熱門教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 11:06:08
熱門教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言(通用20篇)
時(shí)間:2023-10-28 11:06:08     小編:曼珠

閱讀能夠開拓我們的眼界,增長見識(shí),使我們對世界有更深入的了解。寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對比、歸納、分析等。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家上午好!

我是今年剛?cè)肼歺x學(xué)校的新教師xxx,此時(shí)此刻,很榮幸能在這里作為新教師代表發(fā)言。盡管接下來的培訓(xùn)是我們第二次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),但仍然充滿期待和倍感興奮。因?yàn)檫@標(biāo)志著我們的職業(yè)生涯正式起航,也宣告我們的人生又進(jìn)入另一個(gè)新的起點(diǎn)。

從三月通過xx學(xué)校的面試到今天,不知不覺五個(gè)月過去了。這期間,我經(jīng)歷了從一名高校學(xué)生到實(shí)習(xí)教師,又從實(shí)習(xí)教師到一名正式教師的身份轉(zhuǎn)變。這讓我既興奮又忐忑,興奮的是自己即將踏上工作崗位,成為三尺講臺(tái)上的一名教師,進(jìn)入光榮的教師行業(yè)。忐忑的是通過實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一名好老師尤為不易。雖然我們有過多年的校園生活經(jīng)驗(yàn),但是學(xué)生和教師的身份截然不同,而且在課堂上聽和在課堂上講完全是兩碼事。所以在這期間,也在試圖通過咨詢同行、近距離接觸小學(xué)生及其家長、看書學(xué)習(xí)等方式讓自己盡快適應(yīng)從學(xué)到教的轉(zhuǎn)變。不過,面對即將開始的教學(xué)工作,仍免不了有些害怕,害怕自己他日所學(xué)不足以應(yīng)付即將開始的教學(xué)工作,害怕自己不能成為學(xué)生成長道路上合格的領(lǐng)路人。

當(dāng)然,成為xx學(xué)校的一名新任教師,是我們的挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。因此,我們在深感榮幸的同時(shí),也沒有忘記身上背負(fù)的責(zé)任和使命。在今后的工作中,我們將不忘初心,勤奮工作,并從以下幾方面去不斷完善自己。

士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。我們將倍加珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì),竭盡所能,用最踏實(shí)的態(tài)度,最飽滿的熱情和最堅(jiān)韌的意志為xx學(xué)校擁有更為輝煌燦爛的明天奉獻(xiàn)自己的才華和力量。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作順利,謝謝大家。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇二

一周的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這次培訓(xùn)中我學(xué)到很多新鮮的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須不斷自我更新,也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的局限和不足。

每個(gè)老師都給我們講的很深入很細(xì)致。在劉麗園長講到:讓孩子生活在童年里而不是經(jīng)過童年。我腦海里想象的是現(xiàn)在我們的孩子有多少是童年快樂渡過而不受父母強(qiáng)迫學(xué)這樣學(xué)那樣的呢。而生活來源于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也來源于生活,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師應(yīng)該是優(yōu)雅的。應(yīng)該是真善美結(jié)合的。我們教師是孩子的陪伴者。

在園長講到:三浴陪伴時(shí)我呆了因?yàn)橐郧皼]接觸過,原來是(空氣,陽光,日光汗)這對于一個(gè)人來說我們都應(yīng)該被三浴陪伴特別是孩子,如果沒有一個(gè)健康快樂的身體狀況,那我們怎么可能讓孩子快樂成長呢,所以對于戶外活動(dòng)(體能活動(dòng))是幸福快樂的前提。

在園長講到:幼兒園安全工作的重要性時(shí)我深深感觸人生命的脆弱,我做為一個(gè)孩子的母親深深體會(huì)都希望自己的孩子送入幼兒園快樂的度過每一天。所以幼兒園的安全工作是重中之重的。作為優(yōu)秀的幼兒教師必須學(xué)會(huì)觀察幼兒,細(xì)心、專心負(fù)責(zé)任才能保證班級的安全,孩子才能正常的學(xué)習(xí)、生活。

另外我還學(xué)習(xí)了(3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南),還需要看更多的書來不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí),真的覺得人必須學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己。也希望在以后的工作中,園領(lǐng)導(dǎo)和老在的教師給予指導(dǎo)和幫助。虛心接受好的建議來補(bǔ)充自身不足還是要進(jìn)步做一名優(yōu)秀的幼兒教師。既然來到了青瑞,青瑞里面每一個(gè)人就是我的家人,也必須跟上家人的步伐前進(jìn)。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

金色的秋日,豐收的季節(jié),美麗的校園因?yàn)榇蠹业牡絹矶用篮?很高興能與同學(xué)們相識(shí)在合肥工業(yè)大學(xué),相會(huì)在汽車與交通工程學(xué)院。在開學(xué)之際,作為汽車與交通工程學(xué)院的一名普通教,我真誠地歡迎各位新同學(xué)加入這個(gè)大家庭,衷心地祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年的苦讀成為了一名優(yōu)秀的“合工大”學(xué)子。

大學(xué)是人生的重要階段,是同學(xué)們步入知識(shí)精英階層的重要轉(zhuǎn)折。但大學(xué)生活并不是你們想象的那般輕松自在,你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活,從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立自主的生活模式,希望同學(xué)們能提前做好準(zhǔn)備,拿出勇氣迎接人生新的洗禮。作為師長,我們對同學(xué)們在大學(xué)期間的成長有三點(diǎn)建議:

它山之石可以攻玉。同學(xué)們要學(xué)會(huì)在集體中學(xué)習(xí)??鬃友?,“三人行必有我?guī)煛?,大學(xué)教育是開放式教育,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),以長者為師,以能者為師,把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長處。

學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐,即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對象以及解決實(shí)際問題的方法。除了老師要求的實(shí)踐課程,可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐及科研活動(dòng)。

處處留心皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。同學(xué)們要學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)。我們生活在社會(huì)中,生活和社會(huì)是我們?nèi)≈槐M的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會(huì)的各種需求,生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。在生活中我們即可以學(xué)到知識(shí)、學(xué)到情感、還可以學(xué)到意志。

作為教職員工,為更好地培養(yǎng)你們的大學(xué)意識(shí)和創(chuàng)造能力,我們將不斷的學(xué)習(xí),吸取新的專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升我們的專業(yè)水平。在教學(xué)內(nèi)容上,注重專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性和先進(jìn)性,給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng);在教學(xué)方法上,力爭使教學(xué)過程活潑化,創(chuàng)新化,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和方法,注重鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力;在教學(xué)手段上,廣泛地使用現(xiàn)代教育技術(shù),增強(qiáng)教學(xué)效果,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

同學(xué)們,汽車與交通工程學(xué)院的114余位教師以及眾多的師哥師姐們一定會(huì)成為你們最親密的良師和最誠摯的益友,為了你們的成長和成材,我們將不懈的努力。江山代有人才出。我堅(jiān)信,以你們的聰明和智慧,以你們的銳氣與朝氣,必定取得驕人的成績。

最后,真誠的祝愿大家在汽車與交通工程學(xué)院求學(xué)期間學(xué)有所成,為你們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧,奮力拼搏吧,從此刻開始!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇四

尊敬的平安公司領(lǐng)導(dǎo)、青基會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的學(xué)員們:

大家下午好!

在飄雨的黃梅季節(jié),我們八十多位學(xué)員,從祖國各地匯聚到大都市---上海,參加第289期希望工程全國教師培訓(xùn)班暨第3期平安班的培訓(xùn)活動(dòng)。我們都懷著求知的進(jìn)取心,懷著閱讀上海的好奇心,帶著激動(dòng),帶著興奮來了。五天的時(shí)間過得很快,今天我們相聚在這里,明天,我們就將各奔東西,回到自己的學(xué)校,自己的家。在這五天里,我們一起吃飯,一起聽報(bào)告,一起交流討論。學(xué)員與學(xué)員之間,如同久別后重逢的老朋友,一切都那么和諧融洽與溫暖。如果說我們之間的相逢相聚是一種緣分,那么這根緣分的紅線是有中國平安公司發(fā)出的,經(jīng)由中國青基會(huì)的手,把我們攬到了一起。如果沒有平安公司的善心,沒有他們的慷慨捐助,沒有他們對教育事業(yè)的關(guān)心支持,沒有他們對祖國下一代的殷殷期盼之心,就沒有我們這五天的相識(shí)。在此,我代表我們第3期平安班的全體成員感謝平安公司的領(lǐng)導(dǎo),感謝平安公司的每一個(gè)員工,謝謝你們多年來對教師培訓(xùn)的支持,謝謝你們給我們一個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我們走出校門,跨越省界,參加國家級別的培訓(xùn)。

雖然培訓(xùn)的時(shí)間短,但組織培訓(xùn)的中國青基會(huì)教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們的培訓(xùn)做了許許多多的工作,我們也真摯地感謝你們!特別是面容和藹的班主任汪老師每一天都陪著我們,感謝您的嚴(yán)格要求,感謝您的用心良苦!

培訓(xùn)期間,我們認(rèn)真聽取了張邦浩主任、田榮俊校長、武瓊老師三位教育界的專家關(guān)于語文教學(xué)方面的專題報(bào)告。這三位名師都熱忱地告訴我們,作為教師應(yīng)該不斷地讀書,張邦浩主任特別要求我們作為語文老師應(yīng)該讀懂魯迅、多讀古文;田榮俊校長強(qiáng)調(diào)了閱讀與寫作的作用;武瓊老師則叮囑我們應(yīng)該讀透語文課程標(biāo)準(zhǔn)、讀透語文教材。的確,正如莫言所說“閱讀不能改變一個(gè)人的長度,但能改變一個(gè)人寬度”,我們今后應(yīng)該閱讀更多的書籍。三位名師還給我們傳播了先進(jìn)的教育教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn):語文老師要努力追求課堂教學(xué)藝術(shù),要有獨(dú)特的語言風(fēng)格,掌控好課堂節(jié)奏;讓作文課生動(dòng)起來的教學(xué)策略,如何聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)字詞句的方法等等。

我們參觀了上海市靜安區(qū)市西小學(xué)和黃浦區(qū)第一中心小學(xué)兩所名校,并聆聽了這兩所學(xué)校校長的學(xué)校介紹。校長們的介紹,讓我們知道了上海的校本課程開發(fā),教師的培訓(xùn)情況等等。

我們學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)碩士李健強(qiáng)先生關(guān)于“災(zāi)害中的安全教育”方面的內(nèi)容。我們的學(xué)員代表閆峰老師與著名特級教師武瓊老師進(jìn)行了同課異構(gòu),武瓊老師對我們8個(gè)組的說課進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo)。五天的課程排得滿滿的,課程內(nèi)容如同一頓豐盛的精神、思想與知識(shí)的大餐,供學(xué)員們分享。

經(jīng)過培訓(xùn),我們與專家、名師之間有了思想的交流,經(jīng)驗(yàn)的碰撞,有的學(xué)員豁然開朗,如醍醐灌頂般醒悟,原來課文可以這樣上;有的學(xué)員大發(fā)感慨,專家學(xué)者們的思想真獨(dú)特;有的學(xué)員贊嘆上海的小學(xué)教育做得精細(xì)。這次培訓(xùn)開拓了我們的視野,激起了我們對教育教學(xué)研究的極大的沖動(dòng)。讓我們真切地感受到教育只要用心去做,就能有豐碩的收獲。雖然培訓(xùn)緊張得連想好好閱讀上海的時(shí)間都少得有限,但每一位學(xué)員都覺得不枉此行,因?yàn)槲覀兪斋@到了很多。

在今后的工作中,上海之行得到的啟發(fā),學(xué)到的新理念會(huì)一直鞭策著我們成長。我們會(huì)將學(xué)到的先進(jìn)的理念和理論運(yùn)用到教學(xué)工作和管理工作中去,為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師:

大家上午好!

我叫白艷娜,是紡織城學(xué)的一名班主任老師。今天能作為學(xué)員代表發(fā)言,我感到萬分榮幸。請?jiān)试S我代表全體學(xué)員,對培訓(xùn)中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次充電的機(jī)會(huì),給我們搭建這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺(tái)表示衷心的感謝。

世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗,以使我們?yōu)槔⒂趯W(xué)生,以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。這是魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述。

喜歡這段話,不僅是因?yàn)樗屛覀兏惺艿桨嘀魅喂ぷ鞯膫ゴ笈c神圣,更重要的是因?yàn)樗屛覀冊谶@紛繁復(fù)雜的社會(huì)中感受到一份內(nèi)心的寧靜與守望,讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地,自由耕耘,并且有所收獲。

這片園地也許很小很小,但它卻承載著希望,孩子的希望,家庭的希望,更是我們民族的希望。如何讓我們的這片園地永遠(yuǎn)天晴日朗,充滿著歡聲笑語,如何讓我們的播種成為一種樂趣,而非是謀生手段,如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成長便被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收帶著這些疑問和困惑,我們也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡(luò)中尋求解決之道,但在教育實(shí)踐中卻又總是碰壁。(班主的確在班主任專業(yè)成長的道路上,我們一直在摸索,也一直在彷徨,我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)無疑是雪中送炭。

在這里,我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài):我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī),靜心學(xué)習(xí),潛心研究,用心感悟。認(rèn)真聽好每個(gè)講座,主動(dòng)參與每次研討,積極參加每個(gè)活動(dòng)。理論聯(lián)系實(shí)踐,在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中應(yīng)用,在應(yīng)用中提煉、升華,把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。

最后,祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功,也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里自由耕耘,收獲桃李滿天下。謝謝大家。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的教官,親愛的班主任,親愛的學(xué)員們:

大家下午好!

三臺(tái)縣20xx年新教師,特崗教師崗前培訓(xùn)即將圓滿結(jié)束,在此,請?jiān)试S我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向關(guān)心愛護(hù)我們,為我們提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo),全體教官,班主任老師們以及向我們傳授經(jīng)驗(yàn)的前輩們表示衷心的感謝。雖然五天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫,但是卻讓我們收獲良多,這次培訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體,磨練了我們的意志,還讓我們對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),更加深刻地思考。在此,請?jiān)试S我代表全體新教師向各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的敬意。

這次崗前培訓(xùn)的軍事訓(xùn)練,讓我們思想、意志、性格得到一次全面的洗禮,讓我們學(xué)到了在教學(xué)活動(dòng)中要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,服從管理,一切行動(dòng)聽指揮。為此,讓我代表所有參訓(xùn)學(xué)員對為我們的軍訓(xùn)付出智慧與汗水的教官由衷的說一聲辛苦,道一聲感謝!謝謝你們!

在這次崗前培訓(xùn)工作中,各位班主任老師們,無私奉獻(xiàn),全程陪同,以實(shí)際行動(dòng)向我們展示了如何去做一名好的班主任,正是你們無私的奉獻(xiàn)和付出才能讓我們順利完成這次崗前培訓(xùn),因此,請?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)學(xué)員隊(duì)你們說一聲:老師你們辛苦了,謝謝你們!

在這次理論培訓(xùn)中,幾位從事教育工作多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家前輩,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)全新的,精彩的教育教學(xué)領(lǐng)域,不僅豐富了我們的知識(shí)、更新了我們教學(xué)理念,更對我們的心靈進(jìn)行了一次洗滌、凈化和升華,為我們下一步的教學(xué)指明了方向。因此,衷心的感謝這些優(yōu)秀的前輩們,謝謝你們對我們的指導(dǎo)。謝謝!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)那一刻起,我們深感責(zé)任的重大,我們必須努力。在此,請?jiān)试S我代表全體新教師承諾,在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn):

第一,做一名品德高尚的教師。“學(xué)高為師,身正為范”,我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣,以自己的行為去感染學(xué)生,影響學(xué)生。

第二,做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?!皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué),精心備課,細(xì)心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。

第三,做一名業(yè)務(wù)精湛的教師。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí),更要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,終身學(xué)習(xí)是教師的根本。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷提升和完善自己,才能成為一名好教師。

第四,做一名有愛心的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?!芭踔活w心來,不帶半根草去”“我們要用愛碰撞出學(xué)生的心靈之火,真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

雖然五天的培訓(xùn)時(shí)間很短,但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的,我相信,每一位參訓(xùn)學(xué)員都和我一樣,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們借著這次培訓(xùn)的東風(fēng),在各自崗位上不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,為咱們?nèi)_(tái)教育事業(yè)做出更多更大的貢獻(xiàn)。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家下午好!

金秋送爽,碩果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來了教師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里,能作為省級骨干教師培訓(xùn)代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸,心情也特別激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!并祝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們節(jié)日快樂,幸福安康。

春華秋實(shí),秋收冬藏,是亙古不變的規(guī)律。四季更替,日月變幻,歲月流逝,一刻也不曾停留。在附屬中專這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在附屬中專這艘航船上,我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。在附屬中專這輛列車上,我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

遙思兒時(shí)的夢想,做個(gè)神圣的孩子王。當(dāng)年那份夢想仍然在心間流淌,懷著這個(gè)夢想我信步海經(jīng)院附屬中專,走進(jìn)了課堂,和附屬中專這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上附屬中專的三尺講臺(tái)已經(jīng)1年了。在這1年里,我們附屬中專人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,附屬中專人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

隨著國家對中職教育的大力支持,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自己發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。我們迅速成長,勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)附屬中專人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來,閃亮起來吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是附屬中專人的氣魄,附屬中專人的灑脫,是附屬中專人的執(zhí)著!

如果沒有了附屬中專這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會(huì)了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

天天逼著他們學(xué)習(xí)、考證,卻從沒有思考過為什么他們會(huì)厭學(xué),忽略了學(xué)生的感受,但是聽了云南省華夏中等專業(yè)學(xué)校錢永生校長的講座后我深深的明白能把有良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀的教師是一名優(yōu)秀的教師;能把尚未打下良好基礎(chǔ)的孩子培養(yǎng)成合格的人才的教師更是優(yōu)秀的教師。作為一名中職教師,我個(gè)人認(rèn)為首先我們不能放棄我們的學(xué)生。相反,要在日常的教育教學(xué)中給予他們在初中時(shí)沒有得到過的重視與關(guān)愛,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,也要讓他們重拾對學(xué)習(xí)的熱愛和激情,這樣才能更好的掌握好技能。我們的校不是發(fā)證機(jī)關(guān),學(xué)生也不是老師們制造的考試工具。學(xué)校,尤其是中職學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人、再塑人的場所,一個(gè)學(xué)校不能改變社會(huì),但至少要為一個(gè)學(xué)生向優(yōu)秀的方向發(fā)展做出努力。

本次培訓(xùn)另一個(gè)重大收獲就是又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了旅游專業(yè)知識(shí),工作以來一直期待能夠有機(jī)會(huì)靜下心來專心的學(xué)習(xí),以提高自己的理論實(shí)踐和教學(xué)水平。

不斷的更新自己的專業(yè)知識(shí),通過學(xué)習(xí)順應(yīng)教學(xué)和專業(yè)的發(fā)展變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的`知識(shí)需求,使自己這桶水一條奔流不息的河流——讓學(xué)生取之不盡用之不竭!

我來附屬中專的一年,是與附屬中專共同成長的一年,非常的感謝附屬中專對我的培養(yǎng)。雖然我們的工作有時(shí)很辛苦,但卻換來了學(xué)生真誠的回報(bào);雖然有時(shí)疲憊了身心,但卻得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊的獎(jiǎng)牌中,從近幾年各級各類學(xué)科競賽中,我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平,一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力——領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力,學(xué)生的實(shí)力。不錯(cuò),正是海經(jīng)院附屬中專這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。親愛的老師們,讓我們攜起手來為附屬中專的明天加油吧!

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及老師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!

首先我代表__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對各位新教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員,祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。你們的到來將為__區(qū)教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液,為教育戰(zhàn)線增添了新生力量,新生的力量昭示著希望、預(yù)示著未來、更蘊(yùn)育著新的潮流和方向,相信你們定會(huì)為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。

今年__區(qū)共招錄了 126名新教師,分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、職專、幼兒園、及特教。新教師隊(duì)伍的特點(diǎn)有三多三少:第一,本科生多、??粕伲渲写T士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名,占94.4%;???名(幼教),占5.6%;第二,女老師多、男老師少,男老師30人,占23.8%,不到 1/4。第三,來自外區(qū)縣人多,外省市的人增多,__區(qū)人少,__區(qū)戶口的35人,27.8%;來自天津市其他12個(gè)區(qū)縣外區(qū)縣畢業(yè)生有38人,占新教師的30%;外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人,占新教師總數(shù)的42%。從97年我區(qū)教育局開始,從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方,他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐,就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣,為__的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn),同時(shí)也愉快地生活在__,成長在__。希望今年的新教師象他們一樣,將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到__區(qū),與我區(qū)的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融,促進(jìn)__區(qū)教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育,有的老師還經(jīng)歷了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),在學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎(chǔ),也曾參加一定時(shí)間的教育實(shí)習(xí),應(yīng)該說具備了教師資格。但是,這次大家從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園,由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧?,走上教師工作崗位,邁入社會(huì),蓮是一次質(zhì)的飛躍,必須經(jīng)過艱苦的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的磨練,要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應(yīng)的過程。可以說,現(xiàn)在開始,你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開了。

那么,親愛的青年教師朋友們,有的老師已經(jīng)開始上課,當(dāng)你走進(jìn)校園,面對即熟悉又陌生的新環(huán)境;當(dāng)你走上三尺講臺(tái),面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識(shí)的眼睛;當(dāng)你來到學(xué)生中間,面對一個(gè)個(gè)天真可愛、充滿朝氣、或者調(diào)皮活潑的弟弟妹妹;面對身邊眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的教育前輩,面對千家萬戶的期望;面對社會(huì)的重托……。不知道現(xiàn)在大家懷著怎樣的心情?又做了怎樣的思想準(zhǔn)備?這將對我們?nèi)牒媒逃ぷ鞯拇箝T,完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著重要的影響。從今天開始,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教 鍛造師魂 扎根__》的新教師崗前培訓(xùn)會(huì)帶著大家思考一系列的問題,幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備。

這9天的培訓(xùn)我們將聘請區(qū)教育局、區(qū)黨校、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及區(qū)市級德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的名特級級教師、名班主任進(jìn)行“__區(qū)教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項(xiàng)內(nèi)容十幾個(gè)專題的培訓(xùn)。蓮并組織大家結(jié)合培訓(xùn)從師德修養(yǎng)、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專題討論、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。

希望大家從現(xiàn)在開始就以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以人民教師高度責(zé)任感和使命感,完成好學(xué)習(xí)任務(wù),除了剛才周主任講的基本要求以外,我想再跟大家強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)建議:

第一、積累!認(rèn)真聽課,記好筆記,做好積累。

俗話說:好腦子不如賴筆頭,對各位教授、校長、名師講的內(nèi)容不一定都能理解,要積累,可能以后遇到這些問題時(shí)候?qū)δ闶怯袔椭?。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的實(shí)踐,提高工作質(zhì)量。

第二、思考!勤于思考,豐富思想。

根據(jù)專家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識(shí),對比自己原有的對教師工作的認(rèn)識(shí),思考自己未來的工作策略,做好上崗準(zhǔn)備。

第三、交流!求實(shí)總結(jié),誠心交流。

堅(jiān)持每天認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)體會(huì)和感受,把自己真實(shí)的感受寫出來,積極參加晨講和培訓(xùn)總結(jié)交流活動(dòng),暢所欲言,敢于表達(dá)自己的思想,大膽交流和討論,內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,相互勉勵(lì),立志成才。

希望大家:克服困難,培訓(xùn)后達(dá)到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲,作好充分的心理和精神準(zhǔn)備,以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,樹立“為人師表,以身立教”的道德風(fēng)范,盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作,邁好工作第一步,盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩(wěn)腳跟,并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于奉獻(xiàn)的精神,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想,扎根__,為__區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇九

關(guān)于中學(xué)教師跟崗培訓(xùn)發(fā)言稿怎么寫?在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“中學(xué)教師跟崗培訓(xùn)發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng).周為我們樹立了光輝的榜樣.

有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育.

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活.教師和學(xué) 生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神.

同學(xué)們.我們從小生活在和平時(shí)期,過著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對自己今后的成長是極為不利的.

外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國也有這么一句俗語:"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來,我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

尊敬的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家早上好!

生命是脆弱的,因?yàn)樗挥幸淮?生命是可愛的,國為她如此靈動(dòng);生命的美麗的,她讓世界而精彩。所以,我們在愛惜自己和他人的生命。今天我演講的題目是:生命只有一次,安全在我心中。

生命是一支優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命是那樣美好,因?yàn)樗N(yùn)含著數(shù)不清的驚喜;生命亦是那樣脆弱,因?yàn)槟求@喜中可能暗藏危險(xiǎn)。于是安全就變得那樣重要,它保障著我們的生命可以有驚而無險(xiǎn)。

然而,現(xiàn)在有許多同學(xué)都忽視了安全的重要性,面對學(xué)習(xí)、生活中那些暗藏的危險(xiǎn)視而不見,結(jié)果就釀成了慘?。盒陆死斠腊l(fā)生特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲逃學(xué),不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠(yuǎn)足,4名學(xué)生溺水身亡------也許外省的血的案例對于我們來說有些遙遠(yuǎn),那么還有這些身邊的事:某男同學(xué)耍酷跳臺(tái)階,結(jié)果摔倒,磕掉了門牙;倆七年級男生打架,其中一人竟將另一人手指扳斷;一女生在走廊里快速奔跑,一不小心摔的滿頭是血,縫了7針------這些觸目驚心的事件怎能不叫人心痛震驚,想象那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對我們來說是刻骨銘心的,反應(yīng)了我們學(xué)生對安全防范意識(shí)還不強(qiáng),應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱,暴露出我們在學(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全僅指身體的健壯或不受傷害。但我覺得,這絕不是安全的全部。如果一個(gè)人肉體是完整的,但他的思想道德敗壞,喜歡拉幫結(jié)派,愛逞英雄、惹事端,不但喜愛隨波逐流,還時(shí)刻希望出點(diǎn)亂子。這表現(xiàn)出來的便是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想,要想踏踏實(shí)實(shí)的讀好書,恐怕是很難的。

交通事故、溺水事故、課間打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蹦沁@些思想不安全的人不正如行尸走肉嗎?他們更容易成為社會(huì)的寄生蟲,甚至是破壞社會(huì)和諧的不安定分子。所以,我們在重視人身安全的同時(shí),也要注重思想上的安全問題。

同學(xué)們,時(shí)刻記著要安全。只要安全在我們心中,那我們的生命便會(huì)如一艘堅(jiān)實(shí)的小舟,就算人生的海洋再暗潮洶涌,我們也能平安到達(dá)理想的彼岸。

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦.華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng).茍子云:"不學(xué)禮儀無以利,人無禮則不生,事五=無禮則不成,國無禮則不寧."文明利益是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長的臂膀.

教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、盡業(yè)奉獻(xiàn)."然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn),在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾.

從開學(xué)以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象.

那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情.美國心里學(xué)家威廉.詹姆士說了這樣一句話:"播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)"我國著名教育家葉圣陶先生也說過:"什么是教育簡單一句話,就要養(yǎng)成習(xí)慣,"銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆、不隨地吐痰同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起.請大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)."讓我們?nèi)I舷聰y起手來,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采,塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落.

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十

尊敬的各位家長:大家好!

我是初三年級的數(shù)學(xué)老師史軍軍,非常歡迎各位家長的到來,很榮幸能夠代表全體教師,在這里做表態(tài)發(fā)言。

在我的意識(shí)里,一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在蒲縣一中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標(biāo)的話,那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?;仡欉^去,展望未來,作為一名光榮的人民教師,我們決心在新的一年里,努力做到:

1、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的工作理念,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不但要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì).2、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。努力得到廣大學(xué)生家長的贊許。

3、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想品德素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、給學(xué)生樹立一個(gè)值得他們信賴的公正、公平的教師形象,熱心幫助在學(xué)習(xí)生活中有困難的學(xué)生,幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,為人師表,為辦人民滿意教育而努力奮斗!

謝謝大家!

二0一七年五月

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十一

為了提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,我縣教育局組織對幼兒教師進(jìn)行了一次幼兒教師跟崗培訓(xùn),我有幸也參加了這次活動(dòng)。

這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺,在郭股長的報(bào)告中,我了解了幼兒一日常規(guī)的要求,郭股長的報(bào)告內(nèi)容非常詳細(xì),分別對晨間活動(dòng)、教師的準(zhǔn)備以及接待幼兒和家長、晨檢、衛(wèi)生保健等方面做了細(xì)致的講解,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則,指導(dǎo)教師如何對學(xué)生進(jìn)行管理,如何建立良好的師生關(guān)系。俗話說得好一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,晨間活動(dòng)在一天的活動(dòng)中顯得非常重要。張老師的報(bào)告針對幼兒園的育人環(huán)境提了很多好的建議,還指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。兩位老師的報(bào)告,讓我深切感受到了易縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的關(guān)懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神,她講的大中小三個(gè)班的教師早上幼兒來園時(shí)你以甚么樣的身份來接待幼兒,而且早上也是教師與家長溝通的好時(shí)機(jī),做好家園共育。

通過這次培訓(xùn),我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì),啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

幼兒教育,熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,帶動(dòng)他們積極樂觀開朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。

總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農(nóng)村的孩子守望,為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育專家,親愛的戰(zhàn)友們:

大家上午好!

今天為期20天的新教師崗前培訓(xùn)在此即將拉上帷幕,我們的心情非常激動(dòng)。剛剛踏出大學(xué)校門,走入社會(huì),我們就很榮幸的成為了招遠(yuǎn)市教師隊(duì)伍的成員。幾年的師范生活培養(yǎng)了我們,如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。在此,我代表所有新老師衷心感謝市委、市政府、市教體局、高職師訓(xùn)處對我們的關(guān)懷,感謝各位教育專家在百忙之中為我們授課,更加感謝班主任老師20天的陪伴。

教師是文化的傳遞者。正所謂“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”;教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者,應(yīng)該有提高教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展的能力。教師也是學(xué)生的朋友,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

然而,我們作為新教師,在這些方面都還有不足之處。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,我們在教育教學(xué)上往往會(huì)遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢,我們更需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。市教體局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,特地為我們舉辦這次崗前培訓(xùn),無疑這次培訓(xùn)會(huì)為我們帶來一場及時(shí)雨。它將給我們提供一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們也可以通過這次學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì),教育理論知識(shí)和實(shí)踐水平。從這個(gè)角度出發(fā),這次培訓(xùn)也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此,我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和教育專家致以誠摯的謝意。

在此次培訓(xùn)中我們克服了一切困難和矛盾,按時(shí)到班,參加學(xué)習(xí)。上課專心聽講,做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后能夠仔細(xì)體會(huì),及時(shí)總結(jié)。今后我們努力將在培訓(xùn)班中學(xué)到的理論、知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,并在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷地充實(shí)自身,在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔,帶著真摯的情感,美好的理想,成為了一名教師。我們很清楚:教師要為人師、作表率,有許多事情要學(xué)習(xí),我們將以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,培養(yǎng)具有創(chuàng)新、實(shí)干的學(xué)生為目標(biāo),以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,不斷探索教育教學(xué)的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。最后我想以陶行知先生的一句話來作總結(jié):捧著一顆心來,不帶半根草去。我相信我們會(huì)以這顆青春之心來塑造學(xué)生的心靈!謝謝!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十三

xx年11月19日在燦爛陽光的照耀下,我非常榮幸地參與了廣州培正小學(xué)唐雪娟名師工作室里為期20天的跟崗培訓(xùn)。培正小學(xué)有著百年歷史,有著厚重的文化底蘊(yùn)。在這20天的學(xué)習(xí)中,深深讓我感受到唐雪娟老師敬業(yè)愛崗的精神,也感受到了培正小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。

跟崗學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)員們都得到了培正小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,導(dǎo)師唐老師責(zé)任心很強(qiáng),對此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排,使我們每天過得很充實(shí),對我們學(xué)員生活上無微不至的照顧,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授上不吝賜教。現(xiàn)在對整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié):

一、教學(xué)教研能力得到質(zhì)的飛躍

跟崗的這段日子根據(jù)唐老師的安排,我們聽了很多廣州越秀區(qū)優(yōu)秀教師的示范課和優(yōu)質(zhì)課,在聽課中我獲益匪淺,每位老師的課各具特色,每位教師都有自己的亮點(diǎn)。尤其是唐老師為我們展示的哪節(jié)《繪畫中的勞動(dòng)者》,唐老師先進(jìn)的教學(xué)理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),游刃有余的課堂駕馭能力,讓我深深地感受到一個(gè)名師在課堂教學(xué)上的魅力。

聽了眾多老師的優(yōu)質(zhì)課,我學(xué)到很多實(shí)用東西,理解了課堂要簡潔明了地讓學(xué)生理解和掌握重點(diǎn),尤其是小組活動(dòng),不要因活動(dòng)而活動(dòng),而是要真正達(dá)到活動(dòng)的目的,落到實(shí)處,我們備課還要結(jié)合時(shí)代性進(jìn)行備課,要跟時(shí)代接位,利用好音樂信息能帶給學(xué)生間接的感受,作業(yè)要求要簡潔明了,根據(jù)學(xué)生層次分初級和中級要求,體現(xiàn)人文教學(xué)。我先后聽了近25節(jié)課,也聽了很多節(jié)說課和評課,最重要的是能聽到唐老師對我們學(xué)員上課的點(diǎn)評,使我的教學(xué)教研能力有了很大的提高。

二、開闊了視野,提高了專業(yè)能力。

唐老師帶我們利用課余時(shí)間積極參觀各類型的美術(shù)展演活動(dòng),如:去廣州美院參觀了藏書票和小版畫展,還有左正堯老師的國畫展《水墨下的蛋》,第17屆廣州國際藝術(shù)博覽會(huì)。還參觀了眾位大師的工作室:如楊向東副教授的漆畫工作室;翟建強(qiáng)老師的工作室,還去了深圳參觀了林雪玲老師的小油畫創(chuàng)意教學(xué)工作室和郭維孿老師的創(chuàng)意中國畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室。課余活動(dòng)內(nèi)容豐富,讓我們增長了不少的見識(shí),和提升了我們的美術(shù)專業(yè)知識(shí),還帶回了不少美術(shù)作品集。

我們學(xué)員之間經(jīng)常進(jìn)行交流,介紹了各地開展課外活動(dòng)和競賽輔導(dǎo)的情況和經(jīng)驗(yàn),彼此的美術(shù)作品,我們還探討了課題研究,林德強(qiáng)老師通過自己在做課題研究的經(jīng)驗(yàn),為我們做了表率。

三、自我感覺存在的不足。

本次的跟崗學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)方面的一些不足,在上匯報(bào)課時(shí),備課不夠深入細(xì)致,對難點(diǎn)講解不夠深入,以后一定要注意并努力改正。


教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師:

大家好!

我從來沒有想到作為一名教師的責(zé)任和職責(zé)都是如此的重要,我也從來沒有感覺到自己的工作也可以這樣子去完成,作為一名教師,一名教書育人的教育事業(yè)工作者,我對自己的孤陋寡聞感到非常的羞愧,我也很感謝學(xué)校給我們提供的這次寶貴的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)更好的完善自己,完善自己在教學(xué)上面的缺點(diǎn)和不足,對于這次學(xué)校組織的培訓(xùn),我也從中收獲了很多,也產(chǎn)生了很多的感受和體會(huì)。

這次的培訓(xùn)主要是為了讓我們懂得如何更好的審視自己工作當(dāng)中的問題,對自己的教學(xué)的工作進(jìn)行一定的回憶,找出自己的問題,也更好的完成自己的工作,將知識(shí)更好的帶給學(xué)生們,給他們帶來更多的知識(shí)和道理,其次就是教會(huì)了我們?nèi)绾卧谡n堂上,讓自己的學(xué)生更好的融入到課堂當(dāng)中,提高學(xué)習(xí)的積極性,提高他們在課堂上的活躍度,以及激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,保證自己在講課的時(shí)候他們都能跟著自己的教學(xué)進(jìn)度來學(xué)習(xí)。

以前我總覺得嚴(yán)師出高徒,但是我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們作為一個(gè)老師,一個(gè)人民教師,自己也要考慮到學(xué)生們的心情,在管理好學(xué)生的同時(shí),也要照顧好學(xué)生們的情緒,多將自己的注意力放在學(xué)生的成長和發(fā)展上面,而不是只局限于學(xué)生的成績,成績并不是一個(gè)可以決定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

對于他們做錯(cuò)的地方也要及時(shí)的指出,并且監(jiān)督他們的改變,更不能只是一味的批評學(xué)生,對于學(xué)生做的好的地方以及學(xué)生的成長和進(jìn)步都要積極的去表揚(yáng),去鼓勵(lì)他們,讓他們對自己和學(xué)習(xí)都充滿了希望。

這些都是我在此次培訓(xùn)當(dāng)中的一些感受和收獲,我也會(huì)結(jié)合自己之前的工作方式和方法,在這自己的工作當(dāng)中去慢慢的改變自己的教學(xué)方式,以后也要經(jīng)常的審視自己的做法,對自己做的不好的地方也要及時(shí)的去改正,盡力的成為一個(gè)學(xué)生喜歡,家長放心,學(xué)校贊揚(yáng)的好老師,做一個(gè)為學(xué)生們著想,將學(xué)生放在第一位的好老師。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的一起跟崗學(xué)習(xí)的伙伴們:

大家好!

我是來自沙頭角中學(xué)的楊麗蕓,非常榮幸能再次作為學(xué)員代表發(fā)言,和大家一起分享這次跟崗學(xué)習(xí)的收獲。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,似乎很漫長的三周跟崗學(xué)習(xí),眨眼間已接近尾聲。今天我們又歡聚一堂,我可以明顯感覺到大家臉上流露出的欣慰、自得和喜悅之情,看來大家都滿載而歸了。有理由相信,懷著滿腔的工作熱情,回校后我們將迅速融入到教研教改的洪流之中。接下來,我想用“感謝、感動(dòng)、感悟”這六個(gè)字表達(dá)全體學(xué)員對本次學(xué)習(xí)生活的深刻感受。

首先我要說的兩個(gè)字是“感謝”。

感謝羅湖區(qū)教育局培訓(xùn)中心的付主任和翠園中學(xué)的校長,為我們提供了跟崗學(xué)習(xí)的最佳平臺(tái),讓我們感受到名校的文化熏陶,領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)采;讓我們學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)理念,開拓了教育視野,提高了教學(xué)水平。感謝翠園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們無微不至的關(guān)心與照顧,讓我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有出行的煩惱,沒有生活的顧慮,沒有任何做客的不適應(yīng)。感謝翠園中學(xué)英語科組的老師們對我們的熱心幫助,特別是王文燕老師的熱情接待……謝謝你們,沒有所有這些關(guān)懷和支持,就沒有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圓滿結(jié)束!

其次我要說的兩個(gè)字是“感動(dòng)”。

我們?yōu)閷<液兔麕煛T曉林老師的那份獨(dú)特魅力而感動(dòng),為馮曉林老師高尚的人格品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、對我們在專業(yè)上的傾心指導(dǎo)和在生活中的細(xì)心關(guān)懷而感動(dòng)。作為工作室主持人,馮老師是翠園中學(xué)的教學(xué)骨干,在深圳市的英語界也有著不小的名氣,同時(shí)還肩負(fù)著高三教學(xué)任務(wù)……在繁重的工作壓力之下,馮老師仍然帶領(lǐng)著我們有條不紊地開展著各項(xiàng)活動(dòng)。馮老師的輕松淡定和游刃有余,常常讓我們這些學(xué)員深切感受到他高效率的工作作風(fēng)和高質(zhì)量的工作效果,深切感受到我們這些所謂的“骨干”與真正名師之間的差距。從每天的計(jì)劃制定到實(shí)施再到檢查落實(shí),馮老師事事親力親為。無論是集體備課、聽課、評課,還是教學(xué)反思、撰寫博文,甚至學(xué)員的日常生活,馮老師都給予了極大的關(guān)注和幫助。每天深夜馮老師還要到各位學(xué)員的博客上走一走,檢查督促學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)。他的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)在感動(dòng)著我們,也使我們不敢有絲毫懈怠。

馮老師不僅學(xué)識(shí)淵博,專業(yè)素養(yǎng)高,為人也極其熱情。在短短20天的相處中,我們從他身上學(xué)到了很多,如他對高考的深度研究,對不同題型的命題技巧,還有他對工作的認(rèn)真踏實(shí),做人的低調(diào)實(shí)在、言談的幽默風(fēng)趣……專家和名師的這份獨(dú)特魅力,讓我們欽佩,也讓我們受益無窮。在馮老師的感召下,工作室成員之間也互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同進(jìn)步。

我們也為翠園中學(xué)英語科組的老師們個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、對教學(xué)的鉆研精神和對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)而感動(dòng),為翠園中學(xué)的學(xué)生旺盛的求知欲和刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)。特別令我們感動(dòng)的是王文燕老師,她不僅身兼班主任和兩個(gè)班的教學(xué)工作,還要參加工作室的所有活動(dòng),完成工作室繁多而瑣碎的任務(wù),但是她從沒有絲毫抱怨,每天總是開開心心地忙活著,同時(shí)還以東道主的身份為我們提供那么多細(xì)致的服務(wù)。

我們還觀摩了鄒膨鮮老師的習(xí)題課,觀摩了周清老師的寫作課,觀摩了彭燦老師的研討課,觀摩了ap班的詞匯課和寫作課。我們還聽聞老師們利用課余時(shí)間給學(xué)生答疑,手拿臺(tái)燈站在教室外面兩個(gè)多小時(shí),只為了不影響教室里安安靜靜思考的學(xué)生……發(fā)生在翠園中學(xué)里的一切,無不讓我們感動(dòng)著。我們每天都能感受到思想火花的碰撞和綻放,感受到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和可貴,感受到自我在碰撞中的不斷成長!

最后我要說的最重要的兩個(gè)字是“感悟”。

在短短的三個(gè)星期里,我們依次進(jìn)行了校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外,還有明天就要開始的省內(nèi)外等不同層面的交流活動(dòng)。我們先后在翠園中學(xué)、深大附中、光明高級中學(xué)、奧斯翰學(xué)校、深圳市外語學(xué)校以及河源中學(xué)等不同類型的學(xué)校聽課、評課18節(jié);馮老師就高考完型填空、語法填空及基礎(chǔ)寫作等專題親自做了5次講座;邀請深圳大學(xué)的雙博士后高天明教授就如何寫教科研論文給我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);聘請新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師就高考閱讀理解進(jìn)行了專題講座;學(xué)員之間也安排了限時(shí)備課、集體備課、說課、上課、評課、高考題型的命題等活動(dòng),還有撰寫博文,更新日志,記錄教學(xué)感悟等等;參觀了深圳習(xí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,與公司領(lǐng)導(dǎo)就如何使有效教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的話題展開了熱烈而深入的討論;還在廣二師的李華教授親自指導(dǎo)下做了相關(guān)課題的開題報(bào)告;跟崗期間,細(xì)心的馮老師還帶我們參觀了南山的荔枝園、河源的萬綠湖和蘇家圍,把我們的跟崗學(xué)習(xí)由校園課堂延伸到社會(huì)生活。

我們充分感悟到,豐富多彩的交流學(xué)習(xí)極大地促進(jìn)教師快速成長,體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式能讓教師更有效地成長,與來自不同地區(qū)和學(xué)校的專家、名師進(jìn)行思想智慧的碰撞交流,讓我們這些跟崗學(xué)員更幸福地成長。這種快速、有效和幸福的成長將為個(gè)人教育事業(yè)的發(fā)展奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),完全可以預(yù)期,我們從這里出發(fā),將會(huì)走向個(gè)人教育事業(yè)的春天!

20天來的朝夕相處,讓我們這些學(xué)員建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黃焱的樸實(shí)、文燕的熱情、曉燕的思想高度、小玲的含蓄內(nèi)秀、“柱子”的機(jī)智幽默、“qq”的深藏不露 、“熊掌”的憨態(tài)可掬,你們都將永遠(yuǎn)留在大家的美好記憶中。你們的優(yōu)秀讓大家充分感悟到,每一個(gè)人身上都有著不可估量的潛能,每一個(gè)人的內(nèi)心都有著無限精彩的世界!我相信,我們合作學(xué)習(xí)之路才剛剛起航!

跟崗學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)過,思考過,實(shí)踐過,總結(jié)過,既有探索者的辛勤付出,也有實(shí)踐者的欣喜收獲。我們懷著責(zé)任與使命而來,帶著感謝、感動(dòng)與感悟而歸,在今后的工作中,我們會(huì)把所學(xué)到的理念、知識(shí)、技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。我們承諾,一定不辜負(fù)省教育廳、廣州第二師范學(xué)院、羅湖區(qū)教育局以及翠園中學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師的期望,力爭為本地區(qū)的教育事業(yè)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

期待我們下一次的重逢!謝謝大家!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

我叫石小偉,現(xiàn)是涪陵二中的一名物理教師。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì)!首先我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)學(xué)員,向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的區(qū)教委、中國教師研修網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。作為這次培訓(xùn)班的學(xué)員,我由衷的為結(jié)識(shí)眾多的優(yōu)秀老師而高興;為能與眾多的同伴共成長而欣喜。這次培訓(xùn),雖還是第一階段,但我感受頗深、讓我受益匪淺。下面我就談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì):

首先,我想先告訴大家一個(gè)秘密:我無意中加到了培訓(xùn)班級老師管理群中,我發(fā)現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)、班級老師們個(gè)個(gè)都積極投身于這次培訓(xùn)中來,且密切關(guān)注著各位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難,并能及時(shí)的解決。這讓我感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)的高度重視,服務(wù)的細(xì)致周到。

聽了伍教授的講解,我懂得了怎樣去調(diào)節(jié)自己,正如伍教授說的,我們在工作中要:有恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和追求;保持高度的自信心;經(jīng)常保持微笑;學(xué)會(huì)與別人分享喜悅;常和別人合作,并從中獲得樂趣;保持自己的一顆童心;有空找朋友聊聊;尊重弱者;注意鍛煉身體;學(xué)會(huì)休息。我們要善于調(diào)節(jié)自己的心情,在教育工作中享受快樂。其實(shí)幸福很簡單:做有意義的事,從中尋找快樂!教育是一件無比高尚的職業(yè),我們應(yīng)該享受它!

老師們,教育無小事。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。這才是我們教師應(yīng)該去做的。

好吧,我只簡單的舉這一個(gè)例,當(dāng)然,其他老師講的都非常好。在這第一階段的學(xué)習(xí)中我相信各位老師學(xué)員們也有更多的體會(huì)和想法,我們可以借助這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)多交流交流,我們共同充實(shí)、共同成長,讓我們這個(gè)假期有所收獲。

在這里,希望讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)們給教師們搭建的學(xué)習(xí)、溝通和交流的平臺(tái),為了我們自身的成長,攜起手來;為了教育的發(fā)展,學(xué)教結(jié)合。大家積極行動(dòng)起來吧,全情投入學(xué)習(xí)。各自今后在工作崗位上也能不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,為涪陵區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)!

最后,我想借用這次培訓(xùn)的研修寄語:因?qū)逃臒釔?,我們選擇了教書育人的職業(yè);因?qū)逃聵I(yè)的追求,我們勤研善修錘煉技能。

謝謝大家!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師假期愉快!

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳,作為一名新教師,此時(shí)此刻,我的心情既高興,又激動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里代表全體新教師說說心里話。

今天,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績,能夠成為市中教育的一員,對于我們來說,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),心里既有對未來的憧憬,也有對自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長。

此次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長搭建了平臺(tái),它讓我們在入職之初不再迷茫,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作,在陶行知先生 “捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。

為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:

一、在培訓(xùn)中成長,向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。

二、通過培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野,做一名合格的教師。

三、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對待工作,做一名學(xué)研型教師。

“學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號,而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

大家好!首先恭喜大家光榮的加入我們一中這個(gè)教師隊(duì)伍。先進(jìn)行一下簡單的自我介紹,我叫陳xxx,今天學(xué)校讓我來為大家介紹一下如何在一中生活,教學(xué),我感到非常的榮幸。事實(shí)上,我做的并不是很好,因?yàn)檫€有很多比我厲害的、優(yōu)秀的年輕老師。所以,今天來不是給大家說教,而是和大家交流,談一下我這三年來的一些在生活上,教學(xué)上的感受以及遇到困難或挫折以后的教訓(xùn)。我從以下幾個(gè)方面說起,也希望各位兄弟姐妹們能從中感受到一些對自己有用的思想。

我想大家都應(yīng)該是各個(gè)學(xué)校的高材生,有的是研究生,有的是名牌大學(xué)畢業(yè)生,有的曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)叱咤風(fēng)云,有的多才多藝備受青睞,有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,有很多的榮譽(yù)證書,但來到一中,你就是一名最普通、最平凡的新老師,所以要將大學(xué)里所到來的成就感、優(yōu)越感全部丟掉,一切從新開始,對我們每個(gè)新老師而言,現(xiàn)在的我們就如同一張白紙,里邊什么也沒有,至于白紙要畫成什么樣是我們每個(gè)人的理想,最后是什么樣就要看我們每個(gè)人的具體落實(shí)情況。另外,盡量適應(yīng)這里的生活環(huán)境和工作環(huán)境。邯鄲是一個(gè)發(fā)展中的小城市,不像西安、北京、上海那樣繁華,有些人在大城市呆久了,無形中就會(huì)對此感到厭倦,其實(shí),我們不妨換個(gè)角度去想想,大城市固然好,但生活節(jié)奏快,而小城市就適合生活,而且,邯鄲人特別熱情、樸實(shí)。所以大家一定要先適應(yīng)這里的生活環(huán)境,所謂的工作環(huán)境應(yīng)該是占據(jù)了我們大部分的時(shí)間,所以,如果我們不能適應(yīng)這里的環(huán)境,很有可能就會(huì)被這里的環(huán)境淘汰。(現(xiàn)身說法:說說自己來邯鄲第一天的感受)

對于生活上,我始終信奉積極樂觀的生活態(tài)度。我是一個(gè)非常樂觀的人,在很多人眼里都覺得我很輕松,很瀟灑,在一中這樣一個(gè)處處競爭、處處壓力的地方依然會(huì)有自己的一片天空,說心里話,的確很難。但什么事情都是一個(gè)心態(tài)問題,與其悲觀的對待生活,不如樂觀一些,也許事情還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。當(dāng)然,人是有感情的動(dòng)物,我也一樣,也不可能一直處于一種樂觀、興奮的狀態(tài),我也有心情很低落,很郁悶的時(shí)候,這時(shí)候我希望大家千萬不要像在大學(xué)一樣,心情一不爽就喝酒麻醉自己,或者上網(wǎng)封閉自己,要知道,我們現(xiàn)在是一名人民教師,有很多學(xué)生期待著我們?nèi)ド险n、去輔導(dǎo)、去教導(dǎo)他們。那我們該怎么辦呢?我覺得此時(shí)友情的力量是偉大的,我們可以找我們最要好的朋友去訴說,當(dāng)然,大家也可以來找我,因?yàn)?,此時(shí),我已經(jīng)把各位當(dāng)作和我一起同吃苦、共患難的朋友了。另外,學(xué)校里經(jīng)常會(huì)組織很多活動(dòng),我們也可以積極主動(dòng)的去參與一下。我就屬于這方面的積極響應(yīng)者。譬如學(xué)校組織的演講比賽、乒乓比賽、還有一些節(jié)日要求的節(jié)目,我都會(huì)積極參與,即使不行,但我想只要用心做了,肯定會(huì)得到別人的肯定。另外,我們要學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)心別人,現(xiàn)在我們還年輕,應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)一些諸如辦公室打掃、搬東西之類的事情,對老教師一定要倍加尊重,因?yàn)橹挥腥绱?,我們才?huì)得到老教師無意中教給我們的經(jīng)驗(yàn)。主動(dòng)出擊,以愛博愛,以笑臉迎笑臉,說得通俗一些,就是我們見到每一個(gè)老師都應(yīng)該笑著和他打招呼,也許第一次他不認(rèn)識(shí)你,第二次它可能就會(huì)注意你,第三次很有可能他就會(huì)向別人打聽你,再以后他就有可能關(guān)注你,幫助你,這對我們來說都是很難的財(cái)富。最后,我還想說一點(diǎn)本該不由我說的話題。那就是要注意節(jié)儉,我們現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,以前一直靠父母養(yǎng)育我們,如今我們可以自己掙工資,那就一定要給父母留點(diǎn)什么。我們知道,父母是不圖回報(bào)的,但是如果我們能在過年、過節(jié)的時(shí)候給父母買些東西,給他們寄些錢,我想父母肯定會(huì)很高興,因?yàn)樗麄冎雷约旱膬号_始懂事,開始自立。還有,要經(jīng)常給家里電話,匯報(bào)一下你在這里工作和生活情況,因?yàn)椤皟盒星Ю锬笓?dān)憂”,我從上大學(xué)開始每周都會(huì)給家里電話,讓家人知道我很健康,我很快樂。我也希望我們每個(gè)人都做一個(gè)懂得感恩的人。

對于工作而言應(yīng)該是我們來一中的重點(diǎn),咱們工作的重點(diǎn)主要是教學(xué)、班主任還有競賽上面。我分別來說以下我在這幾個(gè)方面的感受。

1、教學(xué)上首先要求我們要備好課,尤其是第一節(jié)課,特別重要。備課的關(guān)鍵在于課前準(zhǔn)備,我們應(yīng)該翻閱大量的備課資料。對于初次上講臺(tái)的我們,最好是將所講的內(nèi)容全部寫在教案上,包括每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)分析。備課還要多搜集其他老師的講課資料,這個(gè)當(dāng)然是通過我們不斷的聽課去完成的。不單要聽老教師的課,還要聽年輕老師的課,但聽課不等于照本宣科,將人家老師的內(nèi)容方法全部照搬,我們應(yīng)該有自己的特色。要會(huì)聽課,聽老師講課的方法、思路,以及他是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。充分的備好課后緊接著就是上課,我認(rèn)為上課的關(guān)鍵對于我們而言就是自信,從容,幽默風(fēng)趣,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生從心底喜歡我們的課。另外還要注意觀察學(xué)生的表情,倘若你在前面講的滔滔不絕、天花亂墜,自我感覺非常良好,但大部分學(xué)生在底下雙眉緊蹙,表現(xiàn)出一片迷茫的樣子,那我感覺我們應(yīng)該對此問題好好討論,爭取讓他們笑逐顏開??缮贤炅耍蠹仪f不要以為大功告成,后面還有很多工作需要我們做。我們在課下要布置相應(yīng)的作業(yè),適時(shí)地找科代表反饋上課情況,認(rèn)真批改作業(yè),多去班里輔導(dǎo),多找學(xué)生談心,贏得他們最大限度的認(rèn)可,千萬不要以成績來定位學(xué)生,一視同仁,更應(yīng)關(guān)注心理有問題、學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),學(xué)生問問題,一定要耐心,即使是最簡單的問題也要耐心解答。最后,還要多做題,因?yàn)槲覀円獯饘W(xué)生的問題,首先自己得有一定的思想準(zhǔn)備,一道題你不會(huì)解答學(xué)生會(huì)理解,但是很多題都不會(huì)那學(xué)生肯定會(huì)懷疑老師的實(shí)力,所以一定要給自己多充電,這樣才會(huì)有備無患。

2、班主任工作方面,說實(shí)話,我感覺我不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,雖然我一直在這方面爭取,但工作上還是有一些漏洞。這也許和性別有關(guān),男老師果斷,剛強(qiáng),相對來說,女老師性格就稍微柔弱一些,呵呵,也許這是我為自己找的一些借口吧。但總體來說,我現(xiàn)在帶的班比以前有明顯的好轉(zhuǎn),也許是因?yàn)橐郧皩λ麄兲茫傁胫袆?dòng)他們,讓他們想到為了我必須努力學(xué)習(xí),必須為這個(gè)班爭氣,一部分同學(xué)真的被感動(dòng)了,但畢竟不是全部。所以當(dāng)時(shí)我感到很難過,為此也哭過,不過,經(jīng)過一年的磨礪,我終于明白,對學(xué)生一定要有嚴(yán)有愛,把握好度。希望大家能在我身上汲取一些教訓(xùn),好好努力,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。當(dāng)然,我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷努力,向優(yōu)秀班主任的方向不斷前進(jìn)。

3、競賽對我們而言可能比較陌生,但是我認(rèn)為我們有這個(gè)實(shí)力,因?yàn)槲覀儎倧拇髮W(xué)畢業(yè),對大學(xué)的知識(shí)還比較熟悉,我想只要我們肯鉆研,不怕苦,一定會(huì)在這方面取得好成績。所以說每個(gè)人都有希望成為學(xué)校教學(xué)的一把手,關(guān)鍵就在于自己是否能把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。

以上僅是我工作三年來的親身體會(huì),我把這些說出來和大家一起分享,希望我所說的話會(huì)給大家的工作和生活帶來些許幫助。以后的路還很長,或許也很崎嶇,但希望我們每一個(gè)人不要忘記當(dāng)時(shí)我們要作為人民教師時(shí)所說的豪言壯語,我們要不辜負(fù)社會(huì)對我們的培養(yǎng),不辜負(fù)父母對我們的期望,不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的信任,爭取把我們的教育工作做的最好。最后,希望我們在座的每一位朋友都能夠成為一名出色的一中老師。

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十八

非常幸運(yùn),參加了20xx年xx省骨干教師培訓(xùn),非常幸運(yùn)地走進(jìn)了xxxx沙頭角中學(xué),來到特級教師李紹平名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。快樂的時(shí)光總顯得短暫,因?yàn)榭鞓?,二十天的培?xùn)時(shí)間一晃就過去了。此刻,我懷著幸福,懷著留戀,回顧二十天的培訓(xùn)過程。

十月二十一日上午十點(diǎn),在xx沙頭角中學(xué)階梯教室舉行了隆重開班儀式,參加儀式的有xx區(qū)教育局副局長孔祥玉,沙頭角中學(xué)校長古崇裕等領(lǐng)導(dǎo),有來自全省不同城市不同層次學(xué)校的省級骨干教師,有來自xx區(qū)各中小學(xué)英語科組長。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望和深情的囑托是對我們的鼓舞鞭策,同時(shí)也使我們深感責(zé)任的重大。我身處這樣一群骨干教師當(dāng)中,我感覺到只有刻苦勤奮,方能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,方能不辜負(fù)自己的教育理想和教育情懷。我們跟崗培訓(xùn)分為三階段:

第一階段(第一周):聽評課及參觀xx外國語中小學(xué),了解xx外語教育教學(xué)現(xiàn)狀及未來發(fā)展情況。各類學(xué)校都有各自的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念,同時(shí)又各具特色,各有千秋,有的以質(zhì)量求生存,學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展好;有的以特色求發(fā)展,學(xué)校特色建設(shè)成效顯著;有的以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,促進(jìn)全面教育質(zhì)量的提高;有的以教育科研、教師培訓(xùn)為平臺(tái),提高教育教學(xué)效率。開闊了我們的視野,給我們很多借鑒與啟發(fā)。

第二階段(第二周):聽專家講座。我們分別聽了華師基教院劉良華教授關(guān)于《如何做一個(gè)優(yōu)秀的老師》和廣外溫賓利教授有關(guān)聽說考試的報(bào)告。這些講座像是一場頭腦風(fēng)暴,給我們極大觀念的沖擊,引我們反思,同時(shí)又猶如清風(fēng)撲面,帶給我們新的思想,新的觀點(diǎn)。

第三階段(第三周):學(xué)員公開課和作業(yè)準(zhǔn)備。我們十二個(gè)學(xué)員每人上兩節(jié)課,一節(jié)常規(guī)課和一節(jié)錄像課。學(xué)員們“八仙過海,各顯神通”。好多學(xué)員的課質(zhì)量高效果好,給人耳目一新的感覺。尤其是梁潔文老師的課備受青睞。

在二十天的培訓(xùn)中,收獲最大的也許并不是培訓(xùn)本身,而是十二位學(xué)員帶來的獨(dú)特資源。我們同甘共苦,我們切磋教藝,我們暢所欲言,我們學(xué)習(xí)著,快樂著,收獲著。

“學(xué)高為師,身正為范”。這次跟崗培訓(xùn),最幸運(yùn)地是遇到了一位真正的名師——李紹平老師。在二十天的時(shí)間里,我們親眼目睹了李老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),卓有成效的工作效率;親身感受了李老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的.關(guān)懷照顧。所有這一切,凝聚成李老師難以抗拒的人格魅力,對我們有深深的感召作用。十一月十號快到了,真的很遺憾和李老師朝夕相處的日子就要結(jié)束了,心中滿是不舍。二十天的耳濡目染,我們十二個(gè)李家弟子仰慕導(dǎo)師的人格風(fēng)范,追求老師的人生境界,彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼,臨別之際,大家依依不舍,互訴離情,相約再見。

最后與大家共勉:“生命中最值得投資的是自己;對自己最佳的投資是學(xué)習(xí);給學(xué)生的最佳禮物是成長;戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的秘笈是成就”。

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教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁:

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,2013年高考如約而至,大家的目光再次聚焦到了我們高三全體師生的身上。雖說我們都不是第一次面對高考,但是我們每位老師都感到責(zé)任重大、不敢有絲毫的懈怠。如果要問我們2013屆高三老師最大的心愿是什么,那就是:成功、一定要成功!

2013年的高考意義非凡,這是我省參加全國新課程改革后的第一次高考,也是實(shí)現(xiàn)我校:河西頂尖、全省著名、全國知名辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵一年,從市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大學(xué)生和家長,都給予高度的重視和關(guān)注。而對于高三的每一位任課教師來說,壓力不言而喻。

有人說,高考體現(xiàn)的就是理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,而我們二中的每一位老師,都在用自己汗水和努力將這個(gè)距離消除。要實(shí)現(xiàn)學(xué)生和我們的理想,唯一的選擇就是勇于超越,超越過去;超越前者,超越自我。實(shí)現(xiàn)超越,不能靠豪言壯語,靠的是更多瑣碎的扎扎實(shí)實(shí)的工作,靠的是課堂是真功夫,成績是硬道理的信念。十年寒窗磨一劍,六月沙場試鋒芒,這不僅是對學(xué)生們的勉勵(lì),更是對我們高三教師的鞭策。

在距離高考73天的時(shí)候,我謹(jǐn)代表2013高考第一線的全體教師師鄭重承諾:充滿信心,精誠合作,瞄準(zhǔn)目標(biāo),埋頭苦干,再創(chuàng)我們二中的輝煌!為了2013,加油!

謝謝大家!

二0一三年三月二十五日

教師跟崗培訓(xùn)前表態(tài)發(fā)言篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

大家上午好!

就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥,我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊(duì)伍這片枝繁葉茂的大森林,懷揣著美麗的夢想,開始了自我人生的新征程。

然而夢想雖美,旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪,對于未來,我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思,為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們特地對我們進(jìn)行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的資料十分豐富,包括專業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)資料。聽了一位位優(yōu)秀的專家、教師們的精彩發(fā)言,我獲益匪淺,感受頗深?,F(xiàn)將自我的心得體會(huì)總結(jié)如下:

首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到:教師是文化的傳遞者,是孩子們的榜樣,是管理者,是父母,是“良師益友”,教師必須要了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn),以給予及時(shí)的幫忙和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師聯(lián)系自我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了許多備課、上課的要點(diǎn)和方法,讓我明白,要使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好課,使學(xué)生能夠從心靈深處理解我的教學(xué),這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)此外,領(lǐng)導(dǎo)、教師們還煞費(fèi)苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等基本功的培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的教師,不僅僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能,還要有扎實(shí)的基本功,今后我必須要加強(qiáng)自我基本功的訓(xùn)練,多多向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。

再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的職責(zé)、新的主角多少有些膽怯,而本次培訓(xùn)中,教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵(lì)。高爾基以往說過:“僅有滿懷自信的人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自我的意志?!睂τ谖覀冃陆處焷碚f,有了克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

做一名合格的教師難,做一名優(yōu)秀的教師更難,沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難,而此刻我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,有了前輩們的指導(dǎo),這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步。在今后漫長的教育征程上,我們將揮灑熱情,播種期望,用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的職責(zé)。

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