在生活中的點滴體會，讓我更加明白了人生的意義。寫心得體會時，可以參考相關資料和范文，借鑒經驗，在不抄襲的前提下，提升自己的寫作水平。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
合同法的心得體會篇一
近期，我參與了一次關于合同法的微課堂學習。通過這次學習，我對合同法的相關知識有了更深入的了解，也對如何在日常生活中運用合同法進行有效的交易有了更清晰的認識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，總結微課堂合同法學習的收獲，并展望如何將所學應用于實際生活。
首先，合同法是一門重要的法律課程。合同是現(xiàn)代社會經濟生活的基礎，它貫穿著人們的日常生活。學習合同法不僅可以增強我們的法制觀念，還可以提高我們的法律意識。通過微課堂學習，我了解到合同法的基本原則和要素，以及合同的成立和效力等內容。這些知識為我在未來的工作和生活中提供了有力的法律支持，讓我能夠更加清楚地認識到自己權益的保護和義務的履行。
其次，微課堂學習的有效性使得我能夠更好地掌握合同法的知識。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，微課堂的學習方式更加靈活自主。我可以自行安排學習的時間和地點，并且可以反復觀看學習視頻，加深對于知識點的理解和記憶。此外，微課堂還提供了與其他同學交流討論的機會，使得我能夠從其他人的觀點和思考中獲得更多的啟發(fā)。這種互動的學習方式讓我能夠更好地吸收和應用所學知識。
再次，微課堂合同法學習的實踐案例讓我能夠將理論知識運用到實際情境中。合同法的學習不僅僅是理論知識的積累，更重要的是將這些知識應用于實際情境中，解決現(xiàn)實生活中的問題。在微課堂中，我們分析了一些實際案例，學習了如何正確地解讀合同條款，如何處理合同糾紛以及如何保護自己的權益。這些實踐案例的分析讓我更加深入地了解了合同法的實際運用，并將這些知識應用到自己的日常生活中去。
此外，在微課堂學習的過程中，我也意識到了合同法的一些局限性和不足之處。合同法的規(guī)定雖然可以保護當事人的權益，但它并不能完全避免合同糾紛的發(fā)生。特別是在一些復雜的經濟交易及合作項目中，合同的履行和糾紛解決仍然存在困難。因此，不僅需要嚴格遵守合同法的規(guī)定，還需要加強對于合同條款的謹慎解讀和約定。同時，當合同糾紛發(fā)生時，及時尋求法律援助和解決渠道也是十分重要的。
最后，我將在日常生活中應用所學的合同法知識，注重合同條款的約定和履行，以保障自己的權益。無論是與他人進行合作，還是購買商品和服務，我都將會更加謹慎地處理和簽訂合同。同時，如果遇到合同糾紛，我也將第一時間尋求法律援助，維護自己的合法權益。
總之，微課堂合同法學習讓我增加了對合同法的理解和認識，并培養(yǎng)了我在日常生活中運用合同法的能力。通過微課堂的學習，我掌握了合同法的基本原則和要素，提高了自己的法律意識和法制觀念。我相信，在未來的生活和工作中，這些知識和能力將給我?guī)砀嗟谋憷捅Ｕ稀?/p>
合同法的心得體會篇二
我有一條鮮紅色的紅領巾，它是我們少先對員的象征，我很珍愛它。以前紅領巾臟的時候都是媽媽幫我洗耳恭聽的，今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我，拿了一條大毛巾當作圍裙幫我系在腰上，并且把香皂盒幫我放在陽臺欄桿邊。
我打來一盆清水，先把紅領巾浸泡在水中，一會兒紅領巾就濕透了，我拿著香皂輕輕的在紅領巾上面擦拭，然后雙手上下搓著紅領巾。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要我用力搓紅領巾，就會產生許多泡泡，看著泡泡飄落在盆子里，猶如潔白的雪花，為了讓整個盆子都蓋著白色的泡泡，我又抹了幾次香皂，不一會兒，盆子上面蓋滿了泡泡，泡泡在太陽光的照耀下，發(fā)出了七彩的光芒。
當我換了兩次水之后，盆子里的水變干凈了，我的紅領巾也洗干凈了。我選了一個小衣架，把洗好的紅領巾掛在衣架上，為了不會被風吹落，我找了一個小夾子把紅領巾夾在衣架上，一陣微風吹來，紅領巾在空中隨風舞動，這里我的紅領巾在陽光下顯得特別鮮艷奪目，十分的'美麗。
看著自己的勞動成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原來做成自己力所能及的事，是那么的快樂!
合同法的心得體會篇三
在這個寒假里，我選擇了一項家務勞動，是擦桌子。本來，我不想選這一項的，可是，我的桌子每天都弄得臟兮兮的，所以我選擇了擦桌子。
這天，我拿起一塊抹布，用水沾了一下再用手把抹布擰干，擦起桌子來了。我先用抹布從左到右擦了一遍，再從上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原來的地方，等桌子干后，又像以前一樣，一塵不染，煥然一新。
在這次家務勞動中，我再次體會到了父母做家務勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫父母分擔家務勞動，讓父母過得輕松、快樂一些！讓我們一起來做家務勞動，讓我們的'生活環(huán)境變得清潔一些，整潔一些！
合同法的心得體會篇四
《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）在2008年1月1日就要實施了，通過學習，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了。《勞動合同法》與《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經濟上的風險?，F(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
（一）、《勞動合同法》的適用范圍擴大了?！秳趧雍贤ā返诙l，中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法?！ㄔ摲柎阜挚罘?，以下同）國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘（見第九十六條）。
（二）、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
——依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健?、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內容、地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉化為權利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同?！呀趧雨P系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資?！萌藛挝贿`反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。《勞動合同法》第九十七條，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算?！痉ㄊ┬星耙呀趧雨P系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立?！秳趧雍贤ā返谑臈l——用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用；二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。——用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定?！谝?guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)?，有權向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善?！萌藛挝粦攲⒅苯由婕皠趧诱咔猩砝娴囊?guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經職工代表大會或者全體職工討論；第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致；只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權。否則用人單位的自主權將大受限制，經營也會受限制，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展。當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會；建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等；2、員工簽收的方式；3、員工傳閱確認的方式；4、局域網(wǎng)上公開（受到質疑）、單位公開欄公開。
合同法的心得體會篇五
《中華人民共和國勞動合同法》已由共和國第十屆全國代表大會常務委員會十八次會議于2007年6月29日，現(xiàn)予公布，自2008年1月1日起施行。去年在蘇永照老師的帶領下，我們學習了《勞動法》這門課程，蘇老師結合教材與事例，給我們講述了勞動關系中所規(guī)定的權利，我們應在法律允許的基礎上做好自己的本職工作，以及當權利受到損害時，該如何運用法律來保護自己的合法權益?，F(xiàn)在系統(tǒng)的閱讀了《勞動合同法后》深有感觸，因為在學習《中華人民共和國勞動合同法》后，我覺得對我們來說用處很大，尤其是我們即將踏入社會，走上工作崗位，就應該懂得勞動雙方建立勞動關系的過程以及應注意的事項。
該法規(guī)定，用人自用工之日起即與勞動者勞動關系勞動關，應當訂立書面勞動合同，已建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系，未訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起。而且還要看自己簽訂的是有固定期限的還是無固定期限的勞動合同，以及怎樣轉成無固定期限的勞動合同；怎樣的勞動合同算無效合同等等。如果我們不懂這些，不去關注自己的合法權益，那么即使用人單位侵害了我們的合法權益，我們也不知道。如果一帆風順還好，但是如果遇到什么事情，我們也應該知道怎樣拿法律的武器來保護自己。當然我們也應根據(jù)法律來約束自己的行為，履行自己的義務，例如，我們要和用人單位簽訂保密協(xié)議等，我們也應該不做觸犯法律的.事情，以至于讓自己受到法律的制裁。
在該法中，還讓我了解到了在履行勞動合同的過程中，《勞動合同法》有效地保護了勞動者的合法報酬權益，第三十一條明確規(guī)定：用人單位應當嚴格執(zhí)行勞動定額標準，不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的，應當按照國家有關規(guī)定向勞動者支付加班費。平常加班應是平常工資的150%，周末應是平常工資的200%，節(jié)假日應是平常工資的300%。所以，我們應該努力爭取我們的勞動所得，依法獲得我們的勞動報酬，一旦權益受到侵害，應學會用法律的武器來保護自己。
還有，隨著時間或者環(huán)境等一些原因，我們經常會面臨勞動合同的解除與終止，該法中規(guī)定了什么情況下用人單位可以解除勞動合同，以及在解除時用人單位應該怎樣做才算合理，以及解除之后勞動者可以獲得哪些權益：什么情況下勞動者可以解除勞動合同，解除之后應該履行什么義務，及保留那些材料等等，更值得我們了解清楚的還有用人單位的哪些做法違反了法律，應對勞動者做出哪些賠償，例如第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資；第八十五條用人有下列情形的，由勞動行政責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應當支付其差額；逾期不支付的，責令用人按應付金額百分之五十百分百的標準向勞動者加付賠償金等，以及勞動者因不了解勞動合同法中的規(guī)定或其他原因沒有履行好自己的義務的，也應負有相應的責任。
這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導幫助意義。我們應嚴格遵守《勞動法》中規(guī)定的各項法規(guī)，并能在自己在勞動過程中合法權益受到侵害時，應知道怎樣拿法律的武器來保護自己的合法權益。
合同法的心得體會篇六
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。
有交易的產生常常伴隨著合同的成立。
所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。
它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。
第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。
第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。
這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。
如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系享有權利的是債權人，負有義務的是債務人。
在債的法律關系中、債的主體、客體和內容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。
由合同引起的債叫合同之債。
但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。
合同法就是調整合同關系的法律規(guī)范的總稱。
一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。
特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。
否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。
所謂合同的履行是指債務人全面地、適當?shù)赝瓿善浜贤x務，債權人的合同債權得以實現(xiàn)當事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。
因此，合同的履行是實現(xiàn)當事人權利的重要途徑。
合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。
合同的履行應按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經濟合理履行的原則，全面履行合同義務。
適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規(guī)定的標的及其質量、數(shù)量。
由適當?shù)闹黧w在適當?shù)穆男衅谙?、履行地點以適當?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務。
協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。
經濟合理履行則要求當事人講求經濟效益，以較小成本獲取最大的經濟利益。
一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權利。
但實際的復雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。
為維護當事人的合法權益。
我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。
同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權利。
它要求當事人互負債務、且該債務沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。
該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。
先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。
不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據(jù)時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。
在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。
但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來消滅的行為。
作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。
這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。
因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。
合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。
同時，不適當?shù)慕獬贤蛟S會給當事人帶來更大的損害。
作為員工的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。
最近看到一些報道關于畢業(yè)大學生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。
一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。
所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。
我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
一、物權法立法進程的簡單回顧 物權法已頒布，并自2007年10月1日起施行。
那么，在物權法頒布之前，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系是否已初步形成?一般認為，民法有形式意義和實質意義之分，前者專指系統(tǒng)編纂的民事立法，即民法典;后者則是調整平等主體之間的財產關系和人身關系法律規(guī)范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規(guī)和司法解釋中的民事法律規(guī)范。
物權法屬民事法律規(guī)范，這點應沒有異議。
民法通則設“財產所有權與財產所有權有關的財產權”一節(jié)，規(guī)定了實際上屬于物權的一些權利類型及其取得與保護。
但該法回避了“物權”的概念，另仿照前蘇聯(lián)的法律體系將抵押、留置設在債權一節(jié)中，作為擔保方式而加以規(guī)定(同樣是抵押與質押不分)。
城市房地產管理法對房地產開發(fā)、土地使用權出讓和轉讓、房地產抵押等作了規(guī)定。
土地管理法對土地所有權和土地使用權尤其是農村土地承包經營權作了規(guī)定。
擔保法對抵押權、質權、留置權作了系統(tǒng)的規(guī)定，另最高法院的擔保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔保物權體系。
另外，森林法、草原法、水法、漁業(yè)法、海商法、礦產資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權性質的權利規(guī)定。
可以說，我國現(xiàn)行法上包括所有權和他物權在內的物權體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權法而已。
1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。
1999年10月，由梁慧星教授負責的課題組完成了物權法草案建議稿的擬定;2000年底，由王利明教授負責的課題組也完成了物權法草案建議稿的擬定。
在兩個物權法草案學者建議稿的基礎上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權法》(征求意見稿)，并印發(fā)廣泛征求意見。
后由于立法計劃的變動，物權法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權法征求意見稿經修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。
因“不少常委會組成人員以及有關方面認為，民法涉及面廣、內容復雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當前應抓緊制定物權法”，故十屆全國人大恢復了以單行法的形式先行制定物權法的立法計劃。
全國人大常委會對物權法(草案)進行七次審議后，物權法于2007年3月16日
由十屆全國人大第五次會議通過。
在物權法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網(wǎng)絡渠道發(fā)表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。
“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的;第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產神圣不可侵犯”沖突違憲;第三、物權法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲;第四、物權法(草案)未規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”違憲。
但鞏獻田教授并未發(fā)表一篇學術論文進行學術性的論證，只是以“三問物權法的某些起草者”和“關于物權法四答友人”的方式通過網(wǎng)絡渠道發(fā)表觀點。
后部分憲法學者也加入到“違憲說”的陣營。
現(xiàn)物權法已通過，是否違憲?相信各位可作出判斷。
其實，關于公有財產的平等保護問題，民法學者內部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。
前者認為物權法不應該規(guī)定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。
如果各位看過兩個學者建議稿及相關的`論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權類型化與平等保護原則相結合的立法方案，不是基于意識形態(tài)方面的考慮，更不是出于遷就現(xiàn)實，偏向于對公有財產特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現(xiàn)有規(guī)定方面的考慮，同時，也是基于對所有權一編整體結構設計方面的技術斟酌。
已頒布的物權法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規(guī)定“國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權編第五章規(guī)定了國家所有權和集體所有權、私人所有權。
二、有關物權法的體系
大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產生了深遠的影響。
我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。
這種思維方式后來被稱為概念法學的原因在于：抽象歸納而形成概念;概念與概念相互聯(lián)結形成規(guī)范;把規(guī)范與規(guī)范按照一定的邏輯結構，協(xié)調平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構成一個體系。
當這個體系達到完整的程度時，就出現(xiàn)了一部法典。
為何在介紹物權法體系前談概念法學的基本要點，主要在于我研究和學習物權法時的一些體驗和感覺。
無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學習物權法所使用的基本方法仍然是概念法學的方法。
當然，我們應清楚概念法學的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。
我們要超越概念法學，但超越的前提在于對它的掌握和理解。
下面談xxxx問題。
1、物權法上的概念問題。
我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應該沒有異議。
因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現(xiàn)象是有一定距離的，故物權法上的概念比較難懂。
根據(jù)物權的標的物為自有還是他有，物權分為自物權和他物權。
自物權是權利人對自己所有的物所享有的物權，自物權即所有權。
他物權是指在他人所有之物上所設定或成立的物權，他物權均派生于所有權，是依據(jù)當事人的約定或法律的規(guī)定使所有權中部分支配權能與所有權分離而產生的。
所有權以外的其他物權均屬于他物權。
而他物權，依其對標的物所支配的內容不同，再分為用益物權與擔保物權。
用益物權，系以支配標的物的使用價值為內容，以對標的物的使用、收益為目的的物權，地上權(物權法為建設用地使用權、宅基地使用權)、地役權等屬之。
地役權，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權利(鄰地利用權的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。
用益物權的實現(xiàn)常以對標的物的實體加以支配為基礎，故又有實體物權之稱。
擔保物權，系以支配標的物的交換價值為內容，以保障債權的實現(xiàn)為目的的物權，抵押權、質權、留置權均屬此類。
擔保物權著重支配標的
物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現(xiàn)，故又稱之為價值物權。
建筑物區(qū)分所有權系由日本學說與立法創(chuàng)設，它是指由區(qū)分所有建筑物專有部分所有權，共用部分持分權及因共同關系所產生的成員權所構成的特別所有權。
物權法上也有比較通俗的概念，如相鄰關系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產行使所有權或使用權時，因相互間依法應給予方便或接受限制而發(fā)生的權利義務關系。
下面說一下物權法定原則的含義是什么?就是說，物權包括所有權、用益物權、擔保物權等等，它的權利種類、權利內容必須是法律明文規(guī)定的。
可不可以自己來發(fā)明一種物權?不可以。
可不可以把這個物權的內容改變?不可以。
物權的種類和內容必須由法律明文規(guī)定的，不允許當事人自由創(chuàng)設物權和改變物權的內容，這就叫物權法定原則。
物權公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當形式展示物權存在和變動的情況。
我們通常講的公示，系針對物權變動而言的，但物權存續(xù)也是需要公示的。
物權的公示方法為登記(不動產)與交付(動產)。
2、體系問題。
物權的類型體系，是指在法律上、學理上對物權的基本種類所作的區(qū)分以及由各類物權的次級類型所構成的一個完整的系統(tǒng)。
那么，物權法所認可的物權是按什么標準進行分類編排而形成系統(tǒng)呢?是根據(jù)物權的標的物為自有還是他有，將物權分為自物權(所有權)和他物權，再將他物權按其對標的物所支配的內容不同，分為用益物權與擔保物權。
這樣的分類編排，使物權的邏輯線索變得十分清晰。
那么，物權法的結構、內容設計又是怎樣的?有總則，有分則。
總則的內容主要是對物權制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規(guī)定，但總則離不開分則的支撐，一般規(guī)定不能游離于具體規(guī)則而單獨存在。
分則的內容主要是對各種物權形態(tài)及其細類所作的具體規(guī)定，其在內容與規(guī)則的設計、制度的安排上自然也不能脫離物權制度的基本原則和理念的統(tǒng)領與制約。
物權的概念與性質的界定、“物”的范圍的限定、物權法定主義、物權公示原則、物權的效力等基本問題的規(guī)定，均對判定某種權利是否屬于物權及屬于何種物權有著決定性的影響。
3、體系化解說問題。
根據(jù)物權變動中當事人意思的作用，將物權變動區(qū)分為“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權變動”和“非依法律行為發(fā)生的物權變動”兩大類型。
先說“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權變動”類型。
以不動產交易、抵押權設定為研判對象，涉及到的法條有物權法
第6條、第9條、第15條、第20條等。
“不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應當依照法律規(guī)定登記。
”物權法第6條前段有明文規(guī)定。
那沒有辦理登記手續(xù)呢?買賣雙方簽訂的不動產轉讓合同、抵押權人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效?當然不是，因物權法第15條規(guī)定：“當事人之間訂立有關設立、變更、轉讓和消滅不動產物權的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效;未辦理物權登記的，不影響合同效力。
”這就是物權變動與原因行為的區(qū)分原則。
在這樣的情形下，買方或抵押權人可以追究賣方或抵押人的違約責任。
再說“非依據(jù)法律行為發(fā)生的物權變動”類型，相對應的法條為物權法第28條至第31條。
以繼承或受遺贈為研判對象。
其物權的取得“自繼承或者受遺贈開始時發(fā)生效力”，那處分物權呢?如果標的物為不動產，則“依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經登記，不發(fā)生物權效力”。
不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應該辦理登記手續(xù)如前所述，換句話說，在未辦理登記手續(xù)前，雖取得不動產的所有權(獨自所有或共有)，但不能處分不動產。
如果標的物為動產且為其他繼承人占有，能否依物權法第26條關于指示交付(又稱返還請求權讓與，是指在動產由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權讓與給買方，以代替交付)的規(guī)定轉讓該動產?當然不能，因物還沒有特定。
該動產在怎樣的情況下才能確定為特定物?當然是在遺產(動產)共有人達成分割遺產合意的情況下才能確定為特定物。
反過來，如果該動產由出賣人(遺產共有人之一)占有并交付，則適用無權處分善意取得規(guī)則。
無權處分善意取得規(guī)則的適用。
有人同意，但共有人之間另有約定的除外。
”如共有人無權處分動產且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權法第106條的規(guī)定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。
那無權處分的是不動產呢?如該無權處分行為滿足了物權法第106條的構成要件，不存在被追回的風險，因為根據(jù)物權法第19條的規(guī)定，權利人、利害關系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內提起訴訟,但其訴訟請求應否支持應以物權法第106條為判斷標準，即物權法第19條受第106條約束;反之，則存在被追回的風險。
這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩(wěn)定的范圍內比采用物權行為無因性和善意取得制度窄了一點。
因為善意取得制度解決的是行為人無權處分時第三人保護問題,而物權行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權處分善意取得規(guī)則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。
這樣安排，與我國不采用物權行為無因性理論有關。
這樣分析后，各位是否產生一個疑問，立法機關可否把上述的由法律規(guī)范的生活事實用一個法條來概括、規(guī)定，當然不行。
如果這樣概括、規(guī)定，該法規(guī)范就不是法條了。
為什么呢?就是因為受前面所說的編纂體系的限制。
因此，我們研究和學習物權法的具體制度時，應將相關的法條串聯(lián)起來進行理解。
順便說一下行為規(guī)則和裁判規(guī)則的問題，這對于我們理解物權法是有幫助的。
民法兼有行為規(guī)則和裁判規(guī)則雙重屬性。
行為規(guī)則，指行為主體進行民事活動時所應遵循的規(guī)則，如物權法第7條“物權的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權益”;裁判規(guī)則，指法院裁判案件時所遵循的規(guī)則，如物權法第33條至第38條。
這主要涉及到行為規(guī)則不能單獨作為裁判依據(jù)的問題。
4、物權保護與侵權責任問題。
按照我國的民事立法規(guī)劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復、適用困難的尷尬。
舉例來說，物權人請求返還原物，是無須證明返還義務人有過錯的，只須證明返還義務人無權占有就可以了，物權法第34條有明文規(guī)定，即“無權占有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物?！比绻湟郧謾嘭熑巫鳛檎埱髾嗷A，因屬一般侵權，適用過錯原則，物權人須證明返還義務人有過錯。
如果返還義務人不是基于侵權行為，而是基于不可抗力，意外事件無權占有物權人的不動產或動產，適用法律就困難了。
物權人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。
如果其以侵權責任作為請求權基礎，依侵權行為的構成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。
但排除妨礙請求權的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用?當然不是。
物權法第35條有明文規(guī)定，即“妨害物權或者可能妨害物權的，權利人可以請求排除妨礙或者消除危險?！边@兩種請求權的目的都是為了恢復物權的圓滿狀態(tài)，故被稱之為物權請求權。
因此，返還財產和排除妨礙這兩種權利沒有安排在債權法，而是將其作為一種獨立的權利安排在物權法。
歸納一下，我們研究和學習物權法，除了要清楚物權類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。
合同法的心得體會篇七
《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在20xx年1月1日就要實施了，通過學習，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經濟上的風險?，F(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
一、《勞動合同法》突破《勞動法》，適用范圍擴大，原則增加，反映了立法者的價值趨向。
(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴大了?！秳趧雍贤ā返诙l，中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。----(該符號代指分款符，以下同)國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條)。
(二)、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
----依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健?、“誠實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內容、地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉化為權利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。
二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。----已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立?！秳趧雍贤ā返谑臈l----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用;二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據(jù)。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。----用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)模袡嘞蛴萌藛挝惶岢?，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經職工代表大會或者全體職工討論;第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權。否則用人單位的自主權將大受限制，經營也會受限制，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展。當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2、員工簽收的方式;3、員工傳閱確認的方式;4、局域網(wǎng)上公開(受到質疑)、單位公開欄公開。
四、引導企業(yè)與勞動者訂立無固定期限或較長期限的勞動合同。
《勞動合同法》第十四條，無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。----用人單位與勞動者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動合同。有下列情形之一，勞動者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動合同的，除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外，應當訂立無固定期限勞動合同：(一)勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的;(二)用人單位初次實行勞動合同制度或者國有企業(yè)改制重新訂立勞動合同時，勞動者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的;(三)連續(xù)訂立二次固定期限勞動合同，且勞動者沒有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動合同的。----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。無固定期限勞動合同是指用人單位與勞動者約定無確定終止時間的勞動合同。無固定期限合同并不是永無終止，它也適用《勞動合同法》第四章關于“勞動合同的解除和終止”的規(guī)定，注意與過去的“鐵飯碗”的區(qū)別。無固定期限合同是勞動合同法倡導的用工方式，在特殊情況下，法律要求用工企業(yè)必須簽訂，不簽訂的將承擔法律責任。
除了以上幾個方面，《勞動合同法》還規(guī)定了合同期滿終止企業(yè)的補償責任等，新內容很多。如同20xx年《公司法》修改擴大了公司章程的作用一樣，《勞動合同法》增加了企業(yè)的責任，企業(yè)須高度重視。
合同法的心得體會篇八
開展勞動競賽和合理化建議活動，鼓勵和保護勞動者進行科學研究、技術革新和發(fā)明創(chuàng)造，表彰和獎勵勞動模范和先進工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵廣大的勞動者投身于不斷的革新和發(fā)明的思想，眾人拾柴火焰高，當充分發(fā)揮出廣大勞動者的聰明才智時，我們的中華民族才會屹立于不敗之林，同樣，這也是為廣大勞動者提供創(chuàng)造自身價值，展示自己聰明才智的機會。
第七十四條社會保險基金經辦機構依照法律規(guī)定收支管理和運營社會保險基金，并負有使社會保險基金保值增值的責任。社會保險基金監(jiān)督機構依照法律規(guī)定，對社會保險基金的收支、管理和運營實施監(jiān)督。社會保險基金經辦機構和社會保險基金監(jiān)督機構的設立和職能由法律規(guī)定。任何組織和個人不得挪用社會保險基金。這里充分顯示出國家對每個勞動者的社會保障的重視，沒有人能長生不老，有了保障的工作才能更加激發(fā)廣大勞動者工作的熱情，工作的積極性，當他們的積極性被調動起來后，我們的創(chuàng)造力，我們的凝聚力就更能顯示出來，我們民族的騰飛便指日可待。
以上是部分勞動法的內容，在這些字眼中都可以看出，國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的，其中不乏一個領導者的良苦用心，和英明決策，從分調動人民群眾的積極性，充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智，使勞動者有保障，制定的細致、人性，中華的騰飛指日可待。
學習勞動法后的感想
《中華人民共和國勞動合同法》，將于20xx年1月1日起施行。這部法律在1994年勞動法的基礎上進一步提高了對員工的保護力度，提升了用人單位人力資源的管理成本。也許有人認為這些問題是法律界人士討論的問題，其實，在今天，我們每一個人都應該了解《勞動法》的具體內容，并且用它來維護自己的權益。
通過學習，我對勞動合同有了一個初步的了解，也使我清楚地知道了勞動者和用人單位必須確立勞動關系，及相互之間的責權利關系等等。既然法律在這個社會無處不在，那么，我們就有必要去好好學習法律，懂得拿起法律武器維護自己的合法權益，尤其是今后在工作過程中，更要懂得既要保護自己又不違反法律。而且做到這一條，學習法律是必不可少的。
新的勞動法相對于舊的法律更加透明，對弱勢群體的傾斜要多一些，能更好的保障勞動者的權利。勞動者的權利得到了保障，勞動的積極性自然高漲，能更好地做好自己的工作。
合同法的心得體會篇九
這學期在《合同法理論與實務》這門選修課上通過對合同法的一些學習，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產生的糾紛有了形象的認識。
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。合同法就是調整合同關系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指債務人全面地、適當?shù)赝瓿善浜贤x務，債權人的合同債權得以實現(xiàn)當事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。因此，合同的履行是實現(xiàn)當事人權利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。合同的履行應按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經濟合理履行的原則，全面履行合同義務。適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規(guī)定的標的及其質量、數(shù)量。由適當?shù)闹黧w在適當?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c以適當?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務。協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。經濟合理履行則要求當事人講求經濟效益，以較小成本獲取最大的經濟利益。一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權利。但實際的復雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。為維護當事人的合法權益。我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權利。它要求當事人互負債務、且該債務沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據(jù)時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。(1)(2)大學生新學期學習合同法心得體會
合同法的心得體會篇十
合同法是民法中的重要組成部分，它規(guī)范了人民群眾在經濟交往中的合同行為。通過學習合同法，我深刻體會到合同法在現(xiàn)代經濟社會中的重要作用。在學習的過程中，我逐漸形成了自己的一些心得體會。本文將從合同的基本概念、合同的訂立、履行、變更和解除等幾個方面進行探討。
首先，關于合同的基本概念。合同是法律認可的當事人基于平等意思表示達成的協(xié)議，具有約束力。學習合同法，我深刻理解了合同的雙方自愿、平等的原則。在合同的訂立過程中，雙方當事人必須基于真實意思進行交流和約定，不能有強迫、欺騙或者誤導行為。這讓我認識到，在現(xiàn)代社會中，合同的訂立不僅僅是一種經濟行為，更是一種法律行為，要求當事人必須遵守法律規(guī)定并保持誠實守信的原則。
其次，關于合同的訂立。合同是經濟交往的基石，合同的訂立不僅僅是簡單的口頭約定，更要有明確的條款和格式的書面協(xié)議。學習中，我明白到在合同訂立過程中，當事人應當明確約定合同的內容、權利義務和約定的時間地點等，以確保各方的合法權益。同時，在合同的簽訂過程中，要注意言行一致，不得違背法律規(guī)定以及禁止性規(guī)則，確保合同的法律效力。
再次，關于合同的履行。合同的履行是合同法的核心內容，也是合同法的重要目的之一。合同的履行不僅僅要求履行期限和履行地點的準確性，更要求當事人必須按照約定的義務進行履行。學習中，我了解到合同的履行包括兩個方面，即結果義務和努力義務。當事人不僅要達到預期的結果，還要付出合理的努力。另外，合同的履行還要遵守義務的安全規(guī)定，確保雙方的合法權益。
此外，關于合同的變更。在現(xiàn)實生活中，合同存在著隨時變更的現(xiàn)象。合同法對于合同的變更有一定的要求，即當事人應當基于自愿的原則，在達到一致意見的前提下進行的。學習中，我明白到合同的變更必須符合相應法律規(guī)定，當事人在變更合同時應當考慮合同對他人的影響，并經過對方的同意和簽署書面變更協(xié)議。這讓我了解到在變更合同時，不能隨意擅自行動，必須經過合法程序達成一致。
最后，關于合同的解除。合同的解除是當事人自愿解除合同關系的一種方法，也是民事法律關系終止的形式之一。學習中，我了解到合同的解除必須依法進行，并經過書面協(xié)議或者經過法院的判決。在解除合同時，當事人應當考慮到合同對對方權益的影響，遵循誠實信用的原則，并在合同解除后，對已經履行的義務和對方已經獲得的利益進行合理的補償。這讓我深刻體會到，在解除合同時，要尊重合同的法律效力，并盡量減少對對方的影響。
總結起來，學習合同法使我認識到合同在經濟社會中的重要性。在合同的訂立、履行、變更和解除等各個方面，都需要當事人遵守法律規(guī)定，并保持誠實守信的原則。只有這樣，才能確保合同的法律效力，并保護各方的合法權益。通過學習合同法，我不僅了解了合同法的基本概念和相關規(guī)定，更獲得了對合同法的深入認識和理解。我相信，在今后的經濟交往中，我將能夠更好地運用合同法知識，保護自己的權益，維護社會的公平正義。
合同法的心得體會篇十一
為全面、準確理解和把握新《勞動法》的內容，按照學習計劃，我們后勤中心于2015年4月17日在一樓會議室召開了全體職工大會，會議上大家認真學習了新《勞動法》。下面我談談自己的學習體會：
我們每個勞動者每天都在通過自己的勞動來為社會、為自己創(chuàng)造著財富，國家為了給我們這些勞動者提供正當?shù)谋Ｗo而特別的頒布了新《勞動法》，這是黨和社會主義社會對普通勞動者的特別關懷，我們應當倍感珍惜。因此我們應認真的學習新《勞動法》，通過學習來保護自己的合法權利。
首先國家是為了保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，才建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發(fā)展和社會進步，根據(jù)憲法，制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦用心，是為了全體的勞動者能夠得到相應的正當待遇，從而體現(xiàn)出個人的人生價值，并且間接的保障了偉大的社會主義的經濟秩序的穩(wěn)定，社會的穩(wěn)定又能促進個人的人生價值創(chuàng)造，使其進入一個良性循環(huán)。
再次勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利、接受職業(yè)技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規(guī)定的其他勞動權利。勞動者應當完成勞動任務，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動紀律和職業(yè)道德。此條充分的顯示出了本法的尊重人權，保障人權的態(tài)度，人人是平等的，正當?shù)膭趧邮鞘苋俗鹁吹?，其中沒有高低貴賤之分，當發(fā)生勞動爭議時，為我們指明了爭取自己正當權益的方式，爭取正當權益的地點，另外它也規(guī)定了我們勞動者應當去做的，勞動者并不僅僅是只享受我們應得的權力，同樣擁有我們所應承擔的義務，平等是雙方面的，只有互相理解、尊重、支持才能得到我們應該得到的一切方面。
再者用人單位應當依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。時間是檢驗真理的唯一標準，沒有什么能夠是永生不朽的，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，當生產關系不能適應生產力的發(fā)展時，就會有新的一套關系來取代它，所以此規(guī)章制度會隨著時代的不斷發(fā)展而進行著相應的調整，這一切都顯示著國家的深思熟慮和為人民負責的原則。
第六條，國家提倡勞動者參加社會義務勞動，開展勞動競賽和合理化建議活動，鼓勵和保護勞動者進行科學研究、技術革新和發(fā)明創(chuàng)造，表彰和獎勵勞動模范和先進工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵廣大的勞動者投身于不斷的革新和發(fā)明的思想，眾人拾柴火焰高，當充分發(fā)揮出廣大勞動者的聰明才智時，我們的中華民族才會屹立于不敗之林，同樣，這也是為廣大勞動者提供創(chuàng)造自身價值，展示自己聰明才智的機會。
障的重視，沒有人能長生不老，有了保障的工作才能更加激發(fā)廣大勞動者工作的熱情，工作的積極性，當他們的積極性被調動起來后，我們的創(chuàng)造力，我們的凝聚力就更能顯示出來，我們民族的騰飛便指日可待。
以上是部分勞動法的內容，在這些字眼中都可以看出，國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的，其中不乏一個領導者的良苦用心，和英明決策，從分調動人民群眾的積極性，充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智，使勞動者有保障，制定的細致、人性，中華的騰飛指日可待。
合同法的心得體會篇十二
天下沒有不散的筵席。因個人原因或工作關系而離職的員工，如何面對原公司的索賠，是《勞動合同法》中的一項重要內容。按照新的規(guī)定，除了特殊情況外，即使公司約定了賠償金數(shù)額，員工的單方辭職也無需支付，特別是涉及戶口方面的違約金，今后將不再受法律支持。此外，《勞動合同法》還對離職員工獲得經濟補償金的范圍和工作交接程序進行了增補和規(guī)范。
〉〉法條新規(guī)
第二十五條除本法第二十二條和第二十三條規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。
〉〉出臺動機
北京律協(xié)勞動法律委員會委員馬照輝表示：此前，勞動法律及一些地方法規(guī)大多規(guī)定，用人單位與職工可以約定違約金。勞動者提前解除勞動合同的，應該支付約定的違約金?！靶路ǖ囊粋€重大變化就是：員工一般不承擔違約金責任?！?/p>
〉〉權威解讀
馬照輝解釋稱，之所以有這個規(guī)定，目的是防止公司濫用違約金條款，事先約定高額違約金來限制員工流動。新法施行后，員工可以主動離職，并無需承擔違約金責任。即使公司自行規(guī)定違約金，法院今后也不會支持。
但新法亦對此作了2個例外規(guī)定：一是在公司支付培訓費用并約定了服務期限后，員工在約定的服務期內主動離職，應當賠償違約金;二是，在違反競業(yè)限制責任時，員工也應該承擔違約金責任。
馬照輝進一步解釋稱，這里的培訓，不是普通的、必要的培訓，而是專項技術培訓。因培訓產生的違約金數(shù)額，不得超過公司實際支出的培訓費用。此外，公司要求員工支付的違約金，亦不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。
公司因競業(yè)限制原因，約定員工需承擔違約金，也應付出相應代價：在約定違約金的同時，必須同時約定在競業(yè)限制期限內按月給予員工經濟補償。
北京市一中院法官黃彩相表示，在北京地區(qū)，單位和員工之間涉及戶口問題而發(fā)生的違約金糾紛較多。以往的審判實踐中，法院通常會根據(jù)案件的具體情況，對明顯過高的違約金給予調整，但基本上都持支持態(tài)度。“勞動合同法實施后，今后此種違約金約定將因違反法律的禁止性規(guī)定而無效?！?/p>
黃彩相同時表示，對于培訓費用，普通、必要的職業(yè)培訓與專項技術培訓也不能混為一談，且應以實際為員工專項技術培訓所支出的費用來約定違約金數(shù)額。
〉〉舊案新解
2002年12月,陳某與一家公司簽訂勞動合同，期限自2002年12月至2007年12月。雙方約定：“若員工單方解除勞動合同，每提前一年，向公司支付解除勞動合同前3個月工資收入的違約金”。2007年3月，陳某單方提出解除勞動合同，公司要求陳某支付違約金。陳某認為，自己提前三十日解除勞動合同符合法律規(guī)定，不應當承擔違約金責任。公司向區(qū)勞動爭議仲裁委員會申訴后，仲裁委裁決陳某向公司支付違約金15000元。陳某不服向法院起訴，法院維持了仲裁裁決。
馬照輝分析稱，陳某與公司之間有違約金的約定，該約定符合當時的法律規(guī)定。仲裁委和法院的裁判，在當時的情況下是正確的。若簽訂該合同的時間為2008年1月1日后，則不能約定違約金。即使約定，也屬無效。
但需要注意一點，《勞動合同法》第97條規(guī)定：“本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的`勞動合同，繼續(xù)履行”。假如陳某和公司的勞動合同存續(xù)到2008年，則原定的違約金約定依然有效。
員工辭職獲補償金范圍擴大
〉〉法條新規(guī)
第四十六條(節(jié)選)有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
(一)勞動者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動合同的;
(五)除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同，勞動者不同意續(xù)訂的情形外，依照本法第四十四條第一項規(guī)定終止固定期限勞動合同的。
〉〉出臺動機
北京律協(xié)勞動法律委員會委員馬照輝表示，之前，除了公司以暴-力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫員工勞動，員工因此解除合同，公司應當向員工支付經濟補償金外，員工主動提出解除勞動合同時，公司一般無須支付經濟補償金。勞動合同法在這方面做出了很大的突破，大大擴充了員工解除合同可獲得經濟補償金的范圍。
〉〉權威解讀
馬照輝表示：“本次勞動法修改，加大了對勞動者的保護，精髓就體現(xiàn)在這?！?/p>
他分析稱：“現(xiàn)實生活中，個別公司尋找理由逼迫員工主動提出解除勞動合同，以此來規(guī)避支付經濟補償金的義務。員工遇到此類行為后，或根本無權主張補償，或只能依照實際發(fā)生的損失要求賠償。新法在這里做了很大的突破性規(guī)定?！?/p>
此外，新法還增加了一條特別規(guī)定：勞動合同期滿，除用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同，勞動者不同意續(xù)訂的情形外，終止固定期限勞動合同的，公司仍需支付經濟補償金。
馬照輝認為：補償金范圍擴大導致解除合同的成本加大，有利于引導公司與員工訂立長期或無固定期限勞動合同。
試用期辭職應三日前通知
〉〉法條新規(guī)
第三十七條(節(jié)選)勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
〉〉出臺動機
市一中院法官黃彩相稱：“這個變化，是為了兼顧公司利益與員工利益?！彼榻B稱：此前施行的《勞動法》，在第三十二條曾規(guī)定：“在試用期間內，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同?！爆F(xiàn)實生活中，員工在試用期內，隨時撂挑子不干的行為，給用人單位的正常工作秩序帶來了一些不利的影響。
合同法的心得體會篇十三
合同法案例是我們學習合同法的重要工具和途徑，通過分析、解讀案例，我們可以更全面、深入地理解合同法的原則、規(guī)則和應用。在研究合同法案例的過程中，我深刻地體會到了合同法的重要性和靈活性，并對合同的訂立、履行和解除等方面有了更清晰的認識。以下是我的心得體會。
首先，合同法案例讓我深刻認識到合同在經濟交往中的重要性。合同是經濟活動的基本形式和規(guī)則，它具有保障權益、規(guī)范行為、促進交易的作用。在合同法案例中，我經?？吹礁黝惡贤募m紛，這讓我意識到合同在經濟交往中的普遍存在和重要性。只有通過合同，經濟主體之間的約定才能得到有效保障，交易才能進行順利和安全。案例中的合同糾紛也讓我認識到合同對于經濟主體之間的信任和責任的重要性。通過分析案例，我明白了合同的信用機制，只有當事人信守合同，才能維護交易的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。
其次，在研究合同法案例的過程中，我深刻感受到合同法的靈活性。合同法在處理各類糾紛時，往往根據(jù)實際情況和當事人的意愿，靈活運用合同法的規(guī)定，以便維護公平和合理的原則。例如，在合同解除的案例中，法院會根據(jù)實際情況來判斷合同是否存在重大違約行為，并考慮違約原因、損失等因素來決定解除合同的結果。這種靈活運用合同法的方式在案例中反復出現(xiàn)，讓我深刻認識到了合同法的適用性和可塑性。在今后的實踐中，我們要充分發(fā)揮合同法的靈活性，根據(jù)實際案情和公平原則，合理運用合同法的規(guī)定，以便更好地解決各類合同糾紛。
第三，通過研究合同法案例，我對合同的訂立、履行和解除等方面有了更清晰的認識。案例中的糾紛和爭議往往圍繞合同的簽訂和履行展開，讓我認識到了合同的各個環(huán)節(jié)都需要慎重對待。合同的訂立應當遵循自由平等的原則，雙方當事人應當明確約定權利和義務，以及違約和解除的后果。合同的履行應當按照誠實信用的原則，當事人應當積極履行合同，以便實現(xiàn)合同目的。而合同的解除則需要根據(jù)合同約定和合同法的規(guī)定，綜合考慮實際情況來決策。通過研究案例，我明白了合同訂立、履行和解除的重要性和要求，從而能夠在實際操作中更好地處理各類合同事務。
第四，合同法案例還反映了合同法與其他法律的相關性和銜接點。在案例的分析中，我發(fā)現(xiàn)合同法與民法、物權法等其他法律之間存在著密切的聯(lián)系。合同的簽訂、履行和解除，往往需要依據(jù)相關法律的規(guī)定來處理。例如，在合同中如若涉及物權糾紛，就可能需要參照物權法來解決。通過研究合同法案例，我深刻認識到了法律之間的相關性和銜接點，這對我們正確理解和運用合同法具有重要意義。在實踐中，我們需要將合同法與其他法律聯(lián)系起來，綜合運用，以便更好地解決實際問題。
最后，通過研究合同法案例，我不僅對合同法的原則和規(guī)則有了更深入的認識，也對法律思維和法律分析方法有了更進一步的了解。案例的分析需要我們具備一定的法律邏輯和法律思維能力，需要我們運用法律規(guī)則和原則來解答問題。通過分析案例，我開始習得了法律分析的方法，并逐漸形成了自己的法律思維方式。這對于我們日后從事法律工作，具備法律專業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。
總之，合同法案例的研究給予了我很多啟示和反思。通過分析、解讀案例，我深刻認識到了合同的重要性和靈活性，掌握了合同訂立、履行和解除的要點，理解了合同法與其他法律之間的關聯(lián)性，提升了法律思維和分析能力。在今后的實踐中，我將繼續(xù)加強對合同法案例的學習與研究，不斷提升自己的法律素養(yǎng)和能力。
合同法的心得體會篇十四
近日，我在法學課程中學習了合同法規(guī)，通過學習，我不僅了解了各種類型的合同以及其應用，還受益匪淺地領悟到了合同精神。以下是我學習合同法規(guī)的心得體會。
第一段：合同法規(guī)背景和概述
合同是日常生活中不可缺少的一部分。人們在購物、租房、簽訂工作合同等方面都需要合同的約束。因此，法律要對合同進行規(guī)范。我在法學課程中學習到了各項法規(guī)，包括《合同法》、《擔保法》、《民法典》等。通過了解法規(guī)，我了解到合同法規(guī)的重要性，在合同簽訂中，作為當事人的我們就必須確保自己了解和遵守相應法規(guī)。
第二段：不完善合同的后果
合同弊病，普遍存在于日常生活中。常見的合同弊病包括欺詐、威脅等。若當事人簽訂的合同不完善，則有可能會導致將來的糾紛或其他問題。我認為，在簽訂合同時應仔細了解合同內容，明確各方面的權利和義務，以盡可能減少避免和減輕糾紛可能性。同時，當發(fā)現(xiàn)合同存在問題時，應該及時終止合同或尋求專業(yè)幫助。
第三段：合同的種類和標準
在學習合同法規(guī)時，我學習了各種不同類型的合同。在購物合同中，可以了解產品的質量和服務標準；在租賃合同中，可以詳細了解租戶和房東之間的權利和義務；在工作合同中，則涉及到薪資、崗位、工作時間等方面。通過學習這些合同標準，我們能夠更好的了解如何判斷合同是否有效以及如何執(zhí)行標準。
第四段：合同精神及其重要性
在學習合同法規(guī)時，我認識到合同所體現(xiàn)的精神是非常重要的。正如《合同法》中所述，合同雙方均應誠實守信，履行各自責任，減少因合同虛假、瑕疵等造成的爭議和損失。當我們簽訂一個合同時，我們應該說話算話，要認真履行自己的責任。合同的遵守是維護誠信和商業(yè)信譽的體現(xiàn)，是保障商業(yè)交易和維護市場秩序的基礎。
第五段：結語
學習合同法規(guī)是非常有必要的。了解合同法規(guī)可幫助保護個人利益、維護社會秩序以及促進經濟發(fā)展。我相信，在學習合同法規(guī)后，大家都能夠更好地遵守規(guī)定，確保自己的合法權益。同時，在簽訂合同時，更應該保持一份誠實守信、認真履行的精神，保證所有當事人所引起的交易都能夠公平、公正，同時促進社會健康穩(wěn)定的發(fā)展。
合同法的心得體會篇十五
合同法作為民商法中的重要組成部分，對于維護公平交易、保護當事人合法權益發(fā)揮著重要的作用。通過深入學習合同法，我深刻認識到合同具有約束力、平等自愿、誠實信用等原則的重要性，同時也認識到合同解決爭議和維護合同權益的手段和途徑。在學習過程中，我對合同法的理解也越發(fā)深刻，提高了自身的法律意識和合同法運用能力。通過參與案例分析和討論，我看到了合同法在現(xiàn)實生活中的具體應用，深感合同法實踐的重要性。因此，在合同法學習過程中取得的收獲與感悟，使我對法律的學習和運用產生了更加堅定的決心。
首先，學習合同法讓我更加正確認識合同的本質和妥善解決合同爭議的方式。合同在法律意義上是包括有法律約束力的交易協(xié)議，它規(guī)定了交易雙方之間的權利義務關系。合同法明確了合同的要素和成立要件，并規(guī)定了訂立的方式和形式。通過學習合同法的相關理論，使我進一步認識到合同簽訂過程中需遵循平等自愿、充分協(xié)商等原則，同時還意識到要注重合同的明確和規(guī)范性，以避免合同爭議的發(fā)生。此外，學習了解到合同爭議的處理方式，如友好協(xié)商、調解、仲裁以及訴訟等，使我得以了解并掌握了合同爭議解決的理論和實踐方法。
其次，合同法的學習讓我意識到合同必須以誠實信用為基礎。誠實信用原則是合同法的核心原則，也是合同法律關系有效運轉的前提。誠實信用原則要求當事人在合同訂立、履行和終止過程中應遵循真實、信用的基本原則。合同雙方應當相互信任，按照約定履行自己的義務，并及時通知對方可能影響合同履行的事項。合同誠實信用原則也要求合同當事人應注意處理好信息不對稱、風險分擔不均等問題。只有遵循誠實信用原則，實現(xiàn)公平交易，企業(yè)與企業(yè)、個體經營者與消費者之間的合同關系才能得到健康發(fā)展。
再次，學習合同法的過程使我了解到了合同法在實踐中的重要性。合同法是一個高度現(xiàn)實的學科，它緊密聯(lián)系著社會生活的方方面面。在日常生活中，我們與他人的交往、與商家的交易，幾乎無一不涉及合同法的問題。因此，了解合同法的基本原則和規(guī)則，對于個人來說，不僅能夠更好地保護自己的合法權益，還能提高自身的法律素養(yǎng)，增加法律意識。對于企事業(yè)單位來說，了解合同法，合理運用合同法的相關原則和規(guī)定，能更好地維護合同權益，提升對外經濟合作與交往的水平，更好地推動社會和諧與進步。
最后，通過學習合同法，我深刻體會到了法律的權威與正義。合同法是一門法律學科，它具有明確的法律規(guī)定和解釋，依法辦事、保護當事人的合法權益是其核心目標。通過學習，我懂得了要樹立法律權威，尊重法律，合理運用法律的原則和規(guī)則，并通過法律手段保護自己的合法權益。同時，也體會到了法律的正義和公平，法律是以實現(xiàn)公正為目標的，只要遵循法律的規(guī)定，當事人的權益就能得到保護。通過學習合同法，我對法律充滿了敬畏和信任，也更加明白了維護法治社會的重要性。
總之，通過學習合同法，我對合同法的重要性和其中的關鍵原則有了更深刻的認識。通過實例分析與案例探討，我不僅確立了正確的合同觀念，更加理解了合同法的適用和運用。學習合同法，不僅能夠提高個人的法律素養(yǎng)和維護合法權益的能力，也有助于促進社會公平正義的實現(xiàn)。因此，我將以積極的態(tài)度投入到合同法的學習中，不斷提升自己的法律意識與運用能力，為維護社會公平正義和促進經濟交往提供法律支持。
合同法的心得體會篇十六
在現(xiàn)代法律國家中，學習和掌握合同法律顯得尤為重要。合同是經濟生活及市場交易中必不可少的一種法律工具，對商業(yè)活動起到了重要的約束和保護作用。在我學習合同法律的過程中，我深深體會到其重要性和學習的必要性。在本文中，我將詳細描述我在學習合同法律中的體會和心得。
第二段：學習合同法律的必要性
學習合同法律對于每個人都是必要的。從經濟上看，合同是商業(yè)市場交易的基礎。在大量的商品和服務交易中，合同規(guī)范了交易雙方的權利、義務和責任。同時，合同還可以保護消費者的合法權益，加強市場信任，提高市場生產效率。從法律角度看，合同法涉及很多的法律原則和具體法律條款，在合同的簽訂、履行和解決爭議等環(huán)節(jié)中都需要遵守合法法律程序。因此，學習合同法律不僅可以增加法律知識，更可以在社會交往和商業(yè)活動中增強自我保護能力。
第三段：學習合同法律的難點
學習合同法律并不是一件簡單的任務，需要我們從許多方面下功夫。首先，合同法律詞匯過于繁雜嚴謹，需要反復查閱理解才能真正掌握。其次，合同法涉及的范圍廣泛、具體而重要原則的適用比較復雜，需要投入大量心力去深入理解。再次，在實踐中，不同類型的合同在簽定和履行過程中存在各種問題，因此需要通過大量的實踐練習和案例分析來掌握各種情況下合同相關行為的法律適用。
第四段：學習合同法律應注意的問題
在學習合同法律的過程中，需要注意以下幾個問題。首先，要耐心學習和理解，不怕困難，自己多思考，多練習。其次，在實踐中，要注意合同的具體環(huán)節(jié)，如簽定、修改、履行和違約等，嚴格遵守合同法律程序。再次，在簽定合同時，要認真審查條款，特別是涉及重要權利和義務的條款，如支付方式、貨物質量、交貨時間等，及時修改、補充或要求法律解釋。最后，要積極跟進合同履行情況，及時溝通、調解并妥善解決爭議，保護自己合法權益。
第五段：總結
學習合同法律雖然有難點，但其重要性肯定，我們在學習中需要保持耐心和恒心，并結合具體案例多思考、多練習。同時，我們要注意合同條款的審查和細節(jié)的把握，及時跟進合同履行情況，并做好維權工作。我相信，合同法律的學習對我們未來的職業(yè)發(fā)展和工作生活都有很大的幫助。
合同法的心得體會篇十七
在法律領域中，合同法是一項非常重要的法律制度。無論是商業(yè)活動，還是日常交往，合同都是必須遵守的規(guī)則。在學習合同法的過程中，我深深感受到了合同法的重要性以及對于實踐的價值。下面我將從對合同法的理解、學習體會、實踐應用等方面進行闡述，分享自己的心得體會。
一、合同法的理解
合同法是一種管理合同關系的法律規(guī)則。它確立了合同履行的基本原則和規(guī)范，明確了各方的權利義務。在實際操作中，只有正確掌握了合同法，才能更好地處理合同關系。合同法包含了合同的成立、履行、變更、解除、違約等方面的具體內容。其中，合同的成立是最基本和關鍵的一環(huán)，如果合同的成立存在問題，則會影響合同的后續(xù)運作。
二、學習體會
在學習合同法的過程中，我深刻了解到了“合同精神”和“契約精神”的內涵。合同的實質在于人們自愿建立關系，誠實守信，共同遵守協(xié)議。對于合同的違約行為和損害，我們需要認真對待，采用合法方式維護自己的合法權益，維護其他人的合法權益。此外，學習合同法也讓我了解到了如何處理在實踐中出現(xiàn)的各類問題，如如何處理虛假陳述、因不可抗力致使無法履行合同等。
三、實踐應用
合同法的應用是非常廣泛的，涉及到各個方面的生活和事業(yè)。在實際生活中，我們需要簽訂租賃合同、購買房屋合同、購買商品合同等，都需要遵守合同法的規(guī)則。在工作場合，也需要簽訂勞動合同、競業(yè)限制協(xié)議等。在所有這些場合，適當?shù)牧私夂瓦\用合同法是非常必要和重要的。
四、尋求法律幫助
在處理合同糾紛時，我們不能自行處理，需要尋求專業(yè)的法律幫助。因為對于合同法的使用和適用，需要嚴格按照法律的規(guī)定進行操作。在有必要的情況下，可以考慮尋求律師等專業(yè)機構的幫助。這些機構可以幫助我們弄清合同法的具體規(guī)定以及合同糾紛的法律解決方案。
五、總結
總的來說，學習合同法是必要的，對于實踐有非常實際的意義。只有不斷學習和提高，才能更好地應對各類實際問題，保障自己的合法權益。對于合同法的深入理解和應用，不僅可以切實保障個人的合法權益，也有助于促進社會的誠實守信文化，推動社會的和諧和進步。
合同法的心得體會篇十八
第一段：引言（總起）
微課堂合同法是一門在法學院學習的課程，我通過參加微課堂的學習，深感合同法的重要性和實用價值。在這門課程中，我不僅對合同的基本概念和要素有了更深入的了解，同時也從合同的履行和違約等方面獲得了一些寶貴經驗。下面我將結合自己的學習和思考，談談我對微課堂合同法的心得體會。
第二段：合同的基本概念和要素
學習合同法的第一步就是了解合同的基本概念和要素。通過微課堂的學習，我明白了合同是雙方或多方之間自愿達成的可以產生法律效力的協(xié)議。合同的要素包括合同的當事人、合同的客體和合同的內容。在學習中，我們還學習了不同類型的合同，如買賣合同、租賃合同等，這些知識為我今后在實踐中處理合同問題提供了基礎。
第三段：合同的履行和違約
合同的履行和違約是合同法中的重要環(huán)節(jié)。在微課堂中，我們通過講解案例和分析典型問題，深入了解了合同的履行義務和違約責任。合同的履行對于維護合同暢通和信用秩序至關重要，任何一方不能隨意違約。而一旦合同被違約，依據(jù)合同法規(guī)定，受損害方有權要求違約方履行合同、賠償損失等。通過學習，我認識到了合同的重要性和約束力，以及違約的后果，從而更加注重合同的履行和嚴格執(zhí)行。
第四段：解決合同糾紛的途徑
在合同履行過程中，難免會發(fā)生合同糾紛。微課堂合同法的學習也涉及了解決合同糾紛的途徑。我們學習了訴訟解決和非訴訟解決兩種常見的方式。訴訟解決是通過法院審理來解決合同糾紛，而非訴訟解決可以通過調解、仲裁等方式解決。通過學習，我意識到在實踐中，盡量采用非訴訟解決的方式，能夠更快速、經濟、有效地解決合同糾紛，維護各方的利益。同時，我也明白了維權的重要性，要及時保護自己的合法權益。
第五段：合同法的應用和思考
微課堂合同法的學習給我?guī)砹撕芏嗨伎肌Ｎ艺J識到合同法不僅僅是一門理論課程，更是聯(lián)系實際的應用課程。合同法的學習幫助我更好地理解合同的本質和作用，更重要的是，通過學習案例和分析問題，我能夠將所學的理論運用到實踐中，解決具體的合同問題。同時，我也明白了合同法不僅僅是理解和記憶知識點，更要善于分析和判斷，為我今后處理合同問題提供了基礎。
總結：通過微課堂合同法的學習，我對合同的基本概念和要素、履行和違約、解決合同糾紛的途徑等方面有了更深入的了解。在今后的實踐中，我將運用所學的合同法知識，更好地處理合同問題，維護自己的權益。合同法作為法學中一門重要的法律學科，對于我們的日常生活和工作都有著重要的指導作用。
合同法的心得體會篇十九
合同法是商業(yè)交易中非常重要的一門學科。在學習合同法的過程中，我體會到了它對商業(yè)和社會的意義，同時也掌握了一些關鍵的知識和技能。在本文中，我將分享我在學習合同法時的心得體會。我將從以下五個方面展開分析：合同法的概念、合同的要素、合同的成立和效力、合同的履行和違約責任，以及未履行合同的解除和變更。
1. 合同法的概念
合同法是指用于規(guī)定合同關系建立、變更、解除、履行和違約責任的法律。它是商業(yè)和個人之間約定事項的法律框架。合同法規(guī)定了如何達成、執(zhí)行和解決爭議的合同。在合同法的指導下，當事人能夠在公平、自由和平等的原則下進行商業(yè)活動，而不會遭受最初所預想的重大損失。
2. 合同的要素
合同的要素包括：合同的當事人、合同的內容、合同的形式和合同的標的。其中，合同的當事人是指合同的簽訂方，包括個人、商業(yè)企業(yè)等。合同的內容包括所有的協(xié)議和規(guī)定。合同的形式是指合同的表現(xiàn)形式，例如口頭約定和書面合同。合同的標的是指合同的目的，必須符合法律規(guī)定。
3. 合同的成立和效力
合同一經簽署，便生效。合同的成立需要滿足一些條件，例如必須有合法的標的和合法的當事人等。合同的效力指合同對當事人、社會和國家的法律效力。如果違反法律規(guī)定，合同將成為無效合同。
4. 合同的履行和違約責任
合同的履行是指當事人必須遵守合同規(guī)定。違約責任是指當一方或多方未能履行合同條件時，所承擔的法律責任。違約責任可以是補救性的，也可以是懲罰性的。當一方違反合同時，應該承擔相應的違約責任。
5. 未履行合同的解除和變更
未履行合同是指當事人不能按照合同規(guī)定完成合同所需要的義務。無論是因為一方或多方違反合同條件，或者由于其他原因導致合同無法履行，當事人都可以尋求解除或變更合同。當合同被解除或變更后，當事人應該承擔相應的責任和義務。
在學習合同法的過程中，我認識到了合同的重要性和合同法的關鍵作用。當我們進行商業(yè)交易時，我們不能簡單地依靠我們的信任和口頭約定。相反，我們應該了解合同的各個要素，并遵循合同法的規(guī)定。這樣可以為我們和其他交易方提供更多的保障，減少潛在的風險。合同法是保護當事人利益的重要法律工具，我們應該熟練掌握其內容和應用。
合同法的心得體會篇二十
2007年6月頒布，2008年1月1日即將開始實施，這標志著我國勞動合同制度已納入依法規(guī)范、依法調整的法制軌道。2007年9月份，省局組織全省各市級局相關部門人員參加了由省勞動和社會保障廳舉辦的《勞動合同法》理解與運用培訓班，此次系統(tǒng)的學習使我對該法有了全新的認識，與《中華人民共和國勞動法》相比，《勞動合同法》更加具體、完善，具有較強的操作性，是根據(jù)我國的具體國情確定出臺的，完全符合中國現(xiàn)狀，有利于保障勞動者依法享有勞動權利和履行勞動義務，保持社會勞動關系的穩(wěn)定、發(fā)展，最終推動構建和諧社會?，F(xiàn)結合《勞動合同法》的學習收獲具體談談我的理解和體會：
企業(yè)的勞動規(guī)章制度是其要求勞動者在勞動過程中所遵守的規(guī)則，也是其為保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務而制定的系統(tǒng)管理規(guī)則。規(guī)章制度也是國家法律法規(guī)的延伸和補充，也是企業(yè)執(zhí)行勞動法律法規(guī)保障勞動者合法權益的具體規(guī)定。勞動規(guī)章制度包括勞動人事管理制度、勞動紀律和生產、安全衛(wèi)生管理制度。勞動人事管理制度又包括：職工錄用、調動、培訓、考核、離職規(guī)定，職工工資支付、保險福利待遇規(guī)定，獎懲規(guī)定，還有勞動合同和糾紛處理規(guī)定等?？茖W、合法、合理和可操作性的勞動規(guī)章制度能調動勞動者的積極性，促進勞動力的提高和維護用人單位正常生產和經營活動的保證。《勞動合同法》第四條明確規(guī)定：“用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。”
當前，大部分企業(yè)都有一系列的勞動規(guī)章制度，可是在制定和執(zhí)行上普遍存在問題，主要表現(xiàn)一是相關規(guī)章制度不完善不健全或者已經不適用；二是勞動規(guī)章制度內容不明確，缺少量化指標以及可操作性；三是制定的規(guī)定沒有讓職工普遍學習；四是只注重企業(yè)的自身利益和自身現(xiàn)狀，單方面強制職工遵守執(zhí)行規(guī)章制度，不能很好的保障勞動法行使勞動權利和履行勞動義務。因此，企業(yè)必須建立和完善勞動規(guī)章制度，使之科學、合法、合理、可操作，以充分調動勞動者的積極性，促進勞動力的提高和維護企業(yè)正常生產和經營活動。
現(xiàn)代企業(yè)以民主管理為基礎，強調全員管理，充分調動廣大職工的積極性，從而提高內部管理水平，增強企業(yè)經營決策的.準確性和透明度。勞動規(guī)章制度只有得到員工的參與和認同才能很好地制定和實施?！秳趧雍贤ā芬?guī)定“用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定?！坝萌藛挝粦敗睂⒅苯由婕皠趧诱咔猩砝娴囊?guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！笨梢?，企業(yè)制訂規(guī)章制度履行民主程序首先應當經職工代表大會或者全體職工討論，同時要與職工代表平等協(xié)商確定。這就要求企業(yè)一要設立有職工代表大會或工會；二要建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；三是注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。
《勞動合同法》第三條規(guī)定“訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。”這些原則相應地轉化為權利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。同時，《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，要求“建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同”，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任“用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資?！?/p>
可見，《勞動合同法》的頒布和實施，對企業(yè)的社會責任的要求更高，需要認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行，才能避免法律和經濟上的風險。
合同法的心得體會篇二十一
合同法是現(xiàn)代社會經濟交往中的重要法律制度，我們在學習合同法的過程中，不僅僅是學習了一門法律課程，更是在學習一種生活態(tài)度和處理問題的方式。通過對合同法的學習和實踐，我們不僅僅獲得了相關知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己在法律意識、契約精神以及風險意識等方面的修養(yǎng)和素養(yǎng)。在合同法學習結束之際，讓我們一起回顧一下自己的心得體會，并為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
首先，合同法的學習使我深刻認識到合同在社會交往中的重要性。合同作為一種約定，不僅僅是經濟交往的工具，更是社會和諧與秩序的基石。在日常生活中，我們無時無刻不與合同法相關，無論是購買商品還是簽訂勞務合同，都離不開合同的約束和保障。通過學習合同法，我意識到合同的重要性，并深刻體會到合同對于維護自身權益和社會穩(wěn)定的重要作用。
其次，合同法的學習讓我明白了合同精神的重要性。合同精神是指誠實守信、互利互惠的原則，在合同法中有著重要的地位。合同精神不僅是法律規(guī)定的要求，更是一種道德約束和一種社會共識。只有遵循合同精神，我們才能建立起互信互助的合作關系，實現(xiàn)共贏的目標。通過學習合同法，我深刻認識到誠實守信的重要性，明白了合同精神對于共同發(fā)展的關鍵作用。
再次，合同法的學習讓我意識到了風險意識的重要性。合同法并不僅僅是一門關于爭議解決的法律課程，更是一門關于風險規(guī)避和管理的課程。通過對合同法權益保護、違約責任等內容的學習，我深刻認識到風險是存在于合同交易中的，我們要學會識別、評估和規(guī)避風險，以避免不必要的損失。合同法的學習給我提供了一種解決風險問題的思路和方法，讓我在今后的生活中更加理性和謹慎地處理合同交易。
最后，合同法的學習使我對法律產生了更深刻的認識和理解。合同法作為一門實務性較強的學科，教會了我如何將法律知識應用到具體案例中，學會了通過法律思維和法律方法解決實際問題。通過學習合同法，我認識到法律是一種秩序和規(guī)則，它不僅僅是負面的約束和限制，更是一種正面的保障和平衡。我相信，在今后的生活和工作中，我會更加注重法律意識，并遵循法律的規(guī)定，真正成為一個遵紀守法、誠信經營的人。
總之，通過對合同法的學習和實踐，我在知識、態(tài)度和能力等方面都得到了很大程度的提升。學習合同法不僅僅是為了通過考試，更是為了培養(yǎng)自己在生活中的法律意識和合同精神。合同法的學習讓我認識到合同的重要性、合同精神的重要性、風險意識的重要性以及法律的重要性。我相信，在今后的發(fā)展中，我會用所學知識指導自己的行為，誠實守信、認真負責地履行合同義務，在維護自身權益的同時，也為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
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