在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行逐一回顧。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇一
“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的.就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)，高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次。次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報(bào)聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的專(zhuān)科院校將來(lái)的就業(yè)前景不錯(cuò),既然成績(jī)沒(méi)有達(dá)到本科線,上個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科學(xué)校也很不錯(cuò)。”在高招會(huì)現(xiàn)場(chǎng),張先生為兒子收集了幾十份招生簡(jiǎn)章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯(cuò)過(guò)了本科再錯(cuò)過(guò)專(zhuān)科。
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實(shí)現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯(cuò),所以還是建議家長(zhǎng)給孩子20xx高考信息《高考專(zhuān)科志愿只能填報(bào)三次》。比如像現(xiàn)在的機(jī)電、電氣自動(dòng)化、汽車(chē)制造等,畢業(yè)后都是吃香的專(zhuān)業(yè),找工作根本不是問(wèn)題,“所以說(shuō)成績(jī)不好失去讀本科的機(jī)會(huì),專(zhuān)科一定要把握好?！?/p>
據(jù)了解,20xx年山東省專(zhuān)科志愿填報(bào)只有三次機(jī)會(huì):8月2日,專(zhuān)科(高職)批一志愿填報(bào),考生可以填報(bào)1所院校,6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校其他專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,專(zhuān)科第一次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校,每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專(zhuān)科第二次征集志愿,考生可以填報(bào)4所院校、每所學(xué)校填報(bào)6個(gè)專(zhuān)業(yè),還有所選院校專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時(shí),考生還可以填報(bào)其他院校和專(zhuān)業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
專(zhuān)科第二次征集志愿錄取結(jié)束后,不再進(jìn)行任何補(bǔ)錄或換錄。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇二
1.本科提前批和專(zhuān)科提前批分藝術(shù)類(lèi)和普通類(lèi)，考生只能選報(bào)其中一類(lèi)，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專(zhuān)業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專(zhuān)業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校在京招生專(zhuān)業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁(yè)提示通過(guò)手機(jī)短信重置密碼或者通過(guò)所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼?？忌匾晫?duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)?？忌驹甘卿浫〉闹匾罁?jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改。考生一經(jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過(guò)系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇三
本次填報(bào)志愿批次
填報(bào)文史類(lèi)和理工類(lèi)本科第一批次、本科第二批次和體育類(lèi)本科批次、高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取的院校和專(zhuān)業(yè)志愿(高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在特殊類(lèi)型招生志愿欄中填報(bào)志愿)。
招生專(zhuān)業(yè)說(shuō)明以《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》及高?！墩猩鲁獭窞闇?zhǔn)。
《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》公布后，經(jīng)高校核實(shí)確認(rèn)，現(xiàn)對(duì)《20xx年黑龍江省全國(guó)普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正，現(xiàn)予公告如下：
1.普通本科第一批b段，第144頁(yè)，西北工業(yè)大學(xué)(院校代號(hào)1087)招生的`各專(zhuān)業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報(bào)。
2.普通本科第一批(a段)，第129頁(yè)，山西大學(xué)(院校代號(hào)1323)招生的“理工類(lèi)”“土木類(lèi)(土木工程、建筑電氣與智能化)”專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代號(hào)14)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)所包含的專(zhuān)業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程、智慧建筑與建造。
3.普通本科第一批b段，第144頁(yè)，北京理工大學(xué)(院校代號(hào)1092)招生的各專(zhuān)業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報(bào)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇四
第一志愿會(huì)比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會(huì)大大降低，但是不知道為什么會(huì)是這樣更不知道高考該怎么去填報(bào)第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報(bào)考，亦或是報(bào)的稍低一點(diǎn)。
對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會(huì)投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類(lèi)錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專(zhuān)業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)特色、學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)情況，對(duì)艱苦專(zhuān)業(yè)和特殊專(zhuān)業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專(zhuān)業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績(jī)所處位、自己的專(zhuān)業(yè)取向和特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)成績(jī)、長(zhǎng)遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來(lái)看，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計(jì)劃數(shù)。這樣，肯定會(huì)有部分批次線上的考生要自然落選到下一個(gè)批次。因此，第一志愿填報(bào)是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績(jī)、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績(jī)、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報(bào)：
1、按專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個(gè)意向?qū)I(yè)，從有這些專(zhuān)業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報(bào)。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專(zhuān)業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)）
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個(gè)目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報(bào)（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專(zhuān)業(yè)）
4、專(zhuān)業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專(zhuān)業(yè)。
第一步：按自己成績(jī)和位次上下選擇15所左右的院校，再?gòu)倪@些院校招生的所有專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專(zhuān)業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專(zhuān)業(yè)刪除，再按照專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報(bào)的不同梯次的專(zhuān)業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇五
高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專(zhuān)科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。
從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來(lái)看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布，而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開(kāi)始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開(kāi)始的，而專(zhuān)科志愿填報(bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。
很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來(lái)填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí)，需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析，該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專(zhuān)業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃，一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡(jiǎn)章里的錄取規(guī)則，是否有專(zhuān)業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù))，來(lái)參考往年該位次的錄取學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
很多考生或家長(zhǎng)一看到學(xué)校名稱(chēng)里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào)，肯定都是艱苦的專(zhuān)業(yè)，還有的考生或家長(zhǎng)認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專(zhuān)業(yè)，看看自己喜歡專(zhuān)業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí)，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。
在很多人眼里，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門(mén)專(zhuān)業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此，其實(shí)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)過(guò)幾年就成了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來(lái)填報(bào)志愿。
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來(lái)。選擇專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專(zhuān)業(yè)。
從理論上來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論，無(wú)論哪一年，都有一些考生總分超過(guò)了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒(méi)有被錄取。一般來(lái)說(shuō)都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的.好方法，而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。很多時(shí)候調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)也不一定差，本人就是從被調(diào)劑的專(zhuān)業(yè)，而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)要好，就算是被自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取了，到校后也是可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、輔修第二專(zhuān)業(yè)，甚至還可以通過(guò)考研等途徑讀到自己理想的專(zhuān)業(yè)。
網(wǎng)友：怎樣可以查到高考成績(jī)?cè)谌琶?
回復(fù)：教育網(wǎng)查。
網(wǎng)友：曾經(jīng)的高考成績(jī)?cè)趺床?04年畢業(yè)的~我怎么能查到曾經(jīng)的高考成績(jī)阿?謝謝
回復(fù)：網(wǎng)上是查不到的，只有到當(dāng)?shù)亟逃荚嚥块T(mén)去
網(wǎng)友：怎么上網(wǎng)查高考分?
回復(fù)：登錄教育考試：各地不同，看你是哪個(gè)了。
網(wǎng)友：如何查高考成績(jī)?高考成績(jī)出來(lái)后，考得不好，怎么辦?
回復(fù)：你可以到本的高考招生網(wǎng)，先輸入本人考生號(hào)，再輸就可以。考得不好有三種選擇：1、走向社會(huì)自己創(chuàng)業(yè)2、繼續(xù)復(fù)讀每年再來(lái)3、盡量選擇好點(diǎn)的學(xué)校...
網(wǎng)友：20xx年高考成績(jī)什么時(shí)候?怎么查?
回復(fù)：現(xiàn)在還不能查.你可以到“招生網(wǎng)“上去關(guān)注下.去年的查分是:16866
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇六
家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)很多專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專(zhuān)業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)：屬于管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語(yǔ)言文學(xué)&漢語(yǔ)國(guó)際教育&對(duì)外漢語(yǔ)
漢語(yǔ)言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語(yǔ)國(guó)際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語(yǔ)國(guó)際教育：更加側(cè)重于外語(yǔ)水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門(mén)以上的外語(yǔ)，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以及資料、書(shū)籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和較高外語(yǔ)水平，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國(guó)內(nèi)外相關(guān)部門(mén)、各類(lèi)院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類(lèi)學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：學(xué)制長(zhǎng)，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專(zhuān)，主要學(xué)習(xí)人類(lèi)疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說(shuō)的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專(zhuān)業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢(xún)，總的來(lái)說(shuō)偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專(zhuān)業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲(chóng) 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門(mén)或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專(zhuān)業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門(mén)、城建部門(mén)和環(huán)保部門(mén)。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門(mén)里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén) 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開(kāi)發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于材料科學(xué)類(lèi)。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門(mén)、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專(zhuān)業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電氣信息類(lèi)，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)：屬于理科類(lèi)。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門(mén)科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門(mén)從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加，屬于工科專(zhuān)業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無(wú)損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類(lèi)變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類(lèi)醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
行政管理專(zhuān)業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專(zhuān)門(mén)人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專(zhuān)門(mén)人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇七
專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+院校專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))平行志愿，是新高考招生同一類(lèi)別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))志愿，以一所院校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專(zhuān)業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)類(lèi))，不存在專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專(zhuān)業(yè)投檔線。
院校專(zhuān)業(yè)組“院校專(zhuān)業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)或大類(lèi))的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)。同一高?？颇恳笙嗤膶?zhuān)業(yè)可分設(shè)在不同的院校專(zhuān)業(yè)組中。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的科目要求須相同。
“院校專(zhuān)業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專(zhuān)業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專(zhuān)業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)組，專(zhuān)業(yè)調(diào)劑限于同一專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無(wú)論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專(zhuān)業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專(zhuān)業(yè)組，一個(gè)專(zhuān)業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專(zhuān)業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專(zhuān)業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)。
考生選科不同，能選的專(zhuān)業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說(shuō)“不限選科”的專(zhuān)業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專(zhuān)業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒(méi)有選這兩門(mén)的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專(zhuān)業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專(zhuān)業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門(mén)。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績(jī)，剩下的4門(mén)科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績(jī)，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開(kāi)填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專(zhuān)業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開(kāi)的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“歷史專(zhuān)業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專(zhuān)業(yè)組”、“物理專(zhuān)業(yè)組”、“化學(xué)/生物專(zhuān)業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專(zhuān)業(yè)組。同一個(gè)專(zhuān)業(yè)組的所有專(zhuān)業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專(zhuān)業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來(lái)說(shuō)，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專(zhuān)業(yè)組”和浙江省“專(zhuān)業(yè)+院校”志愿填報(bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇八
各省專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的填報(bào)形式和填報(bào)批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)都不能滿足時(shí)，服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會(huì)被退檔。
如果院校沒(méi)有這種承諾，即使填報(bào)了服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，因無(wú)計(jì)劃無(wú)法調(diào)劑時(shí)，多余的比例會(huì)被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報(bào)志愿時(shí)，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)規(guī)定了專(zhuān)業(yè)級(jí)差，視院校而定。具體高校有無(wú)專(zhuān)業(yè)級(jí)差和專(zhuān)業(yè)級(jí)差設(shè)置請(qǐng)查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級(jí)差。
所謂平行志愿，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
不會(huì)。批與批之間沒(méi)有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開(kāi)始。
目前，大多省實(shí)行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個(gè)特點(diǎn)：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類(lèi)按總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先檢索排在第一位考生所填報(bào)若干個(gè)院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報(bào)的若干個(gè)院校志愿，以此類(lèi)推。
2.遵循志愿?？忌顖?bào)的若干個(gè)院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報(bào)的院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時(shí)，且a校有計(jì)劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)只有一次投檔機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說(shuō)，同一批次平行志愿里雖然可填報(bào)多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實(shí)際只是一個(gè)志愿起作用。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院?！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長(zhǎng)可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑獲得各高校或具體專(zhuān)業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過(guò)省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)資料》來(lái)查詢(xún)。
2.通過(guò)高校的網(wǎng)站查詢(xún)，或直接向高校招生部門(mén)咨詢(xún)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇九
第一種方法：按性格選專(zhuān)業(yè)大致可以分為四類(lèi)：
一類(lèi)是性格外向的，愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;
一類(lèi)是性格內(nèi)向的，不愛(ài)說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;
一類(lèi)是動(dòng)手能力特別強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)、好動(dòng)，這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科;
還有一類(lèi)孩子邏輯思維能力特別強(qiáng)，建議學(xué)理科。
家長(zhǎng)可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛(ài)好圈定孩子報(bào)的專(zhuān)業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專(zhuān)業(yè)
我國(guó)高?，F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類(lèi)，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類(lèi)后，再把大門(mén)類(lèi)下的學(xué)科列出來(lái)，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長(zhǎng)得找各專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：
1、了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵
每個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)下面設(shè)有專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)下是各個(gè)專(zhuān)業(yè)，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專(zhuān)業(yè)的字面意思揣測(cè)專(zhuān)業(yè)，也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵，指專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)并不能反映出專(zhuān)業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類(lèi)，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類(lèi)。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)很難從字面上了解其專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類(lèi)，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類(lèi)。另外，有的專(zhuān)業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專(zhuān)業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開(kāi)發(fā)，有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵、混淆專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱(chēng)好聽(tīng)、時(shí)髦的專(zhuān)業(yè)，升入大學(xué)后，卻對(duì)所選專(zhuān)業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專(zhuān)業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專(zhuān)業(yè)，不少專(zhuān)業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來(lái)上的專(zhuān)業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時(shí)，就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門(mén)課程沒(méi)通過(guò)，沒(méi)能及時(shí)拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來(lái)我問(wèn)她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說(shuō)不知道，只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)才報(bào)的，可誰(shuí)知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門(mén)，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專(zhuān)業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長(zhǎng)稍微費(fèi)些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專(zhuān)業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類(lèi)招生的，以后再細(xì)分專(zhuān)業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向志愿填報(bào)的專(zhuān)業(yè)，是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因?yàn)閷?duì)專(zhuān)業(yè)了解不夠造成的。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專(zhuān)業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類(lèi)型的單位等，選擇孩子喜歡的專(zhuān)業(yè)，清楚將來(lái)的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
4、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等情況
專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣，前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專(zhuān)業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專(zhuān)業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求、政策變化等來(lái)前瞻預(yù)估。
5、本專(zhuān)業(yè)將來(lái)有無(wú)讀研的必要現(xiàn)在有的專(zhuān)業(yè)本科一般就夠了，但有的專(zhuān)業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個(gè)人的興趣、愛(ài)好及其它因素等選專(zhuān)業(yè)
1、根據(jù)孩子興趣、愛(ài)好志向等選專(zhuān)業(yè)，可以用職業(yè)測(cè)評(píng)，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國(guó)?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門(mén)。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿，對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專(zhuān)業(yè)，或者考生不宜選報(bào)、就讀的專(zhuān)業(yè)，要謹(jǐn)慎填報(bào)。3、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。有的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng)，有的專(zhuān)業(yè)需要資料、材料等，花費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi)，收費(fèi)比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費(fèi)也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。
4、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專(zhuān)業(yè)可不可以為孩子將來(lái)就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十
從明日起至5月15日，是上海市高考考生第一次本科志愿表填報(bào)的時(shí)間段。上海市教育考試院提醒考生，考生本人應(yīng)仔細(xì)、慎重填寫(xiě)志愿表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。高考志愿表信息經(jīng)輸入打印，并經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后，不得再更改。不按時(shí)交志愿表的，視作自動(dòng)放棄報(bào)考高校。
符合教育部自主選拔錄取政策、藝術(shù)特長(zhǎng)生政策和高水平運(yùn)動(dòng)員政策條件的考生，通過(guò)先期考核和公示，統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到要求，填報(bào)志愿時(shí)必須明確將試點(diǎn)院校選擇填寫(xiě)在該校所在批次平行志愿a位置上，上海市教育考試院將在招生院校所在批次投檔前投檔給a位置招生院校，填寫(xiě)在a位置以外的則不予投檔。
針對(duì)志愿表中的專(zhuān)業(yè)愿否調(diào)劑欄，考試院提醒考生注意，愿否調(diào)劑是指考生若未被這所學(xué)校填報(bào)的專(zhuān)業(yè)錄取，是否愿意接受該校其他未填報(bào)專(zhuān)業(yè)的`調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取分成五檔，空白不填的，作為不愿意調(diào)劑處理，錄取時(shí)一律不予調(diào)劑。凡填寫(xiě)的，錄取時(shí)不再征求考生意見(jiàn)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十一
考生成績(jī)、位次號(hào)、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報(bào)網(wǎng)站查到。注意辨別各類(lèi)招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報(bào)前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專(zhuān)業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報(bào)高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報(bào)專(zhuān)業(yè)對(duì)體檢、外語(yǔ)語(yǔ)種、學(xué)考等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、單科成績(jī)等有無(wú)特殊要求，看清招生專(zhuān)業(yè)的層次是本科還是專(zhuān)科(一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報(bào)獨(dú)立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專(zhuān)業(yè)的考生需查看了解學(xué)費(fèi)，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報(bào)不符高校招生的限制條件，會(huì)被退檔。專(zhuān)業(yè)平行志愿的錄取過(guò)程中一旦被退檔只能等待下一段的填報(bào)，沒(méi)有補(bǔ)報(bào)機(jī)會(huì)!
對(duì)本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次可以填報(bào)幾所志愿學(xué)校，報(bào)考幾個(gè)專(zhuān)業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因?yàn)榇中拇笠?，中間步驟計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致失分。
英語(yǔ)填空、寫(xiě)作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫(xiě)的錯(cuò)誤，在評(píng)分時(shí)很可能就分居一個(gè)檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計(jì)劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真實(shí)的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報(bào)更主要參考的是位次號(hào)，很多家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)喜歡問(wèn)，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實(shí)這并不科學(xué)，在招生計(jì)劃變化不大的情況下往往每個(gè)高校專(zhuān)業(yè)的位次號(hào)區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專(zhuān)業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的延伸專(zhuān)業(yè)，往往有更多的機(jī)會(huì)。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專(zhuān)業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計(jì)劃。
一是80個(gè)志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個(gè)區(qū)間——沖、平、保，每個(gè)區(qū)間根據(jù)你想要冒險(xiǎn)的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時(shí)要適當(dāng)考慮專(zhuān)業(yè)熱門(mén)。
二是要關(guān)注招生計(jì)劃數(shù)，每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)每年招生計(jì)劃數(shù)都可能有變動(dòng)，當(dāng)計(jì)劃大量減少時(shí)會(huì)明顯影響錄取的名次號(hào)，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃數(shù)比較少，使得位次號(hào)更易波動(dòng)，作為保的要盡量控制比例，一般不超過(guò)30%。四是關(guān)注開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會(huì)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十二
1、客觀評(píng)估自身分析待選院校投檔線水平
考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的是院校、專(zhuān)業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來(lái)就業(yè)方向。高等學(xué)校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績(jī)，在考生入圍、高考分?jǐn)?shù)相同的情況下，比較考生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的前題下，才依照考生專(zhuān)業(yè)志愿情況進(jìn)行招錄。因此，考生客觀評(píng)估自己的實(shí)力與特點(diǎn)，擺好自己的位置，是填報(bào)志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細(xì)節(jié)“沖穩(wěn)?！焙侠斫M合方案
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)保”，即各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來(lái)組合志愿表。
3、專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，權(quán)衡選擇好
這是當(dāng)今考生選擇高考志愿的時(shí)候最為頭疼的問(wèn)題了，網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類(lèi)問(wèn)題的解答。專(zhuān)業(yè)決定你的未來(lái)就業(yè)方向，而學(xué)校的所處位置，資源星和學(xué)校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學(xué)們?cè)谔顖?bào)高考志愿時(shí)經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進(jìn)退
所謂當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾就是說(shuō)到底是選一個(gè)很牛的大學(xué)在其中墊底，還是選擇一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的大學(xué)，在其中做到出類(lèi)拔萃。有時(shí)候退一步當(dāng)雞頭，你就可以享受到學(xué)校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，且和你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手實(shí)力也不算強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，反而讓自己更有機(jī)會(huì)獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進(jìn)退。
5、何為好專(zhuān)業(yè)，深入多了解
今天著重談?wù)劸蜆I(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場(chǎng)供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國(guó)內(nèi)，很多專(zhuān)業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來(lái)拉攏考生，其實(shí)大家都心知肚明在現(xiàn)實(shí)生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個(gè)重要的參考點(diǎn)就是薪資和未來(lái)上升空間。
6、最好服從調(diào)劑
因?yàn)槊磕昝總€(gè)學(xué)校的報(bào)考情況是動(dòng)態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個(gè)學(xué)校的'大小年，每個(gè)人對(duì)學(xué)校層次和專(zhuān)業(yè)的需求又不完全一樣，個(gè)人建議，如果是985。211學(xué)校，填報(bào)盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時(shí)候簡(jiǎn)歷篩查這就是個(gè)關(guān)口。如果基本是二本學(xué)校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。
高考志愿填報(bào)是一件非常個(gè)性化的事情，切不可人云亦云，別人報(bào)什么你也報(bào)什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。自身競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的考生，當(dāng)然可以選擇報(bào)考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報(bào)考目光投向地方普通高校，在志愿填報(bào)中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。
如今是信息社會(huì)，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會(huì)利用，好事就可能會(huì)變成壞事。對(duì)于高考志愿填報(bào)的信息，基本上可分為以下幾種：對(duì)于政策信息，不論國(guó)家的、當(dāng)?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)危灰煤醚芯?、讀通、弄懂就行；對(duì)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動(dòng)態(tài)的現(xiàn)實(shí)變化；對(duì)于高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的信息，需要有一個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過(guò)程，尤其要學(xué)會(huì)綜合分析，切不可偏聽(tīng)偏信。
因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專(zhuān)業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。這樣一來(lái)，不僅留有余地，降低了風(fēng)險(xiǎn)，還可以選擇比較合適的專(zhuān)業(yè)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十三
近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專(zhuān)業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來(lái)工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇與未來(lái)職業(yè)以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專(zhuān)業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專(zhuān)業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛(ài)好。向陽(yáng)生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說(shuō)，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專(zhuān)業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專(zhuān)業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專(zhuān)業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒(méi)有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非?；鸬呢?cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專(zhuān)業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長(zhǎng)需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深入了解?？梢缘卿浵嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的方向，開(kāi)設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來(lái)可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺(jué)得沒(méi)興趣，千萬(wàn)別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過(guò)得很有壓力。
考生可以與通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長(zhǎng)的建議。最重要的是，無(wú)論你最后是了自己的意見(jiàn)，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛(ài)上未來(lái)相伴四年的專(zhuān)業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。（）李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專(zhuān)業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的`身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類(lèi)似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃：從專(zhuān)業(yè)選擇開(kāi)始
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始，考生和家長(zhǎng)要科學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專(zhuān)業(yè)選擇上，向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專(zhuān)業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門(mén)不忽視冷門(mén)。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且個(gè)人又比較感興趣的專(zhuān)業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，最好避“熱”就“冷”。
當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來(lái)職業(yè)發(fā)展共頻共振。專(zhuān)業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專(zhuān)業(yè)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專(zhuān)業(yè)等。
專(zhuān)業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，更是決定未來(lái)四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問(wèn)題。作為全國(guó)領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專(zhuān)業(yè)供應(yīng)商，向陽(yáng)生涯希望所有高考考生及其家長(zhǎng)慎重對(duì)待專(zhuān)業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開(kāi)端是的一半!
高考過(guò)來(lái)人：文綜打好基礎(chǔ)是首要任務(wù)
首先，我文綜并不是單純?yōu)榱?，即使現(xiàn)在已遠(yuǎn)離，我還是繼續(xù)在文綜。因?yàn)?，我認(rèn)為是每個(gè)人必備的之一。所以，在文綜時(shí)，必須擺正心態(tài)，應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不是為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，這樣就能減輕負(fù)擔(dān)。
其次，要掌握合理的。我要強(qiáng)調(diào)的是，要根據(jù)自己的性格條件、生活習(xí)慣選擇，形成適合自己的。因?yàn)?，有些看似非常有用，但用在自己身上并不能達(dá)到好的效果。以下是我個(gè)人的方法，希望能對(duì)你有所幫助。
文綜被放在一起自然有它的合理之處。所以高二，學(xué)習(xí)文綜時(shí)，一定要把三科聯(lián)系起來(lái)，注意知識(shí)之間的融會(huì)貫通，這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，打好每一科的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十四
要填報(bào)某一所大學(xué)院校，至少得分析這所大學(xué)連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因?yàn)椋捎诜N、種因素，同一所大學(xué)院校，每一年的錄取分，是有波動(dòng)的，有時(shí)低，有時(shí)高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比、參照。通過(guò)這些分析，你可以準(zhǔn)確地得出這所大學(xué)院校的錄取規(guī)律，有了規(guī)律，自然就好辦事了！
在這里，有兩個(gè)概念要清楚，一個(gè)是絕對(duì)分?jǐn)?shù)，一個(gè)是相對(duì)分?jǐn)?shù)。絕對(duì)分?jǐn)?shù)，是指沒(méi)有與相應(yīng)批次省控線進(jìn)行比較的分?jǐn)?shù)。而相對(duì)分?jǐn)?shù)，則是用想填報(bào)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線減去相應(yīng)年份、相應(yīng)批次省控線得到的錄取分差。如果同學(xué)你的高考分差，高于這個(gè)錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
最后，要注意平行志愿的填寫(xiě)，多關(guān)注一下位次和分?jǐn)?shù)，然后以自己預(yù)測(cè)的錄取率高低，依次進(jìn)行排序，再行填報(bào)，這一點(diǎn)，也可以多向相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士或老師，進(jìn)行咨詢(xún)哦！
高考志愿的`填報(bào)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就分為以上三個(gè)步驟，只要同學(xué)你在家長(zhǎng)的幫助下，正確進(jìn)行分析、研究，一定能夠填報(bào)準(zhǔn)確無(wú)誤，最終順利步入大學(xué)校門(mén)！加油哦！
俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊。考生和家長(zhǎng)想要報(bào)好志愿，首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼，這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，才能更加得心應(yīng)手。
考生和家長(zhǎng)搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績(jī)等。小編列舉的這些只是主要信息，當(dāng)然還有其他需要了解的，考生和家長(zhǎng)可以根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行搜集整理。
考生和家長(zhǎng)可以經(jīng)常去查詢(xún)一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息，這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性，及時(shí)性和準(zhǔn)確性。另外，學(xué)校發(fā)的報(bào)考指南，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細(xì)。當(dāng)考生和家長(zhǎng)搜集整理完這些信息后，就可以開(kāi)始填報(bào)志愿了。
1、城市優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長(zhǎng)都在糾結(jié)選城市還是選專(zhuān)業(yè)，孩子想脫離家長(zhǎng)的束縛走得遠(yuǎn)些，家長(zhǎng)不希望孩子走太遠(yuǎn)。建議：如果分?jǐn)?shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分?jǐn)?shù)比較尷尬，選專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的院校。大城市的機(jī)遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的大學(xué)就業(yè)前景會(huì)比較好些。
2、志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分?jǐn)?shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個(gè)院校會(huì)先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會(huì)看第二志愿的。這個(gè)時(shí)候如果生源滿了，學(xué)校會(huì)看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進(jìn)行退檔處理。
3、分?jǐn)?shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”是不變的原則，分?jǐn)?shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當(dāng)中位次很重要。多方面考慮，分?jǐn)?shù)不是參考標(biāo)準(zhǔn)，要看你的分?jǐn)?shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會(huì)作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報(bào)的時(shí)候，如果分?jǐn)?shù)高，第一志愿選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如果對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專(zhuān)業(yè)。
4、報(bào)考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔?zhuān)業(yè)招生計(jì)劃沒(méi)有完成時(shí)，會(huì)進(jìn)行志愿征集。有些之前高分沒(méi)有包好的學(xué)生，此時(shí)會(huì)心灰意冷隨便填寫(xiě)一個(gè)志愿上大學(xué)，對(duì)于分?jǐn)?shù)略低，符合條件的同學(xué)可以選擇以下，只是有的學(xué)校地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，大家提前考慮以下。
高考志愿填報(bào)協(xié)議書(shū)篇十五
1、登錄指定網(wǎng)頁(yè)
高考網(wǎng)上志愿填報(bào)要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。
2、輸入用戶名和密碼
高考志愿填報(bào)用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。
3、閱讀考生須知
考生應(yīng)仔細(xì)閱讀，了解志愿填報(bào)操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作，為了保持志愿填報(bào)的正確地誤，考生須知一定要詳細(xì)閱讀，這點(diǎn)很重要。
4、修改初始密碼
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫(xiě)錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開(kāi)始志愿填報(bào)。
5、選擇批次填報(bào)志愿
先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，先選擇要填報(bào)的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專(zhuān)業(yè)代碼到志愿欄，千萬(wàn)不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。
6、檢查核對(duì)
院校代號(hào)和專(zhuān)業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專(zhuān)業(yè)，屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。
7、保存志愿信息
檢查志愿信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，填好每一個(gè)批次的志愿后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后，再?gòu)牡谖宀介_(kāi)始填報(bào)其他批次志愿。
高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)志愿校的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿最重要，但萬(wàn)一你未能被第一個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專(zhuān)業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿都填報(bào)。
對(duì)于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報(bào)80個(gè)專(zhuān)業(yè)，這樣聽(tīng)起來(lái)非常多，但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒(méi)有上面一種情況總志愿情況多。
在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)數(shù)量是不同的。
比如天津高考志愿數(shù)量為本科a段50個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組、本科b段25個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組、專(zhuān)科20個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組最多可填6個(gè)專(zhuān)業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組、專(zhuān)科40個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組最多可填6個(gè)專(zhuān)業(yè)。
1、及時(shí)參加填報(bào)征集志愿
一般在每批次錄取結(jié)果公布以后，省教育考試院緊接著就會(huì)發(fā)布未完成計(jì)劃院校、專(zhuān)業(yè)及名額，征集的時(shí)間較短，因此未被錄取的考生一定要注意征集截止時(shí)間，抓住最后的機(jī)會(huì)。
2、填報(bào)下一批次志愿
由于各批次志愿填報(bào)不會(huì)互相影響，只要考生沒(méi)有被上一批次錄取,錄取狀態(tài)為“自由可投”，都可以參與下批志愿填報(bào)，還是有很大上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
3、選擇復(fù)讀重新高考
考未被錄取，很多考生都是不甘心的。為了不留遺憾，最好的選擇就是復(fù)讀一年，重新參加高考。這個(gè)選擇是一個(gè)機(jī)會(huì)但也是一次冒險(xiǎn)，考生們一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況，考慮清楚。
1、無(wú)論是院校還是專(zhuān)業(yè)，都有堅(jiān)持“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?！钡脑瓌t。
也就是說(shuō)，平行志愿填報(bào)要有梯度，既要填報(bào)有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮與自己高考分?jǐn)?shù)相宜的學(xué)習(xí)，更要考慮填報(bào)一些歷年錄取分?jǐn)?shù)比自己高考分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校，最后也別忘了填寫(xiě)一兩所保底學(xué)校。
2、將最心儀的學(xué)習(xí)填在第一志愿。
平行志愿的投檔和錄取原則是“志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”。平行志愿雖然是平行的.，但是并非平等志愿，是計(jì)算機(jī)通過(guò)考生志愿a、b、c、d的順序依次檢索和投檔的。也就是說(shuō)，如果考生所填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。
3、盡量填滿所有院校和專(zhuān)業(yè)志愿。
一般來(lái)說(shuō)，同一個(gè)錄取批次當(dāng)中考生可填寫(xiě)多個(gè)院校志愿，每所院校可選填六個(gè)專(zhuān)業(yè)。條件允許的情況下，盡量將所有院校和專(zhuān)業(yè)志愿填滿，否則，很有可能因?yàn)樯偬顖?bào)了一個(gè)院校及專(zhuān)業(yè)志愿，就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。
4、謹(jǐn)慎選擇是否服從調(diào)劑。
在填報(bào)志愿的時(shí)候，建議考生盡量選擇服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。近些年來(lái)，很多學(xué)生都是由于“不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”被退檔了?！膶?zhuān)業(yè)調(diào)劑’的意思就是考生在沒(méi)有被自己所填專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)，愿意被調(diào)劑到別的專(zhuān)業(yè)。
5、第六專(zhuān)業(yè)志愿填寫(xiě)尤其要謹(jǐn)慎。
不少考生表示，第六專(zhuān)業(yè)志愿是很重要的，畢竟專(zhuān)業(yè)越往后競(jìng)爭(zhēng)越不激烈，被錄取的可能性就越高，而第六專(zhuān)業(yè)是考生志愿就讀的最后一個(gè)選擇，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的考生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)仍然能入讀該院校的機(jī)會(huì)，一定要好好把握。
6、有些院校要求嚴(yán)格，不符合條件的考生就別報(bào)了。
大家都知道，每年都有很多院校及專(zhuān)業(yè)都有特殊的招生要求，比如身體條件、性別、英語(yǔ)口試、單科成績(jī)等，尤其是藝術(shù)類(lèi)院校對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)等單科成績(jī)要求嚴(yán)格，考生一定要了解清楚，再做選擇。否則，即使被投檔到所填院校，也會(huì)因不符合要求被退檔；對(duì)考生而言，白白浪費(fèi)了一個(gè)就讀別的院校的投檔機(jī)會(huì)。
誤區(qū)一：不重視所填大學(xué)招生簡(jiǎn)章內(nèi)容，只知其名稱(chēng)。考生在填報(bào)志愿時(shí)，最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題就是招生簡(jiǎn)章內(nèi)容的全面了解。每一年填寫(xiě)志愿過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)“只清楚自己要報(bào)考的學(xué)校，卻不了解學(xué)校招生具體要求”的一類(lèi)考生。他們?cè)谔顚?xiě)志愿時(shí)就走入了只知學(xué)校名稱(chēng)，其他全然不知的誤區(qū)。
誤區(qū)二：形成跟風(fēng)趨勢(shì)，認(rèn)為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就是最好的選擇，沒(méi)有主見(jiàn)性。很多考生在填寫(xiě)志愿時(shí)，都會(huì)形成跟風(fēng)思想。既然人人都說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，那我就選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，心里認(rèn)定這專(zhuān)業(yè)就是最好的。這時(shí)候就已經(jīng)忘了自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)以及各方面條件是否符合的前提了。這樣的盲目跟從，沒(méi)有主見(jiàn)的選擇，可能造成最終的落榜。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)的話就是最好選擇，忽略了主觀意愿。高考志愿填報(bào)，常常可以看到的現(xiàn)象就是家長(zhǎng)包辦，家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)好，你就一定要聽(tīng)他的話，而自己面對(duì)這種情形沒(méi)有任何反駁。在志愿選擇的問(wèn)題上，家長(zhǎng)過(guò)度干涉，只會(huì)讓孩子更加茫然，如果沒(méi)有按照自己的真實(shí)意愿，選擇了一個(gè)毫無(wú)興趣的專(zhuān)業(yè)，就是對(duì)自己人生的不負(fù)責(zé)。因?yàn)槟谴砹四愦髮W(xué)四年都是在不樂(lè)意及學(xué)不好的心境中度過(guò)。
1、不要錯(cuò)過(guò)規(guī)定填報(bào)時(shí)間
考生未在規(guī)定時(shí)間上網(wǎng)填報(bào)視為放棄填報(bào)志愿。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，考生可以不受次數(shù)限制上網(wǎng)填報(bào)或修改，網(wǎng)上填報(bào)志愿截止時(shí)間為截止日下午5時(shí)，過(guò)時(shí)將關(guān)閉網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)，不能填報(bào)或修改。
2、首次登錄要改初始密碼
考生本人對(duì)自己的密碼負(fù)責(zé)，務(wù)必要妥善保管好密碼。若忘記或遺失密碼，可以憑準(zhǔn)考證和身份證向縣市招辦申請(qǐng)恢復(fù)初始密碼，恢復(fù)初始密碼后，考生應(yīng)及時(shí)登錄系統(tǒng)更改。密碼設(shè)置不能過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、上網(wǎng)填報(bào)有時(shí)間限制
考生每次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)后填報(bào)時(shí)間為30分鐘，應(yīng)在30分鐘內(nèi)完成志愿填報(bào)，若超過(guò)30分鐘，系統(tǒng)將自動(dòng)退出。如果考生還要填報(bào)或修改，可以在15分鐘以后再次登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)。
4、記住“保存”和“退出”
每一批次的志愿填報(bào)完成、檢查無(wú)誤后，一定要點(diǎn)擊“保存”按鈕，將填報(bào)的志愿信息保存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)。在填報(bào)的所有批次志愿都完成后或離開(kāi)計(jì)算機(jī)時(shí)，一定要選擇“安全退出”，退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面，避免密碼或志愿被他人修改。
5、避免草率填報(bào)、多次修改
高考志愿的重要性決定每一位考生必須慎重填報(bào)每一批次的每一個(gè)志愿，先填寫(xiě)志愿草表，可以用充足的時(shí)間反復(fù)斟酌；對(duì)照擬好的志愿草表在網(wǎng)上一一填寫(xiě)，不容易出現(xiàn)錯(cuò)漏。
省招辦表示，在網(wǎng)上草率填報(bào)、多次修改，很容易出現(xiàn)失誤。
6、不要在截止前集中填報(bào)
從往年網(wǎng)報(bào)情況看，考生如果在填報(bào)志愿截止時(shí)間之前集中突擊填報(bào)志愿和修改志愿，會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)流量過(guò)大，網(wǎng)絡(luò)不暢，網(wǎng)速緩慢，結(jié)果考生不能及時(shí)登錄指定網(wǎng)站，無(wú)法順利填報(bào)。
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