10.讀后感不僅是對書的評價，更是對自己和他人的思考和啟示。如何寫一篇較為完美的讀后感，這是一個需要認真思考和策劃的過程。推薦以下讀后感范文，讓我們一起領略文字的魅力和對人生的思考與啟示。
樹葉兔讀后感篇一
“一個人的死關系著整個人類的生”。
“只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么當你生命漸盡，將回歸大地的時候，你應當感到慶幸。”
“花開花落，方顯出生命的燦爛光華，愛花賞花，更顯出人們對花木的無限珍惜。”
“人世間有些事物轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦有緣相遇，定會激起人們心中的無限喜悅。”
以上幾段文字就是摘自《一片樹葉》中，東山魁夷先生對于生命的闡述。
生長在圓山的夜櫻，在春宵滿月的交相輝映下，可以讓人產(chǎn)生聯(lián)想。想到一切美好景物常常稍縱即逝，但花開花落，周而復始，不禁又贊嘆自然界活力之旺盛；又聯(lián)想到人生，認為人要從大自然的美好和永恒中得到安慰和感召。東山魁夷先生不愧為日本著名的散文家。
的確，世界萬物本無貴賤之分，每一次的生命歷程都有它的燦爛輝煌，也有固有的凄惶潦倒。生命的意義只在于他是否好好珍惜和奉獻，并不在于他腳下的土地是否貧瘠，他的出身是否卑微。
所以，我更欣賞那將自己的生命綻放于荒山野嶺的野菊。她是一種燃燒的生命的象征。野菊雖然枝小花微，甚至還有點孤苦伶仃，但她們的身軀卻隱藏著一種高貴的靈魂，一種奮發(fā)向上的意識。她總是選擇在萬木蕭條的時期展示自己，這種強大是默默進行的，任憑風吹雨打，獨自花開花。人生如菊，或燦爛于世或寂寞一生，其實都是一種綻放，一個展示生命的過程。
一個愛的世界，又何其的有趣，何其的新美。有愛就有希望，有希望生命就會美好。很多時候生命不至于泯滅，就是因為愛心永恒，源于珍愛生命。
懂得珍愛生命，就會珍愛自己，也會珍愛別人，珍愛與生命同行，在一起成長的世界里，讓自己找到一個永不迷失的生活方向。這就是愛的美麗與真切。
生命之花處處開放，只要我們謙虛的看待自然和風景，與大自然親密接觸，只要我們稍微留意一下周圍的事物，用心觀察，只要我們不分貴賤、不論年少的去珍愛所有的生命，那么就能深刻的感知生命的意義，讓生命之花開遍的大地。
樹葉兔讀后感篇二
讀了這本書，我時而哭，時而笑，時而害怕，時而悲傷……
它使我明白了做人的道理。
這篇文章中的小鹿的母親（鹿媽媽）不怕身亡與受傷，在暴風雪中給小鹿找食物。她明白自己有很大的可能受傷，甚至死亡，可她為了小鹿不惜犧牲自己。
還有那只母豹，她竟然把自己的“盤中餐”當成孩子，還為了他與比自己強大幾百幾千倍的獅子搏斗。這是母豹對小鹿的舉動，這是神奇的事情：捕食者與被捕食者竟然互相依存、朝夕與共。如果不是小鹿過度思念母親，相信母親一定會回來；或是母豹沒有過度思念小豹，遵守母親應盡的責任，就不會發(fā)生這神奇的故事。這個故事告訴了我們做兒子與母親的道理。
我非常喜歡《樹葉鳥》這本書，其實這本書中還有很多優(yōu)美而又引人回味的故事來等你發(fā)現(xiàn)。
樹葉兔讀后感篇三
讀書心得我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當樹葉落完，我也要死了?！币晃焕袭嫾抑酪院?，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠沒有落下來，這個病人居然活了下來。我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時也面臨著“山重水復疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。
樹葉兔讀后感篇四
讀一本好書，就是與一個優(yōu)秀作家的心靈交流，不僅學到了知識，還能夠啟發(fā)我們的人生！
假期里我讀了一本書，它的名字叫做《樹葉鼻子》，聽到題目，你是不是會感到很好奇？是的，我也被這有趣的名字吸引了，這本書的作者叫葛翠林，她是新中國兒童文學創(chuàng)作非常有影響力的女作家。
在這本書里一共有8個故事，其中，我最感興趣的就是第一個故事《樹葉鼻子》樹葉為什么會長在鼻子上？小馬后來有了怎樣的變化？下面我就和大家說說我讀后的想法。
小馬在學校搗蛋搞破壞，結果失去了同伴，鼻子也受了傷，只能頂著樹葉四處跑。他聽說爬高山可以長出金蹄子，便不怕摔跤，勇敢地在山里奔跑，來去就像一陣風。終于，他的夢想實現(xiàn)了，不僅鼻子上的`樹葉掉了下來，他還長出了兩雙耀眼的金蹄子，贏得了伙伴們的一直贊嘆。
這個故事告訴我們，道路就在自己的腳下，勇敢的向前行進，你就能成為最棒的自己！
樹葉兔讀后感篇五
在這個假期我閱讀了《種一片樹葉》這本書，書籍內(nèi)容使我受益匪淺。這本書的內(nèi)容是節(jié)選自不同書籍，不同作者的精彩故事，每一個故事都告訴了我們一個道理，都蘊藏了一份真情，都有著深刻的含義，都是作者對世間萬物發(fā)出的感嘆！
書中畢淑敏女士的《六個饅頭》講述了一次春游有一個小女孩問老師可以帶饅頭嗎，引起了同學們的笑聲，然而老師說可以帶。在那次春游女孩帶了六個饅頭，同學們把饅頭都吃完了，之后總有人以吃了女孩的饅頭為理由請女孩吃飯。后來，女孩成為成績最好，人緣最好的那一個。我明白了同學之間要互相幫助，友誼是財富，是無法買到的善良和真誠，是單純卻豐厚的`饋贈。所以我決定在生活中與同學互幫互助，和睦相處，以真誠待人。
而牛漢先生的《祖母的呼喚》又給我新的感悟，它講述了作者兒時，每當黃昏總能聽到祖母喊他回家，那熟悉的聲音常在耳邊響起，因為天黑了就會有狼出沒，狼會悄悄站在你背后，用前爪拍你的后背，一回頭狼就用趾爪刺入你的候部。所以祖母告訴作者，有人拍你的背千萬不能回頭。這個故事不禁令人動容，包含了一位年邁的祖母對孫兒殷切的掛念，讓我們體會到了血濃于水的親情，祖母的慈祥和藹。
趙國防先生的《學會為他人喝彩》更體現(xiàn)了人類的一種高尚品質(zhì)，告訴我們?yōu)樗撕炔适且环N胸襟、一種氣度、是一種理解、一種修養(yǎng)、是一種境界、一種智慧，對被喝彩者來說，又是一種激勵、一種肯定、一種獎賞。為他人喝彩，會讓一個人逐步得以歷練和提升，尤其是為同行喝彩，那便是一種人生之境界。情不自禁為他人喝彩，也足見他有純潔高尚的修養(yǎng)。
英國作家霍金所寫《我的殘疾人生》，寫了霍金的坎坷經(jīng)歷，但他從未放棄，而且取得了巨大的成就，他完美的詮釋了身殘志堅這個詞語，不，這個詞語就是專為他打造。
讀完這本書，我懂得了許多，做人要心地善良，勤勞樂觀，做事要堅持不懈，一絲不茍，遇事要冷靜沉著，理智面對，生活要積極向上充滿希望。
樹葉兔讀后感篇六
在一個凄風苦雨的夜晚，一位年邁的老人提著燈籠，背著畫夾，來到一堵圍墻前，這堵墻上爬滿了常青藤，可那縱橫交錯的藤蔓上只剩下最后一片落葉，哆哆嗦嗦的，眼看著就要落下。冷雨打在老人滿是皺紋的臉上，仿佛在說：“回去吧，再不回去，你會得病的。”寒風鉆進老人單薄的衣衫，仿佛在說：“再不回去，我就凍死你。”老人意志堅定，他把燈籠掛在墻頭，搬來木梯子，顫顫巍巍地爬上去，右手拿著畫筆，左手持調(diào)色板，開始在墻上作畫。我仿佛聽到老人的心聲：“風再狂，雨再大，我也要畫畫，我不能讓一朵嬌嫩的花兒凋零，我要把那將息的生命之火點燃。”老畫家頂著風雨畫啊畫啊。當最后一片藤樹葉凋零的時候，他的杰作就誕生了——那是一片樹葉。它的邊緣是黃色的，但中間是綠色的，葉子上的每一根葉脈是那樣的清晰。我看清楚了，在這一根根葉脈里涌動著老人的愛。這愛將傳輸?shù)揭粋€患了肺炎，一心等死的姑娘心田，點燃她的生命之火。
這是我讀完歐·亨利的短篇小說《最后一片藤樹葉》，腦海里產(chǎn)生的幻想。多么感人的故事。老畫家貝爾曼先生畫的不是一片普通的樹葉，這是一片希望之葉，生命之葉！我仿佛看見那位躺在病床上，一心等死，把最后一片落葉看作自己生命終點的瓊娜姑娘，發(fā)現(xiàn)這最后一片落葉，竟頑強地貼在墻頭，蒼白的臉上有了活力，目光里燃燒起了希望之光。瓊娜獲救了，可敬的貝爾曼先生，帶著美好的祝愿，默默地離開了人世。多么善良的老人，他把自己的愛無私地奉獻給了瓊娜姑娘，他用自己的生命撥亮了瓊娜的希望之燈，撐起了瓊娜的生命之帆。
我反復地吟讀，無數(shù)次的幻想，我的眼睛模糊了。在我身邊也有許多像貝爾曼先生一樣博愛的人！
我的腦海里又呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：濃煙滾滾，火光沖天，“著火了，快來救火?。 焙艟嚷晜鞯轿业亩?，我跑出去一看，我的鄰居家著火了。頓時，左鄰右舍都趕過來?！爱敭敭敗币晃淮笫迥弥幻驺~鑼拼命敲打著：“救火??！”他一邊敲鑼，一邊喊，鑼聲召集了附近村莊里的人，救火的人來了一撥又一撥。那烈火像瘋狂的惡魔吞噬著鄰居家的財物。救火的人不顧一切，有的揮舞著掃帚，鐵鍬奮力撲打火苗；有的提著水桶，端著臉盆，不停地往火里潑水。消防車也來了，一股股水柱沖向烈焰……也許是老天爺被人們的行為感動了，它下了一場雨，熊熊的大火終于撲滅了。救火的人臉上盡是煙灰，雨水一沖，用手一抹，個個都成了大花臉，有的衣服撕裂了，有的褲腳挽得一只高一只低，有的鞋裂了一道口子，腳趾頭都露出來了。然而他們在我眼里是最美的`人。鄰居老太太看著轉(zhuǎn)眼之間變成廢墟的家，嚎啕大哭：“天哪，這叫我們怎么活啊？”
大火無情人有情。鄰居們紛紛捐款捐物，你一百，我兩百；這家拿來一袋米，那家拿來被鋪，衣服。我們這些小孩子也不閑著，紛紛捐出自己的零花錢。老太太停止了哭泣，她的兒子，媳婦一個勁兒地對著送來物資的人說：“謝謝！謝謝?！?/p>
愛點燃了希望，希望又讓生命變得更加頑強。鄰居感悟到了，我也感悟到了：有愛，就有希望，生命之花更加美好！
指導老師點評：本文的作者通過幻想貝爾曼先生頂風冒雨，為一心等死的瓊娜姑娘畫最后一片滕樹葉的場面，向我們介紹了歐·亨利的短篇小說《最后一片藤樹葉》，讓讀者深深地沉浸在貝爾曼先生的博愛里。這一次次的幻想讓小作者很自然地聯(lián)想到鄰居家遭火災時，人們奮不顧身地去救火。大火撲滅后，自發(fā)地為受災人家捐款捐物的事。善良的貝爾曼先生用自己的生命拯救了一個年輕姑娘的生命，淳樸的村民用博愛挽救了一個家庭。這兩件事，讓作者，也讓我們每一個人感悟到：有愛，就有希望，生命之花更加美好！文章意境深刻，過渡自然，寫法新穎，是一篇好文章。
樹葉兔讀后感篇七
當我讀到悄悄楊紅櫻，“葉，兩只螞蟻”神話故事，我真想大聲的對兩只螞蟻說：“你好可愛喲！”
《一片沒有樹葉，兩只螞蟻》主要問題講了中國螞蟻黑黑和螞蟻黃黃到樹下乘涼，螞蟻黑黑把樹葉可以當成涼棚，螞蟻黃黃把樹葉或者當成涼席，一個說涼棚好，一個說涼席好。他們吵呀吵，吵到后來我們誰也不能不理誰，一個學生在上，一個企業(yè)在下，眼不見，心不煩。但時間學習久了，他們都感到自己有些內(nèi)容乏味和孤獨，于是，通過咬洞（寫信）的方式進行相互之間打招呼和好了。下雨了，他們能夠一起在樹葉下躲雨。天晴了，他們孩子一塊兒到樹葉上看彩虹。他們工作一會兒把樹葉這個當成涼棚，一會兒把樹葉當成涼席。通過信息分享對于同一片樹葉，他們生活終于發(fā)展成了很多好朋友。
這篇童話故事讓我明白了一個道理，當我們對事情的看法不一樣時，可以互相交流，用分享代替爭吵。因為分享不是失去，而是互利合作，收獲的是快樂。
其實，在我們可以同學學習當中，不也常常沒有發(fā)生發(fā)展這樣的`事嗎？為了自己一點就是小事，就互不相讓。稍有一點兒不合意，就互不理睬，和那兩只不懂技術分享的小螞蟻是一樣都是一樣的。
記得有一次，坐在我面前的同組同學叫我借書，我沒有借給他。因為我覺得，書是我的，是媽媽花錢給我買的，為什么要借給他？他似乎對此很不高興。我覺得你不開心。我還不開心。
但放學后發(fā)生的事讓我好幾天都覺得羞愧。那天，輪到我們值班了。當我們打掃完回家時，天開始下雨了。沒帶傘，我站在門廊等雨停。然后他走過來對我說”我有傘，我們一起去吧”我簡直不敢相信是他?？吹剿呀?jīng)打開了傘，我猶豫了一會兒，或者和他一起站在傘下向?qū)W校門口走去。在我們告別的時候，我注意到他的左邊被雨淋濕了。此時此刻，我很感動。
通過它幸運的經(jīng)歷后，我不再自私獨占，開始學會與他人分享，并在友誼和幸福的收獲份額。
合上《一片樹葉，兩只螞蟻》這篇閱讀童話故事書或者已經(jīng)發(fā)展有些企業(yè)日子了，但兩只螞蟻在分享了同一片樹葉后說出的那句非常令人十分感慨自己的話，依然在我耳邊響起：
“如果我把葉子為喬木，我沒有看到這樣一個美麗的彩虹！”
“如果我一直把這些樹葉可以當成涼席，剛才我已經(jīng)被雨水淋透了！”
讓我們學會分享，收獲快樂，在快樂中健康成長！
樹葉兔讀后感篇八
一枚樹葉上畫著兩個親如兄弟的好朋友——糖和森。這枚樹葉被兩人做為書簽叫“樹兄弟”是糖和森最最珍愛的東西。但不幸的事發(fā)生了，體弱的森得了不愈之癥，離開了糖。但兩人的友情依然存在。天堂的森扮成木再次到了糖的身邊，可100天后，因為被糖發(fā)現(xiàn)了他是森，迫不得已又離開了糖，糖再次失去了朋友和歡樂。森被欲望花粉傳染了，他又傳染給了糖和老師同學。糖和森一起努力，終于終止了欲望花粉的傳播，一切終于恢復正常了。森要回天堂了，只有糖聽見了朋友森返回天堂的腳步聲。
樹葉兔讀后感篇九
暑假里，我讀了一本名叫《秋巫婆的樹葉信》的書，這本書是由許多小故事組成的。有的故事為我們闡述了親人之間深沉的愛；有的故事幽默、詼諧，使我深深地沉浸在書里；有的則告訴了我們一個淺顯的道理。其中，我最喜歡的故事就是《阿豺折箭》了。
《阿豺折箭》講述了這樣一個故事：吐谷渾國的國王阿豺有二十個兒子，他們都不把彼此放在眼里。阿豺一天天老去，他知道死神即將降臨。因為擔心國家的.未來，他便把他的兒子們叫到病床前，叫他們每人在地上放一支箭，并讓慕利延撿起一根箭折斷，慕利延很容易就折斷了。阿豺又讓他把剩下的箭一起折斷，這一回，無論慕利延怎么折都折不斷。這時候，阿豺告訴他的兒子們要齊心協(xié)力，才能保衛(wèi)好國家。見兒子們終于領悟了父親的良苦用心，阿豺安然去世了。
通過這個故事，我明白了“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理。我想，我應該團結同學，不應該像阿豺的兒子一樣自負。一個人的力量是渺小的，而集體的力量是強大的。所以，我要把“團結就是力量”這句話成為座右銘，銘記在心中，讓它無時無刻提醒著我——要團結！
樹葉兔讀后感篇十
曾經(jīng)有那么一片樹葉，記載著一段醇厚的友情。
他們不是兄弟卻堪比兄弟，主人公糖是個能講出別人認識不到的事情，但是，這總是被大人罵，于是他養(yǎng)成了不愛說話的習慣，好朋友沙一直支持糖，他們有一片樹葉，上面有兩個男孩子。
直到有一天，大人們說沙去了一個很遠很遠的地方，那就是天堂，樹葉上少了一個擁有如湖水般深邃眼睛的男孩，糖又恢復了原樣。
糖依舊被人欺負，知道來了一個叫木的男孩，一個跟沙有同樣深得見不到底的眼睛的男孩。糖問他你是不是沙啊，他說不是?？墒?，在糖失眠的晚上那個安撫他的聲音，知道他愛吃的點心，總是偷偷跟木回家，卻總也在人流中找不到他，還有在他受欺負時保護他。
我笑了，糖真是傻的可以，木就是沙呀，除了沙還有誰會這般愛護他，樹葉上的男孩又回來了，又有一段美好的友誼在悄無聲息的蔓延。
果然，糖發(fā)現(xiàn)了這個秘密，美好的事物失去得很快，木說，我陪了你一百天該離開你了。于是他走了，就好像沒有這個人的存在。
我禁不住又流淚了，這是多么純潔的友誼，仿若冰山上的流水，純凈的無一絲雜質(zhì)，就那樣，帶著干凈的心流淌在這個世界，像冰山下的雪蓮，靜靜的開出只有兩個人才知道的花朵。
風中的.那片落葉，曾經(jīng)有著誰回來過的熟悉味道，四散在這個迎來了春天的城市。
不知是誰變了，糖拉著朋友路過教堂，那尖尖的塔尖上懸著氣球，目的地是天堂的氣球，糖笑了。
樹葉兔讀后感篇十一
《種一片樹葉》是一本充滿愛的書，里面有親情、友情、關愛之情等等，讓我印象最深刻的一章就是一千名士兵與一個嬰兒。
丹尼爾.凱恩是一個孤兒，但是十分幸運，被船長凱恩收留，被一千名士兵養(yǎng)大。
也正是這個男嬰的到來給了渾渾噩噩的一千名士兵新的活力。他們開始講衛(wèi)生。變得彬彬有禮，共同為著同一個目標奮斗，這就是愛的力量，發(fā)自這一千名士兵內(nèi)心深處的愛，這種愛可以說是為了這個男嬰而生，在士兵眼中他就像黑暗里的光芒、廢墟中的`花朵，鼓舞他們前進。
嬰兒和士兵仿佛在相互救贖，嬰兒給予士兵生的希望，士兵給予嬰兒愛的溫暖，不僅僅是物質(zhì)上的。更是精神上的，男嬰像一顆種子，喚醒了士兵生命的活力，生活的希望。
有許多愛也是相互的，父母愛孩子，孩子也愛自己的父母，老師將自己所有的知識傳授給學生，學生也會用自己優(yōu)異的成績來回報，如果你幫助了一個人，那么另一個人也會幫助你。相互關愛。就像那顆種子，喚醒生命的活力。
在生活中我也應該尋找一顆種子，埋進心靈的土壤。沒有這顆種子，精神上就沒了依托。生活也會平淡無味。唯有尋找自己的種子，才會有屬于自己的人生。
樹葉兔讀后感篇十二
故事是這樣的：因為方丈想從最得意的兩個徒弟中選出一個做衣缽傳人，但是兩個弟子都很努力，而且平時做功課干活也很勤奮，真的'不好挑選。
一天方丈終于想出了一個辦法，于是他把兩個徒弟叫到跟前對他們說：“你們出去給我找一片最完美的樹葉。”兩個徒弟遵命而去。時間不久，大徒弟回來了，帶回來的卻是一片并不漂亮的樹葉。他對師傅說：“這片樹葉，雖然不完美，但他是我看到的最完整的樹葉?！倍降茉谕廪D(zhuǎn)了半天，最終空手而歸。他對師傅說，我見到了這很多片樹葉，那怎么也挑不出一片最完美的。最后方丈衣缽傳給了大徒弟。
這個故事告訴我們，其實平淡中往往也蘊涵著許多偉大和神奇，一心只想盡善盡美，最終常常兩手空空。
讀完這個故事，讓我明白在生活中，有一些看似不完美的東西，其實它也蘊含著很多秘密。所以我從小要學會從小事做起，對一件件小事都認認真真去做，都把它做好，長大后才能把一件件大事做好。
樹葉兔讀后感篇十三
前天，我讀了《藍色的樹葉》這篇文章，我心里感到很慚愧，因為這件事也發(fā)生在我的身上。
那天早上，我們正準備做老師布置的作業(yè)，我的同桌正要開始做作業(yè)時，他的筆尖“啪”的一聲斷了，他叫我把卷筆器借給他用一下，我正好在用，我就說：“等會，等我用完了再給你用?！彼恢钡鹊轿矣猛旰?，就說：“現(xiàn)在你可以借給我用了吧？”我心想：這可是媽媽從好遠的地方給我?guī)Щ貋淼哪?！它是一個小白兔卷筆器，它的頭圓圓的`，一雙又長又細的耳朵，還有它那可愛的三瓣嘴，可愛得不能再可愛了，要是弄壞了多可惜啊！我就不想借給他了。
前面的肖楊看見我同桌著急的樣子，就主動的把卷筆器借給了他，看見肖楊那么主動，我頓時臉都紅了。
讀了這篇文章，我感覺到我不就像文章里面的林圓圓一樣嗎？
我決心以后一定要樂于幫助同學，再也不小氣了。
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