大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我和豬豬俠的故事作文【范文3篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和豬豬俠的故事作文【范文3篇】一
我最喜歡《豬豬俠》這部動(dòng)畫片。
動(dòng)畫片里有愛吃棒棒糖的豬豬俠，當(dāng)然它就主要人物啦！還有美麗的菲菲和傻乎乎的呆呆，炫酷的超人強(qiáng)等等。
我最喜歡的人物是菲菲。誰叫我和她都是女孩子呢！我認(rèn)為這部動(dòng)畫片的確很棒，這部動(dòng)畫片最感動(dòng)我的是豬豬俠和它的戰(zhàn)友們舍己救人的精神。比如最后的大結(jié)局，豬豬俠為了讓人們無憂無慮的生活，和黑暗神做個(gè)了結(jié)，它的戰(zhàn)友們也在為它加油。連看不起它，給它取外號(hào)的超人強(qiáng)也為之感動(dòng)！
這部動(dòng)畫片即搞笑又具教育意義，帶給我們正能量。希望大家也可以去看看該片。
我和豬豬俠的故事作文【范文3篇】二
長頸鹿和小豬是朋友。有一天，長頸鹿和小豬在一顆果樹下遇見了，它們倆玩的很高興。可是一會(huì)兒小豬餓了，它卻什么吃的東西都沒有帶，而且長頸鹿也沒有帶吃的，這可怎么辦呢？
這時(shí)候，長頸鹿抬起頭，看見了樹上的蘋果，小豬也看見了蘋果，它們倆就開始?jí)蛱O果，小豬夠了好幾次都?jí)虿恢?，長頸鹿把脖子一伸就夠著了蘋果，它夠下一個(gè)蘋果來掰成了兩半，和小豬一人分一半吃起來。
小豬說：“謝謝你！”
長頸鹿說：“不客氣！”
過了幾天，長頸鹿和小豬又在一片田地里遇見了，長頸鹿看起來一點(diǎn)也不高興。
小豬問：“你怎么了？”
長頸鹿說：“前幾天媽媽給我的芙蓉豆丟了，怎么也找不著，可是它很好，我非常想找回來。”
小豬說：“那我來幫你找一找吧！”
于是小豬就開始用鼻子在田地里拱來拱去的，終于從土里拱出了那幾顆芙蓉豆，小豬沒有偷吃，全部還給了長頸鹿，長頸鹿根高興，就給了小豬一顆芙蓉豆，和它分著吃起來，吃完后他倆又開始玩，兩個(gè)朋友之間的關(guān)系更好了。
我和豬豬俠的故事作文【范文3篇】三
寫童話故事的作文500字 小泥豬和小飛魚
在很久以前有一個(gè)陶藝工。他做了一只小泥豬，有些孩子見了便拿去玩。最后他被放入了烤爐中燒了起來，他的身體越來越硬，實(shí)在受不了了。就抗議道：“熱死了！我要出去！?！北阋活^撞開了烤爐門，大喊了一聲：“變，變，變！”他變出了一對翅膀，飛出了烤爐，飛到了一條小河邊。這時(shí)一只長著翅膀的魚飛了出來。他問道：“你是誰??？為什么在這兒？”小泥豬說了他的來歷。小飛魚笑了，高興地說：“以后我們當(dāng)個(gè)好朋友吧！我每天正閑得無聊！”“好啊好?。 毙∧嘭i找到了第一個(gè)朋友。
第二天小飛魚帶著小泥豬去了飛魚國。那是一條大河。小泥豬坐著木筏在飛魚國觀看。其他的飛魚一見到小泥豬便排擠他。小泥豬十分傷心變出翅膀飛走了。小飛魚立刻訓(xùn)斥了其他飛魚。飛去找小泥豬了。
過了一天一夜，他終于在一個(gè)森林中找到了小泥豬。安慰他：“別傷心那些人已經(jīng)被我狠狠訓(xùn)斥了一番?！毙∧嘭i感激地說：“謝謝你，小飛魚！”明天我和你去小豬國吧！”小飛魚高興地說：“好啊好啊我正想去看看外面的世界呢！”
第四天小泥豬和小飛魚到了小豬國。小豬們見了小飛魚一會(huì)兒拉他的翅膀，一會(huì)兒拉拉他的尾巴。說：“這是什么啊？長得這么奇怪，小泥豬，從現(xiàn)在開始你不可以和這個(gè)丑八怪講話。”“你們，你們這是干什么??？他是我朋友。你們不要把它關(guān)起來！小飛魚！”小泥豬驚叫道。小泥豬和小飛魚分開了。晚上靜悄悄的，小泥豬找到了關(guān)小飛魚的地方，變成了一把萬能鑰匙打開了門，救走了小飛魚。
他們決定到外面的世界冒險(xiǎn)。他們面對著夕陽，開始了冒險(xiǎn)之旅！
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