通過寫心得體會(huì)，我們可以更加深入地審視自己的行為和決策，從而提高自我認(rèn)知。心得體會(huì)需要結(jié)合自身實(shí)際，深入思考和反思，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。這些心得體會(huì)范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇一
近期，我所在的單位開展了一次教育整頓活動(dòng)，并組織了全體成員參加學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說意義非凡。通過參加教育整頓，我深刻體會(huì)到了教育的重要性，并意識(shí)到自身在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等方面存在的不足之處。以下將從三個(gè)方面分享我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：全面認(rèn)識(shí)自己
參加教育整頓，我首先明確了自己的定位和角色。作為一名黨員，我應(yīng)該是先鋒模范，引領(lǐng)他人，無論在工作中還是生活中，都要做到遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己。通過與同事們的討論學(xué)習(xí)、交流，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題。例如，我的思想認(rèn)識(shí)不夠全面，對(duì)某些政策的理解有一定偏差，這對(duì)我的日常工作會(huì)產(chǎn)生不良影響。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候工作上的態(tài)度不夠端正，有時(shí)候心態(tài)不夠穩(wěn)定。通過自我反省，我已經(jīng)明確了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
教育整頓期間，我還在黨組織的安排下參加了一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)涉及了黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)以及工作實(shí)踐等方面的內(nèi)容，對(duì)我提高素質(zhì)有著非常積極的影響。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了一些有經(jīng)驗(yàn)的老同志，他們的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟示。通過集中的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了黨的理論知識(shí)和中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，樹立了正確的思想方向。同時(shí)，我也明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。
第四段：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
教育整頓期間，我深刻認(rèn)識(shí)到改進(jìn)工作作風(fēng)的重要性。一直以來，我在工作中沒有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，有時(shí)候也因私心雜念而影響工作效率。教育整頓活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：只有轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能提高工作效率和質(zhì)量。我參考了一些具有成功經(jīng)驗(yàn)的同事們，學(xué)會(huì)了明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、高效執(zhí)行。通過這些改變，我的工作效果得到顯著提升，受到了更多同事的認(rèn)可和肯定。
第五段：自我激勵(lì)，持續(xù)進(jìn)取
參加教育整頓學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)的重要性，也明白了自身存在的不足之處。然而，教育整頓只是一個(gè)開始，真正的成功在于能否將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我將在今后的工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、踐行和提高，不斷激勵(lì)自己，持續(xù)進(jìn)取。只有這樣，我才能不斷提升自身的素質(zhì)和水平，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
總結(jié)：通過參加教育整頓學(xué)習(xí)，我全面認(rèn)識(shí)了自己，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，并且明確了今后的方向。教育整頓不僅讓我明白了一個(gè)優(yōu)秀黨員應(yīng)該有的品質(zhì)和作風(fēng)，更讓我清晰地看到了自己的不足，并為之制定了改進(jìn)計(jì)劃。我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇二
教育整頓是為了解決教育領(lǐng)域存在的問題，推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。我作為一名教育工作者，深知這次教育整頓的意義和重要性。通過參與教育整頓活動(dòng)，我對(duì)教育工作的責(zé)任和使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白只有不斷提高自身的素質(zhì)和專業(yè)技能，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展。
第二段：收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)
在參加教育整頓活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多新的教育理念和方法，還了解了一些教育政策和規(guī)定。特別是在與其他教育工作者的交流中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，通過相互傾聽和尊重，我們可以共同提高教育質(zhì)量和水平，并且為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：提升專業(yè)水平的感悟
通過參與教育整頓活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)水平和能力的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)我在教育教學(xué)過程中缺乏對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)注和引導(dǎo)能力。為了改善這種情況，我開始主動(dòng)了解學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，并尋找適合不同學(xué)生的教育資源。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，參加了一些教育相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能。
第四段：明確教育使命和目標(biāo)
在教育整頓活動(dòng)中，我重新審視了自己的教育使命和目標(biāo)。教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的能力和品格。作為一名教育工作者，我要努力做到對(duì)每個(gè)學(xué)生的公正評(píng)價(jià)、個(gè)性化培養(yǎng)和全面發(fā)展。同時(shí)，我也要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)問題，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，為他們的未來生活做好準(zhǔn)備。
第五段：展望教育整頓的未來發(fā)展
教育整頓是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我對(duì)教育整頓的未來發(fā)展充滿希望。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)教育的需求不斷提高，教育整頓將會(huì)有更多的改革和創(chuàng)新舉措。我相信通過持續(xù)的努力和合作，我們可以更好地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的未來。
總結(jié)：
通過參加教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到自身在教育領(lǐng)域的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇三
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我們重返校園的夢(mèng)想!
在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，工作的壓力大，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，迫使著我們需要不斷的充實(shí)自己，可是忙碌工作、生活又不允許我們重新走進(jìn)校園，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的出現(xiàn)給我們帶來了千載難逢的好機(jī)遇，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，重新實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們首先應(yīng)牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。
其次，我在學(xué)習(xí)的過程中，我做到了以下幾點(diǎn)：
自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由安排時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1.按需求進(jìn)修：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，取而代之的是人的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用在實(shí)際中的本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位多張資質(zhì)證書的人才。
2.樹立學(xué)習(xí)信心，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
剛開始參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)就遇到了各種困難和挫折。學(xué)習(xí)上漫無目標(biāo)，無從入手，浪費(fèi)掉很多寶貴的時(shí)間,甚至對(duì)學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來從分析自我入手,開始認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)員要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。操之過急，急于求成，目標(biāo)定得太高,只能是打擊自己的學(xué)習(xí)信心。只有循序漸進(jìn)，實(shí)事求是，正確地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，客觀地設(shè)定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。
3.培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)前先讓自己進(jìn)入一個(gè)良好的精神狀態(tài)，不能壓力太大，疲勞作戰(zhàn)，否則只能起到事倍功半的效果。在頭腦最清醒、注意力最集中的時(shí)間段學(xué)習(xí)，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)中還必須克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的話，嘗試設(shè)立一個(gè)較為固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，一個(gè)可以讓自己放下一切、不受干擾的地方，使自己能容易平靜安心下來，集中注意力持續(xù)學(xué)習(xí)。
4.多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強(qiáng)記憶。
有過多年學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人不會(huì)否認(rèn)筆記對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。多做筆記有助于提高學(xué)習(xí)效率，有助于加強(qiáng)記憶，特別是對(duì)考試前的復(fù)習(xí)很有幫助。有時(shí)候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關(guān)資料，整理出一份內(nèi)容較豐富的筆記。這份筆記應(yīng)反映出自己對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度，運(yùn)用自己的判斷能力，把重點(diǎn)、難點(diǎn)、特殊內(nèi)容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣才會(huì)提高自己的理解能力。
5.重視交流與溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索。
有句古話說得好：“學(xué)而無友，孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通互動(dòng)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為學(xué)生提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學(xué)之外，盡可能與同學(xué)、老師之間自由溝通，探討與學(xué)習(xí)生活相關(guān)的各類問題。在學(xué)習(xí)過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時(shí)，應(yīng)正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得同學(xué)和老師的支持、鼓勵(lì)以及正確的引導(dǎo)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗(yàn)和分享體會(huì)，互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
21世紀(jì)，人的觀念日新月異，社會(huì)的發(fā)展需要懂知識(shí)、能操作、善合作、會(huì)生存的人才，不斷地激勵(lì)著人們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)的過程就是豐富知識(shí)、積淀文化的過程。隨著信息化、學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷現(xiàn)代化的變革。由于計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，為遠(yuǎn)程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)與多媒體教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合，是一種新的人才培養(yǎng)模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學(xué)習(xí)、自主教育和高等教育大眾化創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，一個(gè)教育方式變革的時(shí)代已經(jīng)來臨。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更顯青松巍峨!
經(jīng)過時(shí)間的磨練，經(jīng)過的工作磨礪，一定會(huì)更加珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!“學(xué)而后知不足”，“知識(shí)就是力量”。在未來的學(xué)習(xí)中，我將努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，更新鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)習(xí)手段，掌握先進(jìn)技能，提高自身修養(yǎng)與內(nèi)涵，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，努力完成學(xué)業(yè)。
以上是本人對(duì)于遠(yuǎn)程教育的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，經(jīng)過對(duì)“遠(yuǎn)程”的使用，已經(jīng)對(duì)它逐步了解和認(rèn)識(shí)，也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些小問題。
1.有時(shí)遞交上網(wǎng)的答案經(jīng)證實(shí)是正確的，平臺(tái)系統(tǒng)顯示打叉。但同樣的答案第二次遞交上網(wǎng)，系統(tǒng)會(huì)打勾，絕不是人為出錯(cuò)。請(qǐng)“中大遠(yuǎn)程”給予查實(shí)后完善。
2.對(duì)于即將要遞交的作業(yè)，仍未完成的同學(xué)，系統(tǒng)應(yīng)提前5天手機(jī)短信提示，例如：“哪科作業(yè)第幾次作業(yè)仍未提交”?？荚囃ㄖ蚱渌匾ㄖ?，也應(yīng)如此。畢竟科技是以人為本，不斷完善，為人服務(wù)的。
3.作業(yè)題第二次遞交或以上避免全部重做，僅對(duì)錯(cuò)誤的答案修改。
4.對(duì)于專題討論的話題太多，查閱太麻煩。自己的話題及答復(fù)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮放在首頁首位，畢竟自己的問題解決了，才有心情去關(guān)注別人的討論。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇四
人要走進(jìn)知識(shí)寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就，因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。通過在中山職教學(xué)文教育報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育，我收獲很多，體會(huì)深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量
大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式，勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。
2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
3、按需進(jìn)修
4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動(dòng)
教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會(huì)從廣播知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會(huì)自然而然地專注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的'主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者。
人們選擇生活的方式千姿百態(tài),就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識(shí)，用信息，長(zhǎng)才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥?jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。有的長(zhǎng)期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。
我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測(cè)，或搜尋信息,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我感到很充實(shí)。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇五
近日，我參加了學(xué)校組織的教育整頓活動(dòng)，通過一系列的學(xué)習(xí)和思考，我深感這次教育整頓對(duì)于提高思想覺悟、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)工作效能起到了極為積極的作用。接下來，我將從專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)養(yǎng)成、團(tuán)隊(duì)合作與精神狀態(tài)等方面進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。
1. 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)
教育整頓期間，我重點(diǎn)聚焦于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過各種渠道，如研討會(huì)、座談會(huì)和實(shí)地考察等，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。當(dāng)我深入學(xué)習(xí)后，我意識(shí)到不僅要了解基本的理論知識(shí)，還需關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新。這次活動(dòng)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)并不斷總結(jié)。通過這樣的努力，我在專業(yè)知識(shí)上取得了明顯的進(jìn)步。
2. 道德修養(yǎng)養(yǎng)成
教育整頓的過程中，我明白道德修養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的行為舉止有著至關(guān)重要的影響。在活動(dòng)中，我積極參與集體活動(dòng)，時(shí)刻注意自己的言行舉止。我認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)和完善道德觀念，做一個(gè)懂得尊重和關(guān)心他人的人。通過朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定前行，我實(shí)實(shí)在在地感受到了自己品行的提升，也得到了其他同事們的認(rèn)可和贊許。
3. 團(tuán)隊(duì)合作
團(tuán)隊(duì)合作是教育整頓中必不可少的一部分。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深感一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。通過互相合作，相互學(xué)習(xí)，可以得以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和集體的發(fā)展。在教育整頓的過程中，我積極發(fā)表自己的意見，同時(shí)也虛心聽取他人的建議。通過這樣的合作，我學(xué)到了很多新鮮的知識(shí)，也提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。除此之外，團(tuán)隊(duì)合作還讓我感受到了工作的快樂，使我更加珍惜和關(guān)心身邊的團(tuán)隊(duì)成員。
4. 精神狀態(tài)
教育整頓幫助我調(diào)整了自己的精神狀態(tài)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常緊張、焦慮，無法真正放松自己。然而，通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，如何在工作和生活中保持平衡。教育整頓的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的抗壓能力。在壓力之下，我充分發(fā)揮了自己的應(yīng)變能力，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。
5. 總結(jié)與展望
通過參加教育整頓，我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，但同時(shí)也看到了自己的進(jìn)步和潛力。在接下來的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不斷提高自己的道德修養(yǎng)。我還將積極參與團(tuán)隊(duì)合作，相信通過團(tuán)隊(duì)的力量可以達(dá)到更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。最重要的是，我將保持積極的精神狀態(tài)，面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。
總之，教育整頓期間給予了我很多思考和反思的機(jī)會(huì)，使我深刻體會(huì)到自身的不足，并為之后的工作做好了充分準(zhǔn)備。通過這次活動(dòng)，我明白了只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。我相信在未來的工作中，我將更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇六
我于1988年參加工作，剛參加工作時(shí)，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學(xué)知識(shí)還能滿足工作需要。近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們法制觀念的提高以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求不斷深入，使我深感自身知識(shí)的貧乏。于是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識(shí)面，使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn)，xx年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理?？茖W(xué)習(xí)。兩年來，在老師的關(guān)懷下，我克服重重困難，虛心求學(xué)，取得了較好的成績(jī)。要說網(wǎng)絡(luò)教育有哪些體會(huì)，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個(gè)字來概括。
一是“恒”，即網(wǎng)絡(luò)教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)教育是在職學(xué)習(xí)，既要搞好本職工作，又要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作，服務(wù)的對(duì)象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾，學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾，都隨之出現(xiàn)，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護(hù)理專業(yè)，枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對(duì)我的嚴(yán)峻考驗(yàn)，那些繁復(fù)的護(hù)理知識(shí)很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭，此時(shí)若沒有“咬定青山不放松”的決心，學(xué)習(xí)是不會(huì)持久的，正是我有了一個(gè)恒心，所以，三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，按時(shí)參加面授，完成規(guī)定作業(yè)等一個(gè)個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二是“擠”，除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外，主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因，如不嚴(yán)格要求自己，很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過，時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí)，見縫插針。除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí)，這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間，這樣的話，時(shí)間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力，把教材經(jīng)常放在床頭，臨睡前，看一會(huì)兒書。久而久之，就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時(shí)間，舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上，往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度，抽空就學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇七
第一段：引言（120字）
作為一個(gè)參加教育學(xué)習(xí)的個(gè)體，我深深感受到了教育對(duì)于人的重要性。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，教育都是我們?nèi)松幕碗A梯。在參加教育學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，為未來的人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：面臨的挑戰(zhàn)（240字）
在教育學(xué)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁雜而龐大，需要一定的時(shí)間和精力投入。我常常被壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)所困擾，感到力不從心。其次，學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的困惑和障礙也對(duì)我造成了一定的阻礙。我常常需要通過思考和努力去解決這些問題，但有時(shí)也會(huì)感到困惑和焦慮。最后，與他人的交流和合作也是一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我需要與不同背景和思維方式的人合作，這要求我具備良好的溝通和合作能力。
第三段：獲得的收獲（240字）
盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，但我在教育學(xué)習(xí)中獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間規(guī)劃。面對(duì)繁忙的課程安排和作業(yè)要求，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。其次，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我能夠自主思考和探索，培養(yǎng)了自主解決問題的能力。最后，我發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，兼聽則明，并能夠妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。
第四段：對(duì)未來的展望（240字）
參加教育學(xué)習(xí)的過程讓我更加明確了自己的未來方向和目標(biāo)。通過對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力所在。我希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)中更加專注地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。我相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能在未來取得更好的成就。
第五段：總結(jié)（360字）
參加教育學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自我管理、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績(jī)，更是為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己、拓寬眼界和提升自我。未來的教育學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，我愿努力不懈地前行，追逐自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信，在教育的引領(lǐng)下，我能夠成為一個(gè)有知識(shí)、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇八
培訓(xùn)的幾天當(dāng)中，我聆聽了《黨中央在延安十三年》專題課，深入了解到了黨中央在延安的光輝歷史歲月，懷著崇敬的心情參觀了延安革命紀(jì)念館、棗園、楊家?guī)X、王家坪革命舊址，觀看了珍貴的圖片和文字資料，緬懷了革命先烈的豐功偉績(jī)，大家還在寶塔山進(jìn)行了重溫入黨誓詞活動(dòng)，以及《為人民服務(wù)》名篇朗讀。全體同志還赴習(xí)近平總書記曾經(jīng)插隊(duì)的延川縣梁家河村，詳細(xì)了解當(dāng)年他帶領(lǐng)村民艱苦奮斗創(chuàng)新發(fā)展的事跡。
短短的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，偉大的延安精神教育滋養(yǎng)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人，始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。下面，對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)待學(xué)習(xí)，要做到與時(shí)俱進(jìn)，常學(xué)常新
學(xué)習(xí)是提升素質(zhì)增強(qiáng)能力的根本途徑。作為一名黨員干部，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)的需要，適應(yīng)新的工作任務(wù)的要求。我們要以十九大精神及習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，更新學(xué)習(xí)觀念，確立“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、拓發(fā)展”的基本定位。
要堅(jiān)持貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，引導(dǎo)支部黨員勇于樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念，由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變;由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。主動(dòng)把學(xué)習(xí)視為個(gè)人知識(shí)積累的內(nèi)在要求和有效工作難題的第一需要，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高基層支部的黨建工作水平。
二、在支部書記崗位上必須有新認(rèn)識(shí)、新思路、新舉措
要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐基層黨組織工作形式，提升黨組織戰(zhàn)斗力。主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期新變化，大膽探索新的黨員教育管理模式，以創(chuàng)新的精神推進(jìn)基層黨的組織建設(shè)。作為一名黨支部書記，要避免黨支部工作與職工、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)生活相脫節(jié)的現(xiàn)象，要堅(jiān)持組織生活制度不能少，黨員教育的內(nèi)容不能減，在基層組織活動(dòng)時(shí)間和形式上保持一定的靈活性。
創(chuàng)新黨支部活動(dòng)的內(nèi)容、方法和組織形式，多多采取參觀訪問、考察、講座、競(jìng)賽等各種形式的組織生活，組織生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅限制于理論學(xué)習(xí)和討論，可以將運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)、技能、社交等綜合能力提升作為主題，以看得見、摸得著的方式提升黨組織生活的實(shí)效。
三、要進(jìn)一步樹立廉政意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)
廉潔自律是對(duì)黨員干部的基本要求，也是一名黨員干部最起碼的道德準(zhǔn)則。作為黨員干部，如果自己都不正，如何去管別人、去監(jiān)督他人?如果能將一個(gè)支部帶好?因此，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)各級(jí)關(guān)于黨員干部廉政自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化自律意識(shí)，提升廉政觀念，模范遵守上級(jí)關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受廉政部門的監(jiān)督檢查，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以自己的言行去帶動(dòng)員工共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的中心環(huán)境。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家感受到共同追尋共產(chǎn)黨人的初心，要為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)凝聚新力量，可以說這既是一次回歸精神家園的尋根之旅，也是一次激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情的“加油”之旅，更是一次落實(shí)十九大及兩會(huì)精神的具體行動(dòng)。在這片資政育人的黃土地上傾聽歷史的回聲、感受精神的滋養(yǎng)、接收精神的洗禮、達(dá)到思想的升華，將更好地把延安精神傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
作為一名基層黨務(wù)工作者，我將進(jìn)一步更新觀念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺和自律，做到學(xué)懂、弄通、靈活用，真正做到把學(xué)習(xí)沁入工作、服務(wù)中心發(fā)展中去。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇九
今年6月，我有幸來到革命圣地—延安，在延安干部學(xué)院(棗園分院)參加了市政協(xié)組織的委員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。在延安六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深入了解了延安這個(gè)城市，深刻的了解延安的革命文化，切身感受了真正的延安精神。
一、參觀學(xué)習(xí)
首先我講一下參觀楊家?guī)X、棗園的感受。在黨校教授和現(xiàn)場(chǎng)解說員的講說下重溫歷史，深刻地體會(huì)到了延安精神在新時(shí)期的偉大意義。真切了解到延安精神，就是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人民政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。
我們黨歷來把為中國(guó)最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。我又一次的被震撼了，在一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)陋的房子里，毛主席，周恩來等偉人曾商議出一樁樁的戰(zhàn)爭(zhēng)勝果。這里最多的是一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。
大家再次感受了延安時(shí)期那驚心動(dòng)魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領(lǐng)略了延安精神和老一輩革命家的風(fēng)采，體會(huì)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
接下來講一下參觀的延安革命紀(jì)念館，黨員們肅立在大刀、長(zhǎng)矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，聽到了當(dāng)年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國(guó)革命的歷史在黨員們心頭又一次打下了的深深烙?。簣?jiān)定的理想信念、不怕流血犧牲的戰(zhàn)斗精神，永遠(yuǎn)是我黨我軍克敵制勝的法寶。延安精神閃爍著時(shí)代的光芒。
梁家河之行給我最大的感受是，總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個(gè)“實(shí)”字?？梢哉f，40多年前，年輕的就用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了“三嚴(yán)三實(shí)”這個(gè)做干部的重要遵循。我理解習(xí)總書記的“實(shí)”體現(xiàn)在三個(gè)方面。
首先，我認(rèn)為凡事必須實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。看到當(dāng)年習(xí)總書記打壩淤地的地方，感覺陜北跟我們比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多?？倳洰?dāng)年在解決這個(gè)困難的時(shí)候，就給我們樹立了榜樣，他通過因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾通過打壩淤地，來增加耕地面積，減少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。
其次，工作必須真心實(shí)干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持。想當(dāng)初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，總書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。于是他就帶領(lǐng)村民打井，建了陜西省第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社等，解決了群眾生產(chǎn)生活用水、照明等問題。他也以“能吃苦，干實(shí)事”的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊譽(yù)和真誠(chéng)擁戴?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。俗話說:村看村、戶看戶，群眾看干部;說一千，道一萬，不如干部帶頭干。作為一名基層的黨員干部，今后，我們更應(yīng)該在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以群眾滿不滿意、實(shí)不實(shí)惠、幸不幸福來衡量和檢驗(yàn)。
第三，我覺得做人做事必須實(shí)實(shí)在在，只有求真務(wù)實(shí)，才能真正樹立干部的良好形象。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時(shí)，在水溝旁鏟土是個(gè)苦差，總書記總是會(huì)主動(dòng)去水溝旁鏟土。這雖然是個(gè)微小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出習(xí)總書記做人做事實(shí)實(shí)在在的樸實(shí)品質(zhì)。我時(shí)常在思考，我們干部的形象怎么樹?威信從哪里來?去了梁家河，聽了總書記事跡后，我覺得就是靠廣大黨員干部通過實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作累積起來。我相信自己多一點(diǎn)苦、多一點(diǎn)累，群眾就會(huì)少一點(diǎn)愁、少一點(diǎn)難。通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河的動(dòng)人事跡，更加堅(jiān)定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。
巍巍寶塔山下，綿綿延河水旁，又讓我重溫了中國(guó)革命那段激昂的歷史。鳳凰山上，毛主席窯洞里的那盞昏暗的油燈，在我眼里就是指引中華民族偉大抗戰(zhàn)的燈塔。白求恩在紛飛的戰(zhàn)火中忘我地救治傷員，為我們?cè)忈屃斯伯a(chǎn)黨人“最講認(rèn)真”的真諦。張思德那一件件塵封的往事，讓我們找到了為人民服務(wù)的源頭。領(lǐng)袖們與人民群眾的深厚感情，領(lǐng)袖們的人格魅力，一次次讓我眼眶發(fā)熱，一次次讓我心靈震撼，一次次讓我靈魂凈化，一次次讓我精神升華。
二、專題講座
先后聽了宋煒教授《延安精神及其時(shí)代價(jià)值》、雷萬青教授的《十九大精神解讀》及張寶泉教授的《政協(xié)委員如何履行參政議政的職能》講座，使我對(duì)我們的歷史，對(duì)延安精神及結(jié)合延安精神如何履行好政協(xié)委員職責(zé)有了更深的理解。生活在和平年代的我們，可能很難理解一種精神對(duì)一場(chǎng)革命勝利的重要性，但如果我們能從這種精神中學(xué)到一些切合實(shí)際的東西并加以利用，我覺得就不虛此行了。延安精神內(nèi)涵豐富，不僅包括了堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想、實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個(gè)方面的精髓，還有隨處可見的愛國(guó)精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻(xiàn)精神、忘我工作精神以及白求恩的國(guó)際友愛精神等等，讓我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼。
六天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是受益終身。黨在延安十三年的奮斗歷史，使我增進(jìn)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我作為一名共產(chǎn)黨員的自豪感和責(zé)任感;黨在延安十三年形成的延安精神，是我寶貴的精神財(cái)富和指導(dǎo)工作實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)力;中國(guó)延安干部學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和務(wù)實(shí)的教學(xué)安排，給我留下了深刻的印象，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)無止境，貴在踐行!
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十
***總書記強(qiáng)調(diào)-：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神”。這段重要論述指出了開展黨史的學(xué)習(xí)教育的重大意義、重點(diǎn)和工作要求，為我們開展好黨史的學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
我們黨歷來重視黨史的學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史的學(xué)習(xí)教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
開展黨史的學(xué)習(xí)教育，一個(gè)重要目的在于不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的革命理想信念。回首偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程，從嘉興南湖起航的一艘小小紅船，到領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，讓世界人民刮目相待的巍巍巨輪，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。以鐵的事實(shí)向全世界證明了我們黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的偉大歷史。
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能改寫歷史，影響歷史，其根本原因就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，贏得了人民群眾的支持和擁護(hù)。
中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史反復(fù)證明：我們干任何事業(yè)，只有深深根植于人民群眾之中，才能不斷從勝利走向勝利，離開了人民群眾，我們的事業(yè)就會(huì)失去依托，我們就會(huì)成為無源之水、無本之木。
回首過去，我們?cè)魬?zhàn)了很多個(gè)“不可能”，我們也完成了很多個(gè)“不可能完成的任務(wù)”。我們成功地抗擊了史無前例的“非典”和“新冠肺炎”疫情，令全世界領(lǐng)略了東方文明古國(guó)的“中國(guó)智慧”和“中國(guó)力量”。
這一切，都緣于堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?，才得于民心。也讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到：只要贏得人民群眾擁護(hù)，我們就沒有克服不了的困難；只要得到人民群眾的支持，我們就沒有戰(zhàn)勝不了的艱險(xiǎn)！
在黨史的學(xué)習(xí)教育中，我們要從中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史中汲取前進(jìn)的智慧和力量，立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，開啟新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。作為學(xué)校來講，我們應(yīng)把黨史的學(xué)習(xí)教育與***總書記對(duì)教育工作的重要論述結(jié)合起來思考，與當(dāng)前學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀結(jié)合起來思考，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)教育教學(xué)工作；堅(jiān)持以人為本，一切為了學(xué)生，把關(guān)注的目標(biāo)投向每一個(gè)學(xué)生，以此實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好教育的向往。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十一
“每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)”，這是美特斯邦威品牌的服裝廣告詞。舞臺(tái)原來是屬于演員的，是演員施展才華的天地。聽到這句廣告詞，我突然豁然開朗：任何人都有自己的舞臺(tái)，而且不止一個(gè)舞臺(tái)。我是一名數(shù)學(xué)老師，我的舞臺(tái)是課堂，我還有一個(gè)舞臺(tái)，石井中心小學(xué)名師工程是我人生的又一舞臺(tái)。
有幸成為名師班學(xué)員，我激動(dòng)不已。但面對(duì)眾多具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，面對(duì)所授予的全新的教育教學(xué)理論，我卻越發(fā)感覺到自己的稚嫩和淺陋。于是，我告訴自己：這今后兩年的時(shí)間里，我定要學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力再努力，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我注目的眼光。未來的兩年，必定有付出，有歡樂，有艱難，有坎坷，但無論是成功的喜悅還是受挫的失落都將是我人生道路上的積累，以下是我對(duì)自己這一年多來的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一、教學(xué)觀念在專家的指導(dǎo)中更新。
在本階段的學(xué)習(xí)中，我聆聽了數(shù)十位專家教授的專題講座，并通過各位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，以及與老師們的交流研究中，我的教學(xué)觀念有了很大的改變。
我深深地認(rèn)識(shí)到了作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師改革教學(xué)首先就要具有敏銳的超前的意識(shí)，建立新的教育觀念。突破陳腐的傳統(tǒng)教育思想的束縛，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。努力使學(xué)生突破教師知識(shí)、能力、智力局限。傳授方法，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自己探索知識(shí)。
且行且思，學(xué)習(xí)中我也時(shí)刻思考自己的教育教學(xué)工作，我為自己樹立了“大數(shù)學(xué)”的教學(xué)觀，全面開放課堂，試圖去營(yíng)造民主和諧的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生各方面的能力。在課堂里我是一名與學(xué)生平等的參與者，并起著積極的引導(dǎo)作用。在這種平等的課堂學(xué)習(xí)中，不僅我可以問學(xué)生，學(xué)生也可以向我發(fā)問。我以平等的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生：在課堂中，答錯(cuò)了允許重答，答不完整的允許自己或同學(xué)補(bǔ)充，沒有想好的允許再想，不清楚的地方允許發(fā)問，不同意見允許爭(zhēng)論；如果我錯(cuò)了也歡迎學(xué)生指正批評(píng)，甚至允許學(xué)生不舉手，在座位上就發(fā)表自己的不同意見。在此過程中我會(huì)給予適當(dāng)點(diǎn)撥、啟迪，并以真誠(chéng)的語言、親切的語調(diào)、溫和的表情、寬容的態(tài)度來調(diào)控，使學(xué)生從中受到鼓舞。在這種民主的課堂氣氛中，學(xué)生沒有被同學(xué)取笑的苦惱，沒有被老師批評(píng)的.憂慮，學(xué)習(xí)活動(dòng)充分自由主動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)參與的自信心，給學(xué)生以成功的體驗(yàn)，促使他們以愉快、高漲的情緒參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、學(xué)科知識(shí)在理論的學(xué)習(xí)中積累。
明代思想家黃宗羲曾經(jīng)過：“道之未聞，業(yè)之未精，有感而不能解，則非師矣?！钡拇_，教書育人是一項(xiàng)責(zé)任重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假、敷衍和馬虎，否則，必辱使命。作為一名教師，我深深地知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，要想讓學(xué)生樂學(xué)，教師的鉆研和探索是不可缺少的，我們必須要用理論來武裝自己。
在每個(gè)夜深人靜的夜晚，我總是在書桌前認(rèn)真地鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，積極吸取各類教育雜志中的教育動(dòng)態(tài)，并利用課余時(shí)間閱讀一些教育書籍或雜志，從中汲取了知識(shí)的養(yǎng)分，也更深化了自己的理論知識(shí)，以服務(wù)自己的教育教學(xué)。
三、教學(xué)能力在實(shí)踐的過程中提高。
教育的主陣地在課堂，通過參加名師工程活動(dòng)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說給我最大收益的也是課堂教學(xué)。在聽課、評(píng)課的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷反思，不斷自我提高。在xxxx年9月學(xué)區(qū)舉行了“同課比優(yōu)”課堂教學(xué)活動(dòng)，我用學(xué)習(xí)中收獲的理念來設(shè)計(jì)自己的教案，在這一次又一次的練兵中，從教案的設(shè)計(jì)到試教，從試教到一次又一次的修改，再?gòu)男薷牡焦_課的準(zhǔn)備，每走一步都給我更多的感觸，促使了我的成長(zhǎng)，使我收益匪淺。
四、收獲與遺憾
一年來在許許多多領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助指導(dǎo)下，我確實(shí)進(jìn)步了不少，但也很遺憾，獲得的成果實(shí)在太少，我也深深地知道，一年多的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，畢竟我也已經(jīng)走過了，但我距離一個(gè)真正的名師相差甚遠(yuǎn)。前面的路還很長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、勇于探索，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中辛勤開拓，用自己的智慧與汗水換來明天的累累碩果！
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十二
神”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，于20_年5月14日前往瞻仰了革命圣地----延安。
在延安，我們又重新學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告，并且參觀了楊家?guī)X、棗園、延安革命紀(jì)念館、寶塔山等具有意義的地方，體驗(yàn)到艱苦奮斗的延安精神仍然在人民的生活中傳承。
印象最深刻的就是延安革命紀(jì)念館，跟隨著講解員的引領(lǐng)，仿佛看到了當(dāng)時(shí)無聲的歷史，無論多么艱難苦痛，仍然堅(jiān)定的往前走。那里陳列的一件件珍貴的歷史遺物，那里懸掛的一張張黑白的張片，那里展示的一副副泛黃的文字，無一不再向我們?cè)V說這當(dāng)年的崢嶸歲月。
走過了毛澤東、周恩來、劉少奇的居住窯洞，深深的體會(huì)到?jīng)]有我黨在延安十三年艱苦奮斗的歷程，就沒延安精神的成熟與發(fā)展。在延安，那里滿山的綠色，郁郁蔥蔥，充滿著生機(jī)和希望，正象征著我們黨的蓬勃發(fā)展。
沿著革命先烈的足跡，撫今追昔的同時(shí)學(xué)習(xí)延安精神，發(fā)揚(yáng)延安精神，傳承延安精神。
學(xué)習(xí)延安精神，就是要有堅(jiān)定的理想信念和政治信念。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新的精神。它不但是我們共產(chǎn)黨人的傳家寶，而且是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
發(fā)揚(yáng)延安精神，就是要珍惜當(dāng)前來之不易的大好形勢(shì)，努力工作。正是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人懷揣著實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興的崇高理想，所以才可以不計(jì)個(gè)人得失，在任何環(huán)境下，依然義無反顧，一步步的走到現(xiàn)在。在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們除了感恩先烈，在自己的工作崗位上努力做好本職工作。更重要的是發(fā)揚(yáng)延安精神，繼續(xù)這么走下去，不畏艱難。
延安紅色教育雖然結(jié)束了，但弘揚(yáng)延安精神的歷史使命遠(yuǎn)未結(jié)束，我們，為了尋找一種精神而來，帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念而走，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)努力前行。永不放棄。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十三
重視黨史教育加強(qiáng)紅色旅游紅色文化記錄著黨的光輝歷程，蘊(yùn)含著黨的本心和使命，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:參加學(xué)習(xí)教育情況
省司法廳近日召開廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)中央部署和省委要求，安排部署廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，省司法廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干警要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從黨史學(xué)習(xí)教育中感悟中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的豐碩成果，感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行合一，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
近日，省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)召開，會(huì)議按照中央和省委的統(tǒng)一部署，對(duì)省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，通過抓好專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
會(huì)議要求，省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)要將黨史學(xué)習(xí)教育與國(guó)資國(guó)企工作緊密結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)教育成果促進(jìn)國(guó)資國(guó)企工作，以國(guó)資國(guó)企工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。要將黨史學(xué)習(xí)教育與深化國(guó)企改革結(jié)合起來，努力在健全完善市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)和選人用人機(jī)制、激發(fā)省屬企業(yè)活力動(dòng)力等方面取得新突破。
近日，省人社廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署全廳黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與本職工作緊密貫通起來，準(zhǔn)確把握和深刻理解重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)日常督促指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性、自覺性。要堅(jiān)持系統(tǒng)發(fā)力，統(tǒng)籌兼顧，確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要注重學(xué)用結(jié)合，緊盯人民群眾所急所盼所需，扎實(shí)推進(jìn)人社為民實(shí)事項(xiàng)目。要深入踐行“強(qiáng)本領(lǐng)、樹形象、抓落實(shí)、爭(zhēng)一流”的精神，使比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位成為全系統(tǒng)黨員干部的共同工作目標(biāo)。
3月10日上午，省水利廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全省水利高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
會(huì)議要求，要把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)理論結(jié)合起來，加快推動(dòng)全省水利高質(zhì)量發(fā)展。圍繞群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的水問題，著力抓好重點(diǎn)水利工作。要把今年新建100處農(nóng)村水源保障工程作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，確保實(shí)事辦好、辦實(shí)、辦成精品。要把黨史學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)”活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真抓好中央巡視反饋涉水問題整改，學(xué)黨史、抓整改、正作風(fēng)。
3月8日，省自然資源廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)工作開展、以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效。要學(xué)出精神追求，圍繞全省自然資源工作會(huì)上指出的8個(gè)方面的問題以及全面從嚴(yán)治黨存在的突出問題，深刻剖析癥結(jié)根源，找出對(duì)策辦法，下大力氣破解工作難題，提高管理水平。要學(xué)出履職自覺，以高度的政治自覺，認(rèn)真履行自然資源“兩統(tǒng)一”職責(zé)，抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，以新?lián)?dāng)新作為、黨和人民滿意的新業(yè)績(jī)新形象慶祝建黨100周年。
甘肅省生態(tài)環(huán)境廳3月9日召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，對(duì)廳系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把握重點(diǎn)任務(wù)，高度聚焦開展黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，通過黨史學(xué)習(xí)教育，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府決策部署，大力提升生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織要高度重視、迅速跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展。要科學(xué)制定方案，細(xì)化任務(wù)、實(shí)化措施，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有效開展。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，高度重視，精心謀劃，嚴(yán)密組織，科學(xué)實(shí)施。
3月12日，省委老干部局召開局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握開展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，提高政治站位，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓改革發(fā)展成果更多惠及全省老干部。要樹立正確歷史觀、把握政治導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，確保做到學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、不圖形式、不打折扣。要端正學(xué)風(fēng)作風(fēng)、營(yíng)造良好氛圍，以扎實(shí)有效的舉措、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，從黨的光輝歷史中汲取前進(jìn)力量，努力推進(jìn)全省老干部工作高質(zhì)量發(fā)展。
3月8日，省供銷聯(lián)社召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，就省社系統(tǒng)抓好黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求，省社系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真履行黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決問題，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把黨史學(xué)習(xí)教育同省社中心工作、同持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果及省委巡視反饋問題整改、同系統(tǒng)開展的“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)提效能”活動(dòng)結(jié)合起來，形成同頻共振的干事合力。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3月11日，省婦聯(lián)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署省婦聯(lián)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，從講政治的高度抓好黨史學(xué)習(xí)教育，把著力點(diǎn)聚焦到“兩個(gè)維護(hù)”上來。要牢牢把握目標(biāo)要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提升婦聯(lián)黨員干部思想覺悟、能力素質(zhì)和作風(fēng)形象。要豐富方式方法，把黨史學(xué)習(xí)教育與婦聯(lián)干部培養(yǎng)相結(jié)合，不斷擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)覆蓋面和實(shí)效性。要堅(jiān)持學(xué)以致用、注重學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)黨史與為婦女群眾辦實(shí)事解難題結(jié)合起來，切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代婦聯(lián)工作高質(zhì)量發(fā)展。
第二篇:參加學(xué)習(xí)教育情況
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處？筆者以為，學(xué)習(xí)黨史必須做好“四個(gè)結(jié)合”。
學(xué)習(xí)黨史要與踐行初心使命相結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人始終為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，人民對(duì)美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標(biāo)，開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，在為人民服務(wù)中答好時(shí)代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)緊密結(jié)合起來，可以積極組織廣大黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。同時(shí)，還要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進(jìn)而弘揚(yáng)傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)黨史要與加強(qiáng)理論修養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因?yàn)槭冀K重視思想建黨、理論強(qiáng)黨?？梢哉f，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的長(zhǎng)期實(shí)踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時(shí)，也不斷推進(jìn)著馬克思主義中國(guó)化。一部中共黨史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史。今天我們學(xué)習(xí)黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺把學(xué)習(xí)黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)黨史要與提高執(zhí)政本領(lǐng)相結(jié)合。今天強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史，很大程度上是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是干部成長(zhǎng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭(zhēng)歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅(jiān)克難的“方子”，蘊(yùn)含了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人治黨治國(guó)的智慧經(jīng)驗(yàn)，黨史也給我們提供了應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。所以，學(xué)黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學(xué)習(xí)一心為民、敢于斗爭(zhēng)、開拓奮進(jìn)、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學(xué)習(xí)黨史同現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，提高運(yùn)用黨的科學(xué)理論觀察、分析、處理現(xiàn)實(shí)問題的能力，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，同時(shí)也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
第三篇:參加學(xué)習(xí)教育情況
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處？筆者以為，學(xué)習(xí)黨史必須做好“四個(gè)結(jié)合”。
學(xué)習(xí)黨史要與踐行初心使命相結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人始終為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，人民對(duì)美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標(biāo)，開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，在為人民服務(wù)中答好時(shí)代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)緊密結(jié)合起來，可以積極組織廣大黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。同時(shí)，還要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進(jìn)而弘揚(yáng)傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)黨史要與加強(qiáng)理論修養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因?yàn)槭冀K重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。可以說，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的長(zhǎng)期實(shí)踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時(shí)，也不斷推進(jìn)著馬克思主義中國(guó)化。一部中共黨史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史。今天我們學(xué)習(xí)黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺把學(xué)習(xí)黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)黨史要與提高執(zhí)政本領(lǐng)相結(jié)合。今天強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史，很大程度上是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是干部成長(zhǎng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭(zhēng)歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅(jiān)克難的“方子”，蘊(yùn)含了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人治黨治國(guó)的智慧經(jīng)驗(yàn)，黨史也給我們提供了應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。所以，學(xué)黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學(xué)習(xí)一心為民、敢于斗爭(zhēng)、開拓奮進(jìn)、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學(xué)習(xí)黨史同現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，提高運(yùn)用黨的科學(xué)理論觀察、分析、處理現(xiàn)實(shí)問題的能力，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，同時(shí)也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
第四篇:參加學(xué)習(xí)教育情況
連日來，郎溪縣立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，積極推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展，讓黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。
用好紅色資源，創(chuàng)新教育形式。郎溪縣充分利用當(dāng)?shù)亍叭龢颉保ó厴颉⑸硺?、夏橋）紅色資源，全縣黨員干部分批次到紅色圣地，追尋紅色足跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮；縣圖書館推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的中國(guó)共產(chǎn)黨100周年》專題閱讀服務(wù)，以紅色連環(huán)畫為閱讀載體，重溫百年風(fēng)華歲月，感悟共產(chǎn)黨人的初心使命；姚村鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合有關(guān)部門組織青年志愿者到姚村社區(qū)鳳凰山上祭掃三座無名烈士墓，緬懷長(zhǎng)眠于此的無名烈士，青年志愿者們接受了一次心靈的震撼和洗禮。
上好黨史黨課，齊心跟隨黨走。郎溪縣充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，將黨史學(xué)習(xí)教育延伸到每一個(gè)支部、每一名黨員心中，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育在學(xué)與教的轉(zhuǎn)化中入心入腦。同時(shí)開展黨史知識(shí)線上競(jìng)答活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的黨史學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的影響范圍。
黨史“送學(xué)到家”，打通“最后一公里”。郎溪縣退役軍人事務(wù)局自3月22日開展“黨史送學(xué)到家”活動(dòng)，為軍休干部黨員送去黨史學(xué)習(xí)教育書籍等黨員學(xué)習(xí)禮包，與老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，讓老黨員也能及時(shí)學(xué)、隨時(shí)學(xué)，真正做到黨員學(xué)習(xí)教育不漏學(xué)、不掉隊(duì)。以老黨員帶動(dòng)新黨員、群眾，打通黨史學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。
第五篇:參加學(xué)習(xí)教育情況
召開動(dòng)員部署會(huì)議，主題為“不忘初心，牢記使命”。某大學(xué)黨委書記表示，要通過開展主題教育，認(rèn)清差距，發(fā)現(xiàn)問題。教育和引導(dǎo)廣大黨員和干部，同一切影響黨的先進(jìn)性的問題作斗爭(zhēng)，削弱黨的純潔性。以高質(zhì)量、高質(zhì)量的黨建工作成果，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展提供穩(wěn)定、有力的政治保障。
某交通大學(xué)黨委書記某某表示，要正確把握主題教育的總體要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平的中國(guó)特色社會(huì)主義新思想，這是我們的根本任務(wù)和主線。我們要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，求同存異，把要求作為總要求來執(zhí)行。要實(shí)現(xiàn)理論研究和理論收獲，必須堅(jiān)持這四點(diǎn)。服務(wù)于解決難題和誠(chéng)實(shí)的目標(biāo)。
“不忘初心，不忘使命”的主題教育應(yīng)該為思想做好準(zhǔn)備，為理論做好準(zhǔn)備。7月20日，某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組與校黨委理論學(xué)習(xí)中心小組成員閱讀班召開集體學(xué)習(xí)啟動(dòng)會(huì);某師范大學(xué)研究和制定了實(shí)施計(jì)劃的特別學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的“頭鵝效應(yīng)”領(lǐng)導(dǎo)人的第一次學(xué)習(xí)作為一個(gè)模型,把主題教育和學(xué)習(xí)深入,整個(gè)大學(xué)的心臟和現(xiàn)實(shí);某大學(xué)的黨委研究我們制定的工作計(jì)劃夏天特別的閱讀課上“永遠(yuǎn)不要忘記第一”思想,牢記使命,使工作計(jì)劃的夏天特別的閱讀課上“永遠(yuǎn)不要忘記第一”思想,牢記使命,并進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)小組8月下旬;某財(cái)經(jīng)大學(xué)的黨委舉行夏季特殊閱讀類和中心理論組學(xué)習(xí)會(huì)議,和黨委領(lǐng)導(dǎo)小組的成員在夏天深度閱讀的基礎(chǔ)上詳細(xì)的理解和自我檢查,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和工作負(fù)責(zé),個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷先后被交換。
特殊教育,組織良好,8月23日舉行的集體備課會(huì)議主題教育某省黨校(某管理學(xué)院),某和其他六個(gè)老師讓超過某老師示范教學(xué)的系統(tǒng)省級(jí)黨校(行政學(xué)院)。從那時(shí)起，這些教師就到全省各地開展“不忘初心，牢記使命”的宣傳工作?！俺钟羞@個(gè)預(yù)備會(huì)議的目的是實(shí)現(xiàn)中央和省委的部署要求,充分發(fā)揮學(xué)校(學(xué)院)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),積極服務(wù)中心的總體形勢(shì),提前預(yù)熱第二批主題教育,并有助于黨校的智慧和力量,“說某,某的黨校教育主任省委9月10日下午成員的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(某)體育學(xué)院去的中國(guó)共產(chǎn)黨的第一次全國(guó)代表大會(huì)開展革命傳統(tǒng)教育,審查宣誓加入共產(chǎn)黨,回顧黨的光輝歷史建筑,注入思想動(dòng)力的堅(jiān)實(shí)發(fā)展的主題教育“永遠(yuǎn)不要忘記最初的頭腦和記得使命”。在中國(guó)共產(chǎn)黨第一屆全國(guó)代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)開展革命傳統(tǒng)教育，也成為某“不忘初衷，牢記使命”主題教育的特色活動(dòng)。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十四
11月4日，肅寧縣教育干部培訓(xùn)班開班了，懷著對(duì)教育的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求，一群志同道合的好同學(xué)走到了一起。我們有主管領(lǐng)導(dǎo)、授課老師、輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)用書，成立了班委會(huì)。進(jìn)校王萬增校長(zhǎng)、馬克杰書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《班規(guī)》，教育局劉局長(zhǎng)、張局長(zhǎng)的講話讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們寄予的厚望，也意識(shí)到肩上沉甸甸的責(zé)任。
感謝各位老師，武科長(zhǎng)、韓科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、薛主任、彭偉老師、劉慶彩老師、王迎春老師、馬燕霞老師、孫智慧老師、王廣寧老師，每次活動(dòng)他們都付出很多的時(shí)間，很多的辛勞。講課前認(rèn)真學(xué)習(xí)、閱讀大量的資料，反復(fù)修改講義，設(shè)計(jì)幻燈片，盡量讓我們看得直觀生動(dòng)、聽得明白透徹，正是老師們這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神感染著我們，激勵(lì)著我們，有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的機(jī)會(huì)，實(shí)在是非常幸運(yùn)，非常感謝!
再看看身邊的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)那么出色，積極陽光的心態(tài)、睿智的思維、獨(dú)到的見解、大方的談吐、精彩的才藝等等，讓我由生敬佩，相比之下深感自己知識(shí)的貧乏，思想的幼稚，能力的不足，不得不努力追趕，和同學(xué)們看齊。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、真誠(chéng)溝通，彼此結(jié)下了深厚的友誼，收獲了快樂，收獲了進(jìn)步。
在老師的指導(dǎo)安排下，學(xué)習(xí)形式主要有自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組研討、個(gè)人展示、最后匯總、完成作業(yè)、寫心得體會(huì)等等，有觀看視頻、聽專家講座、掛職鍛煉、外出學(xué)習(xí)等，每次活動(dòng)我都按時(shí)參加，多聽、多看、多思、多記、多交流。
先后學(xué)習(xí)了《班主任工作漫談》、《給教師的建議》、《辦好學(xué)校的策略》、《論語別裁》等書籍;進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)研討：德育研究、班級(jí)管理、學(xué)生觀及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、高效課堂、教育課題研究、提高教師專業(yè)素養(yǎng)、教育哲學(xué)、學(xué)校管理、公文寫作等;觀看了視頻：國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊的《領(lǐng)導(dǎo)力》，清華大學(xué)網(wǎng)上培訓(xùn)視頻《政務(wù)禮儀》、《執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)》、《壓力管理與心理健康》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與媒體關(guān)系管理》等;在肅寧一中聽取了江蘇錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汪定用《為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活》、王軍老師精彩授課;參加了學(xué)校管理論壇，聽取了劉書謙、趙鶴春、崔春奎、武棟才、張繼莊、王傳穩(wěn)等6位優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)的報(bào)告，學(xué)到了他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中總結(jié)出的寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)、有效的管理措施、成敗得失和中肯的建議;到第四中學(xué)參加兩周的掛職鍛煉，身臨其境地感受、學(xué)習(xí)，使自己收獲匪淺;還參加了去河南永威中學(xué)的參觀學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，感受各位教育家的人格、情懷、智慧和追求，學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)實(shí)在在的管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，勤思考的習(xí)慣。促使我在實(shí)際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，會(huì)積極應(yīng)對(duì)，用心思考，找出根源，努力尋求解決辦法。也平和了心態(tài)，享受生活中的“小確幸”，工作即是生活，享受工作的快樂。
劉局長(zhǎng)曾說過，我們要愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，要處理好三個(gè)關(guān)系：學(xué)習(xí)和工作，理論與實(shí)踐，繼承與改革。要學(xué)思結(jié)合，學(xué)而時(shí)習(xí)，學(xué)以致用。
這次干訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)已成為我終身需求和工作需要，成為我生活中的樂趣，樂在學(xué)習(xí)中。無論我們所處教育環(huán)境多么令人沮喪，無論我們所面對(duì)的教育現(xiàn)實(shí)多么令人焦慮，我們都應(yīng)該首先發(fā)展自己——自己豐富了、潤(rùn)澤了、強(qiáng)大了，學(xué)生才有可能豐富起來、潤(rùn)澤起來、強(qiáng)大起來!
2011月7日
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十五
重視黨史教育加強(qiáng)紅色旅游紅色文化記錄著黨的光輝歷程，蘊(yùn)含著黨的本心和使命，體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
連日來，郎溪縣立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，積極推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展，讓黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。
用好紅色資源，創(chuàng)新教育形式。郎溪縣充分利用當(dāng)?shù)亍叭龢颉保ó厴?、沙橋、夏橋）紅色資源，全縣黨員干部分批次到紅色圣地，追尋紅色足跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮；縣圖書館推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的中國(guó)共產(chǎn)黨100周年》專題閱讀服務(wù)，以紅色連環(huán)畫為閱讀載體，重溫百年風(fēng)華歲月，感悟共產(chǎn)黨人的初心使命；姚村鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合有關(guān)部門組織青年志愿者到姚村社區(qū)鳳凰山上祭掃三座無名烈士墓，緬懷長(zhǎng)眠于此的無名烈士，青年志愿者們接受了一次心靈的震撼和洗禮。
上好黨史黨課，齊心跟隨黨走。郎溪縣充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，將黨史學(xué)習(xí)教育延伸到每一個(gè)支部、每一名黨員心中，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育在學(xué)與教的轉(zhuǎn)化中入心入腦。同時(shí)開展黨史知識(shí)線上競(jìng)答活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的黨史學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的影響范圍。
黨史“送學(xué)到家”，打通“最后一公里”。郎溪縣退役軍人事務(wù)局自3月22日開展“黨史送學(xué)到家”活動(dòng)，為軍休干部黨員送去黨史學(xué)習(xí)教育書籍等黨員學(xué)習(xí)禮包，與老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，讓老黨員也能及時(shí)學(xué)、隨時(shí)學(xué)，真正做到黨員學(xué)習(xí)教育不漏學(xué)、不掉隊(duì)。以老黨員帶動(dòng)新黨員、群眾，打通黨史學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。
【篇二】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處？筆者以為，學(xué)習(xí)黨史必須做好“四個(gè)結(jié)合”。
學(xué)習(xí)黨史要與踐行初心使命相結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人始終為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，人民對(duì)美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標(biāo)，開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，在為人民服務(wù)中答好時(shí)代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)緊密結(jié)合起來，可以積極組織廣大黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。同時(shí)，還要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進(jìn)而弘揚(yáng)傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)黨史要與加強(qiáng)理論修養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”中國(guó)共產(chǎn)黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因?yàn)槭冀K重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。可以說，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的長(zhǎng)期實(shí)踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時(shí)，也不斷推進(jìn)著馬克思主義中國(guó)化。一部中共黨史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史。今天我們學(xué)習(xí)黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺把學(xué)習(xí)黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)黨史要與提高執(zhí)政本領(lǐng)相結(jié)合。今天強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史，很大程度上是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是干部成長(zhǎng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭(zhēng)歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅(jiān)克難的“方子”，蘊(yùn)含了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人治黨治國(guó)的智慧經(jīng)驗(yàn)，黨史也給我們提供了應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。所以，學(xué)黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學(xué)習(xí)一心為民、敢于斗爭(zhēng)、開拓奮進(jìn)、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學(xué)習(xí)黨史同現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，提高運(yùn)用黨的科學(xué)理論觀察、分析、處理現(xiàn)實(shí)問題的能力，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，同時(shí)也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
【篇三】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
省司法廳近日召開廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)中央部署和省委要求，安排部署廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，省司法廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干警要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從黨史學(xué)習(xí)教育中感悟中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的豐碩成果，感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行合一，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
近日，省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)召開，會(huì)議按照中央和省委的統(tǒng)一部署，對(duì)省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，通過抓好專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
會(huì)議要求，省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)要將黨史學(xué)習(xí)教育與國(guó)資國(guó)企工作緊密結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)教育成果促進(jìn)國(guó)資國(guó)企工作，以國(guó)資國(guó)企工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。要將黨史學(xué)習(xí)教育與深化國(guó)企改革結(jié)合起來，努力在健全完善市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)和選人用人機(jī)制、激發(fā)省屬企業(yè)活力動(dòng)力等方面取得新突破。
近日，省人社廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署全廳黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與本職工作緊密貫通起來，準(zhǔn)確把握和深刻理解重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)日常督促指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性、自覺性。要堅(jiān)持系統(tǒng)發(fā)力，統(tǒng)籌兼顧，確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要注重學(xué)用結(jié)合，緊盯人民群眾所急所盼所需，扎實(shí)推進(jìn)人社為民實(shí)事項(xiàng)目。要深入踐行“強(qiáng)本領(lǐng)、樹形象、抓落實(shí)、爭(zhēng)一流”的精神，使比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位成為全系統(tǒng)黨員干部的共同工作目標(biāo)。
3月10日上午，省水利廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全省水利高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
會(huì)議要求，要把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)理論結(jié)合起來，加快推動(dòng)全省水利高質(zhì)量發(fā)展。圍繞群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的水問題，著力抓好重點(diǎn)水利工作。要把今年新建100處農(nóng)村水源保障工程作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，確保實(shí)事辦好、辦實(shí)、辦成精品。要把黨史學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)”活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真抓好中央巡視反饋涉水問題整改，學(xué)黨史、抓整改、正作風(fēng)。
3月8日，省自然資源廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)工作開展、以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效。要學(xué)出精神追求，圍繞全省自然資源工作會(huì)上指出的8個(gè)方面的問題以及全面從嚴(yán)治黨存在的突出問題，深刻剖析癥結(jié)根源，找出對(duì)策辦法，下大力氣破解工作難題，提高管理水平。要學(xué)出履職自覺，以高度的政治自覺，認(rèn)真履行自然資源“兩統(tǒng)一”職責(zé)，抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，以新?lián)?dāng)新作為、黨和人民滿意的新業(yè)績(jī)新形象慶祝建黨100周年。
甘肅省生態(tài)環(huán)境廳3月9日召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，對(duì)廳系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把握重點(diǎn)任務(wù)，高度聚焦開展黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，通過黨史學(xué)習(xí)教育，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府決策部署，大力提升生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織要高度重視、迅速跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展。要科學(xué)制定方案，細(xì)化任務(wù)、實(shí)化措施，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有效開展。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，高度重視，精心謀劃，嚴(yán)密組織，科學(xué)實(shí)施。
3月12日，省委老干部局召開局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握開展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，提高政治站位，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓改革發(fā)展成果更多惠及全省老干部。要樹立正確歷史觀、把握政治導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，確保做到學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、不圖形式、不打折扣。要端正學(xué)風(fēng)作風(fēng)、營(yíng)造良好氛圍，以扎實(shí)有效的舉措、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，從黨的光輝歷史中汲取前進(jìn)力量，努力推進(jìn)全省老干部工作高質(zhì)量發(fā)展。
3月8日，省供銷聯(lián)社召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，就省社系統(tǒng)抓好黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求，省社系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真履行黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決問題，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把黨史學(xué)習(xí)教育同省社中心工作、同持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果及省委巡視反饋問題整改、同系統(tǒng)開展的“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)提效能”活動(dòng)結(jié)合起來，形成同頻共振的干事合力。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3月11日，省婦聯(lián)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署省婦聯(lián)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，從講政治的高度抓好黨史學(xué)習(xí)教育，把著力點(diǎn)聚焦到“兩個(gè)維護(hù)”上來。要牢牢把握目標(biāo)要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提升婦聯(lián)黨員干部思想覺悟、能力素質(zhì)和作風(fēng)形象。要豐富方式方法，把黨史學(xué)習(xí)教育與婦聯(lián)干部培養(yǎng)相結(jié)合，不斷擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)覆蓋面和實(shí)效性。要堅(jiān)持學(xué)以致用、注重學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)黨史與為婦女群眾辦實(shí)事解難題結(jié)合起來，切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代婦聯(lián)工作高質(zhì)量發(fā)展。
【篇四】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。今年是我們黨百年華誕，溫故知新、以史為鑒尤為重要。如何把黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處？筆者以為，學(xué)習(xí)黨史必須做好“四個(gè)結(jié)合”。
學(xué)習(xí)黨史要與踐行初心使命相結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨人為初心使命而誕生，繼而為初心使命而奮斗。一部中共黨史，就是一部中國(guó)共產(chǎn)黨人始終為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，人民對(duì)美好生活的向往就是始終不變的奮斗目標(biāo)，開展黨史學(xué)習(xí)教育的過程，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)砥礪初心使命的過程。我們要牢記“江山就是人民，人民就是江山”，自覺地把解決群眾煩心事、揪心事放在心上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，在為人民服務(wù)中答好時(shí)代答卷，讓人民過上更好的日子，努力提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
學(xué)習(xí)黨史要與傳承優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗、砥礪前行，一方面贏得了中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)的偉大勝利，另一方面也鑄就了我們黨特有的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，學(xué)習(xí)黨史應(yīng)該與傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)緊密結(jié)合起來，可以積極組織廣大黨員實(shí)地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀(jì)念館，用那些富有溫度的實(shí)物、激動(dòng)人心的故事來感染人、打動(dòng)人。同時(shí)，還要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)等載體，深入挖掘黨史“精神富礦”，讓廣大黨員干部體悟革命傳統(tǒng)的孕育，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶，從黨史中汲取精神之“鈣”，進(jìn)而弘揚(yáng)傳承好我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)黨史要與加強(qiáng)理論修養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)近平總書記深刻指出，“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨之所以歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，根本上是因?yàn)槭冀K重視思想建黨、理論強(qiáng)黨?？梢哉f，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的長(zhǎng)期實(shí)踐中，努力把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命、建設(shè)和改革開放事業(yè)輝煌成就的同時(shí)，也不斷推進(jìn)著馬克思主義中國(guó)化。一部中共黨史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史。今天我們學(xué)習(xí)黨史，必須把握貫穿其中的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯，把握貫穿其中的馬克思主義基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法，致力于提高理論修養(yǎng)，深刻理解和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自覺把學(xué)習(xí)黨史與把握黨的創(chuàng)新理論結(jié)合起來，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)習(xí)黨史要與提高執(zhí)政本領(lǐng)相結(jié)合。今天強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史，很大程度上是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是干部成長(zhǎng)的必然要求。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是一部奮斗歷史、斗爭(zhēng)歷史和創(chuàng)業(yè)歷史，黨史中累積了大量攻堅(jiān)克難的“方子”，蘊(yùn)含了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人治黨治國(guó)的智慧經(jīng)驗(yàn)，黨史也給我們提供了應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。所以，學(xué)黨史要落腳在行，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”的現(xiàn)象，要善于從黨的百年史中學(xué)習(xí)一心為民、敢于斗爭(zhēng)、開拓奮進(jìn)、實(shí)干創(chuàng)業(yè)的精氣神，把學(xué)習(xí)黨史同現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，提高運(yùn)用黨的科學(xué)理論觀察、分析、處理現(xiàn)實(shí)問題的能力，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，同時(shí)也是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好地鑒往知來。我們要通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系的科學(xué)內(nèi)涵，自覺踐行黨的初心使命，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
【篇五】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
省司法廳近日召開廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)中央部署和省委要求，安排部署廳系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，省司法廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干警要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，從黨史學(xué)習(xí)教育中感悟中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的豐碩成果，感悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行合一，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
近日，省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)召開，會(huì)議按照中央和省委的統(tǒng)一部署，對(duì)省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
省政府國(guó)資委暨省屬企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，通過抓好專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
會(huì)議要求，省政府國(guó)資委和省屬企業(yè)要將黨史學(xué)習(xí)教育與國(guó)資國(guó)企工作緊密結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)教育成果促進(jìn)國(guó)資國(guó)企工作，以國(guó)資國(guó)企工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。要將黨史學(xué)習(xí)教育與深化國(guó)企改革結(jié)合起來，努力在健全完善市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)和選人用人機(jī)制、激發(fā)省屬企業(yè)活力動(dòng)力等方面取得新突破。
近日，省人社廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署全廳黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史與本職工作緊密貫通起來，準(zhǔn)確把握和深刻理解重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)日常督促指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性、自覺性。要堅(jiān)持系統(tǒng)發(fā)力，統(tǒng)籌兼顧，確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要注重學(xué)用結(jié)合，緊盯人民群眾所急所盼所需，扎實(shí)推進(jìn)人社為民實(shí)事項(xiàng)目。要深入踐行“強(qiáng)本領(lǐng)、樹形象、抓落實(shí)、爭(zhēng)一流”的精神，使比學(xué)趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位成為全系統(tǒng)黨員干部的共同工作目標(biāo)。
3月10日上午，省水利廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好黨史學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)全省水利高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
會(huì)議要求，要把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)理論結(jié)合起來，加快推動(dòng)全省水利高質(zhì)量發(fā)展。圍繞群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的水問題，著力抓好重點(diǎn)水利工作。要把今年新建100處農(nóng)村水源保障工程作為“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，確保實(shí)事辦好、辦實(shí)、辦成精品。要把黨史學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)”活動(dòng)結(jié)合起來，認(rèn)真抓好中央巡視反饋涉水問題整改，學(xué)黨史、抓整改、正作風(fēng)。
3月8日，省自然資源廳召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
會(huì)議要求，全廳各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育促進(jìn)工作開展、以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效。要學(xué)出精神追求，圍繞全省自然資源工作會(huì)上指出的8個(gè)方面的問題以及全面從嚴(yán)治黨存在的突出問題，深刻剖析癥結(jié)根源，找出對(duì)策辦法，下大力氣破解工作難題，提高管理水平。要學(xué)出履職自覺，以高度的政治自覺，認(rèn)真履行自然資源“兩統(tǒng)一”職責(zé)，抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，以新?lián)?dāng)新作為、黨和人民滿意的新業(yè)績(jī)新形象慶祝建黨100周年。
甘肅省生態(tài)環(huán)境廳3月9日召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，對(duì)廳系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把握重點(diǎn)任務(wù)，高度聚焦開展黨史學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，通過黨史學(xué)習(xí)教育，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府決策部署，大力提升生態(tài)環(huán)境保護(hù)水平，積極服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。廳系統(tǒng)各級(jí)黨組織要高度重視、迅速跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展。要科學(xué)制定方案，細(xì)化任務(wù)、實(shí)化措施，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育有效開展。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，高度重視，精心謀劃，嚴(yán)密組織，科學(xué)實(shí)施。
3月12日，省委老干部局召開局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)局系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握開展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，提高政治站位，用黨的創(chuàng)新理論和最新成果指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓改革發(fā)展成果更多惠及全省老干部。要樹立正確歷史觀、把握政治導(dǎo)向，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，確保做到學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)、不圖形式、不打折扣。要端正學(xué)風(fēng)作風(fēng)、營(yíng)造良好氛圍，以扎實(shí)有效的舉措、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，從黨的光輝歷史中汲取前進(jìn)力量，努力推進(jìn)全省老干部工作高質(zhì)量發(fā)展。
3月8日，省供銷聯(lián)社召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和全省黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神，就省社系統(tǒng)抓好黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。
會(huì)議要求，省社系統(tǒng)各級(jí)黨組織要認(rèn)真履行黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，及時(shí)解決問題，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要把黨史學(xué)習(xí)教育同省社中心工作、同持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果及省委巡視反饋問題整改、同系統(tǒng)開展的“轉(zhuǎn)觀念強(qiáng)作風(fēng)提效能”活動(dòng)結(jié)合起來，形成同頻共振的干事合力。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
3月11日，省婦聯(lián)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，安排部署省婦聯(lián)黨史學(xué)習(xí)教育工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，從講政治的高度抓好黨史學(xué)習(xí)教育，把著力點(diǎn)聚焦到“兩個(gè)維護(hù)”上來。要牢牢把握目標(biāo)要求，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，提升婦聯(lián)黨員干部思想覺悟、能力素質(zhì)和作風(fēng)形象。要豐富方式方法，把黨史學(xué)習(xí)教育與婦聯(lián)干部培養(yǎng)相結(jié)合，不斷擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)覆蓋面和實(shí)效性。要堅(jiān)持學(xué)以致用、注重學(xué)用結(jié)合，把學(xué)習(xí)黨史與為婦女群眾辦實(shí)事解難題結(jié)合起來，切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代婦聯(lián)工作高質(zhì)量發(fā)展。
【篇六】參加黨史學(xué)習(xí)教育情況
連日來，郎溪縣立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，積極推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展，讓黨史教育深入基層、深入群眾、深入人心。
用好紅色資源，創(chuàng)新教育形式。郎溪縣充分利用當(dāng)?shù)亍叭龢颉保ó厴?、沙橋、夏橋）紅色資源，全縣黨員干部分批次到紅色圣地，追尋紅色足跡，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮；縣圖書館推出《紅色故事繪——連環(huán)畫里的中國(guó)共產(chǎn)黨100周年》專題閱讀服務(wù)，以紅色連環(huán)畫為閱讀載體，重溫百年風(fēng)華歲月，感悟共產(chǎn)黨人的初心使命；姚村鄉(xiāng)婦聯(lián)聯(lián)合有關(guān)部門組織青年志愿者到姚村社區(qū)鳳凰山上祭掃三座無名烈士墓，緬懷長(zhǎng)眠于此的無名烈士，青年志愿者們接受了一次心靈的震撼和洗禮。
上好黨史黨課，齊心跟隨黨走。郎溪縣充分發(fā)揮黨支部的陣地作用，將黨史學(xué)習(xí)教育延伸到每一個(gè)支部、每一名黨員心中，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”活動(dòng)，使黨史學(xué)習(xí)教育在學(xué)與教的轉(zhuǎn)化中入心入腦。同時(shí)開展黨史知識(shí)線上競(jìng)答活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的黨史學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的影響范圍。
黨史“送學(xué)到家”，打通“最后一公里”。郎溪縣退役軍人事務(wù)局自3月22日開展“黨史送學(xué)到家”活動(dòng)，為軍休干部黨員送去黨史學(xué)習(xí)教育書籍等黨員學(xué)習(xí)禮包，與老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，讓老黨員也能及時(shí)學(xué)、隨時(shí)學(xué)，真正做到黨員學(xué)習(xí)教育不漏學(xué)、不掉隊(duì)。以老黨員帶動(dòng)新黨員、群眾，打通黨史學(xué)習(xí)教育“最后一公里”。
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十六
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)當(dāng)今的社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時(shí)代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力，也曾參加過財(cái)務(wù)專業(yè)的自學(xué)考試，而最終未能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。孚日立體化自動(dòng)倉(cāng)庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。
我雖然能夠熟練操作立體化倉(cāng)庫的wms操作系統(tǒng)，但是對(duì)軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學(xué)的微機(jī)、英語、專業(yè)和管理知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的速度。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索，孚日組織的x大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)的契機(jī)，感謝x大學(xué)，感謝孚日，讓我能有機(jī)會(huì)為自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我。
網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程，五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，它為我們節(jié)省了時(shí)間，使我們能夠自由的回家通過學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程，充實(shí)了自己，拓寬了自己的知識(shí)面。這種教學(xué)模式并不影響工作，比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲颐ぷ鞫己苊?，能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，合理利用空閑時(shí)間，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。
制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我的工作中，學(xué)以致用。
充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
選擇了網(wǎng)絡(luò)教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進(jìn)；在學(xué)習(xí)上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取，減少無知，不斷完善自己；在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭(zhēng)取做得更好！從而為自己的人生不斷地增添光彩，從中挖掘到生活的精髓，鋪筑起成功的道路；挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富。
只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實(shí)的生命，才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)給我?guī)砹司竦目鞓放c充實(shí)，也給我?guī)砹送瑢W(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，工作這么多年，沒有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練，感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)?；叵脒@半年多來的學(xué)習(xí)生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——夫上三班，大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上；我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷，工作崗位的調(diào)換，業(yè)務(wù)的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮；兒子剛上一年級(jí)需要輔導(dǎo)，占用比以前更多的時(shí)間。
半年來，娛樂時(shí)間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實(shí)的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢(mèng)想，并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對(duì)將來，無所畏懼，完成自己的學(xué)業(yè)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，使知識(shí)化為能力！
人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而從容，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強(qiáng)大，因有希望而奮發(fā)，因有健康而快樂。祝愿我們所有的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員都能夠擁有，祝愿x奧鵬直屬網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院越辦越輝煌！
參加學(xué)習(xí)教育情況心得體會(huì)篇十七
近期，我積極參加黨史學(xué)習(xí)教育，通過研讀指定書目，認(rèn)真自學(xué)黨的歷史，聆聽省委宣講報(bào)告，特別是認(rèn)真學(xué)***講話，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨黨史是我們黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,它內(nèi)涵豐富,對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育具有重要意義。我也進(jìn)一步強(qiáng)化了理論武裝、錘煉了黨性修養(yǎng)、提升了能力素質(zhì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)，更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
第一，通過學(xué)習(xí)黨史讓我更加堅(jiān)定理想信念。信念是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力和方向。建國(guó)初期，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);在改革開放、不斷發(fā)展的今天，沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。我們共產(chǎn)黨人為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗，為將來最終實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義而奮斗，就是我們的理想信念，這是我們共產(chǎn)黨人的精神動(dòng)力和理想源泉。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們黨的歷史之所以有如此豐厚的底蘊(yùn)，之所以每次都能化險(xiǎn)為夷，正是每一名黨員牢記黨的理想信念，不畏犧牲堅(jiān)定不移的走下去的結(jié)果。
第二，通過學(xué)習(xí)黨史讓我更加提升黨性修養(yǎng)。十八大以來，黨中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以及“不忘初心、牢記使命”主題教育等。這次黨內(nèi)集中教育的主題是學(xué)黨史，目的就是***總書記強(qiáng)調(diào)的：注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。我們黨這九十多年的風(fēng)雨歷程充滿艱辛和坎坷，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其中凝聚著無數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用。學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。
第三，通過學(xué)習(xí)黨史讓我更加提振工作信心。如果只學(xué)其法，不深究其意，是沒有意義的，在反思中與學(xué)習(xí)中，我們要前輩的成功或失敗同自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，只有這樣才能為新的困境尋求出路，才能不斷解決前進(jìn)中的新問題。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，并不僅僅是簡(jiǎn)單得讓我們回頭去看看我們黨的奮斗歷程，更重要的是“以史為鑒，可以明得失”，我們作為當(dāng)下的共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)歷史是為了讓我們更加明確前進(jìn)的道路，是為了讓我們努力發(fā)揚(yáng)前輩們優(yōu)良的傳統(tǒng)，在接下來的發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)。今天，站在新時(shí)代，步入新征程，我們要立足崗位，肩負(fù)責(zé)任，學(xué)黨史，開新局，以新時(shí)代環(huán)保鐵軍的精神和更優(yōu)異的成績(jī)，向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
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