語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物，突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
節(jié)約的建議書篇一
尊敬的校長：
您好！
我是六年級(jí)四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個(gè)人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖。可看見眼前一幕，就連忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個(gè)低年級(jí)的小女生，把沖廁按板像對(duì)待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時(shí)，一位老師面不改色地走來，幾個(gè)小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個(gè)生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1、通過學(xué)校廣播、電視臺(tái)來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2、常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動(dòng)。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3、在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
建議人：
x年xx月xx日
節(jié)約的建議書篇二
尊敬的老師：
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹?，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1。節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2。節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)?！苯逃Ｗ寣W(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路?，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3。教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克?。≌埨蠋煵杉{我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：鄭銘楓
x年x月x日
節(jié)約的建議書篇三
地球是我家，保護(hù)靠大家;愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，許許多多的環(huán)保標(biāo)語我們見的不少，但是是否大家都銘記于心，付諸實(shí)際的行動(dòng)來參加環(huán)保的行列隊(duì)伍當(dāng)中呢?我們天天都在說環(huán)保環(huán)保，但不是只需要掛在嘴角上就可以了，最重要的是行動(dòng)起來。
首先，環(huán)保局應(yīng)打印一些環(huán)保的宣傳紙張和海報(bào)，然后我們應(yīng)招入大量的青年志愿者，讓志愿者們在市區(qū)和居住區(qū)發(fā)放這些環(huán)保宣傳單，讓每個(gè)人都知道哪些行為是不利和危害環(huán)境的，而哪些方法是有利和環(huán)保環(huán)境的。然后，在經(jīng)過一段時(shí)間的宣傳后，我們應(yīng)該在文化中心舉辦一場環(huán)?；顒?dòng)，讓各個(gè)行業(yè)的人來參加。每個(gè)行業(yè)推選出一個(gè)代表，有的或進(jìn)行演講，有的或帶領(lǐng)一些人在宣傳欄里講解。最后，就是讓在場的每一個(gè)人都參加環(huán)保知識(shí)競猜大賽，我們出一些環(huán)保題目，讓大家進(jìn)行思考和搶答，這樣，就可以把環(huán)保知識(shí)和做法慢慢的滲透人們的心中，不斷的鼓勵(lì)大家環(huán)保。環(huán)保，是需要每一個(gè)人真真的付出行動(dòng)的，我們都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。我們不但要口說環(huán)保，行動(dòng)也要環(huán)保。
節(jié)約的建議書篇四
敬愛的校長：
水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過，總會(huì)看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
在此，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：
1、開展節(jié)水教育，讓同學(xué)們洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2、開展環(huán)保教育，讓同學(xué)們不把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
3、加強(qiáng)家庭生活中節(jié)水措施的指導(dǎo)。比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的'誰可以沖廁所。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
以上就是我班全體同學(xué)的建議，望校長能夠考慮采納。
節(jié)約的建議書篇五
敬愛的市長同志：
謝謝您打開這封信，希望您在百忙之中了解一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的心聲。
您是我們的長輩，一定知道，電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會(huì)是一片黑暗。但是，有些人在無恥地浪費(fèi)電。比如，在傍晚天還亮著時(shí)，某些地段的路燈便早早地亮了起來。一些公共環(huán)境甚至出現(xiàn)長明燈。為此，我對(duì)解決路燈浪費(fèi)電力問題，特提出以下幾點(diǎn)建議：
1、電力部門將全城馬路電燈連線，派專家安裝電腦指示開關(guān)電燈裝置。原則上，當(dāng)天剛黑下來時(shí)，電腦控制電燈開通；當(dāng)天一亮，電腦則自動(dòng)斷電停止照明。
2、把電子車流監(jiān)控裝置與照明控制電腦結(jié)合起來。在車流較少地段，只要適當(dāng)開幾盞燈便可。
3、路燈的間隔距離可以適當(dāng)縮短三四十米左右，這樣既節(jié)約了電，又節(jié)約了錢財(cái)。
4、路燈是照明用的，不是為了讓什么人看的.。我們不是旅游城市，沒有必要在某些大會(huì)期間浪費(fèi)電，把全城搞成不夜城。這樣一夜耗電量頂平時(shí)一周以上呢，非常令人痛心。
我們的城市還不富裕，納稅人的錢應(yīng)該用在正確的地方。為了讓更多的地區(qū)能用上電，請市長您能仔細(xì)地閱讀建議，或組織專家想出更好的方法解決浪費(fèi)電力的不良現(xiàn)象。
xx市六年級(jí)學(xué)生雷雨
20xx年6月7日
節(jié)約的建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
如今，科技越開越發(fā)達(dá)，“紙”的花樣也越來越多：書寫紙、卡紙、皺紋紙、貼花紙、蠟光紙、面巾紙…而用這些漂亮的紙做成的本子令人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)新奇美觀的本子新鮮出爐時(shí)，很多同學(xué)會(huì)抵制不住這“好看”的誘惑?？僧?dāng)本子買回來時(shí)，放在家中、帶到學(xué)校、送給同學(xué)，它們又成了沒有多大用處的東西。再看看我們平時(shí)使用的作業(yè)本，有多少同學(xué)是全部用完再丟棄？再看看各班的垃圾桶里，紙占了多少比例？我們每天過著浪費(fèi)紙、浪費(fèi)資源的生活，是否心安理？造紙的材料中就需要樹木，我們浪費(fèi)紙就是在買“樹”砍“樹”呀！我們把環(huán)保口號(hào)喊得比雷響，可我們落實(shí)到生活中的環(huán)保意識(shí)卻淡薄，淡薄得很哪！
為此，我想大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1、美，人人喜歡，但不一定要占為己有。漂亮的本子不可勝數(shù)，我們只買有需要的。不需要的，就讓它美需要它的人的眼睛吧！
3、將舊練習(xí)本中未用完的紙整理出來，裝訂在一起可以做草稿本。
4、我們可以將用過的草稿紙、舊作業(yè)本、廢報(bào)紙等紙制品，賣給廢品回收站或送到造紙廠重新加工，讓它們變成可以使用的“新”紙。
5、有些禮品包裝紙或舊紙盒，我們可以廢物利用，做成美化生活的手工藝品。
你可能會(huì)說，這樣才會(huì)節(jié)約多少紙呀！可一天、兩天、三天…時(shí)間長了，就會(huì)成為一件了不起的'大事。讓我們一起低碳生活，杜絕浪費(fèi)，環(huán)保從節(jié)約一張紙開始吧，讓地球媽媽身上多處幾篇綠洲吧！
六六中隊(duì)段一非
20xx年10月31日
節(jié)約的建議書篇七
廣大市民朋友：我們在生活中經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著燈和電視的房間里長時(shí)間空無一人；筆記本只用了幾頁便被隨手扔進(jìn)垃圾桶；大街上，垃圾隨處可見；河流里漂浮物·隨波逐流…··現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡?，吃穿不愁，所以便開始大吃大喝，缺乏環(huán)保意識(shí)，因此而浪費(fèi)了很多資源。地球是我們的家園，地球如果滅亡了，那么我們?nèi)祟愐彩撬缆芬粭l。為此，我向大家提出以下建議：
一、盡量不用一次性筷子，飯盒，少用白色塑料袋，習(xí)慣使用竹木菜籃。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂扔亂丟，亂砍濫伐，不踐踏草坪。
四。不要濫用各種資源，如：煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了，若干年后，我們地球村的成員就會(huì)無法生存。雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球，地球的未來一定會(huì)變得更加美好！希望廣大市民們，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜地球上的資源吧！
節(jié)約紙張建議書
節(jié)約能源建議書
校園節(jié)約用水建議書
關(guān)于節(jié)約紙張的建議書
關(guān)于節(jié)約水電的建議書
學(xué)校節(jié)約用水的建議書
學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的建議書
節(jié)約用水的建議書600字
節(jié)約的建議書篇八
同學(xué)們：
為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我特地提出以下幾點(diǎn)建議：
一、把平時(shí)的零花錢存起來，留在最需要的時(shí)候去買些自己喜歡的書籍或支希望小學(xué)的小伙伴。
二、還能用的文具不要換新的。
三、春游時(shí)，不要帶一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪費(fèi)。只帶一瓶水，一些面包或饅頭。
四、生活上不要互比攀登，求高檔，穿名牌。樹立“奢移可恥，勤樸光榮
”
的好風(fēng)尚。建議人：姚帥領(lǐng)
4月7日
節(jié)約的建議書篇九
敬愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護(hù)環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護(hù)環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點(diǎn)，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時(shí)候會(huì)招來許多的蒼蠅。很是煞風(fēng)景。這也是跟建設(shè)綠色小區(qū)不符的。所以我希望可以設(shè)置固定的垃圾放置點(diǎn)，每天有固定的車收拾垃圾。為人們做好社會(huì)設(shè)施，人們也一樣會(huì)增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對(duì)。有一句話說的好：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的'回收價(jià)值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費(fèi)。所以我建議可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時(shí)候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標(biāo)語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識(shí)，一舉兩得。同時(shí)也希望同時(shí)加大垃圾分類回收等環(huán)保意識(shí)在人們中間的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境是大家的。生活在一個(gè)好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會(huì)跟一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：xxx
節(jié)約的建議書篇十
親愛的全校師生：
大家好！
一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書，6本練習(xí)本。以平均每本書74頁，練習(xí)本40頁計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有3000多名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是312萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
有的學(xué)生甚至每個(gè)學(xué)生，一學(xué)期至少就要撕掉一張紙。那么，一學(xué)期就是撕掉3000多張紙！再加上有些同學(xué)沒有一點(diǎn)兒愛紙的思想，他們不懂得節(jié)約和循環(huán)利用，撕的紙就更多。有時(shí)，還沒用過的紙本就扔掉。這樣的話，我們的用紙量就會(huì)更多。
有量的21.3%。
我給全校師生提出幾點(diǎn)建議，希望師生們能采用：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧
節(jié)約的建議書篇十一
敬愛的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名高中生。我知道國家很重視保護(hù)環(huán)境的問題，也大力提倡環(huán)保，以保護(hù)環(huán)境。所以我就以我身邊出現(xiàn)的問題給您寫了這封建議書，希望我可以為環(huán)保盡一份力量。
在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)人們的環(huán)保意識(shí)還是有的，垃圾放到指定位置，不隨意扔。但是小區(qū)里面缺少固定的垃圾存放點(diǎn)，雖然人們將垃圾堆放在路邊，垃圾暴露在路上，味道很大，特別是夏天的時(shí)候會(huì)招來許多的蒼蠅。很是煞風(fēng)景。這也是跟建設(shè)綠色小區(qū)不符的。所以我希望政府可以設(shè)置固定的'垃圾放置點(diǎn)，每天有固定的車收拾垃圾。政府為人們做好社會(huì)設(shè)施，人們也一樣會(huì)增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)，人們不管是什么垃圾都只是隨便扔在一起。這樣做是不對(duì)。有一句話說的好：垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。有許多垃圾還是有很大的回收價(jià)值的。相反，這些可以回收的垃圾沒有得到有效的回收，這也是一種資源的浪費(fèi)。所以我建議政府可以將垃圾分類回收，在放置垃圾箱的時(shí)候采用不同顏色的垃圾箱或者其他標(biāo)語提示居民將垃圾分類，這樣既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人們的垃圾分類的意識(shí)，一舉兩得。同時(shí)也希望政府同時(shí)加大垃圾分類回收等環(huán)保意識(shí)在人們中間的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境是大家的。生活在一個(gè)好的環(huán)境里面我相信也是大家都希望的。愛好環(huán)境，從你我做起。我也相信人們會(huì)跟政府一道為了我們美好的環(huán)境而努力。
建議人：___
節(jié)約的建議書篇十二
尊敬的全校同學(xué)們：
大家好！
我國是一個(gè)水資源緊缺的國家。據(jù)測定，水龍頭的`滴流一個(gè)小時(shí)就能集到3。6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克。做為小學(xué)生更應(yīng)該在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，節(jié)約資源。
在每天中午吃完飯后，很多同學(xué)去洗手。洗碗的時(shí)候，把走廊走得濕淋淋的，到處是水，腳去踩了，有走進(jìn)教室，把灰塵“貼”在了干干凈凈的地板上，有時(shí)還有同學(xué)把水開著，這是一種非常浪費(fèi)的現(xiàn)象。搜一我向全校同學(xué)提出以下幾種建議。
1、喝水時(shí)能喝多少就接多少。
2、禁止在水龍頭下用來沖頭。沖腳，更卜能用來打水戰(zhàn)玩。
3、洗手的時(shí)候，水龍頭卜要擰得過大，這樣很浪費(fèi)水資源。
4、放學(xué)后，要把燈關(guān)掉，減少電資源得浪費(fèi)。
5、為學(xué)校節(jié)約用水，還看到哪里漏水，就及時(shí)修理或向校長和老師報(bào)告哪里漏水。
6、為學(xué)校節(jié)約用水，卜浪費(fèi)一滴水。
同學(xué)們，要知道我國也是一個(gè)貧水大國！貧水意味者什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費(fèi)了？那是在自相殘殺！如果一個(gè)人7天卜吃東西，也可能不會(huì)死；但時(shí)一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。從這句話看來，就可以知道水對(duì)我們時(shí)多么的重要！所以我們要好好珍惜水，利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起吧！
建議人：xxx
xxxx年10月30日
節(jié)約的建議書篇十三
全校同學(xué)們：
現(xiàn)在大家的生活條件提高了，但是生活中浪費(fèi)的.現(xiàn)象卻十分驚人。為了讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我們建議每個(gè)同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。每人準(zhǔn)備一張草稿本，要正反使用。作業(yè)本要認(rèn)真保管，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉，不要買許多筆都放在筆袋里。
二、節(jié)約用水用電。放學(xué)后及時(shí)關(guān)掉教室里的電燈、電腦。晴天時(shí)不要開燈?？照{(diào)溫度不要開得太低。平時(shí)不玩水，不打水仗，及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
三、節(jié)約糧食，不亂花錢。開展“光盤行動(dòng)”，吃完每一盤飯菜，減少“舌尖上的浪費(fèi)”。平時(shí)不用零花錢，減輕家長的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來吧!
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(12)班
20xx年6月25日
節(jié)約的建議書篇十四
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈;
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì)、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
節(jié)約的建議書篇十五
尊敬的政教處干部：
我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議：
1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。
2.在全校發(fā)出倡議書，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。
4.多舉辦一些關(guān)于爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。
5.通過廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。
為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請你們采納我的建議吧。
祝：工作順利、身體健康!
倡議人
20xx年xx月xx日
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