通過撰寫報告，我們可以向他人傳達和分享我們的發(fā)現(xiàn)和見解。報告的語言要準確、簡潔，句子結構要清晰，邏輯要嚴密。報告是對某一主題或事件進行詳細說明和闡述的一種正式書面材料，它通常包含背景、目的、方法、結果和結論等內(nèi)容。報告的撰寫可以幫助我們?nèi)媪私庖粋€問題或情況，提供給他人參考和決策的依據(jù)。我想我們需要撰寫一份報告了吧？那么我們該如何寫一份完美的報告呢？首先要確定報告的目標和受眾，然后收集和整理相關資料，進行分析和歸納，展開詳細的敘述和闡述。在撰寫過程中，要注意語言準確、表達清晰、邏輯嚴謹，同時使用適當?shù)膱D表和數(shù)據(jù)來支持觀點。最后，進行仔細的修改和校對，確保報告的準確性和完整性。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個領域的報告，包括市場調研報告、科學實驗報告、年度工作報告等等。希望大家可以從中找到啟示，提高自己的報告寫作能力。
護理技能大賽報告篇一
為了進一步提高本院實習護生的專業(yè)技能，激發(fā)實習護生刻苦訓練護理基本技能的.自覺性，為護生提供展示自我、相互學習和交流的平臺，護理部決定舉辦實習護生護理技能競賽活動。具體事宜如下：
太和醫(yī)院實習護生，以實習隊為單位，由實習隊長負責，各實習隊5名參賽選手，其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取，3名由實習隊推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護士崗位技能訓練護理技術操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目：徒手心肺復蘇技術、靜脈輸液技術、生命體征測定技術、無菌技術。
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。
技能競賽：20xx年11月16日全天，護理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進行，時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?，實習隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設集體獎項：優(yōu)秀實習隊一名，優(yōu)秀組織獎一名，設個人獎項：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室，護理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的選手按先后順序進行競賽。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實習期間刻苦學習專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結束后，對成績優(yōu)秀的實習隊和個人頒發(fā)榮譽證書。
1、競賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，講究文明禮貌。
2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護賽場公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生。
護理技能大賽報告篇二
學法，知法，守法，用法是每個公民的應盡義務。當代大學生更應該積極參與法制宣傳提高法律意識。因此，為豐富校園文化，加強大學生法制觀念，構建和諧，文明，法治的校園環(huán)境，打造一個具有特色的常規(guī)活動，12月6日，在第五個“12。4全國法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準備下，開展了一次以“弘揚憲法精神，構建和諧社會”為主題的話劇公演。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學的好評。
本次活動得到校黨委以及學院領導的大力支持，為本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難。師生們及時落實對“12。4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12。4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織。全院以06級新生為主力軍，在院分團委學生會年級學生會的通力合作下用我們知識，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動。
12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級為單位，共有6個話劇節(jié)目，讓同學們作為小偵探，進行案例分析，題目形式多樣，內(nèi)容豐富，盡力達到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。此次案例分析活動形式新穎，易于被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。案例分析集趣味性和知識性為一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進行總結，吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)揚我院精神，在以后的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發(fā)揚學院精神。
互動活動中主要是一有獎竟答的形式，旨在提高同學們的參與性，讓同學們在參與中自覺學習法律?；踊顒又械墓嫘麄鳂苏Z設計比賽使同學們用精練的語言亮出響亮務實的口號，讓口號回蕩耳際，深入人心，明信片封面設計比賽利用了具有較強視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動活動中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎竟答的形式，把整個節(jié)目推進了一個高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測結果，促使理性認識與感性認識的高度結合。
12月6日晚的話劇震撼了同學們的心靈，一場話劇一個警鐘，特別的06級四大班的肖申克的救贖無論是劇情還是從道具來看，他們都是經(jīng)過了精心準備的，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來了觀眾門陣陣掌聲，在掌聲的同時從側面引導大學生關注法律，話劇在同學們之中產(chǎn)生了極大反響。本知識運用在實際生活中，讓同學們在開心之余學習到更為扎實的法律知識。
護理技能大賽報告篇三
為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫(yī)院的需求，同時也為了配合學校的學風建設，我們護理系特在5.12國際護士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。
各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復賽。復賽之后選出16人經(jīng)過5天強化訓練之后再參加最終決賽。
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）
復賽4月22日（待定）
決賽4月28日（待定）
前期準備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。
2、4月20日開會協(xié)商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務。
3、由學習部整體統(tǒng)籌并負責聯(lián)系實驗室老師，協(xié)調訓練和比賽操作的實驗室場地。
4、宣傳部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
5、保衛(wèi)部負責屆時各部門工作的監(jiān)督與落實。
6、辦公室負責比賽的相關記錄。
7、組織部負責所有比賽的人員組織和安排.
8、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管。
活動實施：
1、4月19日前完成前期宣傳工作。
2、同期學習部聯(lián)系各班學習委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細的說明以及咨詢。
3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。
4、4月22日復賽。
5、4月23日至27日強化訓練階段。
6、4月28日決賽。
7、5月12晚會操作表演頒獎。
1、比賽內(nèi)容：
（1）20xx級：無菌技術操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴
（2）20xx級：鋪麻醉床
2、比賽形式：
參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項目中的'其中一項參加比賽。
3、評分方式：
4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。
4、比賽地點：護理示教室
5、評委老師：護理系專業(yè)課教師
具體操作比賽規(guī)則及評分標準詳見附件。
1、一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
2、頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質獎勵。
整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。
1、榮譽證書32本
2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、各部門及老師間的溝通協(xié)調注意落實實驗室方面的工作。
3、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。
5、提前演練頒獎環(huán)節(jié)以保證當天良好秩序。
護理系
20xx年4月2日
護理技能大賽報告篇四
為了豐富同學們的課余生活，鞏固實際操作技能，便于護生在臨床實習期間能更好的適應醫(yī)院的需求，通過提早接觸護理學基礎操作技術，對其有初步的了解，為以后能更好的臨床實踐打下夯實的`基礎，同時也為了配合我院的學風建設，護理學院團總支、學生會將舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富課余生活為主的護理技能操作大賽。
護理鋪床、無菌操作、口腔護理、徒手心肺復蘇及臥床病人更換床單。
護理教研室老師
比賽時按兩人一組，每次兩組，選手可以在比賽項目中任意抽選一題，評委根據(jù)題目難易程度及選手表現(xiàn)對選手打分。（評分細則見附頁）
20xx年6月7日10日
預賽時間：20xx年6月7日9日晚6：30
決賽時間：20xx年6月10日晚7：00
寧夏醫(yī)科大學護理學院護理樓實驗室
護理學院團總支、學生會
承辦方:護理學院學生會科技實踐部、護理學院院團總支外聯(lián)部
1）活動前三天貼出海報；
2）提前申請好場地；
3）預賽時邀請學長做評委，決賽時請老師；
4）比賽之前檢查好設備，準備好活動物品。
預賽流程：
1）比賽時按兩人一組，每次兩組，抽簽決定先后順序；
2）統(tǒng)計決賽名單，選出六組。
決賽流程：
1）由主持人開場，介紹到場嘉賓及老師，發(fā)表開場詞；
2)各組選手上場進行比賽；
3）比賽后由老師進行點評；
5）由主持人作結束語；
6）評委老師、活動組成員、參賽選手拍照留念。
護理技能大賽報告篇五
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學院慶祝xx年國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。
8、09級的同學們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表示衷心的感謝!
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護理人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應2位評委評分，全場另設記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結束比賽。根據(jù)得分，每項比賽評出一、二、三等獎。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
無菌技術是護士的基本功，是醫(yī)院預防感染的一項重要而基礎的技術，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩Ｕ埖谝唤M選手退場，第二組選手入場就位。
......
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。
道具搬運
下面進行第二項比賽“心肺復蘇操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
心肺復蘇是對心臟驟停采用最初急救措施，加強和提高醫(yī)務人員的心肺復蘇知識和技能，對醫(yī)院內(nèi)各種危急重癥的搶救有重要意義，及時有效的心肺復蘇對搶救患者生命至關重要!
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位
......
第二項心肺復蘇操作比賽結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。
(道具搬運)
下面進行第三項比賽“穿脫隔離衣法”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
......
第三項穿脫隔離衣法比賽結束，選手退場，請記分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。
(道具搬運)
下面進行第四項比賽“單肩包扎法”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
單肩包扎是三角巾包扎方法，當發(fā)現(xiàn)患者單側肩部受傷時，單肩包扎能夠有效固定敷料，達到壓迫止血，保護傷口，減少疼痛，防止感染的作用。
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
......
第四項單肩包扎比賽結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數(shù)，請評委稍事休息。
(道具搬運)四項比賽到這里就全部結束了，感謝評委們的辛苦工作和選手們的精彩表現(xiàn)!下面有請護理學院院長徐桂華教授為我們做大賽點評!
謝謝徐院長的精彩點評和指導!
分數(shù)統(tǒng)計結果已經(jīng)出來了，下面有請xx宣布比賽結果。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀!
下面有請無菌技能操作三等獎獲獎選手，心肺復蘇操作三等獎獲獎選手，穿脫隔離衣法三等獎獲獎選手，單肩包扎法三等獎獲獎選手，有請xx-x副書記和xx副院長為護理技能操作大賽三等獎獲獎選手頒獎!
下面有請無菌技能操作二等獎獲獎選手，心肺復蘇操作二等獎獲獎選手，穿脫隔離衣法二等獎獲獎選手，單肩包扎法二等獎獲獎選手，有請xx，xx-x院長為二等獎獲獎選手頒獎。
下面有請無菌技能操作一等獎獲獎選手，心肺復蘇操作一等獎獲獎選手，穿脫隔離衣法一等獎獲獎選手，單肩包扎法一等獎獲獎選手，有請xxx為護理技能操作大賽一等獎獲獎選手頒獎!
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩
當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍
今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷
讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
xx年國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們明年再相會!
護理技能大賽報告篇六
合：大家下午好！
男：伴隨著五月動人的旋律，春天正悄悄的向我們走來。
女：在這生機盎然的日子里，我們又迎來了5.12國際護士節(jié)。
男：首先讓我們向所有的護士姐妹們表示衷心的祝愿。
女：祝你們節(jié)日快樂，越來越年輕，越來越漂亮！
男：祝你們歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命。
女：護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷。
男：值此5.12來臨之際，為了全面提升我院護理服務質量，轉變護理觀點，增強護士素質。
女：護理部特舉辦這次以《護理十項核心制度》、《護士條例》《陜西省護理技術操作規(guī)范》《護士崗位技能理論測試》為主要內(nèi)容的知識競賽。
男：本次競賽經(jīng)過了預賽的激烈角逐，共決出6支優(yōu)勝隊參加今天的比賽
女：它們分別是：1號臺：代表隊
男：2號臺代表隊
女：3號臺代表隊
男：4號臺代表隊
女：5號臺代表隊
男；6號臺代表隊
女：來賓介紹：
男：介紹裁判和評委：
女：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各參賽隊賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異成績！
男：現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則和注意事項：
一：比賽規(guī)則
男：1、比賽內(nèi)容分三部分，第一部分是必答題，第二部分是
搶答題，第三部分是風險題。
2、必答題共實行三輪（共18題），每輪每人回答一題；
答對一題加10分，答錯或未答不扣分
女：3、搶答題共實行三輪，每輪六題（共18題），答對加
10分，答錯扣10分。
4、風險題共實行一輪，每隊一題，有30分、40分、50分題可供選擇，答錯或未答扣除相對應分數(shù)。
二：注意事項
男：1、每隊以100分作為基礎分。
2、比賽先實行必答題，然后再實行搶答題，最后實行
風險題。
女：3、必答題由每隊選手按序號依次回答，其他選手不得
補充作答。
4、搶答時主持人宣布“開始”后，方可按搶答器，否
則視為犯規(guī)，每次犯規(guī)扣10分，本題作廢。搶答時其他選手不得補充作答。
男：5、風險題每隊選手任何一人均可回答，其他選手能夠
補充回答。
6、主持人念完題后說“請答題”，競賽選手才能答題，每題回答時間為2分鐘，如果10秒內(nèi)仍未答題，視為不會。答完后，選手必需說“回答完畢”方停止計時。
女：7、場內(nèi)選手和觀眾不得提示或暗示，否則本題作廢，必答題和風險題不在給予重答此題機會。
三：獎項設置
男：1、本次比賽依據(jù)比賽成績設一等獎、二等獎、三等獎女：2、本次比賽設優(yōu)秀選手獎3名，由評委評出。
四、比賽正式開始
（一）、現(xiàn)在實行必答題第一輪的比賽：
男：現(xiàn)在請1號臺1號選手抽題（答錯或未答不扣分，其他選手不得補充回答）：
女：現(xiàn)在請2號臺1號選手抽題：
……
必答題第一輪結束，現(xiàn)在場上比分是：
現(xiàn)在實行第二輪必答題，現(xiàn)在實行第三輪必答題
（二）、現(xiàn)在實行搶答題的比賽，共18道題，搶答題由主持人隨機抽取，搶答時主持人宣布“開始”后，方可按搶答器，否則視為犯規(guī)，每次犯規(guī)本隊扣10分，本題作廢。搶答時其他選手不得補充作答。搶答題部分結束，現(xiàn)在我們注重一下場上的比分：
（三）、現(xiàn)在實行風險題的`比賽，風險題共實行一輪，每隊一題，有30分、40分、50分題可供選擇，答錯或未答扣除相對應分數(shù)。
場外有獎互動題：1、2、3、現(xiàn)在全場比賽結束，場上比分從高到低分別是：
五、公布競賽結果
獲得優(yōu)秀選手的是：1、2、3、獲得一等獎的是代表隊，獲得二等獎的是代表隊，獲得三等獎的是代表隊，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
六、頒獎
首先頒發(fā)的是優(yōu)秀選手獎，請獲獎的優(yōu)秀選手到臺前領賞，請領導上臺為獲獎者頒獎（音樂）
下面頒發(fā)三等獎，請代表隊到臺前領賞。
下面頒發(fā)二等獎，請代表隊到臺前領賞。
下面頒發(fā)一等獎，請代表隊到臺前領賞。
七、領導講話
結束語：
女：親愛的護理姐妹們，歡樂的日子終將過去。男：明天，再苦再累我們依然會無怨無悔。
女：因為我們有南丁格爾精神耀眼的光芒。
男：因為我們有各級領導的深切的關懷和殷切的希望。
女：讓我們一起，使護理事業(yè)綻放出最美麗的花朵。
男：讓我們一起，為了醫(yī)院的明天放飛更多的輝煌。
女：20xx年我們將再接再厲，為醫(yī)院的發(fā)展，譜寫更加靚麗的華章。
男：我院護理知識競賽到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，再見！
護理技能大賽報告篇七
為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫(yī)院的需求。同時也為了配合學校的學風建設，我們護理學院特在國際護士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。
各班自行組織隊伍參與，要求每支隊伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請1名外援參與。07級、08級護專班從強化訓練成績中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級本科班、09級本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復賽。除參加過強化訓練的班級直接進入決賽外，其他班級代表隊統(tǒng)一參加復賽，復賽之后選出8支隊伍經(jīng)過5天強化訓練之后再參加最終決賽。
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復賽4月22日—4月23日（待定）
決賽4月28日—4月29日（待定）
前期準備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動的大概流程和活動內(nèi)容傳到護理學院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)q群中，以達到更好的宣傳效果（注意：學生會內(nèi)部成員各自也在自己所在的qq群上作宣傳，另外可請求所有的護理學專業(yè)老師在課上幫忙宣傳）
2、4月20日開會協(xié)商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務
3、時間確定后，由外聯(lián)部負責在外聯(lián)系活動贊助者。
4、由學習部整體統(tǒng)籌并負責聯(lián)系實驗室老師，協(xié)調訓練和比賽操作的實驗室場地
5、新聞網(wǎng)絡部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫
6、保衛(wèi)部負責屆時各部門工作的監(jiān)督與落實
7、辦公室負責比賽的相關記錄
8、女生部負責比賽期間所有的禮儀工作
9、組織部負責所有比賽的人員組織和安排
10、生活部負責活動期間所需物資的'采購以及保管
活動實施：
1、四月二十日前完成前期宣傳工作
2、同期學習部聯(lián)系各班學習委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細的說明以及咨詢
3、四月二十三日至二十八日培訓階段
4、四月二十八日—四月二十九晚決賽
5、五月十二日晚會操作表演頒獎
1、比賽內(nèi)容：
（1）、07級（08級專科班）從備用操作項目（見附件）中選擇一項比賽
（3）、09級的比賽項目為徒手心肺復蘇
2、比賽形式：
（1）、07級（08級專科班）參賽隊伍每位隊員抽取一個項目進行操作
（2）、08級本科班每位隊員從選定的項目中抽取一項進行操作
（3）、09級全部進行心肺復蘇操作
3、評分標準：4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。
3、比賽地點：護理實驗室
4、評委老師：3名學生科老師
具體操作比賽規(guī)則及評分標準詳見附件。
1、一等獎一支隊伍
二等獎兩支隊伍
三等獎三支隊伍
優(yōu)勝獎兩支隊伍
2、技能操作能手3名
3、頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質獎勵。
整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。
1、榮譽證書32本
2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、各部門及老師間的溝通協(xié)調注意落實實驗室方面的工作。
3、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應對選手對得分提出質疑的情況，請評委予以解答。
5、提前演練頒獎環(huán)節(jié)以保證當天良好秩序。
護理技能大賽報告篇八
同志們：
在民政系統(tǒng)深入開展履職盡責督促檢查工作期間，由十堰市社會福利院、十堰市慈濟康復護理院、十堰市老年公寓聯(lián)合舉辦的養(yǎng)老護理技能競賽實際操作在這里舉行。在此，我代表民政局黨委向這次養(yǎng)老護理技能比賽舉行表示熱烈的祝賀!這次比賽旨在引導和激發(fā)職工立足崗位，學習業(yè)務，提高技能，提升服務質量和服務水平，形成“提升能力素質，人人履職盡責”的良好氛圍，為服務對象創(chuàng)造優(yōu)質滿意的服務環(huán)境。
養(yǎng)老護理技能競賽是我們職工學技術、練本領的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質和技能水平的演繹，更是單位重視職工技能素質提高，推進護理人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務素質，對推進民政系統(tǒng)盡責督促檢查工作起著重要的作用。我們要通過開展了多種形式的技術比武、崗位練兵、競賽活動，使我們的職工在“學技術、學業(yè)務、練本領、強素質”的活動中，不斷提高了專業(yè)技能和綜合業(yè)務素質，造就了一支高素質的職工隊伍，培養(yǎng)高技能的養(yǎng)老護理人才。
本次技能競賽我們福利院、老年公寓和慈濟養(yǎng)老護理院工作人員踴躍報名，積極參加。參賽的這14名選手經(jīng)過了前期培訓，希望發(fā)揮出自己最好的服務技能水平，激發(fā)了養(yǎng)老護理領域職工學習提高技能，比學趕超的積極性，從而帶動單位職工學知識、學技術、鉆業(yè)務的熱情。
最后，預祝今天的比賽圓滿成功!祝各位參賽選手取得好成績!
謝謝大家!
護理技能操作大賽策劃書
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護理技能大賽報告篇九
技能大賽是學生展示自己實際技能能力的一個重要平臺。在過去的幾周中，我參加了一場技能大賽，這是我第一次參加這樣的比賽。這場比賽，讓我對實際技能有了更深刻的認識。我在比賽中得到了很多的收獲，從中學到的技能和體驗，將會在我的未來生活中起到重要作用。
第二段：準備階段
在比賽開始前，我準備了很長時間：練習，研究，模擬。那些細節(jié)上的改進、對技能的理解都非常關鍵。我還請了一些同學和老師教我和指導我。為了能夠在比賽中表現(xiàn)出色，我還花時間閱讀了許多技能方面的書籍和資料。在準備過程中，我付出了許多努力，這讓我更加熱愛我的技能。
第三段：比賽階段
比賽中緊張和激動并存。聽到比賽開始的鈴聲，我感到了非常興奮，但同時也非常緊張。比賽的過程中，我需要不斷調整自己的心態(tài)，盡我所能克服困難和問題。我學會了如何處理緊急情況，發(fā)揮我的優(yōu)勢合理利用時間?？偟膩碚f，比賽階段讓我學到了很多，也讓我更加自信。
第四段：收獲階段
雖然我在比賽中并沒有獲得第一名，但我學到了很多知識和技能。這不僅包括技能方面的技能，也包括如何與其他參賽者競爭，如何更加自信地展示自己的技能等方面。我發(fā)現(xiàn)，過程比結果更加重要，通過參賽的過程，我成長了很多。
第五段：結論
技能大賽讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢，也讓我認識到自己真正的“底盤”。從比賽中學到的技能，我會在未來的生活中將其應用到實際的生活情況中。我認為，技能大賽不僅是展示我們技能能力的一個平臺，也是一個成長和學習的機會。這次經(jīng)歷，在我的人生中有著特殊的意義。
護理技能大賽報告篇十
在一年工作中，全體護理人員本著“一切以病人為中心，視患者為家人”的服務宗旨，在院領導的關心支持下，通過全體護理人員的共同努力下，較好的完成了院領導布置得各項工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、積極開展優(yōu)質護理服務
為進一步落實“優(yōu)質護理服務活動方案”，改善護理服務模式，提高護理質量，保障醫(yī)療安全，為人患者提供安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。
1、提高服務質量，實行責任制護理，每一位病人分別有一名責任護士和生活護士分管，護士定時巡視病房，變被動服務為主動服務，減少病人自己叫液體現(xiàn)象，使病房呼叫器呼叫率大大降低。
2、為改善護患關系， 每天除了按常規(guī)做好基礎護理、專科護理外，發(fā)現(xiàn)患者的生活或護理中有什么需要解決的問題，都會第一時間為患者及時處理，解決基本到位。通過實施優(yōu)質護理服務，使患者滿意度得到提高。
4、貼心舒適護理，細節(jié)體現(xiàn)關愛，護理實現(xiàn)價值。優(yōu)質護理的特點就是注重細節(jié)護理，能讓人感動的也是細節(jié)。每日至少兩次為病人打熱水，每周兩次為病人剪指甲、洗頭、洗腳、皮膚護理等，真正將視病人為家人的理念深入骨髓。
二、完善護理繼續(xù)教育
護理繼續(xù)教育是護理人才質量提高的重要途徑，隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，眾多的新業(yè)務、新技術不斷地在臨床應用，對護理質量的要求也越來越高，只有不斷學習新知識新技能，才能適應社會的發(fā)展和要求。根據(jù)我院實際情況，護理部制度了切實可行的規(guī)章制度及繼續(xù)教育工作計劃，實施了多形式、多層次、多渠道的繼續(xù)教育方法。
2、鼓勵護理人員參加多種形式的在職教育，由于護士工作的特殊性，自學考試成為提高護士學歷水平最普遍的學習方式。積極鼓勵護理人員參加自學考試、電大和函授學習，，對參加學歷教育的護理人員在時間和排班上給予傾斜。
3、堅持加強繼續(xù)教育培訓。
三、堅持規(guī)范管理，注重內(nèi)涵建設
1、堅持醫(yī)院內(nèi)涵建設，規(guī)范管理，重新制定了《治療室管理規(guī)定》《晨間護理管理規(guī)定》、《醫(yī)囑提示本相關規(guī)定》、《各班護士細則》《護理操作培訓的相關規(guī)定》等，并以新制度規(guī)范為準則對臨床護士進行考核。
2、護士是人類健康的保護者，生命守護神，護士的行為舉止對病人有著極其重要的影響。護理部為規(guī)范護士行為，出臺了《手機使用規(guī)定》，對護士接打電話的時間、地點派兩名護士長參加護士禮儀培訓班，回來后對全院護理人員進行禮儀、行為方面培訓，增進護患情感，拉近護患距離。
3、為保持治療室環(huán)境整潔，藥品物品分類放置，防止混淆、誤用和錯用，提高工作效率，減少差錯，規(guī)范了治療室標識，要求所有治療室內(nèi)藥品、物品位置固定醒目，統(tǒng)一擺放，建立賬目，定時專人查對。使工作效率和服務質量大大提高，減少了護士工作的盲目性和重復性，實現(xiàn)了人、物、場所在時間和空間上的優(yōu)化組合。
四、熟練掌握臨床藥物知識
藥物治療是疾病治療中的重要組成部分，治療效果不但取決于醫(yī)生的治療方案是否合理，而且還取決于護士嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學的執(zhí)行力度以及對醫(yī)藥知識的了解和掌握程度，為了使護士了解掌握藥學知識，減少醫(yī)療事故發(fā)生，科學執(zhí)行治療方案，保證用藥最佳療效，護理部組織各科室上報十種本科室常用靜脈、口服藥物的名稱、劑量、適應癥、不良反應、禁忌、用法用量。使本科室護士熟練掌握，保障臨床工作中用藥有效、合理、科學、安全。
五、認識不足，不斷完善
1、加強細節(jié)管理，如科室藥品的管理
2、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，病房欠整潔。
3、基礎護理不到位，新入院病人衛(wèi)生處置不及時。
4、個別護士基礎理論知識掌握不牢，急救知識欠缺。
5、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性，術后病人宣教不到位。
6護理文書書寫存在漏項、漏記、格式不正確、書寫不及時，有些近記錄過于流于形式等缺陷。
7、從思想上，行動上作到真正的主動服務。
在過去的一年里，護理部較好的完成了各項工作任務。在新的一年里，我們要不斷研究護理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，總結經(jīng)驗，改進不足，不斷提高護理質量。
護理技能大賽心得體會5
護理技能大賽報告篇十一
尊敬的領導和各位白衣天使：
大家上午好!
美麗的五月里，我們迎來了國際護士節(jié)5.12日，這是全世界的護士共同的節(jié)日，是為了紀念護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發(fā)揚偉大的護理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作。
一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的`角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提升了護理服務質量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。
我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫(yī)院，在技術上，我們精益求精，在服務上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質護理，服務社區(qū)，服務社會。
今天，我們很榮幸地請到了各位領導，擔任此次的評委，他們是....，讓我們歡迎他們的評審;(鼓掌)
參加本次演講比賽的選手有10名，她們是xxxx。
下面，我公布講演的《基本的評分標準》：
使用普通話，講演主題準確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻.下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(掌聲).........
護理技能大賽報告篇十二
作為一名護理專業(yè)的高中生，我有幸參加了本次護理員技能大賽。在這次比賽中，我學到了許多專業(yè)知識和技能，也收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，本次比賽的一個重要特點就是注重實操能力。在比賽中，不僅要求選手有扎實的理論知識，還要求選手具備良好的實際動手能力。比賽內(nèi)容包括繃帶包扎、插胃管、抽血等多種實操項目，有效地提高了選手的技能水平。
其次，比賽注重團隊合作。在現(xiàn)實工作中，護理人員必須要與不同科室、不同專業(yè)的醫(yī)護人員協(xié)作配合，才能更好地為病人服務。而在比賽中，選手們需要互相協(xié)作，配合對方完成多個環(huán)節(jié)，鍛煉了我們的團隊合作精神。
最后，這次比賽對我們的心理素質也提出了一定的要求。作為一名護理人員，需要具備較強的心理素質，才能應對各種緊急情況和病人的心理需求。在比賽中，時間緊迫、環(huán)節(jié)復雜，要求選手在高強度的比賽中保持冷靜、應對自如，這讓我們更加深刻地認識到了一個好的護理人員需要具備的全方位素質。
通過這次比賽，我不僅了解到了護理專業(yè)的實際需求，更多地意識到了自己需要不斷學習和提升，方能勝任未來工作。同時，這次比賽也讓我更加愛上了護理這個專業(yè)，這將是我未來職業(yè)發(fā)展的方向。
護理技能大賽報告篇十三
我叫，今年xx歲，畢業(yè)于x學校，護理專業(yè)，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸!
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續(xù)發(fā)揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協(xié)調，注重團隊精神，我在醫(yī)院實踐工作一年多，目前已經(jīng)熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業(yè)的時間還不算長，工作經(jīng)驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的`精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫(yī)院共同進步。
護理技能大賽報告篇十四
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是今天的節(jié)目主持人李洋
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學院慶祝20xx年國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學們，大賽的評委是護理學院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學院08、09級的同學們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表示衷心的感謝!
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護理人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應2位評委評分，全場另設記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結束比賽。根據(jù)得分，每項比賽評出一、二、三等獎。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
無菌技術是護士的基本功，是醫(yī)院預防感染的一項重要而基礎的技術，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩Ｕ埖谝唤M選手退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分數(shù)。請評委稍事休息。
護理技能大賽報告篇十五
尊敬的王xx處長，各位專家、各位領導、老師們、同學們：
大家好！
在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學汾陽學院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o理技能大賽。
本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學汾陽學院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領導、兄弟院校的領導、師生表示熱烈的`歡迎！這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意！20xx年以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝！
汾陽學院的護理教育已有90余年的歷史，1923年美國主教華北公理會創(chuàng)辦了山西省汾陽醫(yī)院附設高級職業(yè)護士學校。1935年，學校在中華護士學會、南京政府衛(wèi)生部備案，成為當時全國僅有的三所公辦?？谱o士學校之一（另兩所為北京協(xié)和、四川華西）。學校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎章獲得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復重建以來，學校銳意改革、開拓進取，目前學校已發(fā)展成為一所集?？啤⒈究?、研究生教育為一體的醫(yī)學院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護人才2.4萬余人，其中護理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。
護理技能大賽報告篇十六
一名護理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務工作者的我們應該義無反顧的用盡我們所學的知識解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。
作為一位護士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性!因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務對他們負責;其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(疾病相關知識)有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質服務”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工作時也充足了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐心細致的解釋;像計費的工作人員每天面對無數(shù)查費的病人都能耐心細致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認真的為病人講解所用的藥物;換藥護理人員也仔細的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵的話語。大家都積極的為著優(yōu)質服務作著最美的詮釋!
比如有一位老婆婆來看病，就更應該對她的疾病，身體，生活多加關照!沒人陪她做檢查，我們的護士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓我非常的感動，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為之感動!
作為一名醫(yī)務工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們一往無前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪!
說無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒的主題!
護理技能大賽心得體會2
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