。還有呢？就是要“天天向上”，這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的，更是培養(yǎng)人才的目的。人生就不是完善的，學(xué)而知之，學(xué)而善之，要告教化才能不斷進(jìn)步，“向上”即是從善，要有好學(xué)的精神，要有見賢思齊的思想，要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn)，從而把自己塑造成一個(gè)文明的人，一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人?！跋蛏稀笔且磺械摹吧稀?，所謂的“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”也，凡是值得學(xué)的我們都要學(xué)，凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，而“向”更能說明一種自覺主動(dòng)的姿態(tài)，一種積極奮發(fā)的樣子，從善如流的心情。而且“向上”之外，還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難，難的是每天進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)，這里有希望、有責(zé)任、有寄托，是對(duì)少年兒童殷切的期望、真誠的教誨。
想來這種話不是隨便說出口的，盡管它樸實(shí)得就像一張白紙，明白得如同一杯開水，但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理，育人當(dāng)以此為鑒，學(xué)子當(dāng)以此為鏡。
人若能夠做到這一點(diǎn)，也就可以“活到老，學(xué)到老”，做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn)，我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢？而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事，“學(xué)”也可以是任何人的事，唯有學(xué)，然后知，而后又博又專，唯有學(xué)，才知不足，才有創(chuàng)新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社會(huì)如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙，當(dāng)令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時(shí)候，當(dāng)真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時(shí)候，試問，人文精神何在？學(xué)問精神何在？人類真正文明求索的精神何在？人而不知其恥者，比比皆是，道義放在一邊者，舉目俯拾可得，好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)?，摩肩接踵?/p>
再道一聲：朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十一
班級(jí)未來的精英領(lǐng)袖們，大家好!
我是南陽津媽，非常感恩老師同學(xué)們能給我這樣的機(jī)會(huì)，和大家一起交流分享。(鞠躬)今天我想以我自己切身的學(xué)習(xí)改變的感受，來和家長(zhǎng)和同學(xué)們分享，分享的主題是：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!也可以理解為，父母改變了，孩子自然改變!
當(dāng)昨天晚上孩子給我打電話說，明天家長(zhǎng)會(huì)老班讓我發(fā)言，我真的有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也有一點(diǎn)意料之中。為什么?因?yàn)檫@是我的孩子上學(xué)以來我第一次，作為家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。以前自認(rèn)為自己還是不錯(cuò)的，還是優(yōu)秀的。我深深的反思，我以前對(duì)孩子的教育，走了不少彎路，我相信在座的家長(zhǎng)，也一定，有這樣的困擾，家長(zhǎng)糾結(jié)，焦慮，不安，擔(dān)心。為什么會(huì)這樣?因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)，只是按照自己的固有的觀念在教育孩子，注重成績(jī)，你沒有成長(zhǎng)，你沒有學(xué)習(xí)，你要讓孩子長(zhǎng)成你所要長(zhǎng)成的樣子，結(jié)果呢?事與愿違!現(xiàn)在呢，我通過不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，讀經(jīng)典，成效已經(jīng)顯現(xiàn)，孩子靜了，孩子努力了，孩子內(nèi)心快樂了，成績(jī)自然上去了。
關(guān)于好好學(xué)習(xí)的演講稿為什么孩子會(huì)靜了，安了，那是因?yàn)?，作為家長(zhǎng)，我們的心要靜，要安。就如大學(xué)所云：定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。
雖然昨天，孩子說我和年級(jí)比的話，一定在后面，我說沒關(guān)系，慢慢來，媽媽非常高興!孩子知道比了，她有方向了，孩子是多么的優(yōu)秀和可愛，只是以前家長(zhǎng)的雙眼被烏云遮擋，只看到不足和不滿!
所以今天，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要相信我們的孩子!放手我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子!學(xué)習(xí)是孩子們的事，孩子本來就是能量具足的，只要你給他，足夠的營(yíng)養(yǎng)和土壤，她一定會(huì)生長(zhǎng)得很好的。管的太多是沒有效的，甚至?xí)m得其反。
我們家長(zhǎng)如何去做?我想分享，家長(zhǎng)要用好三面鏡子，第一，放大鏡，把孩子的優(yōu)點(diǎn)放大來看，第二，縮小鏡，把孩子的缺點(diǎn)縮小來看，;第三，望遠(yuǎn)鏡，把孩子的前途放遠(yuǎn)來看。當(dāng)關(guān)注孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，優(yōu)點(diǎn)就淡化了;當(dāng)關(guān)注優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，缺點(diǎn)就淡化了。
也就是說，家長(zhǎng)們首先要打開善眼，你們一定也想知道我是如何打開善眼的?我現(xiàn)在看我的孩子，真的覺得她非常非常的棒，非常的善解人意，非?？蓯?，有愛心，樂于助人，房間書桌整理得井井有條，不惹媽媽生氣等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)，一開始她就有的，可我以前，就沒看到，看到的只是她的學(xué)習(xí)上的不足，因?yàn)槲业难劾锂?dāng)時(shí)只有學(xué)習(xí)成績(jī)，我曾苦惱，糾結(jié)，甚至痛苦，后來我開始，求助，學(xué)習(xí)，我們用書信打開了彼此的心結(jié)。在慢慢的學(xué)習(xí)過程中，我悟道：孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)是原件，家庭是復(fù)印機(jī)。孩子的問題要從家長(zhǎng)身上來找，我們要反求諸己，不要外求。
我想給你們簡(jiǎn)單的分享，我成長(zhǎng)改變的3個(gè)階段，三流的家長(zhǎng)做保姆;二流的家長(zhǎng)做教練，一流的家長(zhǎng)做榜樣。大家可以對(duì)照一下，自己處在哪個(gè)階段?我重點(diǎn)想說一下，我現(xiàn)在做榜樣的這個(gè)階段。我現(xiàn)在每天5點(diǎn)起床，冬天5點(diǎn)半，聽《易經(jīng)》早課，育兒課，然后讀易經(jīng)，孝經(jīng)，大學(xué)中庸，論語等經(jīng)典，易經(jīng)已經(jīng)通讀48遍了，目標(biāo)100遍，其他的經(jīng)典也一樣。晚上寫讀經(jīng)感恩日記，日記已經(jīng)累積了90篇了。我天天在家大聲的讀書，用經(jīng)典滋潤(rùn)我的內(nèi)心，提升我的智慧。我非常感恩能來到育心這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí);每周五我去聽家長(zhǎng)課，吸收高能量的智慧，我非常感恩老師們，同時(shí)我也感恩我的孩子，讓我成長(zhǎng)!
在開學(xué)第一個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)我聽到語文老師裴老師，引用《從此刻起，我要》，還有聽靳雅佳老師的《跪羊圖》時(shí)，我情不自禁的，對(duì)孩子說，你看，你們語文老師是一中的名師，媽媽現(xiàn)在所學(xué)的理念，和裴老師的是那么的一樣，一致。你們語文老師一定也讀經(jīng)典了，學(xué)國學(xué)了，媽媽真的慶幸自己能讀經(jīng)典，學(xué)國學(xué)。雖然現(xiàn)在我的孩子還沒有開始讀經(jīng)典，但是我不著急，我相信她一定會(huì)跟著我的腳步走的。
我現(xiàn)在感覺非常的幸福，我也分享了好幾篇文章在我學(xué)習(xí)的群里。值得慶幸的是，我們班有家長(zhǎng)，孩子，和我一塊兒開始走上學(xué)習(xí)的路了，他就是十六媽媽，非常值得贊賞的是，十六也已經(jīng)開始讀經(jīng)了，通過讀經(jīng)，特別是易經(jīng)，能讓我們做大格局的人，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，有一天到國外，能宣揚(yáng)我們中國的文化，好處多多，以后再說。
我的夢(mèng)想是，能帶動(dòng)更多的家庭，走上學(xué)習(xí)的道路，能夠讓家幸福，讓孩子成才!分享完公布我的，平臺(tái)。歡迎更多的家人走進(jìn)來，家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)天天向上。當(dāng)我們家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變!當(dāng)我們做好家長(zhǎng)的榜樣時(shí)，你還害怕孩子不跟隨嗎?你還會(huì)擔(dān)心我們的孩子嗎?家長(zhǎng)的格局提升了，善眼打開了，能量足了，你還擔(dān)心引導(dǎo)不好孩子嗎?當(dāng)我們用善眼看待一切的時(shí)候，幸福自然來臨!
以上是針對(duì)家長(zhǎng)的一些分享，當(dāng)然孩子聽了，我想也會(huì)受益的，只要家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子一定愿意和你交流溝通的。
親愛的同學(xué)們，你們一定想，怎樣能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣讓自己快樂，內(nèi)心靜下來，好好學(xué)習(xí)。
下面我就來分享一下，要想提高成績(jī)，就要改善關(guān)系，也就是，關(guān)系管道理論。
人與人、人與物之間有一個(gè)無形的管道，就像無線網(wǎng)絡(luò)，它流淌著看不見的信息(精神、能量、福報(bào)、智慧、知識(shí)、業(yè)障)，決定了人與人、人與物之間溝通的“網(wǎng)速”和一體程度(consubstantial level)，以及彼此的意識(shí)狀態(tài)(conscious state)。這個(gè)管道就是我們通常所說的關(guān)系。這就是關(guān)系管道理論。
關(guān)系管道理論在成績(jī)上的應(yīng)用是：成績(jī)就是關(guān)系，關(guān)系就是成績(jī)。要想改善成績(jī)，必須改善關(guān)系;只要改善關(guān)系，自然改善成績(jī)!
那影響成績(jī)的關(guān)系有哪幾種呢?
第一種就是：與父母的關(guān)系;第二種就是：與老師的關(guān)系;
第三種就是：與功課的關(guān)系;第四種就是：與同學(xué)的關(guān)系;
第五種就是：與學(xué)校的關(guān)系;第六種就是：與國家和社會(huì)的關(guān)系;(是否為國家民族強(qiáng)盛而學(xué)習(xí))第七種就是：與自然萬物的關(guān)系。
關(guān)系改善了，暢通了，成績(jī)自然會(huì)提高的。即使現(xiàn)在成績(jī)不太理想，也不要緊。想想俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，從他的身上，應(yīng)該能夠?qū)W到很多很多，推薦大家看看他的書。
1、學(xué)會(huì)做夢(mèng)——有夢(mèng)的孩子才會(huì)走得更遠(yuǎn)!有一句話，這樣說，“有夢(mèng)的孩子在歌唱，沒夢(mèng)的孩子在流浪”。我希望咱們班的每一位同學(xué)，都能夠做一個(gè)有夢(mèng)的人!
2、學(xué)會(huì)自我管理——自己的事情自己做!
3、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任——主動(dòng)幫助，主動(dòng)求助!
4、學(xué)會(huì)肯定自己，欣賞別人——你生命中的每一個(gè)人都是來成就你的!
5、學(xué)會(huì)感恩——感恩從做好自己開始，從身邊的小事開始!
我想對(duì)你們說一句話：你們本是太陽!并且是能量具足的太陽!你們要做太陽，溫暖別人，照亮自己!其實(shí)毛澤東主席老早都說過了，青年是八九鐘的太陽!你們要相信自己，努力學(xué)習(xí)，前途一定會(huì)光明輝煌!
今天我的分享，總結(jié)一下，就是：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!家長(zhǎng)改變了，孩子自然改變，家長(zhǎng)要做好榜樣!做好孩子的引路人!當(dāng)你能力具足時(shí)，一切都不是問題。孩子要運(yùn)用關(guān)系管道理論，做一個(gè)有夢(mèng)的人，要做太陽，因?yàn)槟惚緛砭褪翘?
再次感恩老師和同學(xué)給我這次分享發(fā)言的機(jī)會(huì)，說的不到的地方請(qǐng)大家多多包涵!
我的目標(biāo)是，不光是帶動(dòng)咱們班級(jí)的家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)咱們的老班，帶動(dòng)更多的家庭走上幸福學(xué)習(xí)的道路。去獲得智慧，獲得能量!
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十二
同學(xué)們，回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有三件事情讓我為你們深感驕傲和自豪：
第一，我們的開放課堂分組合作探究學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谶@種新的學(xué)習(xí)方式下，所表現(xiàn)出來的那種激情、智慧、互助、共贏的協(xié)作精神，你們的自學(xué)能力、自學(xué)水平突飛猛進(jìn)地提高，讓我禁不住暗暗地為你們喝彩。
第二，我們的閱讀課程。同學(xué)們?cè)陂喿x中精神上的成長(zhǎng)，自制力、世界觀、個(gè)人修養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平等方面的大幅度提高，讓我不得不為你們感到自豪。
第三，我們的自主管理。班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)在自主管理當(dāng)中表現(xiàn)出來的勇敢積極、大膽負(fù)責(zé)、忘我工作、樂于服務(wù)的精神，令我感動(dòng)。我可以非常高興地對(duì)你們說：“孩子們，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，現(xiàn)在正值山東省教育廳在全省范圍推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，雙休日我們不允許老師上課了，不允許老師輔導(dǎo)自習(xí)了，同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，老師們與你一起打拼的時(shí)間短了，這樣做不是對(duì)同學(xué)們的要求降低了，而是對(duì)同學(xué)們的要求提高了，你的自主管理水平怎么樣，你的自主學(xué)習(xí)能力怎么樣，你的思維深度怎么樣，你的知識(shí)掌握是否牢固，所有這些都直接影響你們學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，這一學(xué)期高三學(xué)生面臨高考，初三學(xué)生面臨中考，其它年級(jí)的學(xué)生面臨升級(jí)考試，時(shí)間緊、任務(wù)重，為幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，在這里，我提四點(diǎn)要求：
一、要始終堅(jiān)定信念。
自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒有了，哪里還有動(dòng)力？我們的高效課堂、課堂閱讀和自主管理都是全省領(lǐng)跑的，走在了全省教育的最前面，這是一種新的學(xué)習(xí)方式的革命，學(xué)校為每一位同學(xué)提供了一個(gè)自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望你們好好利用。同學(xué)們，沒有你不能做的，只有你不想做的。成功是一種態(tài)度，成功是你自己的選擇。希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進(jìn)，做一個(gè)沉著、理智，說到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。懷揣著信念，肩扛著責(zé)任，勇敢前進(jìn)，勝利永遠(yuǎn)屬于你們。
二、在高效課堂、自主學(xué)習(xí)過程中做一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。
在自學(xué)過程中，同學(xué)們要認(rèn)真讀書、積極思考、認(rèn)真演練。在小組討論和展示當(dāng)過程中，要勇于發(fā)言，積極展示。對(duì)優(yōu)秀同學(xué)來講，給其他同學(xué)講一遍勝過自己思考三遍，最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過程中得到大家的尊重和信賴，人脈的收獲要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于知識(shí)的收獲。對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來講，說對(duì)說錯(cuò)不重要，最重要的是開口說話！只要你敢開口說話，你就動(dòng)腦思考，在不斷開口說話、動(dòng)腦思考的過程中，你的學(xué)習(xí)就會(huì)步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，做積極的自主學(xué)習(xí)探究者。我們號(hào)召小組與小組展開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們之間也展開競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做自主學(xué)習(xí)之星。
三、大量閱讀，做一個(gè)積極的閱讀者。
四、從我做起，做一個(gè)積極的自主管理者。
人生來都是平等的，人人都可以做領(lǐng)袖，就看你愿做不愿做。這一周，學(xué)校要開展常規(guī)管理競(jìng)賽月暨落實(shí)德育規(guī)范實(shí)施細(xì)則、爭(zhēng)做德育之星活動(dòng)。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺(tái)上，刻苦鍛煉自己，隨手撿起一片紙，不亂花零錢，不亂扔垃圾，不攀比穿戴，尊重同學(xué)，寬容別人，和諧關(guān)系。同學(xué)們，只要你做到了這一些，你就牢牢把握住了將來成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中，要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人，是一個(gè)福份，服務(wù)別人，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂，在成就別人的同時(shí)成就自己。人人為我，我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園！
最后，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十三
好好學(xué)習(xí)，天天向上(教師中心稿)
實(shí)習(xí)時(shí)，我先在一所初中干了一個(gè)月，又去了一所農(nóng)村小學(xué)干了一個(gè)星期。有件小事，來，仍然記憶猶新。我在板書時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的女生站起來，說“北京”的“北”不是這樣寫的吧？我很吃驚，我對(duì)著書一看，真的錯(cuò)了。此前，我一直是這么寫的，左邊兩筆，右邊兩筆，哪里知道左邊應(yīng)該是三筆呢。我真誠地謝了這位小女孩，從此注意課堂上學(xué)生的每一點(diǎn)疑問，獲益匪淺。
課堂是教師工作的舞臺(tái)，是向?qū)W生展示才藝的舞臺(tái)，但也是接受學(xué)生質(zhì)疑與挑戰(zhàn)的舞臺(tái)。首先，要有“放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生”（毛主席語錄）的觀念。不要拒絕學(xué)生的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，更不要因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)堂讓你難堪而暴跳如雷，甚至給他小鞋穿。應(yīng)該用自己的言行引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，不恥下問。
其次，課堂上一下子解決不了的爭(zhēng)執(zhí)，不要忙著做結(jié)論，完全可以留到課下，充分掌握資料后，再行決斷。
第三，有些東西，講的'時(shí)候覺得是完全正確的，學(xué)生也沒提出疑惑，但隔了段時(shí)間后，自己發(fā)現(xiàn)出了問題，這個(gè)時(shí)候，要及時(shí)大膽的在課堂上公開糾正自己的錯(cuò)誤，千萬不要“算了”。
如今，學(xué)生的視野更加開闊，智力更加發(fā)達(dá)，思維更加活躍，教師如果固步自封專橫霸道，很可能遭學(xué)生恥笑，被時(shí)代淘汰。只有勇于向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，在課堂上虛心學(xué)習(xí)，才能真正當(dāng)演好教師這一角色。
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十四
我們的專業(yè)為應(yīng)用心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)，應(yīng)該也叫應(yīng)用心理科學(xué)，應(yīng)用，可以說是實(shí)際操作層面的，而心理為學(xué)科屬性，而科學(xué)應(yīng)該是屬于高端運(yùn)作層面的，既然難得升入云端求道，那我就沉入海底成佛吧。
異常心理都是相當(dāng)于正常心理而言的，那么我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獙?duì)照于社會(huì)常模去生活去塑造“我自己”呢，借用催眠學(xué)里“我執(zhí)”一詞，那大部分人就可以成為“被動(dòng)我執(zhí)”或“社會(huì)我執(zhí)”、、、當(dāng)老師提問到童年的快樂時(shí)，我很悲哀，真的，童年我總共只記得幾件事，而且還沒有一件是真的覺得快樂的。這里提到一個(gè)觀點(diǎn)，對(duì)于人最主要的教育在幼兒園，這個(gè)是有道理的，那時(shí)候主觀意識(shí)直接反應(yīng)到生理機(jī)制，相當(dāng)于潛意識(shí)直接流露，故0—6歲的教育，確實(shí)不能忽視。這里總結(jié)幾個(gè)觀點(diǎn)：第一，安利文化，積極快樂成功。我不是安利的粉絲，然，我覺得心理學(xué)學(xué)習(xí)就是應(yīng)該融合一切優(yōu)秀的心理學(xué)知識(shí)與理念。博采眾家之長(zhǎng)成一家之榮。
第二，想象力決定人的幸福感。第三，孩子一般缺失童年的快樂（多接觸大自然）、學(xué)習(xí)的動(dòng)力（合理歸因+榜樣效應(yīng)）、精神文化（以建立高度的文明社會(huì)為己任）、有效的溝通（溝通不等于你對(duì)我錯(cuò)或者是我對(duì)你錯(cuò)，而是達(dá)成共識(shí)；強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)，1、避免在沖突有情緒時(shí)說教孩子，2、好話好說，3、想好再說，4、學(xué)會(huì)傾聽（口乃心之門戶））、成就感（對(duì)孩子的贊美比什么都重要）。第四，你認(rèn)為世界是怎么樣的，他就是怎么樣的。人像對(duì)了，他的世界就對(duì)了。第五，讓孩子融入到整個(gè)家庭，讓其勞動(dòng)，讓他體會(huì)到家是個(gè)家，而不是個(gè)房子，并且還是他自己的家，他自己需要共同建設(shè)的家。第六，讓孩子奮斗、勞動(dòng)，以得到成就感。第七，人因夢(mèng)想而偉大！第八，人因勇敢而不難，因怕難而不勇敢。第九，成人比成功重要，成才比成績(jī)重要，經(jīng)歷比名詞重要，付出比得到重要（大舍大得小舍小得不舍不得，品味舍得，任何成功人士任何溝通高手都是先舍得），對(duì)話比對(duì)抗重要，激勵(lì)比指責(zé)重要。
第十，自己一個(gè)人的孩子—全婁底人們的孩子—全中國人們的孩子。第十一，天上不會(huì)掉餡餅的，如果掉了餡餅必定是假的。第十二，給孩子食物只能讓孩子長(zhǎng)大，給孩子經(jīng)歷能夠讓孩子強(qiáng)大，給孩子思想才可以讓孩子偉大！
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十五
“好好學(xué)習(xí)，天天向上，聽老師的話……”每到開學(xué)季，這都是每個(gè)媽媽叮囑孩子最多的話。然后帶著父母的希望，孩子們不情不愿的結(jié)束了愉快的假期，開始了頭疼的學(xué)習(xí)。
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，我就背上小書包……”剛?cè)胗變簣@的'時(shí)候，每個(gè)孩子都懷著好奇心，求知欲興奮的奔向校園。幼兒園的時(shí)候，老師一提問全班人齊刷刷地舉起手來，一年級(jí)還有好多人，二年級(jí)三年級(jí)，人越來越少。不是我們真的什么都不知道，也不是沒有任何疑惑。而是我們害怕犯錯(cuò)，害怕老師責(zé)備的眼神，害怕同學(xué)們嘲笑的目光……在一次次的失望中，我們不再對(duì)那些古怪的問題好奇，反正老師會(huì)詳細(xì)講解告訴我們結(jié)果。
于是學(xué)習(xí)就不再有趣，不再引人入勝。經(jīng)常聽老爺爺老奶奶說一句話“腦瓜越用越靈，不用就生銹了”。不再有好好學(xué)習(xí)的興頭，于是學(xué)習(xí)就變得格外無趣、難熬，加上每次考試后，父母老師都眼巴巴盯著成績(jī)。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是不喜歡而是討厭起來。當(dāng)你開始討厭它的時(shí)候，每天伴隨它就是一種痛苦而不是快樂了。
沒有快樂的學(xué)習(xí)，變得機(jī)械麻木，所以我們變得呆頭呆腦，大家叫“書呆子”。不能真正的好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然就不可能天天向上。其實(shí)每個(gè)好孩子，從內(nèi)心里仍希望每天開開心心好好學(xué)習(xí)，快快樂樂天天向上！
好好學(xué)習(xí)天天向上心得體會(huì)篇十六
學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)，在我們的生活中起著非常重要的作用。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們的生活才能變得那么好，懂得知識(shí)越多，會(huì)的東西也就越多。現(xiàn)在的社會(huì)，都是那些有文化，有勞動(dòng)的人創(chuàng)造的成果。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是一句警醒我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的話。學(xué)習(xí)非常重要，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的生活。
學(xué)習(xí)分為非常多的種類。學(xué)習(xí)里有語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，生物，化學(xué)等等。數(shù)之無盡的學(xué)習(xí)讓我們不知道該選哪項(xiàng)來提高自己的文化水平。學(xué)習(xí)使我們進(jìn)步，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)，我們才能懂得越來越多的道理。學(xué)習(xí)就像大海上的燈塔，為迷失方向的小船指引方向；學(xué)習(xí)就像兩座懸崖之間的一座獨(dú)木橋，那我們有路可走。學(xué)習(xí)非常重要，只要好好學(xué)習(xí)，才能讓我們不斷的進(jìn)步。
有了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目又那么多，我們?cè)撛鯓尤W(xué)習(xí)呢。我們應(yīng)該挑選適合自己的那項(xiàng)科目去學(xué)習(xí)，就像現(xiàn)在我讀書的我，學(xué)習(xí)只學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、生活、音樂、美術(shù)、體育。語文可以提高我們的表達(dá)能力，可以讓我們懂得非常多的漢字，還有人生道理。數(shù)學(xué)培養(yǎng)我們的算術(shù)能力，還有邏輯思維。我們懂的外國的方言，更方便同外國人溝通和交流。
生活讓我們懂得了社會(huì)中很多生活日常的道理。音樂和美術(shù)這是培養(yǎng)自己獨(dú)特的愛好，使自己的生活不那么空虛。學(xué)習(xí)可真多啊，學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，豐富自己的知識(shí)和頭腦。在課堂上做筆記，也要多了解外面的事物來發(fā)展自己。讀書使人上進(jìn)，學(xué)習(xí)豐富的頭腦，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?nèi)祟惒拍懿粩嗟牟贿M(jìn)步。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。若想考個(gè)好成績(jī)，就要不斷的努力去學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，多看課外書籍。我們的校門口的墻上就貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這樣的字。這句話讓我們的頭腦清醒過來，像我們這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該認(rèn)真讀書好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚨膹U了學(xué)習(xí)，也不要因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)無所謂而無所事是，學(xué)習(xí)是多么重要?。∫?yàn)閷W(xué)習(xí)培養(yǎng)出的人才，才有了我們現(xiàn)在的生活。
請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橛腥藢W(xué)習(xí)，我們頭腦才會(huì)不斷的進(jìn)步，才有現(xiàn)在的生活。所以請(qǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)對(duì)我來說非常重要。好好學(xué)習(xí)，天天向上，這句話說得真得沒有錯(cuò)。
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