演講稿的演講者需要掌握一定的演講技巧，如聲音的控制、節(jié)奏的變化、肢體語言的運用等。演講稿還可以通過添加幽默或引用名人名言等方式來增加趣味性和親和力。演講是一種交流和傳播的方式，希望這些范文能夠幫助你更好地與聽眾連接起來。
中國精神演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的哥哥姐姐們：
大家好！
我是一年級一班的，我演講的'題目是《我心中的中國精神》。
在我拿著畫棒涂鴉時，爸爸教我認識了紅色。有一次我玩耍時，不小心碰傷了額頭，血流不止，到醫(yī)院縫了三針，從此我知道了血也是紅色的，而且流血好疼，好疼！但是在我看到電視中八路軍打鬼子時，很多叔叔、阿姨為了打敗鬼子，常常都受傷流血，甚至犧牲了。我不明白：叔叔阿姨們不怕疼嗎？媽媽對我說：因為他們熱愛祖國，想讓我們過上幸福的生活，所以，他們勇敢、堅強、不怕流血犧牲。而且我們的國旗——五星紅旗也是紅色的，就是這樣無數(shù)的叔叔阿姨用鮮血染成的。
在汶川地震、舟曲泥石流中，好多解放軍叔叔不畏艱險去救人，好多好心的叔叔阿姨自己拿了好多好多錢和東西給他們，幫助他們重建家園，我的爸爸媽媽也捐了錢。不過，我不明白為什么要這么做。爸爸說：“因為我們是一家人?！?/p>
我們班的馬婷婷腿不方便，我?？匆娎蠋煴乘ド蠋Ｎ矣植幻靼琢耍耗阌植皇潜Ｄ罚ゲ涣?，叫她爸爸媽媽啊！干嘛要去做？老師告訴我，我們所有的同學，都是她的孩子，所以她愛我們，我們也要像兄弟姊妹一樣互相幫助。
老師們，哥哥姐姐們，站在這里，我還是不知道祖國究竟是什么，也不知道什么是中國精神，但是，我知道，我一定要努力學習，認真完成作業(yè)，講究衛(wèi)生，要熱心幫助同學，也要愛護學校公物，遇到事情時要更要堅強勇敢。老師們，哥哥姐姐們，請相信我，我一定會做到！
中國精神演講稿篇二
親愛的外國友人們：
大家好！
的脊梁?！苯裉?，我想就“中國精神
”與各位遠道而來的外國友人交流、學習。何為“
中國精神
”？如竹——千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！就像那“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，
中國
，多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮，為感劉備知遇之恩，運籌帷幄，殫精竭慮；為酬蜀漢統(tǒng)一之志，出師一表，鞠躬盡瘁。今有王繼才，為老政委面前的一句承諾，三十二載，守島不離；為祖國東大門的一方安寧，苦痛孤貧，職責不廢。親愛的外國友人們，他們，都是我中國
之脊梁，如竹臨冷雨，不彎，不折——這便是我中國精神
！何為“
中國精神
”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風！就像那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，
中國
，多的是如梅花獨自開于寒風般“舍身求法”的人。古有文天祥，囚籠之中，高唱《正氣歌》：鍘刀之下，吟誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。今有南仁東，他國優(yōu)厚，仍喊“我要回國”；尋址艱難，猶可“踏過平庸,一生為中國
‘天眼’燃盡”。親愛的外國友人們，他們，都是我中國
之浩然正氣，如梅立寒風，不消，不散——這就是中國精神
！何為“
中國精神
”？如蘭——西風寒露深林下，任是無人也自香！就像那“身著白衣，心懷錦繡，妙手仁心，國士無雙”的鐘南山，
中國
，多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民請命”的人！古有海瑞，強權面前，不忘為官之初衷；仕途遇挫，不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊，疫情來襲，攜無私之勇氣逆行前線；病毒肆虐，負無我之前擔當救護病患。親愛的外國友人們，他們，都有我中國
之為民情懷，如蘭居深山，不舍，不棄——這就是中國精神
！親愛的外國友人們，如竹如梅如蘭草，
中國精神
多豪邁，且看我青年一代，亦將秉承中國
之精神
“埋頭苦干”，如方志敏般“努力到死，奮斗到死”，為我中國
之發(fā)展添磚加瓦，為我民族之復興鋪路架橋，也為世界之繁榮添彩增色！我的發(fā)言結束，謝謝大家！
中國精神演講稿篇三
各位嘉賓：
大家好！
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀才走完的道路；我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國強大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國的整部近代史實際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護自身的人生權與民族尊嚴，高喊民族精神，高揚愛國主義旗幟無疑是進步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們萬眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚愛國主義更是值得提倡。
“海不辭細流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進入全球化的趨勢加強，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國人”的標準來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標上，讓中國精神與之相融，只有這樣，我們才能運用各種先進文化為祖國的“四化”建設做出貢獻！如何繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀中國人的一個重大課題。中國精神，作為中華民族賴以強大昌盛的內在動力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅強意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!
中國精神演講稿篇四
各位尊敬的評委老師、親愛的的同學們：
大家好!今天我的演講出題是：“傳承中華美德，弘揚中國精神”我們的大中國是一個擁有5千多年文明史的大國，與之相應，中華的傳統(tǒng)美德源遠流長，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。
中華精神是中國文化的精髓，是中國的魂。我們的國家要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的中華精神。但是，傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手，更重要的是從身邊的小事做起，從我做起，一步一個腳印、在人生途中不斷地砥礪操行，我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。
面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任和義務弘揚和培育中華美德與精神。我們說，作為一名文學傳媒專業(yè)的學生，能夠保證自不胡亂篡改中華經典詩詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計算機專業(yè)的學生，能夠保證自己不用所學的技術攻擊網絡系統(tǒng)就是對中華美德最好的傳承;作為一名生化專業(yè)的學生，能夠保證自己不用所學的知識去毒殺自己的室友就是對中華美德最好的傳承。作為一名中學生，如果我們不能準時的去上課、上課總是談論著與課堂無關的話題，那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到學校，想想自己來讀書老師和父母付出了怎樣的代價。當你在學校里整天無所事事的時候，你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費用、為你每天的抽煙喝酒進網吧的費用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學生最本職的工作都做不好，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚中國精神”!
中華精神與美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，結合時代和實踐的要求，弘揚中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。但是，“傳承中華美德，弘揚中國精神”絕對不是一句口號，如果不去付出實際行動，任憑你嘶聲力竭也無濟于事。作為學生，我們要認真地聽老師講課;作為子女，我們要承擔起贍養(yǎng)父母的責任，我們要從身邊的小事做起，從生活的點點滴滴做起，做好自己的本職工作、提升自己的道德境界，才能做到對中華美德和精神最好的傳承和弘揚。
我的演講到此結束，謝謝大家!
中國精神演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
一個民族有一個民族的文化，一個民族有一個民族的情懷。源遠流長的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
古人云：“三人行，必有我?guī)?。”“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！薄耙蝗諡閹煟K生為師。”這些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質和教育的本質是什么?當然是教書育人。但是我們再抽象一下的話，我認為它的本質就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。
作為一名教學一線的小學教師，我們能夠深刻體會到身為一名教育工作者的責任之重。社會的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)秀的教育，而教育的實施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應該時時刻刻地為大局著想，為了祖國的未來，社會的發(fā)展努力提高自己?；谝陨峡紤]，我有如下感想：
要充滿愛心，要忠誠事業(yè)。我們每一天都要以飽滿的情緒、平和的心態(tài)去面對每一名學生。厭棄一個孩子就等于毀壞一個孩子，而熱愛一個孩子則無異于塑造一個孩子。
要努力鉆研，要學為人師。俗話說：活到老，學到老。學習是沒有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對自身的要求就得更高，不止要從專業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務水平上嚴格要求自己，更得從師德方面時刻鞭策自己。學生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長和進步，我們責無旁貸。
要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學生無時無刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動。因為“教師個人的范例對于學生心靈的健康和成長是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽光。”我想，只要我們注重師德培養(yǎng)，自尊自律，必定會用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學生和社會的認可。
最后我要給自己制定一個目標：從自身做起，經常思索，經常實踐，經常創(chuàng)新，做一個關心國家和世界命運的人，做一個關心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個平凡教師崗位上日益求精的人。
讓我們今后真的做到學為人師，行為世范，能夠為這樣一個偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊伍的建設肝腦涂地。
謝謝大家!
中國精神演講稿篇六
我們只用了20多年就走完了許多資本主義國家在工業(yè)發(fā)展上用了半個世紀才走完的道路;我們用別人無法想像的時間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā);我們在“一窮二白”的情況下制造出汽車、飛機、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè);如今，我們自己的祖國強大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國的整部近代史實際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護自身的人生權與民族尊嚴，高喊民族精神，高揚愛國主義旗幟無疑是進步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們萬眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚愛國主義更是值得提倡。
這一切，緣于一種獨特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國人民血液中的巨大神力——中國精神!
那么，什么是中國精神呢?是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神?應該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識?！兑讉鳌分小疤煨薪?，君子當自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強烈憂患意識的中國精神作一個大致的概括。
“海不辭細流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進入全球化的趨勢加強，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國人”的標準來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標上，讓中國精神與之相融，只有這樣，我們才能運用各種先進文化為祖國的“四化”建設做出貢獻!如何繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無疑成了二十一世紀中國人的一個重大課題。中國精神，作為中華民族賴以強大昌盛的內在動力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅強意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!
中國精神演講稿篇七
是世界上最偉大的國家之一其實毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新中國
50余年來的成就，就足以折人之心：的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，
中國
的整部近代史實際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護自身的人生權與民族尊嚴，高喊民族精神
，高揚愛國主義旗幟無疑是進步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們萬眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚愛國主義更是值得提倡。這一切，緣于一種獨特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于
中國
人民血液中的巨大神力——中國精神
!那么，什么是
中國精神
呢?是“愚公移山”式的奮斗精神
，還是“羿射九日”的拼搏精神
?是“共工怒觸不周山”的不屈精神
，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神
?應該說，這些都是中華民族精神
的精華。然而，筆者以為，中國精神
更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國人深處的憂患意識?！兑讉鳌分小疤煨薪?，君子當自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強烈憂患意識的中國精神
作一個大致的概括。中國
曾是一個多災多難的國家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神
的支持。她的子民至少要團結、堅強、拼搏和愛憎分明，——這些素質絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能在世界民族之林屹立不倒呢！而只有中國精神
，則使得中國
在漫長的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為中國精神
之主導的憂患意識，更成了中國
的先進分子們拯救國家、救亡圖存的強大精神
支柱。以拯國救民為己任的林則徐面對著洋人的欺凌和政府的腐敗，用他憂國憂民的赤膽誠心抒寫了中國
人不甘屈辱的壯歌?！皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經歷定格成了“中華絕唱”。新中國
成立后，為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場，為祖國贏得了榮譽；為了改變祖國“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡；而為了中國
的現(xiàn)代化建設，多少海外游子毅然拋棄了國外的優(yōu)厚待遇，學成歸來，甘愿與祖國母親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻給祖國……在不同時期、不同歷史條件下的中國精神
表現(xiàn)了不同的形式和各異的內容。然而，其本質卻只有一個：為了中國
的騰飛、為了中國
人的中國
!其心可鑒，其志可欽!，以“兼容并蓄”的中國精神
看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國
人”的標準來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神
的同時，別忘了把自己融入在世界的坐標上，讓中國精神
與之相融，只有這樣，我們才能運用各種先進文化為祖國的“四化”建設做出貢獻！如何繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化、振興民族精神
無疑成了二十一世紀中國
人的一個重大課題。中國精神
，作為中華民族賴以強大昌盛的內在動力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅強意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁!中國精神演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚中國精神，實現(xiàn)民族復興》。
同學們，眾所周知，在漫長的歷史長河中，古老而文明的中國走過泥濘，踏過風雨，帶著復興上路，形成了一道自己獨有的靚麗風景“中國精神”?！爸袊瘛币渤蔀榱宋覈跉v史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長久生存的靈魂。而當下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵黨員干部不斷前行，挑起時代大梁的寶貴財富。
艱苦奮斗，傳承中國精神，是實現(xiàn)偉大復興的基因。
同學們，生活水平雖然已經提高，但我們不能忘艱苦奮斗的精神，這一精神在每一代人的心中扎根發(fā)芽，無論是大慶精神，還是右玉精神，抑或是雷鋒精神。不同時代將中國精神中的艱苦奮斗詮釋出不同的意義。大慶精神的精髓是艱苦奮斗。原石油部部長余秋里說，對一個國家來講，就要有民氣；對一個隊伍來講，就要有士氣；對一個人來講，就要有志氣。這三股氣結合起來，就會產生強大的力量，就沒有克服不了的困難。原深處施工，被暴風雨隔絕，失去聯(lián)系，困在野外。他們吃野菜充饑，喝雨水解渴，堅持施工，度過了艱難的7天7夜。大慶冬天最冷時可達零下40度。石油工人在野外作業(yè)，泥漿水澆在身上，凍得就像穿了冰盔甲，走路前要先用木棍在身上敲—遍才行。工人們說：任憑零下四十度，石油工人無冬天！正是有了這種艱苦奮斗的精神，才有了油田的春天！而這種精神所賦子我們的時代意義也不僅僅是能吃苦，更是一種在安逸之下能夠銘記歷史，傳承精神，并以此激勵自己為社會主義事業(yè)不斷拼搏，實現(xiàn)復興。
敢于創(chuàng)新，踐行中國精神，是實現(xiàn)偉大復興的途徑。
同學們，習近平總書記說：“把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置”唯有不斷創(chuàng)新才能避免再一次落后挨打。創(chuàng)新精神也成為了中國精神必不可少的一部分。在科技領域，我們需要創(chuàng)新精神，延續(xù)兩彈一星、載人航天、嫦弘揚中國精神實現(xiàn)民族復興在漫長的歷史長河中，古老而文明的中國走過泥濘，踏過風雨，帶著復興上路，形成了一道自己獨有的靚麗風景“中國精神”。“中國精神”也成為了我國在歷史洪流中屹立不倒、奮勇向前、長久生存的靈魂。而當下艱苦奮斗與敢于創(chuàng)新更是激勵黨員干部不斷前行，挑起時代大梁的寶貴財富。
同學們，“兩個一百年”，時光太久；從落后挨打到民族復興，前路太難。唯有不忘艱苦奮斗，才能讓我們恪守發(fā)展底線、堅定價值信仰、堅守赤誠之魂；唯有敢于創(chuàng)新，才能讓我們走出安逸，知曉憂患；讓復興的每一步都走得穩(wěn)健，在時代變幻的五彩斑斕中演繹不凡的精彩中國，秀出自信的華夏風采。
我的演講完畢，謝謝大家。
中國精神演講稿篇九
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
翻開中國古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清政府時期，八國聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國，無數(shù)中國人民殘忍被殺害的情景；從古代的風箏到如今的神六神七，中國歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來了成功的曙光。
自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報國”的岳飛……有以“警世救國”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了中華騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，終于使中國屹立于世界的東方！
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經受了重重磨難與考驗：2008年2月，天降雪災；3月，拉薩事件；4月，奧運火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震。2009年，h1n1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關；挺起脊梁，共同迎接命運的挑戰(zhàn)。
在災難中，崛起的中國，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，嫦娥一號、二號的發(fā)射成功，中國令世人刮目相看，這些都說明了中國的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國精神。我相信，中國會更加繁榮富強，更加輝煌！
中國精神演講稿篇十
親愛的外國友們：
大家好！
歡迎各位來到中國！我是復興中學的學生代表李華，很高興也很榮幸能在這里發(fā)言，為大家介紹“中國精神”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解中國，愛上中國！
中華民族是擁有五千年歷史的泱泱大國，中國在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了中國精種。中國精神是憂國憂民的愛國精神，也是默默無聞的奉獻精神，更是努力奮斗的拼搏精神。
中國精神就是文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神。
當代著名散文家朱自清寧愿死也不吃美國的數(shù)濟糧，是對他最好的詮釋?！爸袊鴼鋸椫浮庇诿粢彩侨绱耍瑸榱藝倚枰[姓埋名三十載，磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著中國知識分子的精神與風骨。報效祖國、不忘初心，立鴻鵠之志，個人修身，謙虛持守，行談泊之道，獨立自主，用轟動世界的“于敏方案"為中國在研制氫彈打開了一扇大門?！懊粲趧?chuàng)新，國之鋒芒”這就是中國的愛國精神。
中國精神就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”張富清用他近一個世紀的堅持和守望書寫了一生的寧靜淡泊和一世高風高節(jié)，身藏赫赫戰(zhàn)功但他從不以此作為去炫耀的資本，更未用來換取分毫利益。轉業(yè)后，他主動到湖北最偏遠的地區(qū)，忘我的工作，克己奉公，心系群眾，為民盡責他用自己的一生演釋了從“人民功臣”到“人民公仆”?！芭螢r膽為人民。清廉無私映初心”這就是中國的奉獻精神。
中國精神就是周恩來"為中華之崛起而讀書”的拼搏精神。
“國家需要，我就去做。”孫家棟少年勤學，青年擔綱，成了國家的棟梁。導彈衛(wèi)星嫦娥、北斗都是屬出他的傳奇。七年學飛機，九年造導彈，五十多年發(fā)射衛(wèi)星。42年為中國造了34顆衛(wèi)星“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”他始終堅持國家利益高于一切，將自己60多年的歲月，奉獻給了中國航天事業(yè)。如今，為了中華民族的航天夢，他仍然嘔心瀝血，奮斗拼博，永不止息?！凹覈閼眩瑖畻澚骸边@就是中國的拼搏精神。
親愛的外國友人們，這就是中國精神，讓我為之自豪，為之驕傲的中國精神！
我作為新時代的青少年，作為時代翻涌的后浪，更會以前輩們?yōu)榘駱?。擔當起自己的歷史責任，弘揚中國文化，傳承中國精神。成為中國的脊梁，讓祖國的未來錦上添花。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中國精神演講稿篇十一
大家知道今天是什么日子嗎？或許你會回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當然是個高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國家法定節(jié)日中重陽節(jié)并沒有納入其中然而重陽節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽有登高，賞菊等習俗更有親人團圓，尊敬長輩等象征意義。
在昨天晚上我進空間的時候無意中看見了新生演講比賽的題目“傳承中華美德，弘揚中國精神”，當我看見這個題目的時候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去組織這篇演講。我想了很久終于讓我在9月28號的那次演講沙龍中找到了演講的方向?！皥允刈约旱牡赖碌拙€就是對中華美德和中國精神最好的傳承和弘揚”。
堅守自己的道德底線
在新生演講比賽中很多人都喜歡用國慶節(jié)天安門廣場在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時候可是19噸垃圾這已經少了14噸。這也是一個不小的進步了。我們總喜歡用這些負面的素材來舉例，來批判人們的素質是多么的低下，可是我們在談論別人的同時你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談論別人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。
當我們在外面看見有老年人摔倒在路上沒有人去攙扶時，在公交車上看見有弱勢群體卻沒有人主動給他們讓座時，一種憤恨之情不由而生，認為這個社會缺失了中華的傳統(tǒng)美德?？墒俏覀兿胍幌?，為什么這個老年人會獨自摔倒在路上，他的子女這時去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身邊那么這個老人應該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時我記得我們語文老師講了有一個小學生因為在過馬路時自覺遵守紅綠燈而受到老師的表揚?？墒沁^馬路時自覺遵守紅綠燈本來就是我們應該做的，這又何須表揚呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個交通規(guī)則。如果說一個民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個人都能堅守自己的道德底線又何須反復夸耀那些堅守了道德底線的英雄。
作為一名文學傳媒專業(yè)的學生，我保證自己沒有記錯每一篇中華詩歌就是最好的傳承；作為一名計算機專業(yè)的學生，我保證自己不用所學的技術去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學生，我保證自己不用所學的知識去毒殺自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學生，如果我們不能準時的去上課，上課總是談論著與課堂無關的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學，想想自己來讀大學父母付出了什么樣的代價。當你在大學里整天無所事事的時候，你的父母可能還在烈日下為你掙學費，為你每天的吸煙喝酒的費用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚中國精神”。
“傳承中華美德，弘揚中國精神”絕對不是一句口號，任憑你嘶聲力竭也無濟于事。作為學生認真地聽老師講課，作為子女擔起贍養(yǎng)父母的責任，只要做好自己的本職工作，堅守自己的道德底線就是對中華美德和精神最好的傳承和弘揚。
中國精神演講稿篇十二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
中國夢，是中華民族偉大復興的中國夢，也是中國近代以來最偉大的夢想，這不僅是對近代歷史的深刻洞悉，也彰顯了全國各族人民共同的意愿。雷鋒精神是中國夢的重要的精神支柱之一，在實現(xiàn)中國夢的征程中，我們需要雷鋒精神這座永放光芒的燈塔。
中國夢是一種理想一種追求，國家的前途理想寄托在青年人身上，青年人也應該蓬勃向上，源源不斷的為青春注入活力。在生活中踐行雷鋒。演講稿之家大學生應該身體力行，踐行中國夢。隨著國家發(fā)展至今，雷鋒精神一直都有著強大的生命力，其中腳踏實地、實干精神、無私奉獻等等，既是托舉起當代中國夢的重要基石，也是青年學生追求的重要理想。
現(xiàn)在學習雷鋒的重要途徑就是通過學校的青年志愿者協(xié)會，通過有規(guī)律的組織參加志愿活動，或者一些教育類、社會關懷類、環(huán)保類的活動。每次看到同學們?yōu)榱私o孩子們備課熬夜，為環(huán)?；顒佣疾ǖ臅r候，大家真的是在把雷鋒精神內化成一種動力，一種為社會多做一些樸素小事兒的美好的愿望，同時也是大家為了幫助更多的孩子，為了這樣一個更美好環(huán)境的中國夢而作出的一種努力。
雷鋒精神作為寶貴的精神財富，其核心和本質是全心全意為人民服務，50年來一代又一代中國人唱著《學習雷鋒好榜樣》，從校園走進社會，踐行著雷鋒精神。那個永遠定格在22歲的年輕人，溫暖著中國人的集體記憶，激勵著一代又一代中國人的成長，雷鋒精神蘊含正直、善良、奉獻和愛心，永遠是社會進步的正能量，演講稿之家任何人從點滴的小事兒做起都可以體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生夢想，中國夢就是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福和社會和諧，每個中國人無論是性別、年齡、文化程度都可以有一個向往美好、幸福的夢想，雷鋒精神助推中國夢，一個民族只有追隨英雄的足跡向善、向上、向前，把雷鋒精神踐行在日常生活、工作的點點滴滴，踐行在最平凡的崗位、最簡單的事情，才能積聚起道德建設的正能量，才能真正的實現(xiàn)中國夢。
作為當代大學生，不僅要做弘揚雷鋒精神的主力軍，更重要的是要向全社會傳達溫暖而美好的正能量。梁啟超先生《少年中國說》中有一段話：實現(xiàn)中國夢之責任不在他人，而全在我少年，少年強則國強，少年進步則國進步。作為祖國的明天和時代的最強音，學習雷鋒精神實現(xiàn)民族夢想，青年人責無旁貸，勢在必行。
無論時代和環(huán)境如何變化，雷鋒精神永遠是我們社會發(fā)展的正能量，也是中國夢的重要的推動力量。讓我們大力弘揚和踐行雷鋒精神，讓它成為構建和諧的磁力場，弘揚道德的航標塔。
我的演講到此結束，謝謝大家!
中國精神演講稿篇十三
各位老師、同學們：
下午好！今天我演講的題目是《中國精神》。
翻開中國古老的歷史竹簡，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清政府時期，八國聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國，中國人民殘忍被殺害的情景；從古代的風箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國魂！
中國精神，你是我心中的啟明星，指引我走向堅實的人生，祖國的壯美山河永遠在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新中國生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著中國，這個生我養(yǎng)我的地方！偉大的中國精神，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無愧于時代。你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。
作為一名小學生，作為祖國的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設祖國的未來當做我的方向！把中華的未來興衰當作我努力奮斗的使命！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國精神。我相信，中國會更加繁榮富強，永遠會屹立在世界的東方！
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中國精神演講稿篇十四
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。
中國精神，就是在遭到外辱的時候，不屈不撓的斗爭精神。中國精神，就是在災難面前先人后己的獻身精神。中國精神，就是在祖國遭遇災難的時候，全國人民眾志成城的團結精神。
我們的祖國，飽經滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖國母親經歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經歷了五門事變的戰(zhàn)火。經歷了朝代更替的血洗。經歷了開國大典上億萬人的自豪，更經歷了共和國一次次美麗的蛻變?；仡櫄v史，祖國經歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅定，祖國的脊梁卻越挫越堅強。
剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經受了重重磨難與考驗。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關。共同迎接命運的挑戰(zhàn)。面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強不息、奮發(fā)圖強的中國精神！
在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。
我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任，在地震來臨之際，他組織同學們有秩序的撤離、疏散同學，最后教室里只剩下四個孩子了，而此時教室已經搖搖欲墜，他不顧個人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護在身下。
他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時奔涌而出。他咬緊牙拼命地撐住課桌，四名同學活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命，書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動詮釋了生命的價值，用大愛鑄就了一座永遠不倒的教育豐碑！這就是中國精神。
中國精神演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家上午好！
這天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一
篇
文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來。同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的.橋梁
專家
，不正是因為他的勤奮嗎他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
中國精神演講稿篇十六
各位老師、同學：
大家好！
中國精神，內容豐富，包羅萬千。而中華民族正以其踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，詮釋著獨特的精神內涵。若評選年度之星，我尤為推薦顧方舟院士，認為他最能代表中國精神。
不可否認，許其鳳應軍隊需要，轉行至導彈定位，那是一種至高無上的精神境界，他勇?lián)熑?，迎難而上，以無私奉獻展現(xiàn)民族氣節(jié)，令人高山仰止；毛蔚學有所成，放棄國外優(yōu)厚待遇，堅持回國，填補高新技術的空白，那是包含拳拳赤子心的愛國情，她攻堅克難，創(chuàng)新突破，以“要回國”的錚錚誓言震天動地。毫無疑問，他們都具有中國精神。
但是，我還是認為顧方舟院士被授予年度之星當之無愧。從他身上體現(xiàn)的是舍己幼，為人之幼的無私與堅韌；是“交給我這個任務，我想無論如何也得把它完成”的堅定與決心；是與同事們搭建房屋建設基地時的同甘共苦；是研發(fā)治病靈丹接送新中國的孩子渡過病毒劫難的醫(yī)者大仁。在物質主義橫行的時代，人們往往會因為前路困難，意念動搖而半途而廢，而像顧方舟院士這樣胸懷天下，不懼前路崎嶇，蹀躞攀援的人就顯得尤為可貴了。
盡管，那一顆顆小小的糖丸如今已完成使命離我們遠去，它沒有導彈先進，也沒有芯片火熱，但我們如今健康幸福的生活，很大一部分來自于顧方舟院士的艱苦卓絕，他的精神也會由那顆糖丸傳遞我們的后代且綿延不絕。顧方舟在描述他的一生的時候說：“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸。”簡單樸實的幾個字把他一生的努力、付出和成就一筆帶過，讓我們在感動之余不禁感嘆：這才是一位人民科學家該有的模樣，這才是真正的中國精神！
縱觀時間的長河，其實每時每刻都在上演著中國精神的“記錄片”。作為一位有擔當且充滿睿智的醫(yī)學科學家，顧方舟在疫苗研制成功后對于其后的應用普及仍然是傾盡心力。顧方舟的偉大，在于他所肩負的是一個個幼小的生命，扛起的全世界人的希望，那超脫生命的意義，那逾乎凡人的決絕，實在值得我們仰望。我認為，顧方舟的中國精神，更具內涵。
我們將繩其祖武，踵武前賢，發(fā)揚中國精神，筑華夏輝煌。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
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