一個成功的方案可以帶來積極的變化和效益，為個人或組織帶來發(fā)展機(jī)會。方案中的每個步驟和措施都應(yīng)當(dāng)合理可行，并具備可操作性和可評估性。下面為大家分享一些成功實(shí)施的方案范例，供大家參考和借鑒。
工作具體實(shí)施方案篇一
全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合區(qū)教育局工作要求及學(xué)校工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，重視學(xué)生的習(xí)慣教育，突出道德檢驗(yàn)和道德實(shí)踐，形成以習(xí)慣養(yǎng)成為核心的德育文化思路。以活動為載體，以體驗(yàn)為主線，培養(yǎng)學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣，做一個文明人，做一個文化人，做一個文雅人，培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生。
二、工作思路
1、“一個核心”：以習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)。
2、“兩條主線”：加強(qiáng)校本德育和班級德育，彰顯學(xué)校個性文化。
3、“三個重點(diǎn)”：通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生的良好品德；
通過校本德育，提高良好道德習(xí)慣的認(rèn)識；
通過班級德育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、主要工作
（一）規(guī)范德育管理，優(yōu)化德育成效。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高教師自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件、要求，做到廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，不斷組織學(xué)習(xí)新理論、新方法，提高育人水平，鍛造一批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型、開拓型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型的人民教師。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支合格而優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，并讓班主任工作得到家長認(rèn)可。一是完善實(shí)行班主任工作例會制。每月定期召開班主任例會，定期組織班主任通過多種形式研究、交流班隊(duì)工作特色和突出問題，加強(qiáng)落實(shí)措施；
二是實(shí)行新老班主任結(jié)對制。開展班主任師徒結(jié)對工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任整體素質(zhì)，提高班級管理水平；
三是繼續(xù)推行班主任工作考核制。進(jìn)一步落實(shí)班主任工作的月考核、學(xué)期評優(yōu)制度，加強(qiáng)對班主任常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通；
四是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要進(jìn)行晨會課例行檢查、聽班隊(duì)會課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；
五是加強(qiáng)宣傳，及時宣傳各個班級中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，每月對行為規(guī)范之星和行為規(guī)范示范班加以表彰，學(xué)期末評選“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。
（二）抓好德育常規(guī)，提高德育實(shí)效。
1、重視行為教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本點(diǎn)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成。對學(xué)校德育校本課程進(jìn)行整改與完善，并分年級段初步形成并細(xì)化德育校本教材書面材料。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣等的培養(yǎng)。
2、落實(shí)精致管理。加強(qiáng)對“特殊學(xué)生”日常行為規(guī)范幫扶和教育，堅(jiān)持把“常規(guī)管理”和“養(yǎng)成教育”作為大面積提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，教育全體學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
3、推進(jìn)常規(guī)工作。進(jìn)一步推進(jìn)國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等德育陣地的工作開展，做好對學(xué)生的正面宣傳，促進(jìn)自身素質(zhì)的不斷提升。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)。一是繼續(xù)做好家訪工作，要求每位班主任與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會共同參與的教育格局。并將工作開展的情況納入班主任工作考核。二是利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校訊通平臺，舉辦好家長學(xué)校，利用家長會、告家長書、教育教學(xué)開放日活動等平臺加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。三是認(rèn)真開展校外德育基地和校外實(shí)踐活動，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生能力。
（三）開展德育活動，豐富德育內(nèi)涵。
1、開展“校園之星”評選活動，為全體隊(duì)員樹立身邊的榜樣，形成同學(xué)之間你追我趕，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、根據(jù)時令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的有益活動。
3、深入開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時活動鍛煉時間，在學(xué)生中開展各類體育競賽活動，強(qiáng)健學(xué)生體魄，豐富學(xué)生的校園生活。
4、開展主題中隊(duì)會觀摩活動。在低、中、高年級段分別開展全校性主題中隊(duì)會觀摩比賽活動。要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生在文明素養(yǎng)中的薄弱處，有針對性、教育性強(qiáng)的主題，在全校舉行觀摩比賽活動。
5、加強(qiáng)法律、法規(guī)的宣傳活動，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，以《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》等為主要內(nèi)容，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
四、工作安排
工作具體實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)我校安全建設(shè)，保護(hù)學(xué)生上下學(xué)安全，我校結(jié)合實(shí)際情況在上下學(xué)時段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
以學(xué)校校長為組長的護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在學(xué)校安全辦公室，辦公室主任由副校長擔(dān)任，成員由門衛(wèi)、值日教師、領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成。具體負(fù)責(zé)“護(hù)學(xué)崗”組織實(shí)施，推進(jìn)“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)，確保此項(xiàng)措施取得實(shí)際成效。
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，落實(shí)學(xué)生上下學(xué)高峰時段安全保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
(一)高峰勤務(wù)、護(hù)學(xué)崗人員組成
護(hù)學(xué)崗參勤人員由學(xué)校門衛(wèi)、校園保安、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任等群防群治力量組成。
(二)高峰勤務(wù)、護(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)
1.護(hù)學(xué)崗根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊，到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。
2.保安人員加強(qiáng)上下學(xué)高峰時段門衛(wèi)值守，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動。
3.對校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查，及時發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險因素。
4.對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5.每月組織開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生兒童的安全意識和自我保護(hù)意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
在上下學(xué)時段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園警務(wù)客觀要求，要充分認(rèn)識護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動防控
要結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況，確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段，明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工，落實(shí)對各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任，形成相互配合、整體聯(lián)動、快速反應(yīng)機(jī)制，最大限度發(fā)揮整體效能。
(三)靈通信息，及時上報(bào)情況
要結(jié)合工作實(shí)際，及時上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
工作具體實(shí)施方案篇三
為推動xxx政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署的落實(shí)，進(jìn)一步提升聯(lián)防聯(lián)控和群防群控水平，決定成立xxxx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、抓好宣傳引導(dǎo)
加強(qiáng)正面引導(dǎo)。要充分利用網(wǎng)站、微信群、公眾號、顯示屏、宣傳欄等媒介，發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的官方信息，讓廣大干部職工不傳謠、不信謠，共同做好疫情防控工作。
做好政策解釋。要堅(jiān)持公開透明原則，耐心細(xì)致做好相關(guān)政策的答疑解惑。堅(jiān)持發(fā)動群眾、依靠群眾、相信群眾，聽取群眾對疫情防控工作的意見建議，鼓勵大家及時提供職責(zé)范圍內(nèi)的近期省外尤其是重點(diǎn)疫區(qū)來贛、返贛人員情況。
三、做好疫情防控
根據(jù)省管局當(dāng)前服務(wù)保障工作實(shí)際，主要采取以下六項(xiàng)措施：
（一）加強(qiáng)人員管控。對進(jìn)入集中辦公區(qū)和重點(diǎn)住宅區(qū)人員進(jìn)行體溫檢測，重點(diǎn)加強(qiáng)辦公區(qū)來訪人員把控并進(jìn)行體溫測量，有情況及時聯(lián)系防疫部門處置。疫情防控期間，除省委、省政府統(tǒng)一安排的會議外，會議中心暫停承接其他廳局舉辦的會議，確需召開的會議嚴(yán)格履行報(bào)批程序。
（二）做好重點(diǎn)區(qū)域消殺。對省級集中辦公區(qū)和重點(diǎn)住宅區(qū)的公共部分及經(jīng)營場所，包括大廳、走廊、會場、食堂、衛(wèi)生間、電梯間、出入聯(lián)系處等，開展一次全面消殺；對在疫區(qū)執(zhí)行保障任務(wù)后返回的公務(wù)用車，及時進(jìn)行消殺，減輕病毒感染風(fēng)險。
（三）抓好餐飲防控。根據(jù)江西省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部第1號令，疫情傳播高風(fēng)險期間，為減少人員聚集，取消機(jī)關(guān)食堂自助餐模式，采取快餐盒分餐制的模式提供保障。
（四）停止部分重點(diǎn)區(qū)域?qū)ν饨?jīng)營。為降低疫情傳播風(fēng)險，自即日起，前湖酒店、玉泉島酒店、省行政中心機(jī)關(guān)食堂、北苑賓館、盛偉驛站、會議中心餐廳以保障內(nèi)部需求為主，停止對外經(jīng)營。
（五）強(qiáng)化幼兒保教防控。局屬各保育院要主動對接當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，按要求落實(shí)好疫情防控工作。要提前謀劃、超前部署，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，制定開學(xué)后的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，確保萬無一失。
（六）加強(qiáng)自身防控。加強(qiáng)對服務(wù)保障人員疫情的監(jiān)測，與重點(diǎn)疫區(qū)人員有接觸史的，要暫時回家留觀。加強(qiáng)服務(wù)保障人員衛(wèi)生防護(hù)，工作時著工作服，注意儀表儀容和個人衛(wèi)生，按規(guī)定佩戴口罩等防護(hù)用品。
四、強(qiáng)化工作落實(shí)
明確工作責(zé)任。各單位要迅速成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，指定專人落實(shí)，壓實(shí)工作責(zé)任，及時報(bào)送工作信息。其中：辦公區(qū)人員管控工作方案由局保衛(wèi)處牽頭，各辦公區(qū)服務(wù)中心配合制定落實(shí)；餐飲保障防控工作方案由臥龍路中心牽頭，其他有關(guān)中心配合制定落實(shí)；住宅區(qū)防控工作方案由前湖中心牽頭，玉泉島中心、住宅區(qū)中心配合制定落實(shí)；公車保障防控工作方案由公車中心牽頭，省政府汽車隊(duì)配合制定落實(shí)；幼兒保教防控工作方案由八一保育院牽頭，其他保育院配合制定落實(shí)。專項(xiàng)防控工作方案，請各牽頭單位在2020年1月29上午12時前完成報(bào)送。
落實(shí)信息報(bào)送。從2020年1月29日起，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作每日報(bào)告制度。各單位應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)送，于每天下午17時前，將工作開展情況、疫情最新信息報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。信息聯(lián)絡(luò)員指定情況請于1月28日上午10時前完成報(bào)送。
加強(qiáng)應(yīng)急值守。各單位要根據(jù)自身疫情防控實(shí)際需要，統(tǒng)籌做好值班值守，強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域及重點(diǎn)崗位工作安排，合理調(diào)配工作人員和值班人員。
做好后勤保障。針對疫情防控工作中亟需的口罩、手套、防護(hù)鏡、測溫槍、防護(hù)服等物資，由局辦公室、服務(wù)處、財(cái)審處及陽明路中心按照保障需求、特事特辦的原則，共同做好數(shù)量匯總、物資采購、及時分發(fā)，加強(qiáng)廢舊防疫物資回收處置監(jiān)管，確保疫情防控工作落實(shí)到位。
聯(lián)系人：xxxxxxx
工作具體實(shí)施方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳力度,及時,全面地反映學(xué)校教育教學(xué)的新動向,新成果,我校擬訂以下實(shí)施方案：
我校是一所不斷改革與創(chuàng)新的學(xué)校，其中有色彩紛呈的師生生活，有大家辛勤勞動的累累碩果，有層出不窮的典型事跡與先進(jìn)人物，切實(shí)做好這些宣傳工作，既能讓領(lǐng)導(dǎo)，讓社會各界更多更全面地了解我校的新形勢，新發(fā)展，又能表彰先進(jìn)，鼓勵模范。所以要將我校對外宣傳工作作為重點(diǎn)，抓好落實(shí)。
1、成立宣傳小組：
組長：xxx
信息員：xxx
2、信息員每周五之前上交一篇新聞報(bào)道，由組長登記審核發(fā)送到校園網(wǎng)、麻城教育信息網(wǎng)、麻城報(bào)、黃岡日報(bào)等媒體，其他教師捕捉到新聞亮點(diǎn)也可及時組稿上送到宣傳小組。
3、信息員要進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳意識，加大對外宣傳力度，進(jìn)一步樹立學(xué)校良好的社會形象，形成學(xué)校的品牌效應(yīng)，為學(xué)校改革發(fā)展提供良好的社會環(huán)境和輿論支持。
4、宣傳報(bào)道工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極主動、及時高效地宣傳學(xué)校的工作動態(tài)，展現(xiàn)學(xué)校的嶄新風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
5、教育新聞寫作“三少三多”：少寫常規(guī)性報(bào)道，多寫鮮活性報(bào)道；少寫文學(xué)性報(bào)道，多寫記事性報(bào)道；少寫表面性報(bào)道，多寫深層性報(bào)道。信息要求：人無我有，人有我新，人新我快，人快我深。
6、建立宣傳激勵機(jī)制。對學(xué)校宣傳工作的落實(shí)情況每月、每學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，驗(yàn)收。并將每學(xué)期的任務(wù)完成情況作為期末評先，獎勵的依據(jù)。市級以上的報(bào)道每篇獎勵元，市級的報(bào)道每篇獎勵元，區(qū)級的報(bào)道每篇獎勵元，校級的報(bào)道獎勵元。大型的新聞報(bào)道獎勵元。
7、各信息員要加強(qiáng)與新聞單位的聯(lián)系和溝通，凡重大活動、會議，要及時提供有關(guān)資料和新聞稿件，對新聞單位記者提供必要的條件，優(yōu)先保證采訪的順利進(jìn)行。
工作具體實(shí)施方案篇五
堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育水平。
1、開展“五小行動”系列教育活動。
持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動
加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動形式，完善育人機(jī)制。
1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。
少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織班隊(duì)活動，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，三到六年級每個年級進(jìn)行班隊(duì)活動展示，全體班主任進(jìn)行觀摩。
2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動。
開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機(jī)開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。
抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動，切實(shí)上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，每個學(xué)生都能擅長一項(xiàng)活動項(xiàng)目，每個學(xué)生都有一種運(yùn)動器械(跳繩、毽子)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動會、武術(shù)操比賽等活動。
(四)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”，樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能
德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全社會齊抓共管格局的局面。
完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度，成立家長委員會，落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
工作具體實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步推行我校安全建設(shè)，保護(hù)學(xué)生上放學(xué)安全，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了在上下學(xué)時段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實(shí)維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
以學(xué)校校長為組長護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在學(xué)校安全辦公室，辦公室主任由劉佳老師擔(dān)任，成員由門衛(wèi)、值日教師、值班人員、班主任組成。具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實(shí)施，制定工作方案，推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè)，確保此項(xiàng)便民利民措施取得實(shí)際成效。
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，落實(shí)相關(guān)警種、部門在學(xué)生上、放學(xué)時段和校園周邊重要路段的安全保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
（一）護(hù)學(xué)崗人員組成
（二）護(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)
1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)所在學(xué)校、幼兒園實(shí)際情況，在早、中、晚上學(xué)、放學(xué)前30分鐘裝備整齊，到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序，確保學(xué)生出入學(xué)校的安全。設(shè)立的護(hù)學(xué)崗人員應(yīng)在校門宣傳窗口予以公示，非制式著裝人員在護(hù)學(xué)執(zhí)勤時應(yīng)佩戴“護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤”袖標(biāo)或袖籠。
2、保安人員加強(qiáng)上放學(xué)高峰時段門衛(wèi)值守，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動。
3、對校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及學(xué)生兒童上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查，及時發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險因素。
4、對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5、監(jiān)督學(xué)校落實(shí)校車“五不出校制度”（校車車況不良不出校、校車超員不出校、駕駛?cè)速Y質(zhì)不合格不出校、校車證件不齊不出校、照管教師未到位不出校），全力確保校車出行安全。
6、每月組織學(xué)校、幼兒園開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生兒童的安全意識和自我保護(hù)意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
（三）相關(guān)部門、警種職責(zé)
1、派出所在設(shè)定的范圍內(nèi)落實(shí)護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤力量，并進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序整治，加大交通指揮管理力度，健全完善交通標(biāo)志、人行橫道等交通安全設(shè)施。
3、積極開展涉校涉生矛盾糾紛排查化解、重點(diǎn)人員排查管控、情報(bào)信息搜集掌握等工作，并加強(qiáng)對校園周邊流動人口、出租房屋、特種行業(yè)、等場所的常態(tài)管理。
4、針對校園周邊治安、交通突出問題，開展專項(xiàng)或集中整治；要協(xié)調(diào)縣綜治、教育行政部門，動員社會各方面力量，積極發(fā)揮群防群治優(yōu)勢，全力做好校園周邊地區(qū)安全防范工作；派出所要策動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜治部門整合基層社會管理力量，對校園周邊復(fù)雜區(qū)域和學(xué)生上放學(xué)重要路段開展聯(lián)巡聯(lián)防，形成對校園周邊治安交通秩序齊抓共管的合力。
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在上下學(xué)時段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是學(xué)校進(jìn)一步深化校園警務(wù)客觀要求，要充分認(rèn)識護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，確保工作取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動防控。
要結(jié)合學(xué)校周邊實(shí)際情況，確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段，明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工，落實(shí)對各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任，形成相互配合、整體聯(lián)動、快速反應(yīng)機(jī)制，最大限度發(fā)揮整體效能。
（三）靈通信息，及時上報(bào)情況。
要結(jié)合工作實(shí)際，及時上報(bào)在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，將便民利民舉措真正抓好落實(shí)。
工作具體實(shí)施方案篇七
為深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作扎實(shí)開展，和林格爾縣自然資源局高度重視，制定方案，為創(chuàng)建工作有序開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。
一是抓組織推動民族團(tuán)結(jié)。始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建作為穩(wěn)定大局的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入重要議事日程。成立以主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專職人員，負(fù)責(zé)日常具體工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各股所日常抓的齊抓共管格局。
二是抓學(xué)習(xí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。督促干部職工進(jìn)一步加深掌握重要理論知識，不斷夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建工作思想和理論基礎(chǔ)，積極營造民族團(tuán)結(jié)濃厚氛圍，提高全體干部職工對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建知識的知曉率，全面貫徹黨的民族理論政策，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建知識，組織青年干部開展鑄牢中華民族共同體意識演講比賽。
工作具體實(shí)施方案篇八
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞全市教育改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深入開展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德水平。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，各盡其責(zé)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹“以人格樹人格”的理念，繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期提出的七方面要求，將流動日記的書面形式改為在網(wǎng)上發(fā)表，要求每位教師（老年教師鼓勵參加不作要求）在學(xué)校網(wǎng)站的愛心日記欄目中有1000字以上的心得體會。期末對好的文章進(jìn)行評比表彰。
3、認(rèn)真組織班隊(duì)工作研討。每學(xué)期三次的班隊(duì)工作研討會作為學(xué)校的常規(guī)工作，力求不斷創(chuàng)新。每次研討，既要有理論研究，更要注重實(shí)踐案例的剖析與研討。讓班主任現(xiàn)身說法進(jìn)行育人藝術(shù)與育人方法的探討，促使班主任注重實(shí)踐、注重思考、注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確立更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。
4、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的`目標(biāo)。
工作具體實(shí)施方案篇九
一、工作目標(biāo)
1、本次結(jié)對幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對園在教育理念、
教學(xué)
水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。2、優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)我幼兒園發(fā)展，同時提升我園的辦學(xué)品位。
二、工作內(nèi)容
1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
2、在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。
三、
實(shí)施步驟第一階段：提升教育理念 規(guī)范園務(wù)管理
1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案并簽訂幫扶協(xié)議。
3、到結(jié)對園進(jìn)行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全考研、財(cái)務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。完善園務(wù)會、教代會、家長委員會、安全小組等機(jī)構(gòu)。
黃土坡幼兒園2013.3.6
工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時送一節(jié)課到結(jié)隊(duì)園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊(duì)園的教學(xué)狀況。
5、邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運(yùn)動會的開展。
第二階段： 師徒結(jié)對指導(dǎo)提高教學(xué)技能
1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準(zhǔn)備二堂“教學(xué)設(shè)計(jì)簡明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動到結(jié)對園開展教學(xué)觀摩。
2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計(jì)、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實(shí)提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。
第三階段：創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境
1、請進(jìn)來觀摩，兩所結(jié)對園各派1-2名業(yè)務(wù)骨干我園實(shí)地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。
2、到結(jié)對園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點(diǎn)：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學(xué)習(xí)變費(fèi)為寶，自制教玩具的本領(lǐng)。
第四階段：改善辦園條件挖掘園所特色
1、指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)本園的實(shí)際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動，及進(jìn)行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。
工作具體實(shí)施方案篇十
主要范圍為輔助用房內(nèi)走廊、大廳、會議室、接待室、樓梯、盥洗間、廁所、外圍衛(wèi)生、垃圾清運(yùn)、綠植養(yǎng)護(hù)工作等。具體操作程序：
（一）樓宇內(nèi)
1、每日在工作人員上班前，所管轄區(qū)域內(nèi)的清潔工作須全部完成，大樓內(nèi)員工正常工作期間隨時巡視保潔，重點(diǎn)清理地面和樓道內(nèi)的垃圾雜物及污漬。 2、用掃把清掃地面。
3、傾倒垃圾桶，洗凈后放回原位。 4、用塵推推掉地面塵土。
5、用毛巾和不銹鋼油輕摸各種不銹鋼制品，包括門框、指示牌、宣傳欄等。 6、用毛巾擦拭防火門、消防設(shè)施、大理石墻面等公共設(shè)施。7、用干凈毛巾擦拭玻璃門及自動門，并定期刮拭。
8、以上部位保潔員全天巡視保潔，保證管轄衛(wèi)生區(qū)域隨時保持整潔。 具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)如下： 大廳的清潔標(biāo)準(zhǔn)：
1）天花板、燈罩、排風(fēng)口及龍骨架干凈無塵土、無污跡。
2）墻面及踢腳板干凈、無塵土、無污漬。
3）玻璃門及窗體玻璃干凈無手印、無污跡，窗框無塵土。(玻璃墻幕每星期安排清洗一次)4）大廳內(nèi)擺放的綠色植物等盆體干凈無塵土、綠葉無浮塵、無枯葉、盆內(nèi)無雜物。
步行梯的清潔標(biāo)準(zhǔn)：
1）樓梯內(nèi)的頂板及燈具無塵、無污跡。
2）墻面及踢腳板干凈無塵土、無污跡。
3）扶手、欄桿玻璃無塵土、無污漬。
4）平臺及臺階無雜物、頭發(fā)，無塵土、無亂勾亂畫，保持干凈整潔。
5）樓道內(nèi)無堆放雜物。
..走廊的清潔標(biāo)準(zhǔn)：
1）天花板、燈罩清潔干凈，無塵、無污、無網(wǎng)狀物。
2）墻壁及踢腳板無塵土、無污漬；墻面懸掛物干凈、無塵土。
3）地面（地毯）及邊角干凈無雜物、無污漬、無塵土，地板光亮（地毯整潔）。
4）走廊內(nèi)擺放的裝飾物品干凈、無塵土。
5)消防栓干凈、整潔；內(nèi)部設(shè)備完好無缺。發(fā)現(xiàn)損毀及時向保衛(wèi)處報(bào)告。6)走廊各辦公室的標(biāo)牌，開關(guān)盒，窗臺做到無污漬，塵土，整潔干凈。玻璃清洗的標(biāo)準(zhǔn)：
1）玻璃光亮、無污點(diǎn)、無劃傷、無塵土。
2）邊框干凈、無污漬。
3）地面（地毯）無水跡、無污點(diǎn)。
茶水間的清潔標(biāo)準(zhǔn)：
1）電熱開水機(jī)時刻保證有水，且機(jī)身干凈，標(biāo)簽朝正前方；機(jī)身及出水口處干凈無污點(diǎn)；水槽內(nèi)無污水、殘?jiān)⒏蓛粽麧崱?/p>
2）水龍頭、水池內(nèi)干凈、光亮無污物。
3）墻面、題腳板各電源插座、插板干凈無污點(diǎn)、無污物。
4）地板（地毯）干凈、無污物、無污跡。
衛(wèi)生間的清潔標(biāo)準(zhǔn)：
1）衛(wèi)生間的門要求潔凈，無手印、無黑點(diǎn)、污漬、門縫及閉門器無塵土。2）玻璃鏡面保持光亮、無水點(diǎn)、水漬、無手印。
3）臺面、洗手盆、水龍頭無污物、無水跡、無雜物、白潔光亮。
4）瓷磚墻面、隔斷板、隔斷門要保證無污跡、無塵土、無紙屑。
5）馬桶及坐墊、底盤后側(cè)墻面、小便池上下內(nèi)外要求保持干凈、無黃垢、無毛發(fā)、無雜物、光亮白潔。
6）地面要保持干凈光潔，邊角無雜物、無污跡。
7）垃圾及時清倒，不得過半，垃圾袋及時更換，垃圾筒內(nèi)壁及筒后墻面要保持無污跡。
8）燈罩、天花板保證無塵土、無污漬。
9）衛(wèi)生間內(nèi)空氣清新無異味。
..10）衛(wèi)生間內(nèi)各種設(shè)備完好無損，發(fā)現(xiàn)損壞及時向行政綜合服務(wù)中心報(bào)修。
（二）、清潔檢查標(biāo)準(zhǔn)
1、地面光亮，無塵土、無雜物、無污漬、無水漬，墻面光潔，頂部清潔（目視地面無明顯塵土，可映出物體輪廓）。
2、門窗玻璃擦拭光亮、干凈。門框及門把手光亮，無污漬、水印、手?。ㄓ檬终朴|摸無明顯污漬）。
3、花盆擺放整齊，無污漬、水印，葉面無塵土（目視無明顯雜物、灰塵）。 4、標(biāo)牌字體無污漬、水漬、手印、無灰塵。5、服務(wù)臺光亮無污漬、無雜物（觸摸無明顯灰塵）。
6、消防器材擦拭干凈、無灰塵、無污漬、滅火器箱靠墻擺放整齊。 7、排風(fēng)口無塵無污漬。
（1）適用范圍：物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)所有的電梯轎廂、層門（2）清潔程序：
每天早上用掃把清掃電梯轎廂地面，再用地拖拖一遍。
（4）注意事項(xiàng)：
清理電梯溝槽時，要在電梯工人的協(xié)助下進(jìn)行，把電梯控制在手動狀態(tài)，讓其不能自動上下。
..外圍清潔服務(wù)內(nèi)容及流程
這里外圍指樓宇以外項(xiàng)目紅線以內(nèi)的地面、綠化帶，包含架空層的綠化、場地。外圍日常清潔服務(wù)的項(xiàng)目有：
（1）及時清掃室外道路，保持地面潔凈無垃圾。（2）定時巡掃綠化帶，綠化內(nèi)不得留有垃圾。
（3）定期清洗、擦抹雕塑、標(biāo)牌，做到表面清晰，無明顯污跡。（4）果皮箱、煙灰缸的傾倒、抹凈。
（5）抹凈休閑桌椅、游樂設(shè)施，做到表面無灰塵。（6）及時清理景觀池內(nèi)的垃圾。（7）定期擦抹擋雨棚、路燈。
（1）適用范圍：物業(yè)區(qū)域區(qū)紅線范圍內(nèi)的室外公共區(qū)域地面、道路（2）清潔程序：
每天早晨6:00開始對地面徹底清掃一遍，清除地面果皮、紙屑、樹葉和煙頭等雜物。
每日6:00－－18:00每隔1小時巡回清掃一遍。在清掃地面的同時用鏟刀清除地面上的香口膠等雜物，用長柄刷沾洗潔精進(jìn)行刷洗油污。每星期用高壓洗地機(jī)徹底沖刷地面一次。
巡掃時發(fā)現(xiàn)污漬、痰漬、贓物，須在半小時內(nèi)沖刷、清理干凈。下雨天應(yīng)及時刷洗、清掃路面，確保路面無積水。
（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：
（1）適用范圍：外圍所有的綠化地、盆栽綠化擺放地（2）清潔程序：
每天早上清掃道路的同時清掃道路旁綠化內(nèi)的垃圾，用長桿清理較高樹木上的垃圾。
..每小時巡掃一次綠化帶，及時清除綠化內(nèi)的垃圾。綠化修剪、澆水等作業(yè)時，要跟蹤保潔。
（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：草坪內(nèi)無煙頭、紙屑、落葉等垃圾；灌木植物內(nèi)無塑料、廢棄衣物、紙屑等垃圾；喬木植物樹冠上無懸掛垃圾；盆栽植物擺放地?zé)o落葉、垃圾。
（4）注意事項(xiàng)：
綠化帶清潔時不要踐踏花草，不準(zhǔn)強(qiáng)行跨越綠化籬笆。
清潔時發(fā)現(xiàn)客戶有踐踏花草、亂扔垃圾的行為要及時禮貌地制止，必要時要報(bào)告相關(guān)部門。
3、雕塑、標(biāo)牌的清潔程序及標(biāo)準(zhǔn)
（1）適用范圍：物業(yè)區(qū)域內(nèi)警示牌、指示牌、宣傳牌、雕塑（2）清潔程序：
每天用清潔布對地面所有的雕塑、警示牌、指示牌清抹一遍。先用打雞毛彈掃雕塑及飾物上的灰塵，再用濕抹布從上向下擦抹一遍。
張貼有廣告紙或有污跡時，應(yīng)用清潔劑涂在污跡處，用抹布擦拭，然后用水清洗。
每次降雨之后立即用干的清潔布將警示牌、標(biāo)識牌清抹干凈。每月用清潔水對所有雕塑、標(biāo)牌徹底清洗一遍，并上保護(hù)油。（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：目視雕塑表面、牌面清晰，無明顯污染（4）注意事項(xiàng)：
需要用高腳梯時，梯子要擺放平穩(wěn)，不要在雕塑、標(biāo)牌上借力，防止摔傷和破壞雕塑、標(biāo)牌。
（1）適用范圍：所有放在大廈、項(xiàng)目、商業(yè)場所周圍地面上的果皮箱。（2）清潔程序：
每天早晚將果皮箱內(nèi)的垃圾清運(yùn)到垃圾周轉(zhuǎn)站，用抹布擦拭果皮箱表面，清洗煙灰缸。
巡掃時及時清理干凈果皮箱上的煙灰缸，存放煙頭不能超過三個。
..每星期用清潔劑徹底把果皮箱內(nèi)外清潔一次。
（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：目視果皮箱外表無灰塵、無污漬，煙灰碟內(nèi)不能超過三只煙頭。
（4）注意事項(xiàng)：特殊材質(zhì)的果皮箱需做特殊護(hù)理。5、擋雨棚、路燈清潔服務(wù)流程
（1）清潔標(biāo)準(zhǔn)：物業(yè)區(qū)域內(nèi)所有擋雨棚、宣傳欄（2）清潔程序：
每天用掃把清掃棚面上的雜物。
每星期用長柄手刷對棚面徹底清刷并沖洗干凈，棚頂面污垢需用去污粉清潔去垢。
防護(hù)罩表面每星期用水沖洗一次，并用清潔布擦干防護(hù)罩表面。
防護(hù)罩不銹鋼部分用起漬水清潔后，應(yīng)上不銹鋼油加以保護(hù)，防止生銹腐蝕墻面。
（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：雨棚面上無灰塵，垃圾雜物，不銹鋼表面無銹跡。（4）注意事項(xiàng)：
需要用高腳梯時，梯子要擺放平穩(wěn)，防止摔傷和破壞雕塑、標(biāo)牌。清潔時注意周邊逗留、過往的人員，禮貌的請其避讓或待無人時再作業(yè)。6、雨水井、排水溝清潔服務(wù)流程（1）適用范圍：室外雨水井，排水溝（2）清潔程序：
雨水井和排水溝要每天進(jìn)行清潔一次，用鐵鉤打開蓋板，清除里面垃圾、淤泥。每周用水沖洗雨水井、排水溝，并將井蓋、溝蓋沖洗干凈。
（3）清潔標(biāo)準(zhǔn)：雨水井、排水溝無雜物、無垃圾、無淤泥，無堵塞，無青苔，無異味，排水暢通。（4）注意事項(xiàng)：
清潔通道處井、溝時，要避開人流、車流高峰期，并在明顯位置放置標(biāo)識牌，知會過往行人、車輛。
..根據(jù)現(xiàn)場情況制定室內(nèi)外消毒、滅蟑、滅蠅、滅蚊、滅鼠等消殺工作計(jì)劃。消殺工作前在通告欄內(nèi)張貼消殺通知、提示，明確客戶應(yīng)注意的事項(xiàng)。消殺藥品放置區(qū)域應(yīng)有醒目的消殺標(biāo)志。消殺藥品擺放在人員不易接觸的區(qū)域。
每次消殺后應(yīng)對消殺效果進(jìn)行檢查，并填寫相關(guān)記錄。8、垃圾清運(yùn)服務(wù)內(nèi)容及流程
垃圾清運(yùn)工作是清潔服務(wù)工作的一個重要環(huán)節(jié),是反映清潔服務(wù)質(zhì)量的重要方面。如果垃圾收集、清運(yùn)處理不當(dāng)，不僅影響美觀，還容易產(chǎn)生異味，滋生各種細(xì)菌、害蟲，嚴(yán)重影響客戶的身體健康，因此必須規(guī)范作業(yè)流程，嚴(yán)格控制質(zhì)量，做到日產(chǎn)日清，分類處理。垃圾清運(yùn)一般都有專業(yè)公司來完成。.
工作具體實(shí)施方案篇十一
一、教育實(shí)習(xí)的目的：
（1）通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會國家有關(guān)《幼兒園教育綱要》的實(shí)質(zhì)，樹立獻(xiàn)身幼教事業(yè)的思想。
（2）通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育事業(yè)，具備“綱要”規(guī)定的教育手段，向幼兒傳授各種知識的能力，發(fā)展幼兒德、智力、體、美的能力。
（3）通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步具有勝任班主任工作、幼兒教師的保育員工作能力。（4）通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生懂得，為人師表，言傳身教是我國人民教師的光榮傳統(tǒng)和美德幼兒教師不僅應(yīng)把自己看作是幼兒體質(zhì)的保育員和知識的傳授者，還應(yīng)以完整、健全的人格出現(xiàn)在孩子們的面前。二、教育實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：（一）教學(xué)工作方面：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要認(rèn)真鉆研教材，每節(jié)課都要體現(xiàn)幼兒園教育原則，即直觀性、啟發(fā)性、趣味性、游戲性、鞏固性、秩序漸進(jìn)性原則。并結(jié)合教材和直觀教具，寫出教案。一并交指導(dǎo)教師審閱。
2、從難從嚴(yán)做好試講。經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可上課。試講時，可根據(jù)實(shí)習(xí)班教學(xué)進(jìn)度情況，進(jìn)行階段性或間隔性試講。
3、接觸幼兒必須使用普通話，并根據(jù)授課內(nèi)容使語言形象化、兒童化，寓知識于趣味中，讓幼兒隨著教師愉快地獲得知識，受到陶冶。
4、實(shí)習(xí)的第一節(jié)課，課后由指導(dǎo)教師組織評議，即使總結(jié)以幫助實(shí)習(xí)生及時改進(jìn)教學(xué)。
5、實(shí)習(xí)生要堅(jiān)持寫日記，必須每日寫2節(jié)聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要寫出實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)總結(jié)，聽課記錄，試講教案，實(shí)習(xí)結(jié)束時一并送交指導(dǎo)教師，作為實(shí)習(xí)評定的依據(jù)。（二）班主任工作：
1、在實(shí)習(xí)幼兒園同意安排下進(jìn)行，根據(jù)不同年齡班，協(xié)助原班主任進(jìn)行初步的“五愛”教育。下意識地幼兒具有優(yōu)良品德，文明行為和開朗的性格。2、為了有利于幼兒的健康發(fā)展，實(shí)習(xí)生要主動向原班主任請教后，進(jìn)行2至3次的家訪。
2001年9月1日
工作具體實(shí)施方案篇十二
在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣對許多企業(yè)經(jīng)營者、個人和站長朋友們來說是再平常不過的一件事了。
說起網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一話題，總是有許多人面露喜色的能用清晰明了的套路說他們是怎樣把自己的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣這一整體做好，當(dāng)然，也有不少的人面帶愁容，為此煩惱不已，不知從何做起，又或是付出了巨大的努力而網(wǎng)站好像竟然毫無成效。
其實(shí)，網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣要求操作與執(zhí)行者們要具有一定的耐心。
因?yàn)槊總€網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣都是要經(jīng)歷一段比較長的時間才能見到效果，而且在網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣過程中，要在思想和行動中保持一致，并把網(wǎng)站的主題和經(jīng)營目標(biāo)梳理清楚，找出網(wǎng)站面對的目標(biāo)客戶群和用戶，建設(shè)好網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)，做好網(wǎng)站必要的宣傳和推廣等各方面的工作。
1.網(wǎng)站的主題和經(jīng)營目標(biāo)
每個網(wǎng)站都應(yīng)該有自己的主題和經(jīng)營目標(biāo)，以及自己的網(wǎng)站特色。
所以我們在網(wǎng)站建設(shè)的時候就要把網(wǎng)站主題和網(wǎng)站經(jīng)營目標(biāo)確定好，并要把目標(biāo)分解成若干可執(zhí)行的模塊，落實(shí)到具體行動中，這些都是我們進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣時的行動指南和方向。
2.網(wǎng)站目標(biāo)客戶群和用戶
3.網(wǎng)站內(nèi)容和架構(gòu)
一個優(yōu)秀的網(wǎng)站必定是內(nèi)容優(yōu)質(zhì)和架構(gòu)良好，最好是span+css布局(關(guān)于這種布局的優(yōu)點(diǎn)見網(wǎng)站span+css布局的好處)，采用三級樹形架構(gòu)、面包屑結(jié)構(gòu)或是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，符合用戶的訪問習(xí)慣和需求，內(nèi)容要求相關(guān)且可讀性強(qiáng)，并且在網(wǎng)站內(nèi)容和網(wǎng)站結(jié)構(gòu)等網(wǎng)站建設(shè)整體方面要符合搜索引擎的規(guī)則和要求。
4.網(wǎng)站宣傳和推廣
當(dāng)我們把網(wǎng)站搭建和內(nèi)容建設(shè)好了以后，就要進(jìn)行一些必要的網(wǎng)站宣傳和推廣。
可以交換一些同類型的網(wǎng)站友鏈，在別的網(wǎng)站投放廣告宣傳，在一些優(yōu)秀的門戶站等地方投稿發(fā)布軟文，利用qq、微信、微博、博客等工具進(jìn)行分享和營銷傳播。
總而言之，一個網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)站推廣究竟要怎樣做?只要在大的方向把握好，具體的操作方面不一而同了，因?yàn)槊總€網(wǎng)站都有一定的差異性，每個具體的運(yùn)營者想法和做法也都是不盡相同的，關(guān)鍵是要長久不懈的把網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)好(讓用戶喜歡乃至產(chǎn)生共鳴)，長此以往網(wǎng)站自然就好了。
工作具體實(shí)施方案篇十三
實(shí)施方案具體要求，實(shí)施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關(guān)于實(shí)施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)市縣關(guān)于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關(guān)要求，為使主題活動同教育教學(xué)工作相結(jié)合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學(xué)校開展“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“冠縣精神”和“武訓(xùn)精神”，解放思想，查找不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)的過程，以教育工作者良好的精神風(fēng)貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內(nèi)容
圍繞“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認(rèn)識、發(fā)展理念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面的突出問題，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認(rèn)識問題。
要通過召開座談會、寫學(xué)習(xí)筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽(yù)感和高度的職業(yè)責(zé)任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內(nèi)動力。
2、工作作風(fēng)問題。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機(jī)制問題。
就影響教育發(fā)展的體制機(jī)制方面的因素，通過討論交流、調(diào)查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟
(一)學(xué)習(xí)動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學(xué)校都要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《實(shí)施方案》，召開動員會。
各學(xué)校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實(shí)施方案》，制定符合本校實(shí)際的實(shí)施方案，于3月低書面報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各學(xué)校以校為單位開展大討論活動。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、教育局相關(guān)文件精神，觀看電影《武訓(xùn)傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學(xué)習(xí)筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學(xué)校和干部教師都要按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真開展問題查擺。
學(xué)校要從辦學(xué)理念、學(xué)校管理、服務(wù)水平、教育質(zhì)量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質(zhì)、教育理念、教學(xué)方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進(jìn)行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學(xué)校要精心設(shè)計(jì) “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結(jié)束后，要及時將表格交到學(xué)校保存待查。
3、每個學(xué)校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學(xué)生家長和社會群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
學(xué)校問題臺賬于4月8日前報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學(xué)校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強(qiáng)、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實(shí)到位，有效果。
2、開展好兩項(xiàng)活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學(xué)校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻(xiàn)良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項(xiàng)活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報(bào)送至聯(lián)合校大討論活動辦公室;聯(lián)合校要對教職工的意見進(jìn)行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學(xué)校整改方案，一并報(bào)送至教育局大討論活動辦公室。
學(xué)校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學(xué)校要妥善保存，待查。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
和程序;4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗(yàn)收工作組，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和程序，對各單位大討論活動進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評出等次，最后寫出總結(jié)報(bào)告。
四、活動要求 各學(xué)校要高度重視“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項(xiàng)工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
聯(lián)校成立由聯(lián)校校長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，校長負(fù)總責(zé)，切實(shí)把活動的各環(huán)節(jié)抓實(shí)，抓細(xì)，抓出成效，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二要全員參與，務(wù)求實(shí)效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進(jìn)，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強(qiáng)化監(jiān)督。
聯(lián)校建立大討論活動調(diào)查尋訪制度，不定期采取隨機(jī)抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學(xué)習(xí)、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進(jìn)行摸底調(diào)查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報(bào)欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻(xiàn)。
2012年3月
附：
辛集聯(lián)?！昂霌P(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀(jì)茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學(xué)斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
宋紀(jì)茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案
項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。
項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。
項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時間、資源。
項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
基本特點(diǎn)：
1. 廣泛性。
實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團(tuán)體。
從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。
實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本框架：
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。
標(biāo)題
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
主送機(jī)關(guān)
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào)，以用于審批或備案。
正文
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個先進(jìn)性教育活動分“學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的'結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計(jì)劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案
按照中央、省、市委關(guān)于對第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省、市委確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實(shí)踐活動的單位主要是：區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子，區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和其他基層組織。
教育實(shí)踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結(jié)束。
具體到每個單位，開展教育實(shí)踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法，分三個層次依次開展：區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子;區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務(wù)
教育實(shí)踐活動以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動;使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
通過活動，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，切實(shí)提升服務(wù)能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，在解決“四風(fēng)”突出問題上取得實(shí)效。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔(dān)當(dāng)、不善攻堅(jiān)，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態(tài)不佳、改革力度不強(qiáng)、轉(zhuǎn)型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關(guān)心群眾、任人唯親、以權(quán)謀si等問題，重點(diǎn)解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點(diǎn)、宗旨意識教育，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務(wù)實(shí)清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強(qiáng)，部門利益至上，衙門作風(fēng)嚴(yán)重，執(zhí)行力不強(qiáng)、作風(fēng)浮飄，以文件落實(shí)文件、以會議落實(shí)會議的問題，重點(diǎn)解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動等問題。
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權(quán)、執(zhí)法不公，辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點(diǎn)解決服務(wù)不到位，作風(fēng)粗暴，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)要注重查找和解決不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農(nóng)村、社區(qū)等基層組織主要解決班子不團(tuán)結(jié)、軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)不嚴(yán)，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育不公平，辦學(xué)行為不規(guī)范等問題。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要注重查找和解決公共醫(yī)療資源分配不合理，藥品、設(shè)備設(shè)施虛高定價，醫(yī)患關(guān)系不和諧等問題。
非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽(yù)感和歸宿感不強(qiáng)、作用發(fā)揮不明顯;行業(yè)自律不嚴(yán)，職業(yè)誠信失缺，職業(yè)素養(yǎng)不高，社會責(zé)任感不強(qiáng)等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關(guān)系群眾切身利益的問題上取得實(shí)效。
認(rèn)真落實(shí)市委“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生”的要求、堅(jiān)持“為民、利民、便民”的原則，區(qū)四大班子及區(qū)直各職能部門要帶頭搞好生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、社會治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面頂層設(shè)計(jì)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
針對在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，認(rèn)真制定務(wù)實(shí)管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質(zhì)量上為群眾謀實(shí)惠。
暢通群眾訴求表達(dá)渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強(qiáng)基，在加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)上取得實(shí)效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系，“1”就是圍繞創(chuàng)建服務(wù)型黨組織一條主線，“6”就是在區(qū)直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、“兩新”組織實(shí)施“示范引領(lǐng)”、“黨建龍頭”、“強(qiáng)基固本”、“三抓一創(chuàng)”、“創(chuàng)建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實(shí)“夯實(shí)基層基礎(chǔ)、構(gòu)筑共建機(jī)制、創(chuàng)新組織設(shè)置、加強(qiáng)黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機(jī)制、從嚴(yán)管理干部、構(gòu)建多元化支持”八項(xiàng)措施，“0”就是最終實(shí)現(xiàn)民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務(wù)零距離的工作目標(biāo)。
結(jié)合教育實(shí)踐活動，深入開展非公經(jīng)濟(jì)黨組織“雙強(qiáng)六好”創(chuàng)建活動，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代表工作室做法，加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織便民服務(wù)工作。
要著眼今年農(nóng)村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實(shí)際，組織開展選派百名區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和百名科級后備干部進(jìn)駐農(nóng)村(社區(qū))、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建互促共贏。
通過構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系和開展“雙百”活動，進(jìn)一步提高基層組織與干部落實(shí)中央、省、市相關(guān)政策的自覺與能力，進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)群眾的意識與能力水平，進(jìn)一步解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實(shí)踐活動“規(guī)定動作不能少、自選動作有創(chuàng)新”。
四、活動步驟 (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見
1、認(rèn)真搞好動員部署。
區(qū)四大班子，區(qū)直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行全面的安排部署。
農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達(dá)貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實(shí)踐活動作出具體安排。
區(qū)四大班子，區(qū)直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在教育實(shí)踐活動工作會議結(jié)束時，在主會場參會人員范圍內(nèi)征求意見和開展民主評議。
農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織不開展民主評議，但要通過適當(dāng)方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學(xué)習(xí)教育。
組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會和習(xí)xx總書記系列重要講話精神，依托市、區(qū)紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，各基層黨組織要認(rèn)真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動。
區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭，集中一周時間，集中學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和習(xí)xx總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《與農(nóng)村干部談心》等黨的群眾路線相關(guān)文獻(xiàn)資料。
區(qū)委常委、區(qū)直單位“一把手”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主干要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行交流討論。
二要開展一次集中調(diào)研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進(jìn)農(nóng)村促致富、進(jìn)企業(yè)促發(fā)展、進(jìn)社區(qū)促和諧，進(jìn)基層單位促作風(fēng)轉(zhuǎn)變”活動。
區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入所包聯(lián)系點(diǎn)，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機(jī)交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進(jìn)行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進(jìn)行一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級書記”和區(qū)直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和所在黨支部學(xué)習(xí)外，還要針對本單位實(shí)際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項(xiàng)包聯(lián)幫學(xué)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的黨員干部要結(jié)合下鄉(xiāng)包村工作開展“1+2”結(jié)對幫學(xué)活動，包村單位黨員干部與1-2名農(nóng)村普通黨員或?qū)W習(xí)有困難黨員結(jié)成“幫學(xué)對子”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
黨委(黨組)中心組集中學(xué)習(xí)不少于2次，黨員集中學(xué)習(xí)不少于40個學(xué)時。
農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、請先進(jìn)典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農(nóng)村、社區(qū)主干同時要依托“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)進(jìn)行專門學(xué)習(xí)。
3、廣泛聽取意見建議。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合前期開展的大調(diào)研活動，圍繞 “四風(fēng)”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調(diào)查研究。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位，特別是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)要結(jié)合各自工作職能，深入開展調(diào)研，特別要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設(shè)置征求意見箱、開設(shè)網(wǎng)上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀(jì)檢、組織、巡視、審計(jì)、信訪等部門按照干部管理權(quán)限梳理匯總領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的意見。
要統(tǒng)籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見，要切實(shí)做到聽取真情、解決實(shí)事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。
區(qū)四大班子要召開專門會議，主要負(fù)責(zé)同志要將征求到的對班子及其成員意見進(jìn)行通報(bào)，并組織大家對照“四風(fēng)”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風(fēng)方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負(fù)責(zé)同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負(fù)責(zé)同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區(qū)直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查找在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務(wù)對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區(qū)四大班子及班子成員，區(qū)直單位班子及班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，不能以工作問題代替作風(fēng)問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格審核把關(guān)。
材料一般應(yīng)包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)市督導(dǎo)組審核把關(guān)簽字;區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組審核把關(guān)簽字;農(nóng)村(社區(qū))普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員，區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報(bào)送區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。
區(qū)四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發(fā)言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當(dāng)事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主生活會情況。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合工作實(shí)際，深入查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。
區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認(rèn)真開展批評和自我批評。
農(nóng)村、社區(qū)以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法;農(nóng)村、社區(qū)黨組織要進(jìn)行對照檢查。
上級機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會要結(jié)合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報(bào)市督導(dǎo)組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導(dǎo)組匯報(bào)。
區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將民主生活會情況，上報(bào)區(qū)督導(dǎo)組，由督導(dǎo)組報(bào)區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(三)整改落實(shí)、建章立制
1、制定整改方案。
區(qū)四大班子、區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，認(rèn)真研究制定符合自身實(shí)際的整改方案，明確任務(wù)書、時間表、責(zé)任人。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。
區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)及成員的整改方案由區(qū)四大辦配合區(qū)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)二組負(fù)責(zé)梳理匯總后報(bào)市督導(dǎo)組并在區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)及成員的整改方案由區(qū)督導(dǎo)組審核后報(bào)區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案;農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責(zé)任人。
2、突出整改重點(diǎn)。
不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，由區(qū)紀(jì)檢委牽頭出臺全區(qū)性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項(xiàng)整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。
組織部門要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進(jìn)行集中整頓;對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。
3、完善制度機(jī)制。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，重點(diǎn)圍繞防止形式主義，建立健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風(fēng)，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法，完善黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、公務(wù)用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計(jì)制度等，進(jìn)一步推進(jìn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。
各督導(dǎo)組會同紀(jì)檢、組織等部門加強(qiáng)對制度落實(shí)情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網(wǎng)、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)抓好全區(qū)的教育實(shí)踐活動。
區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定出符合本地區(qū)本部門實(shí)際的活動實(shí)施方案。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實(shí)踐活動的同時，負(fù)責(zé)組織所轄村、社區(qū)基層組織和黨員的教育實(shí)踐活動。
區(qū)直單位黨組織負(fù)責(zé)抓好班子自身和本單位的教育實(shí)踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實(shí)踐活動的同時要指導(dǎo)所屬企業(yè)黨組織(重點(diǎn)是規(guī)模以上企業(yè))的教育實(shí)踐活動。
(二)帶頭引領(lǐng)示范。
區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實(shí)整改措施，帶頭幫助基層解決實(shí)際困難和問題。
開展區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系“一鄉(xiāng)、一村、一校、一企業(yè)、一機(jī)關(guān)”的“5個一”包聯(lián)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的“一把手”要結(jié)合各自工作確定聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，推動教育實(shí)踐活動全面有序扎實(shí)開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監(jiān)督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結(jié)束前，由上一級活動領(lǐng)導(dǎo)小組對下一級教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行群眾滿意度測評，測評結(jié)果作為年度目標(biāo)責(zé)任考核重要依據(jù)。
多數(shù)群眾不滿意的，要及時返工補(bǔ)課，確保教育實(shí)踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
為加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)，區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組建17個督導(dǎo)組，督導(dǎo)組第一組長全部由區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，第1、2督導(dǎo)組對19個窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，第16、17督導(dǎo)組對教育系統(tǒng)和非公企業(yè)黨組織進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。
各督導(dǎo)組全程參與和指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動，要認(rèn)真審定所督導(dǎo)單位的活動實(shí)施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進(jìn)行點(diǎn)評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細(xì)的教育實(shí)踐活動宣傳報(bào)道方案，要利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報(bào)道等形式，宣傳報(bào)道活動的意義、目的、內(nèi)容等，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時曝光反面典型。
各督導(dǎo)組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位以及區(qū)非公工委要及時向區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)的宣傳組上報(bào)活動進(jìn)展情況和亮點(diǎn)工作。
工作具體實(shí)施方案篇十四
為了切實(shí)做好迎接邯鄲市委對河北鑫森冶金建材有限公司的觀摩活動順利進(jìn)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地完成工作任務(wù)，特制訂如下工作方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
集中利用10天時間（2011年2月12日至2月21日）重新修一條專用長200米、寬7米的路線，預(yù)計(jì)挖土方7000立方，要求24小時作業(yè)，每天挖土方1400立方，前5天挖完；后5天集中硬化和整治，并要求交通局給予配合。
此項(xiàng)工作具體由趙占斌負(fù)責(zé)。（二）施工場面
整個廠區(qū)工作全面作業(yè)，大體分為1#焦?fàn)t區(qū)、化工產(chǎn)品區(qū)兩個施工場地：
1#焦?fàn)t區(qū)場地：有工程隊(duì)2個，吊車4輛，鏟車4輛，翻斗車20輛，工作人員200人，主要工程是掛大棚、鋼筋制作、模板支設(shè)、打混凝土等。
化工產(chǎn)品區(qū)場地：有工程隊(duì)2個，吊車3輛，鏟車5輛，翻斗車15輛，工作人員150人。主要工程鋼筋制作、模板支設(shè)、打混凝土等。
具體要求：工作人員全部統(tǒng)一著工作服，戴安全帽，整個生產(chǎn)場面指揮有力，井然有序。
1#焦?fàn)t區(qū)由郭喜田具體負(fù)責(zé)；化工產(chǎn)品區(qū)由侯光明具體負(fù)責(zé)，于2月15日前全部籌備安置到位，確保人員車輛到位，安全生產(chǎn)萬無一失。
（三）現(xiàn)場氛圍
按照宣傳部要求，做好安全生產(chǎn)警示牌，宣傳標(biāo)語按發(fā)改局重點(diǎn)項(xiàng)目辦和宣傳部安排的制作。
整個施工現(xiàn)場施工井然有序，施工材料堆放整齊，全場彩旗飄揚(yáng)，營造生機(jī)生產(chǎn)氛圍。
此項(xiàng)工作具體由李獻(xiàn)華負(fù)責(zé)。
2011年2月12日適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展團(tuán)的工
作
———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的
述職報(bào)告
2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。
一、以德為先，進(jìn)一步提升個人思想素質(zhì)
過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。
二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力
在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報(bào)，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。
三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平
擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握團(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強(qiáng)化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、以績?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)
把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動的經(jīng)費(fèi)問題。積極爭取專項(xiàng)，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋n”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。
以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強(qiáng)化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會治安等活動，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。
五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象
作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時對所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。
在2012年即將到來之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。
工作具體實(shí)施方案篇十五
“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，本著提高各級各類幼兒園的保教質(zhì)量的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用，有效地促進(jìn)幼兒教育的均衡發(fā)展。2015年1月，我園與新村鎮(zhèn)新英幼兒園結(jié)對，開展幫扶活動。幫扶時間兩年。
二、目前狀況：
1、校園環(huán)境建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
2、幼兒入園年齡偏小，小班年齡要求讀中班，中班年齡要求讀大班，且農(nóng)村幼兒園小班幼兒入園較少，家長認(rèn)為小班學(xué)不到東西。而一入園就要求學(xué)習(xí)寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。家長教育觀念嚴(yán)重違背《綱要》理念。
3、優(yōu)秀的幼兒教師很難招聘進(jìn)來。
4、許多教師的教學(xué)技能有待提高。
三、工作目標(biāo)
1、根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對園在教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。
2、優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位。
四、工作內(nèi)容
1、幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
2、在教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等方面給予指導(dǎo)和幫助。
五、實(shí)施步驟
第一階段：2015年1月——6月 提升教育理念 規(guī)范園務(wù)管理
1、成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：柏聰慧
副組長：代艷霞
成 員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳
2、深入結(jié)對園了解園情，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
3、到結(jié)對園進(jìn)行管理工作指導(dǎo)，指導(dǎo)結(jié)對園健全教研、財(cái)務(wù)管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。完善園務(wù)會、教代會、家長委員會、安全小組等機(jī)構(gòu)。
4、到結(jié)對園進(jìn)行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。同時送課到結(jié)隊(duì)園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結(jié)隊(duì)園的教學(xué)狀況，對結(jié)對園的“小學(xué)化”教育傾向現(xiàn)象進(jìn)行糾正。
1、“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準(zhǔn)備二堂“教學(xué)設(shè)計(jì)簡明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動到結(jié)對園開展教學(xué)觀摩。
2、“手拉手，師徒結(jié)對”。結(jié)對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結(jié)對，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計(jì)、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實(shí)提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。
第三階段：2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境
1、請進(jìn)來觀摩，兩所結(jié)對園各派2-3名業(yè)務(wù)骨干我園實(shí)地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境的布置。
2、到結(jié)對園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)。工作重點(diǎn)：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學(xué)習(xí)變?yōu)閷?，自制教玩具的本領(lǐng)。
第四階段：2016年6月 改善辦園條件 挖掘園所特色
1、指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)本園的實(shí)際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動，及進(jìn)行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、在力所能及的情況下為結(jié)對園提供一些教育教學(xué)的資料及幼兒讀物等。
“百園扶百園”結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案
新村鎮(zhèn)云灣幼兒園 2015年02月
“百園扶百園”結(jié)對幫扶行事歷
具體活動時間與內(nèi)容安排
（一）2015年1月：深入結(jié)對園了解園情，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。
（三）2015年6月：邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運(yùn)動會的開展。
（四）2015年6月：觀摩學(xué)習(xí)（家長開放日）
（五）2015年9月：專題講座：《幼兒教師的一日工作》
（六）2015年9月——12月 師徒結(jié)對指導(dǎo) 提高教學(xué)技能
1、送課下鄉(xiāng)
2、“手拉手，師徒結(jié)對”。
（七）2016年1月—5月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境（1）
1、請進(jìn)來觀摩
（2）到結(jié)對園進(jìn)行教師技能技巧的培訓(xùn)
（八）2016 年5月—6月 改善辦園條件 挖掘園所特色
工作具體實(shí)施方案篇十六
為進(jìn)一步提升基層干部素質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部的通知》（新黨組字【2013】115號）和自治區(qū)教育廳《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層學(xué)校教職工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，現(xiàn)就我校開展遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作方案制定如下：
一.主題思想
開展干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策部署，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會、自治區(qū)第八次黨代會精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、推進(jìn)去宗教極端化為主線，對全體教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，把中央精神和自治區(qū)黨委重大決策直接傳達(dá)到基層，把中央新疆工作座談會以來各地的創(chuàng)新實(shí)踐全面進(jìn)行推廣，進(jìn)一步提升基層干部對政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會能力。
二.組織機(jī)構(gòu)
三、
輪訓(xùn)對象1.全校教職工
四、輪訓(xùn)內(nèi)容
(4).新疆現(xiàn)代文化建設(shè)和新疆意識形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭；
(5).結(jié)合實(shí)際，深入解讀雙語教育政策，提高教育
教學(xué)
質(zhì)量。五、具體安排
（4）1月19日上午10:00-1:30組織教師緊緊圍繞“學(xué)校教職工如何引導(dǎo)家人及親屬，增強(qiáng)抵御非法宗教極端思想滲透的能力”“如何抵御宗教向校園滲透”等問題認(rèn)真討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個小組要寫梳理大家的具體心得，形成具體的舉措。
工作具體實(shí)施方案篇十七
針對""，本公司特制訂此方案，以確保工程的順利實(shí)施。
一、工程管理機(jī)構(gòu)：
組長： 成員：
二、工程管理措施：
1、工程委托代理人全面負(fù)責(zé)工程整體事宜，有權(quán)調(diào)配和協(xié)調(diào)各成員負(fù)責(zé)的具體工作。各成員對工作進(jìn)程實(shí)行日報(bào)制。認(rèn)真貫徹公司的質(zhì)量體系，確保產(chǎn)品質(zhì)量的可靠性。制定工程管理及實(shí)施方案，建立完整的管理體系，保證既定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、信息管理負(fù)責(zé)人需在規(guī)定時間內(nèi)全面、準(zhǔn)確的收集到工程所需的相關(guān)產(chǎn)品、廠商信息。對收集的信息、整理及分析，定期向工程經(jīng)理匯報(bào)信息的收集情況。對收集的信息實(shí)行保密制度，不得對該工程產(chǎn)品無關(guān)人員透露有關(guān)該產(chǎn)品的任何信息。并按照招標(biāo)文件要求，完成標(biāo)書的制作。
3、物流負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)產(chǎn)品資料、樣品以及后期設(shè)備的及時、安全的運(yùn)輸及配送。負(fù)責(zé)產(chǎn)品數(shù)量的提供，及時足額的供給客戶，保證產(chǎn)品庫存的充足。負(fù)責(zé)產(chǎn)品入庫及出庫的跟蹤，及時掌握產(chǎn)品的動態(tài)信息。負(fù)責(zé)產(chǎn)品的配送，與物流公司溝通產(chǎn)品的安全運(yùn)輸及限時到達(dá)。及時匯報(bào)產(chǎn)品的送達(dá)情況，使售后維護(hù)人員有充足的時間做好安裝調(diào)試工作。
4、售后維護(hù)及時全面的掌握所有產(chǎn)品的使用及日常維護(hù)，保證終端客戶的正常使用。物資到達(dá)現(xiàn)場后，及時清點(diǎn)數(shù)量，檢查產(chǎn)品型號是否準(zhǔn)確，外觀是否完整無破損。嚴(yán)格按照公司質(zhì)量管理體系的要求，制定售后服務(wù)計(jì)劃與目標(biāo)。做好售后產(chǎn)品的保養(yǎng)及檢修，并記錄產(chǎn)品的使用情況。定期匯總售后產(chǎn)品的使用及維修情況，并向上級匯報(bào)。
5、生產(chǎn)廠商技術(shù)指導(dǎo)重點(diǎn)負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試、培訓(xùn)，確保產(chǎn)品的正常使用以及使用過程重點(diǎn)技術(shù)指導(dǎo)。制定培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)對產(chǎn)品使用人員的培訓(xùn)及考核，使其能正確以及安全的操作設(shè)備。
三、實(shí)施方案
1、針對本次工程，我公司一旦中標(biāo)將嚴(yán)格按照標(biāo)書要求積極組織貨源，爭取提前交貨。
2、保證貨物是全新的，未使用過的，用一流的工藝生產(chǎn)的，并完全符合合同規(guī)定的質(zhì)量、規(guī)格和性能的要求。
3、我公司免費(fèi)負(fù)責(zé)所提供設(shè)備的運(yùn)輸、安裝、調(diào)試。
4、在產(chǎn)品出廠前，由倉庫管理人員逐一對貨物的質(zhì)量、規(guī)格、數(shù)量等進(jìn)行詳細(xì)而全面的檢驗(yàn)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量及性能 。
5、設(shè)備的運(yùn)輸保證：我公司將按時配送設(shè)備以及確保設(shè)備運(yùn)送過程中的安全可靠。由我公司選擇安全可靠的物流公司運(yùn)送設(shè)備，明確規(guī)定設(shè)備的裝卸方式，包裝及送達(dá)時間。
6、根據(jù)業(yè)主裝機(jī)名單深入用戶單位進(jìn)行實(shí)地考察安裝現(xiàn)場，對用戶提出可行性的建議。
7、設(shè)備的安裝調(diào)試：按合同簽訂的要求，由區(qū)域負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排有經(jīng)驗(yàn)的安裝調(diào)試人員，指導(dǎo)用戶安裝完設(shè)備后，開始調(diào)試，在合同規(guī)定或用戶要求的時間內(nèi)調(diào)試完成。用戶負(fù)責(zé)人在(安裝調(diào)試記錄卡）上簽字和加蓋單位公章后于一個月內(nèi)交銷售部內(nèi)勤管理人員備案。安排設(shè)備安裝人員及培訓(xùn)人員及時到位，為設(shè)備早日投入使用做好準(zhǔn)備（設(shè)備安裝時間為1-2天）。
8、安裝調(diào)試人員差旅費(fèi)：食宿按合同規(guī)定的要求執(zhí)行，服務(wù)人員不得以任何理由讓用戶支付差旅費(fèi)、食宿費(fèi)等，否則按實(shí)際數(shù)額的兩倍進(jìn)行處罰并解除合同。 9、設(shè)備的驗(yàn)收：對驗(yàn)收過程中，我公司將積極配合驗(yàn)收，保證服務(wù)流程的完整。驗(yàn)收過程中出現(xiàn)的問題，我公司對客戶及時作出合理的解釋以及解決方案，否則按合同規(guī)定處理。驗(yàn)收的方法按廠家標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收程序和中國國家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)部門或行業(yè)的有關(guān)規(guī)程進(jìn)行驗(yàn)收，保障儀器精度、質(zhì)量和技術(shù)符合國家計(jì)量檢定規(guī)程要求，按技術(shù)指標(biāo)逐項(xiàng)測試，直至達(dá)到驗(yàn)收要求。我公司將對所有驗(yàn)收測試的結(jié)果、步驟、原始數(shù)據(jù)等作妥善的記錄和保存。驗(yàn)收合格的簽定驗(yàn)收單，驗(yàn)收不合格的無條件退貨。
10、操作人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)師提供現(xiàn)場基本操作培訓(xùn)為2名以上儀器操作人員提供免費(fèi)的技術(shù)咨詢、指導(dǎo)安裝、調(diào)試、上機(jī)操作、日常維護(hù)及故障處理等培訓(xùn)。對于所有培訓(xùn)人員培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，以保證培訓(xùn)人員能全面安全的操作設(shè)備。（現(xiàn)場應(yīng)用培訓(xùn)3-5天）
11、產(chǎn)品安裝和培訓(xùn)后的一個星期內(nèi)，將跟蹤進(jìn)度了解使用情況。對系統(tǒng)出現(xiàn)的故障，在接到通知后2個小時內(nèi)響應(yīng)，工程師在接到通知后24小時內(nèi)到達(dá)維修現(xiàn)場。如需更換配件，則在診斷確認(rèn)后48小時內(nèi)配件到達(dá)現(xiàn)場，并完成維修。公司設(shè)定值班維護(hù)手機(jī)。
12、設(shè)備交付使用后，定期安排責(zé)任工程師對設(shè)備進(jìn)行免費(fèi)保養(yǎng)和調(diào)校，我方每年不少于兩次設(shè)備使用指導(dǎo)。
13、產(chǎn)品出保前一個月，工程師將做一次全面保養(yǎng)。 14、每年一次不定期的產(chǎn)品保養(yǎng)。
15、不定期提供產(chǎn)品信息、最新技術(shù)以及軟件的升級服務(wù)。
16、設(shè)備的保修、維護(hù)：正常保修范圍包括設(shè)備的安裝調(diào)試，在保修期內(nèi)提供設(shè)備正常使用出現(xiàn)的故障免費(fèi)維修和技術(shù)咨詢服務(wù)，維修和免費(fèi)更換損壞的設(shè)備部件，在保修期內(nèi)，更換的零配件，保證是新的未經(jīng)使用或未經(jīng)修復(fù)的。 17、保修期滿后，公司對設(shè)備提供終身維修服務(wù)。維修不收取人工費(fèi)，按成本收取費(fèi)用，以最優(yōu)惠的價格，向買方提供合同大修和維護(hù)所需的配件及服務(wù)并為用戶提供及時的服務(wù)。
18、所有服務(wù)須填寫服務(wù)記錄卡，由用戶簽字蓋章后在一個月內(nèi)交銷售部內(nèi)勤管
理人員備案。
19、公司片區(qū)負(fù)責(zé)人將定期走訪用戶，收集客戶反饋信息，了解設(shè)備的使用情況、出現(xiàn)的問題及公司服務(wù)人員的服務(wù)情況。
20、備件庫存：售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)均設(shè)有常用備件存儲倉庫，提供本地化及時的服務(wù)，備件庫中存有足夠的備件，滿足及時的配送。
四、交貨安排
1、交貨地點(diǎn)
若中標(biāo)，我公司將根據(jù)工程合同書，及時充實(shí)庫存，為按時交貨做好準(zhǔn)備。我公司具備充足可靠的貨源，決不拖延交貨期，保證按時將貨品運(yùn)送至客戶指定地點(diǎn)及安裝到位。
我公司根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)，于合同簽訂后60個日歷日內(nèi)交付使用。3、交貨方式
根據(jù)工程完成時間規(guī)定，我公司會嚴(yán)格按照合同規(guī)定，及時跟進(jìn)產(chǎn)品到貨，保證設(shè)備經(jīng)正確安裝調(diào)試、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在其使用壽命期內(nèi)具有符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品說明書的性能。另外，產(chǎn)品安裝和培訓(xùn)后的一個星期內(nèi)，我司技術(shù)人員將跟蹤了解使用情況，在出保前一個月，工程師將做一次全面保養(yǎng)。
工作具體實(shí)施方案篇十八
一、實(shí)習(xí)意圖和要求
經(jīng)過8周的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生接連性深化觸摸幼兒園保教作業(yè)，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、辦法和技術(shù)歸納地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教作業(yè)的才干。
要求經(jīng)過結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，培育學(xué)生的專業(yè)思維以及對幼兒、對專業(yè)的情感，進(jìn)步學(xué)生從事學(xué)前教育作業(yè)的歸納本質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時刻組織
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、全面見習(xí)幼兒園保教作業(yè)，了解幼兒園與班級根本狀況，了解幼兒園遵循國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、方針的狀況及最新教改動態(tài)，并了解與搜集有關(guān)幼兒園保教作業(yè)的資料。
2、學(xué)習(xí)擬定幼兒園保教方案，并予以施行。
3、全面實(shí)習(xí)保教作業(yè)，做到“四獨(dú)立”：即獨(dú)立規(guī)劃保教方案、獨(dú)立制造教玩具、獨(dú)立教導(dǎo)展開一日活動以及獨(dú)立進(jìn)行剖析。
4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)作業(yè)。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完結(jié)實(shí)習(xí)作業(yè)。
1頁.(二)時刻組織：(各幼兒園依據(jù)自己的園所特征可做恰當(dāng)調(diào)整。)
1、開始階段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級保教方案，全面了解保育和教育作業(yè);
(2)查詢、了解本班幼兒的狀況及特征，幫忙教師做活動查詢記載或個案查詢記載。要求在周末能點(diǎn)出本班一切幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的預(yù)備作業(yè)。
(4)在了解保教方案基礎(chǔ)上，幫忙教導(dǎo)教師做環(huán)境安置和相關(guān)保育、教育活動。
2、開始全面實(shí)習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人測驗(yàn)獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動、日子活動、戶外活動，獨(dú)立預(yù)備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。
(3)持續(xù)查詢、了解本班幼兒的狀況特征，并幫忙參與家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)作業(yè);
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>
3、全面實(shí)習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;
(3)獨(dú)立做活動記載和個案查詢記載，并參與活動剖析;
(4)了解并參與在詳細(xì)活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)作業(yè)。
4、深化全面實(shí)習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)
(2)參與觀摩和教研活動，并參與剖析;
(3)依據(jù)查詢記載，能獨(dú)立進(jìn)行一次家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)或交流;
(4)深化了解園所特征，了解幼兒園遵循國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、方針的狀況及最新教改動態(tài)。
(5)依據(jù)幼兒園需求，規(guī)劃并參與“重陽節(jié)”活動的預(yù)備作業(yè)。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)
(1)依據(jù)幼兒園需求，規(guī)劃并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
(2)在幼兒園教師教導(dǎo)下，擬定一份班級一日活動方案;參與一日活動方案的施行全程，并做一日活動規(guī)劃的反思。
(3)完結(jié)實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，舉行評議會、離別會。
(4)結(jié)清帳目，償還物品，于周五下午離園。
三、實(shí)習(xí)辦法與教導(dǎo)
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的自動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為
3頁.樞紐，聯(lián)絡(luò)園方和校方的相關(guān)教導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)辦法和教導(dǎo)作業(yè)詳細(xì)如下：
1、實(shí)習(xí)生：
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)渠道上交流相關(guān)實(shí)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)渠道地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周自動和教導(dǎo)教師交流，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)絡(luò)系里教導(dǎo)教師和園方教導(dǎo)教師，使自己的帶教活動能遭到兩邊教導(dǎo)。
2、幼兒園：
(2)園方教導(dǎo)教師在教導(dǎo)實(shí)習(xí)生時，盡量做到詳細(xì)演示，詳細(xì)解說，詳細(xì)查詢，詳細(xì)剖析，將微觀方案和詳細(xì)操作的聯(lián)絡(luò)結(jié)合起來教導(dǎo)實(shí)習(xí)生，讓學(xué)生對班級作業(yè)不只“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
4頁.作業(yè)。教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流渠道地址是：....(2)系里實(shí)習(xí)教導(dǎo)教師首要催促實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情緒，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事前和園方、實(shí)習(xí)生做好交流，實(shí)現(xiàn)下園時三方在場、兩邊現(xiàn)場協(xié)作教導(dǎo)。
四、的組織和組織事宜
1，實(shí)習(xí)陳述組織在實(shí)習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。
2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長擔(dān)任統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)作業(yè)。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌組織實(shí)習(xí)匯報(bào)作業(yè)。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參閱題
1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。統(tǒng)籌四種方式：查詢記載、聽課記載(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育查詢。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)發(fā)展。
3、實(shí)習(xí)陳述一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能表現(xiàn)對的選題的開始考慮。
六、實(shí)習(xí)紀(jì)律和留意事項(xiàng)
1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，清晰教育
5頁.實(shí)習(xí)的意圖，規(guī)矩情緒，切實(shí)做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)作業(yè)。
2.遵守院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，承受兩邊教師的教導(dǎo)。對實(shí)習(xí)作業(yè)如有定見和主張，應(yīng)及時與院系教導(dǎo)教師交流。
3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)，自覺遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，有必要每天準(zhǔn)時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事前向園方、系方兩方請假。
4.要仔細(xì)搞好教育作業(yè)。講課前，有必要先寫好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)教導(dǎo)教師審理、簽字;要仔細(xì)學(xué)習(xí)帶班帶教的根本辦法，了解帶班教師作業(yè)的根本內(nèi)容、特征，實(shí)踐感觸教書育人空氣。
5.有必要一馬當(dāng)先，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。要關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，堅(jiān)決對立在校園中分布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言辭。
6.保護(hù)公物，節(jié)省水電，搞好衛(wèi)生，堅(jiān)持住宅和辦公室的整齊，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品有必要如期償還，如有丟掉損壞，有必要照價賠償。
7.實(shí)習(xí)生之間要互相關(guān)懷、互相幫助，使實(shí)習(xí)小組成為聯(lián)合向上的團(tuán)體。
七、成果查核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
2、教育實(shí)習(xí)成果鑒定包含四個方面：實(shí)習(xí)情緒、保教
6頁.作業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教師外表。查核的要求是：
(1)實(shí)習(xí)情緒(占15%)
實(shí)習(xí)生有必要清晰教育實(shí)習(xí)的意圖和含義，積極自動地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)作業(yè);遵守院、系和實(shí)習(xí)校園的領(lǐng)導(dǎo)，尊重教導(dǎo)教師，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生;嚴(yán)格要求自己、自覺遵守實(shí)習(xí)校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。對嚴(yán)峻違背實(shí)習(xí)校園校風(fēng)校紀(jì)，形成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成果作不及格處理。
(2)保教作業(yè)(占70%)
包含一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與辦理;家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò);節(jié)日活動組織等。實(shí)習(xí)生在課前要仔細(xì)研討剖析教材，依照教育要求和幼兒實(shí)踐編寫教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園教導(dǎo)教師簽字贊同后才干上課。在一日活動中，意圖清晰，要點(diǎn)杰出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，展開教與學(xué)的兩邊活動，教育組織緊密，次序活而不亂;能制造直觀教具和運(yùn)用其他教育手法進(jìn)行教育;能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，言語簡練、流通、生動，文字標(biāo)準(zhǔn)、整齊、漂亮;能完結(jié)教育使命，教育效果好。能仔細(xì)聽課，參與評議。
每個實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間依據(jù)不同學(xué)科的特征和實(shí)習(xí)校園的實(shí)踐，有必要做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作(10%)
實(shí)習(xí)生能依據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)校園的要求，擬定詳細(xì)清
7頁.晰、切實(shí)可行的班主任;能較快地把握和了解全班學(xué)生的名字、個性特征、興趣愛好、思維狀況以及班級特征;能積極自動合作班主任處理日常業(yè)務(wù)，進(jìn)行單個教育和家訪作業(yè)，組織教導(dǎo)主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、興趣小組等團(tuán)體活動;能關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，同學(xué)生聯(lián)絡(luò)融洽。
(4)教師外表(占5%)
指教師的姿勢和風(fēng)姿。實(shí)習(xí)生有必要留意文明禮貌，穿戴整齊，樸素大方，在服式與發(fā)型上要契合教師的身份。
3、實(shí)習(xí)生在完結(jié)保教作業(yè)的一同，能夠進(jìn)行教育查詢。對獲得顯著成果者，要給予表彰。
4、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生有必要仔細(xì)做好書面小結(jié)，作為鑒定成果的參閱。5、教育實(shí)習(xí)的成果由園方教導(dǎo)教師依據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把資料由園方密封，交由實(shí)習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。
6.教育實(shí)習(xí)成果不及格者不得結(jié)業(yè)。
下頁更精彩1幼師個人實(shí)習(xí)方案范文 相關(guān)內(nèi)容:我系xx級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商辦理專業(yè)35人，采購供應(yīng)辦理專業(yè)30人，酒店辦理專業(yè)35人。為確保實(shí)習(xí)作業(yè)的順利進(jìn)行，特?cái)M定本方案。
一、實(shí)習(xí)意圖職高會計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培育財(cái)政會計(jì)作
8頁.業(yè)一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。經(jīng)過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建造的責(zé)任感、使命感;二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對財(cái)政會計(jì)理論知識的了解，培...不久前,教育部宣布《教育部關(guān)于加速高級職業(yè)教育改革,促進(jìn)高級職業(yè)院校結(jié)業(yè)作業(yè)的告訴》清晰指出：“高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生實(shí)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,與協(xié)作企業(yè)一同加強(qiáng)針對崗位任職需求的技術(shù)訓(xùn)練,大力進(jìn)步結(jié)業(yè)生的技術(shù)操作水平...一、實(shí)習(xí)意圖和要求經(jīng)過8周的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生接連性深化觸摸幼兒園保教作業(yè)，將所學(xué)的學(xué)前教育根本理論、辦法和技術(shù)歸納地運(yùn)用于保教實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培育和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立從事保教作業(yè)的才干。
實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任作業(yè)方案xx(一)班主任實(shí)習(xí)作業(yè)是一項(xiàng)相對來說比較繁瑣而又無斷定定則的作業(yè)。班級狀況的特殊性以及班主任的班級辦理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建造、學(xué)風(fēng)建造以及精力文明建造。
工作具體實(shí)施方案篇十九
崗值量化是能級管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是解決干多干少、干好干壞、按勞取酬，進(jìn)而調(diào)動干部職工積極性和創(chuàng)造性的關(guān)鍵問題。為了科學(xué)量化崗值，形成“分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責(zé)清晰、崗能匹配”的崗值量化體系，合理匹配崗、能、績、酬，確保能級管理工作有效開展，根據(jù)《xxx國家稅務(wù)局稅務(wù)人員能級管理暫行辦法》，結(jié)合《xxx國家稅務(wù)局“三定”方案》、《xxx國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》和《xxx國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》，制定能級管理崗值量化實(shí)施方案如下：
（一）崗位所需基礎(chǔ)素質(zhì)（10分）
a、初中水平或相當(dāng)于初中水平。能從事簡單工作，不要求較高的文化水平（2分）；
e、本科水平或相當(dāng)于本科水平。具有更深層次的理論知識和綜合解決問題的能力（10分）。
（二）崗位所需工作經(jīng)驗(yàn)（10分）
b、至少需要半年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能勝任崗位工作（5分）；
c、至少需要兩年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能勝任崗位工作（7.5分）；
d、至少滿足該崗位的任職工作經(jīng)驗(yàn)要求（10分）。
（三）崗位工作量（10分）
a、工作量較小，作業(yè)時間約為正常工作時間的30%（2.5分）；
b、工作量一般，作業(yè)時間約為正常工作時間的50%（5分）；
c、工作量較大，作業(yè)時間約為正常工作時間的70%（7.5分）；
d、工作量很大，作業(yè)時間約為正常工作時間的90%（10分）。
（四）崗位復(fù)雜性（15分）
d、復(fù)雜：獨(dú)立解決工作最后階段才出現(xiàn)的非常規(guī)問題。工作中經(jīng)常分析大量數(shù)據(jù)，對操作程序等許多方面做出決定（15分）。
（五）崗位工作環(huán)境（5分）（從危險性、危害性、工具設(shè)施考慮）
a、工作環(huán)境很好，較少使用計(jì)算機(jī)或不用接觸鈔票的崗位（1分）；
b、工作環(huán)境較好，經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)或在完成職責(zé)過程中需要接觸鈔票的崗位（3分）；
c、工作環(huán)境一般，在完成職責(zé)過程中絕大部分工作時間里接觸對身體有潛在傷害的設(shè)備或物質(zhì)的崗位，如汽車、電腦、鈔票等（5分）。
（六）崗位承擔(dān)責(zé)任（15分）
a、只對自己的工作負(fù)責(zé)（5分）；
b、對其他人員有業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督的責(zé)任（10分）；
c、對其他人員有分配工作、監(jiān)督、指導(dǎo)、考核的責(zé)任（15分）。
（七）崗位工作規(guī)律性（10分）
a、工作有規(guī)律，偶爾加班、出差（5分）；
b、工作不規(guī)律，經(jīng)常加班、出差（10分）。
（八）崗位吸引力（10分）
a、崗位極具吸引力（2.5分）；
b、崗位吸引力正常（5分）；
c、崗位吸引力較低（7.5分）；
d、崗位吸引力極低（10分）。
（九）崗位重要性（15分）
a、工作重要性相對較低，不會對全局產(chǎn)生影響（6分）；
b、工作重要性一般，正常情況下工作結(jié)果不會產(chǎn)生影響（9分）；
c、工作比較重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生一些影響（12分）；
d、工作非常重要，工作結(jié)果直接對全局產(chǎn)生重大影響（15分）。
（一）開展崗位分析，合理設(shè)置崗位。
本著規(guī)范管理、適度負(fù)荷、有效幅度、權(quán)責(zé)相稱的原則，通過崗位分析、崗位設(shè)置、崗位評價等一系列工作，把所有崗位進(jìn)行合理分工和有效整合，形成一個分工明確、設(shè)置合理、權(quán)責(zé)清晰的崗責(zé)體系。
（二）進(jìn)行崗位評價，確定崗位職責(zé)。
結(jié)合實(shí)際工作，根據(jù)《xxx國家稅務(wù)局執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》和《xxx國家稅務(wù)局非執(zhí)法人員崗位責(zé)任制》，結(jié)合工作權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、工作特點(diǎn)等方面，編制本崗位工作職責(zé)、工作權(quán)限、重要程度、核心技能、任職資格、工作特點(diǎn)等方面的崗位說明書，對所有崗位進(jìn)行崗位職責(zé)劃分和工作內(nèi)容描述，進(jìn)一步明確各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)及工作能力要求，理順各崗位職責(zé)，便于業(yè)績考核。
（三）實(shí)行分層測評，確定崗級體系。
依據(jù)各崗位的工作職責(zé)和目標(biāo)要求，對照崗值量化的九項(xiàng)指標(biāo)，采取分層測評、問卷調(diào)查、民主評議的方式，對所有崗位確定崗位系數(shù)，建立崗級體系，便于能崗匹配。具體步驟為：第一步，印發(fā)《崗位評價調(diào)查表》，將所有崗位分別賦予九項(xiàng)指標(biāo)不同的分值，由局黨組成員、中層干部、一般干部對所有崗位進(jìn)行評價打分；第二步，由能級管理辦公室收齊調(diào)查表后，按局黨組占30%，中層干部占30%，一般干部占40%的比例進(jìn)行崗位分值計(jì)算，并經(jīng)能級管理委員會和能級管理領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，以問卷調(diào)查的形式將各崗初評分?jǐn)?shù)印發(fā)給全體干部，進(jìn)行民主評議，并簽署評議意見；第三步，能級管理辦公室收集群眾評議意見后，提交能級管理委員會和能級管理領(lǐng)導(dǎo)小組再次審定，對群眾意見集中的崗位分值進(jìn)行微調(diào)，并予以公示。無異議后，由能級管理辦公室根據(jù)最終評定分值計(jì)算崗位系數(shù)，按照“按能定崗、能崗匹配”的原則，確定崗位級別，形成嚴(yán)密合理的崗級體系。
崗位系數(shù)計(jì)算公式為：
崗位系數(shù)=1+（崗位分值－最低崗位分值）/最低崗位分值
（一）深入認(rèn)識崗值量化對能級管理的重要意義，切實(shí)組織好、落實(shí)好、學(xué)習(xí)好、宣傳好崗值量化實(shí)施方案，全面準(zhǔn)確地把握崗值量化的評定標(biāo)準(zhǔn)。
（二）堅(jiān)持以客觀公正的立場對待崗值量化，積極慎重地進(jìn)行崗值量化的評定，切實(shí)地反映出各崗位工作的本來面目。
（三）認(rèn)真做好思想政治工作。各單位應(yīng)加強(qiáng)對崗值量化工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好干部的思想教育，促進(jìn)崗值量化工作的順利進(jìn)行。
20xx年1月18日
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