熱門心得體會感言及收獲（模板17篇）

心得體會是對某一事物、某一經歷、某一階段等的主觀感受和思考的總結，它能夠幫助我們深入理解和反思自身的成長和發(fā)展。總結是一種很重要的能力，通過總結可以從中獲取有益的經驗和教訓，提高自身的思考和分析能力，為今后的工作和學習提供指引和借鑒。我相信我們每個人都有很多值得總結的事情，而總結就像是一面鏡子，能夠反射出我們的成長軌跡和內心的變化。心得體會可以從個人經歷、感悟和思考等角度來展開。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考，希望能給您帶來靈感和啟示。

心得體會感言及收獲篇一

技能感言及心得體會是一種對我們日常生活中所學到的技能進行總結和反思的方式。它不僅幫助我們回顧所掌握的技能，還有助于提升我們的學習能力和應用能力。在本文中，將從技能的選擇、技能的習得、技能的應用和技能的反思方面展開討論，以探討如何寫好技能感言及心得體會。

第二段：技能的選擇

首先，選擇適合自己的技能是撰寫一篇成功的技能感言及心得體會的第一步。不同的人具備不同的特長，因此，我們應該根據自己的興趣和天賦來選擇學習的技能。如果我們對某項技能無興趣或者沒有天賦，那么即使勉強去學習也很難取得良好的結果。因此，在選擇技能時，我們應該首先審視自己的興趣和潛力，選擇符合自己個性和優(yōu)勢的領域。

第三段：技能的習得

習得技能是一個漫長而不斷學習的過程。當我們選擇了適合自己的技能后，下一步就是通過持之以恒的學習和實踐來習得這項技能。在學習的過程中，我們應該充分利用各種學習資源，如書籍、網絡課程、實踐經驗等。同時，我們還可以借助專業(yè)導師或者同行的指導來加快學習的進程。此外，要學會從錯誤中吸取教訓，在失敗中尋找成功的經驗，不斷改善自己的技能。

第四段：技能的應用

技能的應用是對我們所學技能的實踐和發(fā)揮。在真實的場景中運用所學技能，不僅幫助我們鞏固和提升技能水平，還能夠為我們帶來更多的機會和成功。在應用技能時，我們要學會在解決問題和應對挑戰(zhàn)時靈活運用技能，創(chuàng)造性地面對各種變化和困難。同時，要善于與他人合作，借助他人之長，共同解決問題，從而實現技能的最大化價值。

第五段：技能的反思

技能的反思是整個技能感言及心得體會的重要環(huán)節(jié)。通過對技能的反思，我們可以總結經驗，發(fā)現問題，并制定改進計劃。在反思過程中，我們可以反思自己在學習和應用技能中的不足之處，找出改進的方法和措施。同時，還可以通過與他人交流，借鑒他人的經驗和觀點來增加我們的反思角度。通過不斷地反思和改進，我們才能不斷提高自己。

總結段：總結全文

總之，技能感言及心得體會是對我們學習的技能進行總結和反思的一種方式。從選擇技能、習得技能、應用技能和反思技能這些方面，我們可以更好地進行技能感言及心得體會的撰寫。希望我們能夠在不斷學習和實踐中不斷提升自己，取得更大的成功。

心得體會感言及收獲篇二

“新時代好少年”有擔當有作為?！靶聲r代好少年”品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在勤奮學習鉆研、勇于自立自強、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統、參與疫情防控、熱心公益活動以及促進民族團結等方面，表現優(yōu)異、事跡突出，體現了向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民的寶貴品格和遠大志向，具有為實現中國夢時刻準備著的擔當精神。他們是當代青少年的身邊榜樣，是弘揚時代新風、爭當時代新人的先鋒。

“新時代好少年”有個性有情懷。這些受到表彰的少年，個性鮮明，多角度展示了他們成長中的力量。他們是可親、可敬、可信、可學的青少年典型，要更好示范引領廣大青少年崇德向善、見賢思齊，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開“新時代好少年”這些個性鮮明，立體多樣的榜樣。還記得，在今年2月初抗擊疫情的關鍵時期，陳琪方寫給患者的公開信，感動了很多人，他用質樸的情懷表達了對患者的鼓勵、對家人的牽掛以及戰(zhàn)勝疫情的信心。國家民族有難，好少年用自己特有的情懷，擎起責任的臂膀。多與這些“新時代好少年”同行，才能讓成長更好地在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。

讓我們以“新時代好少年”為榜樣，共同為民族強盛聚力流汗;多學習這些“新時代好少年”，才能更好感受“新時代好少年”不一樣的家國情懷，努力學習、茁壯成長，用奮斗和智慧將祖國建設得更加美好;讓今日之中國，如旭日彤彤，富有無窮的朝氣和力量!

心得體會感言及收獲篇三

作為當代大學生，我們正在經歷著一個技能大爆炸的時代。不論是為了將來找工作還是提高生活質量，掌握各種技能變得越來越重要。在這個過程中，我們不光需要堅持不懈地學習，更需要思考和總結。在這篇文章中，我將分享我自己在技能學習過程中的感悟與體會。

第二段：技能感言

我曾經學過程序設計，寫過幾個小程序。當我的程序成功運行時，我感到了無比的自信和成就感。這也讓我更加對技術產生了濃厚的興趣。而接下來我也探索了更多領域的技能學習，如烘焙、游泳、平面設計等。每一次掌握一個新技能時的喜悅都讓我非常激動和鼓舞。

然而，技能學習并不是一帆風順的。在進入一個新領域時，我曾遇到過種種困難。比如看不懂教材，操作過程出錯等等，在這些困難中我曾經一度想要放棄。但是，我堅持了下來，最終克服了這些困難。從這個過程中，我認識到獲得新技能并不是很輕松的事情，需要付出刻苦努力的心血，迎接挑戰(zhàn)。

第三段：技能的實踐

學習各類技能之后，我們需要將其變成實踐成果。我曾經參與了一個烘焙社群，可以和其他愛好者一起制作蛋糕、甜點等等，分享我們的心得和經驗。我們之間的聯系不僅讓我們的實踐得到了提高，也讓我們成為了好朋友。在實踐中，我認識到我們不僅僅需要掌握技巧和知識，也需要通過交流與協作來提升自己。

第四段：技能的價值

當我們掌握更多的技能時，它們不僅僅是技術，更是一種追求和成就。學習技能對個人的意義在于，它們可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，也可以給我們帶來成功和信心，更可貴的是通過技能學習，我們可以實現自我的實現與價值發(fā)揮。

第五段：結尾

盡管學習新技能可能會經歷一些挑戰(zhàn)，但無論我們遇到哪些困難，只需不停學習， 謙遜，自信，就能逐步實現其價值。希望我們每個人都能擁有越來越多的技能，不斷地挑戰(zhàn)自己，去探索，去嘗試，不斷地創(chuàng)造和實現我們的目標和愿望。

心得體會感言及收獲篇四

作為每個人成長過程中的一部分，技能的獲取和掌握對于我們的成就和生活是非常重要的。技能的學習需要時間和努力，也需要經驗和反思。在 我個人 的學習過程中，我從中獲得了 很多的 所得和 收獲 。下面我將從自己的角度出發(fā)，總結我在技能學習和使用中的心得和感言，希望對其他學習者有所啟發(fā)。

第一段：技能學習的必要性

技能是個人能力的體現，是在實踐中積累的經驗。在當今信息時代，各種新興技術層出不窮，學習新技能對于我們的個人發(fā)展非常重要。而掌握技能的過程不僅僅對自己的學習和發(fā)展有幫助，同時也對我們的社會和行業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。因此，我們應該不斷地學習和掌握各種新技能，不斷地提高自己的技能水平。

第二段：學習技能的方法和技巧

學習技能需要科學的方法和技巧。比如說，我們可以通過網絡和各種學習科技資源獲取知識，通過實踐鍛煉技能，遇到問題及時反思，不斷地完善自己。同時，我們也可以通過溝通和交流，借鑒他人的經驗和技巧進行學習?？傊寄艿墨@得不是一蹴而就的過程，需要不斷地探索和實踐，才能達到心中所期望的水平。

第三段：技能學習的益處和價值

技能的學習不僅僅是為了能夠勝任工作，更是為了推動我們個人的發(fā)展和提高我們自身的價值。掌握新技能可以幫助我們進行更高效的工作和更有創(chuàng)新性的思考，有助于我們的職業(yè)生涯的發(fā)展和成就。而且在職場上，擁有多方面技能以及跨領域的知識，也能給我們更多的發(fā)展空間和職業(yè)機會。

第四段：技能學習中需要注意的問題

技能學習需要認真對待，需要逐步提高自身的技能水平。但是在學習過程中也需要注意很多問題。比如說，不應該過度重視理論和書本上的知識，而要將實踐農割裙帶關傳統陰謀手段中的素養(yǎng)和技能作為重點。此外，還需要避免拘泥于傳統做法，要敢于嘗試新的方法和創(chuàng)新思維，不斷推動自己的成長和發(fā)展。

第五段：我對技能學習的體驗和感言

在我個人的成長經歷中，學習和掌握技能是一個不斷積淀的過程。面對不同的技能和行業(yè)，我不斷地鉆研和實踐，在反思和總結過程中不斷地提高自己。通過對不同技能的學習和掌握，我懂得了堅持和耐心的重要性，懂得了實踐和反思的重要性，也懂得了技能的實用性和價值。同時，我也感受到，擁有更多技能的學習和掌握，可以讓我在職場和生活中更加得心應手和自信。

總體來說，技能學習是個持久的過程，需要我們不斷地努力和追求。在這個過程中，我們需要保持敏銳的學習意識，不斷地學習新東西，不斷的獲取新技能。我相信，通過努力和實踐，每個人都可以在技能學習的過程中獲得自身的收獲和成就。

心得體會感言及收獲篇五

技能是人們在學習和實踐中獲得的一種能力，它不僅包括專業(yè)的技能，還包括生活中實用的技能。技能感言及心得體會是對自己在學習和運用技能過程中的體驗和思考的總結，是分享和反思的重要途徑。在我所學習和實踐的技能中，我深感這些技能不僅能夠提高我的實際能力，還能夠增強我的信心和自信心。下面，我將就我所掌握的技能感言及心得體會進行一番總結和回顧。

首先，我要感謝我所學習和實踐的技能給予我的成長和發(fā)展機會。在學習技能的過程中，我們不僅僅是在獲得一項技能，更是在提高自身的能力和素質。比如我學習的計算機技能，不僅幫助我提高了我的電腦操作和熟練程度，還幫助我提高了我的思維能力和解決問題的能力。在實踐中，我能靈活運用所學的知識，解決工作和生活中的一些實際問題。這些經歷使我感到，技能的學習和運用不僅僅是為了應對特定的工作任務，更是在提高自己的綜合素質和能力。

其次，我要談談在學習技能過程中的心得體會。首先，我認為學習技能需要良好的學習方法和態(tài)度。在學習技能的過程中，我們不能只停留在理論層面，更應注重實踐和實踐的質量。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握技能，并將其應用到實際中。同時，學習技能也需要持之以恒的學習態(tài)度和正確的心理素質。對于一些技能，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，我們一定能夠取得良好的學習效果。

再次，我要說說技能的應用和發(fā)展。學習技能不僅僅是為了應對特定的工作任務，更是要不斷地應用和發(fā)展自己的技能。通過不斷地運用技能，我們可以提高自己的熟練程度和專業(yè)水平，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。同時，技能的發(fā)展也需要我們主動地參與到相關的學習和實踐中，提高自己的能力和見識，并與他人進行交流和分享。這樣，我們才能夠不斷地拓展自己的知識面和技能廣度，為自己的未來發(fā)展打開更多的可能性。

最后，我要說說技能的價值和意義。技能是人們實現自身價值和社會價值的重要途徑。通過掌握一項技能，我們能夠為自己創(chuàng)造更多的機會和發(fā)展空間，提高自身的競爭力和生存能力。同時，技能也能夠為社會做出貢獻，為社會經濟的發(fā)展和進步做出一份力量。我們可以發(fā)現，很多優(yōu)秀的人士，他們之所以能夠取得如此大的成就，離不開自身不懈的努力和對技能的深入研究和應用。

綜上所述，技能感言及心得體會是對自己在學習和運用技能過程中的體驗和思考的總結。通過學習和實踐，我們不僅能夠提高自身的實際能力，還能夠增強自信心和信心。在學習技能的過程中，我們需要良好的學習方法和態(tài)度，注重實踐和質量。同時，技能的應用和發(fā)展也是至關重要的，我們要持之以恒地運用和發(fā)展自己的技能。技能的價值和意義非常重大，它是實現自身和社會價值的重要途徑。通過不斷地學習和實踐，我們能夠不斷地提高自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

心得體會感言及收獲篇六

技能的掌握和實踐是我們成長中重要的一部分。在掌握一項技能后，我們常常會有一些感言和心得體會。這些感言和心得體會既能夠幫助我們總結經驗，也能夠分享給他人，讓大家從中受益。然而，如何寫出一篇連貫的關于技能感言及心得體會的文章卻是讓很多人頭痛的問題。

第二段：確定主題及框架

在寫作技能感言及心得體會之前，我們要先確定好自己要表達的主題。主題可以是任何與技能相關的主題，比如學習一門新語言、學會演奏樂器、精通某種手工藝等。確定了主題后，我們可以根據主題設定文章的框架，例如可以按照學習的過程、困難與挑戰(zhàn)、技能的應用和收獲等方面展開敘述。

第三段：選取關鍵點進行描述

在確定好框架后，我們需要選取一些關鍵點進行描述。關鍵點應該具體而有代表性，能夠體現出技能的重要性和我們對技能的深入理解。比如，在學習一門新語言的過程中，我們可以描述自己最初的困惑和學習的方法，再到后來的語言流利程度提升和應用等等。這些關鍵點可以通過演繹法和歸納法來進行敘述，讓讀者更容易理解和接受。

第四段：結合個人經歷和感悟進行分析

在描述關鍵點的同時，我們還可以結合自己的個人經歷和感悟進行分析。通過自己的親身經歷，我們可以深入探討技能的意義和作用。例如，在學習一門樂器時，我們可以描述自己面對困難和挫折時的堅持和努力，以及最終的成果和收獲。同時，我們還可以從技能帶來的快樂、自信和成就感等方面進行思考和總結。

第五段：總結全文，展望未來

在文章的最后一段，我們需要對全文進行總結，同時展望未來?？偨Y時，我們可以簡單回顧一下文章的主要內容和自己的收獲。展望未來時，我們可以分享一些抱負和期望，鼓勵讀者也去學習這項技能，并堅持下去。最后，我們可以用積極、鼓舞人心的語言來結束全文，給讀者留下美好的印象。

在寫作技能感言及心得體會的文章時，我們應該保持真實、條理清晰和言之有物。通過準確描述和深入思考，我們可以表達出對技能的熱愛和追求，同時也可以鼓勵他人勇敢并堅定地去學習和掌握一項技能。希望這些寫作技巧能夠對大家有所幫助，讓我們都能寫出一篇連貫、有價值的技能感言及心得體會。

心得體會感言及收獲篇七

技能是指學習、掌握并運用某項特定的技術或方法，對于大學生而言，掌握技能可以幫助他們更好地適應未來的職場生涯。在這篇文章中，我們將談論大學生對于技能的感言以及他們從技能學習中得到的心得體會。

第二段：技能感言

在大學生的技能感言中，有許多人都認為技能是非常重要的，因為技能可以讓他們更加有自信地面對未來的工作。此外，許多人還強調了技能對于就業(yè)的影響，認為掌握技能可以讓他們有更多的就業(yè)機會，提高自己的競爭力?？偠灾髮W生對于技能的感言表達了他們對于技能的重視和認識。

第三段：技能學習的心得體會

與技能感言類似，大學生在學習技能的過程中也得到了很多心得體會。首先，許多人認為技能的學習需要付出很多的時間和精力，但只有真正投入才能取得好的成果。其次，學習技能需要不斷地實踐和總結，只有通過反復的實踐和總結才能將技能掌握到更深層次。此外，還有一些人認為與他人合作學習技能可以達到更好的效果，因為集思廣益可以提高學習效率。

第四段：技能學習的建議

為了更好地學習技能，大學生可以嘗試以下幾點建議。首先，選擇一個適合自己的學習方式，有些人適合自主學習，有些人則喜歡在小組中合作學習。其次，要盡量避免學習中的浮躁心態(tài)，耐心地投入時間和精力，才能真正取得好的效果。最后，要學會不斷地總結和總結，及時發(fā)現自己的不足之處，并努力完善自己的技能。

第五段：結論

通過上述的分析，可以看出大學生對于技能的認可和重視程度及技能學習中的一些心得體會和建議。同時，我們也要認識到在未來的職場生涯中，技能的掌握是非常重要的，因此大學生要不斷地學習和提升自己的技能，更好地適應未來的職業(yè)生涯。

心得體會感言及收獲篇八

呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。

李珍麗

6.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上

李珍麗

2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集

體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

李珍麗

李珍麗

4.在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規(guī)守紀，行為規(guī)范，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進學習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。

李珍麗

倍努力，提高學習成績。

李珍麗

7.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上基礎不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。

李珍麗

8.在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

李珍麗

9.在?？傮w表現尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又基礎較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比較放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。

心得體會感言及收獲篇九

技能感言和心得體會，是一個人在學習和實踐過程中所得到的重要收獲。這些收獲不僅可以幫助我們更好地理解和掌握學習過程中的技能，還可以讓我們更深刻地認識自己的長處和短處，進而提高自我修煉和人際交往的能力。本文將回顧自己在技能實踐過程中的感言和體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟示。

【第一段】

技能感言和心得體會應該始終圍繞著實際的技能實踐展開。在我的學習和工作中，我發(fā)現只有通過實際操作才能更好地掌握技能。例如，在學習編程方面，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是，只有通過不斷研究和實踐，才能真正掌握編程技能，并將其應用到實際工作中。因此，我認為在掌握任何技能前，先要開始實踐，不斷地摸索和積累經驗，這樣才能真正理解和掌握所學的技能。

【第二段】

技能感言和心得體會還需要與他人進行交流和合作。在學習和實踐過程中，我也發(fā)現了這一點。與他人進行交流和合作，不僅可以更好地理解和掌握技能，還可以拓展自己的思路和視野。例如，在進行團隊編程時，每個人都可以提出自己的想法和建議，借助團隊力量來解決各種問題。這不僅有助于提高整個團隊的工作效率，也提高了自己與他人協作的能力。因此，我認為與他人進行交流和合作，是技能實踐過程中至關重要的一環(huán)。

【第三段】

技能感言和心得體會還需要始終保持積極的態(tài)度。在學習和實踐過程中，我發(fā)現一個積極的態(tài)度可以讓自己更加快樂和自信。例如，在學習一門新的編程語言時，我一開始會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，如果我能夠保持積極的態(tài)度并不斷努力，最終我就能克服這些困難并掌握新技能。因此，我認為始終保持積極的態(tài)度并且不斷地嘗試和提升自己，是技能實踐過程中的一個重要原則。

【第四段】

技能感言和心得體會還需要逐步完善自己的思維和表達能力。在學習和實踐過程中，我發(fā)現思維和表達能力可以直接影響到自己所掌握的技能。例如，在進行編程實踐時，如果我能夠清晰地表達自己的想法、闡述自己的代碼，就能更好地與他人進行交流和溝通，并進一步提高自己的編程水平。因此，我認為在學習和實踐過程中，逐步完善自己的思維和表達能力，是至關重要的一步。

【結語】

技能感言和心得體會是一個人在學習和實踐過程中的感性體會，需要通過實踐和探索不斷豐富和深化。在學習和實踐過程中，我們需要始終保持積極的態(tài)度，與他人進行交流和合作，理解和掌握實際技能，逐步完善自己的思維和表達能力。只有在這樣的基礎上，我們才能真正掌握所學的技能，并不斷提高自己的綜合素質和競爭力。

心得體會感言及收獲篇十

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

(一)學習

學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態(tài)度

中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三)紀律

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

心得體會感言及收獲篇十一

近日，我聆聽了韓__老師的課，收獲良多，聽課心得體會。下面就談談我個人的一些心得體會吧。

一、以情感然學生

當我聽著韓老師的課時，她情緒激昂，在教學時，她讓學生一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學生思緒。

教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。

二、實現了師生角色的轉變

教師由教學的主宰、中心，轉變?yōu)閷W生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者；學生由被動的接受者，轉變?yōu)閷W習的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學習的義務，而且有自主選擇學習內容、學習伙伴、學習方式進行個性化學習的權利，心得體會《聽課心得體會》。韓老師在這一點上把握得比較到位。

三、自主合作效率高

在課堂教學中，韓老師把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。教學是在教師的指導下，師與生、生與生交流對話，教學相長的過程，也是由領悟學習方法、運用學習方法到將學習方法融會貫通，能用適合自己的方法學習的過程。

四、教師評價貼切到位

教師時時及時評價孩子，如：你會善于動腦了！你讀得能趕上中_電視臺廣播員的水平了！……一句句鼓勵性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動腦思維，用于回答問題，學習效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結束了這一課。

心得體會感言及收獲篇十二

銀行客戶需求的日益多元化，既為銀行業(yè)創(chuàng)造了機遇的同時，對銀行客戶經理的營銷工作又提出了挑戰(zhàn)。下面是本站小編為大家整理的銀行客戶經理營銷

心得體會

要應對激烈的競爭，為客戶提供更高層次的、全方位的服務，提升自身效益，就必須建立一支反應迅速、綜合素質高、服務意識強的營銷隊伍---客戶經理隊伍。但是否客戶經理隊伍的成員具有較強的業(yè)務能力和服務意識，是否真正認知客戶經理的

崗位職責

一、客戶經理必須具備應有的素質

客戶經理既是銀行與客戶關系的代表，又是銀行對外業(yè)務的代表，不僅需要全面了解客戶需求并向其營銷產品與業(yè)務，還要協調和組織全行各有關部門及機構為客戶提供全方位的金融服務，這就要求必須要有良好的職業(yè)道德與綜合能力。在工作中始終樹立客戶第一的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，想客戶之所想，急客戶之所急。

1、要有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和較強的敬業(yè)精神。具有較強的責任心和事業(yè)心，在兼顧銀行利益的同時，滿足客戶的服務或要求。嚴守銀行與客戶的秘密。

2、應具備較高的業(yè)務素質和政策水平。熟悉和了解金融政策、法律知識、金融產品，通過在職崗位培訓、輪崗培訓、內部培訓等方式，不斷增強業(yè)務素質，以適應業(yè)務發(fā)展的需要。

3、要機智靈敏，善于分析和發(fā)現問題。有一定的營銷技能與分析、籌劃能力。

4、熱情、開朗，有較強的攻關和協調能力。善于表達自己的觀點和看法，與銀行管理層和業(yè)務層保持良好的工作關系，團隊協作精神強。

5、承受力強，具有較強地克服困難的勇氣。能夠做到吃千辛萬苦，走千家萬戶。

二、客戶經理要善于把握市場信息，及時滿足客戶需求

作為一名客戶經理，要有清醒的頭腦，靈敏的嗅覺，及時捕捉各種經濟信息，并不斷分析、研究、及時發(fā)現問題，反饋信息，促進銀行業(yè)務的健康發(fā)展。要注重研究與開發(fā)市場，通過網絡、媒體等手段，了解國家產業(yè)、行業(yè)、產品政策、地方政府的經濟發(fā)展動態(tài)，分析客戶的營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，調查客戶，了解客戶的資金運作規(guī)律，及時確定營銷計劃，鞏固銀行的資金實力。及時了解各家商業(yè)銀行與客戶業(yè)務往來情況及在我行所占的比重;同時堅持以客戶為中心，明確客戶的現狀及發(fā)展規(guī)劃，客戶在我行的業(yè)務數量、質量、收益、潛力、需求等情況，鎖定目標客戶，建立起良好的合作關系。

三、客戶經理應做好客戶營銷與客戶維護工作

客戶經理作為全權代表銀行與客戶聯系的“大使”，應積極主動并經常地與客戶保持聯系，發(fā)現客戶的需求，引導客戶的需求，并及時給予滿足，為客戶提供“一站式”服務。對現有的客戶，客戶經理要與之保持經常的聯系，而對潛在的客戶，則要積極地去開發(fā)。開發(fā)的目的主要是營銷產品，力爭實現“雙贏”。根據銀行的經營原則、經營計劃和對客戶經理的工作要求，通過對市場的深入研究，提出自己的營銷方向、工作目標和作業(yè)計劃。首先要本著“銀企雙贏”的原則，計算好本行的投入產出賬，也替客戶算好賬，為客戶設計最合適的金融產品組合;其次是細分客戶，確立目標市場和潛在客戶，對客戶進行各方面的分析與評價。時刻保持與客戶的聯系和調動客戶的資源，利用有效的溝通手段和溝通策略保持與客戶的關系，對客戶進行富有成效的拜訪與觀察。第三，在與客戶的交往中，客戶經理要積極推銷銀行產品。善于發(fā)現客戶的業(yè)務需求，有針對性地向客戶主動建議和推薦適用的產品。如有需求及時向有關部門報告，積極探索為其開發(fā)專用產品的可能性。第四，加強風險管理，有效監(jiān)測和控制客戶風險。密切注意客戶生產、經營、管理各個環(huán)節(jié)的變化情況和大額資金流動情況，無論出現什么問題都要與資產安全聯系起來考慮，及時采取措施。按照規(guī)定建立健全客戶檔案和監(jiān)測臺賬，及時搜集整理、分析資料，實時監(jiān)測客戶信用情況;并認真做好貸后檢查和日常檢查，及時催收貸款利息和本金;必要時積極參與企業(yè)管理，協助企業(yè)搞好生產經營管理和財務管理，盡最大限度減少資金損失。

四、客戶經理應不斷地注重金融創(chuàng)新，加大優(yōu)質服務，力爭實現“雙贏” 思維決定行動，行動決定結果?？蛻艚浝肀仨毦哂休^強的開拓創(chuàng)新意識，主要體現在客戶市場的開拓及金融產品營銷的開拓。優(yōu)質服務體現在全新的客戶服務理念、全方位的客戶服務內容以及現代化的服務手段上。為使簡單枯燥的服務工作變得豐富而多采，真正體現客戶第一的觀念。客戶經理在接觸客戶的過程中，要牢記“客戶的需求就是客戶經理的工作”這一發(fā)展思路，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作，用真誠的心，把兄弟情、朋友義注入工作中，要為客戶所想、知客戶所愁，排客戶所憂、做客戶所需、情系客戶心。用情去包容客戶，用心去體諒客戶，用愛去感動客戶，用優(yōu)質服務去發(fā)展客戶。

針對不同客戶，采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優(yōu)質的金融服務。當客戶過生日時收到我們送來的鮮花，一定會在驚喜中留下感動;如果客戶煩惱時收到我們發(fā)來的短信趣言，也一定會把不快暫時拋到腦后，而抱以一絲謝意;而當客戶不幸躺在病床，更因看到我們忙前忙后，樓上樓下奔跑的身影而感動??雖說事情都很平常、也很簡單，但一定會贏得客戶的支持與理解，促進彼此之間的感情。

我認為要做一名合格的客戶經理，應以風險防范為中心，始終貫穿以客戶為中心，創(chuàng)自身的品牌這一理念來培養(yǎng)我們的忠誠客戶，樹立信用社自已的形象，做出信用社自已品牌，從而最終實現我們的利潤最大化。

轉眼間我到紫金銀行工作已經六年了，在領導的培養(yǎng)幫助和同事們的支持下，我從一個法學專業(yè)出生的學生成長為一個能夠熟練掌握大部分業(yè)務的銀行員工。20xx年2月我從西崗分理處調至棲霞山支行從事客戶經理崗們工作，靜心回顧這一年的工作生活，我感覺收獲頗豐，現將這一年的學習工作情況總結如下：

一、加強學習、提高素質

我今年二月份從西崗分理處調到棲霞山支行從事客戶經理工作，以前對資產業(yè)務接觸比較少，并且各項業(yè)務變化比較多，這就需要我靜下心來重新學習信貸業(yè)務知識，在我到崗理清思路后，我自覺加強各種金融產品的理論知識學習，提高自己對我行金融產品的理解，并在較短時間內熟悉信貸業(yè)務，在領導和師傅們的幫助下，很快就上手了。我想只有自己對業(yè)務掌握透徹后才能更好的為客戶提供服務。作為一名客戶經理，我深刻體會和感觸到該崗位的職責，客戶經理是我行資產業(yè)務對公眾服務的一張名片，是客戶與我行聯系的樞紐，怎樣更好地服務好客戶是我要學習和進步的地方，一方面要熟悉自己行里的業(yè)務產品，明白自己能夠給客戶帶來什么，另一方面，要明白客戶需求什么，尤其是后一方面，明白了客戶的需求，才能去有的放矢的服務客戶。

在加強業(yè)務學習的同時，我還積極認真學習政治理論，提高自身政治素質。作為一名中國民主建國會會員，我時時刻刻嚴格要求自己，作為參政黨成員，我積極擁護中國共產黨的領導，并積極參與建言獻策，努力學習中國共產黨的先進性文件，認真踐行黨的群眾路線。

二、腳踏實地、勤奮工作

作為一名客戶經理，我勤勤懇懇，任勞任怨。我的工作主要是銀行資產業(yè)務，為單位創(chuàng)造效益的同時還要時刻把握業(yè)務風險，不能因為自己的疏忽給銀行帶來損失，這就要求我做事要細心，觀察要仔細，調查要屬實，報告要認真，分析要專業(yè)，在維護好存量客戶的同時要努力挖掘新的客戶，并以專業(yè)的業(yè)務處理能力來滿足客戶的需求，在優(yōu)先獲取營業(yè)利潤的同時實現個人合規(guī)工作，保證信貸資金的安全。

三、存在不足

對挖掘現有客戶資源，客戶好中選優(yōu)，提高客戶數量和質量，提升客戶對我行更大的貢獻度和忠誠度還有待加強。我還需要進一步克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，多干少說，在實踐中完善提高自己。

在新的一年，我將再接再厲，更加注重對新的規(guī)章、新的業(yè)務、新的知識的學習專研，改進工作方式方法，積極努力工作，增強服務意識，爭取在各個方面取得進步，成為一名優(yōu)秀客戶經理。

全面的提升;與同事的合作培養(yǎng)了我良好的團隊精神和組織能力;在各種業(yè)務培訓中我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)面貌得到了快速的提升。下面，我對自己的上半年工作進行一個簡要的總結：

一、 工作方面

(一)日常工作

由于我的工作技能、營銷能力和閱歷與資深客戶經理都有一定差距，所以我不敢掉以輕心，總在

學習總結

首先是用好各種工具，包括pcrm系統的使用，個人客戶經理工作日志的總結，基金客戶系統的梳理等等。發(fā)現問題及時向同事或領導請教，不斷總結自己的不足與缺點并加以改進。

其次，做好每日客戶維護工作，主要方式是給客戶打電話、發(fā)短信進行前期溝通，并且適時約訪客戶進行情感維護和產品營銷，在有客戶過生日的時候適時送上祝福的短信或電話。對于有產品到期的客戶和基金客戶，進行售后服務和回訪，并借此機會進行二次營銷。

再次，由于我行只有一名大堂經理，很多時候我都要扮演大堂經理的角色。又由于我是###的新人，對客戶需要一個熟悉的過程，在大堂的經驗給我很多接觸客戶的機會，也在此過程中挖掘了一批潛在客戶。楊叔叔就是在大堂的接觸中發(fā)掘的一名拆遷客戶，最終我在同行競爭異常激烈的情況下將其成功地營銷成了我行的優(yōu)質貴賓客戶，從##銀行轉過來200多萬。像這樣的例子還有很多。

此外，我還負責一些日常的資料整理工作，主要包括客戶資料的整理編號，貴賓客戶資料的電子版登記等等。

(二)營銷業(yè)績

在20xx年上半年，###支行充實了客戶經理隊伍，達到了三名專職客戶經理的配備規(guī)模。經過我們團隊半年的努力，我們在基金、理財產品和保險理財等方面都取得了一定的成績。截止3月底，我行共銷售基金###萬元，完成任務的35%。截止6月底共銷售本利豐理財產品###萬元。截止3月底共銷售代理保險###萬元(3月末)。這些數據都是我們團隊共同努力的結果，而我本人的貢獻度也在慢慢的增加。特別值得一提的是，在個人貸款方面，由于我的細心發(fā)現，我行與中國##大學進行了一次個人貸款方面成功的公私聯動，最終新增了7筆個人貸款(已經審批完畢，抵押登記后放款)。

我行在半年中還堅持公私聯動的活動，成功地舉辦了走進##公司，走進中國##大學等一系列活動，取得了良好的效果。

二、 學習方面

(一)日常學習

在每天早上班前準備的時間里我都會看看每日財經動態(tài)，學習個人部定期下發(fā)的理財指引，如果有新產品發(fā)行還要看看相關產品信息。同時，我還自覺學習商業(yè)銀行營銷策略、個人客戶經理培訓教材、金融案件分析與防范等與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務知識。我不斷的總結經驗，并積極與身邊的同事交流溝通，努力使自己在盡短的時間內熟悉新的工作環(huán)境和內容。

(二)培訓考試

在20xx年上半年，我參加并順利通過了一些職業(yè)技能方面的資格認證考試，包括：基金銷售從業(yè)資格考試;銀行業(yè)從業(yè)資格考試個人理財、風險管理。此外我還參加了分行組織的個人信貸業(yè)務考試。

半年里，我積極參加支行、分行組織的各項培訓，包括剛剛結束的分行組織的個人客戶經理培訓;支行客戶經理例會上各種產品和技能方面的培訓;總行關于個人理財業(yè)務非保本轉型和新系統上線的培訓等等。此外還有基金公司、期貨公司舉行的各式各樣的培訓。在每周一次的培訓中，豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高，并快速的進入了客戶經理的角色。分行、總行的培訓使我對于我行的理財產品有了更深層次的認識，并使我進一步理解了我行出臺的各項方針和政策，看到了#行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們業(yè)務發(fā)展的緊迫感。

三、存在之問題和今后努力方向。

我雖然能敬業(yè)愛崗、積極地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，業(yè)績技能水平還不夠熟練，有些很好的客戶資源，原本能夠很好之合作，但自己卻不能很好之有針對性之為客戶制定業(yè)務方案。第二，現有之客戶資源，沒有能夠很好之深挖細刨;對于自己有目標之客戶群體也一直沒有找到合適之介入機會。第三，有些工作做之不夠過細，一些工作協調不是十分到位。

下半年已經步入，針對以上突出之問題，我將爭取最大努力做到以下幾點：第一，加強學習，提升技能，只有具備完善之業(yè)務技能水平，開展業(yè)務才可以得心應手，游刃有余。第二，在做好本職工作之同時，積極營銷，更新觀念，爭取以良好之心態(tài)和責任心，做出較好之業(yè)績回報招行。第三，細節(jié)決定成敗，今后我將努力完善工作細節(jié)，增強部門﹑同事﹑銀企之間等合作意識，加強團結，不斷改進，力爭做好銀行工作。

注重營銷方法講究營銷策略 ――對于如何提高市場營銷能力的幾點思考 隨著全球經濟一體化的不斷深入，金融業(yè)的競爭顯得尤為激烈。市場營銷能力的強弱直接關系到一家銀行的成敗與發(fā)展。筆者以為在市場營銷的過程中關鍵是做到“整合資源配置、細化客戶類別、注重營銷方法、講究營銷策略”。

一、整合資源配置。在現有的人力和硬件資源下如何充分挖掘潛力。

1、選對人、用好人。將一批真正想干事、能干事、會干事的人充實到客戶經理營銷隊伍中來。把那些不想干事、干不成事人請出營銷隊伍。業(yè)績是衡量的最好標淮。真正做到以崗定人，以人定責，進行調整，用其所長，盡其所能，突出業(yè)績導向，更好地發(fā)揮個人潛能。 2、著力構建全員營銷體系。加強全體員工的營銷理念教育。創(chuàng)建“人人參與營銷、個個積極營銷”的新型營銷文化氛圍。市場營銷不僅僅是銀行高層管理者和客戶經理的工作，要使市場營銷的觀念成為全體員工的共識，培育全員營銷意識，并轉化為每位員工的自覺行動。保證上下通暢，左右協調，形成立體營銷網絡。

3、制定相關學習培訓計劃。著力提高營銷人員業(yè)務素質及營銷技能，支行每周安排一個下午進行業(yè)務培訓及現場演示，使其熟練掌握新興業(yè)務，便于更好地開展營銷工作。

4、充分發(fā)揮各網點為營銷功能。各網點可以利用自身優(yōu)勢通過進懸掛橫幅、散發(fā)宣傳資料和積極參與本行、地方政府的文明創(chuàng)建活動等形式，擴大本網點影響力。每逢節(jié)日可以舉辦活動，向客戶贈送一些小紀念品，吸引客戶。

5、網點組織進社區(qū)活動。網點周邊居民往往是分理處重要而以穩(wěn)定的客戶群。進社區(qū)活動可以提升網點美譽度，并可適時推出我行新產品。筆都者認為這是一項重要舉措，至少可以讓周邊老百姓知道有這么一處網點存在。

二、細化客戶類別。不同的客戶有不同的需求，有針對性的對不同等級客戶實行差別營銷。

1、建立客戶檔案，邀請優(yōu)質客戶進行座談，充分發(fā)揮以點帶面的作用。建立客戶關系管理臺帳，對客戶信息進行搜集、積累、分析、整理，建立客戶信息數據倉庫，并適時對客戶資源信息的價值、貢獻度、成本、效益進行分析評價，為市場開拓與業(yè)務營銷提供決策參考。 2、成立長期性的目標客戶調研小組。利用客戶資源管理與價值分析評判機制，每月選定幾個單位作為營銷目標，對每一客戶進行可行性分析后，找到營銷的重點和難點，針對不同的客戶采取靈活的營銷方式，確定攻關客戶經理和分管行級領導，制定了一對一的營銷方案，再次是相關部門密切配合。

三、注重營銷方法。共享客戶資源 強化聯動營銷。這是部門間相互協作，獲取信息的重要途徑。

1、在市場營銷過程中，全面整合公司與個人客戶資源，加強個人金融業(yè)務與公司業(yè)務部的合作，發(fā)揮整體資源優(yōu)勢和營銷功能，充分挖掘和發(fā)現個人優(yōu)質客戶，不斷創(chuàng)新服務手段，建立公、私客戶經理聯手制，實行一攬子服務，以公司業(yè)務帶動個人業(yè)務、以整合營銷推動市場拓展，積極競爭優(yōu)質客戶，確保客戶質量。

2、個人業(yè)務科努力打造我行具有特色的品牌，在前期品牌形象宣傳推廣的基礎上，有計劃地開發(fā)、策劃，組織形式多樣的市場活動，及時了解和滿足客戶需求，擴大品牌內涵，吸引優(yōu)質客戶，為優(yōu)質客戶提供全方位、高質量的服務。在服務的過程中同樣可以把優(yōu)質客戶后面的企業(yè)反饋給公司科，相互協調發(fā)展。四是講究營銷策略。對不時期、不同地點開展有針對性的營銷活動。

3、在開學前，積極宣傳“匯款直通車、同城匯款、e時代等業(yè)務”，大力宣傳教育儲蓄，定期一本通業(yè)務，可以有力地促進儲蓄存款和中間業(yè)務的增長。在我行網點所不能觸及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中，開展網上銀行、電話銀行等宣傳。

4、展開強大的宣傳營銷攻勢，積極搶占業(yè)務市常充分利用電視臺、電臺、報社等新聞媒體和印刷宣傳資料，通過宣傳報道、郵政廣告、柜面資料、街頭咨詢等手段，全方位進行宣傳、介紹特色業(yè)務品種，宣傳我行近年來所取得的成就，有效提升我行的社會知名度和影響力，有力地推進業(yè)務市場的擴張。 總而言之，只要全行上下人人都做有心人，依托各項優(yōu)勢積極參與整合營銷、分層營銷、出國留學一體化營銷的策略，想方設法做好優(yōu)質客戶的維護工作，營銷成果一定會轉化為經營結果，工行的明天一定會更輝煌。

心得體會感言及收獲篇十三

1、精致女人，不止一面。

2、成功在于攀登，美麗無須等待——登迪芬，與你最登對。

3、伊人時尚，女裝典范。

4、時尚女裝我最行，天天都穿登迪芬。

5、時尚，盡在登迪芬。

6、成就美麗——登迪芬。

7、登迪芬，做滿分的女人。

8、女人知性美，女裝時尚秀。

9、人群中你是最亮眼的，登迪芬女裝給你100%的自信。

10、夢幻衣著——登迪芬女裝。

11、時尚女裝的殿堂，登迪芳。

12、活的漂亮，更要穿的漂亮——登迪芬。

13、登迪芬，飾年輕，飾美麗。

14、登迪芬——穿在身上的回頭率。

15、經典登迪芬，時尚正青春。

16、芬芳綻放，優(yōu)雅自如。

17、做女神，登迪芬。

18、偏愛因專屬，信賴因同路。

19、女人的美麗，女人的氣質，時尚登迪芬。

20、登迪芬，為你的美麗、優(yōu)雅、加分。

21、穿登迪芬，做摩登女神。

22、登迪芬，讓你生活更繽紛。

23、登迪芬，優(yōu)雅一生。

24、諧音：“一”等時尚。

25、青春主場，穿登迪芬女裝。

26、女人的自信——登迪芬。

27、愛時尚，就選登迪芳女裝。

28、青春不等人，依漾/樣登迪芬。

29、獨特女人味，百變靚（俏）佳人——登迪芬女裝。

30、深知穿者心，更懂老公愛，女裝只穿登迪芬。

31、時尚年輕更美麗——登迪芬女裝。

32、登迪芬，為美麗事業(yè)加分。

33、登迪芬——引領時尚，魅力青春。

34、魅力尊貴，一步到位。

35、魅力女人——登迪芬。

36、把穿衣當做一種生命的表達。

37、穿上登迪芬，他的眸光再也離不開了。

38、女裝，看登迪芬的。

39、登迪芬，美一身。

40、啟迪時尚，魅力綻放——登迪芬。

41、呵護時尚女性，登迪芬是您最好的選擇。

42、時尚登迪芬，窈窕女神范。

43、穿上登迪芬，時尚更優(yōu)雅。

44、青春美麗滿分——登迪芬女裝。

45、樂享時尚登迪芬。

46、穿上登迪芬，時尚伴一身。

47、青春女人，美麗衣尚。

48、窈窕美裝，女子好逑。

49、時尚隨身，優(yōu)雅隨行。

50、登迪芬，美麗讓你心動。

51、芬芳美麗——愛登迪。

52、美麗在身，愉悅在心——登迪芬女裝。

53、引領時尚，張揚個性。

54、登迪芬——有你更時尚。

55、登迪芬，原來你可以這么美。

56、最美女人，時尚登迪芬。

57、時尚，為年輕女人。

58、女裝新天地，時尚風向標。

59、美麗時尚，優(yōu)雅綻放——登迪芬。

60、穿登迪芬，時尚自我。

61、登迪芬，你的時尚閨蜜。

62、啟迪時尚，芬芳綻放——登迪芬。

63、登迪芬，為美麗加“芬”。

心得體會感言及收獲篇十四

近日，我聆聽了韓__老師的課，收獲良多，聽課心得體會。下面就談談我個人的一些心得體會吧。

一、以情感然學生

當我聽著韓老師的課時，她情緒激昂，在教學時，她讓學生一邊觀看圖片，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言勾起了學生思緒。

教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。老師扣人心弦的過渡語言，烘托了課堂的氣氛，同時也激發(fā)了學習興趣，為學生理解課文內容奠定了基礎。課堂語言簡潔，準確，能使學生的心靈受到震撼，喚醒學生沉睡的記憶。

二、實現了師生角色的轉變

教師由教學的主宰、中心，轉變?yōu)閷W生學習的伙伴，學生學習活動的組織者、引導者;學生由被動的接受者，轉變?yōu)閷W習的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學習的義務，而且有自主選擇學習內容、學習伙伴、學習方式進行個性化學習的權利，心得體會《聽課心得體會》。韓老師在這一點上把握得比較到位。

三、自主合作效率高

在課堂教學中，韓老師把學生的自主學習貫穿于教學的全過程。在這一過程中，學生的自學探究是基礎，合作學習是重要的方式，教師的指導是實現有效學習的重要條件。教學是在教師的指導下，師與生、生與生交流對話，教學相長的過程，也是由領悟學習方法、運用學習方法到將學習方法融會貫通，能用適合自己的方法學習的過程。

四、教師評價貼切到位

教師時時及時評價孩子，如：你會善于動腦了!你讀得能趕上中_電視臺廣播員的水平了!……一句句鼓勵性語言激發(fā)孩子智慧的火花，一節(jié)課孩子們沉浸在積極動腦思維，用于回答問題，學習效率較高，孩子們在輕松愉快的環(huán)境中結束了這一課。

心得體會感言及收獲篇十五

一、蔻牌，因你而與眾不同。

二、穿悅時尚的美麗青春演繹傳奇，風采伴隨左右。

三、愛美女人的需要優(yōu)悅青春，雅領未來。

四、蔻牌女裝，引領時尚。

五、蔻在我身，動在你心。

六、用年輕書寫優(yōu)雅蔻牌服飾，蔻住年華。

七、年輕優(yōu)雅，歐美風范。

八、蔻牌服飾，歐派旗幟。

九、年輕不設防，魅力無法擋。

十、所以更美，只因蔻牌服飾。

十一、時尚隨身，優(yōu)雅隨行。

十二、蔻牌服飾，盡顯優(yōu)雅時尚麗人。

十三、塑你形，蔻你心蔻牌服飾，愛不飾手。

十四、青春時尚，優(yōu)雅綻放。

十五、蔻牌服飾，豆蔻年華。

十六、豆蔻之吻時尚改變生活青春走過，魅力永駐。

十七、緊蔻年輕，引領流行。

十八、女人風采，蔻牌彰顯。

十九、蔻牌服飾與完美共舞，與時尚同步。

二十、蔻牌蔻牌，魅力永在。

二十一、百變風格，美麗自我。

二十二、蔻”住美麗，穿出精彩。

二十三、合乎你的優(yōu)雅成就美麗夢想，演繹時尚生活。

二十四、青春綻放，高貴典雅。

二十五、蔻牌女裝，穿出你的青春飛揚。

二十六、豆蔻年華，自然優(yōu)雅。

二十七、優(yōu)雅風向標，時尚新潮流。

二十八、蔻牌服飾，潮流人生。

二十九、異世的靈動，穿越的美感。

三十、用愛創(chuàng)造，為美做到。

三十一、時尚真精彩，優(yōu)雅大不同。

三十二、美麗依戀您青春陣地，蔻牌實力。

三十三、總是這樣萬種風情優(yōu)雅女杰，歐美風情。

三十四、年輕不淺薄，穿件好衣服。

三十五、優(yōu)雅極致，蔻牌服飾。

三十六、抓住年輕，優(yōu)雅同行。

三十七、款款奢貴，時尚新貴。

三十八、愛不飾手，豆蔻年華。

三十九、豆蔻年華美時尚都“蔻”佳年華當一回公主，青春更靚麗。

四十、蔻牌服飾，豆蔻年華般的美麗。

四十一、優(yōu)雅歐美風，時尚女性裝。

四十二、優(yōu)秀，更優(yōu)雅年輕我做主，蔻牌女裝。

四十三、我的拉風年代秀蔻牌服飾，時尚新勢力。

四十四、浪漫中的典雅享美麗，自由愛蔻牌女裝，緊扣時尚。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《美女的心得體會及收獲女人收獲的感言》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

心得體會感言及收獲篇十六

xxx梁家河，這個習近平總書記曾經工作、生活了7年的地方，這個給了總書記最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。6月30日，雙河聯合站黨支部安排去梁家河參觀學習。

在梁家河村史館，我們聆聽了當年習總書記離開梁家河村時，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當年，習總書記親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐步改善群眾生產生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實的工作作風，從而很快贏取了當地群眾的支持和擁護。

隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書記石春陽同志。老先生年紀很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了習近平總書記當年學習和工作的許多往事。他說：“當年，習近平總書記有抱負、有遠見，熱愛學習、見多識廣，果敢穩(wěn)重，是個培養(yǎng)的好苗子。我經常給他講黨的使命，鼓勵他克服艱難申請入黨，并把支部書記的擔子交給他，讓他在曲折和磨難中堅定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風?！?/p>

群眾是淳樸的、重情的，習總書記從大隊黨支部書記一直到成為我們黨的總書記，時刻保存著那份愛憎分明、愛民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時，農民群眾是最樸實的群體，農村工作來不得半點虛假。在梁家河人的眼里，習近平總書記當年擔任大隊支書時為人耿直、一身正氣。用他們的話說，總書記就是“對就是對，錯就是錯，不怕得罪人”。

當前，黨中央實行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見的實事好事。此次學習考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。

我懷著崇敬的心情，走過習總書記奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅克難精神激勵著我，敢為人先建設全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。

在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當年習總書記辦事堅持原則，十分耿直。有一次，隊里的拖拉機需要拉到縣城維修，維修時，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機器，回來后找習近平報銷，因為不符合隊里規(guī)定，習近平堅決不報銷。不久后，梁玉忠的父親病重，習近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動。

從這些日常小事中，我們可以看出習總書記既重情重義，又堅持原則，讓我深受教育。一是堅守原則，要儲足腳跟底氣；二是堅守原則，要保持滿腔銳氣；三是堅守原則，要頻吹暖心之氣；四是堅守原則，要運足丹田真氣。

當然，堅持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅決不辦，不能開的口子堅決不開，始終堅持原則，該堅持的堅持，該關愛的關愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護。

我決心以這次學習為新的起點，今后工作中以習總書記重原則、重情義為榜樣，做既當堅持原則的鐵面包公，又當群眾知冷知熱的貼心人。

心得體會感言及收獲篇十七

20xx年xx月xx日至xx日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴x市教育名市進行了為期三天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx小學、xx初中部、xx學校、xx小學幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領導的專題講座，每天學習結束后。我感慨萬分！我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育，這當然與學校領導的精心安排是分不開的?？梢哉f這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結：

我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內學到更多的先進經驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學習期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學習機會。

課堂教學方面

通過這次的聽課與學習，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現還是存在著一定的差距的。主要體現在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內容的選擇、還是課得設計，以及根據學生的實際情況來安排活動內容上都做了精心的設計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學，使課堂教學中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結構合理。課堂評價的藝術性，在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學生進行正確的評價。有一堂課，學生進行分組比賽，比賽結束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學生的自尊心。在課堂上應付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學生練習強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓的經驗。

生命是一條河，需要流動，需要吸納。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學活動才會有底氣。此次的學習，讓我找到了明確的努力目標。

在今后的教學中我要腳踏實地，實實在在結合自己學校和學生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

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