寫(xiě)一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向。如何寫(xiě)一篇令人信服的演講總結(jié)？接下來(lái)是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇一
一直以來(lái)，兒童畫(huà)都以一種特殊的魅力吸引著我的目光，讓我流連、關(guān)注、投入。雖然這種興趣的起源已無(wú)從追溯，但它確實(shí)強(qiáng)烈的存在。因?yàn)殛P(guān)注，一直期待了解兒童的繪畫(huà)世界，經(jīng)常努力去解讀他們的作品。
美國(guó)心理學(xué)家cathy的著作《兒童繪畫(huà)與心理治療——解讀兒童畫(huà)》，讓我第一次了解到如何剖析兒童繪畫(huà)的諸多特征，從心理學(xué)的角度出發(fā)來(lái)解讀兒童畫(huà)。其中讓我印象深刻的是關(guān)于“美術(shù)發(fā)展黃金時(shí)期”的介紹。
在學(xué)校的時(shí)候就曾接觸過(guò)兒童繪畫(huà)發(fā)展水平的理論，也曾經(jīng)在課題研究的過(guò)程中運(yùn)用過(guò)這一理論。在這本書(shū)中，作者將兒童繪畫(huà)的發(fā)展階段與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中的相應(yīng)階段聯(lián)系起來(lái)，更加清晰的論述了不同時(shí)期兒童繪畫(huà)的發(fā)展特征。指出對(duì)兒童美術(shù)發(fā)展進(jìn)行過(guò)詳細(xì)研究的研究者認(rèn)為：處于6－9歲左右的兒童，他們?cè)谶@一階段的作品非常具有創(chuàng)造性，不受約束，代表了兒童“美術(shù)發(fā)展黃金時(shí)期”。這個(gè)時(shí)期之后的階段，則更趨于寫(xiě)實(shí)，反而缺少了那種迷人的創(chuàng)造性。對(duì)比我所接觸的孩子，他們很多就處于這樣一個(gè)美術(shù)發(fā)展的黃金時(shí)期，這應(yīng)該就是兒童畫(huà)長(zhǎng)久以來(lái)吸引我的最直接原因吧。也解釋了為什么有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得幼兒園孩子的繪畫(huà)，反而比小學(xué)生的繪畫(huà)更加生動(dòng)、富有感染力的原因。一直讓我印象深刻的藝術(shù)大師畢加索所說(shuō)的“學(xué)會(huì)像一個(gè)六歲的孩子一樣作畫(huà)，用了我一生的時(shí)間?！保复囊矐?yīng)該就是這樣一種象孩子一樣，無(wú)拘無(wú)束、真實(shí)、自然的`藝術(shù)追求。
以往對(duì)兒童畫(huà)的解讀，雖然是建立在對(duì)孩子的了解基礎(chǔ)之上的，但往往是憑借著個(gè)人的直覺(jué)去解釋兒童畫(huà)。很多時(shí)候成人對(duì)兒童畫(huà)的點(diǎn)評(píng)，也只是源于這種直覺(jué)的感知。這本書(shū)讓我學(xué)習(xí)從心理學(xué)的角度出發(fā)來(lái)解讀兒童畫(huà)，更科學(xué)的去解釋、了解了兒童繪畫(huà)中的很多現(xiàn)象。正如蒙臺(tái)梭利對(duì)兒童發(fā)展九大“敏感期”的提出一樣，兒童繪畫(huà)的發(fā)展也有著不同的階段特征。而且這種發(fā)展具有不可逆性的，了解這些，讓我能夠更清晰地來(lái)理解兒童畫(huà)，也為我開(kāi)展兒童美術(shù)教學(xué)提供了指導(dǎo)與幫助。
英國(guó)藝術(shù)家瑞利曾說(shuō)：藝術(shù)是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和自我外化的一種形式，是可視的思想和情感的投射。兒童畫(huà)所包含的因素也是及其豐富的，畫(huà)面只是外化的一種形式，解讀兒童畫(huà)永遠(yuǎn)是一個(gè)值得研究的課題。正如安東尼在《小王子》一書(shū)中的描述一樣，成人看不到大蟒吞食大象，因?yàn)槲覀兒苋菀拙蛯?duì)兒童畫(huà)作出一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷。所以我們所要做的就是少一些判斷，用開(kāi)放的眼光去理解兒童畫(huà)中的多種可能性。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇二
第一段：介紹漫畫(huà)繪畫(huà)的背景與意義（200字）
漫畫(huà)繪畫(huà)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，通過(guò)圖畫(huà)與文字相結(jié)合的方式，能夠生動(dòng)地表達(dá)人物的情感與思想。它不僅是一種娛樂(lè)形式，還是一種表達(dá)藝術(shù)的方式。隨著卡通影視作品的熱播以及漫畫(huà)市場(chǎng)的不斷擴(kuò)張，越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)漫畫(huà)繪畫(huà)感興趣，并嘗試著學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。在自學(xué)漫畫(huà)繪畫(huà)的過(guò)程中，我獲得了一些心得體會(huì)，下面將分享給大家。
第二段：了解漫畫(huà)基本構(gòu)圖與造型（200字）
要想學(xué)好漫畫(huà)繪畫(huà)，首先要了解漫畫(huà)中的基本構(gòu)圖與造型。構(gòu)圖是指在畫(huà)面中安置各種形象和事物的位置與形式，它直接影響到畫(huà)面的整體效果和表現(xiàn)力。要學(xué)會(huì)構(gòu)圖，可以閱讀一些專門(mén)教學(xué)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)基本的構(gòu)圖原則和技巧。另外，造型也是漫畫(huà)繪畫(huà)中非常關(guān)鍵的一部分，它能夠突出人物特點(diǎn)和情感表達(dá)。學(xué)習(xí)造型可以通過(guò)模仿和練習(xí)來(lái)提高，同時(shí)要多觀察生活中的人物形象和動(dòng)作，豐富自己的素材庫(kù)。
第三段：注重細(xì)節(jié)和表情的描繪（200字）
在漫畫(huà)繪畫(huà)中，細(xì)節(jié)和表情的描繪能夠提升作品的可視度和吸引力。細(xì)節(jié)是畫(huà)面中的細(xì)微事物，比如服飾、背景、器物等等，它們能夠增添畫(huà)面的真實(shí)感和層次感。而表情則是角色的情感和個(gè)性的展現(xiàn)，通過(guò)繪制不同的眼神、嘴部和肢體動(dòng)作，能夠表達(dá)出角色的喜怒哀樂(lè)和內(nèi)心世界。為了練習(xí)細(xì)節(jié)和表情的描繪，可以嘗試畫(huà)一些靜物和人物的特寫(xiě)，觀察并模仿生活中的表情和動(dòng)作。
第四段：運(yùn)用色彩和光影塑造畫(huà)面效果（200字）
色彩和光影是漫畫(huà)繪畫(huà)中不可忽視的因素，它們能夠烘托畫(huà)面的氛圍和情緒。要學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩，可以從色彩理論入手，學(xué)習(xí)色彩的基本搭配和應(yīng)用。此外，在繪畫(huà)中也可以運(yùn)用光影效果，通過(guò)增加陰影和高光的繪制，讓畫(huà)面更有立體感。熟練掌握色彩和光影的運(yùn)用，能夠讓作品更加生動(dòng)和有趣。
第五段：多實(shí)踐，不斷創(chuàng)作和學(xué)習(xí)（200字）
最后，學(xué)習(xí)漫畫(huà)繪畫(huà)最重要的一點(diǎn)就是要多實(shí)踐、不斷創(chuàng)作和學(xué)習(xí)。只有通過(guò)實(shí)際繪畫(huà)和多次嘗試，才能夠不斷提升自己的繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)力。同時(shí)，也要不斷地學(xué)習(xí)與觀察他人的作品，從中獲取靈感和學(xué)習(xí)新的技法。在不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的方向，從而不斷完善自己的繪畫(huà)能力。
綜上所述，漫畫(huà)繪畫(huà)是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù)形式。通過(guò)掌握基本構(gòu)圖和造型、注重細(xì)節(jié)和表情描繪、運(yùn)用色彩和光影，以及多次實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸提高自己的繪畫(huà)水平。無(wú)論是作為一種興趣愛(ài)好還是學(xué)習(xí)提升自己的方式，漫畫(huà)繪畫(huà)都能夠帶給我們樂(lè)趣和成就感。所以，讓我們一起投入于漫畫(huà)繪畫(huà)的世界吧！
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇三
漫畫(huà)作為一種獨(dú)特的視覺(jué)藝術(shù)形式，已經(jīng)深入人們的生活，成為交流娛樂(lè)的重要方式。不僅僅是一種形式的表達(dá)，漫畫(huà)更是一種傳遞情感和思想的有效工具。通過(guò)漫畫(huà)繪畫(huà)，可以將復(fù)雜的情感和抽象的思想以簡(jiǎn)單的圖像傳達(dá)給觀者，成為繪畫(huà)者與觀者之間的橋梁，也使得漫畫(huà)繪畫(huà)在當(dāng)代文化中扮演著重要的角色。
第二段：漫畫(huà)繪畫(huà)的基本技巧
在進(jìn)行漫畫(huà)繪畫(huà)時(shí)，掌握一些基本的繪畫(huà)技巧是必不可少的。首先，要掌握線條的運(yùn)用，線條可以給畫(huà)面帶來(lái)節(jié)奏和生動(dòng)感，通過(guò)粗細(xì)變化和線條走勢(shì)的運(yùn)用，可以表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)和性格。其次，要學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩。色彩的運(yùn)用可以給畫(huà)面帶來(lái)更加鮮明的效果，通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)纳蕘?lái)表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)和畫(huà)面的氛圍。最后，要掌握構(gòu)圖的技巧。構(gòu)圖是指在畫(huà)面中有機(jī)地安排人物、物體和背景之間的關(guān)系，通過(guò)調(diào)整畫(huà)面的比例和布局，使得畫(huà)面更加平衡和諧。
第三段：漫畫(huà)繪畫(huà)的創(chuàng)作心得
在進(jìn)行漫畫(huà)繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，首先要有一個(gè)明確的構(gòu)思和主題。一個(gè)好的漫畫(huà)作品，在傳遞思想和情感的同時(shí)，也要有一個(gè)清晰的故事線和主題表達(dá)。其次，要不斷提升觀察力和想象力。觀察力可以從生活中吸取素材和靈感，想象力則可以幫助創(chuàng)造出更加獨(dú)特和富有個(gè)性的角色和世界觀。此外，要勤于練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的繪畫(huà)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能進(jìn)一步提升自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作水平。
第四段：漫畫(huà)繪畫(huà)的表現(xiàn)方式
漫畫(huà)繪畫(huà)有很多種不同的表現(xiàn)方式，可以根據(jù)自己的風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行選擇。一種常見(jiàn)的表現(xiàn)方式是黑白線條描摹，通過(guò)線條的變化和層次感來(lái)表現(xiàn)人物和背景。另一種方式是彩色繪畫(huà)，通過(guò)色彩的運(yùn)用來(lái)增加畫(huà)面的立體感和表現(xiàn)力。還有一種方式是渲染繪畫(huà)，通過(guò)使用漸變色和陰影來(lái)表現(xiàn)物體的質(zhì)感和光影效果。無(wú)論使用哪種方式，都要根據(jù)作品的需要選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式，以達(dá)到最好的效果。
第五段：漫畫(huà)繪畫(huà)的意義與價(jià)值
漫畫(huà)繪畫(huà)作為一種表達(dá)和交流的方式，具有深刻的意義和價(jià)值。通過(guò)漫畫(huà)繪畫(huà)，可以將復(fù)雜的情感和思想以簡(jiǎn)單的圖像形式傳達(dá)給觀者，使得觀者能夠更容易地理解和接受。同時(shí)，漫畫(huà)繪畫(huà)也是一種娛樂(lè)和放松的方式，可以讓人們?cè)诜泵Φ纳钪械玫揭环N放松和解壓的機(jī)會(huì)。此外，漫畫(huà)繪畫(huà)還有一種跨越語(yǔ)言和文化的特點(diǎn)，使得不同國(guó)家和不同文化背景的人們可以通過(guò)共同的藝術(shù)形式進(jìn)行交流和理解。
總結(jié)：
通過(guò)漫畫(huà)繪畫(huà)，可以以獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感，成為創(chuàng)作者與觀者之間的橋梁。不僅需要掌握基本的繪畫(huà)技巧，還要不斷提升自己的觀察力和想象力。不同的表現(xiàn)方式和風(fēng)格都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。漫畫(huà)繪畫(huà)作為一種表達(dá)和交流的方式，具有重要的意義和價(jià)值，成為當(dāng)代文化不可或缺的一部分。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇四
漫畫(huà)繪畫(huà)作為一門(mén)特殊的藝術(shù)形式，既能夠傳達(dá)作者對(duì)世界的觀察和思考，又能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟示。作為一名愛(ài)好者，我深深地感受到了漫畫(huà)繪畫(huà)的魅力和藝術(shù)價(jià)值，并從中獲得了許多體會(huì)。在與這門(mén)藝術(shù)形式的交流中，我不僅意識(shí)到了繪畫(huà)必須具備的基本技巧，還明白了繪畫(huà)背后蘊(yùn)含的思考和表達(dá)。在下面的文章中，我將分享我對(duì)漫畫(huà)繪畫(huà)的心得體會(huì)。
第一段：技法的重要性與獨(dú)特性（250字）
在學(xué)習(xí)漫畫(huà)繪畫(huà)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到技法的重要性。以期人物畫(huà)為例，清晰的線條和適當(dāng)?shù)纳蔬\(yùn)用可以使角色形象更加生動(dòng)和深入人心。然而，技法并不僅僅是流程的應(yīng)用，更是每個(gè)繪畫(huà)者的獨(dú)特表現(xiàn)形式。每一個(gè)漫畫(huà)家都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，在繪畫(huà)中表達(dá)出自己對(duì)世界的理解和觀察。因此，我始終堅(jiān)持發(fā)展自己的獨(dú)特技法，通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，提升自己的繪畫(huà)水平。
第二段：創(chuàng)意的重要性與挑戰(zhàn)性（250字）
創(chuàng)意是漫畫(huà)創(chuàng)作的核心，漫畫(huà)繪畫(huà)要通過(guò)創(chuàng)造性地描繪場(chǎng)景、角色和情節(jié)來(lái)吸引讀者。為了增強(qiáng)創(chuàng)意的能力，我努力培養(yǎng)了自己的觀察力和閱讀力。仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)和行為，關(guān)注他人的情感和表情，在繪畫(huà)中融入這些觀察和體驗(yàn)。同時(shí)，閱讀大量的漫畫(huà)作品，學(xué)習(xí)不同漫畫(huà)家的創(chuàng)作方法，豐富自己的想法庫(kù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意是一個(gè)不斷探索和挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，只有不斷嘗試，才能有更多的收獲。
第三段：故事的布局與情感表達(dá)（250字）
漫畫(huà)繪畫(huà)是一種有機(jī)結(jié)合了圖片和文字的藝術(shù)形式，通過(guò)優(yōu)雅的布局和情感表達(dá)，能夠吸引讀者的眼球并傳達(dá)作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)。我學(xué)到了故事的布局和情感表達(dá)對(duì)于漫畫(huà)繪畫(huà)的重要性。通過(guò)對(duì)畫(huà)面的布置和角度的把控，可以增強(qiáng)情節(jié)的張力和共鳴。同時(shí)，有效地運(yùn)用情感元素如表情、體態(tài)等，能夠更好地表達(dá)角色的內(nèi)心世界，使讀者更加容易產(chǎn)生共鳴。我努力學(xué)習(xí)如何合理布局和表達(dá)情感，以創(chuàng)造更具有沖擊力和感染力的漫畫(huà)作品。
第四段：表達(dá)與社會(huì)關(guān)系（250字）
漫畫(huà)繪畫(huà)是一種批判和反思社會(huì)的重要方式。通過(guò)繪畫(huà)，漫畫(huà)家能夠表達(dá)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考，并警醒人們對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在我的繪畫(huà)實(shí)踐中，我嘗試通過(guò)繪制一些具有社會(huì)意義的題材，如環(huán)保、人權(quán)等，引發(fā)讀者對(duì)這些問(wèn)題的思考和討論。我深信通過(guò)漫畫(huà)繪畫(huà)的力量，可以傳播社會(huì)正能量，喚起人們的社會(huì)責(zé)任感。
第五段：培養(yǎng)沉淀與樂(lè)趣（200字）
漫畫(huà)繪畫(huà)是一種需要耐心和毅力的藝術(shù)形式，艱巨的創(chuàng)作過(guò)程可能使人感到泄氣和無(wú)奈。實(shí)踐告訴我，培養(yǎng)沉淀是克服這些困難的關(guān)鍵。只有不斷努力和堅(jiān)持，才能培養(yǎng)出良好的繪畫(huà)習(xí)慣和素養(yǎng)。同時(shí)，我深深地感受到了漫畫(huà)繪畫(huà)帶給我的樂(lè)趣和快樂(lè)。每一次畫(huà)下美好的一幕、感受到讀者的喜愛(ài)，都會(huì)帶給我巨大的滿足感。因此，我堅(jiān)信漫畫(huà)繪畫(huà)是一種充滿樂(lè)趣的藝術(shù)形式，在持之以恒的努力中，我得以不斷增長(zhǎng)自己的繪畫(huà)技能和情感表達(dá)能力。
總結(jié)
漫畫(huà)繪畫(huà)是一門(mén)有趣而又挑戰(zhàn)的藝術(shù)形式，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中我感受到了它獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)培養(yǎng)技法、發(fā)展創(chuàng)意、提升情感表達(dá)和反思社會(huì)問(wèn)題，我深入地理解了漫畫(huà)繪畫(huà)的精髓，并從中獲得了巨大的樂(lè)趣。我深信，通過(guò)持續(xù)地研究和努力，我會(huì)在漫畫(huà)繪畫(huà)的道路上不斷前進(jìn)，成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇五
從小到大我學(xué)的眾多興趣中，如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“畫(huà)畫(huà)！”我最引以為傲就是我的繪畫(huà)這科。
大人常常說(shuō)勞動(dòng)是會(huì)獲得成果的。我忘不了我的付出,忘不了獲得成功的喜悅…其實(shí)練鋼琴那么的艱辛，為什么媽媽不讓我去考級(jí)呢?為什么不能參加劍橋少兒英語(yǔ)考級(jí)?原因都是我學(xué)得不精,哎,還是繪畫(huà)好,今天還得到老師頒發(fā)的一盒55色油畫(huà)棒的獎(jiǎng)品,爽!
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇六
（二）企業(yè)項(xiàng)目：“xx”網(wǎng)站是一個(gè)c2c的電子商務(wù)網(wǎng)站，是一個(gè)與動(dòng)漫周邊產(chǎn)品有關(guān)的集合體。
3.67億未成年人，5億漫迷。如果受眾人群向中老年人擴(kuò)展，我國(guó)喜好動(dòng)漫人群還會(huì)擴(kuò)大，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平提高，僅國(guó)內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地發(fā)展，加上在國(guó)際動(dòng)漫市場(chǎng)份額不斷擴(kuò)大，將為我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供巨大空間。
根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)京、滬、穗三大城市有關(guān)動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)的調(diào)查表明，其每年由14-30歲的城市青年的消費(fèi)額即可超過(guò)100億元（這還不包括3-13歲消費(fèi)群體），所以整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境極為可觀。
（一）本店及網(wǎng)站概述：
“xx”網(wǎng)站是一個(gè)c2c的電子商務(wù)網(wǎng)站，它的主旨是給愛(ài)動(dòng)漫的人在現(xiàn)實(shí)中找到模型的平臺(tái)，同時(shí)也可以在論壇上找到自己的“漫友”，面對(duì)的主要是熱愛(ài)動(dòng)漫和喜歡動(dòng)漫周邊產(chǎn)品的人群。
（二）經(jīng)營(yíng)內(nèi)容：
動(dòng)漫產(chǎn)品本身，音像產(chǎn)品，動(dòng)漫衍生品（圖書(shū)、毛絨玩具、公仔、背包、衣服、飾品等）。其中動(dòng)漫衍生品里包括diy產(chǎn)品制作。
（三）目標(biāo)顧客：
專家指出我國(guó)約有5億人是動(dòng)漫產(chǎn)品的消費(fèi)群，而超過(guò)80%的動(dòng)漫接觸人群集中在18歲至39歲的年齡段，大學(xué)生則是這些消費(fèi)群的主力軍，而從學(xué)歷看，動(dòng)漫接觸人群中，學(xué)歷在高中及以上的占59.3%。所以我們的目標(biāo)顧客以大學(xué)生為代表的青少年消費(fèi)者為主，同時(shí)對(duì)兒童消費(fèi)者和成年人消費(fèi)者提供一定產(chǎn)品。
（四）市場(chǎng)定位：
市場(chǎng)定位結(jié)合時(shí)代時(shí)尚文化的背景，結(jié)合兒童和青年的喜好，以時(shí)尚、個(gè)性、搞笑、惡搞、潮流為特點(diǎn)，從設(shè)計(jì)形象到動(dòng)漫品牌開(kāi)發(fā)都是獨(dú)樹(shù)一幟。其定位特點(diǎn)不只做可愛(ài)，美麗。主要做個(gè)性、唯酷。讓更多有個(gè)性的人喜歡。
隨著時(shí)代的變遷。自80后開(kāi)始，人們的價(jià)值觀已發(fā)生改變。80后的人，看著動(dòng)漫長(zhǎng)大，一邊重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)，一邊繼承和創(chuàng)新。以叛離的狀態(tài)出現(xiàn)。他們打著“非主流”的旗號(hào)，以追求個(gè)性、時(shí)尚、搞怪、惡搞、潮流為生活目標(biāo)，精神狀態(tài)積極而迷茫，他們的情感寄托以游戲、動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)為主。
生活在忙碌和無(wú)聊中。魔圣精靈動(dòng)漫，結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)打造，娛樂(lè)和文化的反思互動(dòng)，更具時(shí)代特點(diǎn)，讓喜歡個(gè)性的人得到共鳴，讓反思文化的朋友找到伙伴。
（五）目標(biāo)顧客購(gòu)買(mǎi)行為特征分析：
1.兒童消費(fèi)者：
對(duì)某種產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，隨之讓其他有能力的人替其在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)；
2.青少年消費(fèi)者：
3.成年消費(fèi)者：
理性購(gòu)買(mǎi)（這類消費(fèi)者往往具有一定的經(jīng)濟(jì)能力），選擇購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的產(chǎn)品，注重其文化內(nèi)涵的消費(fèi)，注重其內(nèi)在的意義。
（六）營(yíng)銷(xiāo)策略：
1.品牌策略
為我們的店鋪設(shè)計(jì)出美觀大方的名片，在發(fā)貨給顧客時(shí)隨件發(fā)出，加深顧客對(duì)本店鋪的印象，打造店鋪的外在品牌形象。
在商品質(zhì)量上要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)決不以假亂真，以次充好，力爭(zhēng)讓每一位顧客都能對(duì)本店商品的質(zhì)量滿意，打造店鋪的質(zhì)量品牌形象。
努力提高服務(wù)質(zhì)量，要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前、售中和售后服務(wù)，打消客戶在購(gòu)物時(shí)的后顧之憂。必要時(shí)還可對(duì)顧客制定個(gè)性化服務(wù)方案，打造店鋪的服務(wù)品牌形象。
2.價(jià)格策略：
淘寶價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，剛開(kāi)的店鋪由于沒(méi)有信用度，可以說(shuō)低價(jià)銷(xiāo)售是吸引客戶的唯一方法，所以在營(yíng)業(yè)初期價(jià)格要盡量低，甚至是零利潤(rùn)銷(xiāo)售。待積累一定的信用度后可逐步提高價(jià)格，要在全面考察同類賣(mài)家價(jià)格的基礎(chǔ)上合理定價(jià)，薄利多銷(xiāo)是主要的測(cè)略。
3.促銷(xiāo)策略：
開(kāi)店初期可進(jìn)行“包郵”、“打折”、“有買(mǎi)有贈(zèng)”等促銷(xiāo)活動(dòng)，以吸引客戶；每年的各種節(jié)日（如五一、十一、圣誕、元旦等）期間，進(jìn)行一些適合本店客戶的促銷(xiāo)活動(dòng)，如“滿就送”、“滿就減”等，以增加成交量；在店鋪信用等級(jí)上升時(shí)進(jìn)行一些促銷(xiāo)活動(dòng)，如“沖鉆包郵”、“沖鉆打折”等。
4.渠道策略：
開(kāi)始時(shí)由于基金有限，在選擇批發(fā)商時(shí)，一定要通過(guò)各種渠道認(rèn)真考察其產(chǎn)品質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，信譽(yù)，供貨是否及時(shí)等方面的情況。等有一定資金時(shí)，就應(yīng)該改變代銷(xiāo)模式，自己進(jìn)貨。
此時(shí)要爭(zhēng)取與一級(jí)批發(fā)商建立合作關(guān)系，并與其簽訂合作協(xié)議，主要就價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)等問(wèn)題達(dá)成一致意見(jiàn)。
（七）網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)：
首先是名字的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論搜產(chǎn)品還是店名，都能搜出我們店名。
其次是我們是一家綜合型的動(dòng)漫產(chǎn)品集合體店，產(chǎn)品豐富齊全還可diy制作，具有一定的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
第三，我們的經(jīng)營(yíng)理念“做低、做精、做好”做低即是要求成本低、風(fēng)險(xiǎn)低；做精即是要求品質(zhì)控制、做工精細(xì)；做好即是服務(wù)號(hào)、質(zhì)量好。
（八）前景預(yù)測(cè)：
相信隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的普及，支付技術(shù)的發(fā)展，物流體系的完善，人們生活方式的改變，以及動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的興起，網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)逐漸普及，消費(fèi)者對(duì)動(dòng)漫飾品的需求會(huì)逐漸增加，相信網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)動(dòng)漫產(chǎn)品將成為一種新的潮流。
（九）發(fā)展規(guī)劃：
首先，在xx市各學(xué)校和社區(qū)內(nèi)提升知名度，建立良好的形象。做到只要想買(mǎi)動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)品就能有人主動(dòng)聯(lián)系我們；預(yù)計(jì)需要1年時(shí)間。
其次，把“xx”知名度擴(kuò)展到整個(gè)xx省，與其他相關(guān)組織進(jìn)行合作，捐助福利院、希望工程等愛(ài)心機(jī)構(gòu)，提升形象。預(yù)計(jì)需要2年時(shí)間。
最后，把本店知名度擴(kuò)展到全國(guó)，達(dá)到愛(ài)動(dòng)漫的人都知道我們的小店名稱，從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定收入。預(yù)計(jì)需要5年時(shí)間。
（一）校園推廣策略：
利用校園貼吧、高校論壇、志愿者協(xié)會(huì)等渠道，把本店推廣出去。并在校內(nèi)網(wǎng)、xx等大學(xué)生喜歡的網(wǎng)站上設(shè)立專門(mén)的群組，先通過(guò)自己身邊的同學(xué)好友，把他們加為群組成員。
先讓身邊的好友作為首推的網(wǎng)站推廣員，使他們加入到宣傳推廣的行列中來(lái)，然后通過(guò)他們，逐步擴(kuò)大網(wǎng)站影響，使更多的大學(xué)生加入到這個(gè)行列中來(lái)。也就是利用六度分隔理論，一步步擴(kuò)大我們的影響。
（二）qq群與旺旺群以及郵件列表網(wǎng)站推廣法：
通過(guò)查找與動(dòng)漫相關(guān)的qq群找到漫迷，并經(jīng)常參與討論，以此獲得漫迷們的支持。
（三）微博與微信推廣策略：
設(shè)立一個(gè)自己的動(dòng)漫微博名從而獲得聽(tīng)眾與粉絲，并經(jīng)常在微博上與同類其他微博達(dá)人進(jìn)行合作宣傳，推廣自己的產(chǎn)品。
（四）淘寶店鋪合作推廣法：
.和別的店家做友情鏈接、互相收藏店鋪，去淘寶社區(qū)及各大購(gòu)物社區(qū)上發(fā)帖回帖。
一方面是賣(mài)動(dòng)漫相關(guān)產(chǎn)品獲得差價(jià)利潤(rùn)，另一方面我們根據(jù)顧客要求替其設(shè)計(jì)產(chǎn)品獲得設(shè)計(jì)費(fèi)，三是對(duì)diy產(chǎn)品收取產(chǎn)品加工費(fèi)。
（一）動(dòng)漫消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)
“動(dòng)漫文化”對(duì)現(xiàn)在每個(gè)人都不陌生，但是“動(dòng)漫消費(fèi)”卻是一個(gè)新生的產(chǎn)物，如何引導(dǎo)市場(chǎng)、引導(dǎo)消費(fèi)，是目前動(dòng)漫店經(jīng)營(yíng)是一個(gè)必須要面對(duì)的過(guò)程，簡(jiǎn)單一點(diǎn)講就是新開(kāi)業(yè)動(dòng)漫店要讓消費(fèi)知道動(dòng)漫店在出售什么樣的服務(wù)，出售什么樣的商品，漫店是為誰(shuí)而經(jīng)營(yíng)的？反之，也就是要讓喜歡動(dòng)漫文化、追捧動(dòng)漫文化的人群知道新開(kāi)業(yè)動(dòng)漫店。
這是經(jīng)營(yíng)動(dòng)漫店的第一步，針對(duì)這一環(huán)節(jié)展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)策略。動(dòng)漫店推廣宣傳有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，所有的動(dòng)漫愛(ài)好者幾乎沒(méi)有不喜歡cosplay這項(xiàng)活動(dòng)的，cosplay也是動(dòng)漫圈子里獨(dú)有的屬性，這種形式無(wú)論出現(xiàn)在什么場(chǎng)合，都會(huì)百分吸引在場(chǎng)者的眼球。
積極得當(dāng)?shù)慕M織和開(kāi)展cosplay活動(dòng)進(jìn)行品牌宣傳，不但可以得到吸引力強(qiáng)、曝光度高、影響面大的推廣成效，還可以第一時(shí)間在動(dòng)漫消費(fèi)圈引起轟動(dòng)。
宣傳的方式有很多種，新開(kāi)業(yè)動(dòng)漫店要做的就是不間斷的組織開(kāi)展成本低、聲勢(shì)大的宣傳活動(dòng)來(lái)向消費(fèi)者傳遞經(jīng)營(yíng)的信息。
（二）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，模仿性競(jìng)爭(zhēng)店鋪出現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)性增強(qiáng)?？赡軙?huì)導(dǎo)致部分顧客流失，新會(huì)員顧客減少。對(duì)此我們應(yīng)該把我店鋪原有特色不便，增加產(chǎn)品品種與特色，預(yù)測(cè)顧客需求，調(diào)整產(chǎn)品鏈，避免貨品單一，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳。
（三）市場(chǎng)推廣時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致業(yè)務(wù)量下降，對(duì)此我們會(huì)及時(shí)分析與應(yīng)對(duì)，宣傳戰(zhàn)略根據(jù)市場(chǎng)的變化而進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇七
漫畫(huà)是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種通俗的藝術(shù)形式，也是表達(dá)歷史信息的一種方式。以下是小編整理的關(guān)于漫畫(huà)人體繪畫(huà)技巧，希望大家認(rèn)真閱讀!
只有熟知了人物的體型特點(diǎn)，才能使繪畫(huà)出來(lái)的人物更栩栩如生。
1.小孩：孩子的頭部較大，一般比例為三到四個(gè)頭高。
2.成年人：人體立姿為七個(gè)頭高(立七)，坐姿為五個(gè)頭高(坐五)，蹲姿為三個(gè)半頭高(蹲三半)，立姿手臂下垂時(shí)，指尖位置在大腿二分一處。
3.老人：由于骨骼收縮，老年人的比例較成年人略小一些，在畫(huà)老年人時(shí)，應(yīng)注意頭部與雙肩略靠近一些，腿部稍有彎曲。
男性：男性肩膀較寬，鎖骨平寬而有力，四肢粗壯，肌肉結(jié)實(shí)飽滿。
女性：女性肩膀窄，肩膀坡度較大，脖子較細(xì)，四肢比例略小，腰細(xì)，胯寬，胸部豐滿。
通常女主角為七個(gè)頭高，而男主角為八個(gè)頭高。正常掌握人物的比例關(guān)系對(duì)畫(huà)好漫畫(huà)是很重要的。漫畫(huà)中為了表現(xiàn)人體的美，經(jīng)常采用一些夸張的畫(huà)法，也就是在適當(dāng)?shù)牟课蛔鲆恍┳冃翁幚恚?huì)運(yùn)用一些夸張手法將人物的身材拉長(zhǎng)，但是變形是建立在人體基本結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的。女孩子的特點(diǎn)是全身曲線圓潤(rùn)、柔美，要注意胸部和臀部的刻化。手、胳膊與腿要纖細(xì)，手腕和大腿根部在同一個(gè)位置，胳膊肘的位置在腰部附近，畫(huà)側(cè)面像時(shí)，要注意畫(huà)出關(guān)節(jié)部位、臀部與大腿根部處的關(guān)系，肩膀的位置畫(huà)準(zhǔn)確胳膊就顯得自然了。
要想準(zhǔn)確地將故事中的所有人物介紹給讀者，就該掌握不同年齡、不同性別人物的畫(huà)法。為了讓劇情能更深地打動(dòng)讀者，就應(yīng)盡量做到將正面角色的英俊、美麗、善良都表現(xiàn)到極點(diǎn)，反面角色的兇殘、狡猾也應(yīng)夸張到位，切忌人物的中庸，這一點(diǎn)很重要。漫畫(huà)的很大一部分意義在于它的夸張，設(shè)計(jì)人物造型時(shí)也應(yīng)遵循這一特點(diǎn)。
很可能在上次打棒球時(shí)，你沒(méi)有騰空跳躍起來(lái)劈開(kāi)雙腿去拋球，那么隨之也就沒(méi)人再買(mǎi)票來(lái)看你打球了。卡通角色也是這樣，他們的觀眾是一些期望獲得逗樂(lè)效果的人。動(dòng)畫(huà)給人的樂(lè)趣之一就在于動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家們總是能夠創(chuàng)造性地描繪各種尋常的動(dòng)作。作為漫畫(huà)家你要把每一個(gè)尋常的動(dòng)作都當(dāng)作問(wèn)題來(lái)探討，并以逗樂(lè)的手法來(lái)加以表現(xiàn)，但同時(shí)還要使之與角色和故事相匹配。
掌握人體頭部的基本結(jié)構(gòu)，是畫(huà)好漫畫(huà)人物的基礎(chǔ)。一般把頭部分為兩個(gè)大塊。頭的'上半部歸納為一個(gè)橢圓形，而頭的下半部歸納為梯形;細(xì)部的結(jié)構(gòu)位于頭部橢圓形的中央;眉弓畫(huà)成一個(gè)長(zhǎng)方形，顴骨也看成長(zhǎng)方體，它位于頭部梯形的上半部;穿插結(jié)構(gòu)要比眉弓部分的長(zhǎng)方形要向里一些，在顴骨的下面;口部歸納為一個(gè)圓柱體，它插在顴骨長(zhǎng)方形下部的那個(gè)面;最下面是下腭，把它看成一個(gè)長(zhǎng)方形將它與梯形穿插起來(lái);鼻子起始于圓柱形的上半部，終止于眉弓長(zhǎng)方形的根部，它也是一個(gè)長(zhǎng)方體;眼睛也位于眉弓長(zhǎng)方形的根部;嘴在圓柱形二分之一向上一點(diǎn)兒的位置。通過(guò)對(duì)頭部的基本結(jié)構(gòu)的理解，可以畫(huà)出頭部的基本形狀，這樣會(huì)使其形體結(jié)構(gòu)更準(zhǔn)，然后在此基礎(chǔ)上通過(guò)輕微變化便可以畫(huà)出不同的人體頭部。因?yàn)槿说念^是一個(gè)球體，就是說(shuō)它是立體的。用十字和圓表示的話很簡(jiǎn)單，在圓形的基礎(chǔ)上，將人臉部十字線畫(huà)出來(lái)，根據(jù)十字線的位置將人物眼睛、鼻子、嘴畫(huà)出來(lái)。
四分之三側(cè)面：線不變，豎線要向一弧，耳朵的位置在眉弓到鼻底線之間。
正側(cè)面：鼻子是突出的，耳朵的位置在人物頭部的二分之一處。
正面上仰：以鼻子為中心，眼睛、耳朵都會(huì)象球體的感覺(jué)偏向下方，眉弓到鼻子的距離要縮短，鼻底到下頜的距離要長(zhǎng)。
斜側(cè)仰視：最大的特點(diǎn)是眼睛和鼻子的位置很靠近，耳朵位置稍偏下。
正面俯視：頭頂變大、下頜變小，鼻子向下，眼睛眉毛略微向外側(cè)上揚(yáng)。
斜側(cè)俯視：耳朵位置上升，下頜向下靠側(cè)。
臉部透視：由于是仰視圖，眉弓線會(huì)向上移，將畫(huà)面的中心線定好，鼻底線也會(huì)向上提高一些，然后根據(jù)眉弓線和鼻底線將耳朵的位置定好，并根據(jù)眉弓線將眉毛的位置定好。正面的頭部透視。在臉部的基本形中間定一個(gè)中心線，再把眼睛的位置定下來(lái)，這條線是眉弓的上緣線，這條線還有一個(gè)作用，就是人物正面的耳朵的上緣起始部分，恰恰與眉弓線相吻合，鼻部的鼻底線正好是耳朵的下緣，眼睛在眉弓線以下的地方，而眉毛則在眉弓稍上的一點(diǎn)地方，有一點(diǎn)要注意的是，不要將人物的發(fā)髻線定得太靠下，發(fā)髻線的位置在頭部眉弓長(zhǎng)方形的上緣部分。
側(cè)視的頭部透視：將臉部的基本形定為一個(gè)方形，耳部在這個(gè)方形的中間二分之一處，定下眉弓線，耳朵的上緣部分與它對(duì)齊，鼻底線能定出耳朵的下緣部分，眼睛位于眼框的里面，將它畫(huà)得向里一些。
仰視的頭部透視：由于是仰視圖，眉弓線會(huì)向上移，將畫(huà)面的中心線定好，鼻底線也會(huì)向上提高一些，然后根據(jù)眉弓線和鼻底線將耳朵的位置定好，并根據(jù)眉弓線將眉毛的位置定好。鼻子與眼睛的透視也會(huì)因?yàn)榻嵌榷淖?，同樣要注意發(fā)髻線也要相應(yīng)的向上提高。
俯視的頭部透視：頭部的大體形定好后，根據(jù)俯視的透視關(guān)系將眉弓線定好，再根據(jù)眉弓線與鼻底線將耳朵的位置定好，并根據(jù)眉弓線將眉毛畫(huà)好。其中有一點(diǎn)要注意的是，眼睛的形狀和仰視相反，頸部與頭部的穿插關(guān)系也是很重要的，將發(fā)髻線根據(jù)透視關(guān)系稍微向下移，并加上頭發(fā)。
漫畫(huà)在表現(xiàn)人物的時(shí)候，通常使用夸張的手法。但是夸張也是建立在事物的基礎(chǔ)上的。掌握人物面部各種表情的畫(huà)法，是學(xué)好漫畫(huà)繪畫(huà)的基礎(chǔ)。
漫畫(huà)雖然可以夸張，但不能無(wú)限，只能建立在現(xiàn)實(shí)事物的基礎(chǔ)之上，所以我們?cè)诋?huà)人物的時(shí)候，首先觀察真人是必要的。一般情況下，人臉的正面整體形狀像個(gè)鴨蛋，發(fā)際到眉毛、眉毛到鼻尖、鼻尖到下巴的距離大致相等，臉寬為三個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，頭部在平視狀態(tài)下，耳朵上沿略低于眉毛延長(zhǎng)線，下沿到鼻尖(當(dāng)然，這只是平均情況，人耳有大有小，臉有長(zhǎng)有短，不可能總符合標(biāo)準(zhǔn))。一般漫畫(huà)夸張的較多的是人臉，其他部位就夸張的不多。
由照片可以看出，男性眉骨較高，前額平坦，頭骨形狀較方，線條粗獷，臉一般比女性長(zhǎng)，眉毛比較濃、粗，鼻子線條較接近直線，鼻形比女性的寬大，脖子比女的粗;女性的頭骨小，線條較柔和，臉的鼻線條圓潤(rùn)，前額圓滿，眉骨不凸，下巴一般比男性稍尖，皮膚較白，睫毛長(zhǎng)。由于男性頭骨比女性的大，眼球大小相同，所以給人的感覺(jué)是女性眼睛比男性的大，這在漫畫(huà)中得到了夸張。在漫畫(huà)中，女孩的形象便成了大眼、圓臉、小翹鼻、小嘴的樣子，這是由真實(shí)夸張而來(lái)的。男性的眉毛則一般畫(huà)成劍眉，和眼睛的距離比較近，這樣可以使眼睛透出一股英氣。側(cè)面頭像的畫(huà)法仍遵循在垂直方向上的三等分。注意男女側(cè)面的區(qū)別：女性圓滑的前額，額頭與鼻梁柔順的銜接，平坦的眉骨，細(xì)長(zhǎng)的脖子;男性線條可用直線勾勒，平坦的前額，突出的眉骨，粗眉、粗脖子、筆直的鼻梁，轉(zhuǎn)折明顯的頜骨。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇八
從小，我就很喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)。但是卻沒(méi)有耐心將畫(huà)畫(huà)完。上學(xué)后，我有幸進(jìn)入學(xué)校的美術(shù)小組。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師經(jīng)常教導(dǎo)我：“畫(huà)畫(huà)要細(xì)心，要細(xì)致觀察和準(zhǔn)確描繪周?chē)氖挛铮@樣才能成功?！甭?tīng)了老師的教導(dǎo)，我細(xì)心觀察生活中的事物。就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸提高，還在畫(huà)畫(huà)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)有密切的`關(guān)系。畫(huà)畫(huà)要細(xì)心細(xì)致才能把畫(huà)好。
開(kāi)始的時(shí)候，我并未未能領(lǐng)悟這個(gè)道理，后來(lái)在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)里，我終于領(lǐng)悟了。那一次測(cè)驗(yàn)寫(xiě)作文，我一看題目馬上下筆，作文很快就寫(xiě)完了?？墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻呆了，因?yàn)槲业淖魑木谷豢哿硕郑@是有史以來(lái)唯一一次離題的作文。這是由于我的粗心做成的。
從此以后，我無(wú)論在畫(huà)畫(huà)還是在學(xué)習(xí)中細(xì)心了很多。畫(huà)畫(huà)可以使人進(jìn)入另一種境界，在畫(huà)畫(huà)中會(huì)使我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人的難處。在人與人相處中難免有磨擦，同學(xué)間更加有小磨擦。就象有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把我的鉛筆盒碰到地上，如果在以前，我一定會(huì)不分青紅皂白劈頭就和同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。畫(huà)畫(huà)后，我心平氣和地跟他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還叫他別放在心上。
畫(huà)畫(huà)真的讓人改變！通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)美術(shù)，還是在學(xué)習(xí)方面上，我們都要細(xì)致觀察。這樣才能把畫(huà)和學(xué)習(xí)都做好！
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇九
簡(jiǎn)單叮當(dāng)貓漫畫(huà)繪畫(huà)步驟如下：
第一步：準(zhǔn)備一把圓規(guī)，一盒彩色筆，一張正方形的紙。
第二步：用圓規(guī)畫(huà)出一大一小的圓形，注意兩個(gè)圓形底部會(huì)重疊，重疊部分就是叮當(dāng)貓的下巴。
第三步：將兩個(gè)圓形沒(méi)有重疊的部分涂上藍(lán)色彩筆，這就是叮當(dāng)貓的頭部了，在小圓的上半部分外圓線上畫(huà)出叮當(dāng)貓的眼睛，注意是橢圓形的哇，所以要手動(dòng)畫(huà)，不用圓規(guī)。畫(huà)兩條彎彎的黑線，就是叮當(dāng)貓瞇眼笑的樣子。
第四步：在眼睛底部畫(huà)出一個(gè)紅色的小圓球，這個(gè)是叮當(dāng)貓的鼻子，可以用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)小圓形，用紅色彩筆填充好，鼻子部分就畫(huà)好了。
第五步：在小圓與大圓重疊出往上兩厘米出，畫(huà)出凹向底部的一條黑線，這是叮當(dāng)貓的嘴巴，在右邊畫(huà)出一個(gè)橢圓形，中間畫(huà)出一條線，途上橙色，這是叮當(dāng)貓的舌頭。
第七步：畫(huà)出叮當(dāng)貓頭頂?shù)男★L(fēng)扇，小綠色彩筆涂抹即可
第八步：給叮當(dāng)貓帶上紅色的叮當(dāng)鈴，用鉛筆畫(huà)出叮當(dāng)貓的側(cè)身體輪廓。
第九步：畫(huà)出小圓形的叮當(dāng)貓手腳，畫(huà)出肚子的橫線條。
【本文作者：慢慢。圖片來(lái)源于百度】
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十
小螃蟹的簡(jiǎn)單繪畫(huà)步驟如下：
第一步：畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)小螃蟹畫(huà)像需要用到的工具有：一張白紙，一只紅色筆。
第二步：用紅色筆畫(huà)出一個(gè)圓圓的大圓形作為螃蟹的身軀，畫(huà)出扁圓型的狀態(tài)。
：畫(huà)出小螃蟹的眼睛，這個(gè)圓形可以畫(huà)出正圓的形狀，在大圓形的頂部畫(huà)出兩個(gè)小圓形，并列著，再畫(huà)出小螃蟹的兩個(gè)眼瞳孔，黑色緊抱著白色發(fā)亮的小白點(diǎn)，中間的白色是留白的，不是用白色筆去描繪的。這樣子螃蟹的眼睛就畫(huà)好。
第四步：為小螃蟹加上兩只大鉗子，螃蟹的一對(duì)鉗子是較難畫(huà)的，我們先畫(huà)它的底部，畫(huà)上兩個(gè)鵝蛋型的手臂，再畫(huà)上張開(kāi)的剪刀手，張開(kāi)舉過(guò)頭頂，向中間展示，這樣子螃蟹的鉗子就畫(huà)好了。
第五步：為小螃蟹畫(huà)上三角形的鉗子組合，左邊先畫(huà)，畫(huà)出兩個(gè)三角形緊密連著的狀態(tài)，像蝴蝶的小翅膀一樣，照這樣子畫(huà)出四只螃蟹的鉗子。
第六步：畫(huà)上另一邊的鉗子腿，按照上一步的步驟，兩邊的鉗腿是對(duì)應(yīng)的。這樣子就畫(huà)好了螃蟹的腿部。
第七步：最后我們?yōu)轶π诽畛渖仙?，填充上你喜歡的顏色即可，這里我們是用紅色筆來(lái)畫(huà)的。我們用紅色筆，把小螃蟹的外部輪廓再描繪一遍，加深畫(huà)像的顏色，注意下筆輕一些，免得弄破畫(huà)紙，接著用紅色筆涂抹螃蟹的大鉗子，八只腳和背部身軀。
第八步：這樣子就完成了簡(jiǎn)單的螃蟹畫(huà)像了。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十一
實(shí)用小魚(yú)繪畫(huà)教程步驟如下：
第一步：畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)小魚(yú)畫(huà)像需要用到的工具有：一張白紙，一只黑色筆，一盒彩色蠟筆。
第二步：畫(huà)出兩個(gè)圓圈，一大一小，大圓是魚(yú)兒的眼睛，小圓是魚(yú)兒的眼珠子，圓圓的魚(yú)兒眼睛就畫(huà)好了。
第三步：畫(huà)出小魚(yú)扁扁的身體，三角形的小魚(yú)兒，添加上一個(gè)三角形的小魚(yú)兒魚(yú)鰭，擦掉三角形的尖部，在畫(huà)上魚(yú)兒的嘴巴，嘴巴畫(huà)出噘嘴的狀態(tài)，小剪刀的開(kāi)口形狀。
第四步：接著在小魚(yú)兒的身軀畫(huà)出一條彎線，把小魚(yú)的頭部和身軀區(qū)分開(kāi)來(lái)。彎線的中部凸顯魚(yú)鰭，與魚(yú)鰭的尖部相連。
第五步：接著畫(huà)出小魚(yú)的尾巴，小魚(yú)兒的尾巴緊接著魚(yú)鰭的后面，將尾巴畫(huà)在小魚(yú)背部的后面，比背部稍微小一些。
第六步：接著畫(huà)出小魚(yú)兒身上的花紋，用黑色筆描繪出小魚(yú)兒身軀的直線，向下垂直，接著在小魚(yú)兒的魚(yú)鰭和尾巴畫(huà)上花紋，小魚(yú)鰭畫(huà)上兩條小橫線，尾巴畫(huà)上三條小橫線，不規(guī)則長(zhǎng)短，分部不均勻亦可。
第七步：接著為小魚(yú)兒涂抹上相應(yīng)的顏色，以黃色調(diào)為主，用黃色筆將小魚(yú)兒的尾巴和魚(yú)鰭都涂抹上黃色，在小魚(yú)的背部中間用藍(lán)色的筆填充，背部其余地方涂抹上黃色，用淡黃色將小魚(yú)的臉部涂滿，留出眼睛的空白處。
第八步：用黑色筆將小魚(yú)兒的眼睛描繪加深，將眼珠子的顏色涂滿。
第九步：這樣子簡(jiǎn)單的小魚(yú)畫(huà)像就畫(huà)好了。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十二
前段時(shí)間我參觀了學(xué)校美術(shù)系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場(chǎng)，有很多當(dāng)場(chǎng)畫(huà)的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無(wú)比羨慕，心里一直有個(gè)想拿筆畫(huà)畫(huà)的想法，所以在報(bào)選修課的時(shí)候，毫不猶豫地選擇了繪畫(huà)基礎(chǔ)。
選修的第一節(jié)課迎來(lái)了我們和藹可親的崔老師，值得幸運(yùn)的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學(xué)到些東西，不浪費(fèi)寶貴的十六周課。崔老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對(duì)繪畫(huà)知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來(lái)，在她的指導(dǎo)下，我們逐漸恢復(fù)了自信。
素描作為一門(mén)繪畫(huà)基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫(huà)面以視覺(jué)藝術(shù)效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，以個(gè)人的獨(dú)特的繪畫(huà)技巧讓我們嘗試了從未體驗(yàn)過(guò)的畫(huà)法。這種富有強(qiáng)烈層次感的繪畫(huà)技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說(shuō)：“素描畫(huà)的不是形體，而是對(duì)形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對(duì)我們進(jìn)行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺(jué)得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進(jìn)步。學(xué)會(huì)了用眼用腦來(lái)畫(huà)畫(huà)。并且能把這種表現(xiàn)方法運(yùn)用到我以后的繪畫(huà)中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了??！
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十三
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂(lè)東中學(xué)聆聽(tīng)了王中年老師的.精彩講座，他的講課條理清晰、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)累的感覺(jué)都沒(méi)有，反而覺(jué)得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、現(xiàn)為中央社會(huì)主義學(xué)院、中華文化學(xué)院教授。享受?chē)?guó)務(wù)院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術(shù)學(xué)院，后入廣州美術(shù)學(xué)院研究生室，師從關(guān)山月、黎雄才等大師。藝術(shù)修養(yǎng)全面，山水畫(huà)造詣?lì)H深，對(duì)油畫(huà)、水彩畫(huà)、人物畫(huà)亦有研究，也是一位瓷器繪畫(huà)藝術(shù)家。作品曾多次參加全國(guó)美展，并獲金、銀、銅大獎(jiǎng)。1982年起多次在中國(guó)美術(shù)館、日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、香港等國(guó)家和地區(qū)舉辦個(gè)人畫(huà)展或講學(xué)。部分作品被人民大會(huì)堂、國(guó)務(wù)院、天安門(mén)城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國(guó)美術(shù)館及國(guó)內(nèi)外博物館和美術(shù)收藏家珍藏。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十四
繪畫(huà)工作坊三個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我感覺(jué)意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開(kāi)始的不會(huì)畫(huà)畫(huà)到此刻的畫(huà)的還不錯(cuò)，印證了開(kāi)始上課時(shí)許老師說(shuō)的一句真理“每個(gè)人都是天生的畫(huà)家”！
再如，透過(guò)學(xué)習(xí)我們不僅僅學(xué)到了技術(shù)，而且不動(dòng)聲色地有了不同程度的成長(zhǎng)，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開(kāi)了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內(nèi)心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫(huà)世界的許老師。我們的內(nèi)心還充滿了感動(dòng)，感動(dòng)于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！
第一個(gè)就是感覺(jué)來(lái)上繪畫(huà)課物超所值！其實(shí)我上繪畫(huà)課的目的很low，單純的就是不想浪費(fèi)錢(qián)。我在20xx年考完二級(jí)之后在咱們校園又報(bào)了婚師的課程，由于各種原因一向沒(méi)有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報(bào)了繪畫(huà)工作坊的課程，上課前對(duì)課程沒(méi)有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，既然學(xué)了就排除萬(wàn)難堅(jiān)持上好每一節(jié)課。很幸運(yùn)，許老師給了我一個(gè)大大的驚喜！有個(gè)小伙伴說(shuō)許老師是風(fēng)，是光！我想補(bǔ)全這句話，“許老師，你是風(fēng)，你是光，你是唯一的神話”！
第二個(gè)就是我的情商提高了！為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲覑?ài)人是一個(gè)個(gè)性浪漫的人，以前他總說(shuō)我是沒(méi)有情商的女人，但是我認(rèn)為我有。前幾天他對(duì)我說(shuō)了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個(gè)性激動(dòng)！我想對(duì)老師說(shuō)“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個(gè)熱情的擁抱，感動(dòng)滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說(shuō)“幸福的人都是一樣的”，我相信我們?cè)诶L畫(huà)工作坊學(xué)習(xí)的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會(huì)越來(lái)越幸福！
三個(gè)階段有2天半沒(méi)來(lái)，覺(jué)得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個(gè)時(shí)刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個(gè)階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護(hù)，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫(huà)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見(jiàn)父母的愛(ài)，家人的愛(ài)，這愛(ài)一向在我身邊，這天我再一次望見(jiàn)，深深感動(dòng)。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛(ài)，渾身熱血沸騰，愛(ài)在流動(dòng)，生活是如此完美，自己內(nèi)在充滿力量。
繪畫(huà)工作坊雖然結(jié)束了，但小伙伴們的愛(ài)繼續(xù)流動(dòng)著。在繪畫(huà)工作坊交流群中，大家分享著自己的學(xué)習(xí)感受和心得體會(huì)，并用心練習(xí)繪畫(huà)技術(shù)，有小伙伴聲稱后悔錯(cuò)過(guò)了本次課程。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十五
了便于更好地比較形狀之間的比例和位置關(guān)系，盡可能去簡(jiǎn)化形狀，用平涂的方式。
特征化的細(xì)節(jié)。先不著急過(guò)渡色塊之間的銜接關(guān)系，維持一種“生硬”，但是足夠簡(jiǎn)潔的整體關(guān)系。
度的橡皮擦工具減弱，
（4）新建一層，再?gòu)恼w角度出發(fā)，調(diào)整人物的臉部輪廓特征。
制紋理的強(qiáng)度。
和整體的結(jié)合關(guān)系。
（7）找準(zhǔn)人物眼神的高光位置，小心地添加。最后作一些整體和局部的調(diào)整，完成整個(gè)練習(xí)。
漫畫(huà)繪畫(huà)心得篇十六
幼兒繪畫(huà)是一種把立體空間關(guān)系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術(shù)活動(dòng)，幼兒操作繪畫(huà)時(shí)，其構(gòu)圖與造型能力與他的空間知覺(jué)能力有密切的關(guān)系。我們觀察孩子的繪畫(huà)作品會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們繪畫(huà)的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺(jué)細(xì)微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關(guān)系比較復(fù)雜時(shí)，會(huì)顧此失彼或用過(guò)去的形象來(lái)補(bǔ)充或調(diào)整，錯(cuò)誤大大增加；盡管孩子繪畫(huà)的立體感不成熟，但已開(kāi)始萌芽，我們應(yīng)該引導(dǎo)培養(yǎng)孩子繪畫(huà)的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時(shí)活動(dòng)，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺(jué)能力，使幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技能，讓畫(huà)面具有初步的立體感。
準(zhǔn)備一只較大的盤(pán)子，將幼兒熟悉的水果：如蘋(píng)果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤(pán)中，引導(dǎo)幼兒觀察盤(pán)中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫(huà)時(shí)，先畫(huà)前面的水果，然后逐漸向后畫(huà)，被遮擋的部分不用畫(huà)出來(lái)。
在天安門(mén)圖片的前面，放置幾個(gè)民族娃娃，以各民族娃娃在天安門(mén)前拍照為題，引導(dǎo)幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門(mén)城腳的位置要低，墻角越高，天安門(mén)離娃娃就越遠(yuǎn)；教幼兒用兩條線畫(huà)出娃娃和天安門(mén)的前后位置，先畫(huà)娃娃，后畫(huà)天安門(mén)。
結(jié)合國(guó)慶活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)男腥?、彩燈或圖片：它們置于無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)上，離我們近的位置低，遠(yuǎn)的位置高；作畫(huà)時(shí)，教幼兒從低的下部逐漸向上畫(huà)，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫(huà)人群時(shí)，適當(dāng)?shù)漠?huà)出前后之間的遮擋，使畫(huà)面顯得生動(dòng)熱鬧。
在以上幾次教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，課余還有組織室內(nèi)外的幼兒獨(dú)立觀察作畫(huà)活動(dòng)，如室內(nèi)畫(huà)雨具（傘和套鞋），室外畫(huà)房子等建筑物，從畫(huà)面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫(huà)時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，站在幼兒的位置上，引導(dǎo)他們不斷將觀察的對(duì)象與自己的畫(huà)面進(jìn)行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫(huà)面上那些明顯不合理的部分，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個(gè)別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強(qiáng)他們?nèi)ギ?huà)那些他們暫時(shí)不理解的東西。
對(duì)幼兒畫(huà)畫(huà)中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，以及空間知覺(jué)能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進(jìn)的。在教學(xué)活動(dòng)中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實(shí)地參觀、觀察，擴(kuò)大幼兒眼界，增長(zhǎng)大量感性知識(shí)，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫(huà)立體感的前提。
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