心得體會具有記錄個人成長和經(jīng)驗的作用，也可以用于分享和交流。在寫心得體會時，要注重自身的感受和認識，不局限于瑣碎的細節(jié)。這里收集了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇一
第一段：引言（200字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家文化傳承的重要部分，它們是人們記錄歷史、慶祝豐收、弘揚道德價值觀的場合。我在參與傳統(tǒng)節(jié)日活動的過程中有很多心得體會，這些活動不僅讓我領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我思考了很多深層次的意義。
第二段：參與鄉(xiāng)村春節(jié)的體驗（200字）
在我還是個孩子的時候，我曾經(jīng)親身體驗了鄉(xiāng)村春節(jié)的喜慶氛圍。這是一個世外桃源般的小村莊，整個村子都籠罩在喜慶的氛圍中。村民們一起臘八節(jié)殺豬宰羊，準備年夜飯；大年初一，村莊里張燈結(jié)彩，人們身穿傳統(tǒng)的華美服飾，互相拜年。參與這個傳統(tǒng)節(jié)日，我感受到了濃厚的親情和友情，在歡聲笑語中度過一個溫暖而難忘的春節(jié)。
第三段：思考中秋節(jié)的家庭意義（200字）
中秋節(jié)是另一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它是家庭團聚的象征。我記得每年的中秋節(jié)，我和家人都會在一起吃月餅和煮龍眼，同時還會賞月。中秋節(jié)期間，我和父母共同品味著傳統(tǒng)的美食，彼此傾訴著生活的點滴。這個節(jié)日給我傳達了家庭的重要性，它讓我更加珍惜和愛護家人，也明白了人與人之間的依賴和彼此之間的關(guān)懷。
第四段：感悟重陽節(jié)的尊老精神（200字）
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的孝敬老人的節(jié)日，它讓我對尊老愛幼有了更深刻的理解。在這一天，我會去探望老人，為他們準備一些禮物，并陪他們度過愉快的時光。這個節(jié)日讓我意識到老人們經(jīng)歷了那么多年的辛苦和努力，我們要尊重他們并為他們創(chuàng)造幸福的晚年。同時，重陽節(jié)也使我更加注重與年長的人交流和學習，去汲取他們的智慧和人生經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)及展望（200字）
通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，我更深刻地認識了中國文化的博大精深和民族精神的源遠流長。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅是人們歡慶的場合，更是人與人之間傳遞情感和彼此關(guān)懷的重要媒介。我將繼續(xù)傳承和弘揚傳統(tǒng)節(jié)日的美好傳統(tǒng)，同時我也希望能夠與更多的人分享我的體會，共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，為傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻一份力量。
總之，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，我理解了傳統(tǒng)文化的魅力和深層次的意義。它們代表著國家和民族的歷史、社會的發(fā)展，更體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和思想觀念。我會繼續(xù)熱愛和傳承中國的傳統(tǒng)文化，將這種精神傳遞下去，讓更多的人了解和感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好。（1136字）
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇二
第一段：引言（150字）
中國是一個歷史悠久、文化豐富的國家，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，我們都會舉辦各種慶?；顒觼韨鞒泻秃霌P中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為一名教師，我有幸參與了許多節(jié)日慶?；顒?，并親身感受到了這些傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。通過親身參與和教學探索，我對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解，體會到了其對于培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)文化認同感和民族自豪感的重要性。
第二段：春節(jié)的教學與傳承（250字）
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)前夕，我特意為學生準備了一個關(guān)于春節(jié)的主題課程，通過講述春節(jié)的來歷、習俗和傳統(tǒng)文化，讓學生了解和體驗傳統(tǒng)的年味。在課堂上，我引導學生制作手工作品，例如貼對聯(lián)、剪紅紙等，讓他們親自動手，親身體驗到制作傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。在學校的傳統(tǒng)文化活動中，我還組織學生表演舞龍舞獅、戲曲等傳統(tǒng)表演形式，讓他們感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的美妙和魅力。通過這樣的教學與傳承，我希望讓學生們在春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日中找到歸屬感，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的熱愛。
第三段：端午的教學與傳承（250字）
端午是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它源遠流長，具有濃厚的歷史文化底蘊。我在端午節(jié)前為學生們準備了探索端午文化的課程，通過講述屈原的故事、包粽子和賽龍舟的習俗，讓學生們對端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有更深入的了解。在節(jié)日當天，我組織學生們參加端午文化活動，讓他們親身參與賽龍舟、競猜粽子和品嘗傳統(tǒng)美食等。通過這樣的教學與傳承，學生們對于傳統(tǒng)的重要性有了更深刻的認識，同時也體驗到了傳統(tǒng)文化的樂趣和魅力。
第四段：中秋的教學與傳承（250字）
中秋是中國又一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團聚的時刻。在中秋節(jié)來臨之際，我為學生們準備了一個關(guān)于中秋文化的課程，引導他們了解和體驗傳統(tǒng)節(jié)日習俗，如賞月、吃月餅和嫦娥奔月的故事等。在教學過程中，我還組織學生制作月餅和燈籠，并舉辦了一場以中秋文化為主題的展覽活動。通過這些活動，學生們不僅認識了中秋文化，還培養(yǎng)了團隊合作和創(chuàng)造力。同時，我也借著這個機會將傳統(tǒng)中秋文化與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，讓學生們在消費主義浪潮中保持對傳統(tǒng)文化的認同，并樹立正確的價值觀念。
第五段：總結(jié)（300字）
通過教學和參與學校的傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒樱疑钋畜w會到傳統(tǒng)節(jié)日對于學生的價值。傳統(tǒng)節(jié)日不僅是學習閱讀、傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的機會，更是培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的認同感和民族自豪感的有效途徑。在傳統(tǒng)節(jié)日的教學中，我始終以學生的體驗為核心，引導他們親身參與、實踐體驗，讓傳統(tǒng)文化成為他們生活的一部分。通過這樣的教學與傳承，我堅信，我們能夠讓學生們愛上傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，并為中華文化的傳統(tǒng)發(fā)展貢獻自己的力量。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇三
第一段：引入傳統(tǒng)節(jié)日的重要性及個人的觀點（150字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家或民族在特定時期慶祝的傳統(tǒng)活動，是人們傳承文化、弘揚傳統(tǒng)的重要方式。對我而言，傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個慶?；顒樱且环N心靈寄托和文化認同。自從我小時候就開始參與各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，至今仍然深受其啟發(fā)。下面我將談?wù)勎覍鹘y(tǒng)節(jié)日的心得體會。
第二段：對傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵的理解和回憶（250字）
每逢傳統(tǒng)節(jié)日，我總能感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨特性。例如，春節(jié)，這個中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，充滿了團圓與喜慶的氣氛。每年的這個時候，我都和家人一起張燈結(jié)彩，舞龍舞獅，品嘗美食，還有紅包的期待。這些活動都讓我深深記憶，更重要的是，我從中感受到了中國人對家庭和傳統(tǒng)的重視。類似于元宵節(jié)的燈籠節(jié)，讓我意識到了中國的燈籠文化和人們對未來美好的祈愿。每一次傳統(tǒng)節(jié)日都讓我有機會接觸到這些獨特的文化內(nèi)涵，這種情感的交流讓我更加珍惜自己的民族傳統(tǒng)。
第三段：傳統(tǒng)節(jié)日對人們情感、價值觀的熏陶及體現(xiàn)（250字）
傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是慶祝活動，它也傳遞著一種情感和價值觀。比如，感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，它教導人們要懂得感恩和感謝。每當感恩節(jié)來臨，人們會與家人朋友聚餐，分享感恩之情，表達對對方的感激之情。這種傳統(tǒng)植根于人們的心中，深深影響著我們對待他人的態(tài)度和行為。我發(fā)現(xiàn)，在這些節(jié)日的慶祝中，人們更加注重情感的表達和傳遞，這讓我意識到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性不僅在于文化傳承，更在于激發(fā)人們內(nèi)心深處的善良和美好。
第四段：印象最深刻的傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷及感悟（250字）
我曾經(jīng)參與過中國的中秋節(jié)慶?；顒?。那天晚上，我和家人一起品嘗了月餅，還一起賞月。我感受到了家庭的溫暖和團結(jié)。當時我思考著月亮背后的深意，人與自然的關(guān)系，以及遠離都市的寧靜。在那一刻，我意識到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個社交的活動，更是一個向內(nèi)反思的機會，讓我思考我自己的價值觀和對于生活的態(tài)度。我明白到，傳統(tǒng)節(jié)日的背后蘊含著智慧和歷史的積淀。
第五段：傳統(tǒng)節(jié)日對個人成長的影響和展望（300字）
參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒硬粌H讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我變得更加開放和包容。我認為，傳統(tǒng)節(jié)日的體驗不僅是對過去的回憶，更是對未來的展望。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日，我學會了尊重他人的文化和信仰，學會了如何傳遞感激之情，學會了珍視和維護人與自然的和諧。對于我來說，傳統(tǒng)節(jié)日是一座珍貴的寶藏，我會繼續(xù)致力于傳承和弘揚這些傳統(tǒng)，讓它們在現(xiàn)代社會中煥發(fā)出新的光芒。
總結(jié)部分（50字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家或民族傳承文化、弘揚傳統(tǒng)的重要方式。通過參與各種形式的慶?；顒樱覀兛梢愿形虻絺鹘y(tǒng)背后的文化內(nèi)涵、情感價值，并且對個人成長起到積極的影響。讓我們一起帶著對傳統(tǒng)的敬愛和喜悅，珍視和傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇四
小學生作文：歡樂共慶百年海小正文：
11月28日對于每一個海小學生、老師來說是一個特殊的日子，那一天就是我們海曙中心小學建校100周年的華誕之際。
隨著絢麗多姿的'禮花齊放，恰似金雨點點，銀花朵朵，我們百年慶典文藝活動拉開了序幕，整個操場頓時熱鬧非凡，大家載歌載舞，手舞足蹈，接著一個個鋼勁有力的毛筆書法字，一段段優(yōu)美的舞蹈，時時映入大家一雙雙明澈的眼睛里；一曲曲婉轉(zhuǎn)動聽的電子琴演奏，一陣陣響聲喧天的銅管樂和奏，時時傳入大家一只只耳朵內(nèi)。模特、快板、合唱、朗誦、音樂劇等表演，都各有各的特色，讓人看了眼花繚亂。但我最喜歡的還是“心連心”那個節(jié)目。首先出場的是一對穿著和服，來自日本的雙胞胎兄弟，他們倆用日文演唱了一首歌曲；接著是兩個伊朗小女孩，跳了一段伊朗的民族舞，我還聽說她們是姐妹倆呢；下面又上來了一位韓國小伙伴，他帶來的也是一首當?shù)氐拿窀瑁蝗缓舐犚姟肮?！哈！”地兩聲，只見兩個法國小朋友練起了中國功夫，一點兒也不遜色“霍元甲”的那一套功夫；這會兒一位穿高山族服裝的臺灣小同胞在上面演唱了一首；最后三個中國同學與那些外國伙伴共唱歌曲“心連心”。這個節(jié)目體現(xiàn)了我們學校內(nèi)各個國家之間的同學們的友誼，大家用舞蹈、歌聲將各個國家緊緊連在一起。這個節(jié)目一過，臺底下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲一直持續(xù)了很長時間。
文藝演出很快就結(jié)束了，但大家那激動、興奮的心情卻久久不能平靜。當主持人說這次演出圓滿結(jié)束時，無數(shù)只彩色氣球飄上天空，只聽“紓紓紜鋇納音，彩帶紛紛飄落。百年風雨歷程，百載銳意進取，回顧輝煌過去，展望美好未來。我想，我們學校已經(jīng)建校100年了，在歷史長河中并不算長，百年風華，只能算是滄海一栗，就讓我們一起高呼：“一百年的努力，一百年的辛勤，一百年的歷史，是多么值得驕傲，多么值得歌唱。桃李滿天下，碩果滿枝頭，讓我們祝愿海小的明天更輝煌！”
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇五
傳統(tǒng)節(jié)日是國人民俗生活的重要組成。近些年，所謂洋節(jié)沖擊下本土節(jié)日的危機，已經(jīng)成為中國公共話語的一部分。面對節(jié)日的傳承，經(jīng)常浮現(xiàn)在公眾視野中的，往往是兩種聲音，占主流的，是大聲疾呼，保衛(wèi)某某節(jié)，對節(jié)俗的流失痛心疾首，指導人們?nèi)ト绾紊?。還有一種聲音，是辯說每個人都有權(quán)按自己愿意的方式過自己的節(jié)日，有人喜歡熱鬧，有人喜歡寧靜，有人玩?zhèn)鹘y(tǒng)，有人鬧新潮，這是生活的自由。筆者認為，在我們面對傳統(tǒng)節(jié)日時，不能為捍衛(wèi)傳統(tǒng)而捍衛(wèi)傳統(tǒng)，比如有些本來已經(jīng)廢棄的民俗事象沒有必要再去做翻案文章，但同時，面對我們自身的心理需求，也應(yīng)該去適當?shù)谋硎鲆环荨肮?jié)日理想”，讓人們?nèi)ダ斫夂驼J可。
節(jié)日習俗知識只是一種載體。通過它們，實際上是在弘揚一種情感和精神。比如，春節(jié)讓我們感念家庭的和睦與溫暖，清明讓我們?nèi)涯钣H人，端午讓我們?nèi)リP(guān)愛生命、熱愛國家，七夕讓我們欣賞愛情，重陽讓我們尊重老人，甚至西方的節(jié)日圣誕節(jié)也會給我們個體狂歡的機會，并懂得去尊重他者的文化。節(jié)日都是一個提示，提示我們?nèi)釔凵睿埔獾膶Υ约汉退恕?/p>
節(jié)日是一個社會重申自己的價值的時刻。這種重申，不僅僅是國家意義上的，不是政府辦一個文化節(jié)之類，就可以是繼承傳統(tǒng)了。它更需要每個人的積極參與。當你通過這個節(jié)日表達了自己的`情感價值，這個節(jié)日也就變成了你自己的了。這樣，這才是你的節(jié)日，而不是你的假日。
真正偉大的傳統(tǒng)，是人的傳統(tǒng)，是具有開放精神的傳統(tǒng)。人類千百年來的努力，不過是建立一種關(guān)乎人類幸福與自由的人的傳統(tǒng)。因此，我們既要敢于面對過去、不遺余力地打撈歷史記憶，又要敢于面向未來，傾情打造一個生龍活虎的社會。我們對傳統(tǒng)節(jié)日的保護和弘揚，一方面要通過遺產(chǎn)化、博物館化保存集體記憶，另一方面也要重視對于節(jié)日中價值觀的傳遞。通過節(jié)日去表達每個人的人生理想，使社會大眾在特定的時空中能夠更充分地擁抱生活，感念生活，認真生活！
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇六
(師)：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個大蘿卜。
(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。(師)：今天是小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月，他們就要背著小書包去上學了。(幼二)：是啊!你看，一群小學生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。
(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因為他們馬上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛?？?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂》。
(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《啦啦啦》。
(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻上祝福。
(家長節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會成長，不辜負你們的希望。
(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)
(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。
(幼一)：請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《走進新時代》。(老師舞蹈)
(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。
(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。
(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年!
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇七
尊老、敬老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——仲秋佳節(jié)即將來臨，為了讓敬老院的老人們感受到節(jié)日氣氛，紅絲巾志愿者協(xié)會、夕陽紅文藝隊聯(lián)合組織“關(guān)愛老人、慶中秋”慰問活動。對老人們的關(guān)愛之情，給老人們帶來了快樂，讓他們感受到社會大家庭的溫暖：雖然他們是孤老，但是不孤獨。“老吾老以及人之老”，尊老敬老一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，德乃人之本，孝為德之先。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。
在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。不同的是，老人們的輝煌已成為歷史。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白了，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關(guān)愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們別無所求，我們的一聲問候、一個微笑、會讓他們倍感欣慰和滿足。
值此中秋佳節(jié)來臨之際，為弘揚中華民族尊老、愛老、助老傳統(tǒng)美德，培育文明風尚，紅絲巾志愿者協(xié)會、夕陽紅文藝隊將于9月26日在幸福公寓組織開展以“關(guān)愛老人、共慶仲秋”為主題的系列志愿服務(wù)活動，我們向全社會青年朋友們發(fā)出倡議：
一、拿起電話，給家中的老人及身邊的長者送去節(jié)日的祝福，在這個特殊的日子里面給老人們送去秋日的溫暖，祝福他們身體健康。
二、做好愛心傳遞使者，告訴你身邊所有的同事這個中華民族的團圓節(jié)日，讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。
三、為身邊的.老人做些力所能力的服務(wù)，為他們做一次家務(wù)，整理一次房間，梳一次頭，以表達我們的祝福和敬意，讓中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德深深植入我們每個人的心靈。
四、積極關(guān)注并參與“關(guān)愛老人、共慶中秋”志愿服務(wù)活動，組織開展參與尊老敬老助老志愿服務(wù)行動，將我們的點滴行動匯聚成愛的海洋，為可親可敬的老人們送去我們年輕人的溫暖。
青年志愿者朋友們，在中秋佳節(jié)到來到來之際，讓我們積極行動起來吧!為尊老敬老的傳統(tǒng)美德的傳播貢獻我們自己的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)愛身邊的每一位老人，讓文明之風遍撒大王，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在全社會蔚然成風。最后祝天下所有的老人都健康、幸福、安康，萬事如意!
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇八
龍騰馬嘯，與時俱進。
月白風清，共酒開懷。
雞鳴鳳舞，同樂共歡。
國慶節(jié)有關(guān)稱呼
國慶節(jié)是每個國家的重要節(jié)日，但名稱有所不同。許多國家叫“國慶節(jié)”或“國慶日”，還有一些國家叫“獨立日”或“獨立節(jié)”，也有的叫“共和日”、“共和國日”、“革命日”、“解放日”、“國家復(fù)興節(jié)”、“憲法日”等，還有直接以國名加上“日”的，如“澳大利亞日”、“巴基斯坦日”，有的則以國王的生日或登基日為國慶日，如遇國王更替，國慶的具體日期也隨之更換。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇九
節(jié)日是人們生活中的重要組成部分，它不僅是人們放松心情、放大歡樂的時刻，更是傳承文化、弘揚民族精神的重要渠道。在中國，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日豐富了人們的生活，也讓我們對傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我體會到了親情的厚重、友情的深沉以及傳統(tǒng)文化的魅力，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，傳統(tǒng)節(jié)日給予了我對家庭的更多關(guān)注和重視。在傳統(tǒng)節(jié)日里，家人聚在一起，共同慶祝和享受一段美好的時光。比如在春節(jié)，全家老小團聚在一起，共同吃飯團圓。這時，親情在心中流淌，家人之間的聯(lián)系變得更緊密。我還記得小時候，每到農(nóng)歷年的時候，全家人一起制作年夜飯，邊做邊聊，笑聲不斷。這讓我明白了家庭是一個重要的港灣，是我人生航程中最舒適、最溫暖的港口。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日讓我體驗到了友情的深沉和珍貴。在傳統(tǒng)節(jié)日里，朋友們互相之間會互贈禮物、互相祝福，拉近了彼此的距離。比如在端午節(jié)，我和我的朋友們一起包粽子，大家相互交流包粽子的技巧，分享彼此的喜悅和期許。這種友情的傳遞和滲透，加深了我們之間的情感紐帶，讓我們感受到了友情的力量和珍貴。
再次，傳統(tǒng)節(jié)日是我了解和感受傳統(tǒng)文化的重要途徑。中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化，而傳統(tǒng)節(jié)日正是傳承這些文化的重要載體。在節(jié)日的慶祝活動中，我了解了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識和故事。比如在中秋節(jié)，我了解了嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事，也知道了賞月、吃月餅的習俗來源。這些傳統(tǒng)文化積淀在節(jié)日中，通過節(jié)日的慶?；顒樱腋羁痰馗惺艿搅藗鹘y(tǒng)文化的魅力和力量。
最后，傳統(tǒng)節(jié)日讓我更珍惜生活中的美好時光。在傳統(tǒng)節(jié)日里，人們放松了工作和學習的節(jié)奏，享受了快樂和悠閑的時光。這給了我一個機會，讓我更多地體味生活中的美好，懂得享受當下。比如在清明節(jié)，我和家人一起踏青、享受大自然的美景，感受生活的美好和無窮的可能性。這讓我明白了生活有許多美好的事物等待我們?nèi)ヌ剿骱拖硎?，我們?yīng)該珍惜當下，深度體驗生活的豐富多彩。
總之，傳統(tǒng)節(jié)日是我們生活中不可或缺的一部分，它讓人們感受到親情的濃厚、友情的深沉和傳統(tǒng)文化的魅力。在傳統(tǒng)節(jié)日里，我繼續(xù)感受到了家庭的溫暖，培養(yǎng)了真摯的友誼，了解和感悟了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，更珍惜和享受了生活中的美好時光。希望人們能夠重視和傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓這些節(jié)日繼續(xù)給予人們積極的能量和美好的回憶。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十
第一段：介紹傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和教師教授傳統(tǒng)節(jié)日的意義（200字）
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家、一個民族文化的重要組成部分。節(jié)日不僅是人們慶祝的載體，更是傳承和弘揚民族傳統(tǒng)的重要途徑。作為一名教師，教授傳統(tǒng)節(jié)日對于學生的成長與發(fā)展有著深遠的影響。通過教師的講解與分享，學生可以更好地了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，以及傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊含的良好品質(zhì)和道德倫理。
第二段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日的策略和方法（250字）
教師在講授傳統(tǒng)節(jié)日時，需要采取一些策略和方法來激發(fā)學生的興趣與參與度。首先，教師可以通過欣賞相關(guān)的視聽材料，如傳統(tǒng)音樂、戲曲、舞蹈等，來營造濃厚的節(jié)日氛圍。接著，教師可以組織學生參加一些實踐活動，如制作傳統(tǒng)手工藝品、品嘗傳統(tǒng)美食、參加廟會等，讓學生親身體會節(jié)日的樂趣和文化內(nèi)涵。最后，教師可以引導學生進行節(jié)日文化的研究與探究，了解背后的歷史、傳說和民俗習慣，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。
第三段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會的好處（250字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會對學生的成長與發(fā)展有著諸多好處。首先，通過學習傳統(tǒng)節(jié)日，學生可以增加自身的文化底蘊和認同感，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感。其次，傳統(tǒng)節(jié)日教育可以促進學生的傳統(tǒng)美德的養(yǎng)成，如尊敬長輩、孝敬父母、友善待人等，從而培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。再者，通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動，學生可以鍛煉自己的合作精神、組織能力和創(chuàng)新思維，提升綜合素質(zhì)和社交能力。
第四段：教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會的案例（300字）
以中秋節(jié)為例，我作為一名教師，在教授中秋節(jié)的過程中，采用了多種策略和方法。首先，我組織學生欣賞了中秋節(jié)的相關(guān)音樂和舞蹈表演，使學生身臨其境地感受到中秋節(jié)的歡樂氛圍。接著，我引導學生親手制作了中秋月餅，學生們通過動手制作的過程，更加了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物和文化內(nèi)涵。最后，我組織學生參加了中秋節(jié)的燈謎猜猜活動，讓學生在游戲中增進了解和交流，培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。通過這些活動，學生們對中秋節(jié)有了更深入的了解，也明白了中秋節(jié)背后的家庭團圓、思鄉(xiāng)之情等文化價值。
第五段：總結(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教學的意義與價值（200字）
教師講傳統(tǒng)節(jié)日心得體會不僅是傳播和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種途徑，更是培養(yǎng)學生 patriotism、鑒賞力、道德價值觀等方面的重要手段。通過教師講授傳統(tǒng)節(jié)日，學生可以增長知識，培養(yǎng)情感，提升文化品位，更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。教師應(yīng)當以身作則，注重教育的實際效果，通過真實的講述和案例，激發(fā)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣與熱愛，使之在傳統(tǒng)節(jié)日文化的洗禮中成長和進步。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十一
傳統(tǒng)節(jié)日是一個國家和民族的瑰寶，它是一個凝聚人心、傳承文化的重要載體。在我們的國家，有許多獨特而千年不變的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日不僅是人們歡慶的時刻，更是家庭團聚和傳統(tǒng)文化的重要時刻。作為二年級的小學生，我有幸參與了幾個傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，受益匪淺。
第二段：春節(jié)的美好回憶
春節(jié)是我最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每次春節(jié)前，我和父母一起忙碌，打掃房間、貼窗花、包餃子……這些都是歡度春節(jié)必不可少的準備工作?！俺阅暌癸垺菽?、放鞭炮、包紅包”這些傳統(tǒng)習俗，都在我心中留下深深的記憶。聽著鞭炮聲，看著紅紙片落下，我感到歲末年初的歡快和祥和。
第三段：端午節(jié)的樂趣和傳統(tǒng)
端午節(jié)是一個充滿競爭和團結(jié)的節(jié)日。在端午節(jié)來臨之前，我們就開始制作粽子、扎戴艾草，準備好參加賽龍舟的活動。美味的粽子伴隨著傳統(tǒng)的故事和祭拜屈原，讓我對中國文化有了更深刻的了解。賽龍舟是端午節(jié)最激烈的活動，大家團隊合作，揮動雙槳，使出渾身的力氣，爭先恐后地沖刺，一場場激烈的競賽在江河湖海上上演，讓我體驗到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
第四段：中秋節(jié)的美麗和浪漫
中秋節(jié)是一個浪漫而美麗的節(jié)日，我們一家人在這個日子里會一起吃月餅、賞月，還會舉行一場美麗的燈籠展覽。月餅是中秋節(jié)必不可少的美食，我喜歡吃五仁和蓮蓉口味的月餅。我也喜歡賞月，坐在院子里，看著明亮的月亮，感覺自己和家人都被團圓的溫暖籠罩。而燈籠展覽則是一場美麗的盛宴，五彩斑斕的燈籠，形狀各異的造型，每一盞都是一件藝術(shù)品，讓人流連忘返。
第五段：傳統(tǒng)節(jié)日對于我們二年級學生的影響
傳統(tǒng)節(jié)日不僅是我們歡慶和放松放學的時刻，更是我們了解和傳承傳統(tǒng)文化的機會。這些傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和活動讓我們從小就接觸到了中國傳統(tǒng)文化的精髓，讓我們明白了家庭、團結(jié)、友愛和傳統(tǒng)的重要性。每當我參與其中時，我總能感受到家人和親人的關(guān)懷和愛意，也能感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過了解和參與這些節(jié)日，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和社交能力。我相信，傳統(tǒng)節(jié)日的體驗和感悟，將會伴隨我一生。
總結(jié)：
傳統(tǒng)節(jié)日是我們民族的瑰寶，也是我們成長過程中極為重要的一部分。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日的活動，我體會到了家庭團聚、傳統(tǒng)文化和團隊合作的重要性。在未來，我希望能夠保持對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與參與，以此來了解和傳承我們民族的文化傳統(tǒng)。同時，我也希望將這份熱愛和體驗傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十二
在二年級，我們學習了很多關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的知識，包括春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都讓我有很深的體會和感受。下面我將分五個方面來分享我的經(jīng)歷和心得體會。
首先，春節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、貼窗花、做燈籠等等。這讓我感覺到了家人之間的親情和溫暖。除夕夜，我們?nèi)乙黄鸪阅暌癸?，圍坐在一起邊吃邊說笑，大家的臉上洋溢著幸福的笑容。除夕夜的最后一個小時，我們一起守歲，迎接新年的到來。在寒冷的冬夜里，我們看著電視上的晚會，吃著零食，聆聽爸爸媽媽講述年的傳統(tǒng)故事。這讓我感到非常幸福和快樂。
其次，元宵節(jié)也是一個讓我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的前一天晚上，我們一家人一起包湯圓。我學會了揉面、搟面、包餡，感受到了手工制作的樂趣。包好的湯圓呈現(xiàn)出圓滾滾的形狀，煮熟后吃起來軟糯可口，邊吃邊說著謎語，讓我覺得非常好玩。元宵節(jié)當天，我們?nèi)乙黄鹑タ椿粽埂鼍胺浅狒[，五顏六色的燈彩讓我目不暇接。我明白了元宵節(jié)是為了慶祝人們的團圓和幸福，非常期待每年這個節(jié)日的到來。
第三，清明節(jié)是一個寄托哀思的節(jié)日。在這一天，我們要去祭掃墳?zāi)?，想念已?jīng)離開的親人。清明節(jié)前后，我們?nèi)以谀沟厣险砘ㄈ?、供品，并祭奠英勇的先人。雖然是一個悲傷的日子，但我相信親人們在天堂一定會看到我們的祭拜和思念。在這個過程中，我也更懂得了感恩的重要性，要珍惜和愛護身邊的人。
第四，除了這些傳統(tǒng)節(jié)日，我們還學習了一些不同地區(qū)特有的節(jié)日。比如端午節(jié)，在這一天，我們要吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲等等。粽子是用粽葉包裹著糯米、豆子、肉而做成的，非常美味。賽龍舟則是一項具有中國特色的傳統(tǒng)運動，需要較高的團隊協(xié)作能力和速度。我參與了賽龍舟比賽，體驗到了團隊合作的重要性，并取得了好成績。這些特有的節(jié)日讓我了解到了中國各地的文化差異和多樣性。
最后，通過學習這些傳統(tǒng)節(jié)日，我明白了它們的重要意義，它們是我們中華民族的瑰寶，是傳承中華文化的重要紐帶。它們不僅僅是一個個節(jié)日，更是植根于我們靈魂深處的記憶和情感。在今后的日子里，我會繼續(xù)傳承和弘揚這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓更多的人了解和關(guān)注我們的文化遺產(chǎn)。
總的來說，二年級的傳統(tǒng)節(jié)日學習讓我收獲很多。從春節(jié)的家庭團聚，到元宵節(jié)的包湯圓，每一個節(jié)日都有不同的歡樂和感受。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我不僅學到了知識，更領(lǐng)悟到了中華民族的魅力和文化底蘊。我相信，在今后的日子里，我會繼續(xù)傳承和弘揚這些傳統(tǒng)節(jié)日，讓它們永遠活在我們的心中。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十三
賀州是一個充滿濃厚傳統(tǒng)文化氛圍的地方，有著豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。在參與這些節(jié)日慶典的過程中，我體會到了其中蘊含的深刻的文化內(nèi)涵和價值，受到了啟迪和感召。以下是我對賀州傳統(tǒng)節(jié)日的一些心得體會。
第二段：臘八節(jié)
臘八是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是賀州最為盛行的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在臘八節(jié)當天，人們通常會吃臘八粥，這不僅僅是為了滿足口福，更是一種感恩與祈愿的心理表達。臘八節(jié)還有“插柳”的習俗，意在求得五谷豐登、物華天寶。這種習俗給人以一種純樸、自然和生命的感覺。在這個節(jié)日上，人們表達了對大自然的崇敬和對豐收的期盼，弘揚了中華民族智慧與精神。
第三段：三月三
三月三是賀州的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的重要組成部分。這個節(jié)日里，不少地方有著與“拜山”的相關(guān)活動，人們認為這樣會帶來好運和幸福。這種活動背后的文化內(nèi)涵是一種傳承，是一種感恩和祈愿。此外，三月三也是“紅妝日”，這也反映了中國傳統(tǒng)文化里對于節(jié)日和生命之間聯(lián)系的理解和表達。
第四段：端午節(jié)
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，它具有濃郁的文化內(nèi)涵和歷史淵源。在賀州，端午節(jié)的時候人們會包粽子、賽龍舟、掛艾草等等，這一切都是民間的豐富想象所創(chuàng)造出來的。然而，端午除了這些游戲活動，還有著與歷史和文化的緊密關(guān)聯(lián)，比如為了紀念屈原而設(shè)立的端午節(jié)，反映出了中國古代文化中對于忠誠和正義的崇尚。
第五段：結(jié)語
通過參加賀州的傳統(tǒng)節(jié)日慶典，我體會到了真正的傳統(tǒng)文化對人的影響和啟迪。每個節(jié)日都有著其深入人心的內(nèi)涵，每個活動都有著其獨特而生動的體現(xiàn)。通過遵循這些傳統(tǒng)文化、珍視并傳遞下去，我們能夠感受到一個社會的凝聚力、一種文化的廣泛影響力和一個民族的深厚底蘊。這也讓我深刻認識到傳統(tǒng)文化的重要性，并將繼續(xù)深入探究并努力弘揚傳統(tǒng)文化的精髓。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十四
作為大學生，在校期間，不僅要努力學習專業(yè)知識，還要學會感受傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。參與各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，不僅可以豐富自己的校園生活，還能培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。在一系列傳統(tǒng)節(jié)日中，我深深感受到傳統(tǒng)文化的魅力和影響力，獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，春節(jié)是我最親身參與的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年春節(jié)期間，熱鬧的廟會、喜慶的燈籠、美味的年夜飯，都讓我感受到中國人對家庭團聚的熱愛。作為大學生，我來自各個省份，春節(jié)是我們放寒假回家的時機。每年回家，我都能和父母、兄弟姐妹團聚在一起，享受家人間的溫暖。此外，春節(jié)期間，我還會參加一些鄉(xiāng)村尋根活動，去探索祖先留下的文化瑰寶和家族的歷史。通過這些經(jīng)歷，我更加深刻地認識到家庭和文化的重要性。
其次，端午節(jié)是我大學期間最有趣的傳統(tǒng)節(jié)日之一。無論是包粽子、賽龍舟，還是欣賞粽子的美食展示，都讓我感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在端午節(jié)期間，學校組織了一些有趣的活動，比如粽子蒸制大賽和龍舟劃船比賽。通過參與這些活動，我不僅學會了包粽子的技巧，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，參賽過程中的團隊協(xié)作和互助精神，也讓我更加深刻地理解到傳統(tǒng)文化中的集體主義精神。
再次，中秋節(jié)是我感受傳統(tǒng)文化中親情和友情最濃厚的節(jié)日之一。每年中秋節(jié)，我們都會和好友一起吃月餅、賞月、猜燈謎。在熱鬧的氛圍中，我們分享著自己的心情和故事，增進了友誼和互相的了解。同時，我也學會了欣賞月亮和感受大自然的美妙。通過與家人和朋友相聚的時刻，我體會到了傳統(tǒng)文化中所強調(diào)的親情和友情的重要性。親人和朋友的陪伴，是我們每個人在大學生活中的精神支撐和動力源泉。
最后，清明節(jié)是我感受傳統(tǒng)文化中敬畏自然和懷念親人的節(jié)日之一。每年清明節(jié)，我會和家人一起祭拜先人，掃墓祭奠。在沐浴陽光的墓地中，我感受到時間的無窮流轉(zhuǎn)和生命無常的真理。清明節(jié)也讓我更加珍惜眼前的人和事，并思量自己的人生。此外，學校還會組織一些綠化活動，讓我們親身參與環(huán)保事業(yè)，增強對自然的敬畏和愛護之心。
通過參與一系列傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，我深深領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和深遠影響。這些節(jié)日不僅豐富了我的大學生活，還讓我更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。傳統(tǒng)文化是中華民族的精神根源和寶貴財富，我們要時刻保持對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。通過對傳統(tǒng)節(jié)日的心得體會，我深信自己將更加堅定地走向傳統(tǒng)文化的道路，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十五
賀州是一個歷史悠久的城市，擁有著豐富的文化傳統(tǒng)和底蘊。在這個古老的城市里，每個傳統(tǒng)節(jié)日都有著獨特的慶祝方式和深刻的文化內(nèi)涵。近日，我有幸參加了幾個賀州的傳統(tǒng)節(jié)日活動，感受到了這些節(jié)日的獨特魅力，讓我更加深入地了解了賀州的文化傳統(tǒng)。
第二段：春節(jié)
春節(jié)是中國最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我們家庭最為重視的節(jié)日。今年，我回到了賀州老家，在家中與家人一起歡度這個團圓的節(jié)日。我們賀州人過年有一個獨特的風俗，就是吃咸魚，這是一種為了旺財運而做出的民間風俗。在過年期間，我們家庭還會在門前貼上“?！弊趾汀按郝?lián)”，這也是傳統(tǒng)的賀年方式。過年期間，我還參觀了賀州的巨浪山廟會，欣賞了山歌巡游和神明游行，感受到了濃濃的民間文化氛圍。
第三段：元宵節(jié)
元宵節(jié)是春節(jié)期間的一個重要節(jié)日，也是賀州民俗文化重要組成部分之一。今年元宵節(jié)晚上，我前往賀州市區(qū)的南門廣場，參加了元宵文化節(jié)活動。晚會上，有各種傳統(tǒng)的文藝表演和娛樂活動，還有各式各樣的元宵美食。其中，最引人注目的當屬滇池炭烤元宵，這是一種傳統(tǒng)的滇池特色小吃。我的嘴里還留著炭烤元宵的香味，就在這香味中我真切地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
第四段：清明節(jié)
清明節(jié)是我認為最具有深度和內(nèi)涵的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它既是一種關(guān)于尊敬先人的節(jié)日，也是一個抒發(fā)內(nèi)心感情的好時機。今年清明節(jié)，我前往了賀州的葬山，為我爺爺和奶奶的墳?zāi)股舷惬I花，這是我每年必須做的事情。不同于其他節(jié)日的喧囂，清明節(jié)是一個寧靜、內(nèi)斂的節(jié)日，我在這個節(jié)日中感受到了家人、故人和我們這個大家庭之間的深深聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
賀州的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，它們是賀州人民生活的一部分，也是文化傳承的重要方面。通過參加這些傳統(tǒng)節(jié)日，我深刻地認識到了賀州的傳統(tǒng)文化的特點和價值，這也讓我在自身文化素養(yǎng)的提高上受益匪淺。我相信，在未來的日子里，賀州的傳統(tǒng)節(jié)日將繼續(xù)傳承下去，讓越來越多的人感受到它們所帶來的深刻和美好。
感受傳統(tǒng)節(jié)日心得體會篇十六
共慶“六?一”
共慶“六?一”正文：為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的“六?一”兒童節(jié)來到啦！
一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結(jié)彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六?一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。
“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列著。
我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的`），看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續(xù)釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關(guān)”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關(guān)。
我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術(shù)品。
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