最優(yōu)消防演練活動方案及流程（模板16篇）

方案的實施需要有明確的時間表和負責(zé)人的分工，以確保順利進行。制定方案時，需要團隊協(xié)作和有序溝通，避免信息斷裂和誤解。方案是指解決問題或達成目標(biāo)所制定的一系列行動步驟，可以提供指導(dǎo)和方向，幫助我們規(guī)劃和實現(xiàn)目標(biāo)。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些方案范例，供參考和借鑒。

消防演練活動方案及流程篇一

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工

作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

消防演練活動方案及流程篇二

在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學(xué)秩序。

二、工作原則

保安全。

三、工作目標(biāo)

的生命安全。

四、組織機構(gòu)

成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。

五、工作內(nèi)容及要求

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警（報警聲以鐘聲為號），當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

消防演練活動方案及流程篇三

通過消防演練的實施達到以練養(yǎng)戰(zhàn)，確保消防事故有準(zhǔn)備。

2、適用范圍

適用于物業(yè)所轄項目的消防演練的組織。

3、職責(zé)

3、1公共秩序負責(zé)人和管理處負責(zé)人負責(zé)本項目消防演練方案的編制。

3、2管理處負責(zé)人為消防演練總指揮，負責(zé)消防演練的統(tǒng)籌安排工作。

3、3秩序負責(zé)人為副總指揮，具體負責(zé)人員的組織工作。

4、各部門分工

4、1公共秩序部

a。負責(zé)現(xiàn)場火情的確認和前期的處理。

b。負責(zé)利用消防器材（如：滅火器、消防栓、水帶）進行火災(zāi)撲救工作。

c。負責(zé)現(xiàn)場滅火器材的歸位和充氣粉工作。

4、2設(shè)備維修班

a。負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場斷電、斷氣、電梯迫降等工作。

b。負責(zé)消防聯(lián)動滅火系統(tǒng)設(shè)備的正常運行。

4、3環(huán)境維護部負責(zé)消防演練現(xiàn)場的恢復(fù)、衛(wèi)生清理工作。

4、4客戶服務(wù)部負責(zé)現(xiàn)場人員疏散和業(yè)主安撫工作。

4、5行政人員負責(zé)現(xiàn)場拍照、留取影像資料并準(zhǔn)備急救藥箱不少于一個，毛巾不少于參練人員的80%。

5、處理程序

5、1火災(zāi)發(fā)現(xiàn)（三種形式）

5、1。1業(yè)主或其他人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，發(fā)出求救信號。

5、1。2監(jiān)控中心通過監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。

5、1。3巡邏崗巡邏期間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。

5、2預(yù)處理

5、2。1火災(zāi)區(qū)域的巡邏崗和本區(qū)域當(dāng)班班長，從最近樓棟取滅火器迅速到達現(xiàn)場進行火情早期控制。

5、2。2安全值班班長帶一名隊員帶消防栓扳手趕赴現(xiàn)場，尋找附近消防栓檢查水源，準(zhǔn)備用消防水帶滅火。

5、3報告（報警）

5、3。1火災(zāi)發(fā)生區(qū)域巡邏崗第一時間報告班長、監(jiān)控中心火災(zāi)的具體位置和勢態(tài)。

5、3。2火災(zāi)發(fā)生區(qū)域班長報告秩序主管及管理處現(xiàn)場火災(zāi)情況。

5、3。3監(jiān)控中心通知趕到現(xiàn)場的公共秩序員就近的滅火消防栓的具體位置及需要使用的消防水帶的數(shù)量。

5、3。4監(jiān)控中心通知非上班班組人員緊急集合，并告知非上班值班班長火災(zāi)發(fā)生具體位置、勢態(tài)、最近消防栓的地點和需要使用消防水帶的數(shù)量。

5、3。5部門秩序主管根據(jù)現(xiàn)場火勢情況決定是否報“119”火警并將情況上報項目第一負責(zé)人。

5、3。6未上班值班班長迅速組織人員集合，根據(jù)監(jiān)控中心緊急通知，向全體隊員宣布火災(zāi)緊急撲救命令，迅速布署，組織人員調(diào)配和分工。

5、4處理過程

5、4。1總指揮：負責(zé)現(xiàn)場實施指揮、協(xié)調(diào)、處理各種問題情況，協(xié)助公安機關(guān)調(diào)查、取證。

5、4。2副總指揮：協(xié)助總指揮處理各種情況問題，在總指揮不在的時候行使總指揮的權(quán)力。

5、4。3撲救組：

組長：公共秩序負責(zé)人；

組員：不值班的公共秩序員；

負責(zé)找出火源，及時控制火場情況，并給予及時撲救，依照“先人后物，先幼后老”的原則，救援被困人員及貴重物品。

5、4。4設(shè)備維護組：

組長：設(shè)備負責(zé)人；

組員：維修班長、維修工；

負責(zé)關(guān)閉防火門，切斷電源、燃氣，控制電梯，打開消防電梯，

5、4。5疏散組：

組長：客服中心主任；

組員：全體客服人員；

負責(zé)先上后下疏散人員，宣傳維護疏散秩序，轉(zhuǎn)移危險物品。

5、4。6警戒組：

組長：公共秩序負責(zé)人；

組員：崗位值班人員；

負責(zé)封閉現(xiàn)場，阻止無關(guān)人員進入火場，防止物品丟失。

5、4。7交通組：

組長：公共秩序負責(zé)人；

組員：園區(qū)巡邏人員和部分值班人員；

負責(zé)疏導(dǎo)交通，保障消防通道的暢通，引導(dǎo)消防車，協(xié)助其它組；

5、4。8保障組：

組長：品質(zhì)負責(zé)人；

組員：設(shè)備負責(zé)人、環(huán)境維護負責(zé)人、行政人員、設(shè)備部員工、環(huán)境管理部員工；

負責(zé)保障救火現(xiàn)場所需要的物資、器材及設(shè)備，清理現(xiàn)場，熄滅余火，回收器材。

5、5恢復(fù)工作

5、5。1對火災(zāi)現(xiàn)場受傷人員進行包扎，并及時送往醫(yī)院治療。

5、5。2查找火災(zāi)發(fā)生原因；查找責(zé)任人；及時對火災(zāi)隱患采取整改措施。

5、6演練總指揮作出相關(guān)總結(jié)點評，提出不足、下次具體要求。

5、7模擬場景種類：園區(qū)某個區(qū)域或樓道發(fā)生火災(zāi)、業(yè)主家發(fā)生火災(zāi)、設(shè)備房發(fā)生火災(zāi)、樓道內(nèi)發(fā)生大量煙霧和濃霧等。

5、8項目公共秩序負責(zé)人負責(zé)填寫《消防演練評估報告》，并向城市公司和運營管理部提交。

6、表單及模板

《消防演練評估報告》

7、流程圖

消防演練活動方案及流程篇四

一、·成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:園長

副組長:各班班主任

成員:在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全，幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、·預(yù)案實施:

（一）防火預(yù)案:

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

三)防食物中毒預(yù)案

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；

3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人；

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

（四）外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

輩(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

消防演練活動方案及流程篇五

響應(yīng)有關(guān)部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。

一、演練目的

預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。

二、演練時間

20_年6月24日（周一）大課間活動時間

三、演練地點

由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

五、演練指揮

1、總指揮：_x副總指揮：_、_x

職責(zé)：負責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。

2、教學(xué)區(qū)總負責(zé)：

前教學(xué)區(qū)（一至三年級）：_

后教學(xué)區(qū)（四至六年級）：_x

職責(zé)：各自負責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。

3、各年級組負責(zé)人：

一年級：_x二年級：_三年級：_x

四年級：_x五年級：_x六年級：_

職責(zé)：1.各自負責(zé)本年級的安全管理調(diào)度；

2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；

3、在學(xué)生進入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

4、各班級負責(zé)人：正副班主任。

班主任職責(zé)：

1、演領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。

副班主任職責(zé)：在演如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。

消防演練活動方案及流程篇六

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標(biāo)語及攝像：

1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學(xué)生進行消防滅火演練

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

初二年級

二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

2、操場秩序及指揮：（負責(zé)人：）

由體育組負責(zé)學(xué)生到大操場秩序，學(xué)生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數(shù)并匯報。

然后組織學(xué)生進行消防滅火演練。

消防演練活動方案及流程篇七

為了認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力，特制定第二實驗小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。

一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

總指揮：

演練安排

學(xué)生緊急疏散路線：

_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排；_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上；_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。

南教學(xué)樓：__班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū)；_按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū)；_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)，_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。

在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

各關(guān)鍵區(qū)域負責(zé)人員:

略

三、注意事項：

2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；

3、全校師生應(yīng)自備必要防護器具，以備逃生之用；

4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場；

四、演練時間：20__年5月_上午：9:00

要求：

全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。

（1）要有順序地疏散，在下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。

（4）各班學(xué)生到達操場后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。

五、演練程序

1、演練前說明

2、警報響起，避震

3、疏散開始

4、自救、匯報人數(shù)

5、總指揮講話

6、人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

消防演練活動方案及流程篇八

組長：xx;

副組長：xxx;

成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。

20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

1、消防逃生演練;

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報組：負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xxx。

2、疏散組：負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況)：xxx等。

教學(xué)樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。

進入操場秩序維持：xxx等

雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。

操場秩序指揮：xx。

3、滅火器滅火演示：xx。

4、拍照組：xxx。

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

1、13：30班主任進班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。

具體要求：

每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。

每個被疏散的'學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(x)班出教室后沿西面路口進入籃球場;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口進入籃球場、操場;

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口進入操場;

四(x)、四(x)班沿東面入口處進入操場。

消防演練活動方案及流程篇九

1、報警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話

報告

2、疏散組:

學(xué)生會干部

成員:*********

職責(zé):聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組:

組長:

成員:

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長:

成員:

職責(zé):負責(zé)受傷學(xué)生的急救

消防演練活動方案及流程篇十

此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：

總指揮：xxx成員：xxx、xxx、xxx

演練時間：xxx

演練地點：xxxx

全校師生，共xxx人

1、疏散組：

成員：xxx

職責(zé)：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學(xué)生工作

2、路線導(dǎo)護組組長：xxx

成員：xxxx

職責(zé)：負責(zé)學(xué)生逃離路線的疏散

3、場地隊列組組長：xxx

成員：xxxx

集中地點：xxxx

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊伍

4、緊急救護組組長：xxx

成員：xxx

職責(zé)：負責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救

5、滅火組組長：xxx

成員：xxxx

職責(zé)：利用學(xué)校消防器材和水進行滅火

學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

1、政教處辦公室接到宿管老師（陳恒玉）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。

2、總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

3、書記張志武負責(zé)向119、120報警；向教育局報告。

4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

5、撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。

6、緊急救護組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

7、負責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

8、學(xué)生到達集合點后，由各舍長清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，并報給相應(yīng)負責(zé)老師。

9、最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。

10、副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的`準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。

2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全、步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(政教處負責(zé))；

3、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負責(zé))；

4、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演(政教處負責(zé))；

5、演練預(yù)演(指揮部負責(zé))；

6、演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責(zé))。

要求全體師生思想重視,按照學(xué)校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。

地點：籃球場

由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結(jié)。

消防演練活動方案及流程篇十一

1、為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力，

2、增強師幼的消防安全意識，了解消防知識，提高自救防范能力，

3、讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

4、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能

1、時間：某年某月某日某分某秒。

2、地點：某某幼兒園

3、疏散集中場地：操場、平曠場外

4、參加人員：全體教職員工及幼兒。

幼兒園消防安全演練方案

1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

2、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法、順序、路線。

現(xiàn)場總指揮：某某園長

班級指揮：各班老師

救護人員：某某保健老師

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后，三樓最后。

演練警報響起：

聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起組織演練活動，集中幼兒，清點人數(shù)，共同組織幼兒應(yīng)急避險，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁；

(3)教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。

3、重點危險地帶專人把守，某某園長主要負責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。

班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

4、集中安全地帶（操場、平曠場地）。

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

5、請消防員叔叔講安全知識。

6、看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

幼兒園消防安全演練方案

7、演習(xí)結(jié)束，排隊回教室，教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

消防演練活動方案及流程篇十二

（1）1號通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

（2）2號通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場

通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側(cè)操場）

（3）3號通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口

通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

（4）4號通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口

通道管理老師安排：許*（后教學(xué)樓二樓東面大廳）、楊*（后教學(xué)樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

（二）要求：

1、各通道管理老師主要負責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。

2、對疏散過程中學(xué)生的操作方法進行提醒與指導(dǎo)

3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。

4、1―6年級到操場站立按升旗位置排列。

（三）疏散路線：見附件3

消防演練活動方案及流程篇十三

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

總指揮：

副總指揮：

工作組及成員

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo組：

場地隊列導(dǎo)護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：

時間：20xx年3月28日下午4時

地點：教學(xué)樓、操場

參加演練人員：全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。

1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現(xiàn)場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。

3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù)：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。

7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達集合點有序站位，班主任清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負責(zé));

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(教導(dǎo)處負責(zé));

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負責(zé));

7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負責(zé));

8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負責(zé))。

消防演練活動方案及流程篇十四

為提高員工的消防意識，檢驗公司消防設(shè)施的功能，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災(zāi)時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司安監(jiān)室計劃進行消防演習(xí)，實施方案如下：

(1)總指揮：

副總指揮：

(2)組員：

(3)參加人員：

(4)攝影：

(1)應(yīng)急疏散

(2)火災(zāi)撲救

：空曠場地

(1)消防知識及逃生小常識櫥窗宣傳。(行政辦負責(zé))

(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓(xùn)。(安監(jiān)室負責(zé))

(3)消防大隊警官對公司消防設(shè)施進行檢查。(辦公室、安監(jiān)室負責(zé))

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由公司安監(jiān)室主任負責(zé)，火警現(xiàn)場由安監(jiān)室負責(zé)。

2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：

1)根據(jù)演習(xí)樓層每層分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：請注意，該層發(fā)生緊急情況，請遵從公司安監(jiān)室人員的指揮，疏散到安全區(qū)域。

3.通過電話、對講機隨時了解火災(zāi)現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運行情況。

4.指揮有關(guān)部門和人員采取相應(yīng)的行動。

5.確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。

6.指揮小組領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點進行演習(xí)總結(jié)。

1、由單位坐車出發(fā)到達消防演習(xí)地點。

2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場，準(zhǔn)備好引火物。

3、發(fā)放工作服、消防器材

4、聽安全員的講解

5、開始演習(xí)

6、滅油火

第一組：l拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙

地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進行滅火。

第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火

使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進行滅火。

7、結(jié)束演習(xí)(宣布)

8、清理現(xiàn)場。

消防演練活動方案及流程篇十五

1―2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

消防演練活動方案及流程篇十六

1、為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的`靈活應(yīng)變能力，

2、增強師幼的消防安全意識，了解消防知識，提高自救防范能力，

3、讓幼兒鞏固安全防護知識，做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

4、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能

1、時間：某年某月某日某分某秒。

2、地點：某某幼兒園

3、疏散集中場地：操場、平曠場外

4、參加人員：全體教職員工及幼兒。

幼兒園消防安全演練方案

1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

2、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法、順序、路線。

現(xiàn)場總指揮：某某園長

班級指揮：各班老師

救護人員：某某保健老師

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后，三樓最后。

演練警報響起：

聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起組織演練活動，集中幼兒，清點人數(shù)，共同組織幼兒應(yīng)急避險，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁；

(3)教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。

3、重點危險地帶專人把守，某某園長主要負責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。

班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

4、集中安全地帶（操場、平曠場地）。

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

5、請消防員叔叔講安全知識。

6、看滅火演習(xí)。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

幼兒園消防安全演練方案

7、演習(xí)結(jié)束，排隊回教室，教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

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