優(yōu)質(zhì)七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃（模板20篇）

總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。如何適應(yīng)日新月異的變化和挑戰(zhàn)？時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇一

在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，個(gè)人規(guī)劃起到了尤為重要的作用，有效的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,會(huì)避免造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份三年的初步規(guī)劃。希望它可以如燈塔一般,在我的工作中生活里為我指引導(dǎo)航。我將從目前的現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析,找到自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處。為以后的三年設(shè)立一個(gè)總目標(biāo)。然后依次分為三個(gè)階段,分段去完成它再通過(guò)結(jié)合實(shí)踐,對(duì)分段目標(biāo)作出實(shí)施方案,進(jìn)一步細(xì)化,進(jìn)一步具體計(jì)劃。

1.事業(yè)

作為一個(gè)已經(jīng)步入工作的大專實(shí)習(xí)生，我目前只是在混吃等死，工作缺乏激情甚至厭倦現(xiàn)在的工作，工作技能不過(guò)關(guān)，職業(yè)術(shù)語(yǔ)也不過(guò)關(guān)，缺乏和客戶的溝通使客戶沒(méi)有更好的服務(wù)體驗(yàn)。

2.學(xué)業(yè)

作為一個(gè)將要面對(duì)專升本的備考生，我沒(méi)有積極的把精力投入到學(xué)習(xí)中去，終日無(wú)所事事，干一些毫無(wú)價(jià)值的事情，對(duì)生命和時(shí)間造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。

3.健康

從小我就懶得運(yùn)動(dòng)，還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，比如熬夜等。就大學(xué)期間做了一些運(yùn)動(dòng)，出來(lái)工作后也再?zèng)]有運(yùn)動(dòng)過(guò)了。造成身體出現(xiàn)各種問(wèn)題、癥狀。

4.財(cái)富

因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)于理財(cái)沒(méi)有規(guī)劃，以至于到現(xiàn)在出去打工多次，卻沒(méi)有任何存款，錢都不知道都花哪里去了。甚至還會(huì)有借錢的行為，會(huì)做出一些超出消費(fèi)能力的過(guò)度消費(fèi)行為。

5.情感

從今年剛過(guò)完年分手到現(xiàn)在，談過(guò)一個(gè)傻逼男朋友，沒(méi)談多久就分手了。幾乎可以說(shuō)是單身了快一年了。

1.成功升入本科完成兩年的在校學(xué)習(xí)，為能從事動(dòng)物醫(yī)療工作和考取獸醫(yī)資格證做鋪墊。

2.努力工認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成各項(xiàng)工作，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善豐富自己。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)師助理。

4.改正自己的消費(fèi)理念，不要做一些超支的消費(fèi)。學(xué)會(huì)理財(cái)，盡可能的自食其力，不要再給家里要錢。

6.優(yōu)質(zhì)的男朋友是由優(yōu)秀的自己吸引來(lái)的，而不是死乞白賴求來(lái)的，不要再刻意的去強(qiáng)求了，把精力放在努力學(xué)習(xí)豐富自己和照顧好自己和家人上，遇到合適的時(shí)候就再也走不掉了！

1.2018階段目標(biāo)——上班要有上班的樣子，不要因?yàn)榫涂熳吡司捅е鵁o(wú)所謂的態(tài)度，要站好最后一班崗！努力熱情的去和客戶溝通，解決問(wèn)題。洗好每一條送來(lái)的狗、貓，時(shí)刻記得愛(ài)心耐心責(zé)任心！

擠出一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練功，為升本考試做好準(zhǔn)備，為身體健康努力，為美好的生活?yuàn)^斗！

2.2019階段目標(biāo)——在校上課期間要認(rèn)真聽(tīng)課，機(jī)會(huì)只有這一次。認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)堂課的內(nèi)容，不要拖泥帶水，每節(jié)課，每天，每周的任務(wù)都要落實(shí)到位，不能拖拉，否則會(huì)影響其它事情的完成進(jìn)度。

升本成功后在校期間要多看大量的動(dòng)物醫(yī)學(xué)動(dòng)物行為、心理方面的文獻(xiàn)；在學(xué)校附近找一家醫(yī)院周末和寒暑假都要去學(xué)習(xí)，大量豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，不能浪費(fèi)時(shí)間。

這一年依然要抓緊自己的練功和鍛煉，健康的身體是持之以恒鍛煉的饋贈(zèng)。

3.2020年階段目標(biāo)——希望成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)師助理。這一年要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、健身，爭(zhēng)取可以進(jìn)手術(shù)室并可以做一些簡(jiǎn)單的手術(shù)，比如公貓的去勢(shì)術(shù)等…盡可能的掌握學(xué)會(huì)更多的手術(shù)內(nèi)容。在以前的基礎(chǔ)上二次進(jìn)步突破自我，完成自己以前不能完成的。

備考學(xué)習(xí)方面

（1）利用一切可以利用的時(shí)間去聽(tīng)課和背記重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，盡可能的多掌握更多的知識(shí)點(diǎn)，做好考試準(zhǔn)備。

（2）在年前必須把英語(yǔ)和遺傳視頻過(guò)一遍！最好一天一科的視頻可以都看一集。

（3）每天背一個(gè)遺傳的簡(jiǎn)答題，一個(gè)卦，并復(fù)習(xí)前幾天背過(guò)的內(nèi)容。

（4）上下班時(shí)間練三組功，回來(lái)至少揉腹一組。

（5）為確保自己的執(zhí)行能力，確保任務(wù)的完成進(jìn)度每天都要在微博打卡總結(jié)。

個(gè)人發(fā)展方面

（1）積極學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，并努力實(shí)踐。

（2）向資深的老助理、醫(yī)生多請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（3）閱讀相關(guān)書(shū)目,增強(qiáng)自己的理論儲(chǔ)備量。

（4）多跟診各種病例，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

（5）利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,多搜索網(wǎng)絡(luò)案例,資料。

（6）撰寫專業(yè)論文,提升自我發(fā)展水平。

（7）鍛煉身體好好練功，在日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持中強(qiáng)大起來(lái)。

（8）對(duì)自己的錢財(cái)做規(guī)劃，每個(gè)月存多少錢，留多少生活費(fèi)，對(duì)自己的消費(fèi)有初步的規(guī)劃，可以的話最好記賬，清楚每個(gè)月的錢都花到哪里了，哪些錢是不應(yīng)該花的。

（9）和家人常聯(lián)系不要冷落了父母，要告訴他們自己是愛(ài)他們的，父母一天天年紀(jì)都大了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，不要留遺憾。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。

剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。

在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。

時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。

大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。

大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理?？傊粋€(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。

以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。

本文來(lái)源：

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇三

基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。

一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。

這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。

結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人本學(xué)期的發(fā)展計(jì)劃，以作鞭策。

一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路

新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)。

用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。

本人打算閱讀《黑龍江教育》、《人民教育》等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。

在學(xué)期開(kāi)學(xué)和結(jié)束時(shí)上交自我發(fā)展計(jì)劃、反思和總結(jié)。

同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)電子白板的使用技術(shù)，親自動(dòng)手制作復(fù)雜的教學(xué)課件，應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

二、重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合之路

上學(xué)期，我校試行了“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”教學(xué)模式，我在課堂教學(xué)中也摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。

本學(xué)期，我將繼續(xù)教學(xué)模式的探索，使它與課堂教學(xué)完美結(jié)合，更好地為教學(xué)服務(wù)。

板手段，上一節(jié)教學(xué)公開(kāi)課。

計(jì)劃只是個(gè)開(kāi)始，我堅(jiān)信，通過(guò)我的不懈努力，我一定能圓滿完成自己制定的計(jì)劃。

個(gè)人發(fā)展反思

教師個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力主要來(lái)自于教師自身的內(nèi)在需要，變成教師自覺(jué)行為，同時(shí)又需要教師專業(yè)化的合理性。

現(xiàn)反思本學(xué)期個(gè)人發(fā)展的情況：

一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、講評(píng)作業(yè)、作文，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。

到期末為止，共完成語(yǔ)文

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教都就必然有學(xué)者。

學(xué)生接受能力不同是客觀存在的，在教學(xué)中，我具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教。

在學(xué)生小組學(xué)習(xí)的匯報(bào)環(huán)節(jié)，我讓不同層次的學(xué)生分別回答不同的問(wèn)題，如果潛能生能答對(duì)較難的問(wèn)題，我會(huì)給他所在的小組加又倍分，大大激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，他們的學(xué)習(xí)熱情也日益高漲。

在語(yǔ)文教研組中，我能明確自己的職責(zé)，積極發(fā)揮組長(zhǎng)的帶頭作用，發(fā)言時(shí)做到有理論根據(jù)，有針對(duì)性，善于歸納和總結(jié)，及時(shí)記錄。

我在教學(xué)中也存在著一些不足，比如缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，行文能力較差，不能將教學(xué)中有價(jià)值的東西整理成文字資料。

在以后的工作中，我一定要勤學(xué)習(xí)，勤動(dòng)筆。

個(gè)人發(fā)展總結(jié)

回顧本學(xué)期的工作，我覺(jué)得這一路的探索既忙碌，又充實(shí)。

現(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以此來(lái)促進(jìn)自己的提高。

一、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛(ài)全身心地投入到學(xué)生中去。

本學(xué)期，我努力將我組的教研主題融入到語(yǔ)文課教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中，我將我校的教學(xué)模式“合作互動(dòng)快樂(lè)有效”發(fā)揮得淋漓盡致。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)電子交互式白板的使用，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現(xiàn)已能將白板與課堂教學(xué)有機(jī)融合在一起。

二、一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作

在教育教學(xué)中，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間自己制作教學(xué)課件，并應(yīng)用于教學(xué)中，提高了課堂教學(xué)效率。

我每天晚上都觀看國(guó)內(nèi)最新的教研動(dòng)態(tài)，欣賞名師課例，使自己的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。

我還要在工作中嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，隨時(shí)記錄自己在工作中的得失。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇四

所謂工欲善其事必先利其器，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個(gè)好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目?！蔽視r(shí)常在想：未來(lái)的我將要做什么?三四年后我又會(huì)在哪里呢?為此，我做了這份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(shū)，為我未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。

1，個(gè)人基本情況

2，職業(yè)傾向

我希望能做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。

3.個(gè)人性格：

我是一個(gè)平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞的人，按理說(shuō)我應(yīng)該投身科研工作或者過(guò)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)白領(lǐng)的生活。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕，對(duì)科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4.劣勢(shì)分析

在mbti職業(yè)性格測(cè)試中我的性格類型傾向?yàn)椤癷ntp”(內(nèi)向直覺(jué)思維知覺(jué)傾向度：i80n56t65p76不假思索指數(shù)：28)

對(duì)任何感興趣的事物，都要探索一個(gè)合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動(dòng)。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問(wèn)題。有懷疑精神，有時(shí)喜歡批判，常常善于分析。

在霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。

自我分析小結(jié)：從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看，

我還是比較適合做建筑設(shè)計(jì)，工程造價(jià)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

1，職業(yè)概況

建筑師(architect)是一種職業(yè)。建筑師通過(guò)與工程投資方(即通常所說(shuō)的甲方)和施工方的合作，在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、功能和造型上實(shí)現(xiàn)建筑物的營(yíng)造。在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設(shè)備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。

工程造價(jià)師也稱為造價(jià)工程師：是指既懂工程技術(shù)、又懂工程經(jīng)濟(jì)和管理，并具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)項(xiàng)目提供全過(guò)程造價(jià)的確定、控制和管理，使工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理密切結(jié)合，達(dá)到人力、物力和建設(shè)資金最有效地利用，使既定的工程造價(jià)限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準(zhǔn)確地說(shuō)，造價(jià)工程師是指由國(guó)家授予資格并準(zhǔn)予注冊(cè)后執(zhí)業(yè)，專門接受某個(gè)部門或某個(gè)單位的指定、委托或聘請(qǐng)，負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)，以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。

2職業(yè)分析

這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國(guó)內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來(lái)的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過(guò)人的職業(yè)技能。

3企業(yè)分析

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇五

馬是我們最好的伙伴，它不但對(duì)人忠心耿耿，而且工作起來(lái)任勞任怨，尤不過(guò)，未來(lái)的馬又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)光隧道去看一看吧!以下是本站小編為大家整理的未來(lái)的馬七年級(jí)

作文

未來(lái)的馬

在2030年，馬又成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中不可缺少的一部分了。因?yàn)槎嗄陙?lái)我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)，已經(jīng)使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機(jī)等機(jī)械排除的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

這時(shí)候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑?，發(fā)生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運(yùn)輸?shù)鸟R，跑起來(lái)能賽過(guò)一輛汽車，而且非常平穩(wěn)，安全，大大提高了運(yùn)輸?shù)男?。其次，?jīng)過(guò)科學(xué)的基因重組，馬的負(fù)重能力也比以前提高了。專門承擔(dān)重型貨物運(yùn)輸?shù)鸟R，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來(lái)載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅(jiān)硬的地面上，跑起來(lái)都特別平穩(wěn)，不想現(xiàn)在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說(shuō)是另一種“沙漠之舟”。

哦，忘了交代，2030年的馬還是食草動(dòng)物。因?yàn)槲覀儾辉儆酶鞣N機(jī)動(dòng)車輛了，所以也不需要更多的公路和硬化的街道了。取而代之的是綠茵茵的草地。這些平整的草地不單綠化了我們的生活環(huán)境，更重要的是，給馬兒們提供了豐富的食物。當(dāng)然，這些草馬兒們可不能隨便亂吃。我們有專門負(fù)責(zé)定期修剪和收集草料的人，割下來(lái)的草會(huì)送到指定的地方——馬兒餐廳，做消毒、清洗，供馬兒們免費(fèi)享用。

總之，未來(lái)的馬給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化：我們需要運(yùn)輸貨物，就有運(yùn)輸馬;如果我們需要上班上學(xué)或出遠(yuǎn)門，可以像乘坐公交車、出租車一樣方便地找來(lái)載人馬;商品馬給我們提供營(yíng)養(yǎng)豐富的肉和奶，異常堅(jiān)韌的皮革;醫(yī)用馬能為人類提供各種可以移植的器官，等等。你看，不遠(yuǎn)的未來(lái)的馬很神奇吧!我期待著那個(gè)時(shí)候快點(diǎn)到來(lái)，我會(huì)養(yǎng)一匹屬于自己的馬。

未來(lái)的馬

這是一匹未來(lái)的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。

這匹未來(lái)的馬無(wú)論從長(zhǎng)相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來(lái)要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個(gè)人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長(zhǎng)，跑起來(lái)迎風(fēng)飄動(dòng)，使它顯得更加強(qiáng)勁有力。

現(xiàn)在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以它們吃的是垃圾和害蟲(chóng)。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!一會(huì)兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無(wú)與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔(dān)心它像以前的馬一樣隨地大小便，因?yàn)樗梢詫⑺韵碌臇|西轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)和能量，它還可以預(yù)測(cè)哪一天將會(huì)缺少能量，提前儲(chǔ)存呢!

最令人驚嘆的是，馬背的兩側(cè)長(zhǎng)有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當(dāng)這匹馬跑起來(lái)的時(shí)候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條;當(dāng)它要飛起來(lái)時(shí)，就先助跑，同時(shí)扇動(dòng)兩只白色的翅膀，揚(yáng)起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開(kāi)來(lái)，一上一下的扇動(dòng)著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。

不僅如此，而且每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，馬的全身都會(huì)發(fā)光，翅膀發(fā)出銀色的光，身體發(fā)出金色的光，雖然照不了很遠(yuǎn)，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動(dòng)、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來(lái)照行不誤。

相比以前的馬，這匹未來(lái)的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因?yàn)樗砩嫌幸粚颖啬?，能夠保持體溫，既不散發(fā)熱量，也不滲進(jìn)熱氣，所以既不冷也不熱。這匹未來(lái)的馬不僅可以連續(xù)五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒(méi)問(wèn)題。

以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會(huì)感到恐懼甚至逃跑，但是現(xiàn)在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會(huì)逃跑，因?yàn)樗钠は窨滓粯臃浅?jiān)硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。

這就是未來(lái)的馬，它有著非凡的能力，正在和中國(guó)一起騰飛前進(jìn)。

未來(lái)的馬

馬是我們最好的伙伴，它不但對(duì)人忠心耿耿，而且工作起來(lái)任勞任怨，尤其是在沒(méi)有汽車、火車、輪船、飛機(jī)的年代，不管是達(dá)官貴人還是平民百姓，人們都要靠馬來(lái)當(dāng)交通工具。不過(guò)，未來(lái)的馬又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)光隧道去看一看吧!

這里是三十世紀(jì)初期的中國(guó)，也是馬兒最盛行的年代。我順著人流來(lái)到繁華的大街上，只見(jiàn)學(xué)生們都有說(shuō)有笑地坐在馬車上去上學(xué);盲人們坐在導(dǎo)盲馬的背上，悠然自得地向著目的地行進(jìn);一些喜愛(ài)寵物的人們都在街邊的公園里遛著時(shí)尚的寵物馬，還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也在忙著訓(xùn)練“消防馬”。

“這么多的馬兒，該怎么喂養(yǎng)呢?”我正在疑惑，卻很快就發(fā)現(xiàn)路邊上，每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒喂養(yǎng)場(chǎng)。飼養(yǎng)員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬洗澡，有的幫馬喂食，還有的幫馬清理糞便……如此看來(lái)，這些馬的待遇還不低呢!“把馬作為交通工具的確就、別具匠心，馬不像汽車、火車、輪船、飛機(jī)等交通工具，會(huì)排出有害物質(zhì)，污染空氣，還能讓人更加親近大自然?！闭?dāng)我想得出神時(shí)，突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過(guò)?！斑?，沒(méi)刮風(fēng)呀?”我正納悶，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎馬的人竟然從天而降。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你是從二十一世紀(jì)來(lái)的吧?難怪你對(duì)什么事都這么好奇!告訴你吧，科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R更快更安全地到達(dá)目的地，就把鷹的基因值到馬的身上，使得馬能飛，從此交通不再阻塞，也不再有車禍等禍?zhǔn)掳l(fā)生。不僅如此，海上那個(gè)巡邏馬還移植了魚(yú)的基因，它們有了腮，就能在水里游，能保證第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情?！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他輕輕摸了一下馬的耳朵，頃刻間，馬竟帶著他絕塵而去。

今天這趟旅行，真是令我大開(kāi)眼界，獲益匪淺哪!這樣看來(lái)，今后我們?nèi)祟惖拿篮蒙钸€真離不開(kāi)馬呀!

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇六

現(xiàn)在上中學(xué)的我，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。每逢下雨的時(shí)候，就常常想起那個(gè)高大的身影，想起那件微不足道，但令我難以忘懷的事情。

那天早上，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，不舒服的媽媽走了出來(lái)，笑了笑，遞了把傘給我：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，把雨傘帶上?！蔽铱戳丝赐饷娴奶鞖?，陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨呢？可媽媽死活讓我?guī)嫌陚?，不然就不讓我出門。我立刻憋起嘴，用埋怨的眼神盯著媽媽，瞄了瞄鐘表，呀，都要遲到了。我只能帶著這把大雨傘去學(xué)校了，媽媽看著我拿了雨傘，安心地回了房，看著媽媽關(guān)上了房門，我立刻丟下雨傘，背上書(shū)包，溜之大吉了。

中午放學(xué)，烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮著，嘩嘩大雨便下了起來(lái)。帶了雨具的同學(xué)都走了，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我孤零零地坐在教室里，看著窗外的大雨，早上真不該不帶雨傘的，媽媽在家里生病了，我沒(méi)有帶雨傘，這么大雨怎么回去？想著，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。

這件事深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)忘不了的是那母愛(ài)的偉大。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇七

未來(lái)的纖維具有抗水性。如果雨水滴在衣服上，能順著衣服滑下來(lái)，如果穿上這樣的衣服還可以在不同的光線照射下或不同的溫度的地方變換不同的'色彩。今天是天藍(lán)色的，明天就變成粉紅色的，后天就是淡紫色，多么有趣??！

未來(lái)的衣服不但可以散發(fā)水果味，還能散發(fā)出誘人的芳香。粉紅色的衣服會(huì)散發(fā)出桃花的芳香；紫色的衣服則會(huì)散發(fā)出葡萄那清新的芳香。還有深紅色、藍(lán)色的、青色的……衣服，都會(huì)散發(fā)出使人神清氣爽、精神煥發(fā)的芳香。這種衣服不僅對(duì)人們的沒(méi)有害處，反而還能使人身體健康喲！

未來(lái)的衣服除了上面的優(yōu)點(diǎn)外，還可以變大變小，冷熱隨調(diào)?？隙ɡ?！未來(lái)的衣服定然比現(xiàn)在的衣服更加漂亮！

瞧！未來(lái)的衣服真是太奇妙啦！

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇八

匆匆的腳步，開(kāi)始”展望”。

瞬時(shí)地，”感覺(jué)”就非同尋常。

可面對(duì)展望，自己卻真正難以激動(dòng)。因?yàn)?，過(guò)去的”永遠(yuǎn)”過(guò)去，現(xiàn)在的一切卻在不斷行走，然”未來(lái)”，當(dāng)是無(wú)可測(cè)評(píng)，是否應(yīng)蒞臨與展望，我也不知道，惟有將之遐想和追求。

展望，就是需實(shí)現(xiàn)自己的”理想”;展望，就是需擁吻自己的”希望”!

畢竟”心靈”，自己將同未來(lái)隔海相望，深情注目，渴望至極。

當(dāng)注定要展望，自己便已知道，逝去的一切雖無(wú)法挽回，但能帶給自己無(wú)限寄托的回味。而未來(lái)，卻將這一切繼承與揚(yáng)棄，迎接的，當(dāng)是那些未知的情，未知的愛(ài)，未知的”歲月”點(diǎn)滴。

迎接吧，我的未來(lái)，紛至沓來(lái)的春花秋月，花蕊綻放，月圓人美。

粗獷的`歌喉奔涌出歡樂(lè)的歌謠，伴著風(fēng)兒的吹拂，雨兒的淅瀝，凱歌高奏，嗩吶勁吹，鑼鼓喧天，把酒話盞，任紅塵不斷讓開(kāi)大道，昂首挺胸地，把紅碩的蘋果獻(xiàn)于豐收的有功之士。慶功宴上，惟有笑靨盈盈的容顏，注進(jìn)詩(shī)行，引入癡迷，詮釋解構(gòu)，奮爭(zhēng)不懈。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇九

與現(xiàn)在的馬相比，會(huì)有很多變化，有的功能退化了，有的.可能產(chǎn)生一些特異功能。

未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩，沒(méi)有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會(huì)變小，四只腳還會(huì)變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國(guó)結(jié)。

未來(lái)的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來(lái)的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué)，在馬的后面安一個(gè)車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器，這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間，再說(shuō)出我們要去的地址，馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車，現(xiàn)在的公共停車場(chǎng)就會(huì)變分公共停馬場(chǎng)了，汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油，馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境，馬車不污染環(huán)境;汽車要人開(kāi)，馬車不需要人開(kāi)……未來(lái)的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址，馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn)，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送，汽車又會(huì)污染環(huán)境，還要浪費(fèi)油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來(lái)的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器，讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng)，這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗劝踩?，雙會(huì)污染我們的環(huán)境。

未來(lái)的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀!但愿這能夢(mèng)想成真。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十

新的"學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我要定個(gè)計(jì)劃，我要比往年更上一層樓。

在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。而在寫作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個(gè)徹底。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)了，而且聽(tīng)得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的?。?！

英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕，不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期，我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升?。‰m然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點(diǎn)，電視少看點(diǎn)，不能連續(xù)用眼2小時(shí)。

在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十一

嘀嘀嘀，去未來(lái)世界的火車來(lái)到了，我連忙起床，穿上衣服，急急忙忙地上了火車?！拔磥?lái)的世界到了?！蔽掖蠛耙宦?，只聽(tīng)一陣“咚咚”地開(kāi)門聲，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)金色的門，我摸了一下，“咔嚓”一聲，門打開(kāi)了，里面?zhèn)鞒鲆魂噽偠母杪?，在我的耳邊飄來(lái)飄去，接著一個(gè)清脆的聲音在空中回響：“歡迎參觀未來(lái)的世界，票價(jià)1元錢，請(qǐng)把錢投入票價(jià)機(jī)里?！蔽野岩幻兑辉X的硬幣投了進(jìn)去只聽(tīng)“咣口當(dāng)”一聲，那個(gè)清脆的聲音又在我的耳邊響起“請(qǐng)進(jìn)去吧!”我懷著好奇的心情走進(jìn)了未來(lái)的世界。我先去了未來(lái)的海洋，啊!海洋大極了，嘩啦嘩啦的海浪聲把我?guī)У搅撕＿?，我一看，海洋太美麗了，海水清澈得?jiàn)底了，能看見(jiàn)水里的魚(yú)、草和鵝卵石等，我真恨不得變成魚(yú)跳進(jìn)這嘩嘩聲清澈的海洋里，跟這些魚(yú)玩?zhèn)€痛快，可是，10元錢的票價(jià)把我從嘩嘩啦啦的海洋中拉了出來(lái)。

隨后，我來(lái)到了未來(lái)的動(dòng)物園，動(dòng)物園干凈極了，每隔兩小時(shí)，清除器就會(huì)把每個(gè)籠子清除一遍，每天清除12遍，一點(diǎn)異味都沒(méi)有。動(dòng)物園里有大熊貓、金絲猴、仙鶴等。我正想和這些咩咩叫，嘰嘰叫，呷呷叫的動(dòng)物們照張相，可是，還得交錢，我只好悶悶不樂(lè)地走出了動(dòng)物園。接著，我又來(lái)到了未來(lái)的恐龍世界，里面全是溫柔的恐龍，有的嗷嗷叫，有的嗡嗡叫，有的唉唉叫，還有的布谷叫……我騎上一只嗷嗷叫的恐龍，真沒(méi)想到那只恐龍說(shuō)：“我是嗷嗷龍，你是什么人?”“我是一名小學(xué)生，叫姍姍，我想和你們做朋友，好不好?”“好哇，我給你介紹我的朋友吧!”嗷嗷龍馱著我，給我介紹了許多性情溫和的恐龍，后來(lái)，我還是戀戀不舍地離開(kāi)了恐龍們。然后，我又來(lái)到了游泳場(chǎng)，游泳場(chǎng)大極了，清澈的湖水里立著水上滑滑梯，水上秋千……我買了2元錢的游泳衣?lián)Q上，跳進(jìn)水里，痛快地玩了一陣，只聽(tīng)喔喔、呱呱、呷呷的叫聲引起了我的注意，我一看，原來(lái)是一群喔喔叫的雞，呷呷叫的鴨，呱呱叫的青蛙在和我玩耍，時(shí)間到了，我離開(kāi)了游泳場(chǎng)。最后，我又到了古代體驗(yàn)場(chǎng)，我換上了紅樓夢(mèng)里林黛玉的衣服，隨后，我伴著悅耳動(dòng)聽(tīng)的古典樂(lè)曲翩翩起舞，仿佛來(lái)來(lái)了遠(yuǎn)古時(shí)代。我正跳得起勁，這時(shí)，嗷嗷龍跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姍姍，未來(lái)的世界快關(guān)門了，趕快騎到我的背上來(lái)吧!”我騎到了嗷嗷龍的背上，它把我馱到了門口，對(duì)我說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)，再見(jiàn)!”說(shuō)完，溫柔的嗷嗷龍不見(jiàn)了，金色的門也不見(jiàn)了。今天，我去未來(lái)世界遨游了一天，好爽哇!

我想：現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，未來(lái)的世界一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十二

每當(dāng)宇航員回眸我們的地球是，發(fā)現(xiàn)地球是茫茫宇宙中的一顆藍(lán)色的“水球”，為什么呢?因?yàn)榈厍蛏嫌?0%是海洋有30%是陸地。

1;開(kāi)采海洋礦產(chǎn)資源。

2;向海洋所取食物。

3;利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電 4;淡化海水，緩解水荒

我們雖不能給我們的后代留下什么東西，但是我們可以為他們留下豐富的物產(chǎn)與食物。

未來(lái)的海洋是一個(gè)糧倉(cāng)。他可以給人類帶來(lái)豐富的水產(chǎn)品如海藻，蝦，魚(yú)······并且還能給人類帶來(lái)每日不可缺少的食鹽。據(jù)科學(xué)家調(diào)查例如南極產(chǎn)的磷蝦，產(chǎn)量每年可達(dá)五十億噸，我么只需補(bǔ)貨其中的1億-1·5億噸，就比當(dāng)今世界捕魚(yú)量多出一倍以上。

人們要開(kāi)發(fā)利用海洋，就 必須保護(hù)海洋，珍稀海洋資源，只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。

夏天的夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我和好朋友坐在海邊，一邊吹著海風(fēng)，一邊欣賞美景。夜晚的天空有無(wú)數(shù)顆小星星和一個(gè)明亮皎潔的月亮掛在夜空中，水中也不是倒映著美麗的倒映。使我不得不對(duì)大海浮想聯(lián)翩。

未來(lái)的海洋中都是水產(chǎn)品：大比目魚(yú)，蝦，蟹，貝，海參……數(shù)不勝數(shù)。水面上佇立著一座座海洋石油平臺(tái)，航行著一艘艘海洋考察船。水面上還有一的通道。我和好朋友一起走了進(jìn)去，迎接我們的是一棟棟房子，還有水底動(dòng)物園，植物園，逍遙津等。我們走進(jìn)水底動(dòng)物園，這里一點(diǎn)也不比陸地上的遜色，什么動(dòng)物也有，如：大象猴子，就連我么的國(guó)寶大熊貓都有。除了動(dòng)物有我們又去了植物園，一進(jìn)大門就看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)和芳香撲鼻的花兒。幾百種花爭(zhēng)奇斗艷。我們還去了水底美食街，這里的美食比陸地上還要多，還要香。我們吃呀吃!吃的都撐不下了。

水滴還有一排二層樓的小別墅，原來(lái)，只要是住在水底的人都有一棟私人別墅哦!

未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕?！睍r(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ?，它就不?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。 《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“四年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

眾所周知，海洋占地球的十分之七，現(xiàn)在的海洋污染十分嚴(yán)重，但在2050年，由于科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，"去污機(jī)器人"成為海洋污染的克星，所以，這時(shí)的海洋不存在污染問(wèn)題。

現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點(diǎn)變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。

今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺(jué)得十分好奇，人在海洋里怎么生存 其實(shí)嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來(lái)，再通過(guò)"氧氣筒"傳送到海洋每一個(gè)角落，人們吸進(jìn)新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。

海底的魚(yú)更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚(yú)兒就學(xué)會(huì)了人話，還會(huì)與人交談呢，可有趣了!你們到了一大群魚(yú)的面前，魚(yú)兒就說(shuō)："good morning!"魚(yú)也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，真是令人不敢相信。

聽(tīng)我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡(jiǎn)單，一顆"簡(jiǎn)食丹"就可過(guò)一百天，因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無(wú)憂無(wú)慮。

接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何?相信你們一定會(huì)感到科學(xué)的力量是那樣的神奇。 《未來(lái)的海洋》這篇優(yōu)秀的“六年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

未來(lái)的海洋家園隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源?！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。朱怡穎名師點(diǎn)評(píng)：作者以豐富、奇特的想象思維向人們介紹了未來(lái)的海洋家園的情景。文章語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)合理，過(guò)渡自然，是一篇精彩的想象作文。第二、三自然段分別描述了海底城市、海上城堡的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境。泡泡房、“垃圾轉(zhuǎn)換器”、“海水淡化裝置”、“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，“多功能潛艇”“熱氣球”、“直升機(jī)”、“氣墊船”等想象得很先進(jìn)、很奇妙、很全面。連“城堡群”都有，真好!

2060年，我關(guān)上水底別墅的門，駕著私家潛水艇向市中心駛?cè)ァ?/p>

2060年，在20xx年的50年后，南北兩級(jí)由于全球變暖，冰層全部融化，使全球海平面急劇上升，像馬爾代夫這樣的低海拔島嶼在幾年前沒(méi)入海平面。而因?yàn)槿祟愡^(guò)度抽取地下水，一部分大陸已經(jīng)下陷，數(shù)十億人無(wú)家可歸。幸好此時(shí)的科技已發(fā)達(dá)到了極致----現(xiàn)在人類依靠科技的輔助，平均壽命已接近300雖。當(dāng)然，在海下建設(shè)城市已不在話下?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，“大陸下沉”正在加速，到了明年這個(gè)時(shí)候，全球的陸地將全部陷入海下，而遷入海底城市的人類將達(dá)到20億。

20xx年時(shí)，世界總?cè)丝跒?0億左右;2050年以后，許多人類用電腦將自己芯片中的“生育”功能刪去，以此來(lái)節(jié)省芯片的儲(chǔ)存空間。

反正有“生育”功能也用不到，不如刪掉它，省空間。大部分人類這樣想。于是現(xiàn)在世界總?cè)丝谥挥?0億左右。我們最后一批人類將在200多年后死亡，人類滅絕。

潛水艇浮出水面，眼前是碧藍(lán)色的海面。這種碧藍(lán)的呈現(xiàn)并不是因?yàn)闈崈羟宄海菐追N化學(xué)排放物的合成顏色，所以，它代表的不是純凈，而是污穢。它對(duì)生物皮膚及肌肉有極強(qiáng)的腐蝕作用，所以我們必須用特殊材質(zhì)的防護(hù)服將自己裹得密不透水，才能存活下來(lái)。

雖然從幾十年前，人類就開(kāi)始呼吁：“

保護(hù)環(huán)境

忽然，潛艇劇烈地顫動(dòng)起來(lái)，不，應(yīng)該是整個(gè)大海都在顫動(dòng)!海面上的波紋越來(lái)越大，并伴隨出現(xiàn)許多大小不一的氣泡?；艁y之中，我看見(jiàn)在水面下，有大片的亮光出現(xiàn)，越來(lái)越近，如火焰一般灼烤著海水，翻涌不止。

是海底火山集體噴發(fā)!隱忍許久的地球終于發(fā)火了。

我關(guān)掉潛艇的發(fā)動(dòng)機(jī)，坐在椅子上，心情突然平靜下來(lái)，以往的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)，想得最多的，還是一句話：“不知道當(dāng)年那些破壞環(huán)境的人，有沒(méi)有響過(guò)，末日，會(huì)來(lái)得這樣早。

穿越時(shí)空隧道，我們來(lái)到了3098年，這時(shí)的海洋大不一樣，跟隨我看看吧。

首先，我們來(lái)到海洋科學(xué)室，看看近幾年來(lái)的成果，只見(jiàn)科學(xué)電腦統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)字像滾雪球似的，越滾越大，什么石油呀，天然氣，鐵，銅多的數(shù)不清，人們?cè)趺从枚疾粫?huì)用光。接著，乘“水上電梯”來(lái)到餐廳，菜單上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不會(huì)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)不良了。

來(lái)到我的家，會(huì)讓你們更加吃驚，海里的房子是透明的，可以隨意選擇房子形態(tài)，房子里有許多按鈕，每一個(gè)按鈕都有強(qiáng)大的功能。黃色按鈕是學(xué)習(xí)，通過(guò)高級(jí)電腦，在家如同在21世紀(jì)舊社會(huì)，的學(xué)校，聽(tīng)名師講課。紅色按鈕是衣柜，這里衣服會(huì)根據(jù)季節(jié)自動(dòng)搭配。

作為海底城市孩子，每人都有寵物，不是貓狗，如果你不了解，說(shuō)明你out(落伍)了，那是可愛(ài)的海豚，騎著它游來(lái)游去，感覺(jué)很爽!

這就是先進(jìn)發(fā)達(dá)的海底城市!

在兩億年后的未來(lái)，海洋動(dòng)物將進(jìn)化成更奇特的生物。在海里，出現(xiàn)了一種叫銀殼蝦的生物，占領(lǐng)了大部分海洋，在海上，出現(xiàn)了翼飛魚(yú)，它以銀殼蝦為食，它能捕捉到銀殼蝦，不過(guò)，它也會(huì)被騙，有一種彩虹魷，能偽裝成一群銀殼蝦，等著美食自動(dòng)送上門，但它不是生物網(wǎng)的最上層，因?yàn)橛蟹N瑩光狂鯊以它為食，瑩光狂鯊?fù)耆羌w捕獵的，當(dāng)一只瑩光狂鯊知道有獵物在附近，就會(huì)發(fā)出熒光，獵物越近，發(fā)光的速度就越快，上百只彩虹魷都要變成盤中餐了。

這些動(dòng)物全是科學(xué)家通過(guò)氣候變化、生物進(jìn)化規(guī)律推斷出來(lái)的。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十三

2050年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車，而是22是新發(fā)明的太陽(yáng)能環(huán)保汽車，這種汽車水陸空通用，而且價(jià)格非常便宜，只要一個(gè)摩托車的價(jià)錢就能把車開(kāi)回家，因此，就算窮人家也能買得起。

想飛的時(shí)候就可以飛起來(lái)。車底的輪子也可以收起，變?yōu)榛税?，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車無(wú)需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設(shè)計(jì)要去的地方，它就會(huì)把你送到目的地，如果路程非常遙遠(yuǎn)，感到無(wú)聊是怎么辦?沒(méi)關(guān)系，車的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個(gè)按鈕，按下按鈕會(huì)彈出一個(gè)桌子，桌子上又有幾個(gè)按鈕，第一個(gè)打開(kāi)電腦，第二個(gè)打開(kāi)全球衛(wèi)星電視，第三個(gè)是彈出一個(gè)玩具箱，第四個(gè)打開(kāi)臺(tái)燈。車內(nèi)還有一張多功能床，困乏時(shí)，可在床上躺一會(huì)。到目的地會(huì)自動(dòng)叫你下車。怎么樣未來(lái)的科技發(fā)達(dá)吧!

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十四

真心流露，只為感動(dòng)。

——題記

微風(fēng)拂過(guò)小河，蕩起陣陣漣漪，柳樹(shù)擺動(dòng)自己柔長(zhǎng)的發(fā)絲，一切都顯得那樣恬靜。不知不覺(jué)的回到以前的時(shí)光，閃著金色的記憶正浮現(xiàn)在眼前。

有時(shí)候突然生的是真實(shí)的，也是值得留念的。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸媽媽外出有事了，我們學(xué)校不知為何也突然放假。我漫不經(jīng)心地走在回家路上，思考著該如何解決今天的午飯問(wèn)題?；氐郊铱纯措娨暎瑫r(shí)間“嗖”的一下流逝了。肚子也適時(shí)的叫起來(lái)。怎么辦？先吃幾塊餅干墊墊。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“救星”來(lái)了——鄰居老奶奶，只見(jiàn)她笑呵呵的走進(jìn)來(lái)，手里還拿著兩個(gè)碗，再一看，里面是熱騰騰的米飯和菜，她問(wèn)：“快吃飯吧，餓了吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶又囑咐我許多話。晚上，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只能自己先睡。這時(shí)，突然響起了敲門聲，原來(lái)是老奶奶。外面的風(fēng)呼呼的吹，樹(shù)兒也伴隨著起舞。老奶奶的臉和手是不是也很冷？老奶奶說(shuō)：“××，快點(diǎn)睡覺(jué)啊，爸爸媽媽馬上就回來(lái)了！”聽(tīng)了她的話，原本有些慌亂的心頓時(shí)多了幾分安慰，想著老奶奶這么晚了，這么冷的天來(lái)我家，只為擔(dān)心我，一股油然而生的暖流瞬間流露。

真心流露，唯有感動(dòng)。

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七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十五

未來(lái)的工廠比現(xiàn)在大幾十倍，寬敞明亮，空氣清新，晚上墻面會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，并不需要電燈，因?yàn)樗呛懈呖萍嫉膲?，白天吸收?yáng)光；晚上又重新發(fā)出象陽(yáng)光一樣的光芒，里面的工人都是機(jī)器人，可以二十四小時(shí)工作。

未來(lái)的工廠里又兩千多個(gè)按鈕，人們通過(guò)按鈕來(lái)指揮機(jī)器人工作，每一個(gè)按鈕都有它自己的作用，有的主管生產(chǎn)；有的用來(lái)檢查，看有沒(méi)有病毒；有的用來(lái)修理；有的用來(lái)檢查質(zhì)量……還有一些有其它的作用呢。

機(jī)器人大家都熟悉，但你見(jiàn)過(guò)未來(lái)工廠里的機(jī)器人嗎？它們的身子像大箱子，活動(dòng)自如，它們有人一樣的智能，本領(lǐng)可不小，它們按部就班的熟念的工作，效率可高呢，因?yàn)槭菣C(jī)器人，不會(huì)睡覺(jué)，可以日夜不停的干活。

未來(lái)的工廠真是太棒了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做出一個(gè)真正的未來(lái)工廠。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十六

愛(ài)是一滴水，能凝聚成波瀾壯闊的大海;愛(ài)是一片云，能匯集成廣闊無(wú)垠的天空;愛(ài)是一朵花，能組合成五彩繽紛的花園……愛(ài)，看似微不足道，至于奧積累起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)是偉大的。

我記得，那是我們上體育課。那一課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

體育課上，老師叫我們先跑步。正跑著呢，腳下一滑，被跑道中間的小石子拌著了，摔了大馬趴。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來(lái)追上走遠(yuǎn)的隊(duì)伍時(shí)，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，一邊攙著我，一邊問(wèn)：“疼不疼啊?傷得重不重?”霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，我忍著疼痛，擠出一句話：“我沒(méi)事，謝謝你們!”“謝什么，都是同學(xué)嘛!”又一句普普通通的話語(yǔ)，又一次溫暖了我的心。

其實(shí)，奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)并不是什么困難的事，只需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都能夠讓別人感受到你的愛(ài)。

讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給我們身邊的人多一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)匯聚成一條源源不斷的河流吧!

七年級(jí)作文大全400字2：遇見(jiàn)便是緣

她，一頭烏黑黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡把辮子扎在兩邊，一個(gè)鄰家小女孩。臉上那水靈靈的大眼睛和甜甜的微笑總是讓我忘不了。

我，悠閑地坐在公交車上，看著一個(gè)站臺(tái)又一個(gè)站臺(tái)不停地?fù)Q人。這時(shí)候，一個(gè)小女孩穿著一條花裙子映入了我的眼簾。她在擁擠的人群中終于找到了座位坐在了我的身旁。一路上，公交車搖搖晃晃，好不安穩(wěn)。隨著時(shí)間的流逝，車上的人越來(lái)越多，搶個(gè)座位都要展開(kāi)大戰(zhàn)似的。一位年邁的老大爺顫顫巍巍地上了公交車，老大爺滿臉的白發(fā)，歲月無(wú)情的在他臉上劃過(guò)了幾道刻痕，年事已高的他走起路來(lái)一拐一拐，每走一步都必須扶著柱子。我毫不正眼看他，這一切被坐在一旁的小女孩看在眼中。小女孩站了起來(lái)，穿過(guò)人群，找到老大爺，用稚嫩的小手拉住老大爺?shù)氖郑ь^說(shuō)道：“老爺爺，您這么大年紀(jì)，可別站著了。我把我的座位讓給你?！薄昂?好!好!謝謝你啊!小姑娘?！崩洗鬆敱恍∨v扶著坐到了我的旁邊。我的心被小女孩的一舉一動(dòng)感化了，認(rèn)為自己應(yīng)該為剛才的行為而后悔，不禁低下了頭，深刻反思自己的行為。小女孩讓座給老大爺后，只能一直站在過(guò)道中間，即使她腿酸了也默默承受著。

此時(shí)此刻，我的心頭不知哪來(lái)的勇氣指引著我去和她打招呼。畢竟，我從沒(méi)去真正和一個(gè)陌生人套過(guò)近呼。猶豫片刻，我鼓起勇氣邁出了第一步，低下了頭，支支吾吾地說(shuō)道：“我——我們能做好朋友嗎?”“當(dāng)然了?！彼乙恍?，用大眼睛看著我，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，洋溢著快樂(lè)的笑容。我拉她跟我一起擠一個(gè)位子，我們坐在一起，聊了許多許多，將手與手緊緊地拉在了一起，一股溫暖的力量從我的手心彌漫到我的全身，“咯，咯，咯……”車上回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。

人生之所以會(huì)有朋友，那是因?yàn)檫€有許多的有緣人。一個(gè)好的朋友，就是一碗心靈雞湯。

七年級(jí)作文大全400字3：誠(chéng)信最珍貴

今天，我看了一本書(shū)——《讓世界充滿愛(ài)》。書(shū)中的第四篇講的是“誠(chéng)信是和諧共處的準(zhǔn)則”，里面講了很多關(guān)于誠(chéng)信友愛(ài)的故事，讀了讓人十分感動(dòng)。

其中一則故事講到洋洋的爸爸下崗后來(lái)到一家個(gè)體企業(yè)，為別人加工鐵門窗。老板叫他偷工減料，結(jié)果很多鐵門出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題。后來(lái)，洋洋的爸爸辭掉了工作自己?jiǎn)胃?。他提出了“質(zhì)量為上，信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)宗旨，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一段時(shí)間后，他的生意越做越好，信譽(yù)也越來(lái)越高。

洋洋的爸爸之所以能獲得成功，就是因?yàn)樗v誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?那就是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地講就是“說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事、做老實(shí)人”?，F(xiàn)在做生意的人越來(lái)越多了，要想生意做得好，我覺(jué)得一定要講誠(chéng)信。就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧!媽媽開(kāi)了一家美容用品店，生意一年比一年好，顧客也越來(lái)越多，這是因?yàn)閶寢屵M(jìn)的貨都是質(zhì)量上等的，而且明碼標(biāo)價(jià)，從不貪小便宜。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，既然有那么多的人要買咱們家的東西，我們何不把價(jià)錢提高點(diǎn)兒?”媽媽卻說(shuō)：“這怎么可以呢!我們做生意講的就是誠(chéng)信，要是沒(méi)了誠(chéng)信，那生意也就做不下去了。”今天，讀了《讓世界充滿愛(ài)》一書(shū)后，我才真正懂得了媽媽說(shuō)的話。

誠(chéng)信，是一個(gè)人的立身之本。如果把人比作魚(yú)，誠(chéng)信就是水，魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去了誠(chéng)信就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足。讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧!

七年級(jí)作文大全400字4：失敗乃成功之母

“失敗乃成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，當(dāng)我失敗時(shí)，是它給了我信心，在我氣餒時(shí)，是它給我勇氣，它一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。

今年9月份，我報(bào)名參加了太陽(yáng)升奧數(shù)班，奧數(shù)班學(xué)習(xí)了很多有意思的問(wèn)題，比如牛吃草問(wèn)題、尾數(shù)問(wèn)題、各種圖形面積計(jì)算問(wèn)題等，上課時(shí)我全神貫注、聚精會(huì)神，在老師的講解下感覺(jué)奧數(shù)題很簡(jiǎn)單，老師還讓我當(dāng)她的小助手給同學(xué)們講題，那時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。牛吃草問(wèn)題單元學(xué)習(xí)結(jié)束了，要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看到試卷后我驚呆了，腦子一片空白，一共出了四道題，其中有兩道題我不會(huì)做，到收卷子時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)。

放學(xué)了，我低著頭，試卷上那鮮紅刺眼的“×”和同學(xué)們的冷嘲熱諷讓我無(wú)地自容，望著父母那失望的眼光，我哭了，我失去了信心。老師看到了，把我叫到眼前意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗乃成功之母。失敗了并不可怕，可怕的是找不到失敗的原因?！甭?tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹!沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。我之所以不會(huì)做題，原因是我十分緊張，害怕考試時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍了。原因找到了，我找回了屬于我的自信，成績(jī)呢?自然就好了。

“失敗乃成功之母”這句名言很不錯(cuò)，但失敗能否轉(zhuǎn)化為成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人能否從失敗中吸取教訓(xùn)，找到原因，得到啟示，這樣的失敗才會(huì)成為到達(dá)下次成功的“助推劑”，才是真正的成功之母。

人生的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到許多不如意和失敗，我的座右銘“失敗乃成功之母”將會(huì)成為我人生旅程的一座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。

七年級(jí)作文大全400字5：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹

窗外的陽(yáng)光，明媚;窗里的人，自信。他靜坐考場(chǎng)，等待戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。每個(gè)人都豎起耳朵來(lái)聆聽(tīng)那開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角。

終于，那清脆但莊重的聲音響起，每個(gè)人都心跳加速其是，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他靜坐考場(chǎng)，手中的筆似英勇的將軍，只見(jiàn)它在紙上輕輕滑動(dòng)，便留下黑色的印跡。“沙沙沙”的鳴奏曲在他耳邊響起，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但沒(méi)有一個(gè)人去欣賞它的美妙節(jié)奏。因?yàn)槊總€(gè)人都在進(jìn)行戰(zhàn)斗，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。

他靜坐考場(chǎng)，奮勇殺敵。但隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都筋疲力盡。終于，伴隨刺耳的停戰(zhàn)聲號(hào)角響起，每個(gè)人都慌亂至極，尤其是他——那個(gè)想借機(jī)會(huì)一展宏圖的人。他敗了，敗在一個(gè)名為計(jì)算題的小兵手里，曾經(jīng)所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不夠冷靜，恨自己急于求成，恨······退出考場(chǎng)走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶瑩的水晶倔強(qiáng)的涌出又倔強(qiáng)地流回。明明傷心卻強(qiáng)顏歡笑，明明脆弱卻故作堅(jiān)強(qiáng)。

只因?yàn)樗驗(yàn)樗湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，被墨染過(guò)的云在天空慢慢聚攏，豆大的雨點(diǎn)有節(jié)奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想沖進(jìn)雨中痛快得淋一場(chǎng)，讓淚水在臉上肆意地流淌?？墒撬荒?，不能讓人看出他的悲傷，因?yàn)樗兴湴恋木髲?qiáng)。45度角仰望天空，雨滴的協(xié)奏曲到了盡頭。他在心里暗笑：”雨的風(fēng)光不過(guò)如此一瞬?！暗?dāng)一縷陽(yáng)光穿破烏云障礙，來(lái)到大地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了，錯(cuò)的徹徹底底。因?yàn)殛?yáng)光在風(fēng)雨后的天際帶來(lái)了一抹亮麗——彩虹。

這是他見(jiàn)過(guò)的最美的彩虹。但這美麗的彩虹引得多少人駐足，他不去想，也不在乎，因?yàn)樗懒耍猴L(fēng)雨的到來(lái)不是為了夸耀自己的強(qiáng)大，而是化作險(xiǎn)境，來(lái)造就動(dòng)人的彩虹。他微笑著走了，帶著希望去奮斗了。他堅(jiān)信自己能如愿以償。因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難之后是成功啊!

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十七

擁抱，那樣的平凡，那樣的熟悉。擁抱，那樣的快樂(lè)，那樣的美麗。擁抱，一個(gè)動(dòng)作，卻滿是意義。

擁抱，有發(fā)自內(nèi)心的最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

擁抱，也有自己受挫時(shí)獲得動(dòng)力。

擁抱，沒(méi)有距離，但需要珍惜。

太陽(yáng)的升起，東升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨緩緩照進(jìn)窗里的第一抹陽(yáng)光，看窗外美景，迫不及待，擁抱大地。走到戶外，吸一口清新空氣，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，不住的親吻大地。

久別故鄉(xiāng)，無(wú)人懂游子思鄉(xiāng)。年復(fù)一年，周而復(fù)始。好像，在外的游子都做過(guò)同樣的夢(mèng)。重陽(yáng)登高，挺胸抬頭，望向遠(yuǎn)方，在腦海幻想，給想念的親人一個(gè)最美的擁抱!終有一日，告老還鄉(xiāng)，見(jiàn)到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的擁抱。

長(zhǎng)大以后，依然學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母說(shuō)，一切努力，只為出息?？扇缬幸蝗?，如果失敗，是擁抱自己，還是去追隨成績(jī)?誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)，誰(shuí)沒(méi)有想，誰(shuí)又說(shuō)夢(mèng)想等于成績(jī)!

面對(duì)生活，以愛(ài)相擁，真誠(chéng)相報(bào)。

面對(duì)自己，聽(tīng)從教誨，明智之人，如獲至寶，愚昧之人，朽木不可雕。

如果有一天，誰(shuí)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，收獲成功，面對(duì)金燦燦的獎(jiǎng)杯，是擁抱獎(jiǎng)杯，還是擁抱恩師?只有擁抱住感恩，才能擁抱到未來(lái)。

擁抱，親情的引力，朋友的想念。

擁抱，真心的回報(bào)，一生的感恩。

擁抱，遙遠(yuǎn)的祝福，永久的留戀。

擁抱，無(wú)言而情誼萬(wàn)千，擁抱，傷感中透露著堅(jiān)強(qiáng)。擁抱，在彼此心中，動(dòng)作平凡，刻印千年。

七年級(jí)作文400字2：我有一簾幽夢(mèng)

我有一簾幽夢(mèng)，不知與誰(shuí)能共?

——題記

梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點(diǎn)點(diǎn)，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執(zhí)一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢(mèng)。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

秋深了，霜濃了，蕭瑟的風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處，紅色俏麗的身影飄然而過(guò)，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見(jiàn)群袂在空中飄揚(yáng)。年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，河的岸邊佇立著一個(gè)挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。

楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳蕭蕭，一彎殘?jiān)虑那牡嘏郎狭藰?shù)梢。轉(zhuǎn)身回望，身后空無(wú)一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。冷落的清秋何時(shí)才能再執(zhí)子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬(wàn)般思緒涌上心頭。“青青子衿，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

染指流年，潑墨年華。

流年經(jīng)轉(zhuǎn)，大夢(mèng)初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點(diǎn)一盞油燈，墨筆點(diǎn)染在宣紙上，時(shí)輕時(shí)重。深夜，手捧長(zhǎng)卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風(fēng)為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。

七年級(jí)作文400字3：猜謎游戲

今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(zhǎng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的問(wèn)大小等。

同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(zhǎng)短，如果是長(zhǎng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。

紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來(lái)猜測(cè)，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(zhǎng)得不結(jié)實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語(yǔ)言!

坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。

終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對(duì)的同學(xué)，心里很高興，猜錯(cuò)的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對(duì)了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!

從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察，不能一事無(wú)成。

七年級(jí)作文400字4：消防演習(xí)

馬上要到119消防日了。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛纾谝还?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。

時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì)兒，下午第一節(jié)課的上課鈴就響了，鈴聲剛響不久。突然，嗚——一陣響亮，刺耳的警報(bào)聲也響了，那是著火時(shí)發(fā)出的警報(bào)。蔡老師大喊：“著火啦，大家快拿一塊毛巾捂住口鼻，離開(kāi)教室，如果沒(méi)有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操場(chǎng)跑!”每個(gè)人心里都忐忑不安，爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我們班的同學(xué)都向事先指定的逃生地點(diǎn)，小操場(chǎng)跑去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)，到處都是腳步聲夾雜著叫喊聲。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢?想著想著，我們?cè)脚茉娇?，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。正當(dāng)我剛離開(kāi)教學(xué)樓，往小操場(chǎng)上跑時(shí)，一陣橘黃色的濃煙就馬上撲鼻而來(lái)，把我嗆得直咳嗽，東西看得也不是很清楚。當(dāng)我們跑到了小操場(chǎng)上時(shí)，蔡老師立即清點(diǎn)了人數(shù)，一個(gè)也不少。

我站在小操場(chǎng)上，抬頭看著還沒(méi)散去的濃煙，大口地呼吸著新鮮的空氣，心卻還在撲通撲通得跳著。通過(guò)這次演習(xí)，讓我知那就好道了許多逃生知識(shí)和消防知識(shí)。如果以后真的發(fā)生了火災(zāi)。我們就可以安全的逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

七年級(jí)作文400字5：青春無(wú)悔

盯著鏡子里的自己，我不由得感嘆：“我長(zhǎng)大了!”是啊，當(dāng)年那張充滿幼稚的小臉，現(xiàn)在已不復(fù)存在了。我從一個(gè)幼稚的小女生，已經(jīng)成長(zhǎng)到少女了。

我不由自主的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快啊!”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)充滿青春活力的少女了。在這個(gè)花兒一般，稍縱即逝的青春里，我們應(yīng)該做一些有意義的事，好讓自己的青春過(guò)得無(wú)悔。

吃了就睡，睡了就吃，這一定很快樂(lè)吧?不，一點(diǎn)也不快樂(lè)!這樣子也太無(wú)聊，太孤獨(dú)了!我的青春可不能這樣浪費(fèi)了!

那又該怎樣做才會(huì)讓青春無(wú)悔呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一寸光陰;幫家人做點(diǎn)事，做個(gè)懂事的孩子……這些都可以讓我們的青春不后悔。

而處于青春期的女孩，常常會(huì)被這個(gè)問(wèn)題那個(gè)問(wèn)題困擾。比如長(zhǎng)小痘痘了、胸開(kāi)始變大……這其實(shí)算不上什么問(wèn)題。抬起頭，挺起胸，自信的面對(duì)自己的青春!

青春只有一次，且稍縱即逝。我們不能虛度光陰，而要讓這短暫的青春沒(méi)有后悔!

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十八

20xx年，我已經(jīng)是外星育才小學(xué)的校長(zhǎng)了，為什么不是地球育才小學(xué)的校長(zhǎng)呢？因?yàn)榈厍颥F(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)“三無(wú)社會(huì)”了。

地球無(wú)人類，那么人類哪去了？滅絕了嗎？別擔(dān)心，人類已經(jīng)全部搬到其他星球上去了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在地球上生存好久了，一直在索取地球爺爺?shù)馁Y源，如果再不讓地球爺爺休息的話，地球爺爺就會(huì)被活活累死了。

地球無(wú)房子，難道房子全部被怪獸吃了？別急，讓我慢慢講給你聽(tīng)。房子不是被怪獸吃了，而是被轉(zhuǎn)化成了資源。如果人類在小行星上的資源不夠，地球上的房子就會(huì)派發(fā)免費(fèi)的資源。

地球無(wú)水，水都被用光了？其實(shí)并不是，因?yàn)樾⌒行巧蠜](méi)有水，而把海洋的水送去，這可比登天還難。難道有什么機(jī)器能把地球上的水搬到小行星上嗎？的確有這種機(jī)器，叫巨資傳播器，它將地球上的水移居到了小行星上。

假如我們的地球有一天真變成“三無(wú)社會(huì)”了，我想這是對(duì)人類巨大的考驗(yàn)。我希望我們一起保護(hù)地球，讓它不再受任何傷害。

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇十九

隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)認(rèn)知的領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，也試著去嘗試更多的奇妙之旅。讓我們穿越時(shí)空，來(lái)到二十五世紀(jì)開(kāi)啟我們的未來(lái)之旅吧！

走進(jìn)時(shí)空穿梭器，我們眼前很快就變成未來(lái)二十五世紀(jì)的景象。赤裸裸的烈日爆在空中，陽(yáng)光直射大地，看來(lái)“現(xiàn)在”的環(huán)境并不好啊。但是，也并不見(jiàn)人們沒(méi)有辦法，好多年前發(fā)明出來(lái)的“冬暖夏涼防曬服”直到現(xiàn)在也都很有名氣，科學(xué)技術(shù)雖然在日益漸增，但是也因此更加傷害到地球上的環(huán)境，大氣層被破壞，空氣稀薄，所以陽(yáng)光能夠那么直直的照射過(guò)來(lái)?？茖W(xué)家們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適合人類生存的星球。聽(tīng)！世界廣播在空中響起：請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟；請(qǐng)第二十三批乘客前往世界國(guó)際航天交流站檢票，飛船即將開(kāi)啟。原來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)在行動(dòng)了，把人類一批一批送去第二個(gè)居住星球，我可以看到，去往交流站的人摩肩接踵，看來(lái)他們都很害怕地球毀滅啊。

現(xiàn)在的這個(gè)世界，除了逃亡，交通工具也很獨(dú)特。小汽車都改成了小飛車，人們不再騎小汽車在大陸上，自己的小飛車?yán)飼?huì)有單獨(dú)的飛行路線，避免發(fā)生空中交通事故。一道道美麗的弧線從空中劃過(guò)，不仔細(xì)看，真認(rèn)不出那是小飛車行駛而留下的痕跡。他們?yōu)槭裁葱枰★w車呢？原因很簡(jiǎn)單，地上的路攤與集市都搬到了云上。各家老公領(lǐng)著自己的'家庭主婦坐著小飛車逛街買菜去了。一會(huì)兒，她們的籃子裝滿了從月球上帶回來(lái)的綠色蔬菜，一會(huì)兒，他們逛到另一朵云上去買賣小飾品，一會(huì)他們也會(huì)放松的去兩架云上新建起的游樂(lè)園去坐過(guò)山車玩，驚嚇與興奮聲響徹了云霄。

還有一些特殊的科學(xué)家，他們用自創(chuàng)的工具可以在海下生活，與海洋共存，不需要擔(dān)心水壓?jiǎn)栴}。但是，這也只是一部分，人類還需要他們將這款工具推廣于世，這樣每個(gè)人都有權(quán)利選擇海陸生存了。有趣的未來(lái)之旅一直在我的腦海中，隨著科技的發(fā)展，利弊會(huì)逐漸的突顯，我相信：人類不會(huì)忘了這可愛(ài)偉大的家園——地球。我們要一起行動(dòng)起來(lái)，為了自己以后的幸福和保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境而努力！

七年級(jí)未來(lái)規(guī)劃篇二十

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。隨著社會(huì)的變化，科學(xué)的發(fā)展，人們的生活也會(huì)變得更加富裕、美好。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名醫(yī)生“嘀嗒”聽(tīng)著一聲掛鐘的嘀嗒聲，一位病人被推了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他面色蒼白，痛苦的呻吟著。在命懸一線的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于把病人從死亡的邊緣拉了回來(lái)。病人的家屬緊緊地握住我的手向我道謝。我說(shuō)：“這是我作為醫(yī)生應(yīng)該做的”。

現(xiàn)在我知道了當(dāng)一名醫(yī)生的不易。當(dāng)一名好醫(yī)生就更不容易了。想做一名好醫(yī)生，就必須付出比普通醫(yī)生還要多的努力，認(rèn)真搶救每一位病人，虛心請(qǐng)求專家知道。

20xx年我也許會(huì)變成一位醫(yī)生，我的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為病人鏟除病魔。當(dāng)病人命懸一線的時(shí)候，我會(huì)以最快的速度趕到病人的身邊，用最有效的方法給病人看病。我還會(huì)發(fā)明更多的醫(yī)學(xué)工具，幫助更多的病人恢復(fù)健康。

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