演講稿在使用詞語和句式時應(yīng)注意避免過于專業(yè)化或晦澀難懂。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問等方式。準(zhǔn)備演講稿時，可以參考一些成功演講者的經(jīng)典演講，以汲取靈感和借鑒經(jīng)驗。
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家中午好！又是秋收冬藏的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第三屆走進(jìn)圖書館ppt演講比賽和第三屆華園漢字聽寫大賽頒獎典禮的隆重舉行。在圖書館，校團(tuán)委及社聯(lián)和社團(tuán)同學(xué)們的共同努力下，這兩個比賽到今天圓滿結(jié)束了。在此，首先向與會的所有老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對所有關(guān)心、支持學(xué)術(shù)社和讀書社這兩個活動的老師們、同學(xué)們表示深深的感謝！
傳播終身學(xué)習(xí)理念、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)、提升現(xiàn)代技術(shù)水平、推送個性化人文服務(wù)是大學(xué)圖書館推動建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提供知識信息服務(wù)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。因而正確使用圖書館文獻(xiàn)，充分利用學(xué)校資源，讓更多的學(xué)生了解圖書館，學(xué)會合理運(yùn)用圖書館資源也是我們工作重點。為此我校圖書館也為相關(guān)工作做出了許多努力。
漢字的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。然而現(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，鍵盤打字取代了很多人的以筆書寫。提筆忘字成為了很多人，甚至是高校大學(xué)生的通病。為此發(fā)揮漢字魅力，增加文學(xué)氛圍也有利于提高大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園文化。
從前期的宣傳工作，到初賽復(fù)賽的有序開展，到?jīng)Q賽的緊張激烈，一直到今天的頒獎典禮，歷時一個多月，青年學(xué)術(shù)社和o夢讀書社圓滿完成比賽活動。在這里，我向為兩個比賽辛苦付出的社團(tuán)成員和支持發(fā)展的`社團(tuán)聯(lián)合會表示衷心的感謝！并向獲獎的選手們表示熱烈的祝賀。希望你們繼續(xù)努力，更上一層樓！
最后，預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意！謝謝大家！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這個陽光明媚的午后，我們隆重舉行民辦育苗小學(xué)第一學(xué)期學(xué)科聯(lián)賽頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向榮獲名次的學(xué)生表示由衷的祝賀，同時代表全體學(xué)生向默默付出的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負(fù)苦心。我校一直堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將提高學(xué)生成績作育苗小學(xué)最為寶貴的生命線。
本次學(xué)科聯(lián)賽，我們精心挑選試題，實行回避制監(jiān)考和閱卷，努力給學(xué)生們創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。功夫不負(fù)有心人，在本次的聯(lián)賽中：有100名學(xué)生獲獎。
這些獲獎的同學(xué)，他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；他們踏實努力，持之以恒；正是他們自身可貴的品質(zhì)，才使他們在聯(lián)賽中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學(xué)以次為契機(jī)，把此刻的喜悅化為今后學(xué)習(xí)不竭的動力，志存高遠(yuǎn)，在今后學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
同時，我也向未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們有“天生我才必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機(jī)，對校新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，育苗小學(xué)的明天必將更加美好！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇三
尊敬的各位來賓：
你們好！
“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長，頒獎典禮演講稿。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機(jī)會，與大家分享成長中的快樂。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995 年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)?！斑^濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
“學(xué)然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)，演講稿《頒獎典禮演講稿》。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更近。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽數(shù)學(xué)課，特別注重數(shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 03年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， 09年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，20xx年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在 20xx年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認(rèn)識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計, 草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計,晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思： 一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的`孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學(xué)反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進(jìn)的動力更加強(qiáng)大；因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護(hù)著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇四
【有關(guān)學(xué)校頒獎典禮演講稿作文(一)】
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校向獲獎的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。xx中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實xx中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展，應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，xx中學(xué)多年來，始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。
學(xué)校德育十年探索，力求找到符合xx學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學(xué)期將正式啟動《xx中學(xué)學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會尊重德育主題框架》。
學(xué)校德育主題的確定，立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負(fù)責(zé)：
對自己負(fù)責(zé)，包括對自己言行負(fù)責(zé);對自己前途負(fù)責(zé);對自己健康負(fù)責(zé)。
對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，要對自己父母家庭負(fù)責(zé);對班級、年級、學(xué)校負(fù)責(zé);在今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。
對社會負(fù)責(zé)，要學(xué)會本領(lǐng)，報效社會。
要學(xué)會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。
要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則，辦事要規(guī)范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中學(xué)德育主題的落實，重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位，活動形式多樣，重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好xx大講堂，豐富和充實體育周、藝術(shù)周、元旦迎新活動三大學(xué)生活動節(jié)日;進(jìn)一步提高xx中學(xué)德育周內(nèi)容層次，學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動，即：4·22世界地球日;5·12四川地震紀(jì)念日;8·15中秋團(tuán)圓節(jié);12·3世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重主題班會評比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當(dāng)將來走出學(xué)校進(jìn)入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是xx中學(xué)全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。
【有關(guān)學(xué)校頒獎典禮演講稿作文(二)】
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里集會隆重舉行湖北醫(yī)藥學(xué)院“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風(fēng)優(yōu)良，成績突出的優(yōu)秀青年學(xué)生，樹立和宣傳一批具有時代特色和進(jìn)取精神的杰出青年代表，這對推動我校青年人才建設(shè)非常有必要，也很有意義。在此，我代表學(xué)校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀!向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝!向一直關(guān)心和支持我校共青團(tuán)工作的各有關(guān)方面表示誠摯慰問和衷心感謝!
今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，當(dāng)中有在科研上有突出成績的典型代表，也有學(xué)生干部工作的佼佼者，也有曾在全國各類賽事中屢獲獎項的個人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，以實際行動詮釋著“厚德載物求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)內(nèi)涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開這次大會，就是要大力倡導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生立志創(chuàng)造、拼搏奉獻(xiàn)的時代品格，弘揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗的時代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學(xué)子不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力，激勵廣大青年學(xué)子不斷積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為我校的跨越式發(fā)展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點：
一、十佳青年要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng)佳績;
在45周年校慶前夕舉行本次大會，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽(yù)的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng)佳績。一要創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí)。你們一定要保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以不斷提高提高自身素養(yǎng)為前提，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí);二要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)。成績屬于過去，未來還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽(yù)為新起點，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的.作風(fēng)，不斷激勵自己，鞭策自己，與時俱進(jìn)，向著更高榮譽(yù)齊頭邁進(jìn);三要率先垂范，再創(chuàng)佳績。你們要以自己的行動使廣大青年認(rèn)識到成功來自不懈的奮斗，要充分發(fā)揮“十佳青年”的典型示范作用，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)佳績、譜新曲。
二、廣大青年要抓住機(jī)遇，強(qiáng)化責(zé)任，克難奮進(jìn)，不斷求索;
我校前不久召開的第三次團(tuán)代會已經(jīng)給我校共青團(tuán)工作明確了方向，我們要充分領(lǐng)會大會的各項精神，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以主人翁的姿態(tài)積極投身于全面建設(shè)和諧湖醫(yī)的偉大實踐。第一，廣大青年要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想、深化認(rèn)識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養(yǎng);第二，要進(jìn)一步端正對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確方向，樹立對未來無限美好的信念，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，開拓創(chuàng)新，不斷奮進(jìn);第三，要以“十佳青年”為標(biāo)桿，以救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)精神為向?qū)В浞职l(fā)揮青年先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮專長，樂于奉獻(xiàn)。
同志們，朋友們，時代在召喚，讓我們團(tuán)結(jié)起來，努力奮斗，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，為奮力推進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展譜寫出更加壯麗的青春篇章!
謝謝!
【有關(guān)學(xué)校頒獎典禮演講稿作文(三)】
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們利用升旗儀式的時間，為在近期舉行的學(xué)校大型德育活動中(第19屆素質(zhì)教育展示月、紀(jì)念毛主席誕辰122周年道德講壇朗誦毛主席詩詞、元旦師生聯(lián)歡文藝演出等)獲獎的同學(xué)頒獎，首先，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在活動中突出的表現(xiàn)表示衷心的祝賀!
已經(jīng)過去的，是學(xué)校不畏艱難，陡峭攀升的一年，是學(xué)校主動加壓，理性轉(zhuǎn)型的一年，也是我們同學(xué)積極進(jìn)取，不斷成長的一年，同學(xué)們在德、智、體、美、勞等各方面等取得了可喜的進(jìn)步。20是我們南通二中取得豐碩成果的一年，是學(xué)校社會聲譽(yù)又進(jìn)一步提升的一年。年的所取得的豐碩成果，不僅僅是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高速度的新校區(qū)建設(shè)，不僅僅是高二學(xué)業(yè)水平測試、初三中考、高三高考都取得的驕人成績，不僅僅是我們的足球隊在省級比賽中連連奪冠，不僅僅是豐富多彩的校園德育活動，更突出的是我們南通二中2300多名學(xué)生都得到了健康的、全面的、充分的發(fā)展，今天有400多位同學(xué)獲獎，這就是一個有力的例證。
已經(jīng)到來的，學(xué)校將進(jìn)行新一輪教育教學(xué)和管理的重大改革，將進(jìn)一步深入踐行“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念，努力促進(jìn)全體二中學(xué)生的成長健康，學(xué)校將努力做到“讓每一個學(xué)生享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷”、“讓每一個學(xué)生擁有完整的校園成長生活”。同學(xué)們，學(xué)校將為你們創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更為廣闊的成長空間，搭建更為精彩的展示舞臺，鋪就更為順暢的成才道路。因此，我希望你們珍惜機(jī)遇，把握現(xiàn)在，發(fā)展自己;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，充實自己;積極參與，真情投入，展示自己;志存高遠(yuǎn)，追求卓越，完善自己;力求在二中的三年求學(xué)中，為自己的人生奠定好堅實的基礎(chǔ)。我更希望在南通二中20的輝煌中，有我們每一個同學(xué)的精彩篇章。
老師們、同學(xué)們，我們一同站立在南通二中這片孕育理想與希望的土地上，一同矗立在南通二中深化改革的潮頭，讓我們向著學(xué)校光明而美好的未來，共同努力吧!成就學(xué)校、輝煌學(xué)校的同時，也成就和輝煌我們自己!
謝謝大家!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學(xué)校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！向組織開展此項活動的圖書館和現(xiàn)代教育中心、校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！
鼓舞師生為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)凝心聚力，貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)有方，組織有序，各相關(guān)單位高度重視、協(xié)調(diào)配合，扎實推進(jìn)工作，取得了預(yù)期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現(xiàn)代教育技術(shù)中心，為同學(xué)們提供了各種各樣紅色經(jīng)典書籍，并給予了經(jīng)費(fèi)保障。團(tuán)委和社聯(lián)也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達(dá)了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：
烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎(chǔ)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷推動學(xué)生思想政治教育活動取得新成就、新進(jìn)展。要切實加強(qiáng)各學(xué)院、各部門之間的溝通協(xié)調(diào)與合作，形成合力，形成聯(lián)動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設(shè)計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發(fā)揮吸引學(xué)生、感染學(xué)生、激勵學(xué)生的作用。
最后，祝我校的學(xué)生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學(xué)們身體健康、生活愉快，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，扎西德勒！
謝謝大家！
20xx年7月7日
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇六
你們好！
“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，15年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南成長力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機(jī)會，與大家分享成長中的快樂。
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)?！斑^濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
“學(xué)然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了與書為伴，用心思考，同大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離和專家型教師的距離更近。
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽數(shù)學(xué)課，特別注重數(shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語文學(xué)科方面的書籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識，讓我對問題的思考逐漸理性。
朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。xx年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，xx年作為許昌選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，xx年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。
在xx年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認(rèn)識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計,草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計,晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思：一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。
經(jīng)過多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實現(xiàn)課堂教學(xué)的'優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學(xué)反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進(jìn)的動力更加強(qiáng)大；因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人；我仍會守護(hù)著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅信，我成長的道路還會不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、我校教育發(fā)展委員會的成員、各位嘉賓、家長、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學(xué)頒獎大會之際，我謹(jǐn)代表全校師生向到會的上級領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持！
通過成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學(xué)校的管理，探索開放式的辦學(xué)管理模式；通過培養(yǎng)個性+特長的勒小學(xué)子，以競聘小校長為契機(jī)，以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力把學(xué)校建設(shè)成為老師和學(xué)生共同成長的學(xué)校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益，20__學(xué)年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學(xué)等多方面的支持，有賴于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們！是你們的執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望！學(xué)校的希望！
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區(qū)內(nèi)影響力的一所現(xiàn)代化精品小學(xué)！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇八
大家下午好!今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個大喜日子。借此獎教獎學(xué)頒獎大會之際，我謹(jǐn)代表全校師生向到會的上級領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持!
通過成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會、聘任新一屆家委會、家長志愿者等參與學(xué)校的管理，探索開放式的辦學(xué)管理模式;通過培養(yǎng)個性+特長的勒小學(xué)子，以競聘小校長為契機(jī)，以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力把學(xué)校建設(shè)成為老師和學(xué)生共同成長的學(xué)校。
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益，20__學(xué)年取得累累碩果。這有賴于全體師生的共同努力，更有賴于街道教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有賴于勒流居委會這么多年來對我校獎教獎學(xué)等多方面的支持，有賴于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴于家長的合力。謝謝你們!是你們的執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望!學(xué)校的希望!
有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區(qū)內(nèi)影響力的一所現(xiàn)代化精品小學(xué)!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位隊員、員工朋友們：
歷時三周的'攜手共進(jìn)趣味賽跑活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，本次活動旨在豐富員工的文化生活，培養(yǎng)員工的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)各部門的相互了解和團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而更好地營造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的公司軟環(huán)境，深入貫徹責(zé)任、協(xié)作、以奮斗者為本的企業(yè)文化理念。提升員工互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不言敗、堅持到底的精神觀念；加強(qiáng)集體協(xié)作能力和克服困難、解決問題的能力。通過四輪三十多場的比賽，來自公司各部門的240名員工表現(xiàn)出通力協(xié)作、萬眾一心、奮勇向前、力爭上游的優(yōu)秀員工風(fēng)貌，并決勝出馬到成功、勢不可擋、大步流星、萬眾一心四強(qiáng)隊，在此，讓我們共同祝賀大家用汗水和拼搏獲得的優(yōu)異成績。
咱們元隆達(dá)公司到今年已經(jīng)乘風(fēng)破浪走過了三十個年頭，公司為感謝各位為元隆達(dá)的發(fā)展而做出的努力工作，決定舉辦十周年廠慶系列活動，這次“攜手共進(jìn)”趣味賽跑就是系列活動的第一項，接下來我們還要繼續(xù)開展各類文體活動，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)積極參與，精誠協(xié)作的精神，在以后的活動中取得更好的成績。
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
值此新春伊始、春意萌動的大好時光，我校全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試成績優(yōu)秀以及學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步幅度大的學(xué)生。首先，我代表全體老師向同學(xué)們表示祝賀！在剛剛過去的一個學(xué)期里，你們勤學(xué)苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅！
首先，我要告訴各位獲獎的同學(xué)，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前，成功只能說明過去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦。獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不輕言放棄，看淡得失，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
其次，我向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了海洋，實現(xiàn)了自己的夢想，這就是水的精神。我們要像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來的日子里，我們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們，同學(xué)們，如果我們的學(xué)校是一個花園，我希望這里的每一處風(fēng)景都多姿多彩，每一株幼苗都長成參天大樹。九層之臺，起于壘土，剛剛翻開高中生活首篇的高一同學(xué)，我希望你們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，找準(zhǔn)人生的方向，為自己的高中生活描繪一個美好的開端；高二已經(jīng)走過一半的同學(xué)，在新的學(xué)年里你們要堅定信念，不斷努力；開弓沒有回頭箭，只有義無反顧的朝著理想的目標(biāo)奮進(jìn)，才會看到人生的希望。
正在接受挑戰(zhàn)的高三的同學(xué)們，你們要知道，高三這一年，流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用，對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人停步在明天晚上，看不到后天的太陽。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。應(yīng)視困難若浮云，享受化蛹為蝶的快樂，在青春的書冊上刻下無悔的誓言。
同學(xué)們，你們的成績就是綜合高中的成績，你們的前途就是綜合高中的前途，請你們記住，老師時時關(guān)注著你們，關(guān)心你們的成長，愛護(hù)你們的心靈，哪怕是點滴的進(jìn)步，我們也會看到你努力的痕跡，哪怕是微薄的收獲，我們也會看到你燦爛的明天，相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫人生亮麗的篇章。
新的學(xué)期，學(xué)校將一如既往的為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持“以生為本”的辦學(xué)方針，為同學(xué)們成人成才提供各種有利條件，積極推進(jìn)教學(xué)改革，精心打造高效課堂，認(rèn)真組織開展各類社團(tuán)活動，以和諧生動的教育為莘莘學(xué)子搭建更加廣闊的舞臺。 在此，我也代表全體教師向全校同學(xué)鄭重承諾：無論同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有多少困難，我們都將一如既往的支持你們，我們會以百倍的信心開始新的學(xué)期，，以滿腔的熱情全身心的投入到工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案、學(xué)案，耐心回答同學(xué)們的問題，做你們的良師益友。希望我們共同努力，爭取在下一學(xué)期的頒獎會上，能有更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺，來證明你們的付出和努力！
此時此刻，我相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，讓我們把握住這美好的時光，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行。讓我們師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天，到達(dá)成功的彼岸！
最后，深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌！謝謝大家！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十一
“‘整蠱專家’頒獎典禮現(xiàn)在開始！”主持人小竹大聲喊道，“蠱迷們快為你們的偶像吶喊吧！助威吧！”頓時，場下響起一陣又一陣的歡呼。
“下面有請三等獎獲得者――‘蟲子王’張渝，上臺領(lǐng)獎！”只見張渝傻乎乎地一邊笑，一邊觀眾朋友揮手。從主持人手里接過大大的獎杯?！坝逵逭f說你的獲獎感受吧！”張渝站到話筒前，清了清嗓子，鼻子一酸感激地說：“謝謝cctv，謝謝mtv，謝謝我的父老鄉(xiāng)親們。尤其是我的可愛蟲蟲們，如果沒有他們充當(dāng)整蠱助手的話，我估計連參加這個比賽的機(jī)會都沒有呢！（做煽情狀）”說罷，從口袋里拿出一大把惡心的蟲子，深情地說：“l(fā)loveyou！”（盡情地嘔吐吧！）
“聚光燈會告訴你二等獎由誰獲得！”隨著小竹的手指，五顏六色的聚光燈在候選家們身上掃了好幾個來回，雞皮疙瘩都起來了。（此處省略250秒）終于，萬眾矚目的聚光燈指向了“怪怪豆”錢怪。錢怪當(dāng)時就驚訝與激動得暈厥了過去。經(jīng)過醫(yī)院的緊急搶救，他才微微顫抖地說出了感受；“首先我要聲明，沒有莊言的想法，就不可能有張渝的表揚(yáng)；沒有張渝的表揚(yáng)，就沒有王雷雷的腌蘿卜；沒有王雷雷的腌蘿卜；我就不可能讓校長在全校師生面前，放一個又響又臭的屁；沒有校長的臭屁，全校的同學(xué)們就不會認(rèn)識我；沒有全校同學(xué)的支持，我就不可能獲得二等獎；沒有獲得二等獎，我就不可能成為整蠱專家！”說完，再次暈厥。
“一等獎，你來猜！”小竹滿面笑容地來到了觀眾席，“猜對有獎！”立刻，眼前是上萬只手在爭奪發(fā)言的機(jī)會。小竹點了一個看起來不滿十歲的小女孩，小女孩奶聲奶氣地說：“我選查字典的飛飛龍哥哥！”“哦？為什么啊，小妹妹？”小女孩想了好長一會兒，才慢吞吞地說：“因為我是他妹妹??！妹妹不選哥哥，還能選誰呢？”‘瞧瞧，瞧瞧，飛飛龍一家是多么團(tuán)結(jié)??！恭喜他們獲得‘最佳團(tuán)結(jié)獎’！”小竹高興地稱贊道。一個小伙子說：“我支持王辦小朋友！”“恭喜你！答對了！請去領(lǐng)一份獎品?！?/p>
王辦激動地一步三顫抖上了臺。他跑到話筒前，用五音不全的破嗓子高聲唱道：“我是整蠱小專家，連那歐k也被我整！各種招數(shù)樣樣精通！保你被整了還不知道啊……”（套用宋丹丹的一句臺詞：他唱歌不是要錢，而是要命啊！）
“好了，今天的‘整蠱專家’頒獎典禮到此結(jié)束！謝謝大家的收看！明年再見！”小竹笑瞇瞇地?fù)]了揮手。“886！”
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大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十二
各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金秋十月，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)里，我們隆重舉行-第二學(xué)期獎學(xué)金頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向榮獲各級各類獎學(xué)金的同學(xué)們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力于發(fā)展民航教育事業(yè)的浦東機(jī)場貨運(yùn)站有限公司，東方明珠廣播電視塔有限公司及領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負(fù)苦心。作為全國重點中職學(xué)校，我校一直堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線，取得了可喜的成績，上學(xué)期我校共有280余位同學(xué)獲得各級各類獎學(xué)金，其中50人榮獲育英助學(xué)獎學(xué)金，24人獲pactl獎學(xué)金，16人獲東方明珠獎學(xué)金，1人獲校特等獎學(xué)金，13人獲校一等獎學(xué)金，20人獲校二等獎學(xué)金，125人獲校三等獎學(xué)金，27人獲校進(jìn)步獎學(xué)金。這些獲獎同學(xué)，他們尊師愛友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學(xué)把獎學(xué)金化為今后不竭的動力，飲水思源，心懷感激，志存高遠(yuǎn)，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。
同時，我也向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！九層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機(jī)，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，民航中專的明天必將更加美好（輝煌）！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十三
紡織服裝學(xué)院院長吳大洋院長(歡迎您)紡織服裝學(xué)院黨委副書記楊堅老師(歡迎您)紡織工程系主任張同華老師，紡織工程學(xué)生黨支部書記冉瑞龍老師紡織服裝學(xué)院紡織工程實驗室主任湯華老師紡織服裝學(xué)院院長助理張袁松老師紡織工程一班班主任藍(lán)廣芊老師紡織服裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)和部長們歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感謝今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗;歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與快樂。我們不僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自己的堅強(qiáng)鼓掌每一點成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學(xué)年大家一起努力、奮斗，其中有一些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異出，為學(xué)院、班級做出貢獻(xiàn)，因此借這個機(jī)會，舉辦表彰大會，對他們予以表彰、鼓勵。希望進(jìn)步的同學(xué)繼續(xù)保持，更加積極努力，其他同學(xué)一次為激勵，學(xué)習(xí)努力。更希望以我們班為單位形成輻射，帶動周圍其他班級、年級，甚至整個學(xué)院、學(xué)校，同時這也是一次提高我們班級團(tuán)結(jié)行和凝聚力的重要機(jī)會，讓我們在這個團(tuán)結(jié)、積極、快樂的大集體里追逐自己的夢想。
花落花開又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學(xué)，今天，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
欣賞完紡織工程一班的風(fēng)采，下面有請代表嘉賓致辭有請(院長或楊書記)…
下面終于到了最振奮人心的時刻了。今天將要頒發(fā)的獎項有學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，英語大人獎和最佳貢獻(xiàn)獎(什么貢獻(xiàn))。
首先要頒發(fā)的是學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，有耕耘就會有收成，我們在前進(jìn)的歷程中播下的每粒種子，都將結(jié)出豐碩的果實。獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎的同學(xué)都用一連串的成績來印證著他們的努力。每天進(jìn)步一點點，堅持下去，離成功的距離就會越來越近。獲獎的同學(xué)有十四位，他們將分為兩組上臺領(lǐng)獎。首先公布第一組獲獎名單，他們分別是單其艷，鄭小萃，楊銘，黃艷，袁豐歡，徐軍，陳立。有請獲獎同學(xué)上臺…請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學(xué)和××同學(xué)發(fā)表獲獎感言。接下來公布第二組獲獎名單，他們是羅婷婷，王雪艷，余廣云，王婧，章雯，孫禮，陳福堂。有請獲獎同學(xué)上臺…請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學(xué)和××同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
接下來頒發(fā)的獎項是英語達(dá)人獎。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個個字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達(dá)人獎的同學(xué)是張松林同學(xué)和羅未同學(xué)，祝賀兩位同學(xué)，請兩位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。請××老師為他們頒獎…感謝…老師。請××同學(xué)和××同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)走到了人生的另一處轉(zhuǎn)折點，面對就業(yè)，考研，出國，考公務(wù)員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現(xiàn)出傍徨，恐懼?都在擔(dān)心怎樣走才能到達(dá)自己理想的彼岸，又或許害怕到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從?對于這些問題，有請張同華老師和冉瑞龍老師為我們講解大學(xué)生就業(yè)與考研不同抉擇的不同應(yīng)對方式。首先有請張同華老師為我們介紹考研的……感謝張老師的發(fā)言(根據(jù)發(fā)言內(nèi)容適當(dāng)加兩句鼓勵語比如考研貴在堅持，只要堅持你就是勝者)。
下面有請冉瑞龍老師為我們介紹一下求職方面的……感謝冉老師(同上)
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十四
下面是小編為您推薦的作文：
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校向獲獎的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。xx中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實xx中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個同學(xué)都得到發(fā)展，應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，xx中學(xué)多年來，始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。
學(xué)校德育十年探索，力求找到符合xx學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學(xué)期將正式啟動《xx中學(xué)學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會尊重德育主題框架》。
學(xué)校德育主題的確定，立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負(fù)責(zé)：
對自己負(fù)責(zé)，包括對自己言行負(fù)責(zé);對自己前途負(fù)責(zé);對自己健康負(fù)責(zé)。
對團(tuán)隊負(fù)責(zé)，要對自己父母家庭負(fù)責(zé);對班級、年級、學(xué)校負(fù)責(zé);在今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。
對社會負(fù)責(zé)，要學(xué)會本領(lǐng)，報效社會。
要學(xué)會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。
要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則，辦事要規(guī)范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中學(xué)德育主題的落實，重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位，活動形式多樣，重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好xx大講堂，豐富和充實體育周、藝術(shù)周、元旦迎新活動三大學(xué)生活動節(jié)日;進(jìn)一步提高xx中學(xué)德育周內(nèi)容層次，學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動，即：4·22世界地球日;5·12四川地震紀(jì)念日;8·15中秋團(tuán)圓節(jié);12·3世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重主題班會評比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當(dāng)將來走出學(xué)校進(jìn)入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是xx中學(xué)全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。
老師們，同學(xué)們：
今天，我們在這里集會隆重舉行湖北醫(yī)藥學(xué)院2012年度“十佳青年”頒獎典禮，旨在表彰一批作風(fēng)優(yōu)良，成績突出的優(yōu)秀青年學(xué)生，樹立和宣傳一批具有時代特色和進(jìn)取精神的杰出青年代表，這對推動我校青年人才建設(shè)非常有必要，也很有意義。在此，我代表學(xué)校黨政向即將受表彰的“十佳青年”表示熱烈的祝賀!向在本次評選工作中付出辛勞的工作者表示感謝!向一直關(guān)心和支持我校共青團(tuán)工作的各有關(guān)方面表示誠摯慰問和衷心感謝!
今天，受到表彰的“十佳青年”，都是我校青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，當(dāng)中有在科研上有突出成績的典型代表，也有學(xué)生干部工作的佼佼者，也有曾在全國各類賽事中屢獲獎項的個人，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來，以實際行動詮釋著“厚德載物 求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)內(nèi)涵，事跡感人，精神可嘉。我們召開這次大會，就是要大力倡導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生立志創(chuàng)造、拼搏奉獻(xiàn)的時代品格，弘揚(yáng)發(fā)奮圖強(qiáng)、艱苦奮斗的時代精神，使“十佳青年”的事跡成為全校學(xué)子不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動力，激勵廣大青年學(xué)子不斷積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為我校的跨越式發(fā)展提供不竭的精神保障。在此，我想講兩點：
在45周年校慶前夕舉行本次大會，這是對你們獲得“十佳青年”這一榮譽(yù)的積極肯定，更是對你們的鞭策和鼓勵。因此，你們要珍惜榮譽(yù)，率先垂范，再創(chuàng)佳績。一要創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí)。你們一定要保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，以不斷提高提高自身素養(yǎng)為前提，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，勇于學(xué)習(xí);二要珍惜榮譽(yù)，崇尚榮譽(yù)。成績屬于過去，未來還需打拼。希望你們以今天獲得的榮譽(yù)為新起點，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的.作風(fēng)，不斷激勵自己，鞭策自己，與時俱進(jìn)，向著更高榮譽(yù)齊頭邁進(jìn);三要率先垂范，再創(chuàng)佳績。你們要以自己的行動使廣大青年認(rèn)識到成功來自不懈的奮斗，要充分發(fā)揮 “十佳青年”的典型示范作用，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年創(chuàng)佳績、譜新曲。
我校前不久召開的第三次團(tuán)代會已經(jīng)給我校共青團(tuán)工作明確了方向，我們要充分領(lǐng)會大會的各項精神，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，以主人翁的姿態(tài)積極投身于全面建設(shè)和諧湖醫(yī)的偉大實踐。第一，廣大青年要抓住機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想、深化認(rèn)識，刻苦鉆研，不斷提高自身素養(yǎng);第二，要進(jìn)一步端正對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確方向，樹立對未來無限美好的信念，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，開拓創(chuàng)新，不斷奮進(jìn);第三，要以 “十佳青年”為標(biāo)桿，以救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)學(xué)精神為向?qū)В浞职l(fā)揮青年先鋒模范帶頭作用，發(fā)揮專長，樂于奉獻(xiàn)。
同志們，朋友們，時代在召喚，讓我們團(tuán)結(jié)起來，努力奮斗，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念，為奮力推進(jìn)學(xué)校的跨越式發(fā)展譜寫出更加壯麗的青春篇章!
謝謝!
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們利用升旗儀式的時間，為在近期舉行的學(xué)校大型德育活動中(第19屆素質(zhì)教育展示月、紀(jì)念毛主席誕辰122周年道德講壇朗誦毛主席詩詞、元旦師生聯(lián)歡文藝演出等)獲獎的同學(xué)頒獎，首先，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在活動中突出的表現(xiàn)表示衷心的祝賀!
已經(jīng)過去的2015年，是學(xué)校不畏艱難，陡峭攀升的一年，是學(xué)校主動加壓，理性轉(zhuǎn)型的一年，也是我們同學(xué)積極進(jìn)取，不斷成長的一年，同學(xué)們在德、智、體、美、勞等各方面等取得了可喜的進(jìn)步。2015年是我們南通二中取得豐碩成果的一年，是學(xué)校社會聲譽(yù)又進(jìn)一步提升的一年。2015年的所取得的豐碩成果，不僅僅是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高速度的新校區(qū)建設(shè)，不僅僅是高二學(xué)業(yè)水平測試、初三中考、高三高考都取得的驕人成績，不僅僅是我們的足球隊在省級比賽中連連奪冠，不僅僅是豐富多彩的校園德育活動，更突出的是我們南通二中2300多名學(xué)生都得到了健康的、全面的、充分的發(fā)展，今天有400多位同學(xué)獲獎，這就是一個有力的例證。
已經(jīng)到來的2016年，學(xué)校將進(jìn)行新一輪教育教學(xué)和管理的重大改革，將進(jìn)一步深入踐行“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念，努力促進(jìn)全體二中學(xué)生的成長健康，學(xué)校將努力做到“讓每一個學(xué)生享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷”、“讓每一個學(xué)生擁有完整的校園成長生活”。同學(xué)們，學(xué)校將為你們創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更為廣闊的成長空間，搭建更為精彩的展示舞臺，鋪就更為順暢的成才道路。因此，我希望你們珍惜機(jī)遇，把握現(xiàn)在，發(fā)展自己;努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，充實自己;積極參與，真情投入，展示自己;志存高遠(yuǎn)，追求卓越，完善自己;力求在二中的三年求學(xué)中，為自己的人生奠定好堅實的基礎(chǔ)。我更希望在南通二中2016年的輝煌中，有我們每一個同學(xué)的精彩篇章。
老師們、同學(xué)們，我們一同站立在南通二中這片孕育理想與希望的土地上，一同矗立在南通二中深化改革的潮頭，讓我們向著學(xué)校光明而美好的未來，共同努力吧!成就學(xué)校、輝煌學(xué)校的同時，也成就和輝煌我們自己!
謝謝大家!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長小朋友們：
上午好!今天我非常榮能參加“冠城杯網(wǎng)絡(luò)寶寶”頒獎典禮，同時很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個育兒心得體會。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時間不長，有講的不好的地方，還請各位朋友的批評指教。
今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們!
我和大家一樣因關(guān)心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在實踐的這二年中，真的是受益匪淺，今天把它分享各位朋友，相互學(xué)習(xí)。
我對女兒的教育是從胎教開始的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準(zhǔn)備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個月時就會叫爸媽。再大些，會走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，讓她隨便玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當(dāng)衣柜。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫，隨時歡迎你們參觀，但是要收費(fèi)的呀!
現(xiàn)在我們家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特別出色，特別懂事，安樂易養(yǎng)，看到孩子快樂健康的成長。我們?nèi)叶己芨吲d!借此機(jī)會我特別感謝我的先生對我的支持，鼓勵和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持!
我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學(xué)育兒，真用真受益。也許有人會說，天才是天生的。我也承認(rèn)。就算是天才，一我們不知道人家是如何進(jìn)行教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，如果是有更完美的教育的話，天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你!如果不能，請記住后天教育非常重要，越早越好!這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。
說真的，在這二年里，我深深體會到家長只要用對方法，孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學(xué)，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽!
因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。
我們可以不是天才!但我們可以成為天才的父母!
愿快樂天下父母心!謝謝!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位朋友：
十分榮幸參加今天的“xxxx大學(xué)生詩會”頒獎晚會，我謹(jǐn)代表xx市作家協(xié)會向這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向獲得“xx高校xx十佳詩人”稱號和獲得一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎的各位同學(xué)表示衷心的祝賀！
詩歌，在人類進(jìn)化長河的波光映照下，始終閃耀著璀璨的光芒。即使在今天，當(dāng)“科學(xué)和技術(shù)”把人的心域禁錮在鋼筋水泥的堡壘之中時，人仍可于郊外小河邊的楊柳樹下，在流螢如星的茵茵草地上，傾聽到詩國的回聲——它來自人心靈不朽的`家園。
同時，我們也應(yīng)注意到，改革開放把我們帶進(jìn)一個充滿巨變的時代，各種利益與價值都在發(fā)生沖撞，各種思考與觀念都在發(fā)生對抗。我們生活在一個眾語喧嘩又莫衷一是的語境之中，市場意識形態(tài)和濫觴的消費(fèi)主義，武斷地侵蝕著詩歌的領(lǐng)地，整個詩歌價值判斷失衡。招搖于世的“偽詩人們”顛覆了詩歌的莊嚴(yán)，消解了詩歌的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋，一邊鳴響文學(xué)的喪鐘！
我們該怎么辦？在境況不利于詩歌的時候。一句話，真正的詩歌寫作應(yīng)該守望人類精神高地，與其在山谷哭泣，不如在山頂放歌。要做的應(yīng)該是：屏棄時下那些生命價值淪喪、審美趣味低下的偽詩歌，創(chuàng)建一種關(guān)注時代困境，揭示人生問題，抒發(fā)生命體驗，尋求精神解救的真詩歌，以期解蔽時代、反思文明、關(guān)懷人生、豐富心靈，為鑄造民族新的良知、新的靈魂，去開拓更加廣闊完善的社會文明、生命時空和精神境界！
各位同學(xué)、各位朋友，當(dāng)人過早地吃掉那只蘋果后，人就脫離了自然存在狀態(tài)，在這茫茫的世界上，人始終自覺著無家可歸，只好在這片陌土上尋找著愛，尋找著生活的意義，尋找著舊夢和新夢。時間以百年、千年甚至萬年計，倏忽間就從身邊流逝了。形而上的哲學(xué)指出了明凈的天空和堅實的大地，然而，缺乏專業(yè)訓(xùn)練、生命有限的個體，實難領(lǐng)略到它的瑰麗風(fēng)景之二、三。宗教描繪的圖景十分可愛，亦是每個個體生命能夠領(lǐng)受的，然而，它是虛幻的，始終存在于遙遙的彼岸。人不斷地求助于它們，積蓄著智力和能量，一點一點地升華著自身，然而身心的疲憊和孤寂依舊，可人們?nèi)匀荒菢拥鼐鞈僦_下的這塊土地。于是，人只好自我救助，用每個人都具有的原始天啟——溶哲學(xué)、宗教、音樂和文學(xué)與一爐的準(zhǔn)自然形式——詩歌，抒發(fā)著自身的體驗和認(rèn)知。這大約就是海德格爾所言“詩并不飛翔凌越大地之上以逃避大地的羈絆而盤旋其上。正是詩，首次將人帶回大地，并因此使他安居。”
因此，人在詩歌中祈禱和救贖；人在詩歌中致思于他的無家可歸，我們從哪里來？我們到哪里去？人在詩歌中變成自身苦難或歡樂的神明；此時的人哪，正如荷爾德林詩云：
“我真想證明，就連璀璨的星空也不比人純潔?！?/p>
于是，人就在這般情勢中，踏著荊棘叢生的漫漫路途前行，且昂首放歌，因為心靈的家園將永生永世護(hù)佑著他，給他帶來不盡的福祉！
謝謝大家！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情?；厥啄且呀?jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)的模樣；你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)！五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！電腦軟件大王比爾蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學(xué)有所成，前程似錦！
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十八
你們好!
“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，--年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能夠被評選為“第二屆河南最具成長力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時報給我這次訴說心聲的機(jī)會，與大家分享成長中的快樂。
一、夢想在堅守中生根
一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。
1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)校“過濾”后的問題學(xué)生，當(dāng)時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學(xué)校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動。
二、讀寫為我插上翅膀
“學(xué)然后知不足，教然后知困?！弊隽私處?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了與書為伴，用心思考，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完。
“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時間看書思考的時候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類、文學(xué)類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。
我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的'閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專家型教師的距離更近。
三、賽課促我振翅飛翔
這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來越多。
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇十九
今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學(xué)取得的進(jìn)步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮!本學(xué)期已進(jìn)行了文理分科，同學(xué)們各自按照學(xué)科的要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關(guān)鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
當(dāng)今的形勢逼人，珠三角地區(qū)的教育逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化，高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平。面對這屆學(xué)生，從領(lǐng)導(dǎo)到老師都非?？春?，學(xué)校提出要進(jìn)一步提升本科升學(xué)率，重點增加高考重點錄取人數(shù)，讓更多學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)讀書深造。作為高二年級的我們要肩負(fù)起這一艱巨的重任。面對高考，我們現(xiàn)在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎(chǔ)。為此，向在座的每一位家長和同學(xué)提出以下建議：
第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴(yán)峻的形勢，高二是關(guān)鍵的一年，平時的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學(xué)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第二，要自信，賞識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中三年的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學(xué)們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。具體是：1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣2、專心聽課的習(xí)慣3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣5、練后反思的習(xí)慣6、積極應(yīng)考的習(xí)慣7、切磋交流的習(xí)慣8、總結(jié)歸納的習(xí)慣。同時提供優(yōu)秀學(xué)生的一些表現(xiàn)，供大家參考：(1)心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣;(2)欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽;(3)待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學(xué)、樂于為班級做事，并以此為榮;(4)經(jīng)常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然;經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)?；虬嗉売腥さ氖?，心情愉悅;(5)遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流;(6)不恥下問，不管多么簡單，有問題就問;(7)對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高;(8)對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢;(9)心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負(fù)，不推卸責(zé)任，不為自己的失誤找借口。
第三，克服不好現(xiàn)象，排除外界干擾。高二是關(guān)鍵的一年，他會影響、改變學(xué)生一生的命運(yùn)，為此家長要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。關(guān)注學(xué)生的平時表現(xiàn)，注意學(xué)生男女交往的尺度，控制電子產(chǎn)品對學(xué)生的影響，比如手機(jī)等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。
第四，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
第五，要培養(yǎng)孩子的集體意識，提倡學(xué)生參加多項課余活動。高中學(xué)習(xí)、生活確實緊張，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校本學(xué)期組織各種體育活動，如每周三、五下午5：10—5：50進(jìn)行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓(xùn)。平時業(yè)余時間學(xué)生可以參加樂隊、舞蹈等團(tuán)隊活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高了學(xué)生參與的積極性、主動性。
三、今后的工作思路
經(jīng)過開學(xué)近4周的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生心理上已經(jīng)完成了高一到高二的角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)比較從容的面對每天，可以有足夠的時間和精力來思考自己學(xué)業(yè)。從十月開始進(jìn)入了知識、能力、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣提高的黃金時期。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，年級實施以下措施：
(1)強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，要求年級學(xué)生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)生切實做好早晚讀的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(2)學(xué)校每周一至周五下午5：10至5：50開放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學(xué)生答疑輔導(dǎo);周六上午開展導(dǎo)師大講壇，有興趣的同學(xué)可以主動參加，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開闊學(xué)生的視野。
(3)加強(qiáng)學(xué)生聽課、自習(xí)狀態(tài)的檢查，嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè);繼續(xù)開展學(xué)法指導(dǎo)，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范、書寫習(xí)慣、解題方法、解題技巧等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)科意識，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。
(4)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，落實“五個一”專題教育活動，要求學(xué)生真正做到“一天一點進(jìn)步，一個星期做一件好事，一個月做一次反思總結(jié)，一個學(xué)期做一件感動他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據(jù)此，動員高二全體學(xué)生要立足現(xiàn)實，正視自我，確定目標(biāo)，從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，量化目標(biāo)，循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷超越!加強(qiáng)誠信教育，踏踏實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，安安靜靜學(xué)習(xí)。
(5)嚴(yán)抓各種違紀(jì)現(xiàn)象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理，希望家長同學(xué)能夠給予理解、支持、配合。
家長朋友們、親愛的同學(xué)們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長進(jìn)一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，多出尖子生、多出重點生，讓每一個學(xué)生都能考入理想的大學(xué)，獲得成功，成人，成才!
謝謝大家!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇二十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學(xué)校黨委、行政，向在此次征文比賽活動中獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀!向組織開展此項活動的圖書館和現(xiàn)代教育中心、校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝!
鼓舞師生為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)凝心聚力，貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動領(lǐng)導(dǎo)有方，組織有序，各相關(guān)單位高度重視、協(xié)調(diào)配合，扎實推進(jìn)工作，取得了預(yù)期的效果。作為主辦單位的校圖書館和現(xiàn)代教育技術(shù)中心，為同學(xué)們提供了各種各樣紅色經(jīng)典書籍，并給予了經(jīng)費(fèi)保障。團(tuán)委和社聯(lián)也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動所收到的近百篇稿件，有散文、小說、詩歌等體裁，形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛，表達(dá)了他們誠摯、美好的祝福之意。
本次活動到此已圓滿落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點意見：
烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。
二是大家要以成功舉辦此次活動為基礎(chǔ)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷推動學(xué)生思想政治教育活動取得新成就、新進(jìn)展。要切實加強(qiáng)各學(xué)院、各部門之間的溝通協(xié)調(diào)與合作，形成合力，形成聯(lián)動，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動的過程中，要講求實效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設(shè)計合理、宣傳到位、組織得力，使活動能真正深入人心，真正發(fā)揮吸引學(xué)生、感染學(xué)生、激勵學(xué)生的作用。
最后，祝我校的學(xué)生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破!祝老師們、同學(xué)們身體健康、生活愉快，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，扎西德勒!
謝謝大家!
大學(xué)生頒獎典禮演講稿篇二十一
今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見證獲獎同學(xué)取得的`進(jìn)步與成績。首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加頒獎典禮！本學(xué)期已進(jìn)行了文理分科，同學(xué)們各自按照學(xué)科的要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。高中三年是一盤棋，高二是承上啟下的關(guān)鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
當(dāng)今的形勢逼人，珠三角地區(qū)的教育逐漸實現(xiàn)現(xiàn)代化，高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平。面對這屆學(xué)生，從領(lǐng)導(dǎo)到老師都非常看好，學(xué)校提出要進(jìn)一步提升本科升學(xué)率，重點增加高考重點錄取人數(shù)，讓更多學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)讀書深造。作為高二年級的我們要肩負(fù)起這一艱巨的重任。面對高考，我們現(xiàn)在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個堅實的基礎(chǔ)。為此，向在座的每一位家長和同學(xué)提出以下建議：
第一，要全身心投入，正視成績的變化。高考的競爭非常激烈，每個考生都面臨著嚴(yán)峻的形勢，高二是關(guān)鍵的一年，平時的成績發(fā)生波動是正常的。如果我們只盯著成績，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會搞亂陣腳，這一點必須引起我們家長和同學(xué)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何去做，立馬采取行動。我們要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第二，要自信，賞識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在高中三年的學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學(xué)們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率最基本的方法。具體是：1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣2、專心聽課的習(xí)慣3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣5、練后反思的習(xí)慣6、積極應(yīng)考的習(xí)慣7、切磋交流的習(xí)慣8、總結(jié)歸納的習(xí)慣。同時提供優(yōu)秀學(xué)生的一些表現(xiàn)，供大家參考：（1）心胸開闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學(xué)、樂于為班級做事，并以此為榮；（4）經(jīng)常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)?；虬嗉売腥さ氖拢那橛鋹?；（5）遇到不愉快的事，能主動跟老師溝通、交流；（6）不恥下問，不管多么簡單，有問題就問；（7）對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負(fù)，不推卸責(zé)任，不為自己的失誤找借口。
第三，克服不好現(xiàn)象，排除外界干擾。高二是關(guān)鍵的一年，他會影響、改變學(xué)生一生的命運(yùn)，為此家長要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。關(guān)注學(xué)生的平時表現(xiàn)，注意學(xué)生男女交往的尺度，控制電子產(chǎn)品對學(xué)生的影響，比如手機(jī)等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。
第四，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要及時與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
第五，要培養(yǎng)孩子的集體意識，提倡學(xué)生參加多項課余活動。高中學(xué)習(xí)、生活確實緊張，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校本學(xué)期組織各種體育活動，如每周三、五下午5：10—5：50進(jìn)行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓(xùn)。平時業(yè)余時間學(xué)生可以參加樂隊、舞蹈等團(tuán)隊活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識，提高了學(xué)生參與的積極性、主動性。
三、今后的工作思路
經(jīng)過開學(xué)近4周的學(xué)習(xí)與生活，學(xué)生心理上已經(jīng)完成了高一到高二的角色轉(zhuǎn)換，已經(jīng)比較從容的面對每天，可以有足夠的時間和精力來思考自己學(xué)業(yè)。從十月開始進(jìn)入了知識、能力、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣提高的黃金時期。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，年級實施以下措施：
（1）強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，要求年級學(xué)生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強(qiáng)督促檢查，使學(xué)生切實做好早晚讀的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）學(xué)校每周一至周五下午5：10至5：50開放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學(xué)生答疑輔導(dǎo)；周六上午開展導(dǎo)師大講壇，有興趣的同學(xué)可以主動參加，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開闊學(xué)生的視野。
（3）加強(qiáng)學(xué)生聽課、自習(xí)狀態(tài)的檢查，嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)；繼續(xù)開展學(xué)法指導(dǎo)，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范、書寫習(xí)慣、解題方法、解題技巧等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的學(xué)科意識，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。
（4）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，落實“五個一”專題教育活動，要求學(xué)生真正做到“一天一點進(jìn)步，一個星期做一件好事，一個月做一次反思總結(jié)，一個學(xué)期做一件感動他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據(jù)此，動員高二全體學(xué)生要立足現(xiàn)實，正視自我，確定目標(biāo)，從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，量化目標(biāo)，循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷超越！加強(qiáng)誠信教育，踏踏實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，安安靜靜學(xué)習(xí)。
（5）嚴(yán)抓各種違紀(jì)現(xiàn)象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理，希望家長同學(xué)能夠給予理解、支持、配合。
家長朋友們、親愛的同學(xué)們，我們這一屆是充滿希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長進(jìn)一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，多出尖子生、多出重點生，讓每一個學(xué)生都能考入理想的大學(xué)，獲得成功，成人，成才！
謝謝大家！
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