報(bào)告的語(yǔ)氣要客觀、中肯，對(duì)待問(wèn)題要全面、公正，并避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的干擾。最后，對(duì)報(bào)告進(jìn)行格式和排版的審查，確保整體美觀和專(zhuān)業(yè)。報(bào)告范文可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣，同時(shí)也提供了豐富的寫(xiě)作素材和案例。
教師訪談報(bào)告篇一
答：我是通過(guò)招聘會(huì)進(jìn)入學(xué)校的，在找工作的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)收獲：
首先，知己知彼備戰(zhàn)不殆。在你打算找這份工作之前，要待該單位的狀況進(jìn)行全面的了解。尤其要對(duì)該單位目前比較關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行透徹的了解，很有可能在你面試時(shí)間考官會(huì)問(wèn)你這方面的問(wèn)題。就算不問(wèn)，假如你在回答他們提出的問(wèn)題是多少的涉及一點(diǎn)這方面的內(nèi)容，會(huì)引起他們的刮目相看。給他們一種你已經(jīng)在為這份工作努力了，你的積極性是毋庸置疑的。
其次，面試是一個(gè)非常重要的時(shí)刻，一定要把握好機(jī)會(huì)。因此應(yīng)當(dāng)注意：第一，言語(yǔ)要禮貌。面談前，應(yīng)該做充分的準(zhǔn)備工作，以免在面試時(shí)犯口吃等錯(cuò)誤。面試時(shí)，要時(shí)刻保持和善的態(tài)度，面帶微笑，在高官說(shuō)話時(shí)不要多說(shuō)，而要多聽(tīng)并不是的點(diǎn)點(diǎn)頭以表示你聽(tīng)得非常認(rèn)真，讓考官覺(jué)得你是一個(gè)做是很認(rèn)真的人，也是一個(gè)非常尊重人的人。視情況對(duì)面試官所提的問(wèn)題作出準(zhǔn)確易懂的回答，讓考官覺(jué)得你是一個(gè)很有修養(yǎng)的人，而不是一個(gè)驕傲自大的人。還有面試時(shí)一定要守時(shí)、簡(jiǎn)潔，不浪費(fèi)他人時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián)，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命，這是我們常說(shuō)的話，我們也要以防犯這樣的錯(cuò)誤。結(jié)束時(shí)，要跟考官說(shuō)謝謝并不斷的通過(guò)合適的方式表示向他們你的感激之情和你對(duì)這份工作的熱愛(ài)之情，以及你會(huì)決心把它做得很好的信心。第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮你所找的工作的性質(zhì)和工作場(chǎng)合，做到得體就好。面試時(shí)盡量穿的正式一點(diǎn)，不要太隨便，也不要穿得太過(guò)于華麗或時(shí)髦，給人一種你很輕浮的感覺(jué)，也會(huì)讓人覺(jué)得你很傲慢，你很輕視這份工作，盡管你沒(méi)有這種意思。
第三，手機(jī)當(dāng)著被采訪人的面關(guān)閉或調(diào)成靜音。做到對(duì)別人的起碼尊重。我相信如果你做到了如上幾點(diǎn)，找到工作的勝算會(huì)大一點(diǎn)。
最后，就是你要有過(guò)硬的能力，這是一切的關(guān)鍵。做事主動(dòng)、意志堅(jiān)強(qiáng)，重大局，不貪小利，少感情用事，較強(qiáng)的責(zé)任心，做事目標(biāo)方向性強(qiáng)等對(duì)于找到工作是非常強(qiáng)的。過(guò)硬的'理論基礎(chǔ)和技能水平將是一個(gè)人成功的保證，良好的人際關(guān)系也是很重要的一個(gè)方面不可輕視。
(2)我是一個(gè)您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
答：當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才?；旧蠎?yīng)該做到遵守憲法、法律，貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度;具有良好思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，為人師表;持有相應(yīng)的教師資格證書(shū);系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時(shí)的本級(jí)教育教學(xué)任務(wù)。具備本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，進(jìn)行過(guò)支教活動(dòng)，有課堂實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)。不怯場(chǎng)敢于在眾人面前講話，有比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有一般的計(jì)算機(jī)知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)及口語(yǔ)水平，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，對(duì)人負(fù)責(zé)，人格健全，思想和生活方式健康向上，思想理論基礎(chǔ)。思想素質(zhì)方面熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有事業(yè)心和責(zé)任心;儀表端莊，說(shuō)普通話，舉止文明，為人師表;遵守職業(yè)道德，勤奮工作，上班不離崗、不閑聊。業(yè)務(wù)素質(zhì)方面要能依據(jù)教育目標(biāo)和發(fā)展的需要制定教育教學(xué)計(jì)劃;有認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)學(xué)生身心發(fā)展水平，并給予相應(yīng)輔導(dǎo)的能力;會(huì)設(shè)計(jì)和布置適宜的環(huán)境，合理地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
(3)您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?
答：性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但有時(shí)缺乏毅力和恒心。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。這不是工作與生活的平衡，也不是職業(yè)倦怠。
教師訪談報(bào)告篇二
姓名：
學(xué)號(hào)：20xx20542152
日期：
生涯人物訪談報(bào)告
訪談時(shí)間：20xx.3.9
訪談形式：
訪談人：
被訪談人：
一、被訪談人簡(jiǎn)介：
1、被采訪人李先生處于汽車(chē)行業(yè)，現(xiàn)任于北汽福田汽車(chē)研究院
前景：由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善，因此，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而衍生出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)于這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括：汽車(chē)服務(wù)工程，汽車(chē)銷(xiāo)售與評(píng)估，汽車(chē)檢測(cè)與維修，汽車(chē)商務(wù)管理等學(xué)科，基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)，制造，銷(xiāo)售，售后服務(wù)這些過(guò)程都屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。
4、被采訪人的工作環(huán)境工作環(huán)境：辦公室舒適整潔車(chē)間敞亮有秩序
福利薪酬：底薪6000/月，具體薪酬視研究成果、專(zhuān)利發(fā)明、文章發(fā)表狀況而定。享年終獎(jiǎng)金、五險(xiǎn)一金、年費(fèi)體檢過(guò)節(jié)補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)助、集體旅游、連續(xù)工作一年享受帶薪休假工作感受：一是福田集聚了眾多優(yōu)秀的人才，其中不乏世界級(jí)的大師。有很多來(lái)自發(fā)動(dòng)機(jī)、排放與整車(chē)排放研究部的專(zhuān)家，從中也可以看出福田在汽車(chē)行業(yè)內(nèi)的影響和共享。除了本土的專(zhuān)家，福田還引進(jìn)國(guó)外人才，都是具有豐富開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師。另外工程師有十分健全的團(tuán)隊(duì)，從剛工作的年輕工程師到業(yè)內(nèi)資深的專(zhuān)家均有合理的配置，使得人才資源得以持續(xù)的繼承和發(fā)展。二是福田經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，積累了豐富的技術(shù)資源和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，這也是它技術(shù)實(shí)力的體現(xiàn)和象征。就發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)方面來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)很多代工程師的努力和貢獻(xiàn)，形成了發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，基于這些平臺(tái)使得其他相關(guān)的開(kāi)發(fā)和研究得以順利進(jìn)行。福田的工作方式也具特色，自由而高效，這也是他們生活態(tài)度和工作習(xí)慣的體現(xiàn)。從工作時(shí)間上來(lái)說(shuō)，具有很多的靈活性。但是靈活的工作時(shí)間并不意味著無(wú)序與無(wú)效的工作狀態(tài)，部門(mén)在項(xiàng)目的管理上非常嚴(yán)格，員工每天的工作內(nèi)容都是以小時(shí)為單位上報(bào)給管理機(jī)構(gòu)用于項(xiàng)目的管理和進(jìn)程控制。對(duì)于項(xiàng)目的組織，福田也有較靈活的機(jī)制。一般來(lái)說(shuō)，汽車(chē)相關(guān)的項(xiàng)目往往需要跨學(xué)科跨部門(mén)，需要不同背景的支持和合作。所以不同部門(mén)的工程師經(jīng)常參與其他部門(mén)的項(xiàng)目，表現(xiàn)在工作上以項(xiàng)目為主導(dǎo)，在行政管理上以部門(mén)為主導(dǎo)。這樣比較好的調(diào)配人力、臺(tái)架等各項(xiàng)資源。
二、生涯人物訪談基本問(wèn)題
1、問(wèn)：你的生涯發(fā)展路徑是什么？目前的職位和主要職責(zé)是什么？
2、問(wèn)：通常你一天的工作時(shí)間是怎么度過(guò)的？
答：科技領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作效率為出發(fā)點(diǎn)，負(fù)責(zé)進(jìn)行科技攻關(guān)。以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
3、問(wèn)：你最喜歡工作中的什么？你最擅長(zhǎng)什么？你個(gè)人的主要成績(jī)是什么？
答：我最喜歡工作中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，個(gè)人最擅長(zhǎng)汽車(chē)底盤(pán)設(shè)計(jì)。我的主要成績(jī)是獲得三項(xiàng)專(zhuān)利以及前后輪定位總稱(chēng)四輪定位，討論設(shè)計(jì)與操穩(wěn)的關(guān)系，u201_s1樣車(chē)后懸架分析，整車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量參數(shù)計(jì)算等等等等。
4、問(wèn)：做這種工作遇到的困難是什么？你的解決辦法？
答：研究中遇到瓶頸，最重要的事，該讓自己靜下心來(lái)。不要急著去估計(jì)結(jié)果。把遇到的問(wèn)題理清楚，理清條理，有針對(duì)性的去一件件解決它。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)和積累，到最后所有問(wèn)題都會(huì)解決的。只有去面對(duì)所有的壓力，才有成長(zhǎng)的可能。
5、問(wèn)：在這個(gè)職位上要獲得成功必須擁有并且保持什么樣的能力？答：創(chuàng)造性，前瞻性，良好的溝通能力及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
6、問(wèn)：從事你這份職業(yè)需要怎樣的能力？
答：首先要對(duì)汽車(chē)行業(yè)熱愛(ài)，要?jiǎng)?chuàng)造汽車(chē)就要有對(duì)汽車(chē)追求不懈的本能的熱情和敏感的洞察能力。要對(duì)汽車(chē)整體布局有著透徹的了解，才能做出完善合理的設(shè)計(jì)。其次，要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括性能，功能，技術(shù)和生產(chǎn)工藝等等。由于汽車(chē)非常注重實(shí)用性，所以設(shè)計(jì)師必須知道各種設(shè)計(jì)會(huì)帶來(lái)怎樣的效果。之后，要具備一定的美學(xué)功底，專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及表達(dá)能力。要有創(chuàng)造力，豐富的想象力創(chuàng)造性和前瞻性是必不可少的。要精于計(jì)算法和類(lèi)比法，改造完善并創(chuàng)新。要具有軟件使用能力熟能生巧。要有協(xié)助和溝通技巧和豐富的市場(chǎng)意識(shí)。
7、問(wèn)：你對(duì)在校大學(xué)生有什么好的建議？
答：一、認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。二、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。三、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。未來(lái)職業(yè)生涯的成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
三、對(duì)個(gè)人的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)
在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。在把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這不僅僅是我對(duì)自己的要求，而我應(yīng)該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。學(xué)校為了讓我們及時(shí)了解社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，從而及早規(guī)劃人生，積極為未來(lái)的事業(yè)做準(zhǔn)備，為我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程。然而，作為學(xué)生，我們生活在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且簡(jiǎn)單的環(huán)境。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。
通過(guò)談話，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。
如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。
教師訪談報(bào)告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如____________等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫___。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快，后來(lái)還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的_大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“---”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到
要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。
6、制定幫教方案
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有：
1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)_課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
高中教師訪談報(bào)告5
教師訪談報(bào)告篇四
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)班級(jí)：08級(jí)本科二班
學(xué)習(xí)時(shí)間：四年學(xué)號(hào)：20080301048
受訪者姓名：耿娟職位名稱(chēng)：英語(yǔ)教師
工作時(shí)間：至今聯(lián)系方式：155xxxx2383
所在單位：南和縣第二中學(xué)單位性質(zhì)：教育單位
訪談時(shí)間：2010-6-14訪談地點(diǎn):南和縣第二中學(xué)
我的專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)教育有關(guān)，并且我從小就夢(mèng)想著有一天能成為一名教師，在上了這次就業(yè)指導(dǎo)課以后，我認(rèn)真思考了這個(gè)問(wèn)題，為了能該職業(yè)更深入的了解，我在端午節(jié)假期期間，回母校采訪了以前的英語(yǔ)老師。就該職業(yè)有關(guān)的任職要求、崗位職責(zé)、日常生活，工作壓力，工資待遇、發(fā)展空間等問(wèn)題咨詢(xún)了耿老師，耿老師詳細(xì)解答了我的疑惑。這次訪談讓我受益匪淺，我詳細(xì)記錄了這次訪談的內(nèi)容，在我畢業(yè)找工作時(shí)可以坐下參考。
我：耿老師，在與咱們學(xué)校同等的學(xué)校里做英語(yǔ)教師最基本的任職條件是什么啊?
耿老師：在與咱們學(xué)校同等的學(xué)校里做英語(yǔ)教師最基本的任職條件就是高中畢業(yè)后直接升入全日制普通高校的本科及以上學(xué)歷，英語(yǔ)教育及與英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生優(yōu)先。
我：需要一些什么證書(shū)?哪些證書(shū)是比較有利于畢業(yè)生順利成為教師的?耿老師：一般來(lái)說(shuō)有兩個(gè)證書(shū)就足夠：一個(gè)是高級(jí)中學(xué)教師資格證，這也是在高中做教師的基本資格認(rèn)證;另一個(gè)就是英語(yǔ)水平的認(rèn)證，要有專(zhuān)業(yè)四級(jí)或者公共六級(jí)的考試證書(shū)。
我：能力方面有哪些具體要求呢?
我：這么多啊，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)呢?
耿老師：簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要做到：傳授學(xué)生知識(shí)、吸引學(xué)生眼球、指引學(xué)生方向、培養(yǎng)學(xué)生能力、監(jiān)督學(xué)生落實(shí)，提高學(xué)生素質(zhì)。
我：高中英語(yǔ)老師一般還有哪些職責(zé)呢?
耿老師：作為高中英語(yǔ)教師，主要負(fù)責(zé)高三年級(jí)的教學(xué)，(1)要做到及時(shí)批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;(2)提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷改革教法，安排班內(nèi)同學(xué)聽(tīng)講座、觀看教學(xué)錄像，組織課外興趣小組等活動(dòng);(3)協(xié)助英語(yǔ)校報(bào)出版英語(yǔ)專(zhuān)刊，豐富同學(xué)們的課余生活;(4)還要要做好學(xué)生的思想工作，多與同學(xué)們一起聊天，了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，解決他們的心理難題，執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求。
我：這咱們學(xué)校的日常教學(xué)生活之怎么安排的啊?
耿老師：像很多高中一樣，一周要上五天課，帶兩個(gè)班，平均一天是4或者6節(jié)英語(yǔ)課，安排作息列表如下：
這只是平常日的安排，又是周末還要加班給同學(xué)們上課，基本上就是半天有時(shí)甚至一天的課。
我:那老師覺(jué)得工作壓力大不大呢?
耿老師：工作緊張忙碌，壓力程度極強(qiáng)，教師之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，要保證高升學(xué)率工作強(qiáng)度大，而且教學(xué)設(shè)備和方法不斷進(jìn)步，身心一直處于緊張狀態(tài)，其實(shí)壓力還是蠻大的。
我：那老師的工資待遇怎么樣呢?
耿老師：待遇還可以吧，除了基本工資以外，每月還有獎(jiǎng)金福利加班費(fèi)什么的，總的算下來(lái)也不算低了，還有就是教師的福利比較好，而且相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，教師還是比較穩(wěn)定的。
我：那做高中英語(yǔ)老師的發(fā)展前景怎么樣呢?
耿老師：應(yīng)該還可以吧，“三百六十行，行行出狀元”呢，干什么都是一樣的，最重要的是自己要努力，努力了自然是有回報(bào)的。可以先做普通英語(yǔ)老師，有經(jīng)驗(yàn)了可以帶各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升唄。
我：做老師真的蠻不容易的，挺辛苦的，不問(wèn)哪里知道這么些事呢，謝謝老師。
耿老師：恩，在學(xué)校里要多學(xué)點(diǎn)東西，以后用得著，別覺(jué)得大學(xué)可以混著過(guò)，以后工作了就知道多學(xué)點(diǎn)東西沒(méi)壞處的。
訪談感受
通過(guò)這次訪談，我從耿老師身上看到了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，也明白了要做一位優(yōu)秀的教師就要付出很多的努力,教師承載著培育社會(huì)接班人的重任,就像訪談中耿老師所談到的教師是辛苦的工作但也是快樂(lè)的工作，這更加堅(jiān)定了我成為人民教師的信念，即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來(lái)也都是值得的。
今天的付出是為了明天的收獲，今天的失敗是為了明天的成功，年輕是我們的資本，青春不怕失敗----因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。大學(xué)四年，匆匆而過(guò)。踏上工作崗位后，有些人功成名就，可有些卻碌碌無(wú)為，所以大學(xué)期間的表現(xiàn)很大程度上決定了一個(gè)人的未來(lái)。因此我們要珍惜大學(xué)時(shí)光，把握青春，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使我們的綜合素質(zhì)得到提高。這樣，在未來(lái)的求職道路上走得坦坦蕩蕩。為了心中的信念，今后我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日站在“三尺講臺(tái)”上將我所學(xué)的東西傳承下去，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍中的一員。
同時(shí)也感謝學(xué)校給我們大學(xué)生開(kāi)設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》這門(mén)課程，感謝學(xué)校和老師們對(duì)我們成長(zhǎng)和就業(yè)的關(guān)注。無(wú)論是老師課上講解的還是課后要求我們做的這次訪談，都是非常充實(shí)而且很有用的，這對(duì)我以后的就業(yè)和職場(chǎng)生活，都有著非常重要的知道意義。
教師訪談報(bào)告篇五
經(jīng)過(guò)與覃教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，更加明確了自我今后的行動(dòng)方向和軌跡。下頭我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化、對(duì)自我就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫忙幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勗L談體會(huì)。
1.訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個(gè)方面：（1）正確的選擇了對(duì)象。本人就讀于政法學(xué)院，劉教師以往帶過(guò)我們的課，再加上經(jīng)過(guò)學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個(gè)陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺(jué)拘謹(jǐn)和緊張。（2）時(shí)間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預(yù)約了時(shí)間，因?yàn)榇髮W(xué)教師一般都比較忙，必須要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性。(3）事先準(zhǔn)備到位。在去訪談劉教師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問(wèn)題，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué)，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng)。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問(wèn)題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然，在訪談中也存在些問(wèn)題，如設(shè)計(jì)的問(wèn)題太過(guò)于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。
2.對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析
經(jīng)過(guò)訪談，首先，我了解到了此刻很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來(lái)越高，單從學(xué)歷水平來(lái)看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學(xué)對(duì)外來(lái)的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求，可見(jiàn)，從事高校教師越來(lái)越不是件簡(jiǎn)單的事情。
其次，高校教師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來(lái)講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這與國(guó)家重視教育的發(fā)展、提高教師的待遇是分不開(kāi)的。
最終，從事高校教師應(yīng)當(dāng)具備一些基本的條件。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外，正如劉教師講的.，高校教師應(yīng)當(dāng)具備愛(ài)心、耐心、職責(zé)感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)本事。而愛(ài)心是首要的，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶灰粯佑诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會(huì)因?yàn)椴粺釔?ài)這份職業(yè)而倍感痛苦。
3.自身的認(rèn)識(shí)變化
在和劉教師交流過(guò)后，我感到自我的一些認(rèn)識(shí)有所深化。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來(lái)自我的職業(yè)的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。二是高校教師并不是一份能夠帶來(lái)權(quán)力金錢(qián)的職業(yè)，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài)、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿(mǎn)天下的成就感和滿(mǎn)足感。能夠在每逢節(jié)假日之際，打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)眾多的學(xué)生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長(zhǎng)的痛苦。
4.對(duì)自我就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫忙
經(jīng)過(guò)此次訪談，我學(xué)習(xí)到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)當(dāng)要想到職業(yè)道路上的各種困難，做好應(yīng)對(duì)挫折的準(zhǔn)備，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：
（1）努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè)，更加要求有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。我要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
（2）進(jìn)取投身實(shí)踐。在讀書(shū)期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外，我將進(jìn)取參加各類(lèi)學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng)，全面提升自我，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H僅需要有知識(shí)文化，還需要口才、組織等綜合素質(zhì)。
（3）努力做一名富有愛(ài)心、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛(ài)之心，要有優(yōu)良的品德，所謂德高為師，身正為范說(shuō)的就是這個(gè)道理。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì)，到達(dá)成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情景，同時(shí)不斷更新自我的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2.訪談心得
經(jīng)過(guò)此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關(guān)于高校教師職業(yè)的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，將有助于我及時(shí)制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來(lái)。我堅(jiān)信，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我勤奮努力，朝著目標(biāo)一步一步前進(jìn)，職業(yè)目標(biāo)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
教師訪談報(bào)告篇六
再一次順利地送走了兩個(gè)平行班，完成了物理教學(xué)任務(wù)后，又該總結(jié)一下自己了：近年來(lái)，我熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛獵取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。我在注意為人師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，虛心領(lǐng)會(huì)每次會(huì)議精神，并做好了會(huì)議筆記，在各種會(huì)議中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤勞、負(fù)責(zé)，絕對(duì)接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。
在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同事們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
物理復(fù)習(xí)分三輪復(fù)習(xí)，第一輪以書(shū)本為主，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都作全面的復(fù)習(xí)，從第三周到五一節(jié)前均為第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間較長(zhǎng)，而且學(xué)生必須在第一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中掌握考點(diǎn)的物理知識(shí)。這樣在第二輪的復(fù)習(xí)中學(xué)生才能對(duì)所學(xué)的知識(shí)舉一反三運(yùn)用到各種不同的題型中，才能有把握的去做綜合能力題。第一模考試完之后進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，這輪的復(fù)習(xí)以板塊復(fù)習(xí)形式出現(xiàn)。分力學(xué)板塊、光學(xué)板塊、聲熱板塊、電學(xué)板塊這四大板塊。每個(gè)板塊列出考點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生先對(duì)照考點(diǎn)回憶一遍，然后進(jìn)行考點(diǎn)知識(shí)的訓(xùn)練。這一輪復(fù)習(xí)到五月底結(jié)束，六月份進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，針對(duì)中考的題型，分作圖專(zhuān)題、計(jì)算專(zhuān)題、實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題、填空專(zhuān)題、選擇專(zhuān)題等。這樣一方面讓學(xué)生懂得每種題型的解題技巧，另一方面再次對(duì)知識(shí)點(diǎn)以不同形式進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生在練習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)理解。等到中考前夕，多次進(jìn)行中考題的測(cè)試和講評(píng)，讓學(xué)生在做題過(guò)程中盡量減少失誤。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在做好物理教學(xué)的同時(shí)，還做好物理實(shí)驗(yàn)員工作，并協(xié)同物理教師做好物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和分組實(shí)驗(yàn)工作，做好了電化教學(xué)管理工作，使教師們電教時(shí)得心應(yīng)手。實(shí)驗(yàn)室和電教室檢查驗(yàn)收合格。
教師訪談報(bào)告篇七
一、生涯人物的選取背景
根據(jù)我自己的興趣，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)、工作價(jià)值觀和已掌握的職業(yè)知識(shí)列出未來(lái)可能從事的職業(yè)，然后依據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談物。生涯人物可以是自己的親人、老師和朋友，也可以是他們推薦的其他人，而更多的可能是借助行業(yè)協(xié)會(huì)、某個(gè)具體組織的網(wǎng)頁(yè)來(lái)尋找到的職場(chǎng)人士。我是一名在校大學(xué)生，根據(jù)自身所處的環(huán)境、職業(yè)規(guī)劃等多種因素，選取了一名在銀行從事工作的人做為生涯人物訪談的對(duì)象。
二、生涯人物簡(jiǎn)介
姓名王##，性別男，1989年出生于河南信陽(yáng)，20xx年畢業(yè)于安陽(yáng)理工學(xué)院，畢業(yè)后在山東省日照銀行工作，目前擔(dān)任二級(jí)柜員，已有三年工作經(jīng)驗(yàn)。
三、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介
訪談日期：20xx年8月15日
訪談地點(diǎn)：電腦，qq訪談
我畢業(yè)后想從事有關(guān)銀行方面的工作，所以從身邊尋找了一位已經(jīng)在銀行工作了三年的人作為生涯人物訪談的對(duì)象，準(zhǔn)備好相關(guān)銀行工作的問(wèn)題后，發(fā)短信與王先生事先進(jìn)行溝通，并約定好一個(gè)時(shí)間進(jìn)行電話訪談。面談時(shí)首先問(wèn)好并做了自我介紹，然后說(shuō)明了這次訪談對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃的影響及意義。接著進(jìn)入正題，用問(wèn)答的形式和王先生進(jìn)行對(duì)話交流，提出我的問(wèn)題，從王先生的回答中提取對(duì)我有啟發(fā)的信息進(jìn)行記錄整理。最后感謝王先生對(duì)我的訪談的尊重和支持，訪談結(jié)束。
四、訪談內(nèi)容總結(jié)
本次訪談活動(dòng)主要是針對(duì)大學(xué)生即將面臨的就業(yè)問(wèn)題。我們得到了訪談人物的最真切的回答，使得我們對(duì)于如何更好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。這樣真實(shí)的感受和經(jīng)歷是無(wú)法從我們的課堂和所學(xué)習(xí)的課本生得到的。因?yàn)闆](méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣、變幻莫測(cè)，是在學(xué)校、家庭、和書(shū)本里無(wú)法感受和洞悉到的。
五、對(duì)該職業(yè)的分析
一、待遇。銀行的待遇由四部分組成：基礎(chǔ)工資+福利+補(bǔ)貼+績(jī)效獎(jiǎng)金
基礎(chǔ)工資：銀行的基礎(chǔ)工資是根據(jù)不同的員工職級(jí)來(lái)發(fā)放的，分成不同的檔次，每個(gè)職級(jí)對(duì)應(yīng)不同的基礎(chǔ)工資。剛進(jìn)銀行的人通常是最低職級(jí)，基礎(chǔ)工資最低。
福利：五險(xiǎn)一金(醫(yī)療保險(xiǎn)，失業(yè)保險(xiǎn)，工傷保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，生育保險(xiǎn)，住房公積金)，節(jié)日慰問(wèn)金。
補(bǔ)貼：交通補(bǔ)貼職位越高越多，通訊補(bǔ)貼，中餐補(bǔ)貼。
績(jī)效獎(jiǎng)金：季度獎(jiǎng)，年終獎(jiǎng)，銷(xiāo)售獎(jiǎng)金。銷(xiāo)售獎(jiǎng)金就是銷(xiāo)售各種銀行產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)，因人而異，差異較大，做柜臺(tái)的就會(huì)比較少?？?jī)效獎(jiǎng)金跟每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)緊密相關(guān)。這里，也會(huì)銀行不同而政策不同。
二、崗位。
1、柜員。柜員就是坐在銀行窗口為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)的工作人員，屬于銀行的會(huì)計(jì)崗。工作比較單一，主要就是辦理開(kāi)銷(xiāo)戶(hù)、存取款、簽協(xié)議等具體的銀行業(yè)務(wù)，大部分進(jìn)入銀行的人都要先從這個(gè)崗位開(kāi)始來(lái)熟悉和掌握銀行的業(yè)務(wù)。柜員崗要求服務(wù)態(tài)度親切有禮，同時(shí)要細(xì)心遵規(guī)，有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
2、大堂經(jīng)理。大堂經(jīng)理主要負(fù)責(zé)管理大廳設(shè)施，引導(dǎo)和分流客戶(hù)，指導(dǎo)客戶(hù)填寫(xiě)單據(jù)，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值客戶(hù)，向客戶(hù)推介新產(chǎn)品，處理緊急事件等。大堂經(jīng)理既要熟悉柜臺(tái)業(yè)務(wù)，也要有較強(qiáng)的溝通和營(yíng)銷(xiāo)能力，要不斷地跟客戶(hù)打招呼，詢(xún)問(wèn)客戶(hù)要辦理的業(yè)務(wù)。
3、客戶(hù)經(jīng)理?？蛻?hù)經(jīng)理屬于銀行的營(yíng)銷(xiāo)崗，分為對(duì)私客戶(hù)經(jīng)理(理財(cái)客戶(hù)經(jīng)理)、對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理和個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理。對(duì)私客戶(hù)經(jīng)理主要是服務(wù)私人客戶(hù)，即個(gè)人，有的銀行稱(chēng)為理財(cái)客戶(hù)經(jīng)理，工作職責(zé)主要是維護(hù)老客戶(hù)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)、拉存款、銷(xiāo)售銀行產(chǎn)品等，對(duì)私客戶(hù)經(jīng)理需要具備存款、國(guó)債、基金、股票、保險(xiǎn)、黃金、外匯、期貨等多種金融理財(cái)知識(shí)，為客戶(hù)客戶(hù)提供理財(cái)咨詢(xún)和建議。對(duì)私客戶(hù)經(jīng)理因?yàn)槊鎸?duì)的是個(gè)人客戶(hù)，數(shù)量龐大，并不一定需要你有良好的社會(huì)資源，主要靠熱情、周到、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)來(lái)贏得客戶(hù)的信賴(lài)，繼而銷(xiāo)售銀行產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理主要是服務(wù)對(duì)公客戶(hù)，即政府、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、公司等，工作職責(zé)主要是吸引對(duì)公存款、發(fā)放對(duì)公貸款，要求社交能力強(qiáng)。個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理主要負(fù)責(zé)營(yíng)銷(xiāo)和辦理個(gè)人住房貸款和汽車(chē)貸款等個(gè)人貸款業(yè)務(wù)，要求有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，工作內(nèi)容比起以上兩種客戶(hù)經(jīng)理來(lái)說(shuō)要單一得多?？蛻?hù)經(jīng)理會(huì)分成助理、經(jīng)理和高級(jí)經(jīng)理。
三、工作壓力
1、工作時(shí)間長(zhǎng)。銀行的工作人員每天早上8點(diǎn)半就要到單位簽到，開(kāi)門(mén)后一直上班，中午除了吃飯沒(méi)有休息時(shí)間。
2、工作任務(wù)多。銀行的每個(gè)崗位都會(huì)有不同的工作任務(wù)，任務(wù)最重的就是支行的行長(zhǎng)和客戶(hù)經(jīng)理，柜員也不輕松。銀行的業(yè)績(jī)每年都要求增長(zhǎng)，員工身上的任務(wù)也就一年比一年多，而且種類(lèi)也是紛繁復(fù)雜。
3、工作壓力大。銀行工作需要你有人脈有資源，不然很難完成上級(jí)交給你的存款任務(wù)。
六、自身的認(rèn)識(shí)變化
易：我之前一直以為銀行是高薪且輕松的工作，通過(guò)這次訪談我知道了從事銀行方面的工作并非是那么簡(jiǎn)單的，任何工作都是伴隨著壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。通過(guò)這次對(duì)生涯人物的訪談，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了我自己，認(rèn)識(shí)到了我自己是一個(gè)具備什么樣能力的人。首先，要成為一名銀行從業(yè)人員，必須具備一定的銀行知識(shí)基礎(chǔ)和銀行從業(yè)技能。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識(shí)水平，還不具備從事銀行工作的基本條件，我們的知識(shí)積累還少，并且我們所學(xué)習(xí)的與銀行從業(yè)人員相關(guān)聯(lián)的很少。其次，要成為一名銀行從業(yè)人員，還應(yīng)該具備一定的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。在銀行工作的人，必須要有耐心，要謹(jǐn)慎，要細(xì)心。因?yàn)殂y行工作是一個(gè)要求精確地工作，要求人們要認(rèn)真和細(xì)心，不能夠出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。哪怕一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)，都有可能造成巨大的損失，而這些損失必須由你自己來(lái)承擔(dān)。第三，要成為一名銀行從業(yè)人員，我們必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和人際關(guān)系。在行業(yè)里碰到困難是在所難免的，只有及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，尋求解決方法。我們還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感，一個(gè)人的力量是有限的，我們要提高合作能力，學(xué)會(huì)有效的溝通使大家很好的團(tuán)結(jié)在一起，才能在有限的時(shí)間里把工作做的更快更好。最后，我們要具有與時(shí)俱進(jìn)的不斷探索的精神。我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，要尋找甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)去實(shí)踐。我們要把眼光放到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展上去，不能僅僅局限與我們目前所學(xué)的知識(shí)，要不斷的豐富自身的知識(shí)，才能為未來(lái)儲(chǔ)存更多的能量。我通過(guò)這次生涯人物的訪談，第一次真實(shí)的感受到要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者所應(yīng)具有的高度責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力，我深感自己知識(shí)的匱乏。在最后一年的大學(xué)生活中，我要加倍努力，不斷地充實(shí)自己，使自己的知識(shí)更加豐富，眼光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，為接下來(lái)的找工作做好充分的準(zhǔn)備。
黃：在這次人物訪談中，我受益匪淺，對(duì)我自己以及我接下來(lái)要走的路做了仔細(xì)分析，有了清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大四的學(xué)習(xí)了，即將面臨找工作，首先，我需要對(duì)我要找的工作有一個(gè)明確的目標(biāo)，其次我要在余下不多的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間里更多的學(xué)習(xí)一些書(shū)面知識(shí)。在做事方面，我應(yīng)該改掉以前拖拉的習(xí)慣，有了問(wèn)題和事情要及時(shí)解決，要做得快，做得好。虛心向前輩請(qǐng)教，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己以便在職業(yè)中發(fā)展。現(xiàn)在我開(kāi)始著手準(zhǔn)備就業(yè)問(wèn)題，一是在找實(shí)習(xí)工作，進(jìn)行正式工作前的練習(xí)準(zhǔn)備;二是多閱讀，看些專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍、雜志以及通過(guò)時(shí)事新聞了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在做人方面，首先對(duì)自己來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的處世心態(tài)，遇到困難不是逃避，而是面對(duì)與解決;其次對(duì)他人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該互幫互助，虛心接受別人的建議。人不能總生活在自己一個(gè)人的圈子里，對(duì)于這點(diǎn)，我與身邊的同學(xué)朋友相處融洽，只是還應(yīng)該擴(kuò)大交際范圍，多與人相處接觸，而且還應(yīng)該多與父母老師交流，通過(guò)他人來(lái)幫助我自己的成長(zhǎng)。清楚地認(rèn)識(shí)自己，而不是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，這對(duì)我自身的發(fā)展有大利而無(wú)弊，所以，在今后的生活中，我應(yīng)該時(shí)常自我反省，了解自己，不要做“當(dāng)局者迷”。
七、對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的幫助
易：我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知過(guò)程屬于不斷探索式的前進(jìn)過(guò)程，所以可能我們之前對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃并不能完全適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)發(fā)展，所以，這就要求我們通過(guò)不斷了解現(xiàn)實(shí)中職業(yè)人物的實(shí)際情況，來(lái)引導(dǎo)我們完善自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。通過(guò)對(duì)王先生的采訪，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)銀行從業(yè)人員的認(rèn)識(shí)很匱乏，他對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)讓我深受啟發(fā)，對(duì)從事銀行的工作也有了一些實(shí)際的了解，讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加完善?？傊覀円獜氖逻m合自己的職業(yè)道路，與此同時(shí)，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，不斷改善自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)科學(xué)的利用時(shí)間，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神，以使自己在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中永葆活力和創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
黃：這次人物訪談給我的最大幫助是，讓我意識(shí)到對(duì)自己將要做的事，將要走的路要有一個(gè)規(guī)劃。不僅是在我的學(xué)習(xí)生活中，也包括今后的職業(yè)生涯以及人生道路中，我都應(yīng)該給自己制定一份規(guī)劃。首先，我要從個(gè)人自身因素，以及將來(lái)工作所提供的發(fā)展條件的因素來(lái)考慮我的職業(yè)規(guī)劃;其次，需要確定人生的方向，做好奮斗的策劃略，突破并塑造清晰充實(shí)的自我，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，清楚地了解自己目前狀況與目標(biāo)的差距，定位自己的職業(yè)方向，重新認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值并使其增值，善于發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，最后達(dá)到職業(yè)的成功發(fā)展。救我個(gè)人現(xiàn)在而言，我的目標(biāo)是進(jìn)入債券投資公司，因而我在努力考取與之相關(guān)的一些證書(shū)，看一些時(shí)事新聞了解這個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，同時(shí)，我也在尋找自己就業(yè)想要去的公司，找準(zhǔn)目標(biāo)，為即將面臨的找工作做充分準(zhǔn)備。目前的規(guī)劃就是針對(duì)找工作而言，在接下來(lái)的生活中，我將擬定好目標(biāo)，并因此為之做長(zhǎng)期規(guī)劃以及短期規(guī)劃，爭(zhēng)取利用好每一分每一秒去完成我的人生目標(biāo)。
附件：職業(yè)生涯人物訪談?wù)碛涗?/p>
王先生：我目前的工作和我在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)是不對(duì)口的，在大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)的電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，而我現(xiàn)在從事的是銀行柜臺(tái)工作。當(dāng)時(shí)我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候選的是電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)我并不是那么喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那時(shí)候轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也來(lái)不及了，所以我就著手準(zhǔn)備了第二手方案，進(jìn)入銀行。在大學(xué)期間做了充分的準(zhǔn)備，所以后來(lái)很順利的轉(zhuǎn)行進(jìn)入了銀行。
問(wèn)題3：專(zhuān)業(yè)對(duì)口或不對(duì)口是否影響你的職業(yè)發(fā)展，為什么?
王先生：在我看來(lái)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口問(wèn)題并沒(méi)有特別影響我的職業(yè)發(fā)展。就拿我自己來(lái)說(shuō)，我的工作是與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的，但這并沒(méi)有影響到我的職業(yè)發(fā)展。這其中也要?dú)w結(jié)于我對(duì)找這份工作做得充分準(zhǔn)備，有這方面知識(shí)的了解。在職業(yè)發(fā)展的道路上，很重要的一點(diǎn)是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈。我剛進(jìn)入日照銀行的時(shí)候，是做的銷(xiāo)售工作，也就是給銀行尋找客戶(hù)。每天帶著資料跑去各個(gè)公司和企業(yè)找負(fù)責(zé)人，常常會(huì)吃閉門(mén)羹;有時(shí)也有運(yùn)氣好一點(diǎn)的時(shí)候，可是人家只是聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)，并不會(huì)和你簽約。持續(xù)了兩三個(gè)月，一個(gè)單也沒(méi)有簽下，壓力是很大的。由于我工作勤懇，得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，后來(lái)就有了做二級(jí)柜臺(tái)的機(jī)會(huì)。
王先生：我大學(xué)的時(shí)候成績(jī)不算好的，在專(zhuān)業(yè)中也就在中等左右。我覺(jué)得對(duì)我職業(yè)發(fā)展影響最大的要屬我在大學(xué)時(shí)候參加的社團(tuán)活動(dòng)。我大學(xué)的時(shí)候在校團(tuán)委組織部工作，在里面培養(yǎng)了我的做事能力和積極樂(lè)觀的性格，這在我的工作中有很大幫助。其次，在校期間我做過(guò)校園代理的兼職，這在我工作起步的時(shí)候所做的推銷(xiāo)工作是有幫助的。
問(wèn)題5：你認(rèn)為為了今后的職業(yè)發(fā)展，在大學(xué)期間應(yīng)該注重培養(yǎng)哪些方面的能力或素質(zhì)?
王先生：如上面所說(shuō)，我覺(jué)得在大學(xué)期間應(yīng)該注重培養(yǎng)做事能力還有社交關(guān)系。做事做得快做得好當(dāng)然是老板喜歡的，社交關(guān)系處理好了，在別人看來(lái)你是一個(gè)容易相處并且值得相處的人，常常幫助別人，也會(huì)在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻得到別人的幫助。除此之外，在課余時(shí)間多花一些時(shí)間去看書(shū)也是非常好的，一些專(zhuān)業(yè)書(shū)呀，或者雜志以及其他任何書(shū)籍，看書(shū)豐富自己大腦里的知識(shí)，多看總是好的。 問(wèn)題6：通識(shí)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)哪一種對(duì)你的職業(yè)發(fā)展幫助更大，為什么? 王先生：對(duì)于通識(shí)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)我覺(jué)得都很重要，只是在我這個(gè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的工作來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性要更勝通識(shí)知識(shí)一籌。銀行工作是有既定的規(guī)定與準(zhǔn)則的，這就要求從業(yè)人員要有必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且要熟練掌握。但是呢，要想在職業(yè)上有所發(fā)展，就要具備一些應(yīng)有的通識(shí)知識(shí)。比如，要是我想要做大堂經(jīng)理，首先我得要熱情開(kāi)朗，會(huì)招待客戶(hù)，同時(shí)要有發(fā)現(xiàn)客戶(hù)價(jià)值的敏銳性，除此外，在一些緊急情況下，我也要能夠及時(shí)處理。對(duì)于客戶(hù)經(jīng)理而言，在充分掌握專(zhuān)業(yè)理財(cái)知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)各個(gè)客戶(hù)有所了解，因人而異地向客戶(hù)推銷(xiāo)理財(cái)產(chǎn)品，需要很好的口才，熱情周到地為客戶(hù)服務(wù)。以上說(shuō)的這些都是與通識(shí)知識(shí)相關(guān)的。所以，專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助我找到了這份工作，而通識(shí)知識(shí)將幫助我在職業(yè)上發(fā)展。
王先生：我目前的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是做到客戶(hù)經(jīng)理。我現(xiàn)在所做的柜臺(tái)工作比較單調(diào)，要求精準(zhǔn)，因而壓力也大，最主要的是靈活性差。當(dāng)然，這都是工作起步必經(jīng)的過(guò)程。所以我更親睞客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)靈活性好，具有挑戰(zhàn)性的工作。客戶(hù)經(jīng)理這個(gè)工作主要是維持老客戶(hù)，發(fā)展新客戶(hù)，在做這份工作的同時(shí)，我也肯定具備了各方面的理財(cái)知識(shí)，這樣不僅工作了，也能幫助我自己更好的理財(cái)。有目標(biāo)和沒(méi)目標(biāo)在職業(yè)發(fā)展中是有很大的差異的，有了目標(biāo)你就朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，學(xué)習(xí)與這個(gè)目標(biāo)有關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)這方面的能力，而不是漫無(wú)目的的干其他事，以致南轅北轍，碌碌無(wú)為。
問(wèn)題8：這項(xiàng)工作什么個(gè)性特征的人比較適合?
王先生：我目前從事的柜員這個(gè)工作比較適合有耐心、謹(jǐn)慎細(xì)心的人，也比較適合女孩子做，沒(méi)有太大的存款壓力，工作也相對(duì)比較輕松，只是工作單一，每天周而復(fù)始的重復(fù)一項(xiàng)工作，所以需要有耐心。而且柜員每天面對(duì)的就是客戶(hù)，所以著裝要干凈整潔，服務(wù)態(tài)度一定要熱情并真誠(chéng)，這樣才能給客戶(hù)留下好印象，進(jìn)而留住老客戶(hù)發(fā)展新客戶(hù)。
問(wèn)題9：這項(xiàng)工作需要怎樣的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?
王先生：如果想在銀行工作，一些證書(shū)是必不可少的，例如基礎(chǔ)的銀行從業(yè)證書(shū)，證券從業(yè)證書(shū)，保險(xiǎn)從業(yè)證書(shū)，更高的還有理財(cái)方面的證書(shū)，每年還要參加相關(guān)的培訓(xùn)。對(duì)柜員來(lái)說(shuō)，點(diǎn)鈔和電腦輸入是必須熟練的兩種技能，因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骶褪屈c(diǎn)鈔和電腦輸入，在工作當(dāng)中，如果點(diǎn)鈔和電腦輸入出現(xiàn)失誤對(duì)銀行的影響可能是巨大的，并且造成的損失是必須由你自己承擔(dān)的，所以做柜員這個(gè)工作一定要謹(jǐn)慎細(xì)心。
問(wèn)題10：公司對(duì)剛進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓(xùn)?
王先生:剛進(jìn)入銀行的職員，第一個(gè)必須培訓(xùn)的就是社交禮儀方面的，銀行畢竟算是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，待人接物的禮貌和態(tài)度是職員必須掌握的一項(xiàng)技能。之后才會(huì)有點(diǎn)鈔和電腦輸入相關(guān)的培訓(xùn)。客戶(hù)經(jīng)理還需要進(jìn)行如何讓搞好營(yíng)銷(xiāo)方面的培訓(xùn)。
問(wèn)題11：如何才能進(jìn)銀行呢?
王先生：銀行一般招聘的都是要學(xué)財(cái)經(jīng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然其他專(zhuān)業(yè)的也會(huì)招少量。銀行現(xiàn)在的員工流動(dòng)性很大，經(jīng)常有人辭職，所以每年都會(huì)招聘不少，想進(jìn)銀行的同學(xué)，如果現(xiàn)在還沒(méi)到大四的，一定要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)掉，最好六級(jí)也通過(guò)，平時(shí)多參加一些學(xué)生會(huì)和校園活動(dòng)?，F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)銀行的，一定要看一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)基本知識(shí),還有公務(wù)員行測(cè)，筆試時(shí)需要，面試的時(shí)候要表現(xiàn)踏實(shí)、有熱情、能吃苦、溝通能力強(qiáng)、有營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)。
問(wèn)題12：本領(lǐng)域初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水是多少?
王先生：在銀行工作領(lǐng)域中，初級(jí)職稱(chēng)一般工資在內(nèi)地的水平在1500左右，高級(jí)別的職位在2500左右。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可能要好些，特別是人才缺口多的沿海地區(qū)。
教師訪談報(bào)告篇八
2、調(diào)查方法：訪談法
本著探討我校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的目的，為了全面掌握我校大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)用于工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等各方面的時(shí)間分配，使用電腦的初衷、現(xiàn)狀，我小組進(jìn)行這次《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查》。本次調(diào)查將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的心理特征呈現(xiàn)出來(lái)，為大學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)提供了依據(jù)，使大學(xué)生合理積極地使用網(wǎng)絡(luò)。
4、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要內(nèi)容。如何引導(dǎo)大學(xué)生合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)交往，樹(shù)立健康的上網(wǎng)理念，構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)成為當(dāng)前高校學(xué)生工作面臨的重要課題。
為更好地了解高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況，積極探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施和方法，我們對(duì)我校若干名大學(xué)生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查。
5、訪談對(duì)象：李某 男 大一 2012年12月1日 6、訪談過(guò)程：
問(wèn)：平時(shí)你經(jīng)常上網(wǎng)嗎 答：是的，經(jīng)常上。
問(wèn)：那你上網(wǎng)的目的是什么呢
答：平時(shí)專(zhuān)業(yè)課比較繁重，課余時(shí)間可以去玩一些游戲進(jìn)行放松，另外還有一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要到網(wǎng)絡(luò)上了解，寫(xiě)論文，做專(zhuān)業(yè)也需要資料。有時(shí)候看看新聞，避免和時(shí)事脫鉤。還有時(shí)去網(wǎng)購(gòu)，買(mǎi)些生活用品或者書(shū)籍。還有就是看電影看小說(shuō)和聊天了。
問(wèn)：那我可不可以理解為你上網(wǎng)的主要目的在娛樂(lè)放松，信息獲取，學(xué)習(xí)和購(gòu)物幾個(gè)方面
答：是的?？梢赃@樣理解。
答：我們專(zhuān)業(yè)課比較多，上網(wǎng)都是在晚上八點(diǎn)半下課以后，再有就是五點(diǎn)以后，可能也會(huì)上一會(huì)。每天在兩個(gè)半小時(shí)左右吧。有作業(yè)時(shí)做作業(yè)，玩游戲大概在一個(gè)半小時(shí)左右，其他時(shí)間看看視頻。休息日大概有十個(gè)小時(shí)啦。多數(shù)時(shí)間在玩游戲。
問(wèn)：你平時(shí)使用哪些網(wǎng)絡(luò)工具呢 答：優(yōu)酷；a站；b站；京東。問(wèn)：那都有什么收獲呢
答：當(dāng)然上過(guò)。在釣魚(yú)網(wǎng)站上被騙過(guò)。問(wèn)：那你怎么維護(hù)自身權(quán)益
答：真沒(méi)什么辦法，損失的錢(qián)是要不回來(lái)了。問(wèn)：你玩的游戲都是正版嗎
答：（笑）這年頭誰(shuí)還用正版啊再說(shuō)了我也沒(méi)有太多經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能在生活費(fèi)里節(jié)省，這個(gè)得不償失。
問(wèn)：你看的影音材料有正版嗎
答：網(wǎng)上騙子太多，什么都不能信啊。沒(méi)道德的人太多了！7、分析及總結(jié)： 網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)較大。
網(wǎng)絡(luò)游戲占用上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)利用率不高。課余生活被網(wǎng)絡(luò)綁票，較為單調(diào)。
本次訪談主要圍繞華聯(lián)友誼店的員工忠誠(chéng)度、從超市自身角度了解在超市整體布局當(dāng)中的想法和看法。尋找自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從普通的員工角度入手，了解員工的素質(zhì)和對(duì)顧客的看法和態(tài)度。此外，我們還將隨機(jī)訪談一定數(shù)量的消費(fèi)者，讓他們從自身角度談自己的看法和對(duì)一些問(wèn)題的理解。
2、訪談目的本次訪談旨在從側(cè)面了解不同角色對(duì)于華聯(lián)內(nèi)部一些問(wèn)題的看法，這樣有利于客觀的收集各種意見(jiàn)和看法?？梢杂^察到被訪者的態(tài)度，調(diào)查更為全面，結(jié)果更為客觀公正。
3、訪談對(duì)象
（1）、華聯(lián)友誼店企劃部經(jīng)理馮偉先生
（2）、華聯(lián)友誼店二樓、三樓、四樓員工各一位（3）、在華聯(lián)友誼店購(gòu)物的消費(fèi)者
4、訪談時(shí)間：2008年6月8日上午10：00——11：00 5、調(diào)查分工
訪談提綱設(shè)計(jì)：王六一馬斌青
1、在與馮經(jīng)理的訪談中，可見(jiàn)馮經(jīng)理對(duì)華聯(lián)有著濃厚的感情，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)是
華聯(lián)給了他展示自己的舞臺(tái)，在華聯(lián)友誼店，馮經(jīng)理分管的企劃部主要負(fù)責(zé)華聯(lián)友誼店的內(nèi)部貨品擺放、布局管理和促銷(xiāo)方案管理和設(shè)計(jì)等工作，由于人手有限，現(xiàn)在他所在的部門(mén)還負(fù)責(zé)了市場(chǎng)部的一些工作，所以對(duì)于市場(chǎng)有著深入的了解。
2、在公司的定位方面，馮經(jīng)理認(rèn)為華聯(lián)利用規(guī)模經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行平價(jià)銷(xiāo)售的價(jià)格政策，以一切以顧客為中心的經(jīng)營(yíng)理念為顧客提供最多的選擇，最低的價(jià)格，最好的服務(wù)。著力在百姓心中打造北京華聯(lián)的商品形象、價(jià)格形象、服務(wù)形象?？梢?jiàn)華聯(lián)的定位可以稱(chēng)為打造“大眾的華聯(lián)”。
3、在定價(jià)上，馮經(jīng)理談到華聯(lián)堅(jiān)持以廉價(jià)銷(xiāo)售為經(jīng)營(yíng)方針，實(shí)行薄利多銷(xiāo)，堅(jiān)持最低價(jià)格策略，憑借商品的巨大銷(xiāo)量、高速流轉(zhuǎn)、及時(shí)付款、互利雙贏得到供應(yīng)商的支持，拿到最低的價(jià)格，通過(guò)成本的嚴(yán)格控制和銷(xiāo)售的不斷增長(zhǎng)獲取更低的采購(gòu)成本，為顧客提供更實(shí)惠的商品價(jià)值。 4、對(duì)于華聯(lián)友誼店內(nèi)的布局，馮經(jīng)理談到只是在總部的領(lǐng)導(dǎo)下制定的統(tǒng)一布局，這種布局主要是為了增加消費(fèi)者在店內(nèi)瀏覽的時(shí)間，并且增加意外購(gòu)物的可能，但馮經(jīng)理談到，電梯直入四樓，也另一些消費(fèi)者不滿(mǎn)。
5、對(duì)于華聯(lián)的服務(wù)質(zhì)量，馮經(jīng)理談到公司也在花大力氣整頓服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)在加大員工培訓(xùn)力度上下功夫，但是由于招聘員工的整體素質(zhì)不高，還需要作進(jìn)一步的努力。售后服務(wù)的滿(mǎn)意度仍然不是很高，在今后會(huì)做進(jìn)一度的努力。
6、談到競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題上，馮經(jīng)理談到，華聯(lián)將址選在友誼大街上，在一定程度上就是為了避免正面與一些連鎖大超市的競(jìng)爭(zhēng)，特別是華聯(lián)文化路店，布局在青山，會(huì)面臨著包括王府井、永盛成、彩虹超市的直面競(jìng)爭(zhēng)，特別是在沃爾瑪落成之后，那里的競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。
1、從受訪者的年齡來(lái)看，受訪者年齡都在40歲以上，他們?cè)谌A聯(lián)都有3——4年的工作經(jīng)歷。在華聯(lián)主要負(fù)責(zé)了促銷(xiāo)和導(dǎo)購(gòu)工作。
2、在訪談中，受訪者有兩位都說(shuō)包頭本地方言，在解答提問(wèn)時(shí)也用方言，據(jù)他們說(shuō)有時(shí)還會(huì)引起消費(fèi)者的誤解，一些爭(zhēng)執(zhí)也因此而產(chǎn)生，他們每天要面對(duì)很多顧客的詢(xún)問(wèn)，有時(shí)對(duì)于顧客的提問(wèn)真的煩了。特別是顧客的提問(wèn)有的時(shí)候過(guò)于苛刻，有時(shí)明明貼在標(biāo)簽上，還要不停地問(wèn)。
3、服務(wù)人員每天接觸到的顧客，在周一到周五以那些離退休的老年人居多，他們的購(gòu)物多喜歡瀏覽。不停地在各層中轉(zhuǎn)。且購(gòu)物多以蔬菜居多，一遇到特價(jià)商品就搶購(gòu)，他們?cè)谫?gòu)物時(shí)一般把價(jià)格放在重要位置。
4、在遇到顧客的苛刻要求時(shí)，服務(wù)人員表示起初還能認(rèn)真的給于他們解答，但是當(dāng)自己的解答仍然不能滿(mǎn)足他們的要求時(shí)，他們多數(shù)時(shí)候會(huì)選擇離開(kāi)，基本上不會(huì)通過(guò)各種途徑給顧客滿(mǎn)意的解答。
5、每一天服務(wù)人員大致會(huì)面對(duì)顧客幾百次的提問(wèn)，而提問(wèn)的焦點(diǎn)則集中于價(jià)格和生產(chǎn)日期，有的問(wèn)題也集中于產(chǎn)品的性能和功效上，但是由于大部分服務(wù)人員并未接受過(guò)多少專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題真是很難以解答。
1、在訪談中，我們一共訪問(wèn)了五位消費(fèi)者，其中有三位女性、兩位男性。年齡分別位于18歲左右、18——30歲、30歲——45歲和50歲以上，這些消費(fèi)者全為自己一人來(lái)購(gòu)物，都在華聯(lián)附近居住。
2、在問(wèn)到來(lái)華聯(lián)購(gòu)物的時(shí)間時(shí)，離退休的老人反應(yīng)都一般在上午。由于個(gè)人時(shí)間較多。他們一般不選擇在節(jié)假日。而上班的人一般選擇在節(jié)假日或者是工作日期間的中午或下午六點(diǎn)鐘之后，同時(shí)，這也是華聯(lián)的消費(fèi)者高峰時(shí)刻。
3、在談到華聯(lián)友誼店的服務(wù)人員對(duì)待顧客的看法時(shí)，顧客反應(yīng)促銷(xiāo)產(chǎn)品的服務(wù)人員態(tài)度最差。特別是一些服務(wù)人員，有時(shí)對(duì)于顧客的問(wèn)話愛(ài)答不理，甚至都不理睬，在介紹產(chǎn)品時(shí)，總喜歡介紹一些價(jià)格較高的產(chǎn)品，而對(duì)于一些產(chǎn)品則只字不提，但是他們也說(shuō)，大部分服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度還是可以的。
4、對(duì)于商品的布局和擺放，消費(fèi)者普遍反應(yīng)一般，認(rèn)為布局有時(shí)不夠清晰，表
示清楚，特別是一些商品的價(jià)簽貼的位置與商品擺放的位置不相統(tǒng)一，使得消費(fèi)者拿錯(cuò)商品，一些老年人還說(shuō)，價(jià)簽太復(fù)雜，他們根本看不懂。一些促銷(xiāo)商品的價(jià)簽掛的位置過(guò)高，他們不抬頭，根本看不到，特別是通道，有時(shí)過(guò)于堵塞，增加了消費(fèi)者購(gòu)物的不便性。5、在談到超市的售后服務(wù)方面，受訪者表示售后服務(wù)做的不到位。特別是會(huì)員制管理方面，基本上起不到多大的作用，消費(fèi)者的正常意見(jiàn)得不到反饋。
1、從定位角度講，北京華聯(lián)友誼店打造“大眾的華聯(lián)”他們采取平價(jià)的市場(chǎng)定位，旨在搶占中低端市場(chǎng)，服務(wù)工薪階層，從包頭兩家店的選址角度來(lái)看，就反應(yīng)了這一點(diǎn)。
2、從定價(jià)上，華聯(lián)友誼店采用滲透定價(jià)法，堅(jiān)持廉價(jià)銷(xiāo)售的方針，實(shí)行薄利多銷(xiāo)，通過(guò)嚴(yán)格的成本控制和銷(xiāo)售的不斷增長(zhǎng)，來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)效益。
3、華聯(lián)友誼店的服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，售后服務(wù)滿(mǎn)意度不盡如人意，特別是在服務(wù)人員態(tài)度上問(wèn)題及其嚴(yán)重。
5、華聯(lián)友誼店員工整體素質(zhì)不高，本地方言使用現(xiàn)象嚴(yán)重，普通話水平不過(guò)關(guān)。
6、北京華聯(lián)友誼店服務(wù)人員面對(duì)一些顧客的苛刻要求時(shí)，處理結(jié)果不當(dāng)，有時(shí)會(huì)造成消費(fèi)者的不滿(mǎn)。
7、一些促銷(xiāo)品的擺放和布局過(guò)于復(fù)雜，懸掛的促銷(xiāo)標(biāo)示牌過(guò)高，引起消費(fèi)者觀看的不便。
8、貨架上一些物品的擺放與價(jià)簽標(biāo)示不統(tǒng)一，造成消費(fèi)者在購(gòu)物當(dāng)中的決策失誤。另外，價(jià)簽標(biāo)示過(guò)于復(fù)雜，造成一些消費(fèi)者難以識(shí)別。
9、華聯(lián)友誼店電梯直接進(jìn)入四樓的設(shè)置使得消費(fèi)者在一定程度上的不滿(mǎn)，使消費(fèi)者浪費(fèi)了一定的購(gòu)物時(shí)間。
1、北京華聯(lián)友誼店應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持平價(jià)市場(chǎng)的定位。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，有利于獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、促銷(xiāo)力度應(yīng)進(jìn)一步加大，在促銷(xiāo)方式上，在傳統(tǒng)的降價(jià)、打折及搭售基礎(chǔ)上應(yīng)進(jìn)一步有所創(chuàng)新，比如說(shuō)，采取一些增加消費(fèi)者參與的促銷(xiāo)形式來(lái)吸引消費(fèi)者。
3、在服務(wù)質(zhì)量的控制上，人力資源管理部門(mén)可以采取競(jìng)聘上崗和滿(mǎn)意服務(wù)等多種方式，切實(shí)提高服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)把招聘關(guān)。
4、增加員工培訓(xùn)，尤其是服務(wù)禮儀和普通話的標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)。
5、通過(guò)開(kāi)展顧客滿(mǎn)意服務(wù)之星評(píng)選等內(nèi)部員工的活動(dòng)，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)感，培育員工的忠誠(chéng)度。切實(shí)提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)。
7、貨架上一些物品的擺放與價(jià)簽標(biāo)示要統(tǒng)一，避免消費(fèi)者在購(gòu)物當(dāng)中的決策失誤。另外，價(jià)簽標(biāo)示要簡(jiǎn)化，信息要全、清晰。
訪談法
一.訪談法的概念
訪談法就是訪談人員就某一崗位與訪談對(duì)象，將事先擬定好的訪談提綱進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論，從總收集崗位信息的一種方法。訪談對(duì)象包括該職位的現(xiàn)任者、對(duì)該崗位較為熟悉的直接主管人員、與該職位工作聯(lián)系比較密切的工作人員、任職者的下屬等。
訪談法收集信息資料是通過(guò)研究者與被調(diào)查對(duì)象面對(duì)面直接交談方式實(shí)現(xiàn)的，具有較好的靈活性和適應(yīng)性。訪談廣泛適用于教育調(diào)查、求職、咨詢(xún)等，既有事實(shí)的調(diào)查，也有意見(jiàn)的征詢(xún)，更多用于個(gè)性、個(gè)別化研究。
二.訪談法的特點(diǎn) 1.訪談?wù)吲c被訪談?wù)呦嗷ビ绊?，相互作用?.由于訪談?wù)吆捅辉L談?wù)叨际怯幸馑?，有思想、有感情、有心理活?dòng)的活生生的人，而且整個(gè)訪談過(guò)程是通過(guò)口頭交流的方式獲取有關(guān)研究資料的方法，因此，訪談過(guò)程首先是人與人之間的交往過(guò)程。3.訪談法具有特定的科學(xué)目的和一整套的設(shè)計(jì)、編制和實(shí)施的原則。
綜上所述，在一定程度上，訪談法能比觀察法獲得有關(guān)研究對(duì)象更多、更有價(jià)值、更深層的心理活動(dòng)情況和心理特征方面的信息，同時(shí)，也比觀察法更復(fù)雜、更難以掌握。事實(shí)上，大量的心理學(xué)研究表明，通過(guò)訪談法獲得的有關(guān)人的心理活動(dòng)的信息，常常比其他傳統(tǒng)心理學(xué)方法更加豐富、完整和深層。
三.訪談法的類(lèi)型 1.結(jié)構(gòu)訪談和非結(jié)構(gòu)訪談
結(jié)構(gòu)訪談?dòng)址Q(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化訪談，指按照統(tǒng)一的設(shè)計(jì)要求，按照有一定結(jié)構(gòu)的問(wèn)卷而進(jìn)行的比較正式的訪談。結(jié)構(gòu)訪談對(duì)選擇訪談對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)和方法、訪談中提出的問(wèn)題、提問(wèn)的方式和順序、被訪談?wù)呋卮饐?wèn)題的方式、訪談?dòng)涗浀姆绞蕉加薪y(tǒng)一的要求。結(jié)構(gòu)訪談的好處在于訪談結(jié)果便于統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)于不同訪談對(duì)象的回答易于進(jìn)行對(duì)比分析。
非結(jié)構(gòu)訪談?dòng)址Q(chēng)非標(biāo)準(zhǔn)化訪談，指只按照一個(gè)粗線條式的訪談提綱而進(jìn)行的非正式的訪談。非結(jié)構(gòu)訪談?dòng)欣诎l(fā)揮訪談?wù)吆捅辉L談?wù)叩闹鲃?dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)各被訪談?wù)叩木唧w和特殊情況，有利于拓寬和加深對(duì)問(wèn)題的研究，也有利于處理原來(lái)訪談設(shè)計(jì)方案中沒(méi)有考慮到的新情況、新問(wèn)題。
2.直接訪談和間接訪談
直接訪談?dòng)址Q(chēng)面對(duì)面的訪談，即訪談?wù)吲c被訪談?wù)哌M(jìn)行面對(duì)面的交談。直接訪談的突出特點(diǎn)是訪談雙方直接發(fā)生相互影響、相互作用。其最大的好處在于，訪談?wù)卟坏軓V泛、深入地探討問(wèn)題，了解被訪談?wù)叩乃枷?、態(tài)度、情感和其他各種情況，而且還能親自觀察被訪談?wù)叩挠嘘P(guān)特征和他們?cè)谠L談過(guò)程中的很多非語(yǔ)言信息，從而加深對(duì)談話內(nèi)容的的理解，利于判斷訪談結(jié)果的真實(shí)可靠性。
間接訪談就是訪談?wù)咄ㄟ^(guò)一定的中介物和被訪談?wù)哌M(jìn)行非面對(duì)面的交談。目前，間接訪談的主要方式是電話訪談。其優(yōu)點(diǎn)是收集數(shù)據(jù)資料時(shí)間快，研究費(fèi)用省，對(duì)訪談?wù)叩囊蟛桓?，保密性較強(qiáng)。
3.一般訪談和特殊訪談
一般訪談是指對(duì)一般的訪談對(duì)象（如一般的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、軍人、市民等）或正常的訪談對(duì)象所進(jìn)行的訪談。
特殊訪談是指對(duì)某些特殊訪談對(duì)象（如某些知名度很高的人、重要領(lǐng)導(dǎo)干部、突發(fā)事件的當(dāng)事人、兒童、聾啞人和罪犯等）或有身心疾病的非正常的訪談對(duì)象進(jìn)行的訪談。
4.個(gè)人訪談和集體訪談
個(gè)人訪談是指訪談?wù)邔?duì)每位訪談對(duì)象逐一進(jìn)行的單獨(dú)訪談的方法。這種個(gè)別訪談的形式使得訪談雙方之間易于溝通，在訪談過(guò)程中，訪談雙方也便于根據(jù)具體情況靈活地處理問(wèn)題。這種訪談形式常用于個(gè)案研究以及對(duì)一些敏感問(wèn)題的調(diào)查之中。
集體訪談是指一名或者多名訪談?wù)咄瑫r(shí)對(duì)一組訪談對(duì)象進(jìn)行訪談的方法。訪談對(duì)象大致以10-15人為一組為宜，作為安排以圓形為佳，訪談對(duì)象的背景相近為好。(轉(zhuǎn)載于:訪談法調(diào)查報(bào)告)綜上所述，訪談法的這些方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，我們?cè)谑褂玫倪^(guò)程中，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇最適合的方法。
四.訪談的步驟 1.訪談前的準(zhǔn)備工作
充分做好訪談前的一系列準(zhǔn)備工作，是保證訪談成功的重要前
提。這些準(zhǔn)備工作主要包括：1.對(duì)訪談內(nèi)容充分熟悉。2.帶齊訪談所需要的有關(guān)材料。3.盡可能了解訪談對(duì)象的信息。4.選擇好合適的訪談時(shí)間和地點(diǎn)和地點(diǎn)。
2.接近訪談對(duì)象
實(shí)際訪談的第一步是接近訪談對(duì)象，那么，訪談?wù)邞?yīng)注意，第一，訪談?wù)叩囊轮虬鐟?yīng)干凈整潔。第二，在自我介紹和研究說(shuō)明階段，訪談?wù)邞?yīng)該沉著自信，不能給人盛氣凌人的感覺(jué)。第三，要使用正面肯定語(yǔ)氣邀請(qǐng)?jiān)L談對(duì)象參加訪談研究。第四，應(yīng)通過(guò)適當(dāng)方式讓訪談對(duì)象放心，對(duì)談話的內(nèi)容保密。
3.訪談內(nèi)容的記錄
對(duì)訪談內(nèi)容的記錄方式一般有兩種，一是筆記，二是錄音。兩種方式各有優(yōu)缺點(diǎn)。筆記一般不會(huì)遭到訪談對(duì)象的拒絕，但難以記下訪談對(duì)象所說(shuō)的每一句話，但是錄音機(jī)可以做到這一點(diǎn)，但訪談對(duì)象一般不愿意被錄音，而且，錄音后仍需把錄音轉(zhuǎn)為文字資料，其工作量十分巨大。所以，有的時(shí)候，訪談?wù)呖梢栽倥湟幻麑?zhuān)門(mén)記錄的人員來(lái)負(fù)責(zé)記錄。
4.訪談的結(jié)束和再次訪談
請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。5.訪談結(jié)果的整理
機(jī)構(gòu)性訪談的結(jié)果便于整理，非結(jié)構(gòu)性訪談的結(jié)果相對(duì)而言比較難以整理分析，因?yàn)槠鋬?nèi)容為描述性的并且可能分散，量化分析比較困難。大部分情況下，為深入分析研究結(jié)果，需要首先使用編碼系統(tǒng)對(duì)訪談內(nèi)容進(jìn)行編碼，然后在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行深入的分析。在對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行整理和分析的基礎(chǔ)上，就可以做出結(jié)論和推論，并將其以研究報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)，至此，整個(gè)訪談研究也就圓滿(mǎn)結(jié)束了。
五.其他
訪談邀請(qǐng)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)
3、發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)應(yīng)熱情，語(yǔ)氣應(yīng)該肯定和正面；
4、以適當(dāng)方式消除被訪者的緊張、戒備心理，有時(shí)應(yīng)主動(dòng)出示身份證等文件。 優(yōu)點(diǎn)
4、使工作分析人員了解到短期內(nèi)直接觀察法不容易發(fā)現(xiàn)的情況，有助于管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
大學(xué)教室衛(wèi)生訪談法調(diào)查報(bào)告 一．摘要：
學(xué)生的大部分時(shí)間都是在教室里度過(guò)，教室也就成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵場(chǎng)所，教室衛(wèi)生的好壞直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)訪談，發(fā)現(xiàn)我校教室衛(wèi)生確實(shí)存在著很多問(wèn)題，雖然學(xué)校的的教室每天有人打掃，但是教室的衛(wèi)生情況并不樂(lè)觀，其原因是學(xué)生保持衛(wèi)生的意識(shí)比較薄弱，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不夠完備。
二．關(guān)鍵字：
教室衛(wèi)生 存在問(wèn)題 學(xué)生意識(shí) 硬件設(shè)施 管理制度 三．正文：
之所以進(jìn)行此次調(diào)查，是因?yàn)樽约旱囊恍┧?jiàn)所聞，例如清潔工對(duì)其工作的抱怨，以及自己對(duì)教室衛(wèi)生情況的觀察，和同學(xué)的交談等。
（一）調(diào)查步驟及過(guò)程 調(diào)查步驟
對(duì)本專(zhuān)業(yè)的某些學(xué)生進(jìn)行訪談。調(diào)查結(jié)果分析
通過(guò)訪談，我們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)教室衛(wèi)生情況比較關(guān)注，所以了解也比較清楚，能做出客觀的評(píng)價(jià)，給出自己的意見(jiàn)，校衛(wèi)生清潔者也比較負(fù)責(zé)任，具體情況如下：
1.調(diào)查前的教室衛(wèi)生基本現(xiàn)狀了解
打掃比較及時(shí)，但保持不夠好，部分學(xué)生在這方面的意識(shí)有待加強(qiáng)。具體來(lái)講，尤其是早餐之后，即在12點(diǎn)放學(xué)之后，去教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾滿(mǎn)目，主要是早餐吃的裝豆?jié){，餅得袋子和紙，扔在桌子上，地上。平常，也會(huì)看到零食袋子之類(lèi)，甚至回到發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)過(guò)道的瓜子皮，打掃工作進(jìn)行困難。
2.訪談結(jié)果展示
（1）被訪談的人對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)問(wèn)題：85%認(rèn)為大學(xué)生的素質(zhì)有待提高，平時(shí)的買(mǎi)飯插隊(duì)，亂扔垃圾，亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
（2）被訪談人員對(duì)教室整體情況的評(píng)價(jià)： 72%的同學(xué)認(rèn)為教室打掃比較及時(shí)，但學(xué)生保持不足，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)比較薄弱。
（3）平時(shí)經(jīng)?？吹降睦?lèi)型及工作狀況：食品包裝袋，廢紙，宣傳單，水果皮，瓜子皮等一些難以清理的垃圾。
（4）根據(jù)訪談結(jié)果分析，一部分根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，還有一部分從不在教室吃早餐。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示經(jīng)常在教室吃早餐的約占30%，視情況而定的占48%，從不在教室吃早餐的約占22%，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞與約78%的人有關(guān)，解決教室環(huán)境衛(wèi)生主要從這部分學(xué)生開(kāi)始。
（5）教室的衛(wèi)生對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，同學(xué)們也根據(jù)實(shí)際給出了自己的答案。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，72%的同學(xué)教室的衛(wèi)生情況感到不滿(mǎn)，26%的同學(xué)基本滿(mǎn)意，僅有2%的同學(xué)完全滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意的原因是有些同學(xué)不太注意環(huán)保，缺乏愛(ài)心，直接把垃圾扔在課桌或是地下，還有就是在桌之上寫(xiě)一些沒(méi)有用的東西。建議加強(qiáng)思想道德教育，思修課上注意引導(dǎo)學(xué)生的行為，號(hào)召同學(xué)們從身邊做起，從小事做起，共創(chuàng)美好學(xué)習(xí)。
（6）從匯總的結(jié)果中可以看出，同學(xué)們對(duì)于“如果看見(jiàn)別人將垃圾仍在桌子上，您通常的做法是什么”這個(gè)問(wèn)題10%的同學(xué)選擇叫他扔進(jìn)垃圾桶里。說(shuō)明，當(dāng)同學(xué)們看到有人的錯(cuò)誤做法時(shí)還是有比較少的人會(huì)伸出正義之手的；然而，31%的同學(xué)選擇就當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，反正不關(guān)我的事，說(shuō)明有較多的人采取消極的態(tài)度，莫不關(guān)系。59%的同學(xué)會(huì)選擇鄙視一下，說(shuō)明較多的同學(xué)認(rèn)為亂人垃圾的做飯并不對(duì)，一般他們也不會(huì)這樣做。（7）同學(xué)們對(duì)帶早餐進(jìn)教室吃與教室衛(wèi)生的關(guān)系有無(wú)關(guān)這個(gè)問(wèn)題，78%占到絕大多數(shù)的人認(rèn)為是有關(guān)系的，說(shuō)明同學(xué)們對(duì)早餐與環(huán)保這個(gè)問(wèn)題還是比較關(guān)注的，比較認(rèn)可，所以早餐垃圾是個(gè)不可忽視的問(wèn)題。13%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有，也有9%的同學(xué)認(rèn)為教室的衛(wèi)生得視情況而定，畢竟不是早餐垃圾問(wèn)題解決了，教室的衛(wèi)生問(wèn)題就解決了。
（8）對(duì)改善教室環(huán)境的建議：90%的同學(xué)認(rèn)為教室內(nèi)應(yīng)該擺放垃圾
箱，希望同學(xué)們能夠自覺(jué)，主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，85%的同學(xué)認(rèn)為如果能安排經(jīng)常在本教室上課學(xué)生自己打掃會(huì)更好，畢竟生活是最好的老師。
3.發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及相應(yīng)的原因：
（1）被訪談的人員認(rèn)為：教室衛(wèi)生差主要原因是同學(xué)們平的的習(xí)慣不好，自己的垃圾不能及時(shí)的帶走，并且還有制造垃圾的現(xiàn)象，其原因是學(xué)生的自我意識(shí)比較薄弱，受其他人不正確的做法的影響。
注意事項(xiàng)：1.全面衡量實(shí)驗(yàn)的主客觀條件是否具備 4.實(shí)驗(yàn)假設(shè)一定要有科學(xué)依據(jù)
有科學(xué)依據(jù)的假設(shè)促進(jìn)了科技的發(fā)展。
如弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素、魏格納提出大陸漂移假說(shuō)。問(wèn)卷調(diào)查法
問(wèn)卷設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
1、語(yǔ)言不規(guī)范。語(yǔ)言的問(wèn)題很多，但主要還是設(shè)計(jì)者使用語(yǔ)言不規(guī)范。在問(wèn)卷調(diào)查中，我們不能使用學(xué)術(shù)化語(yǔ)言，我們的語(yǔ)言必須貼近被調(diào)查者的生活。如有這樣的問(wèn)題：
您家屬于以下哪種類(lèi)型：
1）核心家庭 2）單親家庭 3）
這樣的問(wèn)題是不應(yīng)該出現(xiàn)在問(wèn)卷中的。
這樣的問(wèn)題容易引起回答者的焦慮，因?yàn)榇蟛糠秩硕贾辣Ｗo(hù)區(qū)是不準(zhǔn)狩獵的。這個(gè)問(wèn)題可以這樣問(wèn)：
在保護(hù)區(qū)狩獵是很普遍的事，你怎么看待這件事 4、一題多義。一個(gè)問(wèn)題只能提問(wèn)一個(gè)方面的情況，否則容易使回答者不知如何作答。如：
你和你的配偶的文化程度是：
1）小學(xué)及以下 2）初中 3）高中 4）大專(zhuān)及以上
這個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)題同時(shí)問(wèn)兩個(gè)人的情況，是讓回答者不能回答的。
5、答案選項(xiàng)太少，比如：您家庭收入的主要來(lái)源是：
1）土地收入 2）打工收入 這個(gè)問(wèn)題的答案就是題支沒(méi)有窮盡，因?yàn)檫€有比如工作收入、生意收入、股票收入等。
教師訪談報(bào)告篇九
姓名：李浩
性別：男
教育背景：北京大學(xué)本科生
學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位學(xué)士
現(xiàn)工作單位和工作職務(wù)：xx公司xx策劃部投資分析師
訪談時(shí)間：20xx年x月x日
訪談方式：qq訪談
被訪人簡(jiǎn)介：
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團(tuán)）有限公司資金計(jì)劃部，從事資本運(yùn)作。
訪問(wèn)過(guò)程：（以下訪問(wèn)人簡(jiǎn)稱(chēng)“我”，被訪人簡(jiǎn)稱(chēng)“李”）
我：李師兄你好，很高興你理解我的采訪。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。
李：好的。
李：我所在的部門(mén)是一個(gè)綜合性的部門(mén)，主要的業(yè)務(wù)分為資金計(jì)劃和資本運(yùn)作，前者主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)資金的調(diào)撥，以提高資金的使用效率，而資本運(yùn)作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項(xiàng)目的形式對(duì)外做投融資合作。
這份工作對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)契合度十分高，因?yàn)樗粌H僅需要綜合的金融知識(shí)，同時(shí)對(duì)于法律的理解有必須要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴(yán)格按照法律的規(guī)定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最終在咨詢(xún)、制造、it、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘信息了解到三盛，然后經(jīng)過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。
我：你認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)的原理和知識(shí)是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓(xùn)？對(duì)工作有實(shí)際意義上的幫忙嗎？李：參加過(guò)一個(gè)叫bebeyond的求職培訓(xùn)，這是一個(gè)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始，求職本事的培養(yǎng)以及步入職場(chǎng)之后的一些情景都有覆蓋，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)和求職本事的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不一樣程度的提高，而對(duì)于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫忙，因?yàn)楣ぷ魇菍?duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，這個(gè)培訓(xùn)也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的本事，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對(duì)自我的職業(yè)生涯做過(guò)規(guī)劃？這份工作是否是自我夢(mèng)想中的呢？
李：有過(guò)計(jì)劃，但始終在不斷調(diào)整，尤其在繼續(xù)求學(xué)和走出學(xué)校工作的選擇上結(jié)合自身的情景研究了很多因素，我認(rèn)為一個(gè)明確但不具體的計(jì)劃是十分重要的，明確是對(duì)于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體職責(zé)給自我更多根據(jù)實(shí)際情景作出調(diào)整和轉(zhuǎn)變的空間。
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是十分必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì)小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。
我：你認(rèn)為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當(dāng)然還有邏輯以及知識(shí)。
李：經(jīng)過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周?chē)瑢W(xué)教師的溝通交流，還有就是運(yùn)動(dòng)，我十分喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的主角，不要太刻意培養(yǎng)針對(duì)工作培養(yǎng)本事，培養(yǎng)好自我做學(xué)生的本事。
李：這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國(guó)都是一筆經(jīng)驗(yàn)，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自我的選擇，并堅(jiān)持走下去，必須有讓你滿(mǎn)意的結(jié)果。
我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，當(dāng)你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就明白知識(shí)和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
李：法院實(shí)習(xí)。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，所以任何實(shí)習(xí)都是提升你與人尤其是社會(huì)人交流本事的一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)快速適應(yīng)工作很有幫忙，同時(shí)有助于好的工作習(xí)慣的培養(yǎng)，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費(fèi)一點(diǎn)功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為怎樣能做到最好？
李：記住兩個(gè)字：勤奮。
教師訪談報(bào)告篇十
訪談地點(diǎn)：七齋學(xué)生活動(dòng)中心地下室
訪談目的：通過(guò)了解優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，使我們大家增加信心，解決困惑。
訪談方式：當(dāng)面采訪
被訪談人：王國(guó)棟
被訪談人簡(jiǎn)介：王國(guó)棟學(xué)長(zhǎng)是材料e123班的一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。曾獲得20xx-20xx年度國(guó)家特等獎(jiǎng)學(xué)金。
訪談內(nèi)容
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，你當(dāng)初是怎么進(jìn)高工院的?
答： 當(dāng)初高考報(bào)志愿，覺(jué)得卓越計(jì)劃這四個(gè)字，覺(jué)得挺不錯(cuò)的，就試著報(bào)了一下，結(jié)果就進(jìn)了機(jī)械的高工班。
問(wèn)：哦，那學(xué)長(zhǎng)又是怎樣轉(zhuǎn)到了材料專(zhuān)業(yè)的呢?
答： 其實(shí)我一開(kāi)始就對(duì)材料專(zhuān)業(yè)感興趣，只是高考被調(diào)劑到了機(jī)械，后來(lái)到了大學(xué)我就努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，終于在大二轉(zhuǎn)到了高工。
問(wèn)：那轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之后是不是壓力特大，特別忙?
答：是的，我有兩門(mén)課得補(bǔ)休，因?yàn)闄C(jī)械沒(méi)有這兩門(mén)課，所以我要費(fèi)盡心思把它補(bǔ)回來(lái)，所以我就努力學(xué)習(xí)，把社團(tuán)都退了，終于補(bǔ)回來(lái)了?，F(xiàn)在一想真挺累的，但是也值了，大學(xué)還是應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重。你們也要記住，干什么事情都應(yīng)該先以學(xué)業(yè)為重，知識(shí)千萬(wàn)不要斷檔，要從基礎(chǔ)到專(zhuān)業(yè)，門(mén)門(mén)功課都學(xué)扎實(shí)了。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為我們這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃課對(duì)我們有多大的幫助?
答：還是有一定幫助的。其實(shí)我認(rèn)為如果讓每一個(gè)人都通過(guò)這門(mén)課對(duì)自己的人生有很深刻的認(rèn)識(shí)是不太可能的，但是通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)的交流，溝通，可以讓你們對(duì)大學(xué)生活，對(duì)人生有初步的體會(huì)，可以幫助你們解答一些困惑，這對(duì)于大一新生還是有必要的。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為高工有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
答： 高工相對(duì)于其他學(xué)院來(lái)講還是有很大的優(yōu)勢(shì)的，待遇相對(duì)能高些。例如，獎(jiǎng)學(xué)金的比例能高些，更好獲得。保研率也是很高的，只要努力學(xué)習(xí)，保研還是很輕松的。還有就是實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多，有很多機(jī)會(huì)能上各大鋼廠去，時(shí)間也比其他學(xué)院長(zhǎng)。你們大二要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，普通學(xué)院發(fā)的是質(zhì)量不好的藍(lán)色工作服，皮鞋也很不舒服，而我們高工的是米黃色工作服，質(zhì)量又好，又美觀，皮鞋也很舒服?？傮w來(lái)說(shuō)，就是高端大氣上檔次。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，要想得獎(jiǎng)學(xué)金需要哪些條件呢?
答： 最重要的毫無(wú)疑問(wèn)是學(xué)習(xí)成績(jī)，你的加權(quán)成績(jī)要達(dá)到專(zhuān)業(yè)前幾名。然后還得看你的平時(shí)表現(xiàn)。最后還有一個(gè)答辯，就是用幻燈片將你的各種優(yōu)勢(shì)展示給大家，讓大家認(rèn)可你。綜合評(píng)定，表現(xiàn)優(yōu)異者即可有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。你們好好表現(xiàn)都有機(jī)會(huì)。
問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)大一時(shí)有沒(méi)有迷茫的時(shí)候呢?
答：還是有一點(diǎn)的。剛開(kāi)始時(shí)作息時(shí)間調(diào)整不過(guò)來(lái)，晚上總貪玩電腦，導(dǎo)致上課經(jīng)常睡覺(jué)，這樣課下就得花很多時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)，很得不償失，并且還特別煩早操。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，調(diào)整過(guò)來(lái)了，覺(jué)得早操也挺好的。所以你們一定要盡快把自己的作息時(shí)間安排好，不要太貪玩，只有休息好了才有足夠的精力去學(xué)習(xí)工作。
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大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)訪談總結(jié)
20xx年11月23日18：30至20:30，我小組在學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了為期2小時(shí)的學(xué)長(zhǎng)訪談。訪談在輕松，愉快的氛圍中進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)長(zhǎng)很幽默，給我們講了很多他成功的經(jīng)驗(yàn)，亦有犯過(guò)的錯(cuò)誤。名義上是訪談，實(shí)際上就像朋友聊天一樣，從學(xué)業(yè)談到愛(ài)情，從現(xiàn)在談到將來(lái)，給我們五個(gè)留下了很深刻的印象，也有很深刻的體會(huì)。下面我就來(lái)總結(jié)一下。
一.學(xué)長(zhǎng)介紹了他進(jìn)高工和在高工學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的，因此給我們講了很多關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的事。他說(shuō)，如果不是對(duì)你的專(zhuān)業(yè)特別不感興趣，盡量先別轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，慢慢培養(yǎng)興趣。但如果想他那樣，就必須付出很多。在高工里，學(xué)習(xí)是一件很重要的事，我們進(jìn)入學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的，所以學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。而且這與是否能拿獎(jiǎng)學(xué)金 密切相關(guān)，特別是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、c語(yǔ)言非常重要，要認(rèn)真聽(tīng)講，多習(xí)。因?yàn)閜ractice makes perfect!對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，要多聽(tīng)一些英節(jié)目，比如bbc等。興趣是最好的老師，然而興趣是可以培養(yǎng)的，例如看一些自己感興趣的英語(yǔ)周刊、報(bào)道，nba、足球賽等。另外聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲也不失為一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。對(duì)于那些自己不想聽(tīng)但又必須修的幾門(mén)課，不能缺課，還是應(yīng)該聽(tīng)一些。知識(shí)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，畢竟現(xiàn)在的我們還不能確定它究竟是否有用，也許真到用的時(shí)候才后悔莫及。
二. 關(guān)于課余生活，學(xué)長(zhǎng)也給我們介紹了很多。在大學(xué)，社團(tuán)有很多，但是不要盲目加，要考慮清楚再加，畢竟多少會(huì)影響到學(xué)習(xí)的。但在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到一點(diǎn)樂(lè)趣還是挺好的事。除了社團(tuán)，多參加一些活動(dòng)和比賽也是大有裨益的，除了能加學(xué)分，還能對(duì)自己的能力有很大的鍛煉，對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)有很大的幫助。然后，我們可以利用課余時(shí)間看一些書(shū)籍，例如文學(xué)類(lèi)的著作，新的科學(xué)技術(shù)、設(shè)備等。 能對(duì)它們有所了解，既能豐富自己的知識(shí)，又能養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶自己的情操。當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢彩潜夭豢缮俚?，勞逸結(jié)合才能學(xué)得更好?？梢赃m當(dāng)?shù)穆?tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電影、聊聊天、玩玩游戲，但不能沉溺其中，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就是最好的控制方法。
三.關(guān)于對(duì)將來(lái)的目標(biāo)的看法。學(xué)長(zhǎng)的積極向上的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)未來(lái)有著明確的目標(biāo)，并且非常自信，為之努力而奮斗。這讓我們感覺(jué)到，理想和追求很重要，在大學(xué)里，要塑造自己的人生理想，不能渾渾噩噩的過(guò)。我們大家都能清楚地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)人才廣泛，但是高端人才稀缺，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。所以有一個(gè)理想很重要，它能引領(lǐng)著我們前進(jìn)，成為一個(gè)高端人才。
此外，學(xué)長(zhǎng)還跟我們分享了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我們講了很多生活中發(fā)生的快樂(lè)，溫馨的事。我們還在一起探討了關(guān)于愛(ài)情的話題。總而言之，這次交流很有意義，我們的組員都感覺(jué)收獲了不少。雖然鋼鐵行業(yè)現(xiàn)在不太景氣，但是這正是給我們提供一個(gè)契機(jī)，讓我們?cè)诖髮W(xué)里，在這么好的一個(gè)優(yōu)越條件之下，努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有目標(biāo)，有信心，有能力的四有青年，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，譜寫(xiě)人民美好生活新篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
教師訪談報(bào)告篇十一
一、訪談目的
經(jīng)過(guò)這次訪談來(lái)了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗(yàn)，使得我們對(duì)生活有一個(gè)正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)！
二、訪談提綱
研究現(xiàn)象：研究當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程上應(yīng)對(duì)挫折和困難的心態(tài)。
研究目的：主要研究大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)路程和主要經(jīng)歷，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是否能夠經(jīng)受各種磨練，能否堅(jiān)持正確的生活觀，正確的對(duì)待生活和未來(lái)。
研究對(duì)象：在?；蚣磳厴I(yè)的大學(xué)生
三、訪談問(wèn)題
1：您認(rèn)為成功的人應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)
2：您的生活態(tài)度是什么？
3：當(dāng)應(yīng)對(duì)挫折時(shí)您是怎樣做的？
4：您是否遇到過(guò)遇到讓您難以做出選擇的事情呢？您對(duì)您做的選擇后悔嗎？
5：你所從事的工作與您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否一致呢？
6：您是怎樣找到這份工作的？
7：您對(duì)未來(lái)的工作還有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃嗎？
8：您是如何看待機(jī)會(huì)的？
9：您是怎樣看待感情的？
訪談人物：原三鹿三區(qū)業(yè)務(wù)總經(jīng)理xxx張經(jīng)理
從事職業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
訪談地點(diǎn)：河北大飯店
訪談日期：2009年四月二十八號(hào)
訪談?lì)愋停?/p>
訪談過(guò)程
（在以下訪談中，z代表張經(jīng)理，w代表采訪者）
w：您好！我是石家莊學(xué)院一名大二的學(xué)生，我叫王磊，十分感激您在百忙之中抽出時(shí)間理解我們將近一個(gè)小時(shí)的采訪。
z：您好！不用謝！太客氣了！
w：我十分仰慕您所獲得的成就，今日想經(jīng)過(guò)這次采訪來(lái)了解一下您的奮斗歷程和個(gè)人生活態(tài)度，以此來(lái)增強(qiáng)我們對(duì)未來(lái)方向的把握，學(xué)習(xí)您成功的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。
w：張經(jīng)理太謙虛了，成功者所應(yīng)當(dāng)有的品質(zhì)在一開(kāi)始就鋒芒必樓了!
z：沒(méi)有沒(méi)有，人是活到老學(xué)到老的嗎！
z：說(shuō)道這個(gè)，我只能說(shuō)是一種生活態(tài)度。(停頓了一會(huì))
笑對(duì)人生，人生處處有期望!
生活就好像是一面鏡子，你對(duì)他怎樣樣，他就對(duì)你怎樣樣！與其愁容滿(mǎn)面的去生活就不如給自我一個(gè)微笑，歡樂(lè)的去生活，一個(gè)好的心境會(huì)讓你在困境面前更加有拼搏的斗志，看見(jiàn)期望，絕處也能夠逢生的。
w：對(duì)，好的生活態(tài)度能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。相信張經(jīng)理也在過(guò)去遇到過(guò)好的難以想象的困難，也就是依靠這種樂(lè)觀的生活態(tài)度去應(yīng)對(duì)挫折戰(zhàn)勝挫折的吧!
z：是的。以往的種種酸甜苦辣想再想想就好像在昨日剛剛發(fā)生的一樣。
w：那當(dāng)時(shí)你應(yīng)對(duì)挫折有沒(méi)有哭過(guò)
z：哭過(guò)。
w：俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，想必當(dāng)時(shí)您必須是悲痛難過(guò)到了極點(diǎn)了吧！
z：是的。記得當(dāng)時(shí)是我的奶奶過(guò)世的時(shí)候，作為他唯一的孫子我不能守在她身邊，不得不在千里遠(yuǎn)的地方為事業(yè)奮斗，那是我一生的遺憾!
w：那您后悔過(guò)嗎？
z：有，可是魚(yú)和熊掌不可兼得，并且當(dāng)時(shí)也確實(shí)有不得已的苦衷！
w：聽(tīng)到那里我也感到十分難過(guò)!我們每一個(gè)人都有自我難以抉擇的時(shí)候，有的時(shí)候真的是身不由己！可是我相信，如果奶奶在天上看見(jiàn)你此刻過(guò)得這么開(kāi)心這么幸福也必須會(huì)高興的！子女的幸福就是他們最大的幸福！
z：但愿如此！呵呵
w：那張經(jīng)理對(duì)以后有什么長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃或者打算嗎？
z：計(jì)劃是繼續(xù)自我的工作，努力干得更好。好好照顧自我的家庭，培養(yǎng)自我的孩子。
w：您生活必須很幸福吧！呵呵
z：呵呵
w：那能和我說(shuō)說(shuō)您和您妻子是怎樣認(rèn)識(shí)的嗎
z：沒(méi)有問(wèn)題。我們是大學(xué)同學(xué)，大二的時(shí)候就在一齊了。她家是在南方，我家是北方的，當(dāng)初也經(jīng)歷了不少的痛苦和抉擇，可是幸運(yùn)的是我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們選擇在一齊，她留在了北方，陪在我的身邊，一齊奮斗。所以我十分感激她，她為我付出了那么多。我很感激我的生命中有她，若沒(méi)有她，就不會(huì)與我的今日。
w：每一個(gè)男人的身后都會(huì)有一個(gè)為他默默付出的女人。您很幸運(yùn)的找到了這個(gè)人。
z：對(duì)。我很幸運(yùn)，我相信我們的感情。感情，如果你已經(jīng)做了選擇，就必須堅(jiān)定的一齊走下去。不管你們遇到什么，只要你們都活著，都還愛(ài)著對(duì)方，那你們未來(lái)就會(huì)在一齊。：
z：不是，我們都是學(xué)法律的。
w：法律？
z：是的。呵呵
w、那你是怎樣從事這個(gè)行業(yè)的呢？
w：張經(jīng)理也是在經(jīng)歷了重重的碰壁之后才找到了一個(gè)成功的起點(diǎn)，人生真的是難以想象啊！可見(jiàn)，機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要??！
z：對(duì)，如果沒(méi)有我當(dāng)初那位同學(xué)的引薦，我不明白我還要走多長(zhǎng)的路，所以，我十分感激他！
w：虛心是使人走向成功的一個(gè)重要因素。古往今來(lái)，每一成功者都將虛心放在首位。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，商業(yè)的氣息越來(lái)越重，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，那么精明能干也是一種行之有效的方法。
z：對(duì)，做什么事，不能只講究蠻力，如果你說(shuō)你能夠壯得像頭牛一樣，可是沒(méi)有思想，沒(méi)有智慧，那么或許你永遠(yuǎn)也不會(huì)有些許成就，你可能在上個(gè)世紀(jì)還能有發(fā)展的余地吧！認(rèn)識(shí)社會(huì)性的動(dòng)物，那么就應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。人的思想也要隨著發(fā)生變化，當(dāng)今社會(huì)，發(fā)展最快的就是人的思想，一個(gè)公司、一個(gè)學(xué)校，還有一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家，他的思想有多么先進(jìn)，那么這個(gè)事業(yè)或國(guó)家就會(huì)有多么發(fā)達(dá)。同我們每一個(gè)人都一樣，你的思想有多么解放，那么你所能運(yùn)用的來(lái)為你服務(wù)的東西就有多少。所以，一個(gè)人要學(xué)會(huì)多思，多想，多動(dòng)腦。
w：聽(tīng)了張經(jīng)理的話讓我很受啟發(fā)。對(duì)，我們作為這個(gè)時(shí)代的主人，不能一味的順應(yīng)潮流，跟在潮流的后面，我們應(yīng)當(dāng)改變思想，爭(zhēng)做自我的主人，爭(zhēng)做時(shí)代的主人。
z：對(duì)，呵呵。
w：張經(jīng)理，時(shí)間差不多到了。十分感激您今日的鼎力合作，讓我們有幸的零距離的接觸到一位成功者，給了我們這么多成功的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在我們?nèi)蘸蟮牡缆飞希鷮⑹俏覀兊囊幻嫫鞄?，帶令我們走進(jìn)生活！再次感激您，張經(jīng)理！
z：不用謝！期望我的談話對(duì)你們有所幫忙。
w、張經(jīng)理，再見(jiàn)!
z：再見(jiàn)！
這次訪談是經(jīng)過(guò)熟人安排才進(jìn)行的，被采訪者樂(lè)于合作是我們?cè)L談取得成功的重要原因之一，并且這次訪談也到達(dá)了我的初步目的，即讓我明白了我所想要的東西。這次訪談讓我明白了應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生活和現(xiàn)實(shí)中的挫折。可是不足之處在于，由于時(shí)間的限制和一些人為的原因，比如說(shuō)采訪者的緊張和疏忽導(dǎo)致有的問(wèn)題造成遺漏。所以，在以后的采訪中我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，抓住主次，使談話的主題更加的突出，更加有意義。同時(shí)努力多參加一些公共活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自我，使自我有一個(gè)很好的舞臺(tái)形象和效果，能夠做到大方得體，不緊張，不再造成問(wèn)題的疏忽和遺漏。以下是我沒(méi)有進(jìn)行訪談的問(wèn)題：
1您是如何看待您這項(xiàng)工作的前景的？
2什么樣的人格人品質(zhì)或者本事對(duì)于本工作來(lái)說(shuō)是重要的？
3您分為我在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)做些什么才能進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域？
4請(qǐng)您再對(duì)我們大學(xué)生再提一些提議能夠嗎？
教師訪談報(bào)告篇十二
單位名稱(chēng)：中國(guó)建筑第二工程局有限公司
訪談日期：20xx年11月24日
人物簡(jiǎn)介：
xx學(xué)長(zhǎng)是我校土建學(xué)院04級(jí)的本科畢業(yè)生，現(xiàn)工作單位是中國(guó)建筑第二工程局有限公司，此刻負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目是“哈爾濱——大連高速客運(yùn)專(zhuān)線”，任現(xiàn)場(chǎng)混凝土分項(xiàng)主管。
問(wèn)：1、首先，能否介紹一下您的工作單位的狀況？
問(wèn)：2、作為一名土木工程師，您的工作資料是什么？
答：在施工現(xiàn)場(chǎng)，主要負(fù)責(zé)好自我的任務(wù)，沒(méi)體力活，不是很累，任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)施工組織、管理與技術(shù)、質(zhì)量管理。去年年底，我們現(xiàn)場(chǎng)的32m900t箱梁預(yù)制項(xiàng)目完成此刻已經(jīng)調(diào)到下一道工序干活了。做土木的，組織文化和規(guī)范十分重要，工程方面，首先務(wù)必保安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能再求質(zhì)量和進(jìn)度。
問(wèn)：3、您每日具體的安排是什么？
答：我們的作息時(shí)光以工程為主，工程有任務(wù)，我們就得上班，任務(wù)完成了，就能夠下班。我的工作日的一般安排是：7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半早飯，然后到辦公室，對(duì)照昨日的現(xiàn)場(chǎng)工作完成進(jìn)度，與物資、調(diào)度、實(shí)驗(yàn)部門(mén)通氣，準(zhǔn)備這天一天的工作，作一天工作計(jì)劃。之后去現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)大概進(jìn)度進(jìn)行了解，然后在辦公室作記錄，如有問(wèn)題的反映，及時(shí)會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)，制定修補(bǔ)方案，然后能夠在辦公室休息，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)光約2~3小時(shí)，這是上午。下午有沒(méi)有任務(wù)也要看進(jìn)度。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)時(shí)光為18小時(shí)，但是是兩個(gè)人換班。
問(wèn)：4、您的工作環(huán)境怎樣樣？會(huì)不會(huì)很艱苦？
答：對(duì)于土建專(zhuān)業(yè)，做施工的話，需要長(zhǎng)年呆在外面，一個(gè)工程長(zhǎng)則5年少也要2年。如果從事房建，工期短，工作地點(diǎn)在城內(nèi)；如果從事鐵路、橋梁、隧道，工作地點(diǎn)一般不在城市，但也不會(huì)和想像中的那樣艱苦。
問(wèn)：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？
答：職稱(chēng)和收入不掛鉤，收入和福利主要和崗位與公司效益有關(guān)。有人工作半年或是一年后，一個(gè)月收入能到達(dá)4000元，這樣的收入已經(jīng)很滿(mǎn)意了。在我們畢業(yè)時(shí)候，期望值是2500元/月。當(dāng)公司效益好的時(shí)候，收入能夠到達(dá)6~7千/月，此刻狀況一般，大約是4千/月。關(guān)于公司福利，都有五險(xiǎn)一金。平時(shí)福利一般。
問(wèn)：6、對(duì)這份工作您滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意的地方各是什么？
答：我覺(jué)得此刻工作帶給我的最大好處是時(shí)光自由，年輕人多，環(huán)境寬松。
如果從事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，困擾最大的也是漂泊。像我，一向沒(méi)有定居，此刻生活在鐵嶺。相對(duì)于每一天在外漂泊，我更喜歡有一個(gè)穩(wěn)定的生活。而且，此刻面臨的難題還有個(gè)人升遷問(wèn)題、工作與個(gè)人價(jià)值觀不合的困境。
問(wèn)：7、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過(guò)程，大概多長(zhǎng)時(shí)光？
答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：
施工員/技術(shù)員-工程師/工長(zhǎng)、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師
對(duì)于工作上的升遷，一般要完成三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目2~5年，能夠升到部長(zhǎng)，但也要和個(gè)人表現(xiàn)，機(jī)遇結(jié)合起來(lái)看。對(duì)于進(jìn)修，需要不斷學(xué)習(xí)，考各類(lèi)證書(shū)，努力升職稱(chēng)。
問(wèn)：1、您當(dāng)時(shí)選取了本科畢業(yè)就業(yè)的路線，能否請(qǐng)您談?wù)勄舐毜母惺埽?/p>
答：我覺(jué)得，求職就像一場(chǎng)賭博，在得到工作之前，你是無(wú)法真正了解單位，即
使了解，也只是宣傳的，紙面上的，根本不全面不深刻。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作，應(yīng)聘時(shí)，你的理由只有一個(gè)，我真的想進(jìn)這個(gè)單位，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺(jué)得好假。當(dāng)時(shí)他選取這個(gè)崗位沒(méi)有別的，就是因?yàn)檫@個(gè)單位要新成立修鐵路的部門(mén)，會(huì)有更好的機(jī)會(huì)。
問(wèn)：2、您對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有什么看法？
問(wèn)：3、土木有很多方向，您在選取專(zhuān)業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么推薦？
答：關(guān)于專(zhuān)業(yè)方向，我們學(xué)校的土木工程專(zhuān)業(yè)不會(huì)限制你的就業(yè)方向，只要是學(xué)土木工程，如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)方向是房建，應(yīng)聘時(shí)能夠說(shuō)自我是巖土。工作時(shí)沒(méi)有差別，因?yàn)樵谶@方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過(guò)了。
對(duì)于應(yīng)聘工作時(shí)選取工作種類(lèi)，如果是從事現(xiàn)場(chǎng)施工，主要是招收男生，而且比較容易找到工作。除施工以外的崗位，還是有競(jìng)爭(zhēng)壓力的，我們班當(dāng)初只有三個(gè)同學(xué)從事施工工作。
就業(yè)時(shí)，如果不想太漂泊，必須要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取保研、考研。找工作時(shí)能夠進(jìn)設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊，學(xué)習(xí)又一般，找工作的時(shí)候，盡量找好一點(diǎn)的單位，但是，這時(shí)工作比較難找；此刻多數(shù)人對(duì)漂泊是無(wú)所謂的，如果真正想干這一行的話，多接觸這方面的事情，有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)盡量抓住。但是，畢業(yè)設(shè)計(jì)不推薦邊實(shí)習(xí)邊做。學(xué)習(xí)一般的，又想快點(diǎn)賺錢(qián)的，能夠思考出國(guó)，到去非洲、阿拉伯、越南等不太發(fā)達(dá)的地區(qū)工作。
問(wèn)：4、您對(duì)即將參加工作的畢業(yè)生有什么推薦？
答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓(xùn)，對(duì)生產(chǎn)安全、企業(yè)文化進(jìn)行了解。實(shí)際工作中，也有專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)工作單位不很了解，很多時(shí)候不明白從哪里下手，但這需要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安，但干下來(lái)都覺(jué)得沒(méi)什么。
問(wèn)：5、干土木行業(yè)學(xué)校知識(shí)很重要嗎？
答：提到學(xué)校知識(shí)重要性，我的認(rèn)識(shí)是搞工地施工的，需要更多的是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但也不能忽略書(shū)本知識(shí)，總會(huì)要用到的，雖然可能不太多，但卻總有用。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你的選取也就少，學(xué)習(xí)成績(jī)給你的不是以后能工作多好，升遷多快，給你的是，你的機(jī)會(huì)選取更多。在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校雖然不是最好的，但也是很好的了，其他多為大專(zhuān)生。
問(wèn)：6、您對(duì)我們這些在校大學(xué)生有什么推薦呢？
答：在學(xué)業(yè)上，我想你們能夠把自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，一個(gè)不做好自我本職工作的人是不可能會(huì)成功的，所以你大學(xué)四年里最重要的工作就是學(xué)習(xí)好你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；要開(kāi)放，大膽并且不怕吃苦的，還要用心培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的潛力。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目，你若沒(méi)有獨(dú)立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。還有十分重要的一點(diǎn)就是學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)是以后無(wú)論一個(gè)人從事哪份職業(yè)都就應(yīng)做好的交際工作。應(yīng)對(duì)當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化，想從事商業(yè)活動(dòng)賺大錢(qián)，與國(guó)外的需求者打交道是必須要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
透過(guò)這次的訪談活動(dòng)，我受益匪淺，了解到土木工程就業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景，這對(duì)我大三專(zhuān)業(yè)方向的選取，大學(xué)學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來(lái)職業(yè)主角的選取都起到巨大的幫忙作用。同時(shí)，我也看到了我目前距離職業(yè)目標(biāo)的差距，將在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)短板和問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)，培養(yǎng)提高自我的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出真正有貢獻(xiàn)的人。
教師訪談報(bào)告篇十三
訪談時(shí)間：20xx年10月18日
訪談方式：當(dāng)面采訪
訪談人：曾四芳
被訪談人：某裝飾設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理徐某
被訪談人簡(jiǎn)介：徐某，建筑工程師，室內(nèi)設(shè)計(jì)師，副教授，公司總經(jīng)理。畢業(yè)于湖南工藝美術(shù)職工大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后被分配到一家建筑學(xué)院，進(jìn)行基層工作。經(jīng)過(guò)幾年的打拼后，徐某終于創(chuàng)辦了自己的設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。徐某對(duì)于成功的座右銘是：愛(ài)拼才會(huì)贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。
訪談內(nèi)容：
問(wèn)：您什么時(shí)候創(chuàng)辦這家公司的?最初的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是什么?
答：最初創(chuàng)辦這家公司是在97年，那時(shí)不叫xxx公司(現(xiàn)有公司的名稱(chēng))，而叫xxx(以前公司名稱(chēng))，最開(kāi)始想創(chuàng)辦公司是找到了一種商業(yè)動(dòng)機(jī)，那時(shí)建筑裝飾行業(yè)剛興起不久，人才需求量極大，而入門(mén)起點(diǎn)也比較低。
答：嗯，起初是學(xué)的建筑學(xué)。在校期間有過(guò)短期的實(shí)習(xí)，那時(shí)不像現(xiàn)在這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)特別多。畢業(yè)后是學(xué)校分配的，剛開(kāi)始是在一家建筑學(xué)院做些基本的工作。
答：平時(shí)在工作方面，基本上什么都做吧，雖說(shuō)是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業(yè)，許多東西還是要自己動(dòng)手。比如各類(lèi)圖紙的處理，與客戶(hù)談判溝通。同時(shí)也要經(jīng)常去工地，跑材料市場(chǎng)，了解最新材料。
問(wèn)：你們公司對(duì)員工的要求如何?對(duì)于新員工，一般是安排什么樣的工作?會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)嗎?
答：一般來(lái)說(shuō)，要求也不是特別高，只要你肯認(rèn)真做事，積極完成任務(wù)也就好了。員工剛來(lái)公司時(shí)，通常不會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，有什么不懂得可以互相之間交流。一般會(huì)做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業(yè)務(wù)之類(lèi)的。
答：多看些人文素養(yǎng)方面的書(shū)籍啊，學(xué)一學(xué)心理學(xué)，沒(méi)事呢聽(tīng)一下與品性相關(guān)的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學(xué)會(huì)溝通技巧。
答：雖然目前這個(gè)行業(yè)有較大的競(jìng)爭(zhēng)力，但總得來(lái)說(shuō)，發(fā)展前景還是不錯(cuò)的，入了行的，通常薪資應(yīng)該都還不錯(cuò)?，F(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多，只要專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，其他各方面素養(yǎng)也行，未來(lái)還是相當(dāng)不錯(cuò)滴。
問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好室內(nèi)設(shè)計(jì)工作?應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的?
答：在校很多學(xué)生都局限地認(rèn)為只要學(xué)好3大軟件(3d,cad，ps)就可以了，事實(shí)上，這只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態(tài)，虛心地學(xué)習(xí)與其相關(guān)的各種知識(shí)。一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，要有良好的美術(shù)功底，要多寫(xiě)生，培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)靈感，積累設(shè)計(jì)素材。因?yàn)闃I(yè)務(wù)需要，也要懂點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)，法律等方面的知識(shí)。
答：一般都是通過(guò)協(xié)商，多加分析，最終決定哪個(gè)更合理采取哪個(gè)，互相尊重而不是抨擊，不要影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
問(wèn)：學(xué)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是不是有必要懂點(diǎn)外語(yǔ)?
答：我個(gè)人的觀點(diǎn)，如果能掌握好一門(mén)外語(yǔ)，比如英語(yǔ)啊，那固然是好的，特別是想要成為高深或首席設(shè)計(jì)師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國(guó)外的設(shè)計(jì)圖紙，做到與國(guó)際化接軌。
問(wèn)：我們多半明年上半年都要去實(shí)習(xí)了，請(qǐng)問(wèn)在實(shí)習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?
答：熟練操作那幾個(gè)基本軟件，達(dá)到能快速繪圖，背好人體工程學(xué)尺寸和相關(guān)材料的特性，規(guī)格等。掌握一定的溝通技巧，能學(xué)會(huì)很好地與人打交道。
這次的訪談經(jīng)歷，讓我由心底覺(jué)得受益匪淺。一直都覺(jué)得作為行將畢業(yè)的我們，很有必要去與一些已經(jīng)步入該行業(yè)的人進(jìn)行交流，以便能更好的掌握其信息。終于能借這樣的機(jī)會(huì)，不論是從室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展情況和前景，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的人員所因具備的基本素養(yǎng)，還是大學(xué)生的畢業(yè)前的必備工作等，都做了較為詳細(xì)的了解。
在電視和網(wǎng)絡(luò)上常常能看到或聽(tīng)到有關(guān)于我們大學(xué)生的每年的就業(yè)情況，而就業(yè)指導(dǎo)課程，更是讓我們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。每一次，看到人才招聘會(huì)上那擁擠的人潮，作為學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我，總是在想，半年后我又是在哪個(gè)位置，有時(shí)候想想都不寒而栗。我想很多將畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì)有我這樣的心理，或是緊張或是擔(dān)憂(yōu)?？墒?，我們又能否采取一些措施，采取一些有效行動(dòng)，讓我們能更清楚自?的目標(biāo)是什么，該如何去實(shí)現(xiàn)。就這次的訪談，經(jīng)一番整理與思考后，我有如下總結(jié)：
一，重視和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
雖然目前室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)有了較為快速的發(fā)展，在社會(huì)上也得到了一致的好評(píng)，甚至被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”，但我們不能因此而放松警惕，幸災(zāi)樂(lè)禍。我常常暗暗認(rèn)為“專(zhuān)業(yè)有好前景并不代表自己有好前途”，我們終究不是靠專(zhuān)業(yè)吃飯，而是靠自己打拼。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及范圍甚廣，就像徐某所說(shuō)的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，還要精通手繪，積累較多的設(shè)計(jì)素材以便激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感，做出能讓客戶(hù)滿(mǎn)意的效果圖來(lái)是關(guān)鍵。
二，拓展課外知識(shí)
首先要能精通一到兩門(mén)外語(yǔ)。誠(chéng)然，室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速，并逐步壯大起來(lái)，但據(jù)很多專(zhuān)家闡述，我們國(guó)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)水平與國(guó)際水平還相距甚遠(yuǎn)。因此，要是能更清楚地了解國(guó)際化的室內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)，做到與國(guó)際接軌，我想掌握好外語(yǔ)是至關(guān)重要的，比如英語(yǔ)，國(guó)際通用語(yǔ)言，以及日語(yǔ)和法語(yǔ)，在發(fā)達(dá)城市其重要性也不容小視。除了語(yǔ)言，個(gè)人覺(jué)得，還應(yīng)當(dāng)了解歷史文化。搞設(shè)計(jì)終究是以人為本，了解歷史和各國(guó)家地區(qū)名族特色文化，并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)中來(lái)，能讓我們的設(shè)計(jì)得到更深的認(rèn)可。另外，還有營(yíng)銷(xiāo)，管理，法律等方面的知識(shí)，看似與我們?cè)O(shè)計(jì)無(wú)關(guān)，實(shí)則它們也是成功設(shè)計(jì)的一部分，這個(gè)在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì)深有體會(huì)。
三，擺好心態(tài)，從基層做起
多方顯示，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態(tài)。就像在一堂就業(yè)指導(dǎo)課程里，我們老師讓同學(xué)模擬一次畢業(yè)生職場(chǎng)應(yīng)聘，他的目標(biāo)便是設(shè)計(jì)總監(jiān)。雖然說(shuō)是模擬，多少也能反映同學(xué)的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經(jīng)驗(yàn)，即便專(zhuān)業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)，但畢竟大學(xué)短短的三年，我們所學(xué)的知識(shí)還是非常有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態(tài)，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的心，多加請(qǐng)教，即便有的東西自己以為懂了。對(duì)于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認(rèn)真對(duì)待。
四，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
我特意提出關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問(wèn)題，是我覺(jué)得，設(shè)計(jì)的工作與別的工作很大的區(qū)別在于，設(shè)計(jì)是融入了很多個(gè)人思維特性在內(nèi)的，對(duì)于都是學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)的，也都有著自己的設(shè)計(jì)理念和偏好的設(shè)計(jì)風(fēng)格的設(shè)計(jì)員來(lái)說(shuō)，在很多情況下自己的觀點(diǎn)很容易與別人的發(fā)生分歧，對(duì)此，我們應(yīng)該懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個(gè)性，忽略了團(tuán)體。
五，把握好人脈關(guān)系
對(duì)于從事設(shè)計(jì)類(lèi)行業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，擁有良好的人脈關(guān)系是非常重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶(hù)，還是與社會(huì)各界類(lèi)的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話說(shuō)得好，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，其實(shí)把握好人際關(guān)系，同樣需要長(zhǎng)時(shí)間磨合的。有時(shí)候我們說(shuō)話稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠(yuǎn)去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠(chéng)服務(wù)，卻未必會(huì)受到很大的認(rèn)可與歡迎。因此說(shuō)，人際關(guān)系學(xué)，也是人生必修的一門(mén)課程，需要我們多花些心思去經(jīng)營(yíng)。
時(shí)間確如白駒過(guò)隙，大學(xué)三年就這樣即將成為過(guò)去，可能現(xiàn)在很多的大學(xué)生依然在彷徨，在擔(dān)憂(yōu)著未來(lái)，許多的時(shí)間也就這樣在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著。與其這樣，還不如放寬心態(tài)，對(duì)著天空大聲說(shuō)，“職場(chǎng)，我能行!”然后邁開(kāi)大步，好好地去規(guī)劃自己的人生，彌補(bǔ)自己的不足之處，相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。
對(duì)著天空大聲說(shuō)，“職場(chǎng)，我能行!”然后邁開(kāi)大步，好好地去規(guī)劃自己的人生，彌補(bǔ)自己的不足之處，相信通過(guò)自己的努力定將在自己的人生職場(chǎng)上站出一片明朗的天。
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