最新大學生事跡材料(通用17篇)

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最新大學生事跡材料(通用17篇)
時間:2023-10-28 09:34:12     小編:念青松

成功的背后,是不懈的努力與堅持;總結是一個反思自己,調整方向的過程,需要我們勇于面對和糾正自己的不足之處。掌握好總結的技巧和方法,可以幫助我們更好地完成總結的任務。

大學生事跡材料篇一

何姣姣,是外國語學院20xx級英語本科一班的一名學生。

幼時父母離異,一直跟隨奶奶生活,二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助,才能一路堅持走到大學。高中時,奶奶一度病重,以致無法下田勞動。往往這種時候,一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞,周圍人瞧不起她們,親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任,學習讓她懂得只有靠知識武裝自己,才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛,便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久,出現一道道裂痕,雨天還會漏雨。她可以住在學校,有舒適的宿舍,便利的交通。而家里那個70多歲的老人,還要自給自足,艱苦度日。

一般的孩子都可以伸手向父母要錢,而她也曾這樣幻想。她找母親,換來的只是一句“你讀書有什么用?”。她找父親,換來只是推辭。她理解父親的難處,他要花錢治病,還想老有所伴。從那一刻起,她恍然大悟,她已經成年了,不能伸手去要了。她自己找兼職,嘗試各種行業(yè),經歷過各種委屈,不公。她曾一度對生活失望,想要放棄??墒撬紙猿窒聛砹耍驗榧依镉袀€牽掛的人。

一路走來,歷過坎坷,經過險阻,但也有老師的關懷,同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易,她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求,無論是思想,學習,工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可,給自己和家人一個交代。

她積極向黨組織靠攏,獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法,熱愛祖國,嚴格要求自己的思想和行為,樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂,無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài),學習黨的思想和理念,以跟上黨的步伐。

她把始終把學習當作第一要務。目標明確,態(tài)度端正,刻苦努力,積極進取,不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試,她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅,連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外,她積極參與專業(yè)競賽,在20xx-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎,湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎,湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎,外研社杯閱讀大賽一等獎獎,外研社杯寫作大賽三等獎。同時,她也利用課余時間自學其他技能,取得了多項證書,例如大學生英語四級證書,大學生英語六級證書,專業(yè)英語四級證書,計算機二級證書,初級會計職稱證書等等。另外,她還通過了高中英語教師資格證筆試考核,面試因為時間問題而延遲,她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能,她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了,她堅信知識是無止境的,未來還有很多需要學習的地方。所以,她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識,不斷提高和完善自己的能力。

她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍,盡職盡責,做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設,積極帶領宿舍學習,形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小,但也是一種鍛煉和磨礪,她堅信在工作方面今后會做得更好。

她活潑開朗,積極幫助同學,做到互助友愛,注重同學之間的融洽相處。她生活樸素,勤儉節(jié)約,獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭,她很清楚不能僅僅依賴國家的資助,所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費,在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗,不會和人打交道,經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低,每月有1100的底薪,不包吃住,只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500,因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點,打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求,即使是沒有客人的時候,也不能坐著。每天十幾個小時站著工作,一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家,每天早出晚歸。為了節(jié)省開支,她不吃早餐,午餐簡單吃點,晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦,但她都堅持了過來,也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職,不僅補貼了學費,而且積累了工作經驗。餐飲,服務,教育等等,她嘗試過很多種行業(yè),學會了如何與人交往,為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。

何姣姣同學積極進取,刻苦努力,樂于奉獻。她無論是在思想,學習,工作還是生活上都起到了帶頭作用,用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生,學生眼中的好同學,是新時代的勵志大學生典型。

大學生事跡材料篇二

湯星,安徽省馬鞍山人,現為安徽工程大學管理工程學院國際經濟與貿易專業(yè)2010級學生。他在各類報紙和文學類網站上發(fā)表過近百篇文學作品,最早因在網易發(fā)表詩歌備受關注,是知名文學網站“榕樹下”的簽約寫手。他的筆名“清羽瀟”被百度百科收錄,并添加至“百科名片”。

高中時,他在《皖江晚報》上發(fā)表了第一篇文章《我心有主》,之后一發(fā)不可收拾,又陸續(xù)在其他省市級報刊上發(fā)表了多篇詩歌與散文作品。,他在網易開立博客,筆名“清羽瀟”。,他的詩歌《煙柳的味道》、《思念在雨季漂移》、《掛劍天下――紅顏歿,有淚如傾》等多次被評為網易博客圈“五星級博文”。,因發(fā)表詩歌《夢的啟航――賀建黨九十周年》被“榕樹下”文學網站看重,成為該網站簽約寫手。20,他在“榕樹下”文學網站發(fā)表詩集《思念在雨季漂移》以及長篇小說《飛花年華》,被新浪文學網、小說閱讀網、紅袖添香網、逐浪文學網、17k文學網等多家網站轉載。20至今,他在網絡上共發(fā)表詩歌與小說十余萬字,在網絡上產生了一定的影響力。在網絡上被譽為“少年徐志摩”,成名作《煙柳的味道》在網絡影響很大,被眾多網友推選為“90后第一詩人”。

他的詩歌注重古典與現代的融合,豪放與婉約的搭配,即有對周身事物細致入微的觀察,又有對莫名復雜情感的捕捉,注重詩歌的音韻美,讀起來都很瑯瑯上口,清新自然。代表作《思念在雨季漂移》和《迷惘碎章》等被網友贊稱為意象詩的集大成之作,既有深厚的中國古典文學功底,也對西方的意象派詩歌頗有研究,詩風有中西合璧的味道,在網絡上被認為是復興新月派的當代青年詩人。

在大學期間,他努力學習,廣泛參加活動,積極投身實踐。在校期間,先后擔任院學生會記者團委員、校團委宣傳部部長、校網行社社長,現任校學生會副主席。先后獲得過?!皩嵺`與創(chuàng)新發(fā)展獎”、?!皟?yōu)秀學生干部”、?!皟?yōu)秀團干”、?!叭泉剬W金”、?!拔遗c祖國共奮進”演講比賽冠軍等獎項。

“詩以言志,文以載道”――這是他孜孜以求的寫作宗旨。男子千年志,吾生未有涯。仰望星空,腳踏實地。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”――這是他永不放棄的理想與信念。

大學生事跡材料篇三

,女,x年x月出生,入校以來,她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

該生思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部、她認真參與并組織班集體活動。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,現在以成為一個黨員為目標。

在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實。該生不僅能積極完成好自己分內的工作,也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

在學習上,她勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,入校以來多次以較好的成績獲得院獎學金的獎勵。在學習上,她自信、大方,一直以來,她都是同學的好伙伴,老師的好助手。

在班級里,是一名樂觀開朗的同學,和大家相處得十分融洽。該生能積極參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,x同學養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。

在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。

x同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代大學生學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她應當是一名當之無愧的優(yōu)秀學生。

大學生事跡材料篇四

他,男,漢族,出生于1995年8月9日,中國共產黨黨員,2013年9月入學,就讀會計學專業(yè)。2015年12月加入中國共產黨。他曾在學校組織的大學生市場調查與分析大賽中獲二等獎,在"凌波杯"征文大賽中獲三等獎等優(yōu)異成績。他堅信"有志者,立長志;無志者,常立志",思想上積極上進,工作上勤奮努力,學習上刻苦用功,在各方面都有了巨大的提高與進步的同時,他還贏得了老師和同學們的肯定。

堅定信念,嚴以修身

他一直堅定"凡事都要腳踏實地去做,不馳于空想,不鶩于虛事,而惟以求真的態(tài)度做踏實的事情。以此態(tài)度求學,則真理可明,以此態(tài)度做事,則功業(yè)可成。"的信念,自覺在艱苦奮斗的實踐中提升黨性覺悟,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

無論是工作,還是生活中都力求率先垂范,發(fā)揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用??偸且?與人為善"的心態(tài)對待每一個人,把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位身邊的人。

奉獻自我,以身作則

作為一名共產黨員對生命價值的追求,全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨,這是每一個共產黨員必須堅守的信念。剛進入大學,他就憑借自信和優(yōu)秀的組織能力競選上了班長,而后以身作則,積極配合院系各項活動。他積極完成班級建設工作,還組織一些集體活動增強班級凝聚力,增進同學之間的交流,加強班級內部的團結建設。工作上,他不僅僅清楚地明白自己是一名大學生共產黨員,更記得自己是一名學生干部,應該時刻注意自己的一言一行,時刻關注、關心班級同學的動向。平時,他還注重與各位同學交流,盡可能的幫助需要幫助的同學,傾聽同學,并且以身作則,帶領班級同學共同進步。在他的帶領以及大家的共同努力下,在學院組織的"紅歌會"活動中,班級獲得一等獎,曾獲"校優(yōu)良學風班"光榮稱號,前不久還被學院推薦參與校星級團支部的評選活動。

經過三年的學生工作鍛煉與學習,他增強了自己各個方面的綜合能力,也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;也使他養(yǎng)成了坦誠,守時守約守信用,做事講原則,敢于承擔責任的良好習慣,無論是為人處事還是交流談吐,都得到了很大提升。三年以來,他都恪守著"奉獻不言苦,追求無止境"的人生格言。他認真負責的工作態(tài)度及樂于付出的精神,得到了師生們的一致肯定與好評,并且連續(xù)兩年獲得"校優(yōu)秀學生干部"榮譽稱號。

學無止境,堅持不懈

在學習上,他始終謹記學習天職。天行健,君子以自強不息。在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代,他深知,作為一名黨員,作為一名學生干部,不能因工作繁忙、參加活動多,就放松了自己的學習,只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生,才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。他努力協(xié)調學習與工作的關系,不但認真完成課內學習任務,并且參加各類學科競賽。找到學習時間與工作時間的平衡點,讓他的`生活過得忙而不亂,緊而不煩。同時,在不斷的學習中,他的個人素質得到了提高,工作能力也有了相應的進步。學習與工作在良好的規(guī)劃與實踐中,相輔相成。三年來,他的專業(yè)成績一直比較理想,大一到大二連續(xù)兩個學年獲得校二等優(yōu)秀學生獎學金,特別實在薄弱的英語環(huán)節(jié),通過他的不懈努力,最終順利地通過了英語四級。在課余時間,他也會選擇各類的課外書籍來充實自己,他認為只有書才能讓自己靜下心來,也只有書才能讓他沉淀的足夠多,除了愛看書以外,他還積極參加各類競賽來提升自己,比如學校組織的心理知識競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目等等,他都取得了優(yōu)異的成績。

懷抱熱情,體味生活

生活總是充滿了希望的。用心體味生活,同時真心地對待周圍的人與事,是他在生活中力求實踐的。生活中,他緊密聯(lián)系群眾,平時重視同學間的關系,熱情主動的與同學打成一片,善于發(fā)現他人的難處,及時妥善地給予幫助。在其他同學遇到困難時,積極主動伸出援助之手,盡自己最大努力幫助有需要的人。他還主動投入到一些社會活動中去,接觸社會,大三上學期他曾在聯(lián)通公司兼職,提升了自己對社會的認知,也增長了社會經驗,領略到了更多更精彩的世界。他積極主動地做好學生思想政治工作,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅持正確的原則與立場,同一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭,鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏。他自覺接受群眾監(jiān)督,勇于開展批評和自我批評,養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風,時常反省自己的工作,學習和生活。不但能夠真誠的指出同學的缺點,也能夠正確的對待他人的批評和意見。面對誤解,總是一笑而過,不會因為誤解和批評而耿耿于懷,而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。對待生活,他具備良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態(tài)度,遇到困難絕不退縮,在各方面都能自覺履行黨員的義務,每一天都是新鮮的,他在不斷地自我挑戰(zhàn)與自我充實的過程中,努力生活。他深知自身還存在許多不足,但他具有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上,進德、立業(yè)、敏學、篤行。

一切的成績終屬于過去,以后的道路還要自己堅定的向前走,在未來的日子里,相信他將會更加努力地學習、工作和生活,爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生,在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信:機遇不只需要等待,還需要自己努力去創(chuàng)造。

大學生的事跡材料

大學生事跡材料篇五

學院專業(yè)**班。曾先后擔任**學院團委實踐部干事、*班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、*學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間,曾先后獲得“文明大學生”、“優(yōu)秀共產黨員”、“模范團干”、“迎新工作先進個人” 等榮譽稱號。

我自入校以來各方面表現突出,政治上具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己,思想進步。善于學習和吸收新知識,熱愛所學專業(yè),勤奮學習,成績優(yōu)異,多次獲得學校獎學金。她尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于助人,具有優(yōu)良的道德品質和良好的文明行為,模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關規(guī)章制度,在同學中享有較高威信。興趣廣泛,愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動,在豐富自己的同時,也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部,她善于思考、認真踏實,在組織校內外活動時,能以身作則,體現了良好的組織管理協(xié)調能力,并具有較強的社會實踐能力。具體如下:

一、思想政治篇

該生自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度,擁護中國共產黨的領導,平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀,加強對黨性的認識,提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子,在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識,再經過黨校老師的講解,他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習,他進一步端正了入黨動機,思想覺悟有很大提高,加強了黨性修養(yǎng),在黨課考試中取得優(yōu)秀的成績,并在**年**月被黨組織確定為預備黨員,**年**月按期轉正。她時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監(jiān)督。并且堅持認真學習國家政策,掌握國內外重大時事動態(tài),具有一名大學生應有的責任感。

二、學習篇

學習方面,該生平時勤奮刻苦,堅持晨讀,熱愛鉆研,并注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下,其所在的班級學風優(yōu)良,學習氣氛濃厚,并獲得我校“先進班集體”的稱號,所在宿舍被評為我?!皹吮奚帷?。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛,入校以來多次獲得學院獎學金。**年**月順利通過大學英語四級考試,在學習好本專業(yè)課程的同時,該生還輔修工商管理專業(yè)課程,經過兩年的學習,順利通過考試,拿到輔修結業(yè)證書,增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外,還充分利用圖書館資源,閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志,她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座,拓展自己的知識面,不斷提高自己的綜合素質。

三、工作篇

工作上,在大一大二的兩年中,表現突出,在**年全院公開競選之中表現出眾,脫穎而出,走上團委副書記的工作崗位。上任伊始,進行了大膽的人事改革和制度建設,使學生干部隊伍工作有序,紀律嚴明,學生會呈現出良好發(fā)展勢頭。她在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢,及時將同學的最新思想動態(tài)反饋給學校,當好老師和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體工作人員本著“崇德尚能,知行合一”的校訓,圍繞“從同學中來,到同學中去”的工作方針,以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨,以豐富校園文化生活為己任,積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動,組織學生會上傳學生心身,下達學院精神,真正做到為廣大同學服務,并且一直在各方面都嚴格要求自己,時時處處注意自身的形象,不斷加強相關業(yè)務的學習,并不斷總結工作中的經驗,能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題,能認真完成老師交付的各項工作,并勇于創(chuàng)新,開闊思維,爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。

幾年來,在老師及同學的關心,幫助下茁壯成長,能力得到顯著提升, 具有較強的組織協(xié)調能力。在系內組織了女生節(jié)趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽,得到老師同學一致好評,并先后獲得我校“文明大學生”、“優(yōu)秀共產黨員”、“模范團干”等榮譽。在20xx年迎新工作中擔任**081班代理班主任,該班級獲得我?!跋冗M班集體”的榮譽。20xx年迎新工作中擔任09級團總支書記,并獲“20xx年迎新工作先進個人”稱號,在20xx年擔任我院08級團總支書記期間,帶領團組織團結奮進,積極開展各種富有內涵和社會意義的活動,如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等,營造了有特色的團組織,所在團總支在20xx年我校評優(yōu)評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。

四、生活篇

生活中該生性格開朗,樸素節(jié)儉,品德端正,崇尚科學,有愛心,積極參加義務獻血等志愿活動,在汶川地震后,主動為災區(qū)捐款獻愛心,體現了大學生的良好精神風貌。在寢室,身為寢長,又是院系學生干部,她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作,杜絕一切不良的生活作風,他主動關心同學,幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽,善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,為學院和班級爭得榮譽。

五、實踐篇

為提高自身社會實踐能力,做到全面發(fā)展,每年寒暑假,該生都積極參與社會實踐,在長期的社會實踐中,詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活,拓寬自己的視野,為將來踏入社會積累經驗。20xx年暑假期間,她到*廠進行了個人社會實習,通過這實習,她更加認識到了學好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性,本次實習過后,她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間,她虛心請教,認真學習,理論聯(lián)系實踐,積極將所學專業(yè)知識應用到實際工作之中,得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉(xiāng)”重點團隊,趕赴**縣、**縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間,再苦再累她都毫無怨言,鑒于其出色的表現,獲得“優(yōu)秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外,愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動,曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人并參與晚會演出,參加演講比賽、英語競賽,參加吉他協(xié)會和手工制作協(xié)會等,她力圖在不同的領域鍛煉自己,全面提高自身綜合素質,為將來服務社會做全面準備。

三年多的大學生活,該生不斷努力進取,在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步,但她仍能正視和克服自己的缺點,面對將來要踏入的社會,她立志不斷地更新自己,不斷地給自己充電,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,為社會做出自己最大的貢獻,做一名有益于人民、有益于社會的人!

大學生事跡材料篇六

自從進入大學,擔任團支書一職以來,我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協(xié)調工作。

團支書與班長一樣,都是班級的帶頭人,要嚴格要求自己,以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起,身體力行的影響周圍其他同學。比如我?guī)缀趺浇橄抡n都主動取材黑板,之后把抹布洗干凈,方便老師課上用;每次課堂上用到幻燈片時,我都會主動到前面把燈關掉,方便坐在后邊的同學做好筆記;政治學原理課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之,坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到后來,其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關燈、關門等。有時下午上課來得早,發(fā)現地面有雜物,我們班幾個同學也會主動清理。有一次政治經濟學交作業(yè),153人的論文,每人都14、15頁原稿紙。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生,一定很不方便,所以我就在課間休息時幫老師把作業(yè)送到了辦公室,老師還關切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學知道這件時候,表示下次交作業(yè)時他也要幫老師送去。通過這件事,我體會到師生之間互敬互愛的同時,也感受到:作為一名團干部,我確實起到了“帶頭人”的作用,不愧對“以身作則”這四個字。

團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況,要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環(huán)境、在學校接觸的事都差不多,但每個人都有各自的特點,所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法,來了解同學們的想法,請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO出謀劃策,請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時也能做到平易近人,熱情主動的和同學們相處。正因為這樣,有很多同學主動找我談心,遇到這樣的同學,無論我在做什么我都會放下來,和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊,說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話,有些是煩惱、是訴苦,也有些是他的快樂,與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業(yè)到半夜才完成,但我不認為那幾個小時是浪費時間,同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。

作為團支書,我也十分注意與其他班干的合作,平時有什么集體活動,我都會幫班長通知女生,或是收什么東西,女生這邊也是我負責,這是最細微的工作。夏天天氣好時,我們幾個班干開會一起研究工作,組織班級集體活動,還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動,來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活公開賽是每年工作的重頭戲,每到這時,我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案,之后全班討論。當我兩天就敲定節(jié)目單時,有的同學不無佩服得說:“這么快就定完了!真有效率!”聽到這話,我也是很欣慰的。

每個班級都訂了報紙,生活委員把報紙裝訂號后就讓我負責女生的分發(fā)與回收工作。和每個班干的合作,有些時大家都看得到的,比如說團活;有些不是每個人都能看到的,比如男、女生分開收東西之類的事,是很細微、很簡單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛、互幫互助,才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關系,今后還會更加堅定地這樣做。

在做好本職工作的同時,我還努力不斷提高自身素質。通過學校第十一期業(yè)余團校的學習,我更加清楚了團史,也更加明確了團支書的職責。我也常常思考在新時期如何做好團的工作、如何做好一名團干部。并在實際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學們喜聞樂見的集體活動。

除了做好這些工作,我積極參加學校、系里組織的各項活動。比如參加了軍訓“祖國在我心中”征文比賽,獲一等獎;參加了寢室設計大賽、校辯論賽,并打破了系記錄;參加了第十五屆團普通話小品大賽,獲二等獎;參加?!凹o念一二?九”詩朗誦比賽,獲優(yōu)勝獎。此外,班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加,并表演節(jié)目。在“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務團”中也常常主動幫助他人,并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動,增加了在同學心目中的威望,豐富了我的課余生活,鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。

在參加活動的同時,我也沒忽視學習,做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑,才能一切瀟灑”這句話,所以對于專業(yè)課及其他課堂的學習,我是很重視的。

平時在課堂上,我都是認真聽講,積極回應老師,積極回答問題,遇到不懂的問題,先是請教同學,與同學討論。如果還是沒解決,就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記,向我借,我總是有求必應,熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累,我們周圍的學習風氣一天比一天好,誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。正因為這樣,我們班的學習成績很穩(wěn)定,學年前20名里有11名我們班的同學,我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會到:在以身作則,與其他同學共同進步的同時,自己的收獲也是蠻大的。

在平時生活中,我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了,我自己買了個西瓜看望她,后來又組織全體女同學去慰問她,在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來,或是期末考試時間公布,我都抄回來,給每個寢室分一份。

這學期我們班新來了三位同學,沒有教材,買全套的又覺得負擔太重,通過平時的聊天,我看出了她們的難處,就向大三的同學幫她們借書。她們住的公寓離教學樓較遠,中午時間很緊張,我就把她們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室,她們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去她們住的地方看望她們。

做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的,取得了一些成績,自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明,只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看,才會取得新的成績!

大學生事跡材料篇七

我是朱哲,來自廣西大學化學化工學院臨床醫(yī)學083班,現在擔任本班的生活委員。下面來介紹一下我的一些事跡材料。

自從去年9月進入大學后,我就一直嚴格要求自己,努力提高自身文化素質修養(yǎng),并加強辦事能力,以服務人民為最終目標。

于是我參加了班委競選,擔任了本班的生活委員。由于高中在班級中也是擔任本項職務,做起來算是得心應手。

在日常生活中,幫助同學處理一些生活上的瑣事,如運動會時為運動員提供休息和飲水的保障;遇到同學感冒發(fā)燒,就送他去校醫(yī)院,更嚴重的,就送往醫(yī)科大附屬醫(yī)院進行急診。

還有,我會幫助班級在搞活動時做好準備工作,例如在活動前買好活動所需的道具和飲料,在活動中為同學遞水,在活動結束之后,與其他班委一起完成場地的清掃和整理工作。

除此,我還負責另一項較為繁雜的工作,就是管理班費及為班級活動做好預算和最后的總結、記錄雖身為一個男生,但我并不輕視這項任務。因為我所管理和經手的,是整個班級同學的集體財產,是大家為搞活動籌集起來的資金,所以,我必須認認真真、仔仔細細地算好每一分錢,不容許有任何的遺漏和閃失。在我的努力之下,一個學期以來,班級的活動開支都一一記錄在案,班費也管理得井井有條。

除了為班級做事,同時,我還努力提高自身的處事和交際能力。上一學期,參加了學校的啦啦操比賽,為學院爭取到第五名的好成績。我還進入了學院學生文化部,擔任一名干事。文化部的工作主要針對文藝方面,在其中我不僅做出了許多努力,還得到了許多經驗。

我還參加了第30期黨校的學習,并順利結業(yè)。通過黨校的學習,我更加清楚地了解了中國共產黨,知道了它是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表著中國先進生產力的發(fā)展要求,代表著中國先進文化的前進方向,代表著中國最廣大人民的根本利益。只有在中國共產黨的領導下,中國才能更快更好地發(fā)展,中華人民才會更團結地凝聚在一起。所以,我堅信共產黨,并努力奮斗,爭取早日加入這個先進的行列。我以黨員的身份要求自己,吃苦在前,享受在后,克己奉公,全心全意為人民服務。

以上就是我的一些事跡材料。從今天起,我會更加努力地學習,提升自身素質,并在班級中起到帶頭模范作用,為大家作出自己最大的努力。

大學生事跡材料篇八

我叫夭夭,是06級中文系五班新聞專業(yè)的學生,很榮幸的被提名為xxxx,大學生團員事跡材料。在此,我感謝老師、學長學姐和同學們對我的信任、鼓勵和認可,以及院領導和系領導的關懷。

20xx年,剛進入大學,信心滿懷,斗志激昂。積極參加學校和中文系舉行的各種活動,鍛煉自己的能力,擴大自己的交際面。校園文化藝術節(jié)的舉辦,為我們提供了鍛煉自己、展示自己的平臺,讓我們得以迅速的融入到大學生活中。在學校舉辦的大合唱比賽和“舞頌長征”舞蹈大賽中,我們刻苦努力的練習,最終取得了大合唱第三名和舞蹈大賽一等獎的優(yōu)異成績,在這個過程中,不僅使自己的各方面得到一種磨練,更認識到了集體的力量和自己身上肩負的責任。真正從填鴨式的高中生活過渡到了自由開放的象牙塔。

大學里學生組織比較多,學生社團占據一大部分,憑著對文藝和文字的熱愛,我加入了文藝協(xié)會與春晨話劇社、新聞學會。在文藝協(xié)會舉辦的晚會中,我們策劃的舞蹈《傣鄉(xiāng)情歌》取得了一等獎的好成績。在春晨的話劇之夜中,我參演的《新武林外傳》,得到了觀眾的陣陣掌聲。我所學的專業(yè)是新聞專業(yè),所以在新聞學會中,我的專業(yè)知識得以與實踐相結合而更加扎實。在這期間,我加入了長治學院校報記者團,成為校報一名小記者,定時為校報投稿,鍛煉了自己的文筆,事跡材料《大學生團員事跡材料》。并且參與了20xx年畢業(yè)生就業(yè)洽談會的調查,對記者這一行業(yè)有了更為深刻的認識,而堅定了自己努力學好知識,鐵肩擔道義的信念。并于今年得到了校報記者團優(yōu)秀記者的稱號,為我的記者夢想邁出了一步。鑒于我積極參加活動,努力學習,20xx年我成為一名入黨積極分子,參加了黨課培訓并獲得了結業(yè)證書。

20xx年,學校舉行了“舞動青春”交誼舞大賽,作為中文系參賽隊中的一名,經過同學們刻苦努力的訓練,最終取得了交誼舞大賽的第一名。這也是中文系在歷年來的交誼舞大賽中所取得的最好成績。榮譽是大家一起造就的,但在這一過程中更鍛煉了自己,豐富了自己。并且積極參加系元旦晚會,為班集體盡自己的綿薄之力,和我們的班集體共同進步!

雖然現代社會需要的是綜合性的人才,但是光有交際能力是遠遠不夠的,學習仍然是大學生活中必不可少的一部分。英語的重要性是毋庸置疑的,無論是四級、六級,還是考研,對于英語的要求都是非常嚴格的,因此要加強英語的學習力度。專業(yè)課的學習更是不可放松,新聞課的實踐性很強,我們不僅要在課堂上學習理論知識,還自己組織起來到社會上進行采訪活動和采風活動,培養(yǎng)自己的新聞敏感和提高自己的攝影技術。知識的積累永遠是最重要的,知識就是力量。

在20xx年九月份,通過中文系團代會學代會的選舉,我進入了學生會這個為中文系學生服務的學生團體,擔任社團部副部長。在迎接xx級新生的工作中,我們齊心協(xié)力,完滿的完成了系里派發(fā)的任務,同時自己也得到了鍛煉,得到了成長。在系元旦晚會的準備工作中,我們共同努力,采選節(jié)目,布置舞臺。使中文系的元旦晚會別具一格而得到滿堂喝彩。

從開學到現在已經快兩年了,回憶這兩年的大學生活,其中取得了一些成績,當然還有很多不足之處。但不論成績還是不足,都點點滴滴地見證了我的成長。

大學生事跡材料篇九

呂松,男,漢族,中共黨員,中國科學技術大學工程科學學院熱科學和能源工程系2017級博士研究生,“第十三屆中國大學生年度人物”。

他發(fā)表sci論文9篇,全為本學科領域top期刊(其中8篇1區(qū)top,1篇2區(qū)top);申請國家專利10項,目前已授權8項;主持中央高?;究蒲袠I(yè)務費基金2項,大學生/研究生創(chuàng)新項目5項,并參與多項導師國家國際重大基金項目;參與編寫本領域專業(yè)著作2部,其中英文國際著作1部;擔任過《appliedenergy》、《energy》、《journalofrenewableandsustainableenergy》等期刊審稿人。

研究生期間,將自己的學術研究成果用于解決社會熱點問題,研發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力,并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。此發(fā)明在第十屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中獲得最高獎全國特等獎,在第45屆日內瓦國際發(fā)明展中獲得金獎,呂松也因此榮膺cctv公益“金牌實習生”。此外,他還曾獲得“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽)安徽省金獎、全國銅獎,研究生國家獎學金等。

有創(chuàng)意、有激情,呂松憑借刻苦鉆研的精神,堅持科技創(chuàng)新研究,讓研究解決生活中的問題,化身“精靈、魔法師、劍客”,把一組組枯燥的數據、模型轉化為實實在在的高科技產品,將尖端科研成果從實驗室推向市場,引領潮流,成為當代大學生的典范。

為學應須畢生力,攀登貴在少年時

,呂松以優(yōu)異的成績保送至中國科學技術大學攻讀博士學位,從事新能源方向的研究。在導師的悉心指引下,呂松刻苦學習、勤于鉆研,展現出良好的學術科研能力。

研究生一年級的時候,呂松做了一個關于溫差發(fā)電的項目。基于“塞貝克效應”溫差發(fā)電材料,當兩端處于不同溫度時,材料端部之間會產生電壓,進而發(fā)出電力,因此可以收集不同熱源的“廢熱”轉化為電力。由于課題組設計的特殊結構,裝置對冷端溫度和散熱有特殊需求,實驗室的設備達不到實驗設計時的要求,實驗結果不盡人意,也與模擬結果相去甚遠。時值冬日,合肥正好下了幾年不遇的大雪,呂松興奮至極,請示過導師后,發(fā)動實驗室全體同學,把他整套實驗設備搬到室外。他在雪地里蹲了四天,堅持做實驗,最終取得了非常好的實驗結果,也為他日后科研和創(chuàng)新打下了堅實的基礎。呂松的刻苦努力,勇于攀登,為他豐富的科研生活,注入了源源不斷的活力。

關注社會熱點,讓尖端科技不再高冷

呂松認為學術研究不僅應該解決科研問題,更應該解決實際生活中的問題,讓學術研究更好地服務于社會。

他在研究常溫熱電材料時,正值國內掀起共享單車熱潮,大量的單車投入使用,安全問題隨之而來。在和導師的一次聊天中,他偶然得知導師朋友的孩子在夜晚騎行時發(fā)生意外,因沒戴頭盔受到嚴重傷害。因為運動發(fā)熱出汗,絕大多數人在騎行時不愿意佩戴安全頭盔,使得我國自行車事故傷亡率大大高于強制要求騎行佩戴頭盔的國家,呂松由此萌生了運用熱發(fā)電技術開發(fā)一款自發(fā)電智能頭盔的想法。為了解決熱電材料效率低下的問題,他不辭辛苦,主動聯(lián)系了全國18家研究熱電材料的科研單位和相關企業(yè),以及麻省理工、帝國理工等國際知名高校在此領域的學術泰斗,與他們交流探討。終于在中低溫范圍內熱電材料中取得突破,成功開發(fā)出利用人體騎行過程中散發(fā)的熱量發(fā)出電力,并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔。這款頭盔克服了騎行過程中發(fā)熱出汗造成的熱舒適性問題及無主動警示問題,大大提高了騎行的安全性。同時,利用人體產生的熱量發(fā)電,更加符合綠色出行、節(jié)能減排的環(huán)保理念。

“讓尖端科技不再‘高冷’,真正改變人類生活,才是我們從事科學研究的初衷。”對于未來,呂松還希望將熱發(fā)電技術推廣至醫(yī)療等領域,廣泛應用于人體可穿戴設備,真正改變人類生活。

知行合一,服務社會

作為一名共產黨員,呂松以實際行動踐行著做“有理想、有追求,有擔當、有作為,有品質、有修養(yǎng)”的大學生。他積極投身志愿服務和學校公共服務工作,為公益愛心事業(yè)和社會主義精神文明建設奉獻力量。作為中國志愿者協(xié)會注冊的志愿者,他積極參加精準扶貧、民生工程、環(huán)??破盏壬鐣婊顒?在受學校公派赴美留學期間,在中國駐美大使館紐約教育組志愿為留美學生提供文書審理服務,積極參加華人社區(qū)服務工作,得到美國紐約州議會表彰,獲得“優(yōu)秀學習和杰出社區(qū)服務獎”,為身在海外的中國學子樹立了榜樣;參與中國科學技術大學先進技術研究院創(chuàng)客中心和校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的創(chuàng)建、宣傳和服務工作,得到師生的廣泛好評。

不忘初心,砥礪前行

要深化科技體制改革,建立產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系,促進科技成果轉化。呂松堅持“讓尖端科技不再‘高冷’,讓科技成果解決社會熱點問題,真正改變人類生活,本著這樣的初心,呂松在學術科研道路上牢記使命、砥礪前行!

大學生事跡材料篇十

劉敏,南京大學法學院級碩士研究生,汶川地震幸存者,全國大學生抗災減災災后重建國際論壇倡議者,中華康復工程基金會籌委會成員,第九屆殘運會暨第六屆特殊奧林匹克運動會火炬手。她先后榮獲:中國大學生自強之星、四川省優(yōu)秀共青團員、第十三屆中國大學生年度人物、全國高?!鞍倜芯可h員標兵”等榮譽稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網、文匯報、網易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道。“你有不可征服的靈魂,任何艱難困苦都不會讓你低頭,你已經用自己的‘雙腿’站立起來了,面向光明的未來,永遠不會倒下?!钡卣鹬職埵强淘谒械挠∮?,經歷過死的考驗,她領悟到了生的意義。自強不息,她用汗水書寫自己的人生,用行動詮釋夢想。知責感恩,她用公益?zhèn)鬟f愛心,用付出回報社會。

一、重獲新生,不向命運低頭

劉敏是四川北川人,在20那場災難性的地震中,16歲的她曾被埋在廢墟下長達30個小時?!霸偻韮蓚€小時,你就沒命了”,這是被救之后醫(yī)生對她說的第一句話。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切,劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時,長時間擠壓帶來的嚴重內傷,使她在重癥監(jiān)護室搶救了2個多月才轉危為安。

從地震傷害中恢復過來后,劉敏繼續(xù)回到學校學習。返校最初,她的月考名次是班級倒數第三名,然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時候,她的成績已經奇跡般地恢復到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角,我們似乎已經可以看出劉敏堅強的意志和不屈的精神。憑借著這種精神,劉敏最終如愿考上四川大學,四年后以優(yōu)異成績順利保送到南京大學繼續(xù)深造。

二、勇往直前,擁抱無限可能

大學為青年學生提供了視野和平臺,但只有極少數人像劉敏這樣,利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進大學開始,劉敏真正地拿起了書寫命運的筆,畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。

在大學期間,劉敏始終保持著優(yōu)異的成績,修得了經濟學/法學雙學士學位,榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學生勵志獎學金、香港黃乾亨獎學金、南京大學一等學業(yè)獎學金、四川大學綜合一等獎學金(2次)、南京大學棟梁獎學金特等獎;她積極參加各種競賽,收獲了恒大集團全國“新青年新居夢”選拔賽亞軍、四川大學法制知識競賽(專業(yè)組)一等獎、“i創(chuàng)意we實現”創(chuàng)意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎;科研方面,她參加了1項國家級課題、2項省級課題、5項校級課題,多項課題被評為優(yōu)秀課題;她熱心服務集體和同學,擔任學生干部,多次獲評優(yōu)秀學生干部,先后獲評40余項校級以上榮譽。

三、心懷感恩,用愛撒播陽光

在不斷提高自己、鍛煉自己的同時,劉敏沒有忘記關愛社會、回報社會。她深知自己的重生,既是屬于自己的幸運與努力,更得益于黨、國家和社會的關愛。

劉敏積極投身于社會公益,用自己的辛勤努力爭取更多社會資源,為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關愛,發(fā)起了“全國大學生抗災減災災后重建國際論壇”,參與組建了“中華康復工程基金會”,用公益活動向社會傳遞愛心。

與此同時,劉敏也更多地用自己的親身經歷去感染別人、鼓勵別人,為這個社會撒播陽光。,劉敏受邀到多所中小學給青少年學生分享自己的人生經歷和感悟,傳播社會正能量;作為中華康復工程基金會籌委會成員,以不知疲倦的精神幫助需要關愛的孩子們募捐;與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運動,給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望;簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司,成為中國地區(qū)形象大使,以自信陽光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學“誠動天下”大學生成長報告團首批成員,她通過自身感人經歷,向學弟學妹分享成長與選擇的感悟,被南京大學校長呂建院士稱為“勵志姐”。

在學校中,劉敏積極參加班級和學?;顒?,投身社會實踐,展示了良好的精神風貌和道德品質,得到了老師和同學的好評,獲評南京大學“十大年度人物”榮譽稱號。作為南京大學研究生會成員,積極參與研究生會活動并負責生日墻項目。擔任黨支部組織委員,恪盡職守做好黨支部各項工作,用心運營法學院“律政之心”公眾號,展現一名新時代青年學生黨員的風范與魅力,20被評為“南京大學優(yōu)秀共產黨員”,其所在支部也被評為南京大學“先進黨支部”。

十年來,劉敏的身上已獲得了數不清的贊美和榮譽,但在這一切的背后,又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗,淚水和汗水。她雖然失去了右腿,卻長出了一雙格外有力的翅膀,她經歷了命運的地震,卻由此更明白了生命的意義,她用自己的一言一行感染社會,用不平凡的力量影響著平凡的世界。

大學生事跡材料篇十一

哈佛校訓有說到:學習并不是人生的全部,但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話,我們還能做什么呢?所以作為一名學生,當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起,她便設立了學習目標,她希望在畢業(yè)時,回首四年,在學業(yè)上有一定的建樹,能夠充分利用校內資源,豐富自己的學識涵養(yǎng)。有了老師的指導、自己的努力,獲校一等、二等獎學金各一次,學院學習之星榮譽稱號,順利通過英語四、六級,省計算機一、二級,在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽,拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽,xx年外研社杯英語演講比賽,校學子講壇活動等,獲得xx外研社杯英語演講大賽(xx師范大學賽區(qū))二等獎等,為了培養(yǎng)自己的科研探究能力,參加了大學生科技立項,獲得校立項,目前正處于結題階段。學習是一種能力,考試是一種檢測手段,分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾,重視學習是極其必要的。時常有很多人問她:你是怎么權衡好學習與工作的關系的?其實這個問題很簡單,把握學習的自覺性,注意學習的方法,提高學習的效率,多向師長請教,多去總結自己的經驗,將之內化成為體系,這就是她的學習之道。

上文中所提到的她,便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟,一個以:自尊、自立、自強、自信,過生活的來自xx高山小縣城的女生。

趁年輕就該放手一搏,一路謹記思考與實踐并重,自立自強,因為生命不息,就應奮斗不止!

大學生事跡材料篇十二

計算機科學與技術學院物聯(lián)網工程1801班是一個學風優(yōu)良、團結向上的班集體。35位同學來自于五湖四海,相聚于唐島灣畔。班級恪守“千里之行,始于足下”的班訓,從小事做起,用行動說話;以“多元措施”為抓手,樹立優(yōu)良學風,加強專業(yè)素養(yǎng);以“多元發(fā)展”為目標,提高綜合素質,保持全面發(fā)展。

物聯(lián)網1801班積極響應團中央及學校團委的號召,重視班級思想建設。班級全體成員積極參加團課與青年大學習,借助學習強國等網絡平臺,多方面深入了解時事政治。

班級定期開展思想成長類活動,在重大的時間節(jié)點開展相應活動,加強成員思想建設。在紀念改革開放40周年、海軍建軍70周年及紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等重大事件節(jié)點舉辦主題活動,其中“紀念改革開放40周年”活動被評為“十佳團日活動”。

班級成員積極向黨組織靠攏,重視入黨推優(yōu)工作,現有1名正式黨員,5名預備黨員,9名入黨積極分子、19名共青團員。兩年以來,班級成員獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號6人次,“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號5人次。班級成員將愛國主義情懷扎根于心底,堅定不移地擁護黨的領導,為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦!

在多元化的措施下,班級成員一心向前,勤思篤學,取得了不錯的成績。20xx-20xx學年,班級及格率98.23%,優(yōu)良率70.92%;20xx-20xx學年,班級及格率98.83%,優(yōu)良率76.80%;兩年均位列全院第一。兩年以來,班級曾獲得校級“先進班集體”、校級“優(yōu)良學風班”、“免監(jiān)考誠信班級”等榮譽稱號。累計獲國家獎學金、國家勵志獎學金、綜合優(yōu)秀獎學金等10余項獎學金,累計金額7萬余元,獲得獎學金人數34人次。班級成員獲“優(yōu)秀學生”榮譽稱號13人次,“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號5人次。

1、固強扶弱,建立學習幫扶機制。

大一學年,班級便建立起學習幫扶機制,以“兩個針對”為出發(fā)點,成立“一對一”幫扶、互幫互助學習小組,相互鼓勵,共同進步。針對學習基礎薄弱、學習動力不足、在考試中暴露出問題的同學,采用“一對一”幫扶策略,遵從同學們個人意愿結對形成幫扶組合。通過結伴學習、解答課業(yè)問題等多種形式對學習方面較為薄弱的同學進行幫扶,幫助欠學分同學補回學分。針對雙向答疑、多向督促、共享學習資源的需求,采用互幫互助學習小組。每組6人左右,設立小組長作為學習監(jiān)督員,建立專門的學習小組qq群,小組成員積極在群內討論課堂遺留問題、知識點困惑,通過在線的方式,達到即時交流、隨時解惑的目的。群內輔以班長及學習委員進行管理,對各組交流情況進行評估,學期末根據學習成績評選優(yōu)秀小組,以此進行激勵。

2、恪守誠信,爭做誠實守信班級。

班級成員秉持道德自律和誠實守信的意識,班級連續(xù)3學期申請免監(jiān)考,分別是線性代數、概率論與數理統(tǒng)計、信號分析與處理三門課程??荚囘^程中,班長認真負責,考場紀律良好,無任何違紀作弊行為。現已獲得“免監(jiān)考誠信班級”榮譽稱號。

3、督學促學,培養(yǎng)良好學習習慣。

班級在大一學年嚴格執(zhí)行早讀晚自習制度,班委制作考勤記錄表,采用簽到制度督促班級成員充分利用課余時間,不放松、不怠慢,養(yǎng)成良好的學習習慣。受益于大一學年養(yǎng)成的習慣,大二、大三學年班級成員自覺外出自習,宿舍成員相互約自習已經成為常態(tài)。

在課堂考勤方面,出勤率達到100%。在每節(jié)課前,班級成員普遍都能做到至少提前10分鐘坐到教室,回顧上節(jié)課所學,討論遇到的問題,預習下節(jié)課的內容。班級同學之間互幫互助,學習熱情極高,學習氛圍極好。班級整體的精神面貌獲得任課老師的一致好評。

4、好問善問,保持求知熱情。

班級不定期邀請班主任、學業(yè)導師、學長學姐開展座談會,加強與師長的交流,解答在學習生活、人生目標上的疑問,從而有助于班級成員更好地明確學習上的目標,確定未來發(fā)展方向。班級曾在不同階段邀請學業(yè)導師王風華針對保研、考研與就業(yè)的方向選擇問題給出建議,以目標為激勵,化壓力為動力,在一定程度上促進了班級成員在學習上的熱情。

5、重視反思,定期總結經驗教訓。

班級每學期末都會對該學期的班級整體學風、各項建設措施、各成員綜合表現進行評估與反思總結。班委會與班主任積極交流,把握優(yōu)良學風不動搖的原則,討論各項措施的實施效果并及時取舍,做出修正。

1、服務熱情傾注學生工作。

班級成員秉持為同學服務的原則,積極參加學生會、校團委各職能部門以及各類科技類、文體類社團。部分成員在各類組織中擔任重要職務,其中,王淑鵬在計算機學院學生會擔任副主席,朱信源曾擔任計算機學院學生會辦公室主任,曾策劃組織“與信仰對話”、宿舍文化節(jié)、“以步代筆,奔跑助力舞動青春”主題健身活動、“e起前行”系列座談會、“石光膠囊”、“最是書香能致遠”等學院特色活動,豐富同學們的課余生活。技術達人潘昊在網絡信息協(xié)會擔任技術部副部長,曾多次開展網絡信息安全培訓講座。還有多名同學在大學生記者團、創(chuàng)造太陽新聞網等新聞宣傳組織中執(zhí)筆述芳華。

2、文體并進展現獨特風采。

班級積極響應校團委號召,全面發(fā)展和提升各方面素質。班級成員積極參加學校及學院組織的各類文體活動,在校合唱比賽、青年健身節(jié)“百日奔跑”、院合唱比賽、院征文比賽中都少不了我們的身影。在新生籃球賽中,班級籃球健兒們更是表現不俗,取得了學院第一名的優(yōu)異成績?!鞍偃毡寂堋被顒又校嗉壷杏楷F出不少運動達人,堅持跑步近百天。

3、科研創(chuàng)新?lián)]灑青春汗水。

鼓勵同學們聽取科創(chuàng)論壇、科創(chuàng)沙龍等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。班內絕大部分同學參與了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,依據創(chuàng)新題目,開展創(chuàng)新實踐。除此之外,班級成員積極參加各類學科競賽,取得不凡成績:王穎琦獲得全國大學生英語競賽二等獎;余圣坤獲得山東省大學生數學競賽一等獎;李琪獲得山東省大學生物理競賽一等獎;李曉旭,朱信源,董明輝,匡欣舒等多人參加全國大學生電工技術基礎知識與創(chuàng)新競賽,包攬一二三等獎;潘志富等3人獲得山東省軟件設計大賽三等獎。

4、踐行腳步遍及祖國大地。

寒暑假期間團支部成員懷揣“躬行實踐出真知”的嚴謹態(tài)度,開展社會實踐活動。35名成員中,有人奔赴湖北黃岡開展新農村調研,有人回到母校宣講石大風采,也有人志愿去社區(qū)幫助居民修理電器,還有人赴濰坊、河南等地進行支教活動,參加格子公益網絡云教室、愛隨心行支教隊、四葉草支教隊、綠茵協(xié)會、院青協(xié)等公益組織。另外,班級成員也積極參加各類志愿服務工作,14人獲得第43屆acm大學生程序設計競賽亞洲區(qū)域賽(青島)優(yōu)秀志愿者稱號,6人獲得“能源·智慧·未來”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽優(yōu)秀志愿者稱號,在65周年校慶、青島啤酒節(jié)、地鐵試運行中都能看到班級成員作為志愿者忙碌的身影。

5、新媒體宣傳營造班級文化。

班級自主設計班旗與班徽。在班級活動時,我們會充分利用班旗,發(fā)揮班旗的作用,為每一次班級活動留下合影。班徽由物聯(lián)網工程的簡稱iot、物聯(lián)網的網絡以及班級名稱組成。班旗和班徽是班級精氣神與凝聚力的象征。

班級創(chuàng)建有qq公眾號、微信公眾號,及時地對班級活動進行記錄與宣傳,做好新媒體時代下的班級宣傳工作。班級內部組建宣傳小組,在宣傳委員的帶領下有條不紊地開展班級宣傳工作。

班級成員多元化的發(fā)展使得班級第二課堂建設開展順利,成績不凡。班級成員中第二課堂學時平均276個,最高者達540.9個。

天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。經過大學前半程的磨練,我們對班級建設與發(fā)展都有了更加明確的認識。新時期新征程,在大學的后半程,我們將會始終保持著那股朝氣,懷揣著憧憬和夢想繼續(xù)前行。

1.增強班級成員的集體榮譽感,增強集體凝聚力。

2.力求班級整體成績更上一層樓。

3.增強班級成員的競賽意識,培養(yǎng)班級成員的創(chuàng)新意識與協(xié)作能力,促進各類競賽的開展。

4.建立“抱團”機制,依據班級成員不同人生方向進行分組,組內互相鼓勵與督促,資源共享,以便達成各自的目標,共同成就班級更好的未來。

5.千里之行,始于足下。兩年來,我們團結一心、攜手向前,朝著同一個目標出發(fā),每一位同學都努力地在班集體當中發(fā)光發(fā)熱。我們注重細節(jié),堅持做好班級中的每一件小事,努力成就班級不斷邁步向前的大事。我們相信,只要35位upcers齊心協(xié)力,定能鑄就班級的美好明天。

大學生事跡材料篇十三

我叫xx,來自xx,xx信息職業(yè)技術學院xx級會計xx班的學生。從一進學校我就對自己在各方面非常嚴格要求,在第一次進行軍訓負責人的時候,我很高興被大家選上了。在軍訓期間跟大家相處的非常好,樂于助人,只要同學有什么幫助我都非常的樂意去幫助同學。因為在軍訓期間對大家的付出的比較多,為同學們服務,在最后也得到了大家的認可。所以后來在競選班干部的時候,我被競選為班長,我感到非常的榮信。在生活中:我是一個活潑開朗、熱情大方的女生;在工作中:我是一個認真、負責的女生;在學習中:我是一個積極上進、刻苦鉆研的女生。

我是一個積極向上、大膽創(chuàng)新、對創(chuàng)業(yè)有著濃厚興趣的人,所以從一開始加入協(xié)會后,我就對協(xié)會的一些實踐活動非常的感興趣,再加上我是一個活潑開朗,善于交際的女生,最后我們會長把我放在了創(chuàng)業(yè)部門。

大學生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學生和畢業(yè)生組成,由于大學擴招引起大學生就業(yè)等一系列問題,一部分大學生通過創(chuàng)業(yè)形式實現就業(yè),這部分大學生具有高知識高學歷的特點,但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗,所以需要全社會的關注和幫助。大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。

在我們學院有三十來個協(xié)會,然而每個協(xié)會都有自習的創(chuàng)業(yè)項目。在我們的心理健康協(xié)會中,我們的創(chuàng)業(yè)項目就是:寄、發(fā)快遞。在我們學院成了一個代售點。也許在不了解做快遞的人的面前可能會覺得這似乎非常的簡單,每天只要中午坐在辦公室等著別人來拿就可以了。是的,曾經的我也是這么想的,我覺得這太簡單了,可是一旦做起來了就沒那么簡單了。俗話說的好啊:說起來容易,做起來難啊!

剛開始做快遞的時候什么都不懂,就連最簡單的跟別人打電話讓別人過來拿快遞的交流都不會,打電話的時候總覺得不知道該怎么開口,該怎么說。因為每天中午老板把快遞送過來,然后就讓我們把這些件給送出去,我們就要打電話或是發(fā)短信讓別人過來拿。做這些就相當于服務一樣的,要講究服務的態(tài)度,你說話的語氣語調,這都跟以后我們的業(yè)績有很大的關系的。如果我們服務態(tài)度不好,那么她們以后就不會寄我們的快遞了。所以這一點是非常重要的,也是值得我們好好學習的一點。

接著就是:我們該如何在學校做宣傳,讓大家知道我們的快遞,然后對我們的快遞的支持。在這方面我們做了以下的準備:首先,進行策劃,該怎么去宣傳,往那些方面。然后進行做策劃,我們的宣傳分為三個部分:第一、貼海報;第二、對同學們進行宣傳;第三、對老師進行宣傳。最后我想出了一點,我們可以做名片,然后我們跟老板商量了下,最后我們做出了屬于我們自己的名片,我覺得好高興,這是屬于我們的榮譽。最后我成了創(chuàng)業(yè)部門的`負責人。

在宣傳這一塊我是主要負責向老師做宣傳的,可能因為我是班長,所以認識的老師比較多,跟老師的交流也多一點。所以第一個就是向我們輔導員做宣傳。當我跟我們的輔導員做宣傳的時候,她非常支持我們的創(chuàng)業(yè)項目,覺得非常的好,因為在學校有很多人都需要寄東西,所以只要我們服務好,能吃的了苦,相信一定會有一定的收獲的。輔導員的話對我有了很大的幫助,也給了我很大的信心!到目前為止,在我們經管系,很多輔導員對我們的創(chuàng)業(yè)項目還是非常支持的,連我們的書記都說不錯。所以我會把我們的創(chuàng)業(yè)項目一直發(fā)展下去的。希望能夠為我們學校做點貢獻,提供服務。

從開學到現在我們做這一塊也快半年了,在做這些過程中,我們笑過,我們累過,我們哭過,也有累的不想做的時候,也有抱怨過;但是最后我們還是挺過來了,最后都收獲了很多,得到了很多經驗。這是我在大學的另一份有意義的收獲??傊?,創(chuàng)業(yè)知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中,只要善于學習,總能找到施展才華的途徑,但在信息泛濫的社會里,“去粗取精,去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。

最后我總結了一些我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢:

1.大學生往往對未來充滿希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術優(yōu)勢,而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域,“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

3.現代大學生有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,努力打拼,創(chuàng)造了財富。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現自己的理想,證明自己的價值。

最后希望我們大學生能夠踴躍進行創(chuàng)業(yè),做我們自己想做的事情。沒有做不到,只有想不到。

大學生事跡材料篇十四

7月24日,禹化普制作的金黃的臺灣手抓餅。

大學生禹化普大三時就當上手抓餅小老板,2年來連鎖加盟店已開遍大學城

你曾經在北城天街小吃街吃過臺灣手抓餅嗎?這家不到10平米的小店老板竟是一位剛剛畢業(yè)的90后大學生。禹化普大三時就當上手抓餅小老板,在兩年時間里發(fā)展了4家直營店、1個加工廠和8家加盟店,年收入達250萬元。

每天下午4點,在北城天街小吃街店門口,已經有五六個白領在排隊。放面團、煎雞蛋、配作料……三分鐘后,兩個手抓餅新鮮出爐遞給了前面的顧客。和傳統(tǒng)烙餅不太一樣,這個餅千層百疊,面絲千連,外層是淡淡的金黃色,內層柔軟白嫩。

每天能賣400個餅

這么多人包圍著店,為什么還有顧客加入呢?“這五六個客人是活招牌。顧客也許不知道我們,但看著這人氣,就會吸引他們來嘗鮮。”禹化普說,小吃店的秘籍就是要保持人氣旺,排隊人越多生意越好。

“以前我們追求速度,人多了就一次出6個餅?!庇砘照f,在2011年做第一家店時這個快捷的方式并沒有贏來顧客青睞。他特意跑到成都小吃街去考察,發(fā)現類似的小吃店老板總是保持慢工出細活的狀態(tài)。即便店外已經排起長龍,也不慌。而前來的顧客絡繹不絕,等待著他們的美食。

禹化普回到重慶,開始要求師傅一次只做2個餅,甚至有時候做一個餅。這個營銷方式反響很好,餅保持最好的口感,排隊的客人反而更多了,每天平均能賣400個餅。

加盟店4個月盈利

禹化普的北城店是兩個月前開的,雖然租金掏了1.3萬元,但是卻成了店里的活招牌。北城店現在每月能賣1.5萬個餅,憑借這樣的人氣,禹老板在月初迎來了三位新的加盟商。

禹化普說,從去年的5個加盟商情況來看,基本4個月就能盈利。加盟費收1萬元,門店3-10平方米即可,租金價格通常在3000元左右??鄣粼?、房租、水電煤及人工費用,按每家店最差賣300個餅算,一個月的純利潤平均為8000元。

一開始,禹化普想做連鎖直營模式,但當他們擁有第三家直營店時,開始打磨品牌。想要與大品牌競爭打開這個細分市場領域,必須吸引加盟商。

“每賣一個面團給加盟商,他們賺8毛,我們只賺五毛,薄利多銷?!庇砘照f,按10個月算,5家加盟店每天至少購買2500個面團,一年僅靠賣面團營業(yè)額能達到100萬元。

連鎖店堅持手工制作

2011年10月,仍在電子校攻讀信息管理的大三學生禹化普認識了在大學城西街做手抓餅的許少波。兩人一拍即合決定連鎖經營,許少波專注于技術改良,而他負責開店營銷。

隨著2012年大學城西街兩家分店步入正軌后,禹化普開始擴張腳步。去年他新增了一家直營店和5家加盟店,殺入了大學城?!按髮W城八所院校差不多15萬人,70%都吃過我們的手抓餅。”如果說4成靠營銷,那么口感占六成。油酥面團是手抓餅口感的關鍵,禹化普一直堅持在自建的加工廠里手工制作,拒絕機器加工。

禹化普計劃最近2-3年在西南片區(qū)打開手抓餅市場?,F在他的困惑是,隨著市場不斷擴大,管理、資金、人員問題就顯得力不從心。

大學生事跡材料篇十五

在學習、工作、生活中,許多人都寫過事跡材料吧,從先進對象的形成和內涵上來分,事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的大學生個人事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

思想上,我能積極向組織靠攏,及時向組織匯報思想,響應黨組織的號召。認真學習毛澤東思想,鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,經常參加一些有意義的活動。作為一名中共共青團員在今后的學習工作生活當中,我會更加嚴格要求自己,做好事,做實事,成為一名合格的出色的共產主義戰(zhàn)士。同時我遵守國家法律和校規(guī)校紀,自覺維護學校的良好秩序。在日常學習、工作、生活上,注重道德修養(yǎng),樂于助人,積極幫助那些有困難的同學,舉止文明端莊,具有艱苦樸素的作風,堅持原則,勇于開展批評和自我批評。

我能嚴格要求自己,不管是文化課的學習,還是專業(yè)課的學習我都能認真對待。思想上決不允許有絲毫的松懈,多少個深夜埋頭于自習室,多少個周末攻讀于桌前,每每捧起這沉甸甸地收獲時,我又感到了肩頭責任的重大。但我堅信只要踏踏實實去學,認認真真去做,再大的挫折再大的困難都一定能克服。談到學習我還是覺得首先要對所學對象產生、濃厚的興趣。用興趣來指導行動,這樣會大大提高學習的效率,我們所學的每一門課程都具有各自的一些特點,都對我們將來走向社會,起到很大的輔助作用。特別是在專業(yè)課的學習上,多下苦功,不僅要完成課堂上教師交給的任務,課下更要多練習、多實踐、搜集一些具體素材,探索一些新思路、新方法,這對自己幫助是很大的,同時我還注重理論課的`研究與學習,然后用理論指導實踐,更好地達到學習的目的。在學習方法上,我喜歡與其它同學進行交流、溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短,大學四年的實踐經驗證明明自己的學習方法是可取的,我曾兩次獲得校三等獎學金,一次獲得校一等獎學金。但是在有些課程的學習方面,我存在一定地欠缺還遠遠沒有達到自己的目標。這就要求自己在今后的學習當中,加倍努力,奮發(fā)向上取得更好的優(yōu)異成績。

我在大學期間積極參加各種校內外活動,具有活躍的思維,勇于創(chuàng)新的精神。在大一期間,我就參加了院里舉辦的成功計劃,和三位學姐一起做了一項關于蘭州市社區(qū)大學生志愿服務機制的探究的科研活動,在院里立項,并順利結項,獲得院里專家學者的高度評價。在大三學年,我還參加了甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽,并獲得了優(yōu)秀項目獎。在大學四年學習生活中,我一直不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,不斷探索新的事物,努力成為一名對國家和社會有用的創(chuàng)新型人才。

在工作上,我積極主動,認真負責,全心全意為同學服務。講究工作方法,具有一定的組織協(xié)調能力和創(chuàng)新意識。工作中以身作則,嚴于律己,顧全大局,切實起到了學生干部的模范帶頭作用。在大一期間,我擔任院學生會項目部干事一直,在任職期間,積極主動做好本職工作,積極進取,盡職盡責。在大三下學期開始,我開始擔任08市場營銷班的團支書,我充分利用課余時間組織活動來豐富大家的學習生活,并且將學院的信息及時傳達給學生,在老師和學生之間起到了良好的橋梁紐帶作用。在我的努力工作下,為同學們提供了良好的學習氛圍,為教學管理工作提供了很大的幫助。

社會實踐是大學生進行社會活動,走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑,它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。我多次參加社會實踐,積累了一定的社會實踐經驗。我大二期間在山大大學交流學習一年,在此期間我做了中國第二十五屆植物保護信息交流會的志愿者,負責接待工作。在濟南這段時間的節(jié)假日和周末我還兼職濟南國美電器電腦部聯(lián)想電腦的臨時促銷員。在大三期間,通過老師的介紹,我為蘭州正大集團做了一次市場調查。

在生活中,我勤儉節(jié)約、艱苦樸素,關心集體,關心他人,尊敬師長,團結同學,主動幫助生活上有困難的同學,使他們能夠安心學業(yè)。在生活中建立了良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。我還堅持體育活動的鍛煉,晨跑,晨練已成為我日常生活中必備的一項工作,我喜歡鍛煉,喜歡體育運動,因為它給我強健的體魄,給了我昂揚的斗志,能讓我每天都能有充沛的精力和活力投身到學習,工作和生活當中,讓我在運動中找到生活的真諦,在運動中找到生活的樂趣。

我深知自身還存在許多不足,但我具有堅定的信念,不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上,還要繼續(xù)嚴格要求自己,在德智體全面發(fā)展的基礎上,厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在思想上積極擁護黨的領導;在道德上不斷加強自身的道德修養(yǎng);在學習上還需刻苦努力,不斷進步;工作上,我會認真服從上級,組織的安排,認真按時完成院領導交給的各項工作任務;生活上我會繼續(xù)保持勤儉的生活作風,嚴守黨紀,遵守黨的章程,做一名合格的中共共青團員,為黨和國家的事業(yè),中國特色社會主義事業(yè)和國家的繁榮昌盛、民族的偉大復興盡一份力量!

大學生事跡材料篇十六

xxx,男,蒙族,生于19xx年2月1日,現任蓮花校區(qū)團委秘書長一職,該生既是一名合格的中專生,又是一名優(yōu)秀的共青團員,更是一名稱職的共青團的學生干部。該生思想進步,積極要求上進,學習成績優(yōu)秀,言行一致,是學生干部學習的楷模。20xx年,該生考入xxx職業(yè)學院,該生并未因考入船院而放松學習,為了自己的理想,為了自己的抱負,該生努力學習理論知識與專業(yè)技能知識,以求能夠在社會中立足。

總結

經驗。本次的實習很簡單,該生卻從中學到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠,要做一名合格的技術工人,重要的是人際關系要搞好,專業(yè)技術過硬,各方面才能得到充分的展示,所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。

繼機加工之后,該生進行了焊接實習。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習前,五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識,該生把老師強調的重點牢牢記在心里,在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現,猶如自己已經在崗位上工作一般。實習時,該生勤動手,多動腦,在老師的示范與指導下,很快邊掌握焊接要領,所以在焊接方面有很好的表現。該生在生活上是極其節(jié)儉的,該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣,也不主張鋪張浪費,也正如此,該生在實習過程中從不浪費每塊料,每次,該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用,使原料的利用率達到最高。一周的實習使該生學會了平焊,并在考試中取得優(yōu)異成績,得到實習老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣,而且還幫助更多不愿意學習的同學發(fā)現從中的樂趣。

第二學期,該生進行了鉗工實習,在老師的要求下,該生進行了銼小錘工作,在截料時,該生嚴格按照老師要求用鋸,使鋸割的料面平,鋸割快,得到了實習老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的,但在用銼時,該生按要求操作,該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后,主動幫助其他同學修改加工損傷,幫助老師進行指導,成為同學們學習的榜樣。

為了參加“國家鉗工技能考試”,該生參加了技能考試培訓。培訓時,該生詳細記錄了操作過程,絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法,該生反復使用萬能角度尺,直至能夠掌握其使用方法。該生還學習如何沿配工件,及修改辦法,經過一周的培訓,該生參加“鉗工技能考試”,并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術過硬的體現。

該生一絲不茍,認真求學的態(tài)度,為該聲學習打下了堅實的基礎,該生過硬的專業(yè)技術能力,豐富的理論知識,使其成為同學們學習的楷模,即使如此,該生也從未降低要求,該生始終保持平常心態(tài),努力的學習,為美好的明天而不懈努力。

大學生事跡材料篇十七

在這一年中,我懷著極大的熱情來對待教師這份工作,嚴格按照學校的要求開展教學工作,同時配合學校開展班主任工作。一年來,我認真閱讀學校的各項規(guī)章制度,在日常工作中時刻注意向其他老師學習,遵守紀律;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;尤其是悉心向老教師學習,吸取前輩的經驗完善自身的不足。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。

作為一個高一年級的老師,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在學校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。

我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。根據減負的要求,會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛。一年來我深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用愛字改變他們,理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

積極學習各種教育理論及專業(yè)書籍,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行參加學校組織的各類教師培訓,提高自己的教學能力。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識以及外語知識,為教學服務。

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一個學期下來,我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,對教材也不是完全的熟悉和掌握,理論總結有欠缺。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

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