工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，使其更易于理解和接受。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇一
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)校園安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的'殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
安全，一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾??！他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊!
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴 最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇二
這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：
首先，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒有安全意識(shí)的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼裕覀儜?yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。
平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊灰覀兺ㄟ^(guò)抓實(shí)安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。
開展學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?？傊?，通過(guò)此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇三
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：
1、班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、班主任在每學(xué)期的開學(xué)活動(dòng)周以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和節(jié)日活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們的班級(jí)安全工作，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安全方面的工作。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇四
在上周的星期五里，我參加了一場(chǎng)學(xué)校組織的關(guān)于安全教育的培訓(xùn)活動(dòng)，在這場(chǎng)活動(dòng)中，我感受頗多，也受益良多。
在活動(dòng)中，我們首先是觀看了安全教育類的紀(jì)錄片，在片里面，我們看到了一個(gè)個(gè)因?yàn)閷W(xué)校里面沒有重視安全教育和管理問題而發(fā)生的慘痛悲劇。讓我們意識(shí)到了安全事件的嚴(yán)重性。接下來(lái)，就到了我們教師發(fā)表自己看法的環(huán)節(jié)，在發(fā)表完之后，我們就展開了一場(chǎng)關(guān)于會(huì)在學(xué)校里遇到的一些安全問題的`討論，并提出了很多種的解決方案。最后，討論完畢，就迎來(lái)了我們xx小學(xué)的校長(zhǎng)做最后的總結(jié)發(fā)言，在發(fā)言里，我們也可以聽出來(lái)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全事情的高度重視。校長(zhǎng)總結(jié)完畢之后，培訓(xùn)活動(dòng)也拉上了帷幕。
這場(chǎng)活動(dòng)加強(qiáng)了我的安全意識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)學(xué)生們安全問題的重視。以前，我只是會(huì)在班級(jí)里偶爾會(huì)說(shuō)一下關(guān)于安全問題方面的事情，可能學(xué)生們也并不會(huì)把它放在心上，但是在這次培訓(xùn)過(guò)后，我一定會(huì)回到班級(jí)里，時(shí)常給同學(xué)們做關(guān)于安全事件和問題的強(qiáng)調(diào)，給他們普及安全方面問題的知識(shí)，一定要讓他們對(duì)自己的人生安全引起重視，因?yàn)樵谏桶踩媲?，無(wú)小事。更何況我們班主任的首要職責(zé)就是要保證好同學(xué)們的生命安全。
當(dāng)然除了他們自己意識(shí)到之外，我也還會(huì)在生活的各個(gè)方方面面里時(shí)刻注意他們的安全問題。
比如，在課余活動(dòng)的時(shí)間里，我會(huì)時(shí)常來(lái)到班級(jí)上，進(jìn)行巡視，看看他們有沒有做出哪些危險(xiǎn)的事情來(lái)。這些危險(xiǎn)的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧，包括坐在窗臺(tái)上玩耍，還包括學(xué)生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來(lái)到學(xué)校，這些我都會(huì)注意。而且我也會(huì)制定出一份關(guān)于班級(jí)安全制度的條規(guī)，把禁止做的一些有關(guān)危險(xiǎn)的事情都列在上面，監(jiān)督同學(xué)們實(shí)時(shí)做到。
還比如，在放假的頭一天里，特別是在放長(zhǎng)假的時(shí)候，我一定要千叮嚀萬(wàn)囑咐好同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁夂米约旱娜松戆踩Ｓ绕洮F(xiàn)在已經(jīng)到了夏天游泳的季節(jié)，很容易會(huì)發(fā)生溺水的事故，所以為了避免事故的發(fā)生，我會(huì)讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些野外可以游泳的區(qū)域，并且還要和家長(zhǎng)們溝通和聯(lián)系好，一起保障同學(xué)們的安全。
我會(huì)時(shí)刻把同學(xué)們的安危放在心上，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，時(shí)刻擔(dān)起保障同學(xué)們安全的擔(dān)子。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇五
10月9日—15日，我到平煤集團(tuán)培訓(xùn)中心參加了安全培訓(xùn)教師師資培訓(xùn)，學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但卻是一個(gè)提高自身綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜，收獲也頗多，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：
通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立新觀念、掌握新知識(shí)，提高工作能力，適應(yīng)安全工作的新需要；二是要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，全身心的投入到本職工作中去；三是要加強(qiáng)自律。作為一名安全培訓(xùn)的老師注重道德修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，克己奉公作為修身的重點(diǎn)，自覺抵制不良傾向的影響，時(shí)刻牢記自身職責(zé)。
另外，通過(guò)培訓(xùn)我深刻明白了上好每一節(jié)課是對(duì)每名教師的'基本要求。首先備好課是上好課的先決條件，但備好課卻不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。因此，上好課除了課前的充分準(zhǔn)備以外，課堂上要把握好幾點(diǎn)是關(guān)鍵：
一是要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)。不論使用什么教學(xué)手段，都必須目的明確，計(jì)劃周到，因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間有限，運(yùn)用輔助工具不是越多越好，而要恰到好處，少而精，絕不能搞花架子。運(yùn)用好教學(xué)手段，能啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展智力，而不能把它們變成課堂上的娛樂，或分散了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的注意力。
二是要把現(xiàn)代化教學(xué)手段和傳統(tǒng)的教學(xué)手段結(jié)合起來(lái)。凡是能通過(guò)掛圖、標(biāo)本、模型、實(shí)驗(yàn)或教師敘述講授清楚的內(nèi)容，就不一定要用電化教育工具。
三是注意學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中不僅要設(shè)法讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)?！敖o人以魚，不如授人以漁”，讓學(xué)生真正地變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，變“死學(xué)”為“活學(xué)”，會(huì)理論聯(lián)系實(shí)踐地應(yīng)用。
四是及時(shí)掌握課堂教學(xué)的反饋信息。學(xué)生是否掌握了所學(xué)知識(shí)，教師不能不知，在教學(xué)中及時(shí)反饋教學(xué)信息很必要的。
五是恰當(dāng)分配時(shí)間，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。在上課時(shí)沒有完成原本應(yīng)一堂課完成的內(nèi)容，就延長(zhǎng)一節(jié)課時(shí)間或教學(xué)時(shí)數(shù)，把完整內(nèi)容分割開完成，這是不可取的，不符合最優(yōu)化原則，也加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低了教學(xué)效率和教學(xué)的藝術(shù)性。
所以，為了提高課堂效率，切實(shí)減負(fù)增效，教師應(yīng)把握好一堂課的時(shí)間結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，同時(shí)，教師要保持穩(wěn)定持久的職業(yè)動(dòng)力，唯有此才能在教育工作中教好書，育好人。
另外這次培訓(xùn)中，授課專家介紹了一種“微課”概念，很新穎，下一步我將認(rèn)真在這方面進(jìn)行探索。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇六
一、政治思想方面：本人遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從分配，用愛心愛護(hù)每一位孩子。
二、保教工作：
(一)、抓好教育教學(xué)工作積極配合教研組長(zhǎng)并實(shí)施園本教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。
以新《綱要》為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)貼近幼兒的生活和年齡特征的活動(dòng)，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)、全身心地投入，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的分工安排
5月份，為了迎接六、一的到來(lái)，讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快的六、一兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙?jiān)持來(lái)園和孩子們一起排練節(jié)目，終于，我們的辛苦沒有白費(fèi)，到了六、一兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個(gè)幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長(zhǎng)及老師們的好評(píng)，我們班評(píng)到了中班組的第一名。
10月份，學(xué)校又組織了一次以班級(jí)為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會(huì)在今后的教學(xué)中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。
12月份，為了迎接新年的到來(lái)，我班準(zhǔn)備了一個(gè)小袋鼠摘果子的親子游戲活動(dòng)，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來(lái)和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動(dòng)多有幾次那該有多好，我也希望學(xué)校能多提供這樣的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)們也積極的參與到其中來(lái)，這樣能增進(jìn)孩子和父母間的親情。
(三)、配合保育老師的工作
在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過(guò)晨間接待時(shí)的談話，及放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，反饋孩子在家的情況，使我們與家長(zhǎng)之間的相互溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
五、共同學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步
通過(guò)一年的努力，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上班也有所提高，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?；仡欉@過(guò)去的一學(xué)年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學(xué)年里，我們班的幾位老師團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以尊重幼兒，一切為了孩子的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
六、找出不足，努力改進(jìn)
雖然有時(shí)在工作中難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，在教學(xué)中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，努力在教學(xué)實(shí)踐中找出不足，及時(shí)改正。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇七
此次培訓(xùn)，有效提升了我園保安員的基本技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，增強(qiáng)了校園保安隊(duì)伍反恐防暴意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，為平安校園創(chuàng)建提供有力保障。
通過(guò)此次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題培訓(xùn)，我更加深入地了解了防溺水工作的重要性，提高了在日常生活中的安全意識(shí)和自防自救能力。
通過(guò)此次消防安全培訓(xùn)，我們不但學(xué)會(huì)了如何預(yù)防，如何處理，如何逃生自救等消防安全知識(shí)，也會(huì)把消防安全教育貫穿到日常的活動(dòng)中，對(duì)孩子們普及。就像邵教官最后告訴我們的希望這些消防知識(shí)我們一輩子也用不上，但是一定要懂。感謝xx消防大隊(duì)對(duì)本次培訓(xùn)的大力支持!
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，安全疏散的設(shè)施設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等?；馂?zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我園全體教職工的安全意識(shí)，大大增強(qiáng)了園內(nèi)教職工的安全意識(shí)與自我保護(hù)自救技能。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識(shí)，對(duì)校園安全工作的開展有了更深的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我認(rèn)真聽課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì)，對(duì)的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無(wú)小事;安全責(zé)任，重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易，而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問題。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會(huì)，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
2、其次作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的`一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
3、最后要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關(guān)愛和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇八
20xx年3月16日，我懷著對(duì)法制與安全教育知識(shí)的渴求，來(lái)到了“國(guó)培學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)及人民幼教app”的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先感謝思茅區(qū)教育體育局為我搭建了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)也很榮幸在這里結(jié)識(shí)了這么多來(lái)自各縣區(qū)的幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師們。讓我有機(jī)會(huì)在一起相互交流，相互學(xué)習(xí)。雖然只有短暫培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是讓我受益匪淺。
在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義，安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽了各位專家的專題報(bào)告。他們的精彩講解，讓我們感慨很多，體會(huì)很深。作為幼兒園的`一名管理人員，在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí)，更要明白，新時(shí)代賦予我們幼兒教師的使命，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，做“四有”好教師。本次培訓(xùn)中尤其是對(duì)依法思考和依法管理及處理安全事故，不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)有了明確的方向。在此，我就這幾天的培訓(xùn)談幾點(diǎn)初淺的感悟！
德高為師，身正為范，師德是一個(gè)教師的靈魂，能否成為一名好教師，要有“捧著一顆心來(lái)不帶半根草走”的精神，熱愛、尊重理解幼兒是幼兒教師必備的職業(yè)道德核心。正如在培訓(xùn)中說(shuō)道“仁者，愛人也，沒有愛就沒有教育”。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解，關(guān)愛幼兒。
你是一個(gè)好園長(zhǎng)、好老師，但并不代表你的合法權(quán)益不會(huì)被受到侵害。在給我們分享的真實(shí)案例中，使我們更清楚的明白了“有無(wú)過(guò)錯(cuò)”的關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)是，在幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中必須要證明自己盡到了教育、管理和保護(hù)的責(zé)任。高小強(qiáng)教授也通過(guò)了《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》在培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)際辯論了事故處理中所運(yùn)用的法律條例。因此我們必須學(xué)好法律、遵守法律、善于運(yùn)用法律途徑來(lái)維護(hù)我們自己的合法權(quán)益。這樣才能運(yùn)用法律保護(hù)幼兒，保護(hù)教師，保護(hù)幼兒園，保護(hù)自己！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，”在本次培訓(xùn)過(guò)程中，老師們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博，出口成章，令我們欽佩，這些與老師們多讀書是密不可分的。老師在分享中也提到“幼兒園教師必須加強(qiáng)理論素養(yǎng)”，所以我們要多讀書，特別是一些經(jīng)典的書籍，還有學(xué)前教育的文章，并養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的信念。
總之，在這次的培訓(xùn)中，做為一個(gè)幼兒園管理者，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我一定能夠?qū)W有所用，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)臺(tái)階，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。
xx年3月22日
教師安全教育培訓(xùn)心得篇九
為期四個(gè)月的“小學(xué)教師教學(xué)能力提高工程培訓(xùn)”活動(dòng)結(jié)束了，半個(gè)月的理論學(xué)以及三個(gè)月的實(shí)踐，讓我學(xué)著、收獲著。首先要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣的一個(gè)學(xué)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽到專家們精彩的講座。在短期培訓(xùn)中，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，分享快樂!
本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的精彩專題報(bào)告，有優(yōu)秀的教學(xué)案例，有也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有導(dǎo)師的指導(dǎo)、引領(lǐng)。對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的日子，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的時(shí)光。下面，我將把自己此次培訓(xùn)學(xué)的心得與大家分享。
1、加強(qiáng)了師風(fēng)師德建設(shè)。聆聽有關(guān)“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”的講座，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。
2、獲得了實(shí)用的教學(xué)技巧與理念。帶著教學(xué)實(shí)踐中的種.種疑問，我走進(jìn)培訓(xùn)課堂。其中了令我記憶猶新的有：李老師的《自由作與有效指導(dǎo)》，特別是李老師帶來(lái)的二個(gè)作指導(dǎo)課例，使我感受頗深，受益良多;鄭老師的《小學(xué)語(yǔ)文課外指導(dǎo)》，講出了語(yǔ)文課外閱讀在生活學(xué)中地位與作用，認(rèn)我樹立了新的教學(xué)觀——讀書就是最好的備課;李教師的《走進(jìn)說(shuō)課》讓我一睹說(shuō)課的真面目;徐x教授的《課程改革背景下的課堂教學(xué)有效性的思考》，讓我明白課堂要上得實(shí)在些，講究其實(shí)效性等等。是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。我喜悅的收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。
3、提升了教育教學(xué)技能。通過(guò)專家教師們的現(xiàn)場(chǎng)授課，讓我們明白了什么是“教育技術(shù)”，更新了理念，還得以真正認(rèn)識(shí)到如何使計(jì)算機(jī)能更有效地為教學(xué)服務(wù)，提高教師電腦應(yīng)用能力，讓青年骨干教師都能熟練掌握并應(yīng)用簡(jiǎn)單的課件制做并能獨(dú)立制作課件。
4、加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。
在培訓(xùn)中論從理論還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的有效良機(jī)。在回到一線教學(xué)實(shí)踐中，我主動(dòng)為老師提供教學(xué)研討，還積極參與各類交流活動(dòng)，虛心向同行學(xué)、請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，撰寫反思、心得，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。
這次時(shí)間雖然短暫，但是能給我們帶來(lái)強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)及許多教學(xué)上實(shí)用的東西。我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)。
教師教育培訓(xùn)心得4
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十
安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益;是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。當(dāng)我們贊美著美好的生活，憧憬著未來(lái)的幸福時(shí)，您是否想過(guò)?如果在工作中稍有疏忽，安全意識(shí)一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，都將化為烏有。通過(guò)本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全工作有了新的認(rèn)識(shí)。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化小組安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的工作環(huán)境。結(jié)合本次的培訓(xùn)談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：
一、強(qiáng)化意識(shí)，在思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。
在安全工作上沒有百分之九九，只有一票否決，為山九仞，功虧一簣，豈不可惜，我們?cè)诎踩ぷ魃弦欢ㄒ獣r(shí)刻警惕，這個(gè)百分之一的馬虎眼千萬(wàn)打不得。事實(shí)，打擦邊球或是不講原則的發(fā)展，不能叫發(fā)展，只能叫冒進(jìn)，冒進(jìn)的速度越快，積累的風(fēng)險(xiǎn)越多，一旦爆發(fā)，一塌糊涂，不堪設(shè)想。
二、實(shí)行責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理。
在小組各專柜中，推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個(gè)角落。
三、利用班前班后會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)員工的安全教育。
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)小組員工的安全教育，防患于未然。充分利用班前班后會(huì)時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行安全教育，在員工心中樹立安全意識(shí)。把安全工作寫進(jìn)小組管理之中，并在實(shí)施中依據(jù)進(jìn)行。例如：每月開展“安全教育宣傳周”活動(dòng)，這一周里主要對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育;利用報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開展形式多樣的宣傳教育，增強(qiáng)員工的安全知識(shí)。力爭(zhēng)在班組中營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背它的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過(guò)于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?，?jǐn)于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十一
________年10月7號(hào)中心校組織全體教師進(jìn)行了一整天的繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評(píng)析》、《有效觀課議課》以及《教師教學(xué)基本功的新修煉》三本書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我受益不少，下面我就談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一些收獲啟示。
社會(huì)對(duì)人才的重視迫使教師不斷地更新自己的教學(xué)方式，提升自我職業(yè)道德的修養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的修煉。教師職業(yè)道德規(guī)范即愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。王世威老師主要抓住一個(gè)“愛”字對(duì)我們進(jìn)行了生動(dòng)而深刻的培訓(xùn)，他總結(jié)出了愛生九需要，即智慧、懲罰藝術(shù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、教育藝術(shù)、鼓勵(lì)、寬容、批評(píng)藝術(shù)、微笑。在教育學(xué)生的過(guò)程中，施予學(xué)生愛，讓他們?cè)趷鄣慕逃薪】党砷L(zhǎng)，這樣學(xué)生是快樂的，教師更是快樂的，快樂地“教”與“學(xué)”是通向成功教育的基石。我記得在我教二年級(jí)時(shí)，班中一學(xué)困生因未按時(shí)完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，我讓她放學(xué)后來(lái)我宿舍補(bǔ)一補(bǔ)，那天天氣特別熱，她站在我宿舍門口背書，我看見了說(shuō)：“外面熱，來(lái)老師宿舍背吧?！彼M(jìn)來(lái)后，我還給她搬來(lái)一凳子讓她坐下背。就是這樣一個(gè)微不足道的行為卻感染了這位學(xué)生，她到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)都不忘這件事，在作文中也曾多次提到這件事，她說(shuō)是史老師的愛讓她從此喜歡上了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在她雖已上初三了，但還不忘記與我聯(lián)系，而我通過(guò)這件事，也更認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“愛”字，可以溫暖師生的心，增厚師生的情，甚至可以改變一個(gè)孩子的一生。所以讓我們不要吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會(huì)收獲到更多。
我把學(xué)習(xí)《有效觀課議課》后的收獲也談一談，“觀課議課”的主題可以預(yù)先研究和準(zhǔn)備。在觀課的過(guò)程中，大家就能有所選擇地把該觀察的東西觀察得仔細(xì)一點(diǎn)。為了避免預(yù)定的問題和現(xiàn)象在課堂觀察時(shí)撲空，預(yù)先確定的主題就要有一定的普遍性，因?yàn)檎n堂教學(xué)發(fā)展變化具有不確定性，所以還應(yīng)該承認(rèn)主題生成，鼓勵(lì)老師用自己的眼睛觀察課堂，研究課堂，并把自己對(duì)課堂教學(xué)的理解通過(guò)對(duì)話交流的方式與大家分享。
把學(xué)習(xí)收獲和我的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，我覺得“觀課議課”具有以下的優(yōu)點(diǎn)：
一、“觀課議課”更具有針對(duì)性和參與性。
二、“觀課議課”使課堂教學(xué)的研究更具有深度和時(shí)效性。
三、“觀課議課”是一種民主平等的教學(xué)研究活動(dòng)。
總之，“觀課議課”真正體現(xiàn)了以教師為本、以學(xué)生為本的原則，在授課者、觀課者、議課者的共同參與的過(guò)程中，真正實(shí)現(xiàn)了思想的碰撞、相互的促進(jìn)、共同的發(fā)展。
最后我還想談的是，教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能，是教師實(shí)施優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)、實(shí)現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注重基本功的積累與修煉。課本將教學(xué)基本功概念定位在教師的教學(xué)行為要素層面，分別歸納為“語(yǔ)言交流”“教具展示”“教學(xué)實(shí)施”“學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)”“教學(xué)評(píng)價(jià)”資源開發(fā)”“教學(xué)研究”等七項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到教師基本功的訓(xùn)練，絕不能僅靠學(xué)習(xí)書本來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們必須在教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期地踐行。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十二
今年上半年，我礦職工教育緊緊圍繞礦井“95560”經(jīng)濟(jì)奮斗目標(biāo)、“036”事故控制目標(biāo)和黨委“31356”工作目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)礦井發(fā)展、提升隊(duì)伍素質(zhì)的宗旨，在上級(jí)教育、安監(jiān)等部門的精心指導(dǎo)下，在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)最長(zhǎng)、最好周期做出了一定貢獻(xiàn)。
一、政治教育突出主線
同時(shí)和企業(yè)文化落地生根、“二次創(chuàng)業(yè)”主題教育、黨風(fēng)廉政教育、普法教育、形勢(shì)任務(wù)教育相結(jié)合，政工部門、教培中心等相互聯(lián)動(dòng)，組織黨委中心組學(xué)習(xí)6期次、理論專題講座2場(chǎng)次、黨建知識(shí)答卷800余人次，使干部職工的思想、行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)和公司的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到堅(jiān)定“二次創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”信心、凝聚工作合力上來(lái)。進(jìn)而達(dá)到了安全效益有新提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有新作為、責(zé)任文化建設(shè)有新突破、黨風(fēng)廉政建設(shè)開創(chuàng)新局面、群團(tuán)工作打造新亮點(diǎn)、和諧礦區(qū)建設(shè)取得新成效的目標(biāo)要求。
二、安全培訓(xùn)把握重點(diǎn)
我礦遵循“依法培訓(xùn)、嚴(yán)格程序、服務(wù)企業(yè)”的宗旨，認(rèn)真抓好“三項(xiàng)崗位人員”外培和全員安全內(nèi)培。一是安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)情況。1—6月份，完成礦長(zhǎng)復(fù)訓(xùn)1人，副總以上計(jì)劃11人、完成11人，區(qū)科安全生產(chǎn)管理人員(含調(diào)度值班人員)計(jì)劃68人，完成71人;生產(chǎn)班組長(zhǎng)計(jì)劃(含省局)147人，完成145人。二是井下特種作業(yè)人員計(jì)劃353人、完成391人。三是地面生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人計(jì)劃11人，完成8人;地面生產(chǎn)單位特種作業(yè)人員計(jì)劃100人，完成105人。四是按照年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù)。
首先，利用組織節(jié)后上崗前時(shí)間組織全員培訓(xùn)1期、3357人次;其次，聘請(qǐng)公司救護(hù)大隊(duì)總工程師來(lái)礦講課，對(duì)236名安全生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)進(jìn)行了職業(yè)安全健康、危害防治、應(yīng)急救援等綜合安全知識(shí)的培訓(xùn);其三，認(rèn)真組織地面一般工種驗(yàn)證培訓(xùn)6期、249人，確保了他們持有效證件上崗率達(dá)到100%。其四，為不斷增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)警惕性，教培中心充分利用安全警示教育基地作用，舉辦大型巡回觀摩13場(chǎng)次，2078人接受了案例警示教育;其五，采取了“集中培訓(xùn)、分步演練、統(tǒng)一抽查”培訓(xùn)方法，井下區(qū)隊(duì)分頭落實(shí)職業(yè)安全健康、個(gè)人防護(hù)用品使用培訓(xùn)計(jì)劃，90%以上的職工參加培訓(xùn);其六，將“必知必會(huì)”知識(shí)灌輸當(dāng)作今年工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)揮“四五級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，組織基層安全生產(chǎn)管理人員、安檢員、瓦檢員、放炮員、主提升司機(jī)、電鉗工、小絞車司機(jī)、輸送機(jī)司機(jī)等8大工種崗位“必知必會(huì)”知識(shí)統(tǒng)考，及時(shí)公示統(tǒng)考成績(jī)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全礦1244人次參加考試，占應(yīng)考人數(shù)的54.2%，總體及格率為92.3%。
三、技能培訓(xùn)服務(wù)發(fā)展
20__年，我礦在采掘生產(chǎn)工藝方面即將實(shí)現(xiàn)“三大創(chuàng)新”即：薄煤層充填開采、薄煤層機(jī)械化開采、綜合掘進(jìn)機(jī)械化。我礦一是采取本礦自培與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合的措施，委托設(shè)備生產(chǎn)廠家搞好短期指導(dǎo)性培訓(xùn);二是采取委托外培與“送出去”措施，組織特種作業(yè)人員到三級(jí)以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行持證培訓(xùn);三是采取崗位實(shí)習(xí)與“師帶徒”措施，組織相關(guān)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)骨干到楊村、南屯煤礦學(xué)習(xí)進(jìn)修，掌握操作技能;多項(xiàng)措施的全面實(shí)施，實(shí)現(xiàn)新設(shè)備、新工藝、新技能、新材料推廣應(yīng)用的“必知必會(huì)”，為我礦科技創(chuàng)新培訓(xùn)了人才、創(chuàng)造了條件。同時(shí)，精心組織工程技術(shù)人員大力加強(qiáng)職工崗位技能考前培訓(xùn)，全礦439名職工參加了考試，為提高職工素質(zhì)、維護(hù)職工利益起到了積極作用。
四、繼續(xù)教育按需辦班
近幾年來(lái)，隨著我礦機(jī)械化水平的不斷提高，機(jī)電維修力量相對(duì)薄弱。針對(duì)這種情況，教培中心征得礦領(lǐng)導(dǎo)同意，廣泛發(fā)動(dòng)、認(rèn)真組織，與兗礦職大校企聯(lián)合，舉辦了機(jī)電設(shè)備安裝與維修職業(yè)中專班，招收學(xué)員55人，分為2個(gè)班次開展教學(xué)，對(duì)完成教學(xué)計(jì)劃、按時(shí)畢業(yè)者其學(xué)費(fèi)由礦報(bào)銷一半。按照教學(xué)大綱要求，基礎(chǔ)知識(shí)由職大教師授課，專業(yè)知識(shí)礦聘優(yōu)秀工程技術(shù)人員傳授，從而較好地解決了理論與實(shí)踐相脫節(jié)、判斷故障動(dòng)手難的難題，這樣既能解決我礦電鉗維修隊(duì)伍基礎(chǔ)理論較差的問題，又增加了職工隊(duì)伍學(xué)歷比重，還緩解了教學(xué)與工作矛盾突出的問題。
五、開發(fā)教材搞活教研
開發(fā)適應(yīng)我礦實(shí)際的培訓(xùn)教材是我礦近幾年努力的方向，在前幾年開發(fā)《普采采煤工》、《巷道掘切工》等3本教材的基礎(chǔ)上，今年礦又組織相關(guān)人員編寫了《北宿煤礦職工安全教育讀本》，該讀本分為安全理念篇、安全警示篇、安全行為篇、災(zāi)害防治篇、必知必會(huì)篇、文件附錄篇六個(gè)組成部分，通俗易懂、深入淺出，全礦職工人手一冊(cè)，又進(jìn)一步為基層區(qū)隊(duì)豐富了職工培訓(xùn)教材。鐵別是職工安全“必知必會(huì)”100題，解析了煤礦安全有關(guān)濃縮數(shù)字相關(guān)知識(shí)，受到了基層區(qū)隊(duì)和廣大職工的好評(píng)。同時(shí)，為不斷提高新工人崗前安全培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我礦又摸索出了“三上三下七步走”的階段式培訓(xùn)模式，為實(shí)現(xiàn)新工人培訓(xùn)有理論—實(shí)踐—再理論—再實(shí)踐和培訓(xùn)質(zhì)量質(zhì)的升華探索了新的路子。
六、培訓(xùn)管理運(yùn)作規(guī)范
一是加強(qiáng)了公司培訓(xùn)體系換版標(biāo)準(zhǔn)深化學(xué)習(xí)，多次組織區(qū)隊(duì)技術(shù)員、培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員及教培中心教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn);二是充實(shí)完善了本礦培訓(xùn)管理體系檢查標(biāo)準(zhǔn)，組織了1次基層區(qū)隊(duì)貫標(biāo)情況自檢，通報(bào)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)了基層區(qū)隊(duì)業(yè)余培訓(xùn)規(guī)范化運(yùn)作;三是繼續(xù)發(fā)揮基層區(qū)隊(duì)“每周一課”、“每日一題”、“每月一考”和礦“每季一評(píng)”的作用，利用備課記錄和職工安全技術(shù)學(xué)習(xí)記錄兩個(gè)“一本通”，規(guī)范區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)行為;四是利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓(xùn)辦班資料一目了然，防止了缺項(xiàng)漏查現(xiàn)象。五是巧借公司遠(yuǎn)教網(wǎng)、電子教室等培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)理念、方法、技術(shù)創(chuàng)新，拓寬了職工綜合知識(shí)覆蓋面。如我礦開展的綜采、綜掘工藝培訓(xùn)，就充分利用了網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)了我礦在此項(xiàng)培訓(xùn)中教師不足的難題。
七、存在的問題與不足
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我礦職教工作還存在若干問題和不足：一是受職工文化水平的限制，崗位安全“必知必會(huì)”知識(shí)離集團(tuán)公司“人人都得會(huì)、人人一百分”的標(biāo)準(zhǔn)要求還有很大差距;二是兼職教師教學(xué)方法、課件制作質(zhì)量與大礦相比明顯較差;三是個(gè)別區(qū)隊(duì)培訓(xùn)過(guò)程還有待規(guī)范、培訓(xùn)質(zhì)量有待提高等，這都有待于下半年逐步加強(qiáng)改進(jìn)和解決。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十三
榆關(guān)鎮(zhèn)幼兒園的崔杰老師的活動(dòng)課《梅花》，讓我感到一種溫暖。這個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了她的有心、用心和細(xì)心。在活動(dòng)中，巧妙的設(shè)計(jì)，自然的銜接和她和藹可親的教態(tài)，利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，為大家營(yíng)造了一種氛圍，讓人感動(dòng)。作為一名園長(zhǎng)，崔杰老師仍然參加一線的教學(xué)活動(dòng)，這種精神和行為值得我學(xué)。
在研討活動(dòng)中，各位教師的認(rèn)真態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)盡顯無(wú)疑。每一位教師根據(jù)課程情況，真誠(chéng)的表達(dá)了自己的看法，有發(fā)自內(nèi)心的欣賞，也有直言不諱的批評(píng)。研討過(guò)程是自我學(xué)、自我提高的過(guò)程，同時(shí)進(jìn)一步提升了對(duì)“教育評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)和理解。
省級(jí)骨干教師高靜的精彩講座，讓我們?yōu)橹駣^，再一次為我們重申了幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性。她的講座內(nèi)容全面，具有科學(xué)性和實(shí)效性，為我們今后的評(píng)價(jià)工作點(diǎn)名了方向。她將理論與實(shí)際相結(jié)合的講解，使在場(chǎng)的教師們聽得專注入神，讓我們?cè)谳p松愉快中接受了新知識(shí)和新信息。
反思這次的活動(dòng)，感覺幼兒園教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)在我們的實(shí)際教學(xué)中還很欠缺。教師們還沒有真正認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)的作用，而對(duì)于怎樣評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)內(nèi)容還很需要進(jìn)一步研究，更需要專家的引領(lǐng)。希望領(lǐng)導(dǎo)們能在這方面給與我們大力的支持。
雖然只是短短的一天學(xué)，但我學(xué)到了很多，我將在今后的工作中，發(fā)揮骨干教師的積極引領(lǐng)作用，在幼教工作中發(fā)一分光盡一份力。
教師教育培訓(xùn)心得2
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十四
這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：
首先，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒有安全意識(shí)的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。
平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊灰覀兺ㄟ^(guò)抓實(shí)安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十五
6月，我參加了20xx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)。校園安全事關(guān)學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，我們?cè)诠ぷ髦幸冀K把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)責(zé)任落實(shí)措施，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造安全。文明。健康的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)放心，爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì)：
我校認(rèn)真貫徹省。市。縣教育主管部門有關(guān)安全工作的精神，〝提高自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生。對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)校安全工作。〞為此，我校確定了安全管理的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理安全為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查。清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序。防控有力。整改迅速。環(huán)境安定。校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，我校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮。協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示。任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持〝誰(shuí)主管。誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)。誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦。誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查。誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)培訓(xùn)。誰(shuí)負(fù)責(zé)〞的'原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
安全的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)。開展〝七防〞教育?？朔姆N疏理。堅(jiān)持〝四不放過(guò)〞。營(yíng)造〝四講〞氛圍。六種意識(shí)：即〝大于天〞意識(shí)。〝責(zé)任〞意識(shí)。〝憂患〞意識(shí)。〝心得〞意識(shí)。〝防范〞意識(shí)。〝共管〞意識(shí)；開展〝七防〞教育，即防盜。防火。防震。防溺水。防觸電。防交通事故。防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為〝安全教育宣傳周〞，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽。演講賽。比賽。安全教育講座。安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開信，讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生〝一個(gè)都不能少〞。克服四種心理，即〝湊合〞心理。僥幸心理。麻痹心理。粗疏心理；堅(jiān)持〝四不放過(guò)〞，即問題原因不查清不放過(guò)。問題責(zé)任不明確不放過(guò)。問題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)。整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做。捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營(yíng)造〝四講〞氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)。校園廣播。班級(jí)黑板報(bào)。主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)〝人人講安全，處處講安全。時(shí)時(shí)講安全。事事講安全〞的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過(guò)這些豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
開展創(chuàng)建安全班級(jí)。安全辦公室。安全計(jì)算機(jī)室。安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)〝人防。技防。物防〞三位一體的防范措施，堅(jiān)持〝從細(xì)微處著眼，從最小處抓起〞的原則，加大安全工作人力。物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查。速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧。持續(xù)。穩(wěn)定地發(fā)展。
1、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。
2、重大傷亡事故報(bào)告制度。
凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教。處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循。違章必究。不留盲點(diǎn)。不出漏洞。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園（包括節(jié)假日）不能騎車，學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)課間管理，課間。中午安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。
4、崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信。
5、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒。防食物中毒的安全教育。
7、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)?？傊?，在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立〝平安。和諧校園〞。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十六
在聽了培訓(xùn)講座后，我對(duì)安全教育工作有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)體會(huì)：
1、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學(xué)校安全隱患
我校位于道旁，學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患：
（1）交通隱患為主要。
（2）學(xué)生自身突發(fā)隱患。
3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的.發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
（2）學(xué)校與每位教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人員對(duì)學(xué)校的破壞。
教師安全教育培訓(xùn)心得篇十七
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。
生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補(bǔ)。作為一名建筑安裝施工企業(yè)的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生，安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們建筑安裝企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。
生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，一些員工在安全問題上，總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，為自己一次次地違章作業(yè)沒出問題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì)向別人傳授“經(jīng)驗(yàn)”。這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補(bǔ)。作為一名建筑安裝施工企業(yè)的員工，只有用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和一步一個(gè)腳印的態(tài)度扎實(shí)工作，才能有效地確保安全生，安全生產(chǎn)——關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們建筑安裝企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全教育培訓(xùn)心得5
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