充分認(rèn)識到用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇一
當(dāng)大二的開學(xué)迎來了第一節(jié)課，我的心情既期待又緊張。期待是因?yàn)槲蚁肟纯葱聦W(xué)期里有什么新的課程和老師，想了解更多新知識；緊張則源于怕自己在新學(xué)期的課堂上跟不上進(jìn)度，怕面對更高層次的學(xué)習(xí)壓力會有所困擾?？傊?，對于大二開學(xué)第一節(jié)課，我有著復(fù)雜的情緒。
第二段：新鮮感與挑戰(zhàn)
大二開學(xué)第一節(jié)課給我的最大感受就是新鮮感與挑戰(zhàn)。新鮮感來自于見到了新的同學(xué)、新的老師和新的課程。與大一時相比，這些新變化讓我感到充滿了新奇和好奇，也期待通過與新的同學(xué)互動、與新的老師交流，能夠有更多的收獲。同時，挑戰(zhàn)也隨之而來。新學(xué)期的課程更加深入和專業(yè)，對理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的要求也相應(yīng)提高。對此，我深深感受到了壓力的存在，但也決心要以積極的態(tài)度去面對這些挑戰(zhàn)，努力提升自己。
第三段：教師的教誨
大二開學(xué)的第一節(jié)課中，我受益最多的來自于教師的教誨。在課堂上，老師生動而深入地講解了新學(xué)期的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，并指導(dǎo)我們應(yīng)該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。教師的教誨既給予了我關(guān)于專業(yè)知識的啟發(fā)，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。尤其是老師強(qiáng)調(diào)了“多思考，多問問題”的重要性，這對于培養(yǎng)我們的思維能力和發(fā)散思維非常關(guān)鍵。我深深感受到了老師的教導(dǎo)對于我們的學(xué)習(xí)成長起到了積極的推動作用，為自己制定了更好的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
第四段：同學(xué)的奮斗精神
大二開學(xué)的第一節(jié)課讓我感受到了同學(xué)們的奮斗精神。在課堂上，我們積極踴躍地討論問題，彼此之間相互交流，就像一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。我看到了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求進(jìn)步的決心，這讓我覺得自己也應(yīng)該更加努力，不斷提升自己的能力，與他們并肩奮斗。同學(xué)們的奮斗精神給了我很大的鼓舞和動力，也讓我相信只要付出努力，就一定能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：心得與展望
大二開學(xué)第一節(jié)課讓我有了很多心得和體會，也展望了未來。通過這次開學(xué)第一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己在學(xué)業(yè)上還有很大的進(jìn)步空間，需要不斷地努力和追求，不能止步于現(xiàn)有的水平。我也體會到了學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，就一定能夠克服這些困難，取得更好的成績。展望未來，我希望自己在大二的學(xué)習(xí)中能夠更加積極主動，主動去學(xué)習(xí)和思考，主動去參與各種活動和實(shí)踐，不斷拓寬自己的視野和知識面，做一個全面發(fā)展、有社交能力、有思辨能力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大二開學(xué)第一節(jié)課是我邁入新學(xué)期的第一步，從中我收獲了很多。期待與緊張、新鮮感與挑戰(zhàn)、教師的教誨、同學(xué)的奮斗精神，這一切都讓我感受到了學(xué)習(xí)的魅力和重要性。我相信只要保持積極的心態(tài)和主動的行動，就能夠在大二的學(xué)習(xí)中取得更多的進(jìn)步和成就。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇二
開學(xué)后，迎接新學(xué)期，第一節(jié)課無疑是我們對新學(xué)期的第一次感知和體驗(yàn)，讓我們品味新的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方法，讓我們對新的學(xué)期充滿期待和信心。下面，我將從緊張感、新鮮感、自信感、希望感和收獲感五個方面來展開描述開學(xué)后第一節(jié)課的心得體會。
首先，緊張感使我更加投入學(xué)習(xí)。一路上，我們能感受到學(xué)習(xí)氣氛濃郁，同學(xué)們提起新學(xué)期都是面帶緊張之色。期盼著第一節(jié)課，踏入教室的瞬間，心情更是緊張。老師的正襟危坐，趁著這一段安靜的時光，老師為我們介紹了新的課程，同學(xué)們都屏息凝神地聆聽；老師引導(dǎo)我們合理的安排時間，精心計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活計(jì)劃，使我們擁有時間自主權(quán)，同時，老師還告訴我們，新的學(xué)科都會給我們新的挑戰(zhàn)，我們必須更加努力才能適應(yīng)新的學(xué)科。這些都使我有了更高的學(xué)習(xí)動力，我能更加緊張地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次，新鮮感讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個不斷創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的過程，新的學(xué)期，新的學(xué)科，新的知識點(diǎn)，新的學(xué)習(xí)方法，無不帶給我們新的感受和新的認(rèn)知。第一節(jié)課上，我們接觸到新的教材，我們被一篇篇課文吸引，被知識點(diǎn)深深吸引，這些在未來的日子里，我們都會逐步了解它們，思考它們，而我們的思考、探索和發(fā)現(xiàn)會帶給我們的學(xué)習(xí)生活新的意義和生動的故事。這些新的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)讓我特別興奮，我感到自己是多么幸運(yùn)的一個人，能夠在這樣一個新的學(xué)期里，以這樣一種全新的狀態(tài)走進(jìn)了課堂。
然后，自信感讓我更有向心力。新的學(xué)期帶給了我許多新的機(jī)會和新的挑戰(zhàn)，我感到充滿了自信。在第一節(jié)課中，老師鼓勵我們展示自己的才能和見解，培養(yǎng)我們展示風(fēng)采的機(jī)會，在這里，我們可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。老師從前言后語中傳遞著一種鼓勵和信心，讓我相信自己所能做到的。這使我對新學(xué)期充滿了自信，我相信我一定能夠在這個新的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績。
接著，希望感讓我有了新的期待。新的學(xué)期代表著新的開始，新的開始帶來新的希望。在第一節(jié)課中，我對這個新學(xué)期抱有極高的期望。我期待著能夠結(jié)交更多的好朋友，共同進(jìn)步；期待著能夠得到更多的知識和啟發(fā)，成為更出色的自己；期待著能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。希望是我前進(jìn)的動力，是我不斷努力的源泉。希望讓我在新學(xué)期充滿動力和斗志，使我更加積極地面對學(xué)習(xí)和生活。
最后，收獲感讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的過程。新的學(xué)期，代表著新的機(jī)遇，新的學(xué)科，新的知識點(diǎn)。每一次課堂都是一個收獲和進(jìn)步的過程。第一節(jié)課上，我們感受到了新課程的魅力，我們眼前怒放的是新的世界，這讓我們對學(xué)習(xí)有了新的目標(biāo)和收獲。同時，我們也意識到收獲是需要時間和努力的，它不是簡單地得到，而是通過付出才能達(dá)到。這使我更加珍惜學(xué)習(xí)的過程，愿意付出更多的努力，去換取更多的收獲。
總之，開學(xué)后的第一節(jié)課給我?guī)砹嗽S多感受，從緊張感到收獲感，每一個感受都讓我有了不同的體驗(yàn)和收獲，它們也給我新的動力和勇氣去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。希望通過努力，能夠在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，取得更好的成就。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇三
開學(xué)后的第一節(jié)課一直是學(xué)生們備受期待的時刻，整個寒假的較長時間里，他們都在思考著新學(xué)期將會遇到的老師、新的同學(xué)以及課程。由于這個等待的時間較長，因此在開學(xué)第一周的最初一天，學(xué)生們都異常興奮，忐忑不安的心情也開始隨著朝陽而涌現(xiàn)。
第二段：第一節(jié)課的驚喜
當(dāng)學(xué)生們走進(jìn)新的教室時，生活也重新開始了。身處在嶄新的環(huán)境里，每個同學(xué)都充滿了好奇。而第一節(jié)課也帶來了一些驚喜。在這節(jié)課上，老師可能會與我們分享他們所教授學(xué)科的意義和關(guān)鍵知識。同時，他們還會為我們設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并告訴我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績。這些讓人眼前一亮的新鮮事物讓學(xué)生們充滿激情和動力，為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。
第三段：認(rèn)識新的同學(xué)
第一節(jié)課也是認(rèn)識新同學(xué)的機(jī)會。每個學(xué)期的開始都會有新的面孔加入到班級里，這讓班級的氛圍變得更加多樣化和豐富。學(xué)生們通過合作學(xué)習(xí)和小組活動的方式逐漸認(rèn)識并熟悉新同學(xué)。雖然開始時會有一些難以適應(yīng)的地方，但通過互相協(xié)作和交流，大家都能迅速融入這個小集體之中。
第四段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
第一節(jié)課也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好時機(jī)。在這節(jié)課上，老師會和學(xué)生們一起確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過與老師的交流，學(xué)生們能夠了解到即將學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生們也可以根據(jù)自己的課業(yè)負(fù)擔(dān)和個人特點(diǎn)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率。這個階段的心得體會對于學(xué)生來說十分重要，它決定著他們在新學(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。
第五段：新學(xué)期新起點(diǎn)
開學(xué)后的第一節(jié)課給學(xué)生們帶來了許多新鮮事物和挑戰(zhàn)，但它也是新學(xué)期新起點(diǎn)的象征。通過這節(jié)課，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們往往會在這節(jié)課上樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并下定決心要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)它們。因此，開學(xué)后的第一節(jié)課給學(xué)生們帶來了信心和動力，讓他們重新投入到學(xué)習(xí)之中。
總結(jié)：開學(xué)后的第一節(jié)課是學(xué)生們迎接新學(xué)期的開始，充滿了期待與忐忑。通過這節(jié)課，學(xué)生們不僅能夠感受到老師們的期許和幫助，還能夠認(rèn)識新的同學(xué)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并展望新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這一切都使得學(xué)生們在新學(xué)期中更加積極向上，迎接新的挑戰(zhàn)。開學(xué)后的第一節(jié)課，不僅僅是學(xué)習(xí)的開始，更是一個新的起點(diǎn)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇四
開學(xué)后的第一節(jié)課，給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺芎托碌钠诖?。無論是新的教室還是新的老師，都讓我心生向往和好奇。這是一個嶄新的開始，我可以盡情展示自己的才華和成長。在這段時間，我經(jīng)歷了夏日的旅游、閱讀和思考，積攢了許多知識和思考的能力。我期待能夠在新學(xué)期的第一節(jié)課中，向老師和同學(xué)們展示我成長的過程，并從他們身上汲取新的靈感。
第二段：老師的新教學(xué)方式
開學(xué)后的第一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)方式上進(jìn)行了一些創(chuàng)新的嘗試。特別是在使用技術(shù)教具方面，老師引入了多媒體教學(xué)，讓課堂更加生動有趣。我們看著屏幕上呈現(xiàn)出的圖像和視頻，仿佛置身于實(shí)地一般。我喜歡這種全新的教學(xué)方式，因?yàn)樗梢允刮腋玫乩斫夂驼莆罩R。同時，老師還組織了小組活動和討論，讓我們能夠更加積極地參與到課堂中來。這些創(chuàng)新的教學(xué)方式真正激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第三段：同學(xué)們的睦鄰友好
在第一節(jié)課中，我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的友善和睦鄰關(guān)系。大家積極互動，互相幫助。當(dāng)我有問題時，同學(xué)們總是愿意傾聽并給予解答和指導(dǎo)。大家相互分享著自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。這種友好的氛圍讓我感到很溫暖，也讓我更有動力去努力學(xué)習(xí)。與此同時，我也意識到了在協(xié)作中學(xué)習(xí)的重要性。只有通過與同學(xué)們的合作，我才能夠更好地理解和掌握知識，發(fā)現(xiàn)自身不足并迅速改正。
第四段：重拾學(xué)習(xí)的動力
開學(xué)后的第一節(jié)課給我?guī)砹酥厥皩W(xué)習(xí)的動力。在課堂上，我看到了身邊同學(xué)們的努力和進(jìn)步，看到了老師對我們的高期望。我深深地感到自己還有很大的提升空間，我需要更加努力來追求卓越。我要把握每一次上課的機(jī)會，認(rèn)真聽講，做好筆記，及時復(fù)習(xí)和總結(jié)。我要積極參加各種課外活動，拓寬我的知識面，提高我的技能。我相信只要我付出努力，一定能夠取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第五段：展望未來的學(xué)習(xí)之路
開學(xué)后的第一節(jié)課讓我對未來的學(xué)習(xí)之路充滿了期待。我要相信自己的能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極向上的心態(tài)，并不斷努力奮進(jìn)。我要關(guān)注社會新聞和時事，拓寬自己的視野，培養(yǎng)全面的素質(zhì)。我要積極參加各類學(xué)術(shù)交流和比賽活動，提升自己的綜合能力和競爭力。我要與師長保持良好的師生關(guān)系，虛心地接受他們的指導(dǎo)和建議。我要與同學(xué)們共同進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。我相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能在未來的學(xué)習(xí)之路上取得驕人的成績。
總結(jié)：
開學(xué)后的第一節(jié)課，給我?guī)砹嗽S多新的體會和感悟。新的教學(xué)方式、睦鄰友好的同學(xué)關(guān)系以及對學(xué)習(xí)的新動力，都讓我充滿了期待和展望未來。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在未來的學(xué)習(xí)之路上追求卓越。我相信通過我的努力，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇五
開學(xué)后的第一天，學(xué)生們都懷著對新學(xué)期的期待和對新知識的渴望，同時又感到一絲緊張。進(jìn)入教室，看到熟悉的桌椅和同學(xué)們的笑臉，熟悉的教室環(huán)境讓我心里暗自松了口氣，整個人仿佛又回到了校園的懷抱中。坐在座位上，我注視著黑板，花花綠綠的字跡引起了我強(qiáng)烈的好奇心。這就是我開學(xué)后第一節(jié)課的心情。
第二段：熟悉的課本與新穎的教材
開學(xué)的第一節(jié)課，我們看到了既熟悉又陌生的教材。國語、數(shù)學(xué)、英語……這些曾經(jīng)陪伴我們度過一個又一個學(xué)期的課本，還是如故地呈現(xiàn)在我們眼前。打開書本，熟悉的知識又進(jìn)入了我的視線。然而，與以往不同的是，課本上的內(nèi)容已經(jīng)做了一定的調(diào)整和更新。全新的知識和問答、思維導(dǎo)圖等新穎的學(xué)習(xí)工具都讓我感到好奇。這是學(xué)校為了更好地培養(yǎng)我們的綜合能力和創(chuàng)新思維而探索的新課程設(shè)計(jì)。我深深地體會到，學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，更是為了迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三段：新老師的風(fēng)采
開學(xué)后的第一節(jié)課，與我們交流最多的就是新老師。新老師帶著自己的獨(dú)特風(fēng)采講述著知識，他們的言語和神態(tài)讓我印象深刻。他們不僅僅是一個知識傳授者，更是一位引路人，他們耐心地解答我們的問題，引導(dǎo)我們思考，給予我們信心，讓我們愿意主動參與到課堂中。他們用他們的智慧和真誠教會了我們更多的知識，更是把一種教育藝術(shù)展示在我們面前。
第四段：學(xué)習(xí)氣氛濃厚
開學(xué)的第一節(jié)課給我最深刻的體會就是學(xué)習(xí)氣氛濃厚。不論在課上還是在課下，同學(xué)們都在踴躍地提問、討論，與老師保持著良好的互動。大家目不轉(zhuǎn)睛地聽講、記錄，勤奮地做課堂練習(xí)，同學(xué)間互幫互助，積極地交流思想，彼此促進(jìn)。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，我們不僅能夠掌握知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績，更能鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通表達(dá)能力。
第五段：展望彼此的成長
開學(xué)后的第一節(jié)課，讓我對新學(xué)期充滿了期待。我期望自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績，擁有更多的成長。我也期望和同學(xué)們一起進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，共同成長。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，將來一定會取得更加驕人的成績，為自己的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開學(xué)后第一節(jié)課給我們帶來了新的希望和挑戰(zhàn)，它使我們對新學(xué)期抱有更多的期待，并為我們的未來之路注入動力。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為自己的夢想努力奮斗。開學(xué)后第一節(jié)課讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，同時也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。讓我們從第一節(jié)課開始，為自己努力拼搏，追逐夢想的道路上不斷前進(jìn)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇六
大學(xué)生活是我人生中最為美好的階段之一，它給了我豐富多彩的經(jīng)歷和無限的可能。大二的開學(xué)第一節(jié)課，給了我許多新的感受和啟示。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并談?wù)勎覍Υ髮W(xué)生活的期待和目標(biāo)。
首先，大二的開學(xué)第一節(jié)課給我?guī)砹诵碌母惺堋Ｔ谝荒甓嗟拇髮W(xué)生活中，我已經(jīng)逐漸習(xí)慣了教學(xué)環(huán)境和課堂氛圍。然而，進(jìn)入大二后，課程的難度和數(shù)量都有所增加，這讓我明顯感到了壓力的增加。第一節(jié)課上，老師向我們介紹了新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)要求，讓我意識到了需要更加努力和認(rèn)真地學(xué)習(xí)。與此同時，我也深刻認(rèn)識到只有通過自己的努力和付出，才能夠在大學(xué)生活中取得更好的成績和經(jīng)驗(yàn)。
其次，大二的開學(xué)第一節(jié)課給我?guī)砹诵碌膯⑹?。在課堂上，老師分享了許多關(guān)于專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，讓我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深入的了解。我意識到，作為大學(xué)生，我們不僅要對課本知識有所了解，還需要與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)和掌握最新的專業(yè)知識和技能。只有這樣，我們才能在未來的職業(yè)道路上立于不敗之地。另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和不足之處，這讓我意識到需要通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己來彌補(bǔ)這些不足。
然后，大二的開學(xué)第一節(jié)課也讓我對大學(xué)生活有了新的期待和目標(biāo)。在大學(xué)期間，我希望能夠充分利用各種資源和機(jī)會，拓寬自己的視野和知識面。我計(jì)劃參加各類學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動，結(jié)交更多的朋友，并接觸到各種不同的學(xué)術(shù)和文化領(lǐng)域。另外，我還希望能夠鍛煉自己的綜合能力，不僅在學(xué)業(yè)上取得好成績，還要積極參與社會實(shí)踐和志愿者活動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力。
最后，大二開學(xué)第一節(jié)課給我?guī)砹藢ξ磥淼乃伎肌Ｔ诖髮W(xué)生活中，我們接觸到的各種經(jīng)歷和挑戰(zhàn)都將對我們的人生產(chǎn)生重要影響。我明白大學(xué)時期不僅是自我成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是塑造自己價(jià)值觀和人生態(tài)度的重要機(jī)會。因此，我希望能夠用心去真正地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有追求的人。
綜上所述，大二開學(xué)第一節(jié)課給我?guī)砹撕芏嘈碌母惺芎蛦⑹?。通過學(xué)習(xí)，我意識到大學(xué)生活需要更加努力和認(rèn)真地對待，只有這樣才能夠取得更好的成績和經(jīng)驗(yàn)。同時，我也明白了自己在專業(yè)知識和能力上的不足，有了更多的目標(biāo)和期望。未來的大學(xué)生活對我來說意義重大，我會通過不斷學(xué)習(xí)和努力，成為一個有價(jià)值和有意義的人。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇七
開學(xué)之后，我們迎來了第一節(jié)課，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。從首日上課我就意識到，第一節(jié)課對我們來說非常重要。它不僅代表新學(xué)期新的開始，更蘊(yùn)含著我們對知識的渴望和對未來的期望。在這節(jié)課中，我感受到了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也學(xué)到了許多寶貴的心得體會。
首先，面對新課程，我感到興奮并緊張。這個新學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)新的知識和技能，遇到新的挑戰(zhàn)和困難。因此，我對第一節(jié)課感到期待和緊張。然而，隨著老師的引導(dǎo)，我漸漸放松下來，發(fā)現(xiàn)新課程并沒有我想象中那么可怕。相反，它給予了我更多的展示自己和學(xué)習(xí)的機(jī)會。我明白了，沒有嘗試，就不會有收獲。只要我們能抱著積極的態(tài)度去面對新課程，我們一定能取得很大的進(jìn)步。
其次，第一節(jié)課要求我們主動參與，不斷思考。與以往的課程不同，第一節(jié)課不是固定的課本知識，而是老師給予我們學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面的引導(dǎo)。在這節(jié)課上，老師通過提問、小組討論、互動游戲等方式激發(fā)我們的思考與主動參與。我發(fā)現(xiàn)，在這樣的課堂氛圍中，我們能夠更加深入地理解知識，并且主動思考問題。通過第一節(jié)課，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅需要老師的指導(dǎo)，更需要我們個人的主動參與和思考。
再次，第一節(jié)課教會了我如何與同學(xué)相處。在這節(jié)課上，老師結(jié)合小組活動，讓我們與同班同學(xué)互動、合作。通過這些合作活動，我們相互了解了解并建立了友誼。我與同學(xué)們的交談讓我感到輕松和愉快，也讓我意識到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相互合作不僅可以增強(qiáng)我們的友誼，還可以通過集思廣益，共同解決問題。這節(jié)課讓我明白，學(xué)習(xí)不是一個孤立的過程，而是與他人一起努力，取得更好的成果。
最后，第一節(jié)課要求我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在這節(jié)課上，老師教給我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并給予了一些建議工具和方法。我意識到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更加明確學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為接下來的學(xué)習(xí)提供了有效的指導(dǎo)和支持。
總的來說，開學(xué)后第一節(jié)課給我留下了很深刻的印象。通過這節(jié)課，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和方法，學(xué)會了與同學(xué)相處和合作，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。我相信，只要我們能夠積極參與課堂，主動思考和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在新的學(xué)期取得更好的成績。帶著這份決心和努力，我期待著接下來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇八
大學(xué)生活是一個循序漸進(jìn)的過程，進(jìn)入大三意味著距離畢業(yè)越來越近，步入社會的腳步也越來越近。然而，大三開學(xué)第一節(jié)課卻給了我一種意想不到的心得體會。這節(jié)課的內(nèi)容也讓我深刻認(rèn)識到大三的重要性，提醒我要認(rèn)真對待剩下的大學(xué)時光，為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備。下面我將結(jié)合自己的體會來描述這次課堂上的種種感受。
第一，這堂課教會了我要珍惜時間。這是一門重要的專業(yè)課程，講課內(nèi)容涵蓋了整個學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。聽課時我感受到了自己知識的不足，同時也意識到在大學(xué)這幾年間我還有很多時間是浪費(fèi)掉的。從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，在課堂上要做到專心聽講，做好筆記，并且將所學(xué)的知識及時復(fù)習(xí)鞏固，爭取提高自己的學(xué)習(xí)效率。大學(xué)的時光是寶貴而短暫的，我們應(yīng)該充分利用好每一分鐘，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，這堂課給我展示了大學(xué)生活中新的挑戰(zhàn)。教師講解的知識點(diǎn)和概念讓我感到陌生，工作的要求也高于我之前所學(xué)的內(nèi)容。這讓我感到壓力同時也讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲望。我明白，大三是一個過渡期，我們要逐漸融入到社會中去，那么學(xué)習(xí)的內(nèi)容也必然會與之相關(guān)。所以，我們要積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的能力。面對困難和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)持不懈、刻苦攻關(guān)。
第三，這堂課提醒了我備考考試的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)的時候，學(xué)生們面臨的壓力是非常大的。然而，這堂課上所講解的知識內(nèi)容也是我們以后就業(yè)必須要掌握的。而掌握這些內(nèi)容就是要通過考試來檢驗(yàn)的。一切教學(xué)活動都以考試為核心，因此，備考考試就是大三生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們要提前制定備考計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，加強(qiáng)與老師的溝通反饋，充分利用考試周的復(fù)習(xí)時間，不斷檢驗(yàn)和提高自己的學(xué)習(xí)成果。
第四，這堂課給我留下了與同學(xué)互動的美好回憶。大學(xué)生活中，同學(xué)之間的交流和互動是非常重要的。這堂課上，我與同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)心得和困惑，一起討論問題，相互幫助。這使我感受到了大家之間的凝聚力和友誼。在大學(xué)期間，我們不僅是學(xué)習(xí)伙伴，更是彼此的精神支持。通過與同學(xué)的互動，我們可以互相借鑒學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。在互動中，我們共同度過了一段難忘的時光，也留下了寶貴的回憶。
第五，這堂課給我留下了學(xué)業(yè)和生活均衡的思考。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的社團(tuán)活動和社交關(guān)系。雖然學(xué)習(xí)重要，但生活的其他方面也不能忽視。這堂課上，老師在末尾提到：“不能讓學(xué)習(xí)占滿你的大學(xué)記憶?！边@句話讓我深思。我認(rèn)識到為了面對未來就業(yè)的壓力和競爭，學(xué)習(xí)是重要的，但我們也需要有個平衡的生活。我們要學(xué)會合理規(guī)劃時間，充分利用課余時間參加社團(tuán)活動和休閑娛樂，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
總而言之，大三開學(xué)第一節(jié)課給我留下了許多深刻的心得體會。我明白自己在大學(xué)期間還有很多不足和不足之處，但我也明白只要堅(jiān)持努力，就能克服困難，取得優(yōu)異的成績。大學(xué)是人生中非常關(guān)鍵的階段，我將珍惜這段寶貴的時光，不斷追求學(xué)業(yè)和人生的平衡，為自己的未來做好充分的準(zhǔn)備。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇九
隨著寒假結(jié)束，新學(xué)期即將開始，便邁入了一個新的起點(diǎn)。開學(xué)第一天，迎著清晨的陽光，懷著激動和期待，我來到了教室。第一節(jié)課是新的開始，它給予了我很多的啟示和感悟。下面就是我開學(xué)后的第一節(jié)課心得體會。
第一段：專注力的重要性
上完這堂課后，我深刻地意識到了專注力的重要性。當(dāng)老師充滿激情地講授課程時，我發(fā)現(xiàn)我的思緒時不時地飄忽，自覺地不集中。我意識到，專注是學(xué)習(xí)的第一步，只有全神貫注地去理解和吸收知識，才能夠真正地學(xué)到東西。從這一課開始，我下定決心要提高自己的專注力，不再讓分散的注意力成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
第二段：大膽提問的重要性
在這節(jié)課上，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)會主動地提問問題，而且他們的問題往往都很有針對性。通過老師的解答，我受益匪淺。我逐漸明白，大膽提問是學(xué)習(xí)的秘訣。正如老師所說：“沒有傻瓜問得出的問題，只有傻瓜不敢問?！敝挥懈矣谔釂?，才能夠解決疑難問題，才能更好地理解知識。所以，從這節(jié)課開始，我要養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣，主動與老師互動，不懂就問，勇于追求真理。
第三段：積極參與的重要性
在這堂課上，我發(fā)現(xiàn)那些積極參與討論的同學(xué)通常是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。他們與老師的互動頻繁，善于思考和表達(dá)。通過他們的示范，我認(rèn)識到積極參與是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。參與不僅僅可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，還可以增強(qiáng)溝通和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。從這一課開始，我要積極參與課堂活動，敢于表達(dá)自己的思想，與同學(xué)們一起交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四段：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之重要性
通過這堂課的觀察，我也發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)都具備很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們認(rèn)真記筆記，課后復(fù)習(xí)，主動預(yù)習(xí)等等。而我自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻常常不夠良好，沒有養(yǎng)成規(guī)律記筆記和及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。因此，在這一節(jié)課之后，我意識到要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成每天記筆記和及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
第五段：積極參與活動的重要性
在這堂課上，老師特地介紹了一系列課外活動。從這一點(diǎn)上，我認(rèn)識到除了課堂學(xué)習(xí)以外，積極參與各種活動也是非常重要的。通過參與各種社團(tuán)、實(shí)踐和志愿者活動，我可以更好地鍛煉自己的實(shí)際能力，豐富自己的社交圈子，找到自己的興趣愛好，開拓自己的視野。因此，我下定決心要積極參加學(xué)?；顒?，并且發(fā)掘出自己熱愛的事物，為自己的成長提供更多的機(jī)會。
總體來說，開學(xué)后第一節(jié)課給了我很多啟示和感悟。我意識到專注力、提問能力、積極參與度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極參與活動的重要性。通過這節(jié)課的體驗(yàn)，我深深地體會到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)不斷探索、成長和發(fā)展的過程。我將牢記這些心得體會，并付諸行動，努力不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，開啟新學(xué)期的美好旅程。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十
隨著暑假即將結(jié)束，學(xué)生們紛紛收拾行李，走出家門，開始迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。大家懷著激動和期待，走進(jìn)校園。大三開學(xué)第一節(jié)課，對于每一位大學(xué)生來說，都顯得格外重要。這是一個新的開始，是為了追逐夢想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的新起點(diǎn)。這里我將分享一下我在大三開學(xué)第一節(jié)課中的心得體會。
在這個新學(xué)期的第一堂課上，我感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。開課的教室里座無虛席，同學(xué)們帶著難以掩蓋的熱情和求知欲，紛紛拿出課前預(yù)習(xí)的筆記和問題，準(zhǔn)備著跟老師探討、討論。教室里彌漫著智慧的氣息，每個人都沉浸在知識的海洋里。我意識到自己與這個學(xué)術(shù)氛圍還存在一定的距離，需要更加努力，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力。這一刻，我決定從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，不斷完善自己。
課堂上的新鮮知識給我打開了一扇看待世界的窗戶。在第一節(jié)課中，老師向我們介紹了新的學(xué)科內(nèi)容，讓我們了解到了許多之前從未接觸過的領(lǐng)域。這些新知識給我?guī)砹诵碌囊曇昂退伎挤绞?，擴(kuò)寬了我的認(rèn)知邊界。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和提升自己的人生境界。通過學(xué)習(xí)新的知識，我可以更好地了解這個世界，更好地洞察社會變革，培養(yǎng)出對現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決能力。這一課讓我深刻認(rèn)識到自己的不足，并激發(fā)了我更強(qiáng)烈的求知欲望。
大三開學(xué)第一節(jié)課也讓我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。這節(jié)課上，老師給我們介紹了學(xué)科的前沿動態(tài)和應(yīng)用領(lǐng)域，讓我看到了專業(yè)的發(fā)展前景。我意識到，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，才能不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。因此，我決定在大三這一年中，要將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加科研項(xiàng)目和實(shí)習(xí)機(jī)會，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，我也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)方法上的不足，需要更加科學(xué)合理地安排時間和任務(wù)，提高高效學(xué)習(xí)的能力。我將為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而不斷努力，堅(jiān)持腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)方式。
最后，大三開學(xué)第一節(jié)課中我也深感了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，老師布置了小組合作的任務(wù)，要求我們在有限的時間內(nèi)完成一項(xiàng)調(diào)查研究，并撰寫報(bào)告。這個任務(wù)要求我們要攜手合作，相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅可以把每個人的特長和優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，更可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。通過與同學(xué)們的交流與合作，我在學(xué)習(xí)上的困難逐漸解決，思維也更加開闊。團(tuán)隊(duì)合作，不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)中是重要的，將來在社會中也是不可或缺的一項(xiàng)技能。
大三開學(xué)第一節(jié)課是一個新的開始，給了我重新審視自己，規(guī)劃未來的機(jī)會。我深刻意識到學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任。在這個新學(xué)期，我將努力提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并致力于實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時，我將不斷錘煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為未來的人生和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要堅(jiān)守初心，不斷努力，必定能夠在大三的學(xué)習(xí)生涯中旗開得勝，并為未來的人生道路打下牢固的基礎(chǔ)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十一
這次《開學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”，圍繞著“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”四個篇章，給我們講述了一個個真實(shí)的抗日英雄事跡，他們?yōu)榱嗣褡宓慕夥攀聵I(yè)，拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
看完后，我的心情久久不能平靜，更感覺我們今天的幸福生活來之不易。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”,你知道國歌是怎么創(chuàng)作出來的嗎?《開學(xué)第一課》邀請了秦怡老奶奶給我們講述了國歌的故事，并解釋了歌詞的來歷。
當(dāng)日本鬼子打到長城腳下時，我八路軍奮勇抗敵，當(dāng)打盡最后一顆子彈后，英雄們就用自己的身軀堵住長城的垛口，不讓敵軍登上長城。
“把我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞就是根據(jù)這真實(shí)的事跡創(chuàng)作的。
看到這里，我不禁熱淚盈眶，心里默默地向這些勇士們致敬，他們真是太勇敢無畏了，真是我們民族不屈的脊梁啊!
“牛兒還在山坡吃草，放牛的`卻不知哪兒去了……”這首《歌唱二小放牛郎》傳唱了很多年，主人公王二小是我們千千萬萬兒童心目中的小英雄。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，為我們講述了英雄少年閻富華英勇犧牲的感人故事。
史林山老爺爺?shù)闹v述深情并茂，幾度落淚。
此刻，我也是心情澎湃，這些小英雄們與我們年齡不正相仿嗎?可他們在民族危亡的時刻，挺身而出，勇敢地獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命。
《開學(xué)第一課》讓我記住了這些名字，讓我們向這些偉大的英雄們致敬，讓我們繼承革命先烈的精神和遺志，熱愛祖國，誠實(shí)勇敢，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好本領(lǐng)，長大把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加富強(qiáng)，再也不被外敵侵略。
我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。
面對敵人猛烈的炮火和威逼利誘，他們是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無畏英雄氣概，時刻激勵我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大了立志報(bào)效祖國。
《開學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠蹏埸h的科學(xué)家，更結(jié)識了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時代紅旗下的好少年，他們的故事，時刻都在感染著我，教育著我。
要熱愛黨，熱愛自己的祖國。
中國共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會高舉著這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十二
每當(dāng)新學(xué)期開始，第一堂課總是讓我充滿期待和興奮。因?yàn)檫@節(jié)課，標(biāo)志著全新的開始。在第一節(jié)課上，我們通常會感受到老師的熱情，認(rèn)識新同學(xué)，了解新學(xué)科等。在這里，我將與您分享我的第一節(jié)課心得體會。
第二段：課前準(zhǔn)備
在課堂開始之前，我總是會提前做好準(zhǔn)備。例如：查閱課程表、準(zhǔn)備筆記本、書和課程大綱等。這樣可以使我更好地把握課堂進(jìn)程和老師的講解。課前準(zhǔn)備還可以讓我更好的理解課程內(nèi)容和及時地發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第三段：課堂內(nèi)涵
在第一堂課上，老師通常會介紹自己和課程大綱，讓我們了解課程的重要性和未來的學(xué)習(xí)情況。這對我們來說非常有益處。在第一堂課上，我們還將和新同學(xué)互相認(rèn)識。這有助于我們建立友誼和互相學(xué)習(xí)的環(huán)境。在第一節(jié)課上，老師還會給我們一些學(xué)習(xí)技巧和好習(xí)慣的建議，如如何理解教材、如何聽老師講課等。這些建議會讓我們放心地開始學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)不僅是高質(zhì)量的知識輸出，也是對我們的考驗(yàn)。學(xué)生們通常在學(xué)習(xí)過程中會遇到挑戰(zhàn)和壓力。特別是在初學(xué)一門新課程的時候，一個人不知道該從哪里開始，該如何融入課程，這都是我們需要面對的問題。
第五段：結(jié)論
總之，第一節(jié)課不僅是一個好的開始，而且是學(xué)生成長的一個機(jī)會。既然我們認(rèn)真對待，我們一定會有更多的技巧和知識。這將有助于我們在學(xué)術(shù)和生活方面實(shí)現(xiàn)更大的成功。我們的目標(biāo)是學(xué)習(xí)和成長，我們要努力追求知識和成功。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十三
1.在每次上課集合學(xué)生的時候，要以身作則，不搞特殊化。
上課鐘聲一響，就應(yīng)穿上適合體育課的衣褲鞋，站在運(yùn)動場上，以熱情的目光去迎接學(xué)生隊(duì)伍的到來，嚴(yán)肅認(rèn)真接受學(xué)生的每一次報(bào)告，并進(jìn)行整理隊(duì)伍、提出要求、集中注意力等。
這樣，上課一開始主動權(quán)就掌握在教師手中，長此下去逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。
2.上室外體育課時，教師的著裝要得體，不應(yīng)穿印有各種怪異圖案的外衣或過短的服裝上課，并要注意檢查服裝有否損破。
上技巧課時衣服是否束好;上田徑課時，鞋帶是否系緊。
特別是上球類課時，教師不但要做到自己不帶鑰匙、硬物，還要督促學(xué)生身上不準(zhǔn)帶筆或其他硬物，女生頭上不戴金屬發(fā)飾。
總之，教師儀表應(yīng)該大方，行為要灑脫，講話要精，調(diào)動隊(duì)伍時，口令要準(zhǔn)確洪亮。
上課時，要有體育教師威嚴(yán)的目光;輔導(dǎo)學(xué)生時，要有人民教師慈祥的面孔;解決問題時，更要有體育教師敏銳的觸覺。
教育學(xué)生、處理問題時，措施靈活得當(dāng)，效果會事半功倍，將會給教學(xué)工作贏得時間、贏得主動。
二、示范要準(zhǔn)確，講解要通俗易懂對于初中學(xué)生，講解動作時，過程要精辟、要領(lǐng)要易記，最好口訣化，練習(xí)提示要有重點(diǎn)。
如在教廣播操時，怎樣做的整齊，就應(yīng)注意2、4、6、8拍。
如在教籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)時，動作要領(lǐng)精簡為“擋”、“拆”、“跑位”四個字。
如擲實(shí)心球的動作要領(lǐng)可精簡為“后引挺腹前后(開立)站，收腹揮擺猛力擲”。
這些精辟的動作要領(lǐng)，學(xué)生聽起來易懂、易記，也抓住了練習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)生也能更快更好的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)形式要多樣化及多彩生動。
其練習(xí)方法、形式可采取多樣化，特別是在體育課的準(zhǔn)備部分，可根據(jù)學(xué)生神經(jīng)中樞容易興奮、好勝心強(qiáng)等特點(diǎn)，體育課可進(jìn)行形式多樣的準(zhǔn)備活動，去調(diào)動學(xué)生的積極性。
如果一節(jié)體育課準(zhǔn)備部分的練習(xí)組織得當(dāng)，學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，那么在接下來的教學(xué)過程中，學(xué)生會集中精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師所講的體育技能。
而徒手操的形式也可以多樣化，可以進(jìn)行雙人、擊掌操、行進(jìn)間徒手操等。
還可以在課堂中開展趣味體育，如拔河、跳繩、飛碟練習(xí)、踢毽球、負(fù)重競賽等，使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中，既鍛煉了身心，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，掌握了體育技能，又能在快樂、輕松的體育課中受到良好的熏陶。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十四
開學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內(nèi)容的簡短總結(jié)。
開學(xué)第一課不是語文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語課。它是一場毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的堅(jiān)持下來，開學(xué)第一課的苦是無法用語言表達(dá)的。或許對我們這些每天只會抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦。空中飄著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會了堅(jiān)持，執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長大了很多，讓我學(xué)會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)一個永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
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開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十五
新學(xué)期開始了，嶄新的開始。這一學(xué)期我就是初二的學(xué)生了，希望在這新學(xué)期當(dāng)中我能努力把握好學(xué)習(xí)，讓各學(xué)科成績有很大的進(jìn)步。記得，開學(xué)的第一節(jié)課老師組織了我們看視頻學(xué)習(xí)，通過視頻學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)會看，想，悟。
其中有一個男孩，他是個盲人。可他依然能彈出一首動聽的鋼琴。因?yàn)橛兴?媽媽，一直在后面默默的支持他，鼓勵他，幫助他實(shí)現(xiàn)成為鋼琴家的愿望。但更重要的是靠他那持之以恒，堅(jiān)持不懈的心呀!
從這個感人的故事中我想到了一個成語——滴水石穿。
滴水石穿是發(fā)生在太極洞內(nèi)的一件令人贊嘆不已的一個奇跡的發(fā)生。洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為太極洞內(nèi)的一大奇觀。
下面這幾個偉大的人物，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“諾貝爾”：為了發(fā)明炸藥，經(jīng)過幾百次失敗。連他的弟弟都被炸死，父親被炸成殘疾。但，諾貝爾毫不氣餒。終于研究成功了。
“李時珍”：一生翻山越嶺，走過大半個中國，嘗草藥。經(jīng)過二十多年的不懈努力，寫成了巨著《本草綱目》。
經(jīng)過視頻學(xué)習(xí)從中我明白了一個道理，學(xué)習(xí)就要無需退縮，勇往直前，朝自己的夢想前進(jìn)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十六
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的的亮相。這個開場白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會中的一些具體的實(shí)際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。
這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
三是，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來吸引人，以真摯來感染人。
四是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)該注意的問題：
擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。
要根據(jù)學(xué)生課上的反映，及時調(diào)整自己的講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的講課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚(yáng)，講課時鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。
面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。
不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。
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開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十七
20xx年9月2日，我晚上在家看了《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》自從20xx年開播以來，就成為送給中小學(xué)生新學(xué)期的禮物。20xx年《開學(xué)第一課》的主題是“安全”;20xx年的主題是“我愛你中國”;20xx年的主題是“我的夢中國夢”;20xx年的主題是“幸?！?今年的主題是“美在你身邊”。
在今年的《開學(xué)第一課》，我國首位女宇航員劉洋以主講嘉賓的身份來到現(xiàn)場，向大家講述太空之美、地球之美、人性之美。今年倫敦奧運(yùn)會的體操冠軍們也集體亮相。姚明在非洲大陸向大家講述了探索美和發(fā)現(xiàn)美，以及拍攝野生動物的保護(hù)紀(jì)錄片的故事，讓大家保護(hù)動物。
我國第一位女宇航員劉洋，和楊利偉一樣，是我的偶像，我十分敬佩她，她說：“在宇宙中看地球時，地球就像是鑲嵌到黑布上的一塊寶石，離開了地球就覺著心里很難受。”
《開學(xué)第一課》共有四節(jié)課，第一節(jié)是發(fā)現(xiàn)美，由劉洋主講;第二節(jié)是創(chuàng)造美，由焦劉洋和葉詩文主講;第三節(jié)和第四節(jié)分別是傳遞美和和諧美。
也許我們以前認(rèn)為美就是打扮得漂亮，但事實(shí)并不是這樣，吳斌就是一個很美的人，在危難關(guān)頭，這位普通大巴司機(jī)沉著、冷靜，做出了令全國人民都為之感動的.故事，他用自己的生命換回了整整一車人的生命，也同樣把這奉獻(xiàn)的精神的美傳遞給了他人。大家都被感動了，讓我們把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在愛中傳遞。
美就在你身邊，讓我們一起來尋找美吧!
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十八
1、通過活動讓幼兒學(xué)會正確使用禮貌用語。
2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備
1、多媒體課件
2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾
三、活動過程：
1、導(dǎo)入師：帶動跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。
師：小朋友，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細(xì)聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。
2、播放多媒體課件，幼兒觀看。
師：小兔子都遇到了誰。
幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。
師：小兔子的禮貌用語說的對不對。
幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應(yīng)該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。
3、再次播放課件，教師分段引導(dǎo)幼兒觀看
師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
幼：小兔子說沒關(guān)系(謝謝你)
師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
幼：小兔子說謝謝你(沒關(guān)系)
師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應(yīng)該怎么說?
幼：小兔子說
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇十九
上好第一節(jié)幼兒園活動課，要把握孩子的注意力集中的時間，小班幼兒一般是10-15分鐘，中班幼兒一般20-25分鐘，大班和學(xué)前班孩子是30分鐘左右。把握好孩子的最佳接受狀態(tài)，也是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。
同時還要借助一些相關(guān)的'教具，由于孩子的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)的局限性，就需要我們老師在生活實(shí)際中，搜集與課程有關(guān)的材料作為教具，來幫助幼兒理解，從而加深孩子的印象。
給幼兒上課可以采用以下幾種方法：
一、游戲法
因?yàn)橛螒蚴褂變狠p松愉快、毫無負(fù)擔(dān)，很容易被幼兒接受，所以上課時，根據(jù)具體的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容選擇不同游戲。如：在語言課、計(jì)算課中選用智力游戲，在音樂課的時候，不是枯燥的教他們唱，可以讓幼兒邊做律動邊唱歌，在上語言課的時候，可以邊講故事邊做些肢體動作，如：
兔子跳、貓走路、青蛙跳等等，使幼兒學(xué)會各種動物的行走方式，在講完故事后，可以讓幼兒扮演故事中的角色來理解，加深故事內(nèi)容。
二、觀察法
幼兒園的各項(xiàng)活動都離不開觀察，觀察可豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大眼界，發(fā)展幼兒感知能力，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和求知欲。幼兒的認(rèn)識是從觀察認(rèn)識周圍事物的，觀察法是幼兒園上課的有效方法，也是幼兒園上課的常用方法。
因此，在上課前，根據(jù)教學(xué)要求，做好觀察前準(zhǔn)備，包括：確定觀察目的、選擇觀察對象、擬定觀察計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)觀察的環(huán)境條件。觀察開始時，要向幼兒提出觀察目的，引起觀察興趣，也可提出一定的思考問題來引起幼兒觀察。
觀察過程中，老師要充分發(fā)揮語言、手勢的指導(dǎo)作用，啟發(fā)幼兒從不同方面去感知觀察對象，并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，用語言描述觀察的對象，允許幼兒相互交談，然后進(jìn)行指導(dǎo)。在觀察結(jié)束時，要總結(jié)觀察的印象，讓幼兒將觀察到的知識進(jìn)一步鞏固和條理化。也可運(yùn)用文藝作品，如歌曲、兒歌等，鞏固所觀察到的知識。
三、操作練習(xí)法
操作練習(xí)法是指在教師指導(dǎo)下，讓幼兒通過多次動手練習(xí)，從而使他們鞏固地掌握知識技能的一種方法。操作練習(xí)法是幼兒學(xué)習(xí)活動中的一種主要方法，它不僅能使幼兒有效地吸取和掌握知識技能，面且能培養(yǎng)幼兒克服困難，認(rèn)真工作等良好品德和習(xí)慣。
首先要明確練習(xí)的目的要求和方法，教師必要的示范，幼兒練習(xí)時，教師加以指導(dǎo)，及時糾正錯誤，以保證練習(xí)活動的質(zhì)量。練習(xí)時可采取多種多樣、生動活潑的形式，并逐步提高要求。練習(xí)時間的間隔應(yīng)由密而疏，練習(xí)的方式要多樣化，以提高興趣。當(dāng)練習(xí)產(chǎn)生疲勞時，可適當(dāng)改變練習(xí)的方式。
當(dāng)操作完畢時，教師要及時檢查、評講幼兒練習(xí)的質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)即時糾正。在平時各項(xiàng)活動中要讓幼兒多練習(xí)，在游戲、勞動、日常生活中教師可有計(jì)劃地指導(dǎo)全班或個別幼兒進(jìn)行練習(xí)。
一節(jié)好課，不僅與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，也與幼兒教師的教學(xué)水平密不可分，需要幼師們從多方面、多角度、多層次下工夫，使幼兒的學(xué)習(xí)處于愉快之中，以便幼兒更有效地學(xué)習(xí)。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇二十
一、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。
2.了解中國近現(xiàn)代歷史，感受祖國變化。
3.樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、并形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。
二、活動主題：了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才。
三、活動時間
20**年4月1日----4月30日
四、具體安排：
1、國旗下的講話：
活動時間：20**年4月11日
活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前
參加人員：全體師生
活動內(nèi)容：
1)7：20師生集中完畢，7：30準(zhǔn)時舉行升旗儀式;
2)請學(xué)生代表講話，表明愛國、愛學(xué)校的決心，激發(fā)同學(xué)們參加此次活動的熱情。
2、主題隊(duì)日：
活動目的：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)愛國主義的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，開展主題班會活動。
活動時間：20**年4月
活動地點(diǎn)：各班級安排
參加人員：全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
各班于活動時間內(nèi)開展與“了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才”或“清明時節(jié)祭先烈”主題有關(guān)的活動，并準(zhǔn)備做好相關(guān)記錄。
活動要求：
(1)主題要做到三個結(jié)合：與學(xué)校提出的“了解中國前進(jìn)史，立志為祖國成才”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。同時做到突出主題，重在創(chuàng)新。
(2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。
(3)全班同學(xué)參與，形式不限。
3、手抄報(bào)活動：
活動時間：20**年4月
參加人員：全校各年級
活動地點(diǎn)：教室
活動內(nèi)容：
由各班學(xué)生出手抄報(bào)，以愛國主義為大主題，各班各定小主題進(jìn)行。
4、觀看愛國主義影片
活動時間：20**年4月
活動地點(diǎn)：教室
活動內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，播放各類愛國主義影片1—2部，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，組織學(xué)生觀看。
5、講故事比賽
活動時間：20**年4月
活動地點(diǎn)：教室
活動內(nèi)容：
以班為單位，讓同學(xué)們通過講偉人的雄才大略、烈士不屈不撓的故事，不知不覺地在同學(xué)們的心中播下愛國主義的'種子。學(xué)生可以選擇有關(guān)祖國變化的故事、英雄事跡等有教育意義故事。
6、愛國主義讀書活動：
活動時間：20**年4月
活動地點(diǎn)：教室
活動內(nèi)容：
讀十本書《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《高玉寶》、《中國魂》、《黨在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)自選1—2本。
7、愛國主義活動月征文比賽：
活動時間：20**年4月
活動內(nèi)容：
學(xué)生認(rèn)真閱讀愛國主義書籍和參加學(xué)校組織的愛國主義活動，結(jié)合自己的感受，從一個側(cè)面或角度，以生動準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的真情實(shí)感?；驈馁澝雷鎳?、贊美英雄的方面去寫，體裁不限。
以班為單位，組織學(xué)生統(tǒng)一撰寫，班級初評，然后上交學(xué)校2份，參加學(xué)校的最后評審。
8、開展“學(xué)英雄做好事”活動
活動時間：20**年4月
活動地點(diǎn)：不限
活動內(nèi)容：
結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生從身邊的小事做起。
五、活動要求：
(1)此次愛國主義教育活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內(nèi)涵。
(2) 各班按要求精心策劃，認(rèn)真組織、開展活動。
(3)發(fā)揮聰明才智和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造性地開展活動，盡可能顯示本班特色。
(4)此次愛國主義活動宣傳，要做到結(jié)合實(shí)際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內(nèi)容，牢牢把握正確導(dǎo)向，豐富活動形式，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國主義教育，進(jìn)行社會主義理想信念教育，進(jìn)行改革開放教育，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)師生既懷愛國之情，又樹報(bào)國之志。
為了貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育教育安排部署，激勵學(xué)生愛國主義情愿，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級實(shí)際，特制定愛國主義教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實(shí)和武裝學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生愛國之心，報(bào)國之情，強(qiáng)國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛(wèi)國家的合格公民。
二、教育目標(biāo)
通過開展愛國主義教育，使學(xué)生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強(qiáng)熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
1、時間安排：10月1日至31日，利用早自習(xí)或午休時間，在課前10分鐘系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)愛國主義教育，每周學(xué)習(xí)一講。
2、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容安排：
10月第一周，講述中國古代四大發(fā)明，增強(qiáng)學(xué)生對中國古代文明的認(rèn)識，增進(jìn)對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。
10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學(xué)唱國歌。
10月第三周，講述開國偉人歷史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據(jù)時間和實(shí)際情況確實(shí)選學(xué)內(nèi)容。
10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點(diǎn)突出神舟號系列飛船事跡，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義觀念教育。
3、鞏固安排：利用10月最后一次班會時間，對所學(xué)知識進(jìn)行一遍鞏固，強(qiáng)化學(xué)習(xí)對愛國知識扎實(shí)記憶。
四、保證措施
1、在學(xué)習(xí)愛國主義教育中，要正確引導(dǎo)學(xué)生做到四個結(jié)合，即把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結(jié)合起來，狠抓班風(fēng)建設(shè);把開展愛國主義教育與加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生做一名合格小學(xué)生的思想意識;把開展愛國主義教育與樹立遠(yuǎn)大思想目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣;把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭上游的集體主義觀念。
2、開展主題實(shí)踐活動。本月板報(bào)以“祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學(xué)習(xí)園地。
3、傳唱愛國主義歌曲，重點(diǎn)教會學(xué)生唱國歌。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇二十一
1.在每次上課集合學(xué)生的時候，要以身作則，不搞特殊化。
上課鐘聲一響，就應(yīng)穿上適合體育課的衣褲鞋，站在運(yùn)動場上，以熱情的目光去迎接學(xué)生隊(duì)伍的到來，嚴(yán)肅認(rèn)真接受學(xué)生的每一次報(bào)告，并進(jìn)行整理隊(duì)伍、提出要求、集中注意力等。
這樣，上課一開始主動權(quán)就掌握在教師手中，長此下去逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，為今后上好體育課打下基礎(chǔ)。
2.上室外體育課時，教師的著裝要得體，不應(yīng)穿印有各種怪異圖案的外衣或過短的服裝上課，并要注意檢查服裝有否損破。
上技巧課時衣服是否束好;上田徑課時，鞋帶是否系緊。
特別是上球類課時，教師不但要做到自己不帶鑰匙、硬物，還要督促學(xué)生身上不準(zhǔn)帶筆或其他硬物，女生頭上不戴金屬發(fā)飾。
總之，教師儀表應(yīng)該大方，行為要灑脫，講話要精，調(diào)動隊(duì)伍時，口令要準(zhǔn)確洪亮。
上課時，要有體育教師威嚴(yán)的目光;輔導(dǎo)學(xué)生時，要有人民教師慈祥的面孔;解決問題時，更要有體育教師敏銳的觸覺。
教育學(xué)生、處理問題時，措施靈活得當(dāng)，效果會事半功倍，將會給教學(xué)工作贏得時間、贏得主動。
二、示范要準(zhǔn)確，講解要通俗易懂對于初中學(xué)生，講解動作時，過程要精辟、要領(lǐng)要易記，最好口訣化，練習(xí)提示要有重點(diǎn)。
如在教廣播操時，怎樣做的整齊，就應(yīng)注意2、4、6、8拍。
如在教籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)時，動作要領(lǐng)精簡為“擋”、“拆”、“跑位”四個字。
如擲實(shí)心球的動作要領(lǐng)可精簡為“后引挺腹前后(開立)站，收腹揮擺猛力擲”。
這些精辟的動作要領(lǐng)，學(xué)生聽起來易懂、易記，也抓住了練習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)生也能更快更好的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)形式要多樣化及多彩生動。
其練習(xí)方法、形式可采取多樣化，特別是在體育課的準(zhǔn)備部分，可根據(jù)學(xué)生神經(jīng)中樞容易興奮、好勝心強(qiáng)等特點(diǎn)，體育課可進(jìn)行形式多樣的準(zhǔn)備活動，去調(diào)動學(xué)生的積極性。
如果一節(jié)體育課準(zhǔn)備部分的練習(xí)組織得當(dāng)，學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，那么在接下來的教學(xué)過程中，學(xué)生會集中精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師所講的體育技能。
而徒手操的形式也可以多樣化，可以進(jìn)行雙人、擊掌操、行進(jìn)間徒手操等。
還可以在課堂中開展趣味體育，如拔河、跳繩、飛碟練習(xí)、踢毽球、負(fù)重競賽等，使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中，既鍛煉了身心，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，掌握了體育技能，又能在快樂、輕松的體育課中受到良好的熏陶。
開學(xué)上完第一節(jié)課心得篇二十二
1、引導(dǎo)幼兒回憶故事"閃閃的紅星"的主要情節(jié)，激發(fā)幼兒對小冬子的喜愛。
2、通過比較讓幼兒初步體驗(yàn)今天的幸福生活，珍惜幸福
3、激勵孩子學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品德。
1、能大膽講述故事的情節(jié)
2、能把小冬子的精神遷移到孩子的身上。
(一)、音樂導(dǎo)入
1、小朋友感受紅星歌的旋律：小朋友聽一首音樂，聽完后告訴大家你對這首音樂的感覺。
2，用肢體動作把你對的音樂的感覺表現(xiàn)出來。
過度語：聽了紅星歌你會想到誰?我們看過電影閃閃的'紅星還記得嗎?故事講了小冬子想干什么。
(二)、你喜歡小冬子嗎?他是一個怎樣的孩子?為什么說他是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)靈的孩子，故事里怎么說。運(yùn)用ppt幫助幼兒理解。
(三)、冬子真是個了不起孩子，他和我們有什么相同點(diǎn)與不同
1、幼兒找同伴討論
2、說說自己的看法：我們?yōu)槭裁茨苓^得比冬子這么好?
3、用我們的歌聲唱出了。歌表演"紅太陽，照山岡"
(四)、沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，小朋友唱得多好呀，我們的幸福生活是誰給我們帶來的。
我們小朋友要向冬子學(xué)什么?
本次活動提升了孩子們的經(jīng)驗(yàn)。影片"閃閃的紅星"的故事雖然遠(yuǎn)離孩子們現(xiàn)在的生活，的但故事中冬子的具體形象所表現(xiàn)出的聰明、機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)等品質(zhì)能激發(fā)孩子情感共鳴，冬子的年齡與大班孩子的年齡相仿縮短彼此間的距離，激發(fā)了幼兒探究冬子生活年代，找到了思考的話題。他們喜歡冬子，在活動中孩子能用影片的事例從不同的情節(jié)來講述冬子的機(jī)智、勇敢等品質(zhì)。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)正是我們民族的精髓。而大班的孩子喜歡模仿英雄這對他們未來的健康成長起著潛移默化作用。
活動過程中，孩子們參與的積極性很高，爭搶著向大家介紹自己所知道的，在比較中孩子既感悟到今天自己很幸福，如，謝林說，我家坐在高樓大廈，我有很多玩具，而冬子是沒有的;張恒齊說，我每天有好多好吃的食物，而冬子吃的是野菜。黃忻說我們能在幼兒園學(xué)習(xí)，而冬子沒地方上學(xué)等。又促進(jìn)孩子們的語言發(fā)展。
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