優(yōu)秀兒童學(xué)英語心得（通用13篇）

議論文是一種以辯證的思維方式陳述觀點的文章，可以引起讀者的思考和討論?？偨Y(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯，遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。

兒童學(xué)英語心得篇一

這一年的大學(xué)英語學(xué)習(xí)生涯，讓我感慨頗多！回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。

通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習(xí)，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。

對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當(dāng)然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風(fēng)等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。

另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。 對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。

但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習(xí)空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識。可能部分的同學(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機房學(xué)習(xí)時，因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習(xí)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自我約束能力與增強自己的學(xué)習(xí)意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會真正達到提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的目的。

就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習(xí)資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學(xué)習(xí)的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當(dāng)然，還需進一步的發(fā)展完善。

兒童學(xué)英語學(xué)習(xí)心得2

兒童學(xué)英語心得篇二

“你決不會相信，有多少成年人希望跟我在一道啊!”奧列·路卻埃說，“尤其是那些做過壞事的人。他們常常對我說：‘小小的奧列啊，我們合不上眼睛，我們整夜躺在床上，望著自己那些惡劣的行為——這些行為像丑惡的小鬼一樣，坐在我們的床沿上，在我們身上澆著沸水。請你走過來把他們趕走，好叫我們好好地睡一覺吧!’于是他們深深地嘆了一口氣，‘我們很愿意給你酬勞。晚安吧，奧列。錢就在窗檻上。’不過，我并不是為了錢而做事的呀?！眾W列·路卻埃說。

“我們今晚將做些什么呢?”哈爾馬問。

“對，我不知道你今晚有沒有興趣再去參加一個婚禮。這個婚禮跟昨天的不同。你妹妹的那個大玩偶——他的樣子像一個大男人，名字叫做赫爾曼——將要和一個叫貝爾達的玩偶結(jié)婚。此外，今天還是這玩偶的生日，因此他們收到很多的禮品?！?/p>

“是的，我知道這事?！惫栺R說?！盁o論什么時候，只要這些玩偶想要有新衣服穿，我的妹妹就讓他們來一個生日慶祝會，或舉行一次婚禮。這類的事兒已經(jīng)發(fā)生過一百次了!”

“是的，不過今夜舉行的是一百零一次的婚禮呀。當(dāng)這一百零一次過去以后，一切就會完了。正因為這樣，所以這次婚禮將會是非常華麗。你再去看一次吧!”

哈爾馬朝桌子看了一眼。那上面有一座紙做的房子，窗子里有亮光;外面站著的錫兵全在敬禮。新郎和新娘坐在地上，靠著桌子的腿，若有所思的樣子，而且并不是沒有道理的。奧列·路卻埃，穿著祖母的黑裙子，特來主持這個婚禮。

當(dāng)婚禮終了以后，各種家具合唱起一支美麗的歌——歌是鉛筆為他們編的。它是隨著兵士擊鼓的節(jié)奏而唱出的：

我們的歌像一陣風(fēng)，

來到這對新婚眷屬的房中;

他們站得像棍子一樣挺直，

他們都是手套皮所制!

萬歲，萬歲!棍子和手套皮!

我們在風(fēng)雨中高聲地賀喜!

于是他們開始接受禮品——不過他們拒絕收受任何食物，因為他們打算以愛情為食糧而生活下去。

“我們現(xiàn)在到鄉(xiāng)下去呢，還是到外國去作一趟旅行?”新郎問。

他們?nèi)フ埥棠俏唤?jīng)常旅行的燕子和那位生了五窠孩子的老母雞。燕子講了許多關(guān)于那些美麗的溫帶國度的事情：那兒熟了的葡萄沉甸甸地、一串一串地掛著;那兒的空氣是溫和的;那兒的山岳發(fā)出這里從來見不到的光彩。

“可是那兒沒有像我們這兒的油菜呀!”老母雞說?！坝幸荒晗奶煳腋⒆觽冏≡卩l(xiāng)下。那兒有一個沙坑。我們可以隨便到那兒去，在那兒抓土;我們還得到許可鉆進一個長滿了油菜的菜園里去。啊，那里面是多么青翠啊!我想象不出還有什么東西比那更美!”

“不過這根油菜梗跟那根油菜梗不是一個樣兒，”燕子說。

“而且這兒的天氣老是那樣壞!”

“人們可以習(xí)慣于這種天氣的。”老母雞說。

“可是這兒很冷，老是結(jié)冰?！?/p>

“那對于油菜是非常好的!”老母雞說?！按送膺@兒的天氣也會暖和起來的呀。四年以前，我們不是有過一連持續(xù)了五星期的夏天嗎?那時天氣是那么熱，你連呼吸都感到困難;而且我們還不像他們那樣有有毒的動物，此外我們也沒有強盜。

誰不承認我們的國家最美麗，誰就是一個惡棍——那么他就不配住在此地了?！庇谑抢夏鸽u哭起來?！拔乙猜眯羞^啦!我坐在一個雞圈里走過150里路：我覺得旅行沒有一點兒樂趣!”

“是的，老母雞是一個有理智的女人!”玩偶貝爾達說。

“我對于上山去旅行也不感到興趣，因為你無非是爬上去，隨后又爬下來罷了。不，我們還是走到門外的沙坑那兒去，在油菜中間散散步吧?！?/p>

問題就這么解決了。

兒童學(xué)英語心得篇三

隨著全球化的趨勢和國際交匯的需要，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為兒童成長過程中必不可少的一環(huán)。而在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時代，越來越多的家長選擇用視頻教學(xué)的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，不但方便、節(jié)省時間，而且多種資源豐富、良莠不齊。通過自己孩子的實踐，我深刻認識到視頻教學(xué)的優(yōu)缺點，更清晰地認識到如何才能從中獲得最大化的效益。

二、視頻教學(xué)的優(yōu)點

首先，視頻教學(xué)能夠滿足學(xué)生個性化需求。在視頻學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以自由選擇感興趣且與自己年齡、興趣、程度匹配的課程，獲取自己最需要的知識。此外，視頻學(xué)習(xí)可以迅速滿足孩子對各種英語語境的需求。孩子在學(xué)習(xí)時，可以循序漸進，不斷突破自己的語言瓶頸，提高英語水平。

二、視頻教學(xué)的不足

然而，視頻教學(xué)也存在一些問題。首先，孩子可能會沉迷于耳熟能詳、過多的動畫、游戲等內(nèi)容中，而對學(xué)習(xí)真正重要的部分缺乏認識。其次，缺乏及時反饋和交流。在正常教學(xué)中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生多角度對英語進行理解、分析和練習(xí)，并及時糾正學(xué)生的語言錯誤。而視頻學(xué)習(xí)在這方面欠缺。

三、如何正確使用視頻教學(xué)

如何避免視頻學(xué)習(xí)的不足，發(fā)揮其優(yōu)越性呢？在此，我認為，科學(xué)而有效的方法不在于簡單的替代式求學(xué)，而是要將視頻學(xué)習(xí)與正式教育教學(xué)有效地結(jié)合起來，以達到相得益彰的效果。

首先，家長要認真甄選合適的視頻資源，監(jiān)督孩子的觀看，確保其真正理解和掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，教育機構(gòu)要及時為學(xué)生安排口語交流和線上溝通，細致地記錄孩子的英語學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并及時糾正并完善。這種有效結(jié)合，可完美彌補視頻教學(xué)的不足，幫助孩子全方位理解和應(yīng)用英語。

四、視頻教學(xué)的積極意義

通過孩子對視頻學(xué)習(xí)的實踐，我深刻感受到了視頻學(xué)習(xí)在促進孩子英語學(xué)習(xí)中的積極意義。視頻教學(xué)不同于傳統(tǒng)教學(xué)，它有著更加多樣化、生動化、趣味化的特點，可以加強孩子對英美文化的感性認識，并為他們今后的全球性工作和生活打好基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

總之，視頻教學(xué)雖然有其不足，但要善于利用其優(yōu)點，結(jié)合成熟的教學(xué)方式，將其變成一種優(yōu)質(zhì)而高效的學(xué)習(xí)方式，以幫助孩子全方位掌握英語知識，提高他們的綜合能力，讓他們成為更優(yōu)秀、成功的未來人才。

兒童學(xué)英語心得篇四

從前，有一個國家的國王擁有著兩個女兒。大女兒叫庫利，懶惰又丑陋。相反之下，二女兒叫艾米，美麗又勤勞。

有一天，艾米在織一條漂亮的圍巾給自己?？棸】?，織啊織……一陣風(fēng)吹了過來，將艾米的圍巾吹走了。

艾米焦急的站在窗戶旁，望著那飄走的圍巾，不知該怎么才好?！安痪褪且粭l破圍巾嗎，有什么……”庫利懶懶的說到“住嘴!不要再說了”庫利怎么也不知道，用來織圍巾的毛線是她死去的母親送給她的，現(xiàn)在的的后母可沒有那么好。

艾米焦急的跑到城堡樓下來，追著那條長長的圍巾。

追啊追啊。。。終于，艾米追到了森林里。她拿到了那條圍巾，可是那些可怕的大灰狼卻一步步的像艾米逼近。艾米害怕的閉上了眼睛。當(dāng)她睜開眼睛時，灰狼們已經(jīng)被打死了。艾米也不知道到底是怎么會事。

艾米繼續(xù)前進，尋找著城堡?？墒前滓驗轲I昏了頭，所以倒在了地上。

當(dāng)艾米醒來時，卻出現(xiàn)了一大堆食物。艾米吃啊吃，發(fā)現(xiàn)好像吃到了什么硬東西，吐出來一看，原來是一枚戒指。艾米開始尋找這枚戒指的主人。

小鳥告訴她是一個王子。

艾米走到了一條小河前，她不知如何是好，于是，將她的圍巾取了下來，當(dāng)作船游了過去。這時，她又遇到了一個懸崖，她用圍巾當(dāng)翅膀飛了過去。

通過小鳥的指導(dǎo)，她終于找到了那個王子，并與王子快樂地生活在一起。

這都是圍巾帶給他們的緣份啊!

兒童學(xué)英語心得篇五

飛夢看到眼前有兩棵高高的柳樹，柳枝輕柔垂落，宛如長發(fā)。

兩棵柳樹的中間有一條路向前延伸著，路的兩旁清晰可見點點燈光，這些燈光看上去比豬豬村的明亮。

飛夢躊躇著，不知道該投奔誰家，愣愣地站在原地，觀望著。

白白真是越來越不聽話了，又不知跑到了哪里?咦，斯蒂頓也不見了!

這兩個小東東就在飛夢向遠處張望遲疑時消失了。

風(fēng)信子還依然在手中，那么安靜地為她照亮。

小白白丟了一次，飛夢真的害怕他在丟失了，還有斯蒂頓，這個小偶像，她得保護好他，這么短的時間，他們不會跑遠的!

飛夢蹲下身，對著四周輕聲地呼喚著：

“小白白、斯蒂頓……”

她不敢大聲喊，生怕驚擾了夜的寧靜，驚擾了村里的人。沒有回應(yīng)。

飛夢有些緊張，忙站起身，就在她轉(zhuǎn)身的一瞬，開心地笑了。

小白白正站在她前面歪著頭，看著她，他旁邊站著一個眉清目秀的小男孩，正出神地打量著她，好像在看一個外星人一樣。小男孩的左肩上，斯蒂頓正紳士般站立著，尖尖的小嘴巴驕傲地揚起。

飛夢好久沒有看到同齡的小伙伴了，她開心地拉住小男孩的手。因為興奮，拉得用力，斯蒂頓“哎呀”一聲，晃了兩晃，掉了下來。小白白真是身手敏捷，竟站立起來，穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。

小男孩身穿小背心大短褲，憨厚，結(jié)實。飛夢和他一見如故，就像拉著自己的同學(xué)。小男孩也喜歡眼前這個漂亮的小女孩。她真可愛，羊角辮，粉色格格服，還有一雙會說話的大眼睛。

“我叫飛夢，你呢?”

“柳兒”。好好聽的名字。

柳兒拉著飛夢的手向燈光明亮的村里跑去，白白和斯蒂頓趕緊跟隨。

柳兒家的院子很長，從房屋里投射出的燈光照亮了半個院子。磚砌的甬路從院門通向房門。甬路兩旁是一畦畦的蔬菜，飛夢沒有仔細看也分辨不清都是什么菜。只是這樣的院落她很熟悉。奶奶家就是這樣的。

“奶奶，奶奶……”柳兒高興地叫著門。

門輕輕地開了。

一張慈祥的笑臉緩緩地露出來。

“奶奶，這是飛夢，她路過這里，天黑了，讓她在我們家住好嗎?”柳兒的奶氣味還沒褪凈，拉著奶奶溫暖的手，眼睛看著飛夢。

“奶奶好!”飛夢甜甜地叫道。

奶奶的臉已笑成了一朵花，把兩個孩子摟在懷里，一起進了屋。

小白白和斯蒂頓也趕緊尾隨進去。

柳兒家的房屋很寬敞，格局和奶奶家一樣，一個大房間和一個小房間，一個大廚房和一個小廚房。大小房間里，靠窗的一側(cè)，分別有一鋪炕?？幻媸屈S白相間的格子，油亮亮的，很溫馨，也很漂亮。地面是淡灰色的大理石，麻面的。奶奶家也是這樣的地面，那是爸爸怕奶奶、爺爺不小心滑倒，特意鋪的，防滑。飛夢恍忽覺得自己就是來到了奶奶家，她開心極了，挨個屋地跑起來。

小白白很安靜，蜷縮在廚房的一口缸邊，耷拉著大大的耳朵，長長的臉毛遮住了多半個眼睛。飛夢蹲下身，輕輕地撫摸著它的頭。它的眼中似乎閃爍著淚花。她明白，它想家了，就像此刻的她一樣。

斯蒂頓依舊虔誠地舉著風(fēng)信子，小眼睛滴溜溜地，安靜地站在小白白身旁，或許他對人類還有些微的不信與敬畏。

奶奶笑容可鞠地端來一盤香噴噴的餃子，放在大屋中間的餐桌上，熱情地招呼著飛夢趕快來吃。

“哇，好久沒有吃到餃子啦!”飛夢口水都要流出來了。

柳兒又端來一盤煮熟的肉骨頭，輕輕地放在小白白嘴邊很認真地說：“哥們，吃吧!”

飛夢被逗得差點把餃子噴了出來，柳兒真可愛!

柳兒又把一碗金黃的玉米料，放在斯蒂頓面前，學(xué)著他的樣子很紳士地說：“先生，請您慢用!”順手小心翼翼地接過了風(fēng)信子。

柳兒也不知道，這個人模人樣的小家伙到底喜歡吃什么?！俺燥溩印薄ⅰ翱泄穷^”，應(yīng)該不是他的愛好。他也不知道，這是一只國際友鼠，還赫赫有名。不過，那也只是在鼠城。在人類的世界，那是人見人打的。

他是飛夢的朋友，柳兒便以朋友之禮相待，拿出家里最好的最新的玉米。

斯蒂頓極有禮貌地向柳兒鞠躬致謝。這個吃慣了漢堡的老鼠記者，饒有興味地嚼起玉米來。

柳兒又從水龍頭里接了一小噴壺清澈的水，像澆花一樣，為風(fēng)信子沐浴。

自從看見風(fēng)信子，柳兒就有種莫名的喜歡，仿佛他們曾經(jīng)相識過，說也奇怪，一到柳兒手中，風(fēng)信子的香氣便更加濃郁，花瓣也立刻飽滿了許多，仿佛一下子被注入了能量。

柳兒一見到風(fēng)信子時便有種想飛的感覺。

夜深了，飛夢早已進入了夢鄉(xiāng)，飛了一天，她累了。

小白白似睡非睡地趴在飛夢旁邊。

斯蒂頓舒服地躺在小白白的身上。

風(fēng)信子已被柳兒插在一個漂亮的花瓶里。

沐浴過的風(fēng)信子在黑夜里奕奕生輝。

二十三、

柳兒所住的村莊叫“柳兒莊”。

曾經(jīng)，這里綠柳環(huán)繞，土地肥沃，芳草鮮美，泉香酒冽，一片桃源之地。村里家家戶戶豐衣足食、安居樂業(yè)，人們的生活安寧而祥和。

不知何時起，這里偶有風(fēng)沙襲過，但瞬間便化為烏有。村里的一排排柳樹仿佛一個個強力吸塵器。后來，一片黑云不知從何處飛來，籠罩著柳兒莊。這些柳樹好像被施了魔法，漸漸地枯竭。

黑云不斷放射著煙霧彈，灰蒙蒙的，侵染著大地。花兒熏得低下了頭，小草嗆得彎下了腰。清冽的山泉水，仿佛被注入迷魂劑，開始渾濁。

太陽及時趕到，用強烈的光驅(qū)散了惡毒的黑云?？墒牵鴥呵f卻沒有恢復(fù)以往的祥和。老人和孩子相繼生病，土地也生了病，莊稼漸漸地枯萎。柳兒莊病了，病得很重。

這一年，顆粒無收。年輕力壯的勞動力只好出外打工，村里只剩下了老人和孩子。

驚奇的是，村口的兩棵柳樹一夜之間又復(fù)活，而且虬枝蔓延，枝繁葉茂。兩樹頂枝相挽而生，似手牽手架起一道拱門，緊緊守護柳兒莊。柳兒莊平靜地度過了七八年。

一天晚上，月黑夜靜，一伙歹徒不知從什么地方鉆出來，想趁機洗劫柳兒莊。他們知道這里只有孱弱的老人和孩子。

他們偷偷地潛入村口，剛要沖進去，只見柳枝橫掃，一根根柳條像一條條強勁有力的皮鞭，把他們打得皮開肉綻，嚇得屁滾尿流，倉皇而逃。

這一切，只有貪玩的柳兒知道，可是他沒有告訴奶奶。因為，這是他和柳樹的秘密。

柳兒和飛夢做了一個相同的夢，有關(guān)風(fēng)信子的夢：

風(fēng)信子原是希臘神話中一個翩翩美少年，叫雅辛托斯。他是太陽神阿波羅最鐘愛的朋友，他們形影不離。西風(fēng)澤費奴斯一直嫉妒他們，尤其嫉妒風(fēng)信子的美麗。

有一天，阿波羅和雅辛托斯來到空曠的草地上，一起玩擲鐵環(huán)。阿波羅把鐵環(huán)擲得又高又遠，雅辛托斯興奮地向前跑，想要接住它。西風(fēng)澤費奴斯看到他們開心快活的樣子，妒火叢生，他悄悄地吹歪了鐵環(huán)的路線，使鐵環(huán)從地上反彈起來，重重地擊中了雅辛托斯的前額。鮮血不斷地涌出，阿波羅緊緊抱著他，悲慟不已，可是作為太陽神的阿波羅也沒能制止住死亡。雅辛托斯的鮮血漸漸地浸染了整個草原，草原上遍地開出一串串紫色的鮮花，奇異的香在蔚藍的空中，帶著濃濃的哀怨隱隱彌散。阿波羅為了紀念他，取花名“風(fēng)信子”，花語為“永不枯竭的生命。”

可惡的西風(fēng)澤費奴斯，知道阿波羅不會放過他，趁他陷入哀傷中，化作一片黑云悄悄地逃走了。

飛夢驚醒，柳兒也驚醒，他們都悄悄起身，不約而同地來到風(fēng)信子跟前。

風(fēng)信子佇立在漂亮的花瓶里，依舊神采奕奕。

飛夢和柳兒驚訝地看著風(fēng)信子，又互相驚訝地看著。他們懂得剛才是在做夢，可是夢境是那樣清晰，又是那樣真實。他們互相訴說了夢境后，便相信風(fēng)信子就是那個翩翩美少年雅辛托斯。

夜，靜靜的，偶爾傳來幾聲知了的叫聲。

他們守在風(fēng)信子身旁，互相傾訴著各自的故事。

窗外，夜空中，一群小星星們使勁擠著眼睛，認真地傾聽三個小伙伴的清風(fēng)夜談。

柳兒，并不是奶奶的親孫子，而是在村口柳樹下?lián)靵淼?。就在柳兒莊遭到黑云侵襲，柳樹復(fù)活的第二天早晨。被撿來時，他還在襁褓中。

奶奶有兩個兒子，都出去打工了。只有過年的時候才回來幾天。兒子們都非常孝順，掙來的錢都給奶奶。奶奶極其疼愛柳兒，就像自己的親孫子一樣，每天給他做各種各樣好吃的，把柳兒喂養(yǎng)得結(jié)結(jié)實實，健健壯壯的。柳兒也極其孝順奶奶，懂事時起就幫奶奶忙里忙外。

柳兒聽到飛夢要去拯救受傷的大地，并去尋找媽媽，便下決心和飛夢一同去，可是他舍不得奶奶。他知道，奶奶一定會支持他。無論什么事情，只要是對的，奶奶都會支持他。

天亮，還沒等柳兒開口，奶奶已經(jīng)為他和飛夢準備好了行囊，還有各種好吃的。其實，奶奶一夜未睡，他們所說的話，她都聽得清清楚楚。

自從撿到柳兒那一刻起，她就知道，柳兒不是一個普通的孩子，襁褓中的他一直微笑著，水汪汪的大眼睛里滿是智慧和善良。她知道，他和村口的兩棵千年柳樹應(yīng)有著不解之緣，所以給他起名“柳兒”。

柳兒特別喜歡那兩棵柳樹，時常來到這里玩耍。柳樹見到柳兒，垂下的枝條便自動連結(jié)成一條結(jié)實而柔軟的秋千，柳兒坐在上面，就像坐在父母的臂彎里，是那般的快活、自在和幸福。

離開柳兒莊時，柳兒的肩上竟多了一件綠色的披巾……

兒童學(xué)英語心得篇六

一，父母不必要是英語達人，只要敢說敢講，會一些常用的英語就足夠了。

我的英語水平可以用一句俗語表達：比上不足，比下有余。除了考社科院博士時，因為外語不夠分數(shù)鎩羽而歸，早先的一路還沒在外語上載過跟頭。這和其他同是新疆這個英語沙漠出身，或者70年代出生的相比，已經(jīng)不算差了。練習(xí)口語，平生也就是自去年才報過幾個月的口語班，從一句都不敢說，到最后成為口語班說得最流利，任何話題都滔滔不絕地說的話霸，我的進步基本上可以算是讓老師瞠目結(jié)舌，讓同學(xué)們又嫉妒又羨慕的那個人，雖然雅思口語，我才考了5.5分，剛剛夠要求。比下，的確是有余了。往上比，我遭到過自來就以外語好著稱的貝貝她姑姑的含蓄譏笑，遭到貝貝姑父的公開恥笑。外語拿不出手，算是我的一大明顯缺點了呢。

可是，教貝貝還是足夠了。對她來說，漢語都沒說利落呢，給她拽兩句英語，還不是小菜菜嗎?所以，父母非要什么什么水平才能教外語，可真是自己給自己設(shè)置障礙了。當(dāng)然，咱們也承認，滿瓶墨水的老師教出來的當(dāng)然比半瓶墨水的老師強，可是，咱們謙虛謹慎，同時進步也是能彌補的。貝貝姑姑教孩子學(xué)外語頗有一套，我就虛心取到了經(jīng)：無非是多聽，多看，沒事多叨嘮。說白了也不難，重在有心。

要說實踐的結(jié)果，我感覺貝貝已經(jīng)不差了。英語數(shù)字，貝貝說得溜著呢。水果、好吃的東西，她都知道，最近我們開始說顏色，她特別喜歡。我想起來就跟她說說，我們倆聊天就拿這個做游戲，貝貝玩得不亦樂乎。特別喜歡跟我對話：比如，我說“thankyou！”貝貝立刻說：“youarewelcome！”我說：howareyou?她立刻對一句：“iamfine,thankyou！”早上，我說：“goodmorning”,她立刻說：“goodmorning?！狈浅吩谄渲?。興趣和樂趣是最好的事情。有些詞她問我，我也不會，我就說：“媽媽也不會，一會兒媽媽查查字典就知道了?！必愗惒挪唤橐鈰寢尪训端剑龑τ⒄Z，她能說出來，又得到大家的夸獎鼓勵，在她已經(jīng)非常開心了。有時候她在幼兒園也拽兩句英語，老師同學(xué)們不知道她在說什么，貝貝有點郁悶，回家跟我說老師聽不懂她說的英語。我沒告訴她別說英語了，我只說，你告訴老師你說的`是英語，老師肯定很驚喜的。你再說清楚點。

關(guān)鍵是一個心態(tài)，關(guān)鍵是父母的似有心似無心的過程，自然就讓孩子把基礎(chǔ)的外語詞匯全部掌握了。貝貝的漢語表達也非常有限，我們陪她的時間也不多，其實，漢語英語的語言學(xué)習(xí)可以同步進行是最好的事情了，稍微滯后，或許也更好，畢竟?jié)h語是她的母語。當(dāng)貝貝可以認識字的時候，我也想是漢語英語同時進行。一個從來沒接觸過英語的成年人都可以學(xué)好，我相信從娃娃抓起，會更加容易?，F(xiàn)在資訊這么豐富，英語資料和材料隨處可見，雙語的書也越來越多，學(xué)習(xí)只是一個是否去做，是否有興趣的問題了。

三，學(xué)外語不是件多么大的事。

本來就是一件小事。和學(xué)舞蹈音樂等等一樣，都是一個技能。越早培養(yǎng)，越容易有興趣。心態(tài)也重要，沒有目的，只是學(xué)習(xí)而已，努力把事情做好。不去考級，不去攀比，每天快樂地進步一點點，或者一周進步一點點就夠了。兒童階段，開闊眼界，體驗各種運動和生活，就是他們的主旋律了。心里沒有任何負擔(dān)，面對孩子說得不好，又沒記住，就不會動氣，不會緊張。沒記住，再次提醒；說錯了，糾正以下，大家一樂。

就這三點心得。雖然我只是小試牛刀，貝貝加起來也沒有會30個單詞，但是我非常滿足，非常驕傲。我覺得貝貝已經(jīng)好棒好棒了。

兒童學(xué)英語心得篇七

近年來，隨著英語的國際化趨勢不斷加快，各年齡段的人士都開始重視英語的學(xué)習(xí)。而對于兒童而言，英語作為一種全球通用語言，也越來越被家長所關(guān)注。為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，很多家長開始依賴英語學(xué)習(xí)視頻，本文將分享我對兒童學(xué)英語視頻的一些心得體會。

第二段：英語學(xué)習(xí)視頻的好處

英語學(xué)習(xí)視頻能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí)英語，這一點不言而喻。首先，英語學(xué)習(xí)視頻不僅能夠培養(yǎng)孩子的聽說能力，還能促進孩子的閱讀能力發(fā)展，同時也能提高孩子的寫作技能。其次，英語學(xué)習(xí)視頻所采用的生動形象的動畫圖像和明快的語音，不僅能夠吸引孩子的注意力，而且也能讓孩子更容易地記住所學(xué)的英語知識。

第三段：應(yīng)該如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻

作為家長，如何選擇適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻也十分關(guān)鍵。首先要確保英語學(xué)習(xí)視頻的內(nèi)容清晰明了，視覺效果生動且容易理解；其次要適合孩子的年齡階段，容易吸引并保持孩子的興趣；同時也要確保內(nèi)容豐富多彩，讓孩子可以學(xué)到更廣闊的知識面，盡可能多地涉及各種話題。

第四段：如何把英語學(xué)習(xí)視頻與教學(xué)相結(jié)合

在選擇了適合孩子的英語學(xué)習(xí)視頻后，還需要與教學(xué)相結(jié)合。孩子在觀看視頻的過程中，需要家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)。家長可以在孩子觀看完視頻后，與孩子一起進行簡單的練習(xí)，如：唱歌、模仿、復(fù)述等，鞏固孩子所學(xué)的英語知識。通過家長的指導(dǎo)，讓孩子更好地消化、理解所學(xué)的知識，進一步提高孩子的英語學(xué)習(xí)能力。

第五段：總結(jié)

英語學(xué)習(xí)視頻可以讓孩子在視聽的過程中，輕松愉悅地學(xué)習(xí)英語。同時，在選擇好適合孩子的視頻后，要與教學(xué)相結(jié)合，在實際生活中幫助孩子更好地掌握所學(xué)的知識。最后，家長要保持耐心和信心，在孩子的英語學(xué)習(xí)過程中，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓孩子學(xué)好英語。

兒童學(xué)英語心得篇八

秋天來了，小草黃了，楓葉紅了，稻子黃了。秋雨沙沙地下著，天氣越來越?jīng)觥?/p>

有一棵大樹上掛著一片小樹葉,有一天小樹葉碰到小螞蟻,它說:“小樹葉你長得又大又寬正好能做我的小飛機呢.”小樹葉說:“是嗎,太好啦,我們可以一起旅行呢.”但是有一天毛毛蟲咬了一口小樹葉,它傷心地說:“我怎么這么倒霉呢?”這時刮了一陣風(fēng),小樹葉吹到河里去了.正好小樹葉聽到不遠處有喊救命聲,它來不及傷心,馬上就到那邊去了.它看見一個螞蟻在水里掙扎就去救它.小螞蟻夸獎它,說:“謝謝你,你真好.你身上的洞心形的,和你的心靈一樣美麗!”小樹葉聽了,再也不悲傷了.

兒童學(xué)英語心得篇九

學(xué)習(xí)一門外語是一個長期的過程，尤其對于我們中國人而言，學(xué)習(xí)英語更是一項必不可少的任務(wù)。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我從中獲得了很多收獲和心得。首先，我意識到了英語學(xué)習(xí)的重要性；其次，我學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法；然后，我懂得了要堅持不懈；最后，我深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。通過這些心得，我對學(xué)習(xí)英語有了更深刻的認識和理解。

首先，學(xué)習(xí)英語的重要性在我心中日漸加強。英語是一門國際交流語言，在現(xiàn)代社會中使用英語已經(jīng)變得非常普遍。無論是在出國留學(xué)、參加國際會議還是在職場中應(yīng)對各種工作，英語都扮演著重要的角色。意識到這一點，我更加堅定了學(xué)好英語的決心。為了提高自己的競爭力，我不斷努力著學(xué)習(xí)英語，通過掌握這門語言，我能夠與更多的人交流，吸收更多的知識，為自己的未來鋪平道路。

其次，我在學(xué)習(xí)英語的過程中積累了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我發(fā)現(xiàn)多聽多說是提高口語能力的關(guān)鍵。每天多聽英語新聞、英語歌曲以及英語電影對我來說非常重要。同時，大膽開口說英語是很重要的，哪怕犯錯也要敢于嘗試。其次，我發(fā)現(xiàn)背誦單詞是提高詞匯量的有效途徑。通過花一定的時間每天背單詞，我逐漸積累了大量的詞匯。此外，多閱讀英語文章、書籍也對我有很大幫助。通過閱讀不僅能夠提高我的閱讀能力，還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的表達方式。

然后，我懂得了要堅持不懈。學(xué)習(xí)英語需要的是持之以恒的態(tài)度，不能急于求成。我曾經(jīng)面臨很大的困難，有的時候感覺自己學(xué)得很辛苦，但我知道放棄是不解決問題的。只有不斷地堅持下去，才能夠取得真正的進步。因此，我培養(yǎng)了每天堅持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，無論是看一篇英文文章，還是背一些單詞，都能夠積累起來。我相信只要堅持下去，總會有一天會看到自己的努力得到回報的。

最后，英語學(xué)習(xí)的過程中我也深刻地體會到了其中的樂趣。學(xué)好英語并不是一件枯燥乏味的事情，而是一種享受。隨著我的英語水平不斷提高，我能夠讀懂一些英文小說，看懂一些英文電影，這使我感到非常欣喜和滿足。另外，學(xué)習(xí)英語也讓我能夠與來自不同國家的人進行交流，了解不同的文化和習(xí)俗，這是一種非常有趣和充實的體驗。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了自己的語言能力，還開拓了自己的視野，這讓我倍感欣慰。

綜上所述，學(xué)習(xí)英語是一條漫長而又充實的旅程。在這個過程中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法，懂得了要堅持不懈，并且深刻地體驗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力，提高自己的英語水平，使其成為我人生中一筆寶貴的財富。

兒童學(xué)英語心得篇十

老人晚年，可能另一半會先離去，現(xiàn)在很多老人選擇再婚，找一個伴，對于生活對于心理都是好的，但是很多老人再婚后，出現(xiàn)了很多的問題，從而導(dǎo)致了離婚，再婚老人離婚率是很高的，如果再婚后離婚，會增加很多的煩惱，所以老人再婚需要考慮的還是很多的，再婚老人如何擁有幸福生活，做到以下幾點，老人再婚后可以有幸福的生活，老人來看一看。

一是莫將新伴比舊伴

許多喪偶老人都會想念以前的老伴，再婚后也容易將新伴與舊伴相比，若新伴在某些方面不如原來的老伴，便會自覺不自覺地在新老伴面前夸獎舊伴。這樣會導(dǎo)致新老伴的心理不平衡，引起摩擦不和。

二是莫將原來的家庭陰影帶入新家庭

因為感情不和與老伴分開的老人，再婚后如果把原來感情上的陰影帶進新的家庭，事事耍態(tài)度、提防新老伴，這樣雙方的感情就會出現(xiàn)隔膜，生活在一起也不會幸福。

三是不要讓經(jīng)濟問題侵蝕雙方情感

經(jīng)濟問題是再婚后雙方最為關(guān)注的問題，如果雙方都考慮自己的經(jīng)濟利益，私藏小金庫或總將錢放在嘴邊，為金錢而斤斤計較，這也會給婚姻帶來陰影，而使新的婚姻難以維持。

四是不要因偏心導(dǎo)致婚姻夭折

人們都認為孩子是自家的好，在孩子問題上，如果雙方都偏袒自己的孩子，很容易使子女同老人形成對立，從而影響老人之間的感情。

兒童學(xué)英語心得篇十一

越來越多的家長迫不及待在孩子兩三歲開始就送到少兒英語培訓(xùn)班，但最后真正能堅持學(xué)下來的卻少得可憐，而一個調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在造成中小學(xué)生苦惱的六大因素中，學(xué)習(xí)英語就占了72%。

而另一個心理測試也顯示，50%的初中生但是不少孩子原本很聰明，對英語也是有興趣的，但由于家長、老師或?qū)W校、少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)教育孩子時自身存在誤區(qū)，卻讓孩子提起英語就煩。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家?guī)硪恍┖軐嵱玫男√崾緛韼椭蠹?，希望對您有幫助?/p>

“每天都要死盯著學(xué)單詞，陪著學(xué)，記住個單詞就那么難嗎……”很多家長都這樣抱怨?！凹议L總強迫孩子一遍又一遍抄寫單詞，以為多練就能記住，其實這是個誤區(qū)。

”學(xué)英語背單詞是必須的，但小孩子尤其是3歲左右的，應(yīng)以灌耳音、培養(yǎng)興趣為主，同時還有堅持到底的決心。

另外，按照“多元智能”的理論，有的`孩子對聲音敏感，有的對畫面敏感，因此每個孩子有他最擅長記憶的途徑。家長需要了解自己的孩子，而一味埋怨，就會逼迫孩子厭惡英語。

現(xiàn)在國內(nèi)的很多小學(xué)要求學(xué)生在課外學(xué)習(xí)劍橋少兒英語，不管喜歡不喜歡，孩子必須學(xué)。因此為考級而學(xué)英語的孩子也是越來越多。

6-9歲的孩子，如果以前已經(jīng)有過3-5歲階段的啟蒙學(xué)習(xí)教育，適當(dāng)通過考級核查學(xué)習(xí)成果也是可以的，但若只是為了考試而學(xué)習(xí)英語的做法非常不可取。目前市場上可供家長選擇的兒童學(xué)科英語教材很多，家長也不要見什么就買什么。

一般正規(guī)的、有口碑的出版社出的任何一套教材都是有益有弊的，關(guān)鍵在于老師和家長如何使用。

兒童學(xué)英語心得篇十二

我們的左腦和右腦有著不同的信息處理回路，大腦會根據(jù)不同的信息選擇不同的回路。如果我們能把大腦的狀態(tài)從左腦切換到右腦，就能更好地利用右腦的潛在能力。

其實在日常生活中，我們常常會無意識中進入右腦狀態(tài)。比如，我們集中精神思考某一件事情，或者完全沉浸在音樂和書籍中時，就聽不到周圍的喧鬧聲。大家都有過這種體驗吧。這種時候，這也就是意識非常集中的時候。我們就會從正常的狀態(tài)突然進入白日夢狀態(tài)。

還有，開著車在高速公路上飛馳的時候。在高速公路上開車，我們會緊緊握著方向盤，完全靠直覺在一瞬間處理連續(xù)不斷出現(xiàn)的空間信息。而超車更是一種調(diào)動全身感官的工作，需要大腦高速地、創(chuàng)造性地進行思考。

在高速公路上飛馳的時候，我們常常會產(chǎn)生一種時間消失，從不安和緊張中解放出來的快感。這種身體的感覺與平常的情況完全不同，這就是大腦切換到了與平常不同狀態(tài)的證明。

與在高速公路上奔馳相同，高速視聽讀訓(xùn)練中的速視、速聽、速讀也是一種“高速”體驗。

普通的視、聽、讀運用的是左腦的信息處理回路，而高速視聽讀運用的是右腦的信息處理回路。當(dāng)左腦無法處理高速輸入的信息時，就會切換到右腦，派右腦來處理。由左腦工作狀態(tài)切換到右腦工作狀態(tài)，就打開了右腦的大門。

這種方法可以分為3個步驟進行：

1.冥想。

2.呼吸。

3.想象(圖像化)。

冥想就是通過快速放松的技巧迅速獲得放松的感覺。它是轉(zhuǎn)換到右腦狀態(tài)的第一個步驟。如果人感到緊張和不安，就沒有辦法發(fā)揮右腦的功能，而冥想會使人的身體放松下來，心情平靜下來，心無雜念，有助于開發(fā)右腦。

—丹田呼吸法。所謂丹田，是指“臍下三寸”的地方，即下腹部。

丹田呼吸法由以下3個部分組成：呼氣、吸氣、屏氣。在丹田呼吸法中，重點要放在呼氣上。

首先，放松心情，呼氣5秒鐘。你要將雙手交疊，放在丹田處，將身體向前傾，同時收攏嘴，把胸腔中的空氣盡可能全部吐出來。這時，人內(nèi)心的不安、煩惱，以及負面的能量都隨著氣息排出了體外。

接著，一邊直起身子，一邊用鼻子吸氣，使腹部凸起。這時，積極的、正面的能量會從頭部進入你的身體。接下來再把吸入胸腔內(nèi)的氣(即正面的能量)沉落于丹田。將注意力集中于丹田，感到丹田部位變硬。

最后，屏住呼吸5秒鐘。然后恢復(fù)到自然的呼吸。

進入右腦的第三步是想象。想象就是閉上眼睛，在大腦中浮現(xiàn)出圖像。這可以開啟右腦的照相記憶能力。

反復(fù)進行想象練習(xí)，就可以在右腦的意識狀態(tài)下，充分地開發(fā)和利用右腦的照相記憶能力和其他能力了。

兒童學(xué)英語心得篇十三

聽了代忠娟老師的課，我受益頗深，很多地方是我上課未涉及到的，以下是我的拙見。

代老師激趣導(dǎo)入的好，以最現(xiàn)實的買房問題，學(xué)生很愉快進入到今天的.新課學(xué)習(xí)中來。然后通過提問形式，讓學(xué)生講一講自己會買怎樣的家具。

然后引出新課，在新課教學(xué)中能圍繞單詞展開扎實有效的訓(xùn)練。以師生對話，生生對話，等活動展開情景對話，參與面較廣，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的英語口語能力，使學(xué)生們學(xué)得很有勁，也很扎實。本堂課的活動設(shè)計非常豐富，并且貼近學(xué)生生活實際，利用肢體語言，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性和參與熱情，使學(xué)生有話可說，有話要說。并且這些活動的設(shè)計具有層次性，先易后難，先是個人說，然后是兩人合作說，再小組合作說，讓學(xué)生運用語言進行充分練習(xí)說話，充分培養(yǎng)了學(xué)生的綜合運用語言能力，教師教態(tài)親切、自然，英語口語流利，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的說的氛圍，使學(xué)生在能夠在輕松愉快的氛圍中感受英語語言，體驗英語語言，運用英語語言。

代老師的課是一堂好課，老師對課堂氣氛的把握做到收放自如，氣氛很活躍，建議再放開點，使課堂氣氛達到最頂端，學(xué)生在極度興奮中學(xué)習(xí)，更利于接受新知識。

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