通過寫讀后感，我們可以表達(dá)自己對作品的認(rèn)同、贊賞或批評。在寫讀后感時(shí)，可以從書中的角色、情節(jié)、語言運(yùn)用等方面展開分析和解讀。在下面的范文中，作者運(yùn)用豐富的感情和深入的思考，生動(dòng)地描繪了自己讀后的感受。
螳螂捕食讀后感篇一
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分的著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼的；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等。
《昆蟲記》里有一篇文章是專門講講螳螂的，使我對螳螂這種昆蟲有了全新的認(rèn)識(shí)。古人云螳螂捕蟬，黃雀在后，其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，螳螂?yún)s是個(gè)強(qiáng)者。
首先，螳螂很聰明。它筑的巢穴洞口都是朝南的，這樣便于卵寶寶們吸收陽光，快快成長。而且，螳螂媽媽會(huì)把卵放在最接近洞口的地方，便于螳螂寶寶能夠快速地離開巢穴，離開生死線。
其次，螳螂很勇猛。像秋風(fēng)掃落葉一樣的對待敵人，是螳螂永不改變的信條。任何昆蟲甚至是個(gè)頭比自己大得多的灰蝗蟲，它也毫不畏懼，勇敢戰(zhàn)斗，直到吃掉對方。
最后，螳螂還是個(gè)生態(tài)平衡系統(tǒng)的捍衛(wèi)者。剛出生的小螳螂一律成了螞蟻、壁虎、野蜂等動(dòng)物營養(yǎng)美餐，為他們的成長做出了巨大的貢獻(xiàn)。母螳螂產(chǎn)卵上千，最終只能存活一到兩只，所以，年復(fù)一年，螳螂的數(shù)量基本保持不變。
了解了螳螂之后，讓我感觸很深。我們?nèi)祟惣纫獙W(xué)習(xí)螳螂的聰明、勇敢，更要向螳螂學(xué)習(xí)，做一個(gè)對自然環(huán)境有用的人，而不是破壞生態(tài)平衡的人。我們要保護(hù)綠化，愛惜水源，而不能亂砍亂伐，人為地去破壞壞境。
螳螂捕食讀后感篇二
誰說蝎子沒狼蛛?yún)柡Φ模裉煳铱戳艘槐尽独ハx記》，故事里的蝎子阿麗就很厲害，因此而被稱為“毒王”。
為什么小蝎子阿麗會(huì)被稱為毒王呢?難道狼蛛不厲害嗎?那讓我們看看故事內(nèi)容吧。
蝎子阿麗遇到了許多的敵人：螳螂，蜈蚣，螻蛄……雖然阿麗是個(gè)女生，有可能打不過敵人，但她，還是勇敢的跟大家去決斗了。這次來的是用毒的絕頂高手—狼蛛。阿麗一看狼蛛就沖了上去，用螯鉗抓住了它。狼蛛掙扎了幾下，它這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)束手無策了。阿麗用毒針輕松一刺，狼蛛就在不知不覺中死亡了。阿麗可以美餐一頓啦!
遇到這么強(qiáng)大的對手蝎子阿麗都不怕，還勇于面對她，這才是王者的精神啊!所以，阿麗才是名副其實(shí)的“毒王”。用毒高手狼蛛可是不好惹的，狼蛛竟然能打敗比自己大好多倍的動(dòng)物，也許連老虎都可以打敗呢。遇到這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗王者阿麗，那只狼蛛真是自投羅網(wǎng)，徒勞無功啊!阿麗雖然是女的，但她獨(dú)立生活時(shí)，依然可以有數(shù)不勝數(shù)的食物，真是厲害。
要成為戰(zhàn)神阿麗，一定要勇于面對敵人，可我就不會(huì)。換作我是阿麗的話，一定什么動(dòng)物都不敢捉，會(huì)被活活餓死的。阿麗真是女霸王啊，天不怕地不怕的。真是棒!阿麗一生下來，會(huì)自己找食物，和別的動(dòng)物打架。通過她，我知道了：所有動(dòng)物的本領(lǐng)都是與生俱來的。我要幫蝎子阿麗起個(gè)外號(hào)，名叫“小小戰(zhàn)斗勇士”。我可要好好學(xué)習(xí)阿麗這種勇往直前的奮斗精神。阿麗簡直是我的偶像，我也要成為戰(zhàn)斗勇士，成為一個(gè)女霸王。大家一定都想成為阿麗這樣品格的人吧。
我以前也像阿麗一樣，有過許多勇于面對困難，勇于嘗試的時(shí)候，比如：拉二胡時(shí)、跳舞時(shí)、寫作文時(shí)、去夏令營時(shí)……以前，我拉二胡時(shí)總是背不下來曲子。但我還是不放棄，失敗了還要再嘗試，就一直拉，一直拉，拉到我閉上眼睛就可以看見譜子時(shí)。二胡老師就協(xié)助我一起背下了這首曲子。還有一次，我才二年級(jí)，就去了夏令營，在外面一個(gè)人住了四天三夜。在外面學(xué)會(huì)了洗頭、洗澡、吹頭、自己買東西、整理好自己的行李箱……回來后，我成為了一個(gè)什么都會(huì)的二年級(jí)學(xué)生，做到了做好的自己。
身長才14厘米的小蝎子，竟然這么有獨(dú)立性，讓我們?yōu)樗炔拾?
螳螂捕食讀后感篇三
今年暑假，我讀了法布爾的作品，被稱為“昆蟲世界”。通過閱讀法布爾的《昆蟲記》，我了解到另一個(gè)世界，那就是昆蟲的世界。雖然昆蟲很小，但它們的世界也讓我們著迷。
《昆蟲記》中最讓我著迷的三種昆蟲——石蠶、螳螂和蟬。
潛艇是人類高科技的產(chǎn)物，其建設(shè)需要廣泛而深刻的物理知識(shí)。而石蠶依靠自己的本能可以創(chuàng)造出完美小巧的小“潛艇”。它不僅可以在水中自由上下浮動(dòng)，還可以停留在水中央。與人類制造的潛水艇相比，它更糟糕。每當(dāng)石蠶遇到兇猛的水甲蟲時(shí)，他就會(huì)放棄自己的“小潛艇”金蟬脫殼，騰出時(shí)間逃到安全的地方，避免水甲蟲的殘忍攻擊。
螳螂在狩獵時(shí)可以使用心理戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)螳螂狩獵時(shí)，它會(huì)使用虛張聲勢的策略來恐嚇?biāo)墨C物，使它們不知所措。然后用鐮刀般的`前腿擊打獵物的脖子。最后殺了它，然后獵物變成了螳螂的美味佳肴。
在寓言中，蟬經(jīng)常被描述為向螞蟻祈禱食物的乞丐?！独ハx記》的作者法布爾在文章中糾正了蟬的名字，澄清了人們對禪宗的誤解。并通過自己的觀察告訴人們，蟬是自力更生的，而不是依靠螞蟻來生存的。相反，螞蟻和其他昆蟲經(jīng)常厚著臉去搶蟬的食物，而努力工作的是蟬。
昆蟲很小，我們經(jīng)常忽略它們的存在。但法布爾因觀察周圍這些小生物而獲得了“昆蟲荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等冠軍。讀完這本書后，我的心被深深地感動(dòng)了。原來，昆蟲的世界也很美好。和我們一樣，他們也在不斷地覓食和學(xué)習(xí)。他們還有村莊、家園、河流和生活。它們無處不在，卻那么渺小，但它們也是生命，是生命應(yīng)該得到我們的尊重。
只要我們尊重每一個(gè)生命，我們就會(huì)得到尊重。
螳螂捕食讀后感篇四
這個(gè)夏天，我走進(jìn)了名著經(jīng)典的世界里，與它一起優(yōu)雅，一起蕩漾，一起芬芳。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界。書中，作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘多姿的昆蟲世界里。那份執(zhí)著;那份堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩。書中充滿了驚奇;充滿了情趣。我讀了后，明白了另一個(gè)世界——昆蟲世界的奧秘，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然蘊(yùn)含著各種科學(xué)道理。法布爾以生動(dòng)的語言，向我們展開了昆蟲的獨(dú)一無二的性格：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為了它的后代而做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操了許許多多的心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“愉快進(jìn)食”了……總之，一個(gè)個(gè)有趣的故事，一段段真實(shí)的昆蟲的景況，概括了昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵以及生與死，都描述的清清楚楚。
這本《昆蟲記》雖是一篇平淡無趣的長篇說明文，但是法爾布以平實(shí)的文字，清新、自然、幽默的敘述，令人捧腹……每當(dāng)我看法布爾的《昆蟲記》，都會(huì)感覺平常被我忽視的昆蟲們都器張地向我不斷鳴叫，一下子聚攏來，我一下子屏住了呼吸，閉上了眼睛。這時(shí)，我的腦海來突然“飄”出了一個(gè)奇怪的想法：《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不是小說，它是事實(shí)!是法布爾每天每夜寫出來的。這時(shí)，我睜開了眼睛，繼續(xù)看《昆蟲記》，只見上面是一個(gè)很有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下……”看著看著，我不由自主地浮想聯(lián)翩：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染。這些蟲子是否還在?現(xiàn)在的.環(huán)境惡化，這些蟲子在以后還會(huì)再有嗎……我不停地想看這些問題。
這一次閱讀《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。我覺得《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀《昆蟲記》就一定會(huì)有收獲!所以，我們不得不承認(rèn)我們的科學(xué)還遠(yuǎn)不及昆蟲。朋友們，《昆蟲記》不僅洋溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那精神就是求真，探求真相。這就是法布爾的精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要向法布爾一樣去探索昆蟲王國的奧秘，但可以學(xué)習(xí)他求真的精神和毅力，去做好其他的每一件事情!
螳螂捕食讀后感篇五
暑假里我讀了《昆蟲記》這本書，其中那篇《螳螂捕食》令我印象非常深刻。
?螳螂捕食》這篇文章主要寫螳螂是一只食肉昆蟲，它的雙臂有刺，從不放過任何獵物，誰一旦被它鉤到，就沒有還手之力。它還有一件“綠衣”掩護(hù)自己，不易被發(fā)現(xiàn)。在繁衍期間，雄螳螂還會(huì)被雌螳螂吃掉，可見螳螂是多么的兇殘。螳螂雖然兇殘，但我佩服它的勇敢，更佩服它的堅(jiān)強(qiáng)。其中，最讓我深有感觸的是：螳螂的膽量很大！無論是比螳螂還大的大灰蝗蟲，還是大鄂有力的白額螽斯；不管是有毒的巨蝎，還是力大無窮的冠冕珠，它都勇猛的撲向它們，用它的利爪將它們制服，用它的鋸齒將它們津津有味地嚼食得一干二凈。
記得在另一本書中，我看到有人將一只小螳螂和一群大蚜蟲放在一個(gè)籠子里。小螳螂不但不畏懼，而且勇敢地與它們博斗，雖然多處受傷，但是它憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念，終于，經(jīng)過21天的奮力拼搏，蚜蟲們氣絕身亡、全軍覆沒。小螳螂在困難面前如此的堅(jiān)強(qiáng)，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我們在學(xué)習(xí)、生活中也要像小螳螂一樣勇往直前、不畏艱難、堅(jiān)持不懈與困難作斗爭！
螳螂捕食讀后感篇六
放暑假啦!自由啦!在這長達(dá)兩個(gè)月時(shí)間的假期中，其實(shí)可以做很多事情。
就說我吧!在假期中除了做暑假作業(yè)，媽媽還讓我參加學(xué)習(xí)舞蹈班、英語班、游泳班。每天都安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，我自由輕松的時(shí)間已所剩無幾。我的時(shí)間我做主，首先，我不想做個(gè)電視迷，我發(fā)現(xiàn)了樂趣——喜歡閱讀課外書。
最近，我讀了一本《昆蟲記》，第一次閱讀此書，才看幾頁就被作者法布爾，對昆蟲風(fēng)趣幽默的描述，深深的吸引了我，十分入迷。聽媽媽講;這是一本影響幾代的名著。確實(shí)，閱讀后我才知道，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。以前，我對“昆蟲”一詞不明白，現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)，昆蟲其實(shí)就生存在我們身邊，只是，大家不太注意這些可愛小生靈罷了。這些昆蟲隨處可見它們的身影，如天空飛的;蜻蜓、蝗蟲、飛蛾等，大樹上爬的;螞蟻、蜘蛛、螳螂等，花叢中飛的;蜜蜂、黃蜂、蝴蝶等，它們和人類、環(huán)境息息相關(guān)的，是平等的,有時(shí)還是我們的朋友。書中法布爾對昆蟲一個(gè)個(gè)真切、細(xì)致的描述，使我仿佛聽到了，夏季在樹上唱歌的蟬?？吹皆诤谝怪袨樽约捍蛞槐K燈籠的螢火蟲，它照耀著自己行進(jìn)的路程。還有那有辨認(rèn)方向能力的蜜蜂等等，這一幕幕都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)我的腦海。
讀了《昆蟲記》這本書，讓我眼界大開，為我開啟了一扇知識(shí)的大門，使我跨入了一個(gè)大自然有趣的昆蟲世界。我的心靈受到了啟迪，同時(shí)也被作者法布爾為探索大自然付出的求真精神所感動(dòng)。他這種精神，會(huì)在我以后的成長經(jīng)歷中、生活中，不斷激勵(lì)我，不管遇到什么困難，只要肯于思考，堅(jiān)持不懈，一切困難都會(huì)迎刃而解的。
在此，我向大家推薦《昆蟲記》這本書，它是一本值得閱讀的`好書，特別是小朋友們快快閱讀吧!你一定會(huì)有收獲的，能讀出感想，學(xué)到知識(shí)。
螳螂捕食讀后感篇七
暑假里，我閱讀了課外書《昆蟲記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的`精神，他用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等等在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到好的題材。有時(shí)甚至“擠牙膏”式，現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。
《昆蟲記》，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題、理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是一本好書，值得推薦，同學(xué)們?nèi)绻€沒看過的，趕緊去閱讀，肯定對你受益匪淺。
螳螂捕食讀后感篇八
看名字是內(nèi)在的本質(zhì)。如果你深入這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多意想不到的東西。閱讀是一種精神享受，是靈魂的升華。尤其是名字，希望大家多學(xué)習(xí)，多讀名字，對自己提高修養(yǎng)很有幫助！
每次我打開手中的《昆蟲記》，讀到作者致力于研究和觀察昆蟲的場景，我總是對他印象深刻?！独ハx記》是一部不朽的杰作。這篇文章的語言很容易理解。它向我們介紹了昆蟲世界的各種有趣故事。它是一本集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)于一體的散文集。這本書選擇了紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的.故事中學(xué)習(xí)科普知識(shí)。
所以，讓我談?wù)剷械慕ㄖ熋詫m蜘蛛。迷宮蜘蛛又稱圓網(wǎng)蜘蛛。它是一個(gè)無與倫比的紡織工人，它用蜘蛛網(wǎng)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子，坐著享受它的成功，可謂“得來不費(fèi)時(shí)間”啊！它的身體是灰色的，胸部有兩條寬闊的黑色裝飾帶。裝飾帶中間有白色道路和棕色斑點(diǎn)。然而，當(dāng)它即將產(chǎn)卵時(shí)，圓網(wǎng)蜘蛛將移動(dòng)。它的絲囊色澤鮮艷，外觀豐富精致。
圓網(wǎng)蜘蛛產(chǎn)卵后，其最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成。大約在九月中旬，小蜘蛛卵化出來，但它們必須在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情，母蜘蛛的食欲逐漸減少，體力也不足，盡管如此，它還是能維持四五周的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步伐巡邏。最后。十月底，它用最后一點(diǎn)力氣為孩子們咬破巢墻，筋疲力盡地死去。
讀到這里，我覺得母蜘蛛已經(jīng)盡了最愛的母親的全部責(zé)任。我很感動(dòng)。母蜘蛛的愛是無私而偉大的。母蜘蛛的偉大精神讓我想起了一句名言：世界上最偉大的力量是母愛。
想想我的母親，在我成長的道路上，無論發(fā)生什么，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我想感謝她。在未來，我會(huì)對她和我一樣好。
螳螂捕食讀后感篇九
?昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部歌唱生命的宏偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。在《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書，也側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)形形色色的人物，多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界，多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典。
?昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫的淋漓盡致，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，帶給多少人無限樂趣。而這成功的背后，法布爾付出了多少汗水與心血，付出了多少個(gè)日日夜夜，他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲默默交流，譜寫一部昆蟲世界的樂章，創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲的一個(gè)世界，他，比任何人都具有傳奇色彩。
這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學(xué)著作注入了靈魂，他以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，以人性觀照蟲性，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài)。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。在他的筆下，每一只昆蟲都同人類一樣有靈性，會(huì)說話，會(huì)唱歌這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲，經(jīng)過法布爾的細(xì)致觀察后，顯示出生性美好的一面。因而也被視為動(dòng)物心理學(xué)的奠基之作。
一個(gè)人對生命的熱愛源自于他對生命的尊重，一個(gè)人對所有生命的熱愛源自于他對每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀察蟲性，與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命，尊重生命，是因?yàn)樗軌蚱肺渡?，感受生命的美好，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗蒙目少F，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。
此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
螳螂捕食讀后感篇十
《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時(shí)期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國，并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王，使吳王打消了攻打楚國的念頭。
我覺得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊，表面上是在給吳王講故事，實(shí)質(zhì)卻是在勸說吳王，不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國，還要顧及身后的隱患，其他諸侯國可能會(huì)乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章，我明白了，我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的禍患。
我這兒有幾則小故事，也能說明這個(gè)道理。
我們身邊類似的事例也比比皆是。暑假的一天，我去遠(yuǎn)程哥哥家玩，看見哥哥正在看vcd，當(dāng)我知道這vcd只賣2元時(shí)，我驚喜萬分，連忙掏出2元錢叫哥哥幫我買了一盤，回家馬上放進(jìn)vcd播放器，津津有味地看了一邊，我還想再看第二遍，可是，第二次播放就看不清了，這竟然是一次性vcd！誒，我當(dāng)時(shí)只貪圖便宜，買的竟然是偽劣產(chǎn)品，真是吃大虧了！
還有一次，爸爸買回了一籃香蕉，哈哈，香蕉是我的最愛，于是，我便大口大口地吃了起來，沒過幾分鐘，一籃香蕉被我一掃而空了。可是，到了晚上，我開始鬧肚子了，拉了一晚。哎，早知如此何必當(dāng)初呀！
又如，為了貪圖一時(shí)的痛快闖紅燈而釀成大禍；激烈運(yùn)動(dòng)后，只圖當(dāng)時(shí)涼爽，喝了過量的冰水，結(jié)果發(fā)燒；上網(wǎng)、打電子游戲，為了過把癮而廢寢忘食，不但傷筋動(dòng)骨，還影響了學(xué)業(yè)；有些商店，舍不得扔掉過期食品，賣給顧客，結(jié)果禍患無窮……這些事例無不說明了這個(gè)道理：我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益，還要顧及身后隱伏的禍患！
螳螂捕食讀后感篇十一
今天我讀了《昆蟲記》中的《螳螂捕食》，我覺得昆蟲的世界可真是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界呀，只有強(qiáng)者才能生存下來。
螳螂外表看起來儀表堂堂，小小的嘴巴，三角形的頭，綠綠的前爪，又細(xì)又長的后腿，其實(shí)這樣全身的綠色是為了偽裝在樹葉上，一有昆蟲經(jīng)過，便跳出來把獵物吃了。它吃獵物時(shí)先從頸部開刀，一只前爪將鉤獲的活食攔腰握住。與此同時(shí)，另一只前爪按在頭部，致使頸脖背面的結(jié)合部分裂開一條縫。
這螳螂連比自己還大的灰蝗蟲，都能輕而易舉地把他殺死，更何況細(xì)光蛛，王冠蛛呢。兇猛的螳螂躲在白面鼕斯下面，就能輕易干掉它了。
昆蟲世界中的螳螂看起來一點(diǎn)也不兇猛，其實(shí)是暗藏殺機(jī)，千萬不能以外貌來看昆蟲哦！
螳螂捕食讀后感篇十二
我讀了一篇課文，名字叫《螳螂捕蟬》。這篇課文通過了一個(gè)小故事告訴了我們一個(gè)很有價(jià)值的道理。
這篇課文講述的是：吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，但遭到了一些大臣的反對。大臣們認(rèn)為：攻打楚國雖然取勝的希望很大，但是如果其他諸侯國趁虛而入，后果將不堪設(shè)想。可是吳王固執(zhí)的說：“誰敢來勸阻我，我就處死他！”
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理。這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀都只想著眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著的`禍患。
我通過這個(gè)故事明白了不要只顧眼前的利益，卻沒有顧及自己身后正隱伏著的禍患。
螳螂捕食讀后感篇十三
“螳螂捕蟬，黃雀在后?！弊罱?，我閱讀了《螳螂捕蟬》一文，讀后，我受益匪淺。
這篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國，誰來阻擋它，他就把那個(gè)人處死。后來有一位聰明的侍衛(wèi)官借用了《螳螂捕蟬》這一個(gè)故事來勸免吳王，吳王恍然大悟，打消了攻打楚國的念頭。
文章中的那位侍衛(wèi)官真聰明，他匠心獨(dú)運(yùn)，適當(dāng)?shù)亟栌昧恕扼氩断s》這個(gè)故事來勸免吳王。他這樣說非常巧妙，用了一種“借物暗喻”的手法，生動(dòng)準(zhǔn)確地用《螳螂捕蟬》這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀來比喻吳王。這樣一來，他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突，又不引來殺身之禍，還有更重要的是他這樣說起了勸免的作用。
讀了這篇文章，我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益，而沒考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人也像“螳螂捕蟬”那樣?，F(xiàn)代社會(huì)中有的人為了生活好，能掙到大錢，就千方百計(jì)地想出了許許多多對人們有害的主意。有的在街上行騙，有的亂捉亂捕野生動(dòng)物，有的甚至不顧一切地亂砍亂伐樹木``````它們就只顧著眼前的利益，而不考慮到隱藏在身后的種種危險(xiǎn)，亂捕亂捉，亂砍亂伐``````最后，社會(huì)變得混亂，壞人無處不在，環(huán)境也大大受到了破壞，到時(shí)候的人類，也只能生存在一個(gè)社會(huì)混亂，環(huán)境污染的黑暗世界里，再也看不到‘光明’了。有的人挨不住了，也都紛紛向生命舉上了一面面‘白旗’。還有，有一些人平時(shí)很喜歡飲酒，他們自認(rèn)為這是一種‘享受’，而不是一種‘自滅’。它們就只顧著眼前的好處，不聽別人的勸告，最終只好后悔了。因?yàn)榫剖且环N害人的‘殺手’，人飲多了，胃就會(huì)遭到嚴(yán)重的傷害，人體也會(huì)變得衰弱很多。它們這樣飲，不但浪費(fèi)了金錢，而且日久生長，最終自己受不住了，也會(huì)自己毀滅自己。
讀了《螳螂捕蟬》一文，我真切地感受到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不但要顧眼前的利益，而且還要考慮到隱藏在身后的.種種危險(xiǎn)這個(gè)道理是非常重要的。只有這樣，只有懂得這個(gè)道理，我們才能在生活中活得快樂，活出自我！
螳螂捕食讀后感篇十四
《昆蟲記》是一本非常神奇的書，生動(dòng)形象地把一個(gè)個(gè)討人厭（至少我是那么覺得）的六條腿的小家伙們的故事記錄了下來。這本書似乎有了魔術(shù)師的魔法，把那些書本上枯燥的昆蟲知識(shí)變得無比有趣，而法布爾就是那個(gè)神奇的魔術(shù)師。然而在這神奇的魔術(shù)背后，《昆蟲記》是法布爾一生的心血，是法布爾花了40多年完成的作品。昆蟲記里充滿了妙趣橫生的昆蟲故事和卓越的動(dòng)物心理學(xué)研究成果。這個(gè)神奇的魔術(shù)師用充滿感情的美妙的文學(xué)筆調(diào)，為人們描繪了一個(gè)神奇的昆蟲世界，揭示了昆蟲世界的奧秘。
在《昆蟲記》當(dāng)中，每個(gè)小蟲子都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們能像人類一樣生活，他們擁有了喜怒哀樂，他們能向人類一樣戀愛繁殖，他們也能為了生存而勾心斗角，為了獵物采取了殘忍的`手段。他們是活的！不再只是百科全書上一張張不會(huì)動(dòng)的彩圖，也不是一個(gè)個(gè)沒有生命的標(biāo)本，更不是博物館里的化石，在法布爾的手中這些小東西是會(huì)動(dòng)的，他們不僅能動(dòng)，還能跑、能飛、能爬。
《昆蟲記》當(dāng)中還記載了許多別的昆蟲圖書上沒有的東西，比如《螢火蟲》一章，法布爾告訴了我們螢火蟲雖然是個(gè)人見人愛的小東西但是它也是一個(gè)最小最小的食肉動(dòng)物，是獵取野味的老手，而且手法還相當(dāng)?shù)暮荻尽７ú紶柧褪沁@樣一人性化的文筆真實(shí)地記錄了昆蟲的習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。
《昆蟲記》就是這樣的一本書，以散文化的輕松語言記錄了昆蟲們的生活。
螳螂捕食讀后感篇十五
人們常說，“食物來自大自然”，這句話的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的表面意義。不僅僅是人類，所有的生物都在大自然中尋找著自己的食物。而對于螳螂來說，捕食是其生存的基本需求。經(jīng)過長時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，我深深感受到了螳螂捕食的精妙之處，也從中得到了一些啟示和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的觀察和心得，講述一下關(guān)于螳螂捕食的體會(huì)與感悟。
首先，螳螂捕食的突出特點(diǎn)在于其極高的攻擊力和精準(zhǔn)度。螳螂以其獨(dú)特的捕食方式而聞名于世，它以高速擊打和利爪夾擊的方式捕捉獵物，不僅速度快，而且精準(zhǔn)度極高。曾經(jīng)，我目睹了一只螳螂捕食的全過程。當(dāng)一只蒼蠅飛過，螳螂立刻動(dòng)作迅猛，擊打出去。就在那一剎那，它的利爪準(zhǔn)確地夾住了蒼蠅的一只翅膀，將其牢牢困住，隨即將其吞噬。這種潛伏等待、瞬間爆發(fā)的捕食方式，向我展現(xiàn)了螳螂高超的攻擊能力。
其次，螳螂捕食的關(guān)鍵在于耐心和觀察力。螳螂在等待獵物的時(shí)候總是充滿耐心，無論時(shí)間有多長，都能夠保持警惕。螳螂能夠靜靜地待在一個(gè)地方，等待適合的獵物出現(xiàn)。它們絲毫不動(dòng)聲息，只是用兩只前肢緊緊抓住在它們前面，警惕的目光緊接著前方獵物的每一個(gè)動(dòng)作。這種耐心和觀察力是螳螂捕食成功的重要因素，也是我們在生活中所必須具備的品質(zhì)之一。
再次，螳螂捕食給我啟示了分寸和忍耐的重要性。螳螂捕食時(shí)，它們總是把握好分寸，決不會(huì)過早地出手，也不會(huì)錯(cuò)失捕食的機(jī)會(huì)。我曾看到一只螳螂等待了很長時(shí)間，直到它確定時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，才迅速發(fā)動(dòng)攻擊。這種分寸和忍耐的力量，使我想起了生活中的很多場景。在工作中，我們也需要把握好時(shí)機(jī)，做到恰到好處的決策。而在生活中，我們則需要有足夠的耐心和忍耐力，去等待那些我們渴望的結(jié)果。
最后，螳螂捕食也激發(fā)了我對生命的敬畏之情。螳螂一直被人們視為吉祥的象征，而其中的原因之一就是螳螂對生命的敬畏和對捕食行為的準(zhǔn)確把握。螳螂在捕食過程中，并不會(huì)過度傷害獵物，它們只是從中獲取自己所需的養(yǎng)分，然后釋放掉剩下的部分。這給了我深刻的思考，使我明白了生命的尊重和對自然界的平衡的重要性。
總結(jié)起來，螳螂捕食是一種生命的藝術(shù)，通過觀察螳螂捕食的細(xì)微之處，我從中獲取了很多啟示和體會(huì)。螳螂捕食的攻擊力和精準(zhǔn)度、耐心和觀察力、分寸和忍耐力以及對生命的敬畏之情，這些都是我們在生活和工作中所需要具備的品質(zhì)。在大自然中，生命之間互相依存、相互影響。而從螳螂捕食中，我們也可以找到一些與大自然共處和相互交流的方式。
螳螂捕食讀后感篇十六
今天，我欣賞了一篇文章，名字叫《螳螂捕蟬》。這個(gè)故事讓我受益匪淺、記憶深刻。
故事是這樣的，戰(zhàn)國時(shí)候吳王要攻打楚國他心意堅(jiān)決，并且說對所有大臣們說：如果有誰阻撓我攻楚必死無疑！這讓原本百般阻撓的眾臣紛紛安靜了下來，大家誰也不敢阻攔吳王的決定。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一位年輕人，他想出了一個(gè)辦法，每天他都會(huì)來到花園，手上拿著一個(gè)彈弓指著一顆大樹，就這樣整整三天。終于，吳王不解的問那個(gè)年輕人：你為何三天拿著彈弓指著樹，汗沾滿了身上也不管不顧呢？那年輕人拱了拱手回答吳王：您看，那高高樹上有一只蟬，夏天他快樂的歌唱，每天喝著露水?？伤恢浪纳砗笥幸恢惑?，螳螂想吃掉蟬，可是螳螂不知道他的后面有一只黃雀正在蠢蠢欲動(dòng)想吃掉螳螂，但是黃雀在要吃掉螳螂的時(shí)候樹下有一個(gè)人拿著彈弓指著他。這三種動(dòng)物都想著自己的利益卻不知道身后的危險(xiǎn)，吳王你說是不是呀？吳王想了想：嗯，你說的對！是我錯(cuò)了。最后吳王放棄了攻楚。
首先，我覺得那位年輕人足智多謀，用了不一樣的方法讓吳王回心轉(zhuǎn)意，運(yùn)用巧妙的事例讓吳王自己去領(lǐng)悟其中的含義，這比生更的阻攔有效多了，而且沒有讓吳王生氣。生活中，我們常常會(huì)遇到來自各方不同的意見，或者需要指出對方缺點(diǎn)的時(shí)候。怎樣才能讓別人愉快的接受我們的看法，這是一個(gè)非常有趣的課題。
寫到這里，感覺背后一涼，我猛地轉(zhuǎn)過頭原來是老爸一臉嚴(yán)肅的站在身后：剛才叫你洗的碗怎么還沒洗？好吧，停筆了，不然一會(huì)螳螂沒吃了我，倒被老爸揍了一頓，嘿嘿！
螳螂捕食讀后感篇十七
一次偶然，我捉了一只螳螂并把它放在一個(gè)透明的杯子里。它一身枯葉色，兩只大鐮刀收縮著放在胸前，靜靜地倒掛著杯壁上。啊，好一個(gè)虔誠的祈禱者！
看螳螂孤獨(dú)，我給它的“住宅”放了只蛐蛐。這是一只全身碧綠的蛐蛐，雖然身子短小，但它肥肥的身子看上去比螳螂還要壯實(shí)，相比之下，蛐蛐像個(gè)相撲健將而螳螂則成了文弱書生了。蛐蛐在杯子里不叫也不跳，進(jìn)來之后就一直趴在杯底，也不知為什么。第二天，我去查看時(shí)，蛐蛐卻不見了蹤影，杯子里只留下一副空殼和那只正在祈禱的螳螂。蛐蛐哪兒去了？難道是神秘物種乘著夜色入侵？那為什么螳螂就沒事。難道殺手就是螳螂？這更不可能了，它們一個(gè)在頂上一個(gè)在底下互不相干，再說螳螂多柔弱啊。我決定今晚一定要揭開謎底，于是我又捉了只蛐蛐和螳螂放在一起。
這天晚上，我一邊看電視一邊監(jiān)視著兇殺現(xiàn)場------杯子。我不時(shí)地朝那看一眼，這不看不要緊一看嚇一跳，螳螂以不被人察覺的速度慢慢向下移，離蛐蛐5厘米左右的位置停了下來，依然保持著倒掛的姿勢，兩眼緊緊盯著蛐蛐。蛐蛐仿佛感到了殺氣，開始不安地顫動(dòng)。之后，杯子里一片死寂，我都等得有些不耐煩了。突然，螳螂以迅雷不及掩耳之勢展開鐮刀，一瞬間，它又返回原位好像這一切都沒有發(fā)生過，只是一把鐮刀中夾了只蛐蛐。蛐蛐拼命掙扎企圖逃出魔爪，螳螂顯得十分平靜只是耐心地等待，等到蛐蛐筋疲力盡時(shí)一口咬掉它的頭，再兇狠地撕咬它的腹部，吸食汁液。這場平靜的殺戮看得我心驚肉跳。
用完大餐，螳螂收回鐮刀放在胸前，又成了名祈禱者。啊，真是一個(gè)死亡祈禱者！
螳螂捕食讀后感篇十八
螳螂是一種生活在大自然中的捕食型昆蟲，它以捕食其他昆蟲為生。我有幸目睹過螳螂獨(dú)特的捕食方式，深受其啟發(fā)并從中獲得不少心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分享我的見解和體驗(yàn)。
第二段：觀察與學(xué)習(xí)
我常常觀察螳螂在樹枝上靜待獵物的過程。它們身體顏色和樹枝相似，形成了天然的偽裝。這讓我明白了偽裝的重要性，無論是在生活中還是工作中。有時(shí)候，只有隱藏起來才能更好地捕捉到機(jī)會(huì)。此外，螳螂在等待時(shí)一直保持警覺，眼睛始終盯著周圍的環(huán)境，這讓我意識(shí)到警覺對于成功至關(guān)重要。多年來，我一直以此作為我的座右銘。
第三段：機(jī)智與靈敏
螳螂捕食時(shí)以其機(jī)智和靈敏的特點(diǎn)令人驚嘆。當(dāng)一只昆蟲靠近它們時(shí)，螳螂會(huì)迅速撲向獵物，并用鋒利的前腳將其抓住。這個(gè)過程需要準(zhǔn)確的判斷和迅速的反應(yīng)能力。從螳螂身上，我學(xué)到了聚焦注意力和迅速做出決策的重要性。在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)會(huì)集中注意力并迅速作出決策是成功的關(guān)鍵。
第四段：克服挑戰(zhàn)
螳螂捕食時(shí)面臨許多挑戰(zhàn)。有時(shí)獵物會(huì)很小而難以抓住，有時(shí)它們會(huì)極力反抗。在面對這些困難時(shí)，螳螂從不氣餒。它們始終充滿毅力和決心，不斷努力抓住獵物。這啟示著我面對困難和壓力時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，毫不動(dòng)搖。只有通過堅(jiān)持不懈的努力，我們才能克服困難，取得成功。
第五段：體驗(yàn)的豐富
通過觀察和學(xué)習(xí)螳螂捕食的過程，我不僅學(xué)到了關(guān)于生存的技巧，更加深了我對大自然的理解。這個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我更加珍惜身邊的一草一木，并教會(huì)我如何與自然和諧相處。螳螂捕食的經(jīng)歷讓我明白，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都有它的意義和價(jià)值。因此，我努力將這些體驗(yàn)應(yīng)用到我的日常生活中，以實(shí)現(xiàn)更加積極、有意義的人生。
結(jié)尾段：
螳螂捕食的過程給了我很多啟示和體會(huì)，它教會(huì)了我偽裝和警覺的重要性，以及集中注意力、迅速做出決策的能力。同時(shí)，我還學(xué)到了在面對挑戰(zhàn)時(shí)要堅(jiān)持不懈的毅力和決心。螳螂的捕食經(jīng)歷深入人心，使我對大自然有了更深的理解和尊重。感謝這個(gè)神奇的昆蟲給予我的寶貴體驗(yàn)，我將繼續(xù)將這些體會(huì)應(yīng)用于我的生活中，以成為更好的人。
螳螂捕食讀后感篇十九
花園里有一顆高大的橘樹，樹上有一只知了。慵懶的知了趴在樹上準(zhǔn)備吸食一些露水，而它的'身后有一只強(qiáng)健的螳螂，正準(zhǔn)備要吃那只知了。而螳螂?yún)s不知身后有一只虎視眈眈準(zhǔn)備吃掉它的黃雀。不可思議的是，就在黃雀的身后有一個(gè)孩子正拿著彈弓準(zhǔn)備射它。
環(huán)環(huán)相扣，這個(gè)故事讓我想到了環(huán)保問題：我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，如果亂扔垃圾就會(huì)導(dǎo)致一系列更加惡劣的后果。我們在考慮問題，處理問題時(shí)，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后果。
螳螂捕食讀后感篇二十
一身翠綠色的馬甲，一雙炯炯有神的大眼睛，修長的腿腳，一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀，它，是誰?威風(fēng)凜凜的螳螂。
螳螂總是神出鬼沒的出現(xiàn)在學(xué)校的草地上，樹叢間，總是靜靜地守候在一個(gè)地方，給一些小昆蟲給予致命一擊，螳螂捕食的那一刻，我們難得有機(jī)會(huì)遇上。但有一天我卻幸運(yùn)地目睹了那難忘的一幕。
那一天，我正漫步在學(xué)校的生物園里，看著翠綠挺拔的橘樹，聞一聞香氣四溢的玫瑰，覺得心曠神怡。走著走著，我忽然看到了一幕有趣的情景：一只大螳螂正隱藏在樹葉之間，準(zhǔn)備隨時(shí)給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊，而那只螞蚱，正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉，可就在這時(shí)，螳螂一不小心蹬了蹬腿，螞蚱有所察覺，轉(zhuǎn)過頭來，螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳，立即從樹葉之間跳了出來，做出一個(gè)奇怪的舉動(dòng)：只見它張開雙翅，揮舞著兩把大鐮刀，兩眼死死瞪著螞蚱，兇神惡煞的動(dòng)作嚇得螞蚱一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞的望著螳螂，就在那一瞬間，螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去，兩把大刀死死夾著螞蚱，螞蚱還沒來得及掙扎，就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱，兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著，把腦袋和上身的一塊肉撕下來，咀嚼著，不一會(huì)便把螞蚱吃了個(gè)精光，吃完后，還砸吧砸吧著嘴，嘴“舔”著大刀，好像在回味著螞蚱的美味。
小螞蟻斗大螳螂
一只小螞蟻正匆匆忙忙地向前趕路，去尋找食物。突然，他碰見了大刀將軍——螳螂，只見他身披綠鎧甲，手持兩把大刀威風(fēng)凜凜地?fù)踉诼分醒搿?/p>
“聽說你們螞蟻家族挺有能耐，怎么樣，敢和我比試嗎?”螳螂傲慢地說。
“比就比，別看不起人!”螞蟻大聲回答。
過了一會(huì)兒，螞蟻想出了一個(gè)主意，他對螳螂說：“那我們比比誰能搬動(dòng)旁邊這塊大骨頭，如果你能把這塊骨頭搬走，那你就不愧是昆蟲界的大刀將軍;如果搬不走，那你就是昆蟲界的大笨蛋?！斌胗贸靶Φ目跉庹f：“小菜一碟!”
接著，螳螂掄起雙刀，使勁砍向骨頭，“哐當(dāng)——”大刀被震出好幾道口子，骨頭卻安然無恙，再砍，手臂都震麻了。螞蟻見了，哈哈大笑，說：“你真是個(gè)大笨蛋，瞧我們的吧!”螞蟻馬上叫了成千上萬的兄弟來幫忙。只見許許多多的螞蟻猶如千軍萬馬一擁而上，扛的扛，推的推，拉的拉，抬的抬……不一會(huì)兒，骨頭便被搬走了。
驕傲的螳螂站在一旁目瞪口呆，螞蟻對愣住了的螳螂說：“看到了嗎?這就是團(tuán)結(jié)的力量!如果你不服氣，我們連你也一起搬走?！斌肼犃?，嚇得齜牙咧嘴，灰溜溜地逃跑了。
螳螂與小馬
有一匹小馬，天天拼命地拉車干活兒。有一次，小馬拉著車在路上遇到了一只螳螂。
螳螂對小馬說：“馬老哥，我這次可不是‘螳臂當(dāng)車’來了，只是覺得你這么辛苦地干活，多累呀!你看我，多逍遙自在呀!”
小馬并沒有理會(huì)螳螂，只是一腳把它踢開，繼續(xù)向前走?？墒?，小馬心里卻一直在琢磨著螳螂的話。
回到家，小馬想：螳螂說得對，我為什么要這樣賣力地干活呢?它越想，心里就越覺得不是個(gè)滋味兒。于是，小馬決定也要過過那種逍遙自在的生活。從此以后，小馬天天好吃懶做，感覺舒服極了。它甚至認(rèn)為，自己以前都是白活了，太不懂得享受生活了!
螳螂捕食讀后感篇二十一
螳螂是一種以昆蟲為主要食物的肉食性昆蟲，以其獨(dú)特的招潮和快速的攻擊技巧而聞名。在觀察和了解螳螂捕食過程中，我深受其各種策略和技巧的啟發(fā)。以下是我對螳螂捕食的心得體會(huì)。
首先，螳螂的招潮是其捕食成工的重要手段之一。螳螂的前肢可伸展并以快速的速度將其鋒利的利刃樣爪子投下。在捕食時(shí)，螳螂會(huì)先與獵物進(jìn)行一段時(shí)間的對視，這是為了使獵物保持靜止，以便在合適的時(shí)機(jī)發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)獵物非常接近時(shí)，螳螂會(huì)突然將它的前肢向下甩，使用爪子將獵物牢牢抓住。這個(gè)招潮的動(dòng)作快速而準(zhǔn)確，給人留下深刻的印象。
其次，螳螂的攻擊技巧值得借鑒。螳螂在捕食時(shí)，總是選擇目標(biāo)并快速準(zhǔn)確地攻擊。螳螂使用其鋒利的口器和爪子剪斷獵物，然后將其吞食。這種攻擊技巧非常高效，使螳螂能夠在很短的時(shí)間內(nèi)捕食多個(gè)獵物。在學(xué)習(xí)和工作中，我們也可以通過選擇合適的目標(biāo)并采取高效的行動(dòng)來取得更好的結(jié)果。
此外，螳螂的觀察能力也是其成功捕食的關(guān)鍵。螳螂的視覺系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)，能夠迅速發(fā)現(xiàn)并鎖定目標(biāo)。螳螂會(huì)利用其呈偽裝狀態(tài)的外殼隱藏在周圍環(huán)境中，以保持隱形。當(dāng)獵物出現(xiàn)時(shí)，它會(huì)迅速調(diào)整自己的位置和姿態(tài)，伺機(jī)發(fā)起攻擊。這種觀察力和適應(yīng)能力是我們需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。
此外，螳螂捕食過程中的專注力也很令人欽佩。螳螂在捕食時(shí)，會(huì)完全投入其中，不受任何干擾。無論是周圍環(huán)境的變化還是其他昆蟲的干擾，螳螂都能夠保持與獵物之間的專注。這種專注力是其成功捕食的重要因素之一。我們可以從螳螂身上學(xué)到，在面對工作和學(xué)習(xí)時(shí)，我們也應(yīng)該保持專注和全身心的投入。
最后，螳螂的攻擊行動(dòng)也提醒著我們對于困難和挑戰(zhàn)需要保持勇氣和決心。螳螂在捕食時(shí)，總是勇往直前，不畏困難。螳螂捕食的整個(gè)過程都充滿著戰(zhàn)斗的意志和決心。這種勇氣和決心告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮和畏懼，而是應(yīng)該勇往直前。
總而言之，觀察和了解螳螂捕食的過程給了我很多啟示和體會(huì)。螳螂的招潮、攻擊技巧、觀察力、專注力以及勇氣和決心都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過運(yùn)用螳螂捕食的心得體會(huì)，我們可以在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的效果，并變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
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