在團隊合作中，每個人都扮演著重要的角色。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。寫總結(jié)時，我們可以根據(jù)自己的實際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
項目的總體規(guī)劃篇一
“小張，去，給我買10瓶香檳來”，老崔一到公司，開始吩咐秘書。“另外，找辦公室買三百塊水果來?！?/p>
“好的！”小張忽閃著大眼睛，不知道今天上司怎么了。
“對了，買來放那兒？”小張問。
“香檳放我這兒，水果讓食堂發(fā)給超級大……不對，他們不知道誰是超級大項目組的，
”老崔沉吟了一會兒。小張趁機說：“食堂恐怕會克扣，他們又不是正式工?！?/p>
老崔想了會兒，“這樣吧，放你邊上的位置上，發(fā)個郵件讓全體員工來隨便拿?！毙垜?yīng)了聲，去了。
一個小時后，老崔收到小張發(fā)的郵件：
全體員工：
超級大項目很快就要結(jié)項了，這是我們今年上半年最重要的項目。為了超級大項目的順利結(jié)項，超級大項目組成員作出了很大的個人犧牲，放棄了周末，經(jīng)常為了保證每天零bug而加班！
為了感謝公司同仁對超級大項目的支持，公司特意購買了部分水果，就放在我旁邊座位上，大家路過時，可以自由來拿。
謝謝！
小張。
“小張的效率還是很高的嗎?！崩洗尴耄^續(xù)檢查其他郵件。
“哄！”辦公室突然想起一整聲響，隨著大量急促的腳步，突突突突地驚醒了聚精會神中的老崔。抬頭一看，透過玻璃墻，成群的員工有快步的，有小跑的，還有一個小年輕以馬拉多那過人般的身法，在人群中穿花插柳，倏忽就沒了。
老崔蒙了，“地震了？著火了？還沒到吃飯時間??？”
站起了，開了門，這才發(fā)現(xiàn)全是朝小張地座位上去的。那兒密密麻麻圍了一片人，把小張和她的座位都埋了。一些人從里面擠出來，臉上無比快活，手里或拿著一串香蕉或葡萄……只聽得小張一聲尖叫,沖破人群：“不要搶！”
項目的總體規(guī)劃篇二
(1)本人的'工作經(jīng)驗
本人有3年兒童玩具廠的工作經(jīng)驗和5年的場營銷經(jīng)驗。
(2)本人的社會資源
與一批兒童玩具廠和行內(nèi)人士有良好的關(guān)系。
(3)本人教育背景
本人大專畢業(yè)，專修場營銷，工作后不斷進(jìn)修，對企業(yè)管理和場分析有一定的特長。
(4)本人的資金支持
自主創(chuàng)業(yè)愿望已久，啟動資金已完全到位。
(5)環(huán)境及地理優(yōu)勢
廣州地處珠江三角洲的中心城，玩具場非?；钴S，兒童玩具生產(chǎn)廠家很多，品種繁多，貨源充足，交通方便，信息靈通。
項目名稱：喜羊羊兒童玩具出租連鎖加盟店
經(jīng)營范圍：以出租兒童玩具和嬰幼兒童床、童車為主，兼售嬰幼兒用品
項目投資：10萬元
回收成本期限：6個月
樣板店地址：柏莊花園小區(qū)內(nèi)
項目概況：先組建喜羊羊兒童玩具出租連鎖加盟樣板店，在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦一個以社區(qū)為依托、以下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)為目的的兒童玩具出租連鎖加盟公司。
企業(yè)宗旨：讓孩子更聰明，讓家長更錢，讓加盟者更成功!
1.目標(biāo)群體分析
玩具出租主要的目標(biāo)群體是0～12歲的。兒童，由于出租玩具的品種繁多，檔次繁多，適合于各種不同層次的家庭孩子。由于選址在新開發(fā)的成熟小區(qū)，家庭狀況一般在小康水平或小康水平以上，對出租玩具的承受能力均沒有任何問題。
2.場需求分析
玩具是孩子的天使，孩子是父母的心肝寶貝。父母對自己孩子的投入是心甘情愿的，但由于各種原因，又不能完全滿足孩子對玩具的占有欲望。同時，由于孩子的天性，對玩具喜新厭舊，一個幾百元的玩具玩幾天就不感興趣了。而場上層出不窮的高價玩具，都是孩子永不滿足的需求，這樣促使了兒童玩具出租行業(yè)的萌芽和發(fā)展。
比如嬰幼兒大都需要童車，而中檔童車價格大約在300～500元之間，高檔一點的在1000元左右，而一部質(zhì)量較好的童車起碼可以用三五年，家庭購的童車平均使用期為一年左右，不童車不行，吧，用完后又很難處理，而且又浪費。相似的用品不僅僅局限于童車，還有童床，學(xué)步車，兒童玩具，等等。如果開一間嬰幼兒童玩具租賃中心，既給家庭減少費用，又給孩子帶來更多的玩具，生意肯定興隆。
3.競爭對手的分析
目前廣州出租兒童玩具的公司或店鋪寥寥無幾，這是一個新興的行業(yè)，我們應(yīng)該有一種先人為主的優(yōu)勢，特別對發(fā)展連鎖加盟店尤其有利。
(一)社會需求分析
孩子對玩具的喜愛和好奇，以及家長又不能完全滿足孩子對玩具的占有欲望，會促進(jìn)玩具出租行業(yè)的發(fā)展。
(二)項目規(guī)模的可行性分析
小規(guī)模的玩具出租店，投資不大，風(fēng)險較小，以樣板店先行的策略更為穩(wěn)妥。
(三)行業(yè)發(fā)展趨勢分析
隨著近期北京、上海等地的玩具出租公司開業(yè)并相繼火爆，給廣州場會帶來一定的影響。從另一角度分析，廣州民的理性消費觀念比北京、上海民的理性消費觀念要強，兒童玩具的出租更迎合廣州民的消費理念，行業(yè)發(fā)展趨勢看好，只要抓住了機遇，就可能會成功。
(一)樣板店的成本預(yù)算
樣板店啟動資金大約在7萬元左右，具體安排：
(1)辦理工商、稅務(wù)登記等費用：1200元
(2)店鋪(50平方米)租金及押金：9000元(按租金3000元/月，兩押一租)
(3)裝修：10000元
(4)工資(1個月)：6800元
(5)購產(chǎn)品及維修保養(yǎng)費用：30000元
(6)咨詢顧問及資料費：3000元
(7)公司其他開支：10000元(水費、電費、管理費、工商管理、稅費、衛(wèi)生費及流動資金得等)
總計：70000元左右
(二)組建連鎖加盟店的費用預(yù)算
組建2～3個連鎖加盟店，主要費用開支是策劃費和連鎖加盟店主的培訓(xùn)費和管理費。
(1)策劃費：
(2)店主培訓(xùn)費：
(3)管理費：
總共：
總成本預(yù)算(啟動資金)
項目的總體規(guī)劃篇三
超級大是什么？超級大是今年上半年要結(jié)項的最大項目的代號，連同異地和合作伙伴，四百個工程師在上面忙了半年了。
現(xiàn)在，最后的發(fā)布期限終于要到了－還有10天！好日子快來了嗎？美的！老崔的頭越來越要炸了。這邊超級大還沒完呢，超級大的兒子超級小子，孫子超級胖子的產(chǎn)品需求文檔已經(jīng)嚷嚷著要過來了。還好已經(jīng)把超級小子的項目經(jīng)理定了，超級胖子先撂一邊。
其實，項目要收尾了，少數(shù)人是越來越忙，多數(shù)人是越來越閑－沒多少bug了嘛。不過，每個bug都想粘了水的鍋里的油，蹦起來就燙死人！
老崔當(dāng)技術(shù)總監(jiān)兩年了，在項目上，和老板同樣一個理，要插手，越深越好。如果有不同，那就是老板嫌老崔插手還不深，老崔又嫌項目經(jīng)理不夠深。：）
前幾天，老板送了一盤光盤，說是其他公司怎么樣做最后沖刺的，要老崔也學(xué)學(xué)。所以，老崔也準(zhǔn)備了一大套手段。
首先，借了一個數(shù)碼攝像機，今天剛好是最后10天，在辦公室的黑板上先寫下：最后期限：10天！大紅的字，管叫每個進(jìn)來開會的經(jīng)理都知道重要性！每天發(fā)倒計時郵件，發(fā)給全部，大號字體，附上每個部門經(jīng)理的名字和bug數(shù)！列上所有的bug，誰頭上的。這個周末取消，全員加班，發(fā)布后再調(diào)休……把這些都拍下來，宣傳用。技術(shù)中心也要學(xué)會銷售自己嘛。
一切以超級大的出生為最重要！
項目的總體規(guī)劃篇四
關(guān)于_________項目備案的請示(函)
安溪縣發(fā)展和改革局：
___單位(我單位)擬在______投資建設(shè)_________項目，項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策且不屬于《政府核準(zhǔn)的投資項目目錄》范圍內(nèi)，為此，特申請項目備案?，F(xiàn)將項目有關(guān)情況呈報如下：
一、項目名稱、建設(shè)必要性
二、項目建設(shè)地點、用地面積、用地性質(zhì)
三、項目建設(shè)規(guī)模和主要建設(shè)內(nèi)容
四、項目總投資及資金來源(包括項目資本金)
五、建設(shè)工期
六、效益分析
七、其他需要說明的情況
請予備案。
附件：1.福建省企業(yè)投資項目備案申請表
2.固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能登記表(報告表或報告書)
3. 企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、法人代表身份證并加蓋公章
4. 銀行出具的資金證明
單位公章
__年__月__日
(聯(lián)系人:___,聯(lián)系電話:_______)
項目的總體規(guī)劃篇五
民族傳統(tǒng)體育是民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的重要平臺，是開展民族團結(jié)宣傳教育的重要形式。為發(fā)展民族傳統(tǒng)體育運動,促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育運動群眾性與專業(yè)性的有機結(jié)合，結(jié)合xxxx年東城區(qū)代表團參加xx市第九屆民族傳統(tǒng)體育運動會各運動隊成績及相關(guān)單位民族體育工作開展情況，經(jīng)區(qū)相關(guān)部門研究決定，擬從我區(qū)區(qū)屬中小學(xué)校中遴選出一批民族傳統(tǒng)體育運動開展較深入、工作基礎(chǔ)較扎實的單位，設(shè)立東城區(qū)第一批民族傳統(tǒng)體育項目基地，具體名單如下:
東城區(qū)回民小學(xué)、東城區(qū)回民實驗小學(xué)、安外三條小學(xué)、和平里一小、24中、25中、東直門中學(xué)、國際職業(yè)學(xué)校。
希望民族傳統(tǒng)體育項目基地校在原有工作基礎(chǔ)上大力開展民族傳統(tǒng)體育項目常規(guī)化訓(xùn)練，為我區(qū)培養(yǎng)和儲備民族體育人才，推動我區(qū)民族體育運動的規(guī)范化、科學(xué)化和可持續(xù)發(fā)展。
xx市東城區(qū)民族宗教僑務(wù)辦公室
(加蓋公章)
xx市東城區(qū)教育委員會xx市東城區(qū)體育局
(加蓋公章)(加蓋公章)
xxxx年12月16日
項目的總體規(guī)劃篇六
今天，老師和我們說了一個好消息，那就是我們31個人中，有一部分同學(xué)有了自己的帳號了！那些沒有帳號的同學(xué)，就顯得無精打采的?？墒抢蠋熃又f：“但那些有了帳號的同學(xué)如果不打文章，那我就會把他的帳號給那些沒有帳號的同學(xué)。而那些沒有帳號的同學(xué)如果想打文章，那就可以用你們小組的一個人的帳號打?！甭牭眠@兒，那些沒有帳號的同學(xué)就變的高興起來了。
接下來，我們開始定我們要研究的項目。老師其實本來想讓我們研究蜘蛛的`，因為前段時間我們已經(jīng)寫了我們想研究蜘蛛的問題。可是老師又考慮到，研究蜘蛛是要捉蜘蛛來研究的，可是又怕我們一不小心捉了一只毒蜘蛛，會被它傷害，所以就取消研究蜘蛛了。然后過了一段時間，我們學(xué)到了《人類的“老師”》這一課，知道了“薄殼結(jié)構(gòu)”，就又想讓我們研究蛋殼?，F(xiàn)在又快到了母親節(jié)，就想讓我們研究母親的辛苦等?？墒俏覀冇械南胙芯恐┲?，有的想研究蛋殼，有的想研究母親，所以老師根本拿不下主意，就讓我們舉手投票決定。
結(jié)果，我們大部分同學(xué)想研究蛋殼，只有一小部分同學(xué)想研究蜘蛛，李曉彤和一小部分同學(xué)堅持要研究母親。所以，老師就決定讓我們研究蛋殼。
哦耶！太好了！
項目的總體規(guī)劃篇七
xxxx年5月11日政務(wù)服務(wù)中心組織召開學(xué)習(xí)關(guān)于《省人民政府關(guān)于取消、下放、新增一批行政許可項目的決定》(貴州省人民政府令第174號)文件，其中取消行政許可項目25項，下放行政許可項目8項，新增行政許可項目8項。中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)文件精神將決定放置政務(wù)服務(wù)中心室外led大屏上予以公示。
會上，楊朝輝主任根據(jù)文件精神做出了要求，對于取消、下放、新增行政許可項目，進(jìn)駐窗口部門要加強與上級部門的工作對接，中心要加強對窗口部門使用審批系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，扎實做好各項工作。
開發(fā)區(qū)政務(wù)服務(wù)中心
xxxx年5月22日
項目的總體規(guī)劃篇八
“請假要批，”老崔毫不客氣。
王大負(fù)責(zé)系統(tǒng)后臺部門，說，“你看，有幾個說是mba要考試了，明天的課是劃重點，周末班……”
“mba有什么用，做軟件的，”老崔無奈地簽了字。
王大接過了幾張簽字單，突然變得有點局促，吞吞吐吐地說，“老崔，我明天想不來，家有點事……”
老崔的臉有點變，“馬上就要發(fā)布了……”
王大鼓起勇氣說：“你看，其實我們部門很久都沒bug了。你看，我上個星期出了差，家里留下了好多事……我們每個模塊都有人盯著”。
王大出去了，老崔很不爽。部門經(jīng)理都這樣！能指望普通員工怎么樣？
老崔拿起老板送的碟子，又看起來。胡蘿卜還是得給點啊！
項目的總體規(guī)劃篇九
為進(jìn)一步貫徹落實《行政許可法》，規(guī)范行政審批行為，提高機關(guān)效能，完善“一站式”服務(wù)，根據(jù)縣政辦(__)21號和縣監(jiān)察局(__)13號檔精神，我局對現(xiàn)行政審批項目進(jìn)行了一次全面清理檢查，現(xiàn)將清理檢查情況匯報如下：
一加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為了落實黨精神，不走過場，我局對這次清理檢查高度重視，成立了以局長高輝為組長的清理檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。對農(nóng)機局所有的行政審批項目進(jìn)行全面清理檢查。
二認(rèn)真負(fù)責(zé)清理檢查
農(nóng)機局作為政府直屬機構(gòu)，其行政許可審批項目共有7項，非行政許可審批項目1項。
分別是：行政許可審批項目：
1：農(nóng)業(yè)機械登記，核發(fā)號牌及行駛證。
2：核發(fā)農(nóng)業(yè)機械駕駛證。
3：農(nóng)業(yè)機械年度檢驗
4：農(nóng)業(yè)機械駕駛證年度審驗。
5：農(nóng)機維修技術(shù)合格證核發(fā)
6：農(nóng)機行業(yè)職業(yè)資格證書的鑒定核發(fā)
7：跨區(qū)作業(yè)證核發(fā)非行政許可審批項目
8：農(nóng)機駕校初審
1--4項由農(nóng)機監(jiān)理站負(fù)責(zé)辦理，第6項由職業(yè)技能鑒定站負(fù)責(zé)辦理。第5、7、8三項由農(nóng)機局負(fù)責(zé)辦理。
上述八項行政許可審批項目，1~4項是依據(jù)《道交法》的規(guī)定設(shè)立，第5項是依據(jù)《安徽省農(nóng)業(yè)機械化促進(jìn)條例》設(shè)立，第6項是依據(jù)農(nóng)業(yè)部《關(guān)于做好農(nóng)機行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的通知》設(shè)立，第7項依據(jù)農(nóng)業(yè)部《聯(lián)合收割機跨區(qū)作業(yè)管理辦法》設(shè)立，第八項是根據(jù)安徽省農(nóng)機局《安徽省拖拉機駕駛培訓(xùn)學(xué)校(班)審批管理規(guī)定》。
上述八項行政許可項目收費依據(jù)：1~4項收費依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)是省財政廳、省物價局皖價費〈__〉172號檔。第5項依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)為省財政廳、物價局皖價費(__)276號檔。第6項依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)為省財政廳、物價局皖價行費[]22號第文件。7，8兩項不收費。
通過檢查，沒有違反規(guī)定擅自設(shè)立行政許可項目，沒有對符合法定條件的申請不予受理，沒有擅自收費現(xiàn)象，也沒有不按規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)收費的。
對于行政審批項目的辦理，按照農(nóng)業(yè)部及省局文件規(guī)定，嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作，并制成流程圖，使前來辦理的人能夠一目了然，有的項目辦理流程還發(fā)布到我局的網(wǎng)站上，方便了機手和農(nóng)民，在日常工作中，實行首問負(fù)責(zé)制，微笑接待制，行政審批崗位責(zé)任制，過錯責(zé)任追究制。在行政審批過程中，不定期進(jìn)行督查，督查的主要內(nèi)容有：法定職責(zé)履行情況、審批程序的執(zhí)行情況、審批行為的規(guī)范化程度、違規(guī)行為查處改正情況。
行政審批，責(zé)任重大，事關(guān)政府形象，人民利益，隨著依法治國的進(jìn)程，我局將進(jìn)一步深化行政審批責(zé)任制，依法行政，把我縣的農(nóng)機化工作納入法制化管理軌道。
項目的總體規(guī)劃篇十
一、項目名稱：跳出真我
實施要求：空中跳臺、空中單杠場地一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項目簡介：參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。參與者要做的，是從跳臺上凌空躍起，抓住那根單杠。(盡管腰間拴著能承重一噸的安全保護(hù)繩，人們對高空的恐懼仍是完成該項目的障礙。)
項目意義：
1、建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。
2、培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。
3、勇于把握機遇。
二、項目名稱：巨人梯
設(shè)施要求：高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項目意義：
1、考驗個人膽量與技巧，身體的靈活性。
2、只有通力協(xié)作，相互提攜，我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo)
三、項目名稱：天使之手
設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護(hù)繩、全身安全帶等
項目簡介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點走到對面終點。
項目意義：
1、極度考驗個人膽量與身體的平衡能力
2、在非個人英雄時代里面，相互勉勵，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。
四、項目名稱：斷橋
設(shè)施要求：空中斷橋場地一處、保險繩、安全帶及安全帽
項目意義：
1、極度考驗個人膽量與身體平衡能力，需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙.
2、如何正確的看待目標(biāo)和困難;
3、體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊激勵對個人的作用;
4、換位思考意識，站在不同的角度看問題，高處不勝寒;
項目的總體規(guī)劃篇十一
有限公司___項目部”
公章的報告
現(xiàn)___項目前期的準(zhǔn)備工作也基本完善，鑒于本工程管理需要，特申請刻項目部公章一枚 。
1、項目公章的使用范圍：“項目公章”僅限于項目對甲方各種工程需要的函告以及工程技術(shù)資料中涉及技術(shù)、質(zhì)量、安全內(nèi)容的技術(shù)資料的印章蓋用。在此范圍外的任何經(jīng)濟文件、合同資料中不加蓋此公章。
2、超出項目公章的使用范圍的一切經(jīng)濟和法律責(zé)任都由本人承擔(dān)。
___項目部申請人：___
年月日
項目的總體規(guī)劃篇十二
甲方：
乙方：
雙方本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，利用揚州新?lián)P開關(guān)設(shè)備有限公司商務(wù)平臺。經(jīng)充分協(xié)商，一致決定合作經(jīng)營南京繞越高速公路東南段配電房設(shè)備供貨及安裝項目，特訂立本協(xié)議。
甲乙雙方應(yīng)尊重國家的有關(guān)法律、法規(guī)合法經(jīng)營。維護(hù)揚州新?lián)P開關(guān)設(shè)備有限公司對外形象及利益。甲乙雙方都應(yīng)相互誠信，和公司及客戶簽署的各項協(xié)議及各項開支，雙方都不可隱瞞。
南京繞越高速公路東南段配電房設(shè)備供貨及安裝項目。
1、甲方：
(1)甲方負(fù)責(zé)本項目貨物的制造、設(shè)備安裝期間所需資金的注入。
(2)甲方應(yīng)積極配合乙方有關(guān)本工程的各項工作
(3)乙方必需按計劃要求保質(zhì)保量按照合同及甲方的供貨要求
2、乙方：
(1)乙方負(fù)責(zé)本項目合同的跟蹤、購買標(biāo)書、編制投標(biāo)文件和業(yè)主簽訂合同協(xié)議書
(2)乙方應(yīng)積極配合甲方有關(guān)本工程的各項工作。
(3)乙方應(yīng)根據(jù)工程要求進(jìn)駐工地組建本工程項目部，及時完成項目部的各項工作。
1：甲方按照新?lián)P公司的報價8523150元，按5%的業(yè)務(wù)費用付給乙方。超出本合同范圍的款項，除去安裝費、供電局的開支、后公司增加的管理費1、3(原先投標(biāo)前是1。5現(xiàn)為2、8以及公司一切按合同增加2%的個人所得稅和其它用于本項目的開支后。甲、乙雙方利潤均分。
2：應(yīng)收款項到達(dá)公司賬戶內(nèi)，先給所有現(xiàn)在單位的材料科后，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)按上述利潤分配約定及時付款給乙方。
合同有效期為本項目所有應(yīng)收款項到賬，利潤分配完成。
甲方：乙方：
年月日年月日
項目的總體規(guī)劃篇十三
1、高空項目(4項)
跳出真我、巨人梯、天使之手、斷橋
2、水上項目(5項)
建橋過河、搶灘登陸、水上過橋抽板、水上獨木橋、涉水爆瀑
3、陸地項目(25項)
畢業(yè)墻、蜘蛛網(wǎng)、大腳板、過河抽板車、泰山繩、生化危機、拆炸彈、孤島求生、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過河、珠行萬里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機、塞車、機器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、基地尋寶.
4、破冰項目(11項))
高空項目詳細(xì)介紹
一、項目名稱：跳出真我
實施要求：空中跳臺、空中單杠場地一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項目簡介：參與者站在離地7米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。參與者要做的，是從跳臺上凌空躍起，抓住那根單杠。(盡管腰間拴著能承重一噸的安全保護(hù)繩，人們對高空的恐懼仍是完成該項目的障礙。)
項目意義：
1、建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。
2、培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力。
3、勇于把握機遇。
二、項目名稱：巨人梯
設(shè)施要求：高8米的“天梯”設(shè)施一處、保護(hù)繩、全身安全帶等
項目意義：
1、考驗個人膽量與技巧，身體的靈活性。
2、只有通力協(xié)作，相互提攜，我們才能夠一起達(dá)到共同的目標(biāo)
三、項目名稱：天使之手
設(shè)施要求：8米高空鋼絲一條，保護(hù)繩、全身安全帶等
項目簡介：學(xué)員兩人一組手牽手合作從鋼絲的起點走到對面終點。
項目意義：
1、極度考驗個人膽量與身體的平衡能力
2、在非個人英雄時代里面，相互勉勵，共同進(jìn)步才是快速前進(jìn)的真諦。
四、項目名稱：斷橋
設(shè)施要求：空中斷橋場地一處、保險繩、安全帶及安全帽
項目意義：
1、極度考驗個人膽量與身體平衡能力，需要學(xué)員克服恐懼的心理障礙.
2、如何正確的看待目標(biāo)和困難;
3、體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊激勵對個人的作用;
4、換位思考意識，站在不同的角度看問題，高處不勝寒;
水上項目詳細(xì)介紹
一、項目名稱：搶灘登陸
設(shè)施要求：油桶若干，竹竿若干，繩子，救生衣，水塘
項目簡介：團隊隊員利用有限的資源(油桶若干，竹竿若干，繩子)以最快的速度造成一艘船，搭載本隊隊員在規(guī)定的時間內(nèi)劃過規(guī)定水域奪得對岸的目標(biāo)。
目的意義：
1、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與分工協(xié)作的能力，掌握資源的合理利用與分配。
2、目標(biāo)的設(shè)定，在明確目標(biāo)后一個團隊要通過彼此共同的努力才能達(dá)到成功的彼岸。
3、培養(yǎng)一個團體的竟?fàn)幠芰?，培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心
2、項目名稱：建橋過河
設(shè)施要求：
項目簡介：團隊利用有限的資源建設(shè)一座橋，將所有人成功轉(zhuǎn)移至河對岸。
目的意義：
1、團隊合作
2、時間管理，計劃性
二、項目名稱：水上過橋抽板
項目簡介：所有隊員利用若干塊木板在懸掛在水面上的繩索上搭橋從一端過到另一端
目的意義：團隊合作分工、信任
三、項目名稱：水上獨木橋
項目簡介：所有隊員走過一條沒有任何扶手的水上獨木橋
目的意義：平衡感、團隊的支持與鼓勵
四、項目名稱：涉水爆破
項目簡介：團隊利用有限的資源將漂浮在離岸3.5米遠(yuǎn)的氣球戳破
目的意義：計劃，分工，溝通與合作。
陸地項目詳細(xì)介紹(22項)
畢業(yè)墻、蜘蛛網(wǎng)、大腳板、過河抽板、泰山繩、生化危機、拆炸彈、孤島生存、信任倒、生死電網(wǎng)、同心石、怪獸過河、珠行萬里、解手鏈、地雷陣、盲人摸象、漫步人生路、傳真機、塞車、機器人、牧羊、信任靠、梅花樁、勝利大逃亡、基地尋寶。
一、項目名稱：畢業(yè)墻
設(shè)施要求：
項目簡介：所有人通過合作，翻越一面4米高的墻
目的意義：計劃，分工，溝通與合作。
二、項目名稱：蜘蛛網(wǎng)
設(shè)施要求：
項目簡介：每人均需穿越一張大小不一的蜘蛛網(wǎng)
目的意義：計劃性，明確的分工，信任與合作。
三、項目名稱：大腳板
項目簡介：團隊所有成員一起利用兩條長板從一起點走到終點
目的意義：平衡感、溝通與協(xié)調(diào)。
四、項目名稱：過河抽板
設(shè)施要求：
項目簡介：團隊所有成員利用若干油桶和木板從起點走到終點
目的意義：團隊責(zé)任及執(zhí)行力。
五、項目名稱：泰山繩
設(shè)施要求：
項目簡介：團隊所有成員在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域
目的意義：嘗試與挑戰(zhàn)，信任伙伴，合作與支持
六、項目名稱：生化危機
設(shè)施要求：
項目簡介：團隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)安全將“核彈”轉(zhuǎn)移到指定的另一區(qū)域
目的意義：嘗試與挑戰(zhàn)，信任伙伴，合作與支持
七、項目名稱：拆炸彈
設(shè)施要求：
項目簡介：團隊在規(guī)定的時間內(nèi)將炸彈安全拆除
目的意義：團隊協(xié)調(diào)與分工
八、項目名稱：孤島生存
設(shè)施要求：
項目簡介：珍珠島的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)將另外兩個島的隊員成功轉(zhuǎn)移到珍珠島
目的意義：角色互換，相互理解
九、項目名稱：信任倒
設(shè)施要求：
目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。
十、項目名稱：生死電網(wǎng)
項目簡介：所有隊員在規(guī)定時間內(nèi)利用一根竹子成功翻越到對面
目的意義：計劃性，信任與合作。
十一、項目名稱：同心石
項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間
目的意義：打破思維定式，團隊協(xié)作。
十二、項目名稱：怪獸過河
項目簡介：團隊所有隊員創(chuàng)造出一個怪獸并造成一個整體，從a點到b點。
目的意義：打破常規(guī)思維，領(lǐng)導(dǎo)與配合。
十三、項目名稱：珠行萬里
項目簡介：隊員利用pvc管將球從a點運送到b點
目的意義：目標(biāo)設(shè)定，溝通與協(xié)作。
十四、項目名稱：解手鏈
項目簡介：所有隊員與相交叉手拉手組成一個鎖鏈在規(guī)定時間內(nèi)解開
目的意義：溝通的重要性，協(xié)作。
十五、項目名稱：地雷陣
項目簡介：所有隊員在不允許說話的情況從地雷陣a點通過b點
目的意義：目標(biāo)設(shè)定，溝通與協(xié)作。
十六、項目名稱：盲人摸號
項目簡介：所有隊員在規(guī)定的時間內(nèi)找回自己的團隊長并按照號碼大小排好
目的意義：計劃的重要性及溝通能力。
十七、項目名稱：漫步人生路
項目簡介：團隊學(xué)員在看不見，不允許說話的情況下走過一段艱辛的路程。
目的意義：計劃信任與支持。
十八、項目名稱：傳真機
項目簡介：團隊在不允許說話的情況下通過其它方式將數(shù)據(jù)從最后的隊員一直往上傳至前面的隊友。
目的意義：默契配合及計劃性。
十九、項目名稱：塞車
項目簡介：所有隊員利用中間空置的方格認(rèn)最少的步伐及最短的時間把左右兩方的成員對調(diào)。
目的意義：體驗團隊的合作精神。
二十、項目名稱：機器人
項目簡介：隊員在看不見的情況下通過團隊的指引克服一些障礙最終完成。
目的意義：領(lǐng)導(dǎo)與溝通，執(zhí)行力。
二十一、項目名稱：牧羊
目的意義：體現(xiàn)溝通和領(lǐng)導(dǎo)的重要性
二十二、項目名稱：信任靠
項目簡介：不允許用手撐地的情況下，通過合作及兩個人同時站立起來
目的意義：培養(yǎng)人與人之間的信任與合作關(guān)系
二十三、項目名稱：梅花樁
項目簡介：所有隊員保持連體的情況下從a點到達(dá)b點
目的意義：領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行、溝通與配合
二十四、項目名稱：勝利大逃亡
項目簡介：所有人在不允許碰到電網(wǎng)的情況下在規(guī)定的時間內(nèi)成功逃生
目的意義：體現(xiàn)分工計劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要性
二十五、項目名稱：基地尋寶
項目簡介：在規(guī)定的時間內(nèi)找到目標(biāo)返回集合地點
目的意義：領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力、分工與合作
活動流程范例
一、破冰(簡短型)
1、項目表述：這是一個熱身活動，旨在增強彼此間了解，組建新的團隊，確定新的目標(biāo)。破冰儀式是由古老的出航儀式演變而來“破冰”之意，是打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)，營造一種和諧的組織氛圍，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層，讓各部門員工有更多交流與溝通的空間。
3、操作流程：
(1)培訓(xùn)師致歡迎詞、分組
(2)培訓(xùn)師及助理自我介紹----公司簡介(博思德詮釋，突出個人及團隊體驗)
(3)互動演練：(解扣、換位介紹、拷貝不走樣、互相依撐、找朋友、生日排序)
(4)例：解扣
操作方法：讓所有人員手拉手圍成一個大圈，手松開，每人前進(jìn)跨兩步，調(diào)整成圓形
c、要求再最短的時間內(nèi)還完成一個或兩個大圈。
(5)完成項目后表述拓展訓(xùn)練的特點：
趣味審美改變體驗
(6)介紹每個項目的操作流程：
規(guī)則---實施----體驗----發(fā)表、分享
(7)培訓(xùn)師布置組隊任務(wù)：(隊名、隊長、隊訓(xùn)、隊徽、隊歌)
要求：集體簽名、設(shè)計有創(chuàng)意、特點
(8)組隊儀式：隊長介紹設(shè)計創(chuàng)意，帶領(lǐng)大家齊唱隊歌，齊呼對訓(xùn)，連續(xù)二遍!培訓(xùn)師及助理應(yīng)融入小組，共同參與。
二、穿越電網(wǎng)
1、培訓(xùn)用時
(1)指導(dǎo)時間(10分鐘)
(2)操作時間(30分鐘)
(3)分享時間(20分鐘)
2、項目表述
現(xiàn)在我們這個團隊陷入了一片原始森林之中，走出森林的唯一出路被一張電網(wǎng)封鎖了，需要我們在30分鐘內(nèi)全部從電網(wǎng)中鉆過去，我們才能尋找到出路，我們的任務(wù)才算勝利完成。
3、規(guī)則宣布：
(1)所有人只能從網(wǎng)眼中通過，不可從網(wǎng)的上下左右通過。
(2)每個網(wǎng)眼只能使用一次，一旦用過即被封閉。
(3)穿越過程中任何人不得觸網(wǎng)，包括協(xié)助的人，一旦觸網(wǎng)，通過者返回，網(wǎng)眼封閉。
(4)已通過隊員不能退回協(xié)助未通過隊員。
4、安全注意事項：
(1)檢查地面有無石子。
(2)檢查身上有無攜帶硬件器物。
(3)禁止快速俯沖過網(wǎng)。
(4)從上面網(wǎng)眼過的學(xué)員要求面超上，接時先讓其腳著地，再把身體扶正，禁止拋接。
(5)從下面網(wǎng)眼過時，協(xié)助的人不可用力推。
(6)接人時要托肩部不可雙手托頭或頸部。
5、培訓(xùn)師操作注意點：
(1)第一個學(xué)員從下面過時，注意用手托住學(xué)員頸部。
(2)學(xué)員從上面過時，提醒協(xié)助學(xué)員先將其腳放著地，在扶正身體。
(3)培訓(xùn)師對每個洞編號，記錄通過情況。
三、背摔
1、時間安排
2、操作流程：
(1)項目表述(兩列橫隊)：“我們將做下一個團隊項目，也是個人挑戰(zhàn)項目，源自于一個古老的儀式，當(dāng)每個外來人想融入當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯鋾r，都要進(jìn)行一個儀式，讓他們站在1米5高的臺上向后平直倒下，由地面上的印第安人展臂接住，只有成功完成平直后倒的人才能贏得當(dāng)?shù)厝说男湃?，融入?dāng)?shù)夭柯渖?。演變至盡成了拓展訓(xùn)練中最常用，最經(jīng)典的項目---背摔。
(2)培訓(xùn)師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動
(4)講解動作要領(lǐng)：
練習(xí)者：身體直立，雙手平舉，雙臂交叉，掌心相對，手掌交叉相握，內(nèi)收兩肘夾緊并緊靠胸前。
保護(hù)者：(織網(wǎng))同性別人員兩兩相對，右腿膝蓋內(nèi)側(cè)相扣，抬頭直腰，雙臂放于對方肩上，掌心向上，一內(nèi)一外，五指并攏，頭往后仰，空出空間，全神凝注，時刻準(zhǔn)備。
口令：練習(xí)者：“我是某某，我需要大家?guī)椭?/p>
保護(hù)者：“我們永遠(yuǎn)支持你”
練習(xí)者：“我來了”
保護(hù)者：“來吧”
(5)準(zhǔn)備完畢，第一位練習(xí)者上臺，培訓(xùn)助理幫助捆綁住練習(xí)者手腕。
(6)把練習(xí)者移至背摔臺前端，培訓(xùn)師一手扶住練習(xí)者手腕，同時用腳確定練習(xí)者站住。
(7)培訓(xùn)師幫助練習(xí)者調(diào)整心態(tài)，做好準(zhǔn)備，并隨時觀察現(xiàn)場情況，安全操作，嚴(yán)格執(zhí)行。
(8)培訓(xùn)助理要協(xié)助操作，對臺下不規(guī)范動作進(jìn)行糾正，組織對每位成功者進(jìn)行鼓勵。
(9)練習(xí)完成后由助理組織大家安全把人放下(腳先著地)并解開布條，遞給培訓(xùn)師。
(10)培訓(xùn)師宣布完成情況。
3、準(zhǔn)備物品：布條1根、地墊一塊
4、培訓(xùn)師注意事項：
(1)要求保護(hù)人員在任何情況下都不可以撤手;
(2)隨時提醒大家注意保護(hù)，糾正保護(hù)動作，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即中止訓(xùn)練;
(4)不管被摔人員在任何情況下，向任何方向發(fā)生墜落，都要有人能夠接住并保護(hù);
(5)尤其要注意保護(hù)背摔人員的頭部和腳部;
(6)項目進(jìn)行中培訓(xùn)師隨時關(guān)注可能出現(xiàn)危險的地方，寧可自己受傷也要保護(hù)好隊員;
(7)當(dāng)背摔人員長時間不敢背摔時，應(yīng)具體分析其原因并采取相應(yīng)的調(diào)適措施。如果因為害怕自己倒下的姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，可以對其進(jìn)行放松性調(diào)適，告訴其訓(xùn)練的主要目的不是倒下的姿勢，而是體驗被隊友接住的感覺;如果是害怕隊友無法接住自己，則可以對其進(jìn)行安慰，并讓大家給予鼓勵;如果經(jīng)調(diào)試長時間仍無法背摔時，可以帶他到一邊有海綿墊的地方由低難度至高難度逐漸進(jìn)行脫敏訓(xùn)練，最終幫助其完成正常訓(xùn)練。
四、盲陣
1、培訓(xùn)用時：
(1)指導(dǎo)時間(5分鐘)：
(2)操作時間(30分鐘)：
(3)分享時間(25分鐘)：
2、項目表述：
3、規(guī)則宣布：
(1)所有人必須戴上眼罩，中途不得解下眼罩，如有違反給予懲罰。
(2)完成后取下眼罩后數(shù)十秒睜開眼睛。
(3)規(guī)則宣布結(jié)束后培訓(xùn)師不再回答任何問題。
(1)先讓大家手拉手成一個圓圈，然后手放下;
(2)給學(xué)員發(fā)放眼罩、介紹眼罩的戴法，要求每個人都要帶上眼罩;
(4)布置任務(wù)之前先操作以上3點;
(5)布置任務(wù)之后，培訓(xùn)師把兩條繩子分別給兩名學(xué)員，但不要說給誰了;
5、培訓(xùn)師操作注意點：
(1)在項目開始計時后不再回答任何有關(guān)團隊目標(biāo)的問題;
(2)如果最后還有繩子沒有被隊員發(fā)現(xiàn)，可以把繩子放在隊員手上，但不要出聲;
(3)定時提醒隊員項目時間。
(4)培訓(xùn)師及時做現(xiàn)場觀察記錄，學(xué)員表現(xiàn)。
(5)確認(rèn)團隊已完成任務(wù)后，讓所有人摘下眼罩，數(shù)10秒后睜開眼睛原地觀察項目完成情況。
(6)四邊形各角不一定要站人，站在角上的隊員可以算兩邊的，只需各邊人數(shù)相等即可;安全注意事項：檢查地面有無石子和妨礙行動的障礙物，防止絆倒。
項目的總體規(guī)劃篇十四
（本內(nèi)容寫明融資主體、融資事由，如__×企業(yè)為承建__×項目用于__×款項特申請融資）
二、 融資額度及期限
（本內(nèi)容寫明需要融資的額度、期望融資的期限）
三、 融資抵押物
（本內(nèi)容要詳細(xì)寫明用于本次融資的抵押物是什么，無論是土地還是樓房，都要寫明抵押物數(shù)量有多少、評估價值有多少。如果是抵押土地，要標(biāo)明土地證號碼；如果要抵押樓盤，要標(biāo)明預(yù)售證號碼或者房產(chǎn)證號碼和樓盤所屬的土地證號碼。另外還要說明抵押樓盤的土地是否已經(jīng)做抵押）
四、 融資用途
（本內(nèi)容要詳細(xì)寫明融資的具體用途，并給出一個大體的計劃，比如支付工程款多少、安裝費多少、償還欠款多少。融資用途一定要真實）
五、 還款說明
（本內(nèi)容要詳細(xì)闡述用戶償還融資本金及利息的款項來源，要對每一項還款來源給出大約的金額和時間，比如一期住宅銷售在__年__月可達(dá)到銷售收入__元人民幣，可以專戶存儲優(yōu)先用于償還，__收入在__年__月可達(dá)__元人民幣，用于第二還款來源等等。最好有一項以上還款來源）
項目的總體規(guī)劃篇十五
親子拓展訓(xùn)練項目有助于增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
no.1、快樂接力棒
作為孩子們的天性，來到戶外，最喜歡的玩法莫過于到處瘋跑了。
可以一家人陪著寶寶進(jìn)行接力賽，選擇重量輕的塑料接力棒，規(guī)定好起點和終點后，就可以開始比賽咯!如果條件允許，可以邀請鄰居家一起參與，這樣，寶寶會更開心。
目的：提升寶寶身體協(xié)調(diào)能力。
no.2、飛盤游戲
不是復(fù)雜專業(yè)的飛盤游戲哦!只需要爸爸媽媽們陪著寶寶一起玩拋擲飛盤就可以了。簡單、安全、易學(xué)。
需要鼓勵寶寶盡量把飛盤拋遠(yuǎn)一些，再自己跑去撿回來。
目的：鍛煉寶寶上半身的力量。
no.3、平衡木
為了安全，開展這個游戲項目的時候，選擇路邊花圃的臺子就可以。開始時，扶著寶寶走;等確認(rèn)寶寶能平穩(wěn)地走了，再放開手，在邊上鼓勵和保護(hù)。
目的：鍛煉寶寶的動作協(xié)調(diào)性和平衡感。
no.4、躲貓貓
雖然是很老的游戲，寶寶們卻樂此不疲。選擇一處有樹的草地，可以爸爸負(fù)責(zé)找，媽媽帶著寶寶藏起來;或者，爸爸帶著寶寶藏起來，等媽媽來找。
目的：鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4265039.html】
