總結是沉淀思考的結果，能夠提高我們解決問題的能力。在總結的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果。以下是小編為大家整理的一些英語學習資料，希望對大家有所幫助。
打架檢討申請書篇一
尊敬的老師：
您好！
在以往的學習中我便明白在校打架的做法是不被允許的，畢竟身為學生卻只懂得用這種粗暴的做法解決矛盾是有害無益的，而且打架的雙方在結束這場爭斗以后也會遭受到很大的損失，事實上造成打架的原因不過是些很小的矛盾自然沒必要弄到這種程度，所以我檢討了這次在校打架的問題并希望自己能夠時刻保持冷靜。
靜下心來讓我對這次打架的原因感到很詫異，也想不明白自己面對問題為何會采取這種不太理智的做法，難道就不能做到心平氣和地進行交流從而將矛盾解決掉嗎？只懂得以打架的方式來解決問題未免顯得有些太過于野蠻了，作為學生卻做出這種有辱斯文的事情又怎么對得起這么多年的學習呢？難道說以往的我都是在將老師的教導當做耳旁風嗎？我能夠感受到自己打架的做法讓老師對此感到很失望，這讓我不禁對打架的事情感到愧疚并陷入到后悔的情緒之中。
我也得注意到打架這件事情將會給身邊的同學造成怎樣的影響，或許在他們的心目中我只是個喜歡打架的野蠻人罷了，我相信即便是圍觀的同學們也沒有誰會喜歡打架，明明是不得已而為之的最后手段卻將其運用到自己的同學身上，這種毫不顧忌同學間友誼的做法將會多么令人感到失望啊，明明同學將我當成好朋友卻以這種方式來對待他，而且年紀輕也并非是可以任意妄為的資本當然要吸取打架的教訓才行，犯下打架的錯誤卻沒能改正才是學習生活中讓老師倍感失望的事情。
已經(jīng)在打架事件中遭受損失的我還是盡快承擔起相應的責任才行，畢竟唯有體會到打架的危害性才能夠在以后的學習中保持謹慎的態(tài)度，通過學習了解到正確處理矛盾的方式并將其運用到自己的生活中去，而且對于自己性格上的缺陷也要予以改正并通過學習加強思想道德方面的建設，既要端正好態(tài)度又要將這次打架的.教訓銘記在心，而且老師的容忍度本就有著底線自然不能夠因為打架的事情讓對方失望，我也需要認真學習并希望通過成績的提升來消除打架造成的不良影響。
正因為重視自己在校期間的表現(xiàn)才不希望出現(xiàn)打架的狀況，作為自詡為文明學生的我也應該要在言行舉止方面做到這點才行，至少我會將打架造成的影響牢記在心并通過自身的學習避免這類狀況的出現(xiàn)，而且為了不讓老師再次失望也要做好學生的本職工作并嚴格遵循老師的教導才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討申請書篇二
敬愛的領導：
您好!
這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午，我和xxxx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xxxx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的職責，我不就應因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不就應想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻xx更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了我不小的負面影響，我自己覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xxxx同事說聲對不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個敵人。如果可能，我期望和xxxx同事重新做朋友。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇三
我是高一一班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
打架檢討申請書篇四
尊敬的公司領導：
您好！懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情！
關于xx月xx日我在公司與吳同事爭吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過大致是這樣的：吳同事之前聯(lián)系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。吳同事按照公司業(yè)務規(guī)章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促吳同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與吳同事謾罵起來?！獱幊车慕?jīng)過大致是這樣的。
針對此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟吳同事存在不合糾紛，最后通過這樣一次口角爆發(fā)出問題。
領導，在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看，還是我先動的口角，主要責任在于我。為此，我要對您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要盡量跟吳同事修補回關系，為了一個良好的公司工作同事關系而努力。
深深抱歉，希望原諒！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇五
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示再也不打架的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。請老師原諒我吧！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
打架檢討申請書篇六
尊敬的班主任老師：
你好首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。 我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。 對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了。。。。。。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯 3，克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇七
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，因為我與xx同學的沖突，結果導致在學校里做出了非常不因該的打架行為！也正是因為這樣的問題，連我們班級都受到了嚴重的影響！
如今，在您的批評下，我重新對自己的錯誤進行反思和檢討，并充分了解了自己這次行動上的錯誤和影響！作為一名學生，我們的任務是學習，來到這里的目的也是學習！但如今，我卻的因為一點小小的事情就和同學打了起來！這不僅違背了最初來到學校的意義，更是給我們的班級的帶來了極大的影響！
首先，在的這次的打斗讓我明白了一個道理，作為一名學生，更是一名中學生，我們早就應該明白，暴力是不能解決問題的。如今我們的大家有一次的證明了這一點。這次的打架誰贏了呢？誰都沒贏，我們都受了傷，都受到了批評，甚至都給班級帶來了影響，給老師帶來了麻煩！這樣，就完全是一個兩敗俱傷的結果！就算有一方答應了，但又有什么意義呢？我們造成的問題還是一樣的，得到的結果只會更加嚴重而已！
其次，我也深刻的感受到了這次打架后自己受到的“待遇”，在經(jīng)過這次的事情之后，班上的同學都會不自覺的疏遠我們，甚至不再說話，盡管我們當時并沒有兇神惡煞，但我們那樣暴躁的形象已經(jīng)印刻在了大家的認識中！這樣下去，只會讓我們越來越孤立，甚至沒人愿意再繼續(xù)交流。
反思了這次問題的結果，再來回顧一下這次錯誤的原因。從根本上來說，這次的問題不過是我們在觀點上的不一樣而已，而且還只是因為生活中一些雞毛蒜皮的觀點！一開始只是互相說服對方，但卻因為對方不肯改口，鬧到了語言沖突，甚至肢體沖突的情況！最后，這場打架就如同點燃的火藥桶，一發(fā)不可收拾。
現(xiàn)在看結果，因為我們的沖動，兩邊都討不到好。甚至還給班級也帶來了麻煩！這實在是不應該的！比起對方的不對，我們更應該反思自己的行為！
此次，我已經(jīng)充分的認識到了自己的錯誤，并在今后的學習中一定會認真的改進自己，還望老師您能給我一個改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討申請書篇八
尊敬的校領導：
您好！
我是x班學生，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時光講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇九
尊敬的班主任和老師以及同學們：
你們好!
我是xxx，非常抱歉在今天的xx課上我和xx_挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學校規(guī)定，還讓_老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起!我們都知道學校的校規(guī)神圣不可侵犯，我們都是學校的學生，都應該遵守學校的規(guī)章制度。這不僅是為了學校方便管理，更是為了能夠讓學生們在優(yōu)良的學習環(huán)境中健康安全的成長。尤其是上課時間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實在是難以饒恕。
在平時的公益活動中我也曾了解到，許多山區(qū)的孩子們連上學的機會都沒有，有些孩子只能在簡陋的房子里希望能夠得到新的知識?？墒俏遥艺贾@么好的學校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒有將這些都用來轉化為學習的動力!命運真是非常的不公平，那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生，也許也會恨我不努力，嘆我不自重。
這次的打架事件我們倆經(jīng)過協(xié)商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰先動手，誰先挑釁這樣無意義的爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學校，對課堂的看法。不再抱有“學校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向_老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學實在是我的錯誤;還有班上的同學們，對不起干擾了你們的學習，給你們起了一個壞頭，但我希望以我作為前車之鑒，不要再出現(xiàn)這樣的情況;還有班主任老師，對不起我在動手前沒能記起您對我的教導，沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導放在心上的緣故;最后是xx_同學，對不起我的沖動帶來了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇十
尊敬的領導：
您好！
我太沖動了，沒有分場合，沒有考慮后果，在車間與同事產(chǎn)生矛盾，導致最后拳腳相向，對工作影響嚴重。
事件的起因是我身旁的同時在上班的時候，出言不當，侮辱人，我意思氣不過就與他動手了，在那時候我考慮的不充分，沒有做分析，也沒有冷靜，冒冒失失的就與他大了起來，是不對的。
那是后我們正在上班并且流水線上的工作也是非常忙碌的，需要我們認真對待，因為沖動，也因為同事辱罵我，擾亂了工作，也影響其他同事工作，最后還是其他同事勸解我們才讓我們停手。
我認錯，愿意接受處罰，我沖動了沖動是魔鬼，沖動的后果讓我犯下了大錯我會反省，更會認真考慮，對于這樣的事情我不應該這樣做，打架不對，打架的影響非常大，對我們的工作也有印象，就算產(chǎn)生矛盾了我也不該動手，實在是他說的他難聽了，但是我犯錯是事實。
我們不是孩子，我們都是成年人，都是有理智的人了，做事之前應該多考慮后果，多想想這樣做是否正確，在工作的時候應該認真工作，把工作做好才是第一要素，大家影響工作也會耽誤工作，更會帶來傷害，這樣做非常不明智，不正確。
我這次犯錯，打架了，我也是有很大責任的，我的沖動，還有我先動手都是不應該的，我應該用正確的方式解決問題而不是通過私自打架斗毆。
并且在上班時間大家斗毆也是非常危險的對于人身安全也會有印象，我不該在工作是打架，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤，我向領導保證，用我的人格發(fā)誓絕對不會再犯這樣的錯了。
大家會回損壞公司的財務，破壞工作氛圍，讓大家感覺不到安全，影響到了大家工作的心情，流水線上的工作如果配合不好會發(fā)生問題的，這給我們的工作帶了了麻煩，耽誤工作，影響生產(chǎn)。
我錯了，以后遇到這樣的事情，我會盡可能的退步，如果退無可退就找領導來調解，避免再次發(fā)生這樣不明智的舉動，每一件事情我都會多思考，不會在茂密事實的去做了，這次讓我非常后悔如果再給我從來一次，一定不會打架，而是會據(jù)理力爭，不做影響工作的事情，不在這么沖動了，會都考慮的，我希望能夠得到公司領導的原諒讓我可以繼續(xù)留在公司工作，我真不發(fā)生紛爭，不打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討申請書篇十一
尊敬的老師：
您好!
20__年_月_日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與同學__吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天日日夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是去憎恨;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體--友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依托團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
我知道錯了，請領導原諒!今后我一定不會打架了，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，在今后的學習生活中，我要好好學習，不做違法亂紀的事情，認真把學習搞好，我再次和老師說聲對不起，再也不會犯了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
打架檢討申請書篇十二
尊敬的校領導：
您好！
我是x班學生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
檢討人：
日期：
打架檢討申請書篇十三
學校一開學就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。
我由于月日與xxx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。
我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分歉仄。
其次，我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現(xiàn)。學校是一個大群眾，每小我私家，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。
錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。
檢討人：
日期：
打架檢討申請書篇十四
打架是一種惡劣的行為，不但違反校紀，還危害他人安全!以下是學生打架檢討書范文，大家好好檢討自己的錯誤吧!
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5 、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
你好。
首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。
我知道好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經(jīng)過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。
其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。
對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的.嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。
3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
打架檢討申請書篇十五
敬愛的什么領導：您好!
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
xx同事重新做朋友。
xxx
打架檢討申請書篇十六
敬愛的老師：
你好！
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架，但是我還是無故打架。關于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxx，雖然我知道這種行為也是不對的但是我還是做了。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：？不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的。而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我一定好好反省，要團結為班級爭光。？如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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