優(yōu)質(zhì)校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得（匯總13篇）

讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。如何正確理解和分析新聞報(bào)道，提高信息獲取和辨析能力。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇一

作為一名中學(xué)生，每次校運(yùn)會(huì)都是我們最期待的活動(dòng)之一。今年，我有幸參加了校運(yùn)會(huì)的志愿者活動(dòng)，這是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次體驗(yàn)我深刻地認(rèn)識(shí)到了志愿活動(dòng)的重要性，也正如曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)的那樣，“志愿服務(wù)就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”，這是一份無(wú)私的付出和回報(bào)。

第二段：準(zhǔn)備工作

在參加校運(yùn)會(huì)志愿者活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要填寫加入志愿服務(wù)的申請(qǐng)表，并由老師進(jìn)行審核。然后，我們參加了關(guān)于志愿活動(dòng)的培訓(xùn)，包括志愿服務(wù)的理念、技能、服務(wù)規(guī)范等。此外，為了更好地服務(wù)，我們還進(jìn)行了崗位分配和專業(yè)分工，確保每個(gè)人都能為運(yùn)動(dòng)員和觀眾提供最好的服務(wù)。

第三段：服務(wù)經(jīng)歷

在校運(yùn)會(huì)期間，我們擔(dān)任了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館場(chǎng)務(wù)、花樣跳繩比賽的場(chǎng)判和花式自行車比賽的計(jì)時(shí)等任務(wù)。無(wú)論崗位如何，我們都要保持耐心、細(xì)心并且全神貫注地工作。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，有很多的觀眾，很多的運(yùn)動(dòng)員需要我們的服務(wù)，然而我們卻沒(méi)有一刻兒松懈或懈怠。在一次次的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的服務(wù)技能。

第四段：收獲與體會(huì)

通過(guò)這次志愿者服務(wù)，我不僅感受到了自己對(duì)校園和社會(huì)的貢獻(xiàn)，還獲得了無(wú)數(shù)的意想不到的收獲。首先，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。其次，我明白了自己為何想要參加志愿者服務(wù)，一是要積累自身服務(wù)技能，二是要將自己的心愿和價(jià)值觀傳播給他人。最后，我收獲了更多的信心和勇氣，也明白了義務(wù)與回報(bào)相輔相成的道理。

第五段：結(jié)論

通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)，我受益良多，不僅加強(qiáng)了自身素質(zhì)，也感到了服務(wù)他人的快樂(lè)與價(jià)值。在今后的生活中，我將會(huì)將志愿者服務(wù)作為自己的事業(yè)，也一定會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際中去，為學(xué)校和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。最后，我希望更多的年輕人能夠積極參與志愿者服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇二

20xx年x月x日，我校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全體師生的'共同努力下圓滿結(jié)束了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得成功、開(kāi)得喜慶，充分展示了我校師生的精神風(fēng)貌，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個(gè)祥和歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下面對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)和體會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在四月初開(kāi)始籌備，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我校之所以能取得優(yōu)異成績(jī)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有9個(gè)班級(jí)，參賽項(xiàng)目6個(gè)，100多名運(yùn)動(dòng)員參加了競(jìng)賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會(huì)工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作，“協(xié)作”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作，才會(huì)有賽場(chǎng)的有序、歡樂(lè)、順暢、和諧。

全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場(chǎng)式中，班級(jí)學(xué)生隊(duì)伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號(hào)聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開(kāi)幕式推向了高潮。

1、廣大師生參與意識(shí)空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

2、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

1、平時(shí)教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

2、我們領(lǐng)導(dǎo)組有些地方考慮不周全，有的工作不細(xì)致，不到位。

3、學(xué)生們對(duì)于起跑和沖刺，掌握的不好，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、應(yīng)該鼓勵(lì)各班做一些小標(biāo)語(yǔ)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)助威，為本班運(yùn)動(dòng)健兒加油。

我們相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個(gè)新臺(tái)階。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇三

在，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一年一度的夏季奧運(yùn)會(huì)。這是我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我非常激動(dòng)！

一大早，我興奮地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上的學(xué)生開(kāi)心地笑著。跑道上擠滿了學(xué)生，每個(gè)班都有自己不同風(fēng)格的班卡。我一眼就看出我們五班，高一，高一，和別人不一樣。每個(gè)班級(jí)區(qū)都有三四把五顏六色的遮陽(yáng)傘，整個(gè)校園充滿了歡快的氣氛。我很高興和同學(xué)一起玩。

第一天早上，舉行了男子60米賽跑。我們?yōu)閰⒓颖荣惖膶W(xué)生歡呼。令人興奮的是，我們班的兩位選手都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。下午去了合唱排練，所以下午沒(méi)看到比賽。

第二天，我很早就來(lái)了，因?yàn)槲姨吡恕＿@是我第一次參加跳高項(xiàng)目，感覺(jué)很忐忑。運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始?？吹酵瑢W(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)。我很快就到了我的項(xiàng)目，我的心情非常緊張。我從70cm開(kāi)始。我以為我能通過(guò)這個(gè)。我非常自信地跳過(guò)去。

我的心情放松了很多。同學(xué)們?yōu)槲液土硪晃贿x手吶喊，我的信心倍增。我想我必須不辜負(fù)大家對(duì)我班級(jí)的鼓勵(lì)和支持。我每一跳都全神貫注，精力充沛。80cm和90cm過(guò)了，到了100cm就沒(méi)過(guò)了，被刷下來(lái)了。我的心情很糟糕。

所有學(xué)生都說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們看到你已經(jīng)盡力了。不管你的成績(jī)?nèi)绾危倚那槎急容^好。參加完項(xiàng)目后，我立即搬到綜合大廳五樓參加合唱表演節(jié)目。有很多人在看這個(gè)節(jié)目。我們表演得很好，贏得了觀眾的掌聲。這一天我嘗試過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，但我很享受。

第三天，是總決賽。所有的參賽者都充滿激情。操場(chǎng)上的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都流著眼淚和汗水，在賽場(chǎng)上努力著。最后，大多數(shù)學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次我們班成績(jī)不錯(cuò)，在中學(xué)拿了第二名。值得一提的是，我們班的同學(xué)打破了兩次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的記錄。更讓人激動(dòng)的是，一位高中同學(xué)在高一男子3000米比賽中打破了我校42年的紀(jì)錄。一名初中選手在xi安打破跳高紀(jì)錄。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員很棒。

經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我收獲太多了。無(wú)論做什么，都要努力，因?yàn)樵脚υ叫疫\(yùn)。只要努力，成功，就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇四

最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)盛大的校運(yùn)會(huì)。作為班級(jí)的一員，我有幸報(bào)名參加了多個(gè)項(xiàng)目，包括田徑、跳遠(yuǎn)和接力賽。在這場(chǎng)獨(dú)特的經(jīng)歷中，我不僅收獲了成功，還深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)精神和自我挑戰(zhàn)的重要性。

在這次校運(yùn)會(huì)中，我首先參加了田徑項(xiàng)目。在起跑線上，我緊張而興奮地等待著比賽開(kāi)始。在槍響的那一刻，我全力沖刺，盡我所能向前跑。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了競(jìng)技體育的激情和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

接下來(lái)，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。雖然我在起跳時(shí)用力過(guò)猛，導(dǎo)致重心不穩(wěn)，但我并沒(méi)有放棄。我調(diào)整了自己的姿勢(shì)和技巧，最終成功地跳出了優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白了挫折是成功的墊腳石，只有不斷嘗試和調(diào)整，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。

最后，我參加了接力賽。這是一次充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的比賽。在比賽中，我時(shí)刻保持警覺(jué)，緊盯著前方的隊(duì)友。當(dāng)我把接力棒傳遞給下一個(gè)隊(duì)友時(shí)，我感受到了勝利的喜悅和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)精神的重要性，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己。

回顧這次校運(yùn)會(huì)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，如何在挫折面前不屈不撓，如何在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加努力、自信。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)精神和自我挑戰(zhàn)在成功之路上的重要性。

在未來(lái)的日子里，我將把這些經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇五

一、活動(dòng)背景：

作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來(lái)越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的'xx市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四、參加對(duì)象：全體師生

五、主辦單位：學(xué)校

六、流程安排：

1、xx：xx會(huì)場(chǎng)布置人員到達(dá)體育場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、xx：xx到達(dá)體育場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

3、各小組分別參加各自的項(xiàng)目。

4、記錄各小組的成績(jī)，評(píng)選獲勝者。

5、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、《紙衣往返接力》

1)、比賽人數(shù)：每隊(duì)x人

2)、道具：報(bào)紙x張(每?jī)蓮垐?bào)紙相對(duì)夾在一起)

3)、比賽規(guī)則：將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下來(lái)就要重新?lián)炱?，跑xxx米后交于第二個(gè)人，類推，直至第x個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的組為獲勝組。

2、《四人五足》

1)、道具：繩子若干

2)、比賽規(guī)則：四人一組。四個(gè)人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)xxx米到終點(diǎn)，用時(shí)最少者獲勝。

3、《海底傳月》

1)、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)xx名隊(duì)員(至少x名女生)

2)、道具：籃球四個(gè)

3)、比賽規(guī)則：

a、每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)成一列，肩距一臂。

b、第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員之前依次傳球。

c、當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。

d、傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

e、用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。

4、《單腳火車跑》

1)、參賽人數(shù)：每隊(duì)參賽x人

2)、比賽規(guī)則：

a、x人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。

b、裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離xx米。

c、按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來(lái)的隊(duì)伍將失去比賽資格。

八、活動(dòng)預(yù)算：

宣傳條幅一個(gè)；哨子x個(gè)；繩子若干；報(bào)紙若干；籃球x個(gè)；數(shù)碼相機(jī)x臺(tái)，活動(dòng)照片若干；優(yōu)勝者獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品若干；秒表若干；紙、筆若干；礦泉水一桶；米尺；記號(hào)筆x支；粉筆若干。

九、人員安排：

積分人員x名，會(huì)場(chǎng)布置x名

十、比賽要求：

要服從裁判要求。為節(jié)省時(shí)間，四個(gè)項(xiàng)目盡可能的同時(shí)進(jìn)行。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇六

參加校運(yùn)會(huì)志愿活動(dòng)的兩天時(shí)間里，我深感志愿者這個(gè)角色的重要性和美好意義，獲得了很多收獲和成長(zhǎng)。

首先，我意識(shí)到了“服務(wù)他人即服務(wù)自己”的真諦。在活動(dòng)中，每一個(gè)同學(xué)都是志愿者，而我們的任務(wù)就是為參賽同學(xué)和觀眾提供各種服務(wù)。這期間，我一直保持著回眸微笑、禮貌待人的狀態(tài)，看到他人的感激和喜悅時(shí)，我也會(huì)感到由衷地高興和開(kāi)心，這樣的感受非常美好。

其次，我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和協(xié)作。作為一名志愿者，溝通和協(xié)作能力的重要性不言而喻，只有做到這一點(diǎn)才能讓事情進(jìn)展順利。我會(huì)和志愿者同伴商量分工和任務(wù)，和參賽同學(xué)溝通比賽細(xì)節(jié)和要求，同時(shí)也會(huì)充分聽(tīng)取他人的見(jiàn)解和建議，最后達(dá)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作和融洽的氛圍。

最后，我也明白了自己的局限性和需要不斷學(xué)習(xí)的地方。作為一名普通的高中生，我并不是萬(wàn)事通，也并非無(wú)所不能。在志愿者活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了很多新鮮的事物，例如領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)群眾、處理意外狀況等等，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。因此，我也要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、努力提升自己的綜合素養(yǎng)，才能更好地承擔(dān)起各種社會(huì)角色和責(zé)任，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，參加校運(yùn)會(huì)志愿活動(dòng)是我人生中難忘的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到感恩和奉獻(xiàn)的真諦，感受到人與人之間的美好情感和極具價(jià)值的瞬間。我希望在未來(lái)的日子里，能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，傳遞正能量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也為自己積累更多的成功和幸福。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇七

伴隨著炎熱的太陽(yáng)和我們飽滿的激情，xx小學(xué)第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。為了運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利舉行，各項(xiàng)事務(wù)都有專門的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，我們也都接收到了自己的工作任務(wù)。今天老師對(duì)我們的工作情況做了總結(jié)。

1、音樂(lè)方面。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始是各個(gè)院的團(tuán)體操表演，說(shuō)到團(tuán)體操那就少不了音樂(lè)。由于我們工作的疏忽，在彩排的當(dāng)天下午才開(kāi)始采集音樂(lè)，時(shí)間倉(cāng)促，所以在團(tuán)體操表演過(guò)程中出現(xiàn)了音樂(lè)跟不上的問(wèn)題。鑒于此，老師要求我們下次要提前準(zhǔn)備好音樂(lè)。

2、公眾號(hào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，新媒體的'同學(xué)依然要推送公眾號(hào)。但是這次由于時(shí)間緊迫，推送的有點(diǎn)倉(cāng)促，所以出現(xiàn)了一些問(wèn)題。但好在發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，在我們的共同努力下，順利推出了一期。

3、簽到。為了站里的同學(xué)能夠更好的交流，老師要求我們下載注冊(cè)xx這個(gè)交流軟件，但是今天簽到時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有下載注冊(cè)。

1、廣播員的播音問(wèn)題。因?yàn)橥瑢W(xué)們的普通話的發(fā)音也存在著一些差別，有的人就發(fā)音不太準(zhǔn)確，所以在播音的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題。

2、核心設(shè)備的使用。在加入廣播站之前我們都沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的設(shè)備，進(jìn)站之后，老師教起來(lái)也不太方便，再加上同學(xué)們積極性不強(qiáng)，所以到現(xiàn)在設(shè)備的使用還是存在著問(wèn)題。對(duì)此，老師要求主要負(fù)責(zé)人下去要做有關(guān)的課程規(guī)劃和訓(xùn)練計(jì)劃。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇八

今天，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)明星似的，仿佛在說(shuō)：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也!”操場(chǎng)周圍，拉拉隊(duì)們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運(yùn)動(dòng)員。

比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開(kāi)始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開(kāi)始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：“加油，加油!”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，“耶!耶!我們贏了!”拉拉隊(duì)們叫了起來(lái)。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟范文素材

昨天，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮極了，今天可是個(gè)大晴天。

熱鬧歡騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)，貿(mào)易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)喙灿惺畮酌麑W(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)，差不多是早上八點(diǎn)開(kāi)幕式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻地上場(chǎng)了。個(gè)個(gè)踏著步子：“一二一，一二一”向主席臺(tái)走來(lái)，再過(guò)一會(huì)比賽馬上就要開(kāi)始了，我們?nèi)嘤惺畮讉€(gè)人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是初一新生的廣播操比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。

八點(diǎn)十分當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下，圓滿的完成了各項(xiàng)賽事，順利的降下了帷幕。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)歷史之最，共-產(chǎn)生2個(gè)項(xiàng)目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級(jí)，我們?nèi)喃@得了第三名的好成績(jī)，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)精神在貿(mào)易學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無(wú)余。

體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇九

由于十七屆省運(yùn)會(huì)在常州舉行，為了培養(yǎng)裁判隊(duì)伍，我參加了為期兩天的田徑理論培訓(xùn)。兩天的日程排得滿滿的，學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常的多。雖然學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識(shí)，并且有多次裁判經(jīng)驗(yàn)，但是在這期間收獲頗多，感觸頗深。

我們學(xué)習(xí)了田徑裁判的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)了國(guó)際比賽的歸類，運(yùn)動(dòng)員參賽資格等問(wèn)題，出現(xiàn)爭(zhēng)議如何解決和技術(shù)規(guī)則問(wèn)題。對(duì)于我們體育老師來(lái)說(shuō)，技術(shù)規(guī)則的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)?shù)闹匾摹?/p>

這里講一些特別注意的情況，比如當(dāng)比賽過(guò)程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應(yīng)該現(xiàn)向田賽請(qǐng)假或先跳(投)，每一輪都要請(qǐng)假，若比賽結(jié)束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒(méi)有阻擋其他人，回到原直道沖過(guò)終點(diǎn)則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長(zhǎng)有權(quán)根據(jù)時(shí)間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒(méi)有越過(guò)欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架?；蚩鐒e人欄架都算犯規(guī)處理。

通過(guò)本次田徑理論培訓(xùn)，對(duì)田徑這個(gè)項(xiàng)目有了更深的.了解，學(xué)到了許多新的知識(shí)，為自己以后進(jìn)行裁判工作、欣賞比賽等各方面帶來(lái)更大的益處;為即將在我市舉行的更高規(guī)格，更高層次，更高水平的比賽做好準(zhǔn)備?？茖W(xué)發(fā)展，追求圓滿是我們起點(diǎn)裁判組的奮斗目標(biāo)。

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)心得感悟會(huì)4

查處長(zhǎng)的田徑裁判法講座結(jié)合多年的親身執(zhí)裁經(jīng)驗(yàn)實(shí)例，生動(dòng)形象、富立體感。解答了實(shí)際操作中多年存在爭(zhēng)議的某些難點(diǎn)與重點(diǎn)。如起跑、破紀(jì)錄、成績(jī)丈量、檢查、全能等。值得一提的是，正如查處長(zhǎng)舉例連云區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)所發(fā)生的咨詢情況，我本人在20__年的區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間因與另一副總裁判長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也曾經(jīng)打電話向查處長(zhǎng)詢問(wèn)關(guān)于破紀(jì)錄輪次的判定。

金主任所談高中課堂體育教學(xué)及訓(xùn)練方面的話題，貼近同是高中老師的我，很多觀點(diǎn)感同身受，有共同語(yǔ)言啊。我比較感興趣的是如何合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、巧妙安排游戲性教材及如何積極性休息。尤其是關(guān)于巧妙利用體育課上的學(xué)生休息，保持一節(jié)課的連貫性，不可隨意肢解活動(dòng)各環(huán)節(jié)。我想，過(guò)一階段也許從中借鑒幾點(diǎn)，寫點(diǎn)該方面話題的論文，希望及早成文并發(fā)表。

史校長(zhǎng)所談的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容與方法講座中為大家展示了美國(guó)體能訓(xùn)練方法，里面許多訓(xùn)練手段值得我們以后的訓(xùn)練中加以吸收利用。而講座中的一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原理、原則、方法帶有一定的新意，很值得慢慢思索。

張教練的中長(zhǎng)跑現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)，結(jié)合青少年該項(xiàng)目訓(xùn)練特點(diǎn)，邊練邊講解，雖然大家站在陰涼地觀看與聽(tīng)講，但氣溫實(shí)在是高，蒸蒸日上，但學(xué)員們依然聽(tīng)的很認(rèn)真。

培訓(xùn)進(jìn)行到第3天上午，楊俊偉教練的投擲項(xiàng)目訓(xùn)練講座，令大家眼前一亮，因?yàn)闂罱叹氈v座時(shí)呈獻(xiàn)給大家的是3名大弟子現(xiàn)場(chǎng)示范投擲類訓(xùn)練課的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容、力量訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作方法。應(yīng)該說(shuō)效果非常好，直觀、新穎，鮮明的創(chuàng)新特色。大家拍照的拍照、記錄的記錄，求知欲相當(dāng)?shù)貜?qiáng)啊，究其原因，是因?yàn)榛鶎芋w育教師大多不是投擲專長(zhǎng)，對(duì)投擲方面的各項(xiàng)目教學(xué)與訓(xùn)練缺乏有效的手段與方法，而楊家軍今天所展示給大家的正是我們平時(shí)所缺失的，所以尤其顯得有實(shí)效性。

培訓(xùn)到第4天時(shí)，迎來(lái)了南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)的王達(dá)梅老師的一堂體育教學(xué)設(shè)計(jì)講座，講的很透徹，所涉及內(nèi)容新穎、前沿，所講內(nèi)容基本涉及當(dāng)前我國(guó)課程改革中最前沿的相關(guān)動(dòng)向?？吹贸?，王老師的確是上課尤其是體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專家。聽(tīng)后收益匪淺。

總之，4天的專業(yè)技能培訓(xùn)充實(shí)而充滿著新意;辛苦而充滿著興奮;看似平淡卻處處充滿著激情。

最后我把查處長(zhǎng)關(guān)于田徑規(guī)則方面的部分值得關(guān)注的難點(diǎn)與重點(diǎn)在加以歸納，希望對(duì)今后組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行規(guī)則情況有指導(dǎo)意義。

一、關(guān)于起跑起跑

1、400米及400米以下的各項(xiàng)徑賽(包括4×200米及4×400米接力的第一棒)，必須采用蹲踞式起跑，并使用起跑器。

2、在“各就位”口令之后，運(yùn)動(dòng)員必須走向起跑線，完全在自己的分道內(nèi)和起跑線后做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。雙手和至少一個(gè)膝蓋應(yīng)觸地，兩腳應(yīng)接觸起跑器。發(fā)出“預(yù)備”口令時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即抬高身體重心做好最后的起跑姿勢(shì)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的雙手仍須與地面接觸，兩腳不得離開(kāi)抵腳板。

3、在“各就位”或“預(yù)備”口令發(fā)出后，所有運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)立即做好最后的預(yù)備姿勢(shì)，不得延誤。運(yùn)動(dòng)員已就位時(shí)，其雙手或雙腳均不得觸及起跑線或線前地面。

4、零搶跑運(yùn)動(dòng)員只有一次起跑機(jī)會(huì)，一旦搶跑，搶跑運(yùn)動(dòng)員立即罰下，取消本場(chǎng)比賽資格。

二、關(guān)于“成績(jī)相等”

(一)徑賽成績(jī)相等

如果裁判或終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判不能夠根據(jù)規(guī)則判定任何排位，則運(yùn)動(dòng)員排位并列。

如遇運(yùn)動(dòng)員成績(jī)相等涉及根據(jù)規(guī)則，確定來(lái)自不同組運(yùn)動(dòng)員的排名或按成績(jī)錄取進(jìn)入下一賽次的情況時(shí)，終點(diǎn)攝像主裁判應(yīng)考慮有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的1/1000秒的實(shí)際時(shí)間。

如果成績(jī)?nèi)韵嗟龋⑸婕斑\(yùn)動(dòng)員的排名時(shí)，應(yīng)抽簽決定排名。當(dāng)涉及按成績(jī)或排位錄取進(jìn)入下一賽次時(shí)，成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員將進(jìn)入下一輪次，如果實(shí)際條件不允許，將通過(guò)抽簽決定進(jìn)入下一輪次的運(yùn)動(dòng)員。

(二)田賽成績(jī)相等

除了跳高和撐竿跳高項(xiàng)目，如成績(jī)相等，應(yīng)以其次優(yōu)成績(jī)判定名次。如次優(yōu)成績(jī)?nèi)韵嗟?，則以第三較優(yōu)成績(jī)判定，余類推。

除了高度跳躍項(xiàng)目，包括涉及第一名者，成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員的名次并列。如仍相等，并涉及第一名者，則令成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員，按原比賽順序，進(jìn)行新的一次試跳(擲)，直至分出名次為止。決定名次。如果2名或者2名以上運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)同樣的最后高度，將按以下程序決定名次：

(1)在最后跳過(guò)的的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。

(2)如成績(jī)?nèi)匀幌嗟?，則在包括最后跳過(guò)的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。

(3)如成績(jī)?nèi)韵嗟?，成?jī)相等不涉及第一名時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員的比賽名次并列。

(4)如涉及第一名時(shí)，將根據(jù)規(guī)則第181條9中規(guī)定，在成績(jī)相等的運(yùn)動(dòng)員間進(jìn)行決名次跳，除非根據(jù)比賽前規(guī)定的技術(shù)規(guī)程或在比賽中根據(jù)技術(shù)代表的決定(如沒(méi)有任命技術(shù)代表，將由裁判長(zhǎng))。如果不進(jìn)行決名次跳，包括相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不在進(jìn)行試跳的比賽任何階段，成績(jī)相等運(yùn)動(dòng)員的名次并列。

三、關(guān)于決名次跳

(1)相關(guān)運(yùn)動(dòng)員必須在每個(gè)高度進(jìn)行試跳，直到?jīng)Q出名次，或者所有相關(guān)運(yùn)動(dòng)員決定不再進(jìn)行試跳。

(2)每名運(yùn)動(dòng)員在每個(gè)高度上只有一次試跳機(jī)會(huì)。

(3)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在根據(jù)規(guī)則第181條1中規(guī)定的最后越過(guò)高度的下一高度上進(jìn)行決名次跳。

(4)如果與有關(guān)運(yùn)動(dòng)員都跳過(guò)或未跳過(guò)而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低：跳高為2厘米，撐竿跳高為5厘米。

(5)如果運(yùn)動(dòng)不在該高度上進(jìn)行試跳，那么他將自動(dòng)失去爭(zhēng)奪第一名的資格。如果該情況下，只剩下一名運(yùn)動(dòng)員，不管他是否越過(guò)該高度，他都將獲得冠軍。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇十

你曾對(duì)我說(shuō)，生命之樹(shù)常青;

你曾對(duì)我說(shuō)，青春之歌常盛。

我們贊美聲明，我們歌唱青春，

我們更熱愛(ài)它們的源泉——運(yùn)動(dòng)。

聲明因它而美麗，青春因它而充滿激情。

接力棒，紅與白，截然不同的兩個(gè)世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦。終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你，毫無(wú)怨言。

我們熱愛(ài)你，運(yùn)動(dòng)的青春，運(yùn)動(dòng)的生命。

動(dòng)力

多雨的夏季已經(jīng)過(guò)去，

天空微露淡藍(lán)的晴，

我們?cè)谠绱呵逍碌年?yáng)光里，

彼此給彼此勇氣。

友情給了我們美麗心情，

像一面深遂的風(fēng)景，

漫長(zhǎng)的路不再遙遙無(wú)期，

是友情給了我永無(wú)止境的動(dòng)力。

強(qiáng)者

生活可以平凡，

但生命不可萎頓。

青春充滿憂郁，

但人生不可迷茫。

真正的強(qiáng)者，

并非常勝將軍。

而是能夠，

坦然面對(duì)成敗。

步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

拼一年春夏秋冬，

博一生無(wú)怨無(wú)悔。

青春

青春，一個(gè)閃光的字眼;

青春，一道迷人的風(fēng)景。

五彩的青春，蘊(yùn)藏著迷人的音樂(lè);

多夢(mèng)的青春，包含著亮麗的畫面。

用心聆聽(tīng)，才能感受最真的音樂(lè);

用情觀察，才能目睹那詩(shī)般的境界。

盼望著，期待著，終于九年級(jí)男子200米預(yù)賽即將開(kāi)始，我們班陳爾凈同學(xué)將要站在200米的'跑道上，我們只希望他能在預(yù)賽中賽出風(fēng)格賽出水平，預(yù)祝他能順利進(jìn)入決賽，陳爾凈，加油，九年(5)班，加油!

青春是只拼搏的歌，更是一首浪漫的詩(shī)，

那閃光的詩(shī)行只有從我們純潔的心靈深處才能汩汩向外流淌。

青春是杯苦澀的酒，更是一杯平淡的水，

那是真的感覺(jué)只有在我們用心品味的基礎(chǔ)上，才能感受青春的火熱。

青春的我們馳騁在腳下這片熟悉的綠茵地上尋夢(mèng)，追夢(mèng)。

201x年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有非常難忘的經(jīng)歷，我以為最感動(dòng)的我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，所以這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒(méi)有很多期待。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一周，系主任說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要帶我到永煤去，我是非常高興的，因?yàn)槲医K于可以不坐在操場(chǎng)上看學(xué)生了。但是，老公出差，女兒無(wú)人照顧，我哪兒也去不了，很遺憾的錯(cuò)過(guò)這次的永煤之行。

青春的承諾

凝望藍(lán)天，

給青春的一個(gè)許諾，

讓夢(mèng)想高高飛翔。

讓青春結(jié)果出累累碩果。

詩(shī)一樣的年齡，

你也是最可愛(ài)的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，梁青青，自動(dòng)化的自豪，你為自動(dòng)化拉開(kāi)奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

意志如大河般廣闊，

不期望得到幸運(yùn)，

依然背起執(zhí)著，

前一輪的準(zhǔn)備已經(jīng)結(jié)束，下一輪的激烈競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始。在我們的花樣年華中，你們磨礪鍛造了自己，就是全世界最好的;你們不畏強(qiáng)敵，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的!人不是為了失敗而生，但也不是為了成功而存活，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，你就是最優(yōu)秀的。

磨難經(jīng)受過(guò)，

淚水曾流過(guò)，

只為了回答，

這個(gè)許諾。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇十一

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的 調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會(huì)的影響力。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇十二

為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中尋歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人的特長(zhǎng)，激發(fā)我系學(xué)同對(duì)體育活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為了促進(jìn)同學(xué)之間友誼的發(fā)展，提高自身素質(zhì)及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我系學(xué)生會(huì)特此開(kāi)展首屆機(jī)械系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是以團(tuán)結(jié)、合作、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)為主題，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共有16個(gè)班級(jí)，參賽項(xiàng)目分為集體賽和個(gè)人賽，是一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)一周緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。

首先是系部領(lǐng)導(dǎo)從運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備到召開(kāi)一直都非常的關(guān)注，特別是主任和輔導(dǎo)員為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了許多合理化的建議，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有力的保障。

體育組精心設(shè)計(jì)比賽形式與項(xiàng)目，做好各項(xiàng)賽前準(zhǔn)備;在4月上旬就將秩序冊(cè)發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時(shí)間協(xié)助各班訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)所需器材;裁判長(zhǎng)組織裁判員認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則。各裁判員忠于職守、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。

系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支組織部成員抱著照相機(jī)在整個(gè)校園里忙個(gè)不停，拍攝運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩場(chǎng)面，讓這歡樂(lè)的一刻成為永恒。并及時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

所有后勤崗的兩會(huì)干部們服務(wù)態(tài)度熱情、周到，能讓學(xué)生高興而去，滿意而歸，既給學(xué)生提供了方便，又確保了安全。

尤其是全體班主任對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班主任老師認(rèn)真組織學(xué)生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當(dāng)熱烈。賽場(chǎng)上，全體運(yùn)動(dòng)員繼承了友誼第一、比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，使運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了可喜的成績(jī)。特別值得一提的是：整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有出現(xiàn)一件安全事故。每一次大會(huì)結(jié)束后，班級(jí)所處的場(chǎng)地沒(méi)有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當(dāng)?shù)轿弧?/p>

(一)開(kāi)展情況

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我系學(xué)生會(huì)的影響力。

2、部分干事缺乏主動(dòng)能力

一、活動(dòng)情況

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的項(xiàng)目較多，且?jiàn)蕵?lè)性較強(qiáng)，能夠吸引大家參加，同時(shí)，以?shī)蕵?lè)為目的的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更讓大家在玩的過(guò)程中鍛煉了身體。

2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了院系學(xué)生會(huì)體育部之間的聯(lián)系，是院系學(xué)生會(huì)體育部之間的配合加強(qiáng)。為以后舉辦大型活動(dòng)積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、不足之處

1、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備不夠充分，因此，在一些比賽的具體細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周全，從而導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中，出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)上的失誤。

2、實(shí)現(xiàn)的賽程和賽事組織考慮得不夠完善，因而在過(guò)程中出現(xiàn)了一些賽程方面的問(wèn)題。這在以后的工作中需要避免，不可以出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在行政、競(jìng)賽委員會(huì)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、學(xué)校行政重視、組織健全

在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，形成了一個(gè)強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開(kāi)多次會(huì)議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。大會(huì)還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會(huì)、競(jìng)賽組、后勤服務(wù)組、場(chǎng)地器材組、管理組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)工作機(jī)構(gòu)體系，使各項(xiàng)工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)

運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委會(huì)貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的

活動(dòng)方案

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合

工作總結(jié)

組委會(huì)各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長(zhǎng)與成員及時(shí)溝通。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，學(xué)生糾察員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，廣播宣傳及時(shí)播送信息、后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

四、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運(yùn)動(dòng)員參與下，在300多名教師及工作同學(xué)協(xié)作下，運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績(jī)，打破了多個(gè)校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。

五、不足之處

回顧本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在取得上述成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提幾點(diǎn)建議：

1、對(duì)裁判員的組織與培訓(xùn)工作尚欠加強(qiáng)，裁判員業(yè)務(wù)水平有待提高。

2、有個(gè)別組長(zhǎng)事前沒(méi)有出席工作會(huì)議，以致在比賽過(guò)程中出現(xiàn)指揮失誤，希望在以后開(kāi)校運(yùn)會(huì)工作會(huì)議時(shí)，各組長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)出席。

3、4×100及4×50接力各組運(yùn)動(dòng)員帶到起點(diǎn)再分到接力區(qū)太浪費(fèi)時(shí)間，建議在110米起點(diǎn)后分四組棒帶到各接力區(qū)。4×100接力穿分色衫效果非常好。

4、多年來(lái)發(fā)令組都受宣告組、司令臺(tái)的音響影響，希望宣告組、司令臺(tái)、檢錄組的同事多留意起跑時(shí)暫停廣播。在比賽第二天，在彎道起跑發(fā)令組用了無(wú)線咪幫助發(fā)令，效果非常好。

5、對(duì)講機(jī)經(jīng)常占線，希望可否考慮另設(shè)頻道。起點(diǎn)和終點(diǎn)的對(duì)講機(jī)今年另設(shè)頻道，效果非常好。

6、有個(gè)別組長(zhǎng)遲到，以致器材到位，工作組員沒(méi)有人管理，出現(xiàn)不必要的失誤，今后希望各組長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)。

7、決賽及短距離跑比賽終點(diǎn)組較難判，建議更加1個(gè)較大屏幕輔助判名次。

8、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級(jí)學(xué)生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現(xiàn)中的精神風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)。

9、通過(guò)此次校運(yùn)會(huì)，我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生整體身體素質(zhì)有待加強(qiáng)，在今后尚須加強(qiáng)體能鍛煉。

10、賽程表的編排最好不要把中長(zhǎng)跑安排在中午進(jìn)行比賽。

11、今屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共損壞體育發(fā)展局3張凳、1個(gè)指示牌、1把尺、1把掃把，希望我校師生對(duì)學(xué)生多加教育，把損毀物品減少到零。

(一)開(kāi)展情況

此次活動(dòng)在相應(yīng)的時(shí)間段順利開(kāi)展，各系積極參與。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。

(二)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

3、此次活動(dòng)意在活躍校園氣氛，彌補(bǔ)取消校運(yùn)動(dòng)會(huì)的缺憾，達(dá)到了一定的成果.

(三)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

1、此次活動(dòng)在計(jì)分過(guò)程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時(shí)間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭(zhēng)端。但通過(guò)合理的調(diào)節(jié)，在比賽過(guò)程中沒(méi)有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時(shí)，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個(gè)原因出在對(duì)小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場(chǎng)觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二個(gè)自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，直接結(jié)束活動(dòng)。最后是在現(xiàn)場(chǎng)上未能積極的 調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不足。

(四)總結(jié)

1、廣義上，這次的活動(dòng)是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)中，學(xué)生會(huì)干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會(huì)的影響力。

校運(yùn)會(huì)的活動(dòng)心得篇十三

10月23日，旭日驅(qū)云，秋陽(yáng)點(diǎn)金，__綠竹玉立，香樟靜持，紅色的條幅，紅色的標(biāo)語(yǔ)，紅色的跑道，紅色的校服，這是中國(guó)人最喜歡的顏色，也是__最喜歡的顏色。在這節(jié)日般喜慶的氛圍中，__學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。鄧校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，核心詞為“安全”、“有序”、“熱烈”。

金陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)，彩旗飄飄，__學(xué)校首先舉行了富有特色的跑操比賽。各班同學(xué)著裝整齊，英姿颯爽，以一重三輕的鏗鏘步伐，以個(gè)性鮮明的洪亮口號(hào)，沿操場(chǎng)跑了兩圈。鄧校長(zhǎng)禁不住脫了外套，和同學(xué)們一起跑。掌聲陣陣，稱贊連連，以跑操勵(lì)志，以跑操健體，這就是__的特色跑操。

田徑比賽開(kāi)始了，偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，此處是跳高，彼處是跳繩;此處是引體向上，彼處是仰臥起坐;此處是跳遠(yuǎn)，彼處是賽跑，凡此種種，不一而足。但各區(qū)域安排合理，組織嚴(yán)密，秩序井然，氣氛熱烈。

各班觀眾，依主席臺(tái)兩側(cè)整齊地坐在本班位置上，他們或忙著寫廣播稿，或?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員加油喝彩，或在一起談天說(shuō)地，或忙里忙外熱心服務(wù)。在這個(gè)盛大的節(jié)日，平時(shí)就非常陽(yáng)光、文明的__學(xué)子顯得更陽(yáng)光、更文明。雖然也備了一些水果、飲用水，但幾乎都是為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備著的。這個(gè)端水，那個(gè)剝橘子，或揉腿，或捶背，同學(xué)之間情同手足，互幫互助之風(fēng)溫暖了__的校園。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕挫折、勇于拼搏的精神。女子接力賽中，高一彭玉婷、周靜娜同學(xué)因握接力棒失誤摔倒，馬上有老師、同學(xué)上去扶起，下一棒的同學(xué)葉靜不受其影響，快步如飛，大家為她送去了熱烈的掌聲。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不懼困難、堅(jiān)毅執(zhí)著的精神。

初一張鍇同學(xué)，個(gè)子雖不高，但志氣比天高。他抓著高高的單杠，顯得那么渺小。但小家伙正握引體向上一連做了12個(gè)，真是不簡(jiǎn)單!同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互激勵(lì)的精神。

高三復(fù)讀班的'同學(xué)，人數(shù)不多，但參賽?ài)x躍，一人參賽，其他同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái)。參賽健兒董愛(ài)紅同學(xué)就感受到了兄弟姐妹般的熱情。同學(xué)們還發(fā)揚(yáng)了舍小家為大家的精神。

高二__等同學(xué)因身體不適，雷老師勸他們放棄比賽，但他們執(zhí)意不肯，仍然奮力拼搏，決意為班級(jí)爭(zhēng)光，他們的精神深深地感染了全體同學(xué)。這就是__學(xué)子，他們不懼挫折，陽(yáng)光上進(jìn)，勇于拼搏，互幫互助，熱愛(ài)集體。他們身上體現(xiàn)了__人特有的精神面貌。

師生同樂(lè)也是__學(xué)校特有的風(fēng)景。班主任緊跟本班學(xué)生。誰(shuí)參賽了，班主任關(guān)注著;誰(shuí)流淚了，班主任安撫著;誰(shuí)獲獎(jiǎng)了，班主任與其同歡。在老師的接力賽中，高一(3)班衛(wèi)老師一上場(chǎng)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰了，接著幾位老師走上跑道，歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。

而師生籃球友誼賽，把師生友誼大合唱推向了高潮。你追我趕，你爭(zhēng)我搶，氣勢(shì)如虹。每當(dāng)進(jìn)一個(gè)球，加油聲不斷，喝彩聲不斷。

落日熔金，秋風(fēng)揚(yáng)旗，在這如畫的__之秋，__市__學(xué)校首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成功落下了帷幕。這是一場(chǎng)體育的盛會(huì)，這是一場(chǎng)陽(yáng)光的盛會(huì)，這是一場(chǎng)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一場(chǎng)進(jìn)取的盛會(huì)。__學(xué)子在非常校長(zhǎng)鄧昌武的引領(lǐng)下一定會(huì)秉承在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，啟迪智慧，崇尚美德，執(zhí)著頑強(qiáng)地去追求自己的人生夢(mèng)想。

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