熱門如何寫采訪心得（通用24篇）

好的交流是實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。如何分析和欣賞古代詩(shī)詞是我們?cè)趯W(xué)習(xí)文學(xué)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過(guò)程中邁出的一步。

如何寫采訪心得篇一

在這次采訪中，我不僅了解到了就業(yè)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了許多實(shí)用的求職技巧。

首先，就業(yè)市場(chǎng)正在經(jīng)歷著持續(xù)的變化和挑戰(zhàn)。許多受訪者表示，他們不得不面對(duì)著不斷變化的行業(yè)需求和技能要求，這使得求職過(guò)程變得更加困難。但是，他們也強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。

在談到求職技巧時(shí)，受訪者們給出了許多實(shí)用的建議。例如，他們建議我們?cè)谇舐氝^(guò)程中保持積極和自信，并盡可能多地展示自己的能力和潛力。此外，他們還建議我們編寫一份簡(jiǎn)潔有力的簡(jiǎn)歷，并在面試中展示出我們對(duì)公司和職位的熱情和興趣。

最后，我從這次采訪中學(xué)到了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在求職過(guò)程中保持積極和自信的重要性，這將有助于我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持信心和決心。

總之，這次采訪是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷，它不僅讓我了解到了就業(yè)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)，還幫助我更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)未來(lái)的求職過(guò)程。

如何寫采訪心得篇二

埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實(shí)對(duì)于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時(shí)代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報(bào)了這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過(guò)，也曾經(jīng)驕傲過(guò)，記者是一個(gè)“雜”家，更是一個(gè)需要勇氣和智慧的事業(yè)。

暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候，開始的時(shí)候是自信滿滿，覺(jué)得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)了，終于可以實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進(jìn)了報(bào)社，走出了自己的第一步，后來(lái)就有了我的第一次采訪，第一次感動(dòng)，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個(gè)職業(yè)。

記者，這個(gè)被冠于“無(wú)冕之王”的角色，是一個(gè)在社會(huì)上有很多爭(zhēng)議的職業(yè)，在面對(duì)一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時(shí)候，記者這個(gè)角色就有了很大的發(fā)揮空間。

法拉奇這個(gè)傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭(zhēng)、印巴戰(zhàn)爭(zhēng)、中東戰(zhàn)爭(zhēng)和南非動(dòng)亂，采訪過(guò)鄧小平，采訪過(guò)基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個(gè)被稱為“世界政治采訪之母”人物無(wú)論是在采訪戰(zhàn)爭(zhēng)還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時(shí)候，她的智慧、她的立場(chǎng)、她的視角，總是那么閃耀和無(wú)法企及。記得暑假實(shí)習(xí)那會(huì)總是會(huì)遇到不知從何采訪起的尷尬場(chǎng)面，有時(shí)候草草的收?qǐng)觯灾劣谑占坏胶玫男侣劸€索寫稿子的時(shí)候無(wú)從下手。

采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨(dú)立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時(shí)候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過(guò)程中不畏不懼，尖銳提問(wèn)，態(tài)度上保持獨(dú)立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個(gè)性，講究的是獨(dú)立和現(xiàn)場(chǎng)。法拉奇的獨(dú)立是她看問(wèn)題的角度。新聞的真實(shí)性也正是以這種方式得以實(shí)現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場(chǎng)才能真正的見證事實(shí)，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長(zhǎng)崎的飛機(jī)，寫下了著名的空中目擊記《長(zhǎng)崎投彈記》。有了真實(shí)的體驗(yàn)在能夠把自己的新的體會(huì)寫在新聞報(bào)道中讓人們?nèi)ンw會(huì)。

想起了我在暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候采訪一個(gè)聾啞的清潔工，不會(huì)說(shuō)話更是聽不懂別人說(shuō)什么。采訪的那天天氣很熱，因?yàn)殚_始之前有一個(gè)采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個(gè)肯定又要花很長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)采訪未必會(huì)成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機(jī)取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)這個(gè)稿子沒(méi)寫好，并一直說(shuō)不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說(shuō)了一大堆批評(píng)自己的話，于是心中很是后悔過(guò)意不去。這件事是在實(shí)習(xí)的時(shí)候犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤。

做新聞就是講究的是一個(gè)真實(shí)，失去了真實(shí)，還有什么資格稱的上新聞?；裟け燃犹啬軌蜃哌M(jìn)《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時(shí)刻會(huì)丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃娝劇Ｎ覀冞€有什么值得去畏懼。沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是無(wú)法去體會(huì)一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個(gè)前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會(huì)感受更深，會(huì)更有東西寫。這句話是真理，是一個(gè)值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個(gè)人的信仰，記者的信仰很重要，因?yàn)橐粋€(gè)記者的信仰關(guān)乎著這個(gè)記者的道德品質(zhì)，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國(guó)新民主主義革命時(shí)期能夠一直堅(jiān)持為中國(guó)革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國(guó)記者、作家，斯諾把二十世紀(jì)上半葉中國(guó)人民的苦難和中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實(shí)展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實(shí)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報(bào)》的記者陳世昌，是一個(gè)很具有正義感的、敢于說(shuō)真話的記者。心中很是敬佩，覺(jué)得這個(gè)記者真正是個(gè)能干的人，或許這種記者就是自己未來(lái)心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實(shí)習(xí)中記憶就是問(wèn)路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個(gè)對(duì)采訪的驗(yàn)收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點(diǎn)寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長(zhǎng)，我是一個(gè)理科生，經(jīng)常會(huì)被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說(shuō)“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實(shí)寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨(dú)到的創(chuàng)新和不錯(cuò)的文筆，這個(gè)是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說(shuō)一樣，但是它確實(shí)像描寫一樣把一個(gè)手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對(duì)新聞采訪的一點(diǎn)感悟，其實(shí)不僅是這些大家記者，更是這個(gè)暑期實(shí)習(xí)給我的。

如何寫采訪心得篇三

今天中午，我們大隊(duì)委員共同采訪了孫校長(zhǎng)。

孫校長(zhǎng)說(shuō)，她的父母都是老師，所以她一直受到很好的家庭教育。在她剛讀完初中時(shí)，就遇到了"知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)"，于是去大興安嶺勞動(dòng)了8年。隨后再回杭州讀杭師大，然后再讀大專、本科。她的經(jīng)歷非?？部溃@然沒(méi)有我們這么一帆風(fēng)順，但那8年，使她失去了很多，也給予了她很多。

在講述黨員的義務(wù)時(shí)，她說(shuō)了一件她的真實(shí)經(jīng)歷，讓我熱淚盈眶：在她剛當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，她父親得了癌癥，已經(jīng)到了末期。孫校長(zhǎng)最愛的人就是她父親，但那段時(shí)間里，她仍然一如既往地工作，只是在晚上陪著父親。那個(gè)學(xué)期期末考試后，她正組織老師開會(huì)，突然收到了醫(yī)院發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)她父親快不行了，讓她馬上去醫(yī)院，但她沒(méi)有，她還是繼續(xù)開會(huì)。散會(huì)后，她又收到了消息，說(shuō)車已經(jīng)在學(xué)校門口等了，讓她馬上過(guò)去。她下樓后看見了老師們化了妝準(zhǔn)備去參加文藝匯演，但外面正下著雨，而且文藝匯演也馬上要開始了，她就讓車先送老師去參加文藝匯演。一個(gè)人為了見父親最后一面，哪怕讓老師們委屈一下也是天經(jīng)地義，但因?yàn)樗屈h員，所以她讓老師先去參加文藝匯演。汽車消失在了雨中，那樣決絕，那樣無(wú)情，留下一團(tuán)青煙。汽車走后不久，她又收到消息，說(shuō)父親已經(jīng)去世了。淚水奪眶而出，和雨水合為一體，模糊了她的雙眼，她甚至不知道那天是怎么去醫(yī)院的了。為了能讓老師準(zhǔn)時(shí)參加文藝匯演，她沒(méi)見上父親的最后一面。是她不孝順父親嗎?怎么可能?但她在孝與忠之間選擇了忠，這也是父親生前對(duì)她常說(shuō)的一句話。

想起那些傳說(shuō)中的"領(lǐng)導(dǎo)"，不過(guò)是虛張聲勢(shì)和自?shī)首詷?lè)，而孫校長(zhǎng)的"全心全意為人民服務(wù)"更讓我感動(dòng)。

如果一個(gè)人不為榮譽(yù)而做事，榮譽(yù)自然會(huì)紛沓而來(lái)。

如何寫采訪心得篇四

通過(guò)參與了本次活動(dòng)，我更了解食堂做出的努力，同時(shí)我也更全面的了解食堂的工作。

眾所周知，食堂是師生就餐的主要場(chǎng)所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門，進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)食堂之前，我曾對(duì)對(duì)食堂的飯菜價(jià)位、早餐種類、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗(yàn)食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。

在體驗(yàn)的時(shí)候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點(diǎn)之前就到達(dá)他們的工作地點(diǎn)-食堂。而且來(lái)了就開始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，算下來(lái)她們的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來(lái)也差不多五十人，但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因?yàn)樯眢w不舒服，想請(qǐng)一個(gè)假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準(zhǔn)，因?yàn)槭程玫娜藛T實(shí)在太少，少了任何一個(gè)人，我們的無(wú)法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽了以后，對(duì)我無(wú)疑是一種震撼，我對(duì)食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。

食堂的叔叔阿姨對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來(lái)表達(dá)對(duì)我們的`負(fù)責(zé)。開始我還以為他們給我們做菜的時(shí)候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過(guò)我錯(cuò)了。

1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備

我去體驗(yàn)時(shí)是擇韭菜，一大筐，我擇的時(shí)候是眼淚鼻涕一起流的，一是因?yàn)榫虏说拇碳?，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時(shí)幾乎整個(gè)操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來(lái)搞定的。

阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細(xì)致。

阿姨切菜，據(jù)他們說(shuō)，他們切菜的才三個(gè)人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會(huì)清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺(tái)。

炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過(guò)二十出頭。鄭老師說(shuō)，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實(shí)，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個(gè)食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。

清潔，每天食堂的阿姨們都會(huì)清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。

2、售賣時(shí)

這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣高峰期，售賣打菜的阿姨們都有恐懼癥，因?yàn)橥瑢W(xué)們你也愛吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時(shí)候阿姨們沒(méi)有聽清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來(lái)吃飯時(shí)，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時(shí)只是打飯而已，聽他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。

3、飯后處理

在這里，我看到了三個(gè)勤工助學(xué)的學(xué)生，他們?cè)谇逑赐肟陼r(shí)，非常的認(rèn)真。就過(guò)程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過(guò)一次，過(guò)完之后，工作人員再逐個(gè)逐個(gè)的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時(shí)間分別是早上八點(diǎn)，下午一點(diǎn)，晚上七點(diǎn)，周一、三他們才會(huì)加兩個(gè)菜，其余時(shí)候都是吃我們剩余的。

我只知道，如果讓我們來(lái)?yè)窬虏?，擇一筐，我?huì)花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會(huì)很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長(zhǎng)期在灶爐面前炒菜，我一定會(huì)成為黃臉婆，因?yàn)橛蜔煷_實(shí)不是一種好東西。

說(shuō)了這么多，我只想說(shuō)一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！

如何寫采訪心得篇五

再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過(guò)這次的訪談，體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。

剛開始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒，但是面對(duì)不同的群體，我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。

我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕，更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，心里滿是矛盾。

最后我們終于鼓起勇氣，從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開始講起，我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題，但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中，覺(jué)得那些都用不到了，食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。

慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開了，“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片，打開了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。

與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說(shuō)，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中，我深切的`體會(huì)到食堂，包括學(xué)校，對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí)，主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會(huì)，會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。

伴著泛紅的夕陽(yáng)，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時(shí)收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時(shí)間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過(guò)在他們的生活中，工作并不是全部，他們說(shuō)，在學(xué)?？粗鴮W(xué)生來(lái)來(lái)去去，他們也非常喜悅，感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè)，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。

同時(shí)，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉，彼此之間的配合一開始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛；另一方面，我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合，一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。

我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！

如何寫采訪心得篇六

今天我們中國(guó)小年報(bào)的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動(dòng)。

我們?nèi)チ舜蟊?、臺(tái)球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺(tái)球館。那里有很多打球的人，我們看了一會(huì)兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢(shì)和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺(tái)上，右手拿桿，左手扶在球臺(tái)上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn)，用力一擊，只聽“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們?cè)鯓舆M(jìn)球，第一次我沒(méi)有打進(jìn)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！

回到記者站以后，我們又用美麗的畫筆畫出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個(gè)人都做了發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈(zèng)給我一本書——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書。

今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)我們我們體驗(yàn)了出家人的生活，我還學(xué)會(huì)了怎樣打臺(tái)球，今天我交了許多好朋友。通過(guò)這次采訪我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后我要多參加這樣的活動(dòng)。

如何寫采訪心得篇七

伊能靜的訪談大概是兩個(gè)星期之前看的了，但是這期節(jié)目卻給我留下了深刻的印象。我感慨于伊能靜坎坷的人生經(jīng)歷，感慨于她的奮力拼搏，感慨于她對(duì)生活對(duì)人生的深刻感悟。這樣一個(gè)女子，讓人既敬畏，又愛憐。

關(guān)于伊能靜，我不想再多作介紹。我想說(shuō)的是，16歲就出道，全家都靠她養(yǎng)，這樣一個(gè)外表柔弱而內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大的女子，是多么地讓人肅然起敬!面對(duì)生活的種種磨難，她沒(méi)有低頭，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切困難，用她那瘦小的肩膀，背負(fù)起種種的壓力和責(zé)任。

牽手事件讓她陷入輿論的種種指責(zé)，將她推上風(fēng)口浪尖，這一刻，她似乎成了千夫所指的罪人。不明真相的群眾和媒體被蒙蔽了眼睛，只是一味的人云亦云，卻不知，這些，對(duì)于這樣一個(gè)弱女子，是多么大的壓力!然而她沒(méi)有怪誰(shuí)，也沒(méi)有恨誰(shuí)，她只是將自己關(guān)在屋里，安靜地思考，她甚至找過(guò)心理醫(yī)生。風(fēng)波過(guò)后，是一個(gè)更加強(qiáng)大的伊能靜。很多人都說(shuō)，她是一個(gè)鉆石女人，所經(jīng)歷的磨難越多，就像鉆石一樣，被打磨地越多，就越是折射出璀璨的光芒。

她是一個(gè)真正的性情中人，沒(méi)有人知道，她和庾澄慶究竟發(fā)生了怎樣的事情，他們的婚姻究竟出現(xiàn)了什么問(wèn)題，她也不會(huì)去告訴任何不相關(guān)的人，而我們，也沒(méi)有必要知道這些。也許是不愛了，也許是有外部的因素。那又怎樣呢?我們只需知道結(jié)局，他們分開了。

相愛時(shí)一切美好，傳統(tǒng)的觀念也總是在諄諄告誡著我們，無(wú)論如何，即使以后不愛了，離婚也是極不負(fù)責(zé)任的行為。離婚真的是不負(fù)責(zé)任嗎?將自己捆綁在一個(gè)讓自己痛苦萬(wàn)分的婚姻之中，整天面對(duì)著一個(gè)你早已不愛的人，這才是最大的不負(fù)責(zé)任，你對(duì)自己都不負(fù)責(zé)，你怎么對(duì)其它人負(fù)責(zé)?也許有人會(huì)說(shuō)，離婚會(huì)對(duì)孩子造成極大的心理陰影，但是我想，如果不離，也未必不會(huì)對(duì)孩子造成心理陰影吧?因?yàn)槟銈兊膼垡呀?jīng)不存在了，這個(gè)家，也沒(méi)有了愛。關(guān)鍵是你要給予孩子足夠的關(guān)愛，一如伊能靜，我相信她的小王子是充滿愛的，因?yàn)橐聊莒o給了他很多的愛，而沒(méi)有向小王子傳輸任何的一如我恨你爸爸之類的信息，她說(shuō)，不要教他恨，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，他也會(huì)恨你，要給他愛，滿滿的愛，這樣他才會(huì)愛你，愛這個(gè)世界。

她還說(shuō)，你一定要先搞定一個(gè)饅頭的問(wèn)題，那表示你有能力，你沒(méi)有能力，你就沒(méi)有資格談夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是需要能力來(lái)完成的。一如我在蕭亞軒訪談感想里所說(shuō)，夢(mèng)想，必須建立在牢固的基礎(chǔ)之上，夢(mèng)想，不是白日夢(mèng)。并且，我們，終究只是世俗的一份子。

這樣一個(gè)外表溫柔美麗而內(nèi)心強(qiáng)大的女子，這樣一個(gè)敢于愛敢于做多女子，讓人不得不欣賞。欣賞她的才情，欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)，欣賞她的魅力，欣賞她的言談，欣賞，這樣一個(gè)——伊能靜。

如何寫采訪心得篇八

其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來(lái)，跟大家交流分享下吧!

我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng))。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問(wèn)題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺(jué)得，在采訪過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受!

如何寫采訪心得篇九

午休時(shí)間，陳老師熱情地接受了我們的采訪，我們了解到，陳老師于20xx年入黨，如今已經(jīng)走過(guò)13載春秋。當(dāng)我們問(wèn)起老師入黨的初心和動(dòng)機(jī)是什么時(shí)，老師自豪的與我們分享了她的故事。陳老師自幼受到祖父影響，一直以祖父作為自己的榜樣，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“全心全意為人民服務(wù)”等等這樣的話語(yǔ)常常掛在外公的嘴邊，這使得她從小就樹立了要入黨的決心和信念。步入大學(xué)后，她就不斷向黨組織靠攏，盡管時(shí)有迷茫，但是她還是克服了一切困難，從改變提升自我到在集體中起到帶頭作用，并積極地向組織遞交了入黨申請(qǐng)書。作為黨員，必須要在集體中擔(dān)任“領(lǐng)頭羊”角色，這是社會(huì)對(duì)黨員的要求，同時(shí)也是黨員的自我要求。踐行初心，腳踏實(shí)地當(dāng)我們問(wèn)及陳星老師在從事黨務(wù)工作以來(lái)有沒(méi)有什么“坎”或者留下深刻印象的事情時(shí)，老師說(shuō)道，最大的兩個(gè)“坎”可能一個(gè)是由學(xué)生到老師身份的轉(zhuǎn)換，另一個(gè)是新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的巨大挑戰(zhàn)。

從20xx年擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員以來(lái)，作為一名“職場(chǎng)新人”，面對(duì)工作人員短缺等諸多困難，倍感壓力。從獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、團(tuán)學(xué)到黨建、就業(yè)。大小事務(wù)都要親歷親為，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)覺(jué)得累了點(diǎn)、苦了點(diǎn)，但是現(xiàn)在回想起來(lái)又何嘗不是一個(gè)迅速成長(zhǎng)的過(guò)程呢？就像是稚嫩的小鷹，若是沒(méi)有折斷翅膀然后跳下懸崖的勇氣和決心，又怎會(huì)享受到翱翔于藍(lán)天的自由。曾經(jīng)的那段經(jīng)歷給老師留下了深刻的印象和巨大的收獲。

在陳老師老師參加工作第六個(gè)年頭，她漸漸發(fā)現(xiàn)，只做一些常規(guī)的學(xué)生事務(wù)工作已經(jīng)不能達(dá)到新時(shí)期研究生教育的要求?！叭绾畏峙涔ぷ骶Γ俊?、“主要的工作重心應(yīng)該放在哪些方面？”、“如何更好的與學(xué)生溝通，并且時(shí)刻了解學(xué)生們的思想情況？”等等，這些問(wèn)題都是要去思考并解決的。作為一名“理科生”，可能談及食品、生物、化學(xué)這些學(xué)科還比較專業(yè)，但是涉及到思想政治工作方面的內(nèi)容，知識(shí)儲(chǔ)備略顯不足。意識(shí)到這一問(wèn)題后，她迅速轉(zhuǎn)變思路，從基礎(chǔ)思政工作抓起，工作重心逐漸從基礎(chǔ)學(xué)生事務(wù)轉(zhuǎn)變到了思想政治教育上。多看多學(xué)多想，從而總結(jié)出一套適合自己的工作體系。陳星老師一直非常謙虛，她始終認(rèn)為自己還有很多不足之處，自己仍在努力中。

聽完老師的一席話，我們深有感觸。陳星老師不僅僅在看似平凡的工作崗位上腳踏實(shí)地，同時(shí)也是不斷地實(shí)現(xiàn)自我突破、追求卓越。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該做好腳踏實(shí)地、仰望星空，時(shí)刻做好為黨奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的偉大復(fù)興夢(mèng)添磚加瓦的決心和準(zhǔn)備。堅(jiān)守初心，嚴(yán)于律己身為一名黨務(wù)工作者，陳老師始終嚴(yán)格要求自己，不僅僅體現(xiàn)在著裝打扮、待人接物等生活層面上，更重要的是體現(xiàn)在思想層面上。作為一名輔導(dǎo)員，一名黨員，一名基層黨務(wù)工作者，她始終堅(jiān)持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，始終保持思想的.先進(jìn)性。在閑暇之余，陳老師會(huì)習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件，積極了解關(guān)于黨和國(guó)家的最新動(dòng)態(tài)。

陳老師以“學(xué)、思、悟，踐”四個(gè)字來(lái)形容自己心中真正的黨員應(yīng)有的風(fēng)采。陳老師認(rèn)為作為一名合格的黨員，首先要學(xué)理論，尤其是要結(jié)合我們“不忘初心，牢記使命”的教育主題，讀原文，學(xué)原理；其次，思就是要學(xué)會(huì)思考，正所謂“學(xué)而不思則罔”，只學(xué)而不思考就難以將理論內(nèi)化于心，結(jié)合實(shí)際情況去思考；悟就是在思考的基礎(chǔ)上，有所感悟，推進(jìn)自己進(jìn)步；最后，更重要的是把自己所學(xué)所思所悟，運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上、生活上以及工作上，也就是要積極實(shí)踐。陳老師也始終這樣要求自己，積極進(jìn)取。在采訪的最后，陳老師還結(jié)合自己入黨以及從事基層黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)給年輕的學(xué)生黨員們兩點(diǎn)建議，第一，不要好高騖遠(yuǎn)，要著眼于身邊的小事，要在同學(xué)當(dāng)中起到一個(gè)帶頭的榜樣作用，要讓自己變得更優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。第二，總有一天，年輕的學(xué)生黨員也會(huì)真正走上工作崗位，無(wú)論職位大小，能力大小，都要牢記為人民謀幸福為民族謀復(fù)興的責(zé)任和使命。因?yàn)楸M管自己的崗位微不足道，但是，要堅(jiān)信，國(guó)家的進(jìn)步和民族的復(fù)興，就是由一個(gè)個(gè)崗位的努力點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累出的成就。

如何寫采訪心得篇十

最近，我有幸采訪了一些成功就業(yè)的人士，從他們的經(jīng)歷中獲得了不少寶貴的啟示。本文將分享這些心得，希望能為求職者提供參考，為未來(lái)的職業(yè)生涯提供借鑒。

背景介紹：

采訪的這些就業(yè)成功人士都是在不同的行業(yè)和領(lǐng)域工作，包括科技、金融、教育等。他們的共同點(diǎn)是都經(jīng)歷了艱苦的求職過(guò)程，最終找到了適合自己的工作。

采訪對(duì)象：

采訪了10位不同行業(yè)的求職者，年齡在25歲到45歲之間，包括應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士。

采訪過(guò)程：

采訪采用在線視頻聊天的方式，每個(gè)采訪大約持續(xù)15分鐘。在采訪前，我提前準(zhǔn)備了問(wèn)題，包括求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題、如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力、如何選擇適合自己的工作等。

采訪實(shí)錄：

q1：請(qǐng)問(wèn)您在求職過(guò)程中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

a1：當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己的專業(yè)不夠熱門，擔(dān)心找不到工作。而且我也沒(méi)有太多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有信心。

q2：請(qǐng)問(wèn)您是如何克服這些挑戰(zhàn)的？

a2：我首先選擇了充實(shí)自己，通過(guò)自學(xué)和參加實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也積極參加各種招聘會(huì)和社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈。

q3：請(qǐng)問(wèn)您在求職過(guò)程中有哪些收獲和成長(zhǎng)？

a3：通過(guò)求職過(guò)程，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系。此外，我也學(xué)會(huì)了如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃。

q4：請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為在求職過(guò)程中最重要的是什么？

a4：最重要的是要認(rèn)真對(duì)待每一次面試，不僅要關(guān)注結(jié)果，還要重視過(guò)程。同時(shí)，也要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，找到適合自己的工作。

q5：請(qǐng)問(wèn)您有什么建議和經(jīng)驗(yàn)可以分享給其他求職者嗎？

a5：首先，要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次，要注重提高自己的綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技能和人際交往能力。最后，要積極尋找機(jī)會(huì)，多參加招聘會(huì)和社交活動(dòng)，擴(kuò)大自己的人脈。

總結(jié)：

通過(guò)采訪，我們可以看到求職過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和收獲。求職者需要不斷充實(shí)自己，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待每一次面試，找到適合自己的工作。在求職過(guò)程中，最重要的是要保持積極的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣才能在職業(yè)生涯中取得成功。

如何寫采訪心得篇十一

剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候，我十分苦惱。因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友，并且愿意接受我的采訪，另外我家遠(yuǎn)在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會(huì)完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺。

采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況，其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。

畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開始了。

清晨湖邊的瑯瑯讀書聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。

不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開了江財(cái)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧！但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓蚁Ｍ牭搅钗殷@訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。

接下來(lái)，我就開始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎？她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。

"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎？簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)（回遼寧），江財(cái)在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因?yàn)檫€年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢？理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗？"我繼續(xù)追問(wèn)，也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美，但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"

大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。

這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打敗！

大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。

學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō)，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽了很多遍了，但有時(shí)候聽到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)？"我慚愧的搖搖頭。"圖書館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識(shí)，你感興趣的課程都可以去旁聽，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒(méi)錯(cuò)，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng)，真誠(chéng)是很重要的，通過(guò)和你的談話，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì)，我會(huì)記住你說(shuō)的話的，努力做得更好！"

最后一個(gè)話題——情。友情，師生情，愛情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì)有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì)，每天一個(gè)話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"

師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見到老師，時(shí)間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問(wèn)題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。

愛情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了？""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎？""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。

三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。

暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。

如何寫采訪心得篇十二

通過(guò)和楊老師的對(duì)話，讓我明白了自己原來(lái)是這么的沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí)，是需要勇氣和決心的，一個(gè)人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么。“真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無(wú)絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞?！睏罾蠋熣f(shuō)的太好了，太對(duì)了。

你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂(lè)的，那他自然就會(huì)是快樂(lè)的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候，病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴，而樂(lè)觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂(lè)。

還記得我以前聽過(guò)一個(gè)故事：一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說(shuō)：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧?！?/p>

“家里的男主人在嗎”老人們問(wèn)。

“不在，”婦人說(shuō)，“他出去了?！?/p>

“那我們不能進(jìn)去。”老人們回答說(shuō)。

傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō)：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。

“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋?！崩先藗冋f(shuō)。

“為什么呢”婦人感到迷惑不解。

其中一位老人指著他的一位朋友說(shuō)：“他的名字是財(cái)富?！比缓笥种钢硗庖晃徽f(shuō)：“他是成功，而我是愛?！苯又盅a(bǔ)充說(shuō)：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里?！?/p>

婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō)：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來(lái)!”

婦人卻表示不同的貧見：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)呢”

他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽他們談話，并提出自己的意見：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛進(jìn)來(lái)。”

思考了一下，丈夫?qū)D人說(shuō)：“就照兒媳婦的意見吧!”于是，婦人又來(lái)到屋外，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)哪位是愛”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。

婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛，怎么連你們也一道來(lái)了呢”

老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛的話，那么無(wú)論愛走到哪，我們都會(huì)跟隨?！?/p>

這個(gè)故事告訴了我：

世間哪兒有愛，哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影；而一個(gè)缺乏愛的人或團(tuán)隊(duì)，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說(shuō)：“將心比心”。你要想讓眾人真誠(chéng)對(duì)待自己，那么你自己就要先真誠(chéng)對(duì)待眾人，只有播下愛和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂(lè)的心。

楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。

有一個(gè)青年人，他總是抱怨自己太窮了。

“要是我能擁有一大筆財(cái)富，那該有多好??！到那個(gè)時(shí)候，我的生活將會(huì)是多么快樂(lè)呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。

有一天，一個(gè)老石匠從他家門口路過(guò)，聽到青年人的這番話，就問(wèn)他：

“我還有財(cái)富？”年輕人驚訝起來(lái)，“我有什么財(cái)富呀？”“你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西。”石匠說(shuō)。“你說(shuō)到哪兒去了？”年輕人說(shuō)，“不論你給我什么寶貝，我都不會(huì)拿眼睛去換的！”“那好吧，”石匠說(shuō)，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！”“不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的！”年輕人說(shuō)。

“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的?！崩鲜痴f(shuō)，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力，這是無(wú)論用多少金錢都買不來(lái)的。”

上面那個(gè)故事說(shuō)明了：

堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一個(gè)超越苦難的成功者。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無(wú)不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說(shuō)：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”

青春年少時(shí)，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，未來(lái)才是最重要的。人類所具有的種種力量中，最神奇的莫過(guò)于夢(mèng)想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來(lái)自于光榮的夢(mèng)想，夢(mèng)想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時(shí)又踏實(shí)肯干，人們不會(huì)忽視你的存在，也不會(huì)任由你的努力沒(méi)有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào)，對(duì)于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒(méi)有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。

有光榮的夢(mèng)想，才能成就偉大的事業(yè)。

如何寫采訪心得篇十三

也許在人生的十字路口，會(huì)茫然不知所措，面對(duì)選擇不知何去何從;也許，年少輕狂，無(wú)所畏懼，不懂得珍惜與把握;也許，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)地一路狂奔，會(huì)走很多彎路。在經(jīng)歷過(guò)起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)恍然醒悟，原來(lái)自己要的是那么簡(jiǎn)單，自己想要擁有的是那么簡(jiǎn)單。放下心，心無(wú)旁騖地做最真實(shí)的自己。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，就算一小步，也有新高度。

——題記

剛收到布置下來(lái)的暑假作業(yè)時(shí)，我就懵了……校友?自己才剛剛上完大一，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)校友，去哪里找呢?剛開始，我很是苦惱，看著開學(xué)的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)我加入的社團(tuán)里有許多前輩，而且很多都是社團(tuán)的發(fā)起人，現(xiàn)在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場(chǎng)，一路走來(lái)，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(zhǎng)。雖然這位學(xué)長(zhǎng)和我不是同一專業(yè)，雖然訪談也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，但是通過(guò)和他的談話我學(xué)到了很多，受益匪淺，也是我以后成長(zhǎng)路上為鑒的友人。

他入學(xué)于2005年，專業(yè)為注冊(cè)會(huì)計(jì)，期間還在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說(shuō)是職場(chǎng)新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學(xué)生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。

說(shuō)起大學(xué)生活，從他的語(yǔ)氣中可以聽出他對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限追憶。他說(shuō)著七年前的江財(cái)，我說(shuō)著七年后今天的江財(cái)，今昔對(duì)比，凸顯了江財(cái)?shù)淖兓?。我不知道，三年乃至以后，?dāng)我也離開江財(cái)，這個(gè)我生活學(xué)習(xí)了四年的地方，會(huì)是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想，從中我獲益良多?，F(xiàn)在就學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的話我做了如下總結(jié)。

一方面他能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說(shuō)起簡(jiǎn)單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因?yàn)樗_實(shí)用自己的事跡告訴我們?nèi)松F在堅(jiān)持二字!另一方面，他說(shuō)到了對(duì)于伙伴的珍惜，可以非常幸運(yùn)的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖，直面每一個(gè)挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的!他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因?yàn)橐粋€(gè)人的事業(yè)在他看來(lái)一部分在于自己基本知識(shí)的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會(huì)的東西。

另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈!人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運(yùn)用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過(guò)自己基本知識(shí)的運(yùn)作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說(shuō)道，大學(xué)里面是培養(yǎng)一個(gè)人心性的重要時(shí)期，不論如何，都要認(rèn)真度過(guò)，因?yàn)檫@一段美麗時(shí)光再也回不來(lái)了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚，可是現(xiàn)在也成績(jī)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無(wú)時(shí)不在，學(xué)校社會(huì)一個(gè)樣!他談及歷練和成長(zhǎng)的同時(shí)還不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)校的重要性。其中，他說(shuō)過(guò)一句話讓我記憶猶新，“自古以來(lái)，學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐，可是時(shí)間總會(huì)抹去些東西，直到從里面出來(lái)才恍然大悟，所以絕對(duì)不要說(shuō)學(xué)校不好，是自己走的不夠而已。”學(xué)長(zhǎng)的話讓我想了好久。

雖然采訪學(xué)長(zhǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)短短一個(gè)多小時(shí)的談話，我感覺(jué)就像和學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。

這次來(lái)我們不光僅僅是采訪，更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)長(zhǎng)幽默而深刻的語(yǔ)言，睿智而開明的觀點(diǎn)，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己，學(xué)長(zhǎng)一席話，也讓我對(duì)以后的路有了新的思考。

如何寫采訪心得篇十四

采訪心得感悟要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的采訪心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【采訪心得感悟通用5篇】，供你選擇借鑒。

前段時(shí)間學(xué)習(xí)了楊景芝老師的著作《美術(shù)教育與人的發(fā)展》。這書是一本兒童美術(shù)教學(xué)法研究方面的專著，書中具體介紹了通過(guò)美術(shù)教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面和-諧發(fā)展的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及通過(guò)長(zhǎng)期探索而建立的兒童教學(xué)體系和教學(xué)方法。作者在書中根據(jù)自己切身經(jīng)歷和進(jìn)行的教育實(shí)踐研究，以美術(shù)教育發(fā)展的新觀念，全面系統(tǒng)地分析和論述她對(duì)兒童美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

本書作者楊景芝是我國(guó)著名的兒童藝術(shù)教育家。具有近四十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，以經(jīng)過(guò)近二十年對(duì)兒童繪畫能力發(fā)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，她總結(jié)的教學(xué)理論具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和倡導(dǎo)意義、作用。楊老師在兒童藝術(shù)教育實(shí)踐中一直保持一種開放的心態(tài)，每前進(jìn)一步，心中都裝著國(guó)際藝術(shù)教育變幻的風(fēng)云，同時(shí)也沒(méi)有忘記與中國(guó)特殊的國(guó)情和人情相結(jié)合。正如楊老師表示的：“我試圖探索一條適合我國(guó)國(guó)情的兒童美術(shù)教育途徑，我不贊成脫離兒童實(shí)際的傳授知識(shí)技能為目的的美術(shù)教育學(xué)科中心論，反對(duì)用模仿的教學(xué)方法壓抑兒童創(chuàng)造力。另一方面，我又感到教學(xué)內(nèi)容完全從兒童興趣出發(fā)存在不足，它缺乏科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系……致使教育產(chǎn)生放任自流的不良后果……我主張美術(shù)教育依靠發(fā)展兒童知覺(jué)、美感和創(chuàng)造性，促進(jìn)兒童成長(zhǎng)?！睏罾蠋煵还軐?duì)她的理論還是實(shí)踐，都浸透著一種愛心，誠(chéng)如她在書中指出的“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)。”這里不僅有對(duì)其從事的藝術(shù)教育事業(yè)的愛，還有對(duì)她的教學(xué)對(duì)象的愛，對(duì)兒童作品的愛、對(duì)兒童在繪畫中表達(dá)的天真爛漫的個(gè)性和情感的愛。另外，楊老師的藝術(shù)教育和實(shí)踐還具有嚴(yán)肅性和認(rèn)真性。本書洋洋20余萬(wàn)字，涉及了藝術(shù)教育的方方面面，凝聚著楊老師多年心血的結(jié)晶。

《美術(shù)教育與人的發(fā)展》一書，分為上、下兩篇，上篇是美術(shù)教育與人的發(fā)展，從走進(jìn)基礎(chǔ)教育天地談起，到具體闡述美術(shù)教育與人的素質(zhì)發(fā)展。從兒童接受美術(shù)教育的心理特征分析，到構(gòu)建開放性教學(xué)實(shí)踐體系的具體做法。下篇是兒童美術(shù)教學(xué)方法研究。具體論述了楊老師的教育觀和教學(xué)方法，以及多年來(lái)總結(jié)的“教的藝術(shù)”。楊老師通過(guò)上下篇理論與實(shí)例的論述，讓我們?nèi)轿?、多角度的了解藝術(shù)教育特點(diǎn)，及兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。

在書中，我特別欣賞的是楊老師提出的“從愛心出發(fā)進(jìn)行教育”的主張，她在書中指出“在兒童稚嫩的心里最看重教師對(duì)他的態(tài)度，教師的愛最具有吸引力，它能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)熱情。兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生在對(duì)教師的眷戀?！贝_實(shí)，愛就是力量，它能給人勇氣，它能催人奮進(jìn)。相信，我們的美術(shù)教育一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高，也會(huì)培養(yǎng)出更多藝術(shù)的花朵。

這是一本好書，一本可以成為美術(shù)老師辦公桌上的專用書。楊老師以自己的實(shí)際行動(dòng)和理論成果，為藝術(shù)教育開辟了一片凈土。

2月28日，我和衛(wèi)生部長(zhǎng)馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時(shí)，談起了她的新聞專業(yè)，她說(shuō)正好現(xiàn)在有一個(gè)采訪老師的活動(dòng)，可以鍛煉一下。我向來(lái)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。

當(dāng)晚，采訪組負(fù)責(zé)人、保送清華新聞專業(yè)的鄭珮給我們每個(gè)人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長(zhǎng)的采訪與撰稿工作。

3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪。延老師起初還很謙虛，說(shuō)自己的經(jīng)歷沒(méi)有什么可以值得采訪的。但是，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來(lái)到他的辦公室時(shí)，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡(jiǎn)歷。和延老師的交談時(shí)間大約有四十五分鐘，和后來(lái)一些老師的采訪時(shí)間比起來(lái)并不算長(zhǎng)，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次，也許是由于我對(duì)剛剛開啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開始工作到如今成績(jī)斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實(shí)，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個(gè)時(shí)代的人們的生活經(jīng)歷?；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們?cè)缫言跁锌吹竭^(guò)，但當(dāng)面對(duì)自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠(chéng)。

采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽了一遍，然后動(dòng)筆寫稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說(shuō)：初戰(zhàn)告捷。

我為我們的成果感到高興，接下來(lái)的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。

和苗校長(zhǎng)幾次約定時(shí)間，但作為副校長(zhǎng)和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙，一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。我們最后約定在了3月9日的下午采訪。但到了那天，又有德國(guó)訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來(lái)的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來(lái)到了剛剛送走德國(guó)客人的苗校長(zhǎng)的辦公室。

和苗校長(zhǎng)的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長(zhǎng)也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。

教授政治課的苗校長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動(dòng)，他娓娓道來(lái)，我們竟然沒(méi)有插話、“挑刺”的機(jī)會(huì)。而讓我印象最深刻的兩個(gè)瞬間，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時(shí)。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說(shuō)是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對(duì)自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語(yǔ)氣語(yǔ)素的變化告訴我們，這是一個(gè)真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。

我們的整個(gè)采訪活動(dòng)，持續(xù)了大約一個(gè)月，我們共計(jì)采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來(lái)，我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠(chéng)、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個(gè)詞語(yǔ)可以形容我的感受與心情：感動(dòng)、感謝、感佩。

我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個(gè)傳承事業(yè)的載體。有人說(shuō)教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽(yáng)，給萬(wàn)眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。

對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。教育觀念也得到了冼禮，對(duì)美術(shù)的知識(shí)得到了提高?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語(yǔ)難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間(優(yōu)美的畫面，輕柔的音樂(lè))，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué)生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。

在教孩子的過(guò)程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。要從生活中，理解線條等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹(年輪)等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問(wèn)學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要過(guò)程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓梯，孩子要借助于老師向上爬。

在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語(yǔ)言要讓孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。試圖在美術(shù)欣賞過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)評(píng)述。總之，合作的精神，解決問(wèn)題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要。探索性：引發(fā)性(帶著問(wèn)題來(lái)，帶著問(wèn)題走。)

生活中一些常見的東西，經(jīng)過(guò)高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來(lái)表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語(yǔ)言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學(xué)生可以采用自己喜歡的材料來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。不能用過(guò)多的技能束縛他，主要是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。教師可以對(duì)教材再加工，能讓學(xué)生自己探究的，盡量讓孩子去探究。用畫來(lái)表達(dá)自己的情感。(想念、高興、悲傷等)，要時(shí)刻為學(xué)生著想。

在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過(guò)去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。手工制作時(shí)，開始不要太難，要慢慢的深化。教師要靜下心來(lái)，精心備課，耐心輔導(dǎo)。在學(xué)生作業(yè)前還要注意引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。

在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)外聽課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外還要多看教學(xué)理論方面的書籍、雜志，努力提高教師自身素養(yǎng)。

我感覺(jué)我們美術(shù)教師應(yīng)該在教孩子的時(shí)候，應(yīng)該教會(huì)孩子的審美知識(shí)和技法技巧，更重要的是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的思維，要讓孩子的思維活起來(lái)，要放的開，要大膽的想，要大膽的畫，要大膽的來(lái)表現(xiàn)。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。大學(xué)四年漫長(zhǎng)而又短暫，為了做好準(zhǔn)備，以最佳狀態(tài)面對(duì)未來(lái)，于是采訪了一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。

生活篇

“前兩年的時(shí)候不知道自己不知道，第三年的時(shí)候知道自己不知道，第四年時(shí)候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”。通過(guò)采訪，學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

自己?；蛟S有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說(shuō)實(shí)話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺(jué)察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個(gè)安靜的、沒(méi)有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話。問(wèn)問(wèn)自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”

老師或?qū)W長(zhǎng)。老師畢竟是長(zhǎng)輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上，是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑。其實(shí)，同輩的學(xué)長(zhǎng)，也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>

學(xué)習(xí)篇

現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計(jì)劃，并且合理安排時(shí)間，這些道理無(wú)人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問(wèn)題，他為我提出了以下建議：

1 目標(biāo)不能制定得太空、太大，讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地

2 計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美，只有“超人”才能完成，而非 “常人”所能完成。

3 要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要講究效率，講究速度。

4 要合理安排自己的時(shí)間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書，讀好書。在采訪過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺(jué)得我們應(yīng)該借鑒之。

發(fā)展篇

轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)，切勿虛度光陰。

一次簡(jiǎn)單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想，實(shí)在是受益匪淺!

結(jié)束了湖南長(zhǎng)沙采訪校友的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此刻回味那些采訪點(diǎn)滴仍記憶猶新。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里最讓人慶幸的是我有幸成為學(xué)?！安稍L校友，啟迪人生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)湖南長(zhǎng)沙校友采訪隊(duì)的一員。在期待與擔(dān)憂并存之際我們也迎來(lái)此次長(zhǎng)沙之行，一同前往的隊(duì)員總共三個(gè)人，基本上都是無(wú)采訪經(jīng)驗(yàn)的外行，至此臨行前我們所做的準(zhǔn)備工作要比其他隊(duì)繁瑣厚重，可這一切不足以抗衡我們遠(yuǎn)行的喜悅興奮。

輾轉(zhuǎn)顛簸了一天一夜，終于抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙的火車站，一下火車，旅途的勞累抱怨早被陌生城市給予的新鮮感融化，我們擔(dān)心的不是何去何從的問(wèn)題而是一個(gè)勁的拍照留念，目不暇接的四處觀望。之后還是淡定的回歸出行的主要目的，我們開始聯(lián)系此次采訪的湖南校友會(huì)的主要會(huì)員即我們西南科技大學(xué)畢業(yè)的前輩學(xué)長(zhǎng)們。根據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的安排我們來(lái)到了此次出訪的第一站湖南省地質(zhì)博物館，剛進(jìn)大門就迎來(lái)羅大普學(xué)長(zhǎng)也即受訪人之一的熱情慰問(wèn)，在他的引領(lǐng)下我們見到了此次采訪的主要對(duì)象湖南校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)即湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)胡能勇學(xué)長(zhǎng)，為減少我們四處奔波耽誤采訪行程，胡學(xué)長(zhǎng)以其校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)的名義讓受訪學(xué)長(zhǎng)們一起相約地質(zhì)博物館，不久后我們又見到了徐文興學(xué)長(zhǎng)，之后因胡學(xué)長(zhǎng)臨時(shí)有會(huì)議，我們轉(zhuǎn)而采訪羅大普學(xué)長(zhǎng)，在羅學(xué)長(zhǎng)和許文興學(xué)長(zhǎng)將我們的住宿妥善安排后進(jìn)行了愉快的晚餐，也借由這氣氛開始了輕松的訪談。

羅大普，四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)。一個(gè)像風(fēng)一樣隨性的人，無(wú)拘無(wú)束的談吐足以證明他的豪爽性格，羅學(xué)長(zhǎng)給我的第一印象：中等身材，顯眼的黑框眼鏡，隨性的裝扮，柔和的談吐。茶余飯后我們以聊天的形式開始了采訪，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)要我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹聚會(huì)話家常校園趣事的心態(tài)來(lái)看待此次的訪談，于是我們?cè)诓恢X(jué)的狀態(tài)下閑聊了許多，聽著學(xué)長(zhǎng)道曾經(jīng)的滄海桑田，我們不禁唏噓，原來(lái)在相對(duì)落后的校園環(huán)境下，每個(gè)人的成長(zhǎng)成功方式各寓意深遠(yuǎn)。大學(xué)，有好有壞，意味著里面形形色色的人，大學(xué)時(shí)代的羅學(xué)長(zhǎng)并非以優(yōu)異的成績(jī)聲名顯赫，相反的是老師眼中的俏皮學(xué)生，在他們那一屆是出了名的打架斗毆問(wèn)題學(xué)生之一，但老師未曾厭惡，歸咎于他有顆真誠(chéng)善良的心。他是痞，可知道所做事情的底線，他是狂，可他有其狂的資本。和大多數(shù)頑皮學(xué)生一樣，課堂里多了他的聲音致使課堂氣氛無(wú)比活躍，保證了老師的講課質(zhì)量，對(duì)于自己認(rèn)可的老師的教學(xué)方式他也是鼎力支持的，高數(shù)也許是理工科男生感興趣的科目之一，充滿神秘魅力的它讓眾多學(xué)子為其廢寢忘食只為期末考不掛科，而對(duì)于羅學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，高數(shù)學(xué)習(xí)就像小孩迷戀玩具般的始終激發(fā)他的求知欲，所以高數(shù)成績(jī)?cè)诎嗌峡芍^佼佼者，可當(dāng)向我們談及此事，提及自己的勤奮努力之余，卻將取得的成就歸結(jié)于老師獨(dú)特新穎貼近學(xué)生思維方式的教學(xué)方法，并極力向我們倡導(dǎo)大學(xué)學(xué)習(xí)中老師教學(xué)方法的好壞取舍。

談及讓他印象深刻的事情即同學(xué)一死一傷的遭遇，明顯的感覺(jué)學(xué)長(zhǎng)的情緒瞬間低落，我們知道中華民族就是一個(gè)大愛的民族，不管心有多狠人有多壞最終我們回歸的還是傳統(tǒng)的善良美德，何況不幸遭遇就降臨在身邊離你最近的人身上，此時(shí)的我們也許被偏執(zhí)情緒沖昏了頭腦，找不到理智的解決方法，但在那樣的時(shí)刻那樣的年紀(jì)，我們所能做的唯有悲傷慨嘆，感嘆世事無(wú)常，叫囂這個(gè)令人心痛的事實(shí)，雖然學(xué)長(zhǎng)那時(shí)候也組織幫助這些不幸的人，可悲劇早已成事實(shí)撕碎眼前，能做的只剩替他們感到惋惜的唏噓。從這件事情我們又能看出重情重義的學(xué)長(zhǎng)血?dú)夥絼偟臅r(shí)候也有不得不低頭惆悵的瞬間，也許一個(gè)人可以一輩子灑脫的隨性過(guò)活，但我們都是離不開依賴體的物質(zhì)存在，我們永遠(yuǎn)無(wú)法超脫于人群獨(dú)立殘存，所以朋友才因此出現(xiàn)每個(gè)人的生命，和彼此并肩觀望世間的風(fēng)花雪月，更讓我們明白情、義于我們是多么難能可貴的，他值得學(xué)長(zhǎng)時(shí)代和學(xué)弟學(xué)妹時(shí)代都繼續(xù)沿襲，生命中，生活里，會(huì)因有那么一類人的存在及其對(duì)我們的影響致使我們?cè)诮窈蟮牡缆防锔鼒?jiān)定的走好每一步，為自己也為那些不幸的人將生命認(rèn)真的未完待續(xù)。

曾經(jīng)的俏皮學(xué)生如今已是成熟父輩，于我們學(xué)長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持的動(dòng)力，我們要學(xué)習(xí)學(xué)長(zhǎng)身上沿襲的“科大情懷”，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的西南科技大學(xué)校訓(xùn)，真真做一個(gè)對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起所有愛你和你愛的人的有著真性情的人。

閆友誼學(xué)長(zhǎng)一位擁有自己公司的大企業(yè)家，他說(shuō)那是他們的大學(xué)生活很單純很輕松，一般都是上課，進(jìn)圖書館或者周末看看電影，他深刻記得那是他們能到校外吃一碗牛肉面都是一件十分幸福的事，他也從來(lái)沒(méi)有逃過(guò)課!課堂上都是認(rèn)認(rèn)真真聽講，他建議現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該從基層做起，如果是非研究型專業(yè)的學(xué)生可以不必考研，應(yīng)該多加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)才能真真正正地掌握技術(shù)!他印象最深就是他的老師姚田老師給他的寄語(yǔ)“不要大聲喧嘩，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”也就是做人要低調(diào)踏實(shí)，他說(shuō)他這些都已經(jīng)做到了!

胡能勇，湖南冷水江人，1965年2月出生。四川建材學(xué)院(現(xiàn)西南科技大學(xué))83級(jí)非金屬礦系地質(zhì)專業(yè)，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。畢業(yè)后就讀于成都理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位，中南大學(xué)地學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院在讀博士，2002年評(píng)聘為教授級(jí)高工。曾任湖南省國(guó)土資源廳宣傳中心副主任、《國(guó)土資源導(dǎo)刊》雜志社副社長(zhǎng)、總編，湖南省地質(zhì)公園評(píng)審專家、湖南省申遺專家組成員和湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)旅游地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)主任。現(xiàn)任湖南省地質(zhì)博物館館長(zhǎng)，兼任湖南省博物館學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、湖南省礦物巖石地球化學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、第八屆湖南省科協(xié)委員、湖南省風(fēng)景名勝區(qū)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、湖南省地質(zhì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖南省寶玉石協(xié)會(huì)常務(wù)理事等。

人生就像一條河流，這條河流有高峰有低谷，有湍急有也有平靜，有遠(yuǎn)山險(xiǎn)峰的阻擋，也有和風(fēng)細(xì)雨的輕撫，即便蜿蜒崎嶇、岔路連連，但只要擁有奔騰入海的目標(biāo)、永不停歇的信念，肯定會(huì)看到在浩瀚海洋上冉冉升起的朝陽(yáng)。

如何寫采訪心得篇十五

一開始應(yīng)該是興奮吧，小時(shí)候一直想要當(dāng)記者，因?yàn)楦杏X(jué)記者是正義和破解黑暗的化身，現(xiàn)在終于有了能夠?qū)嵤┑目赡?。在老師要求寫采訪提綱時(shí)也很認(rèn)真，選好“擺地?cái)偂边@個(gè)主題后，便開始想各種問(wèn)題。一開始考慮到要問(wèn)與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地?cái)倳?huì)不會(huì)害怕的問(wèn)題都冒了出來(lái)。

當(dāng)然，我們也有想到問(wèn)題會(huì)很艱難。畢竟擺地?cái)倢?duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一件很丟臉的事，可是，當(dāng)?shù)盃斦f(shuō)到一句話時(shí)我稍微放心了，人家都敢出來(lái)擺地?cái)偭诉€怕什么丟臉。事實(shí)證明，也的確是這樣，還有擔(dān)心因?yàn)檎袛埳舛鴳械美砦覀兊默F(xiàn)象，雖說(shuō)也有發(fā)生，但并沒(méi)有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對(duì)年輕的情侶。

雖說(shuō)過(guò)程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實(shí)質(zhì)內(nèi)容卻很少，或許也是小組成員總是無(wú)法聚在一塊的原因，所以這個(gè)采訪作業(yè)也是匆忙中做出來(lái)的，原本一個(gè)挺美妙的采訪過(guò)程成了一個(gè)應(yīng)付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個(gè)沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)內(nèi)容的采訪稿，應(yīng)該就像我們一樣，源于一場(chǎng)準(zhǔn)備并不上心并不充足的采訪準(zhǔn)備吧。有了此先例，我想以后的采訪應(yīng)該有一定的經(jīng)驗(yàn)了。

至少我所了解的：

一：采訪提綱問(wèn)題必須有獨(dú)特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。

二：采訪時(shí)無(wú)論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對(duì)方。

三：采訪準(zhǔn)備一定要做好。

四：采訪稿的成功在乎你的側(cè)重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側(cè)面影射的社會(huì)實(shí)質(zhì)。

恩，最后想說(shuō)說(shuō)，其實(shí)采訪真不是件容易的事。還有大學(xué)生放下面子出來(lái)擺地?cái)傄膊皇羌菀椎氖?，需要學(xué)習(xí)。

如何寫采訪心得篇十六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)使得人們對(duì)廣播媒體類節(jié)目的欣賞能力越來(lái)越高，而新聞?lì)惞?jié)目作為廣播電視節(jié)目的一個(gè)重要形式，要想不被這個(gè)快速發(fā)展、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)所淘汰，就必須改變?cè)瓉?lái)的較為嚴(yán)肅、枯燥的節(jié)目形式，做到在嚴(yán)格遵守規(guī)定的新聞?lì)惞?jié)目策劃原則的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，改變固有的思維方式，只有這樣才能吸引廣大觀眾的注意。

1廣播電視新聞策劃的概述

廣播電視新聞策劃就是對(duì)新聞報(bào)導(dǎo)的'整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行一系列的前期策劃，包括選題、采訪、分析整理、編排等等。說(shuō)白了就是為新聞報(bào)道的整個(gè)過(guò)程做一個(gè)模板，實(shí)際操作時(shí)整個(gè)新聞的報(bào)道過(guò)程都要根據(jù)已有的策劃一步一步進(jìn)行。新聞策劃是電視新聞?lì)惞?jié)目的重要環(huán)節(jié)，可以說(shuō)是新聞報(bào)道最后效果好壞的核心因素，因此做好新聞策劃工作尤為關(guān)鍵。新聞?lì)惞?jié)目是對(duì)國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的事件進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道，要求其必須具有真實(shí)性。要在堅(jiān)持實(shí)事求是的原則上做出高質(zhì)量、風(fēng)格新穎的新聞報(bào)道，就需要新聞策劃者轉(zhuǎn)換思維、不斷創(chuàng)新。

2我國(guó)目前廣播電視新聞策劃存在的問(wèn)題

2.1編造扭曲新聞

在巨大的社會(huì)壓力下，新聞?lì)惞?jié)目的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，新聞工作者的工作越來(lái)越難做，于是有些新聞策劃人員為了吸引關(guān)注量，追求經(jīng)濟(jì)效益，就開始出現(xiàn)各種花樣，扭曲原有的新聞事實(shí)甚至編造根本不存在的新聞事件，卻忘了一個(gè)新聞從業(yè)者的基本職業(yè)道德和新聞工作的基本原則就是實(shí)事求是。這樣不僅沒(méi)有起到新聞傳播的效果，還給社會(huì)帶來(lái)了不良風(fēng)氣，影響受眾的判斷力。

2.2對(duì)原有新聞夸大炒作

目前，我國(guó)的新聞行業(yè)對(duì)新聞夸大炒作的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，往往一件小事通過(guò)新聞策劃者的人為安排策劃就變得夸大甚至扭曲了，脫離了原來(lái)新聞所要表達(dá)的意思，違背了新聞的客觀性。新聞?lì)惞?jié)目夸大炒作的現(xiàn)象可以說(shuō)是我國(guó)目前廣播電視新聞節(jié)目存在的最嚴(yán)重的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)使得信息的流通渠道越來(lái)越多，新聞策劃工作的壓力越來(lái)越大，而且在這種大時(shí)代背景下，傳統(tǒng)的廣播電視新聞節(jié)目確實(shí)很難吸引廣大觀眾的注意力，所以一些新聞策劃者就開始為了吸引關(guān)注量而炒作新聞，新聞炒作與編造扭曲新聞不同，它報(bào)道的事實(shí)及發(fā)生的新聞事件，只不過(guò)在報(bào)道過(guò)程中為了獲得關(guān)注量，經(jīng)過(guò)了策劃者的策劃使新聞大肆渲染，最后卻使報(bào)道的原本事件變了味道。嚴(yán)重影響了新聞工作界的風(fēng)氣，也誤導(dǎo)了廣大受眾的判斷力。

如何寫采訪心得篇十七

咱們但愿，有完全計(jì)劃的培訓(xùn)能夠擔(dān)起這個(gè)重?fù)?dān)。

助erp勝利的全程培訓(xùn)

關(guān)于erp施行的首要性以及必要性，幾近沒(méi)有必要討論。但erp施行的現(xiàn)狀，卻如1位參謀在erp項(xiàng)目的感想中寫到：“現(xiàn)代速度，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度，無(wú)奈踏上信息路?？赐?，意躊躕，傷心遍歷失敗數(shù)，投資萬(wàn)千都作了土！做，自掘墓；止，無(wú)死處?！边@正反應(yīng)了在erp施行進(jìn)程中企業(yè)的矛盾心理。

并不僅僅是企業(yè)，參謀也面臨良多無(wú)耐。

在長(zhǎng)時(shí)間的erp施行以及服務(wù)進(jìn)程中，咱們1直在追求1種突破窘境的法子。有時(shí)咱們通過(guò)樹立以及完美erp施行法子論來(lái)解決問(wèn)題，有時(shí)通過(guò)引入第3方公司來(lái)解決問(wèn)題，有時(shí)通過(guò)選擇好的參謀來(lái)解決問(wèn)題，所有這些措施都為了實(shí)現(xiàn)1個(gè)目的――匡助業(yè)務(wù)人員將企業(yè)業(yè)務(wù)與erp利用結(jié)合起來(lái)。

培訓(xùn)是知識(shí)轉(zhuǎn)移的進(jìn)程，也是解決這1問(wèn)題最主要的手腕。但若將強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的首要性簡(jiǎn)單等同于對(duì)于培訓(xùn)時(shí)間以及數(shù)量的請(qǐng)求，其實(shí)不能真正地解決問(wèn)題。咱們需要斟酌的，是培訓(xùn)的本色。

選擇培訓(xùn)提供者，明確培訓(xùn)意義

目前，培訓(xùn)提供者主要包含erp施行的參謀、外部專家、專業(yè)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)。各種培訓(xùn)者特色不同，各有長(zhǎng)短，企業(yè)在erp施行中需要結(jié)合多方氣力來(lái)完成erp知識(shí)的有效轉(zhuǎn)移。

目前咱們所能見到的培訓(xùn)基本以erp施行進(jìn)程的參謀培訓(xùn)為主。這些人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)無(wú)比豐厚，但在有效傳布知識(shí)方面承受的專門訓(xùn)練比較少，講師們會(huì)操作軟件但卻難以講清內(nèi)在邏輯。要知道，1個(gè)完全集成的erp對(duì)于邏輯理解的請(qǐng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)于單1軟件操作的請(qǐng)求。

在中國(guó)erp的推行以及培訓(xùn)進(jìn)程中，有1批外部專家尤其值患上尊重。從一九七三年中國(guó)電子計(jì)算機(jī)輔助企業(yè)管理聯(lián)合設(shè)計(jì)組正式成立至今，有良多專家在不知不覺(jué)中匡助他人超出了他們自己。這批布道者包含被尊稱為“erp的普及教育工作者”的陳啟申、中國(guó)mrpii“黃埔軍?！毙ｉL(zhǎng)蔣明煒、“流程管理結(jié)合erp施行”的推進(jìn)者王玉榮、“告知中國(guó)有個(gè)erp”的4班公司的老外johncarlson、讓信息化“深刻淺出”的柳中岡等等。企業(yè)在erp施行進(jìn)程中，細(xì)心聽取并理解這些專家的講授是無(wú)比首要的。如果沒(méi)有前提聽他們講課，也能夠應(yīng)用書以及音像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

中國(guó)目前構(gòu)成范圍以及標(biāo)準(zhǔn)化體系的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還比較少，而在國(guó)外有apics這類專門的培訓(xùn)以及鉆研機(jī)構(gòu)。相對(duì)于來(lái)講，專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于體系理解患上更加透辟，也更加全面，企業(yè)也更易接受這些專業(yè)機(jī)構(gòu)的講授。

erp培訓(xùn)的重點(diǎn)以及難點(diǎn)在中高層管理者

企業(yè)施行erp的重點(diǎn)以及難點(diǎn)在甚么處所？

經(jīng)erp項(xiàng)目施行的干系人分析，這個(gè)問(wèn)題的謎底基本都落在企業(yè)的中高層管理者身上，特別是中層管理者。固然，在團(tuán)體型的大企業(yè)與中小型企業(yè)中，中高層的含意有很大差異。這里講的中高層以需要借助erp數(shù)據(jù)進(jìn)行日常決策為準(zhǔn)。

企業(yè)的1把手對(duì)于erp的施行無(wú)比首要，但對(duì)于1把手的培訓(xùn)主要是讓他們理解基本的概念、項(xiàng)目的運(yùn)作進(jìn)程、erp在同行中的利用狀態(tài)和erp項(xiàng)目可能對(duì)于企業(yè)發(fā)生的影響。也就是說(shuō)，對(duì)于于企業(yè)1把手，讓他們明白為何要用erp是癥結(jié)，而如何利用erp、erp是甚么和對(duì)于細(xì)節(jié)的說(shuō)明都不是重點(diǎn)。

在erp施行進(jìn)程中，對(duì)于普通員工的上線培訓(xùn)常常只要1周時(shí)間就可完成。也就是說(shuō)，集中進(jìn)行erp的使用培訓(xùn)是至關(guān)快的。這部份解決的是erp施行進(jìn)程中軟件操作的問(wèn)題，而沒(méi)有解決為何這樣操作的'問(wèn)題。良多接受過(guò)培訓(xùn)的操作者在實(shí)際利用中已經(jīng)經(jīng)知其然，但還不知其所以然，1旦業(yè)務(wù)產(chǎn)生1些變化，就不能靈便利用。無(wú)非，這只是業(yè)務(wù)操作層面的問(wèn)題。

真正感到erp影響以及沖擊的是企業(yè)的中層管理人員。mrp支配出產(chǎn)規(guī)劃的方式徹底扭轉(zhuǎn)了銷售、規(guī)劃、出產(chǎn)以及采購(gòu)人員的工作模式，這是1個(gè)從獨(dú)立操作到協(xié)同運(yùn)作的逾越。mrp支配出產(chǎn)規(guī)劃的方式也徹底扭轉(zhuǎn)了這四個(gè)部門的工作內(nèi)容，工作名稱或者許以及原來(lái)沒(méi)有不同，但工作內(nèi)容卻產(chǎn)生了很大的變化：采購(gòu)部門在甚么時(shí)間采購(gòu)甚么東西將可以由mrp規(guī)劃來(lái)肯定，而業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)1體化則解除了業(yè)務(wù)人員與財(cái)務(wù)人員的邊界。企業(yè)的中高層管理者必需學(xué)習(xí)如何應(yīng)用erp中的數(shù)據(jù)來(lái)做決策，如何用新的法子來(lái)管理企業(yè)。在這部份培訓(xùn)沒(méi)有到位以前，erp上線施行只是給企業(yè)提供了1個(gè)更加繁雜的事后記錄工具。

現(xiàn)實(shí)的erp項(xiàng)目培訓(xùn)支配常常是，理念培訓(xùn)懸于9天之上，操作培訓(xùn)完整就事論事。這類質(zhì)量不高的培訓(xùn)根本不能有效推進(jìn)erp的深化利用。

究其緣由，主要是由于erp手冊(cè)、erp施行參謀關(guān)注的重點(diǎn)都只是功能而不是功能的利用。關(guān)于erp與手工的不同，咱們但愿在理念培訓(xùn)中闡明。而完成erp以及管理的結(jié)合，則需要培訓(xùn)者學(xué)習(xí)更寬泛的erp軟件以外的知識(shí)，如科特勒的營(yíng)銷理論、銷售與運(yùn)作方面的基本原則、財(cái)務(wù)報(bào)表分析技能、戰(zhàn)略型采購(gòu)管理、全面質(zhì)量管理和精益出產(chǎn)等等。這方面培訓(xùn)可讓業(yè)務(wù)以及管理人員掌握科學(xué)的管理法子，而后再理解erp可以提供哪些方面的匡助。因?yàn)檫@項(xiàng)培訓(xùn)工作對(duì)于培訓(xùn)者提出了很高的請(qǐng)求。因而咱們時(shí)常發(fā)現(xiàn)好的erp培訓(xùn)師大多有財(cái)務(wù)違景，并對(duì)于企業(yè)管理有較為深入的理解，而不單單是對(duì)于軟件功能有所了解。

erp培訓(xùn)需要預(yù)先計(jì)劃完美的培訓(xùn)體系

在企業(yè)erp施行的進(jìn)程中需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，施行后更需要延續(xù)不斷地培訓(xùn)。施行后的erp利用培訓(xùn)承當(dāng)著深化利用erp以及晉升功效的首要任務(wù)。良多企業(yè)因?yàn)闆](méi)有樹立延續(xù)的培訓(xùn)體系，沒(méi)有構(gòu)成內(nèi)部講師隊(duì)伍，致使erp的利用水素日漸降落，使患上erp系統(tǒng)最后跟著人員的流失而逐步?jīng)]落。在這類情況下，新員工常常因?yàn)椴焕斫舛攒浖缓线m企業(yè)發(fā)展為由，再次施行新的erp軟件。對(duì)于于這些問(wèn)題，培訓(xùn)當(dāng)然首要，但樹立優(yōu)良的培訓(xùn)體系或許更加癥結(jié)。

mrpii之父oliverwight的“abcd檢查表”是全世界獨(dú)一的mrpii測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，是許多企業(yè)在改良業(yè)務(wù)運(yùn)作績(jī)效進(jìn)程中總結(jié)以及提煉的有效法子。在abcd檢查表中，企業(yè)教育培訓(xùn)部份的考查反應(yīng)了企業(yè)樹立培訓(xùn)體系的大概內(nèi)容。

了解這些評(píng)估內(nèi)容的人有良多，但在咱們?cè)u(píng)估過(guò)的案例中，能到達(dá)這些標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)卻無(wú)比少。這段評(píng)估指標(biāo)明確指出培訓(xùn)的對(duì)于象與培訓(xùn)重點(diǎn)：對(duì)于企業(yè)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行系統(tǒng)原理培訓(xùn)，對(duì)于八0%的員工進(jìn)行基本教育。這段指標(biāo)也明確指出培訓(xùn)需要資源、資金方面的支撐。而現(xiàn)狀是，相對(duì)于于每一年交付給軟件廠商占軟件費(fèi)一五%的保護(hù)費(fèi)，企業(yè)在培訓(xùn)方面的投入至關(guān)少。這段指標(biāo)也指出了培訓(xùn)的內(nèi)容不是erp的操作，而是jit、tqc、mrpii等經(jīng)營(yíng)管理工具的使用，反過(guò)來(lái)講，完成erp操作的培訓(xùn)僅僅是為了使用而進(jìn)行的必要籌備，遠(yuǎn)不是erp發(fā)生效益的充沛前提。同時(shí)，這段指標(biāo)也強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)流程以及培訓(xùn)考查的首要性。

當(dāng)企業(yè)在培訓(xùn)中做到這些要點(diǎn)，企業(yè)施行erp的勝利就是規(guī)劃中的勝利，而不是靠運(yùn)氣以及技能患上到的勝利。

erp培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)借助現(xiàn)代技術(shù)

錄音筆、錄相機(jī)、投影儀，這些以往無(wú)比高真?zhèn)€工具現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)步入了尋常百姓人家。這些工具能夠讓培訓(xùn)工作的展開本錢低，收效好，不受時(shí)間限制。目前的erp培訓(xùn)還很少應(yīng)用這些工具。這1方面是鑒于培訓(xùn)提供者維護(hù)知識(shí)產(chǎn)品的需要，另外一方面，更是因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)于于自己培訓(xùn)的長(zhǎng)時(shí)間性以及總體計(jì)劃缺少足夠的籌備，從而難以意想到可重復(fù)培訓(xùn)的首要性。其實(shí)，除了了外部培訓(xùn)的引進(jìn)之外，企業(yè)有良多內(nèi)部培訓(xùn)課程值患上反復(fù)使用以及不斷推行。

對(duì)于于團(tuán)體型企業(yè)來(lái)講，采用部份機(jī)構(gòu)試點(diǎn)施行的情況無(wú)比普遍，網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)是使其他分支機(jī)構(gòu)更好地了解以及介入產(chǎn)生在試點(diǎn)機(jī)構(gòu)中項(xiàng)目施行進(jìn)展的有效工具，這也是對(duì)于后續(xù)推動(dòng)工作的1個(gè)很好的培訓(xùn)進(jìn)程。

一樣，在整個(gè)項(xiàng)目施行進(jìn)程中，通過(guò)1個(gè)項(xiàng)目管理平臺(tái)及公司內(nèi)部oa系統(tǒng)，不斷發(fā)布并保存項(xiàng)目進(jìn)程的相干文件，對(duì)于企業(yè)各部門發(fā)生延續(xù)的影響，也是培訓(xùn)的另外一種實(shí)現(xiàn)方式。

erp培訓(xùn)對(duì)于erp的勝利施行有著無(wú)比首要的意義。有效借助現(xiàn)代多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，充沛結(jié)合咨詢參謀、外部專家以及專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同完成相干的培訓(xùn)，關(guān)注對(duì)于中層管理者借助jit、tqc、mrpii等工具進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理的能力培訓(xùn)，是有效保證erp施行以及利用勝利的癥結(jié)。

如何寫采訪心得篇十八

原來(lái)人的事業(yè)沒(méi)有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼;原來(lái)一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會(huì)懂得這么豐富的人生哲理呢?你快過(guò)來(lái)洗耳恭聽吧!原來(lái)，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動(dòng)模范——我們可親可敬的孫校長(zhǎng)。前面所說(shuō)的哲理是孫校長(zhǎng)從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來(lái)到了會(huì)議室。踏入門的第一步起，我就覺(jué)得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子;一張呈深紅色的長(zhǎng)方形會(huì)議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來(lái)到自己的座位上就坐下來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾分鐘的漫長(zhǎng)等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長(zhǎng)終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動(dòng)的序幕。孫校長(zhǎng)講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺(jué)得孫校長(zhǎng)也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過(guò)，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來(lái)的。孫校長(zhǎng)很謙虛，她覺(jué)得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無(wú)愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會(huì)把你放在臺(tái)上。

最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國(guó)的金枝玉葉，要為國(guó)家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對(duì)祖國(guó)有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對(duì)應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

如何寫采訪心得篇十九

新聞節(jié)目最后的表現(xiàn)形式、獲得的效果都取決于新聞策劃者對(duì)新聞的策劃，所以新聞策劃者必須要有更開放的思維，要能比別人想的多、比別人看得遠(yuǎn)，思維要靈活創(chuàng)新，現(xiàn)在新聞報(bào)道大多數(shù)比較枯燥的原因就是新聞策劃者的思維不夠創(chuàng)新，過(guò)于局限于新聞事件的本身，而忽略了圍繞這件新聞的其他表現(xiàn)形式，不僅不能吸引受眾的關(guān)注，還往往無(wú)法讓觀眾了解到這件新聞事件的本質(zhì)和內(nèi)涵。

3.2新聞策劃中的創(chuàng)新思維

新聞策劃中的創(chuàng)新思維往往體現(xiàn)的都很明顯，一個(gè)新聞的報(bào)道風(fēng)格、節(jié)目主題都可以讓人一目了然的看出這個(gè)新聞報(bào)道的基本風(fēng)格定調(diào)，創(chuàng)新的思維方式體現(xiàn)在新聞報(bào)道過(guò)程中的方方面面，記者的寫作風(fēng)格、新聞編排的思路、新聞報(bào)道的最后表現(xiàn)形式都可以看出這個(gè)新聞節(jié)目的創(chuàng)新思維。一個(gè)創(chuàng)新的新聞報(bào)道，總能給人眼前一亮的感覺(jué)。

3.3新聞選題的創(chuàng)新

受限于多年形成的新聞節(jié)目形式，各個(gè)類型的新聞節(jié)目的選材都比較保守，不敢放開膽子選材，其實(shí)新聞工作者要想使新聞?lì)惞?jié)目受到大家的認(rèn)可，就要?jiǎng)e出心裁，有獨(dú)具一格的新聞視角，做到選材創(chuàng)新性。就像各類選秀節(jié)目層出不窮時(shí)，真人秀節(jié)目的出現(xiàn)引起了巨大反響，獲得一致好評(píng)，新聞?lì)惞?jié)目也要有這種敢于創(chuàng)新的精神。

4結(jié)束語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，新聞節(jié)目受到了前所未有的挑戰(zhàn)。我國(guó)目前的新聞策劃工作還存在很多需要改進(jìn)的地方，廣播電視新聞策劃的創(chuàng)新是提高新聞?lì)惞?jié)目競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段，對(duì)新聞節(jié)目的發(fā)展具有重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]劉純武.如何做好電視新聞策劃[j].科技信息，（7）.

[4]李正蘭.電視新聞策劃的創(chuàng)新途徑[j].中國(guó)傳媒科技，2012（24）.

如何寫采訪心得篇二十

其實(shí)在新聞采訪方面，我是一個(gè)新手，一只“菜鳥”。說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)校報(bào)的這一年里，真正意義上的采訪其實(shí)不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現(xiàn)在就寫出來(lái)，跟大家交流分享下吧！

我的第一次個(gè)人采訪是在軍訓(xùn)的時(shí)候。因?yàn)槠渌囊恍┰?，我跟文學(xué)院的新生有著比較密切的聯(lián)系。軍訓(xùn)表彰大會(huì)上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意（其實(shí)他一入學(xué)輔導(dǎo)員就跟我說(shuō)了，要特別關(guān)注她的舉動(dòng)）。后來(lái)師姐說(shuō)讓我們挖掘軍訓(xùn)的人和事，我第一個(gè)念頭便想到了詹麗璇。后來(lái)我通過(guò)其他人了解了她的信息后，感覺(jué)師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓(xùn)中蛻變的閃光點(diǎn)，就跟碧嵐師姐主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個(gè)人采訪，自己不免內(nèi)心緊張。后來(lái)我從圖書館找來(lái)了通訊寫作的書籍，可總覺(jué)得里面的那些原則寶典之類的不適合現(xiàn)實(shí)中的采訪。我開始苦惱，幸好這時(shí)碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過(guò)電話引導(dǎo)我摸索，最終，我把那些問(wèn)題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進(jìn)行下去的關(guān)鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對(duì)采訪中挖掘人物的閃光點(diǎn)至關(guān)重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半！在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點(diǎn)。第二次采訪的是一位現(xiàn)從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當(dāng)時(shí)師姐在海南，我只能通過(guò)qq對(duì)她進(jìn)行采訪，而我對(duì)那位師姐的所以認(rèn)識(shí)就只有那張紙上的信息。那段時(shí)間很忙碌，沒(méi)怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒(méi)做充足準(zhǔn)備的情況下就貿(mào)貿(mào)然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說(shuō)我問(wèn)的都是一些表層次的東西，而且問(wèn)得比較亂。我心驚地接受了她批評(píng)，重新審視了自己的采訪，發(fā)現(xiàn)真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺(jué)得很慚愧，也更加意識(shí)到我們采訪者的責(zé)任和采訪上自己存在著的不足。

說(shuō)了那么多了，好像都在強(qiáng)調(diào)采訪前期的準(zhǔn)備和信息收集的重要性。其實(shí)我還覺(jué)得，在采訪過(guò)程中，我們的表現(xiàn)同樣很重要。就算是面對(duì)同樣的問(wèn)題，不同人采訪還是會(huì)有不同的風(fēng)格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風(fēng)格就算兩種幾乎完全不同的風(fēng)格。而對(duì)于我個(gè)人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風(fēng)格都會(huì)不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進(jìn)入采訪，還是會(huì)有人就不知覺(jué)地扮演起王志來(lái)。當(dāng)采訪著說(shuō)出一個(gè)對(duì)我們而言十分有利的信息時(shí)，我的觀點(diǎn)是，請(qǐng)做溫柔的魯豫，一步步引導(dǎo)采訪者繼續(xù)說(shuō)下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說(shuō)了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經(jīng)驗(yàn)采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗(yàn)才能找到屬于我們每個(gè)人的風(fēng)格和感受！

如何寫采訪心得篇二十一

許多人已經(jīng)踏上了國(guó)慶長(zhǎng)假的旅程，我還在出差的路上。明天起放松過(guò)一個(gè)國(guó)慶，至少準(zhǔn)備。此前，簡(jiǎn)單完成對(duì)一個(gè)“奇瑞管理者”在博客上留言的答復(fù)。你會(huì)說(shuō)，他自稱是“奇瑞管理者”未必真正是“奇瑞管理者”嗎？但是憑他下面所說(shuō)的一些事實(shí)，我覺(jué)得他可能沒(méi)有說(shuō)謊，他確實(shí)是“奇瑞管理者”，是誰(shuí)，大體我也能猜得出來(lái)。

這位“奇瑞管理者”寫道：

作為一名奇瑞的管理者，我一向敬佩賈博士的爽直。現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)奇瑞的批評(píng)如同贊揚(yáng)一樣多，我覺(jué)得兩者都很好，因?yàn)槿魏我患挛铮ㄒ粋€(gè)企業(yè)和一個(gè)品牌、包括一個(gè)國(guó)家和一個(gè)文明，都是在曲折中成長(zhǎng)起來(lái)的，其中褒貶均無(wú)可厚非，應(yīng)該都是輿-論所賜的禮物。

但是恕我直言，賈博士對(duì)奇瑞的了解是非常有限的，畢竟有一年多沒(méi)有深入地接觸過(guò)這個(gè)企業(yè)了嘛，也沒(méi)有參加過(guò)奇瑞的活動(dòng)，也沒(méi)有和主持菲亞特項(xiàng)目和100萬(wàn)輛下線項(xiàng)目的任何奇瑞人談過(guò)話，在事實(shí)的占有上是非常局促的，因此不可避免有打妄語(yǔ)之嫌。新聞學(xué)博士嘛，當(dāng)曉先知后論的道理，當(dāng)遵占有事實(shí)再行評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則。不過(guò)無(wú)知者不罪，我們并不怪你。

但是一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，僅借著道聽途說(shuō)和主觀臆斷，就連綿不斷地發(fā)表膚淺和片面的評(píng)論，對(duì)此做法恕在下不敢恭維。如果對(duì)奇瑞出于任何原因印象不好都可以理解，但是作為一個(gè)奇瑞人，在下懇請(qǐng)賈博士不要再關(guān)注奇瑞了。失語(yǔ)事小，失實(shí)事大呀。謝謝！

我不知道這是不是代表奇瑞官方對(duì)我的看法或者喊話，只是覺(jué)得非常有意思。

先解構(gòu)“奇瑞管理者”帖子第一段。

1.“作為一名奇瑞的管理者，我一向敬佩賈博士的爽直?！?/p>

謝謝，我一個(gè)奇瑞的批評(píng)者，還能有奇瑞管理者在這里理解我。這讓我覺(jué)得，奇瑞管理者不是那種氣急敗壞的一群，而是儒雅的能跟人講道理的一類。奇瑞能有這樣的氣度，令人敬佩。

2.“現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)奇瑞的批評(píng)如同贊揚(yáng)一樣多，”

這個(gè)判斷我大概不能茍同。批評(píng)奇瑞的文章，它到底有多少，有勞大家google或者百度一下，看是否能和贊揚(yáng)的一樣多。好像這個(gè)不在一個(gè)量級(jí)上?；蛟S把網(wǎng)絡(luò)論壇上責(zé)罵奇瑞質(zhì)量問(wèn)題的和吹捧奇瑞的都算上，可能打個(gè)平手。但是這個(gè)我是沒(méi)有辦法統(tǒng)計(jì)，不知道這位“管理者”是如何統(tǒng)計(jì)的。那么現(xiàn)在假定就一樣多吧。

3.“我覺(jué)得兩者都很好，”

4.“因?yàn)槿魏我患挛?，包括一個(gè)企業(yè)和一個(gè)品牌、包括一個(gè)國(guó)家和一個(gè)文明，都是在曲折中成長(zhǎng)起來(lái)的，”

這幾乎是一個(gè)放之四海都沒(méi)錯(cuò)的真理。他用這樣一個(gè)真理來(lái)解釋為什么有批評(píng)，為什么有贊揚(yáng)。我不知道這是不是在暗地承認(rèn)奇瑞現(xiàn)在是在曲折中。我知道的是奇瑞現(xiàn)在在說(shuō)自己“調(diào)整”，這就跟以前商品要漲價(jià)的時(shí)候，不說(shuō)漲價(jià)說(shuō)調(diào)價(jià)一一樣。如果這樣，至少在承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，也算是有勇氣。

5.“其中褒貶均無(wú)可厚非，應(yīng)該都是輿-論所賜的禮物。”

這位管理者對(duì)待批評(píng)的態(tài)度和前面他所說(shuō)“我覺(jué)得兩者都很好”基本是一個(gè)概念，我們終于沒(méi)有等到他說(shuō)“有則改之，無(wú)則加勉”的話。

為什么呢？答案在接下來(lái)的兩段中。

再來(lái)解構(gòu)“奇瑞管理者”帖子第二段：

6.“但是恕我直言，賈博士對(duì)奇瑞的了解是非常有限的，畢竟有一年多沒(méi)有深入地接觸過(guò)這個(gè)企業(yè)了嘛，也沒(méi)有參加過(guò)奇瑞的活動(dòng)，也沒(méi)有和主持菲亞特項(xiàng)目和100萬(wàn)輛下線項(xiàng)目的任何奇瑞人談過(guò)話，在事實(shí)的占有上是非常局促的，因此不可避免有打妄語(yǔ)之嫌?！?/p>

呵呵，“奇瑞管理者”終于要批評(píng)我了，而不是對(duì)我對(duì)他們的“批評(píng)”“有則改之，無(wú)則加勉”。批評(píng)我的理由就是上面所說(shuō)，我一年多沒(méi)有接觸到這些奇瑞的核心人物，所以不了解多少奇瑞的事實(shí)。

參加奇瑞的這些活動(dòng)自然是要奇瑞請(qǐng)的，一個(gè)批評(píng)他們的人，他們是不請(qǐng)的，對(duì)吧？不請(qǐng)我們不能自到嗎，對(duì)吧？即使不是這樣，那么，現(xiàn)在請(qǐng)問(wèn)那些參加過(guò)奇瑞所有這些活動(dòng)的人，你覺(jué)得僅僅從他們的講話中，我們就能夠了解真正的奇瑞嗎？我承認(rèn)尹同耀是個(gè)有趣直率的人，但是這并不妨礙我要三思包括他在內(nèi)的所有這些領(lǐng)導(dǎo)人的公開言論。你難道就想讓我相信你們的公開言論了事，如此才算是對(duì)奇瑞的了解。恐怕不應(yīng)該是這樣吧。

2001年，美國(guó)著名的安然公司倒閉，倒閉前關(guān)于安然的贊揚(yáng)不絕于耳，如果不是《財(cái)富》雜志之前曾經(jīng)有一篇指出安然問(wèn)題的文章，整個(gè)西方的新聞媒體大概要徹底蒙羞了。

不應(yīng)該這樣吧。判斷一個(gè)事物要從方方面面觀察，我相信缺少奇瑞上述核心人物的采訪對(duì)我對(duì)奇瑞的了解肯定是有欠缺的，但是并不能因此就表明我們不能了解奇瑞。奇瑞作為一個(gè)企業(yè)并非是不能了解的，我們有許多指標(biāo)來(lái)觀察它，它的領(lǐng)導(dǎo)人嘴里的話最多是個(gè)參考。

既然這位“奇瑞管理者”在這里說(shuō)我不了解，那我在這里就正式向你要求安排采訪。

7.“新聞學(xué)博士嘛，當(dāng)曉先知后論的道理，當(dāng)遵占有事實(shí)再行評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則。不過(guò)無(wú)知者不罪，我們并不怪你?！?/p>

這讓我怎么說(shuō)好呢？最初是說(shuō)“很好”、“禮物”，剛才是批評(píng)，現(xiàn)在突然又大度起來(lái)。

再來(lái)解構(gòu)第三段：

8.“但是一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，僅借著道聽途說(shuō)和主觀臆斷，就連綿不斷地發(fā)表膚淺和片面的評(píng)論，對(duì)此做法恕在下不敢恭維?！?/p>

呵呵，這就又開始批評(píng)了。抑揚(yáng)頓挫，這個(gè)節(jié)奏還是不錯(cuò)的。什么叫“道聽途說(shuō)”，什么叫“主觀臆斷”，難道只有“奇瑞管理者”所說(shuō)的言論或者讓管理者滿意的言論才不算“道聽途說(shuō)”？難道只有“奇瑞管理者”自己給自己下的判斷或者一位吹捧和贊揚(yáng)的話語(yǔ)才不叫“主觀臆斷”？我實(shí)在是不敢恭維。

9.“如果對(duì)奇瑞出于任何原因印象不好都可以理解，”

這句話我是看不大懂的。怎么解釋“任何原因”？我對(duì)奇瑞的印象只在于我對(duì)奇瑞的采訪和報(bào)道，沒(méi)有任何其他的目的。對(duì)此，奇瑞管理者自己應(yīng)該非常非常清楚的。

關(guān)于奇瑞，我一共寫過(guò)三四篇較大的報(bào)道，分別是2003年的《奇瑞還能創(chuàng)造奇跡嗎》，2015年的《奇瑞的新大陸》和2015年的《奇瑞轉(zhuǎn)折》，和涉及奇瑞的.《汽車海歸志》，爾后就是一些小評(píng)論了?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這么幾年對(duì)奇瑞的采訪和報(bào)道，我越來(lái)越深刻地理解了奇瑞。

我和奇瑞有過(guò)什么過(guò)節(jié)嗎？如果說(shuō)有的話，就是在我寫了《奇瑞轉(zhuǎn)折》之后，在去年的一個(gè)營(yíng)銷會(huì)上，看起來(lái)對(duì)文章感覺(jué)很不爽的李峰將我的名片彈了煙灰。我沒(méi)有要求過(guò)奇瑞任何事情，但是至少不能這么對(duì)待我的名片吧？但是這個(gè)并不影響我對(duì)奇瑞實(shí)事求是的態(tài)度，否則也就不能解釋為什么此前我要寫《奇瑞轉(zhuǎn)折》了。

10.“但是作為一個(gè)奇瑞人，在下懇請(qǐng)賈博士不要再關(guān)注奇瑞了。”

或許有人會(huì)說(shuō)，自主品牌還弱小，應(yīng)該贊揚(yáng)而不是批評(píng)。如果是好，當(dāng)然贊揚(yáng)；如果不好，當(dāng)然批評(píng)。我自然也不是絕對(duì)的要批評(píng)，如果是個(gè)小小的問(wèn)題，是個(gè)不關(guān)大局的問(wèn)題，好的方面還是占絕大多數(shù)，那么我肯定還是會(huì)以贊揚(yáng)為主，否則，對(duì)不起，我要批評(píng)。

你以為我是為批評(píng)而批評(píng)嗎？2003年，當(dāng)我第一次到奇瑞，看到奇瑞年輕的員工在車間里揮汗如雨的時(shí)候，我的心里突然動(dòng)了一下，未來(lái)要是這個(gè)工廠倒閉的話，那么這些年輕人該到哪里謀生呢？無(wú)論如何，奇瑞要頑強(qiáng)向前啊。

所以回到現(xiàn)在我對(duì)奇瑞的批評(píng)。我艱信，批評(píng)不是壞事。對(duì)于自主批評(píng)的愛護(hù)，不是表現(xiàn)在贊揚(yáng)上，而是表現(xiàn)在愛護(hù)上，批評(píng)是有效的愛護(hù)。我真的希望奇瑞能夠從我的批評(píng)中，“有則改之，無(wú)則加勉”，而不是希望我閉嘴。

11.“失語(yǔ)事小，失實(shí)事大呀。謝謝！”

我在認(rèn)真地做《汽車商業(yè)評(píng)論》，已經(jīng)有很多人說(shuō)，你可不能說(shuō)奇瑞了，小心怎么樣怎么樣。我說(shuō)我問(wèn)心無(wú)愧。從今天這位“奇瑞管理者”給我的留言中可以看出，奇瑞還是很客氣的，盡管給我提了不要“再關(guān)注奇瑞”的期望。奇瑞是中國(guó)人的奇瑞，我怎么能夠不關(guān)心。

他是全公司唯一一個(gè)高級(jí)經(jīng)理2鉆的經(jīng)理

他是全公司第一個(gè)已投資6家門店的分行合伙人

他是全公司目前已投資6家門店且全部盈利的投資人

他是立志在五年之內(nèi)投資12家店，進(jìn)入公司董事會(huì)的人

——這個(gè)卓越的男人是誰(shuí)？相信大家都猜到了！本期對(duì)話大佬，濱江a組鉆級(jí)經(jīng)理王凱跟您深談管理!

投資人閱讀篇：儲(chǔ)備經(jīng)理的培養(yǎng)

王凱：當(dāng)員工已經(jīng)可以投資的時(shí)候，再進(jìn)行選拔是沒(méi)有用的。我是在有合適的人選時(shí)，才會(huì)去做拓店的行為。我對(duì)儲(chǔ)備經(jīng)理的要求，首先第一條必須是業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)，業(yè)務(wù)功底扎實(shí)。當(dāng)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，分行經(jīng)理要敢于沖在第一線，讓客戶和房東直接面對(duì)你，而不是面對(duì)你的員工。第二，人品正直，有責(zé)任心，要扛得起大旗，穩(wěn)得住局面。第三，客戶服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。在客戶反應(yīng)度上，一定要非常靈敏、迅速。

王凱：這里有幾個(gè)問(wèn)題，可能是沒(méi)有意識(shí)到的。當(dāng)一個(gè)儲(chǔ)備經(jīng)理還在做業(yè)務(wù)員的時(shí)候，分行經(jīng)理可以通過(guò)平常的表現(xiàn)、聊天做出初步判斷他是否具備管理特質(zhì)。業(yè)務(wù)做得好，也分為很多種，要看是好在哪方面。他的成功是否可以簡(jiǎn)單復(fù)制，這個(gè)尤其重要。新招進(jìn)來(lái)的員工是否可以模仿和復(fù)制他的能力非常關(guān)鍵。如果他的成功帶有獨(dú)特的個(gè)性或者很多偶然系數(shù)，成功無(wú)法復(fù)制，那肯定不行。因?yàn)?，你不可能招到跟你一模一樣性格，一樣脾氣的員工。比如說(shuō)，我們某些經(jīng)理做廣告的能力很強(qiáng)，有可能是因?yàn)樗吭葱畔⒍?，?duì)房子、小區(qū)了解多。所以，當(dāng)他接到客戶的時(shí)候，可以第一時(shí)間配對(duì)，客戶自然跑不掉。但是，如果讓一個(gè)新人拼命去做網(wǎng)絡(luò)廣告，即便他盡全力去做，接了100個(gè)客戶。可他沒(méi)有足夠的房源，沒(méi)有消化客戶的能力，那也是沒(méi)有用的。所以，單純某一方面強(qiáng)，肯定不行。

記者：您認(rèn)為投資人應(yīng)該如何培養(yǎng)儲(chǔ)備經(jīng)理，需要做好哪些準(zhǔn)備工作呢？

王凱：帶人是儲(chǔ)備經(jīng)理必須要學(xué)的功課。我投資的每位經(jīng)理幾乎都有帶人半年到一年以上的經(jīng)驗(yàn)。公司現(xiàn)在有雛鷹計(jì)劃，這些培訓(xùn)可以幫助到他們。可是，除了培訓(xùn)，投資人還必須讓儲(chǔ)備經(jīng)理們有實(shí)戰(zhàn)管理的經(jīng)驗(yàn)。例如，主持會(huì)議，跟他們探討對(duì)事物的看法，幫助他們提前預(yù)判一些可能出現(xiàn)的問(wèn)題，給到他們解決的思路，讓他們防患于未然。經(jīng)常讓他們出面解決工作上、團(tuán)隊(duì)里遇到的一些問(wèn)題；必要時(shí)，甚至讓他們代替你去處理某些事情。不要怕他們做得不好，怕他們犯錯(cuò)誤，怕他們帶來(lái)?yè)p失。只有犯錯(cuò)，才能長(zhǎng)記性，以后就不會(huì)再犯。投資人必須要提前給儲(chǔ)備經(jīng)理練兵試手的機(jī)會(huì)。否則，等到他們坐上那個(gè)位置的時(shí)候再犯錯(cuò)，代價(jià)是非常大的。

投資是一把雙刃劍。投資成功對(duì)公司、投資人、儲(chǔ)備經(jīng)理以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一種正激勵(lì)。所以，寧愿長(zhǎng)期把基本功打扎實(shí)一點(diǎn)、多耗費(fèi)點(diǎn)時(shí)間精力培養(yǎng)他們，也不能盲目地把他們推上那個(gè)位置。

德佑的平臺(tái)是這個(gè)行業(yè)最好的，文化是最好的。平臺(tái)可以為分行經(jīng)理帶來(lái)30%的業(yè)績(jī)，文化可以為經(jīng)理招來(lái)20%的業(yè)績(jī)。只要你不偷懶，稍微懂一點(diǎn)管理，就不可能失敗。德佑的經(jīng)理投資失敗是非常不應(yīng)該的。

新經(jīng)理閱讀篇：新團(tuán)隊(duì)管理

記者：您認(rèn)為新經(jīng)理上任應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？怎樣帶領(lǐng)一個(gè)新團(tuán)隊(duì)呢？

王凱：新經(jīng)理的危險(xiǎn)期并不是在剛開始招人的時(shí)候，而是在帶領(lǐng)新團(tuán)隊(duì)兩個(gè)月至四個(gè)月的時(shí)候。你要經(jīng)常了解員工情緒的變化。員工實(shí)際性的收入是他們留在公司最大的動(dòng)力。但是，身在地產(chǎn)行業(yè)，兩個(gè)月的員工想要立馬開單獲得滿足感跟成就感，幾乎是不可能的。因?yàn)樗裁炊疾粚I(yè)，而他面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很可能是在這個(gè)行業(yè)做了三年、五年甚至七八年的業(yè)務(wù)員。他沒(méi)有辦法去跟別人競(jìng)爭(zhēng)！他只有挫敗感！

所以，新經(jīng)理不僅僅是要陪同新人去帶看，更應(yīng)該注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的思想活動(dòng)。某些時(shí)候，有些團(tuán)隊(duì)的老員工很可能把消極思想和負(fù)面情緒傳遞給留守的新人。這個(gè)時(shí)候，新經(jīng)理必須從全盤考慮，兼顧所有員工。對(duì)于員工提出的業(yè)務(wù)幫助，經(jīng)理應(yīng)該做思考分析，幫助他們區(qū)分客戶與非客戶。不要眉毛胡子一把抓，浪費(fèi)有限的時(shí)間和精力在每一個(gè)帶看上。

員工進(jìn)來(lái)快到三個(gè)月的時(shí)候，會(huì)有很大的心理波動(dòng)。底薪馬上要從3000塊降到1700塊，而自己還沒(méi)有開單，種種因素都可能促使他們退縮，甚至開始為自己找后路了。只要其中有一兩個(gè)人離開，就會(huì)引起很多人的恐慌，接連產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。到這個(gè)時(shí)候，新經(jīng)理再來(lái)做思想工作已經(jīng)沒(méi)用了，局面比較難控制。

其實(shí)，這種情況是可以避免的。新經(jīng)理應(yīng)該提前給員工打預(yù)防針，快到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候就應(yīng)該跟員工溝通。開會(huì)的時(shí)候，你可以告訴員工：你現(xiàn)在正在成長(zhǎng)，你就快要得到客戶跟房東的認(rèn)可，就快要成交，即將出業(yè)績(jī)的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能放棄，否則太可惜了！這也是對(duì)你自己最大的不負(fù)責(zé)任！再說(shuō)，公司在你什么都沒(méi)有的情況下，前三個(gè)月給你3000塊的底薪，不就是希望你們前期可以養(yǎng)活自己，學(xué)好本事以后為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值么？如果這個(gè)時(shí)候你離開了，那只能證明你是一個(gè)相當(dāng)沒(méi)有責(zé)任心的人，是一個(gè)懦夫！一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心，碰到困難就退縮的人，到任何行業(yè)、任何崗位都是不可能做好的！類似這樣的場(chǎng)合，新經(jīng)理應(yīng)該給員工灌輸責(zé)任，讓他們堅(jiān)定信念：只要堅(jiān)持下去，自己就是最強(qiáng)的人。這樣一來(lái)，即使哪天團(tuán)隊(duì)有個(gè)別經(jīng)紀(jì)人離開，相對(duì)而言，也在一定程度上減少了對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)面影響。

如果團(tuán)隊(duì)里面有員工真的迫于生計(jì)，不得不離開，員工本人是非常努力、想要這份工作的。那么，分行經(jīng)理可以適當(dāng)?shù)亟o予小小的補(bǔ)助，千萬(wàn)不能無(wú)動(dòng)于衷。否則，走一個(gè)會(huì)影響兩個(gè)，走兩個(gè)會(huì)影響四個(gè)，最后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員紛紛出走，團(tuán)隊(duì)就散了。然后，新經(jīng)理又開始新一輪的招聘。這樣，周而復(fù)始，沒(méi)完沒(méi)了，大把的時(shí)間都耗費(fèi)在招聘上了，哪里還有精力來(lái)做業(yè)績(jī)？絕大部分失敗的新團(tuán)隊(duì)都是這樣的。新經(jīng)理沒(méi)有提前預(yù)判，發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候，又沒(méi)有及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人士請(qǐng)教解決辦法。

除此，新經(jīng)理在上任之初，定位一定要準(zhǔn)確。切忌好高騖遠(yuǎn)，只盯著標(biāo)的大的項(xiàng)目、案子。或許，新經(jīng)理的個(gè)人業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這些大案子沒(méi)有問(wèn)題。但是，他沒(méi)有考慮到新人，新人是把握不好大客戶的。一個(gè)案子成交與否，關(guān)系著2、30萬(wàn)的業(yè)績(jī)。所以，新團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)差異對(duì)比非常明顯。

另外，在新經(jīng)理單飛之初，他的投資人還是應(yīng)該給予一些關(guān)注的。投資人雖然沒(méi)有管轄權(quán)，但是投資人有義務(wù)、力所能及地幫助新經(jīng)理解決他們碰到的問(wèn)題，協(xié)助區(qū)域管理者做好工作。

分行經(jīng)理閱讀篇：混合團(tuán)隊(duì)管理

王凱：當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有5-6個(gè)人的時(shí)候，了解每一個(gè)員工或許可以。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員超過(guò)10個(gè)以上時(shí)，了解每個(gè)人幾乎是不太可能的。這個(gè)時(shí)候，分行經(jīng)理應(yīng)該分層次管理。對(duì)于帶領(lǐng)一年以上的團(tuán)隊(duì)，分行經(jīng)理應(yīng)該從宏觀上重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)得力干將，包括業(yè)務(wù)能力突出、品質(zhì)方面卓越的人才。讓他們每個(gè)人帶領(lǐng)2-3個(gè)人，每個(gè)人輻射幾個(gè)人。這樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)其實(shí)只要管好4-5個(gè)人就行了。既能減輕分行經(jīng)理的壓力，又能給到儲(chǔ)備經(jīng)理學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

我在團(tuán)隊(duì)管理上，采取的方式是經(jīng)常變化的。我會(huì)在不同的階段做不同的安排?？傮w上是這樣的：當(dāng)業(yè)務(wù)員能力很強(qiáng)的時(shí)候，我關(guān)注于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才梯隊(duì)建設(shè)；當(dāng)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人離開或者晉升時(shí)，我關(guān)注的重心會(huì)轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)上。幫助他們實(shí)際到帶看、談案子、收意向等每一個(gè)環(huán)節(jié)，盯住有真實(shí)意向客戶的員工，專注在成交概率上。所以，不同的時(shí)期，分行經(jīng)理應(yīng)該做不同的方向調(diào)整。

記者：團(tuán)隊(duì)管理中，您會(huì)把大量時(shí)間花在新人身上嗎？

王凱：按道理來(lái)說(shuō)，分行經(jīng)理應(yīng)該把大部分時(shí)間花在新人身上。可是，作為一名成熟的管理者，這樣做是不對(duì)的！舉個(gè)例子：一顆剛剛種下去的新樹苗，你用所有的肥料和水來(lái)澆灌它，它根本吸收不了，說(shuō)不定哪天就被一陣大風(fēng)刮跑了，或者因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩死掉了。而旁邊的大樹，即將開花結(jié)果。如果這個(gè)時(shí)候，你不給它澆一些營(yíng)養(yǎng)和水，那它很可能枯萎。又比如說(shuō)，大學(xué)教授給小學(xué)生上課，教授講的，小學(xué)生聽不懂。兩個(gè)人不在同一個(gè)頻道上，這完全就是一種資源跟時(shí)間的浪費(fèi)。

回到業(yè)務(wù)上來(lái)，管理者應(yīng)該把大量的時(shí)間與精力花在能夠馬上產(chǎn)生績(jī)效的人身上，這才合理。并且，他的成功更能對(duì)新人造成積極影響。因?yàn)?，?jīng)理與員工的溝通，是一個(gè)說(shuō)與做的對(duì)話。這個(gè)時(shí)候的員工是被動(dòng)的。而員工與員工的溝通，是一個(gè)平級(jí)，互相溝通的對(duì)話，員工更容易接受。

王凱：一手我做得不多，是有原因的。如果有好的一手項(xiàng)目，二手的客戶其實(shí)也可以約過(guò)去帶看。二手是培養(yǎng)客戶感情的。一次又一次地帶看、溝通，能夠讓客戶對(duì)你產(chǎn)生感情，所以二手客戶轉(zhuǎn)一手容易成交。而純一手的客戶對(duì)中介是沒(méi)有太多感情的。客戶不是傻子，他們會(huì)想：中介能夠給多少折扣？能夠返傭多少？所以，很可能出現(xiàn)客戶跳開中介，直接跟開發(fā)商成交的情況。而一手的案場(chǎng)銷售也有可能搶客，對(duì)中介公司造成損失。所以，一手存在很多不確定因素，難以把握。純做一手，會(huì)把客戶做死。

無(wú)論從個(gè)人、公司來(lái)說(shuō)，基于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，員工都應(yīng)該更專注二手。而二手更能鍛煉經(jīng)紀(jì)人的溝通能力、談判能力、斡旋能力、預(yù)判能力以及處理案源糾紛的能力。這些都是經(jīng)紀(jì)人實(shí)打?qū)嵉谋绢I(lǐng)。

個(gè)人篇：淺談收獲

記者：您從事這個(gè)行業(yè)多年來(lái)最大的感觸和收獲是什么呢？

王凱：我不知道'最大”這個(gè)詞如何定義。我最大的感觸和收獲就是：當(dāng)你做了這么多年以后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不是，什么都不會(huì)。接觸的客戶越多，層次越高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)客戶是你永遠(yuǎn)無(wú)法想象的一筆財(cái)富，取之不盡用之不竭，可能你還只抓到一些邊緣。我做的時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)行業(yè)越有信心。除了自身能力與素養(yǎng)的提升，我最大的收獲就是越來(lái)越清楚地看到這個(gè)行業(yè)的未來(lái)。

在任何一個(gè)國(guó)家，銷售都是非常不錯(cuò)的工作。房產(chǎn)銷售更是非常好的工作，它是跟這個(gè)國(guó)家、社會(huì)的精英人士打交道。即使不成交，那也是一種收獲。很多說(shuō)銷售工作不好的人，其實(shí)是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔?，他享受不到成交帶?lái)的各種好處和成就感。

王凱：做好業(yè)務(wù)，讓員工賺到錢，并把他們培養(yǎng)出來(lái)是最實(shí)際的。我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還不算成功人士，不能跟邵總比。理想的背后是需要一定的經(jīng)濟(jì)條件作支撐的。沒(méi)有條件支撐的理想只能是空想。我現(xiàn)在才30幾歲，還需要奮斗。當(dāng)你還不夠強(qiáng)大的時(shí)候，就不要奢望過(guò)多的東西。否則，它會(huì)削弱你本身的能力。

舉個(gè)例子，本來(lái)載著100斤煤的能用車，它的行駛速度是正常的。而你非要在這一車煤上再加上100斤的重量，它的行駛速度就會(huì)減緩。有時(shí)想法過(guò)多，奢求太多，會(huì)拖慢你成功的腳步。在成功的路上，不要有太多的想法，太多的欲望，專注于一個(gè)方向，堅(jiān)定腳下的路，你才會(huì)順利到達(dá)終點(diǎn)。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。不要把后期屬于你的果實(shí)，提前消費(fèi)掉！

記者：您能評(píng)價(jià)一下您自己?jiǎn)幔?/p>

王凱：我是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。我喜歡思考問(wèn)題。碰到比我優(yōu)秀的人，我會(huì)想：我怎么樣可以像他一樣呢？有時(shí)候，我比較沖動(dòng)，敢說(shuō)敢做。如果，我知道了某一樣?xùn)|西，我一定會(huì)說(shuō)出來(lái)，并且馬上去實(shí)踐。做對(duì)了，受益的人是我。做錯(cuò)了，受益的人也是我。證明自己錯(cuò)了，那下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。人，要不怕犯錯(cuò)！

記者：王經(jīng)理，促使您取得成功最大的動(dòng)力是什么呢？

王凱：以前，我一直努力的目標(biāo)就是：改變家族的命運(yùn)。我希望通過(guò)我的努力，讓我的家族不再過(guò)那么平凡的生活。這樣的想法深深影響了我七、八年。如何改變呢？那就是做普通人做不到的事情，不做普通人做的事情。背負(fù)的壓力會(huì)迫使你不斷地優(yōu)秀、前進(jìn)。

當(dāng)我做了地產(chǎn)以后，我的動(dòng)力改變了。房東的認(rèn)可，跟高端客戶的交往，為自己帶來(lái)一種很大的成就感。我覺(jué)得自己是被社會(huì)肯定的人，是一個(gè)受到重視、被需要的人。曾經(jīng)，有別的公司開出豐厚的薪水挖我過(guò)去。那個(gè)時(shí)候，我就想：我在這個(gè)行業(yè)做了x年，我值x萬(wàn)。如果我再做5年，10年，20年呢，我會(huì)不會(huì)不止這個(gè)數(shù)，會(huì)不會(huì)更值錢呢？個(gè)人的價(jià)值其實(shí)也可以從金錢中體現(xiàn)的。當(dāng)然，我是不會(huì)離開德佑的。對(duì)于一個(gè)喜歡做業(yè)務(wù)的人來(lái)說(shuō)，德佑是一個(gè)非常不錯(cuò)的平臺(tái)。簡(jiǎn)單而不復(fù)雜，只要想著如何做好業(yè)務(wù)就可以了。你付出了多少努力，你就會(huì)在這兒收獲多少果實(shí)。

除此，不同的客戶會(huì)帶給你不同的思想。思想的交流是一種精神財(cái)富。能夠讓你思維開拓，眼界開闊。

記者小記：

采訪結(jié)束時(shí)，我偷偷地問(wèn)了王凱經(jīng)理一個(gè)問(wèn)題?！巴踅?jīng)理，外界傳聞您比較怕老婆，請(qǐng)問(wèn)是真的嗎？”王經(jīng)理哈哈大笑了起來(lái)，給了我這樣的回答：

其實(shí)，我們做地產(chǎn)的人，給到家里的時(shí)間非常少，所以我們很需要家人的理解和支持。為什么有的經(jīng)紀(jì)人，家人一反對(duì)，就離開這個(gè)行業(yè)了呢？因?yàn)?，他跟他的家人沒(méi)有共同的理想，他們?nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)。

當(dāng)你給了家人這樣一個(gè)夢(mèng)想，有共同的目標(biāo)以后，家人自然也就支持你的工作了。千萬(wàn)不要忘了在給家人造夢(mèng)的同時(shí)，把獲得的成功跟家人一起分享。

一個(gè)家庭里面，除了愛情也有責(zé)任。責(zé)任讓你撐起家庭的重?fù)?dān)，而愛，卻讓你忍受一切，包容所有。所以，“男人沒(méi)有怕不怕老婆，只有愛和不愛。”

如何寫采訪心得篇二十二

采訪霧霾心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

采訪霧霾心得

在采訪霧霾的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響。霧霾是由于大氣污染和空氣中的懸浮顆粒物過(guò)多而形成的，它不僅對(duì)人類健康造成了威脅，還對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。

在采訪中，我了解到許多企業(yè)和個(gè)人都在積極采取措施減少空氣污染。例如，一些企業(yè)已經(jīng)開始采用更環(huán)保的生產(chǎn)方式，而一些個(gè)人則在日常生活中采取了低碳環(huán)保的生活方式。這些措施雖然微小，但它們匯集起來(lái)卻能產(chǎn)生巨大的效果。

通過(guò)采訪，我也意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們需要從自身做起，采取行動(dòng)，減少空氣污染，保護(hù)我們的家園。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度。

總之，采訪霧霾讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了霧霾對(duì)環(huán)境和人類健康的影響，也讓我更加關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。我相信只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

如何寫采訪心得篇二十三

12月份以來(lái)，我們所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》幾乎都是以實(shí)踐、實(shí)習(xí)為主。正所謂理論聯(lián)系實(shí)踐。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識(shí)，都從沒(méi)有用到實(shí)踐中去過(guò)，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識(shí)輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒(méi)有用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐過(guò)。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還是讓我們自己去體會(huì)，我都覺(jué)得很有必要，也很感謝老師為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)而付出了那么多。

第一次的實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是我們班舉行的模yi答記者問(wèn)。我和另外4位同學(xué)有幸成為被采訪者，其他的同學(xué)對(duì)我們五個(gè)人分別提出問(wèn)題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語(yǔ);林蓉蓉純真無(wú)邪;張國(guó)平的語(yǔ)言犀利;我呢?很真誠(chéng)、很用情，不過(guò)我覺(jué)得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問(wèn)的實(shí)踐活動(dòng)有很多地方不規(guī)范，但通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問(wèn)題以及日后該如何處理這些問(wèn)題。不管怎樣，我們的實(shí)踐活動(dòng)還算的上是一次成功的實(shí)踐活動(dòng)吧。因?yàn)槲覀?個(gè)人的回答各有千秋，同學(xué)們提出的問(wèn)題也很有水準(zhǔn)，只是我們?cè)诔绦蛞约岸Y儀上存在一些小毛病。

第二次的實(shí)踐體會(huì)是江西日?qǐng)?bào)的高級(jí)記者程娟來(lái)給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識(shí)傳授給了我們?！段夷苊疖噯?》讓我知道了在采訪的過(guò)程中要做個(gè)有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報(bào)道讓我更堅(jiān)信了"懶人是當(dāng)不了記者的"那句話語(yǔ);有關(guān)鐵路、公路的開通的報(bào)道讓我知道了原來(lái)新聞也可以寫成那般的詩(shī)化和散化，我想這與她平日里愛閱讀散文，寫散文文章是分不開的;對(duì)"金圣"煙的報(bào)道表現(xiàn)了她獨(dú)有的睿智······說(shuō)實(shí)在的，我很羨慕她，羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她，她那不斷上進(jìn)的心與那吃苦的勁把我給折服了，她一個(gè)勁的重復(fù)那句"一定要吃的了苦"，我想做新聞工作的應(yīng)該都很辛苦吧!所以從現(xiàn)在開始我們就更應(yīng)該強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的能力，以便日后投入到新聞事業(yè)工作中去。

第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。第一個(gè)目的地是秋水廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的最高噴泉是108米，據(jù)說(shuō)是中國(guó)的第一高噴泉。我們?cè)谀嵌毫袅税雮€(gè)小時(shí)又奔向了另一地點(diǎn)------摩天輪，據(jù)稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個(gè)贛江公園，它的建立與完善不僅會(huì)給人們提供了又一娛樂(lè)場(chǎng)所，而且還會(huì)帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓人們更加關(guān)注昌北的建設(shè)與發(fā)展。摩天輪的對(duì)面有一個(gè)"嘉年華"娛樂(lè)場(chǎng)地，也還在完善之中，不過(guò)應(yīng)該快要竣工開張了，因?yàn)橛泻枚啻髮W(xué)生在那求職，大概有300多個(gè)人在那排隊(duì)等待，據(jù)我們了解，該娛樂(lè)場(chǎng)地計(jì)劃12月24日開張。在那逗留了近一個(gè)小時(shí)，回到校車上準(zhǔn)備打道回府。不過(guò)我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長(zhǎng)、也很雄偉······我們一路上有說(shuō)說(shuō)笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學(xué)校，結(jié)束了我們的感受南昌變化的體會(huì)活動(dòng)。

這就是我們的三次實(shí)習(xí)體會(huì)活動(dòng)，那三次活動(dòng)讓我明白了新聞無(wú)處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個(gè)有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終身吧!

如何寫采訪心得篇二十四

針對(duì)這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒(méi)有真正的把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個(gè)主要的因素：

1.沒(méi)有真正意義上的把理論知識(shí)理解透，采訪時(shí)不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。

2.新聞采訪不是簡(jiǎn)單意義上的去問(wèn)別人一些問(wèn)題，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。

3.沒(méi)有對(duì)被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說(shuō)的而我們沒(méi)有問(wèn)到。

4.采訪時(shí)很盲目，沒(méi)有及時(shí)的問(wèn)到我們想要的結(jié)果，沒(méi)有抓住關(guān)鍵。

5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒(méi)有達(dá)到飽和的分工與合作。

6.整個(gè)采訪計(jì)劃、行動(dòng)，邏輯有點(diǎn)混亂，并且也沒(méi)有很認(rèn)真的去做。

也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。但是經(jīng)過(guò)這一次，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷在磨練中學(xué)習(xí)。以后“成長(zhǎng)”會(huì)變得更加得心應(yīng)手，做的越來(lái)越好。

我希望我們小組的各位成員在以后的學(xué)習(xí)中和實(shí)踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識(shí)水平和專業(yè)技能，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

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