用文字去總結(jié)過去的點(diǎn)滴，讓我們更清晰地認(rèn)識自己的人生軌跡。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點(diǎn)和寫作技巧，對我們的寫作有所啟發(fā)。
古詩比賽心得篇一
第一段：古詩詞比賽的重要性和意義（引入）
古詩詞是中華文化瑰寶，也是中國人民智慧的結(jié)晶。參加古詩詞比賽不僅可以增長知識，開闊視野，培養(yǎng)審美情趣，還能提高語言表達(dá)能力，鍛煉思維邏輯能力，因此受到了越來越多的人們的關(guān)注和參與。近日，我也參加了一場古詩詞比賽，收獲頗豐，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。
第二段：比賽準(zhǔn)備的重要性和策略（論述）
參加古詩詞比賽并不僅僅是一場平常的比賽，而需要對古詩詞有一定的了解和研究，更需要在平時(shí)對詩詞進(jìn)行積累和背誦。在比賽前，我制定了詳細(xì)的備戰(zhàn)計(jì)劃，每天抽出一定時(shí)間用來學(xué)習(xí)和背誦古詩詞。同時(shí)，還閱讀了許多古代文化的著作，了解了古代文化的背景知識，這對于理解和詮釋古詩詞非常有幫助。此外，我還參加了一些培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)了一些詩詞比賽的技巧和方法。這些準(zhǔn)備措施不僅提高了我的古詩詞水平，還使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷的描寫和感受（敘述）
在比賽的前夜，我臨摹了一首唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。早晨，我穿上整潔的衣服，提著潔白的稿紙，來到比賽場地。賽場上，燈光明亮而柔和，舞臺莊嚴(yán)而肅穆。當(dāng)主持人宣布比賽開始時(shí)，緊張感涌上心頭。我努力讓自己平靜下來，調(diào)整好狀態(tài)，從容地開始背誦。在比賽中，我感受到了古詩詞的奇妙之處，仿佛與歷史和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了交流和對話。雖然緊張和不足是難免的，但我盡力發(fā)揮了自己的水平，展示了自己的風(fēng)采。
第四段：比賽收獲的總結(jié)和反思（論述）
比賽結(jié)束后，評委對我的表現(xiàn)給予了高度評價(jià)，并提出了一些建議。通過比賽，我意識到自己的不足之處，對古詩詞的理解和運(yùn)用還有待提高，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累。同時(shí)，比賽也讓我更加深入地認(rèn)識到了古詩詞傳承和發(fā)展的重要性，古詩詞是我們國家的寶貴文化遺產(chǎn)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力推動(dòng)中華文化的繁榮和傳承。
第五段：比賽經(jīng)歷的啟示和展望（總結(jié)）
參加古詩詞比賽給了我很大的鼓舞和勇氣。它讓我找到了踐行古人智慧和情感的途徑，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)古詩詞，不斷提高自己的水平，積極參與更多的比賽和活動(dòng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次古詩詞比賽的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了古詩詞的魅力和價(jià)值。古詩詞不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的寄托和傳承。它不僅能夠豐富人們的心靈世界，也能夠塑造人們的品格和修養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)熱愛古詩詞，不斷提高自己的修養(yǎng)，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的一份力量。
古詩比賽心得篇二
近日，在我校語文教研組組織下，進(jìn)行了一次古詩默寫比賽。通過這次比賽，我收獲頗豐，深感到古詩默寫對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，古詩默寫比賽培養(yǎng)了我對經(jīng)典句子的敬畏之心。在復(fù)習(xí)古詩默寫的過程中，我融入了朗朗上口的經(jīng)典句子，在默寫時(shí)不僅要掌握準(zhǔn)確的字句，還要理解其中蘊(yùn)含的意境。這些經(jīng)典句子是我了解古代文化和擴(kuò)展語言表達(dá)的窗口，通過默寫，可以更加深刻地領(lǐng)會(huì)其中的哲理和思想內(nèi)涵。
其次，古詩默寫比賽激發(fā)了我對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力。在默寫的過程中，我不僅體會(huì)到了古文詩歌中獨(dú)特的韻律美，更能欣賞到其中富有節(jié)奏感的音韻之美。默寫時(shí)，眼前浮現(xiàn)出的不僅是幾行字句，更是一幅幅絢麗多彩的圖畫，通過默寫古詩，我感受到了詩歌的無限魅力，進(jìn)一步提高了自己的審美情趣。
第三，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于漢字的研究興趣。在默寫古詩的時(shí)候，我不僅要準(zhǔn)確地書寫每一個(gè)漢字，還要理解每一個(gè)漢字背后蘊(yùn)含的意義和構(gòu)造。通過默寫古詩，我更深刻地意識到漢字的創(chuàng)造之精湛，更加珍視自己的母語，更加渴望了解漢字的發(fā)展歷程和演變軌跡。
第四，古詩默寫比賽提高了我語文素養(yǎng)和寫作能力。默寫古詩要求我們對經(jīng)典文化有著更深刻的理解，需要我們用準(zhǔn)確的詞語和優(yōu)美的句子來進(jìn)行表達(dá)。通過這種默寫的方式，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。同時(shí)，默寫古詩也是一種記憶力的鍛煉，通過默寫，我能夠更好地記住一些經(jīng)典的句子和作品，從而在寫作中靈活運(yùn)用。
最后，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識。在比賽中，我們默寫的都是經(jīng)典的古代文學(xué)作品，這些作品是中華民族文化的瑰寶，它們蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧。通過默寫古詩，我更加了解到自己的文化傳統(tǒng)，珍視中華民族的傳統(tǒng)文化，從而更有動(dòng)力去傳承和保護(hù)。
通過這次古詩默寫比賽，我深刻意識到古詩默寫對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典文化的敬畏之心，激發(fā)學(xué)生對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力，提高學(xué)生對漢字的研究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識，這些都是古詩默寫比賽所能帶給我們的寶貴財(cái)富。希望通過這次比賽，能夠讓更多的學(xué)生感受到古詩默寫的魅力，并深入研究和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩比賽心得篇三
古詩詞是我國文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。參加古詩詞比賽是我對古詩詞的一種新的認(rèn)識和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了很多，也深感到自己的不足。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、比賽的心得以及對未來的展望四個(gè)方面來分享我參加古詩詞比賽的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。參加古詩詞比賽，首先要準(zhǔn)備詩詞的背誦和理解。我從古詩詞辭典中選取了一些經(jīng)典的唐詩宋詞，利用閑暇時(shí)間進(jìn)行反復(fù)背誦。通過反復(fù)背誦，我對這些古詩詞的內(nèi)容和意境有了更深的理解。其次，我還通過閱讀相關(guān)的注釋和評析，加深了對古詩詞的理解和把握。準(zhǔn)備過程中，我還泛讀了一些古代文學(xué)作品，使自己對古代的社會(huì)背景和文學(xué)風(fēng)貌有了更深入的了解。通過這樣的準(zhǔn)備，我對古詩詞的理解更加深入，為比賽的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽的過程充滿了緊張和挑戰(zhàn)。在比賽開始前，我心情緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的比賽。面對舞臺上的評委和觀眾們，我感到一種壓力和緊迫感。但是，我還是盡力克服了緊張，以積極的姿態(tài)投入到比賽中。在比賽的過程中，我將自己全身心地投入到表演中，用心感受每一句詩詞的情感和意境，將自己的情感融入到每一字每一句中。雖然有一些小小的差錯(cuò)和不完美的地方，但我還是盡力地將自己對古詩詞的理解和展現(xiàn)表達(dá)出來。雖然比賽的過程緊張而挑戰(zhàn)，但也是我成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
再次，比賽的心得是無價(jià)的財(cái)富。通過參加古詩詞比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并有了進(jìn)一步的提升。首先，我意識到自己在古詩詞表達(dá)和情感傳遞上還有很大的提升空間。我在比賽中有時(shí)只注重了聲音的表達(dá)和發(fā)音的準(zhǔn)確，而忽略了情感的表達(dá)和情感的傳遞。通過觀察其他選手的比賽，我看到他們在情感表達(dá)和情感傳遞方面做得更好。因此，我在今后的學(xué)習(xí)中要注重情感的體驗(yàn)和情感的表達(dá)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對古詩詞的理解還有待加深。有時(shí)，我在背誦古詩詞的時(shí)候只停留在表層的理解，沒有深入挖掘其中的更深的意境和哲理。通過這次比賽，我認(rèn)識到古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人生智慧，只有理解深入，才能更好地將其表現(xiàn)出來。
最后，參加古詩詞比賽讓我對未來有了更美好的展望。這次比賽是我踏入古詩詞之門的第一步，也是我詩詞之路的起點(diǎn)。通過這次比賽，我對古詩詞有了更深入的理解和認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了學(xué)好古詩詞的信心和決心。接下來，我將繼續(xù)沉淀自己的文學(xué)素養(yǎng)，不斷提升對古詩詞的理解和表現(xiàn)能力。我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典的古代文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。同時(shí)，我還會(huì)積極參加各種古詩詞比賽，不斷鍛煉自己的能力，以期在未來的比賽中取得更好的成績。
通過這次古詩詞比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了對古詩詞的更深入的理解和認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要保持對古詩詞的熱愛和堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成就。古詩詞是中華文化的瑰寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜和傳承。讓我們一起用心感受古詩詞的魅力，用筆尖傳承中華文化的千年精髓。相信在不久的將來，我的決心和努力一定會(huì)得到回報(bào)。
古詩比賽心得篇四
隨著古詩詞的魅力日益被人們所認(rèn)知，古詩詞朗誦比賽在校園和社會(huì)上逐漸興起。參加古詩詞朗誦比賽成為一種流行，也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。在最近一次比賽中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備的重要性
參加古詩詞朗誦比賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我通過閱讀古代文化方面的書籍和資料，加深了對古詩詞的理解和欣賞。其次，我熟悉了所選詩詞的背景故事、意境和韻律，通過不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí)，使自己對詩詞的掌握更加熟練。此外，在準(zhǔn)備過程中，我還參加了一些詩詞朗誦培訓(xùn)班，通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽中，我所選的詩詞是《登鸛雀樓》，這是一首描寫大美江山的千古名篇。在朗誦的過程中，我盡力將自己對這首詩詞的理解和情感表達(dá)出來，通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、語氣的輕重緩急，讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外，我還通過手勢、面部表情和身體語言的運(yùn)用，進(jìn)一步突出詩詞的形象和意境，使觀眾能夠更加全面地感受到詩詞之美。雖然在朗誦的過程中，有些緊張和累了，但通過與其他選手的比拼，我逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，釋放自我，將更多的精力投入到朗誦中去。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在古詩詞朗誦比賽中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過程中，我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合，不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜，我們還組織了一次團(tuán)隊(duì)聚會(huì)，互相鼓勵(lì)和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量和支持，我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：心得體會(huì)和收獲
通過這次古詩詞朗誦比賽，我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧，還提高了自己的自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識。我學(xué)會(huì)了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感，也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩詞的獨(dú)特之處。此外，我還結(jié)識了許多喜歡古詩詞的朋友，他們對我的鼓勵(lì)和肯定讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩詞的決心。
總結(jié)：
古詩詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)的合作，我們能夠更好地奏響古詩詞的美妙旋律，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī)，繼續(xù)熱愛古詩詞，不斷探索和感悟其中的深意，讓古詩詞的魅力永久傳承下去。
古詩比賽心得篇五
古詩是中國文化的瑰寶，對于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語言表達(dá)能力有著重要的影響。因此，古詩比賽作為一種培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的方法，在許多學(xué)校和社區(qū)得到了廣泛開展。參與古詩比賽，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對古代文化的理解和欣賞，還能提高學(xué)生的寫作水平和感知能力。
第二段：準(zhǔn)備階段的經(jīng)歷和心得
參加古詩比賽之前，我花費(fèi)了許多時(shí)間來選取合適的古詩作品。我閱讀了一些古代名家的詩作，比較了它們的風(fēng)格和表達(dá)方式，最終選定了一首我喜歡的詩歌。接下來，我開始背誦并理解這首詩，試圖從中捕捉到作者的情感和意境。在準(zhǔn)備階段，我也積極地參加了老師組織的古詩交流活動(dòng)，與其他參賽選手分享并討論古詩的韻律和表達(dá)技巧。通過這些準(zhǔn)備，我對古詩有了更深入的了解，也增加了對詩歌欣賞的過程中需要關(guān)注的元素。
第三段：參賽過程的感受和體驗(yàn)
參加古詩比賽的當(dāng)天，我懷著緊張而期待的心情來到了比賽現(xiàn)場。在燈光的照耀下，我站在舞臺中央，感受到了大家的注目和期待。當(dāng)我開始朗誦古詩時(shí)，我全身心地投入其中，用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和表達(dá)方式傳達(dá)詩歌的美感。我陶醉于古詩的優(yōu)美韻律和情感的深沉，忘記了觀眾的存在，只專注于詩歌的表達(dá)和傳達(dá)。盡管有時(shí)我會(huì)緊張和出現(xiàn)一些小失誤，但我仍然努力克服困難，盡力展現(xiàn)自己在詩歌欣賞和表達(dá)方面的能力。
第四段：比賽結(jié)果和對自身的認(rèn)識
在比賽結(jié)束后，我感到既緊張又興奮。我的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的認(rèn)可和贊賞，最終我榮獲了本次比賽的冠軍。這個(gè)成績讓我感到非常高興和自豪，同時(shí)也對自己提出了更高的要求。通過這次比賽，我認(rèn)識到自己在古詩欣賞和朗誦方面的愛好和天賦，決心更加努力地學(xué)習(xí)和提高。
第五段：對古詩比賽的反思和展望
古詩比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我意識到自己還有很多不足和需要提高的地方。比賽過程中，我注意到自己在表達(dá)方面的某些不足，如對語調(diào)和節(jié)奏的掌握不夠準(zhǔn)確，需要更多的練習(xí)和精進(jìn)。同時(shí)，我也希望將來能夠參加更多的古詩比賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的技能。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在古詩的世界中發(fā)掘更多的美和智慧，并將它們傳遞給更多的人。
通過參加古詩比賽，我深刻地體會(huì)到了古詩的魅力和影響力。它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和精神追求。古詩比賽讓我更加了解和感受到中國古代文化的獨(dú)特之處，也讓我更加自信和堅(jiān)定地走在了學(xué)習(xí)古詩之路上。我相信，通過對古詩的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的情感和智慧，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
古詩比賽心得篇六
在剛剛結(jié)束的古詩比賽中，我作為選手參與了比賽，并取得了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。比賽不僅是一種競技的過程，更是一次對古詩文化的深入了解和體驗(yàn)。在這次比賽中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于古詩的知識和技巧，也意識到了自己在寫作中的不足之處。通過這次比賽，我深刻地認(rèn)識到了古詩文化的獨(dú)特魅力，也對自己的寫作水平有了更加清晰的認(rèn)識。
首先，古詩比賽讓我深入了解了古詩的藝術(shù)魅力。古詩是中國古代文學(xué)的瑰寶，它以其精煉的語言和婉約的表達(dá)方式，吸引了無數(shù)讀者。在比賽中，我讀了許多經(jīng)典的古詩作品，感受到了其中蘊(yùn)含的深意和情感。我學(xué)會(huì)了欣賞古詩的美，體會(huì)到了古人們對世界和生活的深沉思考和獨(dú)特感悟。這讓我對古詩文化有了更加深入的了解，也增長了我的藝術(shù)修養(yǎng)。
其次，古詩比賽讓我認(rèn)識到了自己在寫作中的不足之處。在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的作品，這些作品不僅內(nèi)容豐富，而且詩意深遠(yuǎn)，給我留下了深刻的印象。與之相比，我覺得自己的作品有些淺薄和膚淺。在寫作過程中，我缺乏對古文化的深入研究和理解，往往只停留在表面，不能抓住古詩的真諦。更重要的是，我的語言表達(dá)能力還有待提高，不能用最貼切、最有力的語言來表達(dá)我的思想和情感。通過這次比賽，我明白了自己與優(yōu)秀詩人的差距，也認(rèn)識到了努力的方向和重點(diǎn)。
接下來，古詩比賽讓我認(rèn)識到了寫作的重要性。比賽要求我們根據(jù)給定的主題創(chuàng)作古詩，這對我的寫作能力提出了更高的要求。我必須要在有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，以最優(yōu)秀的作品來爭奪勝利。通過比賽，我學(xué)會(huì)了如何在有限的空間內(nèi)突出主題，如何用簡潔而有力的語言來表達(dá)自己的思想和情感。這讓我更加明確了寫作對于溝通、表達(dá)和思考的重要性，也為我今后的寫作提供了更多的思考和借鑒。
最后，古詩比賽讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。在比賽的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我依然堅(jiān)持下去，不斷完善和提升自己的作品。這次比賽給了我很大的動(dòng)力和鼓舞，讓我明白了只有通過持續(xù)的努力和奮斗，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。成功不是一蹴而就的，只有堅(jiān)持不懈，才能取得優(yōu)異的成績。我會(huì)將這種堅(jiān)持和努力的精神帶入到以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提高自己的寫作水平，追求更高的藝術(shù)境界。
總之，通過這次古詩比賽，我學(xué)到了許多關(guān)于古詩的知識和技巧，也認(rèn)識到了自己的不足之處，為自己今后的學(xué)習(xí)和寫作提供了更多的思考和借鑒。古詩的藝術(shù)魅力讓我深入了解了古人的智慧和情感，讓我對古詩文化有了更加深入的了解。寫作的重要性讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也為我今后的學(xué)習(xí)提供了更多的動(dòng)力。最后，堅(jiān)持和努力的精神成為我取得成功的關(guān)鍵，讓我體會(huì)到了奮斗的意義和價(jià)值。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和寫作中，我會(huì)更加努力，更上一層樓。
古詩比賽心得篇七
古詩詞朗誦比賽是一項(xiàng)提升學(xué)生語言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力的重要活動(dòng)。最近，我參加了一場古詩詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備比賽
在古詩詞朗誦比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時(shí)間背誦并理解詩詞中的每一個(gè)字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓(xùn)練班，不斷改進(jìn)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，讓每一個(gè)字都能夠清晰地傳達(dá)出來。這樣的準(zhǔn)備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張?zhí)ど狭宋枧_。當(dāng)燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時(shí)，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節(jié)奏和表達(dá)方式，以穩(wěn)健而簡潔的語調(diào)誦讀古詩詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩詞所傳遞的情感和魅力。當(dāng)我與觀眾的目光相接時(shí)，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩詞演繹得更好。
第四段：收獲
通過這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在古詩詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過程中，我深深沉浸在古詩詞的美感中，感受到了自己對詩詞表達(dá)的熱愛和天賦。其次，我意識到古詩詞朗誦是一項(xiàng)需要多維技能的活動(dòng)。除了語言表達(dá)能力，還需要注重詩詞的理解和情感的傳達(dá)。通過這次比賽，我對古詩詞的理解和表達(dá)能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何更好地面對觀眾和舞臺的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為自信和表現(xiàn)力。
第五段：反思與展望
通過這次比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了古詩詞朗誦方面的技能和自信，還學(xué)會(huì)了更加專注和用心去感受古詩詞的內(nèi)涵與情感。我決定繼續(xù)參與古詩詞朗誦的訓(xùn)練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態(tài)去演繹更多經(jīng)典的古詩詞作品。我相信，在未來的詩詞之路上，我會(huì)繼續(xù)不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次古詩詞朗誦比賽的心得體會(huì)，我意識到在古詩詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對我古詩詞朗誦能力的一次檢驗(yàn)，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續(xù)對古詩詞深入研究和理解，以更加優(yōu)秀的狀態(tài)去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩比賽心得篇八
古詩朗誦作為一種傳統(tǒng)的表達(dá)方式，是中學(xué)生們接觸和學(xué)習(xí)古代文化的重要途徑之一。近日，我參加了一場語文古詩朗誦比賽，通過這一經(jīng)歷，我深深感受到了古詩的魅力和古人智慧的卓越，也收獲了許多寶貴的體會(huì)。
首先，參加古詩朗誦比賽增強(qiáng)了我對古代文化的興趣。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我一遍遍地品味古詩中優(yōu)美的韻律和深邃的意境。例如在《聲聲慢·尋尋覓覓》這首詩中，通過細(xì)膩的描繪將思念之情婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來，讓人沉醉其中。在學(xué)習(xí)古詩的過程中，我進(jìn)一步了解到，古人的思想和情感并不局限于一種表達(dá)方式，通過古詩我們可以深刻感受到他們對生活的思考和對世界的感悟，這使我對古代文化的深度產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，古詩朗誦比賽培養(yǎng)了我對審美的鑒賞能力。比賽中，我仔細(xì)聆聽其他選手的朗誦，欣賞他們熟練的吐字和準(zhǔn)確的語調(diào)，受到了很大的啟發(fā)。古詩融匯了音韻規(guī)律和意象的構(gòu)建，通過聲音的韻律與情感的交融，使得整個(gè)朗誦過程不僅僅是簡單地將文字讀出來，而是能夠更好地展現(xiàn)出詩歌的美感和內(nèi)涵，這要求朗誦者在吐字、音調(diào)和表情上都要進(jìn)行精心的控制和運(yùn)用。通過這次比賽，我學(xué)習(xí)到了如何更好地把握古詩的節(jié)奏和意韻，進(jìn)一步提高了自己的審美能力。
再次，古詩朗誦比賽讓我感受到了古代文化的傳統(tǒng)與創(chuàng)新的融合。雖然古詩的創(chuàng)作歷經(jīng)千年，但它的主題和情感與現(xiàn)代人的生活仍有著深刻的共鳴。比賽中，我選擇了宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩進(jìn)行朗誦，詩中通過對秋夜中涼爽的感受的描繪，表達(dá)了對生活的思考和對人生的感懷，與現(xiàn)代人在面對社會(huì)壓力和追求精神寄托時(shí)的心情有著契合之處。這讓我深深地感受到，雖然古代文化具有自己的時(shí)代特點(diǎn)，但在某些方面，與現(xiàn)代生活有著重要的聯(lián)系，這也是其吸引現(xiàn)代人的原因之一。
最后，古詩朗誦比賽讓我體會(huì)到了古人智慧的卓越。古代文化中的許多經(jīng)典作品蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生智慧。通過朗誦古詩，我不僅有機(jī)會(huì)感受到了古人的思考方式和人生態(tài)度，還更深刻地理解了其中蘊(yùn)含的智慧之言。例如李白的《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@四句樸素而富有哲理的詩句，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情，也暗示了人生在家國情懷和追求自身價(jià)值之間的矛盾和困惑。通過朗誦和學(xué)習(xí)，我思考了這些古詩背后的哲理，使我更加明晰了自己對人生和價(jià)值的認(rèn)知。
總而言之，語文古詩朗誦比賽是一次鍛煉和提高自我的過程。通過參賽，我對古代文化的興趣更加加深，對審美能力的培養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識，對古代文化的傳統(tǒng)與現(xiàn)代嬗變有了更全面的理解，對古人智慧的卓越有了更深刻的領(lǐng)悟。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)通過古詩朗誦，更好地感受和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩比賽心得篇九
近日，我參加了學(xué)校舉辦的語文古詩朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩之美，還提升了我的朗誦能力。通過這次比賽，我收獲頗多，對古詩朗誦有了更深的理解。以下是我對這次比賽的心得體會(huì)。
首先，語言韻律是詩歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩的韻律之美如同一首首和諧的樂曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩在千百年來一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿生命力。只有這樣，才能將古詩的韻律之美發(fā)揮到極致。
其次，朗誦古詩需要情感的傳達(dá)。古詩作為一種文學(xué)形式，浸潤著古人的情感和思想。通過朗誦，我深刻認(rèn)識到了古詩中的情感力量。有些古詩描繪了古人對大自然的贊美之情，有些古詩傾訴了古人對故國的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無法言喻的感人聯(lián)系。
此外，背誦古詩還需要綜合素養(yǎng)。古詩典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩不僅僅是為了參加比賽，更是一種對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過程中，我不僅僅只是把古詩當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過程之中。通過背誦古詩，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，我在朗誦古詩的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。
最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程。在比賽中，我觀摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過觀摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。
綜上所述，參加語文古詩朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過比賽，我深刻認(rèn)識到了古詩韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩朗誦比賽，不僅僅是一種競技性的活動(dòng)，更是一次對古詩的熱愛和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
古詩比賽心得篇十
古詩詞朗誦比賽是近年來備受關(guān)注的一個(gè)文化活動(dòng)。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動(dòng)，古詩詞朗誦比賽在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛。近來，我也參加了一場古詩詞朗誦比賽，從中收獲頗多，給我留下了深刻的印象。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加古詩詞朗誦比賽，并不僅僅是舞臺上的表演，同時(shí)也是一個(gè)長期的技能培養(yǎng)過程。在比賽之前，我經(jīng)過了一段漫長而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩詞，然后通過深入研讀，理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá)，真正領(lǐng)會(huì)到了其中的內(nèi)涵。隨后，我開始了反復(fù)排練。通過投入大量的時(shí)間和精力，我逐漸找到了我對這些古詩詞的理解和把握的方式，使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá)，還培養(yǎng)了我對古代文化的熱愛和深入探索的欲望。
第三段：舞臺表演
在走上舞臺之前，我感到既緊張又興奮。舞臺上的燈光照亮了整個(gè)大廳，心情變得更加激動(dòng)。當(dāng)我開口朗誦時(shí)，我能夠感受到舞臺上每一個(gè)觀眾的目光和懷揣著期待的注視，這激勵(lì)著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩詞逐字逐句地吟唱出來時(shí)，聽眾們的掌聲響起，我感到非常滿足和自豪。舞臺表演是我與觀眾之間一個(gè)靈魂的交流，這種感受讓我更加熱愛并享受著這個(gè)過程。
第四段：收獲與反思
參加古詩詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先，我通過準(zhǔn)備和表演，更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)，同時(shí)也增進(jìn)了我對古代文化的認(rèn)識和理解。其次，通過與其他參賽者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對古詩詞的詮釋方式都是獨(dú)一無二的，這個(gè)過程讓我明白了古詩詞的無窮魅力和多樣性。最后，比賽還檢驗(yàn)了我個(gè)人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中，我明白到了自己的不足之處，下一步我會(huì)更加努力地練習(xí)，改善自己的演講技巧，更好地傳達(dá)古詩詞中的情感。
第五段：結(jié)語
古詩詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我明白到了古詩詞的重要性和價(jià)值。通過準(zhǔn)備和舞臺表演，我不僅感受到了古人的情感和思想，還提高了我對古代文化的認(rèn)識和理解。我相信，古詩詞朗誦比賽將會(huì)繼續(xù)吸引更多的人參與，促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感，讓古代文化在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的光芒。
古詩比賽心得篇十一
古詩詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動(dòng)，也是對我國古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩詞比賽的過程不僅讓我對古詩詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會(huì)到了古詩詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、對古詩詞的認(rèn)識以及自我收獲四個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過精讀古詩詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開始嘗試寫一些古詩詞，逐漸熟悉了古詩詞的寫作技巧和韻律。同時(shí)，我也積極參加老師組織的詩詞學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過這些準(zhǔn)備工作，我對古詩詞的認(rèn)識不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽過程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會(huì)場。在比賽中，我竭盡全力展示自己對古詩詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個(gè)字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩詞的美妙通過聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩詞的意境展現(xiàn)出來。整個(gè)比賽過程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩詞藝術(shù)的魅力。
另外，通過參加古詩詞比賽，我對古詩詞有了更深入的認(rèn)識。古詩詞是中國古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過比賽，我不僅熟悉了古詩詞的寫作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩詞中所表現(xiàn)出的對自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。
最后，參加古詩詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過程中，我結(jié)識了很多對古詩詞熱愛的同好，他們來自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛好和追求。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無法用語言表達(dá)的感觸。
通過參加古詩詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會(huì)到了古詩詞的美妙之處。古詩詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過學(xué)習(xí)和參與古詩詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無論在比賽中取得什么成績，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵(lì)著我在未來的歲月里不斷追求卓越。
古詩比賽心得篇十二
近年來，古詩比賽在全國范圍內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)。這些比賽為廣大詩人提供了展示才華的舞臺，同時(shí)也使得更多的人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣。通過參加一次古詩比賽，我深深地感受到了詩歌藝術(shù)的魅力，并汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：比賽準(zhǔn)備
在參加比賽之前，我必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我首先研讀了一些優(yōu)秀的古詩作品，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和情感表達(dá)方式。同時(shí)，我也積極參加一些詩歌培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)人士請教。通過這些準(zhǔn)備工作，我逐漸提升了自己的詩歌素養(yǎng)和寫作水平。
第三段：比賽經(jīng)歷
在比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和期望。站在舞臺上，我盡力將自己的情感和想法通過詩歌表達(dá)出來。雖然緊張影響了我表演的流暢程度，但是我努力控制情緒，并盡量憑自己的感覺，投入到詩歌中。比賽雖然短暫，但是我深深地感受到了古詩帶來的快樂和滿足感。
第四段：心得體會(huì)
通過這次比賽，我不僅收獲了一次珍貴的表演經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。首先是自信心的培養(yǎng)。在舞臺上展示自己的作品需要勇氣和自信，而這些品質(zhì)可以通過不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備來獲得。其次是良好的心態(tài)。無論比賽的結(jié)果如何，都要積極面對，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀作品，從中找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后是堅(jiān)持和持之以恒的精神。寫作需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持不懈地去寫，才能不斷提高自己的水平。
第五段：未來展望
古詩比賽給了我一個(gè)展示才華的舞臺，也為我打開了更廣闊的詩歌世界。我決心繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫作能力。我將繼續(xù)參加更多的比賽，通過與其他優(yōu)秀詩人的交流和競爭，不斷進(jìn)步。我相信通過這樣的努力，我一定可以在古詩創(chuàng)作的道路上取得更好的成績。
總結(jié)：通過參加古詩比賽，我深刻體會(huì)到了詩歌藝術(shù)的魅力，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人寫作的信心，并為我未來的創(chuàng)作之路指明了方向。我將繼續(xù)努力，追求卓越的藝術(shù)成就。
古詩比賽心得篇十三
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩大賽在今天正式開啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背，放學(xué)回家寫完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁姇?。很快，在比賽前，三年級需要背誦的44首古詩我就都能背熟了，我報(bào)給老師說我都會(huì)背了！我很想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉墵帢s譽(yù)，其中有一個(gè)比賽環(huán)節(jié)是古詩接龍，第一個(gè)人報(bào)題目、作者的朝代和名字，第二個(gè)人背誦第一句，第三個(gè)人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒有我，那一刻，我失望極了！
過了一會(huì)兒，參賽的同學(xué)們回來了，我好羨慕他們能為班級爭光，老師說“我們班取得了第三名的好成績，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個(gè)過程里，我們收獲了什么！”聽老師說完我的心情好些了，不那么難過了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問我“你知道學(xué)校舉辦古詩大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵(lì)我們積累古詩詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說：“通過這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩你都能倒背如流，這就是收獲了！無論學(xué)校里有沒有古詩比賽，無論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩詞，媽媽希望你，在未來的時(shí)候，能輕易地用辭藻絢麗的詩詞來描述山間河川，用名句來填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩意！”
雖然媽媽說了很多深?yuàn)W的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒能參加比賽，但對我來說這真是一次難忘的古詩比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩的熱情和動(dòng)力，我會(huì)加油的！
古詩比賽心得篇十四
今天我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報(bào)名參加古詩詞大會(huì)，馬星慧已拿著報(bào)名表在寫名單。第一個(gè)報(bào)名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報(bào)名。馬星慧還是覺得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩?，她給老師報(bào)告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說：我也想?yún)⒓颖荣悺ｑR青鵬拉著我走進(jìn)老師的`辦公室給老師說了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說了一句鼓勵(lì)我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩詞比賽大會(huì)現(xiàn)在開始。今天不抽簽，誰先上來？蘇濤立馬舉手。老師說：我讓你背哪一首詩，你就被哪一首詩。但是老師規(guī)定的那10首古詩，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開始緊張，我就想著講臺是一個(gè)光榮的講臺，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我心里默默地說：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說出一首古詩的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩句，最終我也背出了6首。
背完古詩我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽見蘇濤的對我的評價(jià)，老師對我的表揚(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說這次古詩詞大會(huì)還有獎(jiǎng)勵(lì)，我一想肯定是書，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書，她每次的獎(jiǎng)品都是書。
今天我真開心呀，不僅學(xué)會(huì)了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩比賽心得篇十五
今天，我們學(xué)校舉行了“古詩比賽”活動(dòng)，高年級的同學(xué)都去多功教室進(jìn)行“古詩比賽”！我們比賽隊(duì)員也做了充分的準(zhǔn)備。
比賽的進(jìn)程有三個(gè)：一共比三個(gè)回合，輪答、寫答、搶答。
第一回合正式開始！八（3）班上場的是張文馨，她的記性一向是有時(shí)記有時(shí)忘，我們十分擔(dān)心她，幸好，她背會(huì)是浪淘沙，沒有幸負(fù)我們的期望，順利為她贏了10分。我們班的余陶然和李悅也順利通過那輪，這一輪共30分，真太好！
第二回合，陳老師把紙發(fā)給各班級寫答詩句，我看到張文馨、余陶然和李悅一起議論紛紛，很用心。我希望他們學(xué)全對了，但結(jié)果只得10分。七（2）班的同學(xué)全寫對了得到了30分，讓我大吃一驚。
第三回合。各班級專心看詩句，必須舉一手搶答，沒想到潘柳真急舉手，說出對得到10分共110分，而我們共80分，太少了。在潘柳真又舉手，但說錯(cuò)了，被扣10分。突然，好難的詩句，各個(gè)班級不敢舉手，沒想到，壽偉兩次舉手，被的是滾瓜爛熟，簡直可以說是倒背好流，看著他一邊一張一合的嘴形和不停地打手語，讓我們目瞪口。
最后，陳老師說：“第一名是八（1）班，第二名是七（2）班，第三名是九（2）班，第四名是八（2）班，第五名是八（3）班，第六名是九（1)班，第七名是七（1）班。
通過比賽，使我懂得了！我們知識還是很少了，以后一定要加油努力。
這真是一場激烈的古詩比賽呀！
古詩比賽心得篇十六
各組選手的表現(xiàn)，大家有目共睹，不再一一點(diǎn)評。大家的掌聲九就說明了一切?，F(xiàn)在，說說我的看法。
首先，這次比賽有很多值得肯定的地方。這次比賽以誦讀“紅色經(jīng)典”為主題。選手所選詩歌主題宏大，抒情性強(qiáng)。與主題的切合性很強(qiáng)。各組選手在朗誦時(shí)感情飽滿、真摯，能夠打動(dòng)聽眾。尤其是誦讀的形式多樣，有組合，有配樂，增強(qiáng)了表演性，令人耳目一新。5號、6號的組合就給大家留下了深刻的印象。
當(dāng)然，朗誦中也還是存在著不足，有一些小小的瑕疵。朗誦的基本要求就是聲音洪亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，但有些同學(xué)的個(gè)別字讀音不準(zhǔn)。比如脊梁、骨髓、鉆桿、挫折、愚昧。這些是細(xì)節(jié)，但不容輕忽。除此之外，有些同學(xué)的誦讀的技巧有待提高。朗誦有別于朗讀，它帶有表演性。所以對選手的要求就更高。你的語速的快慢、聲調(diào)的高低、甚至表情的變化、動(dòng)作的設(shè)置都應(yīng)與詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)的情感相吻合。尤其是組合選手，選手間并不是簡單詞句的`分工，更需要你們之間的配合與協(xié)調(diào)。服裝的選擇，動(dòng)作的設(shè)定甚至是目光的交流都很重要。
參加了這次朗誦比賽，相信大家都深有體會(huì)。它不僅提高了朗誦水平，鍛煉了心理素質(zhì)，也培養(yǎng)了自信心，強(qiáng)化了同學(xué)間的合作意識。而這些都是在以后的學(xué)習(xí)和生活中必不可少的素質(zhì)。步入高中就有這樣的一次機(jī)會(huì)，相信大家一定會(huì)受益匪淺。
生活中處處是語文，生活中處處有詩情。希望同學(xué)們以這次比賽為契機(jī)，以這次比賽為起點(diǎn)，從此之后，愛上詩歌，愛上語文。
古詩比賽心得篇十七
各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員
大家好！
三月，每一個(gè)斟滿陽光的葉片，都在放歌生命的壯麗；
三月，每一瓣飽含鮮艷的花朵，都在謳歌春天的無私。
三月，春風(fēng)染綠廣袤的原野，春意灑向遼闊的大地
三月，春陽燦爛著明媚的日子，春光傳遞著播種的信息
藍(lán)天放飛夢想，綻放多少純真的希望。
校園旌旗招展，帶來多少沸騰的氣息。
仰望碧藍(lán)的天空，我們浮想聯(lián)翩；
駐足明媚的校園，我們心潮澎湃。
這里是放飛希望的搖籃；
這里是培育英才的沃土。
又是一年春來到，南州小學(xué)張開熱情的懷抱。
我們在競技場上歡聚，鮮花與笑臉齊綻，歌聲與樂曲交融，綠樹與彩旗相映，拼搏與理想共生。
古詩比賽心得篇十八
a：俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
b：是??！古詩，是我國古代文化的瑰寶。古代優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品記載著中華民族悠久的歷史，積淀著中華民族的智慧，孕育著中華民族的現(xiàn)代文明。
ab合：為了進(jìn)一步繼承中華古文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們201中隊(duì)在教室里舉行“古詩大比拼”中隊(duì)活動(dòng)。
b：首先，由我和銳斌為大家介紹今天的比賽要求及規(guī)則。
a：比賽要求：背誦流利、有感情。
b：今天的比賽共分成三個(gè)環(huán)節(jié)。第一關(guān)：古詩大挑戰(zhàn)。滿分為10分，共選出20名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：每位同學(xué)背誦一首古詩，不能重復(fù)，從1號同學(xué)開始。
b：第二關(guān)：古詩淘汰賽。滿分為10分，共選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：由挑戰(zhàn)成功的選手，接受同學(xué)的考驗(yàn)。
b：第三關(guān)：古詩沖刺賽。滿分為10分。
a：具體規(guī)則如下：由評委點(diǎn)古詩，然后評出一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并有豐厚的獎(jiǎng)品等著大家來領(lǐng)取。
b：比賽共評出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本2本，一顆星。
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為鉛筆2支，練習(xí)本1本。
三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支，練習(xí)本1本。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)品為鉛筆1支。
a：下面由我和依煌宣布今天擔(dān)任評委的同學(xué)有：
楚萍、莓地、吳偉、雨倫。
ab合：讓我們在這里預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
a：現(xiàn)在，讓我們掌聲請出1號選手洪惠珊，請3號同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝1號同學(xué)的'精彩表演，讓我們掌聲請出3號選手。……
a：第一關(guān)的比賽結(jié)束了。緊張的時(shí)刻也到了，讓我們選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。也讓我們再次用熱烈的掌聲向進(jìn)入第二關(guān)比賽的同學(xué)表示祝賀。
b：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)古詩淘汰賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
a：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手。……（以此類推）
b：第二關(guān)的比賽結(jié)束了。此時(shí)的我真為場上的同學(xué)捏出一把汗?。∵€是讓我們再選出10名同學(xué)進(jìn)入最后一關(guān)的比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲預(yù)祝進(jìn)入比賽的同學(xué)取得好成績。
a：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)古詩沖刺賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手?！ㄒ源祟愅疲?/p>
a：隨著最后一位同學(xué)的出場，我們的比賽也將進(jìn)入尾聲。今天的比賽，不僅鍛煉我們的膽量和口語交際能力，更重要的是通過比賽讓我們從小重視語言的積累，了解中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘楊民族精神。
b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在由我和銳斌宣布比賽結(jié)果。
a：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
b：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
a：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
b：最最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。銳斌，你緊張嗎？
a：緊張。
b：我也很緊張?。∵€是讓我來宣布今天的冠軍是（同學(xué)的名字）。好，讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
a：201“古詩大比拼”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
古詩比賽心得篇十九
合：早上好!
女：歡迎來到我們高一18班“詩·意蘊(yùn)”古詩詞朗誦比賽的現(xiàn)場。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待!
古詩比賽心得篇二十
12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說完“開始”，小記者們就都不見了蹤影。
??！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫也沒了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來越順利，不過蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對10道題才過關(guān)，雖然題目多，但感覺都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩都學(xué)過，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩，也讓我記住了許多古詩以前沒有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
古詩比賽心得篇二十一
(開場語)
女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
齊：大家好!
男：這是一塊神奇的.大地，頑強(qiáng)的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化，閃耀著思想和智慧的光芒;齊：這就是我們的中華!我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。
女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌;
男：遼遠(yuǎn)神州，文明優(yōu)美璀璨。
女：詩經(jīng)楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲!篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地，萬古流芳。
女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，
男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。
齊：讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)!
古詩比賽心得篇二十二
今天，我們學(xué)校將舉行一場古詩詞比賽，經(jīng)過前面幾天緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，一進(jìn)校門口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見同學(xué)們都捧著書本在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕緊加入到這爭分奪秒的復(fù)習(xí)團(tuán)隊(duì)里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機(jī)響起了打擊樂，這是在提醒我們要準(zhǔn)備考試了。好緊張，我都感覺到手心開始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來了，我看了看考卷，只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢，我盡量讓自己冷靜下來，開始認(rèn)真審題，答題。因?yàn)榭荚嚨念}目都有復(fù)習(xí)到，所以我做得很快，邊做邊想：這競賽的題目簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒一會(huì)兒的.功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著水，一邊笑瞇瞇地看著考卷，信心滿滿地想著：這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時(shí)候，聽到媽媽說古詩詞競賽的成績出來了，我非常期待，仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動(dòng)的聲音，可當(dāng)我看到成績單的時(shí)候，立刻崩潰了，因?yàn)槲铱剂?9。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式，這0。5分到底是錯(cuò)在哪兒呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，林老師的信息來的非常及時(shí)，他把我的考卷拍了照發(fā)過來，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺無力，原來我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫錯(cuò)別字了。這時(shí)，坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的，就問：“你的復(fù)習(xí)提綱里有兩張都有這道題，也是錯(cuò)在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒有改呢？”我一驚，馬上從書包里找出復(fù)習(xí)提綱，天啦！兩張?zhí)峋V里都有這道題，一樣的錯(cuò)誤，都是把“含”寫成了“貪”，我居然都沒有改正，真是悔不當(dāng)初呀。
就因?yàn)槲移綍r(shí)沒有及時(shí)改錯(cuò)題，所以才會(huì)把這錯(cuò)誤再次帶到考試中來了，真是“過而不改，是謂過矣”呀！我也知道這世上是沒有后悔藥的，而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)中及時(shí)改錯(cuò)題的習(xí)慣會(huì)使我們受益無窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去，把“馬虎大王”變成“細(xì)心王子”。
古詩比賽心得篇二十三
昨天,老師說班上要組織古詩背誦比賽，全班分為四大組，比一比哪一組的同學(xué)背的古詩最多。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們立即行動(dòng)了起來。
第三組的同學(xué)分工多有條理呀！有搜集古詩的，有整理古詩的，還有的抄寫。你瞧，搜集古詩的的同學(xué)多盡職呀！他們在班上實(shí)在是搜集不到了，就絞盡腦汁地想別的辦法，悄悄地來到別的班，不一會(huì)兒就借來了好幾本古詩書呢。這時(shí)可輪到抄古詩的同學(xué)忙碌了?？矗麄儼咽侄汲戳艘膊煌硇菹?，只是兩手相互揉揉，不到半分鐘又開始了，生怕別的組追上.第四組的同學(xué)見第三組的人這樣投入，也開始學(xué)著他們的樣子，分工有緒，爭分奪秒的忙起來。一組和二組的同學(xué)也不示弱，一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厲害！一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動(dòng)下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩往里面塞呢。
因?yàn)椴荒鼙诚嗤脑?，為了最后的勝利，我們保密工作做得也極細(xì)。一次，高會(huì)學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩，我有意無意地走過去，他們急忙把書蓋好?！澳銈兏蓡?？”我說，“我又不是來抄你們的，你看我連筆也沒有帶呀?！蔽覕傞_自己的雙手給他們看。他們卻說：“你的記性是班上出了名的好，你雖然沒帶筆，可是被你記下我們不就又少了一首嗎？”聽了他們的話我只好乖乖地離開。你說我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀!不過沒有不透風(fēng)的墻，據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩了。
離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期，大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行，誰是最后有英雄，只有到最后一刻也能見分曉呢，同學(xué)們加油呀!
古詩比賽心得篇二十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?
合：大家上午好!?
男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?
女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價(jià)值觀的積淀。?
女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
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